第一篇：學(xué)習(xí)方法小總結(jié)

河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)

初一三班 楊璐瑾

學(xué)習(xí)方法小總結(jié)

學(xué)習(xí)方法因人而異，每個(gè)人都應(yīng)找到適合自己的方法，在這里，我把自己的方法告訴大家，希望能為大家提供一些幫助。

上課聽(tīng)講是重中之重

我相信，大家都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：自己上課時(shí)一絲不茍的做好所有的筆記，書(shū)上的圈點(diǎn)也十分多，但考試時(shí)，什么也不會(huì)。

這可能就是因?yàn)樯险n的聽(tīng)講質(zhì)量不好。媽媽給我講過(guò)她小時(shí)候的一個(gè)同學(xué)。這個(gè)女生上課做筆記做得十分認(rèn)真，下課聲還會(huì)復(fù)習(xí)，她的筆記做的比誰(shuí)都干凈，但成績(jī)就是上不去。她就是一個(gè)典型，上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，只顧抄板書(shū)，根本不理解內(nèi)容。這證明，上課聽(tīng)講是最重要的，可簡(jiǎn)略的記一下，下課再整理。

總之，上課認(rèn)真聽(tīng)講是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，沒(méi)有這個(gè)，其他的都無(wú)用。

課后練習(xí)要會(huì)選擇

所有人都想提高成績(jī)，所以大家在課余都會(huì)做一些練習(xí)題，這是對(duì)的。但以前的我做了許多練習(xí)題，但卻毫無(wú)幫助。

以前，我攤開(kāi)練習(xí)冊(cè)就做，簡(jiǎn)單的題，做的時(shí)候斗志昂揚(yáng)，難的題，做的時(shí)候抓耳撓腮，實(shí)在不行就不做。這樣，一次次下來(lái)，會(huì)的題是加深印象了，但不會(huì)的還是不會(huì)。這是個(gè)反面例子，望大家以此為戒。

其實(shí)，做題時(shí)，應(yīng)有側(cè)重點(diǎn)，這樣才能提高。

避免“不懂就問(wèn)”

“不懂就問(wèn)”可能是家長(zhǎng)說(shuō)得最一個(gè)四字詞了，可我卻并不贊同。

問(wèn)問(wèn)題，是好的習(xí)慣，但要看是怎樣的問(wèn)題了。有的問(wèn)題，你實(shí)在不會(huì)，問(wèn)問(wèn)會(huì)給你幫助。而有的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)思考是可以解決的，這種問(wèn)題最好是自己思考，自己得出答案，這樣會(huì)帶給你獨(dú)立思考的能力。

避免“不懂就問(wèn)”，發(fā)揚(yáng)“勤學(xué)善問(wèn)”。

考前準(zhǔn)備

考試，是檢測(cè)我們學(xué)習(xí)情況的重要途徑，考前復(fù)習(xí)也成了一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

考前，復(fù)習(xí)是必要的。一定要在考前把自己不會(huì)的問(wèn)題全部解決。這個(gè)道理相信大家都明白。

但是在考前，一定不要給自己施加太多的心理壓力，要把考試成績(jī)看淡，要輕輕松松的上考場(chǎng)，輕輕松松的答題，輕輕松松的拿高分。

希望我的方法能為大家提供幫助。

第二篇：學(xué)習(xí)方法總結(jié)

學(xué)習(xí)方法總結(jié)

學(xué)好高中的課程，總之一句話，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后多練習(xí)。數(shù)學(xué)：

課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對(duì)公式的理解。還有就是大量練習(xí)題目。基本上每課之后都要做課余練習(xí)的題目（不包括老師的作業(yè)）。數(shù)學(xué)成績(jī)的提高，數(shù)學(xué)方法的掌握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開(kāi)的，因此．良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：聽(tīng)講、閱讀、探究、作業(yè)．聽(tīng)講：應(yīng)抓住聽(tīng)課中的主要矛盾和問(wèn)題，在聽(tīng)講時(shí)盡可能與老師的講解同步思考，必要時(shí)做好筆記．每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納，做到一課一得．閱讀：閱讀時(shí)應(yīng)仔細(xì)推敲，弄懂弄通每一個(gè)概念、定理和法則，對(duì)于例題應(yīng)與同類(lèi)參考書(shū)聯(lián)系起來(lái)一同學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展思維．探究：要學(xué)會(huì)思考，在問(wèn)題解決之后再探求一些新的方法，學(xué)會(huì)從不同角度去思考問(wèn)題，甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一段學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規(guī)律．作業(yè)：要先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思考再動(dòng)筆，做會(huì)一類(lèi)題領(lǐng)會(huì)一大片，作業(yè)要認(rèn)真、書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，只有這樣腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能學(xué)好數(shù)學(xué)．總之，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，從小的細(xì)節(jié)注意起，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而培養(yǎng)思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，最終學(xué)好數(shù)學(xué)． 化學(xué)：

主要是記一些性質(zhì), 寫(xiě)方程式類(lèi)的。文字性的東西，看一看記一記可以。理論的東西，關(guān)鍵就是理解，理解了，你就會(huì)了，就能做到舉一反三。例如化學(xué)方程式，要寫(xiě)出一個(gè)正確的化學(xué)方程式，首先你必須要寫(xiě)得出每一種反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，要想寫(xiě)出正確的化學(xué)式，就必須要搞清楚化合價(jià)。如果光靠死記硬背，到考試的時(shí)候，還是容易忘記，理解才是最重要的。所以你就要去記,多練習(xí)題，如選擇題，老師給出一些特殊的性質(zhì)讓你來(lái)選，所以多練習(xí)可以無(wú)形幫助你記憶。光記的效果是不好的。對(duì)于那些特殊物質(zhì)的性質(zhì)，你練習(xí)的多了，自然就記住了。大題是推理，寫(xiě)方程式，有了好的基礎(chǔ)你就不怕了。物理：

主要是對(duì)概念和公式的理解。對(duì)于概念，一定要好好把握，多做選擇題對(duì)你對(duì)概念的理解把握有好處。但你做題時(shí)一定要認(rèn)真對(duì)待每一題，弄懂每個(gè)選項(xiàng)。計(jì)算題就是準(zhǔn)確的運(yùn)用公式了。所以要對(duì)公式的意義特別了解。多練習(xí)，其中的題其實(shí)雷同很多。語(yǔ)文：

學(xué)習(xí)實(shí)際上就是提高語(yǔ)文素質(zhì)和語(yǔ)文能力的一個(gè)過(guò)程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫(xiě)，經(jīng)常寫(xiě)讀后感。讀，是提高閱讀理解能力的一個(gè)有效途徑?？梢蕴岣咦约旱拈喿x理解能力。也是一個(gè)積累語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和作文素材的手段。寫(xiě)出來(lái)的文章也不會(huì)空洞干巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。寫(xiě)，在作文方面。雖然說(shuō)，文無(wú)定法，但是作文還是講究一點(diǎn)“法”的。應(yīng)試作文與平時(shí)寫(xiě)的文章是有區(qū)別的。平時(shí)寫(xiě)的文章，我們是去“品味”，而應(yīng)試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質(zhì)的區(qū)別。所以寫(xiě)應(yīng)試作文非注意一點(diǎn)應(yīng)試技巧不可。比如文章開(kāi)頭，單刀直入，開(kāi)宗明義，一開(kāi)篇先讓讀者明白你在寫(xiě)什么，這點(diǎn)很重要。否則，看了半天了，讀者還云里霧里，不知道你要說(shuō)什么。這怎么可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫(xiě)，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結(jié)尾部分，對(duì)所要表達(dá)的主旨最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。最后，再提一個(gè)建議：充分地利用課文。提高閱讀理解能力的有效方法是“讀”，只要廣泛地閱讀就可以了。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無(wú)聲的老師。我們?cè)谧x文章的過(guò)程中，對(duì)“寫(xiě)了什么”“怎么寫(xiě)的”，思考的正確與否呢?如果無(wú)人請(qǐng)教，我們將無(wú)法確定。可是如果我們?nèi)プx課文，就不會(huì)存在這些問(wèn)題。每篇課文都有閱讀指導(dǎo)，課文之后還附有一些注釋?zhuān)鼈兛梢越o我們解疑答惑，幫助我們積累知識(shí)。綜上所述，我想只要堅(jiān)持了讀和寫(xiě)，一定可以提高語(yǔ)文能力和素質(zhì)。英語(yǔ)：

英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，語(yǔ)言運(yùn)用的最高境界就是四會(huì)——聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，因此相應(yīng)的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同學(xué)在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個(gè)器官，而沒(méi)有想到在一個(gè)單位時(shí)間里面，其實(shí)可以五官并用，這樣的話可以提高自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率。

我覺(jué)得朗讀是非常重要的，因?yàn)樵谧x的過(guò)程中既訓(xùn)練了聽(tīng)力，又提高了閱讀水平，更重要的是培養(yǎng)了對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感。語(yǔ)感是在面對(duì)英語(yǔ)試題時(shí)一種非常重要的能力，有時(shí)它是說(shuō)不清楚的，但往往就是這種能力使我們?cè)诳荚囍心軌蚪鉀Q一些棘手的問(wèn)題。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)該在平常的生活中見(jiàn)縫插針。僅僅利用在課堂上的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要在課后投入大量的時(shí)間以鞏固和完善。另外，就是我們的朗讀材料，不僅僅局限于課文，可以讀很多的東西，比如說(shuō)一些英文雜志、英文報(bào)紙。而且這些雜志報(bào)紙上文章的內(nèi)容和課文不同，經(jīng)常會(huì)遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會(huì)遇到，所以我們?cè)诿鎸?duì)生詞的時(shí)候，就可以搜索以前的一些積累。

1．堅(jiān)持不懈，從不間斷。每天至少看 15-20 分鐘的英語(yǔ)，早晨和晚上是學(xué)英語(yǔ)的最好時(shí)間。

2．方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。

3．上下相連，從不孤立。記憶英語(yǔ)要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語(yǔ)，要把握句中的用法。

4．熟記常用語(yǔ)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。把常用的交際用語(yǔ)背熟，熟能生巧。5．盡量用第一人稱(chēng)來(lái)記憶習(xí)慣用語(yǔ)和句型，以便記憶牢固。

6．多方位多角度來(lái)學(xué)英語(yǔ)。經(jīng)常讀報(bào)、聽(tīng)廣播、看外語(yǔ)電影、聽(tīng)外語(yǔ)講座、讀課本和別人交談等方式來(lái)練習(xí)英語(yǔ)。

7．敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不要怕說(shuō)錯(cuò)。只要敢說(shuō)，就一定能學(xué)好。

8．要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語(yǔ)言的運(yùn)用離不開(kāi)場(chǎng)景的強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。

9．勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。.多背，課文范例，背得越多越好，越熟越好；大多數(shù)人學(xué)不好英語(yǔ)根本的原因是懶惰和三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

10．把英語(yǔ)當(dāng)成一門(mén)聲音而不是文字來(lái)學(xué)。英語(yǔ)首先是一門(mén)聲音，敢說(shuō)，加入英語(yǔ)學(xué)習(xí)，天天說(shuō)，大膽說(shuō)，大聲說(shuō)，不怕錯(cuò)，錯(cuò)了及時(shí)糾正。

11．建議從學(xué)單詞開(kāi)始就聽(tīng)音背單詞，建立起人對(duì)英語(yǔ)單詞聲音形象的條件反射能力。政治：

1、大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力：“學(xué)起于思，思源于疑”。質(zhì)疑是思維的導(dǎo)火線，是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，是探索與創(chuàng)新的源頭。加強(qiáng)學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題的能力。

2、整體把握，理清課本內(nèi)容層次：把繁雜、冗長(zhǎng)的知識(shí)一層一層地進(jìn)行梳理，猶如剝洋蔥一樣，將所學(xué)的知識(shí)梳理出層次，然后從整體上把握這些知識(shí)層次。將其組成一個(gè)有意義的整體，這就是所謂的“先放后收”。

3、簡(jiǎn)要概括，把課本由厚變薄：這要求學(xué)生建立在整體把握課本的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)?？上葘?duì)一節(jié)或一段內(nèi)容進(jìn)行歸納，用一兩句話，一兩個(gè)字概括。隨著學(xué)習(xí)歸納能力的提高，逐步發(fā)展為對(duì)一課，一章的概括。

4、抓住線索，清晰知識(shí)的發(fā)展脈絡(luò)：如果知識(shí)是珍珠，那么線索就是將珍珠串起來(lái)的那根線。學(xué)生要去發(fā)現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的線索，抓住了線索就抓住了所學(xué)知識(shí)的脈絡(luò)。在自學(xué)中要注意“三大問(wèn)題”，即先講是什么，后講為什么或重要性，最后講怎么樣。

5、劃出關(guān)鍵詞，突出知識(shí)核心結(jié)點(diǎn)：線索是學(xué)習(xí)內(nèi)容的“網(wǎng)”，關(guān)鍵詞則是這張網(wǎng)中的“結(jié)點(diǎn)”。在知識(shí)學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生在加深理解的基礎(chǔ)上抓住關(guān)鍵詞，將知識(shí)高度壓縮在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，再應(yīng)用時(shí)依據(jù)線索，快速檢索出關(guān)鍵詞，由此引出自己所學(xué)的知識(shí)。

6、寫(xiě)讀書(shū)筆記，進(jìn)一步內(nèi)化所學(xué)知識(shí)：學(xué)生自學(xué)完一節(jié)或一課后，寫(xiě)出自己的讀后感，體會(huì)，或者對(duì)課本進(jìn)行評(píng)述，如果能長(zhǎng)此以往，堅(jiān)持下去那就真正達(dá)到了用馬克思主義理論來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的目的，學(xué)生的理論水平及運(yùn)用理論分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力也會(huì)得到較大提高。地理：

作為一門(mén)學(xué)科，學(xué)法上有著與其他學(xué)科許多共同點(diǎn)。如：科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤動(dòng)口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同時(shí)還有它獨(dú)特的學(xué)法。其實(shí)我們一直強(qiáng)調(diào)的就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的思維方法。

一、地理學(xué)習(xí)的靈魂——地圖的利用

1、學(xué)會(huì)分類(lèi)地圖包括日照?qǐng)D、統(tǒng)計(jì)圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫(huà)圖、地理數(shù)據(jù)圖、地理結(jié)構(gòu)圖、地理等值線圖等。

2、學(xué)會(huì)讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細(xì)節(jié)④聯(lián)系實(shí)際

3、學(xué)會(huì)變圖①圖圖轉(zhuǎn)換（剖面圖轉(zhuǎn)換為平面圖）②圖文轉(zhuǎn)換

4、學(xué)會(huì)用圖①用圖歸納總結(jié)地理規(guī)律或特點(diǎn)②用圖記憶

（1）中國(guó)地理：可看這幾方面的地圖，即：中國(guó)政區(qū)圖、中國(guó)地形圖、中國(guó)氣候圖（氣溫、降水量）、中國(guó)水系圖、中國(guó)資源圖（森林、礦產(chǎn)、水能、旅游資源等）、中國(guó)農(nóng)作物分布圖、中國(guó)工業(yè)分布圖、中國(guó)人口、民族、城市、商業(yè)中心圖、中國(guó)交通圖、中國(guó)自然保護(hù)區(qū)圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫(huà)圖，中國(guó)地理的基本知識(shí)就掌握了。（2）學(xué)習(xí)世界地理：

1、要在十條線上下功夫（五條經(jīng)線、五條緯線）。

2、找出十條線穿過(guò)地區(qū)的自然景觀與人文景觀。

3、在經(jīng)緯度跨度不超過(guò)十度范圍內(nèi)描一幅輪廓圖，說(shuō)出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并問(wèn)一個(gè)為什么？這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)你開(kāi)始“腦”中有“圖”，“心”中有“理”了，地理不再是單調(diào)的文字。

二、地理學(xué)習(xí)的支柱——教材的理解

1、依綱據(jù)本，掌握地理原理、規(guī)律

①先將書(shū)讀厚：在書(shū)上作讀書(shū)筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點(diǎn)

②再將書(shū)讀?。簩⒅R(shí)整理歸納形成主干，構(gòu)建自己的“思維導(dǎo)圖”。

2、利用課本，學(xué)會(huì)舉一反三

做到舉一反三，尋找同類(lèi)地理事物的一般特點(diǎn)和規(guī)律。

3、利用課本總結(jié)和歸納，掌握地理學(xué)習(xí)的規(guī)律。如：

區(qū)域地理（大洲或國(guó)家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農(nóng)業(yè)、交通、城市。

相信經(jīng)過(guò)努力，同學(xué)們一定會(huì)喜愛(ài)地理并學(xué)好地理的。

總之，是個(gè)積累的過(guò)程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功！

第三篇：學(xué)習(xí)方法總結(jié)

學(xué)習(xí)方法總結(jié)

第一，復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，最好稍稍超前一點(diǎn)。這樣上復(fù)習(xí)課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對(duì)相近、相反、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。

第二，要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，適用的方法也各不相同。比如使用“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來(lái)回憶章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒(méi)有印象的，立刻翻到該頁(yè)仔細(xì)閱讀。這個(gè)方法十分有效，既全面又省時(shí)，同學(xué)們不妨一試。

第三，復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷，把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、?？继幰灰粴w納總結(jié)，使自己對(duì)自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。語(yǔ)文中的名言名句很令人頭疼，內(nèi)容多，分值低，要花大力氣才能拿到。把一些常見(jiàn)的名言警句和一些自己常錯(cuò)的內(nèi)容都抄在一個(gè)小本子上，一有空就拿出來(lái)看。出錯(cuò)率就會(huì)明顯下降。

第四，要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場(chǎng)上水平能否正常發(fā)揮。高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì)、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格。有的同學(xué)題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對(duì)難題，苦思冥想，不得其解，心慌煩躁，知難而退；面對(duì)易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學(xué)們最易犯的毛病。其實(shí)，若能想到我難人難，我易人易，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就能取得理想的成績(jī)。

第五，要勤動(dòng)手，避免紙上談兵的情況出現(xiàn)。復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過(guò)的，一般腦子里都是有印象的。有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)，看到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，覺(jué)得真簡(jiǎn)單；看到那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)為已經(jīng)掌握了。于是飛快地跳過(guò)去。殊不知許多東西，看似簡(jiǎn)單，真正運(yùn)用起來(lái)就不是那么回事了。有很多細(xì)節(jié)問(wèn)題都是你料想不及的，只有在實(shí)際做題過(guò)程中慢慢體會(huì)。而且，熟能生巧，為了達(dá)到“快、準(zhǔn)、巧”的目標(biāo)，做一定量的題目是十分必要的。

考前一個(gè)月，進(jìn)入備戰(zhàn)階段。這時(shí)運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù)顯然是不明智的，應(yīng)該回歸課本，把課本內(nèi)容重新咀嚼一遍。因?yàn)楦呖碱}主要是圍繞課本做文章，偏題、怪題不多。一味地花力氣“啃硬骨頭”是得不償失的。這一期間還應(yīng)放低高考調(diào)子，緩解緊張氣氛。另外，還要提醒大家注意，不要忽視生理的調(diào)節(jié)。很多同學(xué)都習(xí)慣于夜間學(xué)習(xí)，甚至通宵奮戰(zhàn)，所以晚上精神比較好，效率也比較高。但高考是在白天進(jìn)行的，因此要有意識(shí)地調(diào)節(jié)生物鐘，使興奮點(diǎn)處于上、下午。這樣，高考時(shí)才能處于最佳狀態(tài)。這段時(shí)間，由于高考的臨近，許多同學(xué)會(huì)因?yàn)閺?fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間短．產(chǎn)生急躁情緒。若有這種情況出現(xiàn)，一定要穩(wěn)住情緒，增強(qiáng)自信，以平和的心態(tài)迎接高考。

高三學(xué)生要具備三種學(xué)習(xí)意識(shí)

進(jìn)入高三，每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣，對(duì)自己的期望值也不一樣，但一年的時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，那么，如何利用這一年的時(shí)間，讓自己最大程度地逼近甚至超過(guò)自己的預(yù)期目標(biāo)呢？光有理想和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果沒(méi)有好的學(xué)習(xí)觀念和方法，那么你離目標(biāo)很可能南轅北轍。高三學(xué)生有三種學(xué)習(xí)意識(shí)和能力是應(yīng)該明確培養(yǎng)的。一是溫故知新意識(shí)，二是線索綱要意識(shí)，三是整合歸納意識(shí)。

第一，溫故知新意識(shí)。一些同學(xué)進(jìn)入高三，特別是第一輪考點(diǎn)（或知識(shí)點(diǎn)）專(zhuān)題復(fù)習(xí)，聽(tīng)老師講課，認(rèn)為是“炒冷飯”，收獲不多。上課則是昏昏欲睡，老師講老師的，我做我的。殊不知，“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”，有意義的重復(fù)，是對(duì)過(guò)去知識(shí)技能、經(jīng)驗(yàn)策略的有效喚醒和激活，能夠打通已有知識(shí)技能、經(jīng)驗(yàn)策略與當(dāng)下解題方法之間的通道。而且老師所講，有理線串綱，有歸納概括，有提煉加工，有拓展延伸，能夠鞏固、完善、豐富、發(fā)展和更新同學(xué)們已獲得的知識(shí)結(jié)構(gòu)及已形成的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)。

另外課本在高考中扮演著舉足輕重的角色，某省理科狀元說(shuō)得好：“課本是復(fù)習(xí)之本，無(wú)本復(fù)習(xí)如無(wú)土栽培，什么收獲也沒(méi)有。”知識(shí)點(diǎn)在課本里，高考只是整合課本知識(shí)，通過(guò)新的試題材料設(shè)計(jì)試題情境，有的試題還直接取材于課本，如語(yǔ)文的名篇名句、文學(xué)常識(shí)、文言虛詞考查等。高三復(fù)習(xí)，首先要扎進(jìn)課本，激活、喚醒和重新獲得知識(shí)技能、經(jīng)驗(yàn)策略，更為重要的是要通過(guò)復(fù)習(xí)搞懂過(guò)去未曾搞懂的地方，形成過(guò)去未曾形成的經(jīng)驗(yàn)技能，掃除知識(shí)盲點(diǎn)。其次要走出課本，切忌只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林，重在整理歸納課本中的知識(shí)原理，重新生成或建構(gòu)新的知識(shí)體系，能靈活熟練地運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解答試題。

第二，線索綱要意識(shí)。經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)：“不知老師怎么了，聽(tīng)他講復(fù)習(xí)課，容量又大，速度又快，甚至一節(jié)課要講好幾個(gè)章節(jié)?！笨墒抢蠋焻s說(shuō)：“這節(jié)課是不是講得太細(xì)太慢？如此下去，進(jìn)度成問(wèn)題！”出現(xiàn)這種矛盾，主要是同學(xué)們把復(fù)習(xí)課與新課混為一談，缺乏線索綱要意識(shí)。所以，同學(xué)們要明確：無(wú)論聽(tīng)老師講，還是自己看，都要以考綱為綱，以課本為本，梳理知識(shí)，理清脈絡(luò)，尋找規(guī)律，用一根紅線串起知識(shí)的珍珠，形成知識(shí)綱要或網(wǎng)絡(luò)，綱舉才能目張，防止陷入雜亂無(wú)章的知識(shí)荒草中。

第三，整合歸納意識(shí)。根據(jù)不同需要，按照一定主題或線索，歸納整合各科知識(shí)，將各科知識(shí)體系結(jié)構(gòu)重新改造與建構(gòu)，形成專(zhuān)題知識(shí)或?qū)ｎ}材料，不能讓課本中的知識(shí)“原生態(tài)”地存在于自己的頭腦中。要能夠由此及彼、舉一反三地將各知識(shí)點(diǎn)或材料有機(jī)串聯(lián)整合在一起，從中去分析異同，找出規(guī)律性的東西。

搬走高三學(xué)習(xí)中的“攔路石”

在緊張的學(xué)習(xí)中，高三學(xué)生經(jīng)常承受著強(qiáng)烈的內(nèi)心沖突和壓力。許多常見(jiàn)的心理問(wèn)題也越來(lái)越成為高三學(xué)生學(xué)習(xí)中的“攔路石”。如何搬走這些“攔路石”，是每一個(gè)高三學(xué)生都應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題。

“攔路石”之一：如何緩解學(xué)業(yè)焦慮

高三學(xué)生的學(xué)業(yè)焦慮主要表現(xiàn)為考試焦慮和學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。

學(xué)生考試焦慮體現(xiàn)為對(duì)考分的過(guò)分看重，說(shuō)到底是對(duì)自己前途的焦慮。高三學(xué)生只有減輕心理負(fù)擔(dān)，才能減輕學(xué)習(xí)上和精神上的壓力，才能緩解和消除考試焦慮。同學(xué)們可以嘗試以下方法：

1.確定適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。過(guò)高或過(guò)低的學(xué)習(xí)目標(biāo)都容易使自己產(chǎn)生失敗體驗(yàn)而導(dǎo)致心理壓力。

2.未來(lái)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)未知數(shù)，不要過(guò)多地?fù)?dān)憂(yōu)將來(lái)的事情，應(yīng)將自己的精力和時(shí)間投入到現(xiàn)實(shí)的生活和學(xué)習(xí)中去。

3.考前作好知識(shí)準(zhǔn)備以及應(yīng)付考試突發(fā)事件的心理準(zhǔn)備，有備才能無(wú)患。

4.不妨采用“極限思維法”，想象你所焦慮的事件可能的最壞結(jié)果，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)狀還是值得樂(lè)觀的。

學(xué)習(xí)動(dòng)力不足（即學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問(wèn)題）也常常令學(xué)生苦惱。一方面學(xué)生都有提高成績(jī)的需要，而另一方面，又容易產(chǎn)生浮躁、厭煩情緒，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力或動(dòng)力不足。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分內(nèi)在動(dòng)機(jī)（具有持久性）和外在動(dòng)機(jī)（具有短暫性）兩種，學(xué)習(xí)者只有“知學(xué)”“好學(xué)”“樂(lè)學(xué)”，從價(jià)值上給自己的學(xué)習(xí)以較高的評(píng)價(jià)，才會(huì)產(chǎn)生持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的外在動(dòng)機(jī)也是必要的，只有二者和諧作用，才會(huì)相輔相成，獲得理想的學(xué)習(xí)效果。

“攔路石”之二：如何樹(shù)立信心

一些同學(xué)由于付出的努力在短時(shí)間內(nèi)看不到效果，就對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，出現(xiàn)自卑感，甚至喪失自信心。此時(shí)，建議同學(xué)們嘗試下面的辦法：

1.對(duì)自己有一個(gè)客觀、全面的評(píng)價(jià)。

2.善于將成功歸結(jié)為自己的能力，而不要以為是靠運(yùn)氣。

3.要學(xué)會(huì)體驗(yàn)內(nèi)心的喜悅感和成就感，要相信失敗是由于自己努力不夠或無(wú)效努力造成的。

4.不妨確定階段性目標(biāo)，在不斷達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程中體驗(yàn)成就感。

5.樂(lè)觀、平靜地對(duì)待挫折，因?yàn)榇煺蹖?duì)于成功同樣是必要的。

“攔路石”之三：怎樣克服注意力分散的毛病

中學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常會(huì)出現(xiàn)“走神兒”的現(xiàn)象。造成這種注意力分散現(xiàn)象的原因可能有以下兩點(diǎn)：一是因單調(diào)刺激而引起的厭倦感，如學(xué)習(xí)材料重復(fù)、枯燥；二是由于精神疲勞而引起的疲勞效應(yīng)。要想克服這種毛病，可以嘗試以下三步控制法。

第一步，當(dāng)出現(xiàn)某種滯澀情緒時(shí)，學(xué)習(xí)者應(yīng)敏感地意識(shí)到，并提醒自己不能成為情緒的俘虜。

第二步，盡快著手按已定的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)，不能半途而廢。

第三步，繼續(xù)學(xué)習(xí)，一邊想象成功的喜悅，一邊堅(jiān)持直到完成。只要這樣堅(jiān)持下去，你的注意力就會(huì)越來(lái)越集中，學(xué)習(xí)效率也就會(huì)得到明顯提高。

給高三學(xué)生學(xué)習(xí)的小提示

高三的生活是淡灰色的，整天都在疲于應(yīng)付，各科的老師都把自己的科目當(dāng)作主科留著寫(xiě)不完的作業(yè)。每天都只有一個(gè)主題——學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，重復(fù)著千篇一律的疲憊生活。但高三的生活又是散發(fā)著光彩的，是它能使這些生長(zhǎng)在溫室中的花朵第一次品嘗到生活的點(diǎn)點(diǎn)艱辛，以及通過(guò)自己努力的汗水換來(lái)豐碩果實(shí)的那一刻發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅。

做什么事情都是有規(guī)律可循的，一個(gè)只知道埋頭苦學(xué)不知道及時(shí)總結(jié)規(guī)律的人常常會(huì)事倍功半，所以在自己學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷與他人交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)規(guī)律是相當(dāng)重要的！但一定一定要切記一點(diǎn)：每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)一定要結(jié)合自身情況，內(nèi)化為自己的學(xué)習(xí)方法，千萬(wàn)不要生搬硬套。不然的話，自己只是買(mǎi)了雙不合腳的鞋，不但跑不快，反而會(huì)成為自己的羈絆。

一些小提示

1、注意緊跟老師的腳步，不要自搞一套。注意專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，提高聽(tīng)課效率。

2、認(rèn)真細(xì)致地完成老師的作業(yè)和資料，自己的練習(xí)僅作為補(bǔ)充。

3、勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠，調(diào)節(jié)心態(tài)，張馳有度。

4、策略：只有在有牢固的基礎(chǔ)知識(shí)作保障的前提下才可發(fā)揮威力。

第四篇：學(xué)習(xí)方法總結(jié)

學(xué)習(xí)方法總結(jié)

鑒于筆者有過(guò)復(fù)習(xí)考研的經(jīng)歷，下面將我所總結(jié)的復(fù)習(xí)方法以及從同學(xué)那吸取來(lái)的精華陳述如下：

英語(yǔ)：

一、單詞

都說(shuō)單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石，單詞不過(guò)關(guān)，其他的都是浮云...針對(duì)兩類(lèi)學(xué)生（沒(méi)有大塊時(shí)間背單詞和有大塊時(shí)間背單詞的同學(xué)），就單詞背誦方法加以敘述。

（一）如果你沒(méi)有大塊的時(shí)間來(lái)背單詞，或者背單詞對(duì)你來(lái)說(shuō)是一件非常非常痛苦的事情，你可以不買(mǎi)專(zhuān)門(mén)的單詞書(shū)。使用考研真題單詞就可以了。因?yàn)閾?jù)統(tǒng)計(jì)，每年考研單詞重復(fù)出現(xiàn)的幾率還是比較高的。有許多同學(xué)捧著專(zhuān)八單詞書(shū)背誦，我覺(jué)得大可不必如此。首先我們時(shí)間有限，科目較多，那樣比較浪費(fèi)時(shí)間；其次，我們要十分明確現(xiàn)在的目的，那就是考研！我們不是考G考T考雅思，沒(méi)有必要背誦那些專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)或是十分高級(jí)、但出現(xiàn)率較低的單詞。同時(shí)，我們不要奢望認(rèn)識(shí)考研閱讀中出現(xiàn)的每一個(gè)單詞，因?yàn)殚喿x和數(shù)學(xué)一樣，也是必須出現(xiàn)一定生詞量的，這不是故意刁難，而是考試要求。不過(guò)大家可以放心，出現(xiàn)生詞的地方是不妨礙我們理解文章的。在背誦的時(shí)候一定要細(xì)心+耐心，今年出在完形里的單詞明年很可能出在閱讀，今年閱讀里面出現(xiàn)的單詞可能明年又換到翻譯題中出現(xiàn)。所以你拿到一份卷子后，一定要把你不會(huì)的單詞全部挑選出來(lái)，記到一個(gè)可以隨身攜帶的小本子上，包括單詞原型、各種派生詞（原單詞的形容詞詞性、副詞詞性等）、該單詞在句子中是怎么應(yīng)用的。不要嫌棄麻煩，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程你不但可以扎實(shí)的記住每一個(gè)單詞，而且無(wú)形當(dāng)中還會(huì)提高你寫(xiě)作的能力?。ㄟ@點(diǎn)在后面也會(huì)提到）

（二）如果你有精力和充足的時(shí)間背單詞，那你可以買(mǎi)一本專(zhuān)門(mén)背單詞的書(shū)。網(wǎng)上很多推薦星火三冊(cè)的那套書(shū)，厚度倒是不小。我個(gè)人背過(guò)兩套書(shū)，感覺(jué)不管你用的是什么書(shū)，只要你能堅(jiān)持把它背完，收獲一定是有的。市面上賣(mài)的書(shū)的內(nèi)容其實(shí)都是差不多了，因?yàn)榇缶V規(guī)定的單詞就是那么多，充其量就是排版的問(wèn)題和擴(kuò)展的問(wèn)題。下面說(shuō)一下你要怎么使用這本單詞書(shū)：首先，你要明確一點(diǎn)就是單詞不是一勞永逸的事情，第一遍背的時(shí)候肯定要花費(fèi)很多時(shí)間，大概兩個(gè)月左右，現(xiàn)在單詞書(shū)一般會(huì)劃分單元，你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況規(guī)定每天必須完成多少。還要注意的一個(gè)問(wèn)題就是，很多人背到第三單元就忘了第一單元的了，所以聰明的學(xué)生會(huì)每天抽出五分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)一下背過(guò)的單詞，比如睡前就是一個(gè)很好的可以利用的時(shí)間。第一遍背完時(shí)候，第二遍和第三遍就輕松多了，大概會(huì)用上一個(gè)月或半個(gè)月的時(shí)間，這兩遍你不必像第一遍一樣花費(fèi)那么多的精力了，把不會(huì)的單詞記下來(lái)，每天都看幾遍。這樣三遍下來(lái)你的單詞應(yīng)該是沒(méi)有太大的問(wèn)題了。不過(guò)這還沒(méi)有結(jié)束，一直持續(xù)到考研前，你都要不停的復(fù)習(xí)，可能每天只需要十五分鐘左右的時(shí)間，從頭到尾溜單詞，走馬觀花一樣讓它們?cè)谀X子里過(guò)一遍。這樣，你才能保證在考場(chǎng)上見(jiàn)到單詞不會(huì)覺(jué)得生疏。

二、閱讀

閱讀是考研英語(yǔ)制勝的法寶，是你與其他學(xué)生拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的通道。關(guān)于閱讀，很多同學(xué)感到很糾結(jié)，怎么練習(xí)還是錯(cuò)那么多，很多學(xué)生反映，看答案解析時(shí)覺(jué)得自己的想法也對(duì)啊，為什么不能選那個(gè)！其實(shí)對(duì)于閱讀，首先要用一個(gè)平和的心態(tài)去看待，因?yàn)楹芏嗫佳虚喿x都是從外文報(bào)紙或期刊以及直接從國(guó)外取材拿來(lái)的，這里存在著一個(gè)思維差異的問(wèn)題，每個(gè)國(guó)家的文化不同，造成思維方式不同，就像中國(guó)人說(shuō)話云里霧里的，而外國(guó)人喜歡開(kāi)門(mén)見(jiàn)山一樣。所以不要心急！從現(xiàn)在開(kāi)始，保證每天有一到兩篇的閱讀量（可根據(jù)實(shí)際情況自己增加數(shù)量），養(yǎng)成看英文的好習(xí)慣，多總結(jié)英文的寫(xiě)作習(xí)慣。下面具體說(shuō)一下做閱讀的方法：

拿來(lái)一篇文章，自己掐時(shí)間做完，對(duì)一下答案，不要在意你對(duì)了多少錯(cuò)了多少！哪怕你全軍覆沒(méi)也沒(méi)有關(guān)系！重要的是以下幾步：首先，從頭到尾翻譯一遍文章，一字一句，這過(guò)程也是鍛煉你翻譯的絕好機(jī)會(huì)！翻譯完之后，劃分文章段落（聽(tīng)起來(lái)還很像小學(xué)語(yǔ)文，但請(qǐng)照著做），搞清楚作者寫(xiě)作的思路、結(jié)構(gòu)，比如是總分形式還是時(shí)間順序，是現(xiàn)象闡述型還是觀點(diǎn)論述型。時(shí)間長(zhǎng)了，你就會(huì)對(duì)外國(guó)文章寫(xiě)作特點(diǎn)有一定的掌握了。接下來(lái)，我們開(kāi)始分析選項(xiàng)，對(duì)于每一道題中的每一個(gè)選項(xiàng)（包括你做對(duì)的題目），我們都要分析，找到選項(xiàng)在文中的出處，錯(cuò)誤選項(xiàng)為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪里，是概念偷換還是過(guò)度引申。該選項(xiàng)出現(xiàn)處是話語(yǔ)引用還是段首段尾。這樣你才能對(duì)這篇文章徹底吃透！這個(gè)過(guò)程很麻煩，如果你能堅(jiān)持下來(lái)，一定會(huì)有收獲的！

三、翻譯

翻譯主要考察的是語(yǔ)法，而這其中又以從句為重點(diǎn)。對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，從句很難讓人理解，但其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為它還是比較好學(xué)的。你可以去買(mǎi)一本專(zhuān)門(mén)介紹考研語(yǔ)法的書(shū)（注意，一定是考研語(yǔ)法書(shū)，而不是語(yǔ)法書(shū)），翻看目錄，把不會(huì)的章節(jié)記錄下來(lái)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)。也可以自己總結(jié)近幾年的真題，看看他們都考察什么語(yǔ)法，什么句型，再針對(duì)性的學(xué)習(xí)。我聽(tīng)啟創(chuàng)老師推薦的學(xué)習(xí)翻譯的方法是把最近十年到十五年的翻譯的文章從頭到尾通篇翻譯出來(lái)，我也覺(jué)得真題是個(gè)非常好的材料，之前我說(shuō)過(guò)閱讀的做題方法，也和這一點(diǎn)是相通的。

四、作文 不要盲目的買(mǎi)各種各樣的作文書(shū)！其實(shí)大家都不了解，好多作文書(shū)中所謂的范文，不過(guò)就是一些名校的研究生導(dǎo)師帶的研究生所寫(xiě)的作文，頂多是詞語(yǔ)華麗一點(diǎn)，句子長(zhǎng)一點(diǎn)，細(xì)究起來(lái)，沒(méi)有什么結(jié)構(gòu)而言。我們現(xiàn)在需要做的就是多積累一些句子和好的句型，背下來(lái)，而不是通篇背誦！文章前半部分講單詞的時(shí)候，我也提到過(guò)，看真題背單詞是注意單詞在句中的用法，什么情況下使用什么詞，不要一用到“許多”就只知道一個(gè)a lot of...多觀察真題的閱讀里面，你可以找到很多轉(zhuǎn)折類(lèi)、列舉類(lèi)的詞語(yǔ)，非常高級(jí)，而且判卷老師很希望看到那些詞！至于寫(xiě)作的具體的模板，可以請(qǐng)權(quán)威老師講解，只記住她說(shuō)的一套模板就夠用了！在平時(shí)，你也可以練習(xí)英文寫(xiě)作，比如寫(xiě)英文日記就是個(gè)很好的方法！

三、完形

至于完形這一塊，我放在最后說(shuō)，也是有一定的原因的，因?yàn)橥晷慰疾斓氖且粋€(gè)人的英語(yǔ)綜合運(yùn)用素質(zhì)，不是一天兩天就能有大的突破的，如果你前幾項(xiàng)工作做的足夠好，在培養(yǎng)一定的英語(yǔ)閱讀語(yǔ)感，這塊應(yīng)該不會(huì)有太大的問(wèn)題。總之，對(duì)于完形，本人也沒(méi)有什么特別好用的方法，不過(guò)提醒同學(xué)們，先不要花大塊的時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)練習(xí)完形了...數(shù)學(xué)

本人考的是經(jīng)濟(jì)類(lèi)的，學(xué)數(shù)三，對(duì)于學(xué)數(shù)一數(shù)二的人來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為數(shù)學(xué)基本原理都是一樣的，所以，在這里說(shuō)一下自己的學(xué)習(xí)方法。

任何一門(mén)考試，考題難度程度都是程一定比例的，研究生入學(xué)考試也不例外的！重點(diǎn)還是在基礎(chǔ)，如果你基礎(chǔ)足夠扎實(shí)，適當(dāng)?shù)淖冃我欢ㄒ搽y不倒你！現(xiàn)在需要的就是一步一步按部就班的學(xué)習(xí)吧，老師課堂上講的一定要吃透，回去之后，看教科書(shū)！從頭到尾，仔仔細(xì)細(xì)，一定記住一點(diǎn)：任何參考書(shū)都權(quán)威不過(guò)教科書(shū)！另外，課后習(xí)題一定要做，很多考研真題都是從課后習(xí)題變型而來(lái)的！不要小瞧課后習(xí)題，覺(jué)得那些自己都會(huì)做，不信你試試，每章課后習(xí)題從頭到尾一步不落的做一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，連課后習(xí)題你都做不出來(lái)！有些同類(lèi)型的題，可以挑選平時(shí)上課老師留做的作業(yè)題。（這里必須強(qiáng)調(diào)一下，對(duì)于基礎(chǔ)特別好的同學(xué)，教科書(shū)這一步其實(shí)可以適當(dāng)?shù)氖÷裕豢匆幌伦约合鄬?duì)薄弱的地方）

大概看完兩邊教科書(shū)后，可以買(mǎi)一本復(fù)習(xí)書(shū)，我當(dāng)時(shí)用的是李永樂(lè)的復(fù)習(xí)全書(shū)，感覺(jué)還好，另外市面上還有陳文燈的，相信大家都見(jiàn)過(guò)，這里想說(shuō)的是陳文燈的書(shū)思路比較活，一道題的方法比較多，它是建立在熟練掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的前提下的，何況天下題型那么多，不可能全部做會(huì)，只能是鞭長(zhǎng)莫及。不過(guò)每個(gè)人思路和適合的方法不同，還是根據(jù)個(gè)人情況，選擇購(gòu)買(mǎi)。另一點(diǎn)需要注意的就是，如果你買(mǎi)了某一個(gè)人的書(shū)，之后再買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍，就買(mǎi)這一個(gè)系列的，不要買(mǎi)了這個(gè)人的復(fù)習(xí)全書(shū)，又買(mǎi)那個(gè)人的習(xí)題集，這樣對(duì)于你個(gè)人復(fù)習(xí)很沒(méi)有好處。下面我以復(fù)習(xí)全書(shū)為例，說(shuō)一下我當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)的順序和方法：

第一遍看復(fù)習(xí)全書(shū)時(shí)的心情是崩潰的，因?yàn)楫吘谷恿四敲撮L(zhǎng)時(shí)間的數(shù)學(xué)，很多東西都忘記了，好多名詞聽(tīng)起來(lái)很陌生。但是，我沒(méi)有放棄，可怕的不是學(xué)習(xí)，是沒(méi)有目標(biāo)，當(dāng)你明確自己的目標(biāo)之后，剩下的就是努力！第一遍看全書(shū)，我有很多不會(huì)的地方，我都做了標(biāo)記，上面的例題我也大多是看解析。一遍下來(lái)，對(duì)之前所學(xué)的知識(shí)也大多撿了起來(lái)（復(fù)習(xí)全書(shū)有一個(gè)特點(diǎn)就是每張最后有練習(xí)題，第一遍看書(shū)時(shí)這個(gè)習(xí)題我是沒(méi)做的，到了第二遍才做）。

接下來(lái)是第二遍，仍然有好多不會(huì)！繼續(xù)崩潰，但是不氣餒！第二遍幾乎還是看著解析做下來(lái)的，可是當(dāng)我第二遍看完的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，不會(huì)做的題少了好多好多！之前第一遍做記號(hào)的題到了第二遍時(shí)已經(jīng)有好大一部分被我打敗了！

然后是第三遍，這一遍我們要做的事情是很多的。這次不要看解析了，把例題下面的答案蓋住，自己做！做完一道題，我們有一下幾步需要做（非常重要）：第一，重新讀題，解析已知條件?？佳姓骖}有許多是之前真題經(jīng)過(guò)變型得來(lái)的，而怎么變呢？機(jī)關(guān)就是在已知條件中！看到一句話，你心中要知道它可以變型成哪些其他說(shuō)法，或者由哪幾個(gè)條件可以推導(dǎo)到這個(gè)條件，題中給你這個(gè)條件目的是什么等等，這一步非常非常重要。第二，分析題目考查的知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)沒(méi)什么好說(shuō)的，一般從問(wèn)題來(lái)看就可以了。第三，這一步分兩種情況，如果這道題你做對(duì)了，要想一想有沒(méi)有什么其他的方法行得通；如果你沒(méi)有做出來(lái)，那么對(duì)照你自己的做題步驟，分析是到第幾步你做不下去了，為什么做不下去了，是什么知識(shí)點(diǎn)你沒(méi)有想起來(lái)，然后上教科書(shū)（注意，是教科書(shū)）上查找相關(guān)知識(shí)點(diǎn)所在章節(jié)，認(rèn)真閱讀、理解。這樣，一道數(shù)學(xué)題就解決了。這遍下來(lái)，有些人還是會(huì)有一些盲點(diǎn)，還是有不會(huì)做的題，沒(méi)有關(guān)系，你可以把這些具體的知識(shí)點(diǎn)摘錄在一個(gè)本子上，每天看幾遍，退一萬(wàn)步，把做題步驟背下來(lái)又能怎樣！

這樣三遍下來(lái)，也差不多到了做真題的階段了，真題是最好的參考資料，不要浪費(fèi)，自己掐時(shí)間從頭到尾做下來(lái)，像在考場(chǎng)上一樣，時(shí)間到了就停筆，然后多練習(xí)幾套就會(huì)找到適合自己做題的時(shí)間分配方式，把重點(diǎn)放在哪自己心里要有數(shù)。真題做完后，不要光對(duì)答案就萬(wàn)事大吉了，重要的是你明白你沒(méi)做上來(lái)的題是什么原因，是不是知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有吃透，還是馬虎大意了，然后自己做個(gè)總結(jié)，更重要的是總結(jié)出題者的思路，學(xué)到最后的時(shí)候，給出一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你要明確說(shuō)出這個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)怎么考，還有一點(diǎn)就是揣摩這個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)怎么變形，如果做題做的特別死，稍微一變型，就會(huì)把你難住了。其實(shí)數(shù)學(xué)重在原理，做題也不在多，重要的是精，我做復(fù)習(xí)全書(shū)做的遍數(shù)多了，我自己就發(fā)現(xiàn)，很多題的解法很有技巧的，自己做的熟練了，看到一道題的時(shí)候，你會(huì)自然而然的想到用什么方法。這里要多說(shuō)一句線代，書(shū)薄，內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)較少，理解起來(lái)也比較容易，主要的是有一個(gè)大的框架，把每一章的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，找到連接各章的點(diǎn)，相互融會(huì)貫通。

還有一點(diǎn)，是關(guān)于錯(cuò)題本的問(wèn)題，很多同學(xué)很糾結(jié)要不要有一個(gè)錯(cuò)題本。我個(gè)人看法是，打個(gè)比方，大一入學(xué)的時(shí)候，好多同學(xué)都見(jiàn)過(guò)推銷(xiāo)報(bào)紙的，什么英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，英語(yǔ)周報(bào)等等，這時(shí)候就有我們眼中所謂有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)哥學(xué)姐們提醒說(shuō)那些沒(méi)有用，不要買(mǎi)。我想說(shuō)的是，他們自己看都不看就說(shuō)沒(méi)有用現(xiàn)實(shí)么？！如果每一期報(bào)紙他們都堅(jiān)持看下來(lái)，還覺(jué)得沒(méi)有用的話，那么我可以在十八層樓上做自由落體運(yùn)動(dòng)了！錯(cuò)題本也是一樣的道理，如果你覺(jué)得你做了一定會(huì)看會(huì)復(fù)習(xí)，那么做一個(gè)當(dāng)然沒(méi)有壞處！如果你沒(méi)有信心可以按時(shí)復(fù)習(xí)，那么我勸你還是別做了，浪費(fèi)時(shí)間和筆墨紙硯！所以，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，依情況而定！

政治

對(duì)于政治這一門(mén)，要說(shuō)的并不是很多。當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)考研時(shí)，報(bào)的是啟創(chuàng)的復(fù)習(xí)班，政治全程聽(tīng)下來(lái)感覺(jué)非常好！其實(shí)那時(shí)候自己還不會(huì)很好的復(fù)習(xí)，因?yàn)樽约寒吘怪皼](méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)（大學(xué)政治必修課都是在學(xué)自己的東西，沒(méi)有正經(jīng)上過(guò)課）。但是現(xiàn)在回想起來(lái)，又經(jīng)過(guò)很多老師的點(diǎn)撥，我對(duì)于政治復(fù)習(xí)方法有了一定的見(jiàn)解，現(xiàn)介紹如下：

首先，打個(gè)比方，2013年考研，2011年報(bào)的考研班，從報(bào)班到2012年沒(méi)有精力的同學(xué)可以不看任何書(shū)籍，對(duì)于有精力、有興趣且想取得很高分?jǐn)?shù)的的同學(xué)，建議你看兩本書(shū)，就是大學(xué)必修課馬哲和近代史的書(shū)籍，這個(gè)書(shū)想必開(kāi)課的學(xué)校全國(guó)都是統(tǒng)一的，就是大學(xué)發(fā)的那兩本?？瘩R哲是因?yàn)檫@門(mén)課是最生澀難懂的，又是貫穿于整個(gè)政治五門(mén)課的，先看一遍書(shū)一定對(duì)于將來(lái)老師講課時(shí)你的理解有很大幫助的！看近代史是因?yàn)闅v史是無(wú)法改變的，也就是說(shuō)涉及到這門(mén)的知識(shí)都是既定的。除了這兩本書(shū)其它什么都不用看！

其次，到了2012年暑期強(qiáng)化班的時(shí)候，用啟創(chuàng)暑期教材跟著老師學(xué)習(xí)（以過(guò)來(lái)人的角度來(lái)講，啟創(chuàng)的政治在全國(guó)范圍內(nèi)都是屬一屬二的，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人，考試必須參照大綱來(lái)復(fù)習(xí)，大綱是國(guó)家教育部高等教育出版社考研分部制定和修改的，而啟創(chuàng)的老師又是參與大綱修訂的團(tuán)隊(duì)老師，所以只要大綱有變化，啟創(chuàng)老師最先知道。而且還有一點(diǎn)就是在全國(guó)范圍內(nèi)，只有啟創(chuàng)是在暑期班就能按照新大綱授課，其他機(jī)構(gòu)是沒(méi)有這個(gè)能力的。所以，這里面的端倪大家可以分析清楚了）。因?yàn)榭佳邪喈吘故敲芗缺容^高的一種接受知識(shí)的方式，所以強(qiáng)化班結(jié)束之后，建議大家一定好好的看暑期班教材！非常細(xì)致的看一遍，然后每天不停的翻，可以規(guī)定自己每天看幾頁(yè)，這樣不會(huì)有壓力，而且看起來(lái)也比較輕松。

最后，到了沖刺階段，真題可以購(gòu)買(mǎi)一本，然后是高教社出版的1600題，這個(gè)題也是啟創(chuàng)老師編寫(xiě)的。這里我多次提到高教社和啟創(chuàng)政治的實(shí)力是因?yàn)椋蠖鄶?shù)全國(guó)性的比較正規(guī)的、大型的考試的參考用書(shū)都會(huì)是高教社出版的，包括大家在大學(xué)用的教材，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)所用的同濟(jì)版教材也都是高教社編的。第一次做1600時(shí)，可能錯(cuò)誤率會(huì)很高，尤其是多選題，但是請(qǐng)大家不要擔(dān)心，因?yàn)檫@是大多數(shù)人所必須經(jīng)歷的階段。針對(duì)自己做錯(cuò)的題，還是同做英語(yǔ)閱讀時(shí)一樣，找到選項(xiàng)的出處；對(duì)于大題，也就是大家所說(shuō)的分析題，自己閱讀完題干后，在腦海里想出這道題你都想從哪些方面回答，此題所考察的是哪章的知識(shí)點(diǎn)。做多了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每年考研分析題都是從固定章節(jié)出的，或是這些章節(jié)出現(xiàn)分析題的比率是最高的！自己思考過(guò)之后，看答案，看自己的思路和答案差在哪，有哪些考點(diǎn)是自己沒(méi)有想到的。這樣時(shí)間久了，自己做大題是就會(huì)思路很開(kāi)闊也很明晰。

在這里，我想強(qiáng)調(diào)很多人對(duì)于考研政治的兩大誤區(qū)。一是，很多同學(xué)認(rèn)為政治很好學(xué)，晚些下手就好，但是我的觀點(diǎn)是，笨鳥(niǎo)先飛，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不是可以拖的事。不用太早但是也不可太晚，因?yàn)槊媾R畢業(yè)時(shí)，有很多瑣碎的事情你需要考慮，首先是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去上課，考試有一些難應(yīng)付，而沒(méi)有畢業(yè)證又不讓考研，所以大四期末考試的時(shí)間離考研時(shí)間相差不長(zhǎng)，這樣勢(shì)必會(huì)影響自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度以及事先做好的計(jì)劃。另外，對(duì)于那些考研戰(zhàn)線拉的過(guò)長(zhǎng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，從自身生理方面考慮，大腦也會(huì)進(jìn)入一段疲勞期，學(xué)習(xí)效率和心情都會(huì)隨之變化?？匆?jiàn)很多同學(xué)都忙著回家，忙著找工作，自己如果不似乎定力很足的話，一定會(huì)或多或少的受到影響。二是，很多同學(xué)都指著最后的點(diǎn)睛班押題，我個(gè)人認(rèn)為能壓中題必然對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件好事，但是押題這種事情一方面需要老師對(duì)出題方向的明確判斷，另一方面需要運(yùn)氣，也就是老師的運(yùn)氣，當(dāng)然最重要的是你個(gè)人平時(shí)的積累。所以不要把所有希望寄托于押題，還是要腳踏實(shí)地的、踏踏實(shí)實(shí)的走好自己的路！

還有一點(diǎn)考研期間的心得總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。我總結(jié)的考研復(fù)習(xí)到考試結(jié)束的心態(tài)：考前，我以為我行，但其實(shí)我不行；考中，別人以為我不行，但其實(shí)我行；考后，不管我行不行，過(guò)程我經(jīng)歷了，努力了，我就行！回首考研復(fù)習(xí)這段時(shí)間，其實(shí)是苦并快樂(lè)著，找?guī)讉€(gè)能夠一起奮斗的研友，失落的時(shí)候互相鼓勵(lì)一下，這段生活還是很美好的！很多朋友考完研回想這段經(jīng)歷，其實(shí)是很值得懷念值得珍藏的。不要相信付出了就會(huì)有成功的鬼話，重要的是你怎樣看待成功，你怎樣認(rèn)真對(duì)待你的人生和你選擇的每一條路，不管考研人的前景如何，如果你決定了，就堅(jiān)持的走下去！考研可能不是唯一的出路，但考研一定能讓你的能力變得更強(qiáng)！如果你就業(yè)，平臺(tái)和本科生就是不一樣的！所以，保持一個(gè)良好的心態(tài)，認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)，相信老師，用一句瘋狂英語(yǔ)的話說(shuō)就是：簡(jiǎn)單，相信，找著做！

另外，同學(xué)們總會(huì)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，最后會(huì)有多少學(xué)生堅(jiān)持下來(lái)？其實(shí)，考研并不像你想象的那么難，只要你智力健全，有一個(gè)明確的、正確的學(xué)習(xí)計(jì)劃并按部就班的執(zhí)行下來(lái)，是沒(méi)有什么大學(xué)時(shí)你考不上的，要說(shuō)難的部分，應(yīng)該就是堅(jiān)持的問(wèn)題了。其實(shí)每年報(bào)考研究生的學(xué)生很多，但是真正走上考場(chǎng)的人會(huì)少很多。比如報(bào)考的時(shí)候是100人，走上考場(chǎng)的可能就只有70人，而這70人中在考完第一科后又會(huì)走掉10人，到最后一科，可能就只剩下50人了。所以說(shuō)考研不但考智力，更考研一個(gè)人的耐力！堅(jiān)持就是王道，既然你決定付出一年的時(shí)間，為什么不好好的證明你自己呢！

還有一個(gè)需要強(qiáng)調(diào)的，就是復(fù)習(xí)的時(shí)間問(wèn)題。大家應(yīng)該都知道，考研是第一天上午考政治，下午英語(yǔ)，第二天上午考數(shù)學(xué)，下午專(zhuān)業(yè)課。所以平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該注意，盡量把上午的時(shí)間留給數(shù)學(xué)，下午的時(shí)間留給英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課。這對(duì)于考試是非常有利的。因?yàn)槿说牧?xí)慣一旦形成，到了特定時(shí)間，做什么題就會(huì)特別有感覺(jué)，準(zhǔn)確力也高，思維轉(zhuǎn)動(dòng)的也比較快！

最后，必須強(qiáng)調(diào)一下，以上所說(shuō)的學(xué)習(xí)方法是我個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷并結(jié)合許多朋友觀點(diǎn)總結(jié)的，可能不適合每一個(gè)人。有句話就是，最好的不一定是適合你的，但適合你的一定是最好的！每個(gè)人的情況不同，體力、耐力、時(shí)間也不同，所以，寫(xiě)這么多是供大家借鑒，如果有什么個(gè)人認(rèn)為不贊同的看法，也請(qǐng)包涵。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也一定多多交流，一個(gè)只活在自己的世界里，不愿意分享的人是不會(huì)有什么大的成就的，心態(tài)放平和放正，互相幫助，相信你會(huì)獲得比你想象中的更多！

衷心希望每個(gè)考研人實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想，考取理想學(xué)校！

第五篇：學(xué)習(xí)方法總結(jié)

【環(huán)境】

你得先有個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然，不是奢侈浪費(fèi)，而是清新自然。你先把自己的學(xué)習(xí)地址布置得你喜歡的樣子，建議溫暖系。然后，文科生可以加上一些比較抒情的東西。比如說(shuō)經(jīng)典散文大全，貼在墻上，還比如說(shuō)一些小掛件。

理科生就掛一些數(shù)理圖，概念卷，這些貼圖最好是有一些意境圖做背景，舒服一點(diǎn)。還有，文科生理科生都最好買(mǎi)一塊小黑板或小白板，小小的就行。掛在宿舍和家里。寫(xiě)下學(xué)習(xí)重點(diǎn)和每日備注。在市一中的時(shí)候我和同學(xué)經(jīng)常把宿舍弄得溫暖而學(xué)術(shù)。對(duì)學(xué)習(xí)效率有很大的幫助。

【口語(yǔ)—MP3】

建議你們買(mǎi)一個(gè)mp3，沒(méi)有屏幕的那種。千萬(wàn)不要用那種itouch功能強(qiáng)大的。那樣會(huì)影響你。你用的那個(gè)mp3里面放20個(gè)英語(yǔ)錄音帶和20首你最喜歡的歌(可以更換，但數(shù)量一定嚴(yán)控，不要多也不要少)住宿生每天晨練時(shí)帶上它，按隨機(jī)播放，不要去改變歌曲播放次序，就這樣聽(tīng)，走讀生會(huì)學(xué)校的路程上聽(tīng)，一定要堅(jiān)持。這樣，你的英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)提高不少?！疚木摺?/p>

還有的就是筆的問(wèn)題。

通常，3支黑色簽字筆，用于寫(xiě)作業(yè)等。

一支藍(lán)色圓珠筆筆，用于平常練筆，圓珠筆芯用得慢，而且易寫(xiě)。一般不重要的東西由圓珠筆寫(xiě)最好。

兩只不同色的圓珠筆，文科生用來(lái)分別畫(huà)重點(diǎn)以及很有借鑒價(jià)值的語(yǔ)句。理科生用來(lái)分別畫(huà)重點(diǎn)概念和重點(diǎn)例題。千萬(wàn)不要有味的，有毒。我們班當(dāng)時(shí)團(tuán)購(gòu)，沒(méi)有味的熒光筆5元兩支不同色，可以用一個(gè)學(xué)期，很超值。

還有自動(dòng)鉛筆0.5和0.5筆芯一盒。0.5的自動(dòng)鉛筆好用很多，很細(xì)，個(gè)人認(rèn)為比0.7容易繪圖。自動(dòng)鉛筆也方便。然后說(shuō)說(shuō)除了筆之外的文具 三角板，建議買(mǎi)智高牌的，不花俏，夠清晰。三角板最重要的是清晰，千萬(wàn)不要買(mǎi)有圖案啊，顏色鮮艷的，普通的就好。三角板是很重要的理科工具，量角度、繪圖都要用到，所以是必備的。

然后還有就是本子。作業(yè)本就不多說(shuō)了，但是建議你們買(mǎi)本子都盡量厚一點(diǎn)，用著會(huì)舒服好多。你們先準(zhǔn)備一個(gè)很小的線圈本，可以裝進(jìn)口袋的最好。然后，記住一些常用的東西，比如英語(yǔ)語(yǔ)法的一些小常識(shí)啊，數(shù)學(xué)的一些小公試，見(jiàn)到什么與學(xué)習(xí)有關(guān)的重要信息就隨便記一記。每天中午吃飯的時(shí)候一邊吃一邊看，體育課休息的時(shí)候從口袋里掏出來(lái)看一看也是可以的，而且很有用。我一個(gè)學(xué)期就用掉了6本線圈小本了。

還有，準(zhǔn)備一本很漂亮的本子，用來(lái)寫(xiě)學(xué)習(xí)收獲，每天寫(xiě)一點(diǎn)，一個(gè)星期看一次，記住要堅(jiān)持。學(xué)習(xí)收獲是什么呢?可以是新學(xué)的閱讀技巧，可以是寫(xiě)作方法，可以是經(jīng)典詞句，也可以是重點(diǎn)單詞，總之，學(xué)習(xí)的什么都可以記!但要堅(jiān)持

最后很多帖子都說(shuō)過(guò)的便簽，建議你們便簽買(mǎi)大的，最好是要淡色系，不要買(mǎi)黃色，買(mǎi)鞋淡藍(lán)啊，那樣會(huì)很好。然后可以每天將便條貼在自己的書(shū)桌上，寫(xiě)好要干什么，做完就打勾，每天放學(xué)就撕掉它，第二天拿過(guò)另外一張。這些本子方法都是很有用的 【文件夾】

在個(gè)人電腦上設(shè)立一個(gè)學(xué)習(xí)文件夾。里面分初一初二初三等等，總之一個(gè)年級(jí)一個(gè)文件夾，然后按不同科目設(shè)計(jì)文件夾。每個(gè)文件夾設(shè)計(jì)一個(gè)word文檔，記錄自己每次的學(xué)習(xí)進(jìn)步，并注明：進(jìn)步，退步，或者持平。然后每個(gè)將學(xué)習(xí)素材放入對(duì)應(yīng)文件夾，每個(gè)科目文件夾里的文件也要分好。最后在總文件夾里用word文檔設(shè)立文件夾目錄，標(biāo)好每個(gè)素材再哪。雖然有點(diǎn)麻煩，但一定會(huì)很有用，是備考的最佳資料素材?！拘赂拍睢?/p>

本來(lái)買(mǎi)書(shū)是想后面再說(shuō)，但現(xiàn)在先推薦一本大家都很熟悉的書(shū)。只要將這套書(shū)學(xué)好，你高考中考英語(yǔ)一定靠前。

那就是新概念英語(yǔ)1.2.3.4冊(cè)，你肯定會(huì)說(shuō)我無(wú)聊，這鬼都知道啦?？墒俏蚁敫嬖V你的是怎么學(xué)好這幾本書(shū)。

一般來(lái)說(shuō)，高考之前最多學(xué)完前三冊(cè)，已經(jīng)是英語(yǔ)很棒的，可是LL高考前學(xué)完了4冊(cè)。如果你學(xué)完新概念整套，那么你的語(yǔ)法已經(jīng)基本全部過(guò)關(guān)掌握了。那該怎么學(xué)，提示：別吝嗇，把全套新概念包括教材練習(xí)和自習(xí)手冊(cè)買(mǎi)回來(lái)。最好把詞匯錄音也買(mǎi)了。每天堅(jiān)持學(xué)兩課包括做好練習(xí)冊(cè)明白語(yǔ)法記住單詞。那樣，即使你初中才學(xué)，英語(yǔ)一開(kāi)始也不夠好也不怕，因?yàn)樾赂拍钅芸焖傺a(bǔ)充語(yǔ)法知識(shí)。還有，每天必須學(xué)兩課，因?yàn)閮烧n是一個(gè)單位，你要多學(xué)，也要以?xún)烧n為單位，而且，不要太趕，慢慢學(xué)，理解透徹一點(diǎn)。p.s.自學(xué)的，語(yǔ)法不好建議學(xué)新概念1.2每天4課，堅(jiān)持。

買(mǎi)學(xué)生套裝和練習(xí)冊(cè)?！踞槍?duì)學(xué)習(xí)興趣】 我以前也試過(guò)，你首先每天早上沖杯咖啡。然后上課的時(shí)候可以適當(dāng)開(kāi)小差，起碼不會(huì)睡覺(jué)，開(kāi)著小差你厭倦了就會(huì)上課的了?；蛘呖梢哉业街档昧砟闵系睦碛桑瑢⑺麩o(wú)限放大。怎么在學(xué)習(xí)中提高樂(lè)趣? 這是很多人都問(wèn)過(guò)我的問(wèn)題了，其實(shí)，你可以學(xué)學(xué)手繪，當(dāng)年我就手繪了一張：孩子你要好好學(xué)習(xí)，大雨過(guò)后必是彩虹掛在書(shū)桌上。

（手繪字教程：）

http://tieba.baidu.com/f?ct=335675392&tn=baiduPostBrowser&sc=***&z=1172211526&pn=0&rn=30&lm=0&rs16=0&word=%BF%D5%BC%E4%CB%D8%B2%C4#***）這樣你學(xué)習(xí)也有了斗志。

然后，在學(xué)習(xí)中找一個(gè)對(duì)手，跟你實(shí)力不相上下的，那樣最好

便簽也可以派上用場(chǎng)，自己寫(xiě)一些激勵(lì)話語(yǔ)貼在書(shū)桌上，很有用的！【作文】

作文方法啊，最重要是真！你要有自己的文風(fēng)，文字要真實(shí)

多看一些現(xiàn)代文議論文什么的，有時(shí)間可以抄一下?！窘滩摹?/p>

首先我要告訴大家的是你一定要做一個(gè)事情，就是包書(shū)皮。而且是要買(mǎi)書(shū)套。買(mǎi)書(shū)套一定要全透的，不然不好。

包好書(shū)后，你先自己看教材一遍，把你覺(jué)得最重要的內(nèi)容寫(xiě)在書(shū)的第一頁(yè)上，等你完全掌握了，就打一個(gè)勾，給自己立一個(gè)目標(biāo)，不學(xué)好這些就不放假！還有的就是教輔書(shū)了，買(mǎi)什么好呢? LL從初中用到高中的就是《中學(xué)教材全解》了，語(yǔ)文數(shù)學(xué)什么科目都有，也不貴，18元一個(gè)科目，在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買(mǎi)15元。解析題目很透徹，很清晰，解析課文里的語(yǔ)句也很好。整理出來(lái)的公式也是很有幫助的，建議要學(xué)好基礎(chǔ)的同學(xué)買(mǎi)這本書(shū)《中學(xué)教材全解》，學(xué)好這套書(shū)，你就學(xué)好基礎(chǔ)了。

LL推薦了《中學(xué)教材全解》，但這個(gè)往往不夠。

雖然LL推崇教輔書(shū)要少而精，但至少要有2，3本才行 所以,LL推薦些吧

大家可以找語(yǔ)文知識(shí)大全、數(shù)學(xué)知識(shí)大全、英語(yǔ)知識(shí)大全，小學(xué)初中高中的都有，在書(shū)城里，你們買(mǎi)一本，很方便的。關(guān)鍵選那本自己選，LL不想推薦，怕賣(mài)廣告啊！大家還可以買(mǎi)其他版本的教科書(shū)來(lái)看一下，我中學(xué)的時(shí)候呢，國(guó)內(nèi)全部版本的教科書(shū)基本被我學(xué)完了，這就是制勝秘訣：人家學(xué)的，你必須要學(xué)，人家不學(xué)的，你也要學(xué) 【學(xué)習(xí)方法】

① 預(yù)習(xí)：首先，怎樣預(yù)習(xí)?在我的小學(xué)時(shí)代，我曾因這個(gè)問(wèn)題困擾我好久。

但是從初中開(kāi)始我找到了那個(gè)辦法。首先，一個(gè)本子名為“預(yù)習(xí)本”

每天寫(xiě)好日期，標(biāo)好科目。然后看教材，選擇自己不懂的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)點(diǎn)，詳細(xì)寫(xiě)好，然后空幾行，因?yàn)橐鹊降诙炫畬W(xué)習(xí)點(diǎn)用其他色的筆寫(xiě)好 除此之外，解答教材的課后題，做完不懂的抄在預(yù)習(xí)本上 借助教輔書(shū)，如《中學(xué)教材全解》 理解好也抄在預(yù)習(xí)本上

英語(yǔ)還要包括預(yù)習(xí)就要記好所有的單詞

如果實(shí)在記不了，那就要看到單詞會(huì)它的中文 這樣，預(yù)習(xí)應(yīng)該可以打個(gè)滿(mǎn)分吧 ② 背書(shū)：這樓教大家怎么背書(shū)? LL是一個(gè)討厭死記硬背的同學(xué)，所有有辦法！怎么背書(shū)?既然是辦法，當(dāng)然不是死記硬背。

眾所周知，背書(shū)是中學(xué)很重要的，尤其是像LL這樣文科的同學(xué)是嘛? 所以，我們一定要掌握辦法。

首先，無(wú)論是背什么，你先把內(nèi)容分成幾段背。

每一段你要了解它的大致內(nèi)容，這樣就會(huì)沒(méi)那么難背了。這個(gè)辦法可以應(yīng)用于歷史語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)概念也是OK的。

那么英語(yǔ)單詞怎么背呢?你要學(xué)好英語(yǔ)必須要學(xué)國(guó)際英標(biāo)有木有！而且要很熟練知道嗎? 學(xué)好音標(biāo)單詞就不難啦！分好語(yǔ)音段之后按音標(biāo)去背！再說(shuō)下怎么背文言文? 很多人都說(shuō)難，其實(shí)不難很簡(jiǎn)單

首先不要沒(méi)感情的去背，要用語(yǔ)調(diào)。先劃好語(yǔ)音線，然后整理大致內(nèi)容。想著內(nèi)容是什么? 長(zhǎng)的可以參照上面的方法，分段。就這樣，文言文不難！

③ 外界干擾：學(xué)習(xí)時(shí)怎么杜絕外界干擾? 這個(gè)很多人都會(huì)說(shuō)：自制力

可是不是每個(gè)人都有自制力的，你可能會(huì)要看電視啊玩電腦啊什么的 那你可以做作業(yè)時(shí)聽(tīng)些抒情慢歌，MP3的功能要簡(jiǎn)陋，最好沒(méi)有屏幕的 然后最好就是和同學(xué)一起做，大家一起你就不會(huì)想別的了。

最后，你可以給自己訂一個(gè)時(shí)間表，做一個(gè)小時(shí)看10分鐘電視或玩10分鐘電腦 ④ 英漢詞典: 怎么選英語(yǔ)詞典? 這個(gè)我推薦《牛津英漢詞典》，厚厚的，用處很強(qiáng)大。覺(jué)得麻煩的親，可以利用手機(jī)詞典，很強(qiáng)大。LL當(dāng)年在手機(jī)下了有道詞典，很好用。后來(lái)?yè)Q了金山詞霸，更專(zhuān)業(yè)。哪種好呢?其實(shí)也說(shuō)不準(zhǔn) 有道用起來(lái)方便快捷 金山詞霸更加專(zhuān)業(yè)

你說(shuō)用什么好呢，你們自己選擇吧 ⑤ 上課：上課該怎么上? 上課是很重要的學(xué)習(xí)過(guò)程。

在這個(gè)過(guò)程中，我們要保持最好的狀態(tài)

不要正襟危坐，要舒服的坐著，最舒服的坐姿才好呢 然后要用固定的筆記本，記好 要用上熒光筆

把練習(xí)冊(cè)拿在書(shū)上，隨時(shí)對(duì)照教材 最好課堂上做好練習(xí)效果最佳

【考試】：

① 做卷子：怎么快速又有質(zhì)量的做好卷子? 這是很重要的一個(gè)板塊，你們好好看好嗎? 通?？荚?，時(shí)間是夠的，但是為了保險(xiǎn)，這些辦法還是看一看好 還有平時(shí)做作業(yè)既要快又要講究質(zhì)量，就要用LL這個(gè)辦法捏！先簡(jiǎn)后難明白嗎?不過(guò)，LL提醒你們：

做語(yǔ)文卷子的時(shí)候先做閱讀，因?yàn)閯傞_(kāi)始頭腦很清晰，而做閱讀是與語(yǔ)文中最需要思考的，所以先做閱讀，那樣會(huì)快一點(diǎn)。然后再做基礎(chǔ)，最后是寫(xiě)作文。寫(xiě)作文的時(shí)候，最好列提綱，那樣寫(xiě)作文會(huì)事半功倍！

做數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候先做計(jì)算題，同樣道理，因?yàn)閯傞_(kāi)始頭腦清，計(jì)算題的用腦頻率最大，然后做應(yīng)用，最后是基礎(chǔ)。

做英語(yǔ)卷子應(yīng)該先寫(xiě)作文，作文是最容易錯(cuò)的，因?yàn)橐\(yùn)用大量語(yǔ)法，然后怎么做隨便你們 其他物理什么的你們就按剛才，什么用腦最多就先做什么 聽(tīng)我的，沒(méi)錯(cuò)！

② 應(yīng)用題：怎么做好應(yīng)用題? 關(guān)鍵很簡(jiǎn)單：就是找關(guān)鍵詞??！找到關(guān)鍵詞，就能找到單位“1”，也能找到解題的突破口

做應(yīng)用題呢，沒(méi)有把握的盡量用方程，建議大家盡量多做方程，對(duì)以后很有用的 遇到暫時(shí)想不到的題呢

可以先做其他，冷靜下來(lái)一字一句的分析題目 用鉛筆劃好線就OK的了 ③ 提分技巧：

1.英語(yǔ)作文不會(huì)怎么著也得寫(xiě)個(gè)題目，起碼得2分，不會(huì)寫(xiě)就寫(xiě)開(kāi)頭，my name is....然后在把題目抄上去，那樣可以得一半作文粉 2.閱讀題感悟部分不會(huì)就用文章中心句回答 3.古詩(shī)詞不會(huì)的話就自己對(duì)對(duì)聯(lián)，可能會(huì)給分

【時(shí)間】

怎么分配時(shí)間? 一般來(lái)說(shuō)，我是住宿生，那么我的時(shí)間是這樣的。下午4：30下課 我們就去做運(yùn)動(dòng)啊什么的，有時(shí)去圖書(shū)館看書(shū)，總之這段時(shí)間自由分配

那我就把這段時(shí)間分成2段，一半帶著MP跑步，一半就是在圖書(shū)館寫(xiě)學(xué)習(xí)收獲和看書(shū) 然后我們就吃飯洗澡

晚自習(xí)通常1.5小時(shí)做完作業(yè)，那么我就可以預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)了，順便做做題。

然后晚自習(xí)結(jié)束還沒(méi)熄燈，那我就先刷好牙，然后開(kāi)始學(xué)新概念，15分鐘就OK了 那早上起來(lái)就去晨跑，晨跑的時(shí)候就聽(tīng)MP 早餐呢，通常我們班會(huì)一邊吃一邊提出問(wèn)題解答 那么就很充實(shí)了 【英語(yǔ)】

怎么學(xué)好英語(yǔ)? 很多人說(shuō)英語(yǔ)難學(xué)，不是啊?LL高考英語(yǔ)就滿(mǎn)分 首先高考不考口語(yǔ)啊，你只要懂詞匯語(yǔ)法就OK了 詞匯你必須要多，掌握10000詞就可以對(duì)付了

那怎么掌握呢?分類(lèi)掌握，LL在整理，快整理出來(lái)了

語(yǔ)法是很重要的，必須從低學(xué)起，最好的教材就是新概念英語(yǔ) 好像LL初中的時(shí)候有一本奧林匹克英語(yǔ)

也很不錯(cuò)的，講語(yǔ)法很透徹，不知道現(xiàn)在有沒(méi)有得賣(mài) 你要認(rèn)真聽(tīng)課，老師也會(huì)教你們相對(duì)的語(yǔ)法

想提高的話可以買(mǎi)本精講精練，有題目有講解很好D 考試前多做真題也能有效提分 這是LL的一部分建議 怎么學(xué)好英標(biāo)? 我學(xué)音標(biāo)是買(mǎi)了一套書(shū)，里面配一本書(shū)和一個(gè)光盤(pán)。

覺(jué)得挺好的，學(xué)好音標(biāo)，關(guān)鍵要多讀。然后，要多寫(xiě)，不然會(huì)忘記。

然后每天出一個(gè)很難的單詞，給讀音自己，默寫(xiě)音標(biāo) 每天都這樣，堅(jiān)持，音標(biāo)就會(huì)很穩(wěn)定 【電腦】 電腦問(wèn)題

其實(shí)高中時(shí)期我一直偷偷帶著MACBOOK回學(xué)校 雖然不能上網(wǎng)，但我每晚睡不著就在那里編輯筆記 所以電腦很有用。

怎樣選電腦呢?LL的MACBOOK很不錯(cuò)，薄，快，但很多人適應(yīng)不了 那買(mǎi)SONY吧，很好用，買(mǎi)一部回來(lái)

記得是筆記本，那樣可以隨時(shí)編輯自己的學(xué)習(xí)資料 這是一個(gè)即時(shí)學(xué)習(xí)的好辦法 【自習(xí)】

怎么課外自己補(bǔ)習(xí)? 我沒(méi)有去過(guò)補(bǔ)習(xí)的。

自己補(bǔ)習(xí)效果更好，關(guān)鍵要掌握方法。你先自選一本練習(xí)，做題。

遇到不會(huì)上網(wǎng)搜搜，掌握了也要用紅筆圈起來(lái)，以后復(fù)習(xí)。

每次給自己補(bǔ)習(xí)最后都要做一張卷子，不要看答案，不要借助外力 自己去做。然后做完自己批改，看自己能拿多少分，然后訂正

下一次給自己補(bǔ)習(xí)的時(shí)候在做錯(cuò)題一次 那樣給自己補(bǔ)習(xí)的效果是很好的 【書(shū)包】 怎么整理書(shū)包

首先，書(shū)包我推薦黑白色系的 有3層！第一層放書(shū)和本子 第二層放筆和筆袋 第三層放零錢(qián)

這樣的話還不算整潔。

我是拿一個(gè)個(gè)文件袋按每個(gè)科目去放書(shū)和本子的 這樣很方便 【記筆記】 怎么記筆記

群里好多孩紙問(wèn)，小然給你們說(shuō)一下唄

就是說(shuō)，每個(gè)科目準(zhǔn)備一個(gè)本子，活頁(yè)本或者線圈本。本子以及所有文具小然都建議買(mǎi)淡色系

①語(yǔ)文：

首先，老師會(huì)在講課時(shí)提問(wèn)讓我們發(fā)言，你們先把這些問(wèn)題記下來(lái)，有了答案就寫(xiě)下去唄 然后，老師或你覺(jué)得有用的課文語(yǔ)句啊，先抄下來(lái)，不夠時(shí)間可以寫(xiě)這些語(yǔ)句的開(kāi)頭結(jié)尾，中間用省略號(hào)代替

還有老師講的重點(diǎn)內(nèi)容也要記 ②數(shù)學(xué)筆記：最重要的是課堂 老師講什么重點(diǎn)，你就記 什么，還有概念

當(dāng)然，重點(diǎn)例題和解題步驟也要抄 還要注意整潔，方便復(fù)習(xí)查閱，建議 在筆記本第一頁(yè)寫(xiě)目錄 ③英語(yǔ)筆記：

其實(shí)有兩個(gè)部分，詞匯和語(yǔ)法。

每次呢，你可以抄下本節(jié)課重要的詞匯，標(biāo)上意思，音標(biāo)

語(yǔ)法就要聽(tīng)老師講或者自己總結(jié)，不需要多么清晰正確，自己懂就好 【減壓】

很多學(xué)生同學(xué)們都有很大的壓力 所以，減壓法對(duì)你們的幫助是很大的

首頁(yè)，聽(tīng)歌是一個(gè)很有用的方法，建議聽(tīng)王菲或?qū)O燕姿的慢歌，聽(tīng)了心能靜下來(lái)

然后可以手繪啊，挺好的 建議你們隨聲帶包綠箭原味

把壓力嚼出來(lái)。這是有科學(xué)根據(jù)的 巧克力和糖果也能減壓的。除了吃，還可以寫(xiě)日記宣泄

或者給自己的朋友寫(xiě)信，也是很有用的 【古詩(shī)】

① 閱讀；這是語(yǔ)文中的一個(gè)難點(diǎn)哪，其實(shí)最基本的還是理解古詩(shī)意思。古詩(shī)閱讀是很多元化的，主要考你的是理解能力和知識(shí)點(diǎn)夠不夠豐富?；卮鸸旁?shī)閱讀的時(shí)候可以結(jié)合古詩(shī)意思以及詩(shī)人境遇去理解題目 這樣才能做到古詩(shī)閱讀滿(mǎn)分。

有時(shí)候古詩(shī)閱讀是要你寫(xiě)個(gè)別字詞的意思或者整句話的意思 這時(shí)候就要靠你的理解能力和平時(shí)積累的古文常用詞意思 建議大家平常多看古詩(shī)和釋義

多學(xué)學(xué)論語(yǔ)也是好的，對(duì)你的古文有好大的幫助 古詩(shī)閱讀通常會(huì)出大詩(shī)人的作品，那么你平常就要多多積累這些大詩(shī)人的資料以及人生境遇 這樣一定是非常有用的。

大詩(shī)人的話最有名就是這幾個(gè)：李白杜甫杜牧王安石孟浩然白居易辛棄疾....你們有時(shí)間百度一下就用筆記本記下來(lái)吧。② 默寫(xiě)：古詩(shī)分為古詩(shī)默寫(xiě)和古詩(shī)閱讀

一向很多人抱怨說(shuō)難，其實(shí)古詩(shī)這個(gè)板塊很微妙，你說(shuō)難就難，你說(shuō)容易就容易 先說(shuō)說(shuō)古詩(shī)默寫(xiě)吧，雖然我討厭死記硬背

但是古詩(shī)默寫(xiě)就是這樣，必須要死記硬背，而且要死記硬背很多 因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道古詩(shī)默寫(xiě)會(huì)考哪首古詩(shī)，就如大海撈針啊 所以，你們必須把中學(xué)需要背的古詩(shī)全部背熟，聽(tīng)上去有點(diǎn)難 不過(guò)如果你每天兩首，積累下來(lái)，就全部背熟啦 根本不用去什么又抄又寫(xiě)的

還要記住古詩(shī)作者的朝代和背景，有些考試也會(huì)考上 總之，這個(gè)方面，有多全學(xué)多全就好了

【現(xiàn)代文閱讀】

有人說(shuō)，現(xiàn)代文閱讀是語(yǔ)文中最大的難點(diǎn) 但小然說(shuō)，現(xiàn)代文閱讀是語(yǔ)文中最有趣的亮點(diǎn)

因?yàn)楝F(xiàn)代文閱讀都是憑你自己的見(jiàn)解去解題，很活，活的題目就容易拿分 怎么才能做好現(xiàn)代文閱讀呢? 關(guān)鍵是：理解+找主要內(nèi)容+找中心思想+多練 理解我就不說(shuō)了，你們懂得

怎么找主要內(nèi)容呢?首先是給文章分幾個(gè)大段，一個(gè)一個(gè)的整理主要內(nèi)容然后再合并 文章的主要內(nèi)容就出來(lái)了

那怎么找中心思想呢?找文章開(kāi)頭結(jié)尾或者中心句 不出意外中心思想就藏在這里，不過(guò)，有些文章很特別，沒(méi)有，那么你就得自己用自己的語(yǔ)感去理解 自己總結(jié)了，這是我給你們的建議 那么多練就是要多做練習(xí)了

每?jī)商熳鲆黄粸閯e的，就是培養(yǎng)語(yǔ)感 【作文】

作文是一個(gè)很難琢磨的話題。

有的老師或許喜歡那種唯美文風(fēng)。有的老師卻覺(jué)得這種文風(fēng)很矯揉做作 所以，作文真的是沒(méi)有百分百的把握。

但是，作文還是講究方法的，具體就是：文風(fēng)+創(chuàng)意 當(dāng)然，是在不跑題的情況下。

很多孩紙因?yàn)榕茴}拿了個(gè)0分作文，我只能說(shuō)：虧大了！為啥?因?yàn)?分就能壓死好多人，那作文幾十分，會(huì)怎么樣捏? 所以，作文提筆寫(xiě)前給自己一個(gè)冷靜的時(shí)間，看看規(guī)則，用鉛筆劃關(guān)鍵 最好是時(shí)間充裕的列個(gè)提綱，那樣保證不跑題。

然后，保證你的書(shū)寫(xiě)，首先作文書(shū)寫(xiě)也是占分的，而且書(shū)寫(xiě)就是批卷老師對(duì)你的第一印象 如果你寫(xiě)得亂七八糟，就算你寫(xiě)得再好，批卷老師也沒(méi)心情看你的作文了 所以，一定要注意書(shū)寫(xiě)。

文風(fēng)我就不說(shuō)了，這是多年歷練出來(lái)的 而創(chuàng)意就是不落窠臼。不要說(shuō)寫(xiě)媽媽就是媽媽夜晚帶你去醫(yī)院啊，寫(xiě)朋友就是絕交又好了啊 總之，創(chuàng)意是文章的最大亮點(diǎn)！

【必備課外書(shū)】 必備課外書(shū)： 《朱自清散文集》 《春》《家》《秋》——巴金 激流三部曲 《冰心散文集》

《劉墉作品集》——近年出題的很偏愛(ài)劉墉 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》——這個(gè)很有用，必備啦 《論語(yǔ)》——必須要背熟，以及了解譯文 《世說(shuō)新語(yǔ)》——文言文經(jīng)典

這些是必備的，其他的等下慢慢推薦