第一篇：學生公寓違規學生處理條例

廣州外國語學校違規住宿生處理條例

第一條 為了給住宿生營造一個文明、健康、舒適、有序的住宿環境，培養住宿生文明守紀的優良品質，養成住宿生良好的生活習慣。依據《廣州外國語學校學生宿舍管理制度》，根據學生宿舍管理的實際情況，德育處特制定本條例。

第二條 本條例適用于違反住宿管理制度的住宿生。

第三條 對于違反住宿管理制度的住宿生處理等級可分為：停宿和退宿。停宿期限可分為有限期停宿和無限期停宿，具體停宿時間由生活老師確定。退宿為取消住宿資格，學校不再安排住宿。

第四條 對于被停宿或退宿的學生，由生活老師報德育處批復后通知學生、班主任及級長。同時生活老師填寫一式兩份的停宿通知單，一份留學生宿舍管理辦公室備案，一份交班主任通知家長。并在學生宿舍公布。

第五條 在學期內有下列行為的住宿生，屬嚴重違反住宿管理制度，視其情節給予停宿或退宿的處理。1．早操遲到累計達5次的，無正當理由缺席達3次的, 均給予停宿處理。

2．有2次未疊被子的, 或有2次不按要求收好蚊帳、不擺好鞋子的，給予停宿處理。3．有3次不搞衛生的或內務衛生檢查連續兩周扣分均超過6分的，給予停宿處理。4．有2次停宿警告記錄，第三次周扣分超過6分的，給予停宿處理。

5．有2次內務衛生集體整改記錄的寢室，第三次將給予寢室成員集體停宿。

6．晚間熄燈后私自串寢的，大聲說話、唱歌不聽勸告的，給予停宿處理。7．從樓上投擲物品、垃圾、潑水的，給予停宿處理。

8．在宿舍私自使用各種電器如臺燈、吹風筒、充電器等的，第一次沒收電器并提出停宿警告，第二次發現將給予停宿處理。在宿舍樓內使用明火的，給予停宿處理。

9．故意損壞公共財物的，視其情節給予停宿或退宿處理并賠償損失。

10．在宿舍樓內故意起哄、大聲喧嘩、聚眾鬧事等影響正常生活秩序的，給予停宿處理；由此而造成安全事故或嚴重后果的，給予退宿處理。

11．帶飯回宿舍吃或者在宿舍吃面等食物的，第一次警告扣分，第二次給予停宿處理。12．私留外人在宿舍住宿的，有2次未履行請假手續夜不歸宿的，給予停宿處理。13．在宿舍打牌、下棋的，第一次給予批評教育，第二次給予停宿處理。

14．在宿舍吸煙、喝酒的，存放有毒、易燃、易爆物品的，視其情節給予停宿或退宿處理。15．破壞宿舍樓內消防設施、擅自改裝宿舍設施的，或者造成火災事故的給予退宿處理。

16．在宿舍區內打架斗毆的，攀爬宿舍圍墻、陽臺及欄桿的，給予退宿處理。

17．不服從生活老師、宿舍管理員、學生舍務干部的管理，態度惡劣的，視其情節給予停宿或退宿處理。18．在宿舍傳看色情書刊的，販毒、吸毒、賭博、偷竊他人財物的，給予退宿處理。

19、一學期內累計扣分達12分的停宿一周處理，達15分的給予退宿處理。

第六條 嚴重違反住宿管理評比細則，視情節輕重給予適當的處罰。

第七條 被停宿的住宿生，停宿期間禁止進入宿舍樓，如果有進出宿舍樓或仍在住宿的，屬于嚴重違紀。屢教不改的延長停宿時間或不受理入住申請，嚴重的上報學校給予行政處分。

第八條 一個學期內被停宿2次的，給予退宿處理。

第九條 對于無限期停宿的學生，兩周后可提出住宿申請，并書寫一份由家長、班主任簽字的書面保證，交給生活老師生活老師根據學生本人的態度、違規行為的程度及書面保證，綜合進行評價，最后確定是否同意入住。

第十條 嚴重違反住宿管理制度，如果達到德育處處分規定的，由生活老師上報德育處，德育處給予適當的處分。

第十一條 本條例解釋權屬于德育處。

第十二條 本條例自2011年8月25日起施行。

廣州外國語學校德育處

2011年8月20日

第二篇：違紀違規學生處理辦法

一、凡違反學校各項制度，破壞正常的教學、生活及公共秩序，侵犯別人人權，損壞公私財產，損害集體利益，尚不構成刑事處分的都是違紀的行為，必須嚴肅處理。

二、對違反紀律的的學生，根據錯誤情節輕重、認錯態度好壞，分別給予警告、記過、留校察看、開除學籍或勒令退學的處分。

三、有下列行為之一者，予以警告處分。

1、毆打他人，情節較輕，無后果者。

2、經常不遵守課堂、食堂、宿舍、會場、課間操、自習、勞動等紀律，造成影響者。

3、一學期曠課一節課者。

4、考試舞弊，情節較輕者。

5、損壞公私財物，態度不好者。

6、受通報批評，經教育不改者。

7、頂撞教師，不接受班主任批評教育者。

8、隨意更改學校通知或亂寫通知者。

9、無故不參加學校組織的各種考試者。

10、無故不上課，在校園內逗留或在宿舍裝病睡覺者。

四、有下列情形之一者，予以記過處分。

1、毆打他人，情節較輕者。

2、一學期曠課一天者。

3、考試舞弊，情節較重者。

4、破壞公私財物，或私自動用學校設備、設施造成影響，有小偷小摸行為者。

5、擾亂課堂、食堂、宿舍、會場、間操、自習、勞動等紀律，情節嚴重或耍笑起哄者。

6、在校外不遵守社會公德，被有關部門處罰尚不構成違法者。

7、受警告處分，經教育不改者。

8、不聽門衛勸阻，未經校方同意晚自習后擅自外出學校者。

9、未經學校同意，擅自留宿校外人員者。

五、有下列情形之一者，予以留校察看一個月處分。

1、在校內打架，后果嚴重或影響極壞者。

2、一學期內曠課一天以上者。

3、偷盜公私財物，或私自動用學校設備、設施造成很壞影響者。

4、有較輕盜竊行為，勒索學生錢物50元以內者。

5、謾罵侮辱教師或校內工作人員者。

6、違反規定走進網吧、游戲廳等營業性場所者。

7、在校內吸煙、喝酒、賭博行為者。

8、受過記過處分，經教育不改者。

9、未經學校許可，在校外住宿，并造成極壞影響者。

六、有下列情形之一者，予以開除學籍或勒令退學處分。

1、持械打架或勾引校外人員到校打架者。

2、一學期內曠課累計超過一月者。

3、有嚴重盜竊行為，或私自動用學校設備、設施造成嚴重損壞，或勒索學生錢物50元以上者。

4、談戀愛，影響很壞者。

5、品質惡劣，道德敗壞者。

6、煽動罷課、聚眾鬧事者。

7、違反校紀校規，情節嚴重者。

8、男女無故串動宿舍，造成不良影響者。

9、受公安機關拘役以上處罰或治安處罰者。

10、受留校察看處分，經教育不改者。

七、處理學生，警告、記過處分由班主任提出意見，經政教處上報主管領導批準；

留校察看處分，由班主任提出意見報校委會審批；

開除學籍、勒令退學處分，由班主任提出意見報校長辦公會審批，報教育行政部門備案。

八、凡對學生進行處分，其處分決定應張貼布告或大會公布，并裝入學生檔案，同時將錯誤情節通知家長。

九、受處分的學生（開除學籍處分外），有顯著進步表現的，可以解除處分。

解除處分，必須由本人提出書面申請，班委會討論，班主任、有關任課教師簽署意見，上報政教處研究，報學校主管領導批準（受留校察看處分報校長辦公會討論）后方可生效。

第三篇：學生違規違紀處理辦法

學生違規違紀處理辦法

根據杭州萬向職業技術學院學生違紀處分條例第十八條 無故缺席或擅自離校者，根據下列情形給予相應處分：

（一）一學期內累計無故缺席課時達10學時或擅自離校1天者，給予警告

處分；

（二）一學期內累計無故缺席課時達20學時或擅自離校2天者，給予嚴重

警告處分；

（三）一學期內累計無故缺席課時達30學時或擅自離校3天者，給予記過

處分；

（四）一學期內累計無故缺席課時達40學時或擅自離校4天者，給予留校

察看處分；

（五）一學期內累計無故缺席課時達50學時或擅自離校2周者，給予退學

處理。

注：早自習1個課時，晚自修2個課時，一大節課2個課時。

根據杭州萬向職業技術學院學生違紀處分條例第十三條 尋釁滋事、打架斗毆者，視情節輕重分別給予下列處分：

（一）雖未動手打人，但引起事端造成大家后果或促使打架事態發展者，給予嚴重警告或記過處分，一般參與者，可給予警告處分。動手打人未傷他人者，給予警告或嚴重警告處分；打人致傷者，視情節輕重，給予記過、留校察看或開除學籍處分；

（二）策劃慫恿他人打架斗毆者，故意為他人打架提供雄起者，持械打人者，從校外找人來校打架者或者學院已經在處理打架事件中又參與打架者，給予留校察看或開除學籍處分。

（三）（四）的費用。

根據杭州萬向職業技術學院學生違紀處分條例第十四條 學生嚴禁在校內外酗酒，對酗酒滋事者，參照第十三條相關規定處分。

根據杭州萬向職業技術學院學生違紀處分條例第十五條 以任何形式參與賭博或變相賭博者，或為他人提供賭博場所、賭資或賭具者，視不同情況給予相應處分。

根據杭州萬向職業技術學院學生違紀處分條例第十六條 未經同意夜不歸宿或經常晚歸屢教不改者，擅自留宿外來人員者，給予警告或嚴重警告處分，影響惡劣的，給予記過或留校察看處分。

根據杭州萬向職業技術學院學生違紀處分條例第十七條 損害校園文明建設，擾亂正常的校園秩序、社會公共秩序，違反校園管理規定者，視不同情況給予相應處分。

根據杭州萬向職業技術學院學生違紀處分條例第十九條 違反考場紀律，可以給予警告或嚴重警告處分；考試作弊，給予留校察看處分；累計兩次作弊給予開除學籍；由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的，給予開除學籍處分。結伙斗毆為首者，給予留校察看或開除學籍處分。凡打架斗毆，肇事者要賠償受害者經濟損失，并承擔醫療及其他必要

第四篇：違規違紀學生處理辦法

為維護學校正常教育教學秩序，更好的推進我鄉教育事業的發展，根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》及相關法律法規制定本辦法。對于擾亂教學秩序、損害師生利益、破壞公共財產、道德品質不良的學生，本著教育為主處罰為輔的原則依照本條例進行處罰。處罰分為通報批評、警告、嚴重警告、記過、開除學籍留校察看、勸退或勒令退學、開除學籍或送工讀學校（初中學生）等七種。

一、通報批評

有下列行為之一者，給予通報批評處分：

1.一學期曠課累計達5節者；

2．首次發現在課堂上聽mp3、隨身聽、打游戲機、接打手機等者（物品沒收并由家長來學校領?。?；

3．放學后通學生私自進入校園者。

4．衣冠不整、佩戴飾物、儀容儀表不符合中學生身份經指出整改力度不大者；

5．隨意在課桌、椅等公物上刻字、畫者；

6．有上課吃東西、隨手亂扔廢棄物等不文明行為，經教育不改者；

本條例第2條打游戲機包括文曲星等電子用品。本條例第3條，指在走廊及教室進行打籃球、踢足球等必須有規定場所的體育活動。第4條關于儀容儀表的標準為：女生不化妝，不留長指甲，不染指甲，不穿高跟鞋，不留披肩發、短碎發，不染發，劉海（垂到前額的頭發）不能超過眉毛；男生不留長發，不留長鬢角，劉海不能超過額頭一半；男女生著裝要符合中學生特點。

二、警告

有下列行為之一者，給予警告處分：

1．一學期曠課累計達8節者；

2．有頂撞老師、擾亂或影響教學秩序，經教育不改者；

3．在校內追逐打鬧,經教育不改者；

4．發現在課堂上聽mp3、隨身聽、打游戲機、接打手機等，經教育不改者；（物品沒收并由家長于學期末來學校領取）

5．有衣冠不整、佩戴飾物、儀容儀表不符合中學生身份，經教育不改者；

6．通學生私自進入學生寢室者。

7．在上課期間未經請假，私自外出者；

8．男女生之間超出一般同學友誼，經教育不改者；

9．攜帶各類危險品進校者；

10．故意毀壞公物損失在50元以下、情節較輕者。

本條例第2條，指教師教學活動不受干擾，如遇需向教師說明情況的，在課后向教師說明，不得影響教師的教學進程。本條例第7條未經請假指不經班主任、老師和教導處簽名同意視為私自外出。

三、嚴重警告

有下列行為之一者，給予嚴重警告處分：

1．一學期曠課累計達16節者；

2．不按規定時間或不在規定的校園內活動，破壞公物或造成他人輕微傷害者；

3．在教室和走廊追逐打鬧，嚴重損壞公物或造成他人輕微傷害者；

4．經常進網吧，影響學習，身心健康，經教育不改者；

5．有偷盜行為者；

6．從校外帶入非本校學生，未經門衛登記，影響正常教學秩序者；

7．參與打架斗毆者；

8．未經班主任同意并強行進出學校大門者；

9．翻越校園圍墻者；

10．故意毀壞公物損失達50元以上者。

11．上學期間未經請假，私自外出，屢教不改者；

以上條例中，涉及經濟損失的，先賠償，再處分。第11條規定中，如因翻越圍墻造成自己傷害的，依照《學生傷害事故處理辦法》規定，由學生自己承擔一切責任。

四、記過

有下列行為之一者，給予記過處分：

1．一學期曠課累計達24節者；

2．擾亂教學秩序，并辱罵教師者；

3．打架斗毆，先出手并致人輕微傷害者；

4．參與在其它學校打架鬧事事件，干擾其它學校教學秩序，損害學校榮譽者；

5．與校外不良人員聯系，并幫助不良人員對本校學生實施威脅、敲詐、勒索，造成不良后果者；

6．不按規定時間或不在規定的校園內活動，造成他人傷害，構成輕傷者；

7．經常進網吧，嚴重影響學習、身心健康，經教育不改者；

8．男女生之間超出一般同學友誼，造成嚴重影響者；

9．盜竊他人財物，數額不大或搶劫、強借他人財物者；

10．故意毀壞公物損失達100元以上者。

11．在校外發現抽煙、酗酒者；

12．未經請假，私自外出，屢教不改并造成惡劣影響者；

五、留校察看

有下列行為之一者，給予開除學籍留校察看處分：

1．一學期曠課累計達40節以上者；

2．打架斗毆，致人輕傷，經教育不改者；

3．參與在其它學校打架鬧事事件，嚴重干擾其它學校教學秩序，嚴重影響學校榮譽者；

4．敲詐、勒索本校學生，造成嚴重后果者；

5．不按規定時間或不在規定的校園內活動，造成他人傷害，構成重傷者；

6．經常進網吧，嚴重影響學習、身心健康，并因此引起糾紛，造成嚴重后果者；

7．多次盜竊他人財物，經教育不改者；

8．多次故意毀壞造成公物損壞，情節嚴重者；

9．傳播、唆使他人閱讀、觀看淫穢書刊、音像制品者。

10．在校內接打手機，經教育不改且態度惡劣者；

六、勸退和勒令退學

有下列行為之一者，給予勸退或勒令退學：

1．盜竊他人財物，數額較大者；

2．有流氓行為者；

3．發現在校內抽煙、酗酒者；

4．多次頂撞老師并侵犯教職工合法權益，對教學造成嚴重影響者；

5．同校外不良人員聯系緊密，并幫助校外不良人員對本校學生實施威脅、毆打或敲詐、勒索，造成不良后果者；

6．有留校察看處分，再次違犯校紀校規者；

7．打架斗毆，致人重傷者，除處罰外，移交公安機關處理；

8．參與在其它學校打架鬧事，嚴重干擾其它學校教學秩序，損害學校榮譽，造成嚴重后果者；

9．多次敲詐、勒索本校學生，造成嚴重傷害者；

10．有流氓行為，造成后果者；

11．對教職工實施人身攻擊，造成傷害者；

12．傳播、唆使他人閱讀、觀看淫穢書刊、音像制品，造成嚴重后果者；

13．觸犯國家法令，被公安機關處以拘留及拘留以上處罰者。

凡受到警告處分以上的學生一律請家長到學校共同教育，一學期請家長三次以上而不夠勸退或勒令退學的學生，學校將要求家長接回家教育。凡受到記過以上處分，到畢業未申請或本人提出申請但學校考察認為不夠條件撤銷處分的學生學校將不予頒發畢業證書。

第五篇：學生“違規”處理 馮玉珠

學生“違規”處理案例

萊城區大王莊鎮止鳳小學馮玉珠

作為一個班主任，當遇學生“違規”或犯錯時，教師應該放下架子，懷著愛心與學生心平氣和地平等勾通，才能較好地化解矛盾和處理問題，我有深切體會。

舉個例子說，本學期初，一天中午上課間操，我班三十人缺四個同學未到。這樣下去還了得！這次少到四個如果不制止，下次會更多，我馬上到教室找人，看到兩個學生在折紙，一個是李杰，一個叫孫科是兩個較皮的孩子，我忍著氣問：“你倆為什么不去做操？”學生沒打腔，一個在藏紙一個仍在折疊他的“高樓”，我不由生氣了，真想發脾氣，訓斥一下。忽然靈機一動，這樣不起作用，得平靜下來以一個學生的身份與他們溝通才是，問問到底學生啥想法，我心平氣和地接過孫科的折樓稱贊道：“折得挺有創意，你設計的樓不錯啊，贈給我吧”。學生說“行”李杰把他的船拿出來也給了我，學生像松了口氣，有些轉危為安的樣子，我笑著問：“現在這時間大家應該干啥”？李杰說：“上操”。我說：“對啊，今后得一塊去上操，要不其他同學會攀你們”。孫科說：“班長也沒去，俺是攀他，你也得找他，他在那邊教室里，你先去問他”?！拔乙欢ㄈフ宜?，保證讓他去”?！袄蠋?，他要去上操，我們下回保證去”。我說：“好，咱們拉勾”。我轉到另一口教室找到了班長李朔，他卻扭頭跑了。我想：他既然怕，可能知道錯了，如果再訓斥指責他，會使他產生逆反心理，還是得尊重學生用誠摯去啟迪學生心靈，感化他，學生才會產生

自我教育，自我批評的意識，增強自信心，向好的方向轉化。突然一轉，班長李朔拿著紅領巾跑到了我面前說：“老師，我沒戴紅領巾來，沒去上操，我找到紅領巾了，我去吧”?！澳愕募t領巾呢”？“太臟了，媽媽沒給我洗，我沒戴”。我想，雖然沒上操，可是學生動機并不壞，先鼓勵他一下。我笑著說：“原來是這樣，下午拿來我給你洗下吧。我一直挺欣賞你的，學習成績也一直不錯，所以讓你當班長，要時時帶好頭才對，你去上操吧，回來可要把紅領巾還給別人?！彼麘芟蛄瞬賵觥?/p>

我來到李杰孫科這里問彭哲為何也沒上操，一個說他感冒了沒來，一個說他買彩筆去了。我想他上次給奶奶過生日卻請假說感冒，說過謊不是打了保證書嗎？看來還是本性未改。不一會彭哲跑回來說：“老師，我給別的老師買紅紙去了，一塊買了盒彩筆?！薄鞍。瓉硎??”“老師，我們去操場了?！比齻€同學一邊說著一邊跑向了操場。

這次“違規”**平息了，卻留有深刻的印象，遇事反思，仍有警鑒作用。