第一篇：我愛少先隊主題活動方案

逸夫北小《我愛少先隊》主題隊會方案

活動目的：

通過活動，讓學生了解少先隊的光榮史和改革開放以來少先隊 的發展史，從而激發學生的愛紅領巾、愛少先隊、愛祖國之情，增強民族自豪感

和光榮的責任感，繼承和發揚光榮的革命傳統，為振興中華而發憤圖強。

活動準備：

1、隊員前期分專題收集有關少先隊知識的資料。

2、黑板主題詞；

活動過程：

主持人郭浩然：星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前

飄舞。

主持人陳楠楠：今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：

準備著，為共產主義事業而奮斗。(齊說)

主持人郭浩然：城郊中小六年級044班第三中隊“我愛少先隊”主題隊會現在開始。

主持人陳楠楠：伙伴們，還記得我們入隊的日子嗎? 那天我們戴上了鮮艷的紅領巾。紅領巾是少先隊的標志

(齊聲)。她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。看到飄揚的國旗，我們就會想起一個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰友們在獄中含淚繡紅旗。

(邊說邊放錄象)

主持人郭浩然：像江姐一樣的無數革命英雄經過浴血奮戰，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業，就是要讓革命精神代代相傳。主持入田之蕊：是呀，紅領巾來之不易，自從我們戴上了紅領巾，便成為一名光榮的少先隊員。紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們五年來少先隊豐富多彩的生活。請欣賞配樂朗誦《光榮的少先隊》。

主持人郭浩然：

伙伴們，聽了幾位同學的朗誦，你了解了多少少先隊的知 識呢? 下面，讓我們來賽一賽，爭當“小先鋒” 知識競賽現在開始：（略）

主持人田之蕊：

今天的知識競賽，大家表現非常好，對少先隊的知識了解的非常準確，讓我們再次以熱烈的掌聲表示祝賀。

主持人郭浩然：光榮的隊史，是我們的驕傲!在今天這個激動人心的日子里，我們重溫中國少先隊光榮的歷史。

我國第一個兒童組織是一個名叫“勞動童子團’’的組織，吸收了大批重工、學徒、貧苦兒童和小學生加入進來，它就是我們少年先鋒隊的前身。

在1927年至1936年土地革命戰爭時期，黨在革命根據地蘇維埃地區，為少年兒童建立了共產兒童團，黨委托共青團領導共產兒童團。

937年至 1945年，是中國歷史上波讕壯闊的抗日戰爭時期，黨領導下的許多抗日根據地都成立了抗日兒童團的組織。在人民解放戰爭中，黨領導的解放區的少先隊、兒童團和國民黨統治區的地下少先隊，都做出了自己的貢獻。

1949年10月1日，鮮艷的五星紅旗在天安門前冉冉升起，中華人民共和國誕生了，中國人民從此站起來了！·新中國的誕生為少年兒童一代的健康成長開辟了道路，為少年兒童工作的順利開展提供了條件。

1953年6月，又改名為中國少年先鋒隊。

現在，我國有成百上千的少先隊員在不斷成長著，任何磨難都無法阻擋他們，少先隊員們時時刻刻著為人民服務，新一代的少先隊員正長大后就成為祖國美好的建設者。

主持人郭浩然：在這里，我們認識了小兵張嘎。

主持人田之蕊：在這里，我們認識了小英雄雨來。

主持人郭浩然：在這里，我們認識了王二小。郭浩然田之蕊合：啊!他們是我們少先隊的驕傲，他們是我們紅領巾的自豪!為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。[學生介紹] 學生1：

宋慶齡奶奶1979年6月給少先隊員題詞：“爭做新長征的小尖兵，熱愛集體，尊敬師長，遵守紀律，艱苦樸素，勤奮學習，天天向上。”

學生2：

毛澤東爺爺1949年為少先隊員題詞：“好好學習，天天向上”

學生3：

鄧小平爺爺題詞：“希望全國的小朋友，立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人。”

學生4：江澤民爺爺題詞：“星星火炬，代代相傳。”

主持人郭浩然，田之蕊上臺：建國以來，在偉人的號召下，在輔導員的 教育中，我們在少先隊光榮的史冊里，又認識了：

學生郭浩然：賴寧

學生田之蕊：張高謙。學生郭浩然：何運剛。

郭浩然田之蕊合：他們為少先隊的歷史增添了燦爛的光輝。在他們的鼓舞下，我們21世紀的小雛鷹也不甘落后，為紅領巾增添更奪目的光彩。就拿我們學校，我們中隊來說，事跡可感人呢

!請聽??

主持人郭浩然：新世紀的金鼓敲起來，新世紀的螺號吹起來。

主持人田之蕊：新世紀的歌兒唱起來。

(學生合)跟著太陽，向前進，我們是跨世紀的新一代。

主持人郭浩然：同學們，我們是祖國的花朵。

主持人田之蕊：我們是跨世紀的新一代。主持人郭浩然：祖國美好的明天等著我們用雙手去裝點，你們準備好了嗎？

主持人田之蕊：胸前的紅領巾，激勵著我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄動得更紅更艷。

主持人郭浩然：讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發向前。今天，我們是練翅的雛鷹；（學生合）明日，我們是搏擊長空的雄鷹。

主持人田之蕊：下面，請輔導員為我們講話。

輔導員：親愛的少先隊員們，紅領巾代表的是焰火，紅領代表的是幸福，紅領巾代表的是人民利益高于一切。我堅信，你們心中的紅領巾將比胸前的紅領巾更紅、更艷。希望通過這次隊會，同學們能互相學習，互相幫助，熱愛我們的少先隊，并做新世紀出色的小主人

!你們有信心嗎?

主持人郭浩然：啊!小學生活將是我們人生路上的啟明星，我們珍惜這閃著夢幻般光彩的歲月，我們珍藏這佩戴紅領巾的六年。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領將永遠是紅艷艷的，這是因為：我們難忘有一首歌——(生)中國少年先鋒隊隊歌。

主持人田之蕊：我們難忘有一面旗——(生)中國少先隊隊旗。

主持人郭浩然：我們難忘有一種禮——(生)中國少先隊隊禮(行隊禮)。

主持人田之蕊：我們難忘有一種標志——(生)中國少先隊的標志紅領巾

主持人郭浩然：我們難忘有一種誓言，我們一起高呼中國少年先鋒隊入隊的誓言。

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

全體少先隊員：時刻準備著!(齊唱《少年先鋒隊隊歌》。)

主持人郭浩然田之蕊：“我愛少先隊”——主題班隊會到此結束。

退旗。

第二篇：我愛少先隊主題活動方案

六（044）《我愛少先隊》主題隊會方案

活動目的：

通過活動，讓學生了解少先隊的光榮史和改革開放以來少先隊 的發展史，從而激發學生的愛紅領巾、愛少先隊、愛祖國之情，增強民族自豪感

和光榮的責任感，繼承和發揚光榮的革命傳統，為振興中華而發憤圖強。

活動準備：

1、隊員前期分專題收集有關少先隊知識的資料。

2、黑板主題詞；

活動過程：

主持人廖可超：星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前

飄舞。

主持人田之蕊：今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手： 準備著，為共產主義事業而奮斗。(齊說)

主持人廖可超：城郊中小六年級044班第三中隊“我愛少先隊”主題隊會現在開始。

主持人田之蕊：伙伴們，還記得我們入隊的日子嗎? 那天我們戴上了鮮艷的紅領巾。紅領巾是少先隊的標志

(齊聲)。她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。看到飄揚的國旗，我們就會想起一個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰友們在獄中含淚繡紅旗。

(邊說邊放錄象)

主持人廖可超：像江姐一樣的無數革命英雄經過浴血奮戰，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業，就是要讓革命精神代代相傳。主持入田之蕊：是呀，紅領巾來之不易，自從我們戴上了紅領巾，便成為一名光榮的少先隊員。紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們五年來少先隊豐富多彩的生活。請欣賞配樂朗誦《光榮的少先隊》。

主持人廖可超：

伙伴們，聽了幾位同學的朗誦，你了解了多少少先隊的知 識呢? 下面，讓我們來賽一賽，爭當“小先鋒” 知識競賽現在開始：（略）

主持人田之蕊：

今天的知識競賽，大家表現非常好，對少先隊的知識了解的非常準確，讓我們再次以熱烈的掌聲表示祝賀。

主持人廖可超：光榮的隊史，是我們的驕傲!在今天這個激動人心的日子里，我們重溫中國少先隊光榮的歷史。

我國第一個兒童組織是一個名叫“勞動童子團’’的組織，吸收了大批重工、學徒、貧苦兒童和小學生加入進來，它就是我們少年先鋒隊的前身。

在1927年至1936年土地革命戰爭時期，黨在革命根據地蘇維埃地區，為少年兒童建立了共產兒童團，黨委托共青團領導共產兒童團。

937年至 1945年，是中國歷史上波讕壯闊的抗日戰爭時期，黨領導下的許多抗日根據地都成立了抗日兒童團的組織。在人民解放戰爭中，黨領導的解放區的少先隊、兒童團和國民黨統治區的地下少先隊，都做出了自己的貢獻。

1949年10月1日，鮮艷的五星紅旗在天安門前冉冉升起，中華人民共和國誕生了，中國人民從此站起來了！·新中國的誕生為少年兒童一代的健康成長開辟了道路，為少年兒童工作的順利開展提供了條件。

1953年6月，又改名為中國少年先鋒隊。

現在，我國有成百上千的少先隊員在不斷成長著，任何磨難都無法阻擋他們，少先隊員們時時刻刻著為人民服務，新一代的少先隊員正長大后就成為祖國美好的建設者。

主持人廖可超：在這里，我們認識了小兵張嘎。主持人田之蕊：在這里，我們認識了小英雄雨來。主持人廖可超：在這里，我們認識了王二小。廖可超田之蕊合：啊!他們是我們少先隊的驕傲，他們是我們紅領巾的自豪!為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。

[學生介紹] 學生1：

宋慶齡奶奶1979年6月給少先隊員題詞：“爭做新長征的小尖兵，熱愛集體，尊敬師長，遵守紀律，艱苦樸素，勤奮學習，天天向上。”

學生2：

毛澤東爺爺1949年為少先隊員題詞：“好好學習，天天向上”

學生3：

鄧小平爺爺題詞：“希望全國的小朋友，立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人。”

學生4：江澤民爺爺題詞：“星星火炬，代代相傳。”

主持人廖可超，田之蕊上臺：建國以來，在偉人的號召下，在輔導員的 教育中，我們在少先隊光榮的史冊里，又認識了：

學生廖可超：賴寧 學生田之蕊：張高謙。學生廖可超：何運剛。

廖可超田之蕊合：他們為少先隊的歷史增添了燦爛的光輝。在他們的鼓舞下，我們21世紀的小雛鷹也不甘落后，為紅領巾增添更奪目的光彩。就拿我們學校，我們中隊來說，事跡可感人呢

!請聽??

主持人廖可超：新世紀的金鼓敲起來，新世紀的螺號吹起來。主持人田之蕊：新世紀的歌兒唱起來。(學生合)跟著太陽，向前進，我們是跨世紀的新一代。主持人廖可超：同學們，我們是祖國的花朵。主持人田之蕊：我們是跨世紀的新一代。主持人廖可超：祖國美好的明天等著我們用雙手去裝點，你們準備好了嗎？

主持人田之蕊：胸前的紅領巾，激勵著我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄動得更紅更艷。

主持人廖可超：讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發向前。今天，我們是練翅的雛鷹；（學生合）明日，我們是搏擊長空的雄鷹。

主持人田之蕊：下面，請輔導員為我們講話。

輔導員：親愛的少先隊員們，紅領巾代表的是焰火，紅領代表的是幸福，紅領巾代表的是人民利益高于一切。我堅信，你們心中的紅領巾將比胸前的紅領巾更紅、更艷。希望通過這次隊會，同學們能互相學習，互相幫助，熱愛我們的少先隊，并做新世紀出色的小主人

!你們有信心嗎?

主持人廖可超：啊!小學生活將是我們人生路上的啟明星，我們珍惜這閃著夢幻般光彩的歲月，我們珍藏這佩戴紅領巾的六年。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領將永遠是紅艷艷的，這是因為：我們難忘有一首歌——(生)中國少年先鋒隊隊歌。

主持人田之蕊：我們難忘有一面旗——(生)中國少先隊隊旗。

主持人廖可超：我們難忘有一種禮——(生)中國少先隊隊禮(行隊禮)。

主持人田之蕊：我們難忘有一種標志——(生)中國少先隊的標志紅領巾

主持人廖可超：我們難忘有一種誓言，我們一起高呼中國少年先鋒隊入隊的誓言。

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

全體少先隊員：時刻準備著!(齊唱《少年先鋒隊隊歌》。)

主持人廖可超田之蕊：“我愛少先隊”——主題班隊會到此結束。退旗。

第三篇：少先隊主題活動方案

少先隊12月主題活動方案

1、主題：法制安全教育、愛國主義讀書活動、隊前教育

2、大隊活動：布置法制安全宣傳櫥窗、組織安全自護知識競賽和讀書征文活動，開展中隊主題班會評比，組織一年級入隊

3、中隊活動：（1）學習安全自護讀本，組織學生參加安全自護知識競賽、組織一次安全主題班會。

（2）讀《瞿秋白》一書，組織學生撰寫讀書心得，參加征文比賽，以“讀瞿秋白書，承瞿秋白志”為主題組織一次主題班會。

（3）開展六知（知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領巾、隊禮的含義，隊的領導者和隊的作風）六會（會寫入隊申請書，會讀入隊誓詞，會戴紅領巾，會行隊禮，會唱隊歌，會呼號）隊前教育，在班級組織少先隊知識及禮儀競賽（即主題班會），確定首批入隊名單。

4、活動對象

安全教育：二~三年級所有班級及四~六年級除申報書香中隊外的班級。

讀書活動：四~六年級申報書香中隊的班級【（四（1）、四（4）、五（2）、五（3）、五（4）、六（3）、六（4）】 隊前教育：一年級所有班級

5、具體時間安排

（1）15周：組織學習安全自護讀本，閱讀《瞿秋白》一書，進行隊知識宣傳，周五上報主題班會活動方案（所有班級都要上報，方案用16K紙打印，電子稿上傳到校FTP-少先隊-主題活動文件夾，方案制定將作為評比標準之一）。

（2）16周~17周開展安全自護知識競賽及主題班會評比（主題班會比賽具體安排見安排表）

少先隊

2008.12.8 “關愛他人，快樂自己“主題隊課活動方案 【活動時間】 2011年11月份 【活動對象】 六（4）全體同學 【活動主題】 關愛他人，快樂自己 【活動目的】 1.明白關心他人，快樂自己的道理。2.學會關心他人并養成關愛他人的好品德。【準備部分】

一、提前一周舉行“結對子，微幫助”小天使活動，宣布活動規則，“最受歡迎的小天使”

二、課前(中隊長主持)1.各小隊匯報人數(小隊長——中隊長——輔導員)2.全體起立，出旗，敬禮，奏樂，唱隊歌，請坐下。3.宣布內容：（唱完隊歌后）中隊長宣布：《關愛他人，快樂自己》主題隊會現在開始。【活 動過程】 1.男女主持人發言 男：老師！女：同學們！男女：大家好！

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對親臨指導的老師及輔導員表示熱烈的歡迎。（掌聲）男女：“關愛他人，快樂自己”——主題隊課現在開始！（掌聲）2.“我說誰幫過我”及“最受歡迎小天使”頒獎 男：好，下面進行我們主題隊課的第一個環節——“我說誰幫過我”。在這一環節中，我們主要是讓同學們用心去發現我們班的關愛別人的事例；同時，也希望同學們能把樂于助人的精神發揚下去。（學生自由發言）女：“我說誰幫過我”環節就到此為止，從剛才同學們的發言中，我們可以知道，我們班的能關愛別人的同學還真不不少呢。同時，有請我們老師根據評比欄評出本周“最受歡迎小天使”。（頒獎）男：我們都是同學，在班里應該互相幫助。女：嗯，一點也不錯，我們每個人都獻出一點愛，我們的集體將會是個團結的集體，我們每個個體也會在其中受益匪淺。

男：得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。3.各小隊表演 女：現在，我們四個小隊分別準備了四個關于關愛內容的故事表演，下面請大家欣賞。男：首先請欣賞第一隊的啞劇表演：《過獨木橋》 第一場景：兩只小狗過獨木橋，同時走到橋中央，狗頭頂著狗頭，各不相讓，都掉下了水。第二場景：兩只小山羊過獨木橋，同時走到橋重要，互相問好之后，一只山羊側身讓另一只山羊先過去，然后它再過橋，兩只小山羊快樂地握手，再見。（掌聲）女：相互的讓步，相互的關愛，幫助了兩只小山羊過橋，而那互相頂撞的小狗最后落得下水的場面。女：同學們，他們表演的如何？請大家給點掌聲鼓勵鼓勵。男：看完第一隊的《過獨木橋》，接下來有請我們第二隊同學上臺為我們表演他們準備的《快樂的女孩》 一個小女孩走過一片草地，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她小心翼翼的為蝴蝶拔掉刺，讓它飛向大自然。蝴蝶為了報恩化作一位仙女，對小女孩說：“因為你很仁慈，請你許個愿，我將讓它實現。”小女孩說：“我希望快樂。”于是仙女彎下腰來，在女孩耳邊悄悄細語一番，然后消失無影。小女孩果真很快樂地度過一生。她年老時，鄰居問她，仙女到底說了什么？（同學們你們想知道仙女說了什么嗎？）小女孩說：“仙女告訴我，我周圍的每一個人都需要我的關愛，有了我的關愛，周圍的每個人都會快樂，看著他們快樂我自己也會快樂起來。”（掌聲）女：其實快樂就是付出你心里對周圍人一點點的關心，有所付出就有所回報。男：第三隊的同學已經迫不及待想要表演，那我們就拭目以待吧。看看他們給我們帶來的《回聲》。一個小孩不知道什么是回聲？有一次，他獨自到曠野，大聲叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回聲：“喂！喂！”他又叫“你是誰？”回聲答道：“你是誰？”小孩又尖聲大叫：“你是蠢材！”立即從山那邊傳來：“蠢材！”的回聲。孩子十分憤怒，向小山罵起來，然而，小山仍舊毫不客氣的回敬他。孩子回家后對母親訴說。母親對他說：“孩子啊，那是你做得不對。如果你恭恭敬敬的對它說話，它就會和和氣氣的對待你。”孩子說：“我明天再去說些好話，聽聽他的回聲。（掌聲）男：同學們想孩子會得到什么樣的回聲。這故事給了我們什么啟迪？ 女：在生活里，你對人好，人便對你好。正如智者所說：“溫柔的答話會消除憤怒。“如果我們自己粗魯，是絕對不會得到人家友善對待的。關愛同學就是有禮貌的與同學說話。男：看完前面三個小隊的表演，大家都有所感觸，接下來還有第四隊要給我們帶來《那句話》。女：請欣賞。一個叫平平的同學，剛轉到新學校。在各學科中，她覺得體育最難對付。有天下午，打排球，老師叫平平負責把球傳給隊友扣殺過網。對大多數同學來說，這沒什么困難，但是平平很驚慌，她怕自己會做不好，受人笑話。有個同學覺察到平平心里害怕，便走到他面前，拍拍她的肩膀，輕聲說道：“放心，你應付得了的。“平平激動的說：”這句鼓勵的話給我的感受，旁人是無法了解的，區區幾個字：“你應付得了的。”平平開心的想哭。”她在那節體育課終于過了關。多少年來，平平都不曾忘記，她說，：“以后，每逢遇到困難，我都會想：“你應付得了”這五個字。女：掌聲鼓勵。男：是的，有時候最簡單的話，也會產生及深遠的影響。關愛同學，就是一句鼓勵的話。女：接下來的環節是游戲互動，大家都動起來吧。4.游戲互動《過障礙》 兩人一組，一個同學用圍巾蒙上眼睛，一個同學單腳站立，兩人要互相關心、互相配合、互相攙扶、互相提醒著通過設置的小障礙，用時少的為勝。5.全班同學齊聲朗誦：《關心他人宣言》（在胸前鄭重貼上代表承諾的愛心小星星。）1 請讓我來關心你——我們忠于祖國，熱愛人民，人民的利益高于一切是我們的行動準則，我們不僅要自學、自理、自護、自律，更要用行動和愛心回報社會，感恩祖國。2 請讓我來關心你——我們是文明的使者，我們團結互助，樂于奉獻，傳承中華民族的傳統美德，發揚雷鋒精神，讓文明之花處處開放。請讓我來關心你——我們如絲絲春雨，滋潤著文明的花園，我們如粒粒細沙，鋪墊著文明的大路，我們如點點螢火，匯聚著文明的航燈。請讓我來關心你——用我們純潔的心靈，誠摯的愛心，執著的行動，共同構筑祖國文明的大廈！

男：同學們，重要的是通過這次班會，大家能遇事互相關愛，共同進步，把我們班建設成為一個更加團結的班集體。好！班會到此結束！下面請班主任總結發言。6.【班主任總結】

同學們，今天召開的主題隊會非常成功，你們在班會上這樣成功的表現，我非常高興，在高興之余，我也想希望同學們不要把這次班會當成游戲，而是要把它當成自己成長中的臺階，在以后的學習生活中，互相關愛，這樣下去你們會最終成為一個關愛別人的人。7.宣布主題隊會順利結束 中隊長：宣誓。

輔導員：準備著為共產主義事業而奮斗。全體隊員：時刻準備著!退旗：（宣誓結束后）中隊長：主題隊會結束，退旗。

第四篇：主題少先隊活動方案

“關愛他人，快樂自己“主題隊課活動方案

【活動時間】

2011年11月份

【活動對象】

六（4）全體同學

【活動主題】

關愛他人，快樂自己

【活動目的】

1.明白關心他人，快樂自己的道理。

2.學會關心他人并養成關愛他人的好品德。

【準備部分】

一、提前一周舉行“結對子，微幫助”小天使活動，宣布活動規則，“最受歡迎的小天使”

二、課前(中隊長主持)

1.各小隊匯報人數(小隊長——中隊長——輔導員)

2.全體起立，出旗，敬禮，奏樂，唱隊歌，請坐下。

3.宣布內容：（唱完隊歌后）中隊長宣布：《關愛他人，快樂自己》主題隊會現在開始。

【活動過程】

1.男女主持人發言

男：老師！

女：同學們！

男女：大家好！

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對親臨指導的老師及輔導員表示熱烈的歡迎。（掌聲）男女：“關愛他人，快樂自己”——主題隊課現在開始！（掌聲）

2.“我說誰幫過我”及“最受歡迎小天使”頒獎

男：好，下面進行我們主題隊課的第一個環節——“我說誰幫過我”。在這一環節中，我們主要是讓同學們用心去發現我們班的關愛別人的事例；同時，也希望同學們能把樂于助人的精神發揚下去。（學生自由發言）

女：“我說誰幫過我”環節就到此為止，從剛才同學們的發言中，我們可以知道，我們班的能關愛別人的同學還真不不少呢。同時，有請我們老師根據評比欄評出本周“最受歡迎小天使”。（頒獎）

男：我們都是同學，在班里應該互相幫助。

女：嗯，一點也不錯，我們每個人都獻出一點愛，我們的集體將會是個團結的集體，我們每個個體也會在其中受益匪淺。

男：得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。

3.各小隊表演

女：現在，我們四個小隊分別準備了四個關于關愛內容的故事表演，下面請大家欣賞。男：首先請欣賞第一隊的啞劇表演：《過獨木橋》

第一場景：兩只小狗過獨木橋，同時走到橋中央，狗頭頂著狗頭，各不相讓，都掉下了水。第二場景：兩只小山羊過獨木橋，同時走到橋重要，互相問好之后，一只山羊側身讓另一只山羊先過去，然后它再過橋，兩只小山羊快樂地握手，再見。（掌聲）

女：相互的讓步，相互的關愛，幫助了兩只小山羊過橋，而那互相頂撞的小狗最后落得下水的場面。

女：同學們，他們表演的如何？請大家給點掌聲鼓勵鼓勵。

男：看完第一隊的《過獨木橋》，接下來有請我們第二隊同學上臺為我們表演他們準備的《快樂的女孩》

一個小女孩走過一片草地，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她小心翼翼的為蝴蝶拔掉刺，讓它飛向大自然。蝴蝶為了報恩化作一位仙女，對小女孩說：“因為你很仁慈，請你許個愿，我將讓它實現。”小女孩說：“我希望快樂。”于是仙女彎下腰來，在女孩耳邊悄悄細語一番，然后消失無影。小女孩果真很快樂地度過一生。她年老時，鄰居問她，仙女到底說了什么？（同學們你們想知道仙女說了什么嗎？）小女孩說：“仙女告訴我，我周圍的每一個人都需要我的關愛，有了我的關愛，周圍的每個人都會快樂，看著他們快樂我自己也會快樂起來。”（掌聲）

女：其實快樂就是付出你心里對周圍人一點點的關心，有所付出就有所回報。

男：第三隊的同學已經迫不及待想要表演，那我們就拭目以待吧。看看他們給我們帶來的《回聲》。

一個小孩不知道什么是回聲？有一次，他獨自到曠野，大聲叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回聲：“喂！喂！”他又叫“你是誰？”回聲答道：“你是誰？”小孩又尖聲大叫：“你是蠢材！”立即從山那邊傳來：“蠢材！”的回聲。孩子十分憤怒，向小山罵起來，然而，小山仍舊毫不客氣的回敬他。孩子回家后對母親訴說。母親對他說：“孩子啊，那是你做得不對。如果你恭恭敬敬的對它說話，它就會和和氣氣的對待你。”孩子說：“我明天再去說些好話，聽聽他的回聲。（掌聲）

男：同學們想孩子會得到什么樣的回聲。這故事給了我們什么啟迪？

女：在生活里，你對人好，人便對你好。正如智者所說：“溫柔的答話會消除憤怒。“如果我們自己粗魯，是絕對不會得到人家友善對待的。關愛同學就是有禮貌的與同學說話。

男：看完前面三個小隊的表演，大家都有所感觸，接下來還有第四隊要給我們帶來《那句話》。女：請欣賞。

一個叫平平的同學，剛轉到新學校。在各學科中，她覺得體育最難對付。有天下午，打排球，老師叫平平負責把球傳給隊友扣殺過網。對大多數同學來說，這沒什么困難，但是平平很驚慌，她怕自己會做不好，受人笑話。有個同學覺察到平平心里害怕，便走到他面前，拍拍她的肩膀，輕聲說道：“放心，你應付得了的。“平平激動的說：”這句鼓勵的話給我的感受，旁人是無法了解的，區區幾個字：“你應付得了的。”平平開心的想哭。”她在那節體育課終于過了關。多少年來，平平都不曾忘記，她說，：“以后，每逢遇到困難，我都會想：“你應付得了”這五個字。

女：掌聲鼓勵。

男：是的，有時候最簡單的話，也會產生及深遠的影響。關愛同學，就是一句鼓勵的話。女：接下來的環節是游戲互動，大家都動起來吧。

4.游戲互動《過障礙》

兩人一組，一個同學用圍巾蒙上眼睛，一個同學單腳站立，兩人要互相關心、互相配合、互相攙扶、互相提醒著通過設置的小障礙，用時少的為勝。

5.全班同學齊聲朗誦：《關心他人宣言》

（在胸前鄭重貼上代表承諾的愛心小星星。）請讓我來關心你——我們忠于祖國，熱愛人民，人民的利益高于一切是我們的行動準則，我們不僅要自學、自理、自護、自律，更要用行動和愛心回報社會，感恩祖國。請讓我來關心你——我們是文明的使者，我們團結互助，樂于奉獻，傳承中華民族的傳統美德，發揚雷鋒精神，讓文明之花處處開放。請讓我來關心你——我們如絲絲春雨，滋潤著文明的花園，我們如粒粒細沙，鋪墊著文明的大路，我們如點點螢火，匯聚著文明的航燈。請讓我來關心你——用我們純潔的心靈，誠摯的愛心，執著的行動，共同構筑祖國文明的大廈！

男：同學們，重要的是通過這次班會，大家能遇事互相關愛，共同進步，把我們班建設成為一個更加團結的班集體。好！班會到此結束！下面請班主任總結發言。

6.【班主任總結】

同學們，今天召開的主題隊會非常成功，你們在班會上這樣成功的表現，我非常高興，在高興之余，我也想希望同學們不要把這次班會當成游戲，而是要把它當成自己成長中的臺階，在以后的學習生活中，互相關愛，這樣下去你們會最終成為一個關愛別人的人。

7.宣布主題隊會順利結束

中隊長：宣誓。

輔導員：準備著為共產主義事業而奮斗。全體隊員：時刻準備著!

退旗：（宣誓結束后）中隊長：主題隊會結束，退旗。

第五篇：《我愛我家》主題活動方案

《我愛我家》主題活動方案

高淳縣第三中學李震

一、活動名稱：我愛我家

二、活動背景：

新課程標準指出“培養學生鮮明的社會責任性和健全的人格等是各學科的主要目標之一”。對于現在的中學生來說，在家很多都是飯來張口，衣來伸手，時時處處都以自我為中心。家長們也都心疼孩子，對他們的要求百依百順，導致很多孩子心中缺乏對愛的共鳴和對親情的感悟。本次活動旨在讓小皇帝或小公主們體會父母養育的艱辛，學會愛家長，愛同學，乃至我們美麗的大家庭，喚回那失去的童真。此外還有部分學生或為留守子女，或者生活在一個單親家庭，父母親情的撫慰對他們來說是非常必要的而又是經常缺失的。

三、活動目標：

1.培養孩子對親情的感悟力；喚醒孩子心中的愛；

2.鍛煉社會實踐能力，培養責任和奉獻意識；

3.培養孩子自主，合作的能力；提升自己的審美能力；

4.結合家長會，讓學生家長參與其中，共同營造一個祥和的家庭環境。

四、活動內容：

現在的學生大多是獨生子，小公主、小少爺自居者甚多，他們認為父母的關愛是應該的，作父母的理當為他們服務。從來就不體貼父母，關心父母，甚至于把父母的關愛當作一種負擔，厭煩、不在意者甚多。借此活動，對學生進行愛家、愛父母，珍愛父母的叮嚀、父母的關愛等教育是十分有益的。在師生共同的探討下產生的研究專題 “爸媽的嘮叨”、“子女寄語”、“老照片的故事”、“童年趣事”。活動形式有：話劇、小報、書畫、幻燈片等。活動專題確立后分四個步驟進行活動的開展（1）由學生根據自己確定的專題，自主設計活動方案，并在小組或全班相互交流，教師作適當的指導，這里包括具體內容、設計活動、開展形式、安排實施進程，選擇活動的方式等。（2）開展活

1動。這是綜合實踐活動的實施階段。學生根據自己的方案采用各種不同的方法進行專題研究性學習。（3）結合家長會，和家長共同交流本次活動的心得。（4）總結評價，逐步培養學生善于反思和總結的意識。以學生自我評價為主，開展討論與評價，多種評價方式并存，重在評價研究活動展開得如何？是否能清楚地表達感受與體會？指導教師以改進學生的學習方式，促進學生的發展為目的，充分肯定學生的成績，激發學生進一步探究學習的積極性。

五、活動時間：2009.10～2010.5六、活動準備：

主持人：

活動分組及準備專題情況：

第一小組：組長芮映誠，準備內容話劇《我愛我家》；

第二小組：組長徐越，準備內容小報《爸媽的嘮叨語錄》，幻燈片； 第三小組：組長張杰，準備內容繪畫作品《我愛我家》

第四小組：組長曹可，準備內容話劇；

第五小組：組長芮映琳，準備內容小報《爸媽的嘮叨語錄》、《老照片》第六小組：組長史仁貴，準備內容話劇《爸媽的嘮叨》，幻燈片；

第七小組：組長邢蘇婷，準備內容小報《母愛》

第八小組：組長梁臻浩，準備內容書畫作品《我愛我家》

七、活動過程：

1.主持人上臺點明此次匯報主題；

2.各小組上臺匯報：

3.各小組交流評價

4.教師小結

2010.5