第一篇：少先隊主題隊會——我愛紅領巾

活動目的：

1、教育學生愛護紅領巾，并時時記住自己是少先隊員，要為紅領巾爭光，做紅領巾小主人。

2、對小學生進行革命傳統和熱愛母校、不忘師恩的教育，表達學生對學校、對輔導員老師的感激之情。

活動準備：

1、了解隊員當中愛護紅領巾、為紅領巾爭光的事例，并把這些事例編成小品，串聯成詞和詩歌。

2、指導隊干部布置主題隊會會場。

活動特邀嘉賓：

陽光小學所有中隊輔導員

活動程序：

一、中隊長清點人數，各小隊報數。

二、宣布隊會開始，出旗，唱隊歌。

三、隊會開始：（甲、乙主持人上臺）

主持人甲：星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。

主持人乙：陽光小學二（1）中隊，“我愛紅領巾！”主題隊會現在開始。今天，我們還專門請來了許多輔導員來參加我們的活動，大家鼓掌歡迎。

主持人甲：此時此刻，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜！

主持人乙：大家知道我們正在想啥？

主持人甲：猜猜謎語就知道了！

生甲：小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同學們齊答：紅領巾！（生甲舉起一條紅領巾站到左邊[左1]）

生乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什么？同學們齊答：隊旗！（乙舉起一面隊旗站在甲身邊[左2]）

生丙：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？同學們齊答：隊歌！（丙舉寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直）

生丁：輔導員握緊拳，黨的號召記心間，“準備著，為共產主義事業而奮斗！”（全班起立）齊答：時刻準備著。是什么？全班齊答：呼號！（全體齊坐下）（丁手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直）

主持甲：紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們少先隊豐富多彩的生活。

主持人乙：在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。

一、回顧光榮的隊史

主持人甲：中國少年先鋒隊是中國共產黨親自創建的，至今已有58年的歷史了。

主持人乙：下面就讓我們一起來回顧中國少年先鋒隊光榮的歷史吧！

學生①：北伐戰爭時期，我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。

學生②：土地革命戰爭時期，我們的名字叫共產兒童團，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩，小小戰土奔前方。

主持人甲：看著他們開心的笑容，一定會對他們的成功感到羨慕吧！其實，此時此刻，他們最想做的一件事就是對輔導員老師說一聲”謝謝“，因為在他們成長的道路上，灑滿了輔導員老師無數的汗水。

主持人乙：讓我們一起把最優美的詩句和最動聽的歌聲獻給輔導員。請欣賞詩朗誦《獻給老師的歌》（配樂《燭光里的媽媽》）

三、贈獻紅領巾

主持人甲：同學們，我們的榮譽抹不去敬愛的輔導員的汗水，讓我們將這鮮艷的紅領巾贈送給親愛的輔導員，如同獻上我們的愛。

（給在場的輔導員老師佩帶紅領巾）

主持人乙：讓紅領巾在我們的胸前飄揚吧，讓我們愉快的歌唱吧，請聽小合唱《國旗國旗真美麗》

四、珍藏心中的領巾

主持人甲：同學們，看，紅領巾是那么的鮮艷，讓我們把胸前的紅領巾永遠珍藏在心中吧！

主持人乙：啊！小學生活將是我們人生路上的啟明星，我們珍惜這閃著夢幻般光彩的童年，我們將珍藏這佩戴紅領巾的歲月。

主持人甲：我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅艷艷的，這是因為：

主持人乙：我們難忘有一首歌——中國少年先鋒隊隊歌；我們難忘有一面旗——中國少年先鋒隊隊旗；我們難忘有一種禮——中國少年先鋒隊隊禮（行隊禮）；我們難忘有一種標志——紅領巾；我們難忘有一種誓言，我們一直要高呼，這就是中國少年先鋒隊的誓言。

主持人甲：今天的中隊活動已接近尾聲，下面我們請輔導員老師講話，大家歡迎。

（輔導員講話：同學們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的母校度過的。我堅信你們會把胸前的紅領巾永遠地存留在心里，這是因為紅領巾代表的是焰火，紅領巾代表的是幸福，紅領巾代表的是人民利益高于一切。我更加堅信，你們胸前的紅領巾將永遠飄揚在你們的心中。同學們，讓我們一起努力，再創輝煌，你們有信心嗎？）

請全體起立，舉起右手，呼號

中隊輔導員：（舉起右手）準備著，為共產主義事業而奮斗！

全體少先隊員：時刻準備著！

主持人甲：全體起立，退旗！

第二篇：我愛紅領巾主題隊會

我愛紅領巾

四中隊少先隊主題隊會

活動時間：

活動地點：多媒體教室

參加人員：少先隊大隊委、各中隊少先隊員代表，四一中隊 活動目的

1、了解少先隊的歷史，教育學生愛護紅領巾，并時時記住自己是少先隊員，要為紅領巾爭光，爭做“四好少年”。

2． 在歌頌祖國的氛圍中培養學生愛國主義情感，從而激勵學生勇敢地擔負起世紀的重托，將自己的理想同祖國，時代，人類的命運緊密結合起來，做跨世紀合格的建設者和接班人。

二、活動準備

1、召開“我愛紅領巾”主題隊會的動員工作。

2、召開少先隊大隊部會議，為舉行此次主題隊會做好思想準備。

3、確定主持人，確定活動議程。

4、確定節目內容（唱隊歌、詩朗誦、少先隊知識競賽等）。

5、確定表演者，自行收集歌詞，自學歌曲。

6、輔導員召集主持人和參加表演的同學進行排練。

7、主題隊會的召開日邀請相應的任課老師和中隊輔導員參加。

8、制作相關課件。

三、活動程序

1、開始部分：

中隊長：全體立正，各小隊整隊，報告人數。

一小隊隊長：稍息（轉身跑到中隊長面前互相敬禮）報告中隊長：第一小隊原有隊員13人，實到13人，報告完畢。立正。中隊長： 接受你的報告！

二小隊隊長：稍息（轉身跑到中隊長面前互相敬禮）報告中隊長：第二小隊原有隊員13人，實到13人，報告完畢。立正。中隊長：接受你的報告！

三小隊隊長：稍息（轉身跑到中隊長面前互相敬禮）報告中隊長：第三小隊原有隊員14人，實到14人，報告完畢。立正。中隊長：接受你的報告！

四小隊隊長：稍息（轉身跑到中隊長面前互相敬禮）報告中隊長：第四小隊原有隊員14人，實到14人，報告完畢。立正。中隊長：接受你的報告！

中隊長：全體稍息！（跑到大隊輔導員面前敬禮）報告輔導員，四一中隊應到 57人，實到57人。報告完畢。

輔導員：接受你的報告，祝你們活動成功。

中隊長：全體立正！出隊旗，敬禮； 中隊長：唱隊歌；全體坐下。

2、主要部分

主持人甲：尊敬的各位領導老師 主持人乙：親愛的少先隊員們！合：大家好！

甲：星星金閃閃，火炬光燦燦，乙：少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。

甲：火紅的隊旗高高飄揚，指引著我們前進的方向。乙：鮮紅的領巾系滿理想，載著我們楊帆遠航。甲：我們難忘有一首歌中國少年先鋒隊隊歌； 乙：我們難忘有一面旗中國少先隊隊旗； 甲：我們難忘有一種禮中國少先隊隊禮；

乙：我們難忘有一種標志中國少先隊的標志紅領巾； 合：天峻縣第二名族小學四中隊“我愛紅領巾”主題隊會現在開始。今天，我們迎來了老師來同學們來參加我們的活動，大家鼓掌歡迎。

甲 ：我國革命少年兒童組織是中國共產黨親自創建的，至今已有65年的歷史了。下面就讓我們第一小隊的隊員帶著我們一起來回顧中國少年先鋒隊光榮的歷史吧！（配合幻燈文字，音樂，圖片）學生①：北伐戰爭時期，我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。

學生②：土地革命戰爭時期，我們的名字叫共產兒童團，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩，小小戰土奔前方。學生③：抗日戰爭時期，我們的名字叫抗日兒童團；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下

地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。

學生④：解放戰爭時期，我們的名字叫少先隊和兒童團，解放區里救護傷員，國統區里散發傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。學生⑤：（《東方紅》配樂）1949年新中國成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了。10月13日中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗，它引導我們為共產主義事業做好準備。

學生1——5合：烈士的鮮血染紅了我們的紅領巾，我們是社會主義建設的新一輩，正乘著跨世紀中國少年雛鷹行動的雄風，學習本領，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔

乙：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業，就是要讓革命精神代代相傳。鮮艷美麗的紅領巾，驕傲自豪的紅領巾，我們要像珍愛自己的眼睛一樣愛護它。我們都是少先隊員，我們對少先隊了解多少呢？接下來，由第二小隊的隊員給我們進行一個少先隊知識搶答: 1.我們少先隊的名字的全稱是什么?(中國少年先鋒隊)2.中國少年先鋒隊是什么時候建立的?今年是建隊多少周年?(1949年10月13日)(65周年)3.中國少年先鋒隊的隊歌是什么? 《我們是共產主義接班人》 4.中國少年先鋒隊標志的是什么?(隊旗).少先隊員的標志是什么?(紅領巾:它是紅旗隊旗的一角，是用革命烈士的鮮血染

成的。)5.中國少年先鋒隊隊旗是什么?(五角星加火炬的紅旗).6.隊旗有什么意義?(隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。)7.我們的作風是：誠實、勇敢、活潑、團結

8.中國少年先鋒隊的隊徽是什么樣的?(五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。)9.少先隊員怎樣行隊禮?(敬隊禮:行少先隊隊禮要立正站直，右手五指并攏，（左手也要五指并攏，自然下垂，貼褲縫），手腕自然挺直，前肘彎曲，掌心向里，經前胸高舉頭上，距前額上一拳。掌心向左前，眼睛注視受禮者，表情莊重嚴肅。少先隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。)10.我們的呼號是：“準備著，為共產主義事業而奮斗！” “時刻準備著”

甲:通過剛才的知識競賽，相信同學們對少先隊的一些知識了解的更多了，下面我想再補充說明一下少先隊員的作風，誠實勇敢，不怕危險是一種精神，活潑就是朝氣蓬勃，熱情積極，性格開朗，具有機智靈活的創新精神，團結就是同心協力，待人誠懇熱情，富有友愛同情之心，樂于助人，尊重和關心他人，這都是要大家牢記在心中的。

乙：一曲激動人心，蕩氣回腸的隊歌，讓我們精神抖擻，信心百倍！在它的鼓舞之下，我們像雛鷹一樣在高空翱翔，像朝陽一樣充滿活力！下面請欣賞第三小隊詩朗誦《我愛紅領巾》。

詩朗誦《我愛紅領巾》

我愛你，紅領巾,革命先烈的鮮血染紅了五星紅旗，祖國把它那最有希望的一角系在我們胸前，每天，我們都在祖國的懷抱中成長，讓我們時刻把它掛在心上，系上了它，你不會再感到寒冷，系上了它，跌倒了你會再爬起來，系上了它，失敗了的同時露出了成功的希望，永遠不要忘記，我們是祖國的兒女，永遠不要忘記，紅領巾是紅旗的一角。讓我們珍惜這充滿歌聲的童年，讓我們珍愛這神圣而又光榮的領巾！

紅領巾啊！你從烽火連天的戰場上走來，滿帶著勝利的自豪。

你帶領我們改革開放，洋溢著豐收的歡笑與喜樂。

看見你，獵獵的飄，像看到祖國正朝前起跑。

看見你，高高的飄，像看到祖國新的面貌。

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；

明天，我們將要搏擊長空！

今天，我們在你的旗幟下，整裝、報到；

明天，我們要跟著你出發、奔向新的目標!紅領巾，你就像春天里的映山紅，紅領巾，你就像夏日里的太陽，紅領巾，你就像秋天里的楓葉，紅領巾，你就像冬天里的熊熊火焰，紅領巾，你有著無窮的智慧創造未來，紅領巾，你有著堅強的毅力拼搏前進，紅領巾，你有著寬廣的胸懷博采眾長，紅領巾，你有著燦爛的笑容樂觀向上，紅領巾，你是五星紅旗的一角，紅領巾，你是中華未來的希望，紅領巾，你是新世紀的明星熠熠閃耀！

我驕傲——我是中國人！我自豪——我是飄揚的紅領巾！

我愛你——紅領巾！

甲:你是校園的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多，我是校園的小呀小蘋果，就像天邊最美的云朵，讓我們跳起來,動起來,下面一起來第四小組同學們表演的舞蹈吧!甲：親愛的隊員們，我們是新世紀的雛鷹，乙：我們是祖國的未來和希望，甲：看，星星在閃爍，火炬在燃燒。

乙：聽，國旗在召喚，黨旗在召喚，甲:讓我們沐浴黨的陽光,勤奮學習，頑強拼搏!乙:讓我們把決心化作行動,把對祖國的美好祝愿匯成一顆紅心,永遠向著黨,跟著黨前行!合:讓我們時刻準備著為共產主義事業而奮斗！

三、結束部分。

1、甲：下面請輔導員講話。輔導員：同學們，今天我們第二民族小學“我愛紅領巾“主題隊會活動，在同學們的認真準備下，終于成功舉行了。大家通過活動，了解到更多關于黨和少先隊的知識。老師真心希望，大家能緊隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，積極表現，為成為合格的優秀少先隊員而努力學習。

2、乙：請輔導員老師帶領呼號。

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！隊員：時刻準備著！中隊長：全體立正，退隊旗，敬禮??禮畢。

合：第二民族小學“我愛紅領巾“主題隊會活動到此結束。謝謝

2014年10月15日

小蘋果的歌詞

我種下一個愿望，終于長出了翅膀。10—13是個光輝的日子 敬個隊禮送給你，迎風飄揚紅領巾，讓隊徽每天因我閃亮，變成蠟燭燃燒自己，只為照亮你，把我一切奉獻給你，只要你歡喜。您讓我每個夢想都變得有意義，記住要求心有榜樣一定牢記。你是校園的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多，紅紅的隊旗照亮照亮我的心窩，點亮我生命的火火火火。我是校園的小呀小蘋果，就像天邊最美的云朵，隊歌又響起我們時刻準備著，那是目標也是收獲。課上看到你的笑臉，你的求知我喜歡，有你的每天都新鮮，課下我們把手牽，有您夢想不遙遠，我是白鴿您是藍天，春天夏天和你一起苦讀寒窗邊，秋天冬天和你收獲果實沉甸甸，有您指引夢想看見一張張笑臉。從小做起接受幫助一定要牢記。

你是校園的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多，紅紅的隊旗照亮照亮我的心窩，點亮我生命的火火火火。我是校園的小呀小蘋果，就像天邊最美的云朵，隊歌又響起我們時刻準備著，那是目標也是收獲。

第三篇：我愛紅領巾主題隊會

我愛紅領巾主題班隊會

班級：二年級

（八）班

主題: 我愛紅領巾

人員：全體少先隊員

一．主題班會目的：

1．教育學生愛護紅領巾，并時時記住自己是少先隊員，要為紅領巾爭光，做紅領巾小主人。

2．引導學生了解紅領巾的由來，了解紅領巾為什么會是少先隊員的標志，了解愛紅領巾為什么就是愛國的體現。通過活動，讓學生體會戴紅領巾的意義體悟成長的過程，從而不斷激發學生的愛國主義情感。

二、活動內容與形式：

朗誦、廣播播報、故事、知識競賽、小品、采訪互動、合唱

三、活動預期效果：

通過活動，希望同學們能了解紅領巾，熱愛紅領巾，熱愛少先隊，做紅領巾的小主人，無論是學習上、紀律上還是生活上，都能嚴格要求自己，以自己良好的行為品質為紅領巾添光彩，做一名出色的少先隊員。

五、活動過程：

輔導員：同學們，在這里我想問大家一個問題，你愛你胸前的紅領巾嗎？紅領巾是少先隊員的標志，是優秀、榜樣的象征，我們能不愛它嗎？

一、準備部分

預備部分為：集合列隊，整理隊伍。

（一）、小隊長向中隊長報告人數

（二）、中隊長向中隊輔導員報告人數

（三）、中隊長向全體隊員報告

二、正式儀式

1、出旗，敬禮。（奏出旗曲。全體隊員要靜立、行隊禮，目送中隊旗入會場。）

2、齊唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

3、有請中隊長講話。

我宣布二年級 “我愛紅領巾”主題隊會現在開始。有請主持人。

三、活動過程

1、紅領巾知多少（主持人上場）

女：同學們，我們每天都戴著紅領巾，可你們知道紅領巾是怎么來的嗎？又代表什么呢？

男：下面就讓我們的中隊輔導員為我們講講紅領巾小知識吧。

2、入隊第一天 女：原來紅領巾是隊旗的一角呀，今天我又學到了新知識，男：可不是嘛，紅領巾還是紅旗的一角呢，戴在脖子上，可光榮了。

女：AAA同學，還記得你第一天入隊的情景嗎？ 男：當然記得啦，那個時候，我可是天天舍不得摘下它呢。女：真的嗎？

男：不信，你看看視頻里怎么說的

3、我與紅領巾

男：紅領巾對我是多么的重要呀，看！戴上他，我就是一名少先隊員啦，當然要愛惜它呀！女：但是，在我們的生活中還有這樣的行為。(佩帶紅領巾的方法 紅領巾正確的佩帶方法如下：

將紅領巾披在肩上，兩小角捋于胸前，左、右手各捏一角，兩尖對齊。然后按以下四句口訣做動作：

1.左尖壓右尖

2.底尖轉一圈

3.岔上拉底尖

4.底尖穿過圈

男：同學們，觀看完小品后，你覺得對待紅領巾，誰做的對，誰做的不對呢？

4、我愛紅領巾

女：看到我們的表演，此時此刻，你想對胸前的紅領巾說一句什么話呢？

男：我想說 紅領巾，我會像愛護我的眼睛一樣去愛你

女：是呀，我們都愛紅領巾，我們都愛你——鮮艷的紅領巾

5、紅領巾飄起來

女：聽完他們的朗誦，我現在有一種沖動？ 男：什么沖動呀？

女：珍愛紅領巾，想讓我胸前的紅領巾變得更紅！更鮮艷！更燦爛！男：我有一個好辦法。

女：什么辦法？快，說給我聽一聽！男：別急，你聽聽這首歌就知道了。

3、結束

女：哦，我現在知道了，想要讓胸前的紅領巾變得更紅，更鮮艷，就要爭當好少年，努力學習，天天向上。男：是的，努力學習，文明守紀律，做一名出色的少先隊員，為紅領巾增添光彩。

女;下面請輔導員講話

三、輔導員講話 親愛的同學們，親愛的少先隊員們，紅領巾代表的是焰火，紅領巾代表的是人民利益高于一切，我堅信，你們心中的紅領巾將比胸前的紅領巾更紅，希望通過這次班會，同學們能珍惜紅領巾，愛惜紅領巾，熱愛紅領巾，熱愛少先隊，做一名出色的少先隊員。

四、結束儀式

1、呼號

中隊輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！全體隊員：時刻準備著

2、退旗 敬禮

中隊長宣布aa中隊我愛紅領巾主題隊會到此結束。

第四篇：少先隊班隊主題隊會-我愛紅領巾

少先隊班隊主題隊會——我愛紅領巾

中隊長：全體起立，各小隊報告人數（各小隊長向中隊長匯報人數：敬禮，報告中隊長，應到人數 人，實到 人。）

中隊長：（敬禮）報告輔導員，我們中隊應到人數47人，實到47人。中隊活動一切準備就緒，請允許我們活動開始，報告完畢。

輔導員：敬禮，接受你的報告，允許你們活動開始，并預祝你們活動取得圓滿成功。

出隊旗。

中隊長：出旗，敬禮、奏樂。

中隊長：禮畢！唱隊歌。（齊書樂指揮）。請坐。

二、活動過程

（一）紅領巾的認識

1、佩戴紅領巾

中隊長：敬愛的老師，親愛的同學們，你們好！從小我就聽聽媽媽講，這是祖國最輝煌的一角，無數的革命英雄的心靈永不熄滅，五千年的文明染紅了五星紅旗，祖國把它那最有希望的一角系在了我們胸前。同學們，讓我們莊嚴地拿起這鮮艷的紅領巾為各位來賓、輔導員系上，讓這片火紅飄揚在我們大家的胸前！（為各位來賓、輔導員系紅領巾）

2、表演

主持人1：真好！你看，我們大家都掛上這鮮艷的紅領巾了！（某某）你對紅領巾了解多少嗎？

主持人2：課前，我們已經搜集有關紅領巾的資料，現在誰來匯報。

快板

生：我們組認為，紅領巾是一種光榮的象征。我們大家打算給大家來一段快板。

1：好！

生：請大家給我們一些掌聲吧！（表演）謝謝！

竹板這么一打呀

呱嗒 呱嗒響

紅領巾，是象征

革命烈士鮮血染

雖然已是新時代

紅色意義依然在 紅領巾，是榜樣

雷鋒精神，天天現

董存瑞，黃繼光

邱少云，張海迪

個個都是好樣的 紅領巾，胸前飄

伴我唱響《黃鸝鳥》

伴我一路向前走

走近鐮刀和斧頭

紅領巾，是希望

祖國的重任擔肩上

好好學習認真聽

胸懷志向天下行

胸懷志向天下行!天!下!行！

主持人：是啊，紅領巾是祖國的希望啊！接下去哪組來匯報？

故事《江姐繡紅旗》

我們組集體閱讀了《江姐繡紅旗》的故事，被江姐等革命人勇往直前的精神深深地感動了。今天，我們為大家帶來這個故事，和大家一起分享。

1949年10月1日，中華人民共和國成立的消息傳到白公館監獄，難友們欣喜若狂。江姐與獄友們用一床紅色的被面，幾顆舊襯衣制成的五星，做了一面五星紅旗，準備等重慶解放那天，高舉紅旗沖出去。他們把這面紅旗珍藏在牢房一面地板下，并由羅廣斌執筆，寫了一首詩《我們也有一面五星紅旗》。而紅領巾就是最有希望的一角。

主持人：多感人啊！不顧自己的生命安全也要堅持繡紅旗，那是多么的不易啊！接下去哪組來匯報？

電影《飄揚的紅領巾》

生：我們曾在一年級時看過《飄揚的紅領巾》這場電影。至今清楚地記得故事的內容。這是一部反映中國少年先鋒隊成長歷程的電影。講述的是在20年代省港大罷工時期和********之后，幾個少年兒童如何參加中國共產黨領導的少先隊的前身勞動童子團，并從不自覺到自覺的成為革命戰士的故事。看了這部電影，我深深地被中國少年先鋒隊那群和我們年齡相仿的勞動童子團的小伙伴吸引了。我驚訝于他們的機智，更佩服他們的勇敢。

主持人：僅僅只有十來歲的孩子竟有如此大的勇氣戰勝敵人，是多么令人敬佩啊！接下去哪組來匯報？

歌曲《兒童團歌》

生：是的，紅領巾讓我們勇敢，我們組為大家帶來了《兒童團歌》。（放音樂，唱歌，其他同學打節奏）

主持人1：是的，我們已經準備好了！我們就是新中國的小主人。

詩歌《紅領巾之歌》

主持人2：聽了大家的話，我也想來說一說。紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。而且我還為它寫了首小詩呢！

主持人1：大家想不想聽聽？掌聲響起來。（徐盛朗誦《紅領巾之歌》）

主持人1：真不錯！紅領巾讓我們知道了跌倒了能爬起來，失敗了能露出成功的笑容，他讓我們得到了自信，得到了喜悅，得到了榮耀。

3、知識競賽

1：從同學們精彩的表演中，從同學們對紅領巾的句句認識中，都可以看出紅領巾的意義，看出了我們應該為自己是一名優秀的少先隊員而自豪！

2：同學們，紅領巾的意義非凡，你對隊知識了解多少？請看大屏幕，讓我們隨著一個個紅領巾走過的腳印，重新回到那神圣的年代。

（出示題目，搶答）

題目如下：

1、我們的隊名（）。

a、中國少先隊 b、中國少年兒童隊 c、中國少年先鋒隊

2、《隊章》規定的入隊年齡是（）歲。

a、七周歲到十四周歲 b、六周歲到十三周歲 c、六周歲到十四周歲

3、是否可以在隊旗上印制或書寫學校名稱？

a、不可以 b、可以 c、隨便

4、中國少年先鋒隊的建隊紀念日是（）

a、1949年10月1日 b、1954年6月1日 c、1949年10月13日

5、少先隊組織的標志是（）

a、隊旗 b、紅領巾 c、隊徽

6、少先隊是由（）直接領導。

a、中國共產黨 b、學校少先隊部 c、中國共產黨委托中國共青團

7、少先隊的呼號是（）

a、”準備著：為共產主義事業而奮斗！“

b、”時刻準備著“

c、”準備著：為共產主義事業而奮斗！“ 回答：”時刻準備著“

8、中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是（）

a、火炬 b、五角星加火炬和寫有”中國少先隊“ c、五角星加火炬

同學們，最標準的隊禮該怎么敬呢？我們來一起試一試吧！全體起立，敬禮！禮畢！請坐！很好！同學們知道這表示的意思嗎？（主持人敬隊禮）

9、少先隊的隊禮表示（）

a、人民的利益高于一切 b、祖國的利益高于一切 c、集體的利益高于一切

10、每天升旗手在升旗或降旗時，如果你正在操場上走動、玩耍、掃地或準備回家------此時，你會怎么做？

a、立正敬禮 b、裝做沒看見 c、繼續做自己的事情

主持人1：（小結）正是因為對紅領巾有了深刻的認識，才能回答得如此流利、正確。

（二）四代同堂話紅領巾

1、說一說

主持人2：大家還記得第一次入隊時情形嗎？第一次佩戴紅領巾時那激動心情嗎？誰能來說說。（指名5位學生說）

（爺爺說話：心情）

1：在所有擁有佩戴紅領巾經驗的人看來，能掛上夢寐以求的紅領巾，那是一段不老的童年故事，單純，不老，永遠封存。今天，我們非常有幸邀請了 爺爺。我們來采訪一下他吧，來聽聽他記憶中那不老的一幕。

2：謝謝。……是啊，那是一段多么令人回味的記憶啊！

（輔導員講故事：做法）

1：今天，我們還有幸邀請了各中隊輔導員。讓我們一起來聽聽輔導員第一次掛紅領巾的故事吧！

2：謝謝您！您讓我們知道了不僅為自己是一名少先隊員而驕傲，還應該愛護好紅領巾。

（一年級學生）

1：接下來，讓我們來聆聽一下即將加入少先隊員的一年級小朋友的心聲。星星火炬，代代相傳，每一代人都沐浴在紅領巾那溫柔的陽光中。因為我們都深知，掛上紅領巾，那是一種光榮；時刻愛護紅領巾，那是一種責任；珍惜紅領巾，那是一種使命。

2、我們又該怎么做一個有責任感、有使命感的少先隊員，怎么為紅領巾爭光呢？（討論）

讓我們來聽聽大家都是怎么說的。（指名說）

3、十佳少先隊員的動人事跡

主持人1：是的，大家說得多好啊！自從戴上這鮮艷的紅領巾，有多少少先隊員用他們的熱血和汗水在譜寫著一首首動人的歌，為我們胸前的紅領巾增添了一道又一道光輝！”全國十佳少先隊員“就是國家少工委為了表彰全國優秀少先隊員而設定的。你知道哪些十佳少先隊員的動人事跡嗎？（指名說一說）

故事1：我為大家帶來的是《樸實無華、全面發展的喻焰》

四川省的喻焰同學成績優異，發展全面，書法、作文由為突出，書法達到成都市小學生鋼筆字中段五級、毛筆字中段四級，還曾獲邛崍市小學生作文大賽優秀獎、邛崍市小學生法律法規知識競賽中三等獎。身為大隊長，她積極協助老師開展少先隊活動，宣傳才能和管理才能受到老師同學的一致肯定。更為突出的是，作為一名當代農村少年，她能把先進的思想觀念、生活作風和科學知識帶回家庭，帶到鄉村，幫助家庭走上勤勞致富的道路，幫助鄰居增加經濟收入，引導鄉村改善社會風氣。

主持人：多么優秀的一位同學，她的確實我們少先隊員的驕傲！還有誰知道十佳少先隊員的動人事跡？

故事2：我為大家帶來的是《勤勞樸實、樂于助人、見義勇為的樂雅芳》。

內蒙古的樂雅芳學習刻苦，誠實上進，團結同學，勤儉節約，是老師同學公認的好學生。XX年12月14日下午，樂雅芳和親昵的伙伴王超、吳亞斌在呼和浩特青城公園玩耍時，發現有人掉進了冰湖，她們三人見義勇為，奏響了呼和浩特”12.14“英雄群體勇救落水兒童這曲時代贊歌的第一個音符。教育部、內蒙古黨委宣傳部、內蒙古少工委授予她”見義勇為模范學生“和”見義勇為好少年“等榮譽稱號。

主持人：好一個見義勇為的女孩子！還有誰知道十佳少先隊員的動人事跡？

故事3：全國十佳少先隊員杜瑤瑤的孝敬事跡。

青海省杜瑤瑤同學原本生活在一個幸福美滿的家庭里。可是，在她8歲的時候，爸爸突然去世給這個家庭帶來了巨大的打擊。面對已身患嚴重的風濕性心臟病的媽媽，年僅8歲的瑤瑤卻艱難地站了起來挑起了家庭的重擔。她學會自己梳頭，學會蒸飯、切菜、買菜、洗衣服、掌握家里的開支、收入，更是為了照顧媽媽放棄書法班的學習、給媽媽暖腳、倒大小便……一個十來歲孩子的肩上背起了整個家庭的所有瑣事！看到這樣女兒，那個做媽媽的不欣慰呢？正如瑤瑤說的那樣，她是一朵小野花，風不怕、雨不怕，像星星，像火把！俗話說：久病床前無孝子。更何況，杜瑤瑤，一個普普通通的孩子，能用自己稚嫩的雙手連續7年照顧著癱在病床上的媽媽，那份孝心實在令人感動啊！

4、全國十佳少先隊員是我們的少先隊員學習的榜樣。其實，在我們中隊里也有許多為紅領巾增添光彩的人。他們熱愛學習，關心集體，團結同學，爭做好事，確實為紅領巾增添了不少光彩，值得我們學習。（指名說）

5、表彰”紅領巾“

請我們班優秀的”紅領巾“上臺接受輔導員的表彰。（紅領巾之歌響起，其他同學一起打節奏）讓我們一起唱響《紅領巾之歌》吧！（全班一起唱）

（三）拓展。

主持1：此時，你最想對胸前那鮮艷的紅領巾說一句話是什么？

生1：紅領巾，我將會像愛護我的眼睛一樣愛護你！

生2：我會努力學習，讓胸前的紅領巾更加鮮艷、燦爛！

生3：運動會就要開幕了，我會在運動會上為班級爭得榮譽。

生4：我會爭取當一名文明的少先隊員，講衛生，守紀律。

生5：我會盡我最大的努力，幫助有困難的同學，不讓少先隊員掉隊！

主持2：這是同學們發自內心的那聲呼喚，更是對紅領巾的承諾啊！

全體起立！讓我們一起在隊旗下承諾：

我們是光榮的少年先鋒隊。我們決心做到熱愛祖國，熱愛紅領巾，勤奮學習，努力工作！為自己是一名光榮的少先隊員而驕傲！

（四）總結

主持人1：隊員們，作為新時代的紅領巾，我們應該從小學習本領，磨煉翅膀。從小文紅領及增添光彩，長大后才能為祖國增添光彩。

支持人2：胸前的紅領巾，激勵我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄舞得更紅更艷吧！

中隊長：請輔導員為我們總結。

輔導員：通過本次的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。

三、結束

1、中隊長：呼號，全體起立，”準備著，為共產主義事業而奮斗。“

生：時刻準備著！

2、中隊長：請坐。

3、中隊長：退旗。全體起立，敬禮。請坐。

第五篇：少先隊班隊主題隊會——紅領巾

活動目的 1． 教育學生愛護紅領巾，并時時記住自己是少先隊員，要為紅領巾爭光，做紅領巾小主人。

2． 對小學生進行革命傳統和熱愛母校、不忘師恩的教育，表達學生對學校、對輔導員老師的感激之情。

活動程序

一、大隊長清點人數，各中隊報數。

二、宣布隊會開始，出旗，唱隊歌。

三、隊會開始：（主持人上臺）

主持人1：星星金閃閃，火炬光燦燦。

主持人2：少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。

主持人1：今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：”準備著，為共產主義而奮斗。“

主持人合、：xxx小學少先隊大隊部”我愛紅領巾！“主題隊會現在開始。

主持人1 ：此時此刻，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜！

主持人2：大家知道我們正在想啥？猜猜謎語就知道了！

生甲：小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，”五自“記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同學們齊答：紅領巾！（生甲舉起一條紅領巾站到左邊）

生乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什么？同學們齊答：隊旗！（乙舉起一面隊旗站在甲身邊）

生丙：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？同學們齊答：隊歌！（丙舉寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直）

生丁：輔導員握緊拳，黨的號召記心間，”準備著，為共產主義事業而奮斗！“全體隊員齊答：時刻準備著。是什么？全體齊答：呼號！（丁手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直）

主持人1：紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們少先隊豐富多彩的生活。

主持人2：在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。

主持人1：我國少年兒童組織是中國共產黨親自創建的，至今已有65年的歷史了。

主持人合：下面就讓我們一起來回顧中國少年先鋒隊光榮的歷史吧！

學生①：北伐戰爭時期，我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。

學生②：土地革命戰爭時期，我們的名字叫共產兒童團，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、收集子彈殼。紅星閃閃放光彩，小小戰土奔前方。

學生③：抗日戰爭時期，我們的名字叫抗日兒童團；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉

學生④：解放戰爭時期，我們的名字叫少先隊和兒童團，解放區里救護傷員，國統區里散發傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。

生5： 1949年新中國成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了。

生6：10月13日中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗，它引導我們為共產主義事業做好準備。

生5、6合：烈士的鮮血染紅了我們的紅領巾，我們是社會主義建設的新一輩，正乘著跨世紀中國少年雛鷹行動的雄風，學習本領，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔！

主持人1：光榮的隊史，是我們的驕傲！

主持人2：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業，就是要讓革命精神代代相傳。

主持人1：紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。讓我們永遠記住那些為國捐軀的先烈們。

主持人2：請聽紅軍長征故事《一塊牛膝骨》。演講者：

主持人1：聽了這個感人的故事，讓我們摸一摸胸前的紅領巾，看一看胸前的紅領巾，鮮艷美麗的紅領巾，驕傲自豪的紅領巾，我們要像珍愛自己的眼睛一樣愛護它。然而，在我們的生活中，還有以下現象。請觀看小品，《誰對誰不對》。（三個人表演）

配音：小紅和小明都是新隊員，（表演的兩人先自己介紹一下。我是小紅，我是小明。）

他們每天早上起來是這樣做——

（兩人表演）小紅把紅領巾系好后對著鏡子進行檢查；小明則 匆忙地把紅領巾塞進書包就出門。

配音：晚上睡覺前，他們是這樣做——

（兩人表演）小紅把紅領巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則 把紅領巾一扔了。

配音：課間的時候，他們是這樣做——

（兩人表演）小紅見別人摔倒，馬上過去把他扶起來。別人感謝她，她說：”不用謝，是紅領巾叫我這樣做的“。小明則玩球玩得滿頭大汗，扯下紅領巾來擦汗。

主持人1：相信通過剛才的小品，大家都知道該怎樣愛護紅領巾

主持人1：現在就讓我們來一場佩戴紅領巾比賽吧，讓我們比比誰是紅領巾系得最快最好的隊員！

主持人2：好呀。我們的比賽規則是：

①以中隊為單位，每中隊派五名隊員參賽。

②在規定的時間內把紅領巾佩戴好。

③要求：戴得快，最規范、最美觀

主持人1：請我們的輔導員老師為我們評選出優勝選手并頒獎。

主持人2：胸前的紅領巾，激勵我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄動得更紅更艷。請聽詩朗誦——《紅領巾》。朗誦者：

主持人1：在革命先烈的鼓舞下，在紅領巾的召喚下，我們中隊里也有許多為紅領巾增添光彩的隊員。比如，在前一次秋游活動中，就涌現出了許多具有合作精神，具有創新意識，同時還具有強烈集體榮譽感的同學。今天，借這個機會，讓我們請出他們，用相機攝下他們燦爛的笑臉，記錄下他們光輝的一頁

主持人2：首先，我們請出各班評出的最具合作精神小組的同學們。他們分別是：

三年級的 四年級的 五年級的 六年級的 請岳老師分別為他們攝影。

主持人2：同學們，在上次”觸摸秋天“的活動中，三年級同學在老師的帶領下，齊心協力，以”2011奧運會“為主題，用樹葉，用他們靈巧的雙手，拼出了三幅漂亮的圖畫。作品設計精美，選材恰當，主題突出，所以他們班級被評為”最佳組織班級“。讓我們用掌聲向他們表示祝賀。同時，請三年級全體同學和他們的指導老師一起，留下這美好的瞬間。

主持人1：同學們，紅領巾是那么的鮮艷，她，是幸福的象征，讓我們把胸前的紅領巾永遠珍藏在心中吧！

主持人2：小學生活將是我們人生路上的啟明星，我們珍惜這閃著夢幻般光彩的童年，我們將珍藏這佩戴紅領巾的歲月。

主持人1：我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅艷艷的，這是因為：

主持人2：我們難忘有一首歌——中國少年先鋒隊隊歌；我們難忘有一面旗——中國少先隊隊旗；我們難忘有一種禮——中國少先隊隊禮（行隊禮）；我們難忘有一種標志——中國少先隊的標志紅領巾；我們難忘有一種誓言，我們一直要高呼，這就是中國少年先鋒隊的誓言。

今天的活動已接近尾聲，下面我們請輔導員老師講話，大家歡迎。

（輔導員講話：同學們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的母校度過的。我堅信你們會把胸前的紅領巾永遠地存留在心里，這是因為紅領巾代表的是焰火，紅領巾代表的是幸福，紅領巾代表的是人民利益高于一切。我更加堅信，你們胸前的紅領巾將永遠飄揚在你們的心中。同學們，讓我們一起努力，再創輝煌，你們有信心嗎？）

全體起立，舉起右手，呼號

輔導員：（舉起右手）準備著，為共產主義事業而奮斗！

全體少先隊員：時刻準備著！

主持人1：退旗。

主持人1、2、：”我愛紅領巾“主題隊會到此結束。