第一篇：紅領巾主題隊會

五（4）中隊“紅領巾相約中國夢”主題隊會

指導思想：

以總書記的講話為指導，結合我校實際情況，集中開展主題實踐活動，激勵學生發奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現“中國夢”，奔向復興路做出更大貢獻?；顒幽康模?/p>

1、幫助學生了解隊史，激發他們的愛國情感。

2、明白作為一名光榮的少先隊員應該要樹立社會主義榮辱觀，從小熱愛祖國，熱愛科學，勤奮學習，長大后成為報效祖國，為實現共產主義事業而奮斗。

3.展望祖國美好未來，明確自己肩負的責任，樹立遠大的理想，從現在起為實現中國夢做好準備。

活動準備：

1、隊員通過查資料，了解少先隊知識，了解隊組織，收集有關愛國主義的詩歌、小品、相聲、歌曲等。

2、在收集材料的基礎上，中隊長組織隊員排練節目，用表演的形式歌頌我們偉大的祖國，激發隊員的愛國熱情。活動時間:2013年10月10日

活動地點:五(4)班教室

活動過程：

一、中隊長：隊員們，活動就要開始了，請各小隊匯報人數。（各小隊長向中隊長匯報人數，中隊長向輔導員老師報告人數）

中隊長：接受你的報告。

中隊長：報告輔導員老師，本中隊應到人數，實到人數，報告完畢。

輔導員：接受你的報告，預祝今天的活動取得圓滿成功。中隊長：稍息，立正。出旗——敬禮

中隊長：唱隊歌。

中隊長：坐下。

隊員們，十八大勝利的閉幕了，你是否了解我們的十八大呢？

請欣賞短片《十八大少年兒童版動漫宣傳片》

下面有請主持人主持今天的隊會《紅領巾相約中國夢》，大家歡迎！

二、主持人引入

（一）夢想是什么？

甲：同學們，有一種顏色，它能飄揚在你我眼前永不褪色，那是五星紅旗的顏色；有一種光榮，它能讓人往后想起仍然激動不已，那是戴上紅領巾的光榮；有一種真情，它能在我們心中永不改變，那是對祖國的真摯感情！

乙：頌祖國，我與祖國心連心。樹理想，我與新世紀共成長。甲：作為一名紅領巾，我們熱愛自己的祖國。我們的祖**親，是世界上最美麗、最偉大的母親。

乙：多少烈士用自己的生命捍衛了祖國的尊嚴，用自己的鮮血換來了今天的一片沒有硝煙的藍天。

合：因為他們同有一個夢！

甲：夢，是一個遠大的目標，也是一種孜孜的追求； 乙：夢，是敢想敢做的承諾，也是自強不息的動力。

乙：有夢就有理想，有夢就要舞臺。請欣賞朗誦《中國夢》

（二）回憶榜樣人物，激發愛國情懷

甲：古往今來，多少人為了祖國奉獻青春，奉獻生命，請欣賞節目《千古浩歌唱英雄》。

乙：放眼滾滾的歷史長河，我們的國家歷經5000年的磨難。甲：新中國的成立，是無數中華兒女用血與淚拼搏換來的。乙：詩人艾青說：“假如我是一只鳥……窩死了，連羽毛也要腐爛在土地里。為什么我眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”

甲：學者聞一多說：“嘔出一顆心來，祖國啊祖國，你在我心里。”多少次為祖國而自豪，歷史的長河，沙泥俱下，但淘洗出的必是 閃光的珍珠。

乙：神州大地上，神州已到。艷陽已高照。親愛的祖國，你的兒女正在締造著一個傳奇和神話。請欣賞歌曲《紅星閃閃》 甲：共產黨領導革命隊伍，披荊斬棘奔向前方，革命紅旗迎風飄揚，中華兒女發奮圖強，勤懇建設錦繡河山，誓把祖國變成天堂

乙：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。這是一個承前啟后的時代，這是一個日新月異的時代，這是一個繼往開來的時代。

甲乙：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。甲：請欣賞中華經典《少年中國說》——梁啟超。

（三）激情昂揚訴夢想

甲：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。每一個學生都應該擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么。下面我們就來聽聽大家的夢想是什么。

甲：有夢就有未來。每一個同學的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

甲、乙：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。

甲：雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮不需要擔心國土的淪陷，但是，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。

乙：讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應時代的召喚，讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧!

乙：請大家跟我一起宣誓——

誓言

我將用嚴謹的態度書寫歷史；

我將用激昂的斗志奏響樂章；

我將用拼搏的精神鑄就輝煌！

告別昨日的頹喪，我揚起希望；

告別昨日的散漫，我打造理想；

在以后的學習生活中，我將做到：

敢于拼搏，用汗水澆灌理想；

超越自我，用奮斗放飛希望；

永不言棄，用信念實現夢想。

讓青春綻放最美麗的光芒！

甲：這是一個日新月異的時代。

乙：這是一個繼往開來的時代。

甲乙：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。下面請輔導員老師講話，大家掌聲歡迎。

（四）、中隊輔導員講話

甲：老師的話飽含了對我們的殷殷期望，為了更好的明天，為了老師和家長的期望，我們一定要為夢想去好好打拼一番！

乙：通過這次班會，大家定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇！

甲乙：“點燃我的夢，鑄就中國夢”！命運在自己主宰，人生由自己把握！本次主題班會結束，謝謝大家！呼號：全體起立，老師：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”學生：“時刻準備著！”

退旗：敬禮

宣布隊會宣布結束。

活動總結:

本次隊會通過視頻的宣傳，學生們對實現國家富強、民族復興、人民幸福的夢想都有了新的看法。學生們了解了中國的過去。也展望了中國的未來。更明確了我們每個中國人都要緊密團結，萬眾一心，為實現共同夢想而奮斗，實現夢

想的力量就無比強大?；顒咏Y束了，少先隊員們紛紛表示，只有好好學習才能實現自己的夢想,無數個“我的夢”才能托起“中國夢”。讓我們每個人的夢想都成為中華民族復興的偉大夢想，心往一處想，勁往一處使，讓夢想照進每個中國人的心里。

五四班 〇一三年十月十日 二

第二篇：“紅領巾心向黨”主題隊會

“紅領巾心向黨”主題中隊會

洪河屯鄉第一中心小學

楊林林

活動目的

1、教育學生愛護紅領巾，并時時記住自己是少先隊員，要為紅領巾爭光。

2、指導學生在已有的生活經驗的基礎上，進一步了解隊史，明白關于少先隊的基本常識。

3、在歌頌祖國的氛圍中培養學生對黨和社會主義祖國樸素的思想感情，從而激勵學生勇敢地擔負起世紀的重托，將自己的理想同祖國、時代、人類的命運緊密結合起來，做跨世紀合格的建設者和接班人。

活動程序

一、開始部分：

中隊長：全體立正，各小隊整隊，報告人數。

小隊長：稍息，立正，報數。（轉身跑到大隊長面前互相敬禮，報告）報告大隊長：第xx小隊原有隊員xx人，實到xx人，報告完畢。

中隊長：接受你的報告！

小隊長：（跑回原位）稍息！

中隊長：全體立正?。ㄅ艿街嘘犦o導員面前，敬禮，報告）報告輔導員，五一中隊應到55人，實到55人，報告完畢。

輔導員：接受你的報告，祝你們活動成功。

中隊長：全體立正！出隊旗，敬禮； 唱隊歌； 全體坐下。

二、主要部分

（一）主持人1：星星金閃閃，火炬光燦燦。

主持人2：少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。

主持人3：今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產主義而奮斗。”

主持人1、2、3：五（1）中隊“紅領巾心向黨”主題隊會現在開始。

（二）了解中國少年先鋒隊隊史

主持人1 ：我國革命少年兒童組織是中國共產黨親自創建的，至今已有60多年的歷史了。

主持人1、2、3：下面就讓我們一起來回顧中國少年先鋒隊光榮的歷史吧！

（配合幻燈文字，音樂，圖片）

學生①：北伐戰爭時期，我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。

學生②：土地革命戰爭時期，我們的名字叫共產兒童團，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩，小小戰土奔前方。

學生③：抗日戰爭時期，我們的名字叫抗日兒童團；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。

學生④：解放戰爭時期，我們的名字叫少先隊和兒童團，解放區里救護傷員，國統區里散發傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。

學生⑤：（《東方紅》配樂）1949年新中國成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了。10月13日中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗，它引導我們為共產主義事業做好準備。

（三）少先隊知識競賽

主持人1：從上學那天起，我們就牢牢記住了，是祖國像母親一樣，給了我們旺盛的生命，是黨讓我們過上了幸福的生活，是中國共產黨創立了少先隊，下面我們來進行一下少先隊的有關知識問答，看看我們的隊員對少先隊知識了解多少？

一、填空題5題。

1.中國先鋒隊隊歌是：

中國少年先鋒隊隊歌。

2.“

誠實、勇敢、活潑、團結 ”，這八個字概括了少先隊的作風。3.少先隊的呼號是，“

準備著：為共產主義事業而奮斗

！”回答：“ 時刻準備著！”

4．我們少先隊員的標志是 紅領巾。

二、判斷題3題（對的打“√”,錯的打“×”）。

1.堅持少年兒童是少先隊工作的主體，在工作中尊重少年兒童、了解少年兒童、貼近少年兒童。（√）

2.少先隊干部的標志佩戴在右臂的上方。(×)3.中國少年先鋒隊隊章明確規定:凡是六周歲到十四周歲的少年兒童,可以申請加入中國少年先鋒隊。(√)

三、選擇題 4題。

1．我們的隊名是（D）。

A.少先隊

B.中國少年兒童隊

C.苗苗兒童團

D.中國少年先鋒隊

2．我們隊的創立者和領導者是（A）。

A.中國共產黨

B.中國青年團

C.全國少工委

D.學校大隊部

3、“爭當四好少年”關于學習方面的要求是（C）A、勤奮學習天天進步

B、勤學多思追求上進 C、勤奮學習追求上進

D、勤學多思團結互助 4.“爭當四好少年”關于身心健康方面的要求是（D）A.身體強壯 活潑可愛

B.體魄強健活潑可愛 C.身體強壯 活潑開朗

D.體魄強健 活潑開朗

四、問答題1題。

少先隊的入隊誓詞是什么？

答：少先隊的入隊誓詞是：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！

主持人：下面就讓我們在隊旗莊嚴宣誓：

（四）詩朗誦：《紅領巾心向黨》

主持人1：接下來，請聽我們隊員們的激情詩朗誦：《紅領巾心向黨》，大家掌聲歡迎!男：紅領巾。

美麗的故事淌心底；

女：紅領巾。

迷人的光芒照大地。

男：風中飄揚著紅領巾。

不凡的身軀在我心。

女：赤紅的顏色是激情。

代表我們赤誠的心。

男：我是小小紅領巾。

熱情的火焰燃燒我心；

女：我是小小紅領巾。

圣潔的歌謠融入人心； 男：我是小小紅領巾。

中華形象傳遍世界人心。

合：鮮紅的顏色。動人的靈魂。跟著共產黨向前進！

（五）唱紅歌、主持人2 有誰愿為祖國媽媽唱首歌？有誰愿為祖國媽媽背首詩？小隊員們，看你們的表現

學生1：《沒有共產黨就沒有新中國》 學生2：《我的中國心》 活動：“習爺爺，我想對你說”

（六）大合唱《沒有共產黨就沒有新中國》 主持人1、2、3 歷史永遠不會忘記，沒有中國共產黨就沒有社會主義的新中國。

人民永遠會記?。菏侵袊伯a黨領導我們翻身做主人。

請欣賞大合唱《沒有共產黨就沒有新中國》

三、結束部分。

1、中隊長立正，請輔導員講話。

輔導員：同學們，今天我們洪河屯鄉第一中心小學五（1）中隊“紅領巾心向黨”主題活動，在同學們的認真準備下，終于成功舉行了。大家通過活動，了解到更多關于黨的知識。老師真心希望，大家能緊隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，積極實踐，為黨續寫新的一頁。

2、中隊長：呼號，請輔導員老師領呼。

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

隊員：時刻準備著！

中隊長：全體立正，退隊旗，敬禮??禮畢。洪河屯鄉第一中心小學五（1）中隊“紅領巾心向黨”活動到此結束。

第三篇：我愛紅領巾主題隊會

我愛紅領巾主題班隊會

班級：二年級

（八）班

主題: 我愛紅領巾

人員：全體少先隊員

一．主題班會目的：

1．教育學生愛護紅領巾，并時時記住自己是少先隊員，要為紅領巾爭光，做紅領巾小主人。

2．引導學生了解紅領巾的由來，了解紅領巾為什么會是少先隊員的標志，了解愛紅領巾為什么就是愛國的體現。通過活動，讓學生體會戴紅領巾的意義體悟成長的過程，從而不斷激發學生的愛國主義情感。

二、活動內容與形式：

朗誦、廣播播報、故事、知識競賽、小品、采訪互動、合唱

三、活動預期效果：

通過活動，希望同學們能了解紅領巾，熱愛紅領巾，熱愛少先隊，做紅領巾的小主人，無論是學習上、紀律上還是生活上，都能嚴格要求自己，以自己良好的行為品質為紅領巾添光彩，做一名出色的少先隊員。

五、活動過程：

輔導員：同學們，在這里我想問大家一個問題，你愛你胸前的紅領巾嗎？紅領巾是少先隊員的標志，是優秀、榜樣的象征，我們能不愛它嗎？

一、準備部分

預備部分為：集合列隊，整理隊伍。

（一）、小隊長向中隊長報告人數

（二）、中隊長向中隊輔導員報告人數

（三）、中隊長向全體隊員報告

二、正式儀式

1、出旗，敬禮。（奏出旗曲。全體隊員要靜立、行隊禮，目送中隊旗入會場。）

2、齊唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

3、有請中隊長講話。

我宣布二年級 “我愛紅領巾”主題隊會現在開始。有請主持人。

三、活動過程

1、紅領巾知多少（主持人上場）

女：同學們，我們每天都戴著紅領巾，可你們知道紅領巾是怎么來的嗎？又代表什么呢？

男：下面就讓我們的中隊輔導員為我們講講紅領巾小知識吧。

2、入隊第一天 女：原來紅領巾是隊旗的一角呀，今天我又學到了新知識，男：可不是嘛，紅領巾還是紅旗的一角呢，戴在脖子上，可光榮了。

女：AAA同學，還記得你第一天入隊的情景嗎？ 男：當然記得啦，那個時候，我可是天天舍不得摘下它呢。女：真的嗎？

男：不信，你看看視頻里怎么說的

3、我與紅領巾

男：紅領巾對我是多么的重要呀，看！戴上他，我就是一名少先隊員啦，當然要愛惜它呀！女：但是，在我們的生活中還有這樣的行為。(佩帶紅領巾的方法 紅領巾正確的佩帶方法如下：

將紅領巾披在肩上，兩小角捋于胸前，左、右手各捏一角，兩尖對齊。然后按以下四句口訣做動作：

1.左尖壓右尖

2.底尖轉一圈

3.岔上拉底尖

4.底尖穿過圈

男：同學們，觀看完小品后，你覺得對待紅領巾，誰做的對，誰做的不對呢？

4、我愛紅領巾

女：看到我們的表演，此時此刻，你想對胸前的紅領巾說一句什么話呢？

男：我想說 紅領巾，我會像愛護我的眼睛一樣去愛你

女：是呀，我們都愛紅領巾，我們都愛你——鮮艷的紅領巾

5、紅領巾飄起來

女：聽完他們的朗誦，我現在有一種沖動？ 男：什么沖動呀？

女：珍愛紅領巾，想讓我胸前的紅領巾變得更紅！更鮮艷！更燦爛！男：我有一個好辦法。

女：什么辦法？快，說給我聽一聽！男：別急，你聽聽這首歌就知道了。

3、結束

女：哦，我現在知道了，想要讓胸前的紅領巾變得更紅，更鮮艷，就要爭當好少年，努力學習，天天向上。男：是的，努力學習，文明守紀律，做一名出色的少先隊員，為紅領巾增添光彩。

女;下面請輔導員講話

三、輔導員講話 親愛的同學們，親愛的少先隊員們，紅領巾代表的是焰火，紅領巾代表的是人民利益高于一切，我堅信，你們心中的紅領巾將比胸前的紅領巾更紅，希望通過這次班會，同學們能珍惜紅領巾，愛惜紅領巾，熱愛紅領巾，熱愛少先隊，做一名出色的少先隊員。

四、結束儀式

1、呼號

中隊輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！全體隊員：時刻準備著

2、退旗 敬禮

中隊長宣布aa中隊我愛紅領巾主題隊會到此結束。

第四篇：少先隊班隊主題隊會——紅領巾

活動目的 1． 教育學生愛護紅領巾，并時時記住自己是少先隊員，要為紅領巾爭光，做紅領巾小主人。

2． 對小學生進行革命傳統和熱愛母校、不忘師恩的教育，表達學生對學校、對輔導員老師的感激之情。

活動程序

一、大隊長清點人數，各中隊報數。

二、宣布隊會開始，出旗，唱隊歌。

三、隊會開始：（主持人上臺）

主持人1：星星金閃閃，火炬光燦燦。

主持人2：少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。

主持人1：今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：”準備著，為共產主義而奮斗?！?/p>

主持人合、：xxx小學少先隊大隊部”我愛紅領巾！“主題隊會現在開始。

主持人1 ：此時此刻，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜！

主持人2：大家知道我們正在想啥？猜猜謎語就知道了！

生甲：小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，”五自“記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同學們齊答：紅領巾?。ㄉ着e起一條紅領巾站到左邊）

生乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什么？同學們齊答：隊旗！（乙舉起一面隊旗站在甲身邊）

生丙：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？同學們齊答：隊歌！（丙舉寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直）

生?。狠o導員握緊拳，黨的號召記心間，”準備著，為共產主義事業而奮斗！“全體隊員齊答：時刻準備著。是什么？全體齊答：呼號！（丁手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直）

主持人1：紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們少先隊豐富多彩的生活。

主持人2：在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。

主持人1：我國少年兒童組織是中國共產黨親自創建的，至今已有65年的歷史了。

主持人合：下面就讓我們一起來回顧中國少年先鋒隊光榮的歷史吧！

學生①：北伐戰爭時期，我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。

學生②：土地革命戰爭時期，我們的名字叫共產兒童團，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、收集子彈殼。紅星閃閃放光彩，小小戰土奔前方。

學生③：抗日戰爭時期，我們的名字叫抗日兒童團；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉

學生④：解放戰爭時期，我們的名字叫少先隊和兒童團，解放區里救護傷員，國統區里散發傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。

生5： 1949年新中國成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了。

生6：10月13日中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗，它引導我們為共產主義事業做好準備。

生5、6合：烈士的鮮血染紅了我們的紅領巾，我們是社會主義建設的新一輩，正乘著跨世紀中國少年雛鷹行動的雄風，學習本領，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔！

主持人1：光榮的隊史，是我們的驕傲！

主持人2：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業，就是要讓革命精神代代相傳。

主持人1：紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。讓我們永遠記住那些為國捐軀的先烈們。

主持人2：請聽紅軍長征故事《一塊牛膝骨》。演講者：

主持人1：聽了這個感人的故事，讓我們摸一摸胸前的紅領巾，看一看胸前的紅領巾，鮮艷美麗的紅領巾，驕傲自豪的紅領巾，我們要像珍愛自己的眼睛一樣愛護它。然而，在我們的生活中，還有以下現象。請觀看小品，《誰對誰不對》。（三個人表演）

配音：小紅和小明都是新隊員，（表演的兩人先自己介紹一下。我是小紅，我是小明。）

他們每天早上起來是這樣做——

（兩人表演）小紅把紅領巾系好后對著鏡子進行檢查；小明則 匆忙地把紅領巾塞進書包就出門。

配音：晚上睡覺前，他們是這樣做——

（兩人表演）小紅把紅領巾摘下掛在椅背上才去睡覺；小明則 把紅領巾一扔了。

配音：課間的時候，他們是這樣做——

（兩人表演）小紅見別人摔倒，馬上過去把他扶起來。別人感謝她，她說：”不用謝，是紅領巾叫我這樣做的“。小明則玩球玩得滿頭大汗，扯下紅領巾來擦汗。

主持人1：相信通過剛才的小品，大家都知道該怎樣愛護紅領巾

主持人1：現在就讓我們來一場佩戴紅領巾比賽吧，讓我們比比誰是紅領巾系得最快最好的隊員！

主持人2：好呀。我們的比賽規則是：

①以中隊為單位，每中隊派五名隊員參賽。

②在規定的時間內把紅領巾佩戴好。

③要求：戴得快，最規范、最美觀

主持人1：請我們的輔導員老師為我們評選出優勝選手并頒獎。

主持人2：胸前的紅領巾，激勵我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄動得更紅更艷。請聽詩朗誦——《紅領巾》。朗誦者：

主持人1：在革命先烈的鼓舞下，在紅領巾的召喚下，我們中隊里也有許多為紅領巾增添光彩的隊員。比如，在前一次秋游活動中，就涌現出了許多具有合作精神，具有創新意識，同時還具有強烈集體榮譽感的同學。今天，借這個機會，讓我們請出他們，用相機攝下他們燦爛的笑臉，記錄下他們光輝的一頁

主持人2：首先，我們請出各班評出的最具合作精神小組的同學們。他們分別是：

三年級的 四年級的 五年級的 六年級的 請岳老師分別為他們攝影。

主持人2：同學們，在上次”觸摸秋天“的活動中，三年級同學在老師的帶領下，齊心協力，以”2011奧運會“為主題，用樹葉，用他們靈巧的雙手，拼出了三幅漂亮的圖畫。作品設計精美，選材恰當，主題突出，所以他們班級被評為”最佳組織班級“。讓我們用掌聲向他們表示祝賀。同時，請三年級全體同學和他們的指導老師一起，留下這美好的瞬間。

主持人1：同學們，紅領巾是那么的鮮艷，她，是幸福的象征，讓我們把胸前的紅領巾永遠珍藏在心中吧！

主持人2：小學生活將是我們人生路上的啟明星，我們珍惜這閃著夢幻般光彩的童年，我們將珍藏這佩戴紅領巾的歲月。

主持人1：我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅艷艷的，這是因為：

主持人2：我們難忘有一首歌——中國少年先鋒隊隊歌；我們難忘有一面旗——中國少先隊隊旗；我們難忘有一種禮——中國少先隊隊禮（行隊禮）；我們難忘有一種標志——中國少先隊的標志紅領巾；我們難忘有一種誓言，我們一直要高呼，這就是中國少年先鋒隊的誓言。

今天的活動已接近尾聲，下面我們請輔導員老師講話，大家歡迎。

（輔導員講話：同學們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的母校度過的。我堅信你們會把胸前的紅領巾永遠地存留在心里，這是因為紅領巾代表的是焰火，紅領巾代表的是幸福，紅領巾代表的是人民利益高于一切。我更加堅信，你們胸前的紅領巾將永遠飄揚在你們的心中。同學們，讓我們一起努力，再創輝煌，你們有信心嗎？）

全體起立，舉起右手，呼號

輔導員：（舉起右手）準備著，為共產主義事業而奮斗！

全體少先隊員：時刻準備著！

主持人1：退旗。

主持人1、2、：”我愛紅領巾“主題隊會到此結束。

第五篇：《胸前的紅領巾》主題隊會

《胸前的紅領巾》主題隊會

一年級

周文英

2015-5-28

一、活動目的：

1、對我們班學生進行少先隊知識和紅領巾知識的教育，讓他們明白少先隊員的責任，深刻體會“少先隊員”是每一位少先隊員驕傲的名稱。

2、通過活動，使學生進一步了解紅領巾，教育學生愛護紅領巾，并時時記住自己是少先隊員，要為紅領巾爭光，做紅領巾的小主人，培養少先隊員關心他人助人為樂的好品質。

二、說活動準備：

1、指導學生從課內外書籍中收集有關隊旗,隊歌,少先隊等方面的知識。

2、收集抗日小英雄的故事。比如小兵張嘎、雞毛信等等。

3、準備歌曲、朗誦、三句半等節目。

4、紅領巾、隊旗，卡片等教具。

5、精心制作的多媒體課件

三、活動程序：

1、猜謎導入

2、回顧光少先隊隊史。

3、重溫偉人的教導。

4、看今天的紅領巾。

5、珍藏心中的領巾。

（一）猜謎導入。

在兩位主題班會活動主持人宣布主題班會正式開始后，由主持人讓大家猜“紅領巾、隊旗、隊歌、呼號” 四個謎語導入活動主題，同時由學生高舉這四樣東西排列于主持人身邊，這樣的安排既能在活動開始時起到渲染氣氛的作用，又活躍了學生，很好地滲透了班會主題。

（二）回顧隊史。

在這一部分，通過讓已經查閱過資料的少先隊員解說少先隊的發展歷史，（勞動童子團----共產兒童團-----抗日兒童團----少先隊和兒童團----少年先鋒隊）認識少先隊發展歷程上每個階段的資料和圖片，同時配上每個時期的特定音樂，讓每一位少先隊員了解到少先隊光輝 的歷史。為了激起學生的愛國熱情，還讓學生欣賞了歌曲《歌唱二小放牛郎》，抗日英雄小故事《小兵張嘎》《雞毛信》等。并讓學生說說自己的感受，接著進行了隊知識競賽，分必答題和搶答題兩塊，必答題中安排了一些少先隊的基本知識，如我們的隊名，隊旗，隊歌分別是什么等，而搶答題安排的是一些比較難、比較靈活的對知識，分選擇和判斷兩部分。通過對知識競賽，學生對少先隊有了更深的了解。

（三）重溫偉人的教導，這一部分介紹了有關宋慶鈴毛澤東、劉少奇、鄧小平、等國家領導人的革命故事，講解他們為少先隊的題詞，更讓在場的每一位少先隊員感受到國家、黨的領導人對他們的關心與呵護。接著，介紹我班的優秀少先隊員，讓學生以他們為榜樣，努力為胸前的紅領巾爭光添彩。接著一曲小合唱《少年先鋒隊隊歌》。

（四）看今天的紅領巾，這一部分，隊員們通過展示自編自演的三句半《學雷鋒，做好事》，來談自己學雷鋒、做好事的親身體會，三句半的表演有趣生動，語言簡明扼要，讓現場氣氛一下子活躍起來。接著是詩朗誦《獻給我們的輔導員》，由魯倩同學當場用古箏伴奏，朗誦感人至深，熱情洋溢，在這一部分，全體隊員決心把愛國、愛黨、愛校和愛師的熱情化為實際行動，所有的心聲都濃縮在他們充滿激情的朗誦《獻給我們的輔導員》中。同學們都被聲情并茂的朗誦和優美樂曲所感染了，掌聲在整個教室久久回蕩

（五）珍藏心中的領巾，這一部分通過出旗，行隊禮，呼號，唱隊歌幾個環節，讓學生在莊嚴的氛圍中接受革命傳統的教育。最后，老師在講話中希望每個少先隊員，用飽滿的熱情，實際的行動去愛護紅領巾，讓紅領巾更紅、更艷！通過本次主題班會，我力爭使學生受到一次深刻的革命傳統和熱愛少先隊、熱愛紅領巾的教育，讓他們明白少先隊員的責任，深刻體會“少先隊員”是每一位少先隊員驕傲的名稱。

《胸前的紅領巾》主題隊會總結

本次活動的主題是《胸前的紅領巾》，一方面是給學生講革命故事，從而對小學生進行革命傳統教育，讓孩子在教育中明白胸前的紅領巾所代表的的意義。一方面是教育學生樹立遠大的理想，培養他們的集體主義精神和熱愛學習的積極性，促進兒學生勤奮學習、快樂生活、全面發展。

我們經常教育學生熱愛少先隊，每天佩戴紅領巾，而如今許多學生作為一個少先隊員卻對隊的發展、隊的歷史知識知道得很少，因此紅領巾在心目中也是可有可無，只是在出操時戴給值日生看看，覺得有必要對學生進行隊知識方面的教育，讓紅領巾永駐心中。為了使班會活動能起到更好的作用，我力求班會形式的創新，內容的多樣，教育意義的深刻以及積極倡導學生自主設計，勇于參與，自我突破。通過本次活動，學生了解了紅領巾、隊旗、隊徽，隊歌等方面的少隊知識，知道隊會的層序，了解了少先隊隊史，認識了許多抗日小英雄。通過本次主題班會，我力爭使學生受到一次深刻的革命傳統和熱愛少先隊、熱愛紅領巾的教育，讓他們明白少先隊員的責任，深刻體會“少先隊員”是每一位少先隊員驕傲的名稱。