第一篇：主題活動：我愛媽媽

主題活動：我愛媽媽

主題活動：我愛媽媽

活動時間：xx年3月7日

活動目標：

1、初步了解三八婦女節是女性的節日（媽媽、奶奶、外婆老師等），從而更加愛自己的媽媽、奶奶等。

2、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

活動準備：

1、事先請家長和孩子準備好一段話。

2、家長為孩子準備一些日常物品(護手霜、口紅)

3、當天為每為家長準備一束鮮花。

4、歌曲磁帶：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》

活動流程：

一、室內活動： 1、8：45——9：45分各班在自己的班級里與孩子、家長一起同樂。2、9：45——10：30全園家長和孩子一起到操場上慶祝“三八節”親子活動。

二、室外活動

（一）分享交流

1、寶寶，今天是什么節日你們知道嗎？

2、三八婦女節是誰的節日？（媽媽、奶奶）

3、媽媽在家里做些什么事？奶奶會做什么呢？

4、媽媽、奶奶這么辛苦，我們請她們來談談（事先預約）

5、小班孩子發言

（二）親子游戲

1、背小豬（請每班出7對家長和孩子參與游戲）

2、拉小車（請每班出7對家長和孩子參與游戲）

3、灌籃高手（請每班出7對家長和孩子參與游戲）

4、二人行（請每班出7對家長和孩子參與游戲）

（三）分享與體驗

1、大家一起歌表演《我的好媽媽》

2、對媽媽、奶奶、外婆說一句祝福的話

3、邊聽音樂邊獻鮮花給媽媽、奶奶、外婆

第二篇：幼兒園《我愛媽媽》主題活動方案

幼兒園《我愛媽媽》主題活動方案

一、活動背景：

一年一度的“三八婦女節”來臨，為了讓孩子在感受節日文化氣息的同時，能更深入地了解自己的媽媽，感受媽媽的辛苦和能干，并產生為有這樣的媽媽而自豪的情感，我們圍繞“三。八”婦女節，在班里生成了“愛媽媽”的主題活動。

二、活動安排

（一）活動名稱：媽媽的小幫手（語言）

活動目標：

1、體會媽媽的辛苦，并學習幫忙做家務。

2、提高生活自立能力。

3、學習說出完整的感謝的話。

活動準備：

事先請家長幫助幼兒準備有扣子的衣服、褲子、襪子、鞋子。

每個幼兒都要準備一套刷牙用具、毛巾、臉盆。

抹布、水桶、掃把、簸箕等清潔用具。

活動過程：

1、教師先帶著幼兒念兒歌《媽媽的小幫手》。

2、請幼兒把帶來的衣服、褲子、鞋襪拿出來，讓幼兒自己把衣

服、褲子換上，自己穿襪子、鞋子。

3、教師請幼兒拿出刷牙和洗臉用具，請大家示范刷牙洗臉的動

作。

4、教師拿出各種清潔用具，示范各種清潔用具的使用方式，如：擰干抹布的方法、擦桌子的方式、掃地的方式。

5、把幼兒分成幾組：擦桌子組、掃地組、收拾組。每組發給所

需要的打掃工具，讓幼兒開始分工合作打掃。

6、當幼兒打掃完以后，教師可以問問幼兒打掃后的感覺。

7、教師請幼兒想一想，要怎么幫媽媽分擔家務，然后請大

家輪流上臺說說，告訴大家他要怎么當媽媽的小幫手。

8、請幼兒想一句感謝媽媽的話。請大家站到前面，大聲說出一句對媽媽的感謝，然后回家對著媽媽說出來。

（二）活動名稱：生命的旅程（科學）

活動目標：

1、讓幼兒嘗試用各種途徑獲得知識。

2、讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長過程，知道媽媽養

育自己的辛苦。

3、教育幼兒尊敬媽媽，激發愛媽媽的情感。

4、培養幼兒的口語表達能力。

活動準備：

1、活動前幼兒收集大量的關于母親十月懷胎的資料，可由家長協助幼兒上網、去書店等方法獲得信息。

2、胎兒在母體中成長的、真實的影像資料、幼兒喜聞樂見的卡通影像資料、膠水、泡沫板

3、一位懷孕的母親

活動過程：

1、主題討論

幼兒通過自己收集資料，展開討論。問題：

（1）你在媽媽肚子里時，媽媽會有什么反應？

（2）你在媽媽肚子里，餓了怎么辦？

（3）你在媽媽肚子里，怎樣活動和長大的？

（4）、你在媽媽肚子里時，發生了什么有趣的事？

2、初步觀察感知

（1）請一位懷孕的母親

讓幼兒有個直觀的了解，阿姨肚子里有個小寶寶。自己沒出生前也是在媽媽肚子里漸漸長大直至出生的，激發幼兒想了解自己在媽媽肚子里是怎樣長大的愿望。

（2）影像資料

通過影像資料，讓幼兒看到自己在母親肚子里的真實影像，初步了解自己在媽媽肚子里是如何漸漸長大的。

（3）卡通形象

進一步加深了解自己在媽媽肚子里是如何長大的，初步體會媽媽孕育自己的不容易。

3、布置主題墻：媽媽孕育我（1）幼兒通過日常生活中對媽媽的觀察，夸夸自己的媽媽。“我的媽媽最能干”.激發幼兒愛媽媽的情感。

（2）幼兒自己動手把收集的資料貼在主題墻上，讓全班的朋友都來分享，體會分享的快樂。

第三篇：我愛媽媽主題班會

我愛媽媽主題班會

二（2）范忠碧

活動背景：

在三八婦女節到來之際，學校組織學生進行一系列活動，包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽、陪媽媽上一天班并以日記的形式記錄下來，學生能從活動中充分體驗到母親的辛苦、對家付出的艱辛與努力，日記才能寫的很真實、具體。活動目的：

通過召開這一次主題班會，使每一名隊員能從本次生活中升華對媽媽的愛，教育孩子在家里做一個愛媽媽的好孩子，并進一步轉化為自身的行動。活動形式：

通過唱歌、朗誦、背誦等形式激發學生愛媽媽的情感，豐富內容，突出主題。活動過程：

一、開場白：

1、師：今天是一個特殊的日子，大家知道嗎？在這個特殊的節日里，我們通過這一次主題班會，來贊頌媽媽，表達對媽媽的愛。

2、請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》（欣賞、齊唱、男生唱、女生唱）

3、讀故事：《我愛媽媽》《我的媽媽》，讓學生感受母愛的偉大。

4、學生交流： 生一：背誦古詩《游子吟》 生二：學生齊唱《小烏鴉愛媽媽》 生三：講述自己媽媽的故事

……

5、討論：自己在平時的生活中應該怎樣做才能表達出對媽媽的愛？

生小組討論，然后交流：（1）我要回家幫媽媽拖地

（2）我以后要好好學習，不讓媽媽生氣（3）我要回家先寫完作業再給媽媽做一份禮物

……

6、教唱歌曲《讓愛住我家》

二、總結：

師：希望大家在以后的生活中能時時關心媽媽、時時愛護媽媽。

三、布置作業：

回家幫媽媽過一個有意義的節日，然后寫一篇日記。

我愛媽媽

我和媽媽之間有太多的話題，有太多的矛盾，有太多的突襲，更有太多的事情道不盡。可是……一句可是，前面一段的說詞，似乎很有沖突，現是矛盾。其實我和媽媽之間真的不知道用什么樣的語言來表達之間的感情是怎么樣的！就是剛出泥的荷花，又像那長滿刺的刺猬一樣的，總是會刺傷對方，又好柔和，好比那細柳。

我從小便在外公外婆的懷抱里長大的，更是他們用愛滋養著我成長，用愛教育著我，我很感激他們，而現在已在外面工作的我，也是時常思念與牽掛著他們；甚至有時會對他們流下思念與感激又帶著濃濃愛意的淚珠。我不夸耀自己，記得在我六到七時，我媽媽為了家里建房子在家里帶我了四年，那時的我剛好在讀書小學，而且還處于10歲以下。我從小就沒有下過田，也不曾種過地上過山做那些農活，所以家里面的家務事是比較拿手的，記得那時家里建房子時，爸爸還在外面打工，只有我兄妹倆與媽媽，那里剛好哥哥的功課比我忙，所以每天清晨便要與媽媽一起起床，干活，比如說：在結冰下雪的冬天，要洗碗，洗米，洗菜，叫鄰居或是清早走五六里的山路去叫親友們來家里幫忙蓋房的事情全都我承包做的，那里的我才六七歲左右，很乖，很懂事，也很聽話，知道媽媽一個人辛苦，忙不來，哥哥呢？是男孩，我呢，雖然說要比哥小四歲但是我是女孩，應該做的。而后，家里房子好了，搬新家了，鄉里面又開始流行織杵麻了，每天一放學就要開始坐著織呀織呀的。真的，那里的我真的很乖，很聽話，很懂事。媽媽與爸爸更是特別的愛護我的。

四年過去了，媽媽又要開始打工了，不知道為什么？0直到我上中專時每年媽媽出去打工時我都會哭，好些天都寢食難咽的，按理說：應該是不會的，畢竟從小我是在外公外婆的懷抱中長大的。可是就是會哭，難咽。而已步入工作第二個年頭的我，已經不是啦！變了，在媽媽的眼中或許我已經不乖了，不聽她的話了，不再是那個勤勞能干的女兒了吧！這些年來，我與媽媽的感情，自認是不怎么好的，媽媽總是會為了小事罵我，用尖銳的眼睛瞪我，甚至說一些我難以接受的話，并不是因為我像別人的女孩一樣玩的瘋或是怎樣的罵我。而是一些家常小事。我真的不解，不解為什么，為什么媽媽會這么的討厭我，我自知我自己還是那么的聽話。媽媽喜歡讓我按照她的意思去做事，喜歡編排我，……而我的思想都是不成立的，都是讓好討厭，甚至是憎惡的吧！就好比這次吧，那天我說我要回家，她不許我回家，說還早，可是現在嗎？買不到車票了，我就跟她商量說：買元月22號的怎么樣，她卻對我大眼瞪小眼的罵我。我真的很傷心，很傷心，她從來不會體諒我的心。我是女兒，所以每次我都是讓她罵，因為我在想，媽媽是非常的愛，非常的疼我的，她罵是因為我不乖，她罵是為我好。可是我真的受不了了，我感到特別的壓抑與累，我幾番想與媽媽溝通交流，但是想起媽媽每時對我的態度讓我不驚膽寒！我很希望媽媽你以前那樣的，她現在的脾氣真的好讓人受不了，有時候別人請我去吃夜宵我不去，她也罵我。

我真的無言，只有一只耳朵時，一只出了。我不喜歡與男孩有什么關系，在我的心中現在只存在友誼。我不希望有什么會存在。我渴望自己學到知識，渴求自己有本事，有出息，不會混混噩噩的過每天！

我這人比較實在一點更是比較封建一些吧！現在，現在依舊媽媽是我生命中最重要比我的生命還重要的人。我愛我的媽媽！

媽媽的態度與表情還有話語，讓我一次一次的壓抑與接受困難。這便是隔膜，[這便是我長大與媽媽年紀越大的原因嗎？或許如果現在我與媽媽沒有在一個地方上班的話，就不會有這么的多不開心與沖突發生吧！對嗎？

我今天似乎把自己所有與媽媽的不快都說出來了，心里真的舒坦多了，卻有些內疚，在這些話語中，我好似一直在念媽媽對我的不好耶！其實媽媽也是很愛我的，比如說，她早上總是會幫我買好早餐啊，還要做飯啊呀，很辛苦的，看到她這樣的辛苦我的心好酸，好慚愧，真的希望自己能讓父母過上不打工的生活，在家里享樂的幸福。

我愛我的父母，愛我的家，愛我的外公外婆，更愛的我媽咪？

這是親情，訴說不完的親情！

第四篇：我愛媽媽活動方案

我 愛 媽 媽

設計意圖：為進一步加強幼兒的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，“三八”節來臨之際，我班將開展以我愛媽媽為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。

活動目的

1．知道“三八”節是媽媽的節日，了解媽媽對自己的關心和愛護。

2．學習用自己喜歡的方式表達對媽媽的愛。3．培養孩子的動手能力。活動主題：我愛媽媽 活動時間：3月8日下午 活動地點：大班教室 活動內容

一、介紹“三八節”婦女節

小朋友，今天是“三八”婦女節，是媽媽、奶奶、姥姥、阿姨等人的節日。我們先把好聽的歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》獻給媽媽。正如歌里唱的媽媽太辛苦了，每天不但要上班，還要照顧你。誰說一說媽媽是怎樣關心照顧你的？

二、請幼兒說說媽媽關心孩子的事情

教師引導：給你做飯、洗衣服、陪你看書、畫畫、玩積木。星期天還帶你到哪里去玩？你感冒生病了，媽媽怎樣照顧你？

三、幼兒對媽媽說一句祝福的話。

四、小游戲：穿衣服比賽

幼兒分組進行穿衣服、穿鞋子比賽，看看誰穿得好，穿得整齊。目的在于教育幼兒自己的事情自己做，不麻煩媽媽，做個能干的乖寶寶。

四、活動延伸

1．“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后給老師和同學說說，媽媽那么辛苦，你怎樣關心照顧媽媽呢？

2．記住媽媽的名字和生日。3.畫一幅畫：我的媽媽

活動結束：祝所有的媽媽，健康快樂。

活動總結

通過開展以感恩母親為主題的教育活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得了在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。

第五篇：三八婦女節主題班會：我愛媽媽

三八婦女節主題班會：我愛媽媽

活動背景：

在三八婦女節到來之際，學校組織學生進行一系列活動，包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽、陪媽媽上一天班并以日記的形式記錄下來，學生能從活動中充分體驗到母親的辛苦、對家付出的艱辛與努力，日記寫的很真實、具體。

活動目的：

通過召開這一次主題班會，使每一名隊員能從本次生活中升華對媽媽的愛，教育孩子在家里做一個愛媽媽的好孩子，并進一步轉化為自身的行動。活動形式：

通過唱歌、朗誦、背誦等形式激發學生愛媽媽的情感，豐富內容，突出主題。活動過程：

一、開場白：

1、師：今天是一個特殊的日子，大家知道嗎？在這個特殊的節日里，我們通過這一次主題班會，來贊頌媽媽，表達對媽媽的愛。

2、請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》（欣賞、齊唱、男生唱、女生唱）

3、讀故事：《我愛媽媽》《我的媽媽》，讓學生感受母愛的偉大。

4、學生交流：

生一：背誦古詩《游子吟》

生二：學生齊唱《小烏鴉愛媽媽》

生三：講述自己媽媽的故事

……

5、討論：自己在平時的生活中應該怎樣做才能表達出對媽媽的愛？ 生小組討論，然后交流：

（1）我要回家幫媽媽拖地

（2）我以后要好好學習，不讓媽媽生氣

（3）我要回家先寫完作業再給媽媽做一份禮物

……

6、教唱歌曲《讓愛住我家》

二、總結：

師：希望大家在以后的生活中能時時關心媽媽、時時愛護媽媽。

三、布置作業：

回家幫媽媽過一個有意義的節日，然后寫一篇日記。