第一篇：最討厭父母的五句話

在我們的家庭生活中，很多家長其實并不懂得青春期孩子的心理需求是什么，認為“供你吃，給你穿，又給你學費，你就應該認真學習，就應該考出好成績，就應該比別人家的孩子表現好......”。如果孩子沒有完成家長的心愿，得到的便是指責、批評甚至是拳腳。長此以往，孩子自尊心被瓦解，他們又無法與父母平等地進行理論，于是就造成了家長與孩子之間的所謂“代溝”，也是各類青春期心理問題的產生緣由。

結束語

坦誠的說，每個孩子都有他的成長密碼，沒有什么方法是一定能夠解決他們的青春期，但是，唯有愛，只是愛，方能帶領我們一起與孩子走過這充滿荊棘的青春期！

孩子最討厭父母說的五句話

在日常生活中，父母與孩子之間難免有些難以消除的代溝。尤其是孩子常常對父母會有“出言不遜”的表現，站在雙方的角度上看，或許各自都有不同的理由。近日，記者調查了部分12-18歲學生和30-45歲家長，將票選前五名的最令父母和孩子頭疼的5句話分別列出，并請專家點評其中的心理因素，或許對消除父母與子女之間的言語誤會有一定的參考價值。

父母最令孩子頭疼的五句話：

1.這種題也不會，你平時都在干什么？

(孩子不解理由：“不懂就是不懂，為什么只要有不會做的題，你們就懷疑我們上課不認真聽呢？”)

2.不準你這樣！

(孩子不解理由：“這也不準，那也不準，做什么事之前都要先經過爸媽的同意，我們感到很約束。”)

3.考那么差，你看別人都比你好。

(孩子不解理由：“大人間為什么都愛拿自己的孩子和別人的比較，自尊心很受挫。”)

4.我說不行就是不行！

(孩子不解理由：“不是不準，就是不行，我們偶爾也想自己拿主意啊。”)

5.我們這都是為你好。

(孩子不解理由：“什么都說是為我們好，可是爸媽在做事之前從來不先問問我們的想法。”)

以上是新年華學習教練艾國老師在自己與初中學生的教學接觸過程中，經過長時間調查所了解到的，學生說出的父母令他們頭疼的口頭禪還不只這些，“頭疼的話，好多。”在讀初三的小田同學經常向艾老師抱怨，因為現在處在學業的關鍵期，父母常常會有一些“明令禁止”的話語。“我媽對我的學習著急，什么都說是為我好。好多喜歡玩的事情都不讓我做。還總是拿我和表哥比較。”從田同學的話語里不難看出她的苦悶心理。專家把脈：

艾國老師，新年華金牌學習教練，中考一線教學經驗豐富，連續五年所帶中考學員成績斐然。主攻數學學科，幫助數百名學員成功考入人大附中、北京四中、師大附中、北京十二中等重點中學。2011年所帶學員中考最高成績560分，考入人大附中。堅持“需求最大化”的教學理念，不僅專注于數學知識的學習傳授，更加關懷學生的多方方面需求。在初三家長與學員心目中，艾老師是最可靠的老師，多次被評為“學生最喜歡的優秀教師”稱號。

通過對以上問題的研究，艾老師給廣大中學生家長做出如下建議：父母之所以有類似一些令孩子反感的話，很多都是因為望子成龍、望女成鳳的急切心情而引起的。他們希望孩子在學業、生活中有良好的表現，而再優秀的孩子也難免會做出一些讓父母感到失望的行為。

針對這種情況，父母要轉變自身的說話方式，以表揚為主、批評為輔，藝術性地表達。有些父母一時心急，往往忽視了孩子的內心想法，傷害了他們的自尊心，反而造成孩子的自卑、厭學等一系列不良的影響。

艾老師舉例，比如，孩子考得不好，這是孩子也不想的事。但父母有時會直截了當批評“考得這么差，你看看別人都比你好”，把考砸的原因全部歸結在孩子身上。這時，父母應該做的是幫助孩子尋找客觀原因，關注孩子近階段是否遇上什么不能解決的問題，引導孩子擺脫挫敗感。父母要盡量塑造民主和諧的家庭氛圍，與孩子交流溝通，多傾聽孩子內心的想法。

同時，艾老師還提醒大家，父母和孩子都要懂得換位思考，互相理解。從孩子方面來說，也要試著從父母的角度出發，多想想父母為什么會講這樣的話，自己是否有可以改進的地方。

最令父母頭疼的五句話：

1.我不要你管！

(父母不解理由：“多說她兩句，就頂嘴，以前都不會。我管了她十幾年，現在才說不讓我管？”)

2.我現在就要！

(父母不解理由：“每次都說得比我們還兇，她想讓我們做的，我們就馬上得配合她。”)

3.別人的爸爸媽媽都不會像你們這樣！

(父母不解理由：“聽到這句話最頭疼了，自己的爸媽還沒別人好嗎？”)

4.你們又不懂，不愛跟你們講了！

(父母不解理由：“現在小孩接觸的東西，有些的確是我們不懂的。不過她動不動就說不愛跟我們講，氣不氣人。”)

5.啰嗦，我自己知道怎么做！

(父母不解理由：“大人的經驗怎么說也比她多，我們教她怎么做，多強調幾遍，她就不高興了。這還不是為她好。”)

通過與家長的溝通，學生家長也有很多苦惱：“頭痛！我家孩子時不時就給你來兩句”、“這個問題我也找他們的老師談過”、“現在小孩很難教”、“跟孩子講過這個問題，但往往是敷衍地回應”……不少家長都表示面對這樣的問題不懂如何很好地處理。專家把脈：

針對這種情況，艾老師指出：現代家庭至少有50%出現父母與孩子溝通不暢的問題，包括在老師眼中的優等生也一樣。造成這種問題的原因很多，每個家庭都不盡相同。其實這都是平時溝通不暢的結果，孩子要學會溝通。但最重要的一點，家長和孩子的溝通最忌諱硬碰硬。很多家長會責備孩子，但很多時候父母一頓訓斥之后孩子依然不知道錯在何處。對孩子而言，他們從一開始說的時候就不知道自己錯了。

“出現這種問題最好的應對方式是冷處理。家長可以暫時轉移或終止。”艾老師說，孩子之所以會說這類的話語，是處在不好的情緒之中，家長要等孩子情緒穩定之后，再進行交流。

一般出現類似的話，表明問題已經比較嚴重了，孩子可能對父母產生了不信任。家長要找出癥結所在，了解原因，反思平時是不是與孩子溝通不到位，致使孩子沒辦法理解他們的行為，對孩子是不是缺少表達方式上的引導。

現在孩子生活條件比較優越，備受寵愛，父母的過分寵愛是一部分原因。另一方面，孩子現在條件好了，面臨的困擾也比以前的人多，一些家長處理問題的方式可能還停留在他們以前所處環境的想法當中，沒有真正地理解孩子的想法，所以要多多走進孩子的世界，聽聽他們的困擾。

第二篇：我最討厭的人

我最討厭的人

暑假終于過去了。第一天上學時，我們班來了一個新同學。他膽大得走上講臺，自我介紹，說：我叫嚴。我見了，十分羨慕。但幾天后，我又不喜歡他了。

他上課很不專心，眼睛不注視黑板，手也在做小動作。不但這樣，還上課扭頭說話，腳也蹬在抽屜上。下了課，他去墻角下捉蜘蛛放在自己的鉛筆盒里。另外，他還把自己當作火麒麟，給自己裝上了一個小尾巴，還來打架。有時把自己當成魔鬼，說別人看不到他。今天他又說：郝朋美死得好慘啊！郝朋美死得好慘啊！真讓人受不了。

我真心希望他改邪歸正，不再搗亂，這樣，他才會成為我最喜歡的人。

第三篇：我最討厭毛毛蟲

我最討厭毛毛蟲

無錫新區實驗小學 住五（2）袁雨婷“看！那有只毛毛蟲！”“什么？毛毛蟲？”一聽到“毛毛蟲”這個詞，我就會覺得惡心、難受，甚至連飯也吃不下去，所以我趕快腳踩了西瓜皮——溜之大吉。

No.1我和毛毛蟲的不解之仇

我首次看見見毛毛蟲就是在前幾年。那次，我在一片葉子上發現掛著一條長長的“小面條”，這是什么東東？我腦子里的問號就像小魚吐泡泡一樣，“咕嘟咕嘟”地冒了出來。只見它全身都是綠瑩瑩的，還長滿了大約五毫米的毛。這究竟是什么啊？好奇心促使我用手去碰碰它。“啊！”這東西摸上去毛茸茸的，不會是大名鼎鼎的，長大了會變成漂亮蝴蝶的毛毛蟲吧！我定睛一看，嘿！就是那毛毛蟲先生。我在一想，剛才那摸起來毛茸茸的，好像瞬時間變得不那么可愛了。從此，我便開始討厭毛毛蟲，討厭它身上的長毛了。我發誓，以后絕對不會再碰毛毛蟲了。

No.2操場上我與毛毛蟲的邂逅

記得在五年級上學期時，我們正在上一節體育課，跑完步，我就倚靠在一棵大樹上與朋友們聊天。突然，我感覺的手有些癢癢，就不由得提起手來一看，“啊？毛毛蟲！”它在我手上爬來爬去，我覺得我的血管里有許多蚊子在叮咬。朋友們看到我這副樣子，都跑來關心我。我端詳著它：它全身綠瑩瑩的，毛好像有??它不就是我第一次見的那條嗎？它仿佛在對我微笑。但是它的微笑絲毫沒能給我帶來一丁點兒的好感，我便抖了抖手，向別處走去。我已經發過誓了，毛毛蟲呀，你又為啥纏著我呢？唉，我對毛毛蟲的厭惡程度又增加了些。

No.3毛毛蟲變蝴蝶

要說起蝴蝶，那我可是喜歡到不能再喜歡了。你知道嗎？蝴蝶可漂亮了：它們的翅膀背面是嫩綠色的，上面還有美麗的花紋，這使它們在停住不動時就像是綠色的小草一樣。它們的翅膀正面是金黃色的，這使它們在撲動翅翼時卻又像是朵朵金色的小花。這就是我最喜歡的蝴蝶。但是自從在科學課上知道毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程以及毛毛蟲身體有劇毒后，越來越覺得討厭。這又使我對它的厭惡程度增加一級。

“毛毛蟲！”“啊！我不要，不要！”我嚇得一溜煙兒逃掉了。

（指導老師：李筠）

第四篇：這些話最傷父母的心

這些話最傷父母的心，你是不是也曾說過!

1、好了，好了，知道，真羅嗦！

2、有事嗎，沒事？那掛了啊。

（父母打電話，也許只想說說話，我們能否理解他們的用意，不要匆忙掛了電話？）

3、說了你也不懂，別問了！

4、跟你說了多少次不要你做，做又做不好。

（一些他們已經力不能及的事，我們因為關心而制止，但這樣讓他們覺得自己很無用）

5、你們那一套，早就過時了。

（父母的建議，也許不能起到作用，可我們是否能換一種回應的方式？）

6、叫你別收拾我的房間，你看，東西找都找不到！

（自己的房間還是自己收拾好，不收拾，也不要拂了父母的好意）

7、我要吃什么我知道，別夾了！

（盼著我們回家的父母總想把所有關心融在特意做的菜里，我們默默領情就好）

8、說了別吃這些剩菜了，怎么老不聽啊！

（他們一輩子的節約習慣，很難改，讓他們每次盡量少做點菜就好）

9、我自己有分寸，不要老說了，煩不煩

10、這些東西說了不要了，堆在這里做什么啊！

（他們總想把跟我們成長有關的東西都收藏起來，也許占滿房間，多年后，看到自己還是嬰兒時的小棉襖，難道不是很驚喜嗎？）

附：父母情深 大愛無言

當你1歲的時候，她他喂你并給你洗澡，而作為報答，你整晚哭著。

當你3歲的時候，她他憐愛地為你做菜，而作為報答，你把一盤她他做的菜扔在地上。

當你4歲的時候，她他給你買下彩色筆，而作為報答，你涂滿了墻與飯桌。

當你5歲的時候，她他給你買了既漂亮又貴的衣服，而作為報答，你穿上后到附近的泥坑去玩。

當你7歲的時候，她他給你買了球，而作為報答，你把球投擲到鄰居的窗戶里。

當你9歲的時候，她他付了很多錢給你輔導鋼琴，而作為報答，你常常曠課并且從不練習。

當你11歲的時候，她他送你和朋友去電影院，而你要她他坐到另一排去。

當你13歲的時候，她他建議你去剪頭發，而你說她他不懂什么是現在的時髦發型。

當你14歲的時候，她他付了你一個月的野營費，而你沒有給她他打一個電話。

當你15歲的時候，她他回家想擁抱你一下，而你把門插起來。

當你17歲的時候，她他在等著一個重要的電話，而你捧著電話打了整個晚上。

當你18歲的時候，她他為你高中畢業感動的流下眼淚，而你跟朋友聚會到天明。

當你19歲的時候，她他付了你的大學學費又送你到學校的第一天，你要求她他在離校門口較遠的地方下車，怕被朋友看見會丟臉。

當你20歲的時候，她他問你：“你整天去哪里？”而你回答：“我不想像你一樣。”

當你25歲的時候，她他給你買家具讓你布置你的新家，而你對朋友說她他買的家具真是糟糕。

當你30歲的時候，她他對怎樣照顧嬰兒提出勸告，而你說：“媽爸，現在時代已不同了。”

當你40歲的時候，她他提出想見孫子女，而你說：“媽爸，孩子和你們在一起沒意思。”

當你50歲的時候，她他常患病，需要你的看護，你反而在讀一本關于父母在孩子家寄身的書。

終有一天，她他去世了。突然你想起了所有從來沒做過的是，他們像榔頭痛打著你心。

為我們洗澡穿衣，牽手走路，為我們遠行牽掛的父母，是我們一生的財富，你是否有盡到你的孝道，關心父母吧。

父母會有老去的那一天~老去的瞬間 也在為我們擔心

不要有一天~ 等到那一天來了~ 才明白 子欲孝而親不在...不要等到那一天悔恨的失聲痛哭

過年回家后 這樣收斂自己

1、在父母面前，不能生氣。無論是你得知在學校考試全掛了，還是你最愛的人給你提出分手，你都不能有一絲不高興的樣子，因為這不是父母的錯；哪怕就算是是父母生氣拿我們來出氣，我們也不能有情緒，畢竟你是父母的唯一，你的表情情緒直接牽動著父母，何況是春節?

2、陪父母一起笑。當父母看到一個電視鏡頭、一句笑話、或是你的一個動作?她們笑的時候，你要陪著一起笑，父母內心深處最想的還是你的笑，不要覺得這個不好笑，這個你見得多了?

3、陪伴父母上街，給父母提年貨。街是一定要陪父母逛的，因為父母最希望的就是跟子女一塊兒的溫馨，何況你久不在家，父母的思念比你更多，你就是父母的心；買的東西你一定要盡多提著，最好全提著，尤其是蔬菜之類容易弄臟衣服的東西?從幼兒園小學初中到大學，父母每次送你去學校，那么多東西都誰扛的？你早已經該扛起這個家了，不要覺得你在學校就沒有這個責任?

4、父母說了不該說的，或是思想過于“迂腐”的話，你應該聽著，可以給糾正，但是要注意方式，更不能嘲笑或是不屑，你更有責任給父母講外面的世界?父母懸著心送你到遠方上學，你就是父母的眼睛，你所見到的父母也想見到，你所懂得的父母也希望懂，時尚潮流我們的父母也希望趕?我們身上擔著父母的全部希望，一定要盡自己最大努力來引領父母?

5、跟父母一塊過年。一塊辦年貨、一塊放鞭炮，父母的年就有可能是為你而過的，父母臉上的笑容也有可能是因為有你在?

6、多陪父母，花最多時間跟父母待在一塊，陪父母一起感受家的感覺。我們可以等到有出息了、有錢了，讓父母過上好日子，但是父母不能等，也等不了?父母最需要的還是天下最樸實的情?往往父母的心掛在我們的身上，而我們的心卻沒有連到父母——我們有心事父母也會有，父母有心事我們卻沒感覺?

一、孝敬父母的故事

事例一

子路借米孝敬父母的故事

中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。

子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？

于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

事例二

包公即包拯（公元999-1062年），字希仁，廬州合肥（今安徽合肥市）人，父親包儀，曾任朝散大夫，死后追贈刑部侍郎。包公少年時便以孝而聞名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了進士，當時28歲。先任大理寺評事，后來出任建昌（今江西永修）知縣，因為父母年老不愿隨他到他鄉去，包公便馬上辭去了官職，回家照顧父母。他的孝心受到了官吏們的叫口稱頌。

幾年后，父母相繼辭世，包公這才重新踏入仕途。這也是在鄉親們的苦苦勸說下才去的。在封建社會，如果父母只有一個兒子，那么這個兒子不能扔下父母不管，只顧自己去外地做官。這是違背封建法律規定的。一般情況下，父母為了兒子的前程，都會跟隨去的。或者兒子和本家族的其他人規勸。父母不愿意隨兒子去做官的地方養老，這在封建時代是很少見的，因為這意味著兒子要遵守封建禮教的約束--辭去官職照料自己。歷史書上并沒有說明具體原因，可能是父母有病，無法承受路上的顛簸，包公這才辭去了官職。

不管情況如何，包公能主動地辭去官職，還是說明他并不是那種迷戀官場的人。對父母的孝敬也堪為當今一些素質底下的人的表率。以前的故事講的最多的是包公的鐵面無私，把包公孝敬父母的事情給忽視了。

事例三

東漢時的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典范。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努 4 力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。

事例四

老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》，以無限的深情贊頌了母親無比的愛和高尚的品質。毛澤東接到母親病危的家信，星夜上路，晝夜兼程，他撫摸著母親的棺木放聲慟哭，悲痛之中揮筆寫下《祭母文》：“吾母高風，首推博愛”。宋慶齡孝心至誠，在母親靈前“飲泣不已”。陳毅探母，執意要給癱瘓在床的母親洗衣服。李鵬事母至孝，每逢假日，李鵬夫婦總要帶上母親喜愛的食物，到母親處請安問好。

事例五

在全國以實施“跨世紀教育工程”而著稱的上海建平中學，一個13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發言，使全國女市長考察團的26位成員潸然淚下。這位同學9歲時，母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責任和義務，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時！

二、孝敬父母名家名言

孝子之養也，樂其心，不違其志。——《禮記》

孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養。——《禮記》

父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。——《論語》

孟武伯問孝，子曰：“父母惟其疾之憂。”——《論語·為政》

父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。——孔子

長幼有序。——孟子

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。——孟子

孝子之至，莫大乎尊親。——孟子

惟孝順父母，可以解憂。——孟子

父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有敘，朋友有信。——孟子

事，孰為大？事親為大；守，孰為大？守身為大。不失其身而能事其親者，吾聞之矣；失其身而能事其親者，吾未聞也。孰不為事？事親，事之本也；孰不為守？守身，守之本也。5 ——孟子

仁之實，事親是也；義之實，從兄是也。——孟子

不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。——孟子

君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。——孟子

世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養，一不孝也；博奕好飲酒，不顧父母之養，二不孝也；好貨財，私妻子，不顧父母之養，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子

無父無君，是禽獸也。——孟子

賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移。——《呂氏春秋》

孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。——莊子

事其親者，不擇地而安之，孝之至也。——莊子

禮者，斷長續短，損有余，益不足，達愛敬之文，而滋成行義之美也。——荀子

天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴父。——《孝經·圣至章》

父母者，人之本也。——司馬遷

事親以敬，美過三牲。——摯虞

父子不信，則家道不睦。——武則天

誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊

內睦者，家道昌。——林逋

慈孝之心，人皆有之。——蘇轍

長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。進必趨，退必遲，問起對，視勿移。——李毓秀

凡為父母的，莫不愛其子。——陳宏謀

侍于親長，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱。——周秉清

長者問，對勿欺；長者令，行勿遲；長者賜，不敢辭。——周秉清

重資財，薄父母，不成人子。——朱柏廬

失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。——老舍

母親是沒有什么東西可以代替的。——巴金

在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。——費孝通

老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活的參考。——（古羅馬）西塞羅

開始吧，孩子，開始用微笑去認識你的母親吧！——（古羅馬）維吉爾

親善產生幸福，文明帶來和諧。——（法）雨果

一個人如果使自己的母親傷心，無論他的地位多么顯赫，無論他多么有名，他都是一個卑劣的人。——（意大利）亞米契斯

年老受尊敬是出現在人類社會里的第一種特權。——（法）拉法格

我們體貼老人，要像對待孩子一樣。——（德）歌德

在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂、煩惱和恐懼。——（英）培根

母親，是唯一能使死神屈服的力量。——（前蘇聯）高爾基

世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基

一個老年人的死亡，等于傾倒了一座博物館。——高爾基

老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。——（法）司湯達

老年，好比夜鶯，應有他的夜曲。——（德）康德

所有杰出的非凡人物都有出色的母親，到了晚年都十分尊敬自己的母親，把他們當作最好的朋友。——（英）狄更斯

在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。——（英）薩克雷

在這個世界上，我們永遠需要報答最美好的人，這就是母親。——（前蘇聯）奧斯特洛夫斯基

就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠大的理想，但是里面很少有任何金錢。——（美）馬克·吐溫

共產主義不僅表現在田地里和汗水橫流的工廠，它也表現在家庭里、飯桌旁，在親戚之間，在相互的關系上。——（前蘇聯）馬雅可夫斯基

丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。——（英國）莎士比亞

仁愛和打人都先自家中開始。——鮑蒙特和弗萊徹

慈善行及至親，但不應僅此為止。——富勒

作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。——（美國）羅素

對孩子來說，父母的慈善的價值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴。——羅素

家庭的基礎無疑是父母對其新生兒女具有特殊的情感。——羅素

還有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！——馬克思

智慧之子使父親歡樂，愚昧之子使母親蒙羞。——所羅門

尊重他人的、有責任感的孩子，產生于愛和管教適當結合的家庭中。——詹姆斯·多伯森

母羊要是聽不見她自己小羊的啼聲，她決不會回答一頭小牛的叫喊。——莎士比亞

黃昏，你把清晨驅散的一切收集回來；羊群歸棚，孩子回到母親身邊。——薩福

我看見過挨餓的孩子。我看見過母親和妻子們的悲痛。我痛恨戰爭。——羅斯福

母愛是一種巨大的火焰。——（法）羅曼·羅蘭

親人不睦家必敗。——（美）林肯

家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。——愛默生

慈母的心靈早在懷孕的時候就同嬰兒交織在一起了。——狄更斯

所有杰出的非凡人物，都有出色的母親。——狄更斯

沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。——狄更斯

父親，應該是一個氣度寬大的朋友。——狄更斯

天下最苦惱的事莫過于看不起自己的家。——狄更斯

要用希望孩子對待你的方式去對待父母。——蘇格拉底

在家庭中，孩子最微小的歡笑，就是使父母認識統一能得到鞏固的偉大精神動力。——蘇霍姆林斯基

建立和鞏固家庭的力量——是愛情，是父親和母親、父親和孩子、母親和孩子相互之間的忠誠的、純真的愛情。——蘇霍姆林斯基

父母的愛應該是這樣的：它能激發起孩子對周圍的世界，對人所創造的一切關心，激發起他為人民服務的熱情。——蘇霍姆林斯基

母親的安寧和幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子、少年兒童去創造。——蘇霍姆林斯基

作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發、教育子女。——蒙田

真不公平，原諒青年人尋歡作樂，卻禁止老年人追求享受。——蒙田

父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。——維斯冠

有的兒女使我們感到此生不虛，有的兒女為我們留下了終身遺憾。——紀伯倫

再沒有什么能比人的母親更為偉大。——惠特曼

一家人能夠相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。——居里夫人

和睦的家庭空氣是世界上的一種花朵，沒有東西比它更溫柔，沒有東西比它更適宜于把一家人的天性培養得堅強、正直。——德萊塞

沒有和平的家庭，就沒有和平的社會。——池田大作

那些博得了自己子女的熱愛和尊敬的父親和母親是非常幸福的。——伊林娜

良好的家庭傳統有助于家庭成員相互尊重，有助于家庭建成一個友愛的、生氣勃勃的集體。——伊林娜

母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲馬

母親的愛是永遠不會枯竭的。——岡察爾

只有健康的、建立在無條件愛的基礎上的家長同孩子的相互關系，才能消除一切生活上的危機。——羅斯·坎貝爾

我們有誰看到從別人處所受的恩惠有比子女從父母處所受的恩惠更多呢？——色諾芬

一個高尚的人，如果有一個像他自己一樣的兒子，其樂一定不亞于他自己生命的延續。——斯梯爾

父母的美德是一筆巨大的財富。——賀拉斯

母愛乃世界上最偉大的勢力。——阿瑟·米

母親，我祝福您，因為您知道怎樣把您的兒子培養成一個真正的人。他將在人生的戰斗中獲得勝利。——阿斯杜里亞斯

誰拒絕父母對自己的訓導，誰就首先失去了做人的機會。——哈吉·阿布巴卡·伊芒

第五篇：初三學生“最討厭”聽到父母說的五句話

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在日常生活中，父母與孩子之間難免有些難以消除的代溝。尤其是孩子常常對父母會有“出言不遜”的表現，站在雙方的角度上看，或許各自都有不同的理由。近日，記者調查了部分12-18歲學生和30-45歲家長，將票選前五名的最令父母和孩子頭疼的5句話分別列出，并請專家點評其中的心理因素，或許對消除父母與子女之間的言語誤會有一定的參考價值。

父母最令孩子頭疼的五句話：

1.這種題也不會，你平時都在干什么？

(孩子不解理由：“不懂就是不懂，為什么只要有不會做的題，你們就懷疑我們上課不認真聽呢？”)

2.不準你這樣！

(孩子不解理由：“這也不準，那也不準，做什么事之前都要先經過爸媽的同意，我們感到很約束。”)

3.考那么差，你看別人都比你好。

(孩子不解理由：“大人間為什么都愛拿自己的孩子和別人的比較，自尊心很受挫。”)

4.我說不行就是不行！

(孩子不解理由：“不是不準，就是不行，我們偶爾也想自己拿主意啊。”)

5.我們這都是為你好。

(孩子不解理由：“什么都說是為我們好，可是爸媽在做事之前從來不先問問我們的想法。”)

記者調查：記者采訪了解到，學生說出的父母令他們頭疼的口頭禪不只這些。“頭疼的話，好多。”在晉江讀初三的亮毅告訴記者，因為現在處在學業的關鍵期，父母常常會有一些“明令禁止”的話語。“我媽對我的學習著急，什么都說是為我好。”家住市區今年12歲的小軍有另一番苦惱。“我家人最喜歡拿我和表哥比較。”小軍介紹說他的表哥學習成績很好，“我不喜歡這樣子。”

專家把脈：泉州師院教科學院應用心理學專業主任林永樂介紹說，父母之所以有類似一些令孩子反感的話，很多都是因為望子成龍、望女成鳳的急切心情而引起的。他們希望孩子在學業、生活中有良好的表現，而再優秀的孩子也難免會做出一些讓父母感到失望的行為。

“針對這種情況，父母要轉變自身的說話方式，以表揚為主、批評為輔，藝術性地表達。”有些父母一時心急，往往忽視了孩子的內心想法，傷害了他們的自尊心，反而造成孩子的自卑、厭學等一系列不良的影響。

林主任舉例，比如，孩子考得不好，這是孩子也不想的事。但父母有時會直截了當批評“考得這么差，你看看別人都比你好”，把考砸的原因全部歸結在孩子身上。這時，父母應該做的是幫助孩子尋找客觀原因，關注孩子近階段是否遇上什么不能解決的問題，引導孩子擺脫挫敗感。父母要盡量塑造民主和諧的家庭氛圍，與孩子交流溝通，多傾聽孩子內心的想法。

林主任提醒，父母和孩子都要懂得換位思考，互相理解。從孩子方面來說，也要試著從父母的角度出發，多想想父母為什么會講這樣的話，自己是否有可以改進的地方。

最令父母頭疼的五句話：

1.我不要你管！

(父母不解理由：“多說她兩句，就頂嘴，以前都不會。我管了她十幾年，現在才說不讓我管？”)

2.我現在就要！

(父母不解理由：“每次都說得比我們還兇，她想讓我們做的，我們就馬上得配合她。”)

3.別人的爸爸媽媽都不會像你們這樣！

(父母不解理由：“聽到這句話最頭疼了，自己的爸媽還沒別人好嗎？”)

4.你們又不懂，不愛跟你們講了！

(父母不解理由：“現在小孩接觸的東西，有些的確是我們不懂的。不過她動不動就說不愛跟我們講，氣不氣人。”)

5.啰嗦，我自己知道怎么做！

(父母不解理由：“大人的經驗怎么說也比她多，我們教她怎么做，多強調幾遍，她就不高興了。這還不是為她好。”)

記者調查：“頭痛！我家孩子時不時就給你來兩句”、“這個問題我也找他們的老師談過”、“現在小孩很難教”、“跟孩子講過這個問題，但往往是敷衍地回應”??采訪過程中，不少家長都表示面對這樣的問題不懂如何很好地處理。

專家把脈：記者就這個問題采訪了國家二級心理咨詢師、鯉城新村小學童雙英老師。童老師告訴記者，現代家庭至少有50%出現父母與孩子溝通不暢的問題，包括在老師眼中的優等生也一樣。造成這種問題的原因很多，每個家庭都不盡相同。其實這都是平時溝通不暢的結果，孩子要學會溝通。但最重要的一點，家長和孩子的溝通最忌諱硬碰硬。很多家長會責備孩子，但很多時候父母一頓訓斥之后孩子依然不知道錯在何處。對孩子而言，他們從一開始說的時候就不知道自己錯了。

“出現這種問題最好的應對方式是冷處理。家長可以暫時轉移或終止。”童老師說，孩子之所以會說這類的話語，是處在不好的情緒之中，家長要等孩子情緒穩定之后，再進行交流。

一般出現類似的話，表明問題已經比較嚴重了，孩子可能對父母產生了不信任。家長要找出癥結所在，了解原因，反思平時是不是與孩子溝通不到位，致使孩子沒辦法理解他們的行為，對孩子是不是缺少表達方式上的引導。

現在孩子生活條件比較優越，備受寵愛，父母的過分寵愛是一部分原因。另一方面，孩子現在條件好了，面臨的困擾也比以前的人多，一些家長處理問題的方式可能還停留在他們以前所處環境的想法當中，沒有真正地理解孩子的想法，所以要多多走進孩子的世界，聽聽他們的困擾。

希望肥胖離我遠去

□文／陳松

2004年的一個下午，我來到了泉州，那時，我還是一個活潑的小男孩，瘦瘦的身子，不像現在這么胖；可是沒過幾天，我卻突然長了好幾斤。從此，肥胖的痛苦便一直繞著我在轉。

胖的原因還要從5年前的一個炎熱的星期五說起。那一天，門口正好有賣雞爪和賣海鮮小販經過。媽媽想，在我們家鄉貴州難得吃到這些東西。所以，她就買了一些雞爪和一些海鮮炒給我吃。當時，我高興極了，吃飯時，我迅速夾起了一個海鮮，塞進嘴里，吃了起來。那味道簡直是美極了。從此，我越吃越愛吃這些東西，而且從不吃水果。這或許就是我肥胖的原因吧！

每一次，我只要出去玩，叔叔阿姨們都會叫我小胖子，我看在眼里，急在心里呀，連忙說道：“胖就胖嘛，世界上又不是只有我一個人胖，還有一個小孩有100多斤呢！我才80斤嘛。”這時，別人總會莞爾一笑。在學校里，很多和我有過過節的同學都叫我“死胖子”。我真是火冒三丈，想打他們可又不敢打。下課時，我便會跑到廁所里對著墻來一場拳打腳踢。更令我真心痛的是，個別老師也會說我是大胖子。

我回家去稱了一下重量，84斤像一道耀眼的光沖向我，我真的很胖。我傷心極了。我后來堅持鍛煉了十幾天。十幾天后，我又稱了一下體重，“天呀，我怎么又長了幾斤？”我眼睛瞪得像銅鈴一樣看著稱，驚訝地說道。天啊，你為什么要這么折磨我呀？我的眼淚從眼眶里慢慢地掉了下來。于是，我干脆捂著臉蹲下嗚嗚大哭一場。從此，我對減肥失望了，每一天都在痛苦而又失望的日子里度過，我只求減一點點也行，哪怕是一點點也行呀！

過了不久，我在班級里又多了一個小名，叫“小胖墩”。我想，我為什么會被別人叫成“小胖墩、死胖子”這些名字呢？難道胖也是我的錯嗎？我恨胖，我恨它，真希望能快點脫離胖的時代。(文魁／圖)

“老師，我的頭掉了！”

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