第一篇：如何加強(qiáng)體育課中的課堂管理

如何加強(qiáng)體育課中的課堂管理

大家都知道，上好一堂體育課必須要有嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，又要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生感到輕松愉快，從而能自覺地、全心地去鍛煉身體。體育教學(xué)的雙邊活動，如能在一種和諧的氣氛中進(jìn)行，體育課就會收到較好的效果.教師在教學(xué)管理中的主要任務(wù)，就是積極協(xié)調(diào)教學(xué)過程中的各種矛盾，對教學(xué)活動實(shí)行有效的調(diào)控，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，以利于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

紀(jì)律與課堂管理是體育教師為了維持正常的教學(xué)活動開展，鼓勵學(xué)生積極配合教師參與體育學(xué)習(xí)活動，阻止和處理違紀(jì)行為的手段與行為。目的在于為學(xué)生專心致志學(xué)習(xí)，積極主動參加學(xué)習(xí)鍛煉活動創(chuàng)造良好的條件。

體育課中學(xué)生違紀(jì)的表現(xiàn)形式：

在體育課教學(xué)進(jìn)行過程中，有時學(xué)生會出現(xiàn)一些違反紀(jì)律的現(xiàn)象，或稱越軌行為，這些行為從現(xiàn)象上分有兩種的形式：（1）是做一些明文禁止的事情；如在教師講解示范時，有些學(xué)生不聽不看，談?wù)撆c學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的事情；有些學(xué)生的注意力不集中，兩眼出神地觀望其他的事情；穿皮鞋，牛仔褲上體育課；教師吹哨要求停止練習(xí)而學(xué)生我行我素等。（2）是不能完成教師所規(guī)定的任務(wù)或練習(xí)：如進(jìn)行投擲教學(xué)練習(xí)時要求學(xué)生完成推鉛球練習(xí)時將鉛球放在鎖骨窩處，學(xué)生未執(zhí)行；在跑的練習(xí)時，要求學(xué)生跑50米，學(xué)生僅跑30米；在力量練習(xí)時，要求學(xué)生完成多少組次，學(xué)生也沒執(zhí)行等等。

以上的兩種違紀(jì)現(xiàn)象從性質(zhì)上來劃分可以分成中性行為與消極行為。中性行為即既不進(jìn)行也不干擾體育教學(xué)的行為；消極行為即直接干擾體育教學(xué)的行為，如故意干擾教師的指導(dǎo)或其他學(xué)生的練習(xí)。

學(xué)生中出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象的主要原因：

（1）安排的教學(xué)內(nèi)容學(xué)生不感興趣，甚至是反感；教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度欠妥偏難，學(xué)生無法完成；或偏易，學(xué)生覺得無收獲，沒意思。

（2）教師的講解聲音偏低，不清晰，學(xué)生聽不懂；教師的示范不規(guī)范，不成功；教師教學(xué)不負(fù)責(zé)，情緒低落，處理問題不當(dāng)，不公正。

（3）教學(xué)的場地不平整，風(fēng)沙大，場地器材布局不合理；學(xué)生練習(xí)互相干擾；受外界環(huán)境的干擾。

（4）學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，動機(jī)不端正；對學(xué)校或教師有成見，偏見；好表現(xiàn)與炫耀自己；害怕參加各種體育活動，怕臟，怕累；學(xué)生之間存在矛盾等。

三、維持紀(jì)律與課堂管理的要求：

(1)建立和一貫執(zhí)行必要的體育課堂教學(xué)常規(guī)：

為了使學(xué)生能較好地配合體育教師參與體育學(xué)習(xí)活動，在教學(xué)之初，教師就要向?qū)W生明確宣布要求學(xué)生做的和不允許做的行為要求，為了維持良好的課堂教學(xué)秩序，體育教師要防患于未然，尤其是剛剛開始上課的時候，一定要狠抓常規(guī)的執(zhí)行，待學(xué)生逐漸適應(yīng)并形成習(xí)慣后，再使學(xué)生具有更多的靈活性。

（2）注意認(rèn)真觀察與分析學(xué)生的行為： 體育課中師生的空間活動范圍都比較大，要維持良好的課堂紀(jì)律，教師必須及時全面了解教學(xué)過程中全體學(xué)生的情況，關(guān)注他們參與體育學(xué)習(xí)活動，完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)行為時，要作出正確分析與判斷，才能采取相應(yīng)的，合適的措施。

（3）及時妥善地處理違紀(jì)行為：

當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)違紀(jì)行為時,教師必須迅速作出反應(yīng)并及時處理。一般來講,如果一個學(xué)生只是消極地完成學(xué)習(xí)任務(wù),教師不必立即公開處理,可采用沉默,皺眉,走近等方法處理。如果一個學(xué)生的違紀(jì)行為已明顯干擾整個教學(xué)過程,教師必須立即處理,并按情況采取提示、暗示、制止、甚至懲罰的方法。如果學(xué)生了為吸引教師的注意而 出現(xiàn)違紀(jì)行為時，教師可以用不予理睬來處理。總之，在處理違紀(jì)行為時，盡量不要中斷教學(xué)的正常進(jìn)行，尤其是不要頻繁地中斷教學(xué)來處理違紀(jì)行為。（4）正確運(yùn)用獎勵與懲罰：

獎勵與懲罰是維持紀(jì)律，進(jìn)行課堂管理的重要手段。獎勵積極性的行為是維持紀(jì)律的課堂管理的最有效方法之一。俗話說：“罰其十，不如獎其一”。當(dāng)學(xué)生的積極性行為得到獎勵后，這種行為將得到鞏固與強(qiáng)化。體育課中的獎勵方式通常是非物質(zhì)性的，如口頭贊揚(yáng)，口頭表揚(yáng)“你終于成功了”，“真不簡單”“大家看，××同學(xué)做得真好”，或給一個滿意的，贊許的目光和微笑。為了維持紀(jì)律，一定的懲罰是必要的。懲罰是體育教師有意識通過使學(xué)生經(jīng)受不愉快的體驗(yàn)，以影響和改變學(xué)生行為的一種手段。懲罰的目的是為了制止或阻止違紀(jì)行為的產(chǎn)生和重現(xiàn)。在體育教學(xué)中，懲罰的方式有兩種：一是挫折型：即暫時中止違紀(jì)學(xué)生參加體育學(xué)習(xí)活動的權(quán)利；二是否定型：即當(dāng)眾批評，教訓(xùn)，課后留下來，罰做俯臥撐，跑步等。在運(yùn)用懲罰時，教師必須讓學(xué)生明白，懲罰的是違紀(jì)行為而不是人，一般情況下不搞集體懲罰。（5）嚴(yán)密課的組織，提高練習(xí)密度

體育課中學(xué)生的違紀(jì)行為大多出現(xiàn)在學(xué)生互相干擾或等待練習(xí)時間過長的時候。因此體育教師要注意嚴(yán)密課的組織，充分利用現(xiàn)有的場地器材，合理分組，增加學(xué)生實(shí)際從事練習(xí)時間，減少違紀(jì)行為現(xiàn)象的發(fā)生。（6）提高體育教師自身的素質(zhì)：

體育課中的紀(jì)律狀況往往與教師給學(xué)生的形象，威信，及處理問題的方式等密切相關(guān)。為了維持紀(jì)律和進(jìn)行課堂管理，體育教師要不斷提高自己在思想，業(yè)務(wù)，方面的素養(yǎng)水平，熱愛本職工作，對工作充滿信心，情緒飽滿地投入教學(xué)，熱愛學(xué)生，與學(xué)生建立融洽的關(guān)系，并注意有時應(yīng)站在學(xué)生的角度看待問題，妥善處理違紀(jì)行為和進(jìn)行課堂管理，營造和諧的課堂氣氛，順利完成體育教學(xué)任務(wù)。

怎樣才能建立起和諧的氣氛呢？我覺得要創(chuàng)造一個良好的課堂氣氛，首先，必須建立好融洽的師生關(guān)系。教育心理學(xué)的研究表明：“師生間無時不在進(jìn)行著微妙的情感交流，學(xué)生的情感自始至終都伴隨著教學(xué)的各個階段。”因而教師在教學(xué)過程中的每一個細(xì)節(jié)、表情；或一個眼神，一句話都直接影響和諧的氣氛。如學(xué)生畏懼新動作或練習(xí)動作失敗時，教師要用親切的語言，信任的目光，反復(fù)的示范與鼓勵他們，去幫助他們找出癥結(jié)所在，增強(qiáng)他們完成的動作的信心。反之，教師如果有意或無意地流露出急躁，不滿的情緒或嚴(yán)加指責(zé)，學(xué)生就會加重原有的心理負(fù)擔(dān)，降低興奮性，就更難完成動作了。其次：教師要理解學(xué)生的自尊心理，循循善誘，少批評，多表揚(yáng)，這點(diǎn)特別是對于身體素質(zhì)較差，膽子小的學(xué)生尤為重要。如當(dāng)他們完成動作稍有進(jìn)步進(jìn)（即使是失敗的）都要及時給予肯定，那怕是點(diǎn)點(diǎn)頭，學(xué)生的精神上都會感到滿足，提高他們上體育課的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。

再次，需要批評的通過采用動作、表情、提醒的方式，使學(xué)生能夠容易接受和理解。如做徒手操時，某同學(xué)做操時動作不到位或者不認(rèn)真，這時教師通過表情、動作結(jié)合的方法，對該生微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，（表示指他或她）再做一下要指正的動作，學(xué)生就心領(lǐng)神會，此時無聲勝有聲，也能收到立竿見影之效果。又如在教學(xué)內(nèi)容分組練習(xí)中，常會遇到個別調(diào)皮的學(xué)生對練習(xí)動作不協(xié)調(diào)的同學(xué)進(jìn)行裝腔作勢或出言不遜的譏笑；此時教師應(yīng)采用嚴(yán)肅的表情和提醒的方式，對該生瞪一下眼，接著說：“注意團(tuán)結(jié)，敬重同學(xué)”。事后，被批評者會感到慚愧而低下頭，虛心接受批評，被譏笑的那個同學(xué)感到激動和內(nèi)疚，就會大膽積極地去練習(xí)。這樣既促進(jìn)了同學(xué)間的諒解和團(tuán)結(jié)，又提高了體育基礎(chǔ)較差的學(xué)生的練習(xí)積極性，一舉兩得。

和諧的氣氛并不意味著不要上課的嚴(yán)肅性，二者是統(tǒng)一的，有著密切的聯(lián)系。高度的組織紀(jì)律性是組織教學(xué)的前提，而和諧的氣氛則是更好地完成教學(xué)任務(wù)的重要因素。所以，教師要努力創(chuàng)造和諧的氣氛，讓學(xué)生在心情舒暢中上好體育課。加強(qiáng)體育課堂的紀(jì)律管理，其目的在于激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣，最大限度地調(diào)動了學(xué)生鍛煉的積極性，為更好地完成體育課堂的教學(xué)目標(biāo)，起到了積極的推動作用

第二篇：中學(xué)部體育課課堂規(guī)則

永威學(xué)校中學(xué)部體育課課堂規(guī)則

1、課前，體育教師布置好場地和本次課所需器材；課后組織學(xué)生及時如數(shù)歸還器材。

2、課前體育教師提前二到三分鐘到教室門前候課，小預(yù)備鈴響之后，在教室外走廊上成兩路縱隊(duì)集合。隊(duì)伍行進(jìn)間學(xué)生不準(zhǔn)說話、不準(zhǔn)推搡、不準(zhǔn)打鬧，保持隊(duì)伍整齊、無聲。

3、固定上下課的集合地點(diǎn)和隊(duì)形，使學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。

4、按照上課禮節(jié)，師生問好，體育委員向體育教師報(bào)告人數(shù)；體育教師宣布上課內(nèi)容和任務(wù)及要求時，學(xué)生保持立正姿勢。

5、體育教室要檢查學(xué)生的服裝、鞋子、佩戴的物品等是否合乎衛(wèi)生和安全的要求。

6、因病、女生例假等不能上課時，需向體育教師請假，由教師安排適當(dāng)?shù)木毩?xí)或見習(xí)（學(xué)校醫(yī)務(wù)室證明），教師如實(shí)記錄上課的人數(shù)。

7、準(zhǔn)備活動的時候，每班成兩路縱隊(duì)圍繞各自的籃球場邊線跑兩圈，隊(duì)伍整齊、口號響亮、師生同跑。授課部分各教師根據(jù)各自課內(nèi)容的要求選擇練習(xí)場地，進(jìn)行授課。結(jié)束部分要集合整隊(duì)，進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評，歸還器材，師生再見。

8、要求學(xué)生愛護(hù)體育器材，如移動墊子時，不要拖拉，雙杠不要坐人等，保護(hù)體育器材場地的清潔衛(wèi)生。

9、冬季上課時，不準(zhǔn)戴圍巾和口罩等；夏季上課時，女生不準(zhǔn)穿裙子，嚴(yán)禁穿皮鞋、高跟鞋上課。

10、教師要以身作則、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在精神文明活動中做學(xué)生的表率。

永威學(xué)校中學(xué)部體育組

2010年1月20日

第三篇：體育課課堂常規(guī)

體育課課堂常規(guī)

一、學(xué)生“十不準(zhǔn)”: 不準(zhǔn)曠課，遲到，早退

不準(zhǔn)穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋，不準(zhǔn)戴帽子、頭巾和手套 不準(zhǔn)佩戴徽章和攜帶小刀 不準(zhǔn)擅自離開課堂 不準(zhǔn)橫穿跑道，投擲區(qū) 不準(zhǔn)擅自動用體育器材 不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動作 不準(zhǔn)做與練習(xí)無關(guān)的事

二、課前常規(guī):

1、教師課前的準(zhǔn)備，備課制定教案，了解學(xué)生情況，場地器材準(zhǔn)備，教師服裝準(zhǔn)備。體育組每學(xué)期對學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行一次安全檢查，若發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時以書面形式報(bào)告學(xué)校，以便及時對體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。

2、體育委員上課前應(yīng)主動與任課教師聯(lián)系，了解課的內(nèi)容、要求和場地。學(xué)生應(yīng)于上課前3分鐘到達(dá)操場，等候上課。學(xué)生因病（包括女生例假）、傷不能室外上課的，應(yīng)主動向體育教師說明情況。

3、教師應(yīng)合理安排運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度，關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生、特異體質(zhì)學(xué)生、病傷學(xué)生。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同情況，布置他們隨堂見習(xí)或參加適當(dāng)?shù)幕顒印＝處煈?yīng)于上課前3分鐘到達(dá)操場，等候上課。雨天室內(nèi)課，教師應(yīng)進(jìn)行體育理論知識學(xué)習(xí)，開展室內(nèi)操和室內(nèi)游戲，提高學(xué)生體育水平。

三、課堂常規(guī):

1、準(zhǔn)時集合上課：上課鈴響后，由體育委員及時在指定地點(diǎn)集合整隊(duì)，檢查上課人數(shù)。

2、上課禮節(jié)：體育委員整好隊(duì)伍，下達(dá)“立正”口令，然后向教師報(bào)告上課人數(shù)，隨后師生相互問好。教師即向?qū)W生宣布本課任務(wù)與要求，遲到學(xué)生向教師報(bào)告，說明原因，經(jīng)教師允許后方可入列。

3、上課服裝：學(xué)生上體育課時應(yīng)穿運(yùn)動服和球鞋，不準(zhǔn)穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋，不準(zhǔn)戴帽子、頭巾和手套、不準(zhǔn)佩戴徽章和攜帶小刀等。

4、每次上課教師必須嚴(yán)格點(diǎn)名制度。學(xué)生不得遲到、早退和曠課，全學(xué)期缺課1/3以上時間者不予評定合格以上成績。遲到、早退超過15分鐘，作曠課論處。

4、室外課一定要做好充分的準(zhǔn)備活動，教師應(yīng)講明動作要領(lǐng)，做出動作示范，提出具體要求、注意事項(xiàng)等，加強(qiáng)安全保護(hù)。

5、上課時，學(xué)生必須自覺遵守課堂紀(jì)律，注意安全，愛護(hù)器材，服從教師的指揮，努力完成各項(xiàng)練習(xí)任務(wù)，學(xué)生在課堂中不得嬉笑打鬧。不經(jīng)教師允許不得擅自離開課堂，否則作曠課論處。

6、課結(jié)束前，教師要集合全班學(xué)生再次點(diǎn)名，對本次課進(jìn)行小結(jié)評比，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出課后練習(xí)要求，宣布下次課內(nèi)容，布置學(xué)生課后整理場地和歸還器材。

7、下課時教師離隊(duì)前向?qū)W生告別“同學(xué)們再見”，學(xué)生立正齊聲回答“老師再見”！

8、體育課上，如果發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況，教師應(yīng)及時對病（傷）學(xué)生做出初步診斷及必要的處置，并立即報(bào)告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

四、課后常規(guī):

1、下課后教師應(yīng)檢查學(xué)生整理場地和歸還或移交器材的情況，以保證下節(jié)課教學(xué)的正常進(jìn)行。

2、課后教師應(yīng)寫好課后小結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)。

3、教師對缺課的學(xué)生做進(jìn)一步了解，必要時給予補(bǔ)課或輔導(dǎo)。

五、質(zhì)量考核：

體育課堂常規(guī)質(zhì)量考核分體質(zhì)健康測試和中考項(xiàng)目測試兩類，考核結(jié)果納入體育教師質(zhì)量考核。其中體質(zhì)健康測試參照區(qū)教體局執(zhí)行，中考項(xiàng)目測試計(jì)算各班滿分率、平均分，每學(xué)期測試一次，具體為初一測試長跑、跳繩、排球，初二測試長跑、踢毽子、足球，初三測試按照模擬考報(bào)名項(xiàng)目進(jìn)行。

第四篇：體育課課堂常規(guī)

體育課課堂常規(guī)

目的: 體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，對學(xué)生提出一系列的基本要求，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項(xiàng)重要工作。實(shí)施課堂常規(guī)，不僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課的組織，而且對加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣, 培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性,建設(shè)精神文明都有十分重要的作用。在實(shí)施新的《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)時更應(yīng)該加強(qiáng)體育課堂常規(guī)的要求。為了上好每一節(jié)體育課,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),達(dá)到上課的目的(俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”),特制定本常規(guī):

一.“二個制度”: 1.“值日生制度”:上體育課,每六人一組,輪流值日一周,值周時,組長代領(lǐng)下按體育教師的要求,在上課前布置好場地器材,課后整理好好和收回器材.2.“請假制度”:如有事有病必須請假,并填好請假單.二.“十個不準(zhǔn)”: 不準(zhǔn)曠課,遲到,早退;

不準(zhǔn)穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋，不準(zhǔn)戴帽子、頭巾和手套、不準(zhǔn)佩戴徽章和攜帶小刀

不準(zhǔn)擅自離開課堂

不準(zhǔn)橫穿跑道,投擲區(qū)

不準(zhǔn)擅自動用體育器材

不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動作

不準(zhǔn)做與練習(xí)無關(guān)的事

三.課前常規(guī):

1、體育委員上課前應(yīng)主動與任課教師聯(lián)系，明確課的內(nèi)容與要求，教師要了解有無見習(xí)生。

2、體育教師應(yīng)組織指導(dǎo)學(xué)生或親自動手，及時布置和檢查場地，準(zhǔn)備教具，一切準(zhǔn)備工作應(yīng)在課前準(zhǔn)備就緒。

3、學(xué)生因病（包括女生例假）、傷，不能上課時，課前應(yīng)主動向體育教師說明情況。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同情況，布置他們隨堂見習(xí)或參加適當(dāng)?shù)幕顒印Ｒ娏?xí)生在見習(xí)時不得聊天，復(fù)習(xí)功課或離開現(xiàn)場。

4、教師檢查和整理好自己的服裝儀表后，應(yīng)提前到達(dá)規(guī)定的集合地點(diǎn)等候上課。

四.課堂常規(guī):

1、準(zhǔn)時集合上課：上課鈴響后，由體育委員及時在指定地點(diǎn)集合整隊(duì)，檢查上課人數(shù)。

2、上課禮節(jié)：體育委員整好隊(duì)伍，下達(dá)“立正”口令，然后向教師報(bào)告上課人數(shù)，隨后師生相互問好。教師即向?qū)W生宣布本課任務(wù)與要求，遲到學(xué)生向教師報(bào)告，說明原因，經(jīng)教師允許后方可入列。

3、上課服裝：學(xué)生上體育課時應(yīng)穿運(yùn)動服和球鞋，不準(zhǔn)穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋，不準(zhǔn)戴帽子、頭巾和手套、不準(zhǔn)佩戴徽章和攜帶小刀等。

4、每次上課教師必須嚴(yán)格點(diǎn)名制度。學(xué)生不得遲到早退和曠課，全學(xué)期中，缺課1/3以上時間者不予評定成績。遲到、早退超過15分鐘，作曠課論處。

5、上課時，學(xué)生必須自覺遵守課堂紀(jì)律，注意安全，愛護(hù)器材，服從教師及小組長的指揮，努力完成各項(xiàng)練習(xí)任務(wù)，學(xué)生在課堂中不得嬉笑打鬧。不經(jīng)教師允許不得擅自離開課堂。否則作曠課論處。

6、課結(jié)束前，教師要集合全班學(xué)生，對本次課進(jìn)行小結(jié)評比，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出課后練習(xí)要求，宣布下次課內(nèi)容，布置學(xué)生課后整理場地和歸還器材。

7、下課時教師離隊(duì)前向?qū)W生告別“同學(xué)們再見”，學(xué)生立正齊聲回答“老師再見”！五.課后常規(guī):

1、下課后教師應(yīng)檢查學(xué)生整理場地和歸還或移交器材的情況，以保證下節(jié)課教學(xué)的正常進(jìn)行。

2、課后教師應(yīng)主動征求學(xué)生對本課意見，寫好課后小結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)。

3、教師對缺課的學(xué)生做進(jìn)一步了解，必要時給予補(bǔ)課或輔導(dǎo)。

體育課堂常規(guī)預(yù)設(shè)拍攝流程

課前常規(guī)：

1.學(xué)生在教室坐姿端正

2.起立、擺放桌椅、整理著裝、檢查隨身物品（靜、齊、快）

3.教室里成兩路縱隊(duì)集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù) 4.體育委員將隊(duì)伍帶入操場

5.兩路縱隊(duì)變四路縱隊(duì)，師生問好、宣布本次課堂內(nèi)容、安排見習(xí)生 課堂常規(guī)：

1.兩路縱隊(duì)圍繞操場熱身慢跑兩圈，隊(duì)伍安靜整齊 2.體育委員帶領(lǐng)同學(xué)做熱身操，整齊一致 3.老師講解示范、學(xué)生注意力集中 4.安全有序拿放器材、統(tǒng)一指揮 5.認(rèn)真練習(xí)，小組合作團(tuán)結(jié)創(chuàng)新 課后常規(guī)： 1.集合整隊(duì)

2.學(xué)生自評和互評、教師點(diǎn)評 3.放松練習(xí)4.宣布下次課內(nèi)容 5.師生再見

6.指定人員歸還器材 7.體育委員將隊(duì)伍帶回教室

8.補(bǔ)充水份、上廁所、準(zhǔn)備下一堂課

晨間活動預(yù)計(jì)拍攝流程

1.出操鈴聲響起，學(xué)生迅速有序的在走廊里排成兩路縱隊(duì)（靜、齊、快）

2.安全有序的按照規(guī)定路線帶入操場

3.到達(dá)操場后兩路縱隊(duì)跑步到達(dá)各班指定位置原地踏步調(diào)整

4.成體操隊(duì)形散開（向前看起、向前看）5.各班口號展示、呼校訓(xùn) 6.開始廣播體操“七彩陽光”

7.結(jié)束體操，兩路縱隊(duì)成四路縱隊(duì)走，向前靠攏走 8.按規(guī)定跑操順序，成四路縱隊(duì)跟著跑操音樂開始跑操

9.跑操音樂結(jié)束，學(xué)生變跑為慢走，在走的過程中四路縱隊(duì)變兩路縱隊(duì)

10.按規(guī)定順序帶回教室（起步走，安靜、整齊）

第五篇：體育課課堂常規(guī) （定稿）

體育課課堂常規(guī)

一、前言

體育課課堂常規(guī)是進(jìn)行正常體育課教學(xué)所必需的一系列要求與措施。其貫徹和落實(shí)，對保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量，營造良好的課堂氛圍，使學(xué)生更好地掌握體育知識、技術(shù)、技能、發(fā)展身體、增強(qiáng)體質(zhì)、防止傷害事故的發(fā)生，以及培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德，完成教學(xué)任務(wù)都有著十分重要的意義。根據(jù)我校的實(shí)際情況和教學(xué)特點(diǎn)，特制訂本常規(guī)。

二、課前要求

體育課因其特殊性，要求學(xué)生上課時必須穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋。不準(zhǔn)穿皮鞋、高跟鞋、塑料涼鞋，不準(zhǔn)穿裙子，西服、緊身牛仔褲、大衣，不準(zhǔn)戴帽子、手套、墨鏡等有礙于運(yùn)動的服裝。身上不得攜帶有礙活動和安全的物品(如:刀、剪、鑰匙等)，并做好上課前的一切準(zhǔn)備工作。

三、作息制度要求

課前，體育委員要主動與任課教師取得聯(lián)系，明確本課的內(nèi)容和要求，憑體育教師開具的借物清單到體育器材室借用器材，并與值日生準(zhǔn)備好場地器材教具，使用器材注意安全，愛護(hù)器材，并在下課前協(xié)助老師將器材收回，及時歸還。課前應(yīng)提前5分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)。上課鈴響，學(xué)生停止一切與教學(xué)無關(guān)的活動，體育委員應(yīng)立即集合整隊(duì)，學(xué)生未按時集合作遲到處理，體育委員清點(diǎn)人數(shù)并向教師報(bào)告。上課不得遲到、早退，不無故曠課，因故不能上課應(yīng)事先憑醫(yī)生處方，家長或班主任簽字的請假條請假并在運(yùn)動場見習(xí)，特殊情況，事后補(bǔ)假。此外，在老師還未要求解散自由活動之前一切按課堂要求，上課時若擅自離開課堂回教室，按曠課處理。上課期間學(xué)生需要離開操場去上廁所，必須經(jīng)過老師同意，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。

四、上課要求

自覺遵守課堂紀(jì)律，專心聽教師講解，仔細(xì)看教師示范。嚴(yán)格按照教師規(guī)定的隊(duì)形、順序、分組、動作規(guī)格要求進(jìn)行練習(xí)。使用器材時嚴(yán)禁用腳踢籃球、排球，踢足球應(yīng)到田徑場。不準(zhǔn)拖拉墊子，不準(zhǔn)在操場上挖坑、亂扔石子等。上課期間不得吃零食，不得提前去食堂就餐。練習(xí)時不打鬧、不開玩笑；團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；對較危險(xiǎn)的動作一定要在老師的保護(hù)、幫助下進(jìn)行練習(xí)，不能盲目練習(xí)，注意安全，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生；課堂上如遇意外情況，應(yīng)及時向教師報(bào)告，以便妥善處理。

五、考試要求

體育課為中考科目，學(xué)生必須引起重視認(rèn)真參加各種測驗(yàn)、考試，并獨(dú)立完成。不得以任何理由找他人代考或采用其他作弊手段，一經(jīng)查證，除給予批評教育外，以作弊處理。本學(xué)期體育課不計(jì)其成績，并上報(bào)教務(wù)處。

六、體育道德方面要求

通過體育教學(xué)、比賽等激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動熱情，樹立團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)自尊，自愛，自信。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，對丟失或損壞器材應(yīng)及時照價賠償。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)互相關(guān)心、幫助，不做故意傷害他人的事和動作，樹立良好的體育道德風(fēng)尚。