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(創新活動)高二3班“學雷鋒、樹新風”演講比賽活動方案

時間:2019-05-14 09:57:23下載本文作者:會員上傳
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第一篇:(創新活動)高二3班“學雷鋒、樹新風”演講比賽活動方案

高二3班“學雷鋒、樹新風”演講比賽活動方案

新興縣田家炳中學 高二3班

一、活動宗旨

為了深入開展“學雷鋒、樹新風”活動,同時也為了加強高二3班班風學風建設,對學生進行思想品德教育,鍛煉學生的語言說話能力,提高學生的綜合素質。

二、活動時間

2013年4月4日,星期一班會課。

二、活動內容、形式

1、演講主題:以“學雷鋒、樹新風為”主題。演講內容包括“學雷鋒,樹新風”的心得體會或感想,報道或表揚學雷鋒樹新風的先進事跡等。

2、演講形式:單人演講

3、演講時間:2013年4月4日,星期一班會課。

4、演講地點:高二3班教室。

5、演講人員:6人左右,具體名單星期一確定。

三、評分標準

1、主題正確、鮮明2分;

2、普通話水平2分。

3、內容充實,結構合理,說服力強2分;

4、語言恰當、得體,生動、形象、感人2分;

5、臺風兒大方,聲情并茂,肢體語言自然、得當2分;

四、競賽方法

一次性決賽。

五、評獎辦法

由全班學生投票產生:一等獎1人,二等獎2人,三等獎若干名。獎品另定。

六、本次大賽工作人員

組 委 會:高二3班班團干

2013.3

第二篇:中文系“學雷鋒、樹新風”演講比賽活動方案

中文系“學雷鋒、樹新風”演講比賽活動方案

一、活動宗旨:

值此毛主席題詞“向雷鋒同志學習”46周年之際,為響應學校、校團委“學雷鋒、樹新風”活動的號召,深入開展“學雷鋒、樹新風”活動,培養和訓練學生的演講技能,發現和選拔演講人才,提高學生的綜合素質,在系領導的關心與支持下,我系特舉行該活動。

二、組織領導: 顧問:

組委會:中文系團總支學生分會 執委:主席團 組織:組宣部

后勤:紀保部

外聯部

辦公室

文體部

寢工部

三、活動內容、形式:

1、活動主題:以“學雷鋒、樹新風”為主題,演講內容包括學雷鋒、樹新風的體會或感想,報道或表揚學雷鋒、樹新風的先進事跡等。

2、演講形式:單人演講(脫稿演講)。

3、演講時間:預賽 3月13日晚7:00

決賽 3月16日晚7:00

4、演講地點:預賽在跬步樓506;決賽地點另行通知。

5、演講人員:每班選派1~2名選手參賽

四、評分標準:

1、內容:4分,指演講的主題材料、結構等,演講內容與主題不符此項不計分;

2、表達:4分,其中脫稿1分,口語2分(包括普通話標準。口齒清楚,聲音洪亮等),姿勢語1分;

3、風度、儀表及其他2分,時間在5分鐘內,其中的“其他”是指是否超時、是否卡殼等。

五、評獎辦法:

根據評委當場亮分,去掉一個最高分和一個最低分,然后按平均分從高至低,設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名,頒發榮譽證書及獎品。優秀選手推薦參加校演講比賽。

團總支

中文系

學生分會

二00九年三月三日

第三篇:“學雷鋒、樹新風”演講比賽活動實施方案

“學雷鋒、樹新風”演講比賽活動實施方案

一、活動宗旨

為深入開展學雷鋒活動,培養和訓練學生的演講技能,發現和選拔演講人才,提高學生的綜合素質,根據學校德育工作計劃,定于三月下旬舉行學雷鋒演講比賽活動。

二、活動內容、形式

1、演講主題:以學雷鋒、樹新風、我行動、共建和諧校園為主題。演講內容包括學雷鋒樹新風的體會或感想,報道或表揚學雷鋒樹新風的先進事跡等。

2、演講形式:命題單人演講(原則上脫稿演講)

3、競賽方法:

(1)初賽、3月21日前,請各班自行組織初賽,每班確定一名參加決賽;

(2)決賽、3月30 日舉行。

4、演講地點:學校教學樓前

5、演講要求:

(1)主題健康,圍繞雷鋒精神(2)普通話標準,流利

(3)演講大方.手勢語配合得當(4)時間控制在3到5分鐘(5)感情流露自然

三、評分標準

1、內容:4分,指演講的內容符合主題,積極向上,弘揚雷鋒精神、主題健康、題材多樣、構思新穎、文字流暢,具有時代氣息,以真實的生動的語言講述身邊發生的好人好事。演講內容與主題不符此項不記分;

2、表達:4分,其中脫稿1分,口語2分(包括普通話標準、口齒清楚、聲音宏量等),態勢語1分;

3、風度、儀表及其他2分,其中的“其他” 是指是否超時,是否忘詞等。

四、評獎辦法

根據評委當場評分結果,評選出個人獎和優秀組織獎:

1、個人獎:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個,優秀獎10個;政教處給獲獎班級加分,一等獎加6分,二等獎加4分,三等獎加3分,優秀獎加1分。

2、班級獎:每級一個。

六、組織領導

組長:孫同福

副組長:孫永壽 王振峰

成員:校校領導組其他成員、班主任、語文教師

為加強本次活動領導,經校務會研究,決定成立學雷鋒演講比賽活動組委會,下設五個組。

1、組織組:負責制定實施方案、評分標準、選拔培訓主持人、組織競賽。組 長:王同勛

成員:李宗喜

趙莉麗

張宗立 任新端

2、評分組:負責競賽和組織獎的評分工作。組 長:張銀壽

成 員:孫世民 任現忠 張海建 李玉霞 劉亞旭 王春麗 劉會娜

記 錄:孫秋巧

后勤組:負責場地布置,音響調試,準備獎品、證書。組 長:王見舟

成 員:李銀鋼 屈俊峰 李新立

信息采集組:負責照相、資料收集整理|、信息上報。組 長:屈少峰

成 員:張永斌 韓亞麗 王帥華

徐莊初中 2012年3月

“學雷鋒、樹新風”演講比賽

活動實施方案

徐莊初中 2012年3月

第四篇:小學“學雷鋒、樹新風”演講比賽活動方案

一、活動宗旨

為深入開展學雷鋒、樹新風活動,培養和訓練學生的演講技能,發現和選拔演講人才,提高學生的綜合素質,根據學校期初工作計劃,定于三月下旬舉行學雷鋒、愛鎮小演講比賽活動。

二、活動內容、形式

1、演講主題:以學雷鋒、樹新風為主題。演講內容包括學雷鋒樹新風的體會或感想,報道或表揚學雷鋒樹新風的先進事跡等。

2、演講形式:命題單人演講或雙人對講(脫稿演講)

3、演講時間:三月二十八日下午(星期五下午第一節課開始決賽)

4、演講地點:學校操場。

5、演講人員:三-六每班選派兩至三名選手參賽(如雙人對講,可相應增加人員.)

三、評分標準

(一)演講評分項目及標準

1、內容:4分,指演講的主題材料、結構等,演講內容與主題不符此項不記分;

2、表達:4分,其中脫稿1分,口語2分(包括普通話標準、口齒清楚、聲音宏量等),態勢語1分;

3、風度、儀表及其他2分,時間在5分鐘內,其中的“其他”是指是否超時,是否卡殼等。

四、競賽方法

1、初賽。3月15日前,請各班自行組初賽,按照名額分配確定參加決賽。

2、決賽。3月28在學校操場舉行決賽。

五、評獎辦法

根據評委當場亮分,去掉一個最高分和一個最低分,然后按平均分從高至低,設個人一等獎1,二等獎2,三等獎3,記念獎6名。由學校頒發獎品或獎狀,并由政教處給獲獎班級加分,一等獎加5分,二等獎加4分,三等獎加3分,每個參與的節目加1分。

五、組織領導

為加強本次活動領導,經校務會研究,決定成立“學雷鋒、樹新風賽活動組委會,下設四個組。

組委會主任:甘文秀

副主任委員:郭亞洲

委員:王威 段能兵 徐世德 楊春紅 方世海 陳小豐

評委組組長:甘文秀

副組長:郭亞洲

組 員:王威 段能兵 方世海 秦大恩 楊春紅

2010年3月5日

主題詞:學雷鋒樹新風演講比賽方案

煙店鎮中心小學政教處

2010年3月5日

第五篇:學雷鋒樹新風活動方案

為大力弘揚雷鋒精神,著重圍繞“五個更加”全面提升企業登記注冊效能,積極促進學雷鋒活動常態化,努力推動創先爭優活動不斷深化,按照蘭州市2013年城市文明程度指數、志愿服務和未成年人思想道德建設工作相關精神,結合我局實際,制定窗口單位開展學雷鋒樹新風服務提升活動實施方案如下:

一、總體思路

以窗口服務全國一流為標準,以優化服務為主線,以“學雷鋒、樹新風”和“禮貌待人、誠信服務”為主題,以滿足服務對象需求為導向,深入開展工商部門窗口單位“學雷鋒樹新風服務提升活動”,大力加強工商干部職業道德建設,深化服務理念、規范服務標準,改進服務細節、優化服務流程,美化服務環境、提高服務質量,持續深化本局文明城市建設工作。

二、工作目標

通過開展工商窗口單位“學雷鋒樹新風服務提升活動”,實現以下目標:

(一)全面完成全國城市文明程度指數測評目標任務;

(二)建設一批優質服務示范窗口、標兵,在窗口形成文明服務新風尚;

(三)以黨員志愿服務為主體,結合工商職能,深入街道社區和服務對象開展學雷鋒志愿服務行動,樹立錦江工商良好形象,推動社會形成學雷鋒良好氛圍。

三、主要工作

(一)廣泛開展“學雷鋒樹新風”志愿服務活動。

1、以“崗位學雷鋒、紅盾樹新風”為主題,組織干部開展服務效能提升活動。重點圍繞學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神和干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神,組織發動干部職工開展比服務、比奉獻、比敬業、比創新的“四比”活動。

2、以“我為市場主體辦實事、我為市民群眾辦好事”為主題,結合職能拓展學雷鋒的實踐載體,開展注冊登記上門服務、延時服務等“五服務”,消費者權益保護進校園、進社區等“五進”宣傳教育及零距離維權工作,工商所干部深入社區開展創業就業指導、深入市場開展環境和秩序維護引導活動、深入企業指導品牌戰略和“守重”企業創建等各類志愿服務活動,進一步提升服務意識。每個窗口單位每月至少開展1次“學雷鋒樹新風”活動。

3、以“尋找身邊的雷鋒”為主題,開展樹先學先活動。深入開展“為民服務創先爭優”活動,大力選樹先進典型,組織開展“我身邊的活雷鋒”、“我心中的雷鋒”等榜樣尋訪工作,深入挖掘身邊的先進典型,展現紅盾風采,形成比學趕幫超的濃厚氛圍。

(二)大力開展“禮貌待人、誠信服務”主題活動。

1、以社會主義核心價值體系為根本,深化“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”主題教育,積極打造“誠信服務窗口”,要求窗口工作人員自覺樹立誠信意識,主動遵循誠信規范,大力推進誠信建設。

2、大力整治誠信方面的突出問題,著力構建講求誠信的長效機制,引導干部職工從身邊事做起,從一言一行做起,牢固樹立“守信光榮、失信可恥”的信用意識和道德觀念,自覺抵制各種不講信用行為,增強社會責任,樹立依法辦事、誠實守信的良好形象,培育部門誠信文化。

3、以文明服務為重點開展“做文明有禮成都公務員—文明禮儀進窗口”活動。加強文明禮儀培訓,以文明禮儀常識、服務規范、崗位技能為主要培訓內容,提高工商窗口干部文明服務素質。開展文明細胞創建,廣泛開展優質服務(示范)窗口、單位和標兵等細胞創建活動,提升工商窗口文明服務水平。

(三)全力完成工商部門窗口建設和服務提升要求。

1、規范“四類服務”(服務承諾、服務流程、服務禮儀、服務標識),暢通“四個無障礙”(投訴處理、語言交流、殘障設施、便捷服務),達到“四個一流”(服務設施、服務環境、服務品質、服務水平);

2、開展工商窗口建設和服務提升監測工作。局人教、監察等部門,依據《2012年成都市窗口行業文明狀況測評體系》,組織對各工商窗口“學雷鋒樹新風服務提升活動”,重點是主題活動、文明用語、指示標識、服務態度、辦公環境、咨詢投訴機制等方面,進行常態監測和評估。必要時,可組織本局行風監督員、工商聯絡員采取問卷調查與實地考察相結合的方法,對本局窗口單位進行暗訪和綜合測評。

四、窗口服務提升標準

(一)服務流程和標識規范。

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1、按照“簡化辦理流程,縮短辦理時限”原則,建立和完善以服務對象為中心,方便、快捷、高效的服務流程。工作人員熟練掌握各項工商業務的受理程序。正常情況下服務對象排隊等候時間不超過15分鐘。

2、以《2012年成都市窗口行業文明狀況測評體系》和工商所標準化建設要求為標準,規范設置和完善公共服務設施的導向標識、圖文信息指示牌。各類標識設置規范、圖文清晰,位置醒目、更新及時、保持整潔。

(二)禮儀服務溫馨。

1、窗口工作人員著裝規范,儀容整潔。

2、服務態度主動、熱情、耐心,言行舉止文明,使用文明用語,不說不文明忌語。

3、工作時不做其他事情、不無故拖延、不隨意離開,無人值守時,崗位應有未在崗提示說明。

(三)投訴處理和語言交流暢通。

1、在服務大廳醒目位置設立投訴窗口,公開投訴電話、意見箱/薄、投訴記錄本,方便市民投訴。

2、及時處理投訴問題,規定和公示投訴問題辦結時間,及時、有效地解決市民反映問題。

3、在接待服務對象和處理市民投訴時使用普通話。

(四)服務環境和設施舒適。

1、公共區域環境整潔優美,文件資料擺放有序,地面和立面整潔衛生,工商標識標志規范,“門前五包”責任制落實到位。

2、服務大廳便民服務設施齊全且功能完好、整潔有序。

3、消防設施功能完好、維護保養到位,消防通道暢通,無堵塞、占用現象,有明顯緊急出口導向標識(工商所)。

4、服務大廳無障礙設施功能完善,入口和大廳不設臺階或設有緣石坡、電梯等供殘疾人通行的設施,衛生間有殘疾人專用廁位、標識和扶手等(工商所)。

5、咨詢服務工作人員業務熟練,回答及時準確。

(五)便捷服務人性化。

1、有條件的窗口單位要設立機動車、非機動車停放點。

2、設置特殊人群辦事綠色通道,提供飲水、書寫等便民服務,做到服務精細化人性化。

(六)誠信服務到位。

以服務群眾為己任,堅持誠信服務。全面實行服務內容、服務標準和服務承諾“三公開”,對服務內容、標準、時限、流程作出公開承諾,公布服務監督熱線,接受社會和群眾評議、監督。

五、工作要求

(一)高度重視,狠抓落實。各窗口單位要高度重視 “學雷鋒樹新風服務提升活動”,建立健全組織機構,切實加強領導,將活動納入本局城市文明程度指數測評工作體系和工商所“兩化”建設目標管理,做到組織到位、措施到位、保障到位。要對照提升標準,研究制訂具體實施方案,廣泛發動、有效推進,將提升行動的每項任務、每個環節落實到每一個窗口工作人員,堅持以測促創工作思路。同時接受區文明辦總體安排、檢查指導和督促。

(二)解決問題,有效提升。要加大監測力度,通過互評、重點監督等多種手段,推動各窗口單位及時發現、改進服務中存在的突出問題,促使服務意識明顯增強,工作效率明顯提高,群眾滿意度明顯提升。

(三)及時總結,加強宣傳。要及時總結推廣工作中的好做法、好經驗、好典型,不斷將活動引向深入,擴大活動影響面,樹立工商窗口文明形象。

(四)規范檔案,報送信息。各單位要安排專人,根據報送標準做好“學雷鋒樹新風服務提升活動”的文字、圖片、媒體報道等基礎材料的收集、整理、歸檔工作,按照時間節點向局人教科及時報送。

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