第一篇：西坡中學班級管理考評細則

西坡中學班級管理考評細則

（2011年5月1日修訂）

一、總則：

學生教育處對班級管理工作的考評從三個大的方面進行：一是日常規(guī)考核賦分80分，其中主要包括衛(wèi)生，紀律、班主任工作、學生流失、學生考勤以及材料上交情況等；二是班級考試質量，賦分30分；三是重大事故和大型活動調控，采用加減分。

二、考評辦法和操作規(guī)程：

班級工作每周賦分80分，采用周總結，月匯總，月匯總取本月周次的平均分作為本項目考核的最后得分。若出現下列情況的按要求減分；

1、學生遲到1人次，扣2分，請假1人次每天扣1分（含半天），學生請假每人最多扣5分，請假一周以上需班主任加注意見，在學生處批假。曠課每人次每天（含半天）扣3分；以上諸種扣分不可抗因素除外。

2、不按時打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生的，每次扣5分；

3、打掃不干凈、不徹底或打掃垃圾未及時清理的、每次扣5分；

4、打掃后，保特不好的、每次扣5分；

3、特殊情況下，不服從衛(wèi)生管理員安排、調度的、每次扣10分；

6、操前及自習前班主任應提前10-15分鐘跟班。遲到或早退的，每次扣2分，未跟班的，每次扣5分。操前讀、自習前班級整體秩序混亂的每次扣3-10

7、檢查人員每次檢查時，班級教室衛(wèi)生差的，每次扣3-5分；打掃工具擺放凌亂的每次扣3-5分；課表、標語、時間表等張貼在教室墻壁上的東西有不整齊、掉落現象的每次扣3-5分；教室燈線、插座損壞，不按時整修，潛伏安全隱患的，每次扣3-5分；學生不愛護公物，出現在課桌上刻字、亂涂亂畫、在桌凳上走動、浪費粉筆，不按時關燈等情況的，每次（人）扣3-10分；學生不講文明禮貌，在校園或教室打架罵人的，每人次扣3-10分；在教室或校園內外抽煙的，每人次扣5-10分，學生穿奇裝異服或佩戴首飾、男生留奇怪發(fā)型、女生濃妝艷抹的每人扣3-10分；

8、校外檢查有上網或打臺球的每人次扣3-10分，學生在校外打架斗毆的扣10-20分；

9、為社會不良青年提供信息，通風報信的每人次扣3-10分，學生勾結校外不良青年以強凌弱、敲詐勒索打群架的每人次扣5-20分；

10、學校升旗、大型集會時，超聲過大、秩序混亂的班級每次扣3-10分，儀式結束后，各班就坐的場地有果皮、紙屑、瓜子皮等垃圾，每次扣3-10分的。早操時吵聲大，隊形亂或不認真做操的，每次扣3-10分；每周末值周班級負責降旗靜校，未做到的扣該班5分；

11、課間活動時，發(fā)現學生爬欄桿的每人次扣3-5分；

12、上報或上交的計劃、總結等班級材料不及時的，每次扣5分，空缺的每次扣10分；

13、有越墻進校或逃跑等行為的，每人次扣5分；

14、校外住宿生夜間亂竄，留宿他人，聚眾賭博的每人次扣3-5分；

15、班級自行車擺放不整齊的，每次扣3分；學生晚上回家不關教室燈，使其徹夜長明的，每次扣5分；

16、學生放學回家未關教室門窗，導致公物丟失或損壞的，每次扣5-10分；

17、班團會活動組織不力、效果不佳的每次扣5-10分；組織周密，有創(chuàng)新的每次加5-10分；

18、流失學生每月統計一次，月初和月末班級人數差值即為流失學生數（轉入學生在考評時不計入班級人數），每流失一名學生，扣班級分值采用公式n(n+1)/2計算，其中n為流失學生數；每學期從開學第三天計算流失人數，九年級從第三個流失學生開始計算。；對是否轉出學生以教導處開出的轉學證為準。

19、班級中出現重大安全事故或違紀事故，對學校造成不良影響，扣分情況由校行政會研究決定。

三．考評結果的處理：

1、每周五由學生處對本周各項考核情況進行匯總，在例會上進行詳細通報。

2、每月月末，對當月的各周情況進行匯總，取周次的平均值為當月該班級日常規(guī)得分。

3、教學質量依據當月月考成績排名，各年級依次賦分為30、25、20、10；

4、獎金發(fā)放依據：整個考評三大塊所得總分值即為該班主任當月獎金數。

5、學期末依據學期綜合考評評出一、二、三等獎各一個班級分別獎勵，6、學期末依據全學期考試質量綜合評定，分年級取第一名給予獎勵。

7、學期末對流失情況依據流失率單獨考核，分別取前三名給予獎勵。

四、未盡事宜由學校行政會隨時商定。

五、本細則從2011年5月1日起實施。彬縣西坡中學 2009年8月30日

第二篇：西坡中學政教工作總結

西坡中學政教工作總結

西坡中學

賀依杰

2012的學校工作已經結束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導以及學校領導小組的統一部署、安排和正確指導下，在全體班主任的共同努力下，在有關部門和人員積極支持下，在廣大學生的積極配合下順利地完成了學校年初下達的各項任務指標，落實完成了政教處工作計劃中的各項任務。在此，將2012政教工作作如下總結：

一、取得的成績：

（一）、構建德育平臺，全面加強學生的思想道德建設。重視德育工作是我校領導班子的一貫做法。學校的校委會成員，既是德育工作領導小組的成員，又是學校預防青少年犯罪工作領導小組成員，還是學校安全工作領導小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學校每月定期召開德育工作領導小組會議和預防青少年犯罪領導小組工作會議。會議內容是總結前段時間工作，安排后期任務，對政教工作提供指導，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。

學校要抓好德育工作，必須先抓好班主任隊伍建設工作。班主任是班級德育工作的核心，是年級德育工作的中堅，是學校德育工作的骨干。為了加強對班主任隊伍的管理，提高班主任對德育工作的認識，滲透“明理博學，求實創(chuàng)新”的育人理念，政教處在本召開班主任工作會議達8次以上。會議內容主要是總結通報上月工作，安排本月工作，強調當前工作重點和工作中心，最后是領導講話。每次班主任會議都準備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。為了以正確的觀念影響學生，學校于2012年開展了月主題教育。每月一個主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內主干道正上方，時刻警示學生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準備，選材恰當，演講有激情，每次演講都會博得臺下學生的一陣陣掌聲，充分體現了以學生教育學生這種特殊教育方式的特殊功能。

每周的升降旗儀式上，學校都安排了國旗下講話，每次儀式上學校派一名領導代表學校在臺上講話，講話內容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎者頒獎；通報一周來學生違紀現象；講安全事項，講森林防火；通知下周要抓查的紀律、衛(wèi)生和安全等項目。

圍繞月主題開展教育，各班除了學校集會教育外，在班級內部召開主題班會，辦專題黑板報。

為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅持做好“一二五”工程。即 “一是每學期讀一本好書，二是每學期舉行兩次母愛故事演講比賽，五是每一大周做一件孝敬父母的事，每一大周計算花了父母多少錢，每一大周將自己一件進步的事告訴親戚或者朋友，每一大周讓親朋向自己提一條批評性的建議，每一大周寫一篇母愛故事”。

學校不僅注重學生的個性發(fā)展，更注重學生團隊精神的培養(yǎng)。2012，學校依據《西坡中學優(yōu)秀班集體評選辦法》，每半學期表彰兩個優(yōu)秀班集體。優(yōu)秀班集體從每天的量化結果中產生，評優(yōu)量化內容包括：考勤、兩操、紀律、衛(wèi)生、學習、宣傳等。

為了使廣大學生牢固樹立法紀意識，我校一直堅持用請警察進校園舉辦講座的形式，對學生進行法紀教育。2012，我校分別于3月和10月兩次舉辦了法制講座。主講干警以生動的事例和標準法律條文給學生講述，學生們深受教育，并把干警所講的內容與自身進行對照，逐步檢點自己的行為，廣大學生的法紀意識都有了不同程度的提高。

為了給廣大學生搭建加強思想道德建設的平臺，我校于2012年夏，組織全校學生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎征文活動。此項活動的開展，達到了三個目的：目的之一是陶冶了學生的情操；目的之二提高了學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力；目的之三是鍛煉了學生的寫作能力。

2012年秋，我校組織全校師生觀看了主題片《讓生命充滿愛》，廣大學生看了后，心靈受到了一次震撼，大多數學生愛國熱情高漲，學會了尊敬媽媽，并有強烈的進取心。加強學生思想道德建設，必須給學生搭建學習，觀摩、鍛煉、交流、創(chuàng)新、發(fā)展的平臺，本，我校在給學生搭建平臺工作方面取得的成績有目共睹。德育教育的成效也是非常顯著的。

（二）、以人為本，平安為先，強化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園。

安全工作歷來都被視為學校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規(guī)范化、制度化，學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度，將學校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《西坡中學安全工作管理制度》，每個教職員工人手一冊。

我校在抓學生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強。在時間的投入上，班級每周有兩次課進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。2012年我校師生安全責任事故發(fā)生率為零。

為了使廣大學生的安全與家庭管理有機地結合起來，學校還繼續(xù)聯合移動公司創(chuàng)建“校訊通”業(yè)務。為了確保校園平安，我校加大安全防范力度，每天都有一名值班領導帶領兩名教師值日。

（三）、加強學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。學校印制了《西坡中學生手冊》，《手冊》對學生的衣著發(fā)式，行走坐立姿勢、上課學習、下課活動、禮貌禮儀等都做了詳細的規(guī)定。新生入學時，每生一冊，開展學《手冊》活動，2012年秋初一新生入校時，學校組織初一學生進行了為期三天，連續(xù)24個課時的《手冊》學習講解活動。還印制了關于《禁止學生在校園內吃零食的規(guī)定》，使學生養(yǎng)成在校不吃零食或少吃零食習慣，學校的衛(wèi)生也得到很好的保持。通過以上規(guī)則的學習，全校新生形成良好的行為習慣。

學校政教處分階段對學生的違紀現象進行抓查整治。首先是抓學生的儀容儀表。由于長期抓查，我校學生的發(fā)式、衣著都達到《規(guī)范》要求。良好的西坡中學學生形象已顯現出來。其次，是抓查學生中的進入網吧現象，由于抓查力度大，批評教育及時，學生中課外上網吧的人數逐漸減少。專項整治的內容還有打架、罵人、吸煙、酗酒、盜竊、大喊怪叫、逃課出走、擂肥等，都有了明顯的成效。

（四）、開展豐富多彩的校園活動，寓教于樂。

為了激發(fā)學生接受德育教育的興趣，增強德育教育效果，學校舉辦各種各樣的活動，為學生搭建平臺，寓教于樂。每學期召開兩次表彰大會，表揚優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部，給廣大學生樹立了身邊的榜樣，在校園內掀起了比學趕幫超的熱潮。五）、辛勤耕耘喜獲豐收，勤勞碩果初見成效。

由于各項教育活動的有序開展，全校學生在教育中成長，意識在教育中增強，各方面能力在教育中提高。由于全體教職工的共同努力，我校的德育教育成效顯著。2012年學生中撿到飯卡、文具、人民幣等主動上交學校。學生中打架斗毆、吸煙酗酒、盜竊、進入網吧、擂肥等嚴重違紀現象明顯減少，良好的校風已在悄然形成。

二、存在的問題

（一）、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內容、德育目的、師生關系等）。

（二）、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

（三）、學生放假期間上網吧，對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。

三、今后設想

（一）、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。

（二）、進一步加強安全教育工作，落實學校各項規(guī)章制度管理，杜絕安全隱患，切實保障學生安全。

（三）、加強學生法制教育，創(chuàng)建文明、平安、和諧的校園。

（四）、學校管理與家庭教育相結合，進一步加強問題學生的德育工作。

（五）、搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學生在校期間出入網吧、游戲機室。

第三篇：西坡小學綜合考評自查總結

西坡小學綜合考評自查報告

本學以來，我校堅持以“三個代表”重要思想為指導，樹立科學的發(fā)展觀和政績觀，深化教育改革，抓住機遇克服困難，努力把我校建設成為文明健康、平安和諧的基礎教育陣地。在即將過去的一年里，我校在學校建設、德育工作、教學工作等各方面都做了很多的工作，取得了初步的成效。為迎接上級領導對我校全面工作的綜合考評，我們對學校各項工作進行自查，總結一下，我們主要做好以下幾項工作。

一、樹立正確的辦學思想、方向和目標

根據上級教育部門的要求，我校制定了學校的辦學方向、具體工作目標和切實可行的工作計劃，完善學校的各項工作制度，其中包括：學校長遠建設方案、教師工作評價標準、課外活動方案、以及教師、學生的各項管理制度。做到了依法治教，民主管理，制度管人。

二、建設一支優(yōu)秀的教育隊伍

一支優(yōu)秀的教師隊伍是取得良好的教學質量的根本保證。學校在本學采取多種渠道，多項措施，努力提高教師職業(yè)素質和業(yè)務水平，提高班子教育管理能力。

（一）、鼓勵教師參加進修、培訓。學校在本學積極組織、動員教師教師參加各項學歷與非學歷培訓，提高教師知識層次。

（二）、積極開展校本培訓教研工作。以教學研究工作為重點，1 學校開展了多項的校本教研活動。其中包括“四課”活動、集體備課和專題教學研究。

（三）、開展師德師風建設活動，培養(yǎng)教師熱愛工作、熱愛學生的道德情操，提高對現代教育觀念的認識，更新教育理念，樹立新型教師榜樣。

（四）、班子成員之間團結協作，帶頭鉆研現代教育理論、業(yè)務知識，指導教師做好教書育人工作。

三、黨風廉政建設

我校以胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”為指導，努力開展學校黨風廉政建設工作。

（一）、強化責任意識、完善黨風廉政建設責任制，為落實責任到人，學校成立廉政建設小組并下設辦公室、與教師鑒訂廉政建設責任書。

（二）、建立嚴格的責任分工體系。黨風廉政建設工作在學校統一領導下進行，學校一把手負責、分管領導主抓落實，班主任各負其責，各項治理工作都責任到人。

（三）、加大監(jiān)督工作力度。學校堅持標本廉治、綜合治理，不斷完善機制，把校內黨風廉政建設情況與考核、工作目標考核結合起來。

四、以德育為首，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境

（一）、加強教師道德建設。學校組織教師多次學習“三個代表”重要思想，充分學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》等法律法規(guī)。

（二）、強化學生道德品質教質，我校做了以下工作：

1、開展規(guī)范養(yǎng)成教育。

2、開展學習雷鋒主題活動。

3、開展知廉明恥教育讀書活動。

（三）、安全教育工作

1、學校多次組織教師在周三晚上業(yè)務時間學習《中小學幼兒園安全管理方法》及《雷州市中小學校.幼兒園安全工作暫行規(guī)定》等，使教師明確安全責任的重大。

2、學校與班主任簽訂安全責任書，把責任落實到人。并每天進行安全工作檢查，做到及時發(fā)現、排除安全隱患。保障廣大師生的安全。

（四）、充分發(fā)揮少先隊的德育功能，健全少先隊工作機構。本學期已組織各中隊開展了二次中隊主題班會。通過少先隊活動的參與，培養(yǎng)了學生良好的思想道德和行為習慣。

五、狠抓財務管理，提高資金、資產的使用效益

（一）、資金管理。學校健立健全資金管理機構，加強資金使用監(jiān)督力度。實行收支兩線管理，每學期初所收的各項教育資金全部存入財政專戶，由鎮(zhèn)財政中心統一管理及安排，收費制度、收費項目公開，嚴格按照預算計劃使用管理，做到有計劃、有目的地分配使用，少花錢，多辦事。

（二）、固定資產管理。學校固定財產的登記及管理由陳來珍老師專門負責并造冊登記。各項實物損毀核銷均實行統一管理，無一漏缺。

六、努力增強學生體質，改革評價方法

本學期學生體質評價和以往有所不同，是完全按照我國學生體質測試標準試行方案對全校學生進行的測試。包括學生的身高、體重及體能測試。學校為了能夠詳細記錄每一個學生的身體發(fā)育狀況，給每位學生都發(fā)了記錄登記卡，進行全校的統計和匯總登記入檔。

七、實行“雙高”普九，提高入學率和鞏固率

為落實九年義務教育，保障適齡兒童的受教育權，學校組織教師進行了廣泛的家訪調查，動員和促進家長重視子女的讀書問題。有效保證學生的入學率。做到了不流失一名學生。

八、教學質量與效果

教學質量是學校工作的重中之重，是學校的根本。我們堅持以教研為先導，以質量為生命。學校在健全教學機構的同時，不斷組織教師加強自身學習，以適應當前教育的形勢；不斷強化學生的日常學習習慣；不斷加強對學生的培優(yōu)轉差教育，促進學生智力發(fā)展，達到發(fā)展素質教育的目的。

總之，本學來，我校的各項工作正在按照計劃有條不紊地進行，教育效果顯著，受到了學生家長們的一致好評。

二○○七年六月八日

第四篇：中學班級考評細則

中學班級考評細則（試行稿）2014.2

為增強學生自我約束能力和積極競爭意識，規(guī)范學生的行為習慣，創(chuàng)造一個井然有序的學習環(huán)境，促進教育教學質量的進一步提高，學校特制定如下班級常規(guī)評比細則：

一、午休晚睡、就寢紀律評比（10分）：（定期與不按期抽查相結合）

1、午休晚睡期間在宿舍內大聲喧嘩，肆意談笑等現象，扣所在班級2-5分；

2、不按時進入公寓午休晚睡，隨意在操場打球、逗留或者玩耍，1人次扣1分；

3、午休晚睡未結束，提前洗刷在操場或校園玩耍或者運動，1人次扣1分；

4、就寢不及時，休息信號聲結束后，仍舊洗刷、說笑、吃東西、進出宿舍，影響其他同學正常休息的，視情況扣1-3分；

5、不聽勸教，頂撞值班人員或巡視領導，扣2-10分；

6、打掃（樓道、樓梯、衛(wèi)生間等）衛(wèi)生人員不及時、隨意說笑，影響其他同學休息，扣2-10分。（男女公寓洗刷間情況嚴重）

7、休息號響后，任何人不再出公寓（女公寓同學注意），如有違反，1人次扣1分。

8、學生宿舍內地面臟亂酌情扣1—3分，學生上課期間宿舍內務床鋪整理、物品擺放較差者，酌情扣1—5分。

9、各級部（班級）公寓內樓道、樓梯臟且有垃圾酌情扣1—5分，墻壁與窗臺不干凈酌情扣1—5分。

10、各級部（班級）公寓內衛(wèi)生間打掃不干凈或者未打掃酌情扣1—5分。

二、餐廳就餐秩序與衛(wèi)生管理（10分）：（定期與不按期抽查相結合）

1、不服從學校老師、餐廳工作人員管理，有頂撞行為者每人次扣1-3分。

2、不愛惜糧食，浪費飯菜，每人次扣1分，垃圾桶內出現剩余饅頭，酌情扣班級考評分1—3分。

3、各班學生分餐期間出現浪費飯菜、吵鬧喧嘩、秩序混亂，扣班級考評分1—3分。就餐期間學生說笑、敲打餐具現象，扣班級考評分1—3分。

4、就餐結束，各班就餐區(qū)域（地面、餐桌、走廊等）及公共區(qū)域（含水池、走廊、窗臺等）衛(wèi)生打掃不干凈，酌情扣相關班級或者年級1—5分。

5、將飯菜帶進教室或者宿舍就餐者，扣相關人員每人次扣1分。

三、紀律規(guī)范評比（包括課前三分鐘、課間、早讀、集會及校內外學校規(guī)定的各項紀律。滿分為10分)（定期與不按期抽查相結合）

▲課前三分鐘：

1、預備鈴響后，各班同學要立即進入教室準備好學習用具，準備上課，上課鈴響后進入教室的學生視為遲到行為，每人次扣1分

2、預備鈴后，任課教師進入教室前，各班學生要端正坐好，靜候老師上課，出現說話、吵鬧、傳遞物品、下位活動現象，班級考評扣5分，勸說不聽者，加扣5分。

▲課間(含早讀、晚自習前)：

3、在教室內、走廊內大聲喧嘩吵鬧、說粗話臟話等發(fā)現一次扣該班3分，經批評教育未改者加扣5分。

4、課間將凳子放在放在課桌下，不準放在教室的內的走道內。一是防止你本人不在教室的時候他人有意或無意地損壞你的凳子，二是若遇到緊急情況向教室外撤離時防止絆倒其他同學而造成不必要的傷害。

每發(fā)現一個凳子（無人使用）放在走道上，扣班級考評1分。

▲其他：

5、走讀生按照學校規(guī)定的作息時間進出校門，遲到、早退每人次扣1分；

6、學生在校期間不得擅自離校，如遇特殊原因須由班主任必須出具學校統一印制的請假條，并由家長來接，方能離開學校。學生擅自離校每人次扣2分，情節(jié)惡劣者扣10分，并全校通報，由學校研究進一步處理意見；

7、任何年級發(fā)生打架斗毆事件一次扣10分；有偷竊現象，一人次扣10分；敲詐勒索現象，一人次扣3分。有以上三種現象之一者，肇事者本學期學生綜合素質評定不能評為優(yōu)秀等次。

7、嚴禁任何學生帶手機進入校園，發(fā)現后沒收并酌情扣5分；

8、學生在校園內向校外攤點購買商品的每人次扣1分；

9、學生不得隨便騎車，學生在校園內騎車（自行車、電動車、摩托車等）有1人次扣1分；（走讀生，未滿12周歲者不準騎自行車，未滿16周歲者不準騎電動車）

10、有進臺球室、游戲室、網吧、錄象廳、舞廳者有1人次扣5分；

11、學生不得抽煙、喝酒、參與賭博等不良現象，無論任何時間發(fā)現有1人次扣1-10分；

12、課堂內外不服從領導或老師正確安排和要求，不尊敬領導或老師的勞動，發(fā)生頂撞領導或老師現象的酌情扣5-10分；

13、在校園內未經許可燃放煙花爆竹、放孔明燈或許愿燈的，一人次扣5分。造成不良后果的，完全由當事人負責。

14、任何學生不得翻爬校園圍墻、建筑物、欄桿危險區(qū)域，嚴禁在任何時間（值日生打掃衛(wèi)生除外）進入小學四年級學生的區(qū)域（新教學樓后）發(fā)現一人次扣3分。

15、搬飲用水時，不能把水桶放在地上滾，否則一次扣3分。

四、衛(wèi)生區(qū)評比（滿分為10分）（定期與不按期抽查相結合）

1、評比時間，分早讀和午休兩次，早上7：50開始，午休13：40開始。（定期與不按期抽查相結合）

2、各班級打掃衛(wèi)生要及時，早上7:20前必須結束，中午

2、衛(wèi)生區(qū)有紙屑、飲料瓶、塑料袋等雜物的，扣2分。

3、衛(wèi)生區(qū)水泥地的沙土沒掃或明顯掃不干凈的，扣2分。

4、花圃有紙屑、飲料瓶、塑料袋等雜物的，扣2分。

5、水溝有紙屑、飲料瓶、塑料袋等雜物的，扣2分。

6、垃圾桶底存有少數紙張、樹葉等雜物的，不扣分；垃圾桶裝滿垃圾，明顯沒倒的，扣2分。

7、學生亂扔紙屑、果皮、包裝殼等雜物的（有記錄），該班衛(wèi)生區(qū)分數扣3分。

8、評比開始時，還未完成打掃作任務的，扣5分。

9、沒有打掃的扣10分。

10、學校值日領導、政教處工作人員在抽查中發(fā)現該班教室衛(wèi)生保持較差，扣5-10分。

11、班級學生有意無意制造其他班級衛(wèi)生區(qū)污染（室內及衛(wèi)生區(qū)）的，扣10分。

五、室內衛(wèi)生評比（包括走廊）（滿分為10分）（定期與不按期抽查相結合）

1、評比時間，分早讀和午休兩次，早上7：50開始，午休13：40開始。（定期與不按期抽查相結合）

2、各班級衛(wèi)生打掃要及時，嚴禁耽誤上課早上7:20前必須結束，中午1:40前必須結束，出現上課遲到現象酌情扣班級考評1—3分。

3、地面有紙屑、沙土等雜物，扣2分。

4、講臺桌沒有整理、擦洗；有粉筆灰；報紙等雜物胡亂排放的，扣2分。

5、黑板槽粉筆頭、粉筆灰沒清干凈，扣2分。

6、門窗玻璃沒擦干凈，有明顯灰塵，扣2分。

7、窗臺沒擦，有明顯灰塵，扣2分。

8、走廊有紙屑、沙土等雜物，扣2分。

9、走廊墻壁有腳印、灰土等污痕，扣2分。

10、護欄上面灰塵沒擦干凈，有明顯灰塵，扣2分。

11、評比開始時，還未完成打掃作任務的，扣5分。

12、沒有打掃的，扣10分。

13、學校值日領導、政教處工作人員在抽查中發(fā)現該班教室衛(wèi)生保持較差，扣10分。

14、教室內光線充足時，立即關閉照明燈，否則扣考評分1-8分。

六、班容班貌評比（滿分為10分）（定期與不按期抽查相結合）

1、檢查時間一般為午休時間，同時可視情況，不定時檢查。

2、宣傳欄、學習園地等專欄，張貼的材料破損或半脫落，沒及時整理的，扣2分。

3、宣傳欄、學習園地等專欄，有粉筆字、鋼筆字等亂涂亂畫的，扣2分。

4、門上有腳印、粉筆字、灰塵等污痕，扣2分。

5、墻壁有腳印、粉筆字等污痕，窗臺有灰塵扣2分。

6、在班級專欄外的墻壁上，張貼材料時不整齊、沒有規(guī)劃胡亂張貼的，扣2分。

7、各班課桌、椅子的排放要自己統一標準，明顯沒有對齊或排放混亂的，扣5分。

8、因學生行為，導致班級桌椅、門窗破損的一次扣5分。

七、儀容儀表（滿分為10分）（定期與不按期抽查相結合）

1、已經辦理單未佩戴胸卡（校訊通）者，每人扣1分。在每次檢查中發(fā)現該班有三人或三人以上無佩戴胸卡者，扣10分。

2、沒按規(guī)定穿校服者，每人扣2分。（校服因破損嚴重、太小、丟失等原因沒法穿的，應由班主任親自證實，同時該同學應及時訂購與年段款式相同的校服，在這之前，學生應穿與年段校服顏色相近的衣服。）在每次檢查中發(fā)現該班有三人或三人以上不按規(guī)定穿校服者，扣

10分。（特殊天氣除外）

3、沒佩戴胸卡和不按規(guī)定穿校服，總人數達到四人或四人以上者，扣10分。

4、任何學生不得穿奇裝異服（含女生低胸服裝）、男生留長發(fā)、染發(fā)燙發(fā)等怪異發(fā)型、女生染發(fā)燙發(fā)、披肩發(fā)、佩戴首飾、留長指甲、染指甲蓋等，一人次扣1—2分，并期限內整改，逾期沒有整改或者整改不徹底者加扣2分；

5、在教學區(qū)內任何學生不得外穿過短的褲子、（女生）特厚底鞋、套裙，夏季嚴禁穿背心、短褲、拖鞋，違者一人次扣1—2分，并期限內整改，逾期沒有整改或者整改不徹底者加扣2分；

6、在校期間（體育課、上午放學后至午休前、課外活動除外），衣服紐扣沒系或拉鏈全敞開，每人次扣1分。

八、課間操評比（滿分為10分）（定期與不按期抽查相結合）

總體要求：快、靜、齊

1、下課較晚（拖堂）、跑（做）操前站隊緩慢、拖拉的班級扣1—3分。

2、無故不到規(guī)定區(qū)域參加做操（跑操）者，每人扣1分。（如有疾病或其它特殊原因不能做操的需報班主任或年級主任認同）

3、在隊列中每發(fā)現1人不做操（跑操），扣1分。

4、跑（做）操隊形排列不整齊的，扣2分。

5、學生在做（跑）操過程中出現說笑現象，一人次扣班級1分。

6、在班級中有明顯多人做操（跑操）隨意，動作不到位的，扣2-5分。

7、有三人或三人以上不做操（跑操）的，扣10分。

8、逗留在教室中，無故不參加課間操人數達三人或三人以上的班級，扣10分。

9、整班學生無故不到場做操或遲到場而影響全校做操進程的班級，扣10分。

10、當天不做操的，以滿分計。

九、眼保健操評比（滿分為10分）（定期與不按期抽查相結合）

1、廣播音樂響各班應立即安靜準備做操，班級明顯吵鬧的，扣5分，勸說不聽，加扣5分。

2、檢查時，只要有一人不認真做操，敷衍了事的，一次性扣1分。

3、每發(fā)現有一人不做的，扣1分。

4、有三人或三人以上不做操的班級，扣10分。

十、大型活動（升旗、集會、文體活動）：（滿分為10分）

１、不按時在指定地點集合的班級扣5分，不聽從組織人員指揮的班級扣5分；

２、活動開展過程中出現低頭彎腰、前后左右說笑打鬧、交頭接耳、相互推搡、起哄、吹口哨、亂鼓掌、喝倒彩等不文明現象扣班級2分，進、退場時秩序混亂扣班級2分； ３、無故缺1人扣1分，遲到、早退一人次扣1分；

十一、班主任工作：（滿分為10分）

1、學校統一安排的主題班會，遲開扣2分，不開扣5分；

2、上報有關數據和材料,遲交扣2分,不交扣5分。

3、不積極參加學校組織的各種活動，扣2-5分；

4、弄虛作假，提供假數據、事實，每人次扣2分；

十二、校訊通使用：（滿分為10分）

1、每周各班必發(fā)3條以上真實有效信息，少一條扣2分，重復發(fā)同樣信息，只算一條；

2、如有丟卡、卡壞的同學，班主任及時聯系校訊通管理員，及時補卡，進出學校必須刷卡。如有家長反映未刷卡的，扣該班考評分每人次1分。

十三、獎勵分(滿分為10分)

1、班級在參加學校組織的較大規(guī)模的集體活動中取得前三名的，在班級量化總分中分別加5、4、3分，多次活動取得前三名的，可累加計算。

2、班級學生在參加學校組織的較大規(guī)模的活動中取得前三名的，在其所在班級量化總分中分別加3、2、1分，多次活動取得前三名的，可累加計算，但不超過5分。

3、班級學生涌現拾金不昧、助人為樂等好人好事，經學校核實認可后適當加1分，影響較大，為年段或學校贏得較大榮譽的加2-4分。（此項學校將會公示，避免班級或學生造假）

4、以上項目多次取得優(yōu)異成績的，可累加計算，加滿10分為止。

說明：

1、上述各項評比因特殊情況無法進行考核時或考核結果明顯存在人為因素時，學校政教處有權對照學校各年級、班級考核結果進行整體調整或均衡。

2、政教處將采取定期與不按期抽查相結合的方法對各班級進行抽查考核，并記入班級評比成績中。

3、評比結果每周進行統計，每周以五天計算，遇有節(jié)假日、停課等原因，當天沒有進行評比的，當天各項評比以滿分計。

4、每月的考核分數，取當月每周的平均分。

5、出現扣分現象，相關學生禁止到政教處求情（若發(fā)生，一次扣5分），禁止威嚇打分學生（若發(fā)生，一次扣5分），班主任可以詢問了解一下扣分細節(jié)。

6、學校保證班級量化考核的公平、公正、公開，無特殊情況下，政教處每天公布各級部、各班級的考評情況。

第五篇：中學班級考評細則

中學班級考評細則（試行稿）2014.2

為增強學生自我約束能力和積極競爭意識，規(guī)范學生的行為習慣，創(chuàng)造一個井然有序的學習環(huán)境，促進教育教學質量的進一步提高，學校特制定如下班級常規(guī)評比細則：

一、午休晚睡、就寢紀律評比（10分）：（定期與不按期抽查相結合）

1、午休晚睡期間在宿舍內大聲喧嘩，肆意談笑等現象，扣所在班級2-5分；

2、不按時進入公寓午休晚睡，隨意在操場打球、逗留或者玩耍，1人次扣1分；

3、午休晚睡未結束，提前洗刷在操場或校園玩耍或者運動，1人次扣1分；

4、就寢不及時，休息信號聲結束后，仍舊洗刷、說笑、吃東西、進出宿舍，影響其他同學正常休息的，視情況扣1-3分；

5、不聽勸教，頂撞值班人員或巡視領導，扣2-10分；

6、打掃（樓道、樓梯、衛(wèi)生間等）衛(wèi)生人員不及時、隨意說笑，影響其他同學休息，扣2-10分。（男女公寓洗刷間情況嚴重）

7、休息號響后，任何人不再出公寓（女公寓同學注意），如有違反，1人次扣1分。

8、學生宿舍內地面臟亂酌情扣1—3分，學生上課期間宿舍內務床鋪整理、物品擺放較差者，酌情扣1—5分。

9、各級部（班級）公寓內樓道、樓梯臟且有垃圾酌情扣1—5分，墻壁與窗臺不干凈酌情扣1—5分。

10、各級部（班級）公寓內衛(wèi)生間打掃不干凈或者未打掃酌情扣1—5分。

二、餐廳就餐秩序與衛(wèi)生管理（10分）：（定期與不按期抽查相結合）

1、不服從學校老師、餐廳工作人員管理，有頂撞行為者每人次扣1-3分。

2、不愛惜糧食，浪費飯菜，每人次扣1分，垃圾桶內出現剩余饅頭，酌情扣班級考評分1—3分。

3、各班學生分餐期間出現浪費飯菜、吵鬧喧嘩、秩序混亂，扣班級考評分1—3分。就餐期間學生說笑、敲打餐具現象，扣班級考評分1—3分。

4、就餐結束，各班就餐區(qū)域（地面、餐桌、走廊等）及公共區(qū)域（含水池、走廊、窗臺等）衛(wèi)生打掃不干凈，酌情扣相關班級或者年級1—5分。

5、將飯菜帶進教室或者宿舍就餐者，扣相關人員每人次扣1分。

三、紀律規(guī)范評比（包括課前三分鐘、課間、早讀、集會及校內外學校規(guī)定的各項紀律。滿分為10分)（定期與不按期抽查相結合）

▲課前三分鐘：

1、預備鈴響后，各班同學要立即進入教室準備好學習用具，準備上課，上課鈴響后進入教室的學生視為遲到行為，每人次扣1分

2、預備鈴后，任課教師進入教室前，各班學生要端正坐好，靜候老師上課，出現說話、吵鬧、傳遞物品、下位活動現象，班級考評扣5分，勸說不聽者，加扣5分。

▲課間(含早讀、晚自習前)：