第一篇：云陽縣唱讀講傳工作要點

通知

云陽委辦?2010?27號

中共云陽縣委辦公室 云陽縣人民政府辦公室

關于印發《2010年全縣開展“唱讀講傳”工

作要點》的通知

各鄉鎮黨委、政府，街道黨工委、辦事處，縣屬各部門、各人民團體：

《2010年全縣開展“唱讀講傳”工作要點》已經縣委、縣政府研究同意，現印發你們，請結合實際認真貫徹執行。

2010年4月1日

—1—

2010年全縣開展“唱讀講傳”工作要點

根據市委要求和全市宣傳文化工作會議精神，現就2010年更加深入持久廣泛地開展唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言（以下簡稱“唱讀講傳”）活動提出如下要點。

一、總體要求

始終堅持社會主義先進文化前進方向，按照“內容具體化、形式生動化、主體群眾化、機制常態化”的總體思路，突出紅色文化主題，全年開展縣級“唱讀講傳”綜合性重大活動5場以上，縣級各系統、行業開展大型活動100場以上，42個鄉鎮、街道開展規模活動500場以上，指導和帶動機關、學校、部隊、企業、農村和社區等開展活動1000場以上，充分發揮唱紅歌長精神、讀經典強素養、講故事樹榜樣、傳箴言凈心靈的作用，有力推動社會主義核心價值體系建設，唱響主旋律，凝聚精氣神，為加快向經濟強縣轉變提供強大的思想文化保證。

——開展紅歌傳唱活動1000場以上，參與市民達到60萬人次以上，各鄉鎮、街道、部門開展大型紅歌傳唱活動不少于2場。

—2— ——圓滿完成市里下達《讀點經典》訂閱任務，指導學好用好《讀點經典》。各鄉鎮、街道、部門開展大型讀經典活動2場以上。

——舉行一定規模故事會500場以上，講述故事2000 個以上。各鄉鎮、街道、部門新創作整理優秀故事5個以上，至少有1個被縣故事辦選用。

——創作箴言1萬條次，手機轉發、網上傳播、參與用戶各超過400萬人次。各鄉鎮、街道、部門全年創作與推薦優秀短信不少于36條，轉發不少于當地人口2條/人次，群發不少于當地人口2條/人次。

二、切實加強培訓輔導

1.唱紅歌培訓。由縣文廣新局牽頭實施，認真開展縣、鄉鎮紅歌輔導員培訓，組織文藝工作者、音樂教育工作者進機關、進學校、進社區、進農村、進部隊、進企業，教唱、領唱紅色經典歌曲并做好培訓工作，確保每1000人擁有1名紅歌輔導員。各鄉鎮、街道、部門培訓紅歌傳唱輔導員達到1—3名。

2.讀經典培訓。在縣委中心組和“云陽講壇”定期開展“看精品、讀經典”報告會和讀書輔導報告。會同縣教委、團縣委指導好全縣中小學生讀經典活動。

3.講故事培訓。加強講故事活動組織者、創作者、講述者培訓，編印故事文本，開展故事巡講，培育5個縣級

—3— 故事創作基地、10所縣級講故事示范學校、100名骨干故事員，提高故事講述水平。

4.傳箴言培訓。各鄉鎮、街道、部門要努力培育紅色短信創作及傳播員，每個單位要重點培育1—3名紅色短信創作及傳播員。積極配合市里的“QQ天天傳箴言”等活動，在教育系統探索傳箴言的內涵拓展。

三、廣泛開展群眾性活動

1.進一步擴大“唱讀講傳”活動的覆蓋面和普及率。廣泛開展“紅歌唱遍新云陽”、“故事云陽”、“紅五月”和“重慶讀書月”等活動，推動活動不斷向基層延伸，消除死角和盲點，努力實現由行政統一指揮為主到群眾自發組織為主的轉變、由階段性到經常性的轉變，真正形成人民群眾的自主意愿、自覺行動、自然習慣。

2.各級黨政機關要把“唱讀講傳”活動作為學習型黨組織建設的主要抓手。建立會前會后唱紅歌、經典名段抽查等制度。把讀經典納入黨委中心組學習、黨員干部培訓內容，開展“日誦一頁、月讀一本”讀經典活動。舉辦具有系統特點的講故事活動。將部門“傳箴言”納入建設學習型黨組織重點內容，鼓勵引導機關干部自覺創作、轉發箴言。

3.各級各類學校要把“唱讀講傳”活動作為加強學生素質教育的重要途徑。縣教委、團縣委要圍繞“唱讀講傳”策劃主題活動，推動進教材、進課堂、進學生頭腦。利用

—4— 朝會、周會、班會等校園、班級活動，組織學生經常唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言。中小學按規定開設寫字課，開展好習書法活動。

4.農村和社區要把“唱讀講傳”活動作為豐富群眾文 化生活的重要手段。堅持因時制宜、因地制宜，利用廣場、公園、院壩、集市等，鼓勵群眾自發開展紅歌大家唱、親子讀經典、廣場（公園、趕集）故事會、箴言交流會等形式多樣的活動，每個社區每月至少開展“唱讀講傳”活動1次。繼續開展送戲、送電影下鄉活動。

5.廠礦企業要把“唱讀講傳”作為企業文化建設的重要內容。國有大型企業要發揮主力軍作用，民營企業要積極參與；以企業班組為單位，突出質量、安全、科技、創新等主題，組織開展工前唱紅歌、工間講故事等“唱讀講傳”活動；組織開展以企業職工為主體的“唱讀講傳”比賽。

6.選樹一批示范基地。堅持分層分類推進，培育一批“唱讀講傳”活動先進典型。在機關、學校、農村、社區、企業中命名一批綜合性和單項示范基地，充分發揮其示范帶動作用。

四、精心策劃實施重大主題活動和賽事

1.精心策劃重要節點活動。利用“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要紀念日，舉辦不同主題的綜合性大型文藝活動。各單位圍繞中華民族傳統節日，也要開展不同主題的“唱讀講傳”活動。

—5— 2.積極舉辦重大賽事活動。積極參加全市第二屆社區紅歌賽、區縣“唱讀講傳”精品節目展演比賽、“我是明星”——2010“唱讀講傳”大獎賽、“五個重慶”建設短信大賽等活動。組織好全縣讀經典知識競賽、“唱讀講傳”精品節目展演（播）、故事云陽巡講、箴言創作大賽等活動。

五、積極改善基層開展活動的條件

1.各級各部門要多方籌集經費，為“唱讀講傳”內容創作生產、人員輔導培訓、大型活動舉辦、基本設施建設等提供必要保障。吸引社會力量支持“唱讀講傳”活動開展。

2.每個鄉鎮、街道提供至少1個大型紅歌壩壩舞廣場，嵌入永久放音設備，為市民播放紅歌和伴奏。有條件的地方還可設立傳唱基地，組織專業人員教唱紅歌。

3.各鄉鎮、街道和部門要充分利用條件，設置經典閱覽室，放置《讀點經典》叢書和古今中外經典名著，方便職工和群眾免費閱讀，還可開設經典講座。每個鎮街可設立“故事角”，安排桌椅、茶水等，組織故事員經常性開展講故事活動。廣場、公園、公交車站等公共場所和戶外廣告、黑板報、墻報、電子顯示屏等宣傳陣地要設置“箴言欄”，張貼格言警句。

—6—

主題詞：宣傳文化工作

“唱讀講傳”活動

要點

通知

中共云陽縣委辦公室

2010年4月6日印發

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（共印10份）

第二篇：“唱讀講傳”活動匯報材料

“唱讀講傳”活動匯報材料

為了貫徹重慶市委等有關部門的精神，我校從2008年開始，開展了豐富生動的唱紅歌、誦經典、講故事、傳箴言等系列活動，弘揚了中華民族優秀文化，營造了濃厚的校園人文氣息，用行動實踐了“五個校園”的建設?，F在我將有關工作情況匯報如下。

一、“唱讀講傳”活動和教學活動的結合。

1、我們的音樂課，音樂教師必須教唱的紅歌有30首。期中或期末，我們全校師生在操場，分年級站成方陣，進行紅歌的拉歌比賽。五千人的操場，歌聲此起彼伏；全校師生參予，人人激情昂揚。我們唱《保衛黃河》，唱出中華兒女反抗侵略的激越；我們唱《我的中國心》，唱出是海外游子對祖國的赤誠；我們唱《好日子》，唱出對改革開放成果的禮贊……那場景，那陣勢，那聲浪，鋪天蓋地，排山倒海。那一刻，集體是火熱的熔爐，歌聲是前進的鼓點，每一位師生都強烈地感受到心靈的震撼。

2、我們的語文課，每周安排有一節閱讀課和一節習字課。閱讀課上，我們讀《論語》，讀出孔子“三人行，必有我師焉”的謙遜；我們讀《愛蓮說》，讀出周敦頤“出淤泥而不染”的高潔；我們讀《清貧》，讀出方志敏“矜持不茍，舍已為公”的情操……這樣的閱讀課，老師要有教案，學生要有心得，學校要有競賽，確保“閱讀經典”活動能收到實效。習字課，要求學生練字內容以經典為主，進一步加深對經典名文的理解。

3、我們的實踐課，讓師生在社會大課堂里尋找創作箴言的靈感。如果我們局限于教室，止步于課堂，就只能是閉門造車，創作不出反映五個重慶建設巨大成就的箴言。因此，我們提倡師生融入社會，寫出源于生活，源于群眾的鮮活的箴言。開展活動以來，我們共搜集箴言5300多條，宣傳科開辟過“紅色箴言”展版，廣播站進行過“紅色箴言”展播；大課間舉行過“紅色箴言”接龍……由于我校箴言傳播參予面廣，效果明顯，《江津報》為此作過專題的報道。

二、“唱讀講傳”活動與德育教育的結合。

1、我們的升旗儀式，是進行“唱讀講傳”活動的舞臺之一。每周一次的升旗儀式，我們大張旗鼓地宣傳“一周之星”的先進事跡。我們講“為中華崛起而讀書”的周恩來；我們講“棄醫從文”的魯迅；我們講“黨的好干部”焦裕祿……我們也講幾江中學的好黨員、好老師、好學生，他們勤學好問的精神，忘我工作的態度，無私奉獻的品質，為全校五千多名師生樹起了精神的標桿。

2、我們的主題教育，是“唱讀講傳”活動的形式之一。近三年，我們請到了“聶帥陳列館”的同志，到學校唱聶帥頌歌，講聶帥生平，讓學生感受家鄉名人的風采；我們組織學生參觀紅巖村，聽解說員講述紅巖英烈的故事，追憶英雄可歌可泣的壯舉；我們還組織師生到延安、廣安參觀偉人故居，尋找革命家當年奮斗的足跡。在這些主題教育中，使更多的師生受到靈魂的洗禮。

3、我們的校園文化陣地，是“唱讀講傳”活動的平臺之一。?？抖ι斤L》的“德育之窗”欄目，刊載紅色歌曲、原創箴言；《幾江中學報》第三版，登載學生的“讀書心得”和教師的“經典推薦”；校園電視臺，定期播出各班開展“唱讀講傳”活動的情況。因為內容豐富，2010年，?？?、校報分別被中國教育學會評為特等獎、一等獎；2011年，校園電視臺于被評為全國校園百佳電視臺。

三、“唱讀講傳”活動和傳統節日的結合我校的“唱讀講傳”活動，在特殊的節日會融入特殊的內容，如清明節、七

一、端午節、國慶節等重大節日，學校通過歌曲、故事、詩文等形式，在學校營造氛圍，喚起師生對民族傳統的重視和傳承。

“唱讀講傳展風采，生命閃光映韶華?！比陙恚倚Ｊ冀K牢記育人使命，將“唱讀講傳”活動的形式生動化、主體全員化、機制常態化，使師生心靈得到洗禮，傳統文化得到傳承，中華美德得以發揚光大。今后，我們還會將這項活動深入持久地開展下去，努力把我校打造成為師風正、學風濃、校風淳的重慶市重點中學。

第三篇：“唱讀講傳”活動匯報材料

------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----“唱讀講傳”活動匯報材料

為了貫徹重慶市委等有關部門的精神，我校從2008年開始，開展了豐富生動的唱紅歌、誦經典、講故事、傳箴言等系列活動，弘揚了中華民族優秀文化，營造了濃厚的校園人文氣息，用行動實踐了“五個校園”的建設?，F在我將有關工作情況匯報如下。

一、“唱讀講傳”活動和教學活動的結合。

1、我們的音樂課，音樂教師必須教唱的紅歌有30首。期中或期末，我們全校師生在操場，分年級站成方陣，進行紅歌的拉歌比賽。五千人的操場，歌聲此起彼伏；全校師生參予，人人激情昂揚。我們唱《保衛黃河》，唱出中華兒女反抗侵略的激越；我們唱《我的中國心》，唱出是海外游子對祖國的赤誠；我們唱《好日子》，唱出對改革開放成果的禮贊??那場景，那陣勢，那聲浪，------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----鋪天蓋地，排山倒海。那一刻，集體是火熱的熔爐，歌聲是前進的鼓點，每一位師生都強烈地感受到心靈的震撼。

2、我們的語文課，每周安排有一節閱讀課和一節習字課。閱讀課上，我們讀《論語》，讀出孔子“三人行，必有我師焉”的謙遜；我們讀《愛蓮說》，讀出周敦頤“出淤泥而不染”的高潔；我們讀《清貧》，讀出方志敏“矜持不茍，舍已為公”的情操??這樣的閱讀課，老師要有教案，學生要有心得，學校要有競賽，確?！伴喿x經典”活動能收到實效。習字課，要求學生練字內容以經典為主，進一步加深對經典名文的理解。

3、我們的實踐課，讓師生在社會大課堂里尋找創作箴言的靈感。如果我們局限于教室，止步于課堂，就只能是閉門造車，創作不出反映五個重慶建設巨大成就的箴言。因此，我們提倡師生融入社會，寫出源于生活，源于群眾的鮮活的箴言。開展活動以來，我們共搜------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----集箴言5300多條，宣傳科開辟過“紅色箴言”展版，廣播站進行過“紅色箴言”展播；大課間舉行過“紅色箴言”接龍??由于我校箴言傳播參予面廣，效果明顯，《江津報》為此作過專題的報道。

二、“唱讀講傳”活動與德育教育的結合。

1、我們的升旗儀式，是進行“唱讀講傳”活動的舞臺之一。每周一次的升旗儀式，我們大張旗鼓地宣傳“一周之星”的先進事跡。我們講 “為中華崛起而讀書”的周恩來；我們講“棄醫從文”的魯迅；我們講“黨的好干部”焦裕祿??我們也講幾江中學的好黨員、好老師、好學生，他們勤學好問的精神，忘我工作的態度，無私奉獻的品質，為全校五千多名師生樹起了精神的標桿。

2、我們的主題教育，是“唱讀講傳”活動的形式之一。近三年，我們請到了“聶帥陳列館”的同志，到學校唱聶帥頌歌，講聶帥生平，讓學生感------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----受家鄉名人的風采；我們組織學生參觀紅巖村，聽解說員講述紅巖英烈的故事，追憶英雄可歌可泣的壯舉；我們還組織師生到延安、廣安參觀偉人故居，尋找革命家當年奮斗的足跡。在這些主題教育中，使更多的師生受到靈魂的洗禮。

3、我們的校園文化陣地，是“唱讀講傳”活動的平臺之一。?？抖ι斤L》的“德育之窗”欄目，刊載紅色歌曲、原創箴言；《幾江中學報》第三版，登載學生的“讀書心得”和教師的“經典推薦”；校園電視臺，定期播出各班開展“唱讀講傳”活動的情況。因為內容豐富，2010年，?？?、校報分別被中國教育學會評為特等獎、一等獎；2011年，校園電視臺于被評為全國校園百佳電視臺。

三、“唱讀講傳”活動和傳統節日的結合

我校的“唱讀講傳”活動，在特殊的節日會融入特殊的內容，如清明節、------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----七

一、端午節、國慶節等重大節日，學校通過歌曲、故事、詩文等形式，在學校營造氛圍，喚起師生對民族傳統的重視和傳承。

“唱讀講傳展風采，生命閃光映韶華?！比陙?，我校始終牢記育人使命，將“唱讀講傳”活動的形式生動化、主體全員化、機制常態化，使師生心靈得到洗禮，傳統文化得到傳承，中華美德得以發揚光大。今后，我們還會將這項活動深入持久地開展下去，努力把我校打造成為師風正、學風濃、校風淳的重慶市重點中學。

第四篇：唱讀講傳領導講話稿

在政法學院“唱讀講傳”活動

啟動儀式上的講話

政法學院（）

（2011年5月4日）

尊敬的領導、親愛的同學們：

下午好！今年是建黨九十周年，各條戰線、各個領域、各項工作呈現一派欣欣向榮的景象，令人鼓舞，催人奮進。在這樣的大好形勢下，我院成立政法學院學生黨建辦公室更具有特殊的意義，勢必能夠使我院黨建工作更加規范、更具有政法特色，能夠對我院各項事業又好又快發展產生積極的影響。黨建工作是黨的建設的重要組成部分，對加強和改進黨的自身建設，促進黨的事業發展起著重要作用。黨建辦公室是開展我院黨建工作的有效載體，是促使我院黨員發展和教育工作重要組織機構。在組織機構健全、全院師生共同努力的前提下，為在我院營造昂揚向上的精神氛圍，展現全院師生良好的精神風貌，我們決定開展內容豐富、形式多樣的唱讀講傳活動。

什么是唱讀講傳？唱讀講傳什么？我們的“唱讀講傳”，就是把較多的文化精華奉獻給大家。如果讓我們的廣大青年黨員、團員更多的接觸、吸收優秀的思想文化，他們成才的機會就更多一些，反之，整天接受那些無聊的東西，就會荒廢了大好光陰，最終一事無成。紅歌有廣泛的群眾性，很樸實，很提氣，也很傳神，是人民大眾的真實情感，也分別記載了中國人民走過的一段段難忘歷程和激情，感人至深；而經典、箴言和故事則涵蓋了古今中外的文化精華，又好讀好

記，極具思想價值。唱紅歌要唱出精氣神，讀經典要學會明黑白辯是非，講故事要從故事中尋找自己的好榜樣，傳箴言要傳出凝聚力！

下面我就本次活動的相關問題的談幾點建議：

一．三個結合增強“唱讀講傳”活動實效性

活動參與范圍廣、歷時長需長久堅持，活動中應注重四個結合，增強實效性。

（一）唱讀講傳與主題黨日活動及主題團日活動相結合。以經典文化陶冶人，以“唱讀講傳”活動培育人，可見唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言，弘揚傳統文化不是一朝一夕就能夠完成的任務。我們需要長期堅持，以黨日活動及主題團日活動為載體，在為唱讀講傳影響擴大傳播途徑的同時增強了學院黨日活動、團日活動的學習性，提升了活動高度。

（二）唱讀講傳與黨支部、團支部、社團文化建設相結合。學院將唱讀講傳中探尋到的經典案例與學院建設相結合，重塑教學理念。各黨支部、團支部、社團也可注意從活動中發現典型、學習典型，建設具有自身特色的學生黨支部、團支部、學生社團。

（三）唱讀講傳與學生自身素質培養相結合。各學生組織從不同視角不同層面理解紅歌、經典、故事、箴言，從中體悟繼而提升自身素養。

二、三個啟示引領唱讀講傳入腦入心

紅色文化已成為當代大學生思想學習的文化時尚，認真汲取成功典型，得出以下三個啟示。

（一）確立重心唱讀講傳才能彰顯蓬勃活力。唱讀講傳

進校園，要以學生教育和發展為中心。各黨支部、團支部、社團在開展活動過程中也要緊緊圍繞這一中心，只有充分發揮唱紅歌提精神、讀經典養身心、講故事觸情感、傳箴言陶情操等功能才能調動起政法學院一千多名學子熱情、激發起自主學習和參與的熱潮。

（二）結合實際唱讀講傳才能突出政法特色。唱讀講傳在我院推進，應突出法學、行政管理、思想政治教育專業特色，在形式、內容方面大膽創新。

（三）講求文化內涵唱讀講傳才能激發熱情。大學生活豐富多彩，活動繁多，有些低質量活動使同學們勞心勞力卻收獲甚少，這樣就根本起不到應有作用。開展唱讀講傳活動必須將活動與專業知識和實踐相結合，賦予唱讀講傳更多學院文化內涵，讓同學們從中有所得，才能為學院全面發展、學生教育提供強大的精神支撐。

三、“三重”推動唱讀講傳品牌化

在以上兩個層面的支撐下，我們將不斷豐富活動的形式和內容，推動唱讀講傳活動品牌化。

（一）重特色使活動專業化。加強與三個專業的聯系，通過新穎形式挖掘專業知識專業技能與唱讀講傳內在聯系，打造安師特色唱讀講傳。

（二）重互動使活動開放化。開展活動要加強橫向和縱向的互動，各黨支部之間，同一年級團支部之間，不同年級團支部之間，各社團之間可相互借鑒相互學習，互學經驗，共同進步。

（三）重持續使活動系統化。團總支學生會要加強督導，確保各方面投入到位，推動唱讀講傳持續推進系統發展。

紅色經典提振奮學院精神，紅色文化塑造學院體魄，唱讀講傳凝聚起來的精氣神，必將推動政法學院向著更好更強更快的發展目標邁進。

最后，預祝本次活動圓滿成功，并祝同學們學習進步，謝謝大家！

第五篇：“唱讀講傳”活動情況及建議

重慶師范大學涉外商貿學院社會調研報告

題目：“唱讀講傳”活動情況及建議

學院外國語學院專業班級英語師范2010級5班學生姓名蔣雅馨學號 20100511182日期2011-8-16

重慶師范大學涉外商貿學院社會調研報告成績評

定表

外國語學院學院英語師范專業2010級5班

社會調研報告的總評成績采用優秀（90分以上）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）、不及格（60分以下）五級記

分制。

“唱讀講傳”活動情況及建議調研報告

重慶師范大學涉外商貿學院 專業名稱 英語師范 年級2010級

學生姓名 蔣雅馨

中文摘要：全區“唱讀講傳”活動要以社會主義核心價值體系建設為根本，以慶祝中國共產黨成立90周年為重點，以“愛黨、愛國、愛家鄉”為主題，堅持“唱紅歌擴影響、讀經典居前列、講故事創品牌、傳箴言爭一流”的總體思路，堅持干部帶頭、人人參與，堅持創新形式、豐富內容，實現數量和質量的再提升，努力推動“唱讀講傳”活動高標準可持續開展。

關鍵詞：

普及提升吸引力特色品牌全覆蓋主題網站

正文內容

自2008年6月以來，九龍坡區廣泛深入開展“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”活動，區委、區政府高度重視，各級各部門、各條戰線積極主動參與，圍繞“唱紅歌擴影響，讀經典居前列，講故事創品牌，傳箴言爭一流”的總體思路，注重在“堅持、廣泛、深化、創新”四個方面下功夫，對內不斷提高參與率、普及率，對外不斷提高影響力、輻射力，各項活動整體推進、協調發展、有聲有色，逐步形成了“內容具體化、形式生動化、主體群眾化、機制常態化”的特點，深受群眾歡迎和喜愛，取得了豐碩成果。

一、過去幾年“唱讀講傳”活動開展情況總結

1、普及活動進一步增強了推動力。幾年來，全區共組織開展“唱讀講傳”綜合性活動297場次，參與人數達248.5萬人次；開展紅歌傳唱活動5430余場次；訂閱《讀點經典》叢書27.8萬冊，開展經典誦讀演講活動3850場；創作故事596篇，編印《講故事》增刊和《九龍故事》9000冊，開展講故事活動9100場次；原創短信11978條、轉發短信970多萬條次，有效推動了“唱讀講傳”活動向縱深發展。

2、大型活動進一步提升了吸引力。幾年來，相繼舉辦了“激情九龍?人文九龍”九龍坡區“唱讀講傳”活動精品節目展演，九龍坡區紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利65周年“唱讀講傳”文藝晚會，九龍坡區“唱讀講傳”精品節目展演比賽和頒獎晚會，“經典指引我們前行”演講比賽，“三項活動”故事大賽，“紅色中國?賀卡傳箴言”比賽等全區性活動。排練了《山丹丹開花紅艷艷》、《長江之歌》、《卜算子.詠梅》等優秀節目參加市級重大演出活動。承辦了中華紅歌會“三進”活動，“五個重慶”建設者風采講故事活動，“城市英雄?感動重慶”匯報展示故事會等市級活動。組織參加了施光南音樂廣場紅歌月月賽、紅歌電視大賽、社區紅歌大賽、經典誦讀電視大賽、創業故事大賽、電視故事大賽、“傳箴言”誦讀電視節目錄播等全市性大型活動，切實提升了“唱讀講傳”活動的吸引力。

3、特色品牌進一步擴大了影響力。幾年來，著力打造九龍故事品牌，充分利用走馬鎮這個全市唯一的“中國曲藝之鄉”、重慶市第一個故事創作基地金子招牌，在講述傳統民間故事的基礎上，不斷賦予其新的內涵，除每月定期講故事外，在端午、中秋等傳統節日開展以講故事為主的民間文藝活動，讓走馬這古老文化

名鎮煥發了青春活力。充分發揮謝家灣小學的示范引領作用，將“唱讀講傳”融入校園文化建設，融入學生素質教育，大力推廣暑期社團活動、學生興趣活動，積極參加市級重大演出活動，不斷擴大了九龍坡“唱讀講傳”活動的影響力。

二、扎實開展好2011年“唱讀講傳”活動

1、全區性活動形成聲勢

4月，開展“紅歌月月賽”等活動。區文廣新局啟動社區紅歌月月賽、選拔賽和總決賽；區直機關黨工組織開展“講黨的故事、談黨的歷史、說黨的恩情”系列活動；開展“重走長征路，牢記新使命”主題活動；區委兩新工委舉辦“咱們工人有力量”——“九龍先鋒”頒獎典禮暨企業文藝展演活動；區文聯舉辦“萬場故事歌頌黨”大型主題故事活動。

5月，開展“紅五月”活動。區“唱讀講傳”活動領導小組辦公室舉辦第二屆“唱讀講傳”精品節目展演比賽；區委宣傳部組織開展“黨旗頌”主題演講比賽，開展精品文藝展演活動；舉辦“頌歌獻給黨”——九龍坡區萬人紅歌合唱演出活動；區教委舉辦“頌歌獻給偉大的黨”慶祝五四青年節紅歌合唱會。

6至7月，區教委舉辦“永遠跟黨走”專場文藝匯演活動；團區委開展九龍坡區共青團“學黨史、知黨情、跟黨走”——慶祝建黨90周年暨大學生“三進三同”集中活動；區民政局舉辦“沒有共產黨就沒有新中國”慶祝建黨90周年軍民聯歡專場文藝演出；區文聯舉辦九龍坡區慶祝建黨90周年“清晰的記憶”專題故事匯演，開展“輝煌90年?頌歌獻給黨”主題文藝創作活動，舉辦“我身邊的黨員”故事講演活動；區地稅局舉辦“頌歌獻給黨”——九龍坡區地方稅務局慶祝建黨90周年文藝匯演；區直機關黨工委舉辦“頌歌獻給黨”機關精品文藝匯演，舉辦“聚焦壯美河山?書寫黨員情懷”黨建攝影書畫大賽，舉辦建黨90周年“紅色電影周”展播活動。

2、紅歌傳唱活動做到全覆蓋

廣泛發動區級機關、鎮街、村居、學校、人民團體和企事業單位，開展形式多樣的紅歌傳唱活動，每個村、社區要做到每月不少于1場次，全年全區要達到2000場次以上。要著重圍繞慶祝中國共產黨成立90周年，大力開展社區紅歌月月賽活動，評選月冠軍、季冠軍和總冠軍；開展“紅五月”紅歌合唱演出活動；圍繞“九龍歡歌”、“九龍大影院”文化品牌，進一步整合社會資源，與鎮街、機關部門、學校、企事業等單位聯合舉辦以“唱紅歌、跳紅舞”為主要形式的進廣場、進社區、進基層系列文藝演出活動；進一步完善以區文化藝術中心、鎮綜合文化站（街道文化中心）、村居文化活動室（農家書屋）為紐帶的三級紅歌傳唱體系；充分利用“九龍新聞”、楊家坪步行街電子大屏幕等載體，每天選播和滾動插播紅歌；利用建龍影業有限公司的平臺優勢，每場電影放映前，播放紅歌和健康向上的歌曲；加大輔導培訓力度，聘請市級專家為專業干部進行專項業務培訓，鼓勵專業干部到藝術院校、藝術院團進修學習，舉辦基層文化干部暨群眾文化指導員培訓班，組織專業干部深入鎮街、村居、企事業單位、部隊開展“點對點”的紅歌、紅舞活動指導，實現紅歌傳唱活動的全覆蓋。

3、經典誦讀活動實現新突破

進一步擴大《讀點經典》叢書的訂閱發行數量，做到財政供養人員全覆蓋；繼續倡導區級機關和事業單位向幫扶村組、社區贈送書籍，力爭《讀點經典》單輯訂閱量突破15000冊。要著重圍繞慶祝中國共產黨成立90周年，以“紅五月”、重慶讀書月、學習創新月等活動為契機，廣泛開展送經典讀物、建經典圖書室（站）等經典書籍下基層活動；要依托“九龍論壇”、“市民大講堂”等學習的平臺，邀請

市內外專家、教授舉辦經典賞析講座；要組建宣講隊，培訓骨干輔導員，深入鎮街、村（居），舉行1000場以上的經典宣講活動；要組織機關、企業、鎮街開展“先鋒頌”、“祖國頌”等主題誦讀會，開展誦讀節目展演比賽，開展“經典走近農民工”、“暑期未成年人經典課堂”等專題活動；要將經典誦讀作為中小學課程教育的重點內容，在“兒童節”、“教師節”舉辦“謳歌青春”、“龍行天下”經典誦讀會，舉辦“演繹經典”情景表演比賽、“黨旗頌”主題演講比賽、“經典伴我成長”演講會等主題活動；要結合“三下鄉”活動，組織轄區內書法家舉行對聯、詩詞書法比賽等經典作品的書寫、展示活動；要面向全區干部群眾征集10000條“我心中的經典名言”，編印口袋書集錦；要編印5000冊文明禮儀手冊，推廣經典文明用語，實現經典誦讀活動的新突破。

4、故事講演活動做靚品牌

打造九龍故事名片，充分利用走馬鎮“中國曲藝之鄉”這一特色品牌，策劃組織開展全區或全市性故事比賽活動，組織開展講故事“五進行動”，組織各鎮街、機關各系統、各單位開展送故事到基層活動1000場次以上，全面打造九龍故事名片。要著重圍繞中國共產黨建黨90周年，征集整理紅色革命傳統故事和老百姓身邊感人故事，打造九龍故事精品，開展“講黨的故事、談黨的歷史、說黨的恩情”系列活動、“萬場故事歌頌黨”大型主題故事活動、“清晰的記憶”專題故事匯演、“我身邊的黨員”故事講演活動、“輝煌90年?頌歌獻給黨”主題文藝創作活動，打造一批九龍故事精品節目，使九龍故事得以經久傳頌；要培育九龍故事新人，圍繞“五個重慶”、“爭光貢獻獎”、“感動人物”、“道德模范”、“創先爭優”等先進典型，開展各類專題故事會，培養一批在全市有影響的優秀故事人才，實現九龍故事的新跨越。

三、建議建設“唱讀講傳”主題網站

1、樹立紅色品牌。重慶首創的“唱讀講傳”活動是對“紅色之都”傳統文化的繼承和發揚，是紅色文化的一張名片。打造紅色文化品牌，能夠發揚光大以“紅巖精神”為核心的“重慶精神”，擴大影響力和知名度，形成獨特的紅色經濟，助推我市的“三個文明”建設。助推宣傳借鑒。

2、把唱讀講傳形成一種制度，形成一種理論，把唱讀講傳活動長期深入開展下去。

3、把唱讀講傳活動的先進精神用到實際工作中來，繼承和發揚革命先烈的優秀傳統，繼承和發揚中華民族的優良傳統，繼承和發揚世界各民族的優良傳統。

4、把唱讀講傳活動推向深入，特別是要深入基層和農村地區，使唱讀講傳活動深深扎根于人民群眾心中。

5、把渝北唱讀講傳活動的有益經驗向外推廣和交流，既要在重慶轄區內的區、縣推廣交流，也可以在全國各地進行推廣，進一步擴大唱讀講傳活動的影響面。

參考文獻:

百度電子文獻