第一篇：%A8%8B技術系第二屆“唱讀講傳”活動方案

立志

修身

博學

報國

—— 汽車工程技術系第二屆“唱讀講傳”系列教育活動策劃書

一、活動背景

1.中共中央、國務院發布的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中指出，加強和改進大學生思想政治教育的主要任務是：以理想、信念、教育為核心，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育等，使全體大學生始終保持積極進取的人生態度、昂揚向上的精神狀態和不屈不撓的堅強意志。這凸顯了理想、信念、教育在大學生思想政治教育中的地位和作用。

2.大學時代是人生成長的關鍵時期，是理想信念初步形成的關鍵時期。目前經濟全球化使各種思想意識、價值觀念、行為方式相互影響，激烈碰撞，而且我國正處在社會轉型時期，社會上一些不良的思想觀念難免會侵蝕大學校園；加之大學生自身存在的弱點，這使得當代大學生無論是對理想信念本身還是對理想信念的選擇都存在著不同程度的欠缺。因此，新時期對青年大學生進行有針對性的理想信念教育具有重要的現實意義。

3.作為新時代的高職學生要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。

4.2012年是學習雷鋒活動50周年；更是中國共產主義青年團建團九十周年；更是我院改革的重要一年。汽車工程技術系團委計劃在首屆“唱讀講傳”活動的基礎上，面向全系學生開展以“立志、修身、博學、報國”為主題的第二屆“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”主題教育系列活動。通過開展貫穿學年、各種形式的演出、報告會、讀書交流會以及服務活動,號召廣大學生更多地參與到活動中來，以提高學生的學習能力、協調能力、組織能力、開拓創新能力、溝通能力及團隊意識、合作精神等,創造精品活動，努力營造一個生機勃勃、積極向上的校園文化氛圍。

二、活動目的

大力弘揚愛國主義精神，培養學生的愛國情操，豐富學生精神文化生活，弘揚紅色文化，繼承革命傳統，提高學生精氣神，提高學生的綜合能力。

三、活動安排

宣傳準備階段：2011年12月—2012年3月

通過宣傳海報、年級會、條幅、校園廣播等對第二屆“唱讀講傳”活動進行大力宣傳，營造活動期間校園內濃厚的“紅色氛圍”。

通過輔導員、團委、學生會、學生團體等廣泛動員，在全系師生中營造氛圍，努力實現讓紅色歌曲、故事、經典、箴言在我系流傳。活動實施階段：2012年3月末—2013年1月

2012年3月—7月為第一階段； 2012年9月—2013年1月為第二階段

四、系列活動設計 系列活動之一：

名 稱：汽車工程技術系“學雷鋒，在行動”活動月暨“立志、修身、博學、報國”第二屆“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”主題教育系列活動啟動儀式。

時 間：3月6日（星期二）18：00 地 點：716教室

負責部門：主席團、組織部、文藝部 系列活動之二：

名 稱：“學雷鋒精神，樹文明新風”志愿服務活動 時 間：3月1日—4月1日 負責部門：青年志愿者協會、學團部 系列活動之三：

名 稱：汽車工程技術系“青春合唱團”納新（60人），并練習紅色歌曲；成立新一屆汽車工程技術系“紅色經典”宣講團（10人）；

時 間：3月20日之前 負責部門：文藝部、學團部 系列活動之四：

名 稱：“重溫紅色時代、唱響紅色經典”——紀念建團90周年、“五.四”運動93周年紅歌會

時 間：3月29日—4月30日每天晚自習利用最后二十分鐘時間（8：00-8：20）唱響紅歌；

5月10日下午3：00—5：00決賽 地 點：716多媒體教室

負責部門：負責部門：文藝部、學習部（檢查）、學團部 系列活動之五：

名 稱：“書寫歷史、繪畫未來”書畫大賽 時 間： 4月中旬 負責部門：宣傳部、書法協會 系列活動之六：

名 稱：“立志、修身、博學、報國”主題升旗儀式 時 間：4月 地 點：南關嶺廣場 負責部門：主席團 系列活動之七：

名 稱：第二屆 “中南海杯”汽車職業技能大賽之營銷技能大比拼暨遼寧省汽車營銷大賽選拔賽

時 間：3月 地 點：實訓廠房

負責部門：學團部、汽車營銷協會 系列活動之八：

名 稱：第二屆“中南海杯”汽車職業技能大賽之汽車維修大賽暨遼寧省汽車維修大賽選拔賽

時 間：3月 地 點：實訓廠房 負責部門：學習部 系列活動之九：

名 稱：“回顧歷史，感受經典”紅色電影展播 時 間：4月的每個周四晚自習（四場）5：30—8：00 地 點：716多媒體教室 負責部門：學團部、夢想初始劇社 系列活動之十：

名 稱：“暢讀經典名著，品味多彩人生”校園讀書月活動 時 間：5月15日—6月15日

形 式：結合學院文化藝術節及讀書節系列活動，以團支部為單位，組織開展“八個一”讀書系列活動，即：制訂一份計劃，閱讀一本好書，講述一個故事，撰寫一篇體會，進行一次演講，設計一個書簽，推薦一本好書，展示一個成果。并進行評比、表彰、展示。

6月5日下午開展“我最喜愛的經典名著”朗誦大賽。負責部門：組織部、信息部、演講與口才協會 系列活動之十一：

名 稱：“立志、修身、博學、報國”主題團日創建評比活動 時 間：4月

負責部門：主席團、組織部 系列活動之十二：

名 稱：第二屆“中南海杯”汽車職業技能大賽之“汽車嘉年華”形象設計選拔賽

時 間：5月22日下午1：30—4：30 地 點：716多媒體教室 負責部門：外聯部、女生部、文藝部 系列活動十三：

名 稱：“我最喜愛的紅色經典故事” 創作、演講大賽 時 間：5月9日—6月15日

形 式：緊緊圍繞我國歷史重大事件和典型人物兩條線，著重從黨領導人民進行改革開放和現代化建設、英雄模范人物、時代先鋒、革命烈士等典型中策劃、篩選故事選題，征集故事作品，發動全系學生改編、創作故事、并進行評比。

利用每天晚自習最后二十分鐘組織學生輪流講，傳播紅色經典，繼承革命傳統。

6月5日下午在6215D多媒體教室開展“我最喜愛的紅色經典故事”大賽。要 求：準備8分鐘左右的紅色故事講述，并利用舞美、燈光、音效、道具等技術手段，綜合利用各種舞臺藝術，講述一個具有代表性的紅色故事。

負責部門：外聯部、學團部、演講與口才協會 系列活動十四：

名 稱：第二屆“我自信、我成功”箴言自編自創大賽

形 式：結合5.25心理健康月，面對全體教師、學生開展箴言自編自創大賽，在進行評比、論證后實現優秀箴言入“箴言榜”、“箴言進宿舍”、進微博、進博客、進網路、進校園廣播等，讓箴言在激勵自己的同時感化他人??

時 間：5月

負責部門：辦公室、宣傳部、心理健康協會、生活部 系列活動十五：

名 稱：“演繹經典歷史、傳遞時代精神”——話劇、舞臺劇展演暨“中國紅·青春中國心”——“唱讀講傳”專場匯報演出

時 間：6月末 地 點：禮堂

負責部門：文藝部、夢想初始劇社 系列活動十六：

名 稱：“唱讀講傳”進企業、進社區、進農村暑期社會實踐活動 內 容：充分發揮高校文化輻射的作用，將“唱讀講傳”活動延伸到農村、企業、社區，讓紅色經典融入農村、企業、社區。

時 間：7月中旬 地 點：待定 負責部門：團委、學生會

五、活動團隊人員分工 活動策劃：孟少武

活動組織：唐成人、趙翠敏、那挺、姜浩然、趙日輝、劉洋、宣傳動員：系團委、學生會宣傳部、信息部 資金支持：外聯部

新聞報道：信息部、小記者團

具體實施：生活部、文藝部、女生部、學習部、學團部、體育部、學生團體等 活動監督：團委、輔導員、專業教師

六、活動預期目標

1.通過系列活動的開展，進一步激發學生的愛國情感，喚起全系學生的紅色記憶，展現大學生的個性風采和精神面貌，培養審美情趣，增強人文底蘊。讓我們的校園在“紅歌”里面傳遞精神，在“經典”里面領悟哲理，在“故事”里面感受榮辱，在“箴言”里面傳承文化。

2.在活動具體實施過程中努力實現三結合。“唱紅歌”與“常規活動”相結合，如團支部堅持每天晚自習唱一支紅歌，振奮精神；我們廣大學生要在展示才藝的同時感受成功，提升素養，切實讓紅歌深入我們的內心；實現“讀經典”與“特色活動”相結合，如繼續實施以“建設高品位人文校園、塑造高品質書香人生”為主題的校園讀書活動；實現“講故事”與“節日”活動相結合。如充分利用五

四、國慶、元旦等節日慶祝活動，開展“講故事比賽”、“聽我說一說”等活動，傳播紅色經典，繼承革命傳統；實現“傳箴言”與班級“學習活動”相結合，收集箴言，規范書寫，人人會背，人人會講，優秀箴言進公寓等，讓箴言在激勵自己的同時感化他人??

3.通過2—3個周期的輪回，努力做到活動內容具體化、對象全員化、形式生動化、推進常態化，實現活動項目化、品牌化實施，將“唱讀講傳”活動與愛國主義教育、人文校園建設、學生德育工作、師德師風建設等相結合，逐步實現“紅歌滿校園、經典進課堂、故事入人心、箴言傳師生”，推進人文校園建設。

汽車工程技術系團委

2012年3月

第二篇：“唱讀講傳”活動匯報材料

“唱讀講傳”活動匯報材料

為了貫徹重慶市委等有關部門的精神，我校從2008年開始，開展了豐富生動的唱紅歌、誦經典、講故事、傳箴言等系列活動，弘揚了中華民族優秀文化，營造了濃厚的校園人文氣息，用行動實踐了“五個校園”的建設。現在我將有關工作情況匯報如下。

一、“唱讀講傳”活動和教學活動的結合。

1、我們的音樂課，音樂教師必須教唱的紅歌有30首。期中或期末，我們全校師生在操場，分年級站成方陣，進行紅歌的拉歌比賽。五千人的操場，歌聲此起彼伏；全校師生參予，人人激情昂揚。我們唱《保衛黃河》，唱出中華兒女反抗侵略的激越；我們唱《我的中國心》，唱出是海外游子對祖國的赤誠；我們唱《好日子》，唱出對改革開放成果的禮贊……那場景，那陣勢，那聲浪，鋪天蓋地，排山倒海。那一刻，集體是火熱的熔爐，歌聲是前進的鼓點，每一位師生都強烈地感受到心靈的震撼。

2、我們的語文課，每周安排有一節閱讀課和一節習字課。閱讀課上，我們讀《論語》，讀出孔子“三人行，必有我師焉”的謙遜；我們讀《愛蓮說》，讀出周敦頤“出淤泥而不染”的高潔；我們讀《清貧》，讀出方志敏“矜持不茍，舍已為公”的情操……這樣的閱讀課，老師要有教案，學生要有心得，學校要有競賽，確保“閱讀經典”活動能收到實效。習字課，要求學生練字內容以經典為主，進一步加深對經典名文的理解。

3、我們的實踐課，讓師生在社會大課堂里尋找創作箴言的靈感。如果我們局限于教室，止步于課堂，就只能是閉門造車，創作不出反映五個重慶建設巨大成就的箴言。因此，我們提倡師生融入社會，寫出源于生活，源于群眾的鮮活的箴言。開展活動以來，我們共搜集箴言5300多條，宣傳科開辟過“紅色箴言”展版，廣播站進行過“紅色箴言”展播；大課間舉行過“紅色箴言”接龍……由于我校箴言傳播參予面廣，效果明顯，《江津報》為此作過專題的報道。

二、“唱讀講傳”活動與德育教育的結合。

1、我們的升旗儀式，是進行“唱讀講傳”活動的舞臺之一。每周一次的升旗儀式，我們大張旗鼓地宣傳“一周之星”的先進事跡。我們講“為中華崛起而讀書”的周恩來；我們講“棄醫從文”的魯迅；我們講“黨的好干部”焦裕祿……我們也講幾江中學的好黨員、好老師、好學生，他們勤學好問的精神，忘我工作的態度，無私奉獻的品質，為全校五千多名師生樹起了精神的標桿。

2、我們的主題教育，是“唱讀講傳”活動的形式之一。近三年，我們請到了“聶帥陳列館”的同志，到學校唱聶帥頌歌，講聶帥生平，讓學生感受家鄉名人的風采；我們組織學生參觀紅巖村，聽解說員講述紅巖英烈的故事，追憶英雄可歌可泣的壯舉；我們還組織師生到延安、廣安參觀偉人故居，尋找革命家當年奮斗的足跡。在這些主題教育中，使更多的師生受到靈魂的洗禮。

3、我們的校園文化陣地，是“唱讀講傳”活動的平臺之一。校刊《鼎山風》的“德育之窗”欄目，刊載紅色歌曲、原創箴言；《幾江中學報》第三版，登載學生的“讀書心得”和教師的“經典推薦”；校園電視臺，定期播出各班開展“唱讀講傳”活動的情況。因為內容豐富，2010年，校刊、校報分別被中國教育學會評為特等獎、一等獎；2011年，校園電視臺于被評為全國校園百佳電視臺。

三、“唱讀講傳”活動和傳統節日的結合我校的“唱讀講傳”活動，在特殊的節日會融入特殊的內容，如清明節、七

一、端午節、國慶節等重大節日，學校通過歌曲、故事、詩文等形式，在學校營造氛圍，喚起師生對民族傳統的重視和傳承。

“唱讀講傳展風采，生命閃光映韶華。”三年來，我校始終牢記育人使命，將“唱讀講傳”活動的形式生動化、主體全員化、機制常態化，使師生心靈得到洗禮，傳統文化得到傳承，中華美德得以發揚光大。今后，我們還會將這項活動深入持久地開展下去，努力把我校打造成為師風正、學風濃、校風淳的重慶市重點中學。

第三篇：“唱讀講傳”活動匯報材料

------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----“唱讀講傳”活動匯報材料

為了貫徹重慶市委等有關部門的精神，我校從2008年開始，開展了豐富生動的唱紅歌、誦經典、講故事、傳箴言等系列活動，弘揚了中華民族優秀文化，營造了濃厚的校園人文氣息，用行動實踐了“五個校園”的建設。現在我將有關工作情況匯報如下。

一、“唱讀講傳”活動和教學活動的結合。

1、我們的音樂課，音樂教師必須教唱的紅歌有30首。期中或期末，我們全校師生在操場，分年級站成方陣，進行紅歌的拉歌比賽。五千人的操場，歌聲此起彼伏；全校師生參予，人人激情昂揚。我們唱《保衛黃河》，唱出中華兒女反抗侵略的激越；我們唱《我的中國心》，唱出是海外游子對祖國的赤誠；我們唱《好日子》，唱出對改革開放成果的禮贊??那場景，那陣勢，那聲浪，------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----鋪天蓋地，排山倒海。那一刻，集體是火熱的熔爐，歌聲是前進的鼓點，每一位師生都強烈地感受到心靈的震撼。

2、我們的語文課，每周安排有一節閱讀課和一節習字課。閱讀課上，我們讀《論語》，讀出孔子“三人行，必有我師焉”的謙遜；我們讀《愛蓮說》，讀出周敦頤“出淤泥而不染”的高潔；我們讀《清貧》，讀出方志敏“矜持不茍，舍已為公”的情操??這樣的閱讀課，老師要有教案，學生要有心得，學校要有競賽，確保“閱讀經典”活動能收到實效。習字課，要求學生練字內容以經典為主，進一步加深對經典名文的理解。

3、我們的實踐課，讓師生在社會大課堂里尋找創作箴言的靈感。如果我們局限于教室，止步于課堂，就只能是閉門造車，創作不出反映五個重慶建設巨大成就的箴言。因此，我們提倡師生融入社會，寫出源于生活，源于群眾的鮮活的箴言。開展活動以來，我們共搜------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----集箴言5300多條，宣傳科開辟過“紅色箴言”展版，廣播站進行過“紅色箴言”展播；大課間舉行過“紅色箴言”接龍??由于我校箴言傳播參予面廣，效果明顯，《江津報》為此作過專題的報道。

二、“唱讀講傳”活動與德育教育的結合。

1、我們的升旗儀式，是進行“唱讀講傳”活動的舞臺之一。每周一次的升旗儀式，我們大張旗鼓地宣傳“一周之星”的先進事跡。我們講 “為中華崛起而讀書”的周恩來；我們講“棄醫從文”的魯迅；我們講“黨的好干部”焦裕祿??我們也講幾江中學的好黨員、好老師、好學生，他們勤學好問的精神，忘我工作的態度，無私奉獻的品質，為全校五千多名師生樹起了精神的標桿。

2、我們的主題教育，是“唱讀講傳”活動的形式之一。近三年，我們請到了“聶帥陳列館”的同志，到學校唱聶帥頌歌，講聶帥生平，讓學生感------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----受家鄉名人的風采；我們組織學生參觀紅巖村，聽解說員講述紅巖英烈的故事，追憶英雄可歌可泣的壯舉；我們還組織師生到延安、廣安參觀偉人故居，尋找革命家當年奮斗的足跡。在這些主題教育中，使更多的師生受到靈魂的洗禮。

3、我們的校園文化陣地，是“唱讀講傳”活動的平臺之一。校刊《鼎山風》的“德育之窗”欄目，刊載紅色歌曲、原創箴言；《幾江中學報》第三版，登載學生的“讀書心得”和教師的“經典推薦”；校園電視臺，定期播出各班開展“唱讀講傳”活動的情況。因為內容豐富，2010年，校刊、校報分別被中國教育學會評為特等獎、一等獎；2011年，校園電視臺于被評為全國校園百佳電視臺。

三、“唱讀講傳”活動和傳統節日的結合

我校的“唱讀講傳”活動，在特殊的節日會融入特殊的內容，如清明節、------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----七

一、端午節、國慶節等重大節日，學校通過歌曲、故事、詩文等形式，在學校營造氛圍，喚起師生對民族傳統的重視和傳承。

“唱讀講傳展風采，生命閃光映韶華。”三年來，我校始終牢記育人使命，將“唱讀講傳”活動的形式生動化、主體全員化、機制常態化，使師生心靈得到洗禮，傳統文化得到傳承，中華美德得以發揚光大。今后，我們還會將這項活動深入持久地開展下去，努力把我校打造成為師風正、學風濃、校風淳的重慶市重點中學。

第四篇：“唱讀講傳”活動情況及建議

重慶師范大學涉外商貿學院社會調研報告

題目：“唱讀講傳”活動情況及建議

學院外國語學院專業班級英語師范2010級5班學生姓名蔣雅馨學號 20100511182日期2011-8-16

重慶師范大學涉外商貿學院社會調研報告成績評

定表

外國語學院學院英語師范專業2010級5班

社會調研報告的總評成績采用優秀（90分以上）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）、不及格（60分以下）五級記

分制。

“唱讀講傳”活動情況及建議調研報告

重慶師范大學涉外商貿學院 專業名稱 英語師范 年級2010級

學生姓名 蔣雅馨

中文摘要：全區“唱讀講傳”活動要以社會主義核心價值體系建設為根本，以慶祝中國共產黨成立90周年為重點，以“愛黨、愛國、愛家鄉”為主題，堅持“唱紅歌擴影響、讀經典居前列、講故事創品牌、傳箴言爭一流”的總體思路，堅持干部帶頭、人人參與，堅持創新形式、豐富內容，實現數量和質量的再提升，努力推動“唱讀講傳”活動高標準可持續開展。

關鍵詞：

普及提升吸引力特色品牌全覆蓋主題網站

正文內容

自2008年6月以來，九龍坡區廣泛深入開展“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”活動，區委、區政府高度重視，各級各部門、各條戰線積極主動參與，圍繞“唱紅歌擴影響，讀經典居前列，講故事創品牌，傳箴言爭一流”的總體思路，注重在“堅持、廣泛、深化、創新”四個方面下功夫，對內不斷提高參與率、普及率，對外不斷提高影響力、輻射力，各項活動整體推進、協調發展、有聲有色，逐步形成了“內容具體化、形式生動化、主體群眾化、機制常態化”的特點，深受群眾歡迎和喜愛，取得了豐碩成果。

一、過去幾年“唱讀講傳”活動開展情況總結

1、普及活動進一步增強了推動力。幾年來，全區共組織開展“唱讀講傳”綜合性活動297場次，參與人數達248.5萬人次；開展紅歌傳唱活動5430余場次；訂閱《讀點經典》叢書27.8萬冊，開展經典誦讀演講活動3850場；創作故事596篇，編印《講故事》增刊和《九龍故事》9000冊，開展講故事活動9100場次；原創短信11978條、轉發短信970多萬條次，有效推動了“唱讀講傳”活動向縱深發展。

2、大型活動進一步提升了吸引力。幾年來，相繼舉辦了“激情九龍?人文九龍”九龍坡區“唱讀講傳”活動精品節目展演，九龍坡區紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利65周年“唱讀講傳”文藝晚會，九龍坡區“唱讀講傳”精品節目展演比賽和頒獎晚會，“經典指引我們前行”演講比賽，“三項活動”故事大賽，“紅色中國?賀卡傳箴言”比賽等全區性活動。排練了《山丹丹開花紅艷艷》、《長江之歌》、《卜算子.詠梅》等優秀節目參加市級重大演出活動。承辦了中華紅歌會“三進”活動，“五個重慶”建設者風采講故事活動，“城市英雄?感動重慶”匯報展示故事會等市級活動。組織參加了施光南音樂廣場紅歌月月賽、紅歌電視大賽、社區紅歌大賽、經典誦讀電視大賽、創業故事大賽、電視故事大賽、“傳箴言”誦讀電視節目錄播等全市性大型活動，切實提升了“唱讀講傳”活動的吸引力。

3、特色品牌進一步擴大了影響力。幾年來，著力打造九龍故事品牌，充分利用走馬鎮這個全市唯一的“中國曲藝之鄉”、重慶市第一個故事創作基地金子招牌，在講述傳統民間故事的基礎上，不斷賦予其新的內涵，除每月定期講故事外，在端午、中秋等傳統節日開展以講故事為主的民間文藝活動，讓走馬這古老文化

名鎮煥發了青春活力。充分發揮謝家灣小學的示范引領作用，將“唱讀講傳”融入校園文化建設，融入學生素質教育，大力推廣暑期社團活動、學生興趣活動，積極參加市級重大演出活動，不斷擴大了九龍坡“唱讀講傳”活動的影響力。

二、扎實開展好2011年“唱讀講傳”活動

1、全區性活動形成聲勢

4月，開展“紅歌月月賽”等活動。區文廣新局啟動社區紅歌月月賽、選拔賽和總決賽；區直機關黨工組織開展“講黨的故事、談黨的歷史、說黨的恩情”系列活動；開展“重走長征路，牢記新使命”主題活動；區委兩新工委舉辦“咱們工人有力量”——“九龍先鋒”頒獎典禮暨企業文藝展演活動；區文聯舉辦“萬場故事歌頌黨”大型主題故事活動。

5月，開展“紅五月”活動。區“唱讀講傳”活動領導小組辦公室舉辦第二屆“唱讀講傳”精品節目展演比賽；區委宣傳部組織開展“黨旗頌”主題演講比賽，開展精品文藝展演活動；舉辦“頌歌獻給黨”——九龍坡區萬人紅歌合唱演出活動；區教委舉辦“頌歌獻給偉大的黨”慶祝五四青年節紅歌合唱會。

6至7月，區教委舉辦“永遠跟黨走”專場文藝匯演活動；團區委開展九龍坡區共青團“學黨史、知黨情、跟黨走”——慶祝建黨90周年暨大學生“三進三同”集中活動；區民政局舉辦“沒有共產黨就沒有新中國”慶祝建黨90周年軍民聯歡專場文藝演出；區文聯舉辦九龍坡區慶祝建黨90周年“清晰的記憶”專題故事匯演，開展“輝煌90年?頌歌獻給黨”主題文藝創作活動，舉辦“我身邊的黨員”故事講演活動；區地稅局舉辦“頌歌獻給黨”——九龍坡區地方稅務局慶祝建黨90周年文藝匯演；區直機關黨工委舉辦“頌歌獻給黨”機關精品文藝匯演，舉辦“聚焦壯美河山?書寫黨員情懷”黨建攝影書畫大賽，舉辦建黨90周年“紅色電影周”展播活動。

2、紅歌傳唱活動做到全覆蓋

廣泛發動區級機關、鎮街、村居、學校、人民團體和企事業單位，開展形式多樣的紅歌傳唱活動，每個村、社區要做到每月不少于1場次，全年全區要達到2000場次以上。要著重圍繞慶祝中國共產黨成立90周年，大力開展社區紅歌月月賽活動，評選月冠軍、季冠軍和總冠軍；開展“紅五月”紅歌合唱演出活動；圍繞“九龍歡歌”、“九龍大影院”文化品牌，進一步整合社會資源，與鎮街、機關部門、學校、企事業等單位聯合舉辦以“唱紅歌、跳紅舞”為主要形式的進廣場、進社區、進基層系列文藝演出活動；進一步完善以區文化藝術中心、鎮綜合文化站（街道文化中心）、村居文化活動室（農家書屋）為紐帶的三級紅歌傳唱體系；充分利用“九龍新聞”、楊家坪步行街電子大屏幕等載體，每天選播和滾動插播紅歌；利用建龍影業有限公司的平臺優勢，每場電影放映前，播放紅歌和健康向上的歌曲；加大輔導培訓力度，聘請市級專家為專業干部進行專項業務培訓，鼓勵專業干部到藝術院校、藝術院團進修學習，舉辦基層文化干部暨群眾文化指導員培訓班，組織專業干部深入鎮街、村居、企事業單位、部隊開展“點對點”的紅歌、紅舞活動指導，實現紅歌傳唱活動的全覆蓋。

3、經典誦讀活動實現新突破

進一步擴大《讀點經典》叢書的訂閱發行數量，做到財政供養人員全覆蓋；繼續倡導區級機關和事業單位向幫扶村組、社區贈送書籍，力爭《讀點經典》單輯訂閱量突破15000冊。要著重圍繞慶祝中國共產黨成立90周年，以“紅五月”、重慶讀書月、學習創新月等活動為契機，廣泛開展送經典讀物、建經典圖書室（站）等經典書籍下基層活動；要依托“九龍論壇”、“市民大講堂”等學習的平臺，邀請

市內外專家、教授舉辦經典賞析講座；要組建宣講隊，培訓骨干輔導員，深入鎮街、村（居），舉行1000場以上的經典宣講活動；要組織機關、企業、鎮街開展“先鋒頌”、“祖國頌”等主題誦讀會，開展誦讀節目展演比賽，開展“經典走近農民工”、“暑期未成年人經典課堂”等專題活動；要將經典誦讀作為中小學課程教育的重點內容，在“兒童節”、“教師節”舉辦“謳歌青春”、“龍行天下”經典誦讀會，舉辦“演繹經典”情景表演比賽、“黨旗頌”主題演講比賽、“經典伴我成長”演講會等主題活動；要結合“三下鄉”活動，組織轄區內書法家舉行對聯、詩詞書法比賽等經典作品的書寫、展示活動；要面向全區干部群眾征集10000條“我心中的經典名言”，編印口袋書集錦；要編印5000冊文明禮儀手冊，推廣經典文明用語，實現經典誦讀活動的新突破。

4、故事講演活動做靚品牌

打造九龍故事名片，充分利用走馬鎮“中國曲藝之鄉”這一特色品牌，策劃組織開展全區或全市性故事比賽活動，組織開展講故事“五進行動”，組織各鎮街、機關各系統、各單位開展送故事到基層活動1000場次以上，全面打造九龍故事名片。要著重圍繞中國共產黨建黨90周年，征集整理紅色革命傳統故事和老百姓身邊感人故事，打造九龍故事精品，開展“講黨的故事、談黨的歷史、說黨的恩情”系列活動、“萬場故事歌頌黨”大型主題故事活動、“清晰的記憶”專題故事匯演、“我身邊的黨員”故事講演活動、“輝煌90年?頌歌獻給黨”主題文藝創作活動，打造一批九龍故事精品節目，使九龍故事得以經久傳頌；要培育九龍故事新人，圍繞“五個重慶”、“爭光貢獻獎”、“感動人物”、“道德模范”、“創先爭優”等先進典型，開展各類專題故事會，培養一批在全市有影響的優秀故事人才，實現九龍故事的新跨越。

三、建議建設“唱讀講傳”主題網站

1、樹立紅色品牌。重慶首創的“唱讀講傳”活動是對“紅色之都”傳統文化的繼承和發揚，是紅色文化的一張名片。打造紅色文化品牌，能夠發揚光大以“紅巖精神”為核心的“重慶精神”，擴大影響力和知名度，形成獨特的紅色經濟，助推我市的“三個文明”建設。助推宣傳借鑒。

2、把唱讀講傳形成一種制度，形成一種理論，把唱讀講傳活動長期深入開展下去。

3、把唱讀講傳活動的先進精神用到實際工作中來，繼承和發揚革命先烈的優秀傳統，繼承和發揚中華民族的優良傳統，繼承和發揚世界各民族的優良傳統。

4、把唱讀講傳活動推向深入，特別是要深入基層和農村地區，使唱讀講傳活動深深扎根于人民群眾心中。

5、把渝北唱讀講傳活動的有益經驗向外推廣和交流，既要在重慶轄區內的區、縣推廣交流，也可以在全國各地進行推廣，進一步擴大唱讀講傳活動的影響面。

參考文獻:

百度電子文獻

第五篇：唱讀講傳活動發言稿

唱讀講傳活動發言稿

各位領導、同志們：

前一階段，我們××按照上級安排部署，積極開展“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”活動，從情感上吸引人，感染人，把社會主義核心價值體系融入到大家工作、生活和學習當中，切實的入腦、入心。讓“唱紅歌提精神、讀經典修品行、講故事知榜樣、傳箴言做使者”的紅色宣傳活動在我鄉

走向高潮。現將我鄉的做法作一介紹：

一是領導高度重視，大力宣傳弘揚。鄉黨委、政府將“唱讀講傳”活動納入2010年一項重要事情來抓，專門成立工作領導小組，由黨委書記親自掛帥任組長，鄉長和宣傳委員任副組長，落實專人負責具體抓這項工作的長期開展，并制定了××鄉“唱讀講傳”活動實施方案，提出了明確要求和重點活動，明確了各科室和鄉屬單位的職責，形成齊抓共管的局面。鄉黨政班子成員帶頭在每周一學習例會前唱紅歌，在學習會上讀經典、講經典，在啟動傳箴言原創活動中黨委書記用農信通政務平臺首發了鼓舞人心的紅色短信。p>二是宣傳發動“造聲勢”。全鄉機關、企事業單位和村、社區利用會議、宣傳欄、海報、櫥窗等多種方式進行宣傳，動員廣大干部群眾積極參與“唱、讀、講、傳”活動，在全鄉營造全民參與“唱、讀、講、傳”活動的輿論氛圍。特別是政府機關利用局域網和qq群開設經典賞析、箴言共享專欄，使得“唱讀講傳”活動氛圍日益濃厚。

三是創新形式增強活動效果。

1、以紀念慶祝新中國成立60周年為契機，增強愛國情懷，鄉黨委、政府組織召開了“感恩偉大祖國、踐行科學發展、構建和諧××”為主題的文藝匯演，通過機關干群和廣大師生的“紅歌嘹亮”、“經典頌誦”，讓“唱讀講傳”活動在我鄉再現次掀起高潮。

2、結合傳統曲藝拓寬活動領域。今年，我鄉在青山村組建了一支文藝宣傳隊，他們編排了老百姓喜聞樂見的獅子舞、錢棍舞、車車燈、腰鼓舞等節目，他們唱經典、唱故事、唱改革開放30年，更加吸引人心，更加鼓舞士氣，更加勵志干群。這不但豐富了群眾的精神文化生活，也拓寬了“唱讀講傳”活動。

3、創新載體延伸活動內涵。今年，我鄉在原有農信通政務平臺的基礎上，新購農信通終端機6臺，啟動了傳箴言原創活動。在活動中明確了由6名大學生村官使用農信通終端機，每月傳紅色短信不得少于600條，費用由政府承擔。在此基礎上，鄉上要求黨政班子成員和大學生村官每月必須上傳通過紅色短信1條，并且制定了嚴格的考核制度，每上傳通過1條紅色短信，獎勵10元，完不成任務的在全鄉通報批評。

二、下步打算

1、要深入挖掘活動內涵，不斷豐富活動形式，促進活動全覆蓋。前階段，只有黨委重視，政府機關在開展，而鄉屬單位和村社活動開展不盡人意，下階段我們準備把重點放在學校和村社，要在學校廣泛開展“唱歌讓我更快樂，紅歌伴我共成長”主題教育和“日誦一頁、周寫一篇、月讀一本”活動，把“唱讀講傳”活動納入學生的課堂和課外活動重要內容。

2、建立督查考核制度。政府專門劃撥工作經費支持“唱讀講傳”活動，提供物質保障。制定獎勵工作方案，提高大家的熱情。獎勵積極參與、態度認真、創新意識強的，重點獎勵那些融入了思想和情感、時代感和責任感的原創作品。黨政辦采取定期和不定期督查方式對機關、鄉屬單位和各村“唱讀講傳”任務完成情況進行督查，對沒有完成任務的個人和單位進行通報批評，取消評優資格。

我鄉按照縣委的安排布署，結合學習實踐科學發展觀活動的開展，立足××實際，扎實開展“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，堅持用紅色文化、傳統文化、先進文化提升全鄉干群“精、氣、神”，堅持用“唱讀講傳”活動引領社會風尚，營造良好發展氛圍，有利地推動了××經濟社會發展。

總之，“唱讀講傳”是一項長期任務，不能只講形式，還要注重質量。要從情感上吸引人，感染人，把社會主義核心價值體系融入到大家工作、生活和學習當中，才能夠切實的入腦、入心。讓“唱紅歌提精神、讀經典修品行、講故事知榜樣、傳箴言做使者”的紅色宣傳活動在××走向高潮。

農村信息培訓工作調研報告