第一篇：考博自薦信的寫作要點及注意事項

以質量而非數量取勝

1.找出一些你想跟著學習的教授。

2.弄清楚這些教授里面誰最有可能是招生顧問。3.讓他們相信你是一個有價值的候選人。

要真誠一些

你寫這封郵件的目的是表明自己渴望與該教授一起做研究。千萬不要忘記這一點。大多數教授會積極地更新他們的網頁以展示他們的最新研究。如果不是這樣的話，意味著： 他們對接收學生不感興趣；或者

他們沒有做任何研究；或者他們找別人過濾掉一些郵件

除了教授們的個人主頁，看看他們團隊的博客或讀一讀至少一篇他們最近的出版物。

如果你做了以上這些事后，發現自己并不亢奮，也沒任何有意思的問題想問問該教授的話，說明該教授可能并不適合你。

表現出對研究的興趣

—嘗試至少提出一個有關教授研究工作的有趣發現或者問題。—對他們的研究提出拓展或者實用性建議。—與自己所做的事情直接聯系起來

清楚準確的表達

教授們都是大忙人。你的表達需要清楚而又準確。注意拼寫和語法的正確性。把你想表達的內容用簡單、直白的語句劃分成幾個小段。（這也是寫各種類型的郵件通用的技巧）

明確你寫郵件的目的

即展示你作為研究者的潛力！因此，郵件內容不應該包括： —GRE分數 —GPA —班級排名

—關于你能否被錄取的問題

這些問題和你的科研能力毫不相關。實際上，反而會顯得你可能難以適應完全不同的研究學院。像這樣的郵件并不適合討論你的錄取可能性；對收件人來說，基于一封郵件就來評估你被錄取的可能性是不負責的行為。你的要求會直接導致收件人生氣！不用我們告訴你在申請前期惹怒招生顧問的影響了吧。

郵件的長度

郵件的內容大約布滿電腦屏幕。

如果有必要的話郵件內容可以再多一些，后續內容主要是探討技術深度。

證明你自己

聲稱自己具有創造力，團隊精神等等是沒用的。你需要展示出來！證明自己！奉承

你在費力的給教授寫信。不要讓教授對你夸獎他們才華的話感到無聊。

具體化

“你的研究與我的興趣很相關。”這段話需要具體化。大多數教授的“研究”涵蓋了不同的領域和子領域—如果你像上面這句話一樣寫得很概括的話，教授會不知道你到底在說什么！

慎重地選擇

頂尖的部門只錄取申請者中的極少部分人。

每年只會放寬錄取幾位沒有本院教授推薦信的學生。

后續

如果你得到了回信，需要回復表示感謝。事實上，大多教授都很忙，并不想多花精力與潛在的申請者進行郵件交流。

基本原則是：除非你有新的內容需要寫在郵件中，否則不要只回復一個簡短的謝謝。

拜師信應該具有下面的內容：

第一，要對我的專業有一定的了解并有強烈的興趣。作為弟子，這意味著在將來的一段時間里，你要和我一起工作，一起學習，如果你對將來的方向的方向一無所知，很難想象你會有興趣，也很難預測你可以做好工作。如果你想跟我讀碩士學位，你至少應該知道我開過那幾門課，瀏覽過我教過的教材。如果你要跟我讀博士學位，我會希望你研念過我的幾篇論文，請教我文章中的問題，談談自己的看法，甚至和我商榷文章中的觀點。你在信中應該闡述你對我專業的理解，告訴我你為什么會感興趣。

第二，你要詳細介紹你自己。除了簡歷，你應該分析你從事我專業研究的優勢和劣勢。例如，我們專業的知識橫跨數學、經濟、金融、計算機等領域，對英語的要求也很高。我并不指望你樣樣拿手，但請你顯示你哪些方面拿手。你還應該安排你的計劃，如何盡快彌補你的缺陷。此外，我還希望你能讓我感到你不只是簡歷格式刻板出來的符號，而是個活生生的有喜怒哀樂有特點的人，從而可以讓我感受想象我們以后合作的可能性。

第三，信中應表達出你的專注和用心，用詞實事求是。這是搞科研的基本素質。

我的回信不會給你打包票，但我會給你鼓勵和建議。畢竟研究生錄取還需要經過考試、復試、綜評、擬錄等環節，我沒有權力一舉定乾坤。很多同學希望討個定心丸，那我會讓你失望的。但如果你的信打動了我，我會考慮見個面進一步深談。

總而言之，你要下功夫。千篇一律的拜師信很難會有好的回應。從你寫拜師信的認真程度，可以窺出你的工作態度。

申請國外研究生通常也要求寫一篇statement。除了英語的要求，內容應該和我所說的拜師信相仿。

拜師就從認真寫好拜師信開始吧！

第二篇：考博自薦信

我叫謝金，來自江西吉安的一個小縣城，父母的艱辛勞動使我從小就養成了吃苦耐勞的習慣，家鄉人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉給予我的這些良好的品質是我寶貴的精神財富，這種精神財富一直激勵我努力、前行！2003年，我順利入學于江蘇省淮陰師范學院教育系。大學期間所學的專業是應用心理學，大學四年主修以下課程：大學英語、計算機、普通心理學、兒童心理學心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術、管理心理學、教育心理學、認知心理學、社會心理學、變態心理學、實驗心理學、教學心理學、心理教育與測量、現代心理教育與統計、專業英語、人際關系心理學、人格心理學、學習心理學、臨床心理學、中小學心理健康教育等專業基礎課程，對這些課程的深入學習，使我打下了比較扎實的專業基礎，同時也為我以后的求學奠定了堅實的基礎。

在攻讀碩士期間，參加導師的研究項目：“中國兒童青少年心理發育特征調查”青海子課題、青海省教育廳思政課題“青海省貧困大學生心理健康教育研究”、青海省哲學社會科學規劃課題“青海省大學生心理健康教育研究”、福特基金資助項目“提高貧困生個人能力——貧困大學生心理健康模式探索與素質拓展子項目”、“英國救助兒童會——農村學校與社區發展項目”。在參與這些項目的過程中，我接受了實際的鍛煉與考驗，大大提高了做研究的能力和學術修養。

比如在撰寫碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過程中，我在思考一個問題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢師與一般人相比較，是否具有更高的利他行為？如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發現問題，不斷解決問題，我們才能有所進步和發展，而我們不斷解決問題的過程中又會發現一系列與之相關或相近的問題，這樣就會激起更強的好奇心和求知欲，使自己不斷向前發展。我個人認為科學的進步就是在不斷發現并解決問題過程中取得的。

我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間，當您讀到這里時，我想我一定正處于急切地期待之中，同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情!我深深知道：一名年輕人的成長離不開您的關懷和幫助，一名年輕人的成長需要您的關懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱！我多么渴望能親身聆聽您的教誨！誠盼佳音！

此致

敬禮！青海師范大學教師教育學院2007級碩士研究生 謝 金

尊敬的□□□□領導同志：

您好！首先感激您在百忙之中閱讀我的自薦材料！(簡歷見附件)我懷著一顆對事業執著追求的赤誠之心，真誠地向貴單位推薦自己。最后祝貴單位的事業蒸蒸日上，蓬勃發展！

此致

敬禮！

事先給導師打個電話或發個e－mail（網站上一般都會有聯系地址），介紹一下你的情況。特別你碩士階段研究的方向和取得的成績。并表示你愿意成為他的學生并努力工作。

一、如何聯系導師 1.要了解他的基本學術觀點和學術著作。以免導師提起他的著作時，我們一無所知。盡量多了解他的論著，也為以后的考試做打算。2.多種聯系方式并用。比如說第一次打電話老師記住你的名字了，第二次很可能就忘了。那我覺得還可以寫e-mail，還可以寫寫信，傳統的聯系方式或許更能打動導師。3.真誠和決心。在導師面前，你可能是一個陌生人，那么陌生人的真誠最能打動一個人的心。有些問題和想法不妨實話實說。還有就是表明決心很重要。

二、如何獲取導師的聯系方式

關于導師的聯系我主要建議大家首先通過email電子郵件的形式聯系，然后再考慮其他的方式電話或者拜訪，有很多同學問及email地址獲取的方法，我覺得主要有以下幾個渠道：

1、學校的官方網站上一般會有介紹，主要在研究生院的導師介紹，各個院系的導師介紹等會可以找到

2、導師發表的論文，大家可以通過萬方，全文期刊網等中文期刊查詢也可以通過web of sicence，scopus等外文期刊網查詢導師的論文

3、通過向本實驗室的的學長們，獲取，我想獲得email地址的方法很多，獲得不是太大的問題！

用寫信的方法我覺得也很不錯，通過手寫的書信更會讓導師感受到你的誠意！我建議最好最后在信中仍舊加上你的email地址，畢竟導師是沒有那么多時間去給你寫信，寄信的！

其次關于信的內容可以簡要的談談自己對未來所報考導師，實驗室和課題的了解和理解，讓導師能夠真實的感受到你的誠心、信心和決心！

第三主要是表達一下自己報考的強烈愿望，因為大家也知道好多同學聯系了很多的導師和學校最后報考的也是其中的很少幾個！

所以一定要表達堅決報考的意愿和對導師課題的濃厚的興趣！這點我覺得還是恨重要的！至于以后的email的聯系，取決于導師回信的內容！

四、常見的導師回復

對于導師的聯系我認為剛開始通過email發郵件聯系是最直接最合適的方式，通過郵件把自己的個人情況，學術成果通過電子郵件的形式發送給導師，讓導師對你有個大概的認識和了解，也給導師對學生的選擇提供充足的思考時間。至于導師對你什么態度，從導師的回信中略微可以獲得一些有用的信息。一般導師回信有以下幾種：

“你好，報考的人很多，??” 這種情況下最好不要報考，因為一般導師只招考兩三個學生，這樣的競爭很大，沒有什么意思，也許有人認為自己的實力很強，其實強與不強都是相對的，看導師怎么認為了！不是你分數考的高就可以。

“歡迎報考”這種回信一般是最多，喜憂各半，你可以繼續加強聯系和溝通，從而獲得更多的導師想法。

“已經有幾個人聯系報考，請改換其他導師，謝謝”這種情況導師的意思很明白了，就是基本上報考的學生問題不是很大了，你再報考的話，即使考的很好，錄取的希望也不是很大，這種情況大家最好再改投導師吧。

“歡迎報考，對你的研究方向很感興趣，然后介紹很多自己的研究方向的內容和整個實驗室的內容”這種情況，我認為是比較圓滿的！可能導師的回信還有很多很多種，如果大家有興趣可以那出來，一起交流，我認為email聯系是選擇導師的最關鍵的一步，基本上通過email聯系就可以把導師確定下來了。

然后根據email聯系情況你可以選擇電話或者登門拜訪等方式，進行進一步的溝通。有很多

尊敬的xxx教授： 2009年9月，我進入湖南大學外國語學院開始研究生學習，師從威斯康星密爾沃基分校xx教授和湖南大學xxx教授，研究方向為語言測試。主要學習課程有普通語言學導論、語言測試要略、跨文化交際、二語習得、教育學原理、spss統計分析等。期間，我參加肖老師的研究項目“大學英語分級教學考試實施計算機測試的探索與實踐”，并為該套分級測試軟件操作指南做中英文錄音。通過研究生課程的深入學習和一系列科研活動，我對語言研究有了全新的認識，進一步提高了研究能力和學術修養，同時也為我以后的工作學習奠定了重要基礎。2011年9月，我研究生畢業順利進入鄭州航空工業管理學院外國語學院工作，在教書育人之余，我積極參與學校各項科研活動，在各類學術期刊發表論文十余篇，主持或參與省市級課題三項，力求將科研心得同教學活動相融合，并取得良好效果。2014年，在外院第二屆青年教師講課技能比賽當中脫穎而出榮獲特等獎。

然而學海無涯，一個人的身體和靈魂至少有一個要一直在路上，正如一句諺語所說，if you rest, you rust。入職以來，雖然教學方面的技能得到了很大進步，然而在科研方面，卻總有打著燈籠走夜路，始終找不到那夜空中最亮的星指引我前行的困惑，愈發覺得自身的知識觀和研究思路頗顯狹隘，亟待嶄新的視角去開啟。坦白說，認知語言學這個研究領域我只能稱得上略知一二，但絕非深諳其道，未曾作為研究焦點深入探索過。然而拜讀過您的文章之后，僅憑我目前的知識結構雖不能完全領會其精髓，實乃受益匪淺，用您文章中的一個詞來講，每篇都是eye opener。一直以來，我就十分贊同包括隱喻在內的很多修辭或者語言現象不僅僅是一種語言表達方式，更重要的是一種建立在個體體驗基礎上的認知思維方式，這一點在您的文章當中讓我有了進一步的共鳴。中英文體翻譯過程中的一些對比分析研究一直讓我頗感興趣，想起自己閑暇之余也愛擺弄文筆，以詩歌的形式揮灑幾處心情，偶有發文，各種修辭更是常用的形式。但從認知角度深入進行

研究卻觸及不多，我認為對我個人而言，認知語言學尤其是認知語義的研究頗具吸引力，是開拓研究視角恰到好處的突破口。高山仰止，景行行止；雖不能至，然心向往之。人總是要心有所向，才可以不斷遇見一個又一個更好的自己。雖長路漫漫，然夭壽不二，修身以俟之。吾心所向，唯有知識和信念可以抵擋戰勝內心的貪嗔癡。吾心所愿，在靈魂之旅的路途上與您一路前行。我堅信，讀書除了文字之外，還有生活和遠方。誠盼佳音！愿您工作生活一切順利！

此致

敬禮！

尊敬的胡樹教授： 您好！我是來自內蒙古大學外國語學院2014級英語筆譯專業的碩士研究生尹科偉，1992年2月出生于江蘇省徐州市沛縣安國鎮朱王莊鄉馬莊村尹莊的一個普通農民家庭，父母們的艱辛勞動使我從小就養成了吃苦耐勞的習慣，這種美好的品質一直激勵著我不斷前行。下面我就專業學習、學術研究、課外學術活動、學生工作、社會實踐、志愿服務以及生活等方面向您作簡要的匯報。一.專業學習上，2014年6月，我畢業于內蒙古民族大學外國語學院英語專業（師范類），大學主修了基礎英語、綜合英語、高級英語、聽力、英語口語、英美文學、跨文化交際等，二外主修了日語，系統學習了《新編日語》教程，打下了一定的日語基礎。本科期間，我認真努力學習專業知識，全面提高自己的綜合素質，在英語聽、說、讀、寫、譯等方面有顯著的進步。同時，一次性通過英語專業四八級考試以及國家普通話二級甲等測試考試，并獲得相應的 證書。學習成績連續兩年排名班級第一，綜合測評成績連續三年班級排名第一，曾獲得一次國家獎學金、兩次國家勵志獎學金、三次校一等獎學金、兩次自治區級三好學生、兩次校級三好學生以及一次自治區級優秀畢業生以及校級優秀畢業生等榮譽稱號。2014年9月，我以研究生初試排名第十六，復試排名第三，綜合排名第五的成績順利考入內蒙古大學外國語學院英語筆譯專業進行碩士階段的學習，同時獲得內蒙古大學研究生學業獎學金。二.學術研究上，本科期間學習英語專業，碩士階段攻讀英語筆譯專業，這都讓我對西方文化，尤其是中西文化的對比以及翻譯產生了濃厚的興趣，因此，我大量閱讀西方文化、對比文化研究方面的書籍并潛心鉆研學術研究和寫作。2014年6月，我所撰寫的本科畢業論文《a research on alice munro in china》被評為內蒙古民族大學優秀畢業論文；我的原創學術論文《艾麗絲門羅在中國的接受研究》已經收到省級學術期刊《青年文學家》錄用通知，即將發表在其十二月份的期刊上；同月，我的原創學術論文《艾麗絲門羅在中國的接受研究現狀及原因探析》已收到省級學術期刊《內蒙古大學學報》的錄用通知，即將發表在其十二月份的期刊上；我的另一原創學術論文《論身份與語言在不同文化交際中的作用》已經收到國家級學術期刊《價值工程》的錄用通知，即將發表其2015年 2月份的期刊上。目前，我正在研讀《外國文學史》、《東西方比較文學史》等書籍，以期提高自己的學術能力。

三．課外學術活動上，在校學習期間，我積極參加各種課外學術活動及比賽，并取得優異成績。2014年3月，獲得2014年3月，獲得全國高師學生英語教師職業技能大賽一等獎；2013年12月，代表內蒙古民族大學參加第二屆“華文杯”全國師范院校師范生英語教學技能大賽并獲一等獎，教案設計被評為三等獎；2013年11月，代表內蒙古民族大學參加“外研社杯”全國英語演講大賽內蒙古賽區決賽并獲得第五名、二等獎；2013年5月，獲得全國大學生英語競賽一等獎等等。此外，我所參演和主演的英語話劇《我們一起走過的青春》和《傲慢與偏見》均取得優異成績。四．學生工作上，本科期間，我曾擔任過內蒙古民族大學校英語協會秘書長、校飛羽協會副會長、外國語學院團總支副書記、學生會副主席以及班級組織委員等職。工作期間，我踏實肯干、任勞任怨，積極協助老師完成各項任務，贏得了老師和同學們的一直好評。2013年11月，我代表內蒙古民族大學參評由內蒙古黨委組織部協同內蒙古高校工委、教育廳、團委共同開展的2013內蒙古大學生“桃李之星”的評選活動，經過六個月的層層考核與選拔，最終成為全區十人獲此獎項的學生之一；2013年5月，獲得內蒙古民族大學“十佳學生干部”稱號；2013年5月，獲得內蒙古民族大學“優秀團干部稱號”等。作為一名中共黨員，我積極向黨組織靠攏，曾參加內蒙古自治區第五屆大學生骨干培訓班以及內蒙古民族大學第二期青年馬克思主義者骨干培訓班的學習，并獲得“優秀學員”稱號。內蒙古民族大學校刊《學生工作》等先后兩次對我進行專訪；畢業前夕，我參加了內蒙古民族大學團委組織的“奮斗的青春最美麗”優秀大學生先進事跡宣講活動。2014年9月，加入內蒙古大學外國語學院研究生會，并擔任研究生黨支部組織委員一職。2014年11月，成為內蒙古大學“芙蓉學子”優秀大學生評選活動候選人；2014年11月，成為內蒙古大學“弘揚社會主義核心價值觀”優秀大學生評選活動候選人。

五．社會實踐及志愿服務上，作為內蒙古自治區注冊的一名青年志愿者，我積極踐行社會主義核心價值觀以及志愿者的光榮使命。我曾參加全內蒙古自治區第八次精神文明建設經驗交流會和中國第十屆蒙古族服裝服飾藝術節的志愿服 務工作，并獲得自治區級和校級優秀青年志愿者榮譽稱號；此外，還多次無償獻血以及前往敬老院、社區等場所開展志愿幫扶活動，收到良好效果。2013年9月，在內蒙古通遼市第四中學擔任為期兩個月的副校長助理一職，受到校領導的認可和贊賞。2014年9月，經過層層選拔和考核，成為呼和浩特市勝利教育的一名兼職英語老師，深受學生的喜愛；此外，我還在內蒙古大學創業學院教授本科生的口語課程，贏得同學的廣泛認可。

六．生活上，我發揚艱苦樸素的傳統美德，熱愛生活，熱愛學習，擁有一顆積極樂觀的心。平時，非常喜歡打羽毛球，有時候會在空余時間去場館打上一個多小時，在酣暢淋漓運動中體會生活的美好。此外，我還擅長新聞稿件的撰寫與編輯。大學期間，曾負責學院官方網站的新聞、通知公告等的日常更新。對于未來的職業，我有著非常清楚的規劃。我特別喜歡教師這份工作，從小就對這個職業產生了憧憬和向往之情，所以我在朝著這個方向不斷努力。路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。

第三篇：考博自薦信

（無重復）考博時給老師怎么寫信，這里推薦個模板供參考

于要考博的同學來說，給未來的倒是寫信是必需的，在論壇里搜索了一圈沒有找到相關的冬冬，這里補充下啦！

尊敬的x老師：

您好！

我叫xxx，是xx大學化學學院2004級有機化學碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會報考您2007年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。

碩士期間我主要在做xx工作（簡單的介紹下自己碩士期間作的工作）,經過兩年多的學習和實踐，在導師的精心指導以及實驗室良好的學術氛圍影響下，我在設計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經驗,為讀博打下堅實的基礎。

我在網上查閱了您的有關資料，并看了些您發表的文章,對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務。

冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！

此致！

祝身體健康！

工作愉快！

學 生：xxx2005.6

第四篇：考博自薦信

考博自薦信

考博自薦信1

尊敬郭伊荇教授、博士生導師：

您好！

我叫王天舒，來自中國的鋼都遼寧省鞍山市。20xx年，我順利考入遼寧石油化工大學材料化學專業。

20xx年9月，入學于調劑的內蒙古民族大學化學化工學院，師從溫文儒雅、知識淵博的段莉梅教授。在攻讀碩士期間，我們課題組的主要課題是納米材料在環境保護的應用，而我的研究題目是《改性活性炭的制備、表征及吸附應用》，現已完成《活性炭的改性、回收、再生及應用的研究進展》和《fe3o4負載雜多酸磁性催化劑的制備及其光催化性能的研究》兩篇小論文。

在攻讀碩士期間，還研究多酸與磁性材料負載作為催化劑來降解有機物，有一定的降解能力而重復效果不理想，也因自己本身的學習的內容有限正在研究改進，這部分實驗使我對多酸的研究越發感興趣。

從往屆報考的'師兄師姐那得知，您是一位學識淵博，治學嚴謹，待人和藹，關心學生的一位好導師，也非常仰慕您在功能材料合成上的學術成就。所以想報考您20xx年博士研究生。

我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間，當您讀到這里時，我想我一定正處于急切地期待之中，同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情！我多么渴望能親身聆聽您的教誨！誠盼佳音！

此致

敬禮！

內蒙古民族大學

王天舒

20xx年12月

考博自薦信2

尊敬的x老師：

您好！

我叫xxx，是xx大學化學學院xx級無機化學碩士鉆研生，經過貴所博士招生信息引見和師兄的引薦，我宿愿能夠無機會報考您的博士鉆研生，所以非常冒昧的給您寫自薦信。

碩士期間我次要在做xx工作（簡單的引見下本人碩士期間作的工作），通過兩年多的學習和實踐，在導師的精心指點以及實驗室良好的學術氛圍影響下，我在設計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積攢了一定的經驗，為讀博打下松軟的基礎。

我在網上查閱了您的無關材料，并看了些您發表的文章，對您所鉆研的課題很感興味，所以非常的宿愿能在您的課題組攻讀我的博士學位，我相信經過本人的致力，我能很好的完成博士期間的任務。

冒昧致信，懇請您海涵！非常感激您能在百忙之中抽出時間閱信！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

考博自薦信3

尊敬伍新春教授、博士生導師：

感謝您在百忙之中抽出寶貴時間閱讀本人的考博自薦書。我叫謝金，來自江西吉安的一個小縣城，父母的艱辛勞動使我從小就養成了吃苦耐勞的習慣，家鄉人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉給予我的這些良好的品質是我寶貴的精神財富，這種精神財富一直激勵我努力、前行！

200x年，我順利入學于江蘇省淮陰師范學院教育系。大學期間所學的專業是應用心理學，大學四年主修以下課程：大學英語、計算機、普通心理學、兒童心理學心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術、管理心理學、教育心理學、認知心理學、社會心理學、變態心理學、實驗心理學、教學心理學、心理教育與測量、現代心理教育與統計、專業英語、人際關系心理學、人格心理學、學習心理學、臨床心理學、中小學心理健康教育等專業基礎課程，對這些課程的深入學習，使我打下了比較扎實的專業基礎，同時也為我以后的求學奠定了堅實的基礎。

假如我能如愿在您門下學習、攻讀博士，我會努力在專業上有所發展。另外，在參與導師項目的過程中，自己產生了許多想法，同時也發現了一些問題。比如在撰寫碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過程中，我在思考一個問題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢師與一般人相比較，是否具有更高的利他行為？如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發現問題，不斷解決問題，我們才能有所進步和發展，而我們不斷解決問題的過程中又會發現一系列與之相關或相近的問題，這樣就會激起更強的好奇心和求知欲，使自己不斷向前發展。我個人認為科學的進步就是在不斷發現并解決問題過程中取得的。

我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間，當您讀到這里時，我想我一定正處于急切地期待之中，同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情！我深深知道：一名年輕人的成長離不開您的關懷和幫助，一名年輕人的成長需要您的關懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱！我多么渴望能親身聆聽您的教誨！

誠盼佳音！

此致

敬禮！

謝金

200x年10月

第五篇：考博自薦信

尊崇的x老師：

您好！

我叫xxx，是xx大學化學學院**級無機化學碩士鉆研生，經過貴所博士招生信息引見和師兄的引薦，我宿愿能夠無機會報考您的博士鉆研生，所以非常冒昧的給您寫自薦信。

碩士期間我次要在做xx工作（簡單的引見下本人碩士期間作的工作），通過兩年多的學習和實踐，在導師的精心指點以及實驗室良好的學術氛圍影響下，我在設計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積攢了一定的經驗,為讀博打下松軟的基礎。

我在網上查閱了您的無關材料，并看了些您發表的文章，對您所鉆研的課題很感興味，所以非常的宿愿能在您的課題組攻讀我的博士學位，我相信經過本人的致力，我能很好的完成博士期間的任務。

冒昧致信，懇請您海涵！非常感激您能在百忙之中抽出時間閱信！

此致！