第一篇：考博自薦信的寫(xiě)作要點(diǎn)及注意事項(xiàng)

以質(zhì)量而非數(shù)量取勝

1.找出一些你想跟著學(xué)習(xí)的教授。

2.弄清楚這些教授里面誰(shuí)最有可能是招生顧問(wèn)。3.讓他們相信你是一個(gè)有價(jià)值的候選人。

要真誠(chéng)一些

你寫(xiě)這封郵件的目的是表明自己渴望與該教授一起做研究。千萬(wàn)不要忘記這一點(diǎn)。大多數(shù)教授會(huì)積極地更新他們的網(wǎng)頁(yè)以展示他們的最新研究。如果不是這樣的話，意味著： 他們對(duì)接收學(xué)生不感興趣；或者

他們沒(méi)有做任何研究；或者他們找別人過(guò)濾掉一些郵件

除了教授們的個(gè)人主頁(yè)，看看他們團(tuán)隊(duì)的博客或讀一讀至少一篇他們最近的出版物。

如果你做了以上這些事后，發(fā)現(xiàn)自己并不亢奮，也沒(méi)任何有意思的問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)該教授的話，說(shuō)明該教授可能并不適合你。

表現(xiàn)出對(duì)研究的興趣

—嘗試至少提出一個(gè)有關(guān)教授研究工作的有趣發(fā)現(xiàn)或者問(wèn)題。—對(duì)他們的研究提出拓展或者實(shí)用性建議。—與自己所做的事情直接聯(lián)系起來(lái)

清楚準(zhǔn)確的表達(dá)

教授們都是大忙人。你的表達(dá)需要清楚而又準(zhǔn)確。注意拼寫(xiě)和語(yǔ)法的正確性。把你想表達(dá)的內(nèi)容用簡(jiǎn)單、直白的語(yǔ)句劃分成幾個(gè)小段。（這也是寫(xiě)各種類(lèi)型的郵件通用的技巧）

明確你寫(xiě)郵件的目的

即展示你作為研究者的潛力！因此，郵件內(nèi)容不應(yīng)該包括： —GRE分?jǐn)?shù) —GPA —班級(jí)排名

—關(guān)于你能否被錄取的問(wèn)題

這些問(wèn)題和你的科研能力毫不相關(guān)。實(shí)際上，反而會(huì)顯得你可能難以適應(yīng)完全不同的研究學(xué)院。像這樣的郵件并不適合討論你的錄取可能性；對(duì)收件人來(lái)說(shuō)，基于一封郵件就來(lái)評(píng)估你被錄取的可能性是不負(fù)責(zé)的行為。你的要求會(huì)直接導(dǎo)致收件人生氣！不用我們告訴你在申請(qǐng)前期惹怒招生顧問(wèn)的影響了吧。

郵件的長(zhǎng)度

郵件的內(nèi)容大約布滿電腦屏幕。

如果有必要的話郵件內(nèi)容可以再多一些，后續(xù)內(nèi)容主要是探討技術(shù)深度。

證明你自己

聲稱自己具有創(chuàng)造力，團(tuán)隊(duì)精神等等是沒(méi)用的。你需要展示出來(lái)！證明自己！奉承

你在費(fèi)力的給教授寫(xiě)信。不要讓教授對(duì)你夸獎(jiǎng)他們才華的話感到無(wú)聊。

具體化

“你的研究與我的興趣很相關(guān)。”這段話需要具體化。大多數(shù)教授的“研究”涵蓋了不同的領(lǐng)域和子領(lǐng)域—如果你像上面這句話一樣寫(xiě)得很概括的話，教授會(huì)不知道你到底在說(shuō)什么！

慎重地選擇

頂尖的部門(mén)只錄取申請(qǐng)者中的極少部分人。

每年只會(huì)放寬錄取幾位沒(méi)有本院教授推薦信的學(xué)生。

后續(xù)

如果你得到了回信，需要回復(fù)表示感謝。事實(shí)上，大多教授都很忙，并不想多花精力與潛在的申請(qǐng)者進(jìn)行郵件交流。

基本原則是：除非你有新的內(nèi)容需要寫(xiě)在郵件中，否則不要只回復(fù)一個(gè)簡(jiǎn)短的謝謝。

拜師信應(yīng)該具有下面的內(nèi)容：

第一，要對(duì)我的專(zhuān)業(yè)有一定的了解并有強(qiáng)烈的興趣。作為弟子，這意味著在將來(lái)的一段時(shí)間里，你要和我一起工作，一起學(xué)習(xí)，如果你對(duì)將來(lái)的方向的方向一無(wú)所知，很難想象你會(huì)有興趣，也很難預(yù)測(cè)你可以做好工作。如果你想跟我讀碩士學(xué)位，你至少應(yīng)該知道我開(kāi)過(guò)那幾門(mén)課，瀏覽過(guò)我教過(guò)的教材。如果你要跟我讀博士學(xué)位，我會(huì)希望你研念過(guò)我的幾篇論文，請(qǐng)教我文章中的問(wèn)題，談?wù)勛约旱目捶ǎ踔梁臀疑倘段恼轮械挠^點(diǎn)。你在信中應(yīng)該闡述你對(duì)我專(zhuān)業(yè)的理解，告訴我你為什么會(huì)感興趣。

第二，你要詳細(xì)介紹你自己。除了簡(jiǎn)歷，你應(yīng)該分析你從事我專(zhuān)業(yè)研究的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。例如，我們專(zhuān)業(yè)的知識(shí)橫跨數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、金融、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域，對(duì)英語(yǔ)的要求也很高。我并不指望你樣樣拿手，但請(qǐng)你顯示你哪些方面拿手。你還應(yīng)該安排你的計(jì)劃，如何盡快彌補(bǔ)你的缺陷。此外，我還希望你能讓我感到你不只是簡(jiǎn)歷格式刻板出來(lái)的符號(hào)，而是個(gè)活生生的有喜怒哀樂(lè)有特點(diǎn)的人，從而可以讓我感受想象我們以后合作的可能性。

第三，信中應(yīng)表達(dá)出你的專(zhuān)注和用心，用詞實(shí)事求是。這是搞科研的基本素質(zhì)。

我的回信不會(huì)給你打包票，但我會(huì)給你鼓勵(lì)和建議。畢竟研究生錄取還需要經(jīng)過(guò)考試、復(fù)試、綜評(píng)、擬錄等環(huán)節(jié)，我沒(méi)有權(quán)力一舉定乾坤。很多同學(xué)希望討個(gè)定心丸，那我會(huì)讓你失望的。但如果你的信打動(dòng)了我，我會(huì)考慮見(jiàn)個(gè)面進(jìn)一步深談。

總而言之，你要下功夫。千篇一律的拜師信很難會(huì)有好的回應(yīng)。從你寫(xiě)拜師信的認(rèn)真程度，可以窺出你的工作態(tài)度。

申請(qǐng)國(guó)外研究生通常也要求寫(xiě)一篇statement。除了英語(yǔ)的要求，內(nèi)容應(yīng)該和我所說(shuō)的拜師信相仿。

拜師就從認(rèn)真寫(xiě)好拜師信開(kāi)始吧！

第二篇：考博自薦信

我叫謝金，來(lái)自江西吉安的一個(gè)小縣城，父母的艱辛勞動(dòng)使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神財(cái)富，這種精神財(cái)富一直激勵(lì)我努力、前行！2003年，我順利入學(xué)于江蘇省淮陰師范學(xué)院教育系。大學(xué)期間所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是應(yīng)用心理學(xué)，大學(xué)四年主修以下課程：大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、心理教育與測(cè)量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計(jì)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、人際關(guān)系心理學(xué)、人格心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，對(duì)這些課程的深入學(xué)習(xí)，使我打下了比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)也為我以后的求學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在攻讀碩士期間，參加導(dǎo)師的研究項(xiàng)目：“中國(guó)兒童青少年心理發(fā)育特征調(diào)查”青海子課題、青海省教育廳思政課題“青海省貧困大學(xué)生心理健康教育研究”、青海省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題“青海省大學(xué)生心理健康教育研究”、福特基金資助項(xiàng)目“提高貧困生個(gè)人能力——貧困大學(xué)生心理健康模式探索與素質(zhì)拓展子項(xiàng)目”、“英國(guó)救助兒童會(huì)——農(nóng)村學(xué)校與社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目”。在參與這些項(xiàng)目的過(guò)程中，我接受了實(shí)際的鍛煉與考驗(yàn)，大大提高了做研究的能力和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。

比如在撰寫(xiě)碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過(guò)程中，我在思考一個(gè)問(wèn)題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢師與一般人相比較，是否具有更高的利他行為？如此一系列的問(wèn)題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，我們才能有所進(jìn)步和發(fā)展，而我們不斷解決問(wèn)題的過(guò)程中又會(huì)發(fā)現(xiàn)一系列與之相關(guān)或相近的問(wèn)題，這樣就會(huì)激起更強(qiáng)的好奇心和求知欲，使自己不斷向前發(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為科學(xué)的進(jìn)步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題過(guò)程中取得的。

我實(shí)在抱歉為這事占用您寶貴的時(shí)間，當(dāng)您讀到這里時(shí)，我想我一定正處于急切地期待之中，同時(shí)伴隨著我的是對(duì)您誠(chéng)摯的感激之情!我深深知道：一名年輕人的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的關(guān)懷和幫助，一名年輕人的成長(zhǎng)需要您的關(guān)懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱！我多么渴望能親身聆聽(tīng)您的教誨！誠(chéng)盼佳音！

此致

敬禮！青海師范大學(xué)教師教育學(xué)院2007級(jí)碩士研究生 謝 金

尊敬的□□□□領(lǐng)導(dǎo)同志：

您好！首先感激您在百忙之中閱讀我的自薦材料！(簡(jiǎn)歷見(jiàn)附件)我懷著一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的赤誠(chéng)之心，真誠(chéng)地向貴單位推薦自己。最后祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！

此致

敬禮！

事先給導(dǎo)師打個(gè)電話或發(fā)個(gè)e－mail（網(wǎng)站上一般都會(huì)有聯(lián)系地址），介紹一下你的情況。特別你碩士階段研究的方向和取得的成績(jī)。并表示你愿意成為他的學(xué)生并努力工作。

一、如何聯(lián)系導(dǎo)師 1.要了解他的基本學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)著作。以免導(dǎo)師提起他的著作時(shí)，我們一無(wú)所知。盡量多了解他的論著，也為以后的考試做打算。2.多種聯(lián)系方式并用。比如說(shuō)第一次打電話老師記住你的名字了，第二次很可能就忘了。那我覺(jué)得還可以寫(xiě)e-mail，還可以寫(xiě)寫(xiě)信，傳統(tǒng)的聯(lián)系方式或許更能打動(dòng)導(dǎo)師。3.真誠(chéng)和決心。在導(dǎo)師面前，你可能是一個(gè)陌生人，那么陌生人的真誠(chéng)最能打動(dòng)一個(gè)人的心。有些問(wèn)題和想法不妨實(shí)話實(shí)說(shuō)。還有就是表明決心很重要。

二、如何獲取導(dǎo)師的聯(lián)系方式

關(guān)于導(dǎo)師的聯(lián)系我主要建議大家首先通過(guò)email電子郵件的形式聯(lián)系，然后再考慮其他的方式電話或者拜訪，有很多同學(xué)問(wèn)及email地址獲取的方法，我覺(jué)得主要有以下幾個(gè)渠道：

1、學(xué)校的官方網(wǎng)站上一般會(huì)有介紹，主要在研究生院的導(dǎo)師介紹，各個(gè)院系的導(dǎo)師介紹等會(huì)可以找到

2、導(dǎo)師發(fā)表的論文，大家可以通過(guò)萬(wàn)方，全文期刊網(wǎng)等中文期刊查詢也可以通過(guò)web of sicence，scopus等外文期刊網(wǎng)查詢導(dǎo)師的論文

3、通過(guò)向本實(shí)驗(yàn)室的的學(xué)長(zhǎng)們，獲取，我想獲得email地址的方法很多，獲得不是太大的問(wèn)題！

用寫(xiě)信的方法我覺(jué)得也很不錯(cuò)，通過(guò)手寫(xiě)的書(shū)信更會(huì)讓導(dǎo)師感受到你的誠(chéng)意！我建議最好最后在信中仍舊加上你的email地址，畢竟導(dǎo)師是沒(méi)有那么多時(shí)間去給你寫(xiě)信，寄信的！

其次關(guān)于信的內(nèi)容可以簡(jiǎn)要的談?wù)勛约簩?duì)未來(lái)所報(bào)考導(dǎo)師，實(shí)驗(yàn)室和課題的了解和理解，讓導(dǎo)師能夠真實(shí)的感受到你的誠(chéng)心、信心和決心！

第三主要是表達(dá)一下自己報(bào)考的強(qiáng)烈愿望，因?yàn)榇蠹乙仓篮枚嗤瑢W(xué)聯(lián)系了很多的導(dǎo)師和學(xué)校最后報(bào)考的也是其中的很少幾個(gè)！

所以一定要表達(dá)堅(jiān)決報(bào)考的意愿和對(duì)導(dǎo)師課題的濃厚的興趣！這點(diǎn)我覺(jué)得還是恨重要的！至于以后的email的聯(lián)系，取決于導(dǎo)師回信的內(nèi)容！

四、常見(jiàn)的導(dǎo)師回復(fù)

對(duì)于導(dǎo)師的聯(lián)系我認(rèn)為剛開(kāi)始通過(guò)email發(fā)郵件聯(lián)系是最直接最合適的方式，通過(guò)郵件把自己的個(gè)人情況，學(xué)術(shù)成果通過(guò)電子郵件的形式發(fā)送給導(dǎo)師，讓導(dǎo)師對(duì)你有個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和了解，也給導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的選擇提供充足的思考時(shí)間。至于導(dǎo)師對(duì)你什么態(tài)度，從導(dǎo)師的回信中略微可以獲得一些有用的信息。一般導(dǎo)師回信有以下幾種：

“你好，報(bào)考的人很多，??” 這種情況下最好不要報(bào)考，因?yàn)橐话銓?dǎo)師只招考兩三個(gè)學(xué)生，這樣的競(jìng)爭(zhēng)很大，沒(méi)有什么意思，也許有人認(rèn)為自己的實(shí)力很強(qiáng)，其實(shí)強(qiáng)與不強(qiáng)都是相對(duì)的，看導(dǎo)師怎么認(rèn)為了！不是你分?jǐn)?shù)考的高就可以。

“歡迎報(bào)考”這種回信一般是最多，喜憂各半，你可以繼續(xù)加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，從而獲得更多的導(dǎo)師想法。

“已經(jīng)有幾個(gè)人聯(lián)系報(bào)考，請(qǐng)改換其他導(dǎo)師，謝謝”這種情況導(dǎo)師的意思很明白了，就是基本上報(bào)考的學(xué)生問(wèn)題不是很大了，你再報(bào)考的話，即使考的很好，錄取的希望也不是很大，這種情況大家最好再改投導(dǎo)師吧。

“歡迎報(bào)考，對(duì)你的研究方向很感興趣，然后介紹很多自己的研究方向的內(nèi)容和整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)容”這種情況，我認(rèn)為是比較圓滿的！可能導(dǎo)師的回信還有很多很多種，如果大家有興趣可以那出來(lái)，一起交流，我認(rèn)為email聯(lián)系是選擇導(dǎo)師的最關(guān)鍵的一步，基本上通過(guò)email聯(lián)系就可以把導(dǎo)師確定下來(lái)了。

然后根據(jù)email聯(lián)系情況你可以選擇電話或者登門(mén)拜訪等方式，進(jìn)行進(jìn)一步的溝通。有很多

尊敬的xxx教授： 2009年9月，我進(jìn)入湖南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開(kāi)始研究生學(xué)習(xí)，師從威斯康星密爾沃基分校xx教授和湖南大學(xué)xxx教授，研究方向?yàn)檎Z(yǔ)言測(cè)試。主要學(xué)習(xí)課程有普通語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、語(yǔ)言測(cè)試要略、跨文化交際、二語(yǔ)習(xí)得、教育學(xué)原理、spss統(tǒng)計(jì)分析等。期間，我參加肖老師的研究項(xiàng)目“大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)考試實(shí)施計(jì)算機(jī)測(cè)試的探索與實(shí)踐”，并為該套分級(jí)測(cè)試軟件操作指南做中英文錄音。通過(guò)研究生課程的深入學(xué)習(xí)和一系列科研活動(dòng)，我對(duì)語(yǔ)言研究有了全新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了研究能力和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)也為我以后的工作學(xué)習(xí)奠定了重要基礎(chǔ)。2011年9月，我研究生畢業(yè)順利進(jìn)入鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院工作，在教書(shū)育人之余，我積極參與學(xué)校各項(xiàng)科研活動(dòng)，在各類(lèi)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文十余篇，主持或參與省市級(jí)課題三項(xiàng)，力求將科研心得同教學(xué)活動(dòng)相融合，并取得良好效果。2014年，在外院第二屆青年教師講課技能比賽當(dāng)中脫穎而出榮獲特等獎(jiǎng)。

然而學(xué)海無(wú)涯，一個(gè)人的身體和靈魂至少有一個(gè)要一直在路上，正如一句諺語(yǔ)所說(shuō)，if you rest, you rust。入職以來(lái)，雖然教學(xué)方面的技能得到了很大進(jìn)步，然而在科研方面，卻總有打著燈籠走夜路，始終找不到那夜空中最亮的星指引我前行的困惑，愈發(fā)覺(jué)得自身的知識(shí)觀和研究思路頗顯狹隘，亟待嶄新的視角去開(kāi)啟。坦白說(shuō)，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)這個(gè)研究領(lǐng)域我只能稱得上略知一二，但絕非深諳其道，未曾作為研究焦點(diǎn)深入探索過(guò)。然而拜讀過(guò)您的文章之后，僅憑我目前的知識(shí)結(jié)構(gòu)雖不能完全領(lǐng)會(huì)其精髓，實(shí)乃受益匪淺，用您文章中的一個(gè)詞來(lái)講，每篇都是eye opener。一直以來(lái)，我就十分贊同包括隱喻在內(nèi)的很多修辭或者語(yǔ)言現(xiàn)象不僅僅是一種語(yǔ)言表達(dá)方式，更重要的是一種建立在個(gè)體體驗(yàn)基礎(chǔ)上的認(rèn)知思維方式，這一點(diǎn)在您的文章當(dāng)中讓我有了進(jìn)一步的共鳴。中英文體翻譯過(guò)程中的一些對(duì)比分析研究一直讓我頗感興趣，想起自己閑暇之余也愛(ài)擺弄文筆，以詩(shī)歌的形式揮灑幾處心情，偶有發(fā)文，各種修辭更是常用的形式。但從認(rèn)知角度深入進(jìn)行

研究卻觸及不多，我認(rèn)為對(duì)我個(gè)人而言，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)尤其是認(rèn)知語(yǔ)義的研究頗具吸引力，是開(kāi)拓研究視角恰到好處的突破口。高山仰止，景行行止；雖不能至，然心向往之。人總是要心有所向，才可以不斷遇見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)更好的自己。雖長(zhǎng)路漫漫，然夭壽不二，修身以俟之。吾心所向，唯有知識(shí)和信念可以抵擋戰(zhàn)勝內(nèi)心的貪嗔癡。吾心所愿，在靈魂之旅的路途上與您一路前行。我堅(jiān)信，讀書(shū)除了文字之外，還有生活和遠(yuǎn)方。誠(chéng)盼佳音！愿您工作生活一切順利！

此致

敬禮！

尊敬的胡樹(shù)教授： 您好！我是來(lái)自內(nèi)蒙古大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2014級(jí)英語(yǔ)筆譯專(zhuān)業(yè)的碩士研究生尹科偉，1992年2月出生于江蘇省徐州市沛縣安國(guó)鎮(zhèn)朱王莊鄉(xiāng)馬莊村尹莊的一個(gè)普通農(nóng)民家庭，父母?jìng)兊钠D辛勞動(dòng)使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，這種美好的品質(zhì)一直激勵(lì)著我不斷前行。下面我就專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究、課外學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)生工作、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)以及生活等方面向您作簡(jiǎn)要的匯報(bào)。一.專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上，2014年6月，我畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（師范類(lèi)），大學(xué)主修了基礎(chǔ)英語(yǔ)、綜合英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英美文學(xué)、跨文化交際等，二外主修了日語(yǔ)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《新編日語(yǔ)》教程，打下了一定的日語(yǔ)基礎(chǔ)。本科期間，我認(rèn)真努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)，在英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面有顯著的進(jìn)步。同時(shí)，一次性通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四八級(jí)考試以及國(guó)家普通話二級(jí)甲等測(cè)試考試，并獲得相應(yīng)的 證書(shū)。學(xué)習(xí)成績(jī)連續(xù)兩年排名班級(jí)第一，綜合測(cè)評(píng)成績(jī)連續(xù)三年班級(jí)排名第一，曾獲得一次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、兩次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、三次校一等獎(jiǎng)學(xué)金、兩次自治區(qū)級(jí)三好學(xué)生、兩次校級(jí)三好學(xué)生以及一次自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生以及校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)稱號(hào)。2014年9月，我以研究生初試排名第十六，復(fù)試排名第三，綜合排名第五的成績(jī)順利考入內(nèi)蒙古大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)筆譯專(zhuān)業(yè)進(jìn)行碩士階段的學(xué)習(xí)，同時(shí)獲得內(nèi)蒙古大學(xué)研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。二.學(xué)術(shù)研究上，本科期間學(xué)習(xí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，碩士階段攻讀英語(yǔ)筆譯專(zhuān)業(yè)，這都讓我對(duì)西方文化，尤其是中西文化的對(duì)比以及翻譯產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，我大量閱讀西方文化、對(duì)比文化研究方面的書(shū)籍并潛心鉆研學(xué)術(shù)研究和寫(xiě)作。2014年6月，我所撰寫(xiě)的本科畢業(yè)論文《a research on alice munro in china》被評(píng)為內(nèi)蒙古民族大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)論文；我的原創(chuàng)學(xué)術(shù)論文《艾麗絲門(mén)羅在中國(guó)的接受研究》已經(jīng)收到省級(jí)學(xué)術(shù)期刊《青年文學(xué)家》錄用通知，即將發(fā)表在其十二月份的期刊上；同月，我的原創(chuàng)學(xué)術(shù)論文《艾麗絲門(mén)羅在中國(guó)的接受研究現(xiàn)狀及原因探析》已收到省級(jí)學(xué)術(shù)期刊《內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào)》的錄用通知，即將發(fā)表在其十二月份的期刊上；我的另一原創(chuàng)學(xué)術(shù)論文《論身份與語(yǔ)言在不同文化交際中的作用》已經(jīng)收到國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊《價(jià)值工程》的錄用通知，即將發(fā)表其2015年 2月份的期刊上。目前，我正在研讀《外國(guó)文學(xué)史》、《東西方比較文學(xué)史》等書(shū)籍，以期提高自己的學(xué)術(shù)能力。

三．課外學(xué)術(shù)活動(dòng)上，在校學(xué)習(xí)期間，我積極參加各種課外學(xué)術(shù)活動(dòng)及比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。2014年3月，獲得2014年3月，獲得全國(guó)高師學(xué)生英語(yǔ)教師職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)；2013年12月，代表內(nèi)蒙古民族大學(xué)參加第二屆“華文杯”全國(guó)師范院校師范生英語(yǔ)教學(xué)技能大賽并獲一等獎(jiǎng)，教案設(shè)計(jì)被評(píng)為三等獎(jiǎng)；2013年11月，代表內(nèi)蒙古民族大學(xué)參加“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽內(nèi)蒙古賽區(qū)決賽并獲得第五名、二等獎(jiǎng)；2013年5月，獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等等。此外，我所參演和主演的英語(yǔ)話劇《我們一起走過(guò)的青春》和《傲慢與偏見(jiàn)》均取得優(yōu)異成績(jī)。四．學(xué)生工作上，本科期間，我曾擔(dān)任過(guò)內(nèi)蒙古民族大學(xué)校英語(yǔ)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、校飛羽協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支副書(shū)記、學(xué)生會(huì)副主席以及班級(jí)組織委員等職。工作期間，我踏實(shí)肯干、任勞任怨，積極協(xié)助老師完成各項(xiàng)任務(wù)，贏得了老師和同學(xué)們的一直好評(píng)。2013年11月，我代表內(nèi)蒙古民族大學(xué)參評(píng)由內(nèi)蒙古黨委組織部協(xié)同內(nèi)蒙古高校工委、教育廳、團(tuán)委共同開(kāi)展的2013內(nèi)蒙古大學(xué)生“桃李之星”的評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)六個(gè)月的層層考核與選拔，最終成為全區(qū)十人獲此獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生之一；2013年5月，獲得內(nèi)蒙古民族大學(xué)“十佳學(xué)生干部”稱號(hào)；2013年5月，獲得內(nèi)蒙古民族大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)干部稱號(hào)”等。作為一名中共黨員，我積極向黨組織靠攏，曾參加內(nèi)蒙古自治區(qū)第五屆大學(xué)生骨干培訓(xùn)班以及內(nèi)蒙古民族大學(xué)第二期青年馬克思主義者骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。內(nèi)蒙古民族大學(xué)校刊《學(xué)生工作》等先后兩次對(duì)我進(jìn)行專(zhuān)訪；畢業(yè)前夕，我參加了內(nèi)蒙古民族大學(xué)團(tuán)委組織的“奮斗的青春最美麗”優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)事跡宣講活動(dòng)。2014年9月，加入內(nèi)蒙古大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院研究生會(huì)，并擔(dān)任研究生黨支部組織委員一職。2014年11月，成為內(nèi)蒙古大學(xué)“芙蓉學(xué)子”優(yōu)秀大學(xué)生評(píng)選活動(dòng)候選人；2014年11月，成為內(nèi)蒙古大學(xué)“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”優(yōu)秀大學(xué)生評(píng)選活動(dòng)候選人。

五．社會(huì)實(shí)踐及志愿服務(wù)上，作為內(nèi)蒙古自治區(qū)注冊(cè)的一名青年志愿者，我積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及志愿者的光榮使命。我曾參加全內(nèi)蒙古自治區(qū)第八次精神文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和中國(guó)第十屆蒙古族服裝服飾藝術(shù)節(jié)的志愿服 務(wù)工作，并獲得自治區(qū)級(jí)和校級(jí)優(yōu)秀青年志愿者榮譽(yù)稱號(hào)；此外，還多次無(wú)償獻(xiàn)血以及前往敬老院、社區(qū)等場(chǎng)所開(kāi)展志愿幫扶活動(dòng)，收到良好效果。2013年9月，在內(nèi)蒙古通遼市第四中學(xué)擔(dān)任為期兩個(gè)月的副校長(zhǎng)助理一職，受到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊賞。2014年9月，經(jīng)過(guò)層層選拔和考核，成為呼和浩特市勝利教育的一名兼職英語(yǔ)老師，深受學(xué)生的喜愛(ài)；此外，我還在內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院教授本科生的口語(yǔ)課程，贏得同學(xué)的廣泛認(rèn)可。

六．生活上，我發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的傳統(tǒng)美德，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，擁有一顆積極樂(lè)觀的心。平時(shí)，非常喜歡打羽毛球，有時(shí)候會(huì)在空余時(shí)間去場(chǎng)館打上一個(gè)多小時(shí)，在酣暢淋漓運(yùn)動(dòng)中體會(huì)生活的美好。此外，我還擅長(zhǎng)新聞稿件的撰寫(xiě)與編輯。大學(xué)期間，曾負(fù)責(zé)學(xué)院官方網(wǎng)站的新聞、通知公告等的日常更新。對(duì)于未來(lái)的職業(yè)，我有著非常清楚的規(guī)劃。我特別喜歡教師這份工作，從小就對(duì)這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了憧憬和向往之情，所以我在朝著這個(gè)方向不斷努力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索。

第三篇：考博自薦信

（無(wú)重復(fù)）考博時(shí)給老師怎么寫(xiě)信，這里推薦個(gè)模板供參考

于要考博的同學(xué)來(lái)說(shuō)，給未來(lái)的倒是寫(xiě)信是必需的，在論壇里搜索了一圈沒(méi)有找到相關(guān)的冬冬，這里補(bǔ)充下啦！

尊敬的x老師：

您好！

我叫xxx，是xx大學(xué)化學(xué)學(xué)院2004級(jí)有機(jī)化學(xué)碩士研究生，通過(guò)貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機(jī)會(huì)報(bào)考您2007年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫(xiě)信。

碩士期間我主要在做xx工作（簡(jiǎn)單的介紹下自己碩士期間作的工作）,經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)以及實(shí)驗(yàn)室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下，我在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、操作能力，以及論文撰寫(xiě)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),為讀博打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章,對(duì)您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位，我相信通過(guò)自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務(wù)。

冒昧致信，懇請(qǐng)您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信！

此致！

祝身體健康！

工作愉快！

學(xué) 生：xxx2005.6

第四篇：考博自薦信

考博自薦信

考博自薦信1

尊敬郭伊荇教授、博士生導(dǎo)師：

您好！

我叫王天舒，來(lái)自中國(guó)的鋼都遼寧省鞍山市。20xx年，我順利考入遼寧石油化工大學(xué)材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)。

20xx年9月，入學(xué)于調(diào)劑的內(nèi)蒙古民族大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院，師從溫文儒雅、知識(shí)淵博的段莉梅教授。在攻讀碩士期間，我們課題組的主要課題是納米材料在環(huán)境保護(hù)的應(yīng)用，而我的研究題目是《改性活性炭的制備、表征及吸附應(yīng)用》，現(xiàn)已完成《活性炭的改性、回收、再生及應(yīng)用的研究進(jìn)展》和《fe3o4負(fù)載雜多酸磁性催化劑的制備及其光催化性能的研究》兩篇小論文。

在攻讀碩士期間，還研究多酸與磁性材料負(fù)載作為催化劑來(lái)降解有機(jī)物，有一定的降解能力而重復(fù)效果不理想，也因自己本身的學(xué)習(xí)的內(nèi)容有限正在研究改進(jìn)，這部分實(shí)驗(yàn)使我對(duì)多酸的研究越發(fā)感興趣。

從往屆報(bào)考的'師兄師姐那得知，您是一位學(xué)識(shí)淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人和藹，關(guān)心學(xué)生的一位好導(dǎo)師，也非常仰慕您在功能材料合成上的學(xué)術(shù)成就。所以想報(bào)考您20xx年博士研究生。

我實(shí)在抱歉為這事占用您寶貴的時(shí)間，當(dāng)您讀到這里時(shí)，我想我一定正處于急切地期待之中，同時(shí)伴隨著我的是對(duì)您誠(chéng)摯的感激之情！我多么渴望能親身聆聽(tīng)您的教誨！誠(chéng)盼佳音！

此致

敬禮！

內(nèi)蒙古民族大學(xué)

王天舒

20xx年12月

考博自薦信2

尊敬的x老師：

您好！

我叫xxx，是xx大學(xué)化學(xué)學(xué)院xx級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)碩士鉆研生，經(jīng)過(guò)貴所博士招生信息引見(jiàn)和師兄的引薦，我宿愿能夠無(wú)機(jī)會(huì)報(bào)考您的博士鉆研生，所以非常冒昧的給您寫(xiě)自薦信。

碩士期間我次要在做xx工作（簡(jiǎn)單的引見(jiàn)下本人碩士期間作的工作），通過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在導(dǎo)師的精心指點(diǎn)以及實(shí)驗(yàn)室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下，我在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、操作能力，以及論文撰寫(xiě)方面積攢了一定的經(jīng)驗(yàn)，為讀博打下松軟的基礎(chǔ)。

我在網(wǎng)上查閱了您的無(wú)關(guān)材料，并看了些您發(fā)表的文章，對(duì)您所鉆研的課題很感興味，所以非常的宿愿能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位，我相信經(jīng)過(guò)本人的致力，我能很好的完成博士期間的任務(wù)。

冒昧致信，懇請(qǐng)您海涵！非常感激您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

考博自薦信3

尊敬伍新春教授、博士生導(dǎo)師：

感謝您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀本人的考博自薦書(shū)。我叫謝金，來(lái)自江西吉安的一個(gè)小縣城，父母的艱辛勞動(dòng)使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神財(cái)富，這種精神財(cái)富一直激勵(lì)我努力、前行！

200x年，我順利入學(xué)于江蘇省淮陰師范學(xué)院教育系。大學(xué)期間所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是應(yīng)用心理學(xué)，大學(xué)四年主修以下課程：大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、心理教育與測(cè)量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計(jì)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、人際關(guān)系心理學(xué)、人格心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，對(duì)這些課程的深入學(xué)習(xí)，使我打下了比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)也為我以后的求學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

假如我能如愿在您門(mén)下學(xué)習(xí)、攻讀博士，我會(huì)努力在專(zhuān)業(yè)上有所發(fā)展。另外，在參與導(dǎo)師項(xiàng)目的過(guò)程中，自己產(chǎn)生了許多想法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如在撰寫(xiě)碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過(guò)程中，我在思考一個(gè)問(wèn)題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢師與一般人相比較，是否具有更高的利他行為？如此一系列的問(wèn)題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，我們才能有所進(jìn)步和發(fā)展，而我們不斷解決問(wèn)題的過(guò)程中又會(huì)發(fā)現(xiàn)一系列與之相關(guān)或相近的問(wèn)題，這樣就會(huì)激起更強(qiáng)的好奇心和求知欲，使自己不斷向前發(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為科學(xué)的進(jìn)步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題過(guò)程中取得的。

我實(shí)在抱歉為這事占用您寶貴的時(shí)間，當(dāng)您讀到這里時(shí)，我想我一定正處于急切地期待之中，同時(shí)伴隨著我的是對(duì)您誠(chéng)摯的感激之情！我深深知道：一名年輕人的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的關(guān)懷和幫助，一名年輕人的成長(zhǎng)需要您的關(guān)懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱！我多么渴望能親身聆聽(tīng)您的教誨！

誠(chéng)盼佳音！

此致

敬禮！

謝金

200x年10月

第五篇：考博自薦信

尊崇的x老師：

您好！

我叫xxx，是xx大學(xué)化學(xué)學(xué)院**級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)碩士鉆研生，經(jīng)過(guò)貴所博士招生信息引見(jiàn)和師兄的引薦，我宿愿能夠無(wú)機(jī)會(huì)報(bào)考您的博士鉆研生，所以非常冒昧的給您寫(xiě)自薦信。

碩士期間我次要在做xx工作（簡(jiǎn)單的引見(jiàn)下本人碩士期間作的工作），通過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在導(dǎo)師的精心指點(diǎn)以及實(shí)驗(yàn)室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下，我在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、操作能力，以及論文撰寫(xiě)方面積攢了一定的經(jīng)驗(yàn),為讀博打下松軟的基礎(chǔ)。

我在網(wǎng)上查閱了您的無(wú)關(guān)材料，并看了些您發(fā)表的文章，對(duì)您所鉆研的課題很感興味，所以非常的宿愿能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位，我相信經(jīng)過(guò)本人的致力，我能很好的完成博士期間的任務(wù)。

冒昧致信，懇請(qǐng)您海涵！非常感激您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信！

此致！