第一篇：身邊感動(dòng)的故事主題班會(huì)

身邊感動(dòng)的故事主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

感恩是基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。當(dāng)今部分中學(xué)生每天享受著父母的關(guān)愛(ài)，每天接受著老師孜孜不倦的教導(dǎo)，卻對(duì)之視而不見(jiàn)，甚至有的學(xué)生還對(duì)父母和老師惡語(yǔ)相向。事實(shí)上，不懂得感恩，就失去了愛(ài)父母的感情基礎(chǔ)，連自己的父母都不愛(ài)的人又怎么可能將來(lái)愛(ài)事業(yè)、愛(ài)國(guó)家？因此，“感恩教育”非常重要，而且必須從小抓起！本次班會(huì)以“感動(dòng)”為主題，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)和表達(dá)感動(dòng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)自省，激勵(lì)學(xué)生用行動(dòng)創(chuàng)造更多的感動(dòng)，讓孩子從感動(dòng)開(kāi)始，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，共建和諧班級(jí)、和諧社會(huì)。

二、活動(dòng)開(kāi)展方式：觀看PPT視頻圖片文字資料學(xué)生自由回答

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.圖片、歌曲資料、2.選兩名班會(huì)主持人。

四、活動(dòng)過(guò)程：

一、解讀“感動(dòng)”，激發(fā)表達(dá)的情緒

（上課前播放歌曲：《感動(dòng)中國(guó)主題歌》）

師導(dǎo)入：

“用第一抹光線的純凈，為世界畫(huà)一雙眼睛；用第一朵花開(kāi)的聲音，為世界唱一首歌曲”，剛才大家欣賞的歌曲就是《感動(dòng)中國(guó)》的主題歌，“感動(dòng)”這一字眼，在老師的眼里是那樣神圣，今天，就讓我們一起來(lái)解讀。同學(xué)們，在你們的眼里，感動(dòng)是什么呢？

（學(xué)生自主發(fā)言）

師：（小結(jié)）的確，感動(dòng)是能觸動(dòng)我們內(nèi)心的東西，它可能讓我們哭鼻子，流眼淚，讓我們內(nèi)心沸騰，讓我們情不自禁地來(lái)表達(dá)。它如夏日的一杯清茶，如冬日的一縷暖陽(yáng)，似一首清純的歌，滋潤(rùn)我們的心靈。

（導(dǎo)入目的在于使學(xué)生放松心態(tài)，樂(lè)于表達(dá)，開(kāi)闊思路。在引導(dǎo)學(xué)生時(shí)，要最大程度地釋放學(xué)生生命的張力，尋找貼近學(xué)生生活的話題，使他們進(jìn)入本節(jié)所要討論的話題中來(lái)）

二、回味“感動(dòng)”，積淀感動(dòng)的情愫

師：說(shuō)起感動(dòng)的話題，最熟悉的莫過(guò)于感動(dòng)中國(guó)年度人物評(píng)選活動(dòng)了，從2002至今，中央電視臺(tái)已經(jīng)進(jìn)行了九次評(píng)選了。在《感動(dòng)中國(guó)》已經(jīng)走過(guò)的九個(gè)年頭里，近百位感動(dòng)中國(guó)人物與團(tuán)體的赤誠(chéng)真情，曾讓無(wú)數(shù)華夏兒女淚水充盈。他們來(lái)自不同行業(yè)：軍人，科學(xué)家，醫(yī)生，警察，普通百姓……但他們卻用人性至愛(ài)持續(xù)感動(dòng)著我們。下面讓我們一起回眸這曾經(jīng)的感動(dòng)。

（屏幕出現(xiàn)先進(jìn)人物的感人畫(huà)面。定格在群像）

師：一個(gè)個(gè)鮮活的形象在我們眼前跳躍，你都了解哪些足以讓我們自豪、讓我們感動(dòng)的年度人物。請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言加以評(píng)說(shuō)。

（屏幕出示要求）：

用事實(shí)說(shuō)話。句式：讓我感動(dòng)，感動(dòng)于他

（這里學(xué)生回顧以往接受過(guò)的一組組信息，訴說(shuō)感動(dòng)人物的感人事跡，說(shuō)他們擁有的品質(zhì)，也可以說(shuō)一個(gè)難忘的情景，很好地為學(xué)生積淀感動(dòng)情。）

師：讓我們?cè)僖黄鹩H近其中的一位感動(dòng)中國(guó)的人物——“向生命借貸的好爸爸”，把所有的時(shí)間都獻(xiàn)給孩子的歌手——叢飛。

出示叢飛的頒獎(jiǎng)詞及去世后的一段悼念文章，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)，他的哪一句話讓你特別感動(dòng)，由此，你想到了些什么？

（學(xué)生說(shuō)自己感動(dòng)的地方，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生抓感人之處，抒心中的真情。）

【引發(fā)孩子們?nèi)肭槿刖常谡n堂里，教師與孩子們更多地應(yīng)該是采用溝通這一方式，多向溝通，彼此給予，共同擁有，而不是壓制，不是居高臨下的施舍。老師學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)欣賞，就可以盡快走進(jìn)孩子們的心靈世界。】

三、捕捉“感動(dòng)”，營(yíng)造共鳴的和諧

（屏幕出示）：

每個(gè)人心中都擁有自己的感動(dòng)，它與我們的生活常伴，或轟轟烈烈，或平平凡凡。或感動(dòng)于親情的溫暖、或感動(dòng)于平凡愛(ài)情的點(diǎn)滴，或感動(dòng)于敬業(yè)的無(wú)私、見(jiàn)義勇為的崇高、生命的堅(jiān)守……感動(dòng)是那些曾讓我們觸動(dòng)、振奮、歡笑、感懷的人或事，這份質(zhì)樸純真的情感，能讓我們體會(huì)人間的真情與溫暖……，下面我們?cè)賮?lái)看一組圖片。

（屏幕展示一組有關(guān)生活中的一些普通人的感人畫(huà)面，以此拓寬學(xué)生的思路，加深對(duì)于感動(dòng)的理解）

四、分享“感動(dòng)”，傾訴真情故事

（屏幕出示）：

親愛(ài)的同學(xué)們，人生的道路上，我們的腳步總是匆匆，卻從來(lái)不曾留意我們已與許多寶貴的東西擦肩而過(guò)，已與感動(dòng)失之交臂。也許感動(dòng)就珍藏在一個(gè)不起眼的眼神中，在一次微不足道的幫助里；在一句輕輕的叮嚀里，在一個(gè)小小的故事中。留心身邊，駐足細(xì)節(jié)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，親情的關(guān)懷、友情的滋潤(rùn)、師生教學(xué)相長(zhǎng)情、平凡人平凡的舉動(dòng)都會(huì)引發(fā)我們的感動(dòng)。打開(kāi)你的思路，走進(jìn)自我的記憶，回眸一個(gè)深情的片段，試著找回那份屬于你的感動(dòng)，讓我們共同分享你的幸福。

（引導(dǎo)學(xué)生從不同角度暢談生活中感動(dòng)自己的人與事）。

五、我手寫(xiě)我心，自由表達(dá)抒真情

當(dāng)這個(gè)世界給予我們太多感動(dòng)，而我們卻在做些什么呢？

（出示一組有關(guān)抱怨的漫畫(huà)）

生活中我們擁有很多，也會(huì)有很多遺憾與懊悔，如果你真的感受到了這份感動(dòng)，如果你真的曾經(jīng)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而讓自己失去了生命中這份最寶貴的東西，就請(qǐng)拿起你手中的筆，對(duì)你的同學(xué)、老師、父母，對(duì)幫助過(guò)你的每一個(gè)人，用簡(jiǎn)短卻又真誠(chéng)的語(yǔ)言寫(xiě)下你的感謝或是你的歉意吧，相信它會(huì)讓你和他人都能收獲一份最美的情感。

（學(xué)生書(shū)寫(xiě)并交流）

六、心懷“感動(dòng)”，讓生活充滿愛(ài)

生活需要感動(dòng)。讓我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)感恩，做一些讓別人感動(dòng)的事吧。

（啟發(fā)學(xué)生思考生活中該如何做，落實(shí)到具體行動(dòng)中來(lái)。）

（大屏幕出示圖片）

七、總結(jié)

在歌曲聲中結(jié)束本節(jié)課

教師總結(jié)：“感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛(ài)才轉(zhuǎn)動(dòng)；感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛(ài)才永恒。”（屏幕出示上述內(nèi)容）

今天，我們敞開(kāi)心扉回味人生的一縷縷感動(dòng)，我們的心房里溢滿幸福，只要我們心中有愛(ài)，心中有情，生活里就多了一份溫暖！

最后讓我們獻(xiàn)上共同的祝愿——學(xué)生齊讀：

（屏幕出示）“祝福這藍(lán)色的星球，永遠(yuǎn)有綠色的和平；祝福這斑斕的世界擁有最美的和聲。”

第二篇：來(lái)自身邊的感動(dòng)主題班會(huì)演講稿

來(lái)自身邊的感動(dòng)主題班會(huì)設(shè)計(jì)

2012.4.5

一、讓同學(xué)回憶134班令我們感動(dòng)人和事.二、在我們心目中最讓我們感動(dòng)的人有哪些？

1、雷鋒（他的令全世界感動(dòng)的日記）介紹全世界學(xué)習(xí)雷鋒的情況（大學(xué)學(xué)雷鋒做好事）企業(yè)把雷鋒像當(dāng)神一樣供奉。給我們的啟發(fā)是（多媒體：死而不亡者壽，有的人死了，他還活著，有的人活著他已經(jīng)死了）

2、劉偉（他的名言：要么趕緊死，要么精彩的活著。努力了也可能什么也得不到，但是不努力肯定什么也得不到）

3、孟佩杰（多媒體：她的主要事跡）

（1）多媒體：百善孝為先，小孝治家，中孝治企，大孝治國(guó)；

弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文。（提問(wèn)：張冉，李澤玉，付永剛，陳虎等）

（2）人無(wú)信則不立：多媒體：羅斯福名言。

也許有一天，你會(huì)失去你所擁有的地位、財(cái)富、權(quán)力，但是你做人的信用卻不會(huì)被時(shí)間沖刷掉，它是你人生無(wú)形的財(cái)富。

（3）巴爾扎克名言：法國(guó)作家巴爾扎克曾說(shuō)：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”在人們心里，守諾言、重信用的人往往也是一個(gè)有責(zé)任心、知書(shū)達(dá)理的正人君子，而只有那些虛偽圓滑的小人才會(huì)做出背信棄義之事。（不聽(tīng)老人言吃虧在眼前，陳思遠(yuǎn)：人不能從八十歲向一歲活，如果能，那么一半以上的人能夠成為偉人。）

4、我們對(duì)父母盡孝心？（好好學(xué)習(xí)，知識(shí)就是財(cái)富學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，改變氣質(zhì)，是自己變得漂亮，由內(nèi)而外的和諧，學(xué)習(xí)我自己創(chuàng)造比別人多得多的機(jī)會(huì)！）

5、介紹紀(jì)偉民，展示多媒體圖片。

6、上職高上技校照樣有前途，多媒體展示：教育部認(rèn)定的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校有哪些？

7、多媒體：職高開(kāi)始的課程和專(zhuān)業(yè)有哪些些？

8、感動(dòng)不如行動(dòng)，我們要立即行動(dòng)起來(lái)，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：

距離中考還有多少天？離畢業(yè)考試還有多少天？

9、送給同學(xué)門(mén)幾句話：認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，不怕艱苦，以苦為樂(lè)，頑強(qiáng)拼搏，專(zhuān)心致志！制定計(jì)劃，注意方法，提高效率，做一個(gè)讓自己，讓父母讓老師，讓同學(xué)感動(dòng)的人。做一個(gè)由于自己的存在而使別人感到幸福快樂(lè)的人!

第三篇：身邊感動(dòng)的故事

身邊讓我感動(dòng)的一件事

“感動(dòng)是什么？”不會(huì)有明確的答案，但我知道“感動(dòng)”是沒(méi)有限制的，小到人與人之間的交談，父母對(duì)我們的鼓勵(lì)，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)······大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、幫助希望工程······這些都讓人感動(dòng)。

聽(tīng)媽媽講，在媽媽單位所在的墩買(mǎi)里社區(qū)。住著一些和我們年齡相仿的少數(shù)民族孤兒，他們的父母因?yàn)榘滩《既ナ懒恕Ｆ綍r(shí)無(wú)依無(wú)靠，周?chē)娜硕枷訔壦麄儯啾戎拢驮谖覀冞€經(jīng)常給父母撒嬌的時(shí)候，他們卻要忍受失去親人的痛苦，還要遭到周?chē)说钠缫暎蓱z的是他們從此失去上學(xué)的機(jī)會(huì)，失去溫暖的家，每天都到處流浪。沒(méi)有人管他們，經(jīng)常挨餓受凍，生病的時(shí)候也沒(méi)有人會(huì)把他們帶去醫(yī)院看病。因?yàn)槿藗兒ε卤桓腥旧习滩　６鴭寢寙挝坏牟癫篮螅敛华q豫地領(lǐng)養(yǎng)了其中的四個(gè)“艾滋病孤兒”。主動(dòng)承擔(dān)起撫養(yǎng)他們的責(zé)任。首先給他們帶來(lái)糧食和衣服，讓他們吃飽穿暖重返校園，關(guān)心他們愛(ài)護(hù)他們，生病了柴伯伯就派人送他們?nèi)タ床　Ｆ綍r(shí)一有時(shí)間柴伯伯就去看他們，給他們買(mǎi)文具，鼓勵(lì)他們，讓他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就是在柴伯伯的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，他們告別了以前的生活，現(xiàn)在和我們一樣幸福快樂(lè)！

媽媽給我講的這件事在我心中久久不能忘記，我仿佛看到了那一張張可憐巴巴的小臉。得知他們現(xiàn)在狀況，心里也得到一絲的安慰。生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事能震撼人心，有時(shí)，一些小事就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光。柴伯伯做的這件事，雖然看似很小，卻譜寫(xiě)了一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的感人故事，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。

五年級(jí)（4）班馬晨昱

評(píng)語(yǔ)：文章從細(xì)膩外落筆，于是，作者由此引發(fā)出一通感慨，我們常常被告一些無(wú)關(guān)昆要的東西糾纏，卻似乎已經(jīng)冷落了感動(dòng)，談得冷漠、麻木起來(lái)。其實(shí)，“感動(dòng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在”。寫(xiě)了一個(gè)故事來(lái)闡述感動(dòng)的內(nèi)涵，形式很好，文筆也都挺好，這就是感動(dòng)。讓我們?nèi)巳丝梢钥吹矫褡逯ㄌ幪庨_(kāi)放。

第四篇：“身邊的感動(dòng)”故事

“身邊的感動(dòng)”故事

（廣州市第二公共汽車(chē)公司）

危急顯愛(ài)心

二汽從化分公司深入踐行公司“做一個(gè)更加負(fù)責(zé)任，更加有良心的交通人”為企業(yè)核心理念，廣大職工立足工作崗位，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，文明服務(wù)，助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為，誠(chéng)實(shí)守信，尊老愛(ài)幼，涌現(xiàn)出一批好人好事。

2012年今年5月19日，駕駛員利偉東同志見(jiàn)危救助，救死扶傷，贏得了廣大乘客的贊揚(yáng)。5月19日下午13:45，廣從2線駕駛員利偉東正在執(zhí)行由芳村汽車(chē)站至從化汽車(chē)站的營(yíng)運(yùn)任務(wù)。當(dāng)行駛至從化市江埔街小海橋時(shí)，利師傅發(fā)現(xiàn)正前方發(fā)生了一宗重大交通事故，一輛摩托車(chē)與一輛貨車(chē)相撞，摩托車(chē)上的兩名青年倒在地上，滿面鮮血情況危急，利師傅馬上將車(chē)輛安全地停靠在路邊。然后立即撥打120急救電話，在征得車(chē)上乘客同意后，利師傅馬上趕到車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)一名青年被摩托車(chē)壓住了一只腳，昏迷不醒。另外一名青年則躺在路邊，但人尚有知覺(jué)。利師傅馬上將摩托車(chē)移開(kāi)，將被摩托車(chē)壓住的青年抱出來(lái)。急救車(chē)尚未來(lái)到，此時(shí)，剛好有一輛出租車(chē)路過(guò)，利師傅馬上截停該車(chē)，將昏迷不醒的青年抱上出租車(chē)。然后交代乘務(wù)員照顧另外一名青年，自己隨出租車(chē)一齊將青年送往從化市中心醫(yī)院。五分鐘后到達(dá)醫(yī)院，隨即將傷者交由醫(yī)生急救，自己則趕回事故現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí)，急救車(chē)已來(lái)到事故現(xiàn)場(chǎng)，將另外一名青年送往醫(yī)院。利師傅回到自己的駕駛室，向車(chē)上的乘客說(shuō)明情況并道歉：“不好意思，耽誤了大家的時(shí)間。”但車(chē)上乘客不但不介意，還紛紛豎起大拇指。

事后問(wèn)起利師傅當(dāng)時(shí)的想法時(shí)，利師傅只是平淡的說(shuō)了一句：“分公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常教育我們要做一個(gè)更加有良心、更加負(fù)責(zé)任的交通人，我只是做了我應(yīng)該做的事。”普通的一句話，卻體現(xiàn)出利偉東同志高尚的品質(zhì)。

利偉東同志作為一名駕駛員，真正做到了為乘客服務(wù)的職責(zé)，展現(xiàn)了我們二汽公司一位駕駛員應(yīng)具有的素質(zhì)。他表示在今后的工作中將會(huì)更加努力，和其他同事團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，為交通事業(yè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的一份責(zé)任。

利偉東小傳：

利偉東同志于2006年開(kāi)始加入二汽從化分公司，至今已在分公司工作了六年。他現(xiàn)為高級(jí)駕駛員，在本企業(yè)安全行駛里程達(dá)到40萬(wàn)公里。他自從入職以來(lái)一直默默無(wú)聞地為企業(yè)無(wú)私貢獻(xiàn)著，單位職工一說(shuō)起他，都會(huì)為他那份勤勤懇懇、任勞任怨的工作精神豎起大拇指，夸他是一位好同志。

第五篇：“愛(ài)在身邊”主題班會(huì)

《愛(ài)在身邊》主題班會(huì)

1.開(kāi)幕詞：

甲: 敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家晚上好！

甲：人生有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨，有成功也會(huì)有失敗。

乙：在我們遇到困難，受到委屈的時(shí)候，需要有個(gè)朋

友來(lái)安慰我們一下，拉我們一把。

甲：是的，當(dāng)我們的朋友向我們伸出友誼之手時(shí)，我們也一定要心存感激，努力回報(bào)。

乙：你幫我，我?guī)湍悖皭?ài)”圍繞在你我之間，讓愛(ài)成為永恒！

合：下面我們宣布《愛(ài)在身邊》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

2．主持人：在班會(huì)開(kāi)始的第一步讓我們先來(lái)聆聽(tīng)這樣一個(gè)故事，在聽(tīng)故事的時(shí)候請(qǐng)大家用心去體會(huì)故事中主人公所作所為。伴隨音樂(lè)《感恩的心》朗讀故事

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是天上的美味了！

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路，自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音?? 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼觥Ｓ谑遣粮裳蹨I，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走??

小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)“唱”著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)??“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜??”她就這樣站在雨中不停歇地“唱”著，一直到媽媽的眼睛終于閉上??

3主持人：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜??這個(gè)小女孩讓人感動(dòng)，這樣的母愛(ài)同樣偉大！今天就讓我們學(xué)會(huì)感恩，珍惜母愛(ài)！4.故事聽(tīng)完了，歌曲《感恩的心》也聽(tīng)完了

5.主持人提問(wèn)同學(xué)：那大家是否知道什么是感恩呢？誰(shuí)能給感恩這個(gè)名詞做出一個(gè)解釋呢。。。

什么是感恩？心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛(ài)心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。

有一個(gè)人她永遠(yuǎn)占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)：她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報(bào)。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)叫——母愛(ài)。）這樣的畫(huà)面是否讓你感動(dòng)，你是否有過(guò)同樣的經(jīng)歷呢？

6.其實(shí)生活讓我們感動(dòng)的故事還有很多，讓我們一起再看一篇文

章 ：

這是一篇關(guān)于兩個(gè)母親的故事。一個(gè)發(fā)生在一位游子與母親之間。游子探親期滿離開(kāi)故鄉(xiāng)，母親送他去車(chē)站。在車(chē)站里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車(chē)的時(shí)間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時(shí)，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問(wèn)母親怎么回家呢，母親說(shuō)，不要緊，慢慢走。

多少年來(lái)，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來(lái)，兒子一直在想，他母親沒(méi)有褲腰帶是怎樣走回幾里地外的家的。

另一個(gè)故事則發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間。探監(jiān)的日子，一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親來(lái)探望兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中；老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。葵花子已經(jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒(méi)有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。

服刑的兒子接過(guò)這堆葵花子仁，手開(kāi)始抖。母親亦無(wú)言無(wú)語(yǔ)，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣(mài)掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省多少開(kāi)支才湊足路費(fèi)。來(lái)前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒(méi)有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。

服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正應(yīng)是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)的人當(dāng)中，他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

7.主持人：所有的母愛(ài)都讓人感動(dòng)，我們的母親也一樣，只要我們?nèi)ビ眯牡捏w會(huì)！就能感受到母愛(ài)一直伴隨在我們身邊，下面就讓我?guī)е袆?dòng)，帶著一首《媽媽》，用心去感受三分鐘我們自己的母親曾經(jīng)給我們的感動(dòng)罷。（播放音樂(lè)媽媽?zhuān)?/p>

主持人：朗讀詩(shī)篇 感激生育你的人

因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；

感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。

感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。

感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。感激鐘愛(ài)你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)情的寶貴。

感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆?/p>

感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；

感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；

感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。

凡事感激。

學(xué)會(huì)感激。

感激一切使你成長(zhǎng)的人！

8.總結(jié)結(jié)尾：在我們的一生當(dāng)中，只要你留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，只要你用心去體會(huì)生活、學(xué)習(xí)中的每一件小事，你就能感受到其實(shí)愛(ài)就在你的身邊，無(wú)論是我們的母愛(ài)、父愛(ài)還是同學(xué)之間的友誼。只要你肯用心你就能發(fā)現(xiàn)，哪怕只是舍友為你打了一壺開(kāi)水，提醒你上課不要遲到等，這些雖然都是一些微不足道的小事，但他 一直在你身邊，這些都是愛(ài)的體現(xiàn)。鐘表，可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天，愛(ài)，就大聲說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不會(huì)知道，明天和意外，哪個(gè)會(huì)先來(lái)！所以，一個(gè)人時(shí)，善待自己；兩個(gè)人時(shí)，善待對(duì)方，很多個(gè)人時(shí)，善待大家。柏拉圖說(shuō)過(guò)，既然愛(ài)，為什么不說(shuō)出口，有些東西失去了就不會(huì)再回來(lái)了，所以作為我們當(dāng)代大學(xué)生，對(duì)于自己的愛(ài)應(yīng)該勇敢的去付出，用心的去收獲。為我們美好的明天奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。。。

謝謝大家

11341班

2011年12月