第一篇：回憶 感動主題班會總結

《回憶 感動》主題班會總結

時間如梭，在即將結束第一學期時，我們開展了最后一次班會，回憶了曾經我們的那些。在這一學期里，很多人給了你很多美好的回憶，很多人在自己的人生道路上給了你有益的建議，我們一起回憶——感動。

在班會開始之前，我們的班干部們早早的去了教室，一起準備了東西，一起付出努力了，一起為我們一學期的最后一次班會布置了我們的教室，掛氣球、彩帶，準備PPT，寫黑板標題字，邀請班會嘉賓。做這些等等的一切，只為我們班的這次班會活動。

在班會正式開始時，首先我們以播放班歌作為了我們的開始。主持人開場白，流程介紹以及營造與主題相關氣氛，讓在場嘉賓很快融入了班會的主題。

接下來觀看PPT 回顧大學一期的生活，回憶起過去的點點滴滴充滿著感動與珍惜。伴隨著這PPT的播放過程中，每個人都回憶起了他們的感動，默默的總結了自己的感想,然后在結束之后，同學們自由的上臺講了自己的感想，有的講得奮發激昂，有的講得淚流滿面，帶著自己的真誠，打動了在場的所有人，觸動了每個人的心弦。

在這里，有人為了他們寢室的友誼而一起歌頌，一起歌頌他們鐵一般的關系。他們用他們的歌聲感染了我們在場的所有人，吸引了所有人的目光，在見證他們友誼的同時也反思了自己，想到了我們自己的朋友與家人，我們一起看到了他們的團結與快樂。

在同學自由主動上臺對自己一期的生活做總結，談自己的計劃與對班上的期待后，我們一起進入了輕松的游戲環節——貼鼻子。

游戲的環節在帶來了無限的歡聲笑語的同時，也為這個班會增添了一抹精彩。同學們都積極活躍的參與這個活動中，熱情大膽的表現自己的青春活力，整個教室都充滿著歡樂，同學們臉上洋溢著青春與可愛。

接下來的一個環節是“星語心愿”。讓每位同學寫下自己想說的話、自己的愿望，自己的計劃之類的，收集起來，由主持人念出來，一起分享。在寫的過程中，同學們一起回憶了過去的點點滴滴，一起想著那些自己沒有實現的目標，想著那些你相對某個人說的話，然后把它們寫在小小的便利貼上和他人一起分享那份屬于你的快樂和愿望。

最后是班干部的發言，總結了我們班上學期的缺點與優點，提出了我們需要改進的地方和值得表揚的地方。他們用那些慷慨激昂的話語鼓舞振奮了我們在場的所有人，同時也感動了我們所有人，因為有班干部無私的付出，才會有一個更優秀的整體。

在班會接近尾聲的時候，班會的嘉賓也就是我們的學姐對于這個班會做了總結，發表了她對這個班會的看法，在學長學姐以及班主任的見證之下，我們一起成長與努力。一學期即將結束，在這一期的我們有著太多的感慨于領悟。

雖寒風刺骨，但暖流在我們心間流淌。在星期三的晚上我系舉行了大學第一學期的最后一次班會活動，也算是對這一學期的思考與總結。這次班會的目的是通過同學們分享各自的感悟，使我們在以后的路上走的更加從容，腳步更加穩健，同時增進同學們的情感，凝聚班級的靈魂。

52ycu.com

54jzr.com

http:/// 婁底職業技術學院

ldzy8.com婁職論壇婁底職業技術學院

ldzy8.com 婁底職院論壇ldzy8.com婁底職業技術學院論壇

http:///婁底家教網

ldrwjj.com婁底家教網婁底家教婁底人文家教中心

http://婁底愛房網 愛房網 裝修網

ldafw.com婁底房產網

http://婁底愛車網

ldacw.com婁底汽車網

http:// 洋溪論壇

yangxibbs.com 洋溪論壇 打印復印論壇

http:// 上海論壇

http://我愛興化—興化論壇

52xinghua.com興化網

http://吉首大學論壇

jida8.com吉首大學論壇

http://

word58.com文章發布網

http://婁底興旺駕校

ldxwjx.com婁底興旺駕校

http://

ldrwjj.com婁底人文駕校

http://遠景傳媒

遠景傳媒 工作室

http:// 吉首論壇

jishoubbs.com 吉首論壇

http:// 湖南城市學院論壇

hncu8.com 湖南城市學院

http:// 湖南科技學院論壇

ilian8.com 湖南科技學院

http:// 湖南理工學院論壇

ligong88.com 湖南理工學院論壇

http:// 文理學院論壇

湖南文理學院

http://懷化學院論壇

hhxy8.com湖南懷化學院

http://湖南師范大學論壇

hnnu8.com湖南師范大學

http://復旦大學論壇

http://交通大學論壇

http://華東理工大學論壇

http://東華大學論壇

http://南京大學論壇

http://東南大學論壇

http://揚州大學論壇

http://江蘇大學論壇

http://浙江大學論壇

http://安徽大學論壇

http://湖南大學論壇

http://復旦大學論壇

52jiaoda.com交通大學論壇交大論壇

hualibbs.com華東理工大學論壇

donghuabbs.com東華大學論壇東華論壇

nanda8.com南京大學論壇

dongnan8.com東南大學論壇東大論壇

yangdabbs.com揚州大學論壇揚大論壇

jiangda8.com江蘇大學論壇江大論壇

zheda8.com浙江大學論壇浙大論壇

andabbs.com安徽大學論壇安大論壇

hudabbs.com湖南大學論壇 湖大論壇 湖南大學

kbzz.net苦逼站長交流網站seo苦逼站長論壇

http:///重慶筆記本維修重慶電腦維修重慶電腦上門維修cqnbfix.com

第二篇：“感動中國 感動你我”主題班會總結

“感動中國

感動你我”主題班會總結

有的時候，感動讓人脆弱，因為它總是觸碰你內心里最軟弱的地方，但更多的時候，感動讓人堅強，因為當你看到身邊還有那么多人，有尊嚴，善良堅強的活著的時候，你，也就多了更多向前走的勇氣。三月，當感動中國拉下帷幕，我們響應學校號召觀看感動中國主題班會，感受中國感動的精彩，提高自己的道德認知水平。

班會課前，宣傳委員對教室進行了布置，在教室黑板上書寫了“感動中國

感動你我”。班主任要求全班同學提前一天做好收集資料的工作，并做好發言的準備。

班會課開始，班主任宣布“感動中國 感動你我”主題班會開始。老師與同學們一起觀看了“感動中國頒獎晚會”錄像資料。

黃旭華——中國核潛艇之父； 劉盛蘭——高齡老人拾荒助學子； 陳俊貴——守墓老兵 ；

段愛平——老百姓的貼心人 ；

沈克泉、沈昌健——“油菜花父子”35年追夢路 ； 格桑德吉——懸崖邊上的護夢人 ；

胡佩蘭——20年來堅持每天出診6天的百歲仁醫 ； 姚厚芝——絕癥母親為孩子留學費耗時3年繡出《清明上河圖》； 方俊明——遲到的榮譽，不悔的信念； 龔全珍——將軍夢守護情；

同學們討論：以后將以什么行動感動同學、感恩父母呢？

活動之后，同學們內心仿佛受到了一次洗禮，在感動與眼淚背后，收獲的不僅僅是一次觀影、一次班會，更多的是內心中無法言喻的那份震撼與動容。生活中，許許多多的人用自己那一點一滴的小事感動著我們，也感動著他人。生活中從來就不缺乏感動，只不過是在繁忙的生活之中我們忘記了用發現美的眼睛去發現這些讓我們的內心能為之震撼的感動事跡。而此次活動便是打開了同學們的一扇窗，引領同學們去重拾這份感動。作為一個學生，不僅要有先天下之憂而憂的胸懷，更要有一顆愛心關注周圍的你我他。

第三篇：《感動親情》主題班會

《感動親情》主題班會教案

遼中縣牛心坨九年一貫制學校：張艷秋

一、活動目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母，尊重父母，體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

二、活動準備：

1、準備班會相關的歌曲、故事、小品、三句半等。

2、主持人準備串詞。

三、活動開始：

（一）創設情境，導入主題

從出生到現在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷地索取，父母是盡其所能。然而，我們又對父母了解多少呢？現在老師來調查一下：

現在是農忙季節，你給勞累一天的父母捶過背，洗過腳嗎？

你的父母最愛吃什么菜？

父母的生日是哪天？

父親節和母親節是哪天？

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一種人最應感恩，她就是“母親”，他就是“父親”。人世間最美的是真情，人世間最真的是親情。

現在就讓我們以感動親情為題開一次班會，下面讓我們有請兩位主持人。

甲：人間最美是真情。乙：人間最真是親情。

甲：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。乙：人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。合：《感動親情》主題班會現在開始。

（二）感受親恩，回報親恩

1、訴說父母的愛。

甲：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜。乙：那么父愛就是海洋，博大而又深沉。

甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風。乙：那么父愛就是巍峨的高山，給兒女撐起一片晴空。甲：下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環節。合：訴說父母的愛。（1）真實故事《天亮了》

甲：在生活中，父親永遠給我們擋風雨。乙：母親永遠牽著我們的手。甲：父母的愛是寒冬里的一把火。乙：父母的愛是黑暗里的一束光明。合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空。甲：下面請林思雨同學講述一個真實的故事《天亮了》。（2）行隊禮，表敬意。（3）回憶親情，訴說親恩。

甲：同學們，這種愛我們并不陌生，這種愛離我們并不遙遠。乙：她就在我們身邊，她正傾注我們的身上。

甲：同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含著多么深厚的愛呀！

乙：爸爸、媽媽整日辛苦操勞，習以為常的你們也許已經不再記起，但天天索求疼愛的我們卻不會忘記。下面就讓我們伴著《有你的地方是天堂》這首歌，讓我們的心插上回憶的翅膀，飛回到以前的日子，飛回到父母的身旁，去尋找那無私的愛，偉大的情。

（播放歌曲，創設情境，激發情感）

甲：下面就讓我們傾吐出父母親令我們最感動的一件事吧！誰來說一說呢？

（采擷生活中美麗感人的生活細節，同學們講述自己的親情故事，去感悟親情。）（4）欣賞歌曲《母親》。

2、感謝父母的愛。

甲：同學們，我們應該從小就有一顆感恩的心，有人做過這樣的計算，若父母的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬元。乙：原來我們在享受父母之愛的同時，不知不覺已經欠下了一筆巨大的債務。

甲：我們可能沒有想到父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風避雨。

乙：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任。

甲：好，下面讓我們共同進入這次主題班會的第二環節。合：感謝父母的愛。

（1）欣賞小品《我不再做小皇帝》（2）道感恩，表決心。

甲：我們是父母手中捧著的珍珠。乙：我們是父母心中寄托的希望。

甲：烏鴉反哺，羊羔跪乳，和況人乎？樹欲靜而風不止，子欲養而親不在，感謝父母讓我們即刻行動。面對父母的恩情，我們又該怎樣做呢？

（學生自由發言，懂得學會感恩，及時回報。）（3）欣賞三句半《說感恩》。

3、我向父母訴心聲。甲：同學們，其實一聲問候。乙：一杯熱茶。甲：一個微笑。乙：一點進步。

合：都是對父母愛的一種無聲的感激。

甲：好，下面讓我們共同進入這次主題班會的第三環節。合：我向父母訴心聲。

甲：相信大家此時此刻都有很多心里話要對父母說，還等什么讓我們敞開胸懷大聲說出來吧。（放飛情感，引起共鳴）

4、集體表演手語舞《感恩的心》

（三）班主任老師講話

1、講與《感恩的心》有關的感人故事，升華孩子們的情感。

2、生命是如此的珍貴，讓我們感謝父母給了我們這一次生命，讓我們能來到這個世界活過一次：感謝老師，是她們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理；感謝朋友，是他們給了我們關懷和愛護，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過；感謝那些陌生人，是他們產了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品；感謝那些和我們過不去的人，是他們的批評、攻擊，甚至是冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進。

最后，我送給同學們四個字：博愛、感恩。讓我們學會博愛，懂得感恩！

《感動親情》主題班會到此結束。

第四篇：感動中國主題班會

向感動中國人物學習班會活動設計方案

2010級中餐烹飪

班會時間:2010年11月22日 班會地點：2010級中餐烹飪班 班會主題：向感動中國人物學習會議準備：

1.確定本次班會的舉行地點及參加本次班會的人員； 2.明確本次班會舉行的時間及班會將要持續的時間。

3.通知參會人員按時參加本次班會活動并自己準備好本次班會的發言稿； 4.提示全體學生要深刻領會會議的精神并做好相關記錄； 會議過程記錄：

一、主持人致辭

作為中央電視臺傾力打造的一個精神品牌活動，《感動中國》在過去七年中，向全國觀眾推出了五十多位人物，其中有徐本禹、叢飛、王順友、林秀貞、唐山十三兄弟等來自民間的杰出人士，有成龍、濮存昕、劉翔、姚明、張藝謀等光彩耀人的明星，也有錢學森、季羨林、袁隆平、鐘南山這樣的睿智學者，每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。每年一度的《感動中國》，被譽為“中國人的精神史詩”。

二、感動人物事跡介紹

1、鄧小平同志的夫人卓琳：平凡至偉

事跡：1939年，卓琳與鄧小平相識相知，共結連理。革命戰爭期間，卓琳在槍林彈雨中緊緊跟隨鄧小平。從太行山到大別山，從抗日戰爭到解放戰爭。解放后，鄧小平成為黨和國家主要領導人。卓琳在身后甘當無名英雄，相夫教子。十年**中，卓琳又陪伴鄧小平在江西度過流放生活；1997年鄧小平逝世后，她親自赴港見證香港回歸，替小平同志完成遺愿。那兩天，她徹夜未眠，非常高興。2008年汶川大地震發生后，她毅然把個人的10萬元積蓄捐給了災區人民。

2、照顧殘疾家人20多年的退休工人朱邦月：一家之主

事跡：40多年前，朱邦月的朋友臨終時，將兩歲的兒子以及懷著5個月身孕的妻子托付給他。朋友懇求的眼神讓朱邦月做了一個他至今未悔的決定：迎娶朋友的遺孀，并將朋友的兩個兒子養大。1986年5月，朱邦月單腿殘疾后病退。隨后，妻子和兩個兒子又都得了絕癥——“進行性肌營養不良癥”。1991年，母子三人的病情開始加重，生活不能自理，吃喝拉撒全靠單腿的朱邦月照料。每天起床后，朱邦月先裝上假肢，然后開始打掃衛生，洗米做粥，幫母子三人起床，幫他們洗臉刷牙，喂早飯。隨后，他還要上街買菜，為全家人準備午飯。

傍晚，他要輪流給三個人擦洗身體。晚上，還得想著夜里起床給他們逐一翻身。一晚上起床數次。這樣的日子，朱邦月過了近20年。但他始終堅持，因為他知道，他是一家人生命的燭光，點燃著一個家庭的希望。

3、多民族孤兒的媽媽阿里帕?阿力馬洪：母愛最真

事跡：從1963年收養鄰居家的3個孤兒開始，維吾爾族阿媽阿里帕又先后收養了漢、回、維吾爾、哈薩克4個民族的10余個孤兒。為了不讓孩子們餓肚子，阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去幫人家打土塊。阿里帕則每天都要到菜市場撿別人不要的蔬菜。雖然家里養了兩頭奶牛，但誰也不舍得喝奶，全部賣了換錢以支付孩子們的學費和購買生活必需品。2008年8月，操勞一生的阿比包病逝。子女們爭搶著贍養阿里帕老人。每到過年過節，孩子們都會回家團聚，180多口人圍在老人身邊。每當有孩子問：“阿媽，你對哪個孩子最好？”老人總會大笑說：“手心手背都是肉，一樣親！”

4、小崗村群眾的貼心人沈浩：踐行信念

事跡：沈浩是安徽省財政廳派駐小崗村的選派干部。他帶領村民辦工業、興商貿、科學種田，以市場經濟的頭腦發展種植、養殖和高效農業，發展農家樂生態旅游。2006年，小崗村躋身2005“全國十大名村”。2007年初，小崗村被授予安徽省鄉村旅游示范點稱號。2006年底，沈浩任職三年屆滿即將離開。小崗村村民們在挽留沈浩的申請書上按滿了鮮紅的手印，請求沈浩帶領他們干三年。沈浩留下來了。又是三年的默默苦干。2009年，任期又將期滿。186名小崗村村民又在挽留沈浩的申請書上按下紅手印。這一次上天讓村民們的愿望落空了。2009年11月6日，沈浩在小崗村臨時租住的房子內去世，年僅46歲。這一次，沈浩永遠留在了小崗村。

5、為留守兒童辦學的女大學生李靈：心靈放歌

事跡：2002年，李靈從河南省淮陽師范學院畢業。她回家后看到農村有大量留守兒童輟學在家，便萌生了在家鄉辦學的念頭。在父母和親朋的支持下，她用家里20多萬元的積蓄辦起了周口淮陽許灣鄉希望小學。在學校，她是校長兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下，這個學校有了7個班，300多名學生。由于所有學生學費全免，學校無力為學生購置教輔讀物和課外書籍。7年來，李靈為了辦學已經欠了8萬元的外債。為了自己學校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀，李靈趁著放暑假，向父親要了200元只身來到鄭州。她買了一輛破舊三輪車，沿街收購各種書籍。烈日下，李靈騎著破三輪車穿街過巷，拿著秤一斤斤地回收舊書本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。

6、中國環球航海第一人翟墨：云帆滄海

事跡：翟墨是個畫家。他原本與航海無緣。當他聽到新西蘭航海家說，他航海大半輩子，都沒有碰到過中國人時。翟墨深受刺激。2007年1月6日，翟墨從山東日照起航。他沿黃海、東海、南海出境，過雅加達、經塞舌爾、好望角、巴拿馬，穿越莫桑比克海峽、加勒比海等海域，橫跨印度洋、南大西洋、太平洋，經過了亞洲、非洲、南美洲、北美洲的15個國家、地區和島嶼。他航行了二萬八千三百海里。2009年8月16日，他終于回到了日照，完成了中國首次無動力帆船環球航海。這兩年半，他歷經艱險，不斷地挑戰自身的艱險。他路過拿破侖的流放地圣赫勒拿島。上岸后，他直奔拿破侖的墓地。墓地前的留言簿上沒有中文。翟墨寫下了這樣一句話：你曾經說過這樣一句話，中國是一頭睡獅，一旦睡醒，世界將為之而震動。這次我來，就是告訴你，中國這頭睡獅已經睡醒了。

7、割肝救子的暴走媽媽陳玉蓉：母愛齊天

事跡：陳玉蓉的兒子葉海濱13歲那年被確診為一種先天性疾病——肝豆狀核病變。這種肝病無法醫治，最終可能導致死亡。為挽救兒子的生命，陳玉蓉請求醫生手術將自己的肝移植給兒子?？墒撬加兄囟戎靖?，無法捐肝救子。為了挽救孩子的生命，陳玉蓉從醫院出來后，當晚就開始了自己的減肥計劃——每天走10公里。在隨后的7個多月里，她每餐只吃半個拳頭大的飯團；走破了四雙鞋子，腳上的老繭長了就剮，剮了又長。當她再次去醫院檢查時，奇跡出現了：脂肪肝沒有了。醫生感嘆：“從醫幾十年，還沒有見過一個病人能在短短7個月內消除脂肪肝，更何況還是重度?！?009年11月3日，這對母子在武漢同濟醫院順利地進行了肝臟移植手術。她賦予了孩子第二次生命。8、26年義務守護滇池環境的農民張正祥：勇者無敵

事跡：張正祥今年61歲。30多年來，他把心血都花在了滇池保護上。最多一周，他就會繞滇池一圈，檢查滇池的污染情況。繞滇池一周的長度是126公里。至今，張正祥已經繞滇池走了1000多圈。這12萬多公里的行走都是為了阻止對滇池的污染和破壞。在過去的30多年里，張正祥花光了所有積蓄，賣了家里的養豬場。妻子無法忍受，離他而去。他的子女也經常受到不明身份人的恐嚇，小兒子因此患上了精神分裂癥。張正祥自己更是經常遭到毒打。2002年深秋，當張正祥去一家私挖私采的礦場拍照取證時，礦主的保鏢開著車就向他直沖過來，張正祥當即暈倒在地。兩個小時后，一場大雨把他澆醒。這次挨打，使其右眼失明，右眼眶骨折。不理解的人稱他為“張瘋子”。張正祥說：“不是我瘋了，是那些人瘋了。是那些人不知天高地厚了，瘋得只知道錢了?！?他用犧牲整個家庭的慘重代價，換來了滇池自然保護區內33個大、中型礦、采石場和所有采砂、取土點的封停。滇池的治理還在進行。

9、給高原的盲童帶來光明的使者薩布利亞?坦貝肯（德國）：光明心生

事跡：薩布利亞?坦貝肯，1970年出生于德國，12歲時雙目失明?！懊の臒o國界”組織的創始人。在波恩大學求學期間，她發現藏文還沒有盲文，便借鑒其他語種盲文的開發經驗，在世界上第一個開發出藏盲文。1997年，薩布利亞到西藏旅行。她騎馬穿越西藏各地，發現這里的盲童少有接受教育的機會，便

萌生了創辦西藏盲童學校的想法。2000年11月，薩布利亞與西藏殘聯合作建立的盲人康復及職業培訓中心正式運作。到目前為止，先后有96名盲童在這里接受了日常生活技能培訓和藏、漢、英三種語言的盲文基礎教育，以及按摩、電腦、手工編織、做奶酪、美術等職業技能培訓。一般經過兩年的專門培訓，這些孩子都可以進入常規學校學習。一些盲童轉入常規學校后，成績非常優秀。她為西藏盲人的教育和康復事業做出了巨大貢獻，并因此獲得2006中國政府頒發的“友誼獎”。

10、“殲10”戰斗機總設計師宋文驄：壯志凌云

事跡：國慶60周年大閱兵時，殲-10的颯爽英姿飛過天空，讓世界矚目。這是我國自行研制、具備當今世界先進水平的新一代、高性能、全天候戰斗機。隨著殲-10戰機的研制定型，我國形成了一整套具有自主知識產權的第三代戰斗機設計技術。宋文驄是殲-10戰機的總設計師，現任中國航空工業第一集團公司成都飛機設計研究所首席專家、型號總設計師、自然科學研究員。上世紀80年代中后期，我國提出要研制一種適合我國空軍2000年以后作戰環境的殲擊機，并列為國家重大專項，代號為“十號工程”。56歲的宋文驄，被國防科工委正式任命為殲-10飛機總設計師。1998年3月23日，殲-10首飛成功。宋文驄喜極而泣，把自己的生日從3月26日改成了3月23日。

三、同學發言交流：

王文：身旁是300多名不同年齡階段的孩子，背后是那些在外打工父母們心中的掛念與寄托，這位鄉村女教師贏得眾人尊敬。張瑞敏：為了孩子四處奔走，眼角有了皺紋，雙手不再細膩，但是她把愛與溫暖帶進了鄉村學校的課堂，她是讓全國人民尊敬的“80后最美鄉村女校長”。一切從零開始，從鄉村開始，從識字和算術開始。別人離開的時候，她留下來；別人收獲的時候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。她是八零后。

王偉濤同學：這不是一個個人的足跡，這是向世界昭示中華民族走向大海的宣言。陸小華：翟墨桅桿上高揚的五星紅旗，有力地告訴世人，中國人擁抱海洋的勇氣、豪情與胸懷。古老船隊的風帆落下太久，人們已經忘記了大海的模樣。六百年后，他眺望先輩的方向，直掛云帆，向西方出發，從東方歸航。他不想征服，他只是要達成夢想——到海上去！一個人，一張帆，他比我們走得都遠！

蘇玉蘭同學：她疾走的照片，強烈地震憾了我的心靈。這種姿態，如此心酸、如此美麗。王曉暉：為了孩子，母親可以奉獻多少？這是一個永無止境的答案。陳玉蓉暴走七個月，樸素的母愛愈發沉甸。這是一場命運的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗人類的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。

王家俊同學：一個農民，為了國家和人民的利益，為了保護滇池，他不惜犧牲全家的利益，更不惜付出骨髓身殘的代價，這精神何等寶貴！濮存昕：面對貪婪、愚昧和兇殘的困境，他堅持信念，用勇敢不屈不撓的斗爭證明，熱愛祖國的山山水水不是一句空話，他是中國真正的環保大使。生命只有一次，滇池只有一個，他把生命和滇池緊緊地綁在了一起。他是一個戰士，他的勇氣讓所有人膽寒，他是孤獨的，是執拗的，是雪峰之巔的傲然寒松。因為有這樣的人，人類的風骨得以傳承挺立。

修康有同學：她是當代的普羅米修斯，雖然自己看不到光亮，卻給遠在異國他鄉的西藏盲童帶來了光明與希望。王振耀：她讓我們看到了現代的白求恩！一個外國盲人能夠直接感受到藏族盲童的需求，這需要一種高尚的人道精神，更需要一種博愛的慈善情懷！她看不到世界，偏要給盲人開創一個新的天地。她從地球的另一邊來，為一群不相識的孩子而來，不企盼神跡，全憑心血付出，她帶來了光。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向。

第五篇：感動無處不在主題班會

感動無處不在一、活動目的：

平凡的生活中充滿著許多讓人感動的細節。但往往我們在不斷的尋求自己、發現自己和挑戰自己的過程中，常常忽略去發掘身邊一些瑣碎卻倍受感動的細節。偶爾的不經意，哪怕是一次小小的感動，也會倍感溫暖，倍受鼓舞。通過這次主題班會，讓學生認識了解感動中國、感動你我的人，學習吳立斌同學無私的奉獻精神，努力喚回學生回報愛心的良知，并引導學生通過抒發真情實感來重新構筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發學生愛的情感。使學生對關愛自己幫助自己的親人、朋友或陌生人心存感激，并用實際行動來回報他們，也做一個感動別人的人?！澳サZ自己的挫折、苦難、痛苦”擁有一顆感恩的心，懂得珍惜、感恩，使自己的生命充滿光彩。

二、活動準備：

1.上網下載感動中國人物和學習吳立斌同學資料。

2.查找韓紅演唱的感動中國歌曲

3.主持人寫臺詞

三、活動過程：

環節一：導入

播放韓紅演唱的“感動中國”歌曲，渲染氣氛。

班主任：感動你我，感動中國，這世界因為有愛才轉動；感動你我，感動中國，這世界因為有愛才永恒！這句經典的歌詞到現在為止還環繞在我們的腦海中。2006年已經過去，可是這些偉大的人物們帶給我們的感動依然留在我們的腦海中。這首歌的關鍵詞是“感動”。除此之外，你們認為還有哪個詞可以作為整首歌的關鍵詞？

（同學們熱烈討論，并舉手發言）

曾晉：老師，我認為“愛”也是這首歌的關鍵。

班主任：為什么說是“愛”？

曾晉：因為只要懂得愛的人，才會去感動別人。

班主任：你是一個懂得愛的人嗎？（眾生笑）

曾晉：（有點不好意思）應該算吧。

班主任：那么你是怎樣愛你身邊的人呢？包括你的父母、朋友。曾晉：關心他們。在他們有困難的時候伸出援助之手。

王迪：我認為“純凈”、“透明”也可以作為關鍵詞。心地純潔、透明善良的人就會去做一些使人感動的事情

班主任：說得非常好！（鼓掌）在座的每位同學都有一顆純潔、透明的心，都是懂得愛的人。有人說生活就是一個感動別人和被別人感動的過程。那么生活中的你曾經感動過哪些人或者是被哪些人感動過呢？

學生一：劉翔在2004年雅典奧運會男子110米欄決賽中的表現至今深深感動著我。

學生二：有一次我生病住院了，媽媽徹夜照顧我使我很感動。

學生三：中國小將張丹/張昊在拋四周失誤,張丹受傷后仍然堅持比賽,最終摘得了一枚彌足珍貴的銀牌，這事使我很感動。

班主任：剛才發言的幾位同學都是可愛的人，因為可愛的人是容易被感動的人。（眾生笑）愛是人類最美好的語言，但愿愛都已在你們心中孕育生長，也希望同學把愛的芬芳灑播到了四方。3月，有一個人的名字也感動了我們，他就是我省大學生捐獻眼角膜第一人——閩江學院旅游系學生吳立斌哥哥。環節二：吳立斌同學事跡介紹及學習

班主任：年僅21歲的吳立斌堅強而平靜地走完了自己短暫的人生之路，談不上驚天動地，更沒有豪言壯語，可就是那些細小平常的堅忍，那種在困境中不言放棄的韌性，那份樂觀向上努力不懈的執著，讓這個年輕人有了一種打動人心的力量。“愛心如一只小小的燈。那如豆的燈火，溫暖是無處不在的。溫暖了別人，也溫暖了自己?！?/p>

“生命從來不是一種存在，而是一種延續，是一條永不停息的河流??”

吳立斌用行動詮釋自己抄錄的這段文字??

吳立斌是閩江學院05酒店管理專業學生，因視網膜脫落到福州總院治療。1月15日下午出院后，他突然出現昏迷，再次入院接受治療。

“媽媽，如果我不行了，請你們把我的眼角膜捐出去！”彌留之際，吳立斌向守候在床前的父母作了交代。父母含淚答應了他，并通過福州總院與福州市紅十字會取得聯系，填寫了申請表。

22日，吳立斌病重不治。根據遺愿，他的眼角膜被捐贈給閩侯縣的兩名中學生。他們均出身貧困的農村家庭，因為眼疾而失明，22日下午，兩人成功地接受了眼角膜移植手術，不久可重見光明。吳立斌由此成為省內第一位捐贈眼角膜的學生。

（用幻燈片打出吳立斌同學事跡簡介，見附錄）

班主任：看了吳立斌同學的事跡，你們認為這位普通哥哥身上什么品質值得打動你，打動所有的福建人？

學生一：是自強不息的精神。家境貧寒卻不自卑，靠著自己的努力和奮斗賺取學費。知道父母賺錢來之不易，吳立斌學習非常認真、刻苦，讀高中時總是“第一個到教室，最后一個走”，成績在班上數一數二。想想我們，擁有富裕的生活環境，卻不居安思危，只知道一味得躺在父母為我們創造的幸福生活條件上，想想都覺得慚愧。

學生二：他無私的奉獻精神深深打動了我。吳立斌哥哥在病情的情況急轉直下，彌留之際，還記得向守候在床前的父母作了交代：“媽媽，如果我不行了，請你們把我的眼角膜捐出去！一個人在彌留之跡還能想到為社會，為素昧平生的人無償做貢獻真的很難得。

學生三：是善良的品質。他很孝順長輩。他爺爺早年患上哮喘病，一到深秋就怕冷立斌六七歲時就懂得給爺爺燒火取暖，端飯給爺爺吃。爺爺去世后，奶奶受到刺激下半身癱瘓。立斌一放學回家就陪奶奶說話，幾年來沒少端屎端尿。在鄉親們眼中，立斌懂事、勤勞、孝順?！盎貋頃环啪拖碌貛透改父苫睢保凹依锵匆路?、做飯、煮菜的活他都會干”??我們平時回到家就是打開電視或電腦玩，媽媽在廚房里忙碌著我們的飯菜我卻連問都沒問。就知道到吃飯的時間了就上飯桌，吃完了接著玩。父母生病了也很少噓寒問暖。

學生四：是博愛的精神。愛心在他的日常生活中隨處可見。新生軍訓，他堅持每天抬著數十斤的水桶給同學倒水；班級宿舍調整，最重的東西總是他搶著搬。人力資源課上，同學突然肚子痛，立斌趕緊把她背到醫務室進行治療；團日活動中，班級組織去鼓山，吳同學體弱，立斌主動幫她拿東西，背她上鼓山。而在我們的平時生活中，朋友麻煩我幫他做件小事，我總是推脫要學習要看書而不愿意幫忙。認為只要搞好學習就夠了卻忽視了關心身邊的朋友。偶爾做點小事就好象給了別人很大的恩惠似得。和吳大哥的博愛精神比起來我的思想實在是太落后了。

師小結：同學們，吳立斌同學是集自強、孝順、樂于助人和大無私的奉獻精神于一體的優秀大學生。從他身上我們看到了不一樣的人生價值，懂得了一個平凡的人也能擁有一顆偉大的心靈。吳立斌哥哥雖然已經離開了人世，但他的事跡猶如愛的種子種在了隊員們的心田，相信假以時日，這一顆顆愛的種子將會生根、發芽、開花、結果??

環節三：

班主任：在這里我們認識了吳立斌這一位感動了我們的福建大學生。其實，感動中國的人物還有很多很多，他們也許生活在戰亂年代，也許現在身在異國他鄉，也許他身居高官，也許他是平民百姓。

你覺得還有哪些人物曾經或正在感動著中國？他的什么感動了中國？

同學熱烈討論并積極發言。

班主任總結：在他們的身上老師看到了同一個字，那就是愛，他們用愛感動了中國，感動你我，感動了所有聽過他們故事的人。

感動，是一種很美好的感情。老師也想說說老師的感動，可以嗎？最讓老師感動的人是??是你們大家。記得，有一次你們上課紀律不好，我發了很大的火，下課的時候，你們全體站起來對我說：“老師，我們錯了，對不起，您別生氣”，就是這樣的幾句話，我當時感動得都有點說不出話，像這樣的感動，你們帶給了我很多很多，有可能是你的一個電話、一條短信、一個網上留言、一句關心的話語，有可能是你的一個動作，一個眼神或一件很小事情。從這些小的細節中，老師被你們深深地感動。在這里，老師想說聲謝謝，謝謝你們。

環節四：感動班級

你們是一群心中充滿愛的孩子。老師相信，你們不但把愛把感動給了老師，也給了你周圍的同學，給了咱們整個班級。

下面，咱們就來說說“感動班級”的人物。（多媒體）

1、你覺得誰感動了班級，感動了你？你呢？（多找幾個人說名字）

2、誰愿意站起來講講，讓你感動的那個同學，說說他的什么感動了班級？如果你愿意，可以直接走到他的面前告訴他。

他還帶給誰感動？感動的理由是什么？還有其他理由嗎？

總結感動的理由：工作負責、熱愛班級、衛生勞動積極、關心同學、家庭生活困難卻自強不息，自信，積極向上

3、你一定有很多話想對讓你感動的同學說，請寫在心形卡片上，寫完送到給他，每人有兩個卡片，請把你的心里話寫在上面。（3分鐘）

4、寫好后送給他。收到卡片的同學請起立。讓我們把掌聲送個他們。數一數自己收到了幾個卡片。

5、請卡片最多的這兩個同學到前面來。咱們對他倆進行一下采訪，面對他們，你有沒有什么想問的？（3個同學）（你是怎樣做到的？你做了這些失去了什么？后悔嗎？）

6、你們有沒有話相對同學們說？

7、再次把掌聲送給她們，送給所有感動班級的同學，也把掌聲送給沒有得到卡片的同學。

因為咱們每人只有兩個卡片，所以沒得到卡片的同學，不要氣餒，這并不表示你沒有感動過班級感動過別人。

只要你心中充滿愛，只要你用心去做，相信你們都會成為感動班級的人。

四、老師結束語：

被別人感動是一種幸福，感動別人也是一種幸福。怎樣才能做一個感動別人的人？

你打算怎樣回報那個讓你最感動的人？

相信每個同學心中都有了自己的想法，那行動起來吧！按照自己的想法去做，去給你周圍的人帶來更多地感動。讓他們覺得因為有你而幸福。下一節班會課，咱們交流一下自己是怎樣回報感動的。

五、活動反思：

《感動中國》以其強大的影響力和震撼力成為了中央電視臺最有影響力的品牌節目之一?！陡袆又袊返娜宋锘蛘哂靡患褐ν苿又袊鐣倪M步和發展，詮釋著一個人對這個國家、對這個社會應該擔當的責任，以堅強的民族精神挺起國人的民族脊梁；或者用凡人故事解讀人與人之間應該有著的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊，讓我們在忙碌的生活之外留下一些空間來關照自己的精神、情感與靈魂。每年的三月初，我都組織學生觀看《感動中國》的錄象，每一次學生都會感動得淚流滿面。學生的眼淚告訴我，把《感動中國》引入德育活動，作為建設精神家園的一種途徑是行之有效的。生活就是感動別人和被別人感動的過程。教師應該引導學生發現生活中感人肺腑的事跡，讓他們的心靈為之震撼，讓他們在感動之中學會關愛他人。關愛如同沙漠中的一片綠洲，如同干涸中的一滴甘露，如同黑暗中的一點亮光。學會關愛不僅可以讓自己的生命更加健康和完美，更能使班級成為洋溢著溫馨情感的的精神家園。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！庇行?、持久地開展以“學會感動、學會關愛”為主題的德育活動課，其終極目標是讓學生無私地奉獻關愛之情，讓和諧之花處處開遍，讓班級成為精神家園。

這一次班會活動準備中，同學們都表現了相當大的熱情。幾個班委在老師的指導下策劃了整個活動的過程。班會的主題，由抽象到具體，讓同學們深刻感受到關心他人奉獻社會的重要性。不足的是在活動過程中，討論環節學生顯得不夠暢所欲言。相信這些不足都可以通過今后的鍛煉來進一步完善。