第一篇：2015工作總結-霍驍

年終總結

時間飛逝，轉眼間在四合燃氣工作已經有四個多月了。回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝公司給予了我這個成長的平臺，使我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質與才能，從中感觸良多，收獲頗豐。

初來公司也曾經有過一些憂慮。擔心不知該怎樣與公司的領導和同事共處，怎樣更好的適應與勝任工作。但是由于公司有著團結向上的企業文化、拼搏奉獻的精神和追求不斷進步的工作狀態，讓我很快的完成了從學生到職員的轉變。

來到公司工作的第一天，也就是10月19日。至今仍記憶猶新，還記得準備來公司的前一個晚上，我在家里輾轉反側，徹夜未眠。想著去到公司的第一天該做些什么、能做些什么;該如何跟領導同事共處、怎樣讓他們對我留下好的印象;到了工作的那天早上我來到了公司，發現所有同事都是很好相處，并且對大家都有了初步的認識。

為了深化對天然氣基礎知識的了解，更快的適應公司的工作環境。在公司的要求下，我有幸去到了白濤站學習基礎知識。在20多天的學習過程中，我向氣站的同事們學習請教。在學習的過程中，遇到不懂的問題都能做到不懂就問，不斷的深入體會理解。在氣站的值班長和同事們的悉心關懷和熱心指導下，并通過我自身不懈的努力學習和鉆研，很快積累了一些現場工作中的經驗，并掌握了一些天然氣的基本知識、站場的工藝流程、高級孔板閥拆卸以及氣液聯動閥的基本操作與結構等。

通過這段時間在四合燃氣白濤站的學習，我對天然氣有了進一步的認識，更有信心與底氣回到公司的工作當中。經過一個多月在白濤站的實習與學習，在公司的人事調動安排下我進入了清溪站，在工作中，我一直嚴格要求自己，在專業上不懂的問題虛心向值班長與同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。雖然我現在很努力的做了一些力所能及工作，但由于初入燃氣行業，難免出現一些對工藝流程的不熟悉以及對事件處理的考慮不夠全面。如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，但這些經歷也讓我不斷成熟，在今后處理各種問題時會考慮得更全面，從而杜絕類似失誤的再次發生。我決心在今后的工作中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職，服務公司。

針對以上存在的不足和問題，在新的一年的工作中我決定做好以下幾點：

一、繼續認真做好本職工作，嚴于律己，遵守各項規章制度，按時交接班，從無遲到早退現象發生，做好交接班記錄，時刻保持“謙虛，謹慎，律己”的工作態度。

二、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識，用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

三、踏實做好本職工作。在面對新的工作與挑戰，我將以更加積極的工作態度和更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

四、在繼續做好本職工作的同時，堅持求真務實的開展各項工作。盡心盡力履行職責為公司做一些力所能及的事情，并盡自己的所能為公司做出應有的貢獻。

在這四個多月來我學到了很多，我更加迫切的希望自己能找準自己在公司中的位置，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，與公司一起成長。在此我懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。今后，我將進一步加強技術學習，扎實工作，充分發揮個人所長，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司再創佳績作出貢獻，與公司一起展望美好的未來!

總結人：霍驍 2016年1月12日

第二篇：2016年年終總結—霍驍

年終總結

時間飛逝，轉眼間，2016年就要過去了，在領導和同事們的關心與幫助下，圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。在2017年就要到來之即，現將2016年的工作總結如下：

從初到公司至今已有一年多，初到公司時白濤站實習了2個月，后于2015年12月調至清溪站至今。一年多的時間我對天然氣行業有了進一步的認識，比初到公司時更有信心與底氣完成公司安排給我的工作。調至清溪站后，我一直嚴格要求自己，在專業上不懂的問題虛心向值班長與同事學習請教，不斷提高充實自己，理論水平、工作能力上有了進一步提高，對新的工作工作環境有了進一步的熟悉。在工作期間遇到了一些突發事件：2015年冬季，由于氣溫過低加之調壓后管線前后壓差過大，調壓閥指揮器冰堵使得指揮器失靈安全切斷閥起跳，切斷氣流；2016年秋季由于天氣干燥兩次引起放空區附近枯草自燃值班長組織站內員工及時撲滅火情。

在清溪站任職一年多期間，我有幸調任為清溪站A班值班長，之后應為個人能力不足以及對于業務方面不夠熟悉等問題，調任清溪站A班值班員。但是這些經歷也讓我不斷成熟，在今后處理各種問題時會考慮得更全面。我決心在今后的工作中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職，服務公司。

針對以上存在的不足和問題，在新的一年的工作中我決定做好以下幾點：

一、繼續認真做好本職工作，嚴于律己，遵守各項規章制度，按時交接班，從無遲到早退現象發生，做好交接班記錄，時刻保持“謙虛，謹慎，律己”的工作態度。

二、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識，用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

三、踏實做好本職工作。在面對新的工作與挑戰，我將以更加積極的工作態度和更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

四、在繼續做好本職工作的同時，堅持求真務實的開展各項工作。盡心盡力履行職責為公司做一些力所能及的事情，并盡自己的所能為公司做出應有的貢獻。

五、進一步強化學習意識，在提高專業素質上下功夫，積極參加集體組織的學習，與個人自學相結合，讓自己吸納更多的專業知識，掌握新技能，增強新本領。

在這一年來我學到了很多，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，與公司一起成長。在此我懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。今后，我將進一步加強技術學習，扎實工作，充分發揮個人所長，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司再創佳績作出貢獻，與公司一起展望美好的未來!

總結人：霍驍 2017年12月8日

第三篇：黃驍自我鑒定書

自我鑒定書

校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及社會交際能力等都有了質的飛躍；讓我更加懂得了除學習以外的個人處事能力和交際能力的重要性和必要性。因此認真努力地學好各門學科是我對自己的基本要求。通過系統化、理論化的學習，我學到了很多的知識，現已較全面、系統地掌握了本專業的基礎、理論知識，具備了基本的問題分析能力、判斷能力及處理能力，并具有著大學生應有的英語水平、計算機運用水平。同時也在努力地拓展自己的知識面，培養自己其他方面的能力。嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了樸實、穩重、上進的我。

我積極參加各種社會實踐工作，運用所學知識去完善自己的社會實踐能力；堅守誠實守信的信條，具有較強的工作責任心和社會責任感，同時也有團隊合作精神。勤奮拼搏、刻苦好學，踏踏實實地學習了所開的全部課程知識，并取得了較為優異成績。

第四篇：雷鋒精神(郭驍婷)

雷鋒精神伴我成長

“雷鋒”這個名字，對于我們來說已經非常熟悉了，在我們的日常生活中，好多地方都存有雷鋒精神的優良品質。

雷鋒雖然早已去世，但是在我們的日常生活中，身邊也有好多好多象雷鋒一樣的人。

一次我在馬路邊玩耍，看到有一個小男孩過于貪玩，在馬路上橫沖直闖，突然一輛白色面包車開過來，這時小男孩并沒有絲毫察覺，正當面包車飛馳電掣般的開來時，一位年輕人奮不顧身的快速跑過去抱起了小男孩放到對面的路邊上，面包車呼嘯而過。小男孩安全了，連忙對叔叔連聲道謝。在這里他就是雷鋒。在一次體育課上集體跑操的時候，號令一響同學們也不顧隊伍，直接沖了出去，邊上一個同學飛似的跑過來，我還沒等發現呢已經被他絆倒在地了。頓時兩個女同學把我扶了起來，然后陪我慢慢的跑向終點。跑完之后，我對她們說：“謝謝你們！”她們微笑著向我點了點了頭。我認為她們就是小雷鋒。

有一天，我們放學回家，突然下起了大雨，我沒有帶傘，所以只好快步往家趕，這時候小紅走過來看到了，連忙在我身邊給我撐起了傘。我倆同用一把傘走了好長時間，小紅直接把我送到家門口，看著我進了家門后，小紅笑了笑才自己轉身離開。小紅又是我身邊的一個小雷鋒。

早晨，我們坐到教室里開始讀書的時候，小麗和小美不知什么原因吵嘴了，吵到最后誰都不理誰。我和小紅看見后，過去跟她們說：“別這樣了，都是好朋友，別為一點小事吵嘴，再說又有什么可吵的呢？你們就相互原諒對方吧！”最終她倆握手言和，我們臉上也露出了開心的笑容。我認為，我們就是雷鋒。有一次在課上做數學題的時候，我有一道題不會做，小美她主動過來認真給我講解，耐心的輔導我直到我明白為止。看到我明白后小美她朝我微笑著點了點頭。我也微笑著對她說了聲：“謝謝！”我認為她就是我身邊的雷鋒。

大課間的時候，我和小麗都沒帶跳繩，只好在邊上看別人玩耍，過了好長時間，這時小娜拿過她的跳繩對我們說：“要不我們三個一塊玩吧！反正我自己也正好缺個伴呢！”我和小麗高興地答應了。我們三個就開心的玩了起來，直到大課間結束。我認為她就是小雷鋒。

在我們的日常生活中，在我們每個人的身邊、每個地方都會有一個象雷鋒一樣的人始終存在著。讓雷鋒精神從我們做起發揚光大，使雷鋒精神永遠伴我成長！

學校：大王鎮第一小學

班級：四年級九班

姓名：郭驍婷

第五篇：檢討書(騰驍作)

自省文

部長繁碌之中而閱吾之省文，由是感激。

時癸巳年四月十四酉時例會，因事而缺，未告知君于前日，遂致大禍，君怒，乃使書文以省之，以正視聽。

吾請假而有過矣，假而未告亦有過也。學生干部者，眾生之模，所以揚善避惡也。人非生而即為賢者，孰能無過？過而不省，其為過也，終不改也。

大禍已致，吾倍感痛絕，乃閉門不語，絕食自省，同窗問之，答曰：吾之過也，自取咎由。觀其事，雖為偶然，實以多日松懈于己、渙散于職之必果也。

俗曰：無規矩，難方圓。規、矩，校方圓之器械也，實喻法度。遵其法度，吾等之責，不守，則終不成器，禍蒼生，害百姓，遺憾千年，萬世唾棄。

想吾十載求學，微與作為，今求學于徽韻書香之

地，受教與博思廣學之賢，朱紅門前不再舊宅，同窗之下又添新歡。嘗聞高校甚閑，遂尋仁義之事，乃進生活部。

初進部門，君曰：進我部者，當銘者如三，責任、義務、效率，今吾以失責、不義、無效臭名于時日，不想君未以重責處之，僅以書省爾。

亦知學生會，校與生之連紐，取于生，用于生，亦自有其規制，于請假之事，前日告知部長，獲批方允，然吾不遵其制，曰：不接，已告天一。君不聞，易位思之，感慨倍加。

今幾筆陳辭，汁腦即盡，若省之不徹，悟之不深，請予海涵，俯求指點。

騰驍 雅正

2013.4.18