第一篇：最新住校生疏散演練方案及總結

鎮中心小學201 ——201 年度第 學期

住校生安全疏散演練方案

演練時間：201 年

月

日

演練地點：住宿生生活區

參加人員：值周組教師，宿舍管理員，全體住校學生

演練的目的及意義：由于我校今年剛開始實行部分學生寄宿制管理，學生還不明確在發生突發事件時該如何應對災難，及時疏散，特組織本次演練。旨在教育相關師生提高安全意識，明確疏散路線，保障生命安全。

演練總負責人：

演練總指揮： 演練具體事項安排：

一、演練的準備階段

1、由值周教師葉琳負責于16:30集中全體住校生在大廳前進行學生知曉動員；

2、由宿舍管理員王小平負責檢查疏散通道是否通暢；

3、由值周領導

和安全管理負責人

負責協商劃定學生疏散路線；

4、由值周教師

負責集中安撫疏散到位（靠近舞臺前的空地上）的學生。

二、疏散路線

預設：發生地震或火災

疏散路線

1、以就近疏散、大同學讓小同學、大同學幫小同學為原則。疏散時學生從宿舍出來后選擇最近樓道（東面1.2米寬的樓梯）疏散至操場。若東側樓梯無法疏散時，觀測西側樓梯安全情況后安排疏散。

2、男生出宿舍路線：靠近樓道（宿舍門）一側所有學生從后門出，其余學生按照宿舍中間床位先出，靠近后窗戶床位后出的方式有序出宿舍，出宿舍后一律靠右側自動變成單列，小跑步疏散至操場。

3、女生出宿舍路線：統一從前門出，出門時自動變成單列，不得搶跑，推、擠其他同學。若遇到在宿舍內有較多人出宿舍時，自動排好隊（排隊時站在靠門一側的過道中）有序出宿舍。出宿舍后靠左慢跑下樓至操場。

4、疏散信號：以哨音為信號

5、注意：a、男生出宿舍后不得用力抓、扶欄桿，防止傾倒；b、所有同學下樓梯時不得大喊大叫，或是推搡、拉扯；c、遇到有效同學跑的較慢時，不得催促或是越過，不得將小同學抱起或挪至樓梯中間；d、所有同學在從樓梯往下疏散的過程中需要單手輕輕接觸到墻壁，以防止自己摔倒。

三、人員安排

1、男生宿舍負責人：

2、女生宿舍負責人：

3、一樓至二樓樓梯負責人：

4、二樓至三樓樓梯負責人：

5、操場安撫負責人：

6、統一協調、指揮：

四、說明:自本疏散演練方案實施日后，宿舍管理員需經常學習本方案，并要求每周值周教師學習。此后若發生需要疏散的事情，則指導學生按照本預案有序疏散。

陽平關鎮中心小學

201 年 月

日

陽平關鎮中心小學20 ——20 年度第 學期

住校生安全疏散演練總結 年 月 日18:30，我校按照方案對全體注銷學生進行了安全疏散演練。本次演練共有58人參加，其中男生23人，女生25人。

本次演練共分為三個步驟進行：一是由宿舍管理員組織全體學生學習安全疏散演練方案，確保每位學生知曉疏散路徑；

二、正式演練前進行疏散過程中的方法、技巧指導，引導學生慢行一次；

三、模擬安全危險來臨時的場面組織學生快速疏散。

在疏散過程中，所有老師均能按時到位，有效指導學生撤離。本次快速疏散共進行了三次，即每一次疏散過后總結該次疏散過程中存在的問題，在第二次疏散過程中進行糾正。

通過本次疏散演練，對學生和老師在面對突發性危險時的疏散策略有了一定的認識，掌握了一定的方法。

年

月

日

第二篇：住校生夜晚緊急疏散演練方案

住校生夜晚緊急疏散演練方案

為使住校生在學校發生緊急情況時，能安全、快速地進行疏散撤離，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。

一、演練目的通過應急疏散演練，使全校住校生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在緊急情況時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護住校生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1．內容：住校生夜晚應急疏散演練

2．對象:全體住校生、值班工作人員

3．時間:2013年1月6日

三、組織機構

1、領導小組：

總指揮：鄧春山（校長）

副總指揮： 徐偉生（副校長）

成 員： 藍葉良 鐘慧霞 及當周值周坐班教師

2、宿舍區疏導組：、男生區：藍葉良 鐘開軍 蘭麗芳

女生區：鐘慧霞 江燕飛 張帆

3、集合區工作組

操 場：洪卸道

4、警報計時：保安

5、醫護保障組 徐龍妹

6、夜間保安組 保安

四、組織實施安排

1、演練準備

（1）提前對全體住校生進行安全警示教育，明確此次演練的目的與注意事項

（2）演練前由政教處做動員工作，讓學生熟悉應急避險的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個寢室疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的避險應急和疏散，以免發生誤解而引發混亂。

（3）演練前總務處對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

（4）相關工作人員培訓，具體分工協作，明確職責。

2、演練實施過程

（1）各工作組成員提前20分鐘到相應工作區，檢查疏散通道安全設施，做好各項準備工作。

（2）總指揮發布：“八都鎮中心小學2013年住校生夜晚緊急疏散演習現在開始，各部門迅速啟動突發事故應急處置預案”。

（3）大約一分鐘，警報聲響后，總指揮（或副總指揮）宣布：現在開始疏散。（計時開始）

（4）聽到模擬警報后，各組工作人員按照“八都鎮小緊急狀況應急預案”，迅速組織住校生疏散撤離，各區域負責人指揮疏散，各工作人員負責組織學生撤離到劃定安全區域。

（5）疏散過程：住校生聽到學校發出的警報聲后，立即起床，簡裝、快速撤離宿舍，不得收拾物品，有序下樓梯，不得推搡擁擠，大聲喧嘩。迅速到集合區域集中。疏散引導小組模擬繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。

（6）集合檢查：住校生撤離宿舍到達預先劃定集合區域后，由各區負責人清點人數，及時上報總指揮。

集合地點：學校籃球場，如情況需要，再聽從指揮安排。

（7）演練總結：總指揮對此次疏散演練情況講評。

（8）演練結束后由各工作區人員組織學生有序回到宿舍，安撫休息。

五、演練要求

1、嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

2、各組工作人員聽從指揮，服從安排，不要驚慌，按預案有序實施。

3、住校生保持安靜，行動迅速、動作敏捷、規范，嚴禁推拉、擠搡、沖撞。

八都鎮中心小學 2013年1月

第三篇：新寨小學住校生應急疏散演練方案

新寨小學住校生應急疏散演練方案

一、演練目的

以“建設平安和諧校園辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練堅持“預防為主綜合整治安全第一”的原則，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排

1、內容（1）應急避震演練

（2）緊急疏散演練

2、對象住校全體師生

3、時間2013-04-23晚飯后

三、演練準備

1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前宿舍管理員動員熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習并非真正的地震應急和疏散。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查對存在問題及時進行整改消除障礙和隱患確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組確定人員明確職責。

四、演練要求

1、不要驚慌聽從指揮服從安排。

2、保持安靜動作敏捷、規范嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散不得串線。

4、各宿舍管理員要嚴密組織認真對待避免危險情況的發生。

五、組織機構

1、領導小組

總指揮：羅建文 副指揮：王麗

成員：全體住校師生

2、宿舍室內指導組

成員：各宿舍指定的宿舍管理員

職責： 

（1）“地震警報”一（3聲哨聲發出后）指導學生進行室內避震糾正學生的不正確動作和姿勢（學生雙手抱頭蹲在下床上，教師雙手抱頭蹲在桌子下）。

（2）“地震警報”解除后（一聲長哨聲）帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

（3） 負責教師要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

3、信號員：伙安海

六、演練程序

1、啟動程序

信號員發出第一次哨聲（3聲哨聲）學生進行室內避震，第二次哨聲（一聲長哨聲）學生疏散到指定位置。

演練時間為1分鐘。



2、緊急疏散演練 

（1）信號員發出“緊急疏散”信號。



（2）負責教師迅速將本宿舍學生排成一行隊并指揮其有秩序出門。



（3）學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離并按照預定的疏散路線遠近順序

迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后師生全部蹲下雙手抱頭并低頭。

（4）演練結束后總指揮進行活動小結。

七、演練各崗位具體負責人名單

1、宿舍領隊負責教師

2、學生疏散時樓道負責人

住宿樓面對宿舍樓左樓梯—王樹榮 面對宿舍樓右樓梯—陳昌正

操

場馬國祥

負責樓梯安全的老師要確保、提醒、學生有序撤離。學生萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生。

新寨小學

2013年4月22日

第四篇：疏散演練總結

橫車中學2018年“ 5.12”疏散演練總結講話稿

同學們, 我們今天在緊張的學習中, 專門抽出時間組織了緊急疏散演練, 在今天這個特殊的日子里,有著重要的意義。這既是對汶川地震中死難同胞的緬懷,也是我們學校對安全工作高度重視的體現。同學們2008年5月12日汶川發生8級大地震，這次地震共造成69227人死亡,374643受傷，17923失蹤。下面請同學們雙手抱拳放在胸前，低頭閉上雙眼為512地震遇難者默哀一分鐘。在這次地震中四川安縣桑棗中學也遭重創，但由于平時注重疏散演練，地震發生后全校2300多名師生僅用1分36秒全部沖到操場，無一傷亡創造了一大奇跡。桑棗中學這一奇跡的創造，告訴我們學校疏散演練是多么的重要。2005年11月26日江西九江發生5.7級地震，我校受余震影響教學樓發生輕微晃動，同學們引起慌亂沖出教學樓，結果發生踐踏事件，造成十余人不同程度的踐踏傷害。同學們學校屬于人員高度密集的場所, 當突發火災、地震時, 如果不能做到有組織地安全有序地撤離,很容易發生擁擠踩踏事故。

今天我們看到了,在老師們的組織下,同學們能按照學校事前統一的要求和指令,較快地撤離到了操場, 用時 2分 42秒,沒有發生事故,應該說,演練非常成功。同時, 我們也看到了, 演練中也有一些問題, 比如一部分同學演練時不嚴肅，當兒戲，行動緩慢，姿勢不對，同學們疏散演練不是作秀，不是應付檢查而是使同學們獲得逃生的技能。在事故中,同學們一定要雙手抱頭以最快的速度逃離。通過這次演練, 同學們知道了一些逃生時要注意的事項, 獲得了逃生的經驗, 這對今后遇到真實現場的逃生提供了很好的借鑒。我們誰也不能保證, 自己不會遇到危險, 危險不會降臨到自己身上, 當然沒有事故是最好的,但當有一天事故真的來臨時,同學們不要慌張,不要混亂,可以借鑒今天的演練,保護自己,遠離傷害。

在這里借此機會再次強調幾點安全注意事項：

1、在校遵守校紀班規，不打鬧，不追逐，遠離圍墻，不翻墻，不上網，不裝酷、不耍帥，不做危險動作

2、遵守交通規則，確保交通安全，不騎電瓶車摩托車。

3、在家遠離水域，不釣魚，不釣龍蝦，不在水邊玩耍。做好防溺水工作確保生命安全。

4、不玩火、玩電，做好防火災，安全用電工作。

5、了解防雷電知識，確保雷雨天生命安全。

最后祝愿同學們能在平安的環境中,快樂、健康地成長 ,珍愛生命,遠離傷害!今天的演練到此結束!

橫車中學 2018年5月11日

第五篇：疏散演練總結

夏津六中2011年疏散演練總結

為加強學校的安全管理，提高全校師生的安全意識，今天下午3：47分，全校師生進行了一次火災和地震應急逃生疏散演練。在疏散演練的過程中，各教學樓樓梯口的負責人，各路口引導員，各位班主任老師和引導老師都以最快的速度到達所在的崗位，并按照各崗位的職責認真開展工作。班主任和當堂任課老師擔當起了班級和樓層疏散引導員工作，組織學生快速、安全地疏散到安全地帶。全校師生沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學校制定的緊急事件疏散的方案，本著時間就是生命、紀律就是保障的原則，以最快的速度，最好的秩序，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務。

這次演練，全校在校上課的3836名學生，用了5分44秒安全撤離到校園，到清點人數完畢，一共用了7分半鐘。但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發現了一些問題：

1、表現為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢；

2、安排不夠嚴密，學生在樓門廳出現了擁堵，影響了集合速度，今后注意各班疏散路線和集和位置的相互協調！

3、命令（或疏散信號）不夠有力，沒在學生心中引起緊張和注意！今后可借助防空警報錄音。

4、宣傳不夠到位，今后演練過程中應安排專人在校園廣播中持續播放學生在疏散過程中的注意事項。

5、清點人數不夠及時，各班到達集合位置后應馬上清點人數并報相關人員。

這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識，促進了學校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學校的安全工作，是非常必要的、有益的。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓，著手建立長效機制，完善安全措施，確保校園安全。另外我要求同學們努力做到以下幾點：

1，在正常教學和晚自習時出現突發事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學校緊急疏散預案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進行疏散。2，嚴禁打架斗毆、夜間翻墻上網等違紀現象，避免因違紀引發的安全事故。3，盡量杜絕購買路邊小吃和流動攤販的食品，以免發生食品安全事故。4，在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。5，遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防交通意外事故發生。6，加強安全知識的學習和體能的訓練，不斷增強安全意識。

老師們，同學們，重視安全是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。請同學們一定要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我們希望今天火災和地震逃生疏散演練活動，能夠再次喚醒你們對安全的重視，推動我校安全工作跨上新的臺階。

夏津六中政教處、安全科

2011-9-16