第一篇：2012年中級社會工作綜合能力試題及答案(部份)

16.《農村五保供養工作條例》規定：農村五保供養分為()兩種形式。

A.家庭供養與公共供養 D.機構供養與委托供養 B.集中供養與分散供養 E.短期供養與長期供養 C.村級供養與鄉級供養

17.勞動爭議當事人對仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書之日起()內向人民法院提起訴訟。A.7日 D.20日 B.10日 E.30日C.15日

18.《人口與計劃生育法》于()起正式實施。A.2001年9月1日 C.2002年9月1日 B.200i年lo月1日 D.2002年10月1日 E.2003年1月1日

19.《老年人權益保障法》規定，中國老年人養老主要依靠()。A.國家 D.民間團體 B.社區 E.所在單位 C.家庭

20.養老保險和()是國家保障老年人的生活保障權的兩項基本的制度設計。A.廉租房制度 D.食物券制度 B.社會救助制度 E.醫療保障制度 C.老年服務中心

21.組織、強迫、引誘、容留、介紹婦女賣淫或者雇用、容留婦女與他人進行猥褻活動等侵犯了婦女的()。A.婚姻家庭權利 D.自由權利 B.政治權利 E.財產權利 C.人身權利

22.喪偶婦女對公婆盡了主要贍養義務的，在繼承公婆財產時應作為第幾順序繼承人?()A.第一順序 D.第四順序 B.第二順序 E.第五順序 C.第三順序

23.在家庭保護方面，父母或者監護人除了要做到監護與撫養、關愛與引導、教育與培養之外，還要做到()。A.批評與反思 D.傳授知識與技能 B.民主與尊重 E.傳授知識與能力 C.開展成長教育

24.為預防未成年人犯罪，除了對他們進行理想、道德和愛國主義、集體主義、社會主義教育之外，對達到義務教育年齡階段的未成年人還要進行()。A.知識教育 D.體育教育 B.美學教育 E.音樂教育 C.法制教育

25.小王的生父母王某、宋某于1990年將小王送給張某，但l990年至今小王經常去看望王某、宋某，則小王 與王某、宋某的權利義務，因收養關系的成立而()。A.繼續存在 D.消除 B.縮小范圍 E.不發生任何改變 C.中止

26.譚某從國外寫信表示贈予其侄女譚芳美金5000元，譚芳即表示同意，但因故此款未實際給付譚芳不久與王巖登記結婚。后譚芳接到叔叔譚某給予的5000元美金。依照法律該項錢款()。A.屬于譚芳婚前的個人財產 D.由法院確定其歸屬 B.屬于譚芳與王巖夫妻共同財產 E.王巖有權取得該財產 C.屬于婚前取得，但歸譚芳和王巖共有

27.夫婦甲乙生有兩子一女，早年購置房屋5間。l991年甲乙立下遺囑將東邊兩間給大兒子，西邊兩間房給小兒子，北房一間分給女兒。1992年8月甲與大兒子發生矛盾。甲乙即到公證處作出公證中遺囑將東房一間分給女兒繼承，另一間東房仍歸大兒子繼承，西房兩間分給小兒子子。以后甲乙又為瑣事與大兒子發生爭吵，甲、乙又于1994年2月在兩個見證人在場的情況下，作出錄音遺囑，將由大兒子繼承的東房一間亦劃歸女兒繼承，西邊房屋兩聞仍歸小兒子繼承。當年，甲乙相繼去世。甲乙的兩子一女持這幾份遺囑為據，要求分割財產法院應()。

A.按錄音遺囑分割甲乙的遺產 D.宣布遺囑均無效，按法定繼承分割遺產 B.按自書遺囑分割甲乙的遺產 E.平均分配遺產 C.按公證過的第二次遺囑分割遺產

28.矯治社會工作的服務對象是()。A.罪犯 D.問題青少年 B.行為偏差者 E.嚴重違法人員 C.罪犯和行為偏差者

29.我國犯罪矯治的基本原則是()。A.教育矯治 D.報復矯治 B.懲罰矯治 E.監內監外統一的矯治 C.改造矯治

30.社區矯正是與()相對的一種行刑方式。A.司法嬌正 D.醫學矯正 B.犯罪矯正 E.心理矯正 C.監禁矯正

參考答案

16.B 17.C 18.C 19.C 20.B 21.C 22.A 23.B 24.C 25.D 26.A 27.C 28.C 29.A 30.C

61．在社會工作人才隊伍建設試點工作中，各地充分發揮社會工作者和志愿者的作用，下列對社會工作者和志愿者關系的敘述正確的是（）。

A．社會工作者有一定的組織形式，而志愿者沒有

B．志愿服務是非職業活動，而社會工作是職業活動

C．社會工作者和志愿者都要接受專業教育和訓練

D．社會工作者處理問題的復雜性大于志愿者

E．社會工作者的專業守則比志愿者的行為規范更嚴格

62．36歲的女工王某最近失業，丈夫怨其無能，倆人經常吵架。王某感到煩惱常與鄰居發生糾紛，為此求助于社會工作者。社會工作者可能為其提供的服務包括（）。

A．婚姻輔導

B．就業輔導

C．家庭計劃

D．思想教育

E．調解服務

63．兒童福利院社會工作者何某服務殘疾兒童多年，相信他們有潛能，運用各種手法幫助他們成長，適應社會。例如他會帶領兒童走進社區，為居民表演節目，得到居民贊賞。何某的這些實踐行動說明社會工作價值觀的作用是（）。

A．推動社會工作者實踐的動力

B．確立機構目標的根據

C．體現社會工作者教育的核心內容

D．有效促進社會工作者的個人成長

E．維系社會的期望

64．80歲的老李有3個兒子和l個女兒，5年前老伴過世后，老李的身體每況愈下，健康狀況堪憂，無法勞動，被安排輪流在幾個孩子家生活。最近，老李不想再“流動”下去，就和女兒商議，在她家安度晚年，并把自己的房子留給女兒。三個兒子得知此事后，紛紛與父親翻臉。老李面臨的主要問題包括（）。

A．經濟困難

B．無用感

C．疾病問題

D．合法權益受損

E．孤獨感

65．在皮亞杰道德發展理論的基礎上科爾伯格提出了著名的道德發展階段論，該理論把兒童道德判斷劃分為三種水平、六個階段。下列屬于后習俗水平的有()階段。

A．懲罰與服從

B．好孩子定向

C．社會契約定向

D．維護權威或社會秩序

E．普遍的倫理準則

66．石某長期受到丈夫的虐待。在與石某的交流中，社會工作者了解到石某與丈夫結婚時雙方感情融洽，互敬互愛。婚后丈夫想要一個男孩，可是，石某生下的卻是女孩。從此丈夫開始對石某不斷打罵、虐待。石某也認為生不出男孩是自己無能，對丈夫逆來順受。如果采用增能理論介入，社會工作者應該()。

A．幫助石某認識不生男孩不是自己的錯

B．幫助石某認識自己的權利

C．對石某進行家庭治療

D．在社區中宣傳男女平等

E．幫助石某加入女性維權互助小組

67．王先生文化程度較低，去年下崗失業在家，至今未找到工作。女兒在讀大學，每年學費和生活費要一萬多元。最近妻子又被查出患癌癥，全家生活陷入極度困難狀態，王先生也不知道能從何處得到幫助。社會工作者運用個案管理服務方法幫助王先生，他要做的工作包括()。

A．和王先生一起討論他遇到的問題

B．全面評估王先生的問題及需要

C．以照顧性服務為重點制定服務計劃

D．整合盡可能多的社區服務資源幫助王先生

E．加強與其他專業人員之間的合作

68．危機介入模式是圍繞服務對象的危機而展開的服務，下面對于危機介入模式特點的論述正確的是()。

A．社會工作者應引導服務對象回憶童年的生活經歷

B．社會工作者要快速做出危險判斷

C．社會工作者協助服務對象改變不當的自我概念

D．社會工作者要有效穩定服務對象的情緒

E．社會工作者協助服務對象解決當前的問題

69．社會工作者小賀經過一段時間的工作，成功地幫助一名有自殘行為的中學生小田不再傷害自己。小賀打算與小田結束工作關系，此時他需要做的是（）。

A．提前告知小田工作即將結束

B．鞏固小田已經取得的行為改變結果

C．跟小田探討今后如何應對類似的問題

D．告知學校老師關于小田的情況

E．和小田探討結案后的跟進服務

70．小組工作中關于保密原則論述正確的是（）。

A．組員不能同親朋好友討論小組中的內容

B．社會工作者不能將組員的信息告訴親朋好友

C．社會工作者不能將小綠內容與督導討論

D．社會工作者任何情況卞都不能向執法部門透露組員信息

E．小組內容不得隨意用于研究和教學

71．社會工作者小周把成長小組前兩次聚會的目的確定為幫助組員建立相互信任關系，他希望運用溝通和互動技巧介入。聚會時，小周一方面專注傾聽組員的問題，另一方面理解組員所表達的信息和感受。當發現某位組員說個不停時，小周會以該組員能接受的方式進行小結，并邀請沉默不語的組員發言。小周的介入焦點是（）。

A．評估個別組員的問題

B．制造機會讓組員表達

C．培養組員積極傾聽他人意見

D．制定小組規范

E．培養小組的凝聚力

72．醫務社會工作者小林計劃為一群患有抑郁癥的住院青少年開辦一個治療性小組。計劃招募6位青少年，采用藝術治療手法，改善組員情緒狀況，減少負面想法和抑郁癥狀。小林在小組建立前必須做好的準備工作包括（）。

A．主動與醫務人員聯絡，接收他們轉介來的服務對象加入小組

B．聯系組員的家人，以評估組員的需要

C．明確小組的治療方向和目標

D．積極尋求和聯系社區資源

E．告知服務對象將與他們一道工作

73．社會工作者小蔡從社區居委會了解到社區中有兩個成年智障人士，家人為了避免其在外生事或被人欺負，常把他們關在家里。因此，小蔡準備對其實施社區照顧服務，他要做的工作有()。

A．為智障者聯絡寄宿制特殊學校，提高他們的生活自理能力

B．為智障者的家人提供培訓，教導有關的照顧技巧

C．將智障者安置到康復機構，實施照顧

D．推薦智障者的家人到其他社區參加智障家長聯誼會

E．協助社區居民了解智障者并接納他們

74．社會工作者小李準備在社區內建立一個居民治安巡邏小組，她在與居民的接觸中已發現了4位熱心的社區居民，接下來她要做的是（）。

A．聚集這幾位熱心居民一起討論社區的治安問題

B．進行社會團體登記

C．在幾位熱心居民中指派一位組長

D．繼續尋找熱心居民

E．設定治安巡邏的工作目標

75．社會工作者小李所服務的社區基礎設施老化陳舊，居民樓經常發生下水道堵塞、水壓不足等問題。為了有效解決這些問題，小李準備制定一個服務方案。在問題的認識和分析階段，小李采用“問題認識工作表”的方法進行科學分析，其分析的主要內容包括（）。

A。居民所關注的問題是什么

B．“全面性問題”是什么

C．“明確問題”是什么

D．誰受這個問題影響

E．人們對這個問題的感受程度如何

76．在社會服務機構中，由于多數員工是受過專業訓練的社會工作者或其他專業人士，加上機構的宗旨是為服務對象謀取幸福和促進社會進步，所以領導應該具有的特征是（）。

A．經常運用合法權力領導下屬

B．較多運用指導、誘導方式影響下屬

C．主要使用升職、加薪策略來鼓勵下屬工作

D．較多利用個人學識經驗、吸引力來影響下屬

E．理性地運用各種客觀的事實、數據和觀點說服下屬

77．在某社區服務中心運作過程中，屬于授權行為的是（）。

A．機構領導向社會宣布“社區平安鐘”服務計劃

B．機構主管，臨時讓老曾代他負責“社區平安鐘”項目

C．機構領導指派老李協調志愿者管理工作

D．機構領導要求小英在一周內完成志愿者招募計劃

E．機構領導讓小張對一個個案進行評估

78．政府勞動和社會保障部門在社會保障方面的主要職責有（）。

A．促進就業工作

B．城鄉社會救助工作

C．維護農民工權益工作

D．促進慈善事業工作

E．醫療保險工作

79．某服務機構社會工作督導老吳受機構的委派，督導5位社會工作者，其中一項 重要工作就是監督被督導者的工作情況。為了實現有效督導，老吳應采取（）方式來 進行工作監督。

A．審核服務計化

B．聽取口頭匯報

C．閱讀書面記錄

D．講解機構政策

E．查閱統計報告

80．某青少年服務中心社會工作者小張為社區青少年開展成長小組以提高其自信 水平，并采用實驗法進行設計。他首先招募了20名社區青少年，將其隨機配對為A、B 兩組；然后運用自信量表對所有20名社區青少年進行測量，發現兩組的自信水平非常 接近；小張隨后對A組開展了若干次小組活動，8組則無任何專門安排；最后測量兩組 社區青少年的自信水平，并比較其差異。在此過程中，()。

A．A組是控制組

B．自變量是幾次小組活動

C．研究者采用前后測控制組設計

D．B組是控制組

E．兩組最后測量結果的差異可以視為幾次小組活動的效果

二、多項選擇題

61．BDE 62．BCE 63．ADE 64．BCDE 65．CE 66．ACE 67．ABDE

68．BDE 69．ABCE 70．ABE 71．BC 72．BC 73．ADE 74．ADE 75．ADE

76．BDE 77．BCDE 78．BE 79．BC 80．BCD

第二篇：2016年社會工作者《社會工作綜合能力(初級)》試題及答案

2016年社會工作者《綜合能力（初級）》真題及答案

一、單項選擇題

8.社會工作者在提供服務時，強調要尊重服務對象，充分考慮到服務對象的年齡、性別、種族、文化背景和社會地位等差異。這表明在建立和發展社會工作價值觀時應堅持（）的原則。

A.個別化

B.權責并重

C.關系和善

D.民主參與

233網校參考答案：A

9.吳大爺因患癌癥在醫院治療，但一直沒起色。子女們為了不加重吳大爺的心理負擔，要求醫務社會工作者小楊和他們一起向吳大爺隱瞞病情。在小楊前來探訪時，吳大爺希望其告知病情。此時，小楊面臨的倫理難題是（）。

A.保密和告知的沖突

B.人情和法理的沖突

C.價值介入與客觀性的沖突

D.對服務對象負責和對機構負責的沖突

233網校參考答案：A

10.社會工作的實踐強調服務對象的自我決定，但對于因生理、心理和其他原因沒能力做出清晰判斷和決定的服務對象來說，最適宜的做法是（）。

A.由服務對象的監護人代替當事人做決定

B.診斷治療服務對象病癥的專家綜合各種信息后做決定

C.由社會工作者在考量服務對象的處境和切身利益的基礎上做決定

D.社會工作者對幾種方案的利弊做出分析，再由服務對象的監護人做決定

233網校參考答案：D

13.“三人行，必有吾師焉”體現出的人類需要類型是（）。

A.愛的需要

B.自尊的需要

C.審美的需要

D.學習的需要

233網校參考答案：B

14.小玲的父母對她在生活上無微不至、包攬一切，學習上嚴厲要求，上述家庭教養模式是（）

A.專制型

B.支配型

C.驕縱型

D.沖突型

233網校參考答案：B

15.王大爺身體一向很好，最近突發中風癱瘓在床后，脾氣變得很暴躁，經常與家人吵架。根據上述情況，社會工作者小李認為王大爺出現了行為問題，小李做出這種判斷的依據是（）。

A.統計學標準

B.內省經驗標準

C.行為適應性標準

D.社會規范標準

233網校參考答案：C

16.初二（3）班的班主任向學校社會工作者小吳反映，班里學生小濤最近與同學關系緊張，學習成績下滑。家長也反映小濤最近愛與家長頂嘴，總說“這是我自己的事情，你們憑什么替我拿主意！”根據小濤身心發展的特點，小吳正確的判斷和建議是（）。

A.小濤出現學習障礙問題，需首先介入

B.小濤的情緒出現兩極化發展特征，需嚴格管控

C.小濤的自我意識進一步發展，需加強人際溝通

D.小濤的心理和行為出現了問題，需轉介接受治療

233網校參考答案：C

17.初中生小強的父母經常因吵架而鬧離婚，家庭成員之間關系緊張，家庭氣氛壓抑。根據上述情況，社會工作者在幫助小強時尤其要注意（）。

A.小強是否有自我中心心態

B.小強是否缺乏安全感

C.小強是否有膽小懦弱的行為

D.小強是否有自卑心理

233網校參考答案：B

二、多項選擇題

61、下列活動中，屬于企業社會工作服務內容的有（）。

A.職工的減壓康樂活動（初級綜合18頁沒有明確提到，但中級實務368、372頁明確提到，實務中是重要內容）

B.新入職職工的技術培訓

C.職工的職業生涯指導

D.職工的績效考核與獎懲（初級綜合18頁沒有提到，但中級實務369頁有提到）

E.職工的親子關系指導（初級綜合18頁沒有提到，但中級實務370頁明確提到）

解題說明：考點“企業社會工作”（第一章，18頁）。

本題如果沒有脫漏，那么出題的人一定是本本主義的出題方式，我說過，每年“社會工作領域”的題目基本都是毫無意義的，出的很爛。企業社工就是單位人事部門（人力資源部門）的工作，以上5項都是他的工作。各位考生應試時只能采用保守方法，如不確定就只選B、C，以確保拿1分。

62.醫務社會工作者小張在為某服務對象開展服務時得知：該服務對象*接受治療的過程中，由于醫生的診斷失誤，致使其留下殘疾。該服務對象搜集了很多“證據”，準備起訴醫院及相關責任醫生。此時，小張面臨的*專業倫理難題有（）。

A.是否對醫院保密

B.是否立即結案

C.是否對醫生保密

D.是否立即轉介

E.是否支持服務對象起訴

解題說明：考點“倫理難題”（二，27-28）。

倫理難題的意思，就是工作者不知道該如何選擇一個或多個“倫理”。表面上來看，答案應該是ACE，因為BD是一回事，總不能全選。這個題目出的實際上也有問題，倫理難題屬于工作者的主觀感受的問題，有沒有倫理難題是以工作者有沒有意識到為前提，也就是講，當社工強烈的感到服務對象（案主）正在做不道德的事情，那么，表示社工面臨了倫理難題，陷入了倫理困境。如果工作者本身沒有意識到，那就不存在倫理難題。每一個社工面對不同的情境可能會面臨不一樣的困境。理論上來說，BC也是有可能面臨的。

63.大三學生小李最近找到社會工作者小寧，說自己很不開心，覺得上大學沒意思，準備放棄學業，自己創業。小李和父母說了自己的想法，但遭到父母反對。他希望小寧能幫他說服父母。此時，小寧適當的做法是（）

A.權小李安心讀書

B.幫小李勸說父母同意他創業

C.找來小李的父母一起溝通

D.告訴小李不用考慮父母的**

E.幫小李分析繼續學業和創業的利弊

考點：價值觀

解題說明。CE。我們有原則：不得選負向的選項（D），不得選立場鮮明的選項（A、B），我們必須嚴格執行和稀泥的立場來答題，這樣才是保險的。

64、關于中年階段主要特征的說法，正確的有（）。

A.情感趨于深沉穩定，婚姻更注重情感

B.認知發展錯綜復雜，固定智力出現緩慢下降

C.更年期可能會導致情緒波動，煩躁易怒

D.能熟練處理各種社會關系，更智慧地解決問題

E.在事業、地位盒財富上基本達到個人的生活巔峰

考點：中年期（三，64）。

參考答案：CDE。A更注重情感。B固定智力繼續上升，流動智力緩慢下降。

65、學校社會工作者小金設計了一項旨在減少校園暴力的服務方案，該方案應包括的內容有（）

A.為施暴同學提供社區矯正服務

B.提升受暴同學的自尊心與社交技能

C.配合教師在班級內開展反欺凌教育活動

D.推動成立包括老師、學生、家長在內的委員會，加強溝通

E.協助學校管理者推行“人不犯我，我不犯人”的文化建設

考點：學齡階段-校園欺負（三，54）。

參考答案：ABCD。這題可以裸考，憑直覺就行。E不對，一是書上沒有，二是確實不對。“我不犯人”我們可以推廣教育，“人不犯我”沒法搞，只能說大家都不犯別人，世界就和平，不能說別人都不犯我，世界就和平，沒這么說的，這是等待天上掉餡餅的想法。

66、關于個案工作中專業關系建立的正確說法有（）

A.社會工作者對服務對象要多支持和鼓勵

B.社會工作者應該接納服務對象的不同觀點

C.個案服務中的專業關系若不能建立，專業社會工作服務則很難繼續

D.個案服務對象尋求幫助的動力和信心建立在良好的專業關系基礎上

E.個案工作專業關系的建立完全取決于服務對象的配合

考點：申請與結案-專業關系（四，75）。隱含考點：價值觀-接納

參考答案：ACD。排除法，E，違背了應試原則“不得選絕對化的表述”，完全取決，這種表述一定是錯誤的。很多服務對象都是不配合的，尤其是轉介來的案主。關鍵看你社工的本事。B實際考的是價值觀的“接納”。我們特別提到過，接納是接納那個人，不是接納那個人的想法觀點。未必案主喜歡偷東西，你也跟著走啊。

67、社會工作者在個案結案會談中所涉及到的重要工作包括（）。

A.處理結案引發的情緒反應

B.回顧服務過程與成效

C.確定與服務對象保持交往的方式

D.討論與處理工作過程中遺留的問題

E.討論結案后服務對象各可能遇到的困難及應對

考點：結案（四，81）

參考答案：ABDE。C錯誤，結案就不保持交往，而是要減少最后不交往。

68.社會工作者制定個案服務方案的關鍵在于目標的設定。在制定服務目標時應注意的原則有（）。

A.清晰具體

B.現實可行

C.靈活可變

D.可以測量

E.積極正向

考點：策劃方案（四，89）

參考答案：ABDE。此題可以裸考，目標當然要明確清楚，不能亂變。

69.社會工作者小燕帶領的“幸福家庭學習小組”進入結束階段，她組織組員進行了自評。下列屬于小組自評的有（）。

A.小組的效能

B.參加小組過程的感受

C.工作人員的技巧運用

D.組員之間的互動過程

E.參與小組的目標是否達成 考點：小組結束階段（五，109）。

參考答案：ABDE。此題半裸考。我曾經說，關于社工工作成效好不好的評估，理論上有服務對象的評估一項，但是服務對象都是主觀的，這項評估實際上是無效的，不要把作用夸大。尤其是此題問的是“自評”，自評就自己評自己，不要評社工。70、社會工作者小柳在“大學新生入學適應”小組中，與組員分享了自己上大學的生活，及時向組員傳遞尊重、接納與鼓勵，并簡明扼要復述組員發言中的主要觀點和重要信息，使其具有條理性和邏輯性，在此過程中，小柳采用的與組員溝通的技巧有（）

A.專注與傾聽

B.鼓勵組員相互表達

C.適當自我表露

D.幫助組員相互理解

E.及時進行小結

考點：小組工作技巧（五，110-111）

參考答案：CE。第一句是C適當自我表露，第二句是A專注和傾聽，E及時進行小結。BD沒有明確提到，不選。此題就是用找同義詞那種辦法，題目有的就選，沒有就不選。聽到了重要信息，就選A。

71、社會工作者小劉為家暴受害婦女開設支持性小組，旨在提升他們的自尊感及面對家庭暴力的勇氣和能力，在小組開始時有些組員因相互不熟悉，怕說錯話，表現出小心謹慎與相互試探，為營造信任的小組氣氛，下列小劉的做法中，正確的是（）

A.強調組員的相似性，以增強小組的凝聚力

B.適當控制小組進程，傾聽組員訴說受暴經歷

C.運用角色扮演的方法，重現組員當時受暴的情景

D.創造機會讓組員表達想法，促進相互回饋和關懷

E.主動與組員溝通，運用同理心，傾聽并真誠回應

考點：小組開始階段（五，101-104），就是建立關系

參考答案：ADE。B是中期，C是后期。

72.社區動力分析主要從社區系統分析和社區互動分析兩方面展開，在社區系統分析中，針對“團體和組織”的內容有（）

A.列出社區內部團體和組織的名單

B.分析各類團體和組織之間的競爭關系

C.分析各類團體和組織之間的權力依賴關系

D.研究社區內部每一團體和組織的價值取向

E.按照各類團體和組織的取向和利益進行分類

考點：社區系統分析（六，149）

參考答案：AD。只要是社區系統分析，你就分析那個組織自己，就是AD。如果是社區互動分析，那就分析兩個組織之間的關系，就是BC。而E是什么呢，跨界的，是包括兩者在內的社區動力分析。

73、與個案工作、小組工作方法相比，社區工作方法的特點有（）

A.對家庭問題的治療性

B.分析視角的結構性

C.對現有制度的反思性

D.工作內容的政治性

E.介入問題的宏觀性

考點：社區工作的特點（五，121）

參考答案：BCDE。社區工作的特點就是跟個案工作比，跟小組工作比，比的特點就是大，宏觀。

74、社會工作者老魏正在主持居民會議，了解居民對社區事務的意見和建議，會議中，老魏居民說：“大家剛才都說的很好（B），現在意見主要集中在買菜不方便和路面容易積水這兩個問題上（D），大家還有沒有其他方面的問題想要反映（C）？”老魏這段話中運用的主持會議技巧有（）

A.關注、中立和限制

B.關注、贊賞和鼓勵

C.***邀請發言（疑似應該是提問和邀請發言）

D.摘要、綜合和總結

E.**、說明和轉述（疑似應該是進一步說明和轉述）

考點：會議技巧（五，145-146）

參考答案：BCD。這個題目可以裸考，仔細讀社工老魏的話，有什么就勾哪個點。A書上沒有，而且要選的話，前提一般是居民有意見分歧需要社工介入。E容易和D混淆，重心在進一步說明，既然是說“明”，轉“述”，那就不是一句話，而是要把意見具體說出來。題干只是點到2個問題，并沒有詳細說什么態度，不是說明和轉述，只是摘要總結。

75.為了更好發揮志愿者的作用，某兒童福利機構計劃建立一套完整的志愿者管理制度，這一制度的內容應該包括（）。

A.評估志愿者參與的動機

B.制定志愿者的崗位工作職責

C.定期和持續對志愿者進行督導

D.與志愿者簽訂正式的勞動合同

E.設立與志愿者績效相適應的崗位津貼

考點：志愿者管理的內容（五，170-171）

參考答案：ABC。志愿者的管理跟員工管理很多工作是相似的，如都要制定崗位說明書。最大的區別是，志愿者不是正式員工，不受薪，所以不存在崗位津貼（E），勞動合同（D）是特指正式員工的，和志愿者簽訂的可以叫“協議”、約定，但不能叫勞動合同。

76.某社會工作服務機構正在撰寫一份項目申請書，計劃向政府爭取資金支持，該項目申請書的內容如下：項目名稱、機構名稱、背景和意義、實施步驟，除了上述內容外，該項目申請書還必須列出的內容有（）。

A.項目的目標

B.項目經費預算

C.項目的資助者

D.項目人員的招募

E.項目的預期效果

參考答案：ABE

77.在調查問卷中，問題的類型可以分為狀態、行為和態度三種，下列調查問題中，屬于行為類型的有（）。

A.您目前的婚姻狀況是

（1）從未結婚（2）初婚至今（3）離婚（4）離婚后再婚

（5）喪偶（6）喪偶后再婚（7）其他（請說明）

B.去年，您一共去醫院__次

C.近一個月以來，您平均每天鍛煉身體的時間大約是__

D.您目前每個月的各項收入合計大約是（）元

E.您對近兩個月的收入和開支的評價如何？

（1）富余

（2）比較

（3）收支平衡

（4）比較拮據

參考答案：BC

78.關于個案研究特點的說法，正確的是（）。

A.個案研究有助于澄清概念和確定變量

B.個案研究有利于中和極少數人的極端

C.個案研究有利于設計有效具體的解決方案

D.個案研究依托分析性概括輔助理論建構（這句話可能聽不懂，沒有關系，抓住關鍵詞“概括”就行。我們說過，定量研究如問卷調查才做普遍性研究，才可以概括一般規律，個案強調獨特性，就）

E.個案研究有利于客觀深入地把握研究對象的需要

參考答案：CE

79.根據《工傷保險條例》，下列情形中，可以認定或視同工傷的有（）。

A.張某醉酒后開車前往公司上班路上發生交通事故，導致死亡

B.趙某搭乘出租車前往公司上班路上發生交通事故，導致殘疾

C.宋某在車間工作時，因個人疏忽大意，將手卷入機器，導致殘疾

D.王某因感情受挫，工作萎靡不振，某日上班時間，從工廠辦公樓頂跳下墜亡

E.李某為某工廠保安，患心臟病多年，某日上班時在工廠內因與小偷發生搏斗，導致心臟病復發而死亡

參考答案：BCE

易漏選：C。可能有人會抓住“個人疏忽大意”做文章，但是第一，是在車間，第二，幾乎所有的在車間內發生的工傷，如果不是因為機器故障，差不多就是操作不當了，又不是故意的。

80.根據《殘疾人保障法》，地方各級人民政府予以供養的殘疾人應同時具備的條件有（）。

A.未成年

B.無勞動能力

C.無生活來源

D.殘疾程度二級以上

E.無撫養人或者撫養人不具備撫養能力（請確認原題是撫養，還是扶養）

考點：殘疾人的社會保障（九，235）

參考答案：BC。E待議，撫養不選，扶養就選

法律原文：國家和社會對無勞動能力、無法定扶養人、無生活來源的殘疾人，按照規定予以供養、救濟（41條2款），書上文字：地方各級人民政府對無勞動能力、無扶養人或者扶養人不具有扶養能力、無生活來源的殘疾人，按照規定予以供養。

第三篇：2016年初級社會工作綜合能力及實務試題及答案

2016年初級社會工作綜合能力壓密試題及答案

一、單項選擇題

1．下列關于社會工作特點的表述中，不正確的是()。

A．職業性助人活動 B．注重專業價值 C．強調專業方法 D．注重理論

E．雙方合作與多方協同

2．我國在推進社會工作的過程中，堅持的宗旨是()。

A．助人自助 B．利人利己

C．利人不利己D．施人恩惠

E．解人危難 3．《工傷保險條例》規定，勞動能力鑒定委員會應當自收到勞動能力鑒定申請之日起()內作出勞動能力鑒定結論。

A．15日 B．30日 C．45日

D．60日 E．90日

4．一名社會工作者早晨起來發現三歲的女兒發高燒，病情嚴重，但因丈夫出差在外，眼前沒有合適的人可以照看女兒，而她自己已經在昨天預約了服務對象要在今天上午進行一次重要的面談。這名社會工作者面臨的問題是()。A．保密問題 B．情理法問題 C．價值中立還是價值介入

D．個人利益和社會責任 E．自決原則和知情同意

5．“人情味”是我國傳統文化中很有特色的內容，它以()為基礎，體現了我國人民自古以來就重視社會交往中的情感支持和情感依賴。A．慈善 B．仁愛 C．人道主義

D．博愛 E．人本主義 6．()是人與環境之間的中介點，也是連續個體與社會系統的聯結點。

A．社會功能 B．社會角色 C．社會互動

D．家庭 E．朋輩群體

7．弗洛伊德認為，()是人格發展的主要動力。A．后天的理想與目標 B．社會規范 C．當下環境的壓力

D．對未來美好狀態的向往 E．人類本能中的性驅力

8．成年早期的主要沖突是()。A．勤奮還是自卑

B．自主還是羞怯與疑慮 C．同一性還是角色混亂

D．親密還是孤獨 E．繁殖還是停滯

9．最強調個別化原則的是()。

A．行政社會工作方法 B．個案工作方法

C．小組工作方法 D．團體工作方法 E．社區工作方法 10．人的需要層次理論是由人本主義心理學創始人()提出的。

A．比斯臺克 B．泰勒 C．阿爾德弗爾

D．馬斯洛 E．勒溫

11．人類最基本的需要是()。A．生理需要 B．安全需要

C．歸屬與愛的需要 D．尊重的需要 E．自我實現的需要

12．“社會必須建立和維持公正、和平和秩序，并且培育和自我實現有關的條件和資源。”這是()。A．人的權利 B．社會的功能 C．社會的責任 D．社會的權利 E．個人對社會的責任

13．社會工作關注人的感受，關注人類關系，就不能不重視()在我國社會工作價值觀中的作用。A．社會和諧 B．人情味 C．集體主義

D．個人尊嚴 E．道德建設 14．如果各服務對象的實際需要都相同，而社會工作者所提供的資源和服務又非常充分，可以 給予各服務對象平等的服務。如果資源不足，則可以區別對待。比如，在社會救助中應優先考慮給 那些家庭更加貧困、健康狀況較差的服務對象提供援助。其中體現的社會工作倫理難題的處理原理是()。

A．改善生活質量原則

B．完全平等與差別平等原則 C．自主和自由原則 D．最小傷害原則 E．真誠原則

15．下列關于社會工作專業守則主要內容的表述中，不正確的是()。

A．尊重服務對象的權益；嚴守服務對象的秘密；公平服務大眾

B．忽視同事的工作；共同執行守則 C．恪守公私分明；信守機構政策 D．增進公眾福利；維護社會正義

E．充實社會工作知識和能力；促進專業發展；約束不當行為

16．()是行為治療技術中應用最廣的治療技術之一，要求服務對象通過身體的放松舒緩生理和心理的緊張。

A．放松練習B．系統脫敏 C．滿灌療法

D．厭惡療法 E．模仿

17．()是行為治療模式的核心特點。A．注重服務對象行為評估

B．關注服務對象行為修正 C．側重修正行為效果的評估

D．注重社會工作者自身的品格和態度? E．強調個案輔導關系

18．青少年行為問題的表現形式很多，比如：逃學、早戀、婚前性行為、適應不良、心理失調、精神病態、人際關系緊張、吸煙、吸毒、酗酒、沉迷網吧、少女懷孕、亞健康、暴力行為乃至犯罪等都是青少年行為問題的重要表現形式。如果是因為青少年不懂得如何進行規范行為，作為一名社會工作者，可以采用()幫助治療。A．心理社會治療模式

B．危機介人治療模式 C．人本治療模式

D．行為治療模式 E．家庭治療模式

19．人本治療模式是由美國心理學家()提出的。A．馬斯洛 B．卡爾．羅杰斯

C．巴甫洛夫 D．斯金納E．班杜拉 20．人本治療模式以()為基礎。A．行為主義心理學 B．社會心理學 C．人本主義心理學 D．認知行為理論 E．生理學

21．危機介入的首要目標是以危機的調適和治療為中心，盡可能降低危機造成的危害，避免不良影響的擴大，這是指危機介入的()基本原則。A．及時處理 B．限定目標 C．輸入希望

D．提供支持 E．恢復自尊

22．危機介入模式的特點不包括()。A．注重服務對象行為的評估

B．迅速了解服務對象的主要問題 C．快速作出危險性判斷

D．有效穩定服務對象的情緒

E．積極協助服務對象解決當前問題

23．一個求助對象找到社會工作者對他說：“我最近很不順利，心里很煩。”這時，社會工作者首先要做的是，通過與求助對象的初步接觸評估求助對象的問題，并與有需要的求助對象協商，看其是否能夠成為自己的服務對象。這個過程就是社會工作的()。

A．接案 B．預估 C．評估

D．介入 E．制訂計劃

24．你的婚姻狀況是——。(1)未婚；(2)已婚；(3)離婚；(4)喪偶。此問題在問卷設計上犯的錯誤是()。

A．答案不滿足互斥性

B．答案不滿足窮盡性 C．問題有雙重含義

D．直接涉及敏感問題

E．空間太大

25．小組工作又稱團體工作，它是以()為單位的助人工作方法。

A．個人 B．小組 C．集體 D．社會 E．家庭 26．()鼓勵居民通過自助和互助解決社會問題。A．地區發展模式 B．社區照顧模式 C．社會行動模式 D．地區行動模式 E．社會發展模式

27．在()中，社會工作者主要是扮演專家的角色。A．地區發展模式 B．社區照顧模式 C．社會行動模式 D．社會策劃模式 E．社會發展模式 28．根據羅夫曼的分類法，主要是為了促進社區居民的解決社區問題的能力目標稱為()。A．提升素質目標 B．任務目標 C．分配資源目標 D．過程目標 E．提升能力目標

29．社區工作在準備階段首要的工作是()。

A．提升居民素質 B．社區情況和需求分析 C．爭取分配資源 D．發現和培訓社區領袖

E．社區分析

30．把社區社會工作目標分為“任務目標”和“過程目標”的社會學家是()。

A．譚馬士 B．羅夫曼 C．羅斯

D．布托 E．斯金納 來源:考 31．目前在國內外應用較普遍的社區工作模式是地區發展、社會策劃和()三個實施模式。A．社會互助 B．社會行動 C．居民自治

D．社區照顧 E．社區分析

32．社區工作是個過程，一般分四個階段：準備階段、()、鞏固階段和評估階段。

A．預估階段 B．分析和收集資料階段 C．合約階段 D．啟動階段E．開始階段

33．社區工作者在接觸居民時常用的技巧主要有()、展開話題、維持對話、結束對話。A．如何介紹自己 B．如何接觸居民 C．進入社區 D．進行家庭訪問 E．進入社會

34．英國學者沃克提出除了“在社區照顧”和“由社區照顧”外，還應包括()。

A．協助社區照顧 B．為社區照顧 C．替社區照顧 D．留社區照顧 E．幫助社區照顧

35．在問卷問題設計中，“你父母支持你就讀社會工作專業嗎?”所犯的錯誤是()。

A．問題帶有傾向性 B．問題具有雙重涵義 C．使用了抽象概念 D．語言不通順 E．問題不明確 36．個案研究收集資料的主要方式是()。

A．問卷 B．量表 C．訪談和觀察 D．實驗 E．分析

37．定性研究以()為基礎。

A．危機介入理論 B．經典條件作用理論 C．人本心理學 D．反實證主義方法論 E．實證主義方法論

38．個案研究中資料收集的特點不包括()。A．非正式 B．手段和資料多元

C．詳盡深入 D．不注重改變行為的模式 E．強調應用性研究

39．()是問卷的核心所在。

A．封面信 B．指導語 C．問題

D．答案 E．附加內容

40．()是問卷調查成功的關鍵。A．問卷設計 B．調查對象

C．采訪技巧 D．調查的真實性 E．采訪對象的積極性

41．老年人參與社會發展的權利是指()。A．老年人有參與社會決策和貢獻社會的權利 B．老年人有接受社會照顧的權利 C．老年人有接受教育的權利 D．老人有投票權

E．老人參與社區管理的權利

42．現代社會政策和專業社會工作起源于()。A．19世紀中期 B．19世紀末 C．19世紀末20世紀初

D．20世紀中期E．21世紀

43．從制度和組織上看，社會政策和社會工作同屬于一個國家的()。A．社會福利制度體系

B．社會保障制度體系 C．社會救助制度體系

D．社會維權體系 E．社會輔助體系

44．社會工作者在社會政策制定階段通常扮演()角色。

A．服務提供者B．政策倡導者

C．行政傳遞者 D．教育者 E．顧問

45．我國法律規定年滿()周歲的即為成年人。A．15 B．16 C．17 D．18 E．19 來源:考試 46．()是研究操作化的第一項工作。A．確定分析單位 B．確定調查內容 C．設計研究方案 D．確定研究方法 E．正確實施研究過程

47．目標優先次序的界定主要需要考慮()因素。A．社會正義 B．問題的緊迫程度 C．可擁有和可動員的資源

D．機構的目標 E．服務對象的發展階段和特點 48．在社會工作行政過程中，一個社會政策制定后，需要通過()來落實。

A．服務策劃 B．社會工作實踐 C．社會服務機構 D．社會工作者 E．社會行政工作者 49．我國城市社區中普遍建有的社區居民自治組織是()。

A．社區工作小組 B．社區居委會 C．街道辦事處 D．村民委員會 E．調解委員會 50．研究報告是呈現研究結果的手段，在撰寫總結報告時應注意的原則不包括()。

A．標題內容呼應，體現出良好的內容效度 B．注意資料的邏輯性和完整性 C．觀點與資料密切配合

D．注意定量資料和定性資料的分離

E．樸實流暢，體現學術研究或者實務研究的樸素文風 51．社區工作者可通過社區的史料或出版物追溯社區的歷史及文化，訪問()是搜集社區歷史發展和文化特色的好方法。

A．不同的機構 B．社區內的長期居住的老年人 C．家庭 D．政府 E．學校

52．在社區工作中，()是最有價值的資源。A．物質財富 B．社區居民 C．社區權力

D．社會聲望 E．地理環境

53．社會工作行政是將()轉變為社會服務的過程。A．社會福利 B．社會資源 C．社會政策

D．社會沖突 E．政府職能 54．在社會工作行政的過程中，社會政策難免與實際情況有偏離，這種偏離既有政策制定這方面的原因，也可能與政策執行過程、社會服務的實施和接受過程有關。因此，根據實際情況修訂和完善社會政策是必要的，()在這方面扮演著不可替代的角色。

A．社會工作者 B．督導C．政府工作人員

D．社會服務人員E．社會工作行政人員

55．中國的民政部、勞動社會保障部都屬于()。A．獨立的社會福利行政主管機關

B．社會福利與衛生合并的行政主管機關 C．社會福利與勞工合并的行政主管機關

D．社會福利、衛生、勞工合并的行政主管機關 E．社會福利與其他公共行政職能混合的行政主管機構

56．對老年人的司法保護是指()。

A．老年人合法權益受到侵害的，被侵害人或者其代理人有權依法向人民法院提起訴訟

B．由司法機關保護老人的權利主張 C．由司法機關幫助老人提出權利主張

D．由司法機關審理侵害老人權益的案件 E．由司法機關執行保護老人權益的活動 57．在小組工作計劃書的內容中，首先要包含“理念的闡述”這一必要環節，而在“理念的闡述”中不必涉及()。

A．機構的背景 B．組成小組的原因 c．小組的理論 D．小組建立的程序 E．小組的概念框架

58．要完整地理解社區工作，不僅僅要把它看作為一種服務，更要強調它是一種()。

A．方法 B．過程 c．技巧 D．策略 E．運動 59．解決一些特定的社會問題，包括完成一項具體的工作，滿足社區需要，達到一定的社會福利目標等，如修橋鋪路、安置無家可歸者、解決社區環境污染問題等。這在羅夫曼關于社區工作的目標分類中屬于()。

A．過程目標 B．終極目標

c．任務目標 D．長遠目標 E．短期目標

60．()希望居民通過參與來學會自決自助，提高居民參與社區事務的興趣，改善居民之間、居民與社區團體之間、社區團體和團體之間的溝通和合作，培養他們的互助合作精神，增強居民對社區的認同和歸屬感。

A．地區發展模式 B．社區行動模式 C．社會策劃模式 D．社區照顧模式 E．社區服務模式

二、多項選擇題

1．我國對社會工作的理解包括()。A．普通社會工作 B．行政性社會工作 C．專業社會工作 D．社會服務工作 E．社會公共關系工作

2．社會工作社會層面的目標包括()。A．解救危難 B．緩解困難

C．促進發展 D．解決社會問題 E．促進社會公正 3．下列選項中，()屬于社會工作三大直接的專業方法。

A．個案工作方法 B．小組工作方法 C．精神治療 D．社區工作方法 E．社會工作研究

4．社會工作的基本對象有()。A．無依無靠的老人 B．孤兒 C．社會公眾 D．精神病患者 E．因失業生存困難者

5．在下列各項內容中，屬于社會工作者對服務對象的倫理責任的是()。

A．對服務對象的義務 B．知情同意 C．實踐能力 D．文化能力E．行政管理

6．我國在制定新的社會工作倫理標準的過程中，應遵循的原則有()。

A．現實原則和發展原則相承

B．文化原則和政治原則互補 C．本土原則和國際原則并重

D．保密原則和尊重原則并舉 E．真誠原則和自由原則互補

7．在我國，常見的社會工作倫理難題包括()。A．公開問題 B．情理法問題 C．價值中立還是價值介入

D．個人利益和社會責任 E．自決原則和知情同意

8．在遇到倫理難題時可以堅持如下原則，它們是()。

A．保護生命原則 B．完全平等與差別平等原則 C．自立和自由原則 D．最小傷害原則 E．助人自助原則

9．兒童階段發展的主要問題有()。A．因家庭管教不當兒童性格出現偏差

B．因學校教育不當兒童學習失敗而形成消極性格C．經不住不良環境影響會出現行為偏差 D．易形成問題少年

E．學業上失敗會導致多重負面影響

10．青少年階段個體身心發展的特征有()。A．進入青春期、身體成長迅速

B．比較留意異性C．智力發展剛剛起步

D．重視朋輩團體規范

E．心理、生理不穩定但開始成熟，人生觀逐步形成

11．針對青少年期易出現的主要問題，理論上應采取()作為應對。

A．家庭與學校要形成良好的合作關系，幫助少年成長

B．要鞏固家庭，防止對少年的不利影響 C．要正確進行性教育，引導和保護青少過“危險期”

D．要進化文化環境，減少對青少年的不利影響 E．要教育為人父母者與子女建立積極的親子關系12．()是進入成年期的主要標志。

A．結束校園生活 B．開始工作并在經濟上獨立 C．離家獨立生活 D．婚姻更加務實 E．結婚與為人父母

13．40歲后，成年人的諸多方面發生了變化，主要表現在()。

A．情感趨于深沉穩定 B．婚姻更加務實 C．是事業成敗的關鍵期 D．容易回憶過去

E．開始退出社會生活的中心

14．老年階段的主要特征主要表現在()。A．生理功能和認知能力有較大退化

B．容易回憶過去 C．社會角色減少

D．開始退出社會生活的中心

E．家庭和社會責任沉重

15．老年階段面臨的主要問題有()。A．退出就業領域可能產生無用感

B．經濟收入減少會發生生活上的困難 C．退出社會生活領域人際關系淡化

D．容易回憶過去E．易受各類疾病折磨

16．個案工作服務計劃的基本內容應該包括()。A．工作計劃的目標

B．服務對象的基本情況

C．服務對象希望解決的問題

D．服務過程中的共識問題 E．服務開展的期限 17．個案工作的工作協議通常包括()等基本內容。A．服務對象的需要和問題 B．服務目標 C．服務的內容和采用的方法

D．服務雙方應有的權利和義務 E．服務的地點、時間、期限和次數 18．結案時，社會工作者需要做好()等各項工作。A．鞏固服務對象在已經開展的服務工作中獲得的改變和進步

B．預先告知服務對象C．撰寫介入報告

D．與服務對象一起進一步探討影響問題解決的因素

E．與服務對象一起探討結案后的跟進服務

19．評估是指對個案工作的服務效果和效率進行評定，它的主要內容涉及()。A．服務對象的改變狀況 B．服務者的道德倫理 C．工作目標的實現程度

D．服務介入工作投入的人力、物力和其他資源的投入

E．服務對象的問題和需要

20．個案工作中，追蹤的主要任務有()。

A．根據服務對象的狀況安排一些結案之后的練習，鞏固服務對象已經取得的進步 B．跟蹤服務對象的人際互動狀況

C．調動服務對象的周圍資源，增強服務對象的社會支持

D．持續評估服務工作的效果

E．監督服務對象的日常生活中的表現

21．自然小組是由于()因素而自然而然地聚在一起形成的。

A．外部的影響 B．情感方面的需要

C．干預 D．自然事件 E．人與人之間的互相吸引

22．典型的組成小組類型有()。A．任務小組 B．工作委員會

C．家庭 D．興趣小組 E．朋輩小組 23．典型的自然小組類型有()。

A．任務小組 B．工作委員會C．家庭

D．朋輩小組 E．街頭玩伴 24．以小組組員與小組的動機和愿望來劃分，可以分為()。

A．自愿小組 B．非自愿小組C．基本小組

D．次層小組 E．正式小組 25．典型的自愿小組有()。

A．志愿者小組 B．技巧訓練小組

C．治療性小組 D．任務小組E．工作委員會 26．基本小組的特點表現在()。A．組員之間具有緊密聯系的特點 B．相互間有高頻率的互動 C．一般規模較小

D．組員之間可以用面對面的方式與任何一個成員交流

E．基本小組典型的有“癌癥病友小組”

27．社區工作在啟動階段的工作重點是()。A．行動方針和主要任務

B．介入策略和工作方法 C．階段性工作目標的實現 D．注意事項E．評估總結 28．社區工作鞏固階段，社區工作者的介入策略和工作方法有()。

A．成立或鞏固居民組織，讓社區工作系統化 B．互助合作C．社區教育

D．用行動爭取更多外來的資源E．提供建議 29．社區工作評估階段，社區工作者的介入策略和工作方法是()。A．策劃和倡導

B．根據社區的變遷重新評估社區需要和問題 C．利用科學和客觀的標準衡量社區居委會的獨立辦事能力，協助其界定未來工作方向

D．對工作進行經驗總結，重新界定組織的方向，作出未來發展安排

E．邀請義務的專業人士作顧問，降低社會工作者對決策的影響 30．與社區居民的接觸過程中，社區工作者與居民結束對話時要()。A．感謝居民的信任

B．感謝居民提供經驗和資料

C．總結剛才彼此的談話，并給予一些積極的反饋 D．留下尾巴，鼓勵居民主動聯系自己

E．稱贊居民家里家居布置

31．在社會服務方案策劃中，社會服務機構高層管理者在決定是否采用某一個服務方案時，一般會考慮到的因素有()。A．經濟上是否有效率

B．社會上是否接納 C．政治上的可行性

D．計劃是否對服務者有利

E．是否收集到其他機構創新的方法

32．下面組織屬于我國社會服務機構的是()。A．工會 B．老齡工作委員會

C．學生食堂 D．紅十字會 E．兒童福利院 33．下面活動不屬于社會服務機構運作中的溝通活動的是()。A．下情上達

B．與同事協調 C．向公眾交待

D．團隊建立和領導 E．動員和激勵人力資源

34．在志愿者管理中，需求評估和方案規劃過程主要包括對()進行評估。A．志愿者評估

B．機構本身評估

C．服務對象需求評估

D．督導者評估 E．服務內容

35．社會工作督導是督導者對被督導者的督導，下面各項不屬于被督導者的有()。A．志愿者

B．作師

C．向公眾交代 D．社工專家

E．機構內的社工專業實習生

36．下面的各項督導工作內容屬于教育性督導的有()。

A．激發被督導者的工作情緒和士氣 B．教導有關社會問題的知識 C．教導有關工作者本身的知識

D．教導社會服務機構的知識 E．工作計劃和分配

37．問卷設計中問題的排列順序一般遵循以下()原則。

A．難于回答的問題放在前面

B．易于回答的問題放在前面 C．封閉式問題放在前面

D．開放式問題放在前面 E．敏感性問題放在后面

38．行動研究的含義包括()。

A．對行動進行研究 B．在行動中研究 C．為行動而研究 D．由行動者研究 E．行動就是研究

39．以下陳述可以作為研究假設的是()。A．付出越多收獲就越大

B．社會工作者應變能力越強，服務對象出現積極改變的可能越大

C．夫妻越相似，婚姻越幸福

D．科學發展觀是我們強大的思想武器

E．男女失業者在得到同樣多的貨幣福利后，其求職行為有所區別

40．定量研究中，確定問題應遵循的原則有()。A．必要性 B．確定性 C．創造性

D．時限性

E．可行 參考答案

一、單項選擇題

1．D 2．A 3．D 4．D 5．B 6．B 7．E 8．D 9．B 10．D 11．A 12．C 13．B 14．B 15．B 16．A 17．B 18．D 19．B 20．C 21．B 22．A 23．A 24．A 25．B 26．A 27．D 28．D 29．B 30．B 31．D 32．D 33．A 34．B 35。B 36．C 37．D 38．D 39．C 40．A 41．A 42．C 43．A 44．B 45．D 46．A 47．C 48．A 49．B 50．D 51．B 52．B 53．C 54．E 55．E 56．A 57．D 58．A 59．C 60．A

二、多項選擇題 1．ABC 2．DE 3．ABD 4．ABDE 5．ABCD 6．ABC 7．BCDE 8．ABCD 9．AB 10．ABDE 11．ABCD 12．ABCE 13．ABC 14．ABCD 15．ABCE 16．ABCE 17．BCDE 18．ABDE

19．ACD 20．ACD 21．BDE 22．ABD 23．CDE 24．AB

25．AB 26．ABCD 27．ABCD 28．BCD 29．ACE 30．ABCD

31．ABC 32．ABDE 33．DE 34．ABC 35．BD 36．BCD

37．BCE 38．ABCD 39．ABCE 40．ACE

2016年初級社會工作綜合能力壓密試題及答案

一、單項選擇題 1．《勞動法》規定，休息日安排勞動者工作又不安排補休的，支付不低于工資的()的工資報酬。A．100％ B．150％ C．200％ D．300％ E．400％

2．下列選項中，不屬于行動研究特點的是()。A．手段和資料多樣化

B．對象是行動者的實踐情境 C．研究者就是實務工作者

D．目標在于解決實踐問題 E．邊行動邊研究

3．“社會工作價值觀”是()。A．社會工作實踐的靈魂

B．社會工作實踐的方法 C．馬克思主義基本原理

D．個人價值的集中體現 E．世界觀的體現

4．()是社會工作價值觀的理論基礎。A．共產主義 B．科學發展觀

C．人道主義 D．宗教思想 E．迷信思想

5．根據《失業保險條例》的規定，失業人員失業前所在單位和本人按照規定累計繳費時間滿5年不足l0年的，領取失業保險金的期限最長為()。

A．12個月 B．16個月 C．18個月 D．22個月 E．24 個月

6．下列選項中，不屬于社區工作具體目標的是()。A．推動社區居民參與

B．提高社區居民的社會意識

C．善用社區資源，滿足社區需求

D．實現社區的重新整合

E．培養相互關懷和社區照顧的美德

7．在我國，對社會工作的理解不正確的是()。A．它是一種體現社會主義核心價值的理念 B．它遵循專業倫理規范，堅持“助人自助”的宗旨

C．有三種不同的理解：普通社會工作、行政性社會工作和專業社會工作

D．是我國社會建設的重要組成部分

E．社會工作與社會服務、社會福利服務所指內容均不相同 8．()是針對殘障人士而展開的，以增強和恢復他們的生物功能和社會功能為目的的福利服務。A．康復服務 B．社會救助C．就業服務

D．醫療社會工作E．矯治服務

9．現代社會工作與傳統社會服務的重要區分點是()

A．職業性 B．科學性 C．專業性

D．制度性 E．本土化

10．仲裁庭處理勞動爭議，案情復雜需要延期的，經報仲裁庭委員會批準，可以適當延期，但延長的期限不得超過()。

A．10日 B．15日 C．20日 D．30日 E．60日 11．用人單位繳納的基本醫療保險費中的劃入個人賬戶的比例一般為用人單位繳費的()。A．60％ B．45％ C．30％ D．25％ E．10％

12．基本醫療保險費由用人單位和職工共同繳納，用人單位繳費率應控制在職工工資總額的()。A．10％左右 B．9％左右

C．8％左右 D．6％左右 E．2％左右 13．社會工作的價值觀是()。A．利己主義 B．利他主義

C．經濟利益最大化 D．專業主義E．權威主義 14．下列是關于社會工作功能的表述，其中不正確的是()。

A．社會工作的功能分為對于服務對象和對于社會兩大層面

B．從服務對象來看，社會工作可以起到促進其正常生活和人與社會環境的相互適應的作用

C．從社會層面來看，社會工作可以起到維持社會秩序、促進社會和諧的作用

D．社會工作的功能是促進能力發展、維護合法權益以及促進社會的和諧與進步

E．社會工作可以為服務者帶來聲望和地位 15．在社會工作的工作過程中，社會工作者與服務對象之間的關系是()。

A．社會工作者單向地給予服務對象某種服務 B．社會工作者是絕對的專家，服務對象只能服從 C．社會工作者的任務是直接告訴服務對象解決問題的方法

D．雙方合作、共同面對與解決問題

E．社會工作者是指路人，服務對象是跟從者 16．關于社會工作的主要服務領域，下列表述不正確的是()。

A．家庭和心理健康服務

B．兒童、青少年、老人、婦女和殘障人士康復服務

C．醫療、學校、軍隊和企業等社會工作 D．僅為有困難的人提供服務

E．社會救助、就業服務、矯治服務和城鄉社區發展 17．一個針對17個精神衛生中心的將近l4000名精神病患者所作的研究發現，將近50％的未成年個案在第一次會談后并沒有持續下去。你作為一名社會工作者，在接案過程中，首先要作的工作重點是()。

A．了解求助對象的求助愿望

B．促使有需要的求助對象成為服務對象 C．明確服務對象的需求

D．初步評估服務對象的問題和需要 E．設計合理的個案工作計劃

18．張某，是位大三的女生，與自己戀愛4年的男友突然提出分手，理由很簡單，他愛上了另外一個女孩子。這個打擊讓當事人張某對自己沒信心，不知與別的男孩子如何相處，害怕投入感情會再次受傷害。作為社會工作者的你應該用鼓勵、同感、對質、澄清以及人本治療的方法，對當事人表示很高的同感、尊重和接納。在此案中，你扮演的服務角色是()。

A．使能者 B．聯系人 C．教育者

D．倡導者 E．治療者

19．當服務對象對某物或某事感到害怕、恐懼，不敢接近時，作為一名社會工作者，應該采取的行為治療模式技巧是()。A．系統脫敏 B．放松練習

C．滿灌療法 D．厭惡療法E．模仿

20．一位單親母親前來求助，因為下崗她的心理壓力很大，多次想自殺。當社會工作者了解到當事人因下崗在家，自已沒錢讓小孩上幼兒園的情況后，除了為這位母親提供心理輔導外，還為她聯絡職業介紹所提供就業機會，最后當事人放棄了自殺的念頭，鼓起勇氣開始重新生活。在此案中，社會工作者扮演的角色是()。A．使能者 B．聯系人 C．教育者

D．倡導者 E．治療者

21．訓練技巧小組屬于()類型。

A．組成小組 B．自然小組C．自愿小組

D．非自愿小組E．基本小組

22．()原則是小組工作的核心和基本價值信念的體現。

? A．互助互惠 B．增強權能

C．民主參與和決策 D．高度個別化 E．尊重小組組員的權利和能力

23．小組工作發展模式強調以()為核心，關注人的社會功能的提升。

A．人的潛能 B．人的發展C．人的個性 D．人的能動性E．人的認知方式

24．社區居民骨干的培養一般會采取()方式進行。A．集中輔導 B．個別輔導C．直接輔導

D．間接輔導E．小組輔導

25．以小組()來劃分，可以將小組分為組成小組和自然小組。

A．組員參與和動機 B．組員間的聯系 C．小組的結構 D．組員之間的界限 E．形成方式 26．獨居老人的電鈴呼叫系統，社區綜合治安巡邏等，這屬于社區照顧中的()網絡。A．服務對象自助 B．社區緊急支援 C．志愿者參與服務 D．互助支持 E．家庭親友支持

27．()是建立小組的最基本的目標。A．明確小組的總目標

B．建立溝通目標C．建立過程目標

D．建立實質目標E．建立需求目標

28．在小組工作初期，()處于小組的核心位置。A．服務對象 B．組員 C．受助者

D．社會工作者 E．管理機構人員

29．根據《工傷保險條例》的規定，我國在勞動能力鑒定界定方面，生活自理障礙分為()等級。A．2個 B．3個 C．4個 D．5個 E．6個

30．()美國開始從事預防自殺的研究，并且成立了預防自殺的危機介入中心。

A．20世紀70年代 B．20世紀50年代 C．19世紀50年代 D．20世紀80年代 E．20世紀90年

31．社區工作分析問題的視角是具()的。A．結構取向 B．個人取向C．群體取向

D．非結構取向E．非群體取向

32．下列()屬于社區工作的任務目標。A．安置無家可歸者

B．加強居民對公民權利和義務的了解

C．增強居民解決社區問題的能力、信心和技巧 D．發現和培育社區居民骨干參與社區事務 E．建立社區內不同群體的合作關系 33．()模式的過程目標的地位和重要性超過任務目標。

A．地區發展 B．社會策劃C．社區照顧

D．心理社會治療E．行為治療 34．()主要是針對社區居民之間的冷漠和疏離所采取的策略 ．

A．社區教育 B．團結鄰里 C．促進居民的個人發展

D．提供服務和發展資源E．社區參與 35．某社區地處經濟不發達地區，社區內居民經濟收入低，住房擁擠，服務設施簡陋。社區內青 少年初中畢業便輟學在家，他們結幫成派，經常在社區內閑蕩，出入網吧，或者進出游戲機房．或者 在 小店喝酒。最近，這群青少年團伙與其他團伙發生爭執，社區居民對此深為不滿，已向附近派出 所投訴。社會工作者李老師走訪了團伙中幾個青少年的家庭，發現他們大都是單親家庭的子女，跟 著爺爺奶奶住，由于無法管教他們，家庭內經常發生祖孫沖突。李老師走 訪了與之相關的學校、派出所、居委會等部門，發現已被記者注意到此類問題，也都希望能夠采取措施改善這些青少年的狀 況。李老師決定協調社區的各種力量來解決問題，在多方協商和研討下，制定了一系列的計劃。本案例中能夠反 映()在青少年社區工作中的運用。

A．社區照顧模式 B．社區策劃模式

C．互動模式 D．發展模式E．地區發展模式 36．資料收集不拘時間地點、手段多元、詳盡深入是()收集資料的特點。

A．問卷調查 B．個案研究C．實驗研究

D．量表測量E．定性研究 37．社會工作研究以()及其問題為主要研究對象。A．弱勢群體 B．貧困人口C．病人

D．環境不適應者E．失業者

38．社會工作研究的根本目的是()。A．完成總結報告 B．實踐

C．改善民眾福利 D．檢驗理論 E．檢驗技術的適應性

39．定量研究以()為方法論基礎。

A．反實證主義 B．社會互動論C．現象學

D．實證主義E．解釋學

40．實證主義方法論產生于19世紀30至40年代，由()首先提出。

A．羅杰斯 B．巴甫洛夫 C．孔德

D．泰勒 E．韋伯

41．政府部門對老人權益的保障是指()。

A．老人有權利要求政府提供保障，政府也有責任保障老人的權益

B．老人有權利要求政府的保障 C．政府有責任保障老人的權利 D．政策制定保護老人的制度 E．政府制定保護老人的法規

42．()是未成年人最基本的權利。A．生存權 B．發展權 C．受保護權

D．參與權 E．受教育權

43．一名中學生晚自習時玩手機，被老師發現后沒收。這名學生心懷不滿，在老師走后吐了一口痰，老師發現后讓其把痰舔干凈。在該老師的監督下，學生不得不舔干 凈自己吐的痰。學生家長認為老師的行為侵犯了學生的人格尊嚴，將老師和學校同時告上法庭，要求公開賠禮道歉，并

賠償精神撫慰金。經法庭主持調解，雙方達成和解協議，起訴被撤回。由此案可以看出學校、老師在對未成年人培養教育方面應當()。A．對未成年人實施素質教育

B．對未成年人關愛和尊重 C．開展未成年人成長教育

D．確保未成年人健康與安全

E．對有嚴重不良行為的未成年學生實施專門教育 44．老年人有從國家與社會獲得醫療照顧的權利，即指老年人獲得社會保障()。A．生活保障權 B．健康權

C．文化教育權 D．享受生活照料的權利 E．財產權

45．青少年享有足以促進其生理、心理、精神、道德和社會發展的生活水平的權利，這是指未成年人合法權益的()。

A．生存權 B．受保護權 C．發展權

D．參與權 E．受教育權 來源

46．下列關于人類行為的特點描述錯誤的是()。A．人類的行為不是盲目的

B．人類能有意識地控制和調節自身行為 C．人類行為具有可塑性

D．從進化的角度看，人類行為的根本目的是為改變環境，維持種族繁衍

E．人類行為是連續不斷的發展過程

47．()于1965年提出了社會工作價值體系。A．比斯臺克 B．馬斯洛 C．戈登

D．勒溫 E．泰勒

48．下列各種程序中，()是必經程序。

A．協商 B．調解 C．仲裁 D．訴訟 E．和解 49．國家和社會要采取康復措施，幫助殘疾人恢復或者補償功能，增強其參與社會生活的能力，這指的是殘疾人合法權益的()。

A．康復權 B．受教育權C．勞動權

D．享受精神文化生活權E．享受社會福利權

50．下列選項中，不屬于企業捐款的動機的是()。A．市場營銷 B．公共關系C．自我利益

D．外界影響E．稅法策略 51．在社會福利服務的推動過程中，志愿者從事各種類型的社會福利服務，他們是社會福利服務的主力，志愿者參與社會服務的動機多種多樣，有的是以自我為中心的動機，也有以利他和社會為中心的動機。下面屬于以志愿者自我為中心的動機的是()。

A．希望幫助別人，希望世界變好

B．以行動表達對他人的同情心

C．基于宗教信仰，為人服務的理念 D．想盡一點社會責任 E．想獲得工作經驗，學習新技巧

52．協議合作是政府與社會服務機構共同決策并出資經費給社會服務機構提供服務，政府在其中扮演的是()的角色。

A．獎勵者 B．監管者 C．督促者

D．伙伴 E．指導者

53．在社會工作督導中，如果被督導者認為是學生或受教育者，在具體實務服務中．督導者負責部分工作。這種督導強調學習過程，焦點集中在一般議題上，但在專業方面，督導者承擔更多責任。那么這種督導是()。

A．師徒式督導 B．訓練式督導 c．管理式督導 D．咨詢式督導 E．行政性督導

54．下面的各種社會工作督導行為中屬于行政性督導的是()。

A．協助被督導者適應和處理服務工作中所帶來的不滿和焦慮等情緒

B．提高被督導者對工作的認識和技能

C．為被督導者提供日常空間來反省他們的工作內容和過程

D．提供“組織的結構性”和“完成工作所需資源的互近性”的支持

E．給予被督導者關懷和支持，讓被督導者在工作過程中有安全感

55．下列關于社會工作研究者的身份最準確的說法是()。

A．只是資料的搜集者

B．只是數據的分析者

C．只是研究結果的應用者

D．同時是資料的搜集者和分析者

E．可以是資料的搜集者、分析者和結果應用者 56．社區是居住于某一地理區域，具有()、社會互動及服務體系的一個人群。

A．組織聯系 B．共同語言C．共同關系

D．相互合作E．統一行動

57．社區工作認為問題的產生并不完全是個人自身的原因，而是與社區周圍的環境、()及整個社會有密切的關系。

A．信任程度 B．思想覺悟C．認識能力

D．社會制度E．心理素質

58．社區工作者協助社區成員分析問題，發揮其自主性的工作過程，目的是提高他們及地區團體對社區的認同，鼓勵他們通過自助和互助解決社區問題，這屬于社區工作的()。A．社區行動模式 B．地區發展模式 C．社會策劃模式 D．社區照顧模式 E．社區關懷模式

59．()注重任務目標的實現，以解決實質社會問題為主要工作取向。

A．地區發展模式 B．社區行動模式 C．社區照顧模式 D．社會策劃模式 E．社會服務模式 60．社會工作者動員社區資源，運用非正規支持網絡，聯合正規服務所提供的支援服務與設施，讓有需要照顧的人士在家里或社區中得到照顧，過正常的生活活動。這種模式屬于()

A．地區發展模式 B．社會策劃模式

C．社區照顧模式 D．社區行動模式 E．社區參與模式

二、多項選擇題

1．作為服務提供者，社會工作者向受助者提供的服務主要包括()。

A．心理輔導 B．物質幫助C．勞務服務

D．政策信息的幫助E．工作崗位

2．下列屬于社會工作中倫理難題的處理原則的有()。

A．真誠 B．隱私和保密C．改善生活質量 D．自主和自由E．自決原則和知情同意 3．下列選項中，屬于生物社會環境的有()。A．種植的植物 B．建筑物 C．道路

D．工廠 E．馴養的動物

4．社會工作對服務對象的功能主要有()。A．提供工作崗位

B．為其做出生活中的重大選擇 C．提供勞務服務

D．促進服務對象正常生活

E．促進人與社會環境的相互適應

5．下列選項中，屬于埃里克森的人類心理——社會發展階段的有()。

A．嬰幼兒階段 B．兒童階段

C．青少年階段 D．成年階段E．未成年階段 6．社會工作專業倫理不包括()。

A．社會工作者對服務對象的倫理責任 B．社會工作者對子女的責任

C．社會工作者對全社會的倫理責任 D．社會工作者對黨組織的責任 E．社會工作者對服務機構的責任

7．下列()情況下可以有限度打破“保密”原則。A．同事跟你聊天時打聽你的服務對象的隱私資料 B．你的服務對象跟你透露他和朋友將參加械斗，但他希望你保密

C．服務對象向你透露他可能自殺

D．服務對象向你透露受到性傷害，但他不讓你說出去

E．領導出于好奇向你了解服務對象的隱私資料

8．社會工作專業守則的作用包括()。A．保障按專業要求開展工作 B．有利于實現工作目標

C．有利于維護社會工作的專業形象，提高社會認同

D．有利于社會工作者的成長

E．有利于經濟的快速發展

9．下列選項中，屬于行為治療模式特點的有()。C．社會環境對人類行為的影響不受遺傳稟賦的制約

D．人類行為與社會環境相互影響的力度相同的 E．人類行為也能夠改變社會環境 18．個案會談技巧主要包括()。

A．支持性技巧 B．引領性技巧C．總結性技巧 D．影響性技巧E．接納性技巧

19．下列關于個案工作的介入過程的表述錯誤的有A．注重服務對象行為評估

B．關注服務對象行為修正 C．側重修正行為效果的評估

D．注重社會工作者自身的品格和態度 E．強調個案輔導關系 10．下列不屬于社會工作守則應有的內容的是()。A．尊重服務對象的權益

B．工作不遲到早退

C．增進公眾福利 D．公平服務大眾 E．公共場所不大聲喧嘩

11．針對老年階段面臨的主要問題應采取的對策有()。

A．進一步完善各項老人社會保障政策 B．維護各項合法權利與生活尊嚴 C．推動老年人積極的社會參與

D．適時對條例加以修訂，保證老人能同步享受社會成果

E．讓老年人再次返回工作崗位，尋找工作激情 12．從出生到3歲左右的嬰幼兒階段具有的心理、生理和社會方面的特征包括()。

A．大腦發育迅速 B．開始尋求自主性 C．語言能力發展D．開始邏輯思維 E．開始形成依戀性

13．組織對個體發展的影響表現在()。A．影響人的目標 B．影響人的人生觀

C．影響個體行為及身心健康

D．工作關系也會對個體行為產生影響 E．群體人格的形成

14．確定研究問題應該遵循的原則有()。A．必要性 B．創造性 C．可行性 D．客觀性 E．整體性

15．構成社會環境的單元主要包括()。

A．家庭 B．個人C．社區

D．制度和文化E．群體和單位組織 16．人類行為的特點包括()。

A．適應性 B．多樣性 C．獨立性 D．指向性 E．可控性

17．人類行為與社會環境之間的關系是()。A．個體必須適應環境 B．社會環境影響個人行為()。

A．接案一收集資料－制定計劃一簽訂協議一開展服務一結案一評估一追蹤

B．接案一收集資料一簽訂協議一制定計劃－開展服務一結案一評估一追蹤

C．接案一收集資料一制定計劃一簽訂協議一開展服務一評估一結案－追蹤

D．接案一收集資料－制定計劃一簽訂協議－開展服務一追蹤－結案一評估

E．接案一制定計劃一收集資料一簽訂協議一開展服務－結案一評估一追蹤

20．運用小組工作方法產生的成效有()。A．促進人際交往 B．運用團體動力 C．形成群體力量解決問題 D．帶來的轉變更加持久 E．促進經驗分享和經驗選擇 21．居民骨干對于社區、社區組織和居民而言都十分重要的。培養社區居民骨干的重點工作技巧有（）。

A．知識學習B．鼓勵參與 C．建立民主領導風格

D．培訓工作技巧E．增強管理能力 22．美國著名社區工作專家羅夫曼將社區工作的目標分為()。

A．初級目標 B．中級目標 C．終極目標

D．任務目標 E．過程目標 23．社區工作善于從()方面分析和處理社區居民問題。

A．社會結構 B．社會政策 C．社會制度

D．資源分配 E．人際關系 24．社區工作的特點有()。

A．分析問題的視角更具結構取向

B．介入問題的層面更為宏觀 C．具民主性 D．富有批判精神 E．富有反思精神

25．社區具有的特征有()。A．社區是一個人群

B．具有多方面的共同利益 C．其服務內容不同

D．有不相同的生活方式和文化 E．有多種共同的需要

26．社區工作在啟動階段的工作重點之一是介入策略和工作方法，具體來說包括()。A．確定行動方針

B．發掘資源和進行社區教育

C．開展互助合作 D．推動成立居民小組 E．提供服務

27．在社區工作者接觸居民、維持對活過程中，多種技巧可以被運用，如()。

A．自我介紹 B．聆聽 C．同理心

D．體諒 E．分享感受

28．英國學者布賴德肖對需求的類型進行歸類總結出()四種類型。

A．規范性需要 B．感覺性需要 C．表達性需要 D．生理性需要 E．比較性需要

29．社會服務機構是為特定的服務對象提供服務的非營利組織，這類組織通常是由()來興辦的。A．政府 B．社會團體 C．個人

D．大專院校 E．研究機構

30．從狹義上來看，社會服務機構的運作主要是指機構內部的動態機制，即通過()等過程，推動機構內部各部門、各崗位的運作。

A．領導 B．督導 C．授權 D．協調 E．溝通 31．在我國，社會服務機構的主要資金來源不可能是（）

A．基金會的慈善捐款 B．向公眾集資 C．民間借貸 D．商業交易 E．向銀行申請貸款

32．在社會工作督導和．從專業的角度二來看，被督督導者承擔更多責任的督導包括()A．師徒式督導 B．訓練式督導C．管理式督導 D．咨詢式導E．教育性督導

33．社會工作研究的研究目的在于()A．促進社會工作實務 B．提升社會工作理論 C．了解研究對象 D．推進民眾福利福利 E．促進社會工作專業發展

34．下列論述屬于定性研究特點的是()。A．注重研究對象的特殊性

B．以歸納法為主要研究策略 C．在研究過程中同步分析資料

D．以演繹法為主要研究策略

E．依托某種理論，形成假設，通過分析數據來驗證假設 35．以下陳述屬于問卷設計應遵守的原則的是()。A．以研究者為主原則

B．以回答者視角為主原則 C．考慮阻礙問卷調查的因素

D．保證調查的可行性原則 E．充分考慮調查的資金安排

36．問卷設計中的語言的使用應注意以下()原則。A．多用術語 B．簡短明了C．避免雙重含義

D．不要有傾向性E．不問敏感性問題 37．個案研究可以利用的資料包括()。A．訪談記錄 B．觀察記錄 C．個人文稿

D．官方文獻 E．野史

38．定量研究的準備階段一般包括()。A．進入研究現場 B．確定研究問題 C．說明研究結論 D．建立研究假設 E．進行研究設計

39．下列屬于城市低保對象的是()。

A．無生活來源、無勞動能力、無法定贍養人或撫養人的居民

B．領取失業救濟金期間或失業救濟期滿仍未重新就業，家庭人均收入低于最低生活保障標準的居民 C．在職人員和下崗人員在領取工資、基本生活費后以及退休人員領取退休金后，其家庭人均收入仍低予最低生活保障標準的居民，D．貧困人員E．流浪乞討人員 40．社會工作研究的范式包括()。

A．理論研究 B．定量研究 C．經驗研究

D．定性研究

參考答案

一、單項選擇題 1．B 2．A 3．A 4．C 5．C 6．D7．E 8．A 9．C 10．D 11．C 12．D13．B 14．E 15．D 16．D 17．A 18．E19．A 20．B 21．C 22．E 23．B 24．B

25．E 26．B 27．A 28．D 29．B 30．B31．A 32．A 33．A 34．C 35．E 36．B37．A 38．C ．39．D 40．C 41．A 42．A43．B 44．B 45．C 46．D 47．C 48．C49．A 50．D 51．E 52．D 53．B 54．D

55．E 56．C 57．D 58．B 59．D 60．C

二、多項選擇題

1．ABD 2．ABCD 3．AC 4．DE 5．ABCD 6．BD 7．BCD 8．ABCD 9．ABC 10．BE 11．ABCD 12．ABCE13．ABCD 14．ABC 15．ACDE 16．ABDE 17．ABE 18．ABD19．BCDE 20．ABDE 21．BCDE 22．DE 23．ABDE 24．ABDE25．ABDE 26．BCDE 27．BCDE 28．ABCE 29．ABC 30．CDE

31．BCE 32．AD 33．ABDE 34．ABC 35．BCD 36．BcD

ABCD 38．BDE 39．ABC 40．BD

2016年初級社會工作實務壓密試題及答案(1)

單項選擇題

1．社會工作實務過程的第一步、也是整個助人過程的基礎和起點是()。

A．評估 B．預估 C．接案 D．計劃 E．介入

2．治療性溝通是指()。

A．了解服務對象的問題和需要

B．交流雙方對服務對象的問題的看法

C．介紹社會工作機構的功能

D．交流對社會工作者角色的看法和期望

E．通過人與人的交流、溝通，達到一個人對其他人進行幫助的目的

3．面談中做好傾聽最重要的方面是()。

A．社會工作者通過身體傳達的對服務對象的專注，以及從態度上所傳達的內心的專注

B．理解對方所傳達的內容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法

C．全神貫注地傾聽服務對象所表達的內容及其所使用的言辭，爭取能夠復述

D．傾聽時不公要“聽”，還要有“參與??，與服務對象互動，對服務對象的敘述給予適當的回應

E．在聽服務對象敘述的時候，注意服務對象的語言及相關肢體語言，分析其未表達出來的意思，及其語言中可能存在的不真實信息

4．在社會工作程序中預估處于()。

A．接案之前 B．接案后，正式展開服務之前

C．計劃之后，介入之前

D．介入服務后，評估之前 E．結案之前

5．在制訂服務計劃階段，定義目標是指)。

A．解釋目標的詞義

B．已經解釋清楚的目標

C．將目標界定清楚，以具體、可操作的指標定義目標．以利目標的執行

D．對社會工作者和服務對象共同選擇確定的目的，清楚闡釋其意義

E．定義和目標的相互關系

6．廣義的兒童社會工作是一種事先補救性工作，它是以()為對象。

A．所有兒童 B．處于特殊困難境地的兒童

C．情緒或行為偏差的兒童

D．殘疾的兒童 E．流浪的兒童

7．兒童社區工作有不同的介入手段。以組織、動員社區內各類社會團體和居民組織為兒童的健康成長提供的各種各樣的服務作為介入手段介入社區，屬于()。

A．從非物質的服務人手介入社區

B．從直接的物質性建設目標人手介入社區

C．從動員組織社區內綜合服務的力量人手介入

社區

D．從建設社區相關社會輿論人手介入社區

E．從發動社區資源人手介入社區

8．收養服務是依據法律通過正常手續確立撫養關系的一種方式，下列不屬于收養服務對象的是()。

A．無人撫養的棄嬰

B．未婚媽媽無力或不愿撫養的子女

C．因戰亂、生病或意外事件所導致破碎家庭的兒童

D．因子女眾多或家庭貧困而無法被妥善照顧的兒童

E．在家庭中被虐待的兒童

9。能夠發展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強的社會工作服務屬于()。

A．發展性的青少年社會工作

B．預防性的青少年社會工作

C．治療性的青少年社會工作

D．開創性的青少年社會工作

E．外延性的青少年社會工作

10．預防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務，對一些潛在的、阻礙青少年欄會 功能有效發揮的條件和情景進行()的過程。

A．咨詢與服務 B．干預與治療

C．拓展與輔導 D．早期發現和控制

E：服務和幫助

11．虐待老人指的是惡意對待老年人，在身體上、()、性方面或經濟方面對老年人構成非人 道對待或剝削。

A．情感或心理上 B．行為上 C．家庭關系上

D．言語上 E．認識能力上

12．老年人社區照顧方案的設計需要有明確的介入目的、介入對象、介入內容、預期介入效果、()等。

A．工作方案 B．介入范圍 C．介入的人員

D．工作成效的評估方法 E．介入的人員安排

13．小燕和小麗抱著美好的理想來到城里打工。城里人的生活使她們越來越自卑，甚至認為生 活沒有意思。在老鄉的介紹下，她們來到一個專門為進城務工人員提供服務的機構參加了打工妹小組的活動，小燕和小麗一下子就喜歡上了這個小組，在社會工作者小張的幫助下，她們在小組中學習了許多以前沒有接觸過的知識，結識了許多大學生志愿者和打工姐妹，開闊了眼界，使他們越 來越自信。那么，在這個機構中，社會工作者為她們提供的是()服務。

A．家庭社會工作 B．婦女社會工作

C矯治社會工作 D．康復社會工作

E．優撫安置社會工作

14．運用()方法幫助有需要的婦女，是婦女社會工作的基本內容。

A．個案工作 B．小組工作 C．社區工作

D．社會工作行政 E．社會工作研究

15．殘疾人職業康復的工作可以歸納為四個步驟，即()。

A．職業咨詢、職業培訓、就業指導、職業評定

B．職業評定、職業培訓、職業保障、就業指導

C．職業保障、職業咨詢、職業培訓、就業指導

D．職業評定、職業咨詢、職業培訓、就業指導

E．職業咨淘、職業培訓、就業指導、職業保障

24．在貧困救助中．下列不屬于社會E作者在社會結構調整層面上的社會工作的是()。

A．參與貧困救助制度的設計、修訂與實施

B．改善救助對象勞動就業的環境

C．倡導救助對象通過勞動就業解決自身困難

D．倡導勞動力市場的規范

E．為救助對象解決實際的困難

25．家庭社會工作是以()為本的社會工作介入。

A．家庭 B．家長 C．家庭資源

D．婚姻關系 E．血緣關系

26．居委會張主任對懷孕3個月的淑君說；早就對16．預防致殘性傷害和殘疾的發生，屬于()。

A．一級預防 B．二級預防 C．三級預防

D．四級預防 E．五級預防

17．矯正對象面臨困難重重的生活壓力，為其提供()的條件，既是基本人權的體現，也是對其實施矯正計劃的前提。

A．基本生存 B．教育發展 C．勞動就業

D．再社會化 E．醫療保障

18．由于矯正對象是一些曾對社會和他人造成傷害的人．其行為在法律和道德的范圍內是受到懲罰和譴責的，一般人對他們很難接受，因而()這一價值理念在矯正社會工作領域顯得尤為重要。A．幫教 B．案主自決 C．自由

D．接納 E．協助

19．不管他們過去的行為多么嚴重地損害了他人和社會，進入社會工作領域，矯正對象同樣是。A．正常人 B．罪犯 C．害人者

D．受助者 E．社會成員

20．社會上有許多人用“江山易改、稟性難移”．“三歲看到老”等觀念來看待犯罪者，這跟社會工作中關于人的()信念相背。

A．穩定性 B．人道性 C．可塑性

D．積極性 E．發展性

21．主管安置社會工作的是()。

A．衛生部門 B．民政部門 C．部隊

D．干休所 E．人民政府

22．優撫社會工作的內容不包含()。

A．協助優撫對象適應機構內新的生活

B．協助老年優撫對象適應晚年生活

C．協助傷殘軍人的康復與融人社會

D．提高軍人各項待遇

E．協助老年優撫對象發揮余熱，實現老有所為 23．隨著經濟轉軌以及“單位制”的衰落，()基本承擔了政府交辦的、與社區居眾相關的福利和公益的提供職能。

A．街道辦事處 B．村委會 C．社區組織

D．民政部門 E．派出所

你說過，不結婚就跟他同居沒好結果。看看現在，果然是……。現在他走了，你能拿他怎么辦?咱們女人呀，就得有個自尊，怎能讓人男人隨便擺布?……”淑君流著眼淚低聲說：“張姐，您能幫幫我嗎？您看看我這樣子，實在沒有辦法了……，張主任說：“我幫助你就是支持你這種不負責任酌行為。、你們能不登記結婚就住在一起了?這不是合法的婚姻，也不是合法的家庭，你說我怎么幫你?再說了，如果我真幫了你，其他年輕人也都跟著學，想做什么就做什么，那這社會、這家庭不都亂套了嗎?……你既然當初能那樣不管不顧，現在也應該自己去負這個責任。”根據案例所反映的情況，下列說法錯誤的是()。

A．張主任采用的方法是自上而下的行政性教育

B．張主任采用的工作模式是非專業的、傳統的、直接教育的手法

C．張主任采用的方法不利于服務對象面對自己的問題，也不利于其在解決問題中成長

D．張主任采用的方法可能對服務對象造成巨大的壓力

E．張主任站在教育者的立場對服務對象的處境進行了分析和接納

27．家庭社會工作的開展離不開三個要素：家庭社會工作者，家庭以及（）。

A．家庭社會工作價值觀

B．家庭成員的配合 C．家庭環境的改善

D．家庭政策的倡導 E．外界環境的支持

28．借以檢討個案工作過程的得失，作為日后改進的參考的工作環節被稱作()。

A．總結 B．評估 C．評價 D．檢查E．跟蹤

29．小組的開展一定要建立在()的基礎上。否則小組就容易流于形式，難以取褥好的效果。

A．相互信任 B．滿足學生實際需要。

C．廣泛參與D．相互支持

E．組員同質性與異質性平衡

30．對有意愿參加小組的學生可以進行個別會談，了解學生個體的需求和目標，從商進行選擇這個過

程被稱作()。

A．甄選 B．會談 C．面試

D．了解需求 E．面談

31．由于小組工作與其他工作方法相比較有更大的不穩定性和情境性，醫此要求小組工作計劃要具有()。

A．靈活性 B．穩定性 C．情境性

D．變化性 E．發展性

32．應用增強、懲罰、削弱、隔離、相對抑制等策略來改變學生不良適應行為或養成學生良好行為的過程，在心理學領域被稱作()。

A．合理情緒行為療法 B．行為改變技術

C．格式塔療法 D．以人為中心療法

E．家庭治療法

33．當一個人對另一個人有所期望卻沒有得到預期的反應時，兩人之間的溝通就是一種()。

A．互補溝通 B．交錯溝通 C．曖昧溝通

D．單向溝通 E．平行溝通

34．在政府的福利政策和公共財政扶持下，在社會資源支持幫助下，依靠社區居民的組織參與，動員社區內在的資源力量，向社區居民提供的各種服務活動統稱為()。

A．社區教育 B．社區動員 C．社區服務

D．社區行動 E．社區自治

35．社區服務根據提供機制的正式程序，可以劃分為三類：第一類是非正式的服務?第二類是準正式的服務，第三類是正式的服務。以下屬于正式服務的是()。

A．社區和企業之間的相互服務

B．政府為民政對象提供的服務，政府為社區提供的服務

C．居民個人為社區提供的服務，政府為社區提供的服務

D．社區為居民提供的服務

E．社區為貧困戶和孤老病殘人員提供韻服務、36．作為社會保障體系的一項重要內容，()是一種新型的社會救助制度，從操作角度看，也是目前和今后基層社區社會救助工作的最基本任務。A．社區居良保險制度 B．社區居民福利制度

C．一老一小醫療保險 D．社區居民救濟制度

E．最低生活保障制度

37．醫務社會工作者在政策服務中的角色有多種，定位不準確的是()。

A．咨詢者 B．控制者 C．研究者

D．行政者 E．倡導者

38．醫務社會工作是在()體系內實施的社會工作。A．健康照顧 B．生活照顧 C．精神照顧

D．病重照顧 E．預防照顧

39．()是醫務社會工作的主要理論基礎。

A．生活適應模式 B．危機調適模式

C．家庭模式 D．心理治療模式

E．行為治療模式

40．()對患者的治療和康復起關鍵性作用。

A．生活適應模式 B．危機調適模式

C．家庭模式 D．心理治療模式

E．行為治療模式

41．對流浪兒童救助、輟學失學兒童助學、發展偏差兒童矯治、殘疾兒童康復，以及保護他們的健康成長等，這是宏觀兒童社會工作中的()內容。

A．增強兒童權益保護 B．開展兒童家庭服務

C．創造兒童快樂成長環境

D．推動有關兒童的立法 E。促進對兒童的養育

42．()是老年人最為關注和渴望滿足的需要。

A。經濟保障 B．居家安全 C．社會參與

D．健康維護 E．就業休閑

43．運用()方法幫助有需要的婦女，是婦女社會工作的基本內容。

A．個案工作 B．小組工作 C．社區工作

D．社會工作行政 E．社會工作研究

44．在我國，長期以來婦女社會工作的宏觀指導理論主要是()。

A．馬克思主義婦女觀 B．福利主義女權主義

C．機會主義婦女觀 D．自由主義婦女觀

E．相對主義婦女觀

45．()如何，是判斷一個國家政治、經濟、文化和社會進步的重要標志，也是。個國家文明程度的體現。

A．殘疾人工作 B．老年社會工作

C．婦女社會工作 D．兒童社會工怍

E．青少年社會工作

46．()主要由民政部門負責，將社區康復納入社區服務系統。

A．世界衛生組織模式 B．社區服務模式

C．家庭病床模式 D．小組服務模式

E．特殊類型殘疾人的社區康復模式

47．()不利于矯正對象社會功能的修復和重建。

A．具有沖動好斗的人格特征

B．具有自卑消沉的心理特征

C．具有嚴重脫節的社會特征

D．具有困難重重的生活特征

E．具有高度恐怖化的社會特征

48．社會工作者對待受助對象的基本態度是()。

A．批判 B．接納 C．尊重

D．案主自決 E．個別化

49．安置社會工作的方針是()。

A．思想教育 B．扶持生產C．群眾優待

D．國家撫恤 E．妥善安置、各得其所

50．城鄉最低生活保障屬于()領域社會工作的主要內容。

A．自然災害救助 B．流浪乞討人員救助

c．社會保險 D．貧困救助E．社會福利

51．()是家庭治療運動的領導者和家庭治療理論的奠基者。?

A．鮑恩 B．韋伯 C．埃里克森

D．斯金納 E．泰勒。

52．學校社會工作即學校中的社會服務，是運用社會工作的理論與方法在學校領域所實施的一種專業服務，這是就學校社會工作的()而言的。A．本質 B．對象 C．作者 D．功能 E．目的53．()是醫務社會工作最基本內容。

A．危機干預 B．臨終關懷與哀傷輔導

C．心理社會評估和干預

D．出院計劃 E．外展服務

54．在我國的香港地區，矯正社會工作也稱作()工作。

A．治療 B．康復 C．感化 D．感動 E．保護

55．()社會工作是將社會工作實施于司法矯正體系中的一種福利服務活動。

A．救助 B．矯正 C．司法 D．醫務 E．改造

56．矯正社會工作的服務貫穿整個()過程。

A．刑事司法 B．民事司法

C．司法 D．犯罪 E．改造

57．矯正制度即刑罰執行制度，矯正社會工作者是()執行團隊中的一員。

A．法律 B．道德 C．政策 D．刑罰 E．審判

58。為了達到學校教育的目的，學校社會工作者必須和學校其他人員協作向他們提供()服務。

A．家庭 B．咨詢 C．資源 D．學校 E．計劃

59．早期的學校社會工作，強調采用()為服務對象提供直接服務。

A．社會個案方法 B．社區資源

C．社會小組方法 D．社區宣傳

E．提供文獻資源

60．根據目前的趨勢，學校社會工作主張采用()，進而采用間接服務的方式。

A．社會個案方法 B．社區資源

C．社會小組方法 D．財力資源

E．提供文獻資源

二、多項選擇題

1．預估時識別服務對象問題的主觀因素主要包括()。

A．服務對象的背景資料

B．認識問題在服務對象處境中的意義

C．他們所處的環境 D．他們對問題的感受

E．他們為解決問題所做的努力

2．服務計劃由()幾部分內容構成。

A。目的及目標 B．關注的問題與對象

C．發動社會各界參與 D．爭取政府支持

E。介入的方法和介入行動

3．計劃目標設定主要包括的程序和王作是()。

A．確定服務對象的需要和問題

B．向服務對象解釋設定目標的目的

C．共同選擇適當的目標并決定目標的先后次序

D．與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊

E．確定目標的理論意義

4．兒童中有不少非正式的、自發的團體，這些小團體正常發展，則能為兒童提供多方面的幫助，反之則會引發兒童的不良行為。以下()屬于這類非正式團體。

A．圍棋班 B．少先隊 C．鄰里玩伴

D．要好的同學 E．足球隊

5．兒童社區工作的概念包括三個方面的內涵分別是()。

A．兒童社區工作是一種工作模式

B．兒童社區工作是一種綜合社會建設的方式

C．兒童社區工作是一種理念

D．兒童社區工作是一種專業技術

E．兒童社區工作是一種公益事業

6．兒童的需要和問題是多方面、多層次的，因此兒童社區工作的介入手段也是多元化的。以下()是介人手段。

A．從直接的物質性建設目標人手介入社區

B．從社區兒童急需解決的問題以及以兒童為中心的突發事件人手介入社區

C．從動員組織社區內綜合服務的力量入手介入社區

D．從滿足社區成年人的物質需求入手介入社區

E．從建設社區相關輿論入手介入社區

7．青少年社會工作應遵循的價值原則有()。

A．尊重青少年的價值與尊嚴

B．接納與關愛青少年

c．注重青少年的個別需求

D．協助青少年具備適應社會變化、不斷成長的能力

E．替青少年作出事關其生活的重大決定 8．治療性的青少年社會工作除了為在身體、情緒、精神等方面功能失調以及社會人際適應不良的青少年提供的治療性服務外，還可()。

A．為青少年組織文化、體育、娛樂等活動

B．提供就學或生活補助，以幫助困難家庭的青少年正常成長

C．為被忽略或虐待的青少年提供保護服務

D．為有需要的青少年提供安全保護、收容服務及安置服務

E．為犯罪青少年及過失青少年提供矯正服務，尤其注重社區層面的服務提供

9．以下屬于發展性青少年社會工作的內容的是()。

A．為青少年提供文化、體育、娛樂場所，使青少年得到知識增長、身體鍛煉等

B．為困難家庭的青少年提供就學或生活補助，使青少年有生活學習保障

C．為青少年提供國內外時事信息的服務，使青少年了解世界發展趨勢

D．為青少年家庭提供父母親職教育等服務，使青少年有良好的家庭環境

E．為青少年提供就業信息及就業輔導服務，以拓展青少年的就業能力

10．老年人小組工作的注意事項重要的有干預小組動力

A．培養老年人的責任和信心

B．及時向老年人家屬匯報老年人在小組的表現 C．尊重老年人的自決權

D．尊重保密權

E．平衡對小組和個人所負的責任

11．關于照顧質量這一概念有兩個不同的模式，即()，它們各自有其目韻和目標。

A．居家模式 B．園藝模式 C．倉儲模式

D．社區照顧模式 E．機構照顧模式

12．在接案階段，老年人個案工作很重要的一點是跟老人進行良好的溝通。社會工作者應該注意()。

A．要在見老人前準備好一些輔助工具

B．不要鼓勵老人在跟自己交流的時候使用輔助器械

C．要放慢談話的節奏，給老人時間思考、處理信息

D．注意發現老人沒有談出來的問題

E．判定老人的問題是否嚴重，而老人自己卻沒有意識到

13．婦女社會工作面向失業女工提供的服務主要包括：通過個案或小組工作方法，幫助失業女工順利度過失業初期的心理調適階段，協助失業女工調整心態，樹立信心，對今后生涯發展有一個全面的規劃，不要被一時的失業事件搞得一蹶不振；()。

A．通過做思想工作，讓失業女工減少對社會的不滿

B．通過社區工作的方法，幫助失業女工建立社會支持網絡，整合各種資源解決經濟困難

c．引導失業女工調整就業觀念，組織失業女工參加職業培訓，幫助失業女王再就業．

D．幫助失業女工解決因失業而引起的家庭、婚姻、子女教育等方面的問題

E．通過咨詢讓女工認識自己的不足

14．婦女社會工作為家庭暴力中被虐婦女提供的服務主要有()。

A．找施暴者做思想工作，使其認識行為的問題

B．用危機介入的方式，對家庭暴力事件的被虐者實施救助

C．用家庭治療方法，對家庭暴力事件當事從包括施暴者和被虐者)進行輔導

D．讓司法機關介入，制裁施暴者

E．發動社區居民群起而攻之

15．由于進城打工妹一般文化水平較低、勞動技能較差，且沒有城市的戶籍身份，也沒有廣泛的社會支持網絡，所以打工妹是城市中的一個特殊弱勢人群，需要社會工作專業予以特別的關注和幫助。社會工作者為進城打工妹提供的服務主要包括()。

A．幫助打工妹了解城市、熟悉城市、適應城市生活、提高城市認同

B．幫助打工妹建立社會支持網絡，以解決城市生活中的諸多困難

C．整合社會資源，維護打工妹的合法權益

D．幫助打工妹參與繼續教育、職業培訓等活動，以提升城市生活的競爭能力

E．幫助打工妹擴大社交圈，解決婚姻問題

16．目前常用的康復治療方法有()。

A．物理和運動療法 B．作業療法

C．語言療法 D．心理療法 E．職業培訓療法

17．作業療法的內容包括()。

A．功能性作業治療 B．心理作業治療

C．就業前評價 D．就業前訓練 E．行為治療

18．常用的心理治療有()。

A．精神支持療法 B．暗示療法

C．催眠療法 D．心理作業治療 E．松弛療法

19．矯正社會工作針對罪犯的功能與作用主要包括()。

A．監管功能 B．矯正功能 C．服務功能

D．教育功能 E．改造功能

20．非政府組織開展的家庭救助，通常具有()。

A．應急性 B．自發性 C．盲目性

D．目標性 E．持續性

21．基本生存條件包括()。

A．維持基本生活所需的經濟收入

B．維持基本生活所需的住房條件

C．維持義務教育的環境條件

D．維持基本生活所需的低保救助

E．維持身體健康的衛生醫療待遇

22．優撫對象的特點有()。

A．可利用的資源不足 B．積極與消極情緒并存

C．易出現返鄉情形 D．情緒波動大

E．利用幫助的能力相對較強

23．優撫對象的需要表現為()。

A．基本生活保障需要 B．就業權益的保障需求

A．學習適應困難 B．情緒障礙

C．人際關系緊張 D．發育不良 E．品德不良

32．針對身心障礙學生所面對的特殊問題，社會工作者可以從這幾方面展開工作()。

A．提供照顧服務

B．鼓勵家長改變態度

C．向家長解釋障礙兒童接受日常生活或職業技能C．醫療康復的需要

D．社會再適應的心理調適需求

E．得到社會認可的需要

24．安置社會工作的主要對象是()。

A．現役軍人 B．烈士遺屬 C．農村義務兵

D．城鎮義務兵 E．轉業士官

25．災害應急救助工作包括以下哪些內容?()A．組織受災群眾轉移 B．安排災民基本生活

C．社會秩序維護 D．減災宣傳教育

E．積極參與災后重建

26．下列哪些人員符合一定條件后就可成為我國農村五保供養對象?()A．老年人 B．殘疾人 C．未成年人

D．軍人 E．國家公務員

27．我國憲法規定：“中華人民共和國公民在()的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。”

A．年老 B．疾病 C．喪失勞動能力

D．失業 E．下崗

28．社會變革使傳統家庭發生的變革有()。

A．使非傳統的家庭模式逐漸增多

B．成員的個性發展與權利意識的增強使家庭內部調解矛盾的能力降低，C．家庭生活發展歷程中的突發變故，常使家庭陷入困境而無力應對 ．

D．全球化、市場化、都市化進程加快，需要家庭擴展知識。更新觀念。應對社會發展需要

E．使得人們的社會價值觀發生根本改變，出現倫理危機

29．家庭社會工作的目標有()。

A．解決家庭困難 B．增強家庭功能

C．改善家庭關系 D．改善子女教育問題

E．協助家庭發掘自身及社會資源

30．目前，我國從事家庭服務的機構呈現多樣化的特征，它們具有(．)。

A．自上而下的行政性特點

B．以家庭需要為出發點的服務性質

C．以市場為導向的商業化特征

D．以人為本的人性化特點

E．以服務為導向的娛樂性特點

31．在校學生的行為問題主要表現在()。

訓練的必要性

D．為教師提供咨詢服務

E．與障礙學生及其家長共同探討未來的有關問題

33．單親家庭可能面臨的問題有()。

A．家庭成員的情緒問題 B．經濟壓力的問題

C．孩子照顧的問題 D．孩子接受訓練的問題

E．孩子角色認同的問題

34．現代世界各國的刑法觀念和刑罰制度大多朝著()的方向發展。

A．嚴厲化 B．寬松化 C．非刑罰化

D．社區化 E．非監禁化

35．矯正對象一般具有如下特點：()。

A．具有沖動好斗的人格特征

B．具有自卑消沉的心理特征

C．具有嚴重脫節的社會特征

D．具有困難重重的生活特征

E．具有異常表現的生理特征

36．從社會工作的角度來說，矯正對象的主要需要包括()。

A．基本生存條件的保障需要

B．充分富足的生活需要

C．教育、就業權益的保障需要

D．再社會化的服務需要

E．個人政治進步的需要

37．以下()群體屬于學校社會工作的主要服務對象。

A．正規教育體系中的學生

B．非正規教育體系中的學生

C．學習適應困難學生

D．資優學生 E．非政府組織

38．下列學校社會工作開發利用社區資源的重要服務項目中，不包括()。

A．人力資源的整合與運用

B．組織資源的整合與運用

C．同伴資源的整合與運用

D．文獻資源的整合與運用

E．鄰里資源的整合與運用

39．厭學問題可能產生的原因包括()。

A．對教師的反感 B．缺乏良好的學習方法

C．人際交往問題 D．對分數的過分忽視

E．對分數的過分看重 40．身心障礙兒童所面對的特殊問題包括()。

A．長期照顧的問題

B．障礙兒童的升學考試問題

C．社區對其產生偏見的問題

D．障礙兒童接受訓練的問題

E．障礙兒童未來的獨立生活問題 參考答案

一、單項選擇題

1．C 2．E 3．B 4．B 5．C 6．A7．C 8．E 9．A l0．D 11．A l2．D13．B l4．A l5．D l6．A l7．A l8．D19．D 20．C 21．B 22．D 23．C 24．E25．A 26．E 27．A 28．B 29．B 30．A31．A 32．B 33．B 34．C 35．B 36．E37．B 38．A 39．A 40．C 41．A 42．D43．A 44．A 45．A 46．B 47．C 48．B 49．E 50．D 51．A 52．A 53．C 54．C55．B 56．A 57．D 58．B 59．A 60．B

二、多項選擇題

1．BD 2．ABE 3．ABCD 4．CD 5．ABC 6．ABCE7．ABCD 8．BCDE 9．ACE 10．CDE 11．BC 12．ACDE13．BCD 14．BC 15．ABCD 16．ABCD 17．ABCD l8．ABCE-19．ABC 20．AD 21．ABDE 22．AB 23．AC 24．CDE 25．ABC 26．ABC 27．ABC 28．ABCD 29．ABCE 30．ABC 31．ABCE 32．ABCE 33．ABCE 34．CE 35．ABCD 36．ACD 37．ABCD 38．CE 39．ABCE 40．ACDE

2016年初級社會工作實務壓密試題及答案(2)

一、單項選擇題

1．()是整個介入工作的核心焦點。A．介入目標 B．介入工作關注的對象

C．介入方法 D．介入行動E．介入關注的問題 2．根據兒童生理、心理、社會發展的特征以及我國兒童工作的具體情況，我們將兒童的年齡界定為()。

A．3～10歲 B．O～14歲 C．0～9歲

D．3～14歲 E．O～15歲

3．在我國，一般來說，0～5歲的兒童工作主要由()部門負責。

A．全國總工會B．共青團組織 C．全國婦聯

D．紅十字會 E．民政

4．家庭與社會應培育兒童有關社會關系和人際交往技巧、生活技能、適應能力和學習正確價值觀等多種能力。這是兒童()。A．滿足學習的需要

B．獲得良好心理發展的需要 C．免于被剝削傷害的需要

D．擁有社會生活能力的需要 E．獲得基本生活照顧的需要

5．()是人生生命循環變化最多的時期。A．嬰幼兒期 B．兒童期 C．青少年期

D．老年期 E．中年期

6．青少年期是人生最關鍵的時期，是()辨識與認定的重要時期。

A．道德 B．情感 C．社會D．自我 E．心理 7．由于青少年的特點，對于青少年社會工作者來說，()視角是非常重要的。

A．發展性 B．持續性 C．穩定性

D．社會性 E．優勢性

8．由于存在“代溝”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發生親子沖突，社會工作者通過對父母的專業輔導和對孩子的介入，調解親子關系。這種工作方法是一種()。

A．家庭暴力介入 B．婚姻關系輔導 C．解決特殊困難 D．代際沖突輔導

E．子女教育輔導

9．青少年在發展階段對別人的評價特別敏感，社會工作的價值理念也是把()放在第一位。

A．尊重 B．同理 C．個別化 D．接納 E．認同 10．治療性青少年社會工作的一項重要內容是()。A．矯正服務 B．控制式教育 C．補償式教育

D．學歷教育 E．職業教育

11．下列屬于老年特殊問題的是()。

A．虐待和疏于照顧問題 B．社會支持網絡的建立 C．抑郁癥等問題 D．送餐服務E．價值觀問題 12．下列敘述不是關于老年精神問題的是()。A．老人擁抱此時此刻非常重要。這包括欣賞時間的珍貴，以及真實地活在當下，學習享受生活而不是做事的藝術

B．找到往事的意義，以此建構生命的意義

C．做政策方面的倡導和輿論方面的呼吁，改變和調整被虐待和被疏于照顧老人的家庭和社區環境 D．直面自己的局限，看到過往生活的缺憾

E．接受生活中好的一面和不好的一面，尋求和解和寬恕，彌補過往生活留下的缺憾 13．重視個人的社會適應問題，認為人的行為是在社會環境以及與人交往中逐漸受影響和學習得來的。在小組培養適當的環境，可以幫助組員預防個

人產生違反社會常規的價值觀和行為。這種小組被稱為()。

A．發展性小組B．支持性小組 C．預防性小組

對剝權期間的社區監管認識不足，配合不力，被人認為是抗拒監管的“刺兒頭”。社區矯正工作者大山接手劉某的矯正任務后，認真閱讀劉某的檔案材D．學習性小組E．開放性小組

14．社會工作者在運用小組工作方法開展婦女工作時，要避免()。

A．協助參加小組的婦女達到并創造一個能互助的小組

B．了解小組成員，善矛利用小組

C．幫助小組成員達到自助的狀態，使小組自動發揮作用

D．使小組成員過分依賴社會工作者，不能形成小組的內在動力

E．協助成員在小組結束時，再回顧整個小組的過程

15．()是殘疾人社會工作最常運用的方法之一。A．個人與家庭工作方法 B．小組工作方法 C．社區工作方法 D．社會工作行政 E．社會工作研究

16．在青少年小組工作中，社會工作者在向成員講述團體的內容、目的及未來動向時，所扮演的角色是()。

A．鼓勵者 B．協助者 C．提供咨詢者 D．教育者 E．倡導者

17．康復社會工作的最終目的是()。A．預防殘疾 B．殘疾人的康復 C．生理康復 D．心理康復

E．實現殘疾人在社會生活中的機會均等

18．小孫因為講“哥們義氣”參與一起群毆致人傷害事件而被判處緩刑，在社區接受矯正，由小李負責接受此個案。在一次例行的匯報交談中，小李得知小孫的寄們又來找他，要求他再參與對另一團伙的復仇行動。小李因重義氣很難拒絕，但又想改過自新，十分矛盾。作為負責此案的小李在處理這種情況時應該()。

A．繼續有義務為小孫保密

B．不應繼續保密，應將此事公開化，制造社會輿論壓力

C．借口保密，對此不聞不問

D．及時把矯正對象的思想和行為動態報告給有關部門和人員，采取必要措施及時制止危害 事件發生

E．此案中，若保密原則被打破，不符合為服務對象(即小李)爭取最大利益原則 一

19．劉某曾是一私營企業的總經理，因犯詐騙罪被判處有期徒刑12年，剝奪政治權利3年。在監獄服刑10年后，劉某獲減刑出獄，作為被剝奪政治權利的人員要在社區接受3年矯正，劉某料，并做了充分準備。在第一次見面時，大山主動與劉某握手，坐下后沒有例行公事地詢問劉某的基本情況，而是關切地詢問劉某：“剛才握手時，你的手很涼，是不是身體不適?”由于原來的社區矯正人員只是一味地要求他端正態度，服從監管，使他十分窩火，但又只能憋在心里，因而行動上則消極應對。而大山的第一個動作、第一句話讓他很受震撼和感動，這是10年來他很少受到的禮遇和關懷。心理防線打破后，劉某愛說話了，正常友好地與大山交流信息。

此案例說明個案工作在矯正工作中應注意()。A．要重視和善于與矯正對象建立良好的關系，這是矯正工作是否成功的第一步

B．要有重點分步驟地制訂矯正計劃，避免太突然 C．要著眼于矯正服務對象的潛能發掘和自己解決問題，切忌包辦代替

D．要妥善處理為案主保密原則與維護社會安全的關系

E．要從矯正對象的特點出發選擇工作實施模式 20．矯正社會工作在一些國家和地區也稱為()。A．感化工作 B．教育工作 C．改造工作

D．監管工作 E．更生保護

21．我國優撫工作中的撫恤對象是指()。

A．軍人及家屬 B．公務人員 C．所有社會成員

D．因公傷殘人員、因公死亡以及病故人員家屬 E．殘疾軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬 22．安置一般是指()。

A．對退役軍人、軍隊離退休干部及其隨軍家屬、無軍籍退休退職職工的扶持、幫助或就業安排 B．對生產、生活有困難的，遭受毀滅性自然災害的災民的扶持、幫助或就業安排

C．對生產、生活有困難的，流入城市的流浪乞討人員的扶持、幫助或就業安排 D．包括以上A和B E．包括以上A、B、C

23．我國狹義上的安置是指()。A．對退役軍人的安置

B．對軍隊離退休干部及其隨軍家屬的安置 C．對無軍籍退休退職職工的安置

D．對退役軍人、軍隊離退休干部及其隨軍家屬和無軍籍退休退職職工的安置

E．對毀滅性自然災害的災民的扶持、幫助或就業安排

24．安置社會工作對象的需求集中體現在()。A．職業培訓 B．就業C．建立相應社會關系

D．就學E．社會再適應的心理調適

25．()是社會成員因個人原因、自然原因或社會原因生活嚴重困難時，由政府和社會對其提供基本物質保障的救助制度，是社會保障體系的重要組成部分。

A．社會保險 B．社會救助 C．社會福利

D．社會優撫 E．社會安置

26．在向陷人生活困境的社會成員提供物質或現金給付或援助以滿足其基本生存需求的同時，再向其提供非現金、非物質幫助，這是一種()保障服務。

A．疊加式 B．嵌入式 C．鑲嵌型

D．交錯型 E．平等式

27．通過講座、宣傳、娛樂性活動、知識競賽等方式提高家庭和家庭成員預防和解決家庭問題的能力，從而強化家庭功能，促進家庭人際關系的協調，促進和諧社區與和諧社會的構建的一種具預防和發展功能的社區教育是()。

A．家庭教育 B．家庭生活教育 C．家庭娛樂教育 D．家庭知識教育E．家庭預防教育

28．婦聯牽頭開展的一項社會系統工程是()。它依托已經形成的司法保護、咨詢投訴、普法宣傳、社會救助、維權監督五大社會化維權網絡，構建和完善了總體工作由維權聯席會總協調，各部門分工負責、密切配合，專項工作由一部門牽頭、其他部門協同的工作機制，拓展社會支持和社會協調工作體系，提高創建活動的社會影響力。

A．家庭援助計劃 B．反家庭暴力項目

C．平安和諧家庭建設 D．貧困母親項目 E．流浪兒童教育計劃

29．個案工作方法在家庭中的運用主要是指社會工作者運用社會工作專業知識與技巧為個人或家庭提供()及物資支持的服務。A．婚姻 B．情感 C．經濟

D．家庭糾紛 E．家庭暴力

30．()是家庭治療領域的主要理論家，家庭系統理論的發展者。

A．米鈕秦(Minuehin)B．里士滿(Richmond)C．薩提亞(Satir)D．鮑恩(Bowen)E．艾利斯(Ellis)來源:考試大_社會工作者考試

31．學習知識掌握技能是學生的本職，也是學校教育的基本職責，學校社會工作者要引導和幫助所有學生更好地()。

A．成長 B．學習C．玩耍 D．發展 E．創造 32．()是學生消極對待學習的心理和行為反應模式，其表現為對學習的認識存在偏見，情緒表現消極，行為上遠離學習活動。

A．多動癥 B．厭食癥 C．恐懼癥

D．厭學癥 E．抑郁癥

33．()是社區居民群眾最為關注、反映最為強烈的問題之一，也是社區治理的重要內容之一。A．社區服務 B．社區教育 C．社區治安

D．社區衛生 E．社區社會救助 34．居民個人為社區提供的服務及人際間的相互服務屬于()。

A．非正式服務 B．準正式服務

C．正式服務 D．福利服務 E．經營性服務 35．給父母布置家庭功課：要求父或母一周三個小時與孩子單獨相處，晚上傾聽孩子說話而不是教訓孩子；孩子吃飯時不許講不愉快的話題，盡量一家人共用晚餐。這是社區社會工作者進行的哪種家庭幫助?()

A．家庭暴力介入 B．子女教育輔導

C．代際沖突輔導 D．解決特殊困難

E．婚姻關系輔導 36．醫務社會工作者著眼于處理醫患糾紛，這是扮演了()角色。

A．診斷者 B．協調者

C．咨詢者 D．教育者 E．倡導者

37．醫務社會工作者將家庭跟社區中的資源聯結，使其獲得所需服務和資助。這是扮演了()角色。A．診斷者 B．協調者 C．聯系者

D．協助者 E．倡導者 38．醫務社會工作者幫助家庭作出選擇，在多種解決問題的可用方法中選擇最佳，這是扮演了()角色。

A．診斷者 B．協調者 C．聯系者

D．協助者 E．倡導者

39．()有更高的受到虐待的風險。

A．男性老年人比女性老年 B．女性老年人 C．男性老年人 D．女性老年人比男性老年人 E．女性和男性老年人都

40．()是最底線的保護措施，針對子女陷入非常危險的境地，需要短暫地或永久解除親子關系的家庭。

A．支持性服務 B．保護性服務C．發展性服務 D．補充性服務E．替代性服務

41．社會工作人員與案主之間的關系應該是()。A．朋友關系 B．正式關系C．非正式關系

D．介于正式——非正式之間的關系E．共事關系 42．從社會工作的角度，對孤兒、棄兒的救助方式不包括()。

A．自養 B．家庭寄養 C．收養

D．機構養護 E．兒童福利院安置

43．下列不屬于兒童個案工作要達到的目標的是()。

A．幫助有困難的兒童應付眼前的困難 B．幫助解決有困難的兒童的具體問題 C．有利于兒童的發展

D．幫助有困難的兒童，增進其健康成長

E．為兒童提供良好的教育環境

44．預防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務，對一些潛在的、阻礙社會功能有效發揮的條件和情景進行()的過程。

A．調查研究 B．事后補救 C．不斷改造

D．完善和發展E．早期發現和控制 45．()，就越容易成為虐待或疏于照顧的受害者。A．老人年齡越輕 B．性格內向的老年人

C．老人的年齡越大D．話語越少老年人 E．兒女越多的老年人

46．婦女預防性小組重視個人的社會適應問題，認為人的行為是在社會環境中以及與人交往中逐漸受影響和學習得來的，在小組中培養適當的環境，可以()產生違反社會常規的價值觀和行為。這種類型的婦女小組可以進行社交技巧、自信心的訓練，新角色的適應等，例如準父母小組等。A．幫助組員阻止個人 B．幫助社區預防個人 C．幫助預防小組 D．幫助組員預防個人 E．幫助個人預防社區

47．教育康復從內容上分為兩種情況，其中一種是對()的殘疾人進行的普通教育，包括從初級到中高等教育。

A．精神殘疾 B．智力殘疾 C．視力殘疾

D．聽力殘疾 E．肢體功能殘疾

48．根據我國剛完成的()數據報告，全國各類殘疾人的總數為8296萬人。A．第一次全國殘疾人普查

B．第一次全國殘疾人抽樣調查 C．第二次全國殘疾人普查

D．第二次全國殘疾人抽樣調查 E．第三次全國殘疾人普查

49．退伍軍人，是指()開始施行義務兵役制以后參加中國人民解放軍，持有退伍或復員軍人證件的人員。

A．1954 B．1956 C．1954 D．1956 E．1957 50．災后社區恢復重建中，組織策劃專題活動，引導民間組織投資，繁榮社區經濟活動，安排居民就業屬于()。

A．用專業方法開展社區人文活動 B．用專業的方法豐富社區活動

C．用專業方法恢復社區正常的經濟秩序 D．用專業方法組織開展社區人居環境重建 E．用專業方法恢復社區正常的社會生活秩序

51．在對流浪兒童的救助機構中，設有美術室、音樂室、手工剪紙室、雕塑室等設施，在工作人員引導下，流浪兒童通過參與藝術實踐和創作，達到()的目的。

A．技能培訓 B．教育身心C．培養其愛好

D．矯正思想和行為E．豐富流浪兒童娛樂活動 52．行為主義家庭治療法著眼于()。

A．家庭的結構 B．家庭的互動 C．家庭關系

D．家庭功能 E．家庭成員的行為 53．目前，我國家庭的功能也從基本的生存型功能轉向了()。

A．享受型功能 B．發展型功能

C．擴張型功能 D．教育型功能

E．文化型功能 54．為本地區居民、單位提供公益性服務的非營性社會服務機構指的是()。

A．街道辦事處B．居民委員會

C．社區工作站 D．社區醫院 E．社區服務中心 55．社會工作者幫助貧窮家庭申請保障金，社會工作者所做的工作是()。

A．代際沖突輔導 B．子女教育輔導 C．家庭暴力介入 D．婚姻關系輔導 E．解決特殊困難

56．醫務個案工作最重要的是對病人()的診斷。A．疾病狀況 B．社會關系 C．社會環境

D．社會心理 E．社會資源

57．社區矯正是以()為基礎的矯正、治療罪犯的措施。

A．監獄 B．家庭 C．社區

D．社會 E．監禁機構

58．()是人們為滿足自身需要而如何消費生活資料，以及如何支配閑暇時間的方式。

A．娛樂方式 B．消費方式 C．生活方式

D．工作方式 E．生產方式

59．()是學生的本職，也是學校教育的基本職責，學校社會工作者要引導和幫助所有學生更好地學習。

A．孝敬父母 B．交往和玩耍C．充分的娛樂

D．學習知識掌握技能E．志愿服務

60．()家庭的孩子由于可能被忽視或被虐待，再加上家庭的變遷，因此可能會有一些社會或心理方面的問題，產生一些行為問題，如過激的行為、語言障礙、低自尊、分裂的行為、封閉自己。A．繼父母 B．服刑人員 C．殘疾人

D．單親 E．貧窮 來源:考試

二、多項選擇題

1．經過社會工作接案階段社會工作者與服務對象的初步接觸后，雙方可以達成一個初步的協議。協議內容包括()。

A．機構和社會工作者可以提供的服務 B．社會工作者和服務對象互相負有責任 C．對服務對象問題的初步界定

D．相互的角色期望及暫定的工作時間長度 E．雙方的權利和義務

2．社會工作過程中，資料收集是必不可少的重要工作。一般來說，資料收集的內容和范圍涉及()等方面。

A．個人資料 B．身體情況 C．服務對象的特點與能力

D．與服務對象無關的社會環境 E．服務對象所處的社會環境

3．社會工作過程中資料收集的方法和途徑眾多，以下()屬于資料收集的具體方法。A．設計 B．咨詢 C．觀察

D．問卷調查 E．詢問

4．接案期最重要的工作是了解服務對象的需要和問題，及時回應他們最急迫的需要，并提供相應的幫助。接案時要注意()。A．決定是否需要緊急介入

B．權衡是否有能力處理問題 C．不用區分問題的優先次序

D．保證服務對象所要求的服務符合服務機構的工作范圍

E．關注服務對象存在問題的負效應

5．在兒童個案工作中，個別談話主要針對的對象是()。

A．學習積極性差的兒童 B．不遵守紀律的兒童 C．在家庭中被虐待的兒童

D．在群體中有暴力行為的兒童

E．因子女眾多或家庭貧困而無法被妥善照顧的兒童

6．目前，我國兒童工作中經常使用的兒童個案工作主要形式有()。

A．面向兒童的個別談話 B．面向兒童的咨詢服務

C．面向兒童提供經濟上的援助

D．為家長做思想工作E．為兒童尋求社會支持 7．青少年服務機構內部管理制度、機制和程序的具體內容包括()。

A．開發新產品 B．組織與領導 C．督導訓練

D．制定預算 E．評估與研究

8．青少年社會工作研究可以包括()。A．青少年群體特征和社會環境狀況研究 B．青少年需求調查和服務設計研究

C．兒童群體特征和心理研究 D．社會服務與政策改善研究

E．社會工作理論研究

9．從事青少年社會工作應該具備的基本專業價值觀有()。

A．尊重青少年的價值與尊嚴

B．接納與關愛青少年

C．忽略青少年的個別需求

D．協助青少年具備適應社會變化、不斷成長的能力

E．鼓勵青少年融入社會

10．老年社會工作的主要內容是()。A．身體健康方面的服務

B．認知與情緒問題的處理

C．下崗職工社會支持網絡的建立

D．精神問題的解決 E．老年特殊問題的處理

11．身體健康方面的服務是指()。

A．健康服務 B．與健康照顧有關的服務 C．情緒問題的處理 D．精神問題的解決 E．認知問題的處理

12．最常見的認知與情緒問題包括()。A．孤獨癥 B．癡呆癥 C．譫妄

D．焦慮癥 E．抑郁癥

13．針對全體女性人口開展的婦女社會工作有()。A．自尊、自信、自立、自強精神教育 B．開展掃盲活動、進行文化教育 C．學習實用技術，提高文化科技素質 D．維護婦女合法權益

E．幫助家庭暴力中被虐待婦女走出困境 14．中國婦女的“四自”教育內容是()。

A．自尊 B．自立 C．自信 D．自重 E．自強 15．婦女個案工作的特點有()。A．協助婦女求助者理清思路

B．從優勢視角幫助婦女求助者尋找資源 C．著重幫助婦女成員形成一個互助體系

D．增強個別婦女的能力

E．協助婦女在工作結束時，再回顧整個工作過程 16．殘疾人與正常人相比，是較為弱勢的群體，其需要也表現出多樣性特征，殘疾人有()、家庭生活需要、社會交往需要、價值實現需要等。A．治療康復需要 B．基本生存需要 C．接受教育需要 D．職業發展需要 E．免于承擔社會義務的需要

17．殘疾人社會工作者在預防殘疾中可以發揮()等積極作用。

A．在社區中普及致殘原因方面的知識

B．幫助服務對象識別高危的致殘因素并及早采取措施

C．幫助殘疾人獲得經濟自立能力和得到社會保障

D．對于已經殘疾的服務對象，幫助使用輔助用品用具，改善功能和日常活動能力

E．對于已經殘疾的服務對象，提供康復信息，幫助他們獲得各種運動治療、作業、語言、心理治療等康復功能訓練

18．我國在殘疾人康復領域，目前采用的康復模式與機制主要有()。

A．同伴照顧模式 B．社區服務模式 C．家庭病床模式

D．特殊類型殘疾人的社區康復模式 E．世界衛生組織模式

19．在矯正社會工作領域中，基本的價值理念主要包括()。

A．接納 B．可塑性 C．個別化

D．不批判 E．案主自決

20．一般罪犯具有共同的基本人格特征，即()。A．超恐怖性 B．高外傾性C．高神經質

D．高精神質 E．低掩飾性

21．矯正對象基本生存條件包括()。

A．維持基本生活所需的經濟收入或低保救助 B．維持基本生活所需的住房條件 C．維持身體健康的衛生醫療待遇 D．實現有效就業 E．改善社會環境

22．在榮軍醫院、榮復軍人慢性病療養院內可以開展的社會工作有()。

A．針對前來就醫的榮復軍人而開展的醫務社會工作

B．榮復軍人的慰問、救助以及財務協調 C．職業相關服務

D．倡導榮復軍人的社區醫療服務

E．處理醫療糾紛與就醫榮復軍人及其家屬的投訴

23．下列哪類人員屬于優待對象?()A．服現役的義務兵家屬 B．傷殘民警 C．因工受傷的社區工作人員

D．病故軍人家屬E．退役軍人

24．我國優撫工作的工作方針是()。

A．思想教育 B．扶持生產 C．政府優待

D．國家撫恤 E．群眾優待

25．社會工作者推動服務對象的就業和經濟自主，提升救助對象韻人力資本采用的策略有()。A．就業輔導與職業訓練之前的增能策略 B．以社區為主要的服務場域

C．協調動員社會資源，構建社會支持網絡，增進社會融合

D．就業輔導和職業訓練中的短期策略和長期策略

E．就業輔導與職業訓練服務的宣傳策略

26．36歲的周欣(化名)家住山東農村，因小兒麻痹癥四肢殘疾，因未能得到及時治療導致腳踝以下截肢，故使家中債臺高筑。周欣是家中長子，因殘疾非但不能分擔家中負擔，反而要家人照顧，內心十分愧疚。十多年前，周欣瞞著家人拜托同鄉把他帶到上海，利用殘疾的身軀博得眾人同情行乞維持生計，并將積余的錢寄回家中還債。上海浦東陽光慈善救助服務社的社會工作者對周欣反復進行12次救助，一方面幫助安置他的食宿起居，另一方面進行個案輔導，鼓勵周欣用其他方式自立社會，重新開始人生。在社會工作者的反復交談和鼓勵、支持下，周欣同母親一起在一家菜市場外擺攤賣蔥姜、水果以維持生計。在街頭再也看不到周欣的乞討身影。在上述案例中，社會工作者在開展個案工作時體現的專業知識有()。

A．采用了接納、同感等價值理念和技巧回應周欣 B．運用優勢視角的理論發現并肯定周欣的優點和長處

C．針對周欣缺乏改變勇氣的現實，給予不斷的鼓勵和支持，使周欣嘗試著作出改變并取得效果

D．社會工作者采用的是服務機構內的救助來幫助周欣的

E．在開展工作中，周欣是被動地接受幫助，沒有發揮自己的主觀能動性

27．回歸主流社會階段的服務包括()。A．類家庭服務 B．家庭寄養

C．跟蹤回訪 D．教育技術培訓 E．矯正服務

28．隨著社會經濟的發展、人口流動的頻繁，人們活動地域的擴大，家庭規模出現的趨勢包括()。A．小型化 B．復雜化 C．核心化

D．大型化 E．多元化

29．傳統社會中的家庭功能主要表現在()等方面。A．娛樂 B．情愛 C．生產 D．生育 E．養育 30．當前，家庭支持網絡的特征包括()。

A．家庭親屬網絡的支持仍然是當今家庭依賴的主要對象

B．過去守望相助的鄰里關系日益疏離

C．單位行政逐漸削弱了對職工全方位的保護 D．群眾團體、專業社會工作服務機構逐漸成為家庭支持系統的資源和力量

E．政府放棄了對家庭的支持與幫助

31．學校社會工作者特別要恪守的職業道德有()。A．保持專業素質與專業道德，并與其他專業人員竭誠合作

B．尊重服務對象的價值觀念與基本權利 C．保持相對于學校等教育機構的獨立性 D．在服務對象面前應維持一定的權威性

E．尊重學校等機構的規范和宗旨

32．在學校社會工作中，社會工作者可提供對全體學生的職業輔導服務。主要內容有()。A．對學生就業意識的正確引導

B．輔導學生培養正確的勞動態度 C．幫助學生處理學習中的困惑和問題 D．為學生擇業提供直接的服務

E．對學生進行就業訓練

33．學校社會工作的一大方面內容是為全體學生的成長與發展提供服務，它主要包括()等方面。A．全體學生的課程教學

B．全體學生的生活輔導 C．全體學生的學業輔導

D．全體學生的職業輔導 E．全體學生的思想教育

34．行為改變技術是應用()等策略，來改變學生不良適應行為或養成學生良好行為的過程。

A．增強 B．削弱 C．懲罰和隔離 D．牽引 E．相對抑制

35．社區社會工作救助的對象有()。A貧困戶 B．離退休人員 C．災民 D．孤老人員 E．病殘人員

36．從廣義的社區衛生角度，社區衛生的內容主要有()。

A．社區醫療 B．社區預防C．社區康復

D．社區健康教育E．社區養老

37．醫務社會工作的主要內容有()。A．醫院社會工作 B．康復社會工作 C．心理咨詢工作 D．公共衛生社會工作 E．精神健康社會工作

38．結案時應對案主的可能反應進行處理，其方法包括()。

A．在結案前與服務對象回顧一下個案、小組、家庭、或者社區工作的過程，以確定結案的時機是否已經成熟

B．提前讓服務對象知道結案時間，早些做好心理準備

C．慎重對待服務對象的感受，由服務對象決定什么時候結案

D．在結案階段社會工作者要逐漸減少與服務對象的接觸，提醒服務對象要學會自立，給服務對象以心理支持

E．社會工作者也要估計一些可能會破壞改變成果的因素，預防問題的產生。安排生產的結案活動，讓服務對象分享各自的收獲

39．兒童社會工作的根本目的是激發兒童自我發展、自我成長的潛能，通過()等多種形式，促進兒童全面健康地發展，增強兒童的幸福與快樂。

A．對貧苦失依兒童的收容教養

B．對兒童生活環境的改善 C．對兒童權益保護

D．對兒童物質和金錢上的幫助 E．面向兒童的教育活動

40．老年人處于人生的最后一個階段，其老化過程主要表現為()。

A．家庭老化 B．社會老化 C．生理老化 D．心理老化 E．肢體老化

第四篇：2011年初級社會工作綜合能力沖刺試題及答案

2011年初級社會工作綜合能力沖刺試題及答案(1)

一、單項選擇題

1．按照社區工作目標分類，()的目標也可分解為任務目標和過程目標。A．心理社會治療模式

B．發展模式

C．互動模式

D．地區發展模式

E．社會策劃模式

2．在社會工作的過程中，社會工作者的能力具有十分重要的意義。社會工作者的能力要求不包括()。

A．技術能力

B．文化能力

C．心理素質

D．持續學習的能力

E．社會工作專業的價值觀

3．在操作層面上，社會工作價值觀可以概括為如下原則，其中不正確的是()。A．接納與個別化

B．尊重與保密

C．自決權與知情同意

D．不批判

E．工作者的權威與機構的效益

4．根據人類需要的起源與性質，人類需要可以分為()。A．物質需要與精神需要

B．生存需要與發展需要

C．生物性需要與社會性需要

D．個人需要與社會需要

E．承認的需要 5．預防網癮是未成年合法權益保障方式中()的要求。

A．家庭保護

B．學校保護

C．社會保護

D．司法保護

E．社區保護

6．需要反映了人的機體在某一方面的不足或缺乏。這可以是生理層面的，如對食物的需要；也可以是心理層面的，如對愛的需要，獲得別人尊重的需要等。以下說法正確的是()。A．內驅力是需要的基礎

B．人與人之間的需要可以完全相同

C．人的需要只有心理層面的D．人的需要包括生理、心理和社會層面的需要 E．人的需要都是社會層面的需要

7．人的生理狀況從高峰衰退一般開始于()。

A．35歲

B．40歲

C．45歲

D．50歲

E．55歲

8．在心理社會模式的非反思性直接治療技巧中，服務對象與社會工作者之間的關系為()。A．社會工作者直接提供服務，服務對象可以主動選擇 B．社會工作者直接提供服務，服務對象只能被動服從

C．社會工作者與服務對象是完全平等的，沒有主動與被動之分 D．服務對象是絕對的中心，社會工作者必須完全滿足他們的需要 E．社會工作者必須首先關注服務對象的內心感受和想法 9．根據《婚姻法》的規定，下列屬于第二順序繼承人的是()。

A．父母

B．配偶

C．非婚生子女

D．兄弟姐妹

E．繼子女 10．關于康復服務，下列表述中錯誤的是()。A．是針對殘障人士而開展的

B．以增強和恢復殘障人士的生物功能和社會功能為目的

C．它包括物理治療和精神康復兩部分

D．它是政府對其成員生存權利的最基本的保護 E．有機構內康復，社區康復和職業康復等幾種重要性服務方式

11．在低保金申請的過程中，管理審批機關應當自接到申請人提出申請之日起的()辦結審批手續。

A．15日內

B．20日內

C．30日內

D．45日內

E．60日內

12．根據《勞動法》的有關規定，在保障勞動者身體健康的條件下，延長工作時間每日不得超過()。

A．1小時

B．2小時

C．3小時

D．4小時

E．5小時 13．關于社會工作者必須具備的知識基礎，下列選項中不正確的是()。A．理論方面的知識

B．政策方面的知識

C．技術方面的知識

D．文化方面的知識

E．科技方面的知識

l4．下列選項中，()是社會工作實踐的靈魂，是社會工作者的精神動力。A．社會工作價值觀

B．社會工作專業倫理

C．社會工作專業守則

D．社會工作理論

E．社會工作行政 15．專業倫理是()。

A． 人們在人際關系方面所持有的價值信念和行為規則 B．人們對個人行為的特點控制和調適

c．人們在社會交往中所持有的共同的、最基本的行為期望

D．以社會倫理為基礎，結合行業本身特點，形成特定的群體行為規范 E．個人的自我行為控制和調節以及對他人的行為期望標準

16．國際社會工作認同的社會工作價值觀中“社會公正”指的是()。A．社會工作應當超越個人利益為他人提供專業服務

B．社會工作者追求社會變革，特別是與弱勢群體一起努力，并代表他們尋求社會變革 C．社會工作者對每個人都給予關心和尊重，意識到個體的差異和文化及種族上的多元性 D．社會工作始終意識到專業的使命、價值觀、倫理原則和倫理標準，并用與之相適應的方式實際工作

E．對所有服務對象，社會工作者都應當保持寬容、尊重的態度 l7．下面屬于支持性技巧的有()。

A．澄清

B．對焦

C．摘要

D．同理心

E．結論

18．根據需要的()，可以把人類需要劃分為生物性需要和社會性需要。A．指向對象

B．強烈程度

C．起源與性質

D．動機

E．產生方式 19．下列關于個案工作的描述中，錯誤的是()。

A．要運用專業的知識、方法和技巧

B．具有專業的工作程序 C．服務對象必須是有困難的單個個人

D．以改善個人與社會環境之間的適應狀況為目標

E．具有各種服務模式 20．下列關于我國新型農村合作醫療現行的籌資標準，說法正確的是()。A．農民個人出l0元，地方財政資助l0元，中央財政補助l0元 B．農民個人出l0元，地方財政資助l0元，中央財政補助20元 C．農民個人出20元，地方財政資助l0元，中央財政補助20元 D．農民個人出l0元，地方財政資助20元，中央財政補助20元

E．農民個人出20元，地方財政資助l0元，中央財政補助l0元 21．下列不屬于心理社會治療模式理論假設的是()。

A．對人的成長發展的假設

B．對服務對象問題的假設

C．對人際溝通的假設

D．對社會價值的假設

E．對人的價值的假設 22．在馬斯洛需要層次論的基礎上，()于1969年又提出了ERG。

A．阿爾德弗爾

B．馬斯洛

C．勒溫

D．卡爾斯

E．弗洛伊德

23．社會工作協助服務對象分析、了解自己的情緒反應方式、認識事情的方式等各種內心,反應方式的工作技巧被稱為()。

A．現實情況反映

B．心理動力反映

C．人格發展反映 D．探索——描述——宣泄

E．直接影響 24．技巧訓練小組屬于()類型。

A．組成小組

B．自然小組

C．自愿小組

D．非自愿小組

E．基本小組

25．戒毒小組屬于()類型。

A．任務小組

B．工作委員會

C．技巧訓練小組

D．治療性小組

E．志愿者小組 26．下列不屬于遇到倫理難題時需要堅持的原則的是()。

A．保護生命原則和最小傷害原則

B．完全平等與差別平等原則 C．隱私和保密原則

D．真誠原則

E．專家權威原則 27．下列關于行為治療模式的表述中，錯誤的是()。

A．以經典條件作用理論、操作條件作用理論和社會學習理論為理論基礎

B．注重治療技巧的運用

C．認為個案工作的中心,是建立良好的工作關系 D．注重服務對象行為評估

E．關注服務對象行為修正 28．下列關于反思性直接治療技巧的表述中，錯誤的是()。A．注重與服務對象之間的相互溝通與交流 B．比較關注反映服務對象內心的感受和想法

C．在溝通中引導服務對象分析和理解自己的問題

D．主要包括實現情況反映、心理動力反映和人格發展反映 E．不在乎是否反映服務對象的內心感受

29．心理社會治療模式認為，在收集服務對象資料的過程中，只有把服務對象目前的內心沖突與()聯系起來，才能準確揭示服務對象困擾產生的真實原因。

A．身體狀況

B．以往的經歷

C．人生觀

D．價值觀

E．非理性理念

30．在運用危機模式時，為了迅速了解服務對象的主要問題，社會工作者需要將自己的注意力集中在服務對象的()上。

A．過往的生活經歷

B．身體的健康狀況

C．最近的生活狀況

D．社會活動狀況

E．工作狀況

31．根據服務對象擔心焦慮的程度從低到高的順序排列成不同的等級，從低等級開始，在服務對象感受到這一等級的擔心和害怕之后，讓服務對象做放松練習、減輕擔心和害怕。接著，按照同樣的方式進行下一階段的放松練習，直到消除所有的擔心和害怕。這種行為治療技術被稱為()。

A．放松練習

B．系統脫敏

C．滿灌療法

D．厭惡療法

E．逐級放松 32．關于人本模式中的自我概念，下列選項中錯誤的是()。A．服務對象的自我概念的形成會受到周圍他人價值標準的影響 B．羅杰斯把自我概念界定為服務對象自己的看法

C．其包括個體對自己、對自己與他人，以及對環境的知覺和評價三個部分 D．對很多人來說，自我概念都無足輕重

E．人的自我概念是在與周圍他人的交往過程中通過他人的態度和反應方式的影響而形成的33．把有需要的求助對象納人工作程序中的過程，在社會工作程序中被稱為()。A．結案

B．接案

C．轉介

D．轉案

E．診斷

34．在運用自身擁有的專業知識和技巧調動服務對象自身的能力和資源，發揮服務對象的潛在能力，促使服務對象發生有效改變的過程中，社會工作者的角色是()。A．使能者

B．聯系人

C．教育者

D．倡導者

E．治療者

35．社會工作者借助口頭和身體語言讓服務對象感受到被理解、被接納的一系列技術被稱為()技巧。

A．支持性

B．引領性

C．影響性

D．關注性

E．接納性 36．下列關于人本治療模式的表述中，錯誤的是()。

A．以人本主義心理學為理論基礎

B．注重社會工作者自身的品格和態度 C．強調個案輔導關系

D．認為個案工作的中心是全面扎實的專業技巧 E．認為個案工作的中心是創造有利于服務對象自我發展的良好環境 37．下列對社會服務方案策劃描述正確的是()。

A．輸入一輸出一方案執行過程一效果

B．輸出一輸入－方案執行過程一效果 C．方案執行過程一輸出一效果一輸入

D．輸入一方案執行過程－輸出－效果 E．方案執行過程一輸入一輸出一效果 38．在下列小組中，()屬于成長小組。

A．中學生公德教育小組

B．單親家庭自強小組

C．青少年的野外拓展訓練小組

D．癌癥病友小組

E．為毒癮者提供服務的“美沙酮治療小組”

39．在小組工作實務中，工作員通過小組工作過程使小組組員學習、遵從、適應社會需要的行為規范，培養社會責任心，學會在社會生活中承擔具有一定積極意義的社會角色，這在功能上發揮了小組工作()的特點。

A．影響個人轉變

B．社會控制

C．遵從社會價值

D．再社會化

E．自我實現

40．下列工作模式中，()屬于小組工作模式。

A．互動模式 B．地區發展模式

C．社區照顧模式

D．危機介入模式 E．社會行動模式 41．過程目標是對小組發展的不同階段要實現的目標任務給予的具體認定，是總目標在小組發展階段中的分解和具體化，通常，過程目標在小組的()階段制定。

A．準備期

B．小組初期

C．小組中期

D．小組后期

E．小組結束期

42．小組的()階段形成良好小組狀態，小組可以依靠自己的動力發展運作，組員們更聯合、更客觀、更合作，以至能提出更現實的建議、或計劃，并實施大型的方案、項目。A．準備期

B．小組初期

C．小組中期

D．小組后期

E．小組結束期 43．以下不屬于嬰幼兒階段發展的主要內容的是（）

A．大腦的發育

B ．口語詞匯迅猛發展

C．肌肉技能已有良好發展

D．依戀的形成E．行為上開始目標取向

44．在運用小組會議技巧時，工作者要善于正確發現和識別組內那些可以合作和依賴的、能夠幫助自己完成小組任務的組員，與他們訂立同盟，這樣做的目的是()。A．避免使小組出現分裂

B．增進與組員間的關系

C．活躍小組氣氛

D．使組員在必要時成為采取共同行動的盟友 E．為使組員有歸屬感

45．下面對于小組工作中互動模式的表述，不正確的是()。A．互動模式也稱作交互模式或互惠模式

B．它關注小組中組員與小組和社會環境間的關系

C．希望通過個人、小組和社會系統之間的開放和相互影響達到增強個人和社會功能的目的 D．它將小組工作的重點集中于組員與組員之間為滿足共同需要所產生的互動過程 E．它企圖處理小團體中的社會秩序與社會價值取向 46．在小組工作計劃書中，我們不必考慮()。

A．評估方法

B．組員和招募計劃

C．明確的目的和目標

D．機構的性質和目標

E．初步確定的程序計劃和日程 47．社區工作是以()為對象的社會工作介入手法。A．人群

B．家庭

C．社區 D．小組

E．單位

．48．社會工作行政是()。

A．只是將社會政策變為具體的社會服務 B．只是建議修訂政策

C．是機構內的工作人員將社會政策轉換成社會福利的過程 D．是助人的方法和一般過程 E．是助人的態度

49．社會工作研究的主要對象是()。A．社會變遷原因及過程

B．弱勢群體及其問題 C．社會結構

D．人口問題

E．社會組織和制度

50．不屬于社會工作的研究目的選項是()。A．促進民眾福利

B．發展社會工作知識 C．改善社會服務

D．評估服務成效

E．幫助社會工作對象

51．根據《勞動法》第83條的規定，勞動爭議當事人對仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書之日起()內向人民法院提起訴訟。A．15日

B．30日

C．45日 D．60日

E．180日

52．()是問卷調查成功的關鍵。A．問卷設計

B．調查對象 C．采訪技巧

D．調查的真實性 E．采訪對象的積極性

53．19世紀80年代后期，德國制定實施了大量的()，標志著政府大規模介入社會福利領域的開始。

A．伊麗莎白濟貧法

B．社會保險法案 C．社會福利法案

D．社會勞動保障法案 E．失業保險法案

54．社會工作者在社會政策的實施中，承擔各種行政管理和組織工作，擔負貫徹落實政策的角色是指()。A．政策倡導者 B．服務提供者 C．行政傳遞者

D．資源發動者

E．領導者

55．當問題是根源于個人的特殊情況時，社會工作者會從個人層面介入，應該運用()方法去幫助個人獲得成長，改善其對社會的適應性，發展他的能力。A．個案工作

B．小組工作 C．社區工作

D．社會工作研究

E．個案工作、小組工作及社區工作三者結合

56．無論是理論還是實踐，社會政策的一個基本特征就是其()運行的原則。A．營利性

B．合法性

C．非商業性

D．按市場價值

E．經濟規律 57．對于“你的文化程度”這個問題，下列答案設計最合適的是()。

A．(1)初中及以下(2)高中級以上

B．(1)小學(2)初中(3)高中(4)大專(5)本科以上 C．(1)高中及以下(包括中專)(2)大專、本科及本科以上

D．(1)小學及以下(2)初中和高中(3)中專和大專(4)本科以上

E(1)小學(2)初中

58．青少年享有足以促進其生理、心理、精神、道德和社會發展的生活水平的權利，這是指未威年人合法權益的()。

A．生存權

B．受保護權

C．發展權

D．參與權

E．受教育權 59．個案社會工作的對象是社會適應不良的()。

A．個人或家庭

B．個人或單位

C．個人或集體

D．家庭或單位

E．團體和組織 60．()是以服務對象的行為學習為中心展開的，具有注重服務對象行為的評估、關注服務對象行為的修正以及側重服務對象修正后行為的評估等特點。A．任務中心模式

B．行為治療模式

C．心理社會模式

D．問題解決模式

E．危機治療模式

二、多項選擇題

1．社會工作的基本要素包括()。

A．服務對象

B．社會工作者

C．價值觀念

D．工作環境

E．助人活動 2．下列對社會工作者的描述正確的是()。

A．它是接受一定的專業教育或培訓從事職業化社會服務的人

B．社會工作者的素質、能力和經驗直接影響著社會工作的進程和成效 C．社會工作者只是一個個體概念

D．它可以是單個的社會工作者，也可以是一個機構和一個團隊

E．沒有社會工作者就沒有社會工作，它是社會工作中不可或缺的一個要素 3．社會工作主要通過()來促進社會和諧。

A．在社會成員之間建立相互支持的關系

B．致力于建立一個相互關懷的社會 C．創設工作崗位

D．具體服務解決具體問題

E．在社會上弘揚服務和慈善精神，促進互相關愛的良好的社會風氣的形成 4．關于社會工作與社會政策的關系，下列表述中正確的是()。

A．社會工作與社會政策具有共同的目標

B．社會工作是社會政策的執行系統 C．社會工作的運行需要政府社會政策的資助和指導

D．社會政策與社會工作相互依賴，相互促進

E．社會工作對社會政策沒有任何影響 5．社會工作的主要服務領域包括()。

A．家庭和心理健康服務

B．兒童青少年、老人、婦女和殘障人士康復服務 C．醫療、學校、軍隊和企業等社會工作

D．社會救助、就業服務、矯治服務和城鄉社區發展

E．僅是為有困難的人提供服務 6．社會工作專業守則規定的社會工作者對服務對象應有的態度和行為包括()A．維護社會正義

B．約束不當行為

C．尊重服務對象的權益

D．嚴守服務對象的秘密

E．公平服務大眾

7．社會工作專業守則對處理同事間關系的規定包括()。

A．促進專業發展

B．共同執行守則

C．重視同事的工作

D．約束不當行為

E．恪守公私分明

8．比斯臺克(Biestek)的社會工作價值體系的主要內容包括()。

A．人的潛能、人的權利、人的基本需要

B．社會的權利

C．人的責任和人的社會功能

D．人的自我抉擇權利

E．人與社會間的獨立性 9．按照需要的指向對象，可把人類需要分為()。

A．精神需要

B．原發性需要

C．生物性需要

D．社會性需要

E．物質需要

10．社會性需要主要包括()A．進食需要與飲水需要

B．睡眠與覺醒需要

C．性需要

D．交往需要

E．成就需要 11．人類行為在廣義上可分為()。

A．外顯行為

B．內隱行為

C．攻擊性行為

D．反社會行為

E．親社會行為 12．一般來說，劃分正常行為與異常行為的常用標準有()。

A．統計規律

B．社會規范與價值

C．行為適應性標準

D．個體主觀體驗

E．個體差異程度 13．個案會談中的引領性技巧有()。

A．對質

B．鼓勵支持

C．對焦

D．摘要

E．提供信息 14．個案會談中影響性技巧有()。

A．自我披露

B．建議

C．摘要

D．對質

E．澄清

15．下列屬于個案工作中收集與服務對象問題所有有關的資料是()。A．服務對象生理、心理

B．服務對象的家庭、同輩、社區 C．服務對象社會方面的情況

D．服務對象工作環境等情況 E．服務對象的語言思維能力

16．制定一個完備的服務工作計劃，要求社會工作者做到()。

A．準確分析服務對象的需要和問題

B．明確服務工作的目標、階段和方法 C．熟悉服務機構提供的具體服務

D．清晰認識社會工作者具備的能力 E．了解社會工作者擁有的資源

17．根據實際情況的需要，工作協議通常包括()。

A．服務性質

B．服務的內容和采用的方法

C．服務雙方應有的權利和義務

D．服務的地點、時間、期限和次數

E．服務雙方簽字

18．一般來說，社會工作者在服務介入的過程中可能扮演的角色有()。A．使能者

B．聯系人

C．顧問

D．倡導者

E．治療者 19．一般情況下，出現()的情況時可以結案。A．僅社會工作者認為工作目標已經達到

B．雖然問題沒有得到徹底解決，但服務對象已經具備獨立面對和解決問題的能力 C．社會工作者與服務對象的專業關系不和諧，希望結束服務 D．服務對象出現了新問題，需要其他社會工作者或服務機構解決 E．因為一些不可預測的因素，需要結束服務

20．下列選項中，屬于社會工作鞏固階段應注意的事項的有()。A．防止把注意力過分集中在少數居民帶頭人身上 B．防止忽略許多普通的社區居民

C．不斷提醒居民既要提供服務，又要考慮維持居民持續參與社區活動的問題 D．教導有關服務對象群的特殊知識

E．提供專業性建議和咨詢 21．社區分析包括()。

A．社區人口狀況

B．社區地理環境

C．社區內的權力結構

D．社區內的資源

E．家庭分析

22．英國學者布賴德肖歸納總結社區需求的類型有()等四種類型。

A．規范性需求

B．爭取性需求

C．感覺性需要

D．表達性需要

E．比較性需求 23．社會工作者在社區照顧中的角色主要有()。

A．輔導者和教育者

B．顧問

C．治療者

D．中介者

E．倡議者

24．個人捐款的動機可以分為()。

A．個人需要動機

B．自我利益

C．外界影響動機

D．稅法策略

E．利他動機 25．企業捐款的動機可以分為()。

A．市場營銷

B．公共關系

C．無私奉獻

D．稅法策略

E．社會聯 26．社會服務機構的籌資方法有()。

A．項目申請

B．私人懇請

C．電話勸募

D．特別事件籌資活動

E．宣傳 27．社會工作督導的主要對象有()。

A．新進入社會服務機構的社會工作者

B．初級社會工作者

C．在社會服務機構實習的社會工作專業學生

D．社會服務機構的非正式人員 E．社會監督部門工作人員

28。一般而言，社會工作督導的類型分為()。

A．師徒式督導

B．訓練式督導

C．管理式督導

D．協調式督導

E．咨詢式督導 29．社會工作督導具有()。

A．行政的功能

B．監督的功能

C．管理的功能

D．教育的功能

E．支持的功能 30．行政性督導工作的主要內容有()。

A．社會工作者的招募和選擇

B．安置和引導工作人員

C．服務機構的行政壓力

D．工作授權、協調和溝通

E．工作監督、總結和評估 31．()是社會工作研究的范式。

A．定性研究

B．定量研究

C．社會現象研究

D．社會對象研究

E．社會工作專業本質研究

32．社會工作研究可以改善社會工作實務，具體體現在()。A．社會工作研究可以了解服務對象的要求，提供相應的服務

B．可以分析因果，從而提出解題思路

C．可以提出工作方案，從而改善社會服務 D．可以評估服務成效，改進服務質量 E．發展了社會工作理論

33．()是定量研究的常用方法。

A．問卷調查

B．量表測量

C．會談

D．測驗

E．實驗研究 34．定量研究適用于()場合。

A．研究問題已有大量資料

B．資料搜集相對容易

C．需要探討變量關系

D．宏觀層面的大規模調查

E．大規模評估 35．定量研究與定性研究的差異表現在()。

A．研究者與研究對象的關系

B．實踐和理論的關系

C．研究策略

D．資料特性

E．結果范圍 36．社會政策具有()的社會功能。

A．收入再分配

B．激勵勞動積極性

C．社會投資功能

D．社會建設功能

E．社會控制功能 37．社會政策的經濟功能主要有()。

A．人力資本投資功能

B．調節經濟運行的功能

C．激勵勞動積極性功能

D．社會管理功能

E．調節群體利益矛盾的功能 38．社會政策的政治功能主要有()。

A．社會管理功能

B．調節群體利益矛盾的功能

C．增強執政黨執政基礎

D．維護政治穩定

E．激勵勞動積極性

39．社會政策與社會工作的關系在歷史發展過程中的相互交融表現為()。A．其起源具有相同的背景

B．在發展初期有著相似的目標

C．二者有著共同的原則

D．隨著各國社會政策的發展，社會工作與社會政策漸行漸近E．相互促進、相互依賴

40．社會政策與社會工作在當代社會中的關系可以概括為()。

A．有共同目標

B．有共同原則

C．二者相互依賴、相互促進

D．其起源背景相同

E．在制度和組織上，二者同屬于社會福利制 度體系 參考答案

一、單項選擇題

1．D 2．E 3．E 4．C 5．C 6．D 7．B 8．B 9．D l0．D ll．C l2．C 13．E l4．A l5．D l6．B l7 D l8．C 19．C 20．D 21．D 22．A 23．B 24．C 25．D 26．E 27．C 28．E 29．B 30．C 31．B 32．D 33．B 34．A 35．A 36．D 37。D 38．C 39．B 40．A 41．A 42．D 43．C 44．D 45．E 46．D 47．C 48．C 49．B 50．E 51．A 52．A 53．B 54．C 55．A 56．C 57．B 58．C 59．A 60．B

二、多項選擇題

1．ABCE 2．ABDE 3．ABDE 4．ABCD 5．ABCD 6．CDE 7．BC 8．ABCD 9．AE l0．DE ll．AB l2．ABCD 13．CD l4．ABD l5．ABCD l6．ABCD l7．BCDE l8．ABDE 19．BCDE 20．ABC 21．ABCD 22．ACDE 23．ABCE 24．ACE 25．ABDE 26．ABCD 27．ABCD 28．ABCE 29．ADE 30．ABDE 31．AB 32．ABCD 33．ABDE 34．ABCD 35．ACDE 36．ACDE 37．ABC 38．ABCD 39．ABD 40．ABCE

第五篇：2013初級社會工作綜合能力第一套模擬試題及答案

2013初級社會工作綜合能力第一套模擬試題及答案

一、單項選擇題

1.下列關于社會工作特點的表述中，不正確的是(D)。A.職業性助人活動 B.注重專業價值 C.強調專業方法 D.注重理論

E.雙方合作與多方協同

2.我國在推進社會工作的過程中，堅持的宗旨是(A)。A.助人自助 B.利人利己 C.利人不利己 D.施人恩惠 E.解人危難

3.《工傷保險條例》規定，勞動能力鑒定委員會應當自收到勞動能力鑒定申請之日起(D)內作出勞動能力鑒定結論。A.15日 B.30日 C.45日 D.60日 E.90日

4.一名社會工作者早晨起來發現三歲的女兒發高燒，病情嚴重，但因丈夫出差在外，眼前沒有合適的人可以照看女兒，而她自己已經在昨天預約了服務對象要在今天上午進行一次重要的面談。這名社會工作者面臨的問題是(D)。A.保密問題 B.情理法問題

C.價值中立還是價值介入 D.個人利益和社會責任 E.自決原則和知情同意

5.“人情味”是我國傳統文化中很有特色的內容，它以(B)為基礎，體現了我國人民自古以來就重視社會交往中的情感支持和情感依賴。A.慈善 B.仁愛 C.人道主義 D.博愛 E.人本主義

6.(B)是人與環境之間的中介點，也是連續個體與社會系統的聯結點。A.社會功能 B.社會角色 C.社會互動 D.家庭 E.朋輩群體

7.弗洛伊德認為，(E)是人格發展的主要動力。A.后天的理想與目標 B.社會規范 C.當下環境的壓力 D.對未來美好狀態的向往 E.人類本能中的性驅力 8.成年早期的主要沖突是(D)。A.勤奮還是自卑 B.自主還是羞怯與疑慮 C.同一性還是角色混亂 D.親密還是孤獨 E.繁殖還是停滯

9.最強調個別化原則的是(B)。A.行政社會工作方法 B.個案工作方法 C.小組工作方法 D.團體工作方法 E.社區工作方法

10.人的需要層次理論是由人本主義心理學創始人(D)提出的。A.比斯臺克 B.泰勒 C.阿爾德弗爾 D.馬斯洛 E.勒溫

11.人類最基本的需要是(A)。A.生理需要 B.安全需要 C.歸屬與愛的需要 D.尊重的需要 E.自我實現的需要

12.“社會必須建立和維持公正、和平和秩序，并且培育和自我實現有關的條件和資源。”這是(C)。A.人的權利 B.社會的功能 C.社會的責任 D.社會的權利 E.個人對社會的責任

13.社會工作關注人的感受，關注人類關系，就不能不重視(B)在我國社會工作價值觀中的作用。A.社會和諧 B.人情味 C.集體主義 D.個人尊嚴 E.道德建設

14.如果各服務對象的實際需要都相同，而社會工作者所提供的資源和服務又非常充分，可以 給予各服務對象平等的服務。如果資源不足，則可以區別對待。比如，在社會救助中應優先考慮給 那些家庭更加貧困、健康狀況較差的服務對象提供援助。其中體現的社會工作倫理難題的處理原理是(B)。A.改善生活質量原則 B.完全平等與差別平等原則 C.自主和自由原則 D.最小傷害原則 E.真誠原則

15.下列關于社會工作專業守則主要內容的表述中，不正確的是(B)。

A.尊重服務對象的權益;嚴守服務對象的秘密;公平服務大眾 B.忽視同事的工作;共同執行守則 C.恪守公私分明;信守機構政策 D.增進公眾福利;維護社會正義

E.充實社會工作知識和能力;促進專業發展;約束不當行為 16.(A)是行為治療技術中應用最廣的治療技術之一，要求服務對象通過身體的放松舒緩生理和心理的緊張。A.放松練習 B.系統脫敏 C.滿灌療法 D.厭惡療法 E.模仿

17.(B)是行為治療模式的核心特點。A.注重服務對象行為評估 B.關注服務對象行為修正 C.側重修正行為效果的評估

D.注重社會工作者自身的品格和態度‘ E.強調個案輔導關系

18.青少年行為問題的表現形式很多，比如：逃學、早戀、婚前性行為、適應不良、心理失調、精神病態、人際關系緊張、吸煙、吸毒、酗酒、沉迷網吧、少女懷孕、亞健康、暴力行為乃至犯罪等都是青少年行為問題的重要表現形式。如果是因為青少年不懂得如何進行規范行為，作為一名社會工作者，可以采用(D)幫助治療。A.心理社會治療模式 B.危機介人治療模式 C.人本治療模式 D.行為治療模式 E.家庭治療模式

19.人本治療模式是由美國心理學家(B)提出的。A.馬斯洛 B.卡爾.羅杰斯 C.巴甫洛夫 D.斯金納 E.班杜拉

20.人本治療模式以(C)為基礎。A.行為主義心理學 B.社會心理學 C.人本主義心理學 D.認知行為理論 E.生理學

21.危機介入的首要目標是以危機的調適和治療為中心，盡可能降低危機造成的危害，避免不良影響的擴大，這是指危機介入的(B)基本原則。A.及時處理 B.限定目標 C.輸入希望 D.提供支持 E.恢復自尊

22.危機介入模式的特點不包括(A)。A.注重服務對象行為的評估 B.迅速了解服務對象的主要問題 C.快速作出危險性判斷 D.有效穩定服務對象的情緒 E.積極協助服務對象解決當前問題

23.一個求助對象找到社會工作者對他說：“我最近很不順利，心里很煩。”這時，社會工作者首先要做的是，通過與求助對象的初步接觸評估求助對象的問題，并與有需要的求助對象協商，看其是否能夠成為自己的服務對象。這個過程就是社會工作的(A)。A.接案 B.預估 C.評估 D.介入 E.制訂計劃

24.你的婚姻狀況是——。(1)未婚;(2)已婚;(3)離婚;(4)喪偶。此問題在問卷設計上犯的錯誤是(A)。A.答案不滿足互斥性 B.答案不滿足窮盡性 C.問題有雙重含義 D.直接涉及敏感問題 E.空間太大

25.小組工作又稱團體工作，它是以(B)為單位的助人工作方法。A.個人 B.小組 C.集體 D.社會 E.家庭

26.(A)鼓勵居民通過自助和互助解決社會問題。A.地區發展模式 B.社區照顧模式 C.社會行動模式 D.地區行動模式 E.社會發展模式

27.在(D)中，社會工作者主要是扮演專家的角色。A.地區發展模式 B.社區照顧模式 C.社會行動模式 D.社會策劃模式 E.社會發展模式

28.根據羅夫曼的分類法，主要是為了促進社區居民的解決社區問題的能力目標稱為(D)。A.提升素質目標 B.任務目標 C.分配資源目標 D.過程目標 E.提升能力目標

29.社區工作在準備階段首要的工作是(B)。A.提升居民素質 B.社區情況和需求分析 C.爭取分配資源 D.發現和培訓社區領袖 E.社區分析

30.把社區社會工作目標分為“任務目標”和“過程目標”的社會學家是(B)。A.譚馬士 B.羅夫曼 C.羅斯 D.布托 E.斯金納

31.目前在國內外應用較普遍的社區工作模式是地區發展、社會策劃和(D)三個實施模式。A.社會互助 B.社會行動 C.居民自治 D.社區照顧 E.社區分析

32.社區工作是個過程，一般分四個階段：準備階段、(D)、鞏固階段和評估階段。A.預估階段

B.分析和收集資料階段 C.合約階段 D.啟動階段 E.開始階段

33.社區工作者在接觸居民時常用的技巧主要有(A)、展開話題、維持對話、結束對話。A.如何介紹自己 B.如何接觸居民 C.進入社區 D.進行家庭訪問 E.進入社會

34.英國學者沃克提出除了“在社區照顧”和“由社區照顧”外，還應包括(B)。A.協助社區照顧 B.為社區照顧 C.替社區照顧 D.留社區照顧 E.幫助社區照顧

35.在問卷問題設計中，“你父母支持你就讀社會工作專業嗎?”所犯的錯誤是(B)。A.問題帶有傾向性 B.問題具有雙重涵義 C.使用了抽象概念 D.語言不通順 E.問題不明確

36.個案研究收集資料的主要方式是(C)。A.問卷 B.量表 C.訪談和觀察 D.實驗 E.分析

37.定性研究以(D)為基礎。A.危機介入理論 B.經典條件作用理論 C.人本心理學 D.反實證主義方法論 E.實證主義方法論

38.個案研究中資料收集的特點不包括(D)。A.非正式 B.手段和資料多元 C.詳盡深入

D.不注重改變行為的模式 E.強調應用性研究

39.(C)是問卷的核心所在。A.封面信 B.指導語 C.問題 D.答案 E.附加內容

40.(A)是問卷調查成功的關鍵。A.問卷設計 B.調查對象 C.采訪技巧 D.調查的真實性 E.采訪對象的積極性

41.老年人參與社會發展的權利是指(A)。A.老年人有參與社會決策和貢獻社會的權利 B.老年人有接受社會照顧的權利 C.老年人有接受教育的權利 D.老人有投票權

E.老人參與社區管理的權利

42.現代社會政策和專業社會工作起源于(C)。A.19世紀中期 B.19世紀末

C.19世紀末20世紀初 D.20世紀中期 E.21世紀 43.從制度和組織上看，社會政策和社會工作同屬于一個國家的(A)。

A.社會福利制度體系 B.社會保障制度體系 C.社會救助制度體系 D.社會維權體系 E.社會輔助體系

44.社會工作者在社會政策制定階段通常扮演(B)角色。A.服務提供者 B.政策倡導者 C.行政傳遞者 D.教育者 E.顧問

45.我國法律規定年滿(D)周歲的即為成年人。A.15 B.16 C.17 D.18 E.19 46.(A)是研究操作化的第一項工作。A.確定分析單位 B.確定調查內容 C.設計研究方案 D.確定研究方法 E.正確實施研究過程

47.目標優先次序的界定主要需要考慮(C)因素。A.社會正義 B.問題的緊迫程度 C.可擁有和可動員的資源 D.機構的目標

E.服務對象的發展階段和特點

48.在社會工作行政過程中，一個社會政策制定后，需要通過(A)來落實。A.服務策劃 B.社會工作實踐 C.社會服務機構 D.社會工作者 E.社會行政工作者

49.我國城市社區中普遍建有的社區居民自治組織是(B)。A.社區工作小組 B.社區居委會 C.街道辦事處 D.村民委員會 E.調解委員會 50.研究報告是呈現研究結果的手段，在撰寫總結報告時應注意的原則不包括(D)。

A.標題內容呼應，體現出良好的內容效度 B.注意資料的邏輯性和完整性 C.觀點與資料密切配合

D.注意定量資料和定性資料的分離

E.樸實流暢，體現學術研究或者實務研究的樸素文風

51.社區工作者可通過社區的史料或出版物追溯社區的歷史及文化，訪問(B)是搜集社區歷史發展和文化特色的好方法。A.不同的機構

B.社區內的長期居住的老年人 C.家庭 D.政府 E.學校

52.在社區工作中，(B)是最有價值的資源。A.物質財富 B.社區居民 C.社區權力 D.社會聲望 E.地理環境

53.社會工作行政是將(C)轉變為社會服務的過程。A.社會福利 B.社會資源 C.社會政策 D.社會沖突 E.政府職能

54.在社會工作行政的過程中，社會政策難免與實際情況有偏離，這種偏離既有政策制定這方面的原因，也可能與政策執行過程、社會服務的實施和接受過程有關。因此，根據實際情況修訂和完善社會政策是必要的，(E)在這方面扮演著不可替代的角色。A.社會工作者 B.督導 C.政府工作人員 D.社會服務人員 E.社會工作行政人員

55.中國的民政部、勞動社會保障部都屬于(E)。A.獨立的社會福利行政主管機關 B.社會福利與衛生合并的行政主管機關 C.社會福利與勞工合并的行政主管機關 D.社會福利、衛生、勞工合并的行政主管機關 E.社會福利與其他公共行政職能混合的行政主管機構 56.對老年人的司法保護是指(A)。

A.老年人合法權益受到侵害的，被侵害人或者其代理人有權依法向人民法院提起訴訟 B.由司法機關保護老人的權利主張 C.由司法機關幫助老人提出權利主張 D.由司法機關審理侵害老****益的案件 E.由司法機關執行保護老****益的活動

57.在小組工作計劃書的內容中，首先要包含“理念的闡述”這一必要環節，而在“理念的闡述”中不必涉及(D)。A.機構的背景 B.組成小組的原因 c.小組的理論 D.小組建立的程序 E.小組的概念框架

58.要完整地理解社區工作，不僅僅要把它看作為一種服務，更要強調它是一種(A)。A.方法 B.過程 c.技巧 D.策略 E.運動

59.解決一些特定的社會問題，包括完成一項具體的工作，滿足社區需要，達到一定的社會福利目標等，如修橋鋪路、安置無家可歸者、解決社區環境污染問題等。這在羅夫曼關于社區工作的目標分類中屬于(C)。A.過程目標 B.終極目標 c.任務目標 D.長遠目標 E.短期目標

60.(A)希望居民通過參與來學會自決自助，提高居民參與社區事務的興趣，改善居民之間、居民與社區團體之間、社區團體和團體之間的溝通和合作，培養他們的互助合作精神，增強居民對社區的認同和歸屬感。A.地區發展模式 B.社區行動模式 C.社會策劃模式 D.社區照顧模式 E.社區服務模式、二、多項選擇題

1.我國對社會工作的理解包括(ABC)。A.普通社會工作 B.行政性社會工作 C.專業社會工作 D.社會服務工作 E.社會公共關系工作

2.社會工作社會層面的目標包括(DE)。A.解救危難 B.緩解困難 C.促進發展 D.解決社會問題 E.促進社會公正

3.下列選項中，(ABD)屬于社會工作三大直接的專業方法。A.個案工作方法 B.小組工作方法 C.精神治療 D.社區工作方法 E.社會工作研究

4.社會工作的基本對象有(ABDE)。A.無依無靠的老人 B.孤兒 C.社會公眾 D.精神病患者 E.因失業生存困難者

5.在下列各項內容中，屬于社會工作者對服務對象的倫理責任的是(ABCD)。

A.對服務對象的義務 B.知情同意 C.實踐能力 D.文化能力 E.行政管理

6.我國在制定新的社會工作倫理標準的過程中，應遵循的原則有(ABC)。

A.現實原則和發展原則相承 B.文化原則和政治原則互補 C.本土原則和國際原則并重 D.保密原則和尊重原則并舉 E.真誠原則和自由原則互補

7.在我國，常見的社會工作倫理難題包括(BCDE)。A.公開問題 B.情理法問題

C.價值中立還是價值介入 D.個人利益和社會責任 E.自決原則和知情同意

8.在遇到倫理難題時可以堅持如下原則，它們是(ABCD)。A.保護生命原則

B.完全平等與差別平等原則 C.自立和自由原則 D.最小傷害原則 E.助人自助原則

9.兒童階段發展的主要問題有(AB)。A.因家庭管教不當兒童性格出現偏差

B.因學校教育不當兒童學習失敗而形成消極性格 C.經不住不良環境影響會出現行為偏差 D.易形成問題少年

E.學業上失敗會導致多重負面影響

10.青少年階段個體身心發展的特征有(ABDE)。A.進入青春期、身體成長迅速 B.比較留意異性 C.智力發展剛剛起步 D.重視朋輩團體規范

E.心理、生理不穩定但開始成熟，人生觀逐步形成

11.針對青少年期易出現的主要問題，理論上應采取(ABCD)作為應對。

A.家庭與學校要形成良好的合作關系，幫助少年成長 B.要鞏固家庭，防止對少年的不利影響

C.要正確進行性教育，引導和保護青少過“危險期” D.要進化文化環境，減少對青少年的不利影響 E.要教育為人父母者與子女建立積極的親子關系 12.(ABCE)是進入成年期的主要標志。A.結束校園生活

B.開始工作并在經濟上獨立 C.離家獨立生活 D.婚姻更加務實 E.結婚與為人父母

13.40歲后，成年人的諸多方面發生了變化，主要表現在(ABC)。A.情感趨于深沉穩定 B.婚姻更加務實 C.是事業成敗的關鍵期 D.容易回憶過去

E.開始退出社會生活的中心

14.老年階段的主要特征主要表現在(ABCD)。A.生理功能和認知能力有較大退化 B.容易回憶過去 C.社會角色減少

D.開始退出社會生活的中心 E.家庭和社會責任沉重

15.老年階段面臨的主要問題有(ABCE)。A.退出就業領域可能產生無用感 B.經濟收入減少會發生生活上的困難 C.退出社會生活領域人際關系淡化 D.容易回憶過去 E.易受各類疾病折磨

16.個案工作服務計劃的基本內容應該包括(ABCE)。A.工作計劃的目標 B.服務對象的基本情況 C.服務對象希望解決的問題 D.服務過程中的共識問題 E.服務開展的期限

17.個案工作的工作協議通常包括(BCDE)等基本內容。A.服務對象的需要和問題 B.服務目標

C.服務的內容和采用的方法 D.服務雙方應有的權利和義務 E.服務的地點、時間、期限和次數

18.結案時，社會工作者需要做好(ABDE)等各項工作。A.鞏固服務對象在已經開展的服務工作中獲得的改變和進步 B.預先告知服務對象 C.撰寫介入報告

D.與服務對象一起進一步探討影響問題解決的因素 E.與服務對象一起探討結案后的跟進服務

19.評估是指對個案工作的服務效果和效率進行評定，它的主要內容涉及(ACD)。A.服務對象的改變狀況 B.服務者的道德倫理 C.工作目標的實現程度

D.服務介入工作投入的人力、物力和其他資源的投入 E.服務對象的問題和需要

20.個案工作中，追蹤的主要任務有(ACD)。

A.根據服務對象的狀況安排一些結案之后的練習，鞏固服務對象已經取得的進步

B.跟蹤服務對象的人際互動狀況

C.調動服務對象的周圍資源，增強服務對象的社會支持 D.持續評估服務工作的效果 E.監督服務對象的日常生活中的表現

21.自然小組是由于(BDE)因素而自然而然地聚在一起形成的。A.外部的影響 B.情感方面的需要 C.干預 D.自然事件

E.人與人之間的互相吸引

22.典型的組成小組類型有(ABD)。A.任務小組 B.工作委員會 C.家庭 D.興趣小組 E.朋輩小組

23.典型的自然小組類型有(CDE)。A.任務小組 B.工作委員會 C.家庭 D.朋輩小組 E.街頭玩伴

24.以小組組員與小組的動機和愿望來劃分，可以分為(AB)。A.自愿小組 B.非自愿小組 C.基本小組 D.次層小組 E.正式小組

25.典型的自愿小組有(AB)。A.志愿者小組 B.技巧訓練小組 C.治療性小組 D.任務小組 E.工作委員會

26.基本小組的特點表現在(ABCD)。A.組員之間具有緊密聯系的特點 B.相互間有高頻率的互動 C.一般規模較小

D.組員之間可以用面對面的方式與任何一個成員交流 E.基本小組典型的有“癌癥病友小組” 27.社區工作在啟動階段的工作重點是(ABCD)。A.行動方針和主要任務 B.介入策略和工作方法 C.階段性工作目標的實現 D.注意事項 E.評估總結

28.社區工作鞏固階段，社區工作者的介入策略和工作方法有(BCD)。

A.成立或鞏固居民組織，讓社區工作系統化 B.互助合作 C.社區教育

D.用行動爭取更多外來的資源 E.提供建議

29.社區工作評估階段，社區工作者的介入策略和工作方法是(ACE)。A.策劃和倡導

B.根據社區的變遷重新評估社區需要和問題

C.利用科學和客觀的標準衡量社區居委會的獨立辦事能力，協助其界定未來工作方向

D.對工作進行經驗總結，重新界定組織的方向，作出未來發展安排

E.邀請義務的專業人士作顧問，降低社會工作者對決策的影響 30.與社區居民的接觸過程中，社區工作者與居民結束對話時要(ABCD)。

A.感謝居民的信任 B.感謝居民提供經驗和資料

C.總結剛才彼此的談話，并給予一些積極的反饋 D.留下尾巴，鼓勵居民主動聯系自己 E.稱贊居民家里家居布置

31.在社會服務方案策劃中，社會服務機構高層管理者在決定是否采用某一個服務方案時，一般會考慮到的因素有(ABC)。A.經濟上是否有效率 B.社會上是否接納 C.政治上的可行性 D.計劃是否對服務者有利 E.是否收集到其他機構創新的方法

32.下面組織屬于我國社會服務機構的是(ABDE)。A.工會

B.老齡工作委員會 C.學生食堂 D.紅十字會 E.兒童福利院

33.下面活動不屬于社會服務機構運作中的溝通活動的是(DE)。A.下情上達 B.與同事協調 C.向公眾交待 D.團隊建立和領導 E.動員和激勵人力資源

34.在志愿者管理中，需求評估和方案規劃過程主要包括對(ABC)進行評估。A.志愿者評估 B.機構本身評估 C.服務對象需求評估 D.督導者評估 E.服務內容

35.社會工作督導是督導者對被督導者的督導，下面各項不屬于被督導者的有(BD)。A.志愿者 B.作師 C.向公眾交代 D.社工專家

E.機構內的社工專業實習生

36.下面的各項督導工作內容屬于教育性督導的有(BCD)。A.激發被督導者的工作情緒和士氣 B.教導有關社會問題的知識 C.教導有關工作者本身的知識 D.教導社會服務機構的知識 E.工作計劃和分配

37.問卷設計中問題的排列順序一般遵循以下(BCE)原則。A.難于回答的問題放在前面 B.易于回答的問題放在前面 C.封閉式問題放在前面 D.開放式問題放在前面 E.敏感性問題放在后面

38.行動研究的含義包括(ABCD)。A.對行動進行研究 B.在行動中研究 C.為行動而研究 D.由行動者研究 E.行動就是研究

39.以下陳述可以作為研究假設的是(ABCE)。A.付出越多收獲就越大

B.社會工作者應變能力越強，服務對象出現積極改變的可能越大 C.夫妻越相似，婚姻越幸福 D.科學發展觀是我們強大的思想武器

E.男女失業者在得到同樣多的貨幣福利后，其求職行為有所區別 40.定量研究中，確定問題應遵循的原則有(ACE)。A.必要性 B.確定性 C.創造性 D.時限性 E.可行性

2013初級社會工作綜合能力第一套模擬試題及答案【參考答案】 1.D 2.A 3.D 4.D 5.B 6.B7.E 8.D 9.B 10.D 11.A 12.C 13.B 14.B 15.B 16.A 17.B 18.D19.B 20.C 21.B 22.A 23.A 24.A 25.B 26.A 27.D 28.D 29.B 30.B31.D 32.D 33.A 34.B 35。B 36.C 37.D 38.D 39.C 40.A 41.A 42.C 43.A 44.B 45.D 46.A 47.C 48.A 49.B 50.D 51.B 52.B 53.C 54.E55.E 56.A 57.D 58.A 59.C 60.A 2013初級社會工作綜合能力第一套模擬試題及答案【參考答案】

1.ABC 2.DE 3.ABD 4.ABDE 5.ABCD 6.ABC7.BCDE 8.ABCD 9.AB 10.ABDE 11.ABCD 12.ABCE 13.ABC 14.ABCD 15.ABCE 16.ABCE 17.BCDE 18.ABDE19.ACD 20.ACD 21.BDE 22.ABD 23.CDE 24.AB 25.AB 26.ABCD 27.ABCD 28.BCD 29.ACE 30.ABCD31.ABC 32.ABDE 33.DE 34.ABC 35.BD 36.BCD 37.BCE 38.ABCD 39.ABCE 40.ACE