第一篇：生態文明長廊管理辦法（最終版）

生態文明長廊管理辦法

為切實加強我鎮生態文明長廊管理，確保建設成效，制定本方法。

第一條

生態文明長廊管理主要包括生態綠化、農村清潔、產業發展、典型示范和文明素質提升五大工程。

第二條

生態長廊管理實行以各村為主，按轄區進行管理。各村要制定具體管理制度，落實專人進行常年管理。

第三條

綠化工程管理主要是長廊建設范圍內所有竹子、綠化樹木及植物防護工程的日常管理。各村要加強對新栽植綠化苗木的日常管護，落實專人進行澆水、整形修剪、防治病蟲、清除雜草等撫育管理工作。綠化工程范圍內的樹木采伐必須嚴格遵照《中華人民共和國森林法》及路政管理條例等相關規定執行，依法申請采取采伐許可證，憑證采伐，杜絕亂砍濫伐現象發生。鎮林業站要加強綠化樹木管理，積極宣傳有關法律法規，嚴禁任何形式破壞行為，對破壞綠化工程的要依法嚴肅查處。

第四條

清潔工程管理主要由各村負責，各村要大力開展環境衛生綜合整治，建立長效管理機制，落實垃圾填埋場地，在公路沿線人群聚集地帶建設簡易垃圾房，落實專人進行環境衛生日常保潔，定期清理垃圾。各村要制定環境衛生管理辦法，落實村黨支部書記為環境衛生管理第一責任人，負責全村的環境衛生工作，村干部分片、分段包干，對本村環境進行定期和不定期檢查，并做好宣傳工作。落實農戶環境衛生管理責任制，房前屋后由村民自行包干，隨時清掃，確保整潔衛生。嚴禁將污水倒在樹池和綠化帶內，嚴禁向綠化帶倒垃圾和堆放廢棄物，嚴禁在樹上掛拖布、晾衣物。

第五條

環境衛生要達到以下標準：視野范圍內無白色垃圾；垃圾清運或無公害處理時，無大量堆積；農戶房前屋后整潔干凈，無垃圾雜物和亂搭亂建、亂堆亂放，家禽、家畜實行集中飼養或圈養，河流、小溪、水溝暢通，無漂浮物、垃圾和污水。

第六條

林業站加強對生態文明長廊環境衛生監督檢查，特別是加強對沿線工廠、企業、養殖場、家庭作坊等環境衛生的監督檢查，對破壞環境衛生的行為要及時制止，依法嚴肅處理。

第七條

產業發展管理由產業辦和各村負責，生態長廊范圍內只準發展生態綠色產業，提倡發展苗木、花卉、茶葉、中藥材等產業項目。養殖產業項目要遠離公路、河道和居民聚集區，產業辦要指導養殖場提高生態養殖技術水平，搞好無害化處理，嚴禁因發展產業造成環境污染。食用菌產業所需木材要許可審批、合理采伐，防止破壞生態環境，使用后的菌袋要自行合理處理，嚴禁亂堆亂放亂倒或集中焚燒。

第八條

典型示范工程管理主要是管理公路沿線配套設施和景點內的公共設施等。配合縣交運局加強公路管理，加強對景區公共設施的管理，確保公共設施不被破壞。

第九條

文明素質提升工程管理主要由文化站及各村負責，各村要及時做好組織引導，要制定村規民約，加強社會主義核心價值觀的學習教育，規范村民的言行舉止，引導群眾養成講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德的良好習慣，逐步形成崇尚道德、崇尚科學、依法辦事、文明健康的社會風氣。

第十條

本辦法自印發之日起實行。

第二篇：文明長廊標語

文明長廊建設宣傳標語

講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講新風 心靈美、語言美、行為美、環境美

建設文明長廊，提高城鄉群眾綜合素質

提高城鄉群眾文明意識，建設城鄉優美生活環境 講文明，改陋習，樹新風，建設文明生態村

整治環境衛生，建設文明長廊，加快災后重建步伐 知榮辱、建和諧，講文明、樹新風

美化村容村貌，提升社會文明程度

城鄉大聯動，開展環境衛生集中整治活動 常懷感恩之心，常做感恩之事

武都是我家，美好環境靠大家

整治城鄉環境，共建美好家園

第三篇：國家生態文明教育基地管理辦法

國家生態文明教育基地管理辦法

《國家生態文明教育基地管理辦法》由國家林業局，教育部，共青團中央研究制定，2008年4月9日公布并實施。目的是為普及全民生態知識，增強全社會生態意識，加快構建繁榮的生態文化體系，推進社會主義生態文明建設，使全國生態文明教育基地管理工作規范化、制度化。

目錄

國家生態文明教育基地管理辦法

第一章 總 則

第二章 國家生態文明教育基地基本條件

第三章 命名程序

第四章 國家生態文明教育基地管理

第五章 附 則

國家生態文明教育基地管理辦法

國家林業局 教育部 共青團中央關于印發《國家生態文明教育基地管理辦法》的通知林宣發〔2009〕84號各省、自治區、直轄市林業廳(局)，黨委教育工作部門、教育廳(教委)，共青團省(區、市)委，新疆生產建設兵團林業局、教育局、共青團：為加強生態文明教育基地的建設與管理，促進全社會牢固樹立生態文明觀念，我們研究制定了《國家生態文明教育基地管理辦法》(見附件)，現印發給你們，請認真遵照執行。國家生態文明教育基地管理辦法2008年4月9日

第一章 總 則

第一條 為普及全民生態知識，增強全社會生態意識，加快構建繁榮的生態文化體系，推進社會主義生態文明建設，使全國生態文明教育基地管理工作規范化、制度化，根據國家有關規定，特制定本辦法。

第二條 國家生態文明教育基地是具備一定的生態景觀或教育資源，能夠促進人與自然和諧價值觀的形成，教育功能特別顯著，經國家林業局、教育部、共青團中央命名的場所。主要是：國家級自然保護區、國家森林公園、國際重要濕地和國家濕地公園、自然博物館、野生動物園、樹木園、植物園，或者具有一定代表意義、一定知名度和影響力的風景名勝區、重要林區、沙區、古樹名木園、濕地、野生動物救護繁育單位、鳥類觀測站和學校、青少年教育活動基地、文化場館(設施)等。

第三條 國家生態文明教育基地應當為公民接受生態道德教育提供便利，對有組織的生態文明教育活動實行優惠或者免費；對現役軍人、殘疾人和有組織的中小學生免費開放；每年3月12日植樹節向全民免費開放，并組織紀念宣傳活動。

第四條 國家生態文明教育基地稱號采用命名制，嚴格控制數量。命名中堅持標準、注重實效、保證質量，并實行動態管理。

第五條 國家生態文明教育基地是面向全社會的生態科普和生態道德教育基

地，是建設生態文明的示范窗口。

第六條 國家生態文明教育基地管理的日常工作由國家林業局負責。國家林業局設立國家生態文明教育基地管理工作辦公室，辦公室主任由國家林業局宣傳辦公室主任兼任，成員單位包括國家林業局、教育部、共青團中央有關司局。各省級林業主管部門負責商同級教育行政部門、共青團組織，并匯總本省(區、市)國家生態文明教育基地的申報審查工作。

第二章 國家生態文明教育基地基本條件

第七條 生態景觀優美，人文景物集中，觀賞、科學、文化價值高，地理位置特殊，具有一定的區域代表性，服務設施齊全，有較高的知名度；或者具有較強的生態警示作用；或者擁有比較豐富的生態教育資源。第八條 具備富有特色的生態、科普教育和宣傳的展室、櫥窗、廊道等基本設施，并設有專門負責接待中小學參觀講解的專門機構或人員，能夠為中小學生的參觀提供適合的教育和服務。第九條 文化活動突出生態主題，教育內容和活動形式豐富多樣，參與人數通常情況下每年應達到10萬人次；因客觀條件未能達到上述要求的，經國家生態文明教育基地管理工作辦公室認可，可以不受10萬人次限制。

第十條 有專門的管理機構，有完善的管理制度，無不正當經營及違章違規現象。第十一條 有固定的資金渠道，保證設施、設備的運行和維護。

第三章 命名程序

第十二條 國家生態文明教育基地申報單位根據國家生態文明教育基地管理工作辦公室發布的有關文件，提出書面申請報告(包括本單位基本情況、基礎設施建設、生態文明教育活動的開展情況、主要成果等內容)，填寫《國家生態文明教育基地申報表》，經省級林業主管部門商同級教育行政部門、共青團組織審核同意，報國家生態文明教育基地管理工作辦公室。

第十三條 國家生態文明教育基地管理工作辦公室受理各省級林業主管部門申報材料后，負責組織有關方面專家和負責同志形成評審委員會，對申報材料進行實地審核把關。

第十四條 國家生態文明教育基地管理工作辦公室對評審委員會的意見匯總后，報國家林業局、教育部、共青團中央批準授予國家生態文明教育基地稱號，頒發證書和牌匾。

第十五條 對開展生態文明教育活動積極、社會影響大、效果好的單位，可由國家生態文明教育基地管理工作辦公室直接提名報批。

第十六條 國家生態文明教育基地每批命名的總量和不同類型的比例由國家林業局、教育部、共青團中央研究確定。

第四章 國家生態文明教育基地管理

第十七條 獲得國家生態文明教育基地稱號的單位每年年底要向國家生態文明教育基地管理工作辦公室提交書面總結報告。

第十八條 國家生態文明教育基地管理工作辦公室對基地進行抽查，對達不到規定的單位，提出整改意見；在規定的整改期內仍達不到要求的，報國家林業局、教育部、共青團中央取消其國家生態文明教育基地稱號。

第五章 附 則

第十九條 本辦法由國家林業局、教育部、共青團中央負責解釋，并適時修訂完善。第二十條 本辦法自公布之日起施行。

第四篇：城廂鄉“環梁野山生態文明長廊”創建工作方案

“環梁野山生態文明長廊”創建工作方案

為進一步提升拓展我鄉精神文明建設水平，打造品牌，創出特色，為創建全國文明縣城提供支撐，根據武委辦發?2011?40號《關于武平縣“環梁野山生態文明長廊”創建工作方案的通知》和武委文明辦?2011?57號文件精神，結合我鄉實際，制定“環梁野山生態文明長廊”創建工作方案如下：

一、指導思想及基本思路

1、指導思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實以人為本、全面協調可持續的科學發展觀，按照省委推動科學發展跨越發展的總體部署，搶抓省委省政府支持和促進革命老區加快發展的機遇，以項目建設為抓手，在全鄉范圍內開展區域性精神文明連片創建活動，以此整體提高全鄉文明程度，為創建全國文明縣城，實現一個跨越，建設兩大基地，打造三個武平提供強大精神動力和智力支持。

2、基本思路。以國家級自然保護區梁野山為紐帶，以創建文明鄉鎮、文明村莊為主要載體，以全力推進梁野山景區及旅游綜合體項目建設為抓手，全力配合縣綠色生態長廊、園區經濟長廊、特色文化長廊、精品旅游長廊、文明和諧長廊的創建，著力提升我鄉精神文明建設層次和水平，為打造環梁野山生態文明風景長廊提供基礎保障。

二、創建時間、范圍

（一）創建時間

2011年1月—2015年12月

（二）創建范圍

全鄉。重點創建村：金橋、文溪、南通、靈通、始通、上東、下東、東崗、東云、園丁、云礤。

三、創建任務

（一）配合建設綠色生態長廊

以縣道東云線（東崗村至云礤村旅游公路）為重點，輻射帶動園丁路段、金橋—文溪路段、南通—下東路段的開展綠色生態長廊創建活動。

1、以縣道東云線（東崗村至云礤村旅游公路）為中心，輻射其他路段深入推進“森林城廂”建設，組織群眾廣泛開展“種植紀念樹”、“營造紀念林”、“認種認養綠地”、“三八綠色工程”、“青少年綠色營地”等活動，重點加強城鄉結合部、“四旁”（路旁、村旁、河旁、宅旁）植樹造林，不斷提高森林覆蓋率和城鄉綠化水平，建設綠色城廂、綠色村莊、綠色通道。

（由鄉林業站牽頭，團委、婦聯、公路站及沿途各村參與）

2、整治各路段沿途水泥、礦石等企業污染工作，大力推進工業經濟結構調整，削減工業生產污染物排放，為打造省級清潔生產示范縣和省、市級循環經濟示范工業園區貢獻力量。

（由鄉村建站牽頭，公路站、文明辦及沿途各村參與）

3、在各路段周邊村深入開展凈化、美化、綠化工作，加強鄉村環境綜合整治，繼續抓好農村改水、改廁、改善居住環境工作，不斷

改善鄉村人居環境，為爭創全國衛生縣城提供基礎保障。

（由鄉文明辦牽頭，村建站、林業站、水利站等部門參與）

（二）配合建設園區經濟長廊

以園丁十里花廊、東崗產業集聚、云礤旅游景區、金橋農業示范點、汾水煙草基地、下東天然溫泉群的打造創建為重點，以涉及我鄉的26項項目建設為契機，配合我縣建設武平大道商務金融板塊、閩粵贛邊客家生態文化城為龍頭的人居板塊、梁野山生態旅游休閑板塊。在此基礎上，通過點、線、面的結合和帶動，大力推進文明生產、文明經商、誠信服務和各項文明創建活動。

（由相關項目責任部門牽頭，各村配合參與）

（三）配合建設特色文化長廊

在全鄉范圍內繼續推進我鄉文化活動產所、農家書屋、公共體育設施、農村廣播電視村村通等建設，充分發揮鄉（村）綜合文化站的作用，積極扶持創意產業企業和培育創意產業基地，開發文化產品，提升文化服務，打造文化品牌。

（由鄉文化站牽頭，文明辦、團委及各村參與）

（四）配合建設精品旅游長廊

堅持一手抓開發，一手抓保護的原則，積極整合我鄉豐富的生態旅游資源，重點配合開發建設梁野山景區及旅游綜合體，大力挖掘云礤瀑布、東崗瀑布群等旅游資源，完善旅游服務體系。

（由相關項目單位牽頭，有關各村配合參與）

（五）積極建設文明和諧長廊

1、以創建文明鄉鎮、文明村莊為主要載體，廣泛開展“講文明、樹新風”“做一個有道德的人”、“我推薦我評議身邊好人”等各類公民道德教育與實踐活動，深入推進社會志愿服務活動，強化對未成年人的思想道德建設，不斷完善鄉公民道德協會運作機制，適時舉辦“道德講壇”、編印未成年人口袋系列書等工作，全力提高我鄉居民的文明程度。

（由鄉公民道德協會牽頭，團委、文明辦、各校區及各村參與）

2、圍繞“平安城廂”建設，大力推進“五五”普法，宣傳普及法律知識，不斷提高全民法律素質。廣泛深入地開展“平安村莊”、“平安校園”等基層平安創建活動，大力營造安全溫馨的居住環境。

（由鄉綜治辦牽頭，各中小學及各村配合參與）

四、實施步驟

實行分階段實施步驟，突出重點，鞏固成效，整體推進，今年到明年為創建活動的適時啟動和初見成效階段，2013年為實施的攻堅和顯見成效階段，2014—2015年后位發展完善階段，根據各階段工作任務，由各單位、各村自查、評分，鄉文明辦協同鄉直有關職能部門檢查、考核、驗收。

五、保障措施

1、加強領導。成立由書記任組長，鄉長及分管副書記任副組長的協調小組，負責創建工作的組織實施、協調、檢查督促。建立目標責任制，分解責任，明確各村各部門的職責。

2、深入宣傳。利用各種宣傳工具，采取群眾喜聞樂見的宣傳方

式，大力宣傳創建工作的重大意義、目標責任、工作措施和創建經驗，表彰創建先進典型，提高廣大干群創建意識，營造濃厚的創建氛圍，動員各方面力量，調動各方面積極性，全力推動創建工作深入開展。

3、創新機制。建立完善領導機制、管理機制和運行機制，加強和改進社會投入、考核獎懲、督促檢查等體制機制建設，理順各方面關系。抓好試點，培育典型，積累經驗，示范帶動，一點帶面，全力推進。

4、檢查監督。加強對創建工作實施情況和進度的督促檢查，個牽頭部門（單位）要負起責任，在抓好具體創建工作的同時，要加強協調督查，確保創建工作深入推進落實。鄉文明辦將綜合運用集中檢查、明察暗訪、群眾評議等手段，對落實情況和階段成效進行指導，將創建成效與各類精神文明考評命名表彰活動相結合，推進工作落實。

第五篇：生態文明

生態文明，從我做起

尊敬的各位領導、老師們：大家好！

我是****小學五年級的一名學生，我叫***，我演講的題目是“生態文明，從我做起”。

伴著溫和的春風，明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨，我們成長在可愛的校園里。我們是祖國如花的未來，培養我們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們人生課堂中重要一課。一個文明、優雅的校園環境，將為我們的成才搭橋鋪路。

文明是什么呢？文明是清晨問候他人時的那抹溫和的微笑；文明是上下樓梯人多擁擠時那個優雅謙讓的身影；文明是撿起垃圾時的那個美麗彎腰；文明是看見老人上車時溫情的讓座；文明是面對紅燈時溫文爾雅的停步；文明是看到有人破壞環境時善意的提醒；文明是唇齒間聲聲的禮貌用語。

杰夫萊斯曾經說過：我們播下一個動作，便收獲一個習慣；我們播下一個習慣，便收獲一個品格。“講文明，懂禮儀”，其實并不需要我們做什么驚天動地的大事，但每一件小事的背后，都滲透著文明禮儀的本質。我們學校已經開展了“凈校行動”，現在所有的學生都加入到這個行列當中來了，大家都來共同維護我們校園的衛生；“對不起”“沒關系”的禮貌用語多了，同學之間多了一分謙讓；放學排路隊時，大家集合得迅速、整齊、安靜，每個同學胸前的紅領巾此刻顯得更加鮮艷，路隊能走很遠不解散。只要你愿意去做，“講文明，懂禮儀”將是一件極為簡單、快樂的事。

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優良傳統。作為一名新時代的少先隊員，我們更不能忘記傳統，我們要讓文明之花常開心中，把優良傳統發揚光大！

行善如春園之草,不見所長,日有所增。同學們,我們應秉承和發揚我校“講文明、重禮儀”的樸素風氣,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。點滴小事,從我做起，以文明行為,促文明之風。積極營造健康向上的和諧校園氛圍,合力譜寫文明的新篇章。

謝謝大家！