第一篇：科學技術概論論文

科學技術概論論文

一． 對科學技術的理解：

科學技術是指自然科學技術和社會科學技術的總和,這里的生產力是指由物質生產力、精神生產力和人類自身生產力綜合構成的社會一般生產力。是先進生產力的集中體現和主要標志，它已滲透于經濟發展和社會生活的各個領域，成為推動當代生產力發展的最活躍的因素。

科學技術的起源可以說是與人類的進化同步進行的，各種原始工具尤其是石器的出現，火的使用與保存，最終把人與動物作了徹底的劃分。人類經過了漫長的舊石器時代、新石器時代、青銅時代、鐵器時代、蒸汽機時代、內燃機與電氣化時代、原子能時代而進入到現在的科學技術時代；人類社會亦從與之相對應的原始社會、奴隸社會、封建社會進入到當今的資本主義與社會主義共存的多極化社會。顯然，人類社會的發展與科學技術的進步是密不可分的，科學技術已成為社會生產力的一個基本要素。

“科學技術是第一生產力"，其最本質的含義是” 科技在推動生產力發展方面起著越來越重要的作用；科技已成為提高勞動生產力和整個經濟增長的源泉；整個生產力的提高依靠科技的發展；科技轉化為直接生產力的速度加快。科技發展日新月異，科技在社會發展中起著舉足輕重的作用，尤其是對社會的教育，經濟，文化?..起著至關重要的促進和推動作用，越來越成為教育，經濟和文化前進中不可或缺的重要推動力。反之，教育，經濟和文化的發展迫切需要科技的革新，同時促進科技的不斷更新和變革。

二。科學技術與社會的關系:(1)本世紀以來，現代科學技術的各個領域發生了革命性變化，取得了巨大成就。科學技術是第一生產力，并且成了推動經濟發展和社會進步的強大動力，成了國際競爭力和綜合國力的決定性因素。現代科學技術的新成果，被廣泛應用于國民經濟和人們社會生活的各個方面，改變了社會生產方式、生活方式、思維方式，每個人時時處處都感受到了科學技術的巨大威力及帶來的恩惠。很難想象，我們社會離開了科學技術將會是什么樣子！

（2）18世紀60年代以來，人類先后經歷了三次工業革命。第一次工業革命把人類帶入了“蒸汽時代”，使真正意義上的近代工業迅速興起，改變了社會階級結構、政治關系、國際關系，也改變了人們的生活方式、思想觀念和價值取向，加快了城市化的進程，把資本主義取代封建主義的進步性充分體現在歷史發展的趨勢中；第二次工業革命把人類帶入了“電氣時代”，使資本主義的政治、經濟模式日漸成熟，資本主義世界體系最終形成。第三次工業革命把人類帶入了“知識經濟時代”，由于前所未有的廣度和深度，所以極大地促進了人類社會經濟結構和社會生活結構的變化，促進了國際經濟格局的調整。歷史事實充分證明了科學技術是第一生產力。因而我國也提出了科教興國戰略，以適應新歷史時期的挑戰與機遇.三。科學技術的發展：

科技推動發展，而生產力則是推動著科學技術發展的重要手段，不同的時期，世界的科技技術總是在不斷變化，讓我們來透過歷史，看一下科學技術的起源看一看它的變遷。（1）、古代科學技術形成生產力的源流及世界首次生產力高潮

1、最初的科學勞動：人們在制造工具的過程中，不斷地尋求勞動工具與勞動對象的客觀規律，這種勞動過程中尋求規律的思考是腦力勞動，也是科學勞動的開端。認識事物、尋求事物發展變化規律，這是由個別到一般，由局部到整體，由實踐到理論，由現實到規律的思考過程，正是這個過程推動了人類社會進步。

2、人類的“第一發明”：人類早期社會是靠群體力量進行狩獵活動來維持生存的社會。

3、第一次技術革命：弓箭的推廣，導致人們產生利用弓弦繞鉆桿來打孔的想法，使往復運動變成回轉運動，從而發明了鉆具。人增加了生產手段，發明了“制陶”技術。從此，人類的生產與生活方式發生根本變革。“鉆木取火”是人類最早的一項技術革命。

4、金屬時代：以金屬農具為代表的整套農業技術的推廣應用，形成了人類史上“第一次浪潮”，成為人類社會發展的第一個轉折點。

（2）、世界第二次科技發展——產業革命

人類對客觀世界認識出現飛躍，是科學革命；人類改造客觀世界。技術的飛躍，就是技術革命。而科學、技術革命又引起全社會整個物質生產體系的變革，即產業革命。

1、四大發明是催生劑

2、文藝復興運動是產業革命的先導

3、人類進入“科學實驗時代”

4、第二次科技中心的轉移發生在17世紀到1830年，世界科學技術中心由意大利轉移到到英國，發生了歷史上前所未有的科學革命、技術革命和產業革命，形成世界第二次生產力高潮。

5、蒸汽機改變了世界： 英國紡織工業的機械化，帶動所有工業部門的機械化。工作機的技術革命，大機器的運轉，需要超人力的驅動力。動力機成為機械前進最大障礙，研制動力機成為人們普遍關心的大事。

（3）世界第三次科技發展——化工技術革命

世界第三次科技發展，也是第三次科學技術中心的轉移，發生在19世紀中葉到20世紀初的英國與德國之間，這次轉移使德國成為世界科技與經濟的中心。是什么原因使德國發展起來的呢？

（4）、世界第四次科技發展——電力技術革命

世界第四次生產力高潮，也是第四次科學技術中心的轉移，大致發生在中國清朝光緒到中華民國這段時間，即世界興起電力技術革命的1879年到1930年。這個時期，世界科學技術中心由歐洲轉移到美國，美國實現了工業化，成為世界第一經濟強國。

1.從抓機械技術創新開始。

2.電力技術革命使美國后來居上。電力革命起源于歐洲，完成在美國。1866年，維·西門子發明電機，1876年貝爾發明了電話，1879年愛迪生發明電燈，這三大發明照亮了人類實現電氣化的道路。1882年，愛迪生建成世界第一個發電廠，發電能力為900馬力，供7200個燈泡使用，完成了電力工業技術革命。爾后，愛迪生的助手制成了交流發動機和變壓器。美國于1886年建成最早的交流發電廠并提供使用。電力技術的成功，使美、歐、日紛紛把電力建設作為國家承建工程的重點，世界范圍內興起了電氣化熱潮，使人類迎來了“電氣化世紀”。

3.大規模生產方式，使工業進入歷史新階段。美國機械工業取得領先地位，重要原因之一是實現了元部件的標準化、系列化生產。

4.產業技術革命帶來了經濟繁榮。首先，美國完成和完善了歐洲的鋼鐵、化工和電力“三大技術”。1889年，美國的一流技術使鋼鐵產量超過歐洲，達到400多萬噸，占世界第一位，美國的石油化工技術，除化肥工業以外，全部奪得冠軍，成為“石油化工技術王國”。其次，美國完成和發展了汽車、飛機和無線電技術這“三大發明”。（5）、信息高速發展期

上世紀下葉，世界進入一個綜合創新的高技術時代。隨著電腦、信息技術的普及，世界的科技發展進入了新的科技發展時期，將世界發展帶入了高速的軌道。未來，我們的科技可能會超出我們的想象，讓我們一起期待

四.科學技術對人類社會的影響:(1)科學技術對人類社會的正面影響

1，促進了社會生產力的迅速發展和提高經濟發展。

人類由于使用了科技，改變了傳統的生產方式，使生產工藝趨于現代化，提高了生產的自動化水平，它低污染、低消耗、低能耗，技術含量高，不僅節省了大量人力、物力，降低了生產的成本，提高了產品的質量。科學技術為一個社會的發展注入了活力，使其經濟文化的發展擺脫了衰退和危機，繼續保持繁榮。2，促進了人們生活方式的改善。

首先，提高了人們的物質和精神文化生活水平。科技產品使用的社會化成為現代社會生活的一道風景線，人們的衣食住行無不與科技密切相關，科技產品已逐漸應用到社會生活的方方面面，成為現代人類日常生活不可缺少的重要組成部分。例如：現代飛機、汽車、輪船等交通工具，大大提高了運行的速度，使人們不僅旅途舒適，而且節約了許多寶貴的時間；電視、音響、電冰箱、洗衣機、空調等高科技家用電器的使用，滿足了生活的需要。

其次，提高了人類的身體健康水平。人類基因工程的業已完成，使得科學家對于人類的遺傳基因人類借助生物遺傳工程、基因工程等高科技技術生產的藥品，可以治療許多常規療法不能治療的疑難疾病甚至過去被認為無法治療的不治之癥；治愈疾病，提高人們的身體健康。

再次，極大地開闊了人類的視野和對物質世界的認識水平。科技是人類對自然規律認識的成果，同時也是人類創造性思維的最高成就。例如，大型射電天文望遠鏡的研制成功，可以使人們看到幾十億光年乃至更遙遠的太空，從而為探索人類所不知的太空的奧秘提供了方便。

3、推動社會全面進步。現代科學技術廣泛滲透到社會的各個領域，有力地促進著社會的全面進步和迅速發展。將科學技術與社會緊密結合起來，解決社會發展中的種種問題，促進社會的科學化，這是當代社會的發展趨勢，也是人類的奮斗目標。

在現代科學技術基礎上出現的人口科學、現代醫學、遺傳科學、生理科學、心理科學等，能夠幫助人類把握人口增長的規律，協調人口與經濟、環境、自然資源等方面的相互關系，確立人口發展 戰略，科學地控制人口增長，實行優生優育，提高人口素質，有效而合理地開發人力資源，使人口與社會進步很好地協調起來。

現代科學技術的應用，還能改善人類的衣、食、住、行、身體健康、精神面貌、道德修養等方面的狀況，形成科學的生活方式，有效地增強人民的體質，提高社會成員的品德素質，使之成為全面發展的新人。

(2)科學對社會的負面影響 1.“白色垃圾”大量產生。

先進的科技研制出了方便人民生活的塑料，隨著生活節奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量與日俱增。目前，廢塑料在垃圾中占的比例越來越大，大大增加了垃圾處理的難度和費用。“白色污染”已成為當前危害我國社會環境的一大公害，嚴重阻礙了我國經濟和環境的可持續發展。

2、空氣污染以及噪音污染嚴重。

現代科學技術致使人類工業和交通的無限擴展，煙塵、工業氣體、汽車尾氣的排放已經超過了自然自我凈化的界限，大氣污染日益嚴重。空氣質量直接影響人體的新陳代謝和體溫調節等，長期處于噪音中，會使人的大腦皮層維持亢奮狀態，失去自我調節功能，條件反射異常，更嚴重的會使人精神錯亂。

3、科學技術對人類社會倫理道德的沖擊。

現代科學技術的發展，帶來了一系列關于人類社會倫理道德的問題和隱患。“試管嬰兒”這項技術的成功，是人類在生命科學上邁出的重要一步。克隆技術的成功再次將生物技術推向人類生命倫理的極限，一旦將克隆技術應用于人類自身，改變人類以往的繁衍模式，必將引起諸多災難性的倫理問題。

4、科學技術讓我們的個人信息不再安全。

電腦及網絡等新的通訊方式的出現，將我們帶入信息時代，與信息資源共享相伴而生的是信息的安全問題。四通八達的信息網很容易就可以致使我們的個人隱私泄露。

總之，科技并不是單向地決定著社會，它同樣也受社會的影響，我們要正確認識科技同社會的關系，要使科技和社會同時進步。只有對科學技術有了清楚的認識，我們才能更好的在經濟和社會發展中做到有所為、有所不為。因此，要在保護環境的基礎上發展經濟，要合理開發、利用環境，充分、有效地使用能源，樹立科學發展觀，努力建立人與人之間、人與自然之間的和諧關系。

五。學習科學技術發展概論的意義：

當今世界，各國綜合國力的競爭，實質上就是現代科學技術的競爭“科教興國”已被定為我國現代化建設的基本戰略，這是關系到中華民族存亡興敗的重大決策；科教興國的意義不僅在于必須以科學進步帶動技術的發展從而提高我國的經濟實力和國防能力，還在于從根本上提高我國的國民科學文化素質，只有這樣我們才能牢牢地站穩腳跟，自立于世界民族之林。增強全民的現代科學意識，是培養造就高素質人才群體的基礎條件。培養人才，最重要的手段之一是加強現代科學技術的普及宣傳，廣泛傳播科技知識，提高人們的高科技意識和科學文化水平。新的時期即將到來，科學技術又經歷著新的變革，人們正在迎接未來的機遇和挑戰。在新的時期，知識經濟的大發展將是世界潮流，科學技術將比以往任何歷史時期發揮更加巨大的作用。

科學與人文本來就是相輔相成的，沒有人文的科學是跛腳的，沒有科學的人文是盲目的；科學作為一種文化現象，一開始就有著深厚的人文基礎。創新能力與開拓精神更多地來源于自然科學和社會人文科學的碰撞與交流。在21世紀多元價值并存、多元文化碰撞的時代中，科學技術教育的精神與人文精神滲透于專業教育之中，為學生建立價值定位，把握科技為“人”的本真屬性，使當代大學生成長為新時代有科學理性與遠見的知識分子。

因此，作為當代大學生，不僅應當具有某一個專門領域的知識和技能，他們還要具有根據經濟結構變化而改變工作類型的能力和熟悉生產經營活動所需的多方面知識。關鍵是通過各種渠道，使不同科學之間發生聯系，在相融、共處和合作中相得益彰。我們要整合傳統與現實、歷史與未來、人文與科學、理論與經驗、個人與社會之間的關系，使我們獲得全面、系統的知識和技能。

在生活中應該從根本處做起，即從人自身做起——科技革命和人自身的革命。我們應該在學好掌握科學技術的同時，趨利避害，揚長避短，正確認知科學技術，利用科學技術去完成一些對社會對國家有利的使命，這樣才能為社會作出更多的貢獻，而不是為人社會造成更深的傷害。通過掌握和科學應用技術來回報社會，回報祖國，利用它來造福人類。

第二篇：科學技術概論論文

科學技術對人類的影響

眾所周知科學是一把雙刃劍，人類在享用著科學所帶來的眾多方便時，也越來越了解了科學所帶來的消極的影響。如今，現代科技極大地方便了我們的生活，影響和改變著我們的生活方式和思維方式。人類作為追求新事物和嘗試新生活的主體，與生俱來的求知欲和好奇心使得人們對生活中的科技發展愈加關注。科技也在不斷影響著人們的未來發展狀態。

從人類發展歷程來看，人類所經歷的三次科學技術革命，每一次都是生產力發生巨大的飛躍：

第一次科技革命：以紡織技術的改進為開端，以蒸汽動力技術達到實用為標志，形成了一個以機器技術為主導技術的技術體系。使得人類社會面貌發生了根本變化，從傳統的農業革命向近代工業社會躍進，極大地提高了社會生產力。第二次科技革命：以電氣化技術為主導技術，推動了工業的電氣化進程，使社會生產力又有了一次新的飛躍。第三次科技革命和產業革命以原子能、電子計算機和空間技術極其產業為標志。

第三次科技革命：在第三次科技革命的推動下，二戰后出現了一個人類歷史上罕見的生產大發展時期。

科學技術對人類的影響是多方面的：

1.對經濟的影響：隨著科學技術的發展，信息技術使信息傳遞更快、更便捷，促進了全球經濟協調機制的形成。當前國際分工的資源基礎不斷削弱，技術基礎大大增強，科技進步的水平成為國際分工的主要依據。對經濟全球化起巨大推動作用，科學技術已經成為現代經濟增長的重要因素。2.對生活的影響：促進了人們生活方式的改善。提高了人們的物質和精神文化生活水平。科技產品使用的社會化成為現代社會生活的一道風景線，人們的衣食住行無不與科技密切相關，科技產品已逐漸應用到社會生活的方方面面，成為現代人類日常生活不可缺少的重要組成部分。例如：現代飛機、汽車、輪船等交通工具，大大提高了運行的速度，使人們不僅旅途舒適而且節約了許多寶貴的時間；電視、音響、電冰箱、洗衣機、空調等高科技家用電器的使用，滿足了生活的需要。

3.對身體健康的影響：提高了人類的身體健康水平。人類基因工程的業已完成，使得科學家對于人類的遺傳基因人類借助生物遺傳工程、基因工程等高科技技術生產的藥品，可以治療許多常規療法不能治療的疑難疾病甚至過去被認為無法治療的不治之癥；治愈疾病，提高人們的身體健康。

4.對人類認知的影響：極大地開闊了人類的視野和對物質世界的認識水平。正如偉大導師恩格斯指出：日益發展的工業使一切傳統的關系革命化，而這種革命化，又促使頭腦革命化。科技是人類對自然規律認識的成果，同時也是人類創造性思維的最高成就。例如，大型射電天文望遠鏡的研制成 功，可以使人們看到幾十億光年乃至更遙遠的太空，從而為探索人類所不知的太空的奧秘提供了方便。5.對人們精神生活的影響：一位西方哲人曾說過這樣一句話:“正是科學給予我們對一個永恒世界的信念。對于科學，我們可以用阿基米德的話來說，給我一個支點，我就能推動宇宙。在變動不居的宇宙中，科學思想確立了支撐點，確立了不可動搖的支柱。”這位哲人的話睿智地說明，科學不但作為一種物質文明影響著生產力的發展，它還作為一種精神文明影響著人們思想意識的發展。當科學技術作為一種精神文明影響著人們思想意識的時候，它也向我們展示了一種精神力量。對于這種精神力量的需要，就構成了科學技術的精神價值。科學技術的精神價值獨立于、有時甚至高于科學技術知識的物質生產力價值，它可以直接介入和作用于人的精神生活,也可以通過其生產力價值的實現，改變人的物質生活，進而影響和改變人的精神生活。所以，我們不但應當從生產力的角度認識和關注科學技術，還應當從精神價值的角度去關注和認識科學技術。

以上只是科學技術對人類影響的其中的一部分，實際上科學對人類的影響是方方面面的。當然科學為人類提供方便的同時也帶了許多不良的后果。

一、環境污染。隨著科學技術的迅猛發展，現代工業生產的急劇增長，環境污染日益顯出全球性，對整個人類的生存構成了威脅，溫室效應、臭氧層空洞、酸雨、核放射污染是具體的一些環境問題。

二、生態危機。由于人類不合理的活動，特別是利用科學技術向自然無限索取的活動，在全球規模或局部區域導致生態過程即生態系統的結構和功能的損害和瓦解，從而危害人類的利益，威脅人類生存和發展的現象，森林毀壞、物種滅絕加快、土地荒漠化是具體的一些生態問題。

三、戰爭和恐怖活動及犯罪活動。戰爭中，交戰雙方利用最先進的科學技術制造各種武器，人類之間互相殘殺。而從第二次世界大戰我們已經可以看出,隨著科技的發展,現在的戰爭所造成的破壞與損失以遠遠不是以前可比.人身安全越來越沒保障，現在平均每天都有數以萬計的犯罪行為發生，而其犯罪手段大多都與時下的新科技相關，如短信詐騙、電話詐騙，網上詐騙等。

四、資源短缺。長期以來，人類有一種錯誤的看法，認為地球上的資源是取之不盡，用之不竭的，但隨者科學技術和生產力的發展，人類已經面臨自然資源短缺的局面，如礦產資源匱乏、能源危機、水資源精湛等。

五、人口和健康問題。人口問題好似工業文明所帶來的惡果之一，它又為成為環境污染、資源枯竭、糧食緊張等全球問題的重要根源。其中人口膨脹、人口老齡化、糧食危機等問題日益嚴重。各種新興病菌不斷出現，很多病菌的殺傷力已經遠遠超過以前的病菌的破壞力。.這是由于醫藥科技的迅速發展加快了病毒的變種，以至于科技的發展速度已經跟不上病毒的變種速度，或許有一天人類會滅亡于某一場大的瘟疫。

科學技術是中性的工具，它本身無所謂善惡，即它是價值中立的。每一門科學技術的發展，促進社會發展的同時，都要伴隨大量弊端的出現，大到可能危害人類生存安全的核武器、環境污染、能源枯竭等，小到我們日常應用的網絡，都如同一把雙刃劍。科技進步在給人類帶來巨大財富的同時，也打開了裝有各種災難和禍患的“ 潘多拉魔盒”，像火一樣，既具有照亮自我的功能，也具有毀壞自我的力量，它給我們帶來光明的恩賜，也給我們帶來破壞的威脅。科技所帶來的后果的好壞依賴于使用科技的人，好人可用它為善，壞人則可用它為惡。因此，科學造成科技與環境、能源等方面的矛盾的內因決非科學技術本身，恰恰是人類自己有不可推卸的責任，如果人類能對其加以好好的利用，定會給我們帶來巨大的福音，但要是使用不當，就會給我們帶來巨大的災難和痛苦，所以我們應該辯證地看待科學技術的社會作用，在認識自然和改造自然的不斷實踐中，充分利用科學技術的積極作用，設法限制和克服科學技術帶來的消極作用。我們要全面把握科學技術的兩重性，正確認識科學技術的社會作用，要多去研究科技發展帶來的弊端，同時各國政府間應該加強合作，成立專門機構立法并監督實施來規范科技成果的應用，減少科技發展帶來的負面作用。堅持以人的全面發展為本質和核心，以科學發展觀為指導，走可持續發展道路，解決好科技發展與人類、環境關系問題，創造出一個相對和諧的人類生存環境，使科技發展能更好地服務人類、造福人類。

第三篇：納米科學技術概論論文

《納米科技概論》公選課

課程考查論文

學院名稱環境與土木工程學院 專業名稱地質工程 學生姓名張鼎

學生學號201403100512 選課序號

2016年4月17日

納米科技的應用

納米，這是一個十億分之一米的尺寸單位的物質而已。是人類首次用單個原子、分子自由排列物質的科學技術。它包括納米生物學、納米材料學、納米電子學、納米機械學、納米化學以及納米醫學、納米信息學等學科，已被稱為二十一世紀的前沿科學，它蘊藏著超乎人們想象的巨大商機。

納米科技是尖端科技，卻早就存在身旁。舉例來說，荷葉表面的細致結構和粗糙度大小都在納米尺度的范圍內，所以不易吸附污泥灰塵。這種荷葉表面納米化結構，自我清潔的物理現象，就被稱作荷葉效應。

微小性的持續探究以使得新的工具誕生，如原子力顯微鏡和掃描隧道顯微鏡等。結合如電子束微影之類的精確程序，這些設備將使我們可以精密地運作并生成納米結構。納米材質，不論是由上至下制成,或由下至上制成,難度在于宏觀上要達到高效穩定的質量，都不只是進一步的微小化而已。物體內電子的能量量子化也開始對材質的性質有影響，稱為量子尺度效應，描述物質內電子在尺度劇減后的物理性質。這一效應不是因為尺度由巨觀變成微觀而產生的，但它確實在納米尺度時占了很重要的地位。物質在納米尺度時，會和它們在巨觀時有很大的不同，例如：不透明的物質會變成透明的(銅)、惰性的物質變成可以當催化劑(鉑)、穩定的物質變得易燃(鋁)、固體在室溫下變成了液體(金)、絕緣體變成了導體(硅)。

納米科技的神奇來自于其在納米尺度下所擁有的量子和表面現象，并因此可能可以有許多重要的應用和制造許多有趣的材質。

它不是可望不可及的技術，它可以結合中國現有的國情利用納米功能開發出許多與老百姓生活息息相關的納米功能產品。什么是納米功能應用產品呢？就是利用納米材料采取不同的制備方法，使納米材料變成有特異物理功能的特征，用這種物質研制成的產品，具有納米技術的四大效應的特征。利用這四大效應的某些特異性，可改變某些物質的原有特性或結構。如納米功能水杯、納米功能卡、納米功能酒等，這些產品可通過納米功能的四大特征實現了改變水分子團的結構，激活人體細胞；改變了酒中甲醇酒精的分子團結構等復雜機理，從而產生了令人難以置信的止疼、養生、排毒、健體，抗感冒、抗疲倦。真正的納米功能水，就是這樣產生的，是以上述特點為科學基礎的。

納米技術它究竟能給人們帶來什么變化呢？我們不去探討尖端的納米技術，僅以最樸實、通俗的案例講述一下納米技術已給人們或將給人們帶來的實惠，這些納米技術的應用，是真真切切的，與當今老百姓生活息息相關的產品。僅舉幾個納米技術運用的例子：

一、納米“導彈”：納米級的“導彈”具靶向作用，可自動攻擊癌細胞，并可“消滅”癌細胞。事實上，納米技術可對癌癥，產生較好的療效，已經有成功的報道案例。近期又有報道，納米技術可抗病毒性感冒。其實，何止有抗感冒之效用，還有更多的新發現。如北京宇天能納米技術有限公司發明的TN863納米母粒研制的納米功能水杯，經10－30分鐘處理后的自來水，具多種有趣的現象。如飲用處理過的自來水后，一些人反映不易感冒了，精神旺盛了，睡眠好多了，小孩不厭食了，老人四肢有力了，這只是因為納米的四大效應改變了水的分子團結構，并且使水產生了大于普通水60％－84.7％的活性能量，可稱為富含營養，能養生保健、理療的活性水。由于是納米功能所致，因此稱為納米功能水。實現納米技術應用產業化，這是需要我們共同努力的事。

二、納米功能湯鍋、餐具：納米功能的生命之光能量可迅速使廉價的白菜湯改變本質結構及特性。這種納米功能白菜湯可使人們享受到比“人參湯”更好的效果，同樣有迅速的抗疲倦、排毒、養生、久服延年益壽之功效。其實，古時的李時珍在《本草綱目》中為水專門著有一篇“水部”之論，明確指出“水療”法。

三、納米功能飲水機：它的特征是用自來水替代礦泉水。人們再也不為買水票操心。遠離搬運及灌裝水桶的煩惱，今后，只需輕松打開一下家里的自來水龍頭，僅十幾分鐘，自來水就已改變了水分子團結構，使大分子團水變成了小分子團結構的養生功能之水，喝了這種水，一般人都會迅速感覺消除疲勞，并對一些病癥有意想不到的排毒祛病的神奇效應，稱之為將長壽村的水搬回家，人人可實現長壽的追求愿望。不過有的人會不高興，那就是一些生產感冒制藥廠的廠家或銷售商，因為到那時得感冒的人可能會減少80％，當全民普及飲用納米功能水后，預計感冒藥將減少50％以上。感冒藥市場因此大大減少。建議經常吃感冒藥的人，可嘗試天天喝納米功能自來水，肯定會有改變，如果您遠離了感冒，請不要忘記“納米”比大米要高級一些。

四、納米功能省油器：一只小小的納米功能棒放入油箱三年不管它，它會自動地為您效勞，不停地將汽油裂變為優質節能油，節油可達7％－20％，不同于現在的一些節油辦法，需一天或幾天加一次添加劑，即麻煩又耽誤時間。因此，納米省油器讓人變懶惰一些，讓汽車變“勤勞”一些。

五、納米功能酒：一瓶幾元一瓶的二鍋頭酒，被迅速地無聲無響的變成了猶如幾十元、幾百元一瓶的柔和、甘醇的美酒，而且相對而言，因為酒精被分解，使人喝了不易醉、不上頭，有護肝之功效，還有益腎等特殊的保健作用。

六、納米自潔表面處理和涂料:如果將透明、疏油、疏水的納米材料顆粒組合在大樓表面或瓷磚、玻璃上，大樓就不會被空氣中的油污弄臟，瓷磚和玻璃也因不會沾上水蒸氣而永遠透明。任何粘在表面上的物質，經陽光的照射，都會在納米涂料的催化作用下，變成可以蒸發的氣體或者容易被擦掉的物質，建筑物不再總是臟乎乎的，家庭里的衛浴設備也不必每天清洗了。將這種納米顆粒放到織物纖維中去，做成的衣服不會沾上灰塵，省去不少洗衣服的麻煩。氧化物納米顆粒最大的本領是在電場作用下或在光的照射下迅速改變顏色。平常人們戴的變色鏡的變色速度較慢，用納米材料做成的變色鏡就不一樣了，變色速度很快，用它做士兵的防護激光鏡是再好不過了。

七、納米高強度材料：如果把金屬納米材料顆粒粉體制成塊狀金屬材料，它會變得十分結實，強度比一般金屬高十幾倍，同時又可以像橡膠一樣富于彈性。人們幻想在下一個世紀，總有一天會制造出如此神奇性質的納米鋼材和納米鋁材。用這種材料制造汽車、飛機或輪船，會使它們的重量減少到1/10。到那時，一輛摩托車的重量會變成只有20～30千克。人們日常生活中最常用的陶瓷材料具有硬而脆的特點。硬是指它可以當做刀具用來切削金屬，脆是指它經不住沖擊。陶瓷的另一個長處是耐高溫，在10000℃的高溫下也不變形。用納米陶瓷粉制成的陶瓷已經表現出一定的塑性。這個問題一旦被徹底解決，會在汽車發動機上大顯身手，徹底甩掉發動機的冷卻系統，使發動機工作在更高的溫度下，汽車將跑得更快、飛機會飛得更高。

八、納米單電子元器件：把自由運動的電子囚禁在一個小的納米顆粒內，或者在一根非常細的短金屬線內，線的寬度只有幾個納米，就會發生十分奇妙的事情。由于顆粒內的電子運動受到限制，原來可以在費米動量以下連續具有任意動量的電子狀態，變成只能具有某一動量值，也就是電子動量或能量被量子化了。自由電子能量量子化的最直接結果表現為，在金屬顆粒的兩端加上電壓，當電壓合適時，金屬顆粒導電；而電壓不合適時，金屬顆粒不導電。這樣一來，原來在宏觀世界內奉為經典的歐姆定律在納米世界就不再成立了。還有一種奇怪的現象，當金屬納米顆粒從外電路得到一個額外的電子時，金屬顆粒具有了負電性，它的庫侖力足以排斥下一個電子從外電路進入金屬顆粒內，這就切斷了電流的連續性，這使人們聯想到是否可以發明用一個電子來控制的電子器件，所謂單電子器件。單電子器件的尺寸很小，一旦實現，把它們集成起來做成電腦芯片，電腦的容量和計算速度將提高上百萬倍。

上述幾項納米技術，一旦開發應用，毫不夸張地說可以為億萬人民帶來真正的實惠，具有數

十、百億元的市場價值。

為了納米科學研究及其成果的應用，首先要能按照人們的意愿在納米尺度上對材料進行自由地剪裁和安排，這一技術被稱為納米加工技術。實際上，一方面納米加工技術是納米材料應用的重要基礎，另一方面納米加工技術中也包含了許多人們尚未認識清楚的納米科學問題。比如說，在一個粗細為幾納米的孔或線里，原子的擴散就與宏觀世界里的擴散大不一樣。一般而言，原子運動的自由程為幾個微米。在這個長度上，原子發生碰撞、進行熱擴散的作用可忽略不計。可是在納米孔或線內，原子的擴散主要是靠與孔壁的碰撞來完成的。再舉一個例子，一般認為物體之間相互運動時的摩擦力主要來源于物體表面的不平整性，即物體表面越光滑，它們之間的摩擦力越小。在納米世界里，材料表面很小，相互之間距離很近，以至于兩塊材料表面上的原子會發生化學鍵合而產生對相互運動的阻力。因此，在納米世界內，所有的加工技術都必須在原子尺寸的層面上考慮。

目前，全球納米技術的收益已達500多億美元，預計未來5－10年內將達到1440萬億美元。有人預言，最富有的人將再也不是比爾·蓋茨，而是擁有納米技術的人。

納米技術究竟能給人什么呢？給人夢想、給人健康、給人長壽。“納米長壽、千壽之神”甜蜜的微笑只是獻給熱愛它的人，只要善待納米科技，并善良地擁抱納米技術，你將獲得快樂與幸福，也將獲得長壽，也可能獲得巨大的財富。

納米技術能使人長壽幾百歲嗎？答案是：能！當然，那只是尖端納米技術的任務。比如，人老了，換一個18歲小伙子的納米材料做的心臟、腎等，或者納米細胞活能代謝機，5年一個周期，衰老細胞被清除掉，誕生十八、十九歲的充滿生機的新生細胞。使人能如此活上200歲、300以上，這些并不是神話，隨著納米技術的研發運用，遲早有這么一天。

第四篇：科學技術概論

題目：談談你對第一次產業技術革命的認識。你對學習該課程有何體會、教學上有何建議？

工業革命，又稱產業革命或技術革命，指資本主義工業化的早期歷程，即資本主義生產完成了從工場手工業向機器大工業過渡的階段。是以機器生產逐步取代手工勞動，以大規模工廠化生產取代個體工場手工生產的一場生產與科技革命，后來又擴充到其他行業。

17世紀中期的英國資產階級革命，推翻了英國的封建專制制度，建立了資產階級和土地貴族聯盟為基礎的君主立憲制度，從而成為世界上第一個確立資產階級政治統治的國家。資產階級利用國家政權加速推行發展資本主義的政策和措施，促進了工業革命各種前提條件的迅速形成。

資產階級通過大規模地對外掠奪以及在國內實行的國債制度和消費稅政策，積累了巨額財富，為工業革命提供了所必須的貨幣資金；大規模的圈地運動，為工業革命提供了大量的“自由”勞動力和廣闊的國內市場。

工場手工業的蓬勃發展，培養了大批富有實踐經驗的熟練工人，為機器的發明和應用創造了條件；自然科學的發展及其成就，特別是牛頓的力學和數學，為機器的產生奠定了科學理論基礎。

蓬勃發展的工場手工業，積累了豐富的生產技術知識，增加了產量，但仍然無法滿足不斷擴大的市場需求。于是，一場生產手段的革命呼之欲出。

工業革命是資本主義發展史上的一個重要階段，對人類歷史的發展產生了廣泛而深刻的影響。

1、工業革命作為一場技術革命，推動了社會生產力的飛速發展，人類進入了

蒸汽時代。

2、工業革命改變了社會經濟結構。工業革命引起了生產方式和組織方式的變化，使用機器為主的工廠制取代了手工工場。

3、工業革命帶來了城市化和人口向城市的轉移。

4、工業革命給人們的日常生活和思想觀念帶來了巨大的變化。

5、但是，工業化和城市化也產生了新的社會問題。比如：貧富分化，城市人口膨脹，住房擁擠，環境污染等弊端。

6、工業革命同時引起社會結構的改變。從根本上說，后來出現的波瀾壯闊的國際共產主義運動正是工業革命的直接產物。

7、生產力飛躍

8、出現了兩大直接對立的階級：工業資產階級與工業無產階級

學習了這門課程之后有利于提高文管類大學生的科學素質。從近代科技發展史、現代自然科學基本內容、高科技領域的狀況以及科學技術與社會的相互影響四個方面，深入淺出地介紹了科學技術的基礎知識以及包含在科技發展過程中的科學思想、科學精神、科學技術的社會功能。注重“以論帶史、展望未來”，注意了文理之間的結合。

以下是本人的一些建議，科學技術概論這門課程的教學不應該僅限于紙上談兵。而應增加趣味性！以專題探究式教學為主，培養主體意識和創新能力

“教學過程”首先是學生的“學習過程”。“教”意味著更多地控制和支配，而“學”則意味著更多的主動與自由。因而，建立由多學科精英組成的教學團隊，有效組織多學科交融的教學；教師在教學設計、課堂教學、社會實踐活動及教學評估等環節中，都努力從“引導”的角度去喚起學生“學”的興趣與動力。以科技前沿專題為主線，開設若干個專題供學生自由選擇。教學中，通過師生互動，營造主動學習的環境與氛圍，創設有利于學生達到理性思維彼岸的教學情境，引導學生進行探究式教學及相應的實踐活動。通過學習專題的確定、調研問題的界定、學習方法的選擇、社會實踐活動的開展等環節，培養學生主體意識和創新能力，讓學生學會科學研究方法，培育科學精神。只有通過探究活動，學生才能真正理解科學技術發展的歷史和本質，并對科學技術的理解和科學技術探究的經歷內化為科學素養。完善立體化教學資源建設，為學生搭建自學平臺

充分運用現代教育技術和信息技術，建成了以文本教材、多媒體課件、網絡課程、音視頻資料庫等豐富l的立體化教學資源；作為課堂教學的有益延伸，為學生自學提供信息資源與交流平臺。以實踐活動為拓展，實現科技教育與社會互動

為增強學生對學習內容的理解并得到來自實際的體驗和感受，我們以科技文化活動為主要載體，在課程教學中安排了相應的社會實踐活動。這些實踐活動既拓展了課堂教學內容，又培養和鍛煉了學生的實踐能力，實現科技教育與社會的互動，收到良好效果。完善考試與評價方法，促進學生科學素養的提升

以作業成績+課堂討論成績+調研報告成績+筆試成績匯總，作為對學生學習狀況的綜合評價。另外，對于在科技服務、科普教育活動中表現特別突出者，對于在科技制作、創新大賽中獲獎者，分別予以相應的獎勵加分。這種注重對學生學習過程以及綜合素質與創新能力發展狀況的考核方法，雖增加了考核與評價的難度，卻為學生提供了有選擇的自由發展的空間，受到學生的普遍歡迎，更有利于促進學生科學素養的全面提升。

第五篇：刑事科學技術概論

刑事科學技術

第一章刑事技術基本理論

1.刑事科學技術：是公安司法機關依照刑事訴訟法的規定運用現代科學技術的成果，收集檢驗和鑒定與犯罪活動有關的物證，為偵查、起訴、審判工作提供科學證據的專門技術。刑事技術手段行使的主體是公安司法機關及其所屬的、被授權承擔刑事技術工作的科研部門和院校；研究的對象是與犯罪有關的各種物證；任務是運用技術手段發現、提取從而收集證據，通過檢驗和鑒定物證與案件事實的關系；學科性質是綜合運用現代科學技術為社會主義法制服務。

2.刑事技術的對象概稱為物證。有以下幾種：①人體物證②痕跡物證③文件物證④物品物證⑤關聯物證

3.刑事科學技術工作的任務：①現場勘查，收集物證②物證檢驗和鑒定③研究和開發新技術

4.刑事科學技術的作用：①為立案提供客觀依據②查明案件的初始情況③為確定偵查方向、范圍提供依據④利用物證串并案件⑤甄別、印證其他證據

5.刑事科學技術內容：①痕跡檢驗②文件檢驗③刑事化驗④刑事攝影

6.刑事科學技術檢驗手段

㈠形態分析 ①直接觀察②間接觀察③圖像比對 ㈡物理檢驗 ①物理量的測定②可見光檢驗③不可見光檢驗④熒光檢驗⑤吸附與轉印 ㈢化學檢驗 ①溶解試驗②顏色反應③沉淀反應④結晶反應⑤燃燒反應⑥電解反應 ㈣儀器分析 ①色譜法②分子光譜法③原子光譜法④聲譜分析

7.刑事技術的種屬鑒別是以物證檢驗所獲取的科學事實為依據，對物證和留下物證的人或物的種類歸屬進行鑒別和判斷的過程。

種屬鑒別理論依據：①事物種屬關系的實在性是種屬鑒別的客觀基礎②事物種類的差別性是種屬鑒別的分類依據③具體事物的共同性是種屬鑒別的歸類根據

8.種屬鑒別的基本方法：提取特征、比肩鑒別、綜合判斷。

9.同一認定：是指客體自身的同一，即他（它）只能是他（它）自己，而不是別的人或物。

同一認定是以解決嫌疑人或物與偵查工作所要尋找的人或物是否為同一人或同一物為目的，進行檢驗和論證的科學理論和方法。

同一認定科學依據：①客體的特定性②客體的穩定性③客體的反映性

10.同一認定的類型：人身同一認定和物的同一認定。同一認定的模式有兩種：整體同一認定和分離同一認定。

11.同一認定的程序：按照分別檢驗、比較檢驗、綜合判斷三個步驟進行，最后就被同一認定客體是否同一作出結論。

最后一點，綜合判斷首先要分析差異點的性質，判斷它們是兩個客體之間的本質差異，還是同一客體在不同條件下呈現的非本質差異。厚著的形成有四方面原因：①客體自身演變形成的②供同一認定客體的形成條件不同造成的③作案人故意偽裝形成的④物證圖像模糊、殘缺、污染、變形造成的 12.刑事科學技術鑒定的主要任務是對物證及其所反映的客體進行種屬鑒別和同一認定。

實施鑒定的基本原則：按照分別檢驗，提取特征；全面比較，明確一同；綜合判斷，作出結論的程序進行；鑒定人必須遵守的基本原則是實事求是，在鑒定工作中首先要堅持科學原則。

13.鑒定書的格式：①基本情況②檢驗方法③分析說明④鑒定結果

第二章 刑事案件現場勘查

1.刑事案件現場勘查：是在刑事案件發生后，偵查人員為了查明犯罪事實，搜查犯罪證據，發現偵查線索，運用一定事實上的策略方法和技術手段，對與犯罪有關的場所、物品、人身、尸體進行勘察、檢驗，對事主、被害人、知情人進行調查訪問等一系列活動的法定偵查措施。

現場勘查主體是偵查機關的刑事技術人員；客體僅限于與犯罪有關的場所、物品、人身、尸體及圍繞犯罪情況、后果所進行的調查訪問等。

2.現場勘查的意義：①刑事案件現場勘查是偵查工作的起點②現場勘查獲得的信息和證據貫穿于偵查過程的始終。

3.現場勘查的任務：①劃定勘察范圍確定事件性質②查明犯罪活動發現搜集證據③記錄現場提供偵查依據④分析勘查材料確定偵查方向

4.現場勘查遵循原則：①及時有序原則②認真細致原則

5.現場保護：是對犯罪場所進行警戒、封鎖，使其保持案件發生、發現時的原始狀態的一項現場勘查措施。實施現場保護者，首先應劃定保護范圍，原則上包括中心及周圍現場，劃定的范圍盡可能大一些，帶偵查人員到達，再根據情況進行調整。

6.案件發生后最先到達現場的是偵查人員。

7.實地勘察的順序：①由中心向外圍進行勘察②由外圍向中心進行勘察③分片段進行勘察

8.現場分三類： ①原始現場：一個沒有偽裝、未被破壞，毫無變動的，能夠客觀地反映出犯罪動機、目的、手段、方法，過程和行為結果的現場稱為原始現場。②破壞現場：案件發生時或發生后，由于自然因素、犯罪分子銷毀破壞痕跡物證、發現人或被害人的親屬、同事等看望、搶救傷者，抬運尸體等、事先不知發生案件因工作、生產、生活無意破壞的現場，稱為破壞現場。③偽裝現場：是犯罪分子有意采取手段制造假象以迷惑偵查人員逃避打擊的一種行為。

9.勘查技術手段包括：發現、提取與犯罪有關的各種痕跡、物證所使用的物理、化學、生物學方法；對尸體外表、解剖檢驗及活體包括被害人、犯罪人或犯罪嫌疑人進行精神、身體檢查所使用的法醫學技術。

10.現場記錄的手段一般包括現場勘查筆錄，繪制現場圖，現場攝影和錄像。

11.現場圖的種類：現場方位圖、現場平面圖、現場展開圖、現場立面圖、室內立體圖、現場剖面圖、現場復原圖、現場綜合圖。

12.現場攝影：是現場勘查的重要記錄手段，是將案件發生的場所和與案件有關的痕跡、物品，用攝影的方法客觀、準確、全面、系統的固定、記錄的專門手段。按照先全貌、后重點，先原始、后變化，先拍外、后拍內，先拍下、后拍上，先拍易，后拍難的順序進行。13.臨場分析：是指現場勘查基本結束后，將現場勘查中所獲取的各種證據材料匯集在一起，勘察人員對犯罪分子及其犯罪活動進行綜合分析研究和推理判斷的一項活動。

第三章 刑事攝影

1.刑事攝影：是依據法定程序，運用攝影技術真實、形象地記錄與違法犯罪活動有關的客體，為偵查破案和刑事技術鑒定提供圖像信息的專門手段。刑事攝影具有法制性、真實性和藝術性的特點。

具體要求：①符合法律法規的有關規定②及時迅速③清晰準確完整客觀地反映被攝對象④嚴格按照有關程序和標準進行。

刑事攝影內容：現場攝影、物證攝影、辨認攝影和檢驗攝影。

2.刑事攝影任務：運用攝影手段，真實記錄犯罪活動場所的景物、變動情況、尸體及其他侵害結果，顯示并拍攝有關的很急、致傷工具及其他遺留物；拍攝尸體的個體特征和尸體或活體上的傷痕特征；拍攝尸體檢驗所見；拍攝并處理淺淡模糊變形痕跡、字跡和斑漬；拍攝依法搜查過程和結果；拍攝人犯相貌，復制通緝照片。

3.刑事攝影作用：①形象逼真地記錄犯罪現場，提供訴訟證據，又為進一步分析研究案情提供依據②可以及時固定并以圖像方式提取易于變動、損壞和難以分辨的損傷和其他物證，為研究和檢驗此類證據提供有利條件③可以發現某些物質的光學屬性的差異④拍攝的尸體贓物或人犯的照片，手機和儲存的犯罪資料可成為查證尸體身源、尋訪物主、辨認逃犯、查對贓物的依據⑤可以為犯罪信息系統及時提供圖像資料

4.現場攝影種類：

①方位攝影：是以犯罪現場及其周圍環境為對象，以反映犯罪活動發生的地點、四鄰、道路交通環境為內容的攝影②概貌攝影：是以犯罪活動場所的全貌為對象，以反映現場的內部狀況，犯罪活動過程，侵害的對象和結果，尸體和有關痕跡、物品空間關系為內容的攝影。③重點部位攝影：是以能夠證明犯罪事實的部位、地段為對象，以反映現場的尸體、兇器、被破壞的門窗及其他被侵害客體，以及犯罪過程的痕跡、遺留物等的原始狀況和位置為內容的攝影④細目攝影：是以在現場勘查中發現的，具有證據作用的尸體、痕跡、物品、文件為對象，以反映其原貌、位置、大小、形狀、顏色、附著物及其他特征為內容的攝影。

5.現場攝影的拍攝方法

①單向拍照法②相向拍攝法③多向拍攝法④回轉分段拍攝法⑤直線分段拍攝法⑥比例拍攝法

6.辨認攝影：是為進行人身識別或同一認定提供照片而采用的攝影手段，包括人犯攝影、尸體相貌及其衣物的攝影。

7.物證攝影：是對從現場勘查、搜查及其他途徑，依法提取、扣押的與案件有關的痕跡、證物，包括兇器、尸體痕跡、活體創傷、血衣和各種痕跡、文件等，為了記錄和反映其特征而進行的專門攝影技術。

物證攝影基本要求：①選擇適當的拍攝距離②選擇最佳的拍攝角度③選擇適當的感光材料④配光要恰當⑤適當加以襯托⑥要標明物證的尺寸。

8.顯微攝影：就是把利用顯微鏡觀察到的物證的微觀形態特征，通過攝影手段記錄下來。

9.脫影攝影：是為了消除或減弱被拍物在光線照射不到之處產生的陰影，使被拍物邊緣清晰、輪廓完整的一種拍攝方法。

10.檢驗攝影：包括分色攝影、紫外線攝影、激光攝影、紅外線攝影。檢驗攝影的意義：因為無證上的某些痕跡、字跡或物質特征，在一般條件下是難以發現和記錄下來的，如果利用特殊的光源、感光材料或專門的操作方法，則可以達到普通攝影或其他檢驗手段所不具備的效果。

第四章 手印檢驗

1.手印檢驗任務：是通過對與案件有關的手印進行勘察、分析、提取、鑒定，為偵破案件提供線索，為訴訟審判提供證據；為確定案件的真偽與分析案情提供可靠的材料、為偵查提供方向與線索、為串并案件、查獲或查緝犯罪嫌疑人提供有效手段。

2.手印：是指手掌面皮膚花紋，包括手指、手掌面的乳突線花紋、屈肌褶紋、皺紋、傷疤及脫皮等。其中，反映性最好，特定性最強的是乳突線花紋。

花紋分為內部、外圍、根基系統。內部系統是指中心部分的花紋，也稱內部花紋，它是由弓形線、箕形線、環行線、螺形線、曲形線或混合型的乳突線組成；外圍系統是指從上面和側面包圍著內部系統的乳突紋線，由很多弓形線組合起來；根基系統分布在內部系統下方，從下面支托整個之吻，由指間屈肌褶紋并行和弧度較小的弓形線組成。

3.手紋的乳突紋按其組成結構分為弓型紋、箕型紋、斗形紋和混雜型紋四種基本類型。

4.手印的分類：

①弓型紋印：由弓形和橫直兩個系統上下層疊而成，紋線由一方流向另一方，不返轉②箕形紋：內部花紋中心有1根以上的箕形成，其上部及兩側外圍由較多的弓形線包繞，下部由一些波浪線和橫直縣作為根基線的三個系統組合而成③斗形紋：內部系統中心有1根以上的環行線或螺形線或曲形線，其上部及兩側外圍由較多的弓形線包繞，下部由一些波浪線和橫線等3個系統組合而成，有2個以上的三角。④混雜型紋：指中心由兩種以上的文獻體系并列混合，或因其形態畸特，結構雜亂而不能歸入弓、箕、斗的花紋。

5.按手印的反映狀態分類可分為：

①立體手印：指手的接觸使客體表面發生變形，以明顯凹凸、立體的形象反映手掌面的凸凹花紋結構的和痕跡。②平面手印：手的接觸未能使客體發生形變，只是引起表面附著物的增減變化，從而形成以附著物質的變化形象反映手掌面的花紋接觸部位形態結構的印象。

當手接觸客體，手上的附著物脫落附著于承受客體表面形成的手印為加層手印；當手接觸客體，將客體表面的附著物沾起而形成的手印為減層手印。

6.尋找、發現手印的方法：㈠尋找發現現場手印的重點部位

①犯罪活動的中心區域②來往現場途徑中可能接觸的物體③作案工具和其他遺留物④與案件有關的附屬設備和物品

㈡發現手印的方法

7.手印鑒定：是通過對現場手印與犯罪嫌疑人樣本手印的觀察、比對、評判分析，做出現場手印是否為犯罪嫌疑人所留的結論。主要任務是解決身份認定的問題。

8.手印的顯現方法：粉末顯現手印、502膠顯現手印、茚三酮顯現手印、硝酸銀顯現手印、血手印的顯現。

9.手印的提取：照相法、提取實物法、指紋膠帶紙粘取法、制模法、靜電復印法。

10.痕跡檢驗：刑事技術專業之一，綜合運用痕跡檢驗的相關理論和方法，研究各種犯罪痕跡的形成與變化規律，以及發現、顯現、提取、分析、鑒定犯罪痕跡的方法，進而揭露和證實犯罪，為偵查、起訴、審判提供線索和證據。

11.槍彈檢驗：是運用痕跡檢驗的一般原理和技術方法，以及槍械(Weapon)、槍彈(Bullet)、內外彈道(Ballistic Trajectory)等科學知識，通過研究槍支發射后留在彈頭(Projectile)、彈殼(Cartridge Case)和被射物體上的各種痕跡(Trace)、物屑(Scraps)形成、變化規律以及對之進行分析、鑒定，用來確定發射槍種、槍支(Gun)，判明案件性質、情節，達到揭露持槍犯罪的一門刑事技術科學(Forensic Science)。

12.文書鑒定：是指運用文件檢驗學的原理和技術，對文書的筆跡、印章、印文、文書的制作及工具、文書形成時間等問題進行鑒定。文書，是指公文和書信，但在實際辦案中作為證據的文書往往超出了公文和書信的范圍，如車票、船票、飛機票、發票、收據、人民幣等，其內容的真偽及制作方法都需要進行鑒別。文書鑒定是對案件中涉及的文字書寫、文字制作、文書物證反映的具體內容、文書的制作方法、文書的真假等有關問題的分析、鑒別、認定等活動。