第一篇：八一中學昆明“3

八一中學昆明“3·01”事件宣講活動方案

為深入揭批暴力恐怖分子反人類、反社會、反文明的罪惡行徑，引導廣大師生進一步檫亮眼睛，在反對民族分裂主義、打擊暴恐這個大是大非問題上，立場堅定、旗幟鮮明，以實際行動維護祖國統一、維護民族團結，促進社會和諧穩定，地委辦公室、宣傳部、喀什日報社編寫了《血腥恐怖不可能延遲正義的春天——深入揭批云南昆明“3·01”嚴重暴力恐怖犯罪宣傳教育提綱》，旨在教育引導廣大師生認清事實真相和暴力恐怖分子的罪惡本質，把思想和行動統一到學校的決策部署上來，自覺投入到反對民族分裂、維護社會穩定的斗爭中，為實現校園的穩定和長治久安而不懈努力。

一、活動主題：血腥恐怖不可能延遲正義的春天

二、宣講人：陳潔副校長

三、參加人員：七年級、八年級、九年級、高一年級、高二年級（全體漢語班師生）

四、活動地點：育智樓前

五、活動時間：2014年3月19日（周三）下午5:45

六、活動要求：各級部師生按時到場有序離場，遵守會場秩序，不大聲講話或隨意走動。認真聽講，結束之后每人交一份心得體會。

2014年3月17日 疏勒縣八一中學

第二篇：昆明滇池中學簡介

昆明滇池中學簡介

來源:昆明三中 作者：昆明三中 發布時間：2007-1-11 11:15:42

昆明滇池中學是昆明三中的分校，學校的干部、師資力量調配、教學資源的調配都由昆明三中統一協調組織；學校管理移植昆明三中多年來行之有效的優良傳統；教育教學方法與昆明三中一脈相承，老師們師德優良、敬業愛生，因此，成立以來，學校運行情況良好，受到了學生和家長的贊譽，得到了省市領導和社會的充分肯定。

昆明滇池中學以一種新的體制——公有民辦運行：學校是市教育局直屬學校，國有學校的身份里也不排斥吸納非國有資金參與辦學。國家僅投入少量有限的資金幫助學校啟動運轉，大量的建校資金由昆明三中貸款籌措，學校通過收取擇校費逐年還貸，國家投入部份逐年退出，最終國家以少投入的低成本創出一所優質名牌學校。昆明三中以敢為人先的精神在昆明市走出這樣一條體制創新的路，實踐將會證明，這是一條于國家、于人民、于集體都十分有利的教育改革和發展之路。

學校中有教學樓、行政樓、圖書館、體育館、理化生實驗室、多媒體教室、計算機教室和語音教室。走進寬敞的教室，便會給您耳目一新、豁然開朗的感覺：清新的空氣、潔凈的地磚、墻壁兩側新穎美觀的鋁合金窗使整個教室格外的明亮，每間教室都配備了34英寸彩色電視機、移動電教柜、投影儀等現代化的教學設備；理、化、生實驗室的教學設備和儀器配置的現代化程度也堪稱國內一流。校園內環境整潔優美。學校內的體育館一樓是餐廳，二樓設有兩間專用音樂教室和一間形體健身房，三樓是室內籃球館，裝備有高檔籃、排球架、音響、燈光等，可供600人同時觀看比賽或開展文藝活動。學校還有室外籃、排球塑膠球場各一個，并于近期修建200米田徑運動場一個，跑道為紅色塑膠地，中心場地為人造草坪，同時修建籃球場2個，排球場1個，均為塑膠場地。可以說，這里是學生們盡情發揮體育才華、展示青春風采的最佳場所。同學們說，在這樣的環境里求學，會讓他們從心底里產生出一種渴望學習、渴望上進的求知熱情。目前滇池分校共有教職工102人，其中教學人員90人，計有高級教師20人（特級教師1人），一級教師39人，其余為二級教師和新教師。學校有初

一、初

二、高

一、高

二、高三五個年級，學生總人數１３００人。昆明滇池中學在辦學上移植了昆三中多年來形成的卓有成效的教學管理模式。骨干教師實行兩校輪流執教，在教學進度、教研工作、教師培訓、考核、教研工作由昆明三中統一管理；兩校的教學要求、教學進度、期中期末考試都作統一要求；教師的考核，也是統一進行；教師和學生的大型活動，師資培訓、教師節、重要的教職工大會；校運會、文藝演出、社會實踐、參觀訪問、軍訓、國慶節演講比賽、元旦團拜等大型活動都是合并在三中本校進行的。因此師生們從沒有彼此兩家的心態，教師只是走進的教室不同而已，學生熱愛滇池中學與熱愛昆明三中一樣。

在嚴格的教育教學管理和良好的育人環境中，絕大多數學生都能受到優質的教育，順利成長。同學們文明的行為習慣已經逐步地養成，自覺地遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和校規校紀《十要十不要》，學校成立以來一直保持師生“0犯罪率”的記錄。在全程教育中,學生保持著濃厚的學習興趣，學習效果好，各層次的學生都能得到提高，雖然我校目前尚無中、高考成績，但會考和各項競賽捷報頻傳。我校高2005屆學生參加云南省普通高中通過率分別是：語文98.7%；數學98.%；英語99.7%；物理99.7%；化學99%；生物98.4%；歷史100%；地理100%；政治98.7%。高2006屆學生的會考通過率是：歷史97.8%;地理97.4%。我們堅信，經過全體師生的努力，昆明滇池中學一定能夠成為一所人民信賴的優質高中，必將成為高等學府穩定的優秀生源基地。

辦學特色

我校是依托昆明三中建立起來的“國有民辦”學校，學校實行了校長負責制和全員的教職工崗位聘任制。學校以“無私奉獻的蠟燭精神、埋頭苦干的老黃牛精神、博采眾長的蜜蜂精神、團結協作的螞蟻精神”作為教師形象的化身和教職工隊伍建設的目標。

學校堅持以“教會學生做人”作為素質教育的首要任務。針對不同年齡特點的學生，突出重點、制度化、系列化地實施德育教育工作。初一，做合格中學生；初二，求實認真，團結進??；初三，讓青春閃光；高一，十六歲花季；高二，為祖國勤奮學習；高三，好兒女志在四方。

學校堅持開展學生心理及健康教育，建立學生心理檔案，外聘心理專家或本校教師對學生進行心理咨詢服務，增強了學生抗挫折能力，使學生普遍具有堅毅、勤奮、求實、創新的良好品質。

教學是學校的中心工作。學校通過各學科教研組和年級學科備課組抓好課堂教學工作各個環節。在備課環節上，學校提出要備課程標準（備大綱）、備教材、備學生情況、備教具，要統一進度、統一深度、統一作業要求和考試要求，并提倡教研組或備課組內的說課活動和統一教案授課。

在全程教育中,學生學習興趣濃厚，效果顯著，各項考試、競賽捷報頻傳。學校創辦的第二年（2004年），楊瑾同學就代表云南省中學生參加全國中學生計算機奧林匹克競賽（全省僅四名學生參加），獲得了優良成績。在體育競賽中，首次代表學校參賽的隊員，在全省定向運動比賽中力拔頭籌，頗受社會關注。

名師介紹

耿留忠 男 數學特級教師 曾榮獲中國數學會授予的“優秀教練員”稱號，宣威市優秀教師，曲靖市中青年教研教學優秀人才。曾在《中學數學》《上海中學數學》《中學數學教與學》等雜志發表論文10余篇。陳 宏 女 語文學科帶頭人 曾獲“語文報”優秀指導教師獎和省市語文課賽第一、二名，多次指導學生參加語文競賽獲獎并獲得優秀指導教師獎，曾參加省級語文會考質量分析。

何君實 男 語文學科帶頭人 昆明市杰出園丁 曾在《現代教育報》等全國和省級刊物上多次發表論文并有論文獲全國和市級獎項。

趙光明 男 物理骨干教師 年級組長 曾榮獲電教先進、先進教育工作者、先進班主任，有多篇論文在省級刊物上發表并有多篇論文在全國、省級競賽中獲獎，編寫出版有關高中物理會考和高考的練習手冊和題集。陳云祥 男 物理高級教師 物理教研組長 市物理教學標兵, 市百優教師，市教育系統優秀教師，長期從事初中物理教學，積累了豐富的教學經驗，所教班級在歷次的中考中均取得優異成績。

昆明市第三中學簡介

來源:昆明三中 作者：昆明三中 發布時間：2007-1-11 10:55:17

昆明第三中學創建于1907年，歷經寒暑近百載，為國家培養了大批優秀人才和普通勞動者。

昆明三中現任校長趙家林。教職員工200余人，其中特級教師6人，高中級教師占教師總數70%，還有一批由省、市教育行政部門授予的學科帶頭人和骨干教師。學校現有教學班43個，其中高中22個，初中21個，共有2500多名學生。

校園里綠草如茵，小橋碧池，長廊綠蔭，現代教學大樓、科技大樓、體育訓練場館、音樂、美術、地理專用教室等教育教學設施一應俱全，優美的育人環境為師生創造了良好的工作和學習條件。

學校有一個“講政治，講正氣”的領導班子，領導班子成員勤政廉政，密切聯系群眾，團結進取，銳意改革。在長期的辦學實踐中，領導班子已形成了“埋頭苦干，以身作則，謙虛謹慎，深入實際”的作風，深受教職工信賴。昆明三中有一支精神充實，基礎扎實的教職工隊伍。教師們以良好的職業道德修養，對教育教學工作認真負責。

老帶新、熟帶生、拜師求教在教學活動中蔚然成風，青年教師很快成長起來，成為教學骨干。教師中愛生如子的事跡層出不窮。“埋頭苦干的老黃牛精神，無私奉獻的蠟燭精神，博采眾長的蜜蜂精神，團結協作的螞蟻精神”，已成為昆明三中教師形象的化身。

近年來，昆三中以“育人為本、教學為主、貫徹方針、面向全體、打好基礎、發展個性、培養特長”為學校的辦學思想。堅持德育工作以愛國主義、社會主義和集體主義為主線，以教會學生做人為目的，深入開展“一文明、三愛護”養成教育活動；通過必修課、選修課和活動課來實現素質教育課程化，使學生得到生動活潑和積極主動的發展。

昆明三中教育教學質量一直保持在省、市的前列水平：99年以來，有連續三年高考上線率居昆明市第一的紀錄；大批學生錄入清華、北大等全國名牌大學深造；學校高、初中協調發展，中考成績在昆明市教辦學校中居前三名，學校成為優質高中和高等學府尤其是重點院校優秀生源基地。

現在，昆明第三中學以校園整潔，設備一流，環境優美，治學嚴謹，質量穩定為特色，以“堅毅、求實、勤奮、創新”為校風，在社會上享有盛譽，多次受到中央和省、市政府的嘉獎，是云南省首批認定的一級一等完全中學。學校被中央文明辦和國務院糾風辦聯合命名為“全國創建文明行業示范點”；是省“先進基層黨組織”、省級“文明單位”，并經歷次復查保持這個稱號至今；是省“思想政治工作先進集體”；學校還榮獲 “云南省文明學校”、“全國校園環境文化藝術建設先進單位”、“全國現代教育技術實驗學?！薄爸醒虢炭扑鶎嶒灮亍薄叭珖罕婓w育先進集體”、“全國體育傳統項目學?！?、“省田徑傳統學校和市足球網點學校”“昆明市文明單位”等稱號。師生個人在學科競賽、文化藝術和體育比賽以及教育教學工作等方面受到各級各類表彰獎勵的更是不計其數。他們當中有國家級突出貢獻的專家，部、省級勞模，省十佳校長，市勞動模范，市十杰園丁，市優秀園丁，昆明市青年十杰等。已為祖國繁榮和人類進步輸送了大批合格人才的昆明第三中學，將繼續努力奮斗，以全新的現代教育思想，培養全新的現代化建設人才，為祖國美好的明天增添新的光彩。

辦學特色

一、兩個文明一起抓 學校把創建文明單位放在辦學工作的重要地位。大家認識到，而辦好學校必須兩個文明一起抓，把教育教學和精神文明放在同等重要的地位一起抓好。

二、抓教育質量 全面推行素質教育 教育教學質量是學校的生命線，學校堅持“面向全體學生，使學生全面發展”，將素質教育做真，不斷提高教育教學質量。在教學活動中培養學生的自主學習與合作學習、主動認知和思辯的能力，最大限度地提高學習效益。課堂常規教學的管理，是素質教育目標課程化的重要環節，學校主要從“五認真”來落實：認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導、認真檢測和考試。要求教師認真落實素質教育目標，培養學生分析解決問題的能力。

三、全員育人 全程育人 “全員育人”，是指學校的全體教職工都是德育工作者，“全程教育”是指在學生學習全過程中,堅持把加強思想道德建設放在首位，堅持以教會學生做人為德育工作的出發點和歸宿。在保證全員育人的前提下，學校尤其重視對學生的全程教育，通過堅持不懈的文明行為習慣的養成教育,學生沐浴在溫暖的德育春風中，不同年齡、特長和心理特征的學生，通過各種豐富多彩的德育活動和良好校風的熏陶，都得到了一個相同的結果——進步。

四、和諧施教 溫情暖人 學校提倡并樹立和諧施教的風氣，倡導并發揚扶危救困的優良傳統。和諧施教使師生教學相長、尊師愛生蔚然成風。每位教師都要負責幫教一位學習上的困難生和一位學習上的優等生，這種被稱為“1+2”的活動，受到社會和家長的稱道。在和諧施教、溫情暖人的氛圍中，老師們以“埋頭苦干的老黃牛精神，無私奉獻的蠟燭精神，博采眾長的蜜蜂精神，團結協作的螞蟻精神”為自己的教風?！皥砸?、勤奮、求實、創新”的校風已融入同學的生命中，伴隨著他們去迎接新的挑戰。

昆明100萬重獎在高考中取得優異成績的中學

來源:新昆明網 作者： 發布時間：2006-12-31 13:12:14

近日，市教育局100萬元重獎今年在高考中取得優異成績的中學。昆三中、云師大附中、昆一中分別以第一、二、三名的績排名前三甲，其中，昆一中和云師大附中獲得的獎金最高，總數超過30萬元。

在昨天的表彰會上，昆三中、云師大附中、昆一中成為今年昆明市高考重點上線率優秀學校；昆十中、昆八中、昆明滇池中學、昆十二中、官渡二中、昆十四中6所學校獲得主城區高考綜合質量優秀獎，安寧中學（昆鋼四中）、昆鋼一中、宜良一中、安寧一中、尋甸一中、石林一中、嵩明一中、宜良二中8所學校獲得郊縣區高考綜合質量優秀獎。云大附中、尋甸民族中學、鐵三中（官渡五中）因在今年的高考中，量化排名提高幅度大，高考上線率超過全市平均上線率，報考人數超過300人而獲得了高考進步獎。獲得高考進步獎的還有鐵一中（官渡六中）、晉寧一中、北大附中云南實驗學校、昆明光華學校、云南民族中學、東川高級中學、昆明女子中學、嵩明二中、嵩明四中、呈貢一中、昆三十中、祿勸一中、昆二十四中、昆明實驗中學、晉寧二中。

今年昆明市實際參加高考的人數為21777人，上線率為71.55%，比2005年的68.88%上升了2.67%。全省600分以上（不含加分）人數為3711人，昆明市有933人，占全省600分以上總人數的四分之一，增幅比例為64.84%，居全省各州市第一。從高考成績高分段學生的分布來看，全市933個600分以上的學生分別產生于38所中學，體現出昆明市優質高中資源擴展很快，高中教學質量普遍提高。

昆明第三中學百年發展史簡況（7）

作者： 發布時間：2006-12-29 17:00:24

第七章 發

展

新世紀迎來了基礎教育改革發展的大好時機。昆明三中敢于面對機遇，迎接挑戰，繼1999年學校成為市教育系統深化人事改革試點單位后，又于2002年不失時機地在市委、市政府和市教育局大力支持下，依托校本部優質教育資源，由學校投資四千多萬元，高速優質地新辦了全市第一家體制創新的分?！ッ鞯岢刂袑W。這所學校為國家所有，引進一定的民辦機制，經過幾年的運行，這所學校已在人民群眾心目確立了其優質學校的地位，走出一條不要或少要國家投資，快速興辦優質學校的新路，同時，也實現了昆明三中近百年來少有的，“一變二”的跨越式發展。

新世紀初的2003年，建城1000多年的昆明市迎來了建設現代新昆明的歷史機遇。歷史和時代的交匯給昆明三中帶來了百年難逢的大好機遇：昆明市委、市政府選定昆明三中跳出老城狹窄的校址，在呈貢新城新建的市行政中心旁建新校，新校建成以后，占地面積擴大近5倍，而且配置現代化的教育教學設施。

在建設呈貢新昆明三中的浩繁工作中，學校始終注重立好根基，辦好昆明三中和昆明滇池中學。2005年、2006年昆明三中高考成績連續兩年居昆明第一；昆明滇池中學2005年高考居全市第七，2006年又躍居全市第六，穩居全市優質學校行列。

2007年的昆明三中，是一個擁有嶄新的校容校貌、在人民群眾中繼續享有盛譽的優質學校，在她的百年校慶時將呈現在世人面前。昆明三中將要在百年進步的基礎上意氣風發地步入新時代。

這一時期至現任校長是：趙家林

我市普通高中教育教學質量名列全省前茅

來源:www.kmedu.net 作者：市教育局中教處 發布時間：2007-4-16 20:43:04

日前，省教育廳召開全省普通高中教育教學質量管理工作會議，總結全省普通高中在教育改革與發展特別是教育教學工作中取得的成績和經驗。

會議表彰了38所全面貫徹教育方針，落實科學發展觀，辦學水平和效益全面提高，教育教學工作先進的學校。我市普通高中在辦學規模迅速擴大的同時，狠抓教育教學質量，規模擴大和質量提高比翼齊飛。在受表彰的學校中，我市占12所，名列全省前茅。充分體現了我市一級完中學校辦學水平和競爭優勢有了較大提高。其中，在獲一等獎的5所學校中，我市占4所，昆三中、昆一中、云南師大附中、昆十中榜上有名；東川高級中學、官六中、石林一中獲質量進步獎。

昆明第三中學 昆明滇池中學招聘教師啟事

來源:昆三中教務處 作者：昆三中教務處 發布時間：2007-1-29 14:59:15

昆明三中是云南省一級一等完全中學、云南省重點中學、全國文明單位、全國創建文明行業示范點、國家級現代教育實驗學校、全國群眾體育先進集體、全國校園環境文化藝術建設先進單位，以一流設備、一流管理、一流師資、一流質量飲譽省內外。

昆明滇池中學是昆明三中分校,由昆明三中全額貸款，全面管理和教學,是直屬昆明市教育局的國有民辦學校，2002年招生以來，運行良好。為教育發展的要求，學校決定再次向省內外公開招聘語文、數學、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育學科優秀人才來校任教。一經聘用，中職以上教師和經一年試用后稱職的青年教師年收入不低于4萬元，新教師待遇酌定。隨著學校的發展，教師待遇還將逐年穩步提高。應聘者須具備以下條件：

1、具有較高的思想政治素質和道德修養，具有較強的業務能力。

2、具有大學本科以上學歷，年齡在40歲以下的中職以上的優秀教師。特級教師年齡可適當放寬。

3、應屆優秀本科大學生和碩士研究生，碩士研究生從優錄用。

應聘人員請迅速將介紹自身情況的相關證件的復印件寄交昆明三中或昆明滇池中學。

昆明三中地址：昆明市書林街131號 電話：（0871）3167044、（0871）3169600 郵編：650011 昆明滇池中學地址：昆明市滇池路青少年活動中心旁 電話：（0871）4641065（0871）4641059 郵編：650228 具體負責人：昆三中教務處主任秦 昆；昆明滇池中學教務處主任 邱曉燕

報名截止日期：2007年3月15日

改革創新求發展，崇尚一流創名校

——昆明市第十中學簡介

昆明第十中學是云南省一級完全中學，1980年被審定為省屬重點中學，1994年被評為省一級（二等）完全中學。昆明第十中學創辦于1920年，人民音樂家聶耳曾就讀于我校。悠久的歷史，光榮的傳統積淀成昆明第十中學“求實、嚴謹、勤奮、活潑”的獨特辦學風格。多年以來，以校風好、教風嚴、學風正，辦學效益好、師生綜合素質高而深受社會贊譽。

學校曾獲全國體育衛生工作先進單位、省級文明學校、省德育工作先進單位、省對口支教先進單位、省級“綠色學校”、被云南省教委評定為“運用現代教育技術促進素質教育實施”實驗研究學校，是云師大教育科學研究實驗學校;昆明市文明單位、昆明市文明學校、市“三制改革”優秀學校、昆明市優秀黨支部、，昆明市青少年現代技術教育示范學校，及昆明市文明交通示范學校；還多次被評為盤龍區優秀學校、文明學校、優秀黨總支、教育科研先進學校；盤龍區教委“教書育人，崗位建功”先進學校； 盤龍區綜合治理先進單位。

昆十中有一支學識淵博，素質優良，樂化春泥，甘為人梯的教師隊伍?！安蛔鼋虝?，要做教育家”，昆十中曾有7位特級教師，現有36名高級教師。受國家教育部獎勵的老師有：陳志聰、俞泰紅、劉應天、楊學元；有受省、市政府獎勵的教師劉振昆等16人，有市、區學科帶頭人和骨干教師18人。學校精心打造的“名師工程”已見雛型。

多年來，昆十中中考成績一直名列昆明市教辦中學前茅。2003年中考以平均分504分超兩城區平均分（437分）67分的好成績位居全市之冠。高考成績穩步上升，2003年高考達到重點院校錄取分數線的同學，占考生人數的64.8%，綜合上線率達95%。外語、藝術、體育類考生100%上線。經省教育廳考評，首批成為高中會考全科免考學校。

昆十中一貫注重學生素質的全面發展，注重課堂與課外教育教學的結合。學?，F在有課外活動小組近50個，其中獲得省市教委表彰的課外活動項目有13個，這些活動獨具特色，確有實效。

昆十中為深化教育改革，始終堅持“高質量，有特色，現代化”的總體發展目標，和“苦練內功強素質，精雕細刻抓質量，改革創新求發展，崇尚一流創名?！钡陌l展方針。利用國債資金興建的15000平方米的綜合教學樓將于8月竣工，9月正式投入使用；近5年間共投資300多萬元建成了1個完整的校園網絡，現有多媒體教室63間，“三機一幕” 多媒體設備63套，寬帶專線3條（共10兆），在信息技術應用上占領了制高點。

昆十中現已取得了良好的社會影響，已成為獨具特色的窗口學校。學校的發展目標是由精品化向大十中發展，目前，即將在昆明北市區興建一所占地近200畝的高標準的寄宿制高級中學，力爭2005年秋季完成學校建設并開始招生，把昆十中的教育優質資源向社會更廣闊地進行輻射。把昆十中辦成學生熱愛、家長信賴，社會贊譽的一級一等學校和全國示范性學校。

昆明市第十中 2004年5月

云南大學附屬中學 一二一大街138號 5172685 10中 昆明市白塔路247號 3163744 3067002 云南大學附屬中學是昆明市近年來最熱門、發展勢頭和前景最好的學校之一，是一所沒有政府撥款的民辦性質完全中學，是昆明市文明學校和市文明單位。學校始建于1927年，中途因故停辦，1982年恢復辦學，由一個班60名學生發展到高初中68個教學班，學生4249名,教職工243人的規模。21年來，在沒有政府撥款的情況下，已為國家培養出2萬多名合格的中學生。學校實行“一校多區”分點辦學的方式，學校由校本部初中部、江岸校區高中部、北辰校區三部分組成。本部位于云大北院內，分部位于江岸小區和北辰小區。

云大附中有著悠久的歷史和優良的傳統，過去曾有輝煌的辦學業績和豐富的教學經驗，以及深厚的文化積淀，培養過大批社會知名的杰出人才和出類拔萃的建設專家。郭沫若、聞一多、李公仆、陳省身、楚圖南等著名學者曾在附中任教，楊春洲、張光年、趙風、黃平、李喬、莊育智、李廣田、朱德祥、戴永年、趙國書等著名人士都曾在附中工作或學習過。還有31位校友在建立新中國的斗爭中獻出了寶貴的生命成為烈士。

在教育改革與發展的新時期，附中領導和師生解放思想，與時俱進，努力開拓創新，不斷發展，在眾多學校中脫穎而出，形成了自己獨特的辦學機制和教育教學經驗，用科學與現代的方法來進行教學與管理，講求效率和質量，實行學校、學部、年級三級管理制和學生跟蹤培養考評制，把學生的知識、技能、態度、能力和道德、行為、人生觀、價值觀等作為基本要求，注重所有學生的全面發展和整體素質提高。同時，積極發現和培養特長生和尖子生，創造性地開展德育工作和豐富多彩的校園文化建設活動，培養學生的興趣特長和創新能力，以及良好的個性品質，注重從一點一滴的小事做起，把學生的素質教育落實在具體的教學過程和實踐活動中，讓學生具有淵博的知識，又增長各方面的素質和能力，在升學考試和各種技能競賽中都穩操勝卷，高人一籌。中考成績已連續18年始終在省市名列前茅，社會聲譽鼎盛；高中在起步較晚的情況下，經師生不懈努力與團結拼博，教育教學質量快速提高，多年來一直保持著90％以上的升學率和70％以上的重點率，聲譽倍增，深受廣大學生與家長的信賴。

為應對新的教育改革與發展的挑戰，學校不惜投入巨資為所有教室和實驗室安裝了多媒體教學系統，在全省第一家全面實現了現代化教學，學校的教師全部使用多媒體教學。同時，每間教室所配置的儀器設備也是最優最全的，學生一進教室就能享受到一流的教學條件，深受學生和家長的青睞，其它方面的教學硬件設施也不斷得到改觀。

學校非常重視科技創新活動和學科競賽活動，并取得了突出成績，很多學生在參加全國、省、市組織的各類科技創新和學科競賽活動中取得了包括全國一等獎在內的各種獎項，其中有“全國青少年科技創新一等獎”、“明天小小科學家”、“全國青少年信息學奧林匹克聯賽一等獎”、““全國中學生英語能力競賽團體一等獎”、“全國中學生物理競賽團體一等獎”和個人一、二等獎、中央電視臺“智取博士山”電視大賽優勝獎等等，不勝枚舉。為此，2002年被省科技廳批準為“云南省青少年科普教育基地”。

學校積極開展國際交流活動，先后與美國、英國、澳大利亞、日本等國建立了校際師生友好交流和互派留學生的關系，定期開展師生互訪等交流活動，并派出學生到國外短期或長期留學，也接收有澳大利亞、韓國、老撾以及臺灣、香港地區的學生來就讀。另外，學校每年都聘有外籍教師來上課，為學生學習英語提供了良好的條件。

云大附中有一個團結務實、開拓進取、不斷創新、奮發有為的領導班子；有一支敬業拼搏、勤于鉆研、業務精干、樂于奉獻、志在育人、綜合素質高的教師隊伍，每個教師都能使用電腦教學并自制課件，教學效率成倍提高?，F有博士、博士生導師與教授1人，特級教師8名，高級教師44名。教學與科研成績都很突出，據不完全統計，教師制作課件已上萬件，發表論文和業務文章600 多篇，出版校本教材和論著，以及教學用書等90多本，并承擔了六項教育部和省教科院的研究課題。

現在，云大附中的全體師生正團結努力，不斷進取，向著創建一流全國重點大學附中的目標邁進。

江岸校區情況介紹

江岸校區位于昆明市北邊龍泉路29號，云南省教育廳斜對面，原省煙草研究院舊址上。該校區是我校2001年6月14日與云南省煙草公司服務中心協商后以合同租賃的形式取得的，校舍包括省煙草研究院舊址中的綜合辦公樓和實驗車間樓，以及樓房周圍的走道和院子，樓房建筑面積共計7000平方米，面積5.5畝。2003年9月占地面積擴大為10.5畝，比原來增加了三個籃球場和兩個排球場，一塊綠化地，解決了江岸校區學生活動場地的問題。

為最大限度的利用租賃的辦學空間，江岸校區最初安排初二年級的學生輪流到那里去上課，由校領導和年級組長負責進行全面管理。2001屆初二和2003屆初二先后在江岸校區學習過，并取得了很好的效果。2003年9月根據云大附中發展高中的戰略需要，江岸校區轉變為高中部教學區。高中部單獨辦學使高中獲得了較好的發展機遇和條件，搬遷時高一年級從4個班擴大到6個班，擴招了120多名新生，受到了師生的歡迎。

分開辦學后，高中部大膽進行管理制度改革和辦學方式改革，針對高中生的特點采取靈活多樣的教學教育形式，放開手腳，認真進行教學管理改革和校區建設工作，高中部把優秀骨干教師充實安排到班主任和教學工作崗位，并且根據江岸的特點，制定了一系列科學而靈活的管理制度和措施來加強教學和教育工作，認真落實了教學和教育工作承包責任制，對學生進行良好習慣和思想品德的養成教育、紀律教育、理想教育、情感熏陶和集體主義思想的教育，狠抓學風、班風和校風的建設，開展了法紀規范和人文精神教育、人生價值與志向教育、加強自身素質與自我管理教育等豐富多彩的教育活動和研究性學習、合作學習、綜合實踐、以及形成性評價等教學活動，把江岸校區變成了學生的知識搖籃和生活樂園，及文化的天堂，使學生積極上進，追求理想、勤于鉆研，樂于實踐與活動，得到全面發展，從而有效地提高了教學質量和整體的育人水平。

在教學方面，江岸校區除要求教師認真上好課之外，還鼓勵教師積極進行課改和新教學理念的探討，用先進的教學理論和科學的教學手段對學生進行全面系統的教育培養，認真做好尖子生的加工和后進生的幫教工作，使得教學整體保持了較高的水平，贏得了學生的歡迎。在開辦的第一個學期，高中部就實現了“開門紅”。整個校區沒有出現一起安全事故，同時也沒有收到任何一位學生家長的投訴，相反受到很多學生家長的稱贊，社會影響日益增高。江岸校區建立之后，對附中擴大初中招生規模和提高社會影響力起了積極的促進作用，對發展和擴大高中辦學規模也起了重要作用。

北辰校區情況介紹

北辰校區位于北市區鳳凰城旁邊，是我校與昆明城建股份有限公司在2003年聯合創辦的校企結合的新型校區。校區校舍和設施由昆明城建提供，云大附中負責辦學和進行全面管理。對北辰小區的業主云大附中根據聯合辦學協議給予優先入學的權利。由于昆明城建股份領導有眼見和氣魄，從而使云大附中能用名校資源和辦學優勢實現分區布點辦學的策略。云大附中進入北辰辦學，使小區居民在家門口就享受到了優質教育，得到了實惠，填補了小區中學教育的空白。

有了辦學自主權，云大附中放開手腳，認真進行教學管理改革和校區建設工作，把優秀骨干教師安排到北辰擔任班主任工作和教學工作，并且根據北辰的特點，制定了一系列科學而靈活的管理制度和措施來加強教學和教育工作，認真落實了教學和教育工作承包責任制，對學生實行良好習慣和思想品德的養成教育、紀律教育、理想教育、情感熏陶和集體主義思想的教育，狠抓學風、班風和校風的建設，開展豐富多彩的教學和教育活動，把北辰校區變成了學生的知識搖籃和生活樂園，教師愛崗敬業，樂于奉獻，認真教書育人，學生追求理想，積極上進，勤于鉆研，樂于活動，全面發展，從而有效的提高了教學質量和整體的育人水平。在教學方面，北辰校區除要求教師認真上好課之外，還鼓勵教師積極進行課改和新教學模式的探討，用先進的教學理論和科學的教學手段對學生進行全面系統的教育培養，認真做好尖子生的加工和后進生的幫教工作，使整體教學保持了較高的水平，贏得了學生的愛戴和崇敬。在開辦的第一個學期，就實現了“開門紅”。整個校區生機勃勃，欣欣向榮，沒有出現任何教學和安全問題，同時也沒有任何一位學生家長投訴，相反受到絕大多數家長的稱贊，社會聲譽日益增高。北辰校區當年投入，當年招生辦學，當年就取得了良好的社會效益和經濟效益，堪稱校企聯合辦學的經典之作。

云大附中2007年初中招生簡章

云大附中是云南省的知名品牌學校，已有80年的辦學歷史。學校人文底蘊厚重，辦學理念先進，師資隊伍精良，校園環境優美，教學設施一流，教學成果顯著，教學質量一直名列昆明市前茅。學校以“讀好書、交好友、行遠路、做大事”的宏偉精神，培養每一位學生；把“為了每一個學生的終身發展”作為學校教育的全部目標。

云大附中校本部地處昆明市一二一大街，交通便利；依托云南大學辦學，資源極其豐富。學生在?？蓵r刻感受到強烈的歷史文化、高科技文化和高校文化氣息，可使每一位學生在個性發展的同時，得到綜合素質的全面發展。

今年我校在新亞洲體育城建成了占地120畝的云大附中星耀校區。學校不僅裝備了先進的教學設施，還為學生的健康成長營造了理想的學習和生活環境。云大附中的優質教育、優良傳統與刻苦奮爭的精神將在這里得到繼承和創新。2007年7月，高中部將整體搬遷至星耀校區。同時，將從校本部選派各學科帶頭人和骨干教師到星耀校區初中任教。

今年我校初中招生的具體方案是：

一、招生計劃

初一新生計劃招生1560人（共26個班。其中校本部22個班，星耀校區4個班）。

二、招生對象和條件

1．三家辦學單位的第一代子女 2．協議單位的第一代子女

3．向社會招收品學兼優、綜合素質高的優秀畢業生，基本條件是：（1）思想品德好，曾獲得過各類表彰和獎勵；

（2）學習能力或潛在能力較強，小學四年級至六年級上學期成績全優，或大部分學科為優秀。（3）綜合素質高，在文藝體育等方面有突出特長，獲得市及市級以上獎勵或國家有關資格證書。

三、社招生報名時間

5月1日～5日，每天上午8︰30～11︰30，下午2︰30～5︰30

四、報名地點 昆明市一二一大街226號，云大附中校本部

五、報名方法

（1）報名需持《小學生評價手冊》或加蓋公章的學籍卡片，獲獎證書、資格證書等原件和復印件；

（2）學生本人需到校填寫報名表；

六、選拔原則

（1）學生在小學的綜合表現；

（2）德、智、體、美綜合素質測評的成績；（3）全面考察的基礎上擇優錄取。（4）文體特長生在相同條件下優先錄取。

七、學費收費標準

根據省發改委云發改收費[2006]737號文件收費，每生每年7000元。

八、咨詢電話

5033254 5031081 5033257 注：報考我校的小學畢業生不受戶口限制。

云大附中熱忱歡迎各校優秀畢業生的到來！

云大附中

2007年4月2日

第三篇：疏勒縣八一中學總體規劃

疏勒縣八一中學總體規劃

指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極踐行科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持“三個面向”遵循教育規律，加強未成年人思想道德建設，秉承“礪志篤學，自強不息”的校訓，“依法治校，以德育校，質量立校，科研興校，多渠道建?！?。優化校園環境，突出人文氛圍，全面實施素質教育，積極推進教學課程改革，不斷提高教學質量，為每個學生的終身發展奠基，促進學生全面發展。

辦學目標：

創一流育人環境，建一流教師隊伍，以人為本，夯實基礎，培養21世紀合格的建設者和接班人。

一、加強校園物質文化建設。

教室、辦公室、實驗室、圖書室、閱覽室、語音室、微機室、多媒體教室、音體美教學設施不斷完善、更新和改造，為全面推進素質教育提供物質保證。

努力營造優美的校園環境，加強校園硬化、綠化、美化。巍峨壯麗的校門，寬闊筆直的水泥大道，整齊挺拔的林帶，平展如茵的草坪，萬花簇擁的花壇，曲折別致的石子小徑，富有象征的意義雕塑，有校園文明建設警示牌，氣勢宏偉的瓷磚壁畫，醒目的板報長廊和文化櫥窗等構成美麗和諧的育人環境，讓師生身在其中，受到美德陶冶，升騰起愛校意識。突出人文環境建設：板報、宣傳欄、“共青團之聲”、校園廣播站，傳播著積極向上的愛國主義情操和道德、理想、信念，每年9月舉辦的校園文化藝術節，以文藝匯演為中心，開展課本劇、書法、繪畫、小制作等豐富多彩的文化活動，為學生展示技藝放飛生命，提供了一個便利的平臺。

優美的校園環境、典雅的人文景觀，使學校自然美、人文美和藝術美融為一體，熏陶感染著在校的莘莘學子。

二、努力創建一支高素質的教師隊伍

學校的興旺發展，離不開一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍。為此，學校站在時代的高度，進一步從嚴治教，加強師德建設，加強培訓提高，全面提高教師隊伍整體素質。首先大力加強師德建設。遵循“學校無小事，處處是教育。教育無小節，事事皆楷?！钡囊?，建立健全并繼續堅持政治學習制度和黨員學習制度。進一步堅持“修師德、煉師能、鑄師魂、塑師表”教育，開展用“三個模范”踐行“三個代表”活動，即做教書育人的模范，做學習修養的模范，做敬業奉獻的模范。

其次，進一步加強師資培訓，提高業務素質和提升教育理念。為使新課程實施順利走進學校，進入課堂，為將新課程的理念真正融入教師的意識深處，學校積極組織教師參加自治區和地區舉行的新課程培訓，同時推出以實施新課程為內容的“校本培訓”。通過培訓，實現了教育觀念、教學方法的轉變，使全體教師自覺地走進新課程，主動地改變角色，幫助學生完成學習方式的革命，盡快具備駕馭新教 材的能力。

第三，快速度，高質量地培養青年教師骨干和學科帶頭人。通過音響材料和“空中課堂”，觀摩教育專家、特級教師的講課，指導青年教師如何把握教材，把握學生，如何實現教師角色的轉變和教師與學生的互動共振。采取壓擔子、指路子、定尺子、搭臺子的方法，推行“起步課”、“過關課”、“驗收課”的新教師三課制；堅持實施“五個一”工程，即制訂一個好的教學工作計劃，上好一堂教學研究課，確定一個教研課題，撰寫一篇教研論文，設計一篇優秀教案。促進青年教師在實踐中鍛煉提高教學的綜合素質，鼓勵他們向“一、三、五”奮斗，即一年入門，三年成熟，五年成為骨干教師，十年成為名師。

三、以提高素質為目標，創新學校德育

育人為本，德育領先?！扒Ы倘f教，教人求真；干學萬學，學做真人”這是八一中學抓德育的出發點和落腳點。

德育是素質教育的靈魂，它對保證人才培養的政治方向，對促進學生全面發展起著導向、動力和保證作用。正是基于這樣的認識，加大對傳統的德育方法進行卓有成效的改革。

建立完善德育新格局。在德育觀念上確立以人為本，以培養學生健全人格為核心，使學生學會做人并全面發展；在方式方法上用動之以情，曉之以理，潛移默化，氛圍陶冶，寓教于樂等多種形式：在途徑上采取社會、家庭、學校多渠道培養學生。學校建立強有力的德育工作領導小組，實施教書育人，服務育人的全員育人措施，充分發揮黨團員、年級組長，班主任隊伍的育人功能，致力于建設一支高素質 的德育工作隊伍。

優化德育模式，拓寬育人渠道：①、建立社會德育工作網絡系統，與司法局、公安局、交通局、法院、縣團委及當地駐軍等共建單位開展一系列豐富多采的教育活動；其次建立社會實踐勞動基地和國防教育基地；再次建立家長委員會，充分發揮了社會、家庭對學生的德育作用。②是改革傳統德育構成，建立形式多樣化的寓教于樂的校園文化傳統項目系列，其中有軍訓、藝術節、升旗儀式、校歌教育等。②每周一的升旗儀式和獻辭儀式，結合各種節日、國際風云變化的大事和國內發生的重要事件進行系統的愛國主義教育，培養師生的浩然正氣。④“校園之聲”廣播站利用課間操之后的5分鐘時間進行校園點評，政教處通過校內發生的小事進行時事評論，高揚起師生的責任感、使命感和榮譽感，幫助學生分清是非，評判優劣，樹立起強烈的英雄主義和集體主義精神。

改革德育內容。建立起“一主線、兩依托、六提高”為架構的德育內容。既以愛國主義、集體主義的思想教育為主線；以中國近代史、現代史和國情教育為依托；提高對共產主義人生觀的認識，對精神文明觀念和良好行為確立的認識，對中華民族優良傳統的繼承意識，辨別是非善惡的能力，承受挫折適應環境的能力，熱愛勞動、遵紀守法的自覺性培養等。

學校將繼續進行扎實有效的德育實踐和探索，盡快形成一個系統的充滿活力的德育管理體系，使學校形成濃重的德育氣氛，使學校德育步入合理有序的軌道。

四、抓牢抓實教學常規，全面提高教學質量

教育教學常規是教育教學規律的體現，也是形成良好教育教學秩序的保證。為此學校制定了《八一中學教學工作常規》，從備課、課堂教學、作業布臵與批改，輔導、考查考試等環節，都提出了具體、合理、符合師生情況的要求。

1、抓課堂教學。學校提出了“面向全體學生，改進教學方法，向45分鐘要質量”的口號。樹立四個理念：一是堅持以人為本；以生為本，為學生的成長、成人、成才提供必要發展和充分發展的有利條件。建立平等、民主、和諧的師生關系，尊重、相信、激勵、賞識每一個學生。二是發揮學生的主體作用，充分調動學生學習的積極性、主動性和創造性。提倡自主、探究的學習方式，堅持學生自動、生生互動、師生聯動，讓課堂教學充滿著生命活力。三是從實際出發，因材施教，充分發揮個性，施展特長。四是開發潛能，相信每一個學生都能行，解放學生的腦、雙手、嘴、眼睛、時間和空間，以解放學生的創造力。

2、抓備課。備課過程要求充分發揮教研組和備課組的作用，在集體備課討論中促進個體隱性思維的顯性化和個體顯性知識向集體顯性知識的轉化，改傳統的“知識授受”為中心，為“活動設計”中心。進行三備，即備課程理念，備學生心理，備教法學法，把備課同貫徹新課程標淮有機地結合起來，并能自覺地把新的教學理念和先進的教學方法充分地體現在教學設計之中。構建新的備課評價機制，積極地進行自我評價，強化備課的實效性，淡化形式主義。

3、抓聽課。規定青年教師每周至少聽一次課，其他教師每學期至少聽15節課，通過，聽課，互相觀摩，取長補短，從而提高教育教學素質。

4、抓作業布臵與批改。作業布臵上遵循合理性、實效性和鞏固性原則。作業不求多而求精、求實，力求輕負高效。

5、抓輔導。要求抓兩頭促中間。加強對學習困難學生的輔導，耍因樹施教，分類推進。

五、體育衛生工作

1、體育是“五育”的一個組成部分。學校體育教學的主線是“學會健身”。圍繞這一主線，學校以“兩操一課”為載體，增強學生體質，培養學生自我健身的能力。通過舉辦運動會來提高學生的心理素質和身體素質，增強班級體的凝聚力，培養團隊精神。認真抓好體育課，廣泛開展群眾性體育活動，提高學生身體素質，鍛煉意志。使學生體育成績合格率保持98％以上，體育達標率保持96％以上。

2、講究衛生，全面優化育人環境。在校園營造精神文明氛圍，衛生是一個不可缺少的環節。要求每個學期開學初按照衛生標淮要求，嚴格檢查，徹底清理衛生死角。校內的廁所后，花壇邊，綠化帶內，以及校門旁，出租房前保證得到有效的治理。使校園進一步凈化、美化、綠化。

六、團隊工作

校團委全面貫徹上級團委的文件精神，積極配合學校中心工作，根據每月的教育主題，開展豐富多彩的活動，3月是公民道德建設 月，讓同學門進一步明確學雷鋒活動的由來、目的和意義，并組織學生利用課余時間清理校園內的衛生死角，清洗欄桿、大門、雕塑、車庫門和墻上亂涂亂畫的字跡，使校園面貌保持常新。其次還利用休息日以“美化疏勒市容，創建美好家園”為主題，組織學生到街上清理主要道路兩旁的林帶、護欄、標語牌。尤其注重校園的綠化、美化建設，不斷擴大種草栽花和植樹數量。

積極開展“6.5”世界環境日宣傳話動。為了不斷提高全校師生的環境保護意識，從小培育學生講究衛生、愛護環境的習慣，以“愛我家園，愛我疏勒”為主題，每年六月都要組織學生走出校園清掃街道、廣場，保持城市清潔，使同學們通過自己的勞動感受到環境保護對生活的重要性

總之，學校全體教職工將一步解放思想，實事求是，開拓進取，樹立“不等、不靠、搶抓機遇、干大事、謀大業”的意識，立足本職，在“十二五”規劃的開局之年，以“三個代表”重要思想為指南，抓住中組部選派援疆干部任縣委書記試點縣的大好歷史機遇，乘建設大喀什特區的東風，利用新的教育觀念和現代教學手段去實踐，去創造，著力打造學校新形象，努力提升辦學高品位，以一流的工作業績，促進學?？缭绞桨l展，全力以赴爭取在三年內，爭創自治區級“綠色學?！焙汀盎▓@式學?！薄?/p>

疏勒縣八一中學

2011年4月18日

第四篇：八一中學50年校慶

儋州市八一中學致廣大校友的信
親愛的校友： 2010 年 12 月，海南省儋州市八一中學將迎來建校 50 華誕。這 是廣大校友和師生員工的重大節日，也是學校發展史上的一件盛事。值此，我們謹向各位校友表示親切的問候，并致以崇高的敬意！五十年風雨兼程，五十年光輝歲月，五十年歲月匆匆，50 載 春華秋實?；厥桩斈?，我們都曾帶著一樣的追求、一樣的夢想，在這座神 圣的殿堂里共同學習、生活；我們曾用辛勤的汗水和真誠心靈共同 書寫了自己青春的篇章，我們無法忘懷那瑯瑯的書聲，青青的草地，恩師的教誨，同學的情誼……這一段難忘的母校情緣已經深深地銘 刻在我們的心底。親愛的校友：今天，我們要滿懷欣喜和自豪地告訴您： 歷經 50 年的創業發展，八一中學已經形成了自己鮮明的辦學特 色，逐步發展成為海南西部規模較大、辦學水平突出、在全省有著 廣泛影響的優秀中學之一。現在的校園環境優美，教學設備先進，師資力量雄厚，教學質量一年比一年提高，辦學水平得到社會各界 的普遍認可。5 年來，共有 2000 多位學生考上國家重點院校，高考 升學率連年攀升。2008 年高考更是創造了歷史最好水平，中考及格 率名列海南省前列，農墾第一。在國家及省市學科競賽中，我校也取 得了優異成績，受到普遍贊譽。2007 年，我校被評為海南省教育系 統先進集體；2009 年被評為全國教育系統先進集體。當前，全校上 下同心同德，正向進入省一級學校的目標邁進。五十年來，學校先后向社會輸送了數萬名畢業生，遍及國內各 省地的歷屆八一學子，愛崗敬業，勤奮執著、拼搏不已，在各自的崗 位上建功立業，為社會的進步發展做出了重要貢獻，以卓越的成就和 突出的業績，為母校贏得了榮譽，我們為之深感驕傲和自豪。更讓 人感到欣慰的是，廣大校友在事業有成后，念念不忘母校培育之恩，為母校的發展殫精竭慮，獻計獻策，伸出一雙雙熱情之手，為學校

的不斷發展作出了自己的貢獻。昨天，您以母校為榮；今天，母校以您為榮。母校能夠在省內 外產生廣泛的影響，是與每一位校友的成就和貢獻密不可分的。值此母校五十周年華誕之際，為全方位宣傳學校建校以來的巨 大變化和發展成就，弘揚廣大校友和社會各界人士熱心助學的崇高 精神，進一步推動校友與母校及校友之間的聯系、交流與合作，增 強學校的辦學實力，擴大學校對外影響，促進學校的改革和發展，學校正著手收集、編印《八一中學五十周年校慶紀念冊》 《八一中 學校友通訊錄》 《八一中學校史》，編輯、制作校史展覽館。由于母 校掌握的

校友信息有限，請您接此信后，相互轉告，將《校友信息 登記表》（復印也可）填好寄回。親愛的校友：我們為母校光榮的歷史而高興，為母校今天所取 得的成就而自豪。近年來，由于學生人數不斷增加，辦學規模越來 越大，現有的校舍和教學設施已不能滿足教學的需要，我們除了積 極爭取上級教育行政部門的支持外，決定成立“校友基金會”，以 募集資金，改善學校辦學條件，支持母校的建設與發展，請您在力 所能及的情況下慷慨解囊，無論厚重菲薄，都注滿了您對母校的深 情厚意，我們將深領不忘。凡捐資的校友，學校將采取多種方式予 以表彰，充分肯定您對母校所作的貢獻，為您的人生再添一道瑰麗 的光彩！專此敬頌 合家歡樂，萬事如意！

聯系人：羅汝康 電 手

陳福標 *** 儋州市八一中學五十周年校慶籌委會 2010 年 7 月

話：0898—23769051 機：***

海南省儋州市八一中學 50 周年校慶公告
海南省儋州市八一中學（原海南省國營八一總場中學）創辦于 1960 年，如今已經走過 50 年的道路。歲月如歌，春華秋實。八一中學在困難中誕生，在風雨中成長，在改 革中發展，在前進中壯大，培養了數以萬計的志士俊杰，為農墾的發展，國家的建設做出了貢獻。2007、2009 年先后被評為“海南省教育系統先進 集體”和“全國教育系統先進集體”。2010 年 12 月 17—19 日，我校將隆 重慶祝建校 50 周年。我們將以“回顧歷史，展示成就，聯誼校友，共謀發 展”為校慶活動主題，繼承優良傳統，振奮師生精神，攜手八方校友，共 創美好明天。為此，我們全校師生員工，誠邀歷屆校友和工作過的教職員工，多年來 關心支持我校發展的各級領導，各界人士屆時蒞臨慶典，暢敘友情，共展 宏圖。懇請歷屆校友、教職工迅即與母校聯系，并惠賜各個時期有價值的 史料和個人信息（工作單位、通訊地址、聯系電話、E—mail、簡歷、照片、獲獎證書復印件等），以便于展出、刊登和聯系。親愛的校友們：昔日的同窗等待著您、往日的師長眷戀著您，校園的學子期 盼著您，美麗的校園召喚著您。同學誼，將在盛典中再續；母校情，將在盛典中 升華！特此公告，敬祈周知（詳情請登陸海南省儋州市八一中學博客網）聯 系 人：岑啟和（校長）電話：23760760 傳真：23760760 手機：*** 郵箱：cenqihe81@163.com 羅汝康（辦公室主任）電話：23769051 手機：*** 郵箱：luorukang168@163.com

2010 年 7 月 23 日

儋州市八一中學捐資助學獎勵辦法
在儋 州 市 八 一 中學五十華誕到來之際，為忠實記錄和表彰廣大 校友和各界人士的義舉，激勵在校

校師生學習這種關心教育無私奉獻的 崇高精神，儋 州 市 八 一 中學將對捐資助學者予以回報，特制訂以下 規定： 1．捐款不拘多少，芳名均刊登在《校慶簡報》上。捐款不拘多少，芳名均刊登在《校慶簡報》 元以上者，可享受： 2．個人捐款 300 元以上者，可享受： 校慶紀念冊刊登芳名；贈紀念冊一本。元以上者，除享有上述禮遇外，還可享有： 3．個人捐款 500 元以上者，除享有上述禮遇外，還可享有： 校慶紀念冊刊登 1 寸個人彩照；贈紀念冊一本；將其芳名刻碑。元以上者，除享有上述禮遇外，還可享有： 4．個人捐款 1000 元以上者，除享有上述禮遇外，還可享有： 校慶紀念冊刊登 2 寸個人彩照。元以上者，除享有上述禮遇外，還可享有： 5．個人捐款 3000 元以上者，除享有上述禮遇外，還可享有： 校慶紀念冊刊登個人簡歷。元以上者，除享有上述禮遇外，還可享有： 6．個人捐款 5000 元以上者，除享有上述禮遇外，還可享有： 校史展覽館展示個人彩照及簡歷。萬元以上者，除享有上述禮遇外，還可享有： 7．個人捐款 1 萬元以上者，除享有上述禮遇外，還可享有： 以其芳名為學校一間教室命名。萬元以上者，除享有上述禮遇外，還可享有： 8．個人捐款 3 萬元以上者，除享有上述禮遇外，還可享有： 以其芳名為學校一間實驗室命名。萬元以上者，除享有上述禮遇外，還可享有： 9．個人捐款 5 萬元以上者，除享有上述禮遇外，還可享有： 贈“八一中學榮譽校友”或“八一中學突出貢獻校友”紀念匾額 一塊。安排一名直系親屬子女或兄弟姐妹在我校高中部就讀，減免擇 校費，直至高中畢業。10． 萬元者，除享有上述禮遇外，還可享有： 10．個人捐款 10 萬元者，除享有上述禮遇外，還可享有： 校慶紀念冊整版介紹其生平及事業。安排一名直系親屬子女或兄弟姐妹在我校高中部就讀，免交擇校

費及住宿費，直至高中畢業。以其芳名為學校一棟學生宿舍樓命名。11． 萬元者，除享有上述禮遇外，還可享有： 11．個人捐款 50 萬元者，除享有上述禮遇外，還可享有： 以其芳名為學校一棟教學樓或其它主體建筑命名。12．以集體（單位）萬元以上者，可享受： 12．以集體（單位）名義捐款 1 萬元以上者，可享受： 學校將選擇一個標志性實體寫上班名（單位）以作紀念。13．個人（單位）捐贈實物者，可享受： 13．個人（單位）捐贈實物者，可享受： 按實物價值參照上述規定執行。14． 14．凡聯系發動單位捐款總額達上述金額者，也享有相應禮遇。為使這項基金合理使用，學校將按照《儋州市八一總場中學校友 基金會章

程》（校慶時通過）的規定，嚴格管理，定期通報基金管理 及使用情況，接受各界監督。

儋州市八一中學五十周年校慶 籌委會
2010 年 7 月

儋州市八一中學校友信息登記表
姓 名
工 作 單 位
出生 年月

性 別 職 務

籍貫 職稱

學歷

何年何月至何年何月 年何月至何年何月 至何 在我校讀書 工作）讀書（在我校讀書（工作）
家 庭 住 址

電 話

手機

郵 編

主 要 經 歷

何時 受過 何種 獎勵 社 會 職 務 科 成 著 出 情 研 果 作 版 況

附： 個人捐資助學認捐金額： 捐款請存入學校賬戶。個人捐資助學認捐金額：_____________ 元。捐款請存入學校賬戶。單位全稱： 單位全稱：海南省國營八一總場中學 賬號： 開 戶 行： 農行儋州市八一支行 賬號： ***25 請把信息表寄回學?；虬l送到郵箱:cenqihe81@163.com :cenqihe81@163.com）（請把信息表寄回學校或發送到郵箱:cenqihe81@163.com）

第五篇：八一中學民族團結教育計劃

八一中學民族團結教育計劃

為保持、鞏固和發展民族團結工作取得的成績，扎實有效地做好民族團結教育工作，最大限度地引導教職員工維護民族大團結，深化和提高文明單位創建工作，根據我校工作實際，現將我校民族團結教育工作安排如下：

一、指導思想

以十七大和科學發展觀、構建和諧社會的重要論述為指導，以文明單位創建工作的具體要求為依據，大力弘揚愛國主義精神，堅持反對和打擊民族分裂，非法宗教和恐怖勢力，維護各民族大團結。

二、主要措施

1、繼續加強和深化馬克思主義“五觀”教育，即國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，廣泛開展“四個認同”教育，即：使各族干部職工達到對祖國的高度認同，對中華民族的高度認同，對中華文化的高度認同，對中國特色社會主義的高度認同。引導干部職工維護祖國統一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全局各族職工，鞏固和發展安定團結的政治局面。

2、以身邊的民族團結典型為榜樣，對廣大師生進行民族團結教育。

3、根據不同年級學生，分層次組織好學習，重點組織好《民族區域自治法》和相關領導講話的學習。

4、學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結，維護祖國統一光榮，破壞民族團結，分裂祖國可恥的范圍，在全校形成學習先進、崇尚先進的風氣。

5、開展互幫互助、民族團結幫扶活動，形成團結、友誼、進步、發展的良好局面。

民族團結教育活動總結

我國是一個多民族的國家，國家各族人民團結互助，和睦相處，共同生活在一個團結友愛的他家庭里，各民族之間有平等、團結、互助的社會主義民族關系，一直以來，我校的民族團結教育工作繼續深入貫徹落實《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的通知，憑借民族團結教育讀本，利用每月一次班會、一次團會，每周升旗儀式時間積極開展民族團結教育工作，通過舉辦民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族團結主題班隊會、民族團結知識競賽等活動，引導青少年學習民族歷史，了解民族文化，提高民族團結意識，弘揚民族精神，增強學生的民族自豪感。我校在民族團結教育方面主要做了以下工作：

一、成立領導小組，抓好指導，扎實有效地開展好民族團結教育活動，成立了以校長為組長,黨支部書記為副組長,政教主任、教導主任、團支部書記、級部主任為成員的“民族團結教育教育”領導小組,形成了校長總責親自抓，分管領導主要抓，政教主任、團支部書記、級部主任、班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結教育活動落到實處，收到實效。

二、利用教材引導學生了解民族歷史文化

我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感。我校針對學生的年齡特點，選擇適合的教材，利用每月一次班會、一次團會，每周升旗儀式時間積極開展民族團結教育工作，主要做法是：

1、雙語學生以《中華大家庭》教材為主，通過教師引領學生閱讀教材，讓學生從《中華大家庭》讀本中認識了各種民族和他們的生活風俗以及各民族獨特的文化，知道了各民族歷史文化 2 是我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對我國民族文化教育的喜愛，2、漢族學生以《民族常識》教材為主，通過教材的閱讀，讓學生從《民族常識》讀本中了解了中華民族的構成，掌握了我國的國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統一的國家的意識和民族精神。

三、開展主題系列活動，提高民族團結意識。

了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的團隊活動為開展民族團結教育拓展了天地，主要開展的活動有：

1、利用校園廣播站，開展“少數民族人物故事”演講活動。

2、以國慶節為契機，開展了“知我民族、愛我中華”手抄報比賽和黑板報比賽。

3、通過周一的國旗下講話，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。通過活動，激發了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。

民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優良傳統代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在青少年的心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。