第一篇：四川省東汽八一中學宣傳片

自強不息謀發展特色騰飛創新篇

這是一座書卷飄香的學府；這是一座歷經劫難的校園；這是一片成長棟梁的樂土；這是一個創造未來的搖籃；這里，就是四川省東汽八一中學！

四川省東汽八一中學座落于德陽市美麗的旌湖之畔，原名四川省東汽中學，是一所具有四十五年輝煌辦學歷史的普通高完中學。學校1968年建校，1996年被批準為四川省重點中學，1997年被批準為四川省校風示范學校，2002年被批準為全省首批示范性普通高中。在40余年的發展歷程中，東汽八一中學與軍隊結下了不解之緣。原校名?四川省東汽中學?由洪學智將軍題寫，原實驗樓名?科學宮?由張愛萍將軍題寫。歷年來，學校培育了大批考入全國知名高校的優秀學子，其中16位學生考入清華、北大，2位學生成為德陽市文理科狀元。

在2008年的?5〃12?大地震中，學校原校舍全部損毀，造成249名師生遇難的慘重傷亡，全校師生眾志成城，頑強拼搏，涌現出了以譚千秋烈士為代表的教師英雄群體和以可樂男孩薛梟為代表的少年英雄群體。譚千秋烈士的妻子張關容老師得到了習近平、胡錦濤等黨和國家領導人的親切接見。國務院副總理劉延東親臨學校慰問，并題詞?戰勝災難，健康成長?。全體師生在抗震救災中所表現出來的精神得到了黨和國家的高度肯定，國家教育部、人力資源和社會保障部聯合授予學校全國?抗震救災英雄集體?稱號。在中國人民海軍

和中國海洋石油總公司的大力援建下，新學校在德陽市異地重建，更名為?四川省東汽八一中學?，海軍政委劉曉江上將和原四川省委副書記、省長蔣巨峰共同為新學校授牌。為了支持學校的長期發展，在海軍首長的親切關懷下，海軍工程大學與我校結成共建文明學校，并確認學校為其在川唯一的生源基地，海工大校長擔任我校名譽校長。同時，學校的發展也得到了濮存昕、周春芽、于丹、韓美林、崔永元、譚晶、李寧等社會各界知名人士的長期關注和大力支持。

（女）災后重建的四川省東汽八一中學占地110畝，建筑面積48608㎡。學校現有44個教學班，在校學生2300余人，教職工160人。學校設施齊全、功能完善，信息化程度較高，擁有全省第一流的硬件條件，所有教室全部安裝空調，配備交互式電子白板等全套多媒體教學設備，并接入網絡廣播、閉路電視和互聯網，實現了?班班通?。建有現代化的運動場、圖書館和天文堡，以及實驗、微機、語音、形體、健身等各類功能室，學校理、化、生、通用技術等實驗儀器設備和音、體、美等器材均按四川省有關標準配齊配足。學校教師全部配備標準化辦公桌椅和辦公電腦，學生公寓按照大學標準配備，為學生在校學習和生活提供了良好條件，被評為?德陽市示范學生公寓?，學校食堂被評為?德陽市示范食堂?。

面對不斷發展的現代教育和日益激烈的辦學競爭，學校經過深入研究和廣泛論證，響亮地提出了?突出‘兩類教育’，辦藝體特色高中?的新一輪的辦學思想，用以指導學校未來的發展方向。這一辦學思想的提出，體現了?因材施教，辦合適教育?的思想，旨在針對學

校現狀，打破辦學瓶頸，實現學生的差異化和個性化發展，為不同層次的學生找到成功成才的道路。

通過近年來的探索和實踐，學校逐步形成了?軍、科、體、藝?的鮮明辦學特色，受到教育主管部門、新聞媒體以及家長和社會的高 度認可。

?5〃12?地震后，東汽八一中學的重建和發展得到了海軍和海軍工程大學的大力支持和幫助。學校每年高

一、初一的新生軍訓工作，均由海工大選派優秀博士生組成的軍訓團負責進行，至今已是第五個年頭。學校還每兩年組織一次優秀學生赴海軍基地和武漢海工大開展軍事夏令營活動，接受軍事訓練，參觀軍事博物館，聽取海軍軍事專家的國防知識講座。針對高、初中學生在世界觀、人生觀、價值 觀形成的關鍵時期，重點培養學生服務人民、報效祖國的愛國情懷和準軍人的作風。與軍隊結下的這種不解之緣，讓東汽八一中學在災后重建的校園文化建設過程中，確立了?國防?這一校園文化主題。（男）學校擁有省級科研課題《中學國防特色校園文化實踐研究》和市級科研課題《國防特色校園文化在數學建模教學中的滲透研究》。

為了發展素質教育，提高學生綜合素質，學校大力發展科技創新 教育，成立了機器人社團。馬紀云等輔導老師利用課余時間在學生中開展Scratch編程、創新技能、安全知識等訓練，并從中選拔優秀成員組成學校代表隊。學校連續三年在全國機器人大賽中取得優異成績，特別是在?‘2012戴爾筑夢成真夏令營’暨‘2012首屆戴爾希望工程全國青少年21世紀技能大賽’?中，我校代表隊一舉奪得軟

件設計全國冠軍，并代表希望工程赴香港進行交流訪問。2013年再次獲得?希望工程中國青少年21世紀技能大賽?初中組總冠軍！

學校與德陽市體校合作成立了?德陽市青少年高水平體育后備人才訓練基地?，積極探索?體教共育?新路子，逐漸形成了優勢互補、特色共建、相互促進、共謀發展的人才培養新格局。我校對體育特長生實行教學、訓練、生活管理?三集中?模式，有效提高了體育工作和成績，并向各專業運動隊輸送了大批優秀體育人才。學生在各級比賽中取得了可喜成績，部分學生甚至成為省、市運動會記錄的保持者。

在新一輪的辦學指導思想的指導下，學校依托著名美術家周春芽及其創立的?五彩基金?的鼎力支持，大力發展美術特色教育。以具有豐富美術特長生培養經驗的劉成志老師為基礎，成立了名師工作室——?劉成志美術工作室?，并配套組建了一支富有藝體生文化培養經驗的名優教師團隊，專門成立了美術特長班。如今，學校的辦學特色日益彰顯，已成為德陽市教育局唯一批準的藝體特色學校。近年來學校的美術特色教育取得了可喜的成績，特別是在2013年高考中，學校藝體特長生本科雙上線率增長73%，其中美術特長生本科雙上線率增長59%，音樂、舞蹈特長生本科雙上線率100%！

（男）有名師方可成名校，學校現有專任教師152人，其中四川省特級教師1人，省、市級學科帶頭人和骨干教師共15人，研究生以上學歷23人，截至2012年底，學校有高級教師33人，高中高級教師占高中專任教師總數的29.5%。在?突出‘兩類教育’，辦藝體特色高中?這一辦學思想的指導下，東汽八一中學始終把推動教師整

體素質的提高，實施打造名師工程，不斷提升教學質量作為學校的中心任務。學校積極與市教科所聯系，借助教育專家的力量大力提高教師的業務能力，提升學校的教學質量和管理水平。震后截止目前，東汽八一中學共有279人次獲得省、市各級獎勵。近三年，我校教師在省級以上刊物發表論文122篇，編寫校本教材4本，教師個人專著7本，有22篇論文獲全國、省、市級獎勵。

全體教職工在學校班子的堅強領導下，繼續發揚偉大的抗震救災精神，團結一心，奮發圖強，以?把學校建成災后重建一流學校?為目標，狠抓制度重建和心理重建，通過規范化管理、制度化建設、中層干部調整、凝煉新一輪的辦學思想等一系列措施，不斷提升教育教學質量，實現了三年連上三個大的臺階，高考本科上線率大幅提升，并受到德陽市教育局的表彰和嘉獎。學校在2011年德陽市督導考核中被評為優秀等級！在2012年高考中本科一次性上線人數比去年增長2.75倍，增長率居全市第一名，榮獲德陽市教育局頒發的?德陽市普通高中二〇一二級教學質量一等獎?和?高考特別獎?！今年中高考成績再攀新高：

高考：一本上線人數較去年翻番，本科上線率增長156%

中考：A類學生人數比去年增長98%

這里是一片綠色的土地，是一塊希望的田野，是一塊夢想的家園。東汽八一中學將繼續在德陽市政府、市教育局、海工大及社會各界的關心支持下，進一步抓好教育教學質量，辦好特長特色教育，為莘莘學子鋪就成長成才的道路！

如歌歲月幾十載，巍峨杏壇滿園春。四十五年前，我們踏上征途；今天，沐浴著教育大發展的霞光朝陽，我們迎來新的挑戰。四川省東汽八一中學愿與廣大師生共享一片藍天，同浴一縷春風，齊拓一方沃土，共圓破土而出的夢想！

第二篇：中學宣傳片解說詞

xxxxxxx中學宣傳片解說詞

第一部分、啟迪文化譜華章

這里是書香飄逸的學園，這里是責任與愛涌動的校園，這里是培育英才的搖籃，這里是成就未來的殿堂。這里就是xxxx（太陽從東方噴薄而出。推出片名：用愛與責任構建師生的家）

xxxxxxxx中學座落于風景秀麗的xxxxxx腳下，創建于xxxxx年，至今已擁有xxxx個教學班。是莘莘學子向往的地方。走進xxxxxxxx中學，厚重而典雅的“五個一”育人目標，師生育人立學的“四道”走廊文化及圍繞此核心設計的學校每一處設施設備就呈現在眼中，（圖片展示墻壁魚缸、花箱座椅、走廊報夾、班級外軟木展示板等等）。典雅中透露著活力，精致中蘊含著關懷。xxxx學多年來實踐著學校的進步與發展，實現了對優秀人才的高培養，以“五個一”育人目標，即：一個健全完整的人格、一個身心健康的體魄、一個適用于己的學習方法、一個終身受益的知行習慣、一個品味高雅的藝術愛好作為學生的培養目標，讓學生的智能與情感態度得到了最好的融合和發揮。這不僅是xxxx中學的育人目標，也是xxx中學全校師生的共同追求。校園是無聲的力量，走進校門，你會立刻感到撲面而來的生機與活力：寬敞整潔的教室充滿人文、書香的氣息；教室內外走廊過道的名言、警句潛移默化的陶冶著孩子的品行；設施齊全的多媒體教室成為學生拓展真知的舞臺；平整干凈的塑膠操場，活躍著孩子們矯健的身影； 生機勃勃的鮮花綠樹在微風中向師生頻頻點頭??清晨，書聲瑯瑯，孩子們迎著朝霞認真閱讀，盡情地享受著美文誦讀帶給他們的快樂與

財富。黃昏，夕陽沉暮，孩子們踏著余暉與陽光鍛煉，盡情地揮灑著自由與歡樂。每一個走進校園的人都會感到校園每地、每處都別具匠心，似乎每景每物都在說話。精致化打造家文化，構建師生的精神家園的教育理念正在悄然形成。）

（鏡頭

領導班子會議 教代會 教師會議）

近年來，27中學秉承“以生為本，為學生接續學習終身發展奠定基石，以師為本，引導教師做一個幸福的職業從教者”的辦學理念，全面實施素質教育，取得了突出的辦學成績，學校領導班子勇立潮頭，運籌帷幄，務實求真，開拓創新，圍繞 “辦出特色、形成風格、爭創一流”的辦學目標，形成了一套完善、科學、規范、系統的管理制度，培養了一支敬業、愛生、嚴謹、篤學的師資隊伍，造就了一個勤學、善思、活潑、向上的學生群體。推動著xxxxx中學教育教學等方面不斷取得輝煌業績，譜寫了本溪市教育的新華章。

（鏡頭：由大門推進，切換鏡頭，教學樓，多媒體教室，班級的軟木板 地理功能室 音美活動室）

歷經數十載的風雨歷程，學校已逐步發展壯大，2008年，在上級領導關心支持和新一屆領導班子的共同努力下，學校先后進行了幾次大型基建工程，修整后的新校園處處洋溢著現代化的氣息。全體xxx中人憑借這股春風，闊步前進，銳意改革，使這所學校越發充滿生機和活力。

（鏡頭：獎狀、獲獎學生照片、文化藝術展攝像等。）

教育的成功必是教育的收獲。辦學以來，xxx中學視教育質量為發展的生命線，認真貫徹國家教育方針，科學治理，嚴謹治學，不斷進步教育質量，取得豐碩成果。學校先后被評為xxxx

等榮譽稱號。2005年至2010年學校共為高一級學校輸送優秀畢業生 余名，得到上級領導、兄弟學校，社會各界的一致好評。

第二部分、教學相長結碩果

（音樂響起，隆重的，如：第一屆青年歌手電視大賽的配樂）

鏡頭：在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗課、教學研討會、名師照片等。教師賽課、安全常識專題課、學生參與課堂畫面、省級課題立項書、語言選修課，音美藝術選修課

（解說詞：“三尺講臺，終歲莫問枯榮事；兩袖清風，回首只聞桃李香。”xxx中的教師始終把育人作為人生的最高追求，他們忠于教育事業，用愛心對待每一位學生，為他們構筑邁向成功的基座。在教師素質培養方面，學校通過政治學習等活動加強教師的師德建設，樹立優秀教師典型，激勵教師努力成長為“知識淵博，教藝精湛，樂于奉獻，關愛學生”的 優秀教師。打造出一支德才兼備、素質精良的教師隊伍。為xxxxx中學發展奠定堅實的基礎。在教師的業務能力培養方面，學校經常組織賽課、聽課評課等提高教師基本素質，還通過“請進來、走出去“的方式加強教育教學信息的采集與學習。

為了全面落實國家的課程標準，保證學生學科知識的全面成長，為學生的未來學習奠定堅實基礎。學校不斷尋求課程改革的新模式，以適用學生的成長的需要，以課改為引導，推進中考學科目標教學和

非中考學科的興趣教學改革；設立選修課，音美藝術選修課，讓學生在藝術的殿堂中感受生命的靈動；安全教育校本課，每個月一次的安全疏散演練、安全常識專題課，每個學期一次實踐課，讓學生的安全防范意識、生活自理能力及應急處理能力得到提升； 語言選修課（日語、韓語），培養學生的國際交流意識，提升語言交流能力。這些課程開設都是為了一個宗旨：用文化育人，促進學生終身發展！

第三部分、素質教育鑄輝蝗

（音樂起，輕音樂或浪漫型的鋼琴曲）

鏡頭：升旗儀式，國旗冉冉升起，學生走進學校，在教室認真上課、晨讀，幾個學生漫步于操場、邊走邊讀，學生做實驗、上多媒體、上電腦課、主題班會、走廊、班級布置、法制教肓、安全教育、疏散演練、花箱座椅看書、愛心捐款等鏡頭、清明節祭掃 勵志行活動

（解說詞：xxxxxx中學堅持以學生為本，以德育為先，努力培養學生良好的學習習慣和生活習慣。通過升旗儀式、主題班團會等形式對學生進行愛國主義、傳統美德等方面的宣傳教育，不斷提升德育工作管理成效，努力培養學生良好的學習習慣和行為規范，為學生奠定了堅實的成才基礎。學校努力構建和諧文明的校園文化，彰顯環境育人的特色。走進xxxxx中學，滿園五彩繽紛，學生風采、文化長廊、名人名言無疑是一部部真實可見的 “教科書”，整個校園人文環境溫馨，學習氣氛積極濃厚。每位學生都能擁有適合自己的學習環境，拓展了廣闊的學習空間。）

鏡頭：校園文化藝術節活動、運動會、團員活動、校園歌手大賽演講比賽等照片、課堂教學片斷。

（解說詞：在大力推進德育工作的同時，學校十分重視學生的個性發展，全面實施素質教育。按照 “辦出特色、爭創一流”的辦學目標，廣泛發動學生開展文體活動，不斷增強學校內部活力，形成了辦學特色。成立了學生書法、體育等愛好小組，經常開展演講、征文、歌詠等豐富多彩的活動。凈居寺中學緊緊把握教育質量這條生命線，以生為本，走內涵發展之路。道德教育為首，素質教育為重，促使學生會做人、會求知、會勞動、會生活、會健體、會審美，為他們終生發展打下基礎。2011年始，為了更好的讓學生展示自我，xxxxxxx中學開展了“讓踐行優秀在我心中扎根活動” 此項活動的開展是學校實現“五個一”育人目標的重要舉措，不僅可以促進學生競爭意識的形成，讓優秀成為一種追求，讓踐行優秀成為一種習慣！更會讓優者的模范和榜樣作用產生，帶動身邊的同學，全體學生形成比努力、比優秀的風氣；讓每一個學生都能在和諧的空間里體味成功的快樂，營造出xxxxxxx中學整體奮發向上、斗志昂揚、銳意進取、追求卓越的蓬勃態勢。

鏡頭：校長講話(同聲期)?? 我們通過開展形式多樣活動，豐富和活躍了校園文化生活，形成良好的校園文明，創建了積極向上的校園氛圍，創新班級管理模式，有力地推進素質教育的深進實施，推進良好校風、教風、學風的形成。

鏡頭：學生學習、教師輔導，學生自習、認真作業，活動場景等（解說詞：大家對養成教育有一種普遍的看法：喊的響，落實差；說的多，做的少。針對此，我校以中學生思想品德要求為依據，結合本校實際，制定了“凈居寺中學養成教育常規要求”讓思想品德教育的要求實實在在的落實到養成教育之中，變成看的見、能評價的行為。在凈居寺中學，學校廣泛深人地開展了以自我認識、自我體驗、自我計劃、自我鞭策為內容的自我教育實踐。

讀名著：除了座右銘，教師日常教學中使用的格言等教育方式珠聯璧合、互為補充外還有每天讀名著。人物傳記對學生的熏陶感染作用是巨大的，探索一位偉人的胸懷，既是一種精神享受，也是一個思想被陶冶的過程。

鏡頭：市領導、教育局領導視察學校、學校規劃圖等。

（解說詞：春風化雨、濃情厚愛，各級領導和兄弟單位的關懷與幫助為xxxxx中學的發展注入了不竭的動力。不斷為學校注入物質資源和人才資源，學校的發展關鍵在于有一個堅強的領導集體，新一屆校領導班子在市教育局的正確領導和親切關懷下，求真務實，真抓實干，爭創一流，在市場經濟的大潮中，他們如同穩定的舵手，正指引著xxxxxxxx中學這艘大船劈波斬浪！

歷史的厚重和現實的成就，無不彰顯出xxxxx中學的時代風范。“海闊鷗擊翔，風動一帆揚”，如今的二十七中人，正承載著新的希望，駕馭著新的機遇，勇攀高峰，努力邁向新的彼岸、新的輝煌。）

（音樂響起）

鏡頭：一群學生走出校門，頭上一群白鴿飛向藍天！

“家”有家訓，這樣才能習慣出規范、要求成自然。《xxxxx中學好習慣八十條》、《xxxxxxx中學學生文明禮儀規范二十五條》的制定引導學生從養成好習慣入手，形成自己好行為好品質。在執行規范中，逐步確立和提升自己文明的知行意識。

1、從制度文化建設入手

遵循制度上有法則，行為上有要求。教師的教代會制度、雙聘制度、業務考評制度、學習制度、評優獎優制度、及家長學校制度等，學校的管理時時處處以制度為準繩，同時又讓制度化管理與人文化管理人性化的結合，讓 “家”更穩定，更有溫度。

2、從組織文化建設入手

組織上有內涵，人文上有關懷。我校實施年部管理，讓師生在集體的領導和感召之下，強化集體意識。教工的節日關懷、生日祝福、對有困難的教師和學生的慰問和幫助，班級

“我愛我家”班風班貌展示板的呈現、學術研討和讀書沙龍活動及精心設計的師生服裝等等，時時處處在細節中求統一，在扎實中求進步。

第三篇：黑龍江八一農墾大學2007年宣傳片解說詞

墾區上海展銷會學校宣傳片解說詞

墾區黃埔

黑龍江八一農墾大學

半個世紀前，王震將軍率領十萬轉業官兵挺進北大荒，在千里沃野上建立起了全國重要的商品糧基地，點燃了現代農業的燎原之火，與此同時，一所旨在為黑龍江墾區提供人才和科技支撐的大學也應運而生，這就是被譽為“墾區黃埔”的黑龍江八一農墾大學。

在熊熊燃燒的燎原之火中誕生，在與時俱進的時代大潮中進步。49年的發展歷程，鑄就了黑龍江八一農墾大學的光榮與夢想；49年的努力奮斗，使黑龍江八一農墾大學成為了一所閃耀著“北大荒精神”光彩，具有現代化大農業教育和科研特色的黑龍江省屬多科性農業大學。

搶抓機遇，浴火騰飛。2003年，黑龍江八一農墾大學從偏遠農村整體遷入著名“油化之都”大慶市，走上了蓬勃發展的嶄新道路。校園環境清新優雅，基礎設施完備優良，人才隊伍充足雄厚，一大批教師榮獲國務院和黑龍江省政府特殊津貼，全國模范教師、全國先進工作者、全國五一勞動獎章獲得者層出不窮，成為學校教學和科研工作的中流砥柱。

人才培養體系完整，滿園桃李競艷芬芳。黑龍江八一農墾大學擁有學士、碩士、博士三級學位授予權，涉及農學、工學、管理學、理學、法學、文學、經濟學等七大學科門類。2007年面向全國21個省、市、自治區招生，目前全日制在校生15000人。

優良的校風學風，深厚的校園文化，構建出崇尚科學、和諧進取的育人環境。5萬余名畢業生由校園步入廣闊天地，遍布墾區內外、世界各地，其中，黑龍江墾區50%以上中高層領導干部和90%的技術骨干均出自學校。

黑龍江八一農墾大學建有7個省級重點學科、３個省級重點實驗室和８個省部級實驗室。500余項科研成果，為黑龍江墾區農業現代化建設提供了不竭動力。“大豆三壟栽培技術”徹底改變了我國大豆傳統的耕作方式，累計創造社會經濟效益200多億元；一個又一個大豆、玉米、水稻優良品種，促進了農民增產增收；數字農業緊跟世界先進技術，引領著我國現代農業的發展方向。

迄今為止，黑龍江八一農墾大學共有400余項科研成果獲得國家、省部和廳局級獎勵，黑龍江墾區80%以上的農業生產技術源于學校，學校先后兩次獲得黑龍江省重大科技效益獎，兩次獲得黑龍江省大專院校和科研單位振興經濟獎。學校現承擔國內外研究項目560余項，其中國家、省、部級項目70余項。

立足墾區，面向世界。黑龍江八一農墾大學堅持走開放辦學的道路，先后與美國、加拿大、俄羅斯、日本、韓國、新西蘭、澳大利亞等國的高校和科研院所建立了穩定的合作關系，人員互訪、教育合作、科技交流日益頻繁和深入，為學校發展注入了強大活力。

困知勉行，積厚成器。肥沃的黑土地結出現代農業教育和科技的累累碩果，富饒的北大荒礪煉出黑龍江八一農墾大學務實求真、負重致遠的優秀品格！黑龍江八一農墾大學——墾區黃埔，農業現代化建設的科教先鋒！

第四篇：四川省通江中學

四川省通江中學

學校簡介

四川省通江中學是省級示范性高中，位于素有“一府三鄉”美譽之稱的通江縣城。學校的前身是1927年創辦的國立通江縣中學；有承傳關系的歷史可以追溯到清朝乾隆二十九年創辦的東皋書院；1932年紅軍入川后將學校更名為“中共川陜省委黨校”，羅世文、廖承志等杰出的無產階級革命家先后在校任教；學校是1982年四川省首批重點中學；學校坐落在美麗的諾水河畔，環境幽雅，設備先進，管理科學，師資力量雄厚，辦學業績顯著。學校為中國革命和建設事業培育了大批優秀人才，為北京大學、清華大學等全國一流大學培育了大批優秀生源。

學校榮譽

四川省通江中學是巴中市名校，巴中市綠色學校，省級文明單位，省校風示范校，省家長示范學校，省體育傳統項目示范校，全國群眾體育先進單位。

黨總支書記、校長：祝光榮

祝光榮，中共黨員，通江中學校長、黨總支書記,中學高級教師。

副校長：李松林

李松林，男，大學本科，中共黨員，通江中學黨總支副書記、副校長，四川省中學化學特級教師。

1982年8月，被通江縣人民政府表彰為“優秀班主任”；1989年9月，被通江縣人民政府表彰為“優秀教師”；2001年9月，被四川省人事廳、四川省教育廳表彰為“優秀教師”；2006年6月，被中共巴中市委表彰為“優秀共產黨員“；2006年9月，被評為四川省“特級教師”。

學校師資

據有關資料顯示，學校有教職工284人，學生5400余人。學校有特級教師2人，高級教師110人，省市骨干教師36人。

學校校訓

勤學強身，求真尚美

辦學理念

全面育人，和諧發展。即以人為本，全面促進師生的共同發展；以教學為本，全面促進“德、智、體、美、勞”和諧發展；以質量效益為本，穩步推進學校發展進程。

辦學定位辦學目標：

(一)學校發展目標定位：全面構建書香校園，求知樂園，積極爭創全國示范性高中；

（二）培養目標定位：

1、教師——品德高尚，知識廣博，教藝精湛，勤于探索；

2、學生——德才兼備，身心健康，樂學善思，勇于超越。

初中立足為本校培育優質生源，高中立足為重點大學培養更多的人才，積極爭取為北大、清華等名牌重點大學輸送優質生源。

教學質量 1、2009年高考：張倩（606分）榮獲巴中市文科狀元；全校文考重本上線112人，名列巴中市第二；文考二本線以上共518人，文考本科上線770人，比去年增加110人。職教本科上線5人，藝體本科上線22人；學校各類本科上線797人。2、2008年高考，通江全縣重點本科上線156人，學校141人，占全縣的90.4%。重點本科上線率居全市第二。文科最高分643，名列巴中市第三名；理科最高分680，名列巴中市第三名。其中全縣文科重點本科上線35人，學校34人；全縣理科重點本科上線121人，學校107人，占全縣的88.4%。全縣二本線以上713人，學校508人，占全縣的71.2%；全縣三本線以上923人，學校660人，占全縣的71.5%。職教、藝術類本科上線18人。中考成績顯著，名列全縣第一。有6人進入全縣前十名，25人進入全縣前五十名，172人進入全縣前700名。3、2007年高考，在全省參考人數增加4.55萬人，而本科錄取人數減少6000人的情況下，重本上線120人，各類本科上線688人，各類本科上線率均居巴中市第二，其中王皎、劉宇宸分別被中國人民大學、中國青年政治學院錄取。今年中考，全縣前10名學校有4人，全縣第一、二、七、八名均在學校；全縣前30名，學校占10人；全縣前800名，學校占125人。4、2006年高考各類本科上線723人。其中重點大學上線171人，名列巴中市各級各類學校第二，省級示范高中第一；初中畢業生參加“三合一”考試，全縣前10名學校占6名（第一，第二，第四，第五，并列第七），全縣前50名學校占22名。5、2005年高考學校有5人入圍北大，清華（1人被北大錄取）；王晏平以648分榮獲市文科狀元，周英以692分榮獲市理科第三名。各類本科上線共計784人，其中重點本科161人（通江全縣重本上線共計171人）。6、2004年重本上線180人（通江全縣重本上線共計188人），650分以上的高分優生3人（全市共計6人），本科上線702人

第五篇：八一中學昆明“3

八一中學昆明“3·01”事件宣講活動方案

為深入揭批暴力恐怖分子反人類、反社會、反文明的罪惡行徑，引導廣大師生進一步檫亮眼睛，在反對民族分裂主義、打擊暴恐這個大是大非問題上，立場堅定、旗幟鮮明，以實際行動維護祖國統一、維護民族團結，促進社會和諧穩定，地委辦公室、宣傳部、喀什日報社編寫了《血腥恐怖不可能延遲正義的春天——深入揭批云南昆明“3·01”嚴重暴力恐怖犯罪宣傳教育提綱》，旨在教育引導廣大師生認清事實真相和暴力恐怖分子的罪惡本質，把思想和行動統一到學校的決策部署上來，自覺投入到反對民族分裂、維護社會穩定的斗爭中，為實現校園的穩定和長治久安而不懈努力。

一、活動主題：血腥恐怖不可能延遲正義的春天

二、宣講人：陳潔副校長

三、參加人員：七年級、八年級、九年級、高一年級、高二年級（全體漢語班師生）

四、活動地點：育智樓前

五、活動時間：2014年3月19日（周三）下午5:45

六、活動要求：各級部師生按時到場有序離場，遵守會場秩序，不大聲講話或隨意走動。認真聽講，結束之后每人交一份心得體會。

2014年3月17日 疏勒縣八一中學