第一篇：公司信用評估調查訪談記錄

公司信用評估調查訪談記錄

表一：

日期：2011 年

月

日（企業(yè)蓋章）序號 訪談內容 結果 被訪談人簽名近三年內是否被有關行政機關處罰 □有 □無 近三年法定代表人是否有違紀行為被紀檢及有關部門約談 □有 □無法定代表人是否有過犯罪記錄 □有 □無 近三年總經理是否有違紀行為被紀檢及有關部門約談 □有 □無總經理是否有過犯罪記錄 □有 □無 近三年公司高層管理人員（副總以上及股東）是否有違紀行為被紀檢及有關部門約談 □有 □無 公司高層管理人員（副總以上及股東）是否有過犯罪記錄 □有 □無會計或出納是否與公司高層有親戚關系 □有 □無是否有稅務機關的不良記錄 □有 □無最近年度工商年檢是否正常 □有 □無 如果上年度虧損，評估日時預測本年度能否扭虧 □能 □不能近三年內是否有主動違約行為 □有 □無 近一年內是否發(fā)生10萬元以上侵財型案件或惡性案件 □有 □無近一年內是否發(fā)生火災或爆炸等治安事故 □有 □無近一年內因安全生產事故造成人員傷亡 □有 □無評估日上月末資產負債率

% 17 凈資產是否等于或小于注冊資本 □有 □無是否有有關部門規(guī)定必須強制認證而未通過的 □有 □無

表二：

日期：201 年

月

日（企業(yè)蓋章）序號 訪談內容 結果 被訪談人簽名 19近三年是否有不正當競爭行為而被曝光的 □有 □無近三年是否有知識產權、商業(yè)秘密侵權責任事件的 □有 □無近三年是否有逾期貸款并欠息的 □有 □無近三年是否簽發(fā)過空頭支票 □有 □無 近三年是否發(fā)生過匯票到期無款支付的 □有 □無近三年是否發(fā)生過信用證到期無款支付的 □有 □無近三年是否發(fā)生過托收延付、無理拒付的 □有 □無近三年是否有向他人提供發(fā)票或者借用他人發(fā)票 □有 □無是否會申請成為河南省信用建設促進會理事單位 □是 □否依據(jù)企業(yè)性質，如沒有參加質量體系（ISO9000體系）、環(huán)境管理體系（ISO14001體系）、職業(yè)健康安全管理體系（ISO18000體系）、食品安全管理體系（HACCP）、社會責任體系（SA8000）認證，是否參加？ 是 □否 需要參加體系認證的是： 如何評價企業(yè)參加“信用等級評估”和申報省市級“企業(yè)信用示范單位”的意義？

被訪談人簽名： 河南國創(chuàng)信用評估有限公司

工作人員：

日期：2011年

月

日

第二篇：公司信用評估調查訪談記錄

公司信用評估調查訪談記錄

表一：日期：2011 年月日（企業(yè)蓋章）序號 訪談內容 結果 被訪談人簽名近三年內是否被有關行政機關處罰 □有 □無近三年法定代表人是否有違紀行為被紀檢及有關部門約談 □有 □無3 法定代表人是否有過犯罪記錄 □有 □無近三年總經理是否有違紀行為被紀檢及有關部門約談 □有 □無總經理是否有過犯罪記錄 □有 □無近三年公司高層管理人員（副總以上及股東）是否有違紀行為被紀檢及有關部門約談 □有 □無公司高層管理人員（副總以上及股東）是否有過犯罪記錄 □有 □無8 會計或出納是否與公司高層有親戚關系 □有 □無是否有稅務機關的不良記錄 □有 □無最近工商年檢是否正常 □有 □無如果上虧損，評估日時預測本能否扭虧 □能 □不能近三年內是否有主動違約行為 □有 □無近一年內是否發(fā)生10萬元以上侵財型案件或惡性案件 □有 □無近一年內是否發(fā)生火災或爆炸等治安事故 □有 □無近一年內因安全生產事故造成人員傷亡 □有 □無評估日上月末資產負債率%凈資產是否等于或小于注冊資本 □有 □無是否有有關部門規(guī)定必須強制認證而未通過的 □有 □無

表二：日期：201年月日（企業(yè)蓋章）序號 訪談內容 結果 被訪談人簽名近三年是否有不正當競爭行為而被曝光的 □有 □無近三年是否有知識產權、商業(yè)秘密侵權責任事件的 □有 □無近三年是否有逾期貸款并欠息的 □有 □無近三年是否簽發(fā)過空頭支票 □有 □無近三年是否發(fā)生過匯票到期無款支付的 □有 □無近三年是否發(fā)生過信用證到期無款支付的 □有 □無近三年是否發(fā)生過托收延付、無理拒付的 □有 □無近三年是否有向他人提供發(fā)票或者借用他人發(fā)票 □有 □無是否會申請成為河南省信用建設促進會理事單位 □是 □否依據(jù)企業(yè)性質，如沒有參加質量體系（ISO9000體系）、環(huán)境管理體系（ISO14001體系）、職業(yè)健康安全管理體系（ISO18000體系）、食品安全管理體系（HACCP）、社會責任體系（SA8000）認證，是否參加？ 是 □否

需要參加體系認證的是：如何評價企業(yè)參加“信用等級評估”和申報省市級“企業(yè)信用示范單位”的意義？

被訪談人簽名：

河南國創(chuàng)信用評估有限公司

工作人員：日期：2011年月日

第三篇：大學生法律意識調查訪談記錄

大學生法律意識調查訪談記錄

調查對象一：大連海事大學航海學院2012級航海技術專業(yè)學生王××

我：同學你好！我是大連大學法學院企業(yè)法律事務12級的一名學生，為了更好地了解目前大學生的法律意識狀況，我們進行了此次訪談活動。為了更好地為我們大學生提供法律上的幫助和提供有效的建議，希望你能實事求是地回答有關問題，好嗎？本訪談僅用于教學研究分析，不會給您帶來不良影響，謝謝您的參與與配合。接下來我們可以開始了嗎？

王：好的，可以。

我：請問你對現(xiàn)在大學基本上都開設的學科《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》有什么看法呢？覺得是否有必要開設？

王：我認為很有必要開設，而且這是一門拉基點的課，需要我們用心學習。我:請問你對基本的法律了解多少呢？比如一些民法刑法之類的。王：我比較了解交通法方面的。

我：你認為法律和生活聯(lián)系緊密嗎?請談談你的看法。

王：我認為很緊密，當今社會法律觸及生活的方方面面。

我：你認為法律能夠切實保護你的合法權益嗎?

王：我想有的時候恐怕不能，因為現(xiàn)在咱們國家的法律制度還不健全，加上咱們中國人幾千年的人治思想的不良影響，而且國人法律意識方面沒有強化，有時法律難以切實保護我們的合法權益。

我：當你的權益受傷害時，你會第一時間用法律維權嗎？

王：一般不會，在沒有嚴重侵害我的切身利益時，我更傾向于通過協(xié)商解決問題。因為有時法律效果不夠及時，而且程序繁瑣。

我：學校開設的一些法律講座等活動有必要嗎?為什么?你會去參加嗎？ 王：挺有必要的，畢竟目前教育資源不夠平均，有些落后地區(qū)學生對法律的了解十分有限。學校作為一個教書育人的場所，很有必要開展一些法律講座、普法宣傳活動，不能讓這些貧困地區(qū)的人在法治社會落伍。對于這些活動，我都會積極去參加。由于最近兩個月沒有正式上課，我有時間去圖書館看看法律方面的書尤其是交通法方面的，我比較感興趣。當然在信息化時代，電腦是我了解很多事的平臺，我經常上網瀏覽新聞，了解法律。

我：好的，下一個問題是，如果你買到了質量有問題的商品，你會如何處理呢?

王：按照咱們國家的相關法律的規(guī)定，商家賣假貨時，顧客可以按照相關發(fā)票等證據(jù)向商家索要商品價格兩倍的賠償。但是當買到了質量有問題的商品時，就像黃海這位“打假英雄”這樣靠向商家索要賠償而發(fā)家有點不妥當。當不是大件商品時，我一般不會太計較，因為索賠過程太麻煩。

我：你覺得現(xiàn)在有哪些監(jiān)督方式有利于監(jiān)督法律的執(zhí)行呢?

王：監(jiān)督方式啊?對于監(jiān)督方式咱們應該向國外學習學習，取其精華，去其糟粕。我認為媒體曝光力度和效果比較大。

我：那你對我們國家未來的法律制度會越來越健全抱有希望嗎?

王：那是當然，回顧發(fā)達國家的歷史，他們也是從發(fā)展中國家過來的。隨著時間的推移和社會的發(fā)展，法律制度越來越健全是件必然的事。不過我想說的是，前車之鑒、后車之師。我們應該又快又好地將法律制度越來越健全這件事辦好!

我：完美的調查過程，很感謝你的配合！

王：沒事，大家互幫互助是應該的。再見！

我：再見!

調查對象二：東北大學計算機與通信工程學院電子信息工程專業(yè)大一學生吳××

我：同學你好！我是大連大學法學院企業(yè)法律事務12級的一名學生，為了更好地了解目前大學生的法律意識狀況，我們進行了此次訪談活動。為了更好地為我們大學生提供法律上的幫助和提供有效的建議，希望你能實事求是地回答有關問題，好嗎？本訪談僅用于教學研究分析，不會給您帶來不良影響，謝謝您的參與與配合。接下來我們可以開始了嗎？

吳同學：好的，可以開始了。

請問你對現(xiàn)在大學基本上都開設的學科《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》有什么看法呢？覺得是否有必要開設？

吳：我覺得挺好的，可以了解很多國家大事，還有一些法律知識。

我：你認為法律和生活聯(lián)系緊密嗎?請談談你的看法。

吳：我覺得法律和生活（聯(lián)系）還是有點緊密，因為我們都要被法律束縛，我們也要遵守法律，（法律）同時可以保護我們的權益。

我:請問你對基本的法律了解多少呢？比如一些民法刑法之類的。

吳：不怎么了解，只是知道一些皮毛。

我：現(xiàn)在你們沒有系統(tǒng)地學習法律知識，皮毛也是精華，有個了解很不錯。

那你覺得法律能切實保護你的合法權益嗎？你會第一時間用法律維權嗎?

吳：一定程度上可以，要看情況的嚴重與否吧。

我：學校開設的一些法律講座等活動有必要嗎?為什么?你會去參加嗎？ 吳：我覺得有必要，因為可以增加我們的法律知識，我如果有時間就會去。我：你通常通過什么途徑了解法律呢？

吳：我通過一些法律講堂電視節(jié)目了解法律。

我：好的，下一個問題是，如果你買到了質量有問題的商品，你會如何處理呢?

吳：我也許會自認倒霉。

我：你覺得現(xiàn)在有哪些監(jiān)督方式有利于監(jiān)督法律的執(zhí)行呢?

吳：這個沒有考慮過誒。

我：就是說群眾去舉報，媒體曝光，上級政府機關監(jiān)督等措施。

吳：大家應該一般不會這樣，因為比較麻煩。

我：那你對我們國家未來的法律制度會越來越健全抱有希望嗎?

吳：那是肯定的，現(xiàn)在越來越多的人關注法律了，而且一個國家發(fā)展必然要有不斷健全的法律。我相信未來是美好的!

我：我的問題問完了，再一次感謝你的積極配合，謝謝！

吳：不客氣。

我：祝你學業(yè)有成，生活開心。再見！

吳：再見!

調查對象三：煙臺大學文經學院管理系公共事業(yè)管理專業(yè)學生陳×

我：同學你好！我是大連大學法學院企業(yè)法律事務12級的一名學生，為了更好地了解目前大學生的法律意識狀況，我們進行了此次訪談活動。為了更好地為我們大學生提供法律上的幫助和提供有效的建議，希望你能實事求是地回答有關問題，好嗎？本訪談僅用于教學研究分析，不會給您帶來不良影響，謝謝您的參與與配合。接下來我們可以開始了嗎？

陳：好的，你問吧。

我：請問你對現(xiàn)在大學基本上都開設的學科《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》有什么看法呢？覺得是否有必要開設？

陳：有必要。能夠學到很多知識，啟發(fā)我們的心智。

我:請問你對基本的法律了解多少呢？比如一些民法刑法之類的。

陳：知道一些簡單的刑法經濟法。

我：你認為法律和生活聯(lián)系緊密嗎?請談談你的看法。

陳：聯(lián)系緊，我們的生活中很多事情都與法律有關，比如說消費糾紛、勞務糾紛、家庭糾紛??這些都需要法律的幫助。

我：你認為法律能夠切實保護你的合法權益嗎?

陳：能夠提供一些幫助，但中國目前法律不健全，不能保證能保護我的一切合法權益。

我：當你的權益受傷害時，你會第一時間用法律維權嗎？

陳：不會，最好私下協(xié)商解決，中國人講究和氣生財，用法律上法庭是逼不得已的選擇。

我：學校開設的一些法律講座等活動有必要嗎?為什么?你會去參加嗎？ 陳：有必要，能為非法學專業(yè)的同學普及一定的法律知識。

我：你通常通過什么途徑了解法律呢？

陳：看相關書籍報刊，影視新聞也可以了解法律。我很喜歡CCTV12的節(jié)目，都是和法有關的節(jié)目。

我：好的，下一個問題是，如果你買到了質量有問題的商品，你會如何處理呢?

陳：我首先回去找商家，協(xié)商不成的話，我會去找消費者協(xié)會協(xié)商調解。我：你覺得現(xiàn)在有哪些監(jiān)督方式有利于監(jiān)督法律的執(zhí)行呢?

陳：民眾舉報，媒體爆料都挺有力度的。

我：那你對我們國家未來的法律制度會越來越健全抱有希望嗎?

陳：社會肯定是向前發(fā)展啊，所以我抱了很大的希望，法律空缺和漏洞會不斷減少，民眾法律意識越來越強。

我：謝謝您的配合，陳：不客氣。

調查對象四：大連大學經濟管理學院市場營銷專業(yè)學生

周××

請問你對現(xiàn)在大學基本上都開設的學科《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》有什么看法呢？覺得是否有必要開設？

周：還好，我覺得應該要開。可以普及一些基本的法律知識。

我:請問你對基本的法律了解多少呢？比如一些民法刑法之類的。周：不大了解，上課也沒怎么聽，日常也不怎么接觸。

我：你認為法律和生活聯(lián)系緊密嗎?請談談你的看法。

周：嗯嗯，我覺得還是比較緊密的，多了解法律知識對自己的行為也有個較好的評判標準，增強了維權意識，使我們更好地利用自己的權利和維護他人的權利。

我：當你的權益受傷害時，你會第一時間用法律維權嗎？

周：一般不會，可以通過協(xié)商，協(xié)商不成的話，有必要的話就會找法律幫忙。當然也得看情況。

我：學校開設的一些法律講座等活動有必要嗎?為什么?你會去參加嗎？ 周：如果是比較有意思的話，時間又允許的話可能會去，大多數(shù)時候是不愿意去的，因為感覺法律這個東西很枯燥乏味。

我：你通常通過什么途徑了解法律呢？

周：大多數(shù)是看與法律有關的電視新聞，比如《法治在線》，極少是從書上了解到的。

我：好的，下一個問題是，如果你買到了質量有問題的商品，你會如何處理呢?

周：我會看是什么價位的，價格貴點的東西就會去退貨。

我：你認為法律能夠切實保護你的合法權益嗎?

周：額，只要不有失公平就能夠維護我的合法權益。

我：你覺得現(xiàn)在有哪些監(jiān)督方式有利于監(jiān)督法律的執(zhí)行呢?

周：媒體監(jiān)督吧，還有哪些方式呢？

我：還有很多途徑，群眾上訪啊，上層政府機關等等。

周：上層官員政府機構監(jiān)督這個也挺好的。

我：我的問題完了，謝謝你的配合！

周：嗯嗯，不客氣。沒事。

周：再見。

調查總結

在法治的社會，人們的法律意識直接關系到社會法制的成效，而大學生的法律意識則能映射出法制貫徹的效果。對于大學生來說，法律意識是理論和實踐的結合，是對每個大學生素質養(yǎng)成的具體要求。對此，為了客觀地了解大學生的法律意識，了解大學生對法律問題的觀點和態(tài)度，開展此次調查訪談。

這次調查對象是在校的學生。我選取了四個不同大學的大一學生，50%的文科，50%的理科。關于訪談，我得到了以下幾點總結：

1.2.基本法律的普及度較低，在校的大學生對基本法律的了解很有限。在一些現(xiàn)實的侵權事件中，部分大學生不能及時有效地用法律武器保

護自己的合法權益，習慣性地用‘‘私了’’來解決問題。這體現(xiàn)了大學生某些法律意識的欠缺，但是很多同學提到了‘‘以和為貴’’，這種傳統(tǒng)思想。我認為這是影響大學生法律意識的重大因素。

對于法律課程和活動，大家都是比較支持，但是認為形式較單一，比較枯燥。大部分同學都能積極參加。對法律的權威比較認可。3.調查人：大連大學企法121班黃婷婷

第四篇：訪談記錄

學習經歷：98本科 國際經濟法啊 99后來改成法學偏向國際經濟法律制度的研究 02年考上我校第一屆碩士研究生 國際法

04年選為碩博連讀 環(huán)境資源法學方向05年申請下博士點

不同于其他九年本碩博在海大這樣的同學很少“海大嫡系部隊”了解和感情很深見證了海大的發(fā)展

地區(qū)：魚山 2 浮山（平房）6 嶗山 1嶗山當時游泳館什么的都沒有 現(xiàn)在這邊也很漂亮了

關于法學院：

是海大學習氛圍濃厚的學在海大！

吃完晚飯 情侶 逛街而海大都是匆忙往自習室趕

法學院的學習氛圍 “老師的敬業(yè)精神和研究能力讓我很欽佩，我的導師學科帶頭人 法學院碩士點 博士點創(chuàng)立人 學術造詣 學識和嚴謹治學態(tài)度 刻苦專研精神 深深影響著我 ”

大學課余時間：當時三助 助教 助研 助管

碩士 導師課題學生會議道士的課題項目寫作與規(guī)劃

助教：成人教育在濟南函授站 管理和招生教課招生 日常學籍管理

研一：夜大專升本 班主任 任課

收獲：年齡不大 23歲結交很多學生朋友比我年紀大開闊思路 獨立思考和處理能力 公共管理能力年齡小單做了很多事負責綜合管理 能力社交能力

4、看待專業(yè)：“很幸運的學習了法學 如果再讓我選擇一次我還會選擇法學”

凡是涵蓋社會管理的工作都離不開法律遵紀守法 遵守秩序 公平正義平公辦事 和現(xiàn)在工作銜接好不過什么專業(yè)行業(yè) 都應學習法律 因為任何工作生活都與秩序 都獲益 自己權益不僅只是還思維 全面 處理問題的比較準確快速找到解決問題方式

與工作：法理和原則相通我現(xiàn)在 黨的紀檢行政監(jiān)察兩項智能。履行職務專業(yè)法理相通應做什么怎么做 可做不可做做人要有原則

5：母校學風很正，學生上進心強 教師責任心

校領導師生責任感榮譽感985 211全省著名 全國也會有

全國十大最美校圓 突出 校園美麗 歷史悠久 文化底蘊

第二部分 母校生活體會

1：除了學習就是體育鍛煉了最多的除了學習高中練田徑鉛球和 鐵餅中學時候濟南中學生第一上海大后體育是副項運動會第一籃球和田徑 “有體力才能發(fā)揮智力”“好身體讓我保持旺盛充沛精力 ”紀檢監(jiān)督工作熬夜出差 工作效力的保證

2:難忘經歷和故事

我的事業(yè)觀男人沒有立業(yè) 要自己創(chuàng)造幸福 有事業(yè)才有自信

自律部和現(xiàn)在的工作相同之處當時上午有課間操 點名督促

工作之中的體會 ：

08 7月共青團山東團省委奔赴災區(qū)掛職個鍛煉100名團干部奔赴支援災區(qū)“讓青春在奉獻中開花”

北川羌族自治縣團委副書記地震最嚴重的地方09年1月15號離開

主要 帶領團員和志愿者幫助群眾災后自救 恢復生產 抗震救災

現(xiàn)在什么？村 黨支部第一書記掛職

最難忘的兩次抗震救災災區(qū)掛職 基層掛職

最危急的時刻到最特殊艱苦的地方做繁重的工作

最基層的群眾中的黨建促脫貧致富的群眾工作危機時刻對黨性和思想覺悟的考驗群眾和基層工作能力的鍛煉

雖苦雖累意義但深刻 全面了解世界樹立人生觀價值觀

3海大精神：

學子和對社會有用的人首先要有博大的胸懷要胸懷大志 眼光放遠 理想信念高 兼容并包精神一切正能量轉化也自身素質不斷探索和進取的精神

校訓--不同的時間條件不同海納：豐富思想擴展理論取則行遠： 不斷邁出每一部 提高行動力敢作敢為的進取精神

還打校訓不斷激勵我謙虛好學 不斷給自己壓力 乘風破浪的鞭策力

4、回母校感覺親切而留戀籃球場圖書館自習室想起校園點滴 同學老師聚會 一起看流星雨

“終于可以離開了現(xiàn)在想起很是留戀 你們以后也是如此 真正出去后發(fā)現(xiàn)學校是最能包容自己的避風港”

第三部分 職業(yè)

1：目標 ：做對社會有用的人內心來講 個人價值固然重要 但若對社會無價值內心不會快樂

幫助別人 好的社會效應

選擇現(xiàn)在的工作也有過期公共管理和服務 受益者社會制度和社會進步的完善社會大機器的零件 潤滑 彌補漏洞做的工作很多人不知道不理解 但是看到社會的正能量與自己有關時心里會心一笑很有成就感

考的公務員系統(tǒng)喜歡這個工作

07.7-----09.8第一份工作的團省委 希望工程（共青團下設公益事業(yè)）捐款支教兩年 每周只休一天

09.9調到山東省紀檢委查辦案件檢查工作

2：社會正能量的主流：反腐倡廉 社會不公 阻礙社會發(fā)展額的不良因素 鞏固黨的執(zhí)政地位實現(xiàn)黨委人民服務的宗旨

3、；做起來很久有勁專注和熱愛 愿意花心思研究 不浮于表面純潔性 與群眾血肉聯(lián)系怎扔推動我專心工作

4、如何領尖： 理論素養(yǎng) 時間機會 黨心原則 正義感平常心（都說公務員····甘于寂寞 甘于無聞）嚴謹細致 對上級決策的不折不扣的執(zhí)行力 遵守紀律規(guī)范不能越界在規(guī)定中辦事

5、職場中注意：（1）初入職場 謙虛 是基礎少說多看多聽多思考一步一個腳印踏實嚴謹做好每一件小事每上一個臺階越覺得自己的差距越來越大越是對自己滿意時候更 用袋子裝樹葉例子

（2）對自己的判斷和定位比如心里性格能力素質的綜合評估既不好高騖遠也不妄自菲薄

（3）能吃苦不怕挫折年輕就是機會就是原諒和重新來過的資本功夫做在后面 批評是因為希望你進步 可造之材“干的越好挨批越多 ” “夸你但不給你任務 就被邊緣化”

（4）開放的青島和海大嚴謹傳統(tǒng)的校風海大的榮譽和聲望讓我感到驕傲 立足社會的信心強大 校友遍布全國海外

第四部分 對母校的未來建議和意見

綜合類大學 繼續(xù)綜合發(fā)展 保持并擴大傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢結合當今發(fā)展與社會經濟發(fā)展的特色專業(yè)高校不能與社會分離 生產力轉化社會需要什么我們應相應

進一步人文社會科學學科的投入法學正式學 管理學 社會學 文學類 等

人文和理工齊頭并進發(fā)展優(yōu)勢 彌補短板

校友會的組織建設進一步完善缺乏校方的組織

對學弟學妹建議：永遠是海大人 以海大為哦驕傲 為海大做貢獻 做海大的驕傲“今天我以海大為榮 明天海大以我為榮”

最后校友寄語！

第五篇：訪談記錄

訪談記錄

1.分工較為合理，只是職業(yè)背景與崗位有所出入與不同，需要有個適應的過程。

《母嬰保健法》在前期的時候會確定更多的執(zhí)法權力，但是現(xiàn)在沒有了。

2.綠色通道，派車接送，與下面的協(xié)調非常好。兒科醫(yī)生在現(xiàn)場做剖宮產，對當?shù)蒯t(yī)生進

行培訓指導，包括下面的計生人員。進修至少不能低于三個月時間，市向省級也有轉診的情況（由醫(yī)生給建議）。轉診量（醫(yī)教科管理）也有同市級的醫(yī)院轉診（轉到粵北醫(yī)院），婦幼專科在市級有絕對的優(yōu)勢。

3.暫時還未開通，12年6月才上信息系統(tǒng)。一千多萬元的成本，自愿要求上系統(tǒng)，已滿足

省里的“三甲醫(yī)院”的評審標準。

6.技術指導的經費來源都由院方自己承擔，并沒有上級財務支持。也有專家下去進行指導，坐診。省保健院下來督導，市上去接受培訓。

8.保健與臨床不分家，任務量都很大，人員在保健與臨床需要輪崗，保健與臨床人事上缺，缺人員，人員緊張時，人員間會進行相應調動，統(tǒng)籌安排。臨床，保健收入待遇差別還與季節(jié)有關。03年前，是強制婚檢，結果婚檢率從100%降到了0.9%。所以“十二五”規(guī)劃里面的婚檢與婦檢相關標準達到有難度。

9.不利因素：統(tǒng)一系統(tǒng)在婦幼行業(yè)內提高，每周必須開會，工作量大，效率低，全國保健系統(tǒng)的統(tǒng)一。

兩個區(qū)分娩機構，本院2000個分娩任務。每年4萬的地區(qū)分娩量。