第一篇：團林中學體育傳統項目三年規劃

團林中學體育傳統項目足球、田徑三年規劃

學校體育工作是學校整體工作的一個重要組成部分，我校一直以來缺乏傳統體育項目，作為體育傳統項目創建學校，我校領導一直把“普及學校群體運動，提高學校競技運動水平”作為學校的體育重點工作。學校領導也一直親臨第一線，常抓隊伍的建設，抓項目訓練等各項工作，為了使體育傳統項目組織和訓練落到實處，爭取盡快見成效特制訂本規劃。

一、指導思想：

1．落實我區體育工作會議精神。全面落實學校現代化建設發展學校傳統體育項目的要求。

2．貫徹體育工作條例，樹立健康第一的指導思想，發展我校田徑傳統項目。

3．結和傳承成功的經驗，保持成績，在原有的基礎上有新的突破。

二、學校現狀分析

通過學校以往體育成績上分析，經過歷任體育教師們的努力，學校取得了比較好的成績，多次在市區比賽中取得佳績。也為上級學校輸送了不少運動員苗子。多次參加市級傳統項目田徑比賽及足球比賽。

三、體育傳統項目的確定

針對目前學校現狀，結合中學生實際和體育運動群體性原則，我校把田徑項目確定為傳統體育項目。

四、發展規劃：

1．繼續加強學生的課堂紀律，養成良好的常規習慣。

2．因材施教，并不斷完善修改校本教材。

3．因人而異，既考慮整體，又要有意識的培養有潛力的學生。

五、加強傳統項目工作的措施

1、加強教研組的建設，組內教師互相督促，共同進步。發揚團結拼搏的精神，提高教研組的整體水平。

2、加強傳統項目教練員思想工作，重視教練員隊伍建設，加強教練員業務學習，重視師德提高，激發教練員的進取精神。積極改進訓練方法，使運動隊的訓練更系統、有序。

3、在學校體育領導小組的領導下，做好教學與訓練工作間的協調工作，溝通好班主任、學科教師、教練員、學生的思想工作，共同搞好各項工作。

4、重視運動員的思想教育，進一步增強為國、為校爭榮譽，奮力拼搏的意識。培養學生良好的訓練習慣，教育運動員懂得天才+勤奮+科訓的道理，教育運動員文化學習和運動訓練兩不誤。

5、抓好學校群體工作，促進學校傳統項目的有序發展。重視課堂教學，使教學和訓練有機結合，共同發展，重視訓練的科學化、有序化。

6、選好苗子、打好基礎、系統訓練、完善梯隊建設和網絡機制管理。

7、對在各類比賽中有指導成績的體育教師予以獎勵。

8、確定以傳統項目為龍頭，帶動其他競技體育項目，進一步提高學校的體育運動水平。

六、明確運動隊訓練的主要任務

1、為上一級學校培養全面發展的優秀小運動員。

2、認真做好傳統項目的訓練工作，為市區級各項比賽打下基礎。

3、提高專項素質，掌握專項基本技術及正確動作，傳授體育運動基本知識，培養運動員的實際運動能力。

4、培養學生刻苦耐勞，嚴格自覺的訓練作風，高尚的體育道德，發揚拼搏競爭意識。

5、完成上述制定的分階段任務。

七、具體工作 1．業務培訓

為提高教練員的業務素質，在組內開展教研活動，能者為師，相互學習和探討。有關田徑運動的基礎知識，結合我校實際提高教練員的層次，使訓練水平得到提升。

2．后備梯隊

在全校范圍內開展形式多樣的比賽活動，具體是組建年級的田徑隊，挖掘有潛質的田徑運動員，加強運動員的科學訓練。

3．科學訓練

注意平時資料的積累，更好的為訓練服務，結合信息技術，加快訓練的實效性，多渠道，全方位制定訓練方法。

八、各階段運動隊的組隊和任務

第一梯隊:以七年級為主，主要是通過課間活動和班級對抗賽訓練其基本知識和技能，訓練技巧和耐力，為預備隊組建奠定基礎。

第二梯隊（預備隊）：以八年級為主。

在活動中集體選材、通過觀察、測試等手段選材。培養興趣愛好，全面發展身體素質，并從中發現培養有前途的苗子。

第三梯隊（代表隊）：以九年級為主。

發展專項素質、完善運動技術、保持良好的訓練狀態，以最佳的競技狀態參加各項比賽。

九、競賽和輸送目標

1、積極參加市、區各類比賽，爭取優異成績。

2、三年發展目標：第一年團體奪取區級前三名；第二年團體力爭市級前前五名；第三年，爭取市區團體均爭第三名，爭取參加市級比賽，取得較好成績。

十、訓練總體思路 1． 重點抓好校田徑隊的訓練，為每年的中學生足球比賽打好扎實的基礎。

2．嚴格執行活動方案，加強田徑隊的建設，不斷提高田徑訓練的實效性。

3．每學年組織田徑比賽，積極參加各級比賽，展示成果。

第二篇：體育三年規劃。。

育體育美 和諧發展

-------體育工作三年發展規劃實施方案

為了更好地貫徹黨的教育方針，確保學校體育工作的正常開展，促進學生身心健康的成長，根據學校實際情況，制定學校體育工作三年規劃：

一、指導思想：

以《學校體育工作條例》為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，結合《關于規范開展“體育、藝術2+1項目”實施專長，發展教育的意見》（義教基［2008］28號）市級文件盒池淮小學 “健美、樂學、仁和”的辦學理念，確立“健康”第一的指導思想，以增進學生身心健康，增強學生體質和綜合素養為目標。使學生在校期間能掌握相關的體育基礎知識，提高學生體育活動的能力和養成終身體育的習慣。培養學生積極向上，勇敢頑強的進取精神，創造良好的校園全民健身和校園文化環境，營造健康，高雅的學校體藝氛圍，并使學生成為符合時代需要的合格人才。

二、發展目標

1.加強教師隊伍建設。配齊、配足、配好專職音體美教師，多渠道、多形式加強學校體育教師隊伍建設，不斷提高專業教師的業務水平和工作技能，打造一支業務精湛、師德高尚、創新意識強的師資隊伍。

2.嚴格執行課程標準。各學年必須開齊體育課程，開足課時，努力開發地方體育、藝術教育資源，豐富校本課程，形成學校體育特色。

3.提高學生綜合素質。全面實施《學生體質健康標準》組建體訓隊，開展訓練比賽活動，讓每個學生能夠掌握兩項以上體育運動技能，形成良好的體育活動愛好和習慣，具有良好的身體素質。

三、具體措施和方法

（一）提高認識、加強對學校體育、藝術教育工作的組織領導。學校要從戰略的高度認識加強學校體育、藝術教育工作的重要性、緊迫性，加強領導。成立相應的組織機構，確立一名副校長為第一責任人，要親自抓；要調動各方積極因素，統籌安排各項體育、藝術教育工作，形成校長負總責，分管領導具體抓，責任落實到人的工作機制，是學校體育教育工作真正做到有領導、有組織、有計劃、有過程、有措施、有制度；要認真研究解決學校體育教育工作中存在的實際問題，制定切實可行的措施，確保學生接受體育教育和參加活動的權利，把學校體育教育工作抓緊、抓實、抓好。

（二）建立和完善評價體系，加強對學校體育教育工作的管理，把學校的體育教育工作列入學校督導評估的一項重要內容，并增加體育教育在教育教學常規管理檢查中的比重。加強對體育學科的課堂教學的管理，積極推進課程改革，按照新課程標準要求，不斷創新和改進教學方法，提高教學能力和教學水平；要全面實施《學生體質健康標準》，做好測試工作，及時整理數據，促進學生體質健康；要把學生體育評價結果納入中小學生綜合素質評價之中，提高學生的綜合素質。定期開展學校體育教育工作交流研討、優質課展示等活動。

（三）加強隊伍建設，逐步提高體育教師的整體素質。教師隊伍的素質決定著學校體育教育工作的質量。學校要把教師隊伍建設做為推進學校體育教育工作的重點，在配齊專業教師的基礎上，通過校本培訓、校本教研、示范課展示等方法，不斷提高專業教師的業務水平，滿足學校體育教育工作發展的需要。要充分調動教師的工作積極性和創造性，把課間操、課外活動、訓練、比賽等按一定的比例計入教師的工作總量中，及時對體育教師取得的成績給予表彰，在評優、晉級方面與其他教師同等待遇；要加強與社會體育團體的合作，充分利用社會教育資源，發揮社會團體和專家的作用，簡歷一支兼職教師隊伍，借助外力、形成合力，共同促進學校體育、教育工作的發展。每年校級的先進工作者和優秀教師評選，體育教師要占有比例。

（四）加強設施的配備和建設，確保學校體育教育工作的順利開展。加強體育場地設施的配備和建設，是學校體育教育工作發展的前提條件和物質保障。學校將按照省標準化學校建設的要求，配備用于體育教學、課外活動、學生體質健康測試和特色項目訓練所需的場地、器材和功能用房，保證正常的訓練、活動、比賽，真正做到指導有教師、訓練有學生、活動有場地、比賽有成績、辦學有特色。要強化管理，建造體育器材室由專人負責管理，制定體育器材室的管理制度，明確管理人員的職責，對體育器材進行登記與合理地分類，器材分布適當、井然有序。做好運動器材、設備和運動服裝的徐那狗工作，及時滿足體育教學發展中各種物質的需要，保證體育教學的順利進行。每年登記損耗的各種器材數目與數量，及時補充。

（五）組建體訓隊，進一步豐富學校體育教育活動，學校將以事實《學生體質健康標準》、大課間、體藝2+1和各類小型體育比賽活動及學校文化系列活動為載體，確保學生每天鍛煉一小時。同時，結合實際，積極組建各類藝術團體和體訓隊，制定科學的訓練和活動規劃，做到有計劃、有教案、有教師、有學生、有場地、有器材、有活動、有記錄、有評價、有總結，保證學校體育教育工作的順利開展。學校每年要舉辦兩次體育運動會、藝術節，不定期舉辦各種形式多樣的體育藝術活動，豐富學生校園生活，提高學生的綜合素養。

第三篇：小學體育三年規劃

小學體育工作三年發展規劃

一、指導思想

以“健康第一”的思想為指導，深入貫徹落實《學校體育工作條例》、《全民健身計劃綱要》，以機制創新為保障，以提高教師素質為重點，以教改教科研為先導，以群體活動為基礎，以提高學生身心素質，培養健康文明生活方式及高水平后備體育人才為落腳點，不斷開創學校體育工作的新局面，并形成一小體育特色。

二、工作總目標：

2013至2016年學校體育工作要在原有的基礎，實現新的突破，努力建設一支高水平的教師團隊，教學質量穩步提高，群體活動形成系列豐富多彩，課余訓練成績顯著，體育科研成果突出，學生健康文明的生活方式以及鍛煉身體的良好習慣逐步建立，學校體育特色明顯。

三、具體目標：

（一）、教師隊伍建設目標。

1、切實加強體育教師隊伍建設。要按照《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》(國發〔2012〕41號)和《教育部中央編辦國家發展改革委財政部人力資源社會保障部關于大力推進農村義務教育教師隊伍建設的意見》(教師〔2012〕9號)要求,加快教師結構調整,制定并落實配齊專職體育教師計劃,根據開設體育課程和開展每天一小時校園體育活動的需要,用3年時間初步配齊體育教師。小學根據每周16—18學時教學工作量配備1名體育教師,體育教師教學工作量的計算應與其他任課教師同等對待,組織大課間體育活動、課余訓練、體育競賽和進行《國家學生體質健康標準》測試等要計入工作量。

2、師德高尚。熱愛教育事業，具有強烈的事業心、責任感，在工作中模范遵守師德規范，依法執教，為人師表，敬業愛生。

3、教育理念先進。擁有正確的教育觀、教學觀和學生觀，了解青少年的身心特點，遵循教育規律，引導學生健康成長。

4、專業知識扎實，具有較高的學科理論水平，熟悉新課標，熟練掌握教材、教法、能學善教。

5、教育教學能力強，具有高超的教學藝術，能教課，能訓練、能開展科研活動，能組織大型集體活動，在教育教學實踐中形成自己的特色與風格。

（二）、體育教學目標。

1、課堂教學改革穩步推進，堅持以人為本，堅持以教法手段的改革為突破口，積極探索新型體育教學模式，提高課堂教學的實效性。

2、進一步挖掘體育課的育人功能，育德、育智、育體、育心有機結合，促進學生的全面發展。

3、課堂教學質量穩步提高，體育課及格率、優秀率力爭達到90%和30%以上。

4、教研活動制度化、經常化，定期開展專題研討、觀摩課、研究課等活動，每周不少于1次。

（三）、教科研目標。

1、教師的科研意識進一步增強，有計劃的開展科研活動，力爭取得階段性成果。

2、積極探索和解決學校體育工作面臨的熱點、難點問題，確保學校體育工作健康發展。

3、爭取有3-5篇論文在市縣的刊物上發表或征文中獲獎。

（四）、群體活動目標。

1、切實保證中小學生每天一小時校園體育活動。為深入開展陽光體育運動,更好地落實中小學生每天一小時校園體育活動規定,要把組織開展大課間體育活動作為保證中小學生每天一小時校園體育活動的基本平臺。根據上級要求，學校統一建立每天兩個大課間體育活動制度,實施大課間陽光體育工程,即每天上、下午各安排一次大課間體育活動,每次時間為30分鐘。要將大課間體育活動納入學校課程,列入學校總課程表,實行課程化管理。

2、陽光活動形成系列，具有多樣化、規范化、科學化的特點，深受學生喜愛。

3、“健康第一”的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的體育鍛煉習慣得以形成，學生體育鍛煉的參與率力爭接近95%。

4、課間操在組織形式、練習內容上再有新的突破，融教育性、趣味性、健身性于一體。

（五）、體育競賽與課余訓練目標。

1、堅持體育競賽的多元化發展，進一步豐富競賽內容，為每一名學生提供機會，充分挖掘體育競賽的育人作用，實現體育競賽與思想教育、能力培養、體育教學、健康標準測試有機結合。精心設計學生運動會、球類比賽、隊列廣播操比賽、拔河比賽、跳繩比賽等。

2、堅持課余訓練的規范化、系統化、科學化發展。

在抓好田徑隊訓練的同時，抓好籃球隊、乒乓隊的訓練工作。教練員在全面提高自身訓練水平的基礎上，以強化學生紀律作風建設為突破口，培養學生的集體意識、吃苦精神，從而進一步提高訓練質量。田徑隊、籃球隊、乒乓球隊要力爭實現每年團體進入市級比賽獲團體前三名。

（六）、學校體育特色發展目標

經過三年的努力，通過深入探索、實踐、研究，形成具有特色的體育工作模式，具體體現在學校體育管理模式，課堂教學模式、課外體育活動模式、課余訓練模式上，使學校體育工作再上新臺階。

四、主要措施

1、加強學校體育工作的組織與領導，充分發揮學校體育工作領導小組的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究體育工作，學習學校體育工作的法規、文件，搞好學校體育工作的發展規劃，并進行宏觀調控。

2、加強學校體育工作的管理。

（1）、將學校體育工作納入整體規劃和整體評估，實施一票否決制，對不符合要求的取消個人的評優資格。

（2）、繼續完善和落實體育工作的崗位責任制，將體育工作開展情況作為考核有關領導、教師的重要依據。

（3）、繼續完善現有體育規章，為學校體育工作的開展提供導向和保障作用。

（4）、加強組織與協調，統籌安排好學校的各項體育工作，并抓好“計劃、組織、實施、總結、反饋”等環節，確保活動的有效落實。

（5）對學校體育工作發展做出貢獻的集體和教師給予大力表彰、獎勵。

3、加強學校體育工作的宣傳力度，充分利用校園櫥窗、板報宣傳普及體育知識，營造良好的體育氛圍，構建人人關心學校體育工作的局面。

4、大力加強體育教師隊伍建設，積極開展學習、培訓、交流、研討等活動，全面提高教師的師德素質及業務能力，從德、能、勤、績等方面對教師實施全方位考核，促其提高，為學校體育工作的開展奠定堅實的基礎。

5、繼續加強檔案資料的管理，建立健全學校體育工作檔案，并抓好檔案規范化建設。

6、繼續增加體育經費的投入，補充體育器材、設備，保證教學、訓練以及群體活動的開展。

第四篇：2010三年體育規劃

2010--2011體育工作三年規劃

雙溝鎮中心小學

在新一輪的體育課程教學改革中，體育教師要轉變的應該是課程教學的思想理念、教學方法和行為。不管課程理念如何更新，不管課程教學的目標、功能和價值如何拓展，不管體育教學內容和方法如何改革，向學生傳授體育與健康的知識、技能和方法，指導學生從事科學的體育鍛煉，促進學生身心全面發展，仍然是體育課程的根本任務。

未來三年，我們體育組的全體老師經過商討作出以下幾個方面的體育工作思路：

一、能力培養及常規工作：

1、堅持不懈地提高自己的業務水平，認真參加各級各類的培訓活動。

2、認真鉆研教材，認真備課，不斷改進教學方法，認真上課，提高40分鐘效益。多聽課、評課、做好教學反思。

3、認真學習先進的體育教育理論，學習先進的教學經驗，不斷提高業務水平。

4、認真抓好兒童活動大世界活動，保證學生每天有一小時的活動時間。

5、加強兩操的訓練并抓好升旗、集會、晨跑等活動的隊列隊形。

二、校本教研與探究性教研室活動：

1、教學中要將校本教材與教育大綱有機結合，體現學校籃球、象棋、足球運動的特色。

2、認真進行每一次的教研組活動，活動要具體分工、做好記錄，并能創建校的體育教研網站。

3、校本教材要貫穿德育工作，使德育能滲透于體育教學中。

三、學校運動隊及各項評比：

1、每位體育教師帶好自己的運動隊，培養后備人才，打造二線梯隊。做到堅持高質量的訓練，在各級各類的比賽中能取得好的成績，為學校爭光添彩。

2、定期舉辦全校的各級各類運動會豐富學生的課余生活。

3、積極實施“國家鍛煉標準”，在抓好訓練的基礎上，認真抓好測驗，在近一、二年內校達標率要爭取達到93％，三至五年內達標率爭取穩定在95％左右。

四、安全問題

把安全教育始終放在首位，避免重大事故的發生，定期給學生上安全教育課，定期檢查安全隱患。如遇突發情況，馬上正確處理。

五、體育衛生工作

1、定期出好衛生知識板報，經常向師生宣傳衛生常識和季節性傳染疾病的預防知識，經常性對學校衛生，飲水、飲食衛生進行檢查評比，建立好學校衛生檔案。

2、努力爭取當地衛生院的支持，定期對學生進行體檢，建立學生健康檔案，積極開展心理健康咨詢活動，配備心理輔導教師。

以上就是我們體育科組在未來三年中的共同奮斗目標！

第五篇：老店鎮一中體育傳統項目三年學校發展規劃

老店鎮一中體育傳統項目三年學校發展規劃

一、指導思想 堅決貫徹執行黨的教育方針，以提高全體學生身心素質為工作重點，進一步抓好《學校體育工作條例》的全面落實，為國家培養德、智、體全面發展的優秀人才。

二、奮斗目標 努力把學校建設成為體育設施齊全，運動成績優秀，在全市有影響力的體育傳統項目學校和培養優秀體育后備人才的示范性學校。

三、主要工作 1．加強教師隊伍建設，全面提高體育教師整體業務水平。2．加強體育科研活動，學習外地先進教學訓練經驗，總結教學訓練方法，規范體育教學行為，提高教學教研水平，抓好體育教學常規管理。每周定期開展一次教學研究活動。構建適合我校體育教學的教學模式，每年爭取2篇論文獲省級以上獎勵，全面實施《學生體質健康標準》，爭取合格率穩定在98%以上。3．全面貫徹教育方針，以“健康第一”作為指導思想，以學生為主體，充分發揮體育與健康學科教育的綜合功能，落實素質教育的要求，提高學生的綜合素質，增強學生體質，促進學生的身心發展。4．以育人為中心，抓好群體活動的開展，加強學生體育鍛煉的意識教育和體育作風建設，認真開展“兩操活動活動”，活躍學校氣氛，優化育人環境。群體活動的組織做到系列化、規范化、科學化，逐漸形成“和諧發展，文明育人”的特色。5．努力增加投入，不斷改善訓練條件，多渠道籌集資金，逐步完善和更新體育設施。6．進一步完善課余訓練體制，開展多種形式的課余體育訓練，提高運動技術水平。力爭在全市籃球、武術運動會上取得好成績。7．開展健康教育，全面實施《體育健康教育評價方案》，全面提高學生身心健康水平。8．抓好體育傳統項目的訓練工作，力爭在省州體育傳統項目比賽中取得優異成績。力爭把我校創建為省的重點體傳校。9．抓好學生的體育訓練工作，爭取每年向上一級學校輸送合格的體育后備人才。10．每年舉辦2次以上體育傳統校項目為主的運動會，積極參加省市舉辦的各種體育競賽。