第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)課作業(yè)——生涯人物訪談記錄表

工商學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導課程

職業(yè)生涯規(guī)劃課程結(jié)課考評

文章類型：生涯人物訪談

訪談人物基本情況： 受 訪 人 物：宋慈勇

受訪人所在單位：中國水利水電第十三工程局

受訪人擔任職務：三分局副局長 受訪人聯(lián)系方式：***

結(jié)課學生基本情況：

姓 名：宋攀

性 別：男

學部班級：信息工程學部09級土木工程專業(yè)一班

聯(lián)系電話：*** 任課教師：李欣欣

生涯人物訪談記錄

一、訪談方式：當面訪談

二、訪談準備：

1、訪談對象背景資料準備情況：

受訪人物宋慈勇，男，河北邢臺市新河人。1984年就讀于濟水利工程學院，1988年畢業(yè)于濟南水利工程學院，畢業(yè)后就職于中國水利水電第十三工程局，現(xiàn)又兼中國南水北調(diào)第十三工程局三分局副局長職務。在職期間，曾接任過諸多工程并擔任項目經(jīng)理及黨支部書記。在學校和工作崗位上，都積累了相當豐富的業(yè)內(nèi)經(jīng)驗。對于擇業(yè)和就業(yè)，也有著自己獨到的見解，特別是對于從事土木工程行業(yè)，應該具備的素質(zhì)和能力，有著深刻的認識。

2、訪談對象聯(lián)絡過程與途徑分析：

首先通過電話預約，后經(jīng)過對方同意，找合適的時間進行當面的訪談。由于本人于受訪者有過接觸，所以再聯(lián)絡方面就比較的順利，受訪者也很愿意接受我的采訪，愿意傳授我一些他當年經(jīng)歷的問題和經(jīng)驗。這是一個資深業(yè)內(nèi)人士對一個初出茅廬的大學生的栽培和指導。也體現(xiàn)了他愿為人師和互相交流的品質(zhì)。

3、訪談問題選擇

a．您是如何找到這份工作的？

b．我們現(xiàn)在可以通過什么方式、提高哪些技能或素質(zhì)，以便日后能在激烈的求職競爭中勝出，你能給予一些建議嗎？ c．您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？ d．在您的工作領(lǐng)域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

e．在行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發(fā)展？

f．您在做這份工作時，什么是最成功的，什么最有挑戰(zhàn)性？ g．您的熟人中有誰能夠成為我下次采訪的對象嗎？可以說是您介紹的嗎？

h．就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？ i.男女工作者在這份工作上機會均等嗎？

j．您如何看待該單位的組織文化和該領(lǐng)域的工作方式在將來的變化趨勢？

三、訪談記錄：

問題一：您是如何找到這份工作的？

記錄一：畢業(yè)前公司到我校招聘，當年也是自己制作的簡歷，去看中的單位投簡歷找工作，由于我在校期間表現(xiàn)優(yōu)異，被中國水利水電第十三工程局通知并面試通過，先從事了水利局和水利勘測設(shè)計的工作，后逐漸從事領(lǐng)導工作。

問題二：我們現(xiàn)在可以通過什么方式、提高哪些技能或素質(zhì)，以便日后能在激烈的求職競爭中勝出，你能給予一些建議嗎？ 記錄二：在大學期間，要注重動手能力,溝通能力等等，有時間多參加兼職，實習，積極參加學校班級的各種活動，還有參加各種技能培訓和考試，另外初刻本教授的知識以外，還有閱

讀本專業(yè)的相關(guān)書籍與資料。多幾項技能的證書可以為以后順利就業(yè)增加有力的砝碼。

問題三：您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？ 記錄三：首先搞工程很辛苦。尤其是土木工程，是一個要有勇氣的選擇。可以這樣說它隨著社會生產(chǎn)發(fā)展，越來越需要復合型人才，亦所說的T型人才，這種人不僅要懂技術(shù)，還要明管理。現(xiàn)在你們學的每一門課程都是為將來的就業(yè)做準備的，作為有志從事此行業(yè)的的人，必須要做的事是打好專業(yè)基礎(chǔ)，經(jīng)過各項具體工作的艱苦磨練，從技術(shù)工作開始，然后將進行更有挑戰(zhàn)性的管理技能磨練。這些都是最最基本的常識，在以后的工作中都要用到。而且要有強烈的責任感，熱愛工作，熱愛工作單位。當然，還得有健康的身體素質(zhì)，以及過硬的心理素質(zhì)，從事這個行業(yè)是非常艱苦的，往往要在荒郊從事建筑工作，條件異常艱苦，一年之中往往只能回一兩次家，沒有良好的身體與心理素質(zhì)是很難適應這份工作的。

問題四：在您的工作領(lǐng)域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

記錄四：不知你留心過招聘網(wǎng)絡沒有，每年五月份左右都會有用人單位的招聘信息，開始的月薪一般在1000元上下。不過工作幾年有經(jīng)驗后，尤其是當你考取了造價師、預算師等一系列資格證后，你的薪水會發(fā)生驚人的改變。

問題五：在行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發(fā)展？

記錄五：其實無論哪個行業(yè)從底層都是最能學到東西，因為那都是基礎(chǔ)。

問題六：您在做這份工作時，什么是最成功的，什么最有挑戰(zhàn)性？

記錄六：千萬不要說我取得了什么成就！我也沒有什么具體的座右銘。我只是認為，無論做什么事，要踏踏實實、默默努力、不要浮躁，積極做好。我沒有給我自己定一個具體的奮斗目標，但還是應該了解自己專業(yè)的前沿研究動態(tài)和水平。機遇不易得，做什么都要做好，忠于自己的專業(yè)和行業(yè)，為社會的發(fā)展盡一點微薄之力。

問題七：您的熟人中有誰能夠成為我下次采訪的對象嗎？可以說是您介紹的嗎？

記錄七：我們公司的副經(jīng)理何利超先生，他是土木專業(yè)博士生，采訪他你肯定會受益匪淺。

問題八：就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？ 記錄八：最喜歡勤勤懇懇的工作，不喜歡懶散。問題九：男女工作者在這份工作上機會均等嗎？

記錄九：由于該工作一般條件較為艱苦，所以我們還是更傾向于男生，但現(xiàn)在女生的機會比往前已經(jīng)大了很多。

問題十：您如何看待該單位的組織文化和該領(lǐng)域的工作方式在將來的變化趨勢？

記錄十：隨著科技的發(fā)展我相信工作方式也將變得更加信息化，單位的組織文化也將變的更加豐富。

四、訪談心得

1、現(xiàn)實訪談結(jié)果同個人預期目標的匹配情況分析（相同不同）

本次的訪談與我預期的目標有一定的差距。

2、現(xiàn)實訪談結(jié)果與個人當前能力結(jié)構(gòu)的匹配情況分析（已具備不具備）

通過訪談結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識尚不完善，我要加強專業(yè)知識的學習，能夠駕馭好書本知識，心理素質(zhì)以及組織能力也有待加強，由于假期不斷的實習與鍛煉使我擁有較強的身體素質(zhì)與實踐能力，因此我個人的學習目標為盡最大的努力把自己所學專業(yè)學好，使其成為自己步入社會的最佳法寶；涉獵不同專業(yè)的知識，擴充自己的知識面，存儲知識，為以后發(fā)展做足準備；大學期間考取對自己就業(yè)有幫助的證書，尤其是對以英語等級考試的通過和真正的能夠自如的應用英語；大學中廣交好友，擴充自己的交際范圍，發(fā)展同學友誼；經(jīng)常去圖書館博覽群書，查詢所碰到的疑難問題，同時開拓知識面。

其次，對于自己的大學規(guī)劃珍惜每一分鐘學習時間，不荒

度剩下的大學時光，為自己的目標一步一步的前行實現(xiàn)，有機會再更系統(tǒng)的學習專業(yè)知識。在大學沉淀自己，積累知識，未見后夢想的實現(xiàn)做足準備。

3、現(xiàn)實訪談結(jié)果與課程講授內(nèi)容的差異性分析（實用知識未印證理論）

我認為訪談結(jié)果與課程講授內(nèi)容存在較大差異，訪談所講更注重于實踐，而課堂內(nèi)容更注重于理論，但是倆者卻有著密不可分的聯(lián)系，課堂所學內(nèi)容是從事這個行業(yè)的基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)打好方能做好實踐。

4、個人經(jīng)歷生涯人物訪談活動與職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學活動的感受與收獲

我認為通過這次訪談是學校教育向課堂外的一種延伸，它有助于我更多的接觸社會，了解社會，同時實踐也是我們學習知識鍛煉才干的有效途徑

通過這次訪談我對企業(yè)了解了好多，也學到了不少東西，這些都是不能從課本上學到的知識，我感覺這種訪談擴大了我的視野，也讓我了解了我們以后找工作時都要具備哪些能力，企業(yè)需要哪種人才等等。

任何一份工作都要我們盡心盡力去完成，以后自己走上工作崗位，不論是什么樣的崗位都要認認真真的完成每一項工作。這次實習對我以后的就業(yè)觀念起到了啟蒙的良好作用，這些在家里和學校里無法學到的知識通過這次的實踐我們都學到了，很高興自己有這么一次機會可以去接觸社會接觸形形色色的人，這使我認識到社會才是那個我們一生中都要學習的學校，真正的學校是社會。

大學生社會活動是引導我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會思想的有效途徑。通過參加社會活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。

雖然這次訪談活動已成為歷史，但我從中領(lǐng)悟到很多東西，而這些東西將使我受益終身。訪談活動加深了我對社會的了解拉進了我與社會的距離，也讓自己在實踐中增長了知識，明白了更多人生道理，進一步明確了我們的成才之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會有這樣的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。

機遇只偏愛有頭腦準備的人”我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在于社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，將在實踐中學到的知識與經(jīng)驗更好的用于學習中，爭取在學習上取得更大的進步，提高自己的學習能力和實踐能力，做一個對人民對社會對國家有用的人，努力為現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻！

這次活動是一次經(jīng)歷，是一次挑戰(zhàn)，更是一筆財富！值得我永遠牢記！

我認為學習是學生的天職！學生的根本任務就是學習。

我定的自己的學業(yè)目標是：拿到學士學位，通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過計算機考核，拿到專業(yè)認可證書，成為一名優(yōu)秀的大學生。

努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會；加深對專業(yè)的的大范圍學習及其課外深廣度學習，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭

書本知識。

我要慢慢的了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況；參加學校活動，增加交流技巧；學習計算機知識，輔助自己的學習。

要提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學生會或社團等組織，長自己的見識，提高自己的能力，加強與同學之間的交流，建立自己在學校的關(guān)系網(wǎng)，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；積極學習英語，為英語過級做好準備。在大一下學期時，通過英語四級的考試，并爭取拿到較高的分數(shù)。英語口語能力增強，計算機應用能力增強。

提高自己的求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

對自己負責，不要對他人要求什么。在學校呆久了就會發(fā)現(xiàn)有些同學很霸道，有些事情很沒道理很蠻橫，注意習慣，習慣了就好了。

計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。

我的計劃還不是很完善，也不是很細致，在不斷的學習和生活中，計劃會一點一點的完善改進。

我沒有多幻想我成功怎么樣，我只在乎過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。

無論你現(xiàn)在抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我！有目標有計劃就是成功的一半！

只有肯學、苦干、敢創(chuàng)、敢干，就能走出一條路。路就在自己腳下，只要你靠努力，成功就在你眼前。路就

在自己腳下，既然選擇了，就一步一個腳印堅定地走下去吧。

第二篇：職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)之人物生涯訪談報告

生涯人物訪談報告

姓名：xxx

學號：xxx 學院：xxx 職業(yè)生涯指導老師：xxx

準備工作：

1、了解什么是生涯人訪談，然后在網(wǎng)上獲取相應的有用的信息。

2、打電話預約想要訪談的人，準備訪談的材料和問題，確定自己在訪談中想要了解的事情。

3、準備好問題

訪談形式：電話訪談 訪談對象：高中英語教師，高老師 我：高老師，你好！感謝你在百忙中抽出時間來接受我的訪談。

高：呵，呵沒事的。你今天是要問有關(guān)職業(yè)方面的問題吧。我：是的，那我就直接進入主題了，高老師是怎么決定自己的職業(yè)的？在大學畢業(yè)前做了哪些準備呢？

高：我本來就是畢業(yè)于師范院校的，想有份穩(wěn)定的工作。另外，我自己對英語有很大的興趣，這兩個因素加起來是我選擇英語教師這個職業(yè)。在畢業(yè)之前，我分析了當前英語教師的就業(yè)形勢。在當時，英語教師還是比較缺乏的。除了自己的專業(yè)知識的積累，還要在不同的社會活動中去體驗與收獲。在進入教師這個職業(yè)之前，首先我通過了學校的招聘考試，經(jīng)過一段時間的實習和擔任了一段時間的班主任助理。

我：哦，看來老師的經(jīng)驗還是很豐富的。那么，作為教師，你們有什么技能要求嗎？

高：教師最主要的是要有精通的專業(yè)知識，但還要將知識與課堂緊密的結(jié)合起來，讓學生對這門學科感興趣，能讓他們學的更加的主動。教學不僅僅教學生知識，更多的是為人處事。教師的語言能力、組織能力也很重要，你們以后會學到很多的師范技能的。

我：老師說的很有道理，除此之外，工作中你的主要職責是什么？

高：在上每一節(jié)課前我都要做好充分的準備，查閱有關(guān)這節(jié)課的資料。在課堂上盡量讓學生有興趣的去學，比如說，看一點小視屏，聽一首輕音樂讓他們提起神來。

我：我也覺得老師上課時帶一點新鮮的的東西會讓我學得更起勁。那高老師認為教師需要什么樣的個人品質(zhì)、性格和能力呢？

高：首先，我覺得教師要有自己的個人魅力，并不是說老師就要長得好看，一個教師的個人魅力主要表現(xiàn)在課堂上，要能夠吸引學生，展現(xiàn)他的風采。幽默的教師更會讓學生難忘。再者，教師要有一顆仁慈的心，能夠去體恤學生的難處。然后，一個好的教師就會有很好的有耐心。耐心可以說是教師工作中比較重要的品質(zhì)，耐心并不是與生俱來的，而是在不斷地實踐中鍛煉出來的。最后，教師要不斷地提高自身的能力，這并不是一天兩天的事。雖然我們處于傳授的位置，但這并不代表我們就非常熟練教學。我們也要不斷的學習，在學習中教書，在教書中學習。現(xiàn)在的新課改更要要求我們老師不斷地完善教學方法，提高教學能力，迎合新課改。

我：平時在工作方面，您一般都做些什么呢？ 高：在家的時候我就會為即將上的課文備課，有時還會比改很多的作業(yè)。上公共自習的時候，我也會到教室去幫學生解答疑問。課后，我還要給一些基礎(chǔ)較薄弱的同學補習和對個別的同學進行針對性的指導等。只要每個學生能夠開開心心的學習，我就很欣慰了。

我：那教師要求的品質(zhì)、性格與其他行業(yè)有什么不同嗎？

高：我個人認為，作為一個教師，與其他行業(yè)的最大不同應該就是有一顆包容、善良的心。同時也要做到耐心、關(guān)心、細心、愛心。我：那么在教師行業(yè)內(nèi)，學校對剛進入教育行業(yè)的人員會進行哪些培訓呢？

高：學校在長的假期中，一般都會對有些教師進行專業(yè)技能的培訓，有時也有教學方面的培訓。

我：女性在英語老師這一職業(yè)上的競爭力是不是特別大呢？ 高：也不能說很大，就這個職業(yè)的大體趨向來看，女性學習者較多，但是男女的機會是均等的。

我：我還是要加油啊。說了那么多，一般教師的起步和平均薪水是多少？有那些福利呢？

高：剛開始我只是實習教師，所以工資一個月只有一千多，后來轉(zhuǎn)正后工資平均就是三千多了。福利就是每逢過節(jié)的的時候，學校就會給我們教師發(fā)一些實際的生活用品，比如說，有小孩的教師在六一兒童節(jié)的時候會收到學校準備的禮物;其次，每年寒暑假學校還會組織教師出去旅游。我就覺得一名教師最大的福利就是看到自己教出的學生能在以后的道路上越走越成功，如果你以后也走入教師這個行業(yè)你就會明白的。

我：是啊。高老師還覺得那些職業(yè)與這個行業(yè)緊密相關(guān)？

高：這個當然就是家教和一些培訓機構(gòu)了。你現(xiàn)在可以找一些家教的的兼職或者參加學校的義務支教活動，你將會從中受益匪淺。我：嗯，我現(xiàn)在也在做家教兼職。高老師覺得我這個專業(yè)怎么樣？發(fā)展前景如何？你建議我以后是工作還是考研？

高：我覺得英語在以前來說是很缺乏人才的，但是現(xiàn)在社會發(fā)展的那么快，學英語的人也越來越多了，你們以后出身社會時，也許壓力要比我們那時大得多。所以好好把英語學精很重要。只要有實力，就不用愁。如果說，四年后，你對這門學科還想更加深入的了解，你就可以選擇考研，不過，那條路也許會很辛苦。如果說，你想步入社會，想工作，那就去工作。

我：據(jù)您所所知，什么樣的職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道能幫助我深入了解這個領(lǐng)域？

高：這個你可以問問你所認識的大學老師。還有，現(xiàn)在的網(wǎng)絡那么發(fā)達，你可以在上面搜索，查詢相關(guān)信息。我：謝謝老師花費了這么多寶貴的時間來接受我的訪談，以后，無論我在什么崗位工作，我一定會向您一樣熱愛自己的職業(yè)，盡力做好每件事。再次感謝老師，謝謝！

通過這次訪談，我真的受益匪淺，得出了以下幾點：

1、重視和精通自己的專業(yè)知識。

充分利用在校時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高我們的專業(yè)技能，要肯學、勤學、會學，還要有鉆研的精神。

2、積極投身到實踐中去，去體驗、去感受、去領(lǐng)會。

3、注意經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡。

4、擺正心態(tài)，對工作嚴謹負責，樂觀面對未來所從事的行業(yè)的發(fā)展前景。心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌，還要從前人的經(jīng)驗和自己的實踐中去獲取知識和技能。

5、積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。

第三篇：生涯人物訪談報告 職業(yè)生涯規(guī)劃

生涯人物訪談報告

訪談人物：陳越寧 從事職業(yè)：土木工程師 單位名稱：云浮盛業(yè)建筑公司 訪談日期： 2012.11.29 采訪人員：

人物簡介：

陳越寧先生，現(xiàn)工作單位是云浮盛業(yè)建筑公司，任建筑工程混凝土分項主管。

職業(yè)咨詢方面：

問：

1、首先，能否介紹一下您的工作單位的情況？

答：我所在的工程部門，共有9人。除了工程部門，還有其他部門，如安檢，物資，商務合約，調(diào)度協(xié)調(diào)等部門。在工程部里，除部長和副部的年齡在32歲以上，其他人都在30歲以下

問：

2、作為一名土木工程師，您的工作內(nèi)容是什么？

答：在施工現(xiàn)場，主要負責好自己的任務，沒體力活，不是很累，任務是現(xiàn)場施工組織、管理與技術(shù)、質(zhì)量管理。去年年底，我們現(xiàn)場的32M 900T箱梁預制項目完成 現(xiàn)在已經(jīng)調(diào)到下一道工序干活了。做土木的，組織文化和規(guī)范十分重要，工程方面，首先必須保安全，只有在安全的基礎(chǔ)上，才能再求質(zhì)量和進度。問：

3、您每日具體的安排是什么？

答：我們的作息時間以工程為主，工程有任務，我們就得上班，任務完成了，就可以下班。我的工作日的一般安排是：7點起床，7點半早飯，然后到辦公室，對照昨天的現(xiàn)場工作完成進度，與物資、調(diào)度、實驗部門通氣，準備今天一天的工作，作一天工作計劃。之后去現(xiàn)場，對現(xiàn)場大概進度進行了解，然后在辦公室作記錄，如有問題的反映，及時會同領(lǐng)導，制定修補方案，然后可以在辦公室休息，現(xiàn)場時間約2~3小時，這是上午。下午有沒有任務也要看進度。我們在現(xiàn)場時間為18小時，不過是兩個人換班。

問：

4、您的工作環(huán)境怎么樣？會不會很艱苦？

答：對于土建專業(yè)，做施工的話，需要長年呆在外面，一個工程長則5年少也要2年。如果從事房建，工期短，工作地點在城內(nèi)；如果從事鐵路、橋梁、隧道，工作地點一般不在城市，但也不會和想像中的那樣艱苦。

問：

5、土木工程行業(yè)的晉升要經(jīng)歷一個什么樣的過程，大概多長時間？ 答：土木工程的職業(yè)發(fā)展方向大致是：

施工員/技術(shù)員-工程師/工長、標段負責人-技術(shù)經(jīng)理-項目經(jīng)理/總工程師 對于工作上的升遷，一般要完成三個項目，一個項目2~5年，可以升到部長，但也要和個人表現(xiàn)，機遇結(jié)合起來看。對于進修，需要不斷學習，考各類證書，努力升職稱。

生涯經(jīng)驗方面：

問：

1、您當時選擇了本科畢業(yè)就業(yè)的路線，能否請您談談求職的感受？ 答：我覺得，求職就像一場賭博，在得到工作之前，你是無法真正了解單位，即使了解，也只是宣傳的，紙面上的，根本不全面不深刻。如果你真想進一個單位工作，應聘時，你的理由只有一個，我真的想進這個單位，別的華麗的詞藻，現(xiàn)在他們都覺得好假。當時他選擇這個崗位沒有別的，就是因為這個單位要新成立修鐵路的部門，會有更好的機會。

問：

2、土木有很多方向，您在選擇專業(yè)方向和就業(yè)方向上有什么建議？ 答：關(guān)于專業(yè)方向，我們學校的土木工程專業(yè)不會限制你的就業(yè)方向，只要是學土木工程，如果你在學校學習方向是房建，應聘時可以說自己是巖土。工作時沒有差別，因為在這方面該學的我們學校都學過了。

對于應聘工作時選擇工作種類，如果是從事現(xiàn)場施工，主要是招收男生，而且比較容易找到工作。除施工以外的崗位，還是有競爭壓力的，我們班當初只有三個同學從事施工工作。

就業(yè)時，如果不想太漂泊，一定要好好學習，爭取保研、考研。找工作時可以進設(shè)計院、房地產(chǎn)公司等不在外工作的單位；如果不想漂泊，學習又一般，找工作的時候，盡量找好一點的單位，但是，這時工作比較難找；現(xiàn)在多數(shù)人對漂泊是無所謂的，如果真正想干這一行的話，多接觸這方面的事情，有實習機會盡量抓

住。但是，畢業(yè)設(shè)計不建議邊實習邊做。學習一般的，又想快點賺錢的，可以考慮出國，到去非洲、阿拉伯、越南等不太發(fā)達的地區(qū)工作。問：

3、您對即將參加工作的畢業(yè)生有什么建議？

答：第一次參加工作，一般都有企業(yè)入職培訓，對生產(chǎn)安全、企業(yè)文化進行了解。實際工作中，也有專門培訓。剛畢業(yè)的學生，對工作單位不很了解，很多時候不知道從哪里下手，但這需要慢慢積累經(jīng)驗。剛進單位時，每個人都是十分不安，但干下來都覺得沒什么。

問：

4、您對我們這些在校大學生有什么建議呢？

答：在學業(yè)上，我想你們能夠把自己的專業(yè)知識學好，一個不做好自己本職工作的人是不可能會成功的，所以你大學四年里最重要的工作就是學習好你的專業(yè)知識； 要開放，大膽并且不怕吃苦的，還要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導的重用。還有非常重要的一點就是學好英語。英語是以后無論一個人從事哪份職業(yè)都應該做好的交際工作。面對當今的經(jīng)濟全球化，想從事商業(yè)活動賺大錢，與國外的需求者打交道是一定要做好的一關(guān)。要有更高的發(fā)展，那就學好英語吧。

訪談心得與反思：

通過這次的訪談活動，我們受益匪淺，了解到建筑系就業(yè)的基本情況和發(fā)展前景，這對我們建筑專業(yè)方向的選擇，大學學業(yè)的規(guī)劃以及將來職業(yè)角色的選擇都起到巨大的幫助作用。同時，我們也看到了目前距離職業(yè)目標的差距，將在今后的學習中針對短板和問題進行彌補，培養(yǎng)提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力，將來成為一個對社會做出真正有貢獻的人。

第四篇：生涯人物訪談要求及須知 (結(jié)課大作業(yè))

生涯人物訪談要求及須知

（結(jié)課大作業(yè)）

在自己專業(yè)的職業(yè)領(lǐng)域選取兩到三名職場人士（畢業(yè)2年以上）進行采訪，寫出訪談報告，要求2000字以上，自擬題目（不要籠統(tǒng)冠以“**生涯訪談”字樣），嚴禁抄襲。稿紙手寫，要封皮（題目，系部，班級，學號），封底。

一、職業(yè)生涯人物訪談

1、什么是生涯人物訪談？

生涯人物訪談，是通過與一定數(shù)量的目標職業(yè)的職場人士進行訪問、面談，獲取對該目標職業(yè)的準入條件、核心知識結(jié)構(gòu)、必備職業(yè)技能、職務升遷路線、薪資情況等的全面信息了解，更客觀地為是否從事這一職業(yè)提供全面的信息參考。

2、生涯人物訪談的目的和意義

生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，能幫助求職者（尤其是在校大學生）檢驗和印證以前通過其它渠道獲得的信息，并了解與未來工作有關(guān)的特殊問題或需要，如潛在的入職標準、核心素質(zhì)要求、晉升路徑和工作者的內(nèi)心感受，這些信息也是通過大眾傳媒和一般出版物得不到的。通過生涯人物訪談，在校大學生還能正確認識自己的優(yōu)勢和不足，從而制定更加合理的大學學習、生活和實習計劃。

生涯人物訪談可以幫助你 ü

獲取最新的職業(yè)信息 ü

擴大你的職業(yè)人際關(guān)系網(wǎng) ü

樹立工作面試的信心 ü

確定你的專業(yè)實力和不足

ü

從內(nèi)部看組織，更全面了解組織內(nèi)部的職位、崗位

二、操作流程

1、認識和了解自己

加強對自己的了解和認識。可以借助一定的工具（如霍蘭德職業(yè)傾向測試、職業(yè)能力測量表、職業(yè)價值觀自測量表或測評軟件分析自己的興趣、性格、技能和工作價值觀。（注意：可以使用各種測評工具或軟件，但注意效度，適時請老師解讀測評報告。）

2、尋找生涯人物

結(jié)合自己的興趣、技能、工作價值觀、教育背景和已掌握的職業(yè)知識列出未來可能從事的幾個職業(yè)，然后在每個職業(yè)領(lǐng)域?qū)ふ?位以上的在職人士作為生涯人物。生涯人物可以是自己的親人、老師和朋友，可以是他們推薦的其他人，也可以借助行業(yè)協(xié)會、大型同學錄或某個具體組織的網(wǎng)頁來尋找其他職場人士。

找到人。找到人被大學生稱為是很困難的一件事，但仔細想想這并不難，如自己所在院系老師的推薦，同學及學長的推薦，父母親戚及他們的朋友，各種職業(yè)QQ群，各種專業(yè)論壇、博客和網(wǎng)站等。只要你多問問，就可以很輕松的找到你所需要的人，只不過讓受訪對象答應接受你的訪談，可能有點困難。

確定人。其實確定人遠遠比找到人困難，因為你找到的很多都是陌生人，而對方有沒有接受你訪談的義務，所以如何運用手段讓受訪對象答應你訪談才是你能力的體現(xiàn)。一般來說，人都是友善的，很多人都愿意幫助大學生。

（注意：·生涯人物的職業(yè)應是自己向往的，但不應將生涯人物訪談當成獲得與雇主面試的機會。·每個職業(yè)領(lǐng)域的生涯人物應結(jié)構(gòu)合理，既有初入職場的人士，也有工作了一定年限的中高層人士；·正式訪談前，對生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓名、職務和聯(lián)系方式是必須的，·對于可以在生涯人物的講話、文章或者大眾傳媒和單位網(wǎng)頁上可以獲得的信息要盡可能的收集和熟悉。）

3、擬定訪談提綱

當你拿著受訪對象提供給你的15分鐘或者一個小時的時間時，要充分發(fā)揮這些時間的價值，不能在閑聊中浪費對方的時間。因此，制定一個訪談提綱尤為重要。結(jié)合目標職業(yè)信息設(shè)計訪談問題，對生涯人物的訪談可以圍繞以下要點進行：行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作的性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、地點、時間、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關(guān)信息、工作環(huán)境、工作強度、福利薪酬、工作感受、員工滿意度等。訪談問題設(shè)計要根據(jù)自己的情況而定，自己最關(guān)心什么，在訪談時就側(cè)重于最關(guān)心的問題。要切記訪談只有一個目的，就是通過生涯人物訪談，是要從生涯人物那里獲得對自己有用的信息。

設(shè)計的問題可以封閉式為主，既節(jié)約時間，又能得到需要的答案。問題設(shè)計得要盡量口語化、易懂。

4、預約并實地采訪

預約方式有電話、QQ、電子郵件和普通信件等，其中電話最好。預約時首先介紹自己，然后說明找到他的途徑、自己的采訪目的、感興趣的工作類型以及進行采訪所需要的時間（通常30分鐘左右），確認采訪的日期、時間和地點。（注意：聯(lián)系前的準備要充分，電話聯(lián)系時還應備好紙和筆，以備臨時電話采訪；聯(lián)系時一定要有禮貌，時間要短。）

訪談方式可以是面談、電話訪談、QQ訪談，最好是面談。面談前，采訪者一般可以用已經(jīng)從其它渠道了解的生涯人物的好消息輕松打開話題。之后就可以按設(shè)計好的問題開始訪談了。遇到生涯人物談興正濃時，采訪者要樂于傾聽，給生涯人物留出提供其他信息的機會。在訪談結(jié)束時，請生涯人物再給自己推薦其他相關(guān)的生涯人物。這樣就可以以滾雪球的方式拓展自己的職業(yè)認知領(lǐng)域。

在訪談中如果受訪對象明確表示不愿意或不耐煩，那么你一定要及時結(jié)束，所以在正式訪談前的預演很重要，如果可能，最好找一個伙伴一起練習。

如何與被訪者交流

說到實際聯(lián)系人時，很多大學生就會退卻了，一是聯(lián)系方式不好找，二是沒有信心聯(lián)系受訪對象，覺得素不相識的受訪對象不會幫助自己，其實很多時候都是我們自己自我設(shè)限，如果你不嘗試一下怎么知道呢？所以千萬不要想當然！而且仔細想一下，如果大家都不一樣，那畢業(yè)時你會有什么比別人強？你怎么保證自己可以勝過別人？天下沒有不勞而獲的事情，同樣也沒有勞而不獲的事情！

第一，給自己一個身份——學生調(diào)查員；第二，要感謝受訪對象，開始時要感謝受訪人花時間配合你的調(diào)查；第三，要贊美受訪對象；第四，要表現(xiàn)得熱情、積極、向上，大家都喜歡這樣的學生；第五，要表示訪談結(jié)果會給他看，因為這本身就是你認識人脈的好方式，日后說不定你的工作實習就是受訪對象介紹的呢。

注意：

（1）采訪前為自己準備個“30秒的廣告”，因為在訪談過程中生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。

（2）面談前，應征求生涯人物的意見，視情況對談話進行錄音、或書面記錄、或不記錄。

（3）面談一定要守時、簡潔，不浪費他人時間。

（4）訪談中要注意著裝和儀表，態(tài)度和藹、大方；要文明禮貌，措辭得體。

（5）要時刻注意安全問題，增強安全意識，提高防范能力，確保萬無一失。

（6）訪談結(jié)束后，對于不允許訪談現(xiàn)場記錄的內(nèi)容應迅速補記。（7）無論你是以什么樣的心情和狀態(tài)結(jié)束訪問。事后你都要將訪問的記錄和個人心得提交給受訪對象，一方面是對別人價值的肯定，另一方面也是讓受訪者給你具體的建議與評價，同時也是自己有禮貌的表現(xiàn)。要注意的是，一定要把自己的心得寫下來，還要表示對別人的感謝。（8）認真對待，不走過場，真正通過訪談達到探索職業(yè)的目的，為個人的職業(yè)定向和職業(yè)選擇做準備。

5、訪談結(jié)果分析

在一個職業(yè)領(lǐng)域采訪三個以上的生涯人物后，用職業(yè)信息加工的觀點來分析，對照之前自己對該職業(yè)的認識進行比較，找出主觀認識與現(xiàn)實之間的偏差，確定自己是否適合這一行業(yè)、職業(yè)和工作環(huán)境，是否具備所需能力、知識與品質(zhì)，形成書面總結(jié)報告，進而詳細制定大學期間的自我培養(yǎng)計劃。如果訪談結(jié)果與自己之前的認識出現(xiàn)嚴重脫節(jié)，就有必要進入另一個職業(yè)領(lǐng)域開展新一輪生涯人物訪。生涯人物訪談清單

1、請介紹一下您是如何找到這份工作的？

2、就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？

3、你的職位是什么？你的主要職責是什么？

4、從事此行業(yè)的人做些什么？

5、工作地點一般在哪里？

6、在行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發(fā)展？

7、工作場所性質(zhì)有哪些特征？

8、在工作方面，您每天都做些什么？

9、您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么，什么最有挑戰(zhàn)性？

10、個人的主要成就是什么？最成功的是什么？

11、在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力?

12、目前還缺乏的必須改進的能力有哪些？怎么改善他們？

13、在你的組織中，能夠在同樣一個崗位上把成功和不成功區(qū)別開來的行為是什么？

14、您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？

15、目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？

16、您認為什么樣的個人品質(zhì)、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？

17、這項工作需要的個人品質(zhì)、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎 ？

18、學校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？

19、行業(yè)內(nèi)，單位對剛進入該領(lǐng)域工作的員工一般會提供哪些培訓？ 20、在您的工作領(lǐng)域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

21、這個行業(yè)是否有季節(jié)性或地理位置的限制？

22、這個行業(yè)存在的困難及前景如何？

23、據(jù)您所知，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其它渠道能幫助我深入了解這個領(lǐng)域？

24、您的熟人中有誰能夠成為我下次采訪的對象嗎？可以說是您介紹的嗎？

訪談報告撰寫大綱：

一、前言

二、小標題（訪談1）

（一）訪談對象基本情況訪談時間地點、訪談方式、被訪談人簡要介紹（行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作的性質(zhì)類型、工作的主要內(nèi)容）

（二）訪談記錄

（三）訪談感受以及對自己今后職業(yè)發(fā)展的設(shè)想等

三、小標題（訪談2）

（一）訪談對象基本情況

（二）訪談記錄

（三）訪談感受以及對自己今后職業(yè)發(fā)展的設(shè)想等

四、訪談總結(jié)

要求：

1、以小組為單位（10-12人），推選一名組長負責督促、監(jiān)督本小組人員訪談完成情況并匯總完成情況；

2、本次課結(jié)業(yè)時，各小組推選一名同學將本小組經(jīng)典訪談實

例匯總制作一份較完整的生涯訪談錄并以課件形式向同學們匯報；

3、評出一、二、三等獎和鼓勵獎，分別給予小組成員末考成績加10分、7分、5分和3分；

4、平時成績占40%、末考成績占60%

第五篇：生涯人物訪談記錄

生涯人物訪談記錄

一、訪談方式：

我與所訪問者是以QQ的方式進行聊天的。

二、訪談準備：

1、采訪對象與自己的關(guān)系：

我與采訪者是通過QQ聊天認識的，屬于聊天好友。

2、訪談對象的職業(yè)背景資料與當前職業(yè)活動現(xiàn)狀：

被訪人簡介：陳某，軟件工程師。畢業(yè)于廣州大學，在大學畢業(yè)后直接簽約廣州某公司，成為一名普通的研發(fā)人員。經(jīng)過幾年打拼，陳某終于在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的程序員成為項目經(jīng)理，也實現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。陳某對于成功的座右銘就是：實干，敢干加機遇。正是他的這種實干精神使他取得個人職業(yè)發(fā)展的成功。

3,、訪談對象的聯(lián)絡技巧與成功率分析：

對訪談人物的聯(lián)絡首先是先加QQ，通過QQ聊天，談一些關(guān)于軟件開發(fā)的一些問題，使我們之間的關(guān)系更加的友好。然后在談一些關(guān)于初學者應該注意的事項等，是關(guān)系更加的牢靠。對于成功率，我個人感覺能達到百分之六十以上，包括一些不樂于交談的人。4,、訪談問題選擇：

問題一：工作內(nèi)容是什么？ 問題二：您自己現(xiàn)在的工作滿意嗎？

問題三：您為具備什么技能或者品質(zhì)才能勝任這份工作？ 問題四：您覺得應屆畢業(yè)生需要提升的能力有哪些？改善和提高的途徑有那些？

問題五：您認為什么樣的品質(zhì)、性格、和能力對做好這份工作來講是重要的？

問題六：學校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？ 問題七：你們公司可以為大學生提供哪些職業(yè)，就業(yè)機會？ 問題八：你們覺得Android的未來發(fā)展前景怎么樣？

問題九：那么您對我們以后進入這個領(lǐng)域有什么經(jīng)驗 建議嗎？ 問題十：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認為我們這個專業(yè)的學生應該從哪些方面進行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)？

問題十一：現(xiàn)在很多求職者選擇進什么樣的公司，很重要的一點就是考慮進一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會如何？

問題十三：覺得現(xiàn)在實現(xiàn)您的人生價值了么？家庭對您的工作滿意么？

問題十四：目前這一行業(yè)同類崗位的薪酬水平如何？ 問題十五：您對你現(xiàn)在的所在的行業(yè)有些什么看法？ 問題十六：您能給我一些學習或就業(yè)方面的建議嗎？

三、訪談記錄：

問題一：您天的的工作內(nèi)容是什么？

記錄一：主要負責項目開發(fā)，以及與各大高校合作進行商務往來,總體來說每天的工作量還是很大的。

問題二：您自己現(xiàn)在的工作滿意嗎？

記錄二：還是比較滿意的，工作條件很好，主要我比較喜歡這個行業(yè)，這也算是我的興趣所在吧。

問題三：您為具備什么技能或者品質(zhì)才能勝任這份工作？ 記錄三：主要看態(tài)度，我們很重視態(tài)度問題，當然對Android平臺有一定的掌握是必須的，但是我們對態(tài)度很重視，如果你只是技能掌握的比較好，但是對待工作的態(tài)度不好，我們還是不能接受這個人的。

問題四：您覺得應屆畢業(yè)生需要提升的能力有哪些？改善和提高的途徑有那些？

記錄四：我認為應屆畢業(yè)生需要的是一個系統(tǒng)性的思維、觀念還有懂得分析，一個系統(tǒng)性的思維，需要從宏觀去分析和判斷這個行業(yè)未來的發(fā)展趨勢，市場的走向，去了解消費者的各個方面，要有一個對事情的全面認識，在這之外，還要跳出這個思維，出外部去分析認識，就是要全方位的認知。要會借助一些工具和掌握一些技巧，比如熟練制作表格，word文檔等等。要會去總結(jié)，我會在結(jié)束一個階段的工作后去總結(jié)，反思。通過總結(jié)獲得經(jīng)驗，反思不足，然后提升，就在總結(jié)、反思、提升不斷循環(huán)得到更多的經(jīng)驗。最后，在這些基礎(chǔ)上我就會去注意與人溝通的技巧還有禮儀，學會在跟對方談話中撲捉到一些信息，進而掌握于對方溝通的技巧，到達一個與人很好的交流的目的。只要做到這些，大體上就能夠做我這個而工作了。我想，我所說的這些，并不只是在這一個行業(yè)里，在各個行業(yè)都需要。每個行業(yè)都有不同，但是也會有交叉的地方。

改善和提高的途徑有很多，比如：首先是日常工作中的積累，還有當然就是需要培訓。我們招進來的員工，就如同一張白紙，我們要做的就是在這張紙上寫東西，需要進行企業(yè)文化的培訓，讓員工了解我們的企業(yè)，并且融入企業(yè)。還有就是專業(yè)技能的培訓，企業(yè)有不同的部門，每個部門的工作不同，只有進行專業(yè)技能的培訓才能適應得了這份工作，我還會對員工進行階段性的培訓，提升員工在各方面的思維。

問題五：您認為什么樣的品質(zhì)、性格、和能力對做好這份工作來講是重要的？

記錄五：堅持。對于經(jīng)驗來說，都是需要用時間來培養(yǎng)的。堅持一份工作，就會產(chǎn)生經(jīng)驗，從而會有更大的發(fā)展。還需要踏實的性格，畢竟這種工作并不會短時間就能有一個很滿意的收入，所以需要踏實。其實做這行還需要對產(chǎn)品設(shè)計的敏銳的觀察力，因為每一個行業(yè)都有競爭，如果做不好，那么只能被淘汰。只有搶先抓住市場的動向，知道顧客需要什么，才能離成功越來越近。

問題六：學校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？ 記錄六：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學到的東西比你課程上所能學到的多很多。問題七：你們公司可以為大學生提供哪些職業(yè)，就業(yè)機會？ 記錄七：有行政技術(shù)開發(fā)，市場推廣以及一些技術(shù)性的我們可以幫助推薦，只要你具備能力，態(tài)度好，就業(yè)機會還是很大的，就像現(xiàn)在學校贊助舉辦的一些比賽就是幫助我們公司選出有一定能力的人，然后我們可以給他培訓，如果這人確實可以，我們可以直接推薦到公司實習，甚至會被一些公司提前錄用，這都是不錯的機會。

問題八：你們覺得Android的未來發(fā)展前景怎么樣？

記錄八：Android是基于Linux平臺Google開發(fā)的手機操作系統(tǒng)，它包括移動電話所需要的全部軟件，而且Google與開放手機聯(lián)盟合作開發(fā)的Android，這個聯(lián)盟包括中國移動 中國聯(lián)通 摩托羅拉等30多家技術(shù)和無線應用的領(lǐng)導企業(yè)，國外Android市場正快速發(fā)展，據(jù)報告分析，今年基于Android操作系統(tǒng)的智能手機在美國智能手機的銷量已經(jīng)超過iphone，所以Android的發(fā)展前景很樂觀相信在國內(nèi)會有很大的發(fā)展。

問題九：那么您對我們以后進入這個領(lǐng)域有什么經(jīng)驗 建議嗎？ 記錄九：多實踐，大學生缺少的就是實踐，不要拘泥于課內(nèi)。開發(fā)自己的思維能力，多做一些挑戰(zhàn)自己的事情增加經(jīng)驗。再有就是組織能力，在學校中參加一些社團活動鍛煉一下自己的組織能力，加強一下自己的領(lǐng)導能力。善于觀察時代發(fā)展的趨勢，抓住潮流，能發(fā)現(xiàn)人們發(fā)現(xiàn)不了的前景，你這人就成功了一半。

問題十：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認為我們這個專業(yè)的學生應該從哪些方面進行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)？

記錄十：在學校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡這么發(fā)達，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及廣告的知識內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。

問題十一：現(xiàn)在很多求職者選擇進什么樣的公司，很重要的一點就是考慮進一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會如何？

記錄十一：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領(lǐng)導人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動或是一份生涯規(guī)劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。

問題十二：行業(yè)內(nèi)，單位對剛進入該領(lǐng)域工作的員工一般是否進行培訓？如果有，是哪方面的培訓？今后還要求個人在哪些方面素質(zhì)有所提高？是否有繼續(xù)深造的機會？

記錄十二：每一個新進入的員工都會進行一系列相關(guān)的培訓，內(nèi)容主要是對新來員工培訓相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學校中所學到的知識更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門自己組織的學習以外，公司每年都會組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業(yè)的新技術(shù)，新動態(tài)。正式進入工作崗位后，要求每個人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問題，在技術(shù)方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學習，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個很好的例子。

問題十三：覺得現(xiàn)在實現(xiàn)您的人生價值了么？家庭對您的工作滿意么？

記錄十三：：我覺得我已經(jīng)實現(xiàn)了人生價值，我的人生價值并不多么偉大，只是想讓家人溫暖就好，只要滿足這一點我就心滿意足了。家里對我的工作也很滿意，我們公司的休假是和國家頒布的放假一致，這使我有充足的時間來陪伴我的家人。

問題十四：目前這一行業(yè)同類崗位的薪酬水平如何？

記錄十四：這一點我不知道該怎么說，不同的人對自己有不同的要求，反正我對自己的工資不怎么滿意，感覺生活壓力比較大。

問題十五：您對你現(xiàn)在的所在的行業(yè)有些什么看法？

記錄十五：現(xiàn)在這個行業(yè)，工作相對來說還是比較累的，我想在自己過了三十歲以后就會轉(zhuǎn)行，在這個行業(yè)工作太費腦筋。但是也是有好處的，工資還算是讓人比較的滿意。但是，就以我們公司來說，我們公司的管理是比較的差，我在公司里的工作就比較的雜，不能夠?qū)Ｐ牡娜パ芯磕骋婚T技術(shù)，這一點是我們公司需要改善的地方，也是自己在工作中提不起精神的主要原因！

問題十六：您能給我一些學習或就業(yè)方面的建議嗎？ 記錄十六：在學業(yè)上，把自己的專業(yè)知識學好，無論什么專業(yè)，只要它存在就有它的價值，所以不要渾渾噩噩的度過大學時光。在生活中，要吃苦耐勞，用于實踐，要知道實踐出真知。

四、訪談心得。

社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡和學校里無法感受和洞悉的到的。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。

這次的職業(yè)生涯人物訪談給了我很大的感受，對我也有很大幫助。我也就此次活動的感受進行以下幾點總結(jié)：1．首先需要定位自己做什么合適，要有一個職業(yè)生涯的規(guī)劃。2.積極爭取學習和進步的機會。3.積累個人的信譽。從自己的職業(yè)生涯的第一天，就要按照誠信的原則辦事。要做到，當人們提起你的名字的時候，說，這人還不錯，做事還行。4.注意利用資源。如果你有有錢的親戚、成功的長輩或者朋友，可以充分利用這些機會，得到更加順利的發(fā)展前景。5.注意人脈的積累。最終，事業(yè)要靠在社會上的人脈的資源。要注意認識在你這個行業(yè)的人，結(jié)交他們，最終他們會成為你事業(yè)上的助力。6.多聽聽成功的前輩和成功的朋友的意見。注意少聽家里長輩的意見，尤其是都已經(jīng)退休的長輩，他們對社會的認識還停留在很久以前，而這個社會已經(jīng)發(fā)生很大的變化呢。最重要的是，長輩有時候會強求你做一些事情，但是，最終的結(jié)果他們是不負責的。只有你才能對自己負責。

機會是留給有準備的人，所以我們在大學這個小社會圈里就應該為我們進入大社會做好充分的準備。我們從現(xiàn)在起就要積極關(guān)注社會動態(tài)發(fā)展，學習好專業(yè)知識，積攢社會經(jīng)驗，擴寬自己的人脈，為自己的未來道路鋪好路基。

也上過學校開設(shè)的就業(yè)指導課程;也積極關(guān)注大學生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻??但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。

1、現(xiàn)實訪談結(jié)果同個人預期職業(yè)發(fā)展目標的匹配情況分析。這次的訪談與我續(xù)期的情況有點差別，但大致方向還是相同的。在IT方面我還需要更加的努力才能實現(xiàn)自己的人生目標。“革命仍未成功，同志還需努力”。

2、現(xiàn)實訪談結(jié)果與個人當前能力結(jié)構(gòu)的匹配情況分析。我現(xiàn)在還不具備這種能力，但是我并不為此煩惱，因為我相信在我的努力下總有一天我會具備這樣的能力，甚至比它更好。

3、未來大學生活過程中培養(yǎng)發(fā)展自身職業(yè)素養(yǎng)的目標與計劃。⑴要學好英語。

面對想在全球化的今天，特別是IT行業(yè)，每天都要面對著日新月異的變化，一波又一波的技術(shù)浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學習外國先進的理論和技術(shù)等，英語就成為了必需品。成功的職業(yè)人士給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學好英語吧。

⑵要多學會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡。

大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。

⑶要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)腹ぷ鲘徫唬窍胧┱棺约旱膶嵙Γ窍霝樗诠緞?chuàng)造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所言：“其實那些從大學出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有中國的IT行業(yè)仍然是發(fā)展搶進的朝陽行業(yè)，仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿希望的行業(yè)。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，待畢業(yè)時，積極投身IT行業(yè)的發(fā)展大潮中。

⑷要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。張總經(jīng)理認為，一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導的重用。

我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。通過此次訪談活動，讓我更加的了解IT行業(yè)的發(fā)展狀況和發(fā)展前景。

⑸要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。

獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲取;二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

我相信我會成為一名優(yōu)秀的IT精英，對于我來說完成目標還是很艱巨的，但是任何困難都不能將我打到，我一定會取得成功！！

昨天有幸給一位先生做了一個職業(yè)生涯的訪談，雖然我們聊

天的時間很短，卻讓我覺得收獲頗深，使我對自己的職業(yè)生涯規(guī)

劃有了一個很明確的方向，也懂得自己在大學里該怎么去充實自

己，更加看清了現(xiàn)代高等教育給予我們的機遇和弊端。作為一個

大學生，我們似乎更應該去了解一下自己周遭的社會環(huán)境和社會

形勢，應該明確自己的方向，爭取讓自己在進入社會之前做好充

分的準備，應對社會形式的改變，在社會中占有自己的一席之地。

前言

工商學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導課程

職業(yè)生涯規(guī)劃課程結(jié)果考評

文章類型：生涯人物訪談

訪談人物基本情況：

受訪人物：陳某 受訪人物所在單位：某公司 受訪人擔任職務：項目經(jīng)理 受訪人聯(lián)系方式：150×××

結(jié)課學生基本情況：

姓名：付萬里 性別：男

學部：信息科學與工程學部 班級：信息與計算科學 聯(lián)系電話：***

任課教師：張欣