第一篇：職業人物生涯訪談范例（本站推薦）

職業人物生涯訪談

一.前言

每一個職業都有它的兩面性，也許你看到的都是它光彩照人的一面，又有多少人關注那些凝結在光彩背后的艱辛與痛苦。作為一個在校的大學生，加強對就業各個方面的了解，對我們畢業以后的工作生活有很大幫助，通過身邊學長和親戚朋友的就業經驗的學習，使我們更加高效地安排學習生活和社會實踐生活，進而讓我們的大學生活得到最充分的利用。

二．訪談內容

人物介紹：

姓名：

訪談時間：2011年2月10日

訪談方式：面對面

訪談地點：被訪人家中

年齡：40歲

畢業院校：湖南大學（1991級）

所學專業：金融學

目前單位：河南省招商銀行

職位：行長助理

內容：

Q：您好，很高興您能接受我的采訪

S：客氣了，我也感覺很新鮮呢，現在的大學生的作業還真是有意思呢。

Q：您是如何找到這份工作的？

S：我們那個年代不像你們現在這個年代，我們那個時候大學畢業找工作比較容易，后來自己想回家鄉工作，就到鄭州來了，那時候社會對金融類的人才比較稀缺，所以就進入了中國工商銀行工作，這是我最開始工作的地方，后來我就去了招商銀行，也是我現在工作的單位。

Q: 為什么呢，我們都知道工商銀行是四大國有銀行之一，這工作都那么好了，為什么您還要跳槽呢？

S：嗯，在這最近幾年，國有銀行也進行了企業制度的改革，也是使用合同聘用制，雖然是這樣，但是他的各個待遇方面都不如外國的銀行，前幾年開始外國銀行進入中國是個大的趨勢，正缺乏人才，俗話說的好，人往高處走，這個時候轉換工作環境，也是給自己一個機會，從現在的我的工作情況看來，這是個正確的選擇。

Q：您對于您的工作有個什么樣的認識？

S: 總的來說，行長助理的工作主要就是協助行長履行管理職能，輔助決策，參與決策。協助行長處理好日常事務，當好行長的參謀與助手。行使行長授予的權力，對于行長委托的一些工作，能大膽管理。說的通俗點就是一個高級的文秘吧，呵呵。

Q：您認為什么樣的個人品質或能力對本工作的成功來講是重要的？

S：我認為首先，要熱愛自己工作，俗話說：“興趣是最好的老師”，你只有打心眼兒里喜歡你的工作，你才能全身心的投入進去，從而出造出好的業績。其次，要重視和精通自己的專業知識。過硬的專業知識是前提，只有提出讓人信服與受用的方案才能在行里贏得更多的贊許。

其次，自身的素質修養也很重要，比如說良好的交際能力，對人和善可親的態度，優雅的行為舉止等都會為你的事業錦上添花。還有，最重要的就是有廣泛的人際關系。我印象最深刻的一句話就是：多個朋友多條路，少個朋友多道墻。最后，還有一些基本條件，比如健康的身體，充沛的精力，端莊的儀表。現在你們可能認為找工作時文憑是一塊敲門磚很重要，但對于進入了工作崗位的人來說，文憑，并不是很看重，而端正的態度與勤奮踏實的工作作風才是最重要的。

Q：還有就是我們專業在大三的時候有一個大實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備？

S：首先梳理自己已有的專業知識能力，客觀地評價自己的優勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實習媒體或單位，有針對性地進行一些關注和調研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實習的一些鮮活的經驗，以利于較快地適應角色和心態的轉變。

Q：現在有個考研熱，您認為本科生應該如何看待考研這件事呢？

S:我覺得大學生要是有能力和有條件的話，還是盡量去考考研的好，對現在這個社會來說，本科生已經不稀奇了，碩士研究生也很多，人才太多了，還是盡量讓

自己更加出色一點。我還覺得要是有精力出國鍍鍍金，上個博士也是個不錯的選擇。

Q：最后您能給我這個在校大學生提點建議嗎？對我以后工作有幫助的。

S：只停留在書本世界中，要試著走出書本，走進社會。要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是大學生必修的一門課程。在校學習，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對今后生涯的順利發展非常不利。所以，應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。還有就是，雖然文聘不能決定全部，但是文聘越高，就意味你的機會就會越多，這樣就是你選工作就不是工作選你，所以好好學習，好好交朋友，是很重要的兩件事情。

Q：謝謝您對我的支持與幫助，讓我以后的工作道路有了許多新的認識，為我在這個方面的努力有了方向。

S：也謝謝你，你的采訪也讓我強迫自己總結了自己的道路，回憶一下我的職業生涯。

Q：祝您在事業道路上一帆風順。

S：謝謝

Q：再見。

S：再見。

三．結尾

職業人物訪談是對我們大學生職業選擇和職業定向的一個自助平臺，是在校期間職業生涯規劃的一個環節，是一種獲取職業信息的有效渠道，目的在于使我們了解和認識社會需求、職業需求、職業環境和基本狀況，幫助我們檢驗和印證以前通過其它渠道獲得的信息，并了解與未來工作有關的特殊問題或需要。通過生涯人物訪談，還能正確認識自己的優勢和不足，從而制定更加合理的大學學習、生活計劃，使我們的大學生活更加的精彩。

第二篇：職業人物生涯訪談報告

職業生涯人物訪談

總結報告

報告主題：關于國際經貿專業大學生就業的訪談

2015年8月30日報告人： 劉思源

目錄

一、生涯人物的選取背景…………………………………………..2

二、生涯人物簡介.............................3

三、訪談過程簡介.............................4

四、訪談內容總結.............................5

五、自身的認識變化...........................6

六、對自己發展的幫助.........................7 附件1：職業生涯人物訪談原始記錄.............8

I

目錄

一、生涯人物的選取背景

本次采訪有幸采訪到三位在讀及已畢業的優秀人才：鄭州師范學院劉笑寒老師、北京瑞思外語李冰老師、鄭州大學商學院經濟學專業大三學生郭珊瑞同學。

本次訪談圍繞國際經濟與貿易專業大學生就業的問題展開，所以選取了這三位與英語及國際貿易有關的人物。

劉笑寒老師任職于鄭州師范學院經濟與管理學院，主要承擔國際貿易課程的教學任務。因此，相信劉笑寒老師給予就讀國際經貿專業的學生的意見，無論是在大學學習期間，還是在日后的就業過程中，都具有重要的參考價值。

李冰老師多年來從事英語的教學，對英語的學習有著獨特的見解和方法。英語對學習國際經貿的學生來說是相當重要的。因此李冰老師給予的意見，是非常專業和具有針對性的。

郭珊瑞同學已經在商學院經濟學專業學習兩年，對會計學、金融學以及國際貿易都有一定程度的理解。與郭同學的交流和談話，其實是一個間接了解國際貿易以及相關專業的過程。在訪談中，她的相關描述和講解，讓人對即將學習的課程有了粗略的認知。

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目錄

二、生涯人物簡介

劉笑寒老師，河南鄭州人。曾在美國留學三年，回國后在鄭州師范學院經濟與管理學院任職。在校發表多篇優秀論文，在教學工作中屢評先進。

李冰老師，北京瑞思學科英語老師。研究生專業是商務英語，曾在澳大利亞有過一年交流經歷，回國后繼續從事英語教學工作，對英語在國際貿易領域的運用有深入的研究。

郭珊瑞同學，鄭州大學商學院經濟學專業大三學生。成績優異，曾獲得校級優秀學生一等獎學金。在學習本專業之余，廣泛涉獵會計學、金融學、證券投資和國際貿易等相關領域的知識。目前正在準備實習和考研。

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目錄

三、訪談過程簡介

訪談日期：8月19號

訪談地點：鄭州師范學院經濟與管理學院老師辦公室 被訪談人：劉笑寒

本次訪談于一個星期前與劉笑寒老師預約，最終確定時間為八月十九號下午四點到五點。

訪談日期：8月21號

訪談地點：鄭州市航海路家屬院 被訪談人：李冰

本次訪談是在李冰老師休假時間進行，從當天下午三點到五點。

訪談日期：8月30號

訪談地點：鄭州市京廣中路11號院 被訪談人：郭珊瑞

本次訪談從下午五點半到六點半。

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四、訪談內容總結

與劉笑寒老師的訪談主要圍繞國際貿易專業的學科體系、學科特色、教學模式和就業前景幾個方面展開。劉老師強調國際貿易是一門應用經濟學學科，學生在學習過經濟學原理類課程之后，會接觸到國際貿易實務等核心課程。本專業將來的就業方向還是比較多元化的，當然考研進修也是不錯的選擇。

與李冰老師的訪談相對輕松很多，主要是就國際貿易中英語等外語的使用進行探討。李老師說流暢的外貿口語以及外貿英文函電的正確書寫等等都是應該具備的專業素養。她用一個個實例證明外語在國際間貿易往來的橋梁和紐帶作用。

與郭珊瑞同學的談話，更多的是關于大學生活的學習和衣食住行方面。根據她在商學院學習兩年的經驗來講，數學的學習十分重要。諸如微積分、線性代數、概率論和數理統計等學科的學習是必不可少的。另外她指出，應該在學習本專業學科之余，多學習一些其他專業的知識，多看有益于提升個人素質的書籍，多參加體育鍛煉等校園活動。

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五、自身的認識變化

與劉笑寒老師的談話結束之后，我本人對于國際貿易專業的就業前景和學科本身都有了初步的認識。同時，明確了自己大學本科階段的學習目標：考取西南財經政法大學的研究生，繼續學習相關的知識。

英語一直是我的短板，和李冰老師交流之后，我決心將自己的英語學習更上一層樓，尤其是英語口語方面，還需要多下苦工。另外，大學英語六級580分也是我的初步目標。如果有條件，我本人還原意去學習一門新的小語種（比如韓語或者日語）。

同郭珊瑞同學的談話，我更加堅定決心要努力學習。她所描述的在商學院的生活都讓我十分向往和憧憬。我希望能夠在大學四年中做到學習生活兩不誤，爭取盡快融入豐富多彩的大學生活，在學期結束收獲優異的成績和老師的贊賞。

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六、對自身發展的幫助

與劉笑寒老師、李冰老師和郭珊瑞同學的談話之后，我對于即將到來的大學生活少了一份擔憂和迷惘，多了一份自信和期待。在此之前，國際貿易學專業對我來講還只是錄取通知書上的幾個字眼，但是現在的我認為，國際貿易學專業包羅萬象，內涵豐富，值得我用心去學習和體會。雖然我的數學和英語并不是十分突出，但是我有信心去克服種種困難，解決學習生活中的難題，努力成為本班級乃至本專業的佼佼者。

對于新學期，我也有自己的目標：期末成績班級前三名，專業前十名。為了達到這個目標，我在劉老師、李老師和郭同學的幫助下，制定了新學期的學習計劃，相信我有恒心和能力去迎接一個又一個挑戰，度過充實的大學生活。

最后，很感謝學校布置這樣一個訪談作業，我本人真的是受益匪淺，也感謝劉笑寒老師、李冰老師和郭珊瑞同學對我的支持和引導。

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第三篇：范本+人物生涯訪談

規劃生涯，贏在起點

姓 名 ：

學 院 ：

年 級 ：2011級

專 業 ：社會學

聯 系 電 話 :

規劃生涯，贏在起點

目錄

(一)目標職業生涯人物簡介················3(二)訪談過程簡介························4(三)訪談問題綱要························4(四)訪談總結····························5(五)訪談過程內容························8

（一）目標職業生涯人物簡介

規劃生涯，贏在起點

郝志強

出生于1972年7月，畢業于清華大學電機系，電力系統與自動化專業，內蒙古人，現居深圳。

因熱愛銷售工作，放棄專業，成為青島海信電器（Hisense）泰安辦事處業務員，負責萊蕪市場。后因業績突出，成為北京分公司總經理，任職半年內使海信彩電占有率從第八上升至第四。后被提升為銷售管理部經理，負責全國市場運做。對如何平衡不同區域市場、如何制定銷售政策、總部與分公司的管理有深刻體會。

曾任深圳王志綱工作室策劃師，深圳采納策劃公司策劃經理，深圳天音通信公司（摩托羅拉最大的全國總代理）策劃經理、渠道經理、高級培訓講師職務，又曾任深圳競越顧問公司專職培訓講師，授課中不單純是“教導”學員，而是帶動學員參與到培訓中來，在互動中真正“學會”。

中山大學繼續教育學院MBA班、總裁班，指定講師，授課《渠道管理》。擔任《經理人》、《銷售與市場》、《商界名家》、《成功營銷》等雜志的特約撰稿人，發表過八十多篇專業文章。

規劃生涯，贏在起點

（二）訪談過程簡介

這次訪談是個極其難得的機會，我通過中華企管培訓網找到郝志強老師的聯系方式，并試著給郝老師發了一封電子郵件，意外的是郝老師給我回復了郵件并表示愿意接受我的采訪。于是我們通過QQ進行了此次訪談。我在這次的訪談中收獲頗多，郝老師的經歷和建議給我的職業生涯規劃起到了明確的指導作用。

（三）訪談問題綱要

1)是怎樣從大學生一步步成長為企業培訓師的？

2)當初剛成為專職講師時，優劣勢在哪里又是怎樣修 正不足的呢？

3)成為講師后，您最大感受是什么？ 4)談談您的職業經驗。

5)打個比方，如果將培訓比喻為營養大餐，講師在整個烹制的過程中輸出哪些元素？

6)您認為開發優秀的培訓課程有哪些要素？

7)您的<<用孝經思想,做企業管理>>講到傳統文化和企業管理兩個方面，那您覺得傳統文化在現代管理方面如何做到古為今用？

8)您認為作為一個培訓師，核心能力應該是什么？

規劃生涯，贏在起點

9)作為企業內部的培訓師，我們應該如何積累自己的經驗，吸取自己的資源來開發出屬于自己特色的課程？ 10)那當面對跨部門的培訓需求時，我們應該怎么面對？ 11)回到這個問題，那么可能我們在培訓現場才能發現到被培訓人的個體差異，您有什么好的建議，我們怎么快速的挖掘和掌握被培訓人的求知點（如果他們求知欲望很強烈的話）？

12)那您認為一個培訓師應該給自己一個什么樣的定位呢？

13)給像我一樣渴望成為企業培訓師的大學生們一些建議。

（四）訪談總結

規劃職業人生，成就非凡價值。通過和郝老師的訪談，我加深了對企業培訓師的了解，深刻的感受到身為企業培訓師的不易，自身需要完善的地方還有很多。

我懂得了企業培訓師要嚴格恪守職業道德，要有正確的從業心態，要有博大精深的知識理論底蘊，要有豐富的工作實踐經驗，要有高效的學習能力，要堅持不懈地狠抓基本功，同時也要不墨守成規和敢于創新的能力。正如郝老師所說，規劃生涯，贏在起點

培訓師的核心能力就是學習能力。所以培訓師應該保持著與時俱進的精神，不斷更新完備自己的知識。

以前認為企業培訓師的工作和教師的工作差不多，但是深入了解后卻發現不是這么回事。企業培訓師要在培訓計劃的指引下開發培訓課程，編制培訓教材和教案，根據培訓的內容和學員的特點設計培訓授課方式，講授培訓內容，設計培訓效果評估體系并組織或者協助評估培訓效果。

第一是給知識：傳授經驗、傳授知識

第二是給系統：系統常識；培訓講師的價值是給系統，幫助學員整理經驗，把講師的系統和學員的經驗結合起來。

第三是給思想：講師的思想；講師要給學員一個不同的見解，不同的角度，有助于學員開闊眼界，拓展思路。

第四是給體驗：發動學員交流和體驗

“給知識”考驗講師的理論水平和知識面；“給系統”考驗講師的邏輯思維和整體思考能力；“給體驗”考驗講師的授課技巧；“給思想”考驗講師的實際經驗和總結能力。由此可見，企業培訓師的職業是極具挑戰性的。

規劃生涯，贏在起點

通過此次訪談以及專業職業測評，我發現企業培訓師是非常適合我的職業。這個發現對我的職業生涯規劃是一個很大的促進。由此，我做出了一些總結： 1)學好專業知識，自學管理學專業知識。

我學習的專業是社會學，它的主干課程涉及的組織學，心理學，統計學等和企業培訓師的知識要求相符，但是并沒有專門的管理學方面的知識，所以我要在平時自學管理學知識。

2)要培養學習能力、創新能力。

企業培訓師既要能熟練掌握已有的培訓課程，又要能夠推出新穎的適應時代需求的新課程。3)學好英語，考取BEC。

在全球化發展浪潮之下，許多企業的發展都更加國際化，這就更加需要有外語能力的企業培訓師。

4)要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。企業培訓師要將熱情和活力帶給每一位培訓人員。

5)爭取認識更多優秀的企業培訓師，經營自己的人際關系網絡，積累更多的社會資本。

規劃生涯，贏在起點

以上的總結對我來說是一筆無比寶貴的財富，讓我對日后的職業有了更加清晰的認識。在郝老師的建議下，我又仔細地調整了規劃書，相信日后我的生涯道路會越走越寬，越走越好。

（五）訪談過程內容

訪談日期

2013年3月9日晚 訪談類型 QQ采訪

訪談后我將訪談實錄整進行了充分的整理，以便以后的回顧和吸收。

（以下A代表被訪談者，Q代表我）

Q:郝老師，您好。非常感謝您能從百忙之中抽出時間接受我的訪談。

A: 你好，不用客氣。其實接受你的訪談我也是非常開心的。平時我也經常接受大學生的采訪，希望能夠幫助到你們。

規劃生涯，贏在起點

Q1: 呵呵，非常謝謝老師。郝老師，可以說，您是一位非常成功的企業培訓師，而我的職業目標是成為像您一樣出色的企業培訓師。那請問您是怎樣從大學生一步步成長為企業培訓師的呢？

Y1：本來我是清華大學學工科的，電力系統自動化專業，按道理是做電力工程師，或是電網規劃之類的工作才是。但我在大學四年級時，認定自己今后的目標是做個“杰出的企業家”，而要做企業家，就一定要有營銷的經驗，于是決定工作以后從銷售工作做起，為今后做企業家打下基礎。畢業以后加入青島海信電器公司，從基層的銷售人員做起。當時熱情高漲，有思路、有想法，自己帶車送貨，談業務，收客戶的現金，一年下來業務水平提升很快，辦事處在劉成美女士的領導下，也成了公司最好的辦事處，我成為公司的銷售標兵。于是第二年，我被升為北京分公司經理，一年后又升到青島總部當了銷售部經理。再后來因為個人的心態問題、海信的國有體制問題，離開了海信，來到深圳。因此我成為企業培訓師也是有很多的波折。

規劃生涯，贏在起點

Q2:當初剛成為專職講師時，您的優劣勢在哪里？您又是怎樣修正不足的呢？

A2：到了培訓部，才知道自己的授課技巧很差，但好在業務經驗豐富。于是每課必聽，逢人必問，盡量多上課，拿公司的人“練嘴”，也開始寫文章，總結多年的業務經驗，現在回頭看，已經寫了30萬多字的文章了。Q3: 成為講師后，您最大感受是什么？

A3: 在培訓部的那一年半，是我最快樂的時光。我從事著自己感興趣，又是擅長的，更是越老越值錢的工作，這個哪里是簡單的工作，簡直是上天安排給我的職業！我是為這個職業而生的！我愛培訓！我好為人師！于是我每天早上醒來，想：“太好了，我又要去上班了，又有人供我練嘴了，真好。”于是快樂地第一個到辦公室，戀戀不舍地最后一個離開辦公室，每天我都能感受到自己在成長，半年以后，我就是主力講師了。后來覺得自己翅膀硬了，如果還在天音的話，提升太慢，舞臺太小，于是毅然辭職，加盟了深圳競越公司，受到了朱力老師的專業訓練。但因為個人發展的思路問題，在2003年2月離開競越，開始了自由講師的生涯，直到現在。Q4:您的經歷挺豐富的,那能談談您的職業經驗嗎?

規劃生涯，贏在起點

A4:年輕人大多在做工作而已，大多不知道自己適合做什么職業，那你就要盡量多分析自己，多嘗試不同的工作，膽子大一點，只要你想，總能找到適合的職業。找到了以后，就一定要全身心地投入，不成功不罷休！于是你會成為成功的專業人士，否則你就注定是普通的打工者。

Q5：那么打個比方，如果將培訓比喻為營養大餐，講師在整個烹制的過程中輸出哪些元素？

A5：第一是給知識：傳授經驗、傳授知識；第二是給系統：系統常識，幫助學員整理經驗，把講師的系統和學員的經驗結合起來。第三是給思想：講師的思想；第四是給體驗：發動學員交流和體驗。其實每個講師在講課過程中，都要涉及以上四個方面，可能涉及的比例不同。“給知識”考驗講師的理論水平和知識面；“給系統”考驗講師的邏輯思維和整體思考能力；“給體驗”考驗講師的授課技巧；“給思想”考驗講師的實際經驗和總結能力。作為講師要不斷修煉這四個方面的能力，尤其是“給思想”最難。要把“大師”已經講述過的定義、原理、方法講出花樣來，沒有豐富的實際經驗，沒有大量的思考是做不到的。除了實際經驗和思考以外，講師還要不斷學習，擴充自己的知識面和視野，否則也很難有“思想”，因為限制專業培訓講師進步的，就是他的學習能力。

規劃生涯，贏在起點

Q6：您認為開發優秀的培訓課程有哪些要素？

A6：首先，課程要有優良的理論體系和框架。其次，講師要有豐富的相關實踐經驗。第三，講師要有豐富的案例。第四條最重要，也是最難做到的。那就是要求講師對課程有自己獨立的思考。作為專業講師，還要用專業的授課技巧，來引導學員參與到課程中來，而不是講師在獨自演講。做為專業培訓講師要把以上五點貫穿起來，充分攪拌，最后就可以得到一個高質量的培訓課程。總之講師要用理論來構造體系，用經驗來引起共鳴，用思考來超越感受，用案例來模擬場景，用技巧來引導參與。

Q7：您的<<用孝經思想,做企業管理>>講到傳統文化和企業管理兩個方面，那您覺得傳統文化在現代管理方面如何做到古為今用？

A7：我們國內的專業也好、培訓講師也好、咨詢顧問也好，你問問他們誰有自己的觀點？大多數人是把洋人的觀點講給中國人聽，把跨國公司的觀點講給民營企業聽。他們看的書本，也大多是翻譯的西方的經濟、管理、營銷的著作。可問題是西方的文化和我們不一樣、西方的政治社會制度和我們不一樣、西方人的心理結構和我們的不一樣，這樣的理論到底有什么意義呢？我們國家在不斷強大，不斷地走出去，管理在不斷復雜，迫切要求總結我們自己的管理理論。這樣

規劃生涯，贏在起點的理論是基于我們的文化、我們民族的心理特點的，將更加有生命力。這一點臺灣的培訓講師已經走在前面了，比如說我佩服的曾仕強老先生，就站在中國人的角度上，研究企業的管理問題，他的書充滿了智慧。但大陸這么多專家學者，不知道為什么沒有看到這個對我國企業非常有幫助的點，真是可嘆！

Q8:您認為作為一個培訓師，核心能力應該是什么？ A8：學習能力。因為作為培訓師，首先必須自己有十分，才有可能告訴別人七分，別人學到的可能就只有四分了。培訓師自身的學習能力和與時俱進的能力是非常重要的。如果沒有危機感和學習能力的話，每個人的核心課程都是有限的，那講過幾年后就很容易找不到自己的方向。積極學習與更新知識不只是自己的提升，更是對學員的幫助，也是培訓師言行一致的表現。

Q9： 作為企業內部的培訓師，我們應該如何積累自己的經驗，吸取自己的資源來開發出屬于自己特色的課程？ A9: 訓資源，不成功的企業有更多的培訓資源，關鍵是要學會去整合，去利用，然后把它變成可以利用的資源。而在這個過程中，你自己也得到了成長。主要有七個方法，一，收集資

規劃生涯，贏在起點

訊；二，工作記錄；三，現身說法；四，同行業競爭對手的資訊；五，利用現有資源，多種媒體和教學方式相結合；六，自身的危機感和學習力；七，利用外部資源。

作為培訓而言，如果你把他作為一種愛好和興趣，以永無止境的心態去做的話，所有的資源自然都會為你服務。同樣的課件換不同的老師來講，截然不同。這其中除了老師的經歷、背景之外，還有老師自身對于培訓的認識和熱愛程度，及付出的心力。我們經常會說老師的投入與不投入，投入的老師上課效果就是會好一些。因為他可以感染到周圍的人。就像馬云說的，一流的項目，三流的執行，還不如三流的項目，一流的執行。我們做培訓的朋友們，既然選擇了這一行，就注定我們要付出全部心血，才能夠成就它。

Q10: 那當面對跨部門的培訓需求時，我們應該怎么面對？ A10:關于跨部門的培訓需求，首先要看是什么需求,如果是專業性很強的技能類，那他的直接上司承擔著培訓的主要作用。如果是其他的通用類，那是企業內訓人員要承擔的。但不管怎樣，他的直接上司有不可或缺的指導作用。HR的培訓只是輔助手段。

Q11: 回到這個問題，那么可能我們在培訓現場才能發現到被培訓人的個體差異，您有什么好的建議，我們怎么快速的規劃生涯，贏在起點

挖掘和掌握被培訓人的求知點（如果他們求知欲望很強烈的話）？

這就說明企業內訓人員的重要性了，呵呵。如果你做過一遍全國巡回的話，被培訓人的個體差異自然就有所了解了。也會更加符合他們的實際需求。至于現場才發現的差異，那么我通常會在課程開始前先問幾個問題，了解他們的基礎。然后再根據這些進行小的調整。所以不管是企業內訓還是咨詢機構的公開課，事先的對象確定和需求點溝通很重要，直接影響課程的效果。一門課講到底肯定會有不符需求的時候，做一個優秀而又有責任感的講師不容易。

Q12：恩，那您認為一個培訓師應該給自己一個什么樣的定位呢？

A12： 企業培訓師其實就是服務于“需求”的一個行業。作為培訓師你服務的群體是員工，而買單的是企業。企業會通過培訓后的問卷調查來考察到底培訓是否有效，更重要的是，企業會用培訓后員工的績效來考核培訓師的培訓效果。企業是否用你，是看你是否滿足了他們的需求，是否給他們帶來了效益。

規劃生涯，贏在起點

Q13 : 那總結來講就是要看準“需求”二字了。在就業初期如果沒有切入相關行業該如何應對？希望您能給像我一樣渴望成為企業培訓師的大學生們一些建議吧！

A13：你們要做的就是要時刻知道自己在做什么，堅持自己的職業理想，做好當前的事，遇到挫折，要善于分析和調整，這樣才能更快速的成長。

Q：再次謝謝老師，讓我讀企業培訓師有了一個更加深刻的認識。

A：不用謝，希望能幫助到你。

第四篇：生涯人物訪談

生涯人物訪談記錄

采訪人：訪談時間：2012年5月20日 訪談方式：電話訪談

被訪談人：黃先生，大專專科學歷計算機專業，現任動漫游戲人物設計師。

1.請問您在動漫游戲行業工作多長時間了呢？

從畢業到現在有三年的工作時間。

2.動漫游戲現在我國是比較新并且熱門的行業，請問您在該行業的公司里的工作內容是什么呢？

作為一位設計制作人，工作內容包括有游戲開發，動畫片的開發，動畫片的制作等。游戲開發里又涉及動漫人物設計，游戲場景設計等等。

3.學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助？

總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠趕不上技術的發展，所有如果你向在這個行業有好的發展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學到的東西比你課程上所能學到的多很多。

4.那請問我可以理解為這是您的職業樂趣么？

是一個比較大的樂趣。作為一位設計人員，在設計行業，沒有太多的時間給你去思考，它要求你更快地實現產品，這與一位設計者而言是存在矛盾的。因為本來完成一項設計任務，需要更多的時間和思考，去準備，但實際上沒有太多的時間給你去思考，憑自己的經驗來制作一些商業化的東西。所以制作出來的東西往往由于時間過短而沒有太多的心血在里頭。

5.作為學生，畢業后當然想去到好的公司，有大作為，那么您有什么建議給他們嗎？

實際上在游戲動漫行業，你作為一個畢業生，實習生剛進來時，你沒有工作經驗，沒有很成功的作品，你的工資是很低的。一個月1000來塊錢，僅僅夠吃喝。可能連房租都不夠。但是正規的游戲公司會有一個很好的職業進階規劃。當你做了三個月六個月時，公司會對你進行你考量，然后待遇就不太一樣。也可能你和你的同學同時進入到同一家公司，而你們倆的待遇不太一樣，別想我和他在同一個學校畢業，基礎一樣，待遇就一定一樣。每個人的狀況都不一樣。

還有就是學會溝通。你到公司去了，你想在這個團隊或者公司中立足，站自己的位置，不光是做事情，完成你的工作，埋頭苦干，還要讓別人承認你。這就是溝通，不一定說關系很好，但是大家有默契，你在工作中，他知道你的長處在哪，缺點在哪，就不會說明知道你做不到缺偏偏要你做。才能更好地配合，完成任務。在公司里，越是關系不好，越要溝通。

6.你現在的月薪大概是多少，剛剛實習時的月薪是多少？

剛剛開始實習時月薪很少只能湊合過，也有快撐不住想換工作的沖動。到最后還是堅持下來了，現在一個月工資有6000元左右，我相信在以后一定會越做好的，我多自己充滿信心。

7.這份工作實現了您的人生價值嗎？

家庭對您現在的工作滿意嗎？ 總的來說還是比較滿意的，家庭也挺支持的。

8.還有當時您是如何得到這份工作的？

大學分配的。

9.您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是比較重要的？

在這個問題方面，我覺得都很重要。要兼備有良好的性格品質和高的工作能力才能擔當工作。

10.信您在行業里探索時會遇到很多困難，也會有迷茫的時候，請問您是怎樣面對的呢？

關鍵自己真正想要什么。工作本來就是雙向選擇。有的公司你想進，但人家不要你，而有時候公司想要你你不會去。在工作一到三年的時候會去想很多的事情，會出現一個所謂的低谷，就是迷茫了。有的人會突然走的很高，那樣會很容易失控，沒能擺正自己的位置啊，不知道自己真正想要什么啊，一旦哪一天你的高職位沒有了，落差很大啊；作為小職員會迷茫我未來的路怎么走；一直沒有起點的，就更迷茫了，連方向都找不找。所以更多地去想自己想要的是什么，并且做到堅持。如果堅持一段較長時間卻發現不合適時，要選擇其他方向，多嘗試，有時候理想與現實相差很大。

第五篇：生涯人物訪談

生涯人物訪談

建筑2班

J09210207 嚴未

訪談對象：錦華膠輥廠會計師：楊先生

訪談時間：2010年2月28號18：30——18：50 訪談方式：電話參訪，提問交談。

前言：

這次完成生涯人物訪談，讓我感受到了： 要想獲得具體職業生涯詳情最有效的方法之一是對處在你感興趣職位的人進行信息訪談。，在這次實踐中我體會到了信息訪談是對自己非常有幫助的，因為他們很熱忱的，從中讓我得到：（1）實地考察職業生涯進而明確你的職業生涯目標（2）擴大你的職業人際關系網（3）樹立工作面試的信心（4）獲取最新的職業信息（5）確定你的專業實力和不足（6）從內部看組織

下面是我的訪談主要內容：

問題1：您是如何找到這份工作的？

答:用人單位在人才市場招聘,通過應聘,筆試,面試被錄用.錄用后有三個月的見習期,見習期滿后,勝任財務工作后,才被正式錄用.問題2：目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？

答:做好財務工作要具備一定的會計專業基本知識和基本技能,并取得會計任職資格證書,初級以上職稱,三年以上工作經驗或具有中級以上職稱,有一定的溝通協調能力,對稅法,財務成本管理都要有一定的了解.問題3：您認為做好這份工作應該具備哪些知識

答:從事會計這份工作,首先應具備一定的會計基本知識,主要還在后天的實踐,要不斷的在實踐中提高自己,可以通過培訓,也可以自學,現在有很多網上學校,可以去聽課,名師們講的都不錯.隨著全球經濟一體化,會計知識也在不斷的更新,計算機技術也運用到這個領域,更要求會計人員有不斷的適應新形勢的發展,更新知識.、技能和經驗。

問題4：您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？

答:從事會計職業要求從業人員誠實守信,客觀公正,堅持原則.按照會計準則和財務會計制度進行核算和報告,披露會計信息.及時給投資者,債權人,管理層提供報告.做財務工作也要有足夠的耐心和細心,能力可以在工作中慢慢提高.誠實守信,客觀公正,堅持原則是最重要的.問題5：這項工作需要的個人品質、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎？

答:會計工作要求的個人品質,性格,能力同別的工作也有不同之處.就是要特別要求會計人員客觀公正,誠實守信,要有足夠的耐心和細心,要有全局觀和服務意識,同時要求有不斷進取精神,及時更新知識,適應新的法規,制度.要對稅法,財務成本管理等知識融會貫通,熟練運用.問題6：行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？

答:進入會計工作領域,首先要通過會計資格考試并取得證書,這是最基本的要求,會計電算化證，同時也要具備.進入領域后要隨職位的變化,取得助理會計師資證,會計師資格證等.從業后,單位會組織學習本公司章程,財會法規等,了解本單位的會計核算情況,沒有行來培訓,但每年都有會計專來資格考試,要提高自己可以通過參考,學習.問題7：在行業內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？

答:從事會計工作要先從基本的做起,做出納,記帳員,成本核算員,積累了經驗后可以進行財力預測與決策,分析控制與考核,以全面掌握企業財務管理知識,有益全面發展.單位也可以進行必要的輪崗,使從業人員更快的熟悉全面管理,也有得于內部牽制.問題8：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣？

答:從事財會工作的人員,在單位或行業的發展前景還是可以的,我國的注冊會計師隊伍的人才缺口還很大,高級管理人員相對少,可以先做基礎工作,積累了經驗后可以做主管,財務總監.當然了,有注冊會計師資格證的話,也可以到會計師事務所,審計師事務所等單位發展.財務管理涉及企業管理的方方面面,把這項工作

做好了,更有得于做好企業管理工作,有利于提高自己,也可以做職業經理人.問題9：最近這個行業和工作因為科技進步、經濟的全球化發生變化了嗎？

答:隨著我國社會主義市場經濟的發展,我國經濟的發展已經融入世界經濟的發展之中,全球經濟正走向一體化,財務核算也要與世界接軌,07年實行新的會計準則,上市公司從07年起已經實行,其它企業也會逐步實行,知識也在不斷更新.問題10：您如何看待該單位的組織文化和該領域的工作方式在將來的變化趨勢？

答:隨著計算機技術的發展,計算機也正運用到會計領域,簡化了核算工作,要根據情況選用軟件,財務管理的組織文化和工作方式也會發生變化,由原來的手工記帳向計算機記帳發展.問題11：男女工作者在這份工作上機會均等嗎？

答:男女工作者在這分工作中機會均等,有很多女性從事這份工作,女同志心細,或許更適會計工作.問題12：平常，在工作方面，您每天都做些什么？

答:日常工作是核算和監督,隨著經濟發展,會計工作也向預算,分析,考核,發展.工作之中要多向同行學習,也可以網上學習,并關注新的準則,以不斷完善豐富這方面的知識.問題13：您在做這份工作時，什么是最成功的，什么最有挑戰性？

答:做財務工作最成功的就是自己所提供的分析數據能為企業所用,為企業決策做出貢獻,也是最有挑戰性的.問題14：就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？

答:在工作中無所謂喜歡不喜歡,份內的工作總得去做,盡量以愉快的心情完成工作.問題15：從事這份工作實現了您的人生價值嗎？家庭對您現在的工作滿意嗎？

答:選擇財務工作也實現了我人生的價值,財會是我的專業,能學有所用,我真的很高興,家人對我從事這項工作也很滿意.問題16：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

答:在財會工作領域中,初級職稱一般工資在內地的水平在1500元左右,略高級

別的職位在2500元左右.在經濟發達地區可能要好些,特別是人才缺口多的沿海地區.問題17：據您所知，有什么職業雜志、行業網站或其它渠道能幫助我深入了解這個領域？

答:北大東奧會計網站,會計專家等可以幫助你深入了解這個領域,要想更多的了解,可以向相關人事咨詢這主面的事情.問題18：您的熟人中有誰能夠成為我下次采訪的對象嗎？可以說是您介紹的嗎？

答:熟人中有個叫王程強的可以成為你下次采訪的對象,可以說是我介紹的

問題19：您怎么看待考研？

答：對于考研，由于我已經畢業近十年，對那一領域不甚了解，所以對你說提出的問題無法回答。

二、訪談總結：

此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動。

上過學校開設的大學生職業生涯規劃課程；也積極關注大學生就業現狀和發展趨勢；也比較清楚地了解如今就業形勢的嚴峻??但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。

而且我學的是建筑專業，如果沒有對自己所向往的職業和該行業對從業人員的要求有一定的了解的話，在學校自己就不能更有針對性地去學習，以后找實習單位、找工作或者創業勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。雖然這次我們訪談的對象不是建筑專業的，但也映射了當今社會就業形勢的趨向和企業需要那方面的人才。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結：

（一）要重視和精通自己的專業知識。

我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。

（二）要學好英語。

面對想在全球化的今天，特別建筑專業，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業人給我們的建議是：要有更高的發展，那就學好英語吧。

（三）要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

（四）要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。

心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所言：“其實那些從大學出來的畢業生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，中國的建筑專業仍然是發展強勁的朝陽行業，仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發展的充滿希望的行業。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多地去接觸行業最新的發展概況，并做好充分的準備，待畢業時，積極投身建筑行業的發展大潮之中。這也是我們作為未來的網絡工程師實現自我人生價值的努力方向和難得的機遇。

（五）要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。

獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

（六）要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。

常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。華富師兄認為，一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發展軌跡。而且經過這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。

通過此次訪談活動，讓我更加了解大學畢業生所面臨的就業形勢和職場信息、應聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等。總的感覺是，建筑行業還是比較適合自己的行業。這更加明確了自己今后所要發展的方向和爭取的目標，并在今后的學習生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進行彌補和所要求的能力等進行培養，使自己最終成為一名合格的建筑工程師。