第一篇：大學生職業生涯規劃生涯人物訪談報告

大學生職業生涯規劃生涯人物訪談報告 訪談時間：年月日 訪談方式：當面采訪 訪談人： 被訪談人：

被訪談人簡介： 訪談內容需要涉及： ? ? ? ? ? ? ? ? ? 工作性質、任務或內容 工作環境、就業地點 所需教育、培訓或經驗

所需個人的資格、技巧和能力 收入或薪資范圍、福利 工作時間和生活型態 相關職業和就業機會 組織文化和規范 未來展望 注意：每個訪談以問，答的形式寫出來，并在每個問題后，寫出自己的個人感想，最后總結自己訪談心得，寫在訪談之后。

第二篇：生涯人物訪談報告 職業生涯規劃

生涯人物訪談報告

訪談人物：陳越寧 從事職業：土木工程師 單位名稱：云浮盛業建筑公司 訪談日期： 2012.11.29 采訪人員：

人物簡介：

陳越寧先生，現工作單位是云浮盛業建筑公司，任建筑工程混凝土分項主管。

職業咨詢方面：

問：

1、首先，能否介紹一下您的工作單位的情況？

答：我所在的工程部門，共有9人。除了工程部門，還有其他部門，如安檢，物資，商務合約，調度協調等部門。在工程部里，除部長和副部的年齡在32歲以上，其他人都在30歲以下

問：

2、作為一名土木工程師，您的工作內容是什么？

答：在施工現場，主要負責好自己的任務，沒體力活，不是很累，任務是現場施工組織、管理與技術、質量管理。去年年底，我們現場的32M 900T箱梁預制項目完成 現在已經調到下一道工序干活了。做土木的，組織文化和規范十分重要，工程方面，首先必須保安全，只有在安全的基礎上，才能再求質量和進度。問：

3、您每日具體的安排是什么？

答：我們的作息時間以工程為主，工程有任務，我們就得上班，任務完成了，就可以下班。我的工作日的一般安排是：7點起床，7點半早飯，然后到辦公室，對照昨天的現場工作完成進度，與物資、調度、實驗部門通氣，準備今天一天的工作，作一天工作計劃。之后去現場，對現場大概進度進行了解，然后在辦公室作記錄，如有問題的反映，及時會同領導，制定修補方案，然后可以在辦公室休息，現場時間約2~3小時，這是上午。下午有沒有任務也要看進度。我們在現場時間為18小時，不過是兩個人換班。

問：

4、您的工作環境怎么樣？會不會很艱苦？

答：對于土建專業，做施工的話，需要長年呆在外面，一個工程長則5年少也要2年。如果從事房建，工期短，工作地點在城內；如果從事鐵路、橋梁、隧道，工作地點一般不在城市，但也不會和想像中的那樣艱苦。

問：

5、土木工程行業的晉升要經歷一個什么樣的過程，大概多長時間？ 答：土木工程的職業發展方向大致是：

施工員/技術員-工程師/工長、標段負責人-技術經理-項目經理/總工程師 對于工作上的升遷，一般要完成三個項目，一個項目2~5年，可以升到部長，但也要和個人表現，機遇結合起來看。對于進修，需要不斷學習，考各類證書，努力升職稱。

生涯經驗方面：

問：

1、您當時選擇了本科畢業就業的路線，能否請您談談求職的感受？ 答：我覺得，求職就像一場賭博，在得到工作之前，你是無法真正了解單位，即使了解，也只是宣傳的，紙面上的，根本不全面不深刻。如果你真想進一個單位工作，應聘時，你的理由只有一個，我真的想進這個單位，別的華麗的詞藻，現在他們都覺得好假。當時他選擇這個崗位沒有別的，就是因為這個單位要新成立修鐵路的部門，會有更好的機會。

問：

2、土木有很多方向，您在選擇專業方向和就業方向上有什么建議？ 答：關于專業方向，我們學校的土木工程專業不會限制你的就業方向，只要是學土木工程，如果你在學校學習方向是房建，應聘時可以說自己是巖土。工作時沒有差別，因為在這方面該學的我們學校都學過了。

對于應聘工作時選擇工作種類，如果是從事現場施工，主要是招收男生，而且比較容易找到工作。除施工以外的崗位，還是有競爭壓力的，我們班當初只有三個同學從事施工工作。

就業時，如果不想太漂泊，一定要好好學習，爭取保研、考研。找工作時可以進設計院、房地產公司等不在外工作的單位；如果不想漂泊，學習又一般，找工作的時候，盡量找好一點的單位，但是，這時工作比較難找；現在多數人對漂泊是無所謂的，如果真正想干這一行的話，多接觸這方面的事情，有實習機會盡量抓

住。但是，畢業設計不建議邊實習邊做。學習一般的，又想快點賺錢的，可以考慮出國，到去非洲、阿拉伯、越南等不太發達的地區工作。問：

3、您對即將參加工作的畢業生有什么建議？

答：第一次參加工作，一般都有企業入職培訓，對生產安全、企業文化進行了解。實際工作中，也有專門培訓。剛畢業的學生，對工作單位不很了解，很多時候不知道從哪里下手，但這需要慢慢積累經驗。剛進單位時，每個人都是十分不安，但干下來都覺得沒什么。

問：

4、您對我們這些在校大學生有什么建議呢？

答：在學業上，我想你們能夠把自己的專業知識學好，一個不做好自己本職工作的人是不可能會成功的，所以你大學四年里最重要的工作就是學習好你的專業知識； 要開放，大膽并且不怕吃苦的，還要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。還有非常重要的一點就是學好英語。英語是以后無論一個人從事哪份職業都應該做好的交際工作。面對當今的經濟全球化，想從事商業活動賺大錢，與國外的需求者打交道是一定要做好的一關。要有更高的發展，那就學好英語吧。

訪談心得與反思：

通過這次的訪談活動，我們受益匪淺，了解到建筑系就業的基本情況和發展前景，這對我們建筑專業方向的選擇，大學學業的規劃以及將來職業角色的選擇都起到巨大的幫助作用。同時，我們也看到了目前距離職業目標的差距，將在今后的學習中針對短板和問題進行彌補，培養提高自己的綜合素質和競爭力，將來成為一個對社會做出真正有貢獻的人。

第三篇：職業人物生涯訪談報告

職業生涯人物訪談

總結報告

報告主題：關于國際經貿專業大學生就業的訪談

2015年8月30日報告人： 劉思源

目錄

一、生涯人物的選取背景…………………………………………..2

二、生涯人物簡介.............................3

三、訪談過程簡介.............................4

四、訪談內容總結.............................5

五、自身的認識變化...........................6

六、對自己發展的幫助.........................7 附件1：職業生涯人物訪談原始記錄.............8

I

目錄

一、生涯人物的選取背景

本次采訪有幸采訪到三位在讀及已畢業的優秀人才：鄭州師范學院劉笑寒老師、北京瑞思外語李冰老師、鄭州大學商學院經濟學專業大三學生郭珊瑞同學。

本次訪談圍繞國際經濟與貿易專業大學生就業的問題展開，所以選取了這三位與英語及國際貿易有關的人物。

劉笑寒老師任職于鄭州師范學院經濟與管理學院，主要承擔國際貿易課程的教學任務。因此，相信劉笑寒老師給予就讀國際經貿專業的學生的意見，無論是在大學學習期間，還是在日后的就業過程中，都具有重要的參考價值。

李冰老師多年來從事英語的教學，對英語的學習有著獨特的見解和方法。英語對學習國際經貿的學生來說是相當重要的。因此李冰老師給予的意見，是非常專業和具有針對性的。

郭珊瑞同學已經在商學院經濟學專業學習兩年，對會計學、金融學以及國際貿易都有一定程度的理解。與郭同學的交流和談話，其實是一個間接了解國際貿易以及相關專業的過程。在訪談中，她的相關描述和講解，讓人對即將學習的課程有了粗略的認知。

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目錄

二、生涯人物簡介

劉笑寒老師，河南鄭州人。曾在美國留學三年，回國后在鄭州師范學院經濟與管理學院任職。在校發表多篇優秀論文，在教學工作中屢評先進。

李冰老師，北京瑞思學科英語老師。研究生專業是商務英語，曾在澳大利亞有過一年交流經歷，回國后繼續從事英語教學工作，對英語在國際貿易領域的運用有深入的研究。

郭珊瑞同學，鄭州大學商學院經濟學專業大三學生。成績優異，曾獲得校級優秀學生一等獎學金。在學習本專業之余，廣泛涉獵會計學、金融學、證券投資和國際貿易等相關領域的知識。目前正在準備實習和考研。

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目錄

三、訪談過程簡介

訪談日期：8月19號

訪談地點：鄭州師范學院經濟與管理學院老師辦公室 被訪談人：劉笑寒

本次訪談于一個星期前與劉笑寒老師預約，最終確定時間為八月十九號下午四點到五點。

訪談日期：8月21號

訪談地點：鄭州市航海路家屬院 被訪談人：李冰

本次訪談是在李冰老師休假時間進行，從當天下午三點到五點。

訪談日期：8月30號

訪談地點：鄭州市京廣中路11號院 被訪談人：郭珊瑞

本次訪談從下午五點半到六點半。

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四、訪談內容總結

與劉笑寒老師的訪談主要圍繞國際貿易專業的學科體系、學科特色、教學模式和就業前景幾個方面展開。劉老師強調國際貿易是一門應用經濟學學科，學生在學習過經濟學原理類課程之后，會接觸到國際貿易實務等核心課程。本專業將來的就業方向還是比較多元化的，當然考研進修也是不錯的選擇。

與李冰老師的訪談相對輕松很多，主要是就國際貿易中英語等外語的使用進行探討。李老師說流暢的外貿口語以及外貿英文函電的正確書寫等等都是應該具備的專業素養。她用一個個實例證明外語在國際間貿易往來的橋梁和紐帶作用。

與郭珊瑞同學的談話，更多的是關于大學生活的學習和衣食住行方面。根據她在商學院學習兩年的經驗來講，數學的學習十分重要。諸如微積分、線性代數、概率論和數理統計等學科的學習是必不可少的。另外她指出，應該在學習本專業學科之余，多學習一些其他專業的知識，多看有益于提升個人素質的書籍，多參加體育鍛煉等校園活動。

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目錄

五、自身的認識變化

與劉笑寒老師的談話結束之后，我本人對于國際貿易專業的就業前景和學科本身都有了初步的認識。同時，明確了自己大學本科階段的學習目標：考取西南財經政法大學的研究生，繼續學習相關的知識。

英語一直是我的短板，和李冰老師交流之后，我決心將自己的英語學習更上一層樓，尤其是英語口語方面，還需要多下苦工。另外，大學英語六級580分也是我的初步目標。如果有條件，我本人還原意去學習一門新的小語種（比如韓語或者日語）。

同郭珊瑞同學的談話，我更加堅定決心要努力學習。她所描述的在商學院的生活都讓我十分向往和憧憬。我希望能夠在大學四年中做到學習生活兩不誤，爭取盡快融入豐富多彩的大學生活，在學期結束收獲優異的成績和老師的贊賞。

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六、對自身發展的幫助

與劉笑寒老師、李冰老師和郭珊瑞同學的談話之后，我對于即將到來的大學生活少了一份擔憂和迷惘，多了一份自信和期待。在此之前，國際貿易學專業對我來講還只是錄取通知書上的幾個字眼，但是現在的我認為，國際貿易學專業包羅萬象，內涵豐富，值得我用心去學習和體會。雖然我的數學和英語并不是十分突出，但是我有信心去克服種種困難，解決學習生活中的難題，努力成為本班級乃至本專業的佼佼者。

對于新學期，我也有自己的目標：期末成績班級前三名，專業前十名。為了達到這個目標，我在劉老師、李老師和郭同學的幫助下，制定了新學期的學習計劃，相信我有恒心和能力去迎接一個又一個挑戰，度過充實的大學生活。

最后，很感謝學校布置這樣一個訪談作業，我本人真的是受益匪淺，也感謝劉笑寒老師、李冰老師和郭珊瑞同學對我的支持和引導。

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第四篇：大學生職業生涯規劃 人物訪談報告

大學生職業生涯規劃人物訪談報告

訪談一：昆明某大學教師 訪談內容記錄：

問題一：張老師，您從事這份工作幾年了？您為什么會選擇大學教師這個職業？ 答：20多年了。畢業時，組織上要求留校，就選擇留校就業了。問題二：目前從事大學教師這個行業，都應具備哪些條件？

答 ：最基本的是要具備相關專業領域的知識和技能，還要有一定的科研能力和教師職業素養和職業道德：其次其它相關領域的知識也是很重要的。現在大學對學歷和科研能力的要求還是很高的。

問題三：您認為什么樣的人適合做這份工作？

答：大學教師其實要求還是很高的。不過首先還是要熱愛教師這個職業，熱愛自己的專業。對學生要有耐心，當然還要有科研精神。愛心和責任心很重要。俗話說“一日為師，終身為父”，如果你是個老師，你就要對你的學生負責。在學習上和生活上給他們關愛、支持和鼓勵。教書，不只是教他們書本上的知識，還要教他們如何為人處事。另外還應該具有崇高的師德、具有現代教育觀念、具有優秀的教學能力、具有健康的心理素質、具有終身學習觀念和創新精神。問題四：在行業內，先從什么樣的崗位做起最有益于發展？ 答：從基層做起吧。一般都是從助教到講師再到副教授、教授 問題五：剛進入工作，您是如何克服對工作的種種不適應的？

答：因為是留在自己的母校，所以環境各方面都很熟悉。而且加上參加了學校的各項培訓工作，所以適應得很快。

問題六：那在工作方面您每天都做些什么呢？

答：一般就是上上課，做做研究。現在科技發展這么快，我們也得每天學習，關注各領域的發展。作為老師我的信念就是要把最新的理念和最專業、最頂尖的東西帶給學生。

問題七：除了工作和專業外，您還有其他的愛好和特長嗎？

答：我喜歡看書，主要是外國文學作品。像美國的福克納、法國的加繆、日本的東山魁夷，這些作家都滿不錯的，我還對日本的大江建山的文學意識進行了一些研究。除此之外呢，我還喜歡爬山、散步 問題八：您喜歡現在的這份工作嗎？

答：也談不上喜歡不喜歡，這么多年都習慣了。問題九：那上課和科研您更喜歡哪一個？

答：上課，特別是學生們個個都很有激情地聽課時，我覺得上課就是一種享受。那樣我就會講得很投入，盡量多講點，盡量把知識擴展開來。還有就是當看到學生取得好成績的時候，我就會很開心，覺得很有成就感。工作的成就感。當然科研工作也是很重要的。教學、科研對我來說都是一個學習的過程，是一個成長的過程，是一個積累經驗的過程。

問題十：對于這份工作的待遇您還滿意嗎？

答：基本滿意，工資都是按國家標準給的，其他各項福利也都還不錯。當然不同的學校還是有一定差異的，相對來說東部的一些重點學校待遇要比西部這邊好一些。

問題十一：從事這份工作實現了您的人生價值嗎？家庭對您現在的工作滿意嗎？

答：應該算實現了。一個優秀的教師，應該從他的學生那里獲得快樂與幸福。教師這個職業非同一般，它對于人類文明傳承與發展的意義，對于人類社會新生一代成長的意義有著特殊的價值。我的家人對我的工作都很支持也很滿意。問題十二：這份工作，男女就業比例均等嗎？

答：基本是均等的。只是有些專業可能會有一些要求吧。問題十三：據您所知，這份工作的發展前景怎樣？

答：大學教師還是很不錯的。人們越來越重視高等教育，國家也很重視教育事業的發展。

問題十四：據您所知哪些雜志和網站能幫我更深入了解這個行業？ 答：教育方面的媒體都有很多關于這方面的信息。

問題十五：張老師，我現在是大二學生，就讀醫學專業，但我一直對心理學有很濃的興趣，也有意向這方面發展，像我這樣的情況，以后想成為心理學專業方面的教師，是不是很困難？

答：這也不一定，心理學與醫學本身就是息息相關的，或許你現在的專業知識對你來說是你以后學習的優勢，對你以后的發展更有幫助。不過，現階段，對于你來說，考研什么的可能會有一些困難，但興趣是最大的動力嘛！致謝：謝謝老師！。感謝您接受我的采訪，祝您工作順利。

訪談二：某集團技術員 訪談內容記錄：

問題一:你是技術員，每天都具體的工作具體有哪些？

答：對員工做培訓；對公司具體運營流程和操作做方案；對生產的產品質量進行檢測，并改進。

問題二：你事通過什么渠道找到這份工作的？ 答：學校招聘會上應聘的。

問題三：什么方面的證書對找這份工作有幫助？ 答：計算機操作證書，有計算機職稱證書更好。

問題四：要想找這方面的工作，大學里面應學哪些課？ 答：專業課。

問題五：技術員或者研發者一定要從基層做起嗎？有沒有說學歷高進去就直接搞研發或技術員？

答：研發可以憑借學歷和成果直接做。但技術員不能憑這些直接上，但必須都都有一定的經驗。

問題六：技術員和研發者學歷要求一樣嗎？

答：不一樣。對于研發者一定要碩士以上學歷；對于技術員，專科以上學歷就可以進公司，但必須從基礎的開始做起，要想升到技術員就要一直學習，提高能力就有升得機會。

問題七：工作對個人技能要求最高的是什么？ 答：專業知識；工作經驗。

問題八：這個工作的發展前景怎樣？

答：化學工業方面還不錯，但你的高分子化學一般是要進研究機構比較好。問題九：這類型的工作最大的挑戰是什么？ 答：要有綜合能力，既要會寫文章又要有溝通表達能力，還要有很強的專業知識。問題十：你的工作環境怎樣？你是否滿意這樣的工作現狀？

答：到達技術員時，一般都是在辦公室工作，環境還行。還算滿意。問題十一：根據你的經驗，你對我有哪些建議？

答：有時間多練練電腦的操作；寫作是必備能力，用處很大，要學會利用網絡學習。

從此次訪談中，對技術員這一工作有了更具體的了解，學到課本上無法學到的東西。以前我曾認為只要學好了專業知識就可達到自己的未來職業目標，但事實并非如此，遠比想象的復雜。除了專業知識，還需要有計算機技能及較強寫作能力，且有很強的溝通能力。

訪談三：化工技術員兼研發 訪談內容記錄：

問題一：你是技術員，每天的工作具體有哪些？ 答：搞培訓：對新來的員工做培訓，公司操作方案有變也要負責對員工進行培訓；寫方案：要對公司車間的具體流程和操作做制定，并不斷提升公司操作方案；檢測:要對生產的產品質量進行檢測，并找出產品的不足進行改進。問題二：你事通過什么渠道找到這份工作的？ 答：學校招聘會上應聘的。

問題三：什么方面的證書對找這份工作有幫助？

答：計算機操作證書，主要是word、excel。有計算機職稱證書更好。問題四：要想找這方面的工作，大學里面應學哪些課？ 答：專業課像化學中的有機化學、無機化學、高分子化學。

問題五：技術員或者研發者一定要從基層做起嗎？有沒有說學歷高進去就直接搞研發或技術員？

答：研發可以憑借學歷和成果直接做，成果的話有論文或發明創造之類的。但技術員不能憑這些直接上，學歷高可以稍微提升快一點，但必須都都有一定的經驗。問題六：技術員和研發者學歷要求一樣嗎？

答：不一樣。看你想怎么發展，對于研發者一定要碩士以上學歷；對于技術員，專科以上學歷就可以進公司，但必須從基礎的開始做起，要想升到技術員就要一直學習，提高能力就有升得機會。

問題七：工作對個人技能要求最高的是什么？

答：專業知識，學校學的那些東西是在應聘時起作用，在實際工作中作用不大。要想不敗，就必須一直學，因為知識一直在更新，課本上學的很基礎，很舊；工作經驗：要想當科技員一般要有三年以上經驗。問題八：這個工作的發展前景怎樣？

答：化學工業方面還不錯，但你的高分子化學一般是要進研究機構比較好，女生做質檢也還行。

問題九：這類型的工作最大的挑戰是什么？ 答：要有綜合能力，既要會寫文章又要有溝通表達能力，還要有很強的專業知識。問題十：你的工作環境怎樣？你是否滿意這樣的工作現狀？

答：到達技術員時，一般都是在辦公室工作，環境還行。現在我還在做一些生產上的改進，同時還發表一些論文，生活還比較充實，還算滿意。問題十一：根據你的經驗，你對我有哪些建議？

答：有時間多練練電腦的操作；寫作是必備能力，用處很大，要學會利用網絡學習。

致謝：謝謝老師！從你這兒了解到很多知識，也讓我了解到自己的不足。

第五篇：大學生職業生涯規劃人物訪談報告

教育行業職業訪談報告

一、訪談內容

訪談對象1：

職 業：早期教育教師

年 齡：歲

問題1：您是如何找到這份工作的？

畢業之初，處于一個比較迷茫的狀態，如果找對口的工作，相對而言還是比較困難的。當時是很看好早教這一行業，給自己做了定位，并和3年以后5年以后想要達到的一個高度，做了一下總結。最后選定了目前市場上做得最好的早教中心，于是就把簡歷投到了金寶貝中心的郵箱，通過和中心主任作了交流溝通，由于學歷還沒達到入職的標準，并且沒有工作經歷，最后決定先從SA做起，對職場有一個了解后在轉型為顧問。

問題2：目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？

從事這份工作的人員必須是本科以上學歷，最好是心理學或教育學專業的學生。如果達不到這一標準，就要求有特別豐富的工作經驗，最好是同一行業銷售的工作經驗。之前必須做過銷售，并有一定的銷售技巧。

問題3：您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗？

做好這份工作首先要對育兒專業知識有一個全面的掌握，特別是0-3歲孩子發育成長，各階段的發育狀況以及育兒常見問題的解決，能夠準確解答家長在育兒方面的疑問。其次對金寶貝這個品牌有個全面的了解，并能掌握金寶貝和其他早教中心的差別以及優勢。最后，要熟練掌握各種銷售技巧，了解不同客戶需求，抓住客戶消費心理對其進行推銷，爭取簽單成功。

問題4：您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？

首先對工作要有一份熱心，熱愛這份工作，并相信自己有能力做好這份工作。其次要有進取心，多吸收對自己工作有幫助的知識和技能，每天進步。

問題5：這項工作需要的個人品質、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎？

這份工作要求你一定要有愛心，要真心喜歡每一個寶寶，因為寶寶的感覺很靈敏，你對他好與不好，他都能感受的到，只有真心喜歡寶寶，愿意給他們創造溫馨安全的環境，讓他們健康快樂成長。是這項工作首先要具備的也是不同于其他行業的。

問題6：行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？

1.公司簡介以及發展歷史，以及公司各項規章培訓2.育兒知識培訓，包括寶寶各階段體能，行為，思想發展狀況，在飲食，衛生等方面應多加注意的細節等。3.中心課程培訓，包括各個階段寶寶可上課程，對寶寶潛能開發的幫助以及各個課程上課流程培訓。

問題7：在行業內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？ 我覺得應先從SA做起，SA是個基礎的職位，但他能掌握公司各部門的情況，和公司最重要的Leads的分配，但是等掌握了這一工作后要馬上調崗，轉到顧問部門能和家長直接溝通，儲備好人脈關系。

問題8：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣？

目前我所看到的主要有三個發展方向，第一是以后多了解專業知識，成為一名專業的資深顧問，然后通過全面的學習成為行業的管理者，最后是各方面成熟后自己開創公司。

問題9：最近這個行業和工作因為科技進步、經濟的全球化發生變化了嗎？

現在隨著經濟的不斷發展和全民素質的不斷提高，對早教有了更多了解，最初早教行業是從美國發展起來的，國人還不太了解早教并不是特別認可早教，現在文化水平不斷提高，家長對孩子的教育越來越重視。優秀的早教中心價格還是很高，隨著經濟的發展，有更多家長可以上的起優秀的早教。

問題10：您如何看待該單位的組織文化和該領域的工作方式在將來的變化趨勢？

目前金寶貝的管理模式是美國總部直接管理，在美國已經有了40多年的積淀，所以管理方式是比較成熟的狀態。金寶貝的文化是幫助更多的孩子，尊重孩子的個性發展，用心去傾聽孩子，教會更對家長怎樣合理的教育自己的孩子，即使不報金寶貝的課程，家長也會得到幫助，并且可以參加金寶貝免費的講座。前景是非常可觀的。

問題11：男女工作者在這份工作上機會均等嗎？

有時候還是偏女性更多，女性在很多方面是非常細心的，女性更有耐心。問題12：平常，在工作方面，您每天都做些什么？

每天必做的事情就是讀書，讀更多的書充實自己，給家長更多的幫助。和家長做交流分析，分析寶寶在各方面的一個發展情況。還有特別多銷售方面的事情要做。

問題13：您在做這份工作時，什么是最成功的，什么最有挑戰性？

最成功的是得到了家長的認可，并和家長有一個好的交流和溝通。最有挑戰的地方是由于經驗不足，談單子還是比較困難。

問題14：就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？

最喜歡看到寶寶的成長，看到寶寶的改變，能看著剛出生還是很脆弱很需要呵護的孩子，在不斷地學會怎樣和別人交流，怎樣獨立思考問題，怎樣說話，行走等是件非常開心的事情。還有是當爸爸媽媽們因為不知道怎樣去面對孩子成長中出現的問題而焦慮，通過自己的幫助，他們解決了這些問題，看到孩子臉上又露出了笑容，是件幸福的事情。

問題15：從事這份工作實現了您的人生價值嗎？家庭對您現在的工作滿意嗎？

目前還沒有，不過通過我的努力，有一天會實現的，家庭很滿意我現在的工作，開心是件很重要的事情。

問題16：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

職位不同，肯定會有一些差異，我們這個是底薪加提成，所以每個人的工資是不能確定的，職位補貼差別在1000元以內。

問題17：據您所知，有何職業雜志、行業網站或其它渠道能幫助我深入了解這個領域？

我們有Gymboree專門的雜志供家長免費閱讀，在媽媽網，教育寶，育兒網站都可以深入的了解。

訪談對象2：

職

業：小學語文教師

年

齡：歲

問題1：您是如何找到這份工作的？

我當時高中畢業后沒什么事情做，正好小學里面缺少老師，我就去了，結果一干就到現在了。

問題2：您認為做好這份工作小學教師應該具備哪些知識、技能和經驗？

作為小學教師我們必須掌握小學教育學、兒童心理學方面的知識，遵循教育規律，了解課堂教學的基本原則和兒童學習的心理特征。還應具備的專業知識和教學技能方面素養。

問題3：您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？

我覺得主要由三個方面：

一、搞好師生關系，接近一些有代表性的班級同學、二、教學法和課堂氣氛要好，多舉例子，講故事

三、多學習其他老師 特別是外校有經驗老師的教育教學方法。

問題4：行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？

我們這里條件不行，一般沒什么培訓，好些的地方可能有，不太了解。問題5：在行業內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？

最好就是從教學開始，因為能和學生近距離接觸，了解特們最近想什么，我們才能找到解決問題發熱辦法，更有利于教育孩子，取得更大的成就。

問題6：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣？

教師嘛，轉正以后就比較穩定，絕對不會發家致富。問題7：您如何看待該單位的組織文化和該領域的工作方式在將來的變化趨勢？

單位組織的活動主要針對教師，中對孩子的比較少，我認為不太好，我認為應該多一些針對孩子的，發掘他們的潛能。

問題8：男女工作者在這份工作上機會均等嗎？

均等啊

問題9：平常，在工作方面，您每天都做些什么？ 備課吧，備課也不是太難。

問題10：您在做這份工作時，什么是最成功的，什么最有挑戰性？

高興的就是看著孩子們健康成長，挑戰的就是現在的孩子越來越不聽話了，管不了。

問題11：就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？

我挺喜歡我的工作的，最喜歡就是上課看孩子們求知大眼神，不喜歡的爺們什么。

問題12：從事這份工作實現了您的人生價值嗎？家庭對您現在的工作滿意嗎？

我覺得實現了我的價值觀，教孩子我挺驕傲的，家人現在也非常支持我，主要是在農村也沒什么比較好的工作。

訪談對象3：

職 業：高中化學教師

年 齡：歲

問題1：您是如何找到這份工作的？

我們當時比較早，國家還管理分配，我就被分配到學校里了。

問題2：目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？

我們當時本科畢業就可以了，現在一般就是研究生，競爭比較激烈，只要講課效果比較好，方法得當就差不多了。

問題3：您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗？

首先就是專業知識一定要過硬，不僅老師們看重，學生們也很看重。技能方面首先要注意講課的方式，同時要了解學生的想法，盡量與他們走得近一些。問題4：您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？

工作認真，有團隊合作精神，有很強的責任心，工作遇到挫折時能夠積極進取，關心愛護學生。

問題5：這項工作需要的個人品質、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎？

我想所有行業的精神應該都差不多呀，吃苦耐勞，頭腦靈活都能干好，個人見解，呵呵。

問題6：行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？

一般就是組織老師們到其他學校去學習別人的經驗，也沒什么。

問題7：在行業內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？

一般就是從普通老師開始呀，工作幾年就可以評職稱了

問題8：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣？

根據最近幾年的發展，看樣子教師這個行業還可以，比較穩定嘛。問題9：男女工作者在這份工作上機會均等嗎？

均等的，這個行業一般不存在性別歧視，擇優錄取嘛。問題10：平常，在工作方面，您每天都做些什么？

每天都要備課，還要把明天要講的試卷啊練習啊做好，用起來得心應手。問題11：您在做這份工作時，什么是最成功的，什么最有挑戰性？

我覺得最成功的不是教育出多少成績優秀的學生，而是把一些成績不好的變為成績好的學生。最有挑戰性的就是面對一些怎么說都不學習的學生，讓人很頭疼。

問題12：就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？

我最喜歡就是和孩子們在一起學習，聽到他們的進步，最不喜歡就是學生沒有問題要問，不懂裝懂。

問題13：從事這份工作實現了您的人生價值嗎？家庭對您現在的工作滿意嗎？

教書育人我覺得非常光榮，家人對我很滿意，我們家有好幾位都是教師，我也很高興。

問題14：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

我們也就是一般的水平，有職稱的工資稍微會高一點，高級職稱的最好。

二、訪談結果分析

經過訪談，我覺得自己的對工作的認識的還是比較淺的，在被訪者的口中得到幾點：

1、無論在哪個領域首先要有過硬的專業知識技能。

2、工作中必須要有積極的心態。

3、工作時一定要認真踏實才能見成就。

4、在工作中要有靈活的方法，多思考，多學習。

5、工作當中要搞好人際關系，對工作有很大的幫助。

三、訪談感悟

在學校中的我還不能了解職場的問題，通過訪談，我了解了許多。首先是專業技能的要求較高，其次是處理問題的方法要得當，最重要的就是人際關系的處理，當然還有其他的東西。所以在校期間，我們首先要學好專業知識，把第一步做好，努力學習，不僅僅是專業知識，其他學科的也應該了解一下，因為學科都是交叉的，通過涉獵其他東西，能開闊我們的思維，建立良好的思維方式，從而為將來在工作中想到獨特的解決問題的辦法打下基礎。雖然學校是象牙塔，但是又不比中學，還是有很大的空間鍛煉自己的，即使不能將一個人的處人技巧鍛造的非常好，但也能有所提高，我可以多參加一些校園活動，多接觸一些人，多了解，觀察受歡迎同學的特點，從而為自己的將來奠定基礎。所以說，大學并不像有些人說的那樣是用來玩的，大學才是應該我們真正流汗的地方，這里才是我們揚帆起航的地方，這里才是我們走向成功起點。

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