第一篇：回饋社會策劃書

回 饋 社 會 活 動 策

劃 書

XXXX

回饋社會活動策劃書

活動主題：回饋社會 活動班級：XXXX 1班

活動時間：

活動地點：活動成員：活動目的：如今我們都已是成人，在成長的路上被社會所關

2012年3月18日（第六周周日）2012年4月22日（第十一周周日）2012年5月20日（第十五周周日）2012年6月17日（第十九周周日）XXXXX XXXX 愛、保護，在這種保護下，使我們茁壯成長，長大的我們逐漸懂得-感恩，回饋社會，關心孤兒院兒童。用心連心，用心來傳遞愛，用愛來完善你、我、他！

活動內容及說明

活動流程：

活動內容：

1、早上8:00集合，清點人數

2、進行采購物品

3、到達孤兒院，開展活動

4、活動結束后，清點人數，返校

1、早上8:00集合，清點人數 2、30分鐘采購物品 3、8:30坐公交去孤兒院

4、約9:30到達，分發物品

5、與他們做游戲、聊天（在孤兒院內）

6、約11:00準備離開，清點人數，返校

活動前期準備

周日（3月3日）：

考察地點：XX

策 劃 書：XX 周一（3月5日）：

活動討論: XXX班委 周二（3月6日）：

再次考察：XX 周四（3月8日）：

捐 款 者：XXX全體成員 活動分組：XXXX班委

分隊小組：（詳細分組）

責任明細表：

總負責人：XXX 記錄：XXXX 安全：XXX 后勤：XXXX

財務：XXXX 策劃人：XXX

經費預算：

募捐共382元，供4次采購費用；公交車費自備。每次采購約95元，由XXX主負責管理與記錄，在活動結束時，即2012年6月17日（第十九周周日）晚自習進行公示，連續一周。

附： 采購物品：

1學習用品：圖書、本子、筆 2生活用品：水果、日常用品 募捐：

在2012年3月8日下午17:00-17:10，由XXXX班班委組織，XXX全體成員自愿贊助得來。

申請人：

策劃人： 申請日期：

第二篇：回饋社會、學會感恩策劃書

回饋社會、學會感恩策劃書

一、活動背景

現在的孩子都是在父母的百般呵護、悉心照料下，無憂無慮的成長，接受了太多的愛。久而久之，他們便會認為這是理所當然，習慣了索取。當今社會，經濟、社會發展日新月異，我們的物質生活越來越豐富，但是感恩卻越來越少被提及和重視。

目前，在大學生群體中，存在著一些令人擔憂的不良現象：把父母、老師的付出和他人的幫助看成是理所當然，漠視寶貴的親情、友情和師生情，從而表現出一定程度的精神“真空”。這種與社會主義價值觀偏離的“忘恩”情緒正在逐漸成為校園里的一股暗流。

二、活動目的

1、讓同學們了解母親節父親節教師節等節日，大聲將自己對他們的感恩說出來。

2、讓同學們發覺自己身邊值得感激的人，并懷著一顆感恩的心借此次活動去感激他們。

3、通過自己的行動，深化自己對愛的認識，系里自己的思想，讓心插上愛的翅膀，在心里播種感恩之心的種子。

三、活動主題：感恩回報——愛自己，愛父母，愛老師，愛同學，愛學校

四、活動對象：全院學生

五、活動開展

（一）、感激他人幫助之恩

形式：

1、以班級為單位，出一期以“感恩回報”為主題的黑板報，營造感恩回報的氛圍。

2、以班級為單位，學習一首關于“感恩回報”的歌并學習其手語。

3、召開“感恩回報之心永存”的主題班會評比。

（二）、感激父母的養育之恩

形式：發動全院學生給父母寫感恩信，以班級為單位統一郵寄給父母。

（三）、感激學校培育之恩

形式：以班級為單位，利用課余時間組織全校學生開展校園大掃除，凈化、美化校園環境。

（四）、感激老師授業之恩

形式：以班級為單位，開展“感謝恩師”的感恩賀卡制作大賽。

六、活動總結

通過舉辦此次以感恩回報為主題的活動，希望能加強大學生的感恩意識，學會感激，學會回報。再者，讓更多的大學生學會用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩，從而在自己的心中培育出一種感恩的情感。當你心存感恩，生活會賜予你更加燦爛的陽光，我們的世界也會因此更加美好。

第三篇：感恩節回饋策劃書

感恩節回饋無償獻血者

策

劃

書

主辦方：

承辦方： 中國礦業大學校紅十字會 中國礦業大學社團聯合會

【一】 前言

學會感恩，是每個人都應該具備的品質。對于那些為社會為他人做出貢獻的人，我們更該對他們感恩。在校紅十字會大力倡導下，無數大學學子參加無償獻血活動。他們獻出自己的鮮血，為他人的生帶來了希望！學會感恩，我們理應對他們感恩！在感恩節到來之際，我們校紅十字會為表示對那些獻血的同學的感恩，特地舉辦此次活動。

【二】活動概況

一、活動目的1、讓那些無償獻血的同學感到溫暖，感到我們永遠會記住他們，社會永遠會感恩他們！

2、通過此次感恩回饋活動，讓更多的人了解無償獻血的偉大與光榮。通過回饋，可以讓更多的人參與到無償獻血的活動中去。讓他們消除后顧之憂，取而代之的是一種榮譽感！

二、主題信息

主辦單位：中國礦業大學社團聯合會 承辦單位：中國礦業大學校紅十字會

三、活動對象

中國礦業大學在校參加過無償獻血的同學

四、前期宣傳

1.整體活動舉辦前，在和人人網，微博上發布消息 2.活動前幾天，租用廣告展板展出大幅活動海報

3.在公教橋上懸掛宣傳橫幅 4.在二食堂前放展板

5.在前期活動舉辦前，在18個宿舍樓的一層宣傳欄A、B區各貼宣傳單征集無償獻血者名單

6.在活動開始前一天開始在各個食堂門口發回饋宣傳單。

7.在訪談活動前兩天在18個宿舍樓一樓AB兩區再貼上活動宣傳單。8.聯系學校記者站以及校廣播站進行采訪和宣傳。

【三】活動簡介

一、發放禮品

向在校參加過無償獻血的且有無償獻血證的同學發放禮品。

二、活動流程 1.前期準備 a.場地的審批。b.準備所需要的禮品等

c.制作活動當天的宣傳報，以及無償獻血的知識報。d.準備二食堂廣場需要的現場用品，如桌椅、板凳。e.邀請校記者站、學院記者站等校內媒體對活動進行報道 f.音響話筒的租借、運送、安放、調試。2.活動當天

第一部分：二食堂廣場發放

a.向持有無償獻血證的校內同學發放感恩小禮品，并讓他們說一下感想。

b.向其他同學宣傳無償獻血知識。

c.請所有在場同學一起做簡單的游戲，為活動造勢。d.請所有無償獻血者與工作人員合影留念第二部分：宿舍發放

a.統計因有事不能到二食堂廣場同學的聯系方式及宿舍 b.將禮品送到宿舍，保證每一個獻血者都能得到感恩回饋。c.在宿舍順便向其他同學宣傳一下無償獻血的知識d.請所有無償獻血者與工作人員合影留念 第三部分：活動結束后

a.組織工作人員和嘉賓進行合照，作為以后社團宣傳材料 b.送嘉賓離開，組織工作人員打掃活動現場。

c.把所借的活動用品移到松四宣傳部部長暫放，并于近日及時歸還。

3、后期宣傳

我們將會通過向校內網絡、平面媒體及校外媒體投送新聞的形式進活動的后期宣傳。

【四】活動具體

【四】活動經費預算

【五】注意事項

a.一定將無償獻血者名單詳細信息統計正確，并通知到活動時間地點，對不能到的特殊登記便于送到宿舍。b.人員分配合理，是所有工作有條不紊進行。c.前期準備活動中，所有物品注意準備齊全且無故障。d.注意活動當天突發狀況處理

e.活動經費活動后，憑票據統一報銷。f.其他

第四篇：感恩校園 回饋社會

感恩校園 回饋社會

2011級音教一班

李陽

201102010302

人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境里獲得了一定的生存條件和發展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩于我們每個人的。

感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在于回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答?！案卸鳌笔莻€舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”?！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍天得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”?！案卸鳌笔且环N欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩?！案卸鳌敝模褪菍κ篱g所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

經過幾周的感恩教育學習，我懂得了“恩”懂得了“情”懂得去“感恩”去“回饋”社會。我曾今看到過這樣一句話“在能確保你又能力幫助別人的時候再去幫助別人”我認為這種說法很對！只有自己有能力了才能做一些自己回饋社會的事情！我認為的“感恩回饋社會”并不是說做多么大的一件事就是感恩回饋了社會，仔細想一下目前我們有那個能力去做嗎？去感恩回饋嗎？

這次的作業我選擇了擦洗新音樂大樓琴房的鋼琴，我認為這也是一種感恩，我感恩的是學校給我們提供的學習條件，而且這是每一個人都能完成的事情只要有一雙手、一塊抹布、洗衣粉、桶就可以了。目前我們的能力只能去做做一些身邊的小事，并不是做的有多大就能感恩回饋社會！

我曾經仔細思考過思考過其實感恩回饋社會的事就在我們的身邊，就在我們的生活之中。在街道不要隨意的丟垃圾，遇到垃圾彎下腰撿起來放到垃圾箱里。在公車上我們能夠不亂吐亂畫，主動給老人孕婦、小孩、殘疾人讓座這就是一種感恩我覺得。打掃琴房衛生給我們創造一個良好的學習環境為清潔阿姨減輕一點工作我認為這也是一種感恩，也是對社會的一種回饋！小小的打掃衛生并不算什么，但是我們能在其中體會到阿姨們的辛苦，這讓我對保潔這行職業有了新的看法，沒有他們我們那來的美好環境呢！我體會到了父母工作是多么的不容易，供我們上大學是多么的不容易，我們要好好的學習將來才能去報答他們給我的恩情！

人生道路，無論熱衷單槍匹馬“孤膽英雄”，還是天馬行空、獨往獨來，總脫不了所處的環境。每項成功都是由來自人、自然的種種力量合力所致的，也都是在愛情、親情、友情的烘托下達到的。歷來講究養育之恩、知遇之恩、提攜之恩、救命之恩的中國人，是否更應提倡“知恩圖報”、“滴水之恩，涌泉相報”的作風呢？雖然我們沒有感恩節，但我們是否也該學著去感激一些東西，為了自己，也為了自己生活著的這片土地呢？ 古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘”。學會感恩，讓生命可以輕裝一點，未來才會陽光。所以我會用我所能做到的一切去感謝這個世界，用所能及的全部力量來報答一切。

第五篇：用感恩回饋社會

用感恩回饋社會，用知識報效國家

人生在世不可避免地都會面對種種困難，克服困難須有百折不撓的精神，面對困難要有積極樂觀的態度。在困難中前行，在挫折中成長的人才能培養出獨立生存的能力。個人能力在實踐中固然發揮著重要作用，但由于種種條件的制約，獲得幫助可以更加容易、高效地解決問題，克服困難。每當我們遇到困難，總會有許多人伸出援手，正所謂一方有難八方支援。古語有云“滴水之恩，當涌泉相報”。我們的國家和社會給予我們幫助與關懷。我們就應當用感恩回饋社會，用知識報效國家。

每一個受幫助的人都心存感激之情。因為感恩是精神上的寶藏，感恩是靈魂的歸宿，感恩是我們共同創造未來的法寶。讓我們用感恩回贈支持與幫助，用感恩傳遞奉獻與關懷，用感恩回饋社會，讓世界充滿愛！我來自農村，隨著改革開放以來，農村經濟也有很大的發展，村民生活也充實了許多。家庭經濟狀況也有了很大的改善。當這只是一個區域性的相對滿足感罷了，農村與城市的收入仍然存在巨大差距。而當今上大學深造是需要投入相當大的一筆資金的，這筆錢對于農村的家庭來說還是比較困難的，以至于村里許多家庭的還孩子上完高中就打工去了。對我的父母而言，孩子考上大學了高興是一時的，而痛苦卻是長久的。辛辛苦苦種一年地，收成好的話剛夠交學費，收成不好的話，連學費都不夠。不是我們農村的人不夠勤勞，而是在當前的生產力和社會經濟條件下只有這個水平。但每一個人都有平等的受教育的權利，國家沒有拋棄我們，只要你肯努力，只要你愛學習，國家都會給予幫助。

為體現黨和政府對普通本科高校、高等職業學校家庭經濟困難學生的關懷，幫助他們順利完成學業，根據《國務院關于建立健全普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》。國家助學金主要資助家庭經濟困難學生的生活費用開支。國家助學金的平均資助標準為每生每年2000元，具體標準在每生每年1500-4000元范圍內確定，可以分為2-3檔。中央高校國家助學金分檔及具體標準由財政部商有關部門確定，地方高校國家助學金分檔及具體標準由各?。ㄗ灾螀^、直轄市）確定?！盀榫徑鈨r格漲給大中專學校家庭困難學生基本帶來壓力國務院決定從今秋季學起：將普通高等學校國家助學均資助標準從原來生均2000提高到3000，惠及430萬名家庭困難學生，占在校生總數20%。” 然而國家助學金的申請條件卻是熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；誠實守信，道德品質優良；勤奮學習，積極上進；家庭經濟困難，生活儉樸。這是最基本的要求，但我們要做得更好，因為我們懷著一顆感恩的心。我們要勤奮學習，積極上進。為的是提高自身能力，能夠在未來用知識報效國家。在建設社會主義的道路上積極進取，不斷創新。

讓我們懷著感恩的心，明確追求的目標，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更成熟。在思想上，認真學習馬克思列寧主義和毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，保持共青團員的先進思想，起到模范帶頭作用，為加入中國共產黨做好準備，實現社會主義現代化的四有新人做好準備。

貧窮不是我們的錯，但拿著國家的錢如果再不好好念書，就是我們的錯。我們要比別人更懂得珍惜現在的生活，拿實際行動去回報父母，回報社會！國家的助學政策是政府給貧困學生的溫暖，是對貧困學生的關愛。是國家和社會的幫助，使我努力著讓自己變得堅強，自信并且積極的去擔負家庭學校和社會的責任。我十分感謝政府對我的關懷，感謝學校對我的培養，我會繼續努力，懷著感恩的心，勵志人生，在大學里鍛煉自己，磨練意志，使自己成為全方面發展的優秀人才，肩負起時代賦予的責任，投身于建設社會主義現代化的建設事業中去，用智慧和知識來回報社會。

重慶人文科技學院

法學院

2010級民商法三班

楊洋