第一篇：價值觀(討論)

愿景：

1.中國環境檢測第一品牌。2.環境檢測就是STT。3.STT總在您身旁。4.STT，全國一小時服務圈。

5.創造企業價值和員工價值行業第一。

使命：

1.我們的每一次努力，都在推動環境檢測事業的發展。2.為環境管理提供服務。

STT核心價值觀

1.客戶：以客戶為中心，關注客戶的關注，致力于客戶滿意。2.人才：STT最寶貴的資源，是發展的根本動力。3.團隊： 共享共擔，政令通達，快速高效，信任互助。

4.員工：價值觀認同, 艱苦奮斗，勤奮好學, 務實嚴謹，熱情耐心、執著樂觀、感恩奉獻，正直忠誠,勤儉節約。

5.利益：以長期利益為基礎,兼顧短期利益。客戶、股東和員工利益最大化是我們追求的目標。

第二篇：討論人生價值觀

株洲機務段工人理論小組成員熱議

“當代鐵路職工核心價值觀”

7月6日上午，株洲機務段工人理論小組成員共聚一堂，暢所欲言，就“當代鐵路職工核心價值觀”召開座談會進行交流研討。

車間工人理論小組組長薛有強率先發言：作為當代鐵路工人，要立志做一個有知識、有文化、有理想的人，在鐵路發展中最大限度地發揮個人的聰明才智，把本職工作干好，就是最大的價值體現。

青年機車司機黃嘉認識到：要把“簡單的事認真做、認真的事情重復做、重復的事情有創造性地做”，這樣才能在工作中創造價值、體現價值。

車間工會主席聶軍說到：每個人都要有強烈的責任感，把各項制度落實好，特別是黨員干部、技術骨干要發揮帶頭作用，通過自身模范行為帶動身邊的人。

青年大學生馬輝煌的見解是：核心價值觀要體現在愛學習、愛企業、愛崗位三個層面，只要珍惜自身崗位，把普通的事情干好就是不普通，就會創造出不普通的價值。

小組成員彭勇談到：“非典斗士”鐘南山曾說過這樣一句話“干好本職工作就是最大的政治”，培育當代鐵路職工核心價值觀就要立足本職工作，根本則要落實到“爭創一流業績、構建和諧企業”上來。

有“老秀才”之稱的小組成員伍樂飛則言簡意賅：培育核心價值觀，就是要憑良心做事，做一個有責任感的人。

來自檢修一線的工人周黃球認為：作為一名基層檢修工人，我們的價值觀應體現在三個方面：一是勇擔責任，無論是對家庭、企業、社會，都要勇于肩負起自身的那份責任。二是精心修車，認真細致地把活干好，保證我們修的每臺車都質量優良。三是嚴守安全，確保安全，就是對工作的最大肯定，就是自身價值的最大體現。

青年鉗工小譚說到：培育核心價值觀，必須增強職工對企業的歸屬感，每一名職工只有真正做到與企業榮辱與共，才能全身心投入到企業發展中來，自身價值才能充分得到展現。

車間支部書記劉學峰認為：鐵路進入高鐵時代，作為當代鐵路職工要有責任感、榮譽感，要有“我與鐵路共榮辱”的風范，不計個人得失，在鐵路發展中成就自身價值。

座談發言踴躍，灼見閃現，工人理論小組成員就“當代鐵路職工核心價值觀”形成共識，認為：作為昂首跨入高鐵時代的當代鐵路職工，必須始終堅持“高標準、講科學、不懈怠”，敢于擔當，樂于奉獻，愛崗敬業，干好本職，在鐵路現代化建設事業中貢獻才華，體現價值。

第三篇：核心價值觀大討論

教師的核心價值觀

我國現階段正處于市場經濟的轉型期,市場經濟使社會蒙上了一層濃重的商業色彩，在西方價值觀與東方價值觀的碰撞過程中，人們的價值觀念出現了“真空”，教師作為一個社會價值觀的傳播者,更應該具有正確的價值觀念。

一、認同教師職業價值：

愛學校：只有熱愛學校才能產生職業的情感和尊嚴，才能產生負責的態度和行為，才能有自己的舞臺和地位，才有自己的發展和成就。

愛事業：只有熱愛事業才能從勞作中發現快樂，從單調中發現趣味，從平凡中發現偉大，也才能發現工作著的才是幸福的，也才能實現自己的價值。

愛學生：只有愛學生才能對學生一生的發展和幸福負責任，才能有博大的愛心和胸懷，才能收獲學生的真摯情感，才能有教育勞動的高質和高效，才能實現自己的精神和專業成長。

愛集體：集體是個人成長的空氣和土壤。只有樹立集體主義價值觀，并把個人融入年級集體，融入學科組集體，融入班級教師集體，全心全意為集體獻計、獻策，才會實現集體助我，同事助我，從而達到從分享中實現成長，在合作中實現雙贏，在給予中收獲快樂和幸福。

愛生活：只有愛生活，才會有職業生活的幸福和成功，幸福是我們生活的目標，途徑就是工作。只有激情地工作，人的一生才會精彩，要從感恩生活開始，去尋找生活的快樂，是而獲得高品位，高質量的生活。

二、認同教師職業精神：

忠心待學校：學校是自己賴以生存的衣食父母，應做到一言一行為學校負責，一舉一動為學校爭光。

愛心待學生：學生是我們的未來和希望，要尊重每一個學生，發展每一個學生，成就每一個學生，并要上好每一節課，搞好每一個活動，調動每一個學生的學習積極性。

誠心待同事：我們身邊的同事都是自己的朋友。正確看待自己，不自命不凡目中無人，正確看待同事，發現和學習他人的優點和長處，對同事珍惜緣分，尊重合作，欣賞他人，樂于助人，智慧資源共享。學會妥協，又敢于堅持。

熱心待家長：對家長要禮貌客氣，親近，要以盡心、細心、操心去換取家長的放心，善于借助家長的教育力，以主動、主導的態度與家長建立教育聯盟，共同實現孩子的成長。努力建設讓社會滿意，師生自豪，家長驕傲的優質學校。

潛心待事業：擁有教師這份職業是幸福的，擁有學生是幸福的，擁有課堂是幸福的，要珍惜崗位敬業樂業，把敬業當習慣，把工作當享受，要積極奮發向上地工作，對工作充滿自信，充滿理想，充滿激情，充滿活力。樹立“我工作、我快樂、我成功、我幸福”的價值觀，確立今天不努力工作，明天努力去找工作的進取觀。、三、認同教師職業標準：

有思想：必須樹立現代的教育觀，貫徹學校的教育思想，堅持“崇尚科學，弘揚人文，發展個性，創造卓越”的發展觀。堅持知識性、創造性、個性相統一的質量觀，堅持人人有才，人人成才為學生服務的學生觀，堅持以學為本以學定教的教學觀。

有追求：追求道德，做到以德立教，以德立身。追求精神，凈化心靈、涵養和升華精神境界，保持工作的精、氣、神。追求知識、做一個善于學習的人，把讀書當作我們的生活方式，追求一流的業績，以有為實現有位。

有尊嚴：追求體面有尊嚴的職業生涯。堅持遠離和不碰六條高壓線：①體罰變相體罰學生；②違犯學校制度；③從事課外兼課和經營活動；④家庭辦班和有償家教；⑤亂收費，向學生推銷教輔資料、報刊、音像、學具和商品；⑥在上班時間上網聊天、炒股。

有智慧：堅持在研究狀態下工作：努力探索學科規律、學習規律、探索有效教學、有效管理。堅持在同伴互助中提升，善于學習身邊同事的成功作法和經驗，善于尋找制高點，借鑒國內外優秀教師的做法，堅持自我反思。通過經驗+反思實現專業成長。

有修養：堅持六項人性修煉：①修煉上進的事業心；②修煉博大的愛心；③修煉堅強的意志。④修煉豁達的胸懷；⑤修煉協作的精神；⑥修煉認真的態度。

有作為：樹立建功立業的人生目標，堅持用數字和實績證明自己，堅持老老實實做人，踏踏實實做事。

四、認同教師職業操守：

（1）本本份份做人，踏踏實實工作，輕輕松松做事，開開心心生活。學會做

人，做人有品位；學會求知，求知有方法；學會共處，共處要和諧；學會做事，做事要精細。

（2）重視魏書生先生的提示：教書即快樂，育人即快樂。讓我們用平平常常的心態，高高興興的心態，積極的情緒去面對身邊的事。復雜的事情要簡單做，簡單的事情要認真做，認真的事情要重復做，重復的事情要創造性地做。只要思想不滑坡，辦法總比問題多。悲觀者在機會中看到的是困難，快節奏、高效率地多做平平凡凡、實實在在的事情，享受到為社會、為他人、為學校、為親人盡到責任的快樂。

（3）主動提升適應環境的能力，你改變不了環境，但你可以改變自己；你改變不了事實，但你可以改變態度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現笑容。

（4）人之所以幸福，不是因為得到的多，而是由于計較的少。幸福是屬于那些容易感到滿足的人。人與人相處中能多一份協作，少一份猜疑；多一份理解，少一份抱怨。這樣的教師才是陽光教師；這樣的同事才是陽光同事；這樣的校園才是陽光校園

（5）人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。你的臉迎向陽光，就不會有陰影。我們不能生活在埋怨中：埋怨環境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學生太難教育，常常是我們自己方法太少。人類的痛苦，大多是因為太把自己當回事，想讓世界圍著自己轉。

（6）善待學生、善待同事，等于善待自己。把身邊的人看成天使，你就生活在天堂之中；把身邊的人看成異己，你會生活在地獄之中。為此請一定記住：善待自己，幸福無比；善待別人，快樂無比；善待生命，健康無比！

第四篇：價值觀討論學習心得

價值觀討論學習心得

核心價值觀，是一個社會、一個行業、一個部門、一個團體乃至個體的前進標桿和奮斗的力量源泉，深入學習核心價值觀是非常必要和重要的。此次活動要點在于樹立和增強正確的價值觀和人生觀，用正確的價值觀和人生觀指導開展工作，為工作提供智力支持和精神動力，起到把握方向的作用。正確的價值觀是對正確工作方法和方向的引領和指導。一件事情的成功不僅在于你的起點，更在于你的方向。用核心價值觀武裝頭腦，切合實際，符合科學發展觀。作為一名共產黨員，我們要明確進取方向、設定進取目標，在今后一個時期付諸行動、有所作為。深入開展核心價值觀大討論活動，使我們倍受啟迪，身為一名機關工作人員、黨員，核心價值觀的討論和學習引發了我的許多思考，許多體會。作為個人來講，我認為核心價值觀不應是空洞的理論，而是實實在在扎在心底的指導思想和日常工作實踐。因此我們必須在日常工作中做到以下幾個方面：

一是要堅持以人為本，在學習中磨礪品質。不學習，當然要落后。除了學習專業之外，在思想上要有所進步，政治上也要有所進步，這就需要學習馬克思主義，學習時事政治。沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂。有了靈魂，方有品質；勤于學習，就有提升。溫良恭儉，可以格物致知；德才兼備，方能修齊治平。

1因此，我們要善于向經驗豐富的同志學習，學習他們的看待事物的立場、分析問題的方法、解決困難的手段；學習他們駕馭復雜局面、應對突發事件和理論聯系實際的能力和水平。

二是堅持扎實工作、創新務實，在工作中錘煉作風。中華民族歷來就有艱苦奮斗的作風。我們要提倡實干，反對空談。強調“凡事務實，勿事虛文”，倡導務實精神。實干精神體現在不畏困難，體現在日常工作中的每一個細節上，要始終堅持“干”字當頭、“實”字為先，只有真抓實干，在遇到困難時不縮手，充分發揮自身的聰明才智和業務技能，干不成功不罷手。以實干求實績，以實干求發展。科學的決策再加上實干的行動，我們的工作就能無往而不勝。牢固樹立“立足本職、愛崗敬業、拼搏奉獻”的精神，在各自崗位上勤學苦練、開拓創新、勇于實踐、不斷進取，通過自己的努力，使之成為業務上的能手、崗位上的人才、技術上的尖子。

三是要嚴格遵章守紀、廉潔公正，在勇挑重擔中增長才干。有自我覺悟的人在總體上并不多，警示教育、廉政建設是最有效地辦法之一，就是讓老百姓來監督，讓社會來評議，讓全局干部來參與。執法必須廉潔公正，廉潔才會無畏，公正才會無私，無私無畏才能心地坦蕩，才能勇往直前。也只有執法辦事公平公正，才能贏得執法對象的配合，也才能贏得社會的好評和百姓的信服。

核心價值觀的討論和學習讓我思路更加清晰，目標更加明

2確，腳步也更加堅定，也更督促我深入實踐“全心全意為人民服務”的宗旨，不計得失，不怕吃苦，胸懷愛民之心，恪守為民之責，以實際行動踐行對祖國的承諾，對人民的責任。把大討論活動與當前正在開展的“進村入企”大走訪、基層組織建設年等活動結合起來，大興調查研究之風，深入了解基層群眾對核心價值體系建設的愿望和要求，及時總結基層和群眾創造的成功經驗和有益做法，進一步密切核心價值觀與人民群眾的聯系，使核心價值體系建設獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎和力量源泉。不斷促進社會主義核心價值體系建設工作科學化、規范化、常態化。

二〇一二年五月十一日

第五篇：核心價值觀討論心得

時代變了，但有一種精神不能變，那就是艱苦奮斗、無私奉獻、忘我拼搏的崇高精神始終不能變；時代變了，但有一種情懷不能變，那就是為國爭光、為民族爭光的愛國主義情懷始終不能變。大慶精神鐵人精神是我們名族精神的重要組成部分，是一種強大的文化力，他創造了大慶油田一次創業的輝煌，洗涮了我過貧油的恥辱，讓我國屹立于世界的東方，多年來，大慶精神鐵人精神生生不息的激勵著我們一代又一代的中華兒女，涌現出了一大批優秀的中國石油人，他們個個都再平凡的崗位上默默耕耘，艱苦創業，共同鑄就了我們中國石油燦爛的今天。

作為一名中油員工，我很驕傲也很自豪，因為我有先輩們請打的精神力量作鼓舞，內心無比充實。作為年輕一代的我們，應當繼承老一輩的光榮傳統。大慶精神鐵人精神是我們人生價值觀的精準再定位。不慕虛榮、不計私利、腳踏實地、甘愿在平凡的崗位上體現自己的人生價值，把工作當成事業去奮斗、去付出。多一些踏實勤懇、勇于擔當，少一些追名逐利，利益至上。把當個好工人作為自己人生的定位，干一行就干好干精這一行，這種精神，彰顯的是對本職崗位的認真負責，對業務技能的精益求精和對個人得失的從容平和。它是一種新型的人生價值觀和成長觀。今天，我們的工作條件和生活條件比起當時好了許多，我們更要不斷加強學習，學習鐵人滿腔熱情的愛國熱忱；學習他無私奉獻的獻身精神和艱苦創業的實干精神；學習他對工作的鉆研精神和創新精神；學習他對工作高度的責任心。抓住大慶精神的實質，力爭以大慶精神、鐵人精神為目標，高標準、嚴格要求

自己，同時在學習中尋找出自己工作中存在的差距，明確自己目前的不足點，只有這樣才能使自己不斷取得進步。同時提高勞動技能，提高自身素質，努力趕上公司發展步伐，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，埋頭苦干，求實奉獻，把本職工作做實做細，干一行愛一行，力爭在自己的崗位上建功立業，來鞏固和發展我們來之不易才取得的成果。當老實人，說老實話，辦老實事，嚴格要求自己，戒驕戒躁，想先輩們學習，堅定信心，勇于克服工作中遇到的困難，在挫折面前決不自怨自艾怨天尤人，擺正心態，樹立正確的人生觀價值觀，做一名優秀的員工。

生無所息，工作是使人得到快樂的最好方法，生活本沒有絕對的滿意，只有充滿希望，不斷追求，才能讓生命煥發出光彩，認得生命是有限的，但我們中油事業的反戰是無限的，同時作為共和國公民，我們有責任為建設和諧社會，為中華民族的偉大復興盡自己的一份力量。大慶精神鐵人精神是我們的寶貴財富，必須永遠珍惜、堅持和發揚。讓我們牢記“愛國，創業，求實，奉獻”的企業精神，踏踏實實干工作，共同開創和迎接我們中國石油更加美好的明天。