第一篇：用科學發展觀指導安全生產工作

用科學發展觀指導安全生產工作

科學發展觀是唯物辯證認識論、實事求是與時俱進思想論、多維創新方法論的高度統一；是促使社會事物與自然和諧相處、和諧發展的思想文化；是指引人類事業不斷發展的燈塔。用科學發展觀指導安全生產工作，就是要在全面深刻認識安全生產工作的基礎上，尋求、切準安全生產規律，并采取可把握規律的相對應的工作方法，使安全生產事業全面協調可持續發展。

一、安全生產體現了科學發展觀的核心和基本要求

以人為本是科學發展觀的核心，體現了我們黨的根本宗旨和執政理念。安全生產的最終目的就是保護人的生命和健康，體現了以人為本的基本理念。隨著社會的發展和進步，人們對生命和健康的重視程度越來越高，但由于目前我國生產力發展水平還不高且很不平衡，安全生產的基礎還比較薄弱，安全生產的現狀與社會和人們的期望相比，仍存在很大的差距。因此，要做好安全生產工作，就必須以科學發展觀為指導，堅持以人為本，把保護人們的生命和健康作為安全生產工作的出發點和落腳點。

全面協調可持續發展是科學發展觀的基本要求，同時也是安全生產工作要實現的目標。國務院《關于加強安全生產工作的決定》中就明確指出：“做好安生產工作是全面建設小康社會、統籌經濟社會全面發展的重要內容，是實現可持續發展戰略的組成部分”。假如一個地區、一個行業安全事故頻發，從業者的生命和健康得不到保障，即使GDP上去了，也不是全面、協調的發展，發展也是不能持續的。

二、學習科學發展觀，對建設科學管理的安全企業有著重要的推動作用

在安全生產中踐行科學發展觀，重在科學管理。實施科學管理，除合理的管理方法、制度建設外，還必須加強培訓、提高職工的技術水平，充分發揮人的主觀能動作用，要引導職工在各自的崗位上自主保安、互助保安。要針對企業多層次的用工制度，認真執行“全員培訓、崗位訓練，經常教育、廣泛宣傳”的方針,提高全體員工的技術素質、操作技能和安全意識，采取脫產培訓、業余培訓、現場培訓、案例培訓等方式，不斷進行安全思想教育、安全知識教育和安全技術知識教育，從制度建設的層面提高安全生產、安全管理的水平

總之從科學發展觀的角度，我們不僅要認清安全生產與科學發展之間的關系，更要理解必須要用科學發展觀來指導安全生產工作。安全生產不僅是一種責任、一種壓力，同時也是一門科學、一項事業。為此我們一是要按照科學發展觀第一要義是發展的要求，解決企業存在的對安全生產重視不夠的問題，加大三個責任體系建設，確保發展建立在勞動者生命安全和身體健康切實得到保障、安全狀況不斷改善的基礎上，促進安全生產與企業經營的協調發展。二是要按照科學發展觀的核心是以人為本的要求，進一步強化責任感、使命感，切實把維護員工生命財產安全放在第一位。要高度重視人的因素，把安全生產建立在員工積極配合、共同參與和有效監督的基礎上。三是按照必須加強教育培訓，提高安全管理人員的責任感和使命感；重點查找在世界觀、價值觀、利益觀等方面存在的問題，完善安全管理隊伍。

第二篇：用科學發展觀統領安全生產

用科學發展觀統領安全生產

安全生產已成為經濟健康平穩發展的瓶頸

中央經濟工作會議指出，我國經濟發展面臨機遇和挑戰并存，機遇大于挑戰；強調切實加強薄弱環節，努力緩解資源制約矛盾；明確提出調整經濟結構，轉變經濟增長方式，避免經濟發展出現大起大落，體現了全面協調可持續的科學發展觀。目前,我國大部分地區經過資本積累之后，進入了產業提升，經濟增長方式轉變的高速發展階段。各行各業要求加快發展的積極性很高，經濟自主增長活力增加，這些都是繼續保持經濟平穩較快發展的有利條件。同時，我們也應看到，經濟運行過程中的各種矛盾和問題仍然比較突出，一些長期積累下來的深層次矛盾和問題也在逐步凸顯。特別是日益嚴峻的安全生產形勢，頻繁發生的重特大事故，已經成為制約我國經濟社會健康發展的嚴重問題。對此，我們又要保持清醒頭腦，積極做好應對安全生產方面問題和風險的準備。

經濟分析顯示，未來相當長的一段時期內，我國經濟增長將明顯具有以重工業為主導的特征。資源、電力、冶金、機械、汽車、建筑等行業成為國民經濟增長的主要動力，這說明我國經濟已步入新一輪工業化時代。然而，以上行業也是生產安全事故的高發行業。去冬今春“煤電油運”持續緊張，重特大事故接連發生，造成重大人員傷亡和巨額經濟損失，其中煤炭行業顯得尤為突出，為整個國民經濟健康平穩運行亮起了紅燈。

能源是工業化發展的基礎，在我國也是工業化進程中的薄弱環節，長期以來一直是影響經濟社會較快發展的制約瓶頸。而安全生產又是能源、資源工業中的薄弱環節和制約瓶頸，一旦發生重特大事故，搶險排險困難重重，一般具有毀滅性和不可逆性，往往造成人員群死群傷和經濟損失無法挽回，導致生產經營企業癱瘓，短時期內很難恢復生產。數據分析統計顯示，近幾年，我國每年因生產安全事故造成的損失高達2500億元，相當于當年GDP的2.5%左右，不亞于印度洋深海地震引發海嘯災難造成的損失。另外，因安全生產問題對社會和諧穩定帶來的負面影響更是難以用數字來統計。由此可以看到，安全生產搞不好勢必制約經濟發展的速度，影響經濟發展質量，在經濟社會發展中確實具有薄弱環節和瓶頸制約的屬性。

我們應該以史為鑒，吸取發達國家工業化發展過程中的經驗教訓，從轉變經濟增長方式，完善經濟結構調整的高度，用科學發展觀統領經濟社會全局，堅決扭轉安全生產的被動局面。特別是在經濟發展速度與經濟發展質量上保持清醒頭腦，二者相比，應嚴格把握經濟發展質量優先的原則，因為我們主觀想快發展是一回事，客觀允不允許我們這樣快發展又是一回事。我們必須把安全生產納入體現科學發展觀要求的經濟社會發展綜合評價體系。在制定經濟發展長遠規劃時，應該充分體現安全生產這一影響經濟健康平穩發展的薄弱環節；在進行宏觀調控時，充分考慮安全生產這一瓶頸制約的影響。這樣，才能把中央提出的避免經濟發展出現大起大落，延長經濟發展周期上升階段的要求落到實處。安全生產形勢嚴峻的兩個深層次原因

安全生產是伴隨經濟工業化而出現的一個涵蓋經濟、社會、文化等多方面因素的一個特殊領域，且隨著工業化的飛速發展，安全生產在經濟社會發展中的重要性也越來越突出，形勢也越來越嚴峻。從深層次分析主要有以下兩個方面的因素：

其一，多年來我國經濟持續快速增長，目前已積累了很大的經濟總量，其中第二產業所占比重較大。2003年，我國GDP增長9.1%，第二產業貢獻6.5個百分點，貢獻率高達八成。而且隨著第一產業和第三產業向集約化、規模化的發展趨勢，安全生產涵蓋的范圍也越來越廣，由于安全生產客觀上與經濟規模存在一定內在聯系，因此，導致發生生產安全事故的概率較高。其二，改革開放以來，我國經歷了由高度集中的計劃經濟向社會主義市場經濟轉變的漸進過程，其間隨著政府職能的不斷轉變和調整，安全監管體制也幾經變革。同時，由于我們對市場經濟條件下安全生產的客觀規律也有一個逐步認識提高的過程，使得在較長時間內，安全生產意識相對淡漠，監管體制、法制建設嚴重滯后于經濟社會的高速發展，存在重視經濟發展速度和經濟發展規模，輕視經濟發展質量和經濟發展效益的片面傾向。造成相當一部分生產經營企業安全生產投入嚴重不足，安全生產保障能力程度低，生產力水平低下，安全管理基礎薄弱，致使大量安全隱患以不同形式長期積累。

這些問題都是社會主義初級階段基本國情在安全生產領域的反映，是發展中積累的問題，必須在發展中高度重視，切實加以解決。

我們在持續進行社會主義市場經濟建設過程中，應著力體現其先進性和有序性。先進性，就是要堅持以科學發展觀統領，代表先進生產力的發展要求，體現以人為本的理念；有序性，就是要堅持不斷完善法制經濟建設，堅持在市場調節基礎上充分體現宏觀調控的作用。我們應該始終把社會主義市場經濟的先進性和有序性，體現在包括安全生產在內的經濟社會各個方面。

安全生產是一項極其廣泛復雜的工作。目前我國安全生產的現狀有經濟、社會、文化多方面的深刻背景，有其內在的客觀規律。多年來積累沉淀的大量問題，短期內不可能全部解決，因此，可能發生生產安全事故的高危態勢，仍將持續相當長的一段時間。我們必須增強憂患意識，自覺把安全生產置于實踐“三個代表”重要思想，提高執政能力建設，構建社會主義和諧社會的高度來思考和落實。堅持始終用科學的發展觀統領安全生產工作，加大研究安全生產客觀規律的力度，樹立安全生產工作長期艱苦攻堅的思想。社會在發展進步，隨著我國經濟基礎的不斷增強，人民生活的逐漸富足，伴隨建設小康社會宏偉目標的逐步實現，整個社會和廣大人民群眾的安全需求、安全意識也在不斷提升，客觀上對安全生產提出了更高的要求。我們應該在思想上跟上時代發展的要求，轉變觀念，開拓創新，從長期以來排查安全隱患，降低事故發生率的局限中跳出來，把安全生產工作視野拓展到經濟、政治、文化、社會的各個層面，科學應用法律、經濟、行政手段，調動社會各種資源，統籌規劃，增強對安全生產工作的主動性和預見性，做到未雨綢繆，綜合解決安全生產問題。提高安全生產水平的兩個重要環節

安全生產關乎每一個行業，每一個人的切身利益，是經濟問題，也是社會問題。政府、企業、個人、新聞媒體等環環相扣，缺哪一個環節都不行，全社會都有關注安全生產、參與安全生產的責任和義務。其中，監管部門和生產經營企業作為安全生產承上啟下的兩個重要環節顯得尤為重要。

本著標本兼治、重在治本的原則，強化監管職能，加大監管力度，在進一步加強對基層生產經營企業排查安全隱患和整治力度的同時，科學設置準入門檻，依法實施安全生產許可，努力提高整個社會安全保障能力。同時，發揮監管部門公共管理的職能，綜合調動全社會安全生產方面的人力資源、經濟資源、技術資源，構建安全生產信息平臺，及時為政府提供各行業的安全生產信息，為政府經濟工作決策提供依據；努力為社會提供安全生產科學管理的信息服務，為提供安全生產保障能力的新技術、新工藝、新裝備、新材料的咨詢服務，為提供安全生產技術人員、管理人員、資金資源的支持服務，引導企業提升安全生產水平，使安全生產處于有效的動態監管之下。在監管和服務中體現工作的科學性、規范性、權威性。

生產經營企業是安全生產最基本的單元，是安全生產的行為主體和責任主體。在相當長的一個時期，由于對安全生產重視程度不夠，普遍存在安全生產基礎設施投入不足，安全保障能力低，使諸多安全隱患以不同形式長期存在于生產作業環境之中，時刻威脅著勞動者的生命安全和企業的財產安全，必須引起高度警覺，采取強有力的措施，下大力氣加以解決。國內外經濟發展的經驗教訓證明，必須增大安全生產投入，保障勞動者的安全權力，提升企業安全保障能力，激活員工的愛企意識和工作熱情，提升企業誠信水平和樹立良好形象；必須更新觀念，從堅持以人為本和全面協調可持續科學發展觀的高度，從確保企業長期健康穩定發展和勞動者生命安全的大局出發，從過去被動救災搶險的模式中走出來，把安全生產的關口前移，加大安全生產的投入，提升基礎設施安全保障能力，從根本上提高企業安全生產水平。

當前，我國生產經營企業安全生產管理水平與發達國家企業相比差距甚大，這和目前我國巨大的經濟總量極不相稱。從對安全事故的調查案例研究分析表明，相當一部分生產安全事故都有明顯的前期征兆，在理論上都是可以防止避免的。疏于安全管理、違章違規作業、沒有按程序及時果斷采取措施是表面現象，深層次的原因是受利益驅動，忽視勞動者的生命安全，違反客觀規律，主觀臆斷。其典型的表現有，安全保障程度低的礦山超能力開采，關鍵設備超負荷運轉，勞動者超強度作業等，這些都是落后生產力、落后生產關系的表現，歸根到底是管理不善、不到位造成的，大都是企業經營管理者的責任事故。由此可見，管理不善、不到位也是很大的隱患，要實現降低事故率、遏制重特大事故發生的目標，在安全生產管理方面可挖掘的潛力很大。要在全面營造企業安全生產氛圍，提高全員安全生產素養，特別是提升經營管理者對安全生產規范管理重要性的認識，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，在牢固樹立安全生產管理工作常抓不懈理念的基礎上，進一步提高安全生產管理水平，嚴格實施過程管理。在企業生產流程的各環節、各崗位建立健全相關安全生產規章制度，特別要注重加大用規章制度管事、管人的研究和建設，盡快建設完善嚴格的安全生產責任追究制度、有效的安全生產預警機制、規范的安全生產決策程序。嚴格排除各種干擾因素對安全生產管理體系正常運轉的影響，形成規章制度有效實施，各種程序機制通暢運轉的安全生產管理模式，從管理方面最大限度地減少和杜絕安全事故的發生。

第三篇：用科學發展觀指導反腐倡廉

用科學發展觀指導反腐倡廉

----圓中國夢

有夢想，就有希望，有希望就有未來。我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親，祖國的甘泉，母親的乳汁哺育了一代代中華民族的優秀兒女。

中華民族幾十年的文明傳承，廉潔奉公一鑄成我們民族的一種精神，這種精神始終在不同的時代中耀耀生輝。即便在封建社會那渾濁的官場中，依然有很多嚴于律己、奉公執法的清官廉史。他們恪守“不貪為寶”的人生信條，清清白白做人，明明白白做事。他們的浩然正氣，影響著一代又一代的后人。是的，無論時代怎樣發展，清正廉潔永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。

如今，市場經濟浪潮風起云涌，各種利益和誘惑不斷交織，人們思想意識更趨多元化，各種挑戰和考驗讓人目接不暇。于是一個個腐敗大案浮出水面，一個個貪官在“糖衣炮彈”面前紛紛倒下，難道這些還不足以警示我們每個人嗎？

“政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為”這四字詞語必將成為我們的奮斗目標和努力方向。習總書記告誡我們：新形勢下，我們面臨著許多嚴峻挑戰，黨內存在許多待以解決的問題。必須下大力氣解決，全黨必須警醒起來，打鐵還需自身硬。從我國目前的實際情況看，國民經濟正在高速發展，黨風建設，反腐倡廉是加強黨風建設的重中之重。新形勢、新任務向我們提出了新的挑戰和更高的要求。在這充滿機遇與挑戰的新時期，廣大干部職工都應該認知自覺的學習班、貫徹、落實黨風廉政建設等有關政策方針，大力加強反腐倡廉工作，樹立良好的行業作風，切實履行好監督職能。

目前，我國的反腐倡廉工作總體來說是好的。政府出臺了一系列的廉政制度，如《中國共產黨中央、國務院關于黨政機關厲行節約制止奢侈浪費的行為的若干規定》、《關于加強黨內監督約束實施細則》等。這些制度是充分建立在我們黨反腐斗爭和加強黨風廉政建設的重要保證。目前，就現狀來講，我們已經確立了一個好的反腐倡廉的大環境，有很多人都能做到自節自律，兢兢業業，克己奉公。但是，在某些范圍來講，有些人在執行制度的時候并不能一切均以制度為準，還有一些人趁著某些制度還不太完善，鉆空子、找漏洞，千方百計謀取個人利益。他們并不是不懂法，而是滿足一己私欲，就是各項規章制度于不顧，貪婪的索取。這些人雖說只是少類，但恰恰是這些人的做法，敗壞了我們黨風，是廣大群眾為之痛恨。他們的行為為我們所不齒。但我們是否靜下心來沉思過呢？

如何全面落實黨風廉政建設？就我個人粗淺認識，發表對廉政建設的一點看法。首先，在思想上高度重視反腐倡廉工作，不斷加強反腐倡廉的工作力度，增強領導干部的自覺性，不斷提升領導干部隊伍的整體素質。其次，加大考核力度，簽訂《黨風廉政建設責任證書》、《黨風廉政建設責任制考核獎懲法》等。加大考核獎懲和責任追究力度，使反腐倡廉工作與企業管理工作密切結合，經一步增強領導班子和領導干部抓好黨風廉政建設的主動性和自覺性。各單位應結合實際，制定出能不斷加強黨風廉政建設的各項措施。最后，我認為還應該經常進行巡視檢查，加大宣傳力度，及時給予曝光。這樣既能激發廣大干部的工作熱情，有肅清了行風。

反腐倡廉工作是一項長期而又艱巨的任務，需要我們不斷創新。無論從理論還是從實際行動上，都需要每個人認真執行有關的法律法規。加強反腐倡廉需要完善廉政建設制度，將責任、壓力、措施經一步到位。這需要我們廣大職工嚴格要求、嚴格監督、嚴格管理，不斷改善行業作風，只要我們每個人都從思想來指導我們的行動，這項工作一定取得成績。

“廉潔”二字值千金。古往今來，有多少務實為民的清官廉史為千千萬萬百姓所傳頌，一代清官包工、于謙、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民的好公仆焦裕祿、牛玉儒、任長霞的事跡家喻戶曉，震撼人心。是的，無論社會怎樣發展，廉潔自律，永遠是時代的需求，勤政廉政永遠是人民的期盼。今天，在黨的領導下，我們社會主義建設事業蓬勃發展，人們過著幸福的生活。但是，我們不能忘記，如果沒有先輩的拋顱頭，撒熱血的犧牲，就沒有屹立世界民族之林的中國；如果沒有建設者艱苦卓越的探索和大公無私的奉獻，就沒有今日堅固的共和國大廈，所以我們不能忘記今天的美好生活來之不易。然而，在現實存在一些不和諧的音符，有的人在香風毒霧的熏染中迷失了方向，一個個腐敗大案相繼浮出水面，一個個貪官紛紛落馬。這是一次又一次給我們敲響了廉潔自律的警鐘。作為社會主義的接班人，我們應該始終保持廉潔自律，堅決抵制一切腐敗現象。

徐才厚、陳希同、馬向東等國家官員的腐敗，讓我們憎恨和憤息。一些曾經對國家和人民有過貢獻的領導干部，他們的墮落，更讓人嘆息；他們高權重，到底是缺什么？其實，古往今來貪腐者從不缺錢，缺的是自重、自省、自警、自勵；缺的是浩然正氣；缺的是廉恥之心。

古人云：歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。“成”與“敗”都是由自身決定的。腐敗分子的落馬，說到底就是由他們自身的原因所導致的。他們敗就敗在不能守住心靈的底線，不能保持清醒的頭腦，最終毀了自己，給國家造成損失，給家庭帶來悲劇。到那時候，痛哭流涕，悔之晚矣！！

前車之覆，后車之鑒。目前，我國正處于社會主義初級階段，人民生活水平不夠富裕，全面建設小康生活的目標還要我們為之拼搏。因此，奢侈奢華之風都是中華民族偉大復興道路上的巨大障礙，都是實現社會主義和諧社會，實現科學發展觀的嚴重阻力。如果不能徹底消滅這些不正之風，加強廉政建設，一切宏偉藍圖都將難以實現。也許有人會認為，反腐倡廉市政府機關和執法部門的事。我們只是一家國有企業，反腐倡廉，有必要提到這么高的位置嗎？殊不知，我們國有企業同樣肩負著建設社會 主義和諧社會的重任。一些企業管理者由于嚴重貪污賄賂，致使許多豆腐渣工程吞噬了許多鮮活的生命，給國家和人民造成造成重大損失。因此，在市場經濟新形勢下，尤其國有企業，更需要加強反腐倡廉工作；對企業領導人員來說，廉潔從政是必須具備的基本條件；對企業員工來說，廉潔從業則是必須具備的良好素質。構建和諧社會的大廈，離不開我們每行每業，每個部門，每個公民的恪盡職守、廉潔自律、勤奮工作。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失矣”如果我們以廉為鏡,那么我們就能在思想上筑起拒腐防變的萬里長城。只要我們貫徹好廉潔自律的七項原則要求，執行好《夠有企業領導人員廉潔從業的若干規定》，完善好“三重一大”集體決策制度，大力營造遵紀守法，廉潔自律、和諧安定的創業氛圍。那么我們一定能充分廣大員工的積極性和創造性，同心同德，奮力拼搏，更好地為構建和諧社會明天，鑄就國有企業新輝煌而奮斗!中國共產黨是用馬克思主義武裝起來的中國工人階級的先鋒隊，全心全意為人民服務是我們黨的的根本宗旨。我們黨的性質和宗旨決定了必須堅持立黨為公，執政為民，必須堅決反對腐敗，才能保持黨的先進性和純潔性。堅持黨的性質，實踐黨的宗旨，保持黨同人民群眾的血肉聯系，即使加強黨的執政能力建設核心的問題，也是我們黨開展黨風廉政建設和反腐工作的根本出發點和落腳點。反腐倡廉是立黨之本，執政之基，是關系國家的生死存亡，要從根本上杜絕貪污腐敗，最重要的加強黨風廉政建設，保持共產黨先進性，保持走群眾路線的優良作風，宣傳教育廣大黨員干部反腐倡廉和依法執政的根本。

蓮花，出淤泥而不染，重潔身以自好，公正，效能，服務這三個廉政文化的理念就如三朵清純的“廉花”，“潤物無聲”無聲滋養著百姓的幸福。

第四篇：用科學發展觀指導新課改

【教育教學論文】

用科學發展觀指導新課改

太和縣馬集中心學校

王曉燕

二零一二二月二十六用科學發展觀指導新課改

太和縣馬集中心學校 王曉燕

摘要: 本文用科學的發展的觀點闡述了新課改對教師和教學方式的新要求。用科學的教學觀念和教學方法指導新課改。從轉變思想觀念、堅持實事求是，再到如何樹立以人為本的高效教學方式、如何構建和諧課堂，最后對教師自身提出了“堅持與時俱進”的新要求。將科學發展觀與課改理論有機的結合起來，提出了一些簡單實用的教學案例，建立起一整套既貼合當地教學實際又全面協調的課改理念。

關鍵詞：新課改、以人為本、五步三查、和諧、與時俱進、創新人才

一、轉變思想觀念，認識課程改革的重要性

新課改的出現，及時地糾正了老一套的教學方式，是國家建設和諧社會和創新型社會的迫切需求。國家大計，教育為本。要加快轉變思想觀念，從思想上認識到課改的重要性和緊迫性，把課程改革上升到關乎國家前途和民族興衰的高度。必須要深刻理解課程改革理論精神和基本要求，只有把課改理論研究好、研究透，才能正確的在教學活動中實施，更好的服務于鄉村基礎教育。

二、實踐課程改革要實事求是

實踐課程改革不等于按部就班、生搬硬套。課程改革是一場前所未有的教育改革，它也具有改革特征的普適性。不同地區經濟發展和社會開放程度有高有低，民俗風情多種多樣，學生知識和素質水平也千差萬別。盲目生硬地將課改理論運用于教學只會將課改效果大打折扣，甚至與教改初衷背道而馳。要從當地教育教學水平及學生整體素質的實際出發，充分認識到當地學生需要什么樣的新課改，只要不違背培養創新型人才的總目標，不違背以人為本的基本要求，把新課改理論與當地實際情況相結合，就能最大限度地發揮新課改的積極作用。

三、實踐新課改要以人為本

筆者認為，以人為本不僅是實踐新課改的基本要求，更是新課改的靈魂所在。教學，是心與心的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。以人為本的教學就是把課堂還給學生，把時間還給學生，把思想還給學生。讓學生成為學習的主體，老師則是適時適當的加以引導，使教學過程不過分偏離主題。充分發揮學生學習的主觀能動性，引導學生獨立思考、主動思考，大力提倡創新性的思維。摒棄僅僅以分數高低論優劣的觀念，充分尊重學生、引導學生、激勵學生，把課堂作為授業解惑的主體的同時也要把課堂打造成學生認識自我、展示自我、解放思想、開拓思維的平臺。在這里，筆者建議在課堂中實施“五步三查”高效課堂教學模式。

“五步”指課堂環節五個基本步驟：獨學；對學、群學；組內小展示；班內大展示；整理學案，達標測評。

“三查”即課堂上的三次關鍵性的學情調查：在學生獨學時；在組內小展示時；在整理學案，達標測評時。

筆者在運用“五步三查”高效課堂教學模式進行課堂教學時，深刻體會到這樣的課堂不僅僅是教學，而是教育。在具有生活性、開放性、生成性的課堂環境里，課堂即社會，蘊含著自主、合作、溝通、競爭、創造、自由、批判、挑戰等等，這都是一個人一生發展不可或缺的寶貴品質，也充分體現了以人為本的課堂理念。

四、實踐新課改要“和諧”

實踐新課改中的“和諧”不僅是課堂氛圍的和諧，還是師生之間、老師與社會、學生與社會的和諧。課堂氛圍的和諧有利于學生在輕松愉快的狀態下學習，師生之間的和諧有利于學生積極主動的投入到該學科的學習中去，老師與社會、學生與社會的和諧則是強調老師不僅僅教育書本知識，更要以身作則培養學生正確的價值觀、世界觀，使學生能成長為對社會主義有利，對社會主義和諧社會建設有利的創新型人才。以《磁場》一節引入新課的教學為例，教師講：“在我國的古書《史記封禪書》中記載了這樣一個故事：漢武帝雖然雄才大略，但是晚年卻很迷信。有一天，宮外有位自稱叫奕大的人求見，說是有寶物要獻給皇帝。漢武帝一聽，馬上召見。只見奕大從懷中取出一對棋子，說這叫斗棋，放在一起爭斗不已。漢武帝命人拿來棋盤，奕大把兩只棋子靠近擺在一起，果然能夠‘相距不休’。一會而，奕大又換了個法子，兩只棋又相互吸引不肯分開。這個玩意兒可把皇帝給逗樂了他馬上下令封奕大為‘五利將軍’。同學們，如果你是奕大，你會用什么來做那兩只棋子呢？”當然教學內容如果以多媒體的方式呈現，可以充分調動學生的感覺器官，使學習的內容富有吸引力，更能激發學生的學習興趣。

五、實踐新課改要與時俱進

從生活走向物理，從物理走向社會，物理學是自然科學中的一門基礎學科。物理知識在學生的日常生活和科學技術、社會生活中都有廣泛的應用，人類生活的每一個方面都與物理學的進步息息相關。這就要求教學活動必須圍繞著學生生活、科學、技術和社會來展開，使學生在掌握物理基礎知識和技能的同時，了解這些知識的實用價值，懂得在社會中如何對待和應用這些知識，培養學生的科學意識、技術意識、社會意識。這也要求教師時刻保持對生活和新科技的敏感度，簡而言之，就是堅持與時俱進的思想意識。

在教學中的具體做法是：第一、關注現代物理科學技術的新科技、新成果、新動向，如納米技術、超導體、激光、現代航天技術、現代信息技術等。

第二、重視學習內容與家庭、社會生活、生產實踐的聯系，如將電的知識與安全用電、安裝照明電路、修理各種家用電器相聯系；將能源的利用與生活中如何節能相聯系；將物態變化與電冰箱的工作原理相聯系，將浮力與潛水艇的浮沉相聯系；將電磁波與現代通信相聯系等。

第三、關注一些重大社會問題，如環境污染與環境保護、能源危機、噪聲污染等。此外，教師在設計習題時，應多考慮一些自然現象和社會生活中所包含的物理規律的題目，如學習慣性后，解釋剎車時人體上半身為什么向前傾的現象。學習杠桿后，解釋騎自行車上坡走“S”形路線省力的道理；學習了長度的測量后，會從地圖上測出長春到北京鐵路線的長度；學習了光的反射，解釋汽車駕駛室外面的觀后鏡是一個凸透鏡，汽車頭燈里的反射鏡是一個凹透鏡；學習了光的折射，能解釋海市蜃樓，汽車頭燈總要裝有橫豎條紋的玻璃燈罩；學習了熱學，能回答為什么海邊及大森林里一年四季氣候宜人，為什么當今國家推行退耕還林的政策；學習壓強后，解釋刀磨得越鋒利切東西越快等等。通過多方面培養學生勇于探索自然現象和日常生活中的物理學道理，形成將科學技術與日常生活、社會實踐相結合的意識，激起學生對自然界的好奇、領略自然現象中的美妙與和諧，養成對大自然親近、熱愛、和諧相處的情感，增強學生對科學的求知欲。

結束語：

教育，特別是中小學教育，關乎每個孩子的前途命運，更關乎整個國家的長遠發展。深化課程改革，深入實踐新課改理論，培養創新型人才，符合當今社會對人才發展的基本要求。國家大計，教育為本，教育之計，教師之責。作為新一代的中學教師，特別是作為中國最龐大的基層中學教師一員，吾輩深感肩頭責任之重大，雖然每時每刻都有“如臨深淵如履薄冰”之感，但是創新、改革是我們當下唯一正確的道路，必須堅定不移的貫徹實施國家的教育方針。課程改革的根本目的是培養創新型人才，基本要求是以人為本，要充分尊重學生、引導學生、激勵學生，發揮學生的主觀能動性。我們在把課堂作為授業解惑的主體的同時也應該把課堂打造成學生認識自我、展示自我、解放思想、開拓思維的平臺。

第五篇：用科學的發展觀指導物資工作

學習和落實科學發展觀，是黨的十六大來的一個重要戰略舉措。全面、協調、可持續的發展觀是我們黨對社會主義市場經濟條件下經濟社會發展規律在認識上的重要升華，是我們黨執政理念的一個飛躍。樹立和落實科學發展觀，必須首先準確的把握其深刻內涵。才能將科學的發展觀準確的融入到實際工作中去。

科學發展觀的實質是發展。科學發展觀要解決的不是要不要發展的問題，而是如何發展的問題，其實質是始終要把經濟建設放在中心地位，一心一意搞建設，聚精會神謀發展，實現經濟社會更快更好的發展。科學發展觀強調的是全面發展。就是要在經濟發展的基礎上，促進社會全面進步和人的全面發展。它要求我們在加快物質文明建設的同時，加快政治文明和精神文明的建設，形成三個文明相互促進、共同發展的格局。科學發展觀要求的是協調發展。就是把整個社會作為一個相互聯系、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展，統籌國內發展和對外開放，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相適應，推進經濟、政治、文化建設各個環節、各個方面相協調。科學發展觀的核心思想是以人為本。科學發展觀把歷史唯物主義以人為本的思想和黨執政為民的宗旨有機統一起來，最終追求的是實現人的全面發展。實現人的全面發展，不僅要通過發展經濟不斷提高人們的物質生活水平，而且要通過民主政治建設和精神文明建設，不斷豐富人們的精神生活，使人民群眾充分享受物質文明、政治文明和精神文明的成果。

物資供應公司每年負責供應4億多元的生產物資，物資供應工作的好壞，直接影響著企業的效益，因此，我們時刻明白自己身上的擔子不輕。如何能更好地做好物資供應工作，一直是我們深思的問題。科學發展觀的出現，就向一盞指引燈，給我們帶來的新的啟示、新的思維、新的動力。市場在變化，企業要發展，而人依舊是原來的人，要提高物資工作的水平，就要將科學發展觀融入到物資管理工作中，以人為本，充分發揮每個人的潛力，從管理入手，向管理要效益，促進企業的精神文明與物資文明共同發展。為此，我們從以下幾個方面開展工作，使物資管理工作不斷的跨上新臺階。

一、從職工的思想教育、理論教育入手，強化有所作為觀念，讓職工主動的去適應跨越式發展的要求，讓科學發展觀深入人心，教育職工認清形勢，增強搶抓機遇的緊迫性，為企業的發展做好思想和理論的準備。

二、以人為本，本著尊重知識、尊重人才的原則，充分調動每一位員工的積極性和潛在能力。人是開展一切活動的基本因素，人的因素對企業的發展起著決定性的作用。我們對每一位員工的知識結構、工作經驗及專長都進行了解，盡力將工作崗位與員工的專業與特長相結合。

三、不斷完善管理制度，讓每一項管理制度發揮作用，真正起到職責管人，制度管事，政績管升降。每年企業的方針、目標都在向更好的方向發展，沒有一套與之相適應的管理機制是不行的。為此，我們每年都結合企業的發展要求對相應的管理辦法、考核辦法進行相應的修改，使之適應企業的發展要求。

四、開展物資成本分析。去年，由于許多物資和價格都有不同程度的上漲，使我們的料差受到很大的影響。對于許多廠家提出漲價時，我們只對市場進行調查、分析，而沒有對該物資的生產成本進行分析，為此，我們特別成立了物資價格分析組，首先對提出漲價的物資的生產成本進行測算，對于確實符合漲價因素的，才給予漲價，對于不合理的，給予回決；其次再分別對各種的配件價格進行測算，對于采購價格偏高的，要求供應商降價。

五、加強儲備資金管理，提高資金的使用率。對儲備資金進行測算、分解、考核，今年我們將按每月的消耗量考核各倉庫，同時推進寄銷采購的實施，在保證供應的同時，使庫存資金最小化。