第一篇：經濟學院暑假返校學生思想動態調研材料(2011年9月)(精)范文

2011年經濟學院暑假返校學生思想動態調研報告為了及時了解我校學生暑假返校后的思想動態,準確把握學生的思想活動,進一步增強新學期工作的主動性和針對性,根據學生工作處的工作部署,我院通過對返校學生以寢室走訪、調查問卷、學生座談等形式,廣泛收集了學生的思想熱點問題,整理形成此報告,為學校對新學期各項工作內容的制定提供一定參考。

一、暑假返校后我院學生總體思想狀況

1、思想積極活躍,積極關注國內外時事

2011年剛剛過半,卻已然成為多事之秋。同學們借助形式多樣的傳媒手段,了解到國內外最新時事動態,并從大學生的獨特視角以理性的態度進行了分析和評議。據問卷調查顯示,我院學生對國內外的時事要聞給予高度關注。有20.5%的同學非常關注近期發生的國內外大事并進行了深入思考,另有65.5%的同學也表示積極關注過相關報道,對事件較為了解。暑假期間,我國的“蛟龍”號在第二次下潛試驗中成功突破5000米水深大關,并成功回收至“向陽紅09”船,創造了中國載人深潛新的歷史;國務院總理溫家寶7月27日主持召開國務院常務會議,對“7·23”甬溫線特別重大鐵路交通事故遇難者表示深切哀悼,對受傷人員和傷亡人員家屬表示親切慰問,決定采取堅決措施,以交通、煤礦、建筑施工、危險化學品等行業領域為重點,全面加強安全生產;中國在西昌衛星發射中心用“長征三號甲”運載火箭,將第九顆北斗導航衛星成功送入太空預定轉移軌道;中國

深圳成功舉辦第二十六屆世界大學生夏季運動會,中國還有許多事正在發生和將要發生。

對于國外的時事,同學們在暑假同樣關心。而最讓同學們關心的莫過于利比亞戰事,對于該國**的原因,一般認為主要由于總統卡扎菲的專制統治,以及受到近來席卷中東地區的抗議浪潮的影響。反對派和政府派的內戰,加上多國對其的空襲,利比亞的戰事從3月開始也將在未來的不久結束。

作為當代大學生,積極關注時事才能擁有更為開闊的視野,促進自身知識和能力的提高,更好地融入社會。

2、社會主人翁意識較強,心系社會發展和個人成長

在調研過程中,我校學生對當前的社會熱點問題和個人的發展較為關切。同學們認識到當前社會存在不利因素,影響社會和諧穩定。在對影響社會穩定因素的調查中,貧富差距拉大問題成為同學們認為最亟待解決的問題,占總調查人數的59.5%,其后依次是官員腐敗、農民負擔過重、社會治安較差、通貨膨脹、宗教極端分子及境外敵對勢力滋擾等問題。在對同學個人發展相關問題的調查顯示,42.6%的同學有明確的既定發展目標,26.8%的同學目標并不明確;對于暑假社會實踐活動的認識,75%的同學表示參加社會實踐有重要意義,并有所收獲。22.3%的同學覺得機會難以把握,力不從心。通過調研,總體看來,我校學生精神風貌良好,心態平穩,思想積極向上。

三、暑假期間學生對國內外熱點問題的看法

1、郭美美炫富引關注,紅十字會遭質疑

一個叫“郭美美”的女生,20歲,面容姣好,自稱“住大別墅,開瑪莎拉蒂”,因其在微博炫富而成為網絡紅人,微博認證身份曾為“中國紅十字會商業總經理”。一時間,關于郭美美本人的各種猜測紛至沓來,向來因慈善不甚透明而屢遭非議的中國紅十字會被卷入其中。面對眾多質疑,中國紅十字會公開表示不存在紅十字商會和商業總經理的職位,認為“郭美美事件”純粹是無中生有,并逐條回應網友質疑,否認所有指控。對此,經過對我院學生展開了以“你是否相信紅十字會的申辯?”的問卷調查?調查結果顯示有6%的學生表示相信,有94%的學生認為不可信。我院0924班王沖同學對此評論說:“擁有財富本身并不能引起社會的不滿,真正讓社會質疑的是她取得財富的方式,同時,紅十字會作為一個公益組織被卷入這場**,正說明其透明度和公開性不被公眾所認可。”

2、故宮宋瓷破損,引發賠償討論

北京故宮博物院31日證實,國家一級文物宋代哥窯代表作品青釉葵瓣口盤在進行無損分析測試時發生文物損壞事件,經過26天的調查認證,初步判斷為科研人員操作失誤所致。繼故宮發生失竊、錯字、高級會所“三重門”事件后,此次事故再次引發同學們對故宮的高度關注。我們以“故宮工作人員過失導致文物損壞,該不該賠償?”對學生進行了調查,結果顯示,70%的同學認為應該賠償,30%的同學認為不該賠償。2010級的宋厚霖同學認為“國家資產,價值連城,不應出現如此事故。個人當然賠不起,但由管理者集體進行一定比例的賠付是必要的。以戒后人”。而0925班的馬祥峰同學認為“無論

它還是更高的價值,它是全中國的人民財產,如果可以讓他賠給全國人民,那么這本身就是一個錯誤。文物是不是要用金錢來衡量?它的價值已經不是用價值來體現了,而是用我們全國人民珍視的一種文化,文化又如何賠償?我們不能用應不應該賠償來決定這樣一種過失,而是怎么樣能更好的保護和完善我們的千年的歷史文化!”

3、婚姻法最新司法解釋出爐,引年輕人熱烈討論。

“誰首付,離婚后房子歸誰”、“婚后父母給買的房子,另一方無權分割”……最高人民法院關于婚姻法的最新司法解釋一公布,立即引發了年輕男女的口水仗。不少同學認為新婚姻法是男人的“福音”,保護了在婚姻中處于強勢地位的一方,損害了弱者的利益。“鼓勵

徹底AA制”的新婚姻法也被民眾戲謔成“樂了地產商、愁了丈母娘”。不過,也有同學認為,婚姻法新解釋可能會改變年輕人的擇偶觀念,首選由“富二代”變成情投意合的“潛力股”。面對婚姻法新解,我們以“有房男和潛力股你會選擇嫁給誰?”為題目對我院女同學進

行了調查,結果發現15%會選擇“有房男”,85%會選擇“潛力股”。對此,0925班滕福建同學評論說:“房子都是外在的,只是中國人

習慣了有個家,心理安全,因為社會給不了太多保障。新婚姻法的出臺有利有弊,但是依舊改變不了現在的風氣,還有可能助長不正之風。”

三、學生返鄉見聞及思考。

1、熱衷專業實習,重視職場前的訓練

暑假期間,不少同學利用假期開始了短暫而充實的實習生活。面對越來越嚴峻的就業形勢,他們將實踐與理論相結合,通過增長自我

社會工作閱歷和經驗的方式來提高自身競爭力。我院09級同學滕福建說:“放假期間我在民族證券公司實習,希望從中積累更多工作經驗,為將來就業增加籌碼。”另外09級金輝同學在延邊州建設銀行實習后認為:“知識學得再多,工作都要從最底層做起,親力而為,實習是檢驗我們理論知識的最好途徑。”拋棄“眼高手低”的錯誤觀點,這無疑是同學們在實習中的另一大收獲。

2、投身社會實踐,知識服務社會大眾

除了專業實習,也有不少同學根據自己的興趣以及近期社會熱點參加了各種暑期社會實踐。這類活動在豐富同學們的暑假生活、增強了校園與社會聯系的同時,也提高了大學生們對社會的關注程度和適應能力。我院09級詹金山、李寧、王寧、王鵬、孫晶等同學利用暑假時間擔任了中國長春國際農博會的志愿者,經過志愿者工作后說:“實踐過程中學到了很多課本以外的東西,讓我開闊了眼界,了解了社會。”社會實踐在一定程度上增強了同學們的社會責任感和使命感,鼓勵廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾,對于大學生的成長成才起到了重要作用。

3、感受農村發展變化,新農村建設成效顯著

近年來,隨著新農村建設的不斷推進和深入,我國農村建設已經取得了顯著的效果。暑假期間,我院暑期“三下鄉”社會實踐小分隊積極響應中共中央關于走進基層的號召,趕赴松原市長嶺縣永久鎮柳嵩泉子村開展了為期三天的暑期“三下鄉”社會實踐活動。經濟學院副院長高冠中老師、團委書記賴廣添老師和劉國清教授帶隊指揮，深入農戶，針對農民關心、關注的社會和生活問題進行了調查、走訪，獲取了珍貴的調研資料，并最終成文，形成了經濟學院近幾年對柳嵩 泉子村跟蹤調研的延續，并依據歷年的調研成果使得經濟學院的學生 逐漸認知社會主義新農村建設的發展過程，為我校踐行科學發展觀、研習如何進一步更加有效推進社會主義新農村建設的研究工作做出 了貢獻。通過對農村生活的深入了解以及對農村教育的重點考察，經濟學 院暑期“三下鄉”社會實踐小分隊有針對性的開展了實踐活動。通過 統籌規劃、了解政策、設計問卷、走訪調查、甄選資料等環節最終形 成調查報告，積極為國家推進社會主義新農村建設的工作作出了力所 能及的努力。走訪過程中，經濟學院暑期“三下鄉”社會實踐小分隊還為農村 困難戶帶去了愛心，給他們送去了大米和食用油，同時向柳蒿泉子小 學捐贈了學習用品，并盡心盡力開展了支教活動，幫助柳蒿泉子小學 小學生的英語、音樂等科目的學習。此次愛心支教活動不僅讓下鄉實 踐的學生們對“生在福中不知福”這句話有了更加深刻的理解，同時 也讓大家認識到我們的農村經濟發展還是比較落后、農村生活還是比 較艱苦、農民的地位還是比較弱勢等社會實際問題，激發了同學們奮 發圖強、經邦濟世、振興我中華民族的萬丈豪情。

四、返校后學生對學校學生工作的建議

1、假期期間，學校能否為有意參加實習或實踐的同學們提供一

些實習單位的信息，方便同學做出合理選擇。

2、加強心理教育工作，多開展一些心理教育宣傳活動，引導學 生重視心理健康問題。

3、穩定校園內物價水平，為學生創造一個優良學習生活環境。

4、希望學校多組織各類講座，像上學期在我校圖書館定期展開 的 “財大講壇” 就受到同學們的歡迎，希望進一步擴大演講者的范圍，豐富演講內容。

五、總結 暑假期間以及返校后，我院同學的思想從主流上說是健康的、向 上的，廣大同學政治思想堅定，學習態度端正，能很好的調整狀態，積極投身到新學期的學習和生活當中。我們發現部分同學暑假期間在 學習、生活上還存在一些問題，一部分學生反映“暑假過得無聊”，“在學習上顯得茫然”等等。希望在新的學期在這些方面有所改善。在這新的一個學年里，相信只要讓我們攜起手來，一定能打造出更美 好的明天！共青團吉林財經大學經濟學院委員會 2011 年 8 月 30 日

第二篇：經濟學院暑假返校學生思想動態調研材料(2011年9月)

2011年經濟學院暑假返校學生思想動態調研報告

為了及時了解我校學生暑假返校后的思想動態，準確把握學生的思想活動，進一步增強新學期工作的主動性和針對性，根據學生工作處的工作部署，我院通過對返校學生以寢室走訪、調查問卷、學生座談等形式，廣泛收集了學生的思想熱點問題，整理形成此報告，為學校對新學期各項工作內容的制定提供一定參考。

一、暑假返校后我院學生總體思想狀況

1、思想積極活躍，積極關注國內外時事

2011年剛剛過半，卻已然成為多事之秋。同學們借助形式多樣的傳媒手段，了解到國內外最新時事動態，并從大學生的獨特視角以理性的態度進行了分析和評議。據問卷調查顯示，我院學生對國內外的時事要聞給予高度關注。有20.5%的同學非常關注近期發生的國內外大事并進行了深入思考，另有65.5%的同學也表示積極關注過相關報道，對事件較為了解。暑假期間，我國的 “蛟龍”號在第二次下潛試驗中成功突破5000米水深大關，并成功回收至“向陽紅09”船，創造了中國載人深潛新的歷史；國務院總理溫家寶7月27日主持召開國務院常務會議，對“7·23”甬溫線特別重大鐵路交通事故遇難者表示深切哀悼，對受傷人員和傷亡人員家屬表示親切慰問，決定采取堅決措施，以交通、煤礦、建筑施工、危險化學品等行業領域為重點，全面加強安全生產；中國在西昌衛星發射中心用“長征三號甲”運載火箭，將第九顆北斗導航衛星成功送入太空預定轉移軌道；中國深圳成功舉辦第二十六屆世界大學生夏季運動會,中國還有許多事正在發生和將要發生。

對于國外的時事，同學們在暑假同樣關心。而最讓同學們關心的莫過于利比亞戰事，對于該國**的原因，一般認為主要由于總統卡扎菲的專制統治，以及受到近來席卷中東地區的抗議浪潮的影響。反對派和政府派的內戰，加上多國對其的空襲，利比亞的戰事從3月開始也將在未來的不久結束。

作為當代大學生，積極關注時事才能擁有更為開闊的視野，促進自身知識和能力的提高，更好地融入社會。

2、社會主人翁意識較強，心系社會發展和個人成長

在調研過程中，我校學生對當前的社會熱點問題和個人的發展較為關切。同學們認識到當前社會存在不利因素，影響社會和諧穩定。在對影響社會穩定因素的調查中，貧富差距拉大問題成為同學們認為最亟待解決的問題，占總調查人數的59.5%，其后依次是官員腐敗、農民負擔過重、社會治安較差、通貨膨脹、宗教極端分子及境外敵對勢力滋擾等問題。在對同學個人發展相關問題的調查顯示，42.6%的同學有明確的既定發展目標，26.8%的同學目標并不明確；對于暑假社會實踐活動的認識，75%的同學表示參加社會實踐有重要意義，并有所收獲。22.3%的同學覺得機會難以把握，力不從心。通過調研，總體看來，我校學生精神風貌良好，心態平穩，思想積極向上。

三、暑假期間學生對國內外熱點問題的看法

1、郭美美炫富引關注，紅十字會遭質疑 一個叫“郭美美”的女生，20歲，面容姣好，自稱“住大別墅，開瑪莎拉蒂”，因其在微博炫富而成為網絡紅人，微博認證身份曾為“中國紅十字會商業總經理”。一時間，關于郭美美本人的各種猜測紛至沓來，向來因慈善不甚透明而屢遭非議的中國紅十字會被卷入其中。面對眾多質疑，中國紅十字會公開表示不存在紅十字商會和商業總經理的職位，認為“郭美美事件”純粹是無中生有，并逐條回應網友質疑，否認所有指控。對此，經過對我院學生展開了以“你是否相信紅十字會的申辯？”的問卷調查？ 調查結果顯示有6%的學生表示相信，有94%的學生認為不可信。我院0924班王沖同學對此評論說：“擁有財富本身并不能引起社會的不滿，真正讓社會質疑的是她取得財富的方式，同時，紅十字會作為一個公益組織被卷入這場**，正說明其透明度和公開性不被公眾所認可。”

2、故宮宋瓷破損，引發賠償討論

北京故宮博物院31日證實，國家一級文物宋代哥窯代表作品青釉葵瓣口盤在進行無損分析測試時發生文物損壞事件，經過26天的調查認證，初步判斷為科研人員操作失誤所致。繼故宮發生失竊、錯字、高級會所“三重門”事件后，此次事故再次引發同學們對故宮的高度關注。我們以“故宮工作人員過失導致文物損壞，該不該賠償？”對學生進行了調查，結果顯示，70%的同學認為應該賠償，30%的同學認為不該賠償。2010級的宋厚霖同學認為“國家資產，價值連城，不應出現如此事故。個人當然賠不起，但由管理者集體進行一定比例的賠付是必要的。以戒后人”。而0925班的馬祥峰同學認為“無論它還是更高的價值，它是全中國的人民財產，如果可以讓他賠給全國人民，那么這本身就是一個錯誤。文物是不是要用金錢來衡量？它的價值已經不是用價值來體現了，而是用我們全國人民珍視的一種文化，文化又如何賠償？我們不能用應不應該賠償來決定這樣一種過失，而是怎么樣能更好的保護和完善我們的千年的歷史文化！”

3、婚姻法最新司法解釋出爐，引年輕人熱烈討論。“誰首付，離婚后房子歸誰”、“婚后父母給買的房子，另一方無權分割”??最高人民法院關于婚姻法的最新司法解釋一公布，立即引發了年輕男女的口水仗。不少同學認為新婚姻法是男人的“福音”，保護了在婚姻中處于強勢地位的一方，損害了弱者的利益。“鼓勵徹底AA制”的新婚姻法也被民眾戲謔成“樂了地產商、愁了丈母娘”。不過，也有同學認為，婚姻法新解釋可能會改變年輕人的擇偶觀念，首選由“富二代”變成情投意合的“潛力股”。面對婚姻法新解，我們以“有房男和潛力股你會選擇嫁給誰？ ”為題目對我院女同學進行了調查，結果發現15%會選擇“有房男”，85%會選擇“潛力股”。對此，0925班滕福建同學評論說：“房子都是外在的，只是中國人習慣了有個家，心理安全，因為社會給不了太多保障。新婚姻法的出臺有利有弊，但是依舊改變不了現在的風氣，還有可能助長不正之風。”

三、學生返鄉見聞及思考。

1、熱衷專業實習，重視職場前的訓練

暑假期間，不少同學利用假期開始了短暫而充實的實習生活。面對越來越嚴峻的就業形勢，他們將實踐與理論相結合，通過增長自我社會工作閱歷和經驗的方式來提高自身競爭力。我院09級同學滕福建說：“放假期間我在民族證券公司實習，希望從中積累更多工作經驗，為將來就業增加籌碼。”另外09級金輝同學在延邊州建設銀行實習后認為： “知識學得再多，工作都要從最底層做起，親力而為，實習是檢驗我們理論知識的最好途徑。”拋棄“眼高手低”的錯誤觀點，這無疑是同學們在實習中的另一大收獲。

2、投身社會實踐，知識服務社會大眾

除了專業實習，也有不少同學根據自己的興趣以及近期社會熱點參加了各種暑期社會實踐。這類活動在豐富同學們的暑假生活、增強了校園與社會聯系的同時，也提高了大學生們對社會的關注程度和適應能力。我院09級詹金山、李寧、王寧、王鵬、孫晶等同學利用暑假時間擔任了中國長春國際農博會的志愿者，經過志愿者工作后說：“實踐過程中學到了很多課本以外的東西，讓我開闊了眼界，了解了社會。”社會實踐在一定程度上增強了同學們的社會責任感和使命感，鼓勵廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾，對于大學生的成長成才起到了重要作用。

3、感受農村發展變化，新農村建設成效顯著

近年來，隨著新農村建設的不斷推進和深入，我國農村建設已經取得了顯著的效果。暑假期間，我院暑期“三下鄉”社會實踐小分隊積極響應中共中央關于走進基層的號召，趕赴松原市長嶺縣永久鎮柳嵩泉子村開展了為期三天的暑期“三下鄉”社會實踐活動。經濟學院副院長高冠中老師、團委書記賴廣添老師和劉國清教授帶隊指揮，深入農戶，針對農民關心、關注的社會和生活問題進行了調查、走訪，獲取了珍貴的調研資料，并最終成文，形成了經濟學院近幾年對柳嵩泉子村跟蹤調研的延續，并依據歷年的調研成果使得經濟學院的學生逐漸認知社會主義新農村建設的發展過程，為我校踐行科學發展觀、研習如何進一步更加有效推進社會主義新農村建設的研究工作做出了貢獻。

通過對農村生活的深入了解以及對農村教育的重點考察，經濟學院暑期“三下鄉”社會實踐小分隊有針對性的開展了實踐活動。通過統籌規劃、了解政策、設計問卷、走訪調查、甄選資料等環節最終形成調查報告，積極為國家推進社會主義新農村建設的工作作出了力所能及的努力。

走訪過程中，經濟學院暑期“三下鄉”社會實踐小分隊還為農村困難戶帶去了愛心，給他們送去了大米和食用油，同時向柳蒿泉子小學捐贈了學習用品，并盡心盡力開展了支教活動，幫助柳蒿泉子小學小學生的英語、音樂等科目的學習。此次愛心支教活動不僅讓下鄉實踐的學生們對“生在福中不知福”這句話有了更加深刻的理解，同時也讓大家認識到我們的農村經濟發展還是比較落后、農村生活還是比較艱苦、農民的地位還是比較弱勢等社會實際問題，激發了同學們奮發圖強、經邦濟世、振興我中華民族的萬丈豪情。

四、返校后學生對學校學生工作的建議

1、假期期間，學校能否為有意參加實習或實踐的同學們提供一些實習單位的信息，方便同學做出合理選擇。

2、加強心理教育工作，多開展一些心理教育宣傳活動，引導學生重視心理健康問題。

3、穩定校園內物價水平，為學生創造一個優良學習生活環境。

4、希望學校多組織各類講座，像上學期在我校圖書館定期展開的“財大講壇”就受到同學們的歡迎，希望進一步擴大演講者的范圍，豐富演講內容。

五、總結

暑假期間以及返校后，我院同學的思想從主流上說是健康的、向上的，廣大同學政治思想堅定，學習態度端正，能很好的調整狀態，積極投身到新學期的學習和生活當中。我們發現部分同學暑假期間在學習、生活上還存在一些問題，一部分學生反映“暑假過得無聊”，“在學習上顯得茫然”等等。希望在新的學期在這些方面有所改善。在這新的一個學年里，相信只要讓我們攜起手來，一定能打造出更美好的明天！

共青團吉林財經大學經濟學院委員會

2011年8月30日

第三篇：2010年暑假學生返校思想動態調研報告

2010年暑假學生返校思想動態調研報告

新學期開始，為掌握廣大學生返校后的思想動態，增強我校大學生日常思想政治教育工作的針對性，學生工作處組織開展了暑期學生返校思想動態調研活動，調研工作由學校層面調研與委托學院調研相結合，通過召開學生代表座談會、學生工作干部走訪宿舍、問卷調查等多種形式展開，相關調研成果由學生工作處匯總整理，形成本報告。

一、我校學生思想動態基本情況

1、思想積極活躍，熱切關注國內外時事

2010年剛剛過半，卻已然成為多事之秋。美越、美韓聯合軍事演習，金正日再次訪華，伊春客機失事，香港游客在菲律賓遭劫持等時事熱點都在我校學生中間引起了較大反響。據問卷調查顯示，我校學生對國內外的時事要聞給予高度關注。有21.7%的同學非常關注近期發生的國內外大事并進行了深入思考，另有67.3%的同學也表示積極關注過相關報道，對事件較為了解。美韓聯合軍演、中美雙方在南海問題上的博弈，再度使中美關系緊張。不過調查顯示，仍有51.2%的同學認為，盡管兩國在南海問題上的矛盾尖銳，但中美關系一直是合作與競爭并存，相信兩國還會以共同利益為重，同存共榮。在經濟方面，中國GDP首次超過日本，躍居世界第二。對此，78.1%的受調查同學認為這是一個積極的現象。隨著中國經濟的迅猛發展和國際地位的顯著提高，我國與美、日等發達國家的沖突也日益加劇，如何協調好這些沖突，正視自身存在的問題，成為保持中國經濟穩定、持續發展的重要前提。作為當代大學生，積極關注時事才能擁有更為開闊的視野，促進自身知識和能力的提高，更好地融入社會。

2、主體意識較強，心系社會學校發展及個人成長

在調研過程中，我校學生對當前的社會熱點問題和個人的發展較為關切。在對當前社會總體評價的調查中，同學們對社會發展指數的評價明顯高于和諧指數，平均分分別為7.10分和5.32分（10分制）。這反映出同學們認識到當前社會存在不利因素，影響社會和諧穩定。在對影響社會穩定因素的調查中，貧富差距拉大問題成為同學們認為最亟待解決的問題，占總調查人數的65.2%，其后依次是官員腐敗、農民負擔過重、社會治安較差、通貨膨脹、宗教極端分子及境外敵對勢力滋擾等問題。在對同學個人發展相關問題的調查顯示，43.6%的同學有明確的既定發展目標，28.3%的同學目標并不明確；對于暑假社會實踐活動的認識，74%的同學表示參加社會實踐有重要意義，并有所收獲。26%的同學覺得機會難以把握，力不從心。在對學校工作建議的調查中，30.7%的同學希望學校提供更全面的學習與生活方面的輔導；24.5%的同學需要更多的就業信息，希望得到學校的指導；還有17.4%的同學希望學校提供心理方面的幫助。通過調研，總體看來，我校學生精神風貌良好，心態平穩，思想積極向上。

二、我校學生對國內外時事的關注

1、南海爭端再起，中美關系曲折發展

近日，美越軍方在南海附近海域進行的現代化聯合軍事演習加劇了南海海域的緊張局勢，引起大部分中國民眾的反對，再一次影響了中美關系，這在我校學生中引起廣泛關注。

礦業學院采礦09-4班白曉亮同學說：“中美南海問題由來已久，此次美越軍演使局勢更為嚴峻，至于南海問題前景如何，我國應該會本著和平共處的原則，力求和平解決。”而部分同學卻持反面意見，管理學院工商管理09-11班袁佳同學說：“一味地保持低姿態只能讓美方囂張氣焰更為強盛，針對此次美越軍演的挑釁，我國必須要有堅定的立場和必要地反應。”可以肯定的是我國的外交形勢仍面臨著嚴峻考驗，我國需要根據形勢發展及時作出正確決策，維護祖國利益和主權領土完整。

2、審視GDP趕超日本，清醒認識我國經濟現狀

據日本媒體報道，中日兩國以美元計算的國內生產總值在第二季度內中國已經超過日本，國際上對于誰將是世界上第二大經濟體的爭論隨之而起。面對GDP數據上超越日本的表象，同學們基本能進行冷靜的判斷與思考。雖然GDP一直以來被認為是衡量地方經濟乃至國家發展的一個重要指標，但仍不能反映出生產效率、國民素質等狀況，它能否說明中國已跨入世界經濟強國已引起越來越多的爭議。化工學院礦加09-5班武川同學說：“中國是世界上的農業大國和人口大國，出口以勞動密集型的低端產品為主，而日本則是高科技產品，盡管GDP趕超日本，但中國距成為世界第二大經濟體仍有距離。”的確，面對著13億的人口基數，再巨大的GDP數額也顯得微乎其微了，因此必須冷靜地審視我國GDP趕超日本的現象，不能盲目樂觀。

3、聚焦收入分配改革，期待社會公平

近期，國家收入分配制度改革備受關注，有消息稱，收入分配改革方案可望年內出臺，這體現了政府對民生問題及社會問題的高度重視。文法學院漢語08-3班李婷同學說：“富人更富，窮人更窮，如此會造成貧富的兩極分化，導致社會矛盾更加激化，引發各種社會問題。而國家的宏觀調控將在一定程度上緩和貧富分化的程度，是解決我國貧富差距問題的一項重要舉措。”面對貧富差距問題日益尖銳，同學們普遍認為改革收入分配制度，促進社會底層人民增收才是根本。

4、深圳改革三十年，在探索中深化發展

改革開放30年來，深圳作為鄧小平同志親自倡導設立的中國第一個經濟特區，印證了我國改革開放政策的正確性。機電學院機自07-10班張凱同學說：“中國一直在社會主義道路上摸索前進，深圳特區的建立無疑是一個非常成功的嘗試，這說明中華的偉大復興需要改革開放。”然而，伴隨著城市發展取得的巨大成就，其背后存在著的問題也不容忽視。礦業學院采礦09-1班朱建業同學說：“深圳在經濟發展過程中也暴露出一系列環境污染問題、社會問題以及民生問題，這都需要政府和人民的時刻警醒。”重視并解決發展中出現的問題，才能取得改革開放的勝利和中華民族的偉大復興。

5、災難頻襲全球，亟待科學發展

近段時間，重大災難在全球范圍內頻頻發生。俄羅斯森林大火、巴基斯坦的洪澇災害、我國舟曲特大泥石流災害給人們帶來了深重的苦難。我校學子對此極為關注。孫越崎學院09-2班馬貴同學說：“重大災難上演的時候，才發現人類在自然面前那么無力和渺小。但氣候的變化和環境的破壞是一點點積累的，我們應該認識到人與自然和諧相處的重要性，走綠

色發展之路。”礦業學院交運09-2班胡美慧同學說：“單純追求經濟增長的發展模式已經造成了對生態環境的破壞，只有處理好環境與經濟的關系發展才是真的發展。”隨著近年來GDP崇拜愈演愈烈，不少地區以犧牲環境為代價換取經濟發展，這種殺雞取卵的發展模式終將釀成大難。保護環境、可持續發展才是長久之計。

6、關注世博盛會，感受時代成就

從5月1日起，萬眾矚目的世博會從其開幕伊始就引起了同學們極大的興趣。上課期間同學們多忙于學習，因而暑期成了同學們游世博的好時期。利用暑假時間游覽世博，既豐富了暑假生活，又增長了見識。礦業學院采礦09-1班閆學磊同學說：“通過這次暑假世博之行，無論是在科技方面、文化方面還是在思維開拓方面，我都受到了很大的啟發。”除了親身經歷上海世博，同學們也通過網絡、報刊和電視節目多方了解世博盛況，時刻關注和感受世博氛圍。礦業學院工業09-1班周鵬同學說：“世博會向世界展示了我們的經濟、科技成果與精神風貌，也讓我們看到了更廣闊的世界，有利于我們人類社會的長遠發展。”毋庸置疑，舉辦世博會給我國帶來了諸多積極影響與可觀的經濟效益，提升了國家形象，推動了科技創新，促進了文化交流。

三、我校學生對社會熱點的關注

1、抵制“三俗”之風，豐富精神家園

隨著經濟、社會的不斷發展，互聯網等媒體技術在給人們生活帶來極大便利的同時，一些低俗東西也隨之潛滋暗長，極大腐蝕著人們的精神生活。通過“審丑”迅速出名的網絡紅人鳳姐、掀起約會相親狂潮的各種低俗娛樂節目等，這些正一點點敗壞著社會風氣。文法學院社工09-1班鄭婷同學說：“當代中國文化發展似乎處于一種畸形狀態，諸如《非誠勿擾》之類的相親節目，根本就是‘相金’，是炫富、拜金的大舞臺。”7月23日，胡錦濤在17屆中共中央政治局第22次集體學習時強調：要引導廣大文化工作者和文化單位自覺踐行社會主義核心價值體系，堅持社會主義先進文化前進方向，堅決抵制庸俗、低俗、媚俗之風。這是近年來中央高層首次明確強調抵制“三俗”之風。相信在國家的倡導下，我們會擁有健康向上的文化生活。”

2、大學生就業，從正視自身做起

高校畢業生作為人才資源中較高層次的一類，其就業是國家人力資源配置中極為重要的一個環節。當前，大學畢業生就業已成為社會普通關注的問題。影響大學生就業的因素有很多，但大學生首先應該對自身有一個比較客觀、理性的認識。礦業學院采礦07-2班李朋帥同學說：“大學生可以通過自身努力，去實現就業或者創業。大學生就業更應該轉變傳統的‘高薪高職’思維，到需要的地方去實現自己的人生價值。”因此，大學生應正確看待就業難的問題。多樣化的選擇，設立適合自身發展與社會需要的目標才是明智之舉。

3、礦業安全生產，制度與責任先行

7月23日，中國政府網公布了《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》，《通知》要求煤礦要有領導帶班并與工人同時下井，對未安排企業負責人帶班下井或帶班不下井的需追究主要負責人的責任。《通知》對于進一步促進煤礦安全生產有重要意義。資源學院

城規09-2班王劍波同學說：“礦業生產安全第一，是人命關天的大事，責任重如山。該項規定對于有效促進、監督領導排查隱患，落實安全生產責任意義重大。同時能加強與基層的聯系，可謂一舉兩得。”作為礦大學子，我們更明白安全生產的意義，更應以實際行動宣傳和踐行國家安全生產制度法規。

4、追憶遠去大師，反思當代教育

7月30日，著名科學家、上海大學校長錢偉長在上海逝世。隨著這些大師級人物相繼辭世，傷心悲痛之余更讓我們擔憂：大師之后，大師在哪？教育何去何從？當今教育手段日益多樣化和現代化，然而卻難造大師，這不得不讓人深思。理學院物理09-5班桂祥祥說：“錢老的逝世意味著一位我國乃至世界科學界泰斗的遠去，而我們在惋惜之余更重要的應該思考如何追循大師之路，秉承大師遺風，去發現并培養下一個季羨林，下一個錢偉長。”改革教育模式，自覺承擔培養杰出人才的重任是大學的根本發展壯大之路，而一味的流水線式包裝生產畢業生，只會造成更多的遺留問題。

5、感悟當代大學生的青春與責任

7月21日，年僅20歲的武漢大學大學生趙小亭，在貴州支教時不幸被山石砸中，把生命留在了她為之眷念的苗嶺山寨。一名90后女生用生命的代價昭示著她對社會責任的擔當，以實際行動詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，充分體現了當代青年大學生高度的時代使命感和社會責任感。她的奉獻精神受到我校學生的推崇，外文學院英語09-6班趙捷同學說：“大學生的時代責任不僅僅只在高薪職位才能實現，更重要的是到需要我們的地方施展才華，在踏踏實實的奉獻中實現我們的人生價值。”如何實現自己的人生價值，是每一個當代大學生都應該深思的問題。

四、我校學生對校園熱點的關注

1、思索高峰論壇，打造品牌大學

8月9日，2010品牌中國（大學校長）高峰論壇在京舉行，我校校長葛世榮應邀出席。藝術學院工業設計09級朱志程同學說：“我校盡管經歷了百年的滄桑歷程，形成了自身的特點，成為一所品牌大學，但還是應該多管齊下，真正做到‘他無我有，他有我優’。”百年校慶之后，同學們也期待礦大的“品牌”能有更大影響力。對于礦大，科技方面已經有了突出的成就，然而在人文方面卻沒有足夠的感染力。我們需要的不僅是時間還有敢于改變和創新的思維。

2、爭創先進黨組織，爭做優秀黨員

6月29日下午，我校“‘創先爭優’活動暨‘七一’表彰大會”在文昌校區網絡學院報告廳隆重舉行。會議對我校“創先爭優”活動的開展進行了整體部署，明確了今后兩年內活動的主題、載體、工作步驟與具體要求。理學院數學09-2班徐小拼同學說：“‘創先爭優’活動，這是在基層黨組織中廣泛開展的一種活動形式，是黨員發揮先鋒模范作用的重要體現。我校開展此項活動應該落實在實際行動上，理論聯系實際，注重實效。”隨著此次活動的推進開展，多數黨員同學們都表現出了爭創先進的良好愿望，并開始付諸于行動。

3、社會責任意識增強，行動彰顯優秀道德品質

暑假期間，都市晨報曾以《礦大學生跳河救起落水女子，女子平安小伙悄然離開》為題報道了我校力建學院徐星琪同學的事跡。徐星琪同學見義勇為的義舉引起了校內同學們對大學生價值和責任的新一輪思考。管理學院工商09-2班吳超超同學說：“一個人的意義，不僅僅是簡單的存在，更應該是他對社會的貢獻。人需要樹立正確的‘義利觀’，義在利之上。”礦業學院采礦09-4班席福忠同學說：“危急關頭，挺身而出，這是大學生服務社會、奉獻社會的價值體現。”徐星琪同學面對危險冷靜應對、挺身救人的行為彰顯了礦大學子的優秀品質，樹立了見義勇為的先進典型，彰顯了優秀大學生的可貴品質。

4、大賽頻傳捷報，百年學府再添光彩

暑假期間，我校同學奮勇爭先，不僅在全國學生定向接力賽女子組中獲得桂冠，更在煤礦文工團舉辦的第12屆青歌賽和全國機器人大賽等多項賽事中喜獲佳績。礦業學院采礦08-1班的王利明同學說：“作為一所理工科院校，會在人文藝術方面有所不足，但是礦大始終處于努力和進步當中，相信未來的礦大會更強。”不難發現，近年來我校不光在理工、體育類賽事中獲得佳績，在一些文學藝術比賽中也開始嶄露頭角。由此看見，我校的綜合實力也在一步步得到增強。

五、暑假見聞收錄

1、熱衷專業實習，重視職場前的訓練

暑假期間，不少同學利用假期開始了短暫而充實的實習生活。面對越來越嚴峻的就業形勢，他們將實踐與理論相結合，通過增長自我社會工作閱歷和經驗的方式來提高自身競爭力。環測學院環境工程07-1班張會來同學說：“放假期間我在徐州硅谷公司實習，希望從中積累更多工作經驗，為將來就業增加籌碼。”另外，在采訪中，有同學表示，現在大學生在實習內容和范圍上較之前有了很大的拓展，同學們不再只是青睞那些大公司，很多同學也會走入基層，加入一些工廠、工地，運用所學的知識，培養實際操作能力。資源學院地質09-1班曹俞同學說：“知識學得再多，工作都要從最底層做起，親力而為，實習是檢驗我們理論知識的最好途徑。”拋棄“眼高手低”的錯誤觀點，這無疑是同學們在實習中的另一大收獲。

2、投身社會實踐，知識服務社會大眾

除了專業實習，也有不少同學根據自己的興趣以及近期社會熱點參加了各種暑期社會實踐。這類活動在豐富同學們的暑假生活、增強了校園與社會聯系的同時，也提高了大學生們對社會的關注程度和適應能力。環測學院環科08-4班常笑麗同學說：“實踐過程中學到了很多課本以外的東西，讓我開闊了眼界，了解了社會。”近幾年，公益類實踐成為我校大學生暑期實踐的一大特色。文法學院漢語09-2班郭躍理同學說：“支教回來之后讓我感觸頗深，課堂上我們是那些孩子的老師，但生活上他們卻是我們的老師，教會我們面對困難要堅強，對未來充滿信心。”社會實踐在一定程度上增強了同學們的社會責任感和使命感，鼓勵廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾，對于大學生的成長成才起到了重要作用。

3、感受農村發展變化，新農村建設成效顯著

近年來，隨著新農村建設的不斷推進和深入，我國農村建設已經取得了顯著的效果。環

測學院測繪08-1班郭世說：“暑假我們對徐州豐縣進行了新農村建設成果調研，新農村建設確實為百姓帶去了福利，各村利用土地流轉的資金為村民建了新樓房，提高了農民生活水平。”除了農村住房拆遷改造上的政策優惠，農村醫療衛生基礎設施建設和農村衛生服務也得到了改善。計算機學院計科09-5班陳祥準同學說：“最顯而易見的是基礎設施的完善。另外，農民看病也較以前便利許多。看到家鄉的巨大變化，我感到由衷的高興。”新農村建設目前正在有步驟地進行，那些發展相對落后的農村地區的同學在采訪中也表示了自己的期望和對國家的信心。電力學院熱能09-6班李冰冰同學說：“我相信家鄉的明天是美好的，在優惠政策下，家鄉人民會過上富裕的生活，農村建設也會日益走向現代化。”

六、新學期、新期待

在本次調研中，同學們在對自己新學期提出新的學習要求的同時，也針對學校建設方面提出了自己的建議和意見，對個人發展和學校建設都有了新的期待。

就學習方面而言，很多同學對剛過去的一年有深刻體會，他們在總結過去的同時，對新的學年也有了新的目標和明確的規劃。環測學院土地09-1班的王曉輝同學說：“大一由于將過多精力分散到學習以外的領域，造成學習成績不太理想，這學期我打算充分利用一切學習時間，將成績搞上去。”的確，及時地對自己的大學生涯規劃做出調整和修改，有利于同學們制定清晰的目標以確定自己以后努力的方向。此外，有的同學們也打算在搞好自己學習的同時，培養自己各方面的能力，為成為一個全面發展的大學生而努力。管理學院會計09-3班的王瓊嬌同學說：“新學期我打算競選擔任學生干部，希望好好利用這個機會，在不耽誤學習的同時，充分鍛煉自己，爭取讓自己更優秀。”合理處理知識學習和素質拓展兩方面的關系，使同學們在學習文化知識的同時，豐富大學生活，強化個人素質，能使同學們的大學生涯更具活力和色彩。

在對自己的大學生活充滿期待的同時，同學們對學校的發展也提出了一些意見建議。調查顯示，同學們對學校的意見主要集中在食堂和圖書館。同學們希望食堂在平價的基礎上，更加注重食品的營養、安全和種類。圖書館始終是同學們最優選擇的學習場所，而在酷夏或嚴冬圖書館總是一位難求，甚至常常出現占位不用等不和諧現象。同學們強烈希望圖書館應根據實際情況增開一些場地供大家學習。

此外，同學們還提出了以下幾點建議：

一、希望增強校內人文氛圍，有更多好形式和內容的校園文化活動。

二、對于師生們有創建的想法與教學方式，同學們也希望得到學校的支持，用更加包容的心態理解同學們的想法與需求。

三、多提供與知名大家交流學習的機會，如上學期莫礪鋒教授的講座等活動。

四、希望能夠在校內接觸更多的就業資訊。

通過此次調研，總體看來，我校學生暑期返校后思想積極向上，精神風貌良好，心態平穩，對國內外時事、社會發展、學校工作和個人發展關注重視，學生主體意識、憂患意識、參與意識和責任意識都有所增強。

第四篇：學生暑假返校思想動態調查報告

學生暑假返校思想動態調查報告

歷時一個多月的暑假生活已經悄悄結束，新的學期新的學習生活也漸漸的拉開了帷幕。新的學期新的氣象，我們班的同學也在這熱鬧的氣氛中開始了自己全新的大二生活。而暑假期間的同學們的思想情況又是怎么樣呢？通過我個人的談話、調查，我們現在總結出以下的幾點：

1、暑假期間同學們的主要活動經歷。

放暑假了，同學沒有了學習上的壓力，都處在一種放松的狀態下。大多數同學都在暑假期間找到了自己的工作或兼職，鍛煉了自己的能力，同時也提高了自己的社會適應和認知能力。有的同學在家幫助父母干一些力所能及的事，體會了父母面朝黃土背朝天的辛苦，更加了解了父母為自己付出的心血。因此更加努力地學習回報他們。

2、暑假期間同學們的思想變化。

暑假期間，同學們紛紛表示自己的思想有很大的變化。通過暑假的鍛煉，大多數同學都體會到了在當代社會中自己所要扮演的角色，認為自己應該變的更成熟、穩重、有能力。為更好地走向社會做鋪墊。

3、暑假期間同學思想中存在的問題。

在調查中，我們也可以聽到有的同學在假期間無所事事，覺得自己的假期過得很沒有意思，很無聊。甚至有的同學在開學后依然沒有進入學習狀態。這是同學們自己上所存在的美中不足之處。希望可以改進。

4、暑假過后同學們對學校的建議。

（1）、希望學校能為學生提供更多的社會實踐機會和貼近工作實習機會。

（2）、希望學校能為學生提供更多的心理教育，加強學生的心理教育。

（3）、希望學校能夠穩定校園物價，使學生們擁有一個和諧、愜意的校園生活。

（4）、今年陜南以及陜北一些地區遭受了冰雹襲擊，希望學校能夠為受災地區的同學提供更多的勤工儉學的機會，并對遞交申請的學生進行嚴格審核。新學期，同學們擁有更高的學習斗志和生活樂趣。希望同學們能夠盡快適應大二的學習生活，為以后做好準備。我們也堅信，在我們全班同學努力和團結下，我們班級將會成為一個更加優秀的集體。我們也將攜手打造更加美好的未來。

石化10301 2011年9月3日

第五篇：2012年暑假學生返校思想動態調研報告

2012年暑假學生返校思想動態調研報告 經過多彩的一個暑假，新的學期又如期而至，同學們帶著各種各樣的心情回到了校園。大學生這個越來越受關注的群體在大學校園里的一舉一動都受到社會的關心。隨著社會大環境的發展，大學生的心理素質越來越重要了。

我班學生返校比較整齊，精神狀態良好；同學們普遍關心國家大事，對社會熱點和重大事件都有自己的觀點和判斷，同時同學們在自身的價值取向、思想觀念和心態等多方面都有了一些良性的變化，思想逐漸變得成熟理性，相比去年同學們更加關心自己的成才，關注就業等，并利用暑假進行了充分的準備。現將我班學生20012年暑期返校情況和思想動態總結如下：

一、我班學生思想動態基本情況

通過調查，我發現我班同學們的思想積極活躍，熱切關注國內外時事。

2012年剛剛過半，卻已然成為多事之秋。同學們借助形式多樣的傳媒手段，了解到國內外最新時事動態，并從大學生的獨特視角以理性的態度進行了分析和評議。暑假期間，我國奧運健兒在倫敦奧運會的表現是大家假期關注的熱點問題。另外，對于國際的實事，同學們在暑假同樣關心。而最讓同學們關心的莫過于釣魚島事件，對于這一事件，一般認為釣魚島是中國神圣而不可侵犯的領土，中國應該保持領土的完整，維護國家權益，一致對外。還有一部分同學也關注敘利亞等問題。

然而，同學們對于十八大的召開也充滿了期待，大家都相信通過十八大的召開，中國無論是從經濟還是其他方面都會有所提高。

二、暑假期間學生的主要活動經歷

期暫時沒有了學習的壓力，大多數回家的學生能以一種輕松的心態參加同學聚會、陪伴家人或者選擇自己比較感興趣的活動，在家中，他們幫助父母做一些力所能及的事情，農村的同學在家幫家長干一些農活。這不僅增進了學生和家長的交流，更重要的是讓同學們體會到了生活的艱辛，促使他們形成正確的人生觀、價值觀。還有的同學把自己所學的知識應用到農村的一些方面，真正做到了理論聯系實際。也有一些學生積極投身于社會實踐，積累實戰經驗。

暑假期間，不少同學利用假期開始了短暫而充實的實習生活。面對越來越嚴峻的就業形勢，他們將實踐與理論相結合，通過增長自我社會工作閱歷和經驗的方式來提高自身競爭力。

還有少部分學生通過游覽祖國大好河山來增長他們的人生閱歷。

三、沒有最好，我們會更好

通過對大家的調查，大多數同學對自己的成績不是很滿意，這說明大家對自己的成績很看重，所以我相信在這學期的學習生活中大家會加倍努力，取得更好的成績。

四、看待就業

所謂的就業難，一方面是因為當今人才多，社會競爭激烈，更多的原因還是意識上的誤區。每個上大學的同學都肩負很多，家庭的期

望，還有自己的未來．但是所期望的不會從天上掉下來，需要付出很多努力，也有付出很多努力的沒有得到所期望的。優勝劣汰，強者生存，想要獲得成功只有不斷努力。我們班同學在暑假期間，通過個人經歷、經驗和思想的提升，大家都對自己二年后的就業問題進行了深入的思考。部分同學準備自考，通過獲取更多的知識和專業技能提升自己的綜合競爭力，也有同學表示希望找到好工作，學好本事。同學們基本上對自己都有一個初步的定位。

五、擺正心態，規劃新的生活

即將邁入新一年的大學生活，在對大學的認識、理想信念、未來規劃的方面都有各自的見解。我班絕大多數學生返校后普遍對新學期充滿信心，精神面貌良好，形成了良好的學習競爭氛圍，能夠以積極的態度和飽滿的熱情投入到新學期的學習、生活中去，為自己制定了更高的奮斗目標。

六、實事求是，調查求實

大多數同學對助學金等學校的活動不是很了解，有一部分同學認為，學校應該對貧困生進行調查，不能讓一些困難的學生不能享受這種待遇，而富裕的人，卻得到了不該得的。

七、建議

針對具體問題，學生們提出了以下建議：

1、假期期間，學校能否為有意參加實習或實踐的同學們提供一些實習單位的信息，方便同學做出合理選擇。

2、加強心理教育工作，多開展一些心理教育宣傳活動，引導學

生重視心理健康問題。

3、穩定校園內物價水平，為學生創造一個優良學習生活環境。總之，暑假期間以及返校后，我班同學的思想從主流上說是健康的、向上的，廣大同學政治思想堅定，學習態度端正，能很好的調整狀態，積極投身到新學期的學習和生活當中。我們發現部分同學暑假期間在學習、生活上還存在一些問題，一部分學生反映“暑假過得無聊”，“在學習上顯得茫然”等等。希望在新的學期在這些方面有所改善。在這一個學年，相信只要讓我們攜起手來，一定能打造出更美好的明天！