第一篇：平茶中學2014年教代會提案答復報告

2014年教職工代表大會

提案工作報告

龍安剛 各位代表、同志們：

受大會委托，現對本次教代會的提案情況作出說明與答復：

一、關于提案情況說明

提案的征集過程中可以看出大家都能以主人翁的意識積極參與民主管理，充分行使自己的權力，提了不少好的建議，受到了校領導和提案工作委員會的高度關注。有些代表的提案寫得很詳盡，思考得深入、很全面，真正體現了“紅燭”精神、“春蠶”精神。

二、關于部分提案的答復

各位代表在提案中獻計獻策，謀劃學校發展。有的提案會隨著學校的發展順理成章解決，有的提案學校會及時召開行政班子會，認真討論，逐一落實，現就部分提案答復如下：

1、部分教師提出晚自習的加班費用提高問題。

答復：經工作委員會討論并結合我校實際：我校的經費有限，晚自習費用調整到8元/每節。

2、部分教師提出的將早自習和早讀合二為一或早讀算成加班的問題。

答復：早讀和早自習不合并在一起，早讀是語文、英語朗讀的時間，語文、英語的課時要多余地理等課就是考慮到早讀，早讀不算加班。

3、老師提出課改要進行到底，并落實到實處的問題。答復：老師們放心學校一定把課改進行到底，并把課改落實到實處。

4、學校的財務賬目要公布的詳細的問題。

答復：學校的賬目每期公布一次，如有疑問歡迎和工會主席一起來查閱，并請各位老師監督。

5學校學生飲水、洗澡、校內設垃圾桶的問題

答復：學校新的食堂已經建好，每天食堂準備三桶開水。由于學校沒有熱水供應，學生可以打熱水到寢室廁所洗澡而且廁所有兩個涼水洗澡間。

6希望學校配備質量好、能插U盤的錄音機的問題。答復：在這個星期內買三個以上要求的錄音機。

各位代表，教育是一項特殊的工程，合格學校的建設一磚一瓦壘起的，教師一言一行修筑的是智慧與文明的良心工程。我們教師是文明的切實體現者，是文明的忠實播種者和辛勤的耕耘者。只要大家上下一心，同心同德，我們必將會演繹出我們的精彩，取得新的輝煌。

最后衷心感謝大家對學校發展和對教代會提案工作的關心！

2014.10.20

第二篇：中學教代會提案匯總及答復（寫寫幫整理）

中學第十一屆第一次教代會提案匯總及答復

11月20日上午，我們召開了本校第十一屆第一次全體教工代表大會。會上通過了幾項決議。以下是針對代表提案，代表學校作出的答復。

本次提案征集共收到27位代表的提案，這些提案是老師們關心學校建設和發展的重要表現，它承載著老師們對學校的關愛，也是老師們智慧的結晶。在此，我代表學校領導班子向老師們表示衷心地感謝。謝謝大家！

提案經匯集整理共十項內容，現將校長辦公會研究的意見答復如下：

一、關于＂縮短辦公時間＂問題

答復：根據每天工作８小時的文件規定，我校原規定教師下午放學后辦公到5：10分，不過這樣在校時間也達不到8小時。但是由于冬季白天變短現在又非常冷，所以學校已于本周二將辦公時間調整到5：00。

二、關于建伙房和開放伙房問題

答復：我們教學樓后有餐廳，沒有對教師開放的原因是食堂空間無法容納師生共同就餐，但是為了方便教職工就餐，我們爭取明年新建新的教工食堂。

三、關于建車棚的問題

答復：資金有限，為保證教學工作的順利開展，我們只能按輕重緩急，分步投資。幾個月來，老師們的車子只能停放在露天任由風吹雨打，在這里我代表學校領導班子向老師道歉。車棚建設計劃明年雨季來臨之前完工，敬請老師們等待諒解。

四、關于盡早開放圖書室的問題

答復：縣教育局為我校配備圖書7萬余冊。為管好、用好這些圖書資源，我們組織部分教師利用休息時間，加班加點進行整理，但由于圖書整理涉及分類、編目、上架等程序，工作量較大，目前仍在緊張進行之中。學校閱覽室已整理完成，為便于師生閱讀，可先開放閱覽室。圖書室的開放，將在下學期完成圖書整理工作后開始。

五、關于開展有利于教師身心健康的課余體育活動問題

答復：“快樂工作，工作快樂”是徐校長一貫提倡的。學校很樂意給老師們提供快樂工作的環境，讓老師們在緊張的工作之余，做一些有利于身心健康的活動。所以，我們在元旦期間組織了“乒乓球比賽”、摜蛋比賽、書畫展覽等活動，還提倡老師們大課間到我們的塑膠操場上跑步、活動。

六、關于教師關心的干群關系，職稱評聘，老師的積極性創造性，學校的和諧與穩定問題。

答復：老師們感覺到的干群關系緊張、信任危機等問題，產生的原因，一是因為關系到教師利益的評聘工作未能令全體教師滿意，二是一些懸而未決的歷史遺留問題尚未解決。對此，老師們應該看到：

首先，職稱評聘的問題，并不是舊有的制度或原來的評委組成的依據有問題，而是在發展中，我們面臨的也是許多學校都早已面臨的問題，那就是職數已經不夠。加上贛馬高級中學的管理要求高，家長學生期望高，教師們付出多，在評價上每個人都有值得書寫的方面，因此存在競爭選拔也是必然。

其次，老師們應該換位思考，既看到學校各部門在新形勢新變化新問題面前，為維護教職工利益，維護學校和諧發展大局作出的努力；還要看到別的教師在德、能、勤、績等各方面所作出的表現，反思自己存在的不足。

第三，面對新問題，要積極應對，又要積極的心態面對。一方面是學校在積極爭取政策，同時在今后的工作中仍將會努力地做到與時俱進，及時有效地調整和完善教師職稱評聘等與廣大教職工利益密切相關的制度，以保證公平公正和可持續發展。另一方面，老師們應該堅信隨著學校的發展，一切發展中的問題會在發展中解決。希望每一個教師把關注點放在業績上，不要因一時一人的觀點而影響工作情緒，我們要進一步提倡包容心、同理心、以更積極的態度，對待學校中的人際關系、干群關系、評聘工作，我們堅信，積極有效的溝通可以化解任何危機。

構建和諧校園是學校實現可持續發展的根本動力，是學校長期堅定不移的主要工作目標之一，我們將會和全體老師一起努力，共同來實現這個目標。

七、關于一線教學管理工作的指導建議。建議加強學校行政領導對一線教學管理工作的指導和監督，避免出現管理缺位的真空環節。

答復：學校歷來十分重視一線教學的質量，這是學校的生命線。這幾年學校能夠在最能體現學校教學高度和競爭實力的高考、競賽方面年年取得驕人的業績和新的突破，是學校加強教學管理，強化教學過程的質量跟蹤和實行標高管理，建立班主任召集制度，全體老師共同努力的結果。學校對教學的管理，實行多渠道，重實效的模式，每天都安排有行政值日，及時了解當天的教學情況，負責參與年級的教育教學管理和指導，加強對年級的巡視，參加年級的班主任例會、備課組長會及年級的各項活動。當然，有時因為學校事務繁忙，如經常要迎接各級領導的檢查驗收，接待兄弟學校的來訪，有時要外出參加各種會議等，無法保證一直在崗，可能會出現管理缺位現象。學校將積極采納此建議，強化行政領導的責任意識、服務意識、質量意識，進一步明確職責，加強協調，使學校的教育教學管理更規范，監督更到位，更完善，更高效。當然，學校的管理也是分層逐級管理，希望各管理層包括年級組長、班主任、教研組長、備課組長以及每位老師能增強主人翁意識，積極主動開展工作，明確最有效的管理和監督是自我的管理和監督。

八、老師外出交流學習問題。

答復：在今后的外出交流學習活動中，教研室會進一步為老師們提供機會，使更多的老師能夠外出交流，同時也會增加音體美、信息以及通用技術等非高考學科老師的外出機會，增加一線教師外出交流，提高老師的業務能力。同時也要求老師們重視現有的各種交流機會，一是有許多不同級別的學術研討在我校召開，老師們應積極參與；二是受資金、學術交流活動本身的規定的限制，我校外出學習采取分層進行，對本市的一級達標校的聽課研討，盡可能派出更多教師參與。老師們同樣要認識到只有從基層做起，從我做起，不斷發展自己，獲得更多相應條件，才會贏得更廣闊的交流機會。

九、關于增設教師電動車充電處的提議。

答復：現在大多數老師都改用電動車作為交通工具，但校園面積較小，造成教師電動車隨處擺放，影響校容。因此，總務處將配合政教處在體育館停車場內劃出一定的電動車停車位，由保衛科指定專人管理充電器，防止發生觸電及火災事故。

十、目前課堂效率普遍不高。建議老師轉變觀念，真正把學生當作課堂的主體部分，學生不只是聽老師分析、講解，而更要讓學生動手、動腦、動口，這需要每一位老師充分備課；學生方面，也需要在課堂中積極參與進來，善于思考，敢于提問老師，學然關鍵在于老師的引導作用。只有提高課堂效率，教學質量才能更好地提升。建議從高

一、高二年段起，推行高效課堂，探索符合我校實際的高效課堂模式。

答復：這個提案切中要害，涉及到我們學校發展的瓶頸問題。現在，很多學校都在積極尋求改革發展的道路。高中課程改革的新形勢下，教育格局、教學模式、教學方法正在發生深刻的變化，如果我們學校不乘勢而動，就極有可能跟不上發展的步伐。對此，學校領導是清醒的，也是高度重視的，只有提升校園文化建設，教研組文化建設，年級文化建設，不斷更新老師的教學理念，加大改革力度，積極探索新課程背景下的教學方式，培養學生的自主學習意識，切實提高課堂效率，讓學生真正成為課堂的主人，才能適應新的教育形勢的要求，近一年來，學校克服種種困難，創造條件，讓更多的骨干老師外出參加各種學習培訓和學科研討會議，同時接納各地學校前來交流，目的只有一個，相互學習，相互促進，共同提高。這學期學校已經在高

一、高二年級進行試點，開展這方面的課題研究，不少老師已積極行動起來，也取得一些階段性的成果。同時，加強教研組、備課組的教研實效性，促進教師專業成長，建立學習型組織，也是我們當前在做在改進的。學校期望，能有更多的老師行動起來，只要我們老師有這意識，愿意付諸實踐，一切問題都將迎刃而解，我們的學校必將在原有的基礎上實現新的飛躍，創造更加輝煌的業績。

各位代表，提案答復完畢。再次感謝老師們。希望老師們在今后的工作中，一如既往地關心學校的發展，支持學校的工作。學校的建設、發展離不開老師們的支持、智慧和汗水。

謝謝大家！

2010.12.17

第三篇：洪山學校教代會提案答復報告

教職工代表大會提案工作報告

楊金安

各位代表、同志們：

受大會委托委托，現對本次教代會的提案情況作出說明與答復：

一、關于提案情況說明

本次大會共征集到提案14份，其中學校管理類4份，教育教學類3份，教職工待遇類3份，后勤服務類4份。提案的征集過程中可以看出大家都能以主人翁的意識積極參與民主管理，充分行使自己的權力，提了不少好的建議，受到了校領導和提案工作委員會的高度關注。有些代表的提案寫得很詳盡，思考得深入、很全面，真正體現了“紅燭”精神、“春蠶”精神。

二、關于部分提案的答復

各位代表在提案中獻計獻策，謀劃學校發展。有的提案會隨著學校的發展順理成章解決，有的提案學校會及時召開行政班子會，認真討論，逐一落實，現就部分提案答復如下：

1、部分教師提出的班主任輪換制。經工作委員會討論一致認為這不符合我校實際：⑴、我校人員緊缺輪換的空間太小，達不到輪換的目的。⑵、人各有所長，各有所短，學校用人是用其所長避其所短。⑶班主任工作具有長效性，輪流制不利于教師對學生的了解，不適合學生的成長。

2、部分教師提出的提高班主任的地位和待遇問題。學校一直重視班主任的工作，今后學校將逐步加大傾斜力度，在政策許可的范圍

內，從職稱晉升、分級竟崗、評優、評先、福利等方面傾向于班主任。

3、向林昌老師提出的線路老化、電風扇陳舊、師生飲水難的問題。學校一直認為該提案顯示提案人具有高度負責的精神，想他人之所想，急他人之所急，確實做到了關愛師生的生命健康。學校正想方設法籌措資金，力爭在最短的時間內解決飲水問題。同時，線路老化、電電扇陳舊、樓梯、廁所聲控燈等問題立即解決。

4、潘永東老師提出的石坎無護欄，即不美觀也不安全的問題。此提案充分顯示提案人是以主人翁的姿態關心學校發展，但此問題的解決工程浩大，關系到校園整體建設，學校要解決這一問提還需要一段時間。

5、夏天艷老師提出的教師辦公及住宿條件簡陋的問題。學校將依據形式的發展以及學校財力的狀況努力改善教學辦公條件，本學期添置八臺電腦，以后會逐步增加，為教學工作提供更大的便利。

6、部分教師提出學校德育教育途徑缺乏，導致不良現象屢有發生的問題。學校將高度重視此項工作，首要措施：⑴、自下周起恢復周一升旗、國旗下講話制度，團組織、少隊部要做好學生的指導工作。⑵、團組織依據校情和相關規定擬定團員入團程序，制定活動計劃，加強對團員的德育教育，讓他們在學生中起到模范帶頭作用。⑶、班主任要搞清本班團員情況，形成以團員為基干力量的良好班集體，積極配合團組織開展活動。

7、王威老師提出學校教師隊伍出現青黃不接現象，學校應培養一支能勝任各年級教學任務的教師隊伍的問題。這是一項事關學校持

久發展的重大工程，近幾年學校領導一直重視人才的培養，創造更多的機會，為教師的成長拓展渠道。

8、謝林、賴賴波琴等教師提出的與“請消假制度和獎懲制度”相關的問題，學校根據提案人的意圖及教師的反映達成一致意見：⑴、隨著具體情況、相關政策的變化，原有的請消假制度及獎懲制度教師必須依據相關文件精神，認真討論后再執行。⑵、所有事假（除婚、喪、產假外）請假人自行找人調課，學校付代課金，但請假人必須完善請假手續，教務處才能認可。

各位代表，教育是一項特殊的工程，合格學校的建設一磚一瓦壘起的，教師一言一行修筑的是智慧與文明的良心工程。我們教師是文明的切實體現者，是文明的忠實播種者和辛勤的耕耘者。只要大家上下一心，同心同德，我們必將會演繹出我們的精彩，取得新的輝煌。

最后衷心感謝大家對學校發展和對教代會提案工作的關心！

2011421

第四篇：教代會提案匯總及答復

隰縣第二小學教代會提案匯總及答復

幾次教代會征集的提案是老師們關心學校建設和發展的重要表現，它承載著老師們對學校的關愛，也是老師們智慧的結晶。在此，我代表學校領導班子向老師們表示衷心地感謝。謝謝大家！

一、進一步完善教師請假制度

答復：學校決定暫時執行原請假制度不變，今后視其情況進一步征求教師意見，由行政擬定新的請假制度，提交教代會討論通過后執行。

二、要充分考慮老教師提前離崗休息后的待遇問題

答復：學校決定要及時了解、領會上級主管部門對老教師提前離崗休息的政策規定，在不影響學校的正常工作和教師的切身利益的基礎上，根據學校實際進行安排。

三、關于開展有利于教師身心健康的課余體育活動問題 答復：“快樂工作，工作快樂”是校長一貫提倡的。學校很樂意給老師們提供快樂工作的環境，讓老師們在緊張的工作之余，做一些有利于身心健康的活動。

四、關于一線教學管理工作的指導建議。建議加強學校行政領導對一線教學管理工作的指導和監督，避免出現管理缺位的真空環節。

答復：學校歷來十分重視一線教學的質量，這是學校的生命線。這幾年學校能夠在最能體現學校教學高度和競爭實力的高考、競賽方面年年取得驕人的業績和新的突破，是學校加強教學管理，強化教學過程的質量跟蹤和實行標高管理，建立班主任召集制度，全體老師共同努力的結果。學校對教學的管理，實行多渠道，重實效的模式，每天都安排有行政值日，及時了解當天的教學情況，負責參與年級的教

育教學管理和指導，加強對年級的巡視，參加年級的班主任例會、備課組長會及年級的各項活動。當然，有時因為學校事務繁忙，如經常要迎接各級領導的檢查驗收，接待兄弟學校的來訪，有時要外出參加各種會議等，無法保證一直在崗，可能會出現管理缺位現象。學校將積極采納此建議，強化行政領導的責任意識、服務意識、質量意識，進一步明確職責，加強協調，使學校的教育教學管理更規范，監督更到位，更完善，更高效。當然，學校的管理也是分層逐級管理，希望各管理層包括年級組長、班主任、教研組長、備課組長以及每位老師能增強主人翁意識，積極主動開展工作，明確最有效的管理和監督是自我的管理和監督。

五、老師外出交流學習問題。

答復：在今后的外出交流學習活動中，教研室會進一步為老師們提供機會，使更多的老師能夠外出交流，同時也會增加音體美等學科老師的外出機會，增加一線教師外出交流，提高老師的業務能力。同時也要求老師們重視現有的各種交流機會，一是有許多不同級別的學術研討在我校召開，老師們應積極參與；二是受資金、學術交流活動本身的規定的限制，我校外出學習采取分層進行，盡可能派出更多教師參與。老師們同樣要認識到只有從基層做起，從我做起，不斷發展自己，獲得更多相應條件，才會贏得更廣闊的交流機會。

六、關于增設教師電動車充電處的提議。

答復：現在大多數老師都改用電動車作為交通工具，但校園面積較小，造成教師電動車隨處擺放，影響校容。因此，后勤處將配合政教處在停車場內劃出一定的電動車停車位，由保衛科指定專人管理充電器，防止發生觸電及火災事故。

各位代表，提案答復完畢。再次感謝老師們。希望老師們在今后的工作中，一如既往地關心學校的發展，支持學校的工作。學校的建設、發展離不開老師們的支持、智慧和汗水。

謝謝大家！

第五篇：提案答復報告

提 案 答 復 報 告

各位領導、全體教職工：

我受大會主席團的委托，代表校委會向大會作提案答復報告。

本次會議前下發提案表37份，收到33份，整理歸納為22條，主要有以下幾個方面。

一是后勤管理，電子白板的維修與管理，改善食堂伙食，給每個辦公室配一飲水機，以及網絡覆蓋每個辦公室；二是加強教學管理；三是財務管理，四是校務公開，五是教工的福利待遇。

從教工們的出言吐語、字里行間心中流露出“校興我榮、校衰我恥”的精神風貌，大家以主人翁的精神說主人話、做主人事，為我校的管理、改革、發展提出了寶貴的建議，與此同時，也提出了工作中存在的不足之處以及很多解決問題的好辦法。為此，學校黨支部、校委會交廣大教代會進行討論，現對大家的提案做出答復和說明，有不當之處請大家提出批評。

一、關于電子白板的維修與管理，改善食堂的伙食，給每個辦公室配飲水機、網絡覆蓋每個辦公室。

首先肯定地回答，大家這一建議是積極的，是正確的。既關心了師生們的健康，又順應了家長們的心愿。更體現了大家急教學所需的上進心情，收到提案后，校委會一班人認真討論，積極行動。陳校長和主管教學的江校長多次向縣教育局裝備辦提出申請。并向上面反映了我校電子白板的壞損情況。11月26日，縣教育局裝備辦已派人來校對所有的電子白板進行了維修。現在，全校16個電子白板均能正常使用。在這里，我代表校委會，對大家說一聲，希望大家視校為家，珍惜、愛惜學校的財產。說到管理，學校已對此制定了切實可行的管理辦法，要求大家嚴格執行。關于改善食堂伙食，學校后勤處已經下定決心，精心組織，每一天每一餐的食材，不厭其煩的叮囑食堂櫥師，盡一切努力，讓師生們吃得開心，舒心。同時制定了相應的管理制度，讓制度約束食堂工作人員，盡心盡責，全心全意的為師生服務。再有就是關于每個辦公室配置飲水機和每個辦公室的網絡覆蓋問題，學校會盡快解決。說實話，老師們上完一節課下來，口干舌燥，喝點開水，是理所應當的，學校沒有理由不解決。

二、關于加強教育教學管理。

教育教學工作是校的中心工作，是立校之基，立身之本。管理的好壞直接影響到質量的高低，應該說，我們學校的教學管理一直是全方位的、嚴格的，得到了上級領導的充分肯定，絕大多數老師能自覺地執行管理制度、認真負責地做好教育教學工作。但是管理過程中，或多或少地還存在一些弊端，還有一些不到位的地方，例如“五認真”的管理、教學質量的獎懲均沒有起到杠桿作用，其制度中存在諸多弊端，還有對交帳年級老師的工作負擔沒有充分認可，制度上沒有很好的傾斜。老師們的課時量分配不合理等。本次教代會上以陳校長為首的校委會把這些已經提到了議事日程，進行討論研究。我們的宗旨是讓全校的教育教學質量逐年上升，交帳年級的質量必須保證進入全縣表彰行列。徹底改變教好教壞無所謂的觀念。因為教得好的人沒有嘗到甜頭，教得不好的人沒有嘗到苦頭。要讓交帳年級的老師受累不受罪，吃苦不吃虧，覺得干得樂意，拼得值。

在交接班時，考試要做到實打實，從監考到閱卷到登分，每個環節都要嚴格把關，杜絕弄虛作假的行為，在執行教學獎懲上，要先有制度、方案到時候照章執行，不論張三李四在制度面前人人平等，不能執行荷包政策，真正做到獎不眼紅，罰不手軟。

對于體、音、美、社會、科學等學科的教學，同樣要有具體要求，不能讓學生“放羊”，不能認為不考試就可以放任自流，每節課上幾分鐘自由活動，沒有責任感，對這些學科的任課老師，我們要在學生中定期進行滿意率調查，隨后將調進情況反饋到教師本人，要求限期改正。

三、關于學校加強財經財務管理。

財經財務管理是大家關心的熱點，在這一方面陳校長在學校工作報告中已經講得很清楚、很具體。在這里只作補充說明：一是財經管理要搞“陽光賬目”，增加透明度，要公開。收入多少，支出多大，讓教工們清楚明白。現在學校唯一的收入就是公益經費，收入賬很簡單，是一條渠道進，多打渠道出：一有教師培訓，二有水電開支。三有教學開支，四有教師福利，五有44位退休教師的“三節四慰問”，六有每年大大小小的頻繁檢查，七有社會上的攤派、集資和應酬，八有一些急口債主，九有一些避免不開的“人情禮”，每個家庭有禮尚往來，一個單位也不例外，在應對這些問題上做到能開支的就開支，不能開支的堅決不開支。希望大家能夠理解，領導們也清醒地認識到：學校是大家庭，過日子要精打細算，不能大手大腳。俗話說：皮子豆腐吃了家當，學校的錢要算著花，不能花了再算，嚴格執行預決算制度，每期期末要進行財務清理審核。清理時，既要有領導，又要有教工代表參加。清理結果要進行大會公布。讓全校老師心中有數。總而言之，領導做到心中有老師，老師們心中有學校，學校才有生氣，大家才能和諧共事，學校才能長足發展。

四、關于激勵機制與教工福利待遇

縱觀我校的教師隊伍，可以說是朝氣逢勃，有十幾位年青教師充當了學校的主力軍。有幾位年輕的教師要求提高青年教師的績效工資。說實話，你們的要求一點也不過分，絕大部分老師的績效工資都提高了，而你們沒動。這將影響著你們的工作熱情、學校領導也考慮到了這一點，可學校沒有這個能力啊。不過，我相信國家終將會考慮到的。希望你們樹立信心，保持斗志。有幾位年老的教師提出適當減輕一點工作量的要求，說真的，你們的這一要求情在理中，年輕大了，畢竟精力和體力都不如年輕人，應該比青年老師少負擔一點工作量。學校教導處在今后的分課上會考慮這些的。還有部分老師提出要求學校提高班主任的待遇和教師的福利。你們的要求一點也不過分，只是公益經費的使用政策不允許。學校又無其他收入。只有請老師們理解為謝。但凡有一點機會，學校會考慮你們的要求的。再有幾位老師提到，要求學校一年或兩年給教工們進行一次體檢。我們認為要求一點也不過分，這是我們首先應該考慮到的，學校女教師占一半以上，過五十的教師上十人，定期進行體檢是很有必要的。然而，大家都是明白人，無論哪個檢查都能查出一種或幾種病來，我們擔心，會有人接受不了檢查結果，盡管如此，正如人們常說：算個命，三天悶，查個身體心不寧，等條件成熟了，學校一定會考慮同志們的要求的，畢竟人是第一生產力。

各位教職工，提案所征集的問題和建議，可以說是仁者見仁，智者見智，目標一個，都是為了學校的生存和發展，體現了教工們高度的責任感，我們每位教師都應把握時代的脈搏，團結奮進，銳意進取，外樹形象，內強素質，勤奮學習，努力工作，我們學校的教育一定會更加昌盛，我們學校的明天一定會更加美好。

謝謝大家！