第一篇：第52屆(2011)IMO試題及解答(2011.7.18-7.19)

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第52屆（2011）IMO試題及解答(2011.7.18-7.19)

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在荷蘭阿姆斯特丹舉行的第52屆IMO（2011）中，中國隊(duì)獲六塊金牌，總分第一！

舉小旗的是陳麟，這是2011年第52屆國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽（IMO2011）的開幕式。

陳 麟，38分，總分第3名，金牌！

周天佑，34分，總分第10名，金牌！姚博文，30分，總分第14名，金牌！龍子超，30分，總分第14名，金牌！靳兆融，29分，總分第25名，金牌！吳夢希，28分，總分第39名，金牌！

18日的比賽

陳 麟 中國人民大學(xué)附屬中學(xué) 高二

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吳夢希 江蘇南菁高級中學(xué)

高二 龍子超 湖南師大附中

高二

靳兆融 中國人民大學(xué)附屬中學(xué) 高三 周天佑 上海中學(xué)

高三 姚博文 河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)

高三

IMO2011，第14-24名都是30分，第25-38名都是29分，第39-54名都是28分。1分是很精貴的。金牌分?jǐn)?shù)線是28分，大致得做對4道題才行，這也是IMO常見的情況。2011年IMO共有54塊金牌，占參賽總?cè)藬?shù)的約10%！這也是歷年的慣例。銀牌分?jǐn)?shù)線是22分，得做對3道題，這也是IMO常見的情況。2011年IMO共有90塊銀牌，占參賽總?cè)藬?shù)的約

20%！這也是歷年的慣例。

參加本次數(shù)學(xué)奧賽的6名中國選手均獲得金牌，這使得中國隊(duì)的團(tuán)體總分名列第一。美國隊(duì)的6名選手也均獲得金牌，但因總分略低于中國隊(duì)而獲得團(tuán)體第二名，新加坡隊(duì)則以4金、1銀、1銅的成績名列團(tuán)體第三名。

International Mathematical Olympiad是世界上規(guī)模最大的奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。在兩天的競賽中，參賽學(xué)生每天需要解答3道題，每道題7分，滿分為42分。

賽事分兩日進(jìn)行，每日參賽者有4.5小時(shí)來解決三道問題（由上午9時(shí)到下午1時(shí)30分）。通常每天的第1題（即第1、4題）最淺，第2題（即第2、5題）中等，第3題（即第3、6題）最深。所有問題是由中學(xué)數(shù)學(xué)課程中的不同范疇中選出，通常是組合數(shù)學(xué)（Combinatorics）、數(shù)論（Number Theory）、幾何（Geometry）和代數(shù)（Algebra）、不等式。解決這些問題，參賽者《中學(xué)數(shù)學(xué)信息網(wǎng)》系列資料 www.tmdps.cn 版權(quán)所有@《中學(xué)數(shù)學(xué)信息網(wǎng)》

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通常不需要更深入的數(shù)學(xué)知識（雖然大部分參賽者都有，而且實(shí)際上需要很多課程以外的數(shù)學(xué)知識和技巧），但通常要有異想天開的思維和良好的數(shù)學(xué)能力，才能找出解答。共有來自101個(gè)國家和地區(qū)的564位選手參加了本次大賽。

18歲的德國天才少女Lisa Sauermann，憑藉42分的滿分，摘得2011年國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽金牌，成為歷史上獲金牌數(shù)第一的選手。（2007IMO銀牌，2008IMO金牌，2009IMO金牌，2010IMO金牌，2011IMO金牌）

美國隊(duì)自馮祖念做領(lǐng)隊(duì)以來，幾年來首次獲得6塊金牌。

1.All the possible divisibilities are , and.Then the cases make.We have

and ，.Now, assume without loss of generality

are easily got rid of.And let us try to

.Now, we still have 《中學(xué)數(shù)學(xué)信息網(wǎng)》系列資料 www.tmdps.cn 版權(quán)所有@《中學(xué)數(shù)學(xué)信息網(wǎng)》

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.Let.Then rearranging gives

and hence，and so，..Then by the conditions , we have

.So,.This gives Indeed, if

.Now, consider the condition

.Let.Rearranging gives

.If , then and if ，2.To each oriented straight line than point meeting

in exactly one point , associate the pair of numbers

of points from , other that to each , lying on its right side, respectively left side(clearly(called anchor)corresponds some distinguished line

with).Our goal is to exhibit such a(fixed)pair

.Then starting the windmill on one of these lines will fulfill the requirements, since except at the moment of changing pivots(when the line of the windmill passes through two points), the pair associated to the windmill line stays(this is easily seen, by the very movement of the windmill).As said above, when the windmill line becomes parallel(and).similarly oriented)with one of the distinguished lines, it will have to pass through its anchor point(because of the count of points given by

Thus, there is nothing magic about having a balanced pair containing a point(other than its centre)we can use a

;for a convex formation we can use a

pair.However, a pair known to exist for all points of discrete continuity arguments.pair;for a square

is precisely such a balanced pair, by In fact the first paragraph even provides a way to measure the correctness of a different approach.Clearly, the lines of every windmill will(except at changing pivots)share a same pair , so for each of the points of

there must exist some line passing through, with associated pair that of the starting line of the windmill, otherwise such a faulty point will be skipped, and the proof fail.A final word.A windmill starting on a line

through a point , corresponding to the pair , will pass precisely through those points and

.gives only those as pivots, for which there exists a line having associated the starting pair 3.Let be the assertion that

., whence

Suppose for the sake of contradiction that

for some

.Then by taking

to be very small(i.e., negative and having large absolute value)and setting in(1), we get that.Thus, for sufficiently small.But for such , we get , we have

which is impossible, so

Now substitute.Since

into(1)to get

for all , we see that if , then , whence.Thus，for all

.《中學(xué)數(shù)學(xué)信息網(wǎng)》系列資料 www.tmdps.cn 版權(quán)所有@《中學(xué)數(shù)學(xué)信息網(wǎng)》

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whenever

Substituting gives.Thus, and

into(1)therefore yields , so whenever

.., so as well.But , so , and , so whenever

4.The problem is equivalent to counting the number of ways , and

of creating a sum is a permutation of , where

;such that it satisfies the property , for every

Notice that the signed sum of different powers of Then we can extract the term , and divide the remaining terms by

is always different than zero..(this is for , and we will have a solution for the problem with)Also the term cannot be at the begining, but otherwise，(2n-1)

.Then

can be anywhere.for every

(2n-1)！

Then we get a recuerrence

We can easily see that 5.We have implying have hence

setting gives

.This gives , setting we get , If

.This implies we may have

we

.Further

but from the previous inequality which means case , but this ,with ,giving and the only possibility is

.But we have

.Hence we must have , and we are done!

clearly impossible.We consider , gives , again not possible.The last case

implying 《中學(xué)數(shù)學(xué)信息網(wǎng)》系列資料 www.tmdps.cn 版權(quán)所有@《中學(xué)數(shù)學(xué)信息網(wǎng)》

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6.Denote Let the intersections of and

;

be the reflections of quadrilateral , respectively;wrt

.the intersections of 3 lines.be the point of contact of and be the Miquel point of the completed

We have the distances from

to

are equal so

is the bisector of angle

We get On the other side, let

be the projections of

onto

then

passes through the midpoint of , which follows that

concyclic.We get

.are From So

and we obtain.Similarly with

Therefore Construct a tangent of

.We will show that

is also a tangent of

iff

.But

Hence

is true.We are done.http://www.tmdps.cn/Forum/viewforum.php?f=729 IMO2012將在阿根廷舉行。

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第二篇：imo組織機(jī)構(gòu)

IMO組織機(jī)構(gòu)

國際海事組織（IMO）由大會、理事會、五個(gè)委員會、九個(gè)分委員會和秘書處等組成。

（1）大會(Assembly)

大會是該組織的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，它由全體會員國的代表組成，通常每兩年召開一次例會，如有必要，可以召開特別大會。其主要職責(zé)是選舉理事國組成理事會；審議批準(zhǔn)工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算和財(cái)政安排；審議通過技術(shù)性決議和其下屬機(jī)構(gòu)提交的其他決定。

（2）理事會(Council)

理事會在大會休會期間作為權(quán)力機(jī)構(gòu)行使全權(quán)職能，它是IMO內(nèi)唯一通過選舉產(chǎn)生的機(jī)構(gòu)。理事會由40 個(gè)理事國組成，任期兩年。選舉時(shí)遵循下列原則：選出10個(gè)在提供國際航運(yùn)服務(wù)方面具有最大利害關(guān)系的國家為A類理事國。出10個(gè)在國際海上貿(mào)易方面具有最大利害關(guān)系的國家為B類理事國。選出20個(gè)在國際航運(yùn)方面具有特別利害關(guān)系并保證如把他們選進(jìn)理事會將使世界所有主要地區(qū)均有代表的國家為C類理事國。

--A類理事國

中國、日本、挪威、希臘、英國、意大利、俄羅斯、美國和巴拿馬。--B類理事國

印度、孟加拉國、德國、法國、荷蘭、西班牙、瑞典、加拿大、巴西和阿根廷

--C類理事國

理事會是IMO的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)監(jiān)督該組織的工作。其主要職責(zé)是：協(xié)調(diào)該組織各機(jī)構(gòu)的活動(dòng)；審議工作計(jì)劃和財(cái)務(wù)預(yù)算草案并提交大會審議批準(zhǔn)；受理各委員會及其他機(jī)構(gòu)提出的報(bào)告和建議案并連同理事會的意見和建議一并提交大會；無記名投票選舉秘書長報(bào)請大會批準(zhǔn)任命；就該組織與其他組織的關(guān)系問題達(dá)成協(xié)議或做出安排，報(bào)請大會批準(zhǔn)后生效。

（3）委員會（Committee）

IMO的全部技術(shù)工作由所屬的五個(gè)委員會（海安會MSC、環(huán)保會MEPC、法委會LEG、技合會TC和便運(yùn)會FAL）進(jìn)行，這些委員會都由所有會員國的代表組成。

--海上安全委員會（Maritime Safety Committee-MSC）海安會

MSC是IMO的最高技術(shù)機(jī)構(gòu)，其主要職責(zé)是研究本組織范圍內(nèi)有關(guān)助航設(shè)備、船舶建造和裝備、船員配備、避碰規(guī)則、危險(xiǎn)貨物裝卸、海上安全、航道信息、航海日志、航行記錄、救助救生、海上事故調(diào)查以及直接影響海上安全的任何其他事宜。MSC每年召開一至兩次會議，例如2008年5月7日至16日召開的第84屆海安會會議和2008年11月26日至12月5日召開的第85屆海安會會議。MSC還負(fù)責(zé)審議與海上安全有關(guān)的海安會（海上安全委員會）決議（MSC Resolution）決議、通函（MSC/Circ.）等。

--海上環(huán)境保護(hù)委員會(Maritime Environment Protection Committee-MEPC)環(huán)保會

MEPC的主要職責(zé)是審議本組織范圍內(nèi)有關(guān)防止和控制船舶所造成的污染問題，為大會通過的有關(guān)公約、規(guī)則及其修正案制訂實(shí)施措施。此外，提供各國有關(guān)防止和控制船舶對海上污染的科學(xué)技術(shù)實(shí)用資料，提出有關(guān)建議和擬定指導(dǎo)原則；以及組織區(qū)域性合作和其他國際組織的合作，以防止和控制船舶對海上的污染。

MEPC起初是大會的附屬機(jī)構(gòu)，成立于1973年11月，1985年升格為《海事組織公約》所規(guī)定的正式機(jī)構(gòu)。MEPC每年召開一至兩次會議，例如2008年3月31日至4月4日召開的第57屆環(huán)保會會議和2008年10月6日至10月10日召開的第58屆環(huán)保會會議。

--法律委員會(Legal Committee-LEG)法委會

LEG的主要職責(zé)是處理本組織范圍內(nèi)的任何法律事宜，同時(shí)履行其他有關(guān)國際文件所賦予的職責(zé)。

法律委員會的建立，是由于1967年3月17日 “Torrey Canyon”號油船在英國西南岸觸礁，流失的8萬噸原油污染了英國西南海岸和法國西北海岸之間的廣大水域。因此在國際上提出了控制事故性油污的新課題和處理海上事故引起的污染損害，這涉及到沿岸國家采取必要措施的權(quán)利、船舶所有人的責(zé)任以及損害賠償?shù)确韶?zé)任問題。為此當(dāng)時(shí)海協(xié)成立了工作組。

--技術(shù)合作委員會(Technical Co-operation Committee-TC)技合會TC的主要職責(zé)是審議本組織范圍內(nèi)的技術(shù)合作項(xiàng)目，并負(fù)責(zé)其具體實(shí)施工作。

技術(shù)合作委員會的任務(wù)是審議由聯(lián)合國有關(guān)計(jì)劃署資助、本組織作為執(zhí)行或協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的技術(shù)合作項(xiàng)目；以自愿提供給本組織的信用資金資助的任何技術(shù)合作項(xiàng)目和技術(shù)合作領(lǐng)域內(nèi)與本組織活動(dòng)有關(guān)的事務(wù)；以及審查國際海事組織秘書處有關(guān)技術(shù)合作方面的工作。其最終目的是鼓勵(lì)和促進(jìn)成員國為貫徹IMO通過的技術(shù)措施采取技術(shù)合作計(jì)劃。

該委員會援助過我國秦皇島港建立防污染設(shè)備廠，舉辦過青島遠(yuǎn)洋船員訓(xùn)練班，吸收我國大連海運(yùn)學(xué)院為亞太地區(qū)船員培訓(xùn)的中心網(wǎng)點(diǎn)之一，還派過專家來我國講授危險(xiǎn)品運(yùn)輸、船舶防污染、避碰等方面的課程。

--便利運(yùn)輸委員會(Facilitation Committee-FAL)便運(yùn)會

FAL是理事會的一個(gè)附屬機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)減少或消除國際航運(yùn)業(yè)中不必要的手續(xù)等方面工作。其宗旨是減少有關(guān)手續(xù)和簡化有關(guān)文件。具體來說就是對各國港口辦理船舶進(jìn)出口手續(xù)單證和程序等方面進(jìn)行協(xié)調(diào)、簡化和統(tǒng)一。它成立于1972年5月，根據(jù)IMO公約1991年修正案，它升格為與其他四個(gè)委員會具有同等法律地位的機(jī)構(gòu)

第三篇：黨課試題及解答

黨

校

學(xué)習(xí)

必

備

知

識

黨

章

部

分

1、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)是什么？

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。

2、中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是什么？ 共產(chǎn)主義是黨追求的最高理想，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是最終目標(biāo)。

3、中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是什么？

中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想。

4、現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾是什么 ？

在現(xiàn)階段,我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾

5、我國社會主義建設(shè)的根本任務(wù)是什么？

是進(jìn)一步解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,逐步實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

6、我黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)是什么？

發(fā)展。

7、“三個(gè)有利于”的標(biāo)準(zhǔn)具體指的是什么？

三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn)指“是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。

8、新世紀(jì)新階段，我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？

鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達(dá)到的小康水平；到建黨100年時(shí)，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會；到建國100年時(shí)，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

9、中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

10、我們的立國之本是什么？我們的強(qiáng)國之路是什么？

四項(xiàng)基本原則是立國之本,改革開放是強(qiáng)國之路

11、我國在什么原則的基礎(chǔ)上發(fā)展同世界各國的關(guān)系？

和平共處五項(xiàng)基本原則。

12、中國共產(chǎn)黨按照什么原則發(fā)展同各國共產(chǎn)黨和其他政黨的關(guān)系？

獨(dú)立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉內(nèi)部事務(wù)原則

13、黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)的四項(xiàng)基本要求是什么？

第一，堅(jiān)持黨的基本路線，第二，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。第三，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)第四，堅(jiān)持民主集中制。

14、黨的思想路線是什么？

是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。

15、黨的群眾路線的具體涵義是什么？

一是堅(jiān)持馬克思主義群眾立場、群眾觀點(diǎn);二是堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去的方法。

16、我們黨的最大政治優(yōu)勢和黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)分別是什么？

中國共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后最大的危險(xiǎn)是脫離群眾

17、什么問題是關(guān)系到黨生死存亡的問題？

黨的作風(fēng)問題

18、黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是哪些方面的領(lǐng)導(dǎo)？

黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo)。

19、申請加入中國共產(chǎn)黨應(yīng)具備哪些資格？

年滿十八周歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。

20、成為中國共產(chǎn)黨黨員的基本條件是什么？

年滿十八周歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。

21、中國共產(chǎn)黨黨員必須履行哪些義務(wù)？

⑴認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

⑵貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起模范帶頭作用。

⑶堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享樂在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

⑷自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

⑸維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。

⑹切實(shí)開展批評和自我批評，用于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。⑺密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。

⑻發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，帶頭實(shí)踐社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出。

22、中國共產(chǎn)黨黨員享有哪些權(quán)利？

（一）參加黨的有關(guān)會議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)。

（二）在黨的會議上和黨的報(bào)刊上，參加關(guān)于黨的執(zhí)政問題的討論。

（三）對黨的工作提出建議和倡議。

（四）在黨的會議上有根據(jù)地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實(shí)，要求處分違法亂紀(jì)的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

（五）行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)。

（六）在黨組織討論決定對黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí)，本人有權(quán)參加和進(jìn)行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護(hù)。

（七）對黨的決議和政策如有不同意見，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

（八）向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給以負(fù)責(zé)的答復(fù)。黨的任何一級組織直至中央都無權(quán)剝奪黨員的上述權(quán)利。

23、發(fā)展黨員必須堅(jiān)持什么原則？

(1)堅(jiān)持黨員條件的原則。(2)保證黨員質(zhì)量的原則。(3)堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則。(4)堅(jiān)持入黨自愿的原則.(5)發(fā)展黨員要有重點(diǎn)的原則。(6)堅(jiān)持“均衡發(fā)展、適度增長”的原則。

24、入黨誓詞的具體內(nèi)容是什么？

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

25、預(yù)備黨員的預(yù)備期有多長？預(yù)備黨員的權(quán)利和義務(wù)與正式黨員有什么不同？

預(yù)備黨員的預(yù)備期有一年。預(yù)備黨員的權(quán)利除了沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)以外，同正式黨員一樣。

26、預(yù)備黨員預(yù)備期滿后，轉(zhuǎn)正的條件和程序分別是什么？關(guān)于延長預(yù)備期的具體規(guī)定是什么？

轉(zhuǎn)正的條件是認(rèn)真履行黨員義務(wù)，具備黨員條件的。程序是經(jīng)支部大會討論通過并報(bào)上級黨委批準(zhǔn)。可延長一次預(yù)備期，延長時(shí)間不能少于半年，最長不超過一年。

27、預(yù)備黨員的預(yù)備期和黨員的黨齡應(yīng)如何計(jì)算？

預(yù)備黨員的預(yù)備期從支部大會通過它為預(yù)備黨員職日期算起；黨員的黨齡從預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起.28、每位黨員都應(yīng)該編入黨的哪一級組織參加黨的組織生活，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督？編入黨的一個(gè)支部、小組或其他特定組織。

29、黨員在什么情形下被認(rèn)為是自行脫黨？

黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)六個(gè)月不參加黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自行脫黨。”

30、黨的民主集中制的基本原則是什么？

1）黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。

（2）黨的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，除它們派出的代表機(jī)關(guān)和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產(chǎn)生。

（3）黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，是黨的全國代表大會和它所產(chǎn)生的中央委員會。黨的地方各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，是黨的地方各級代表大會和它們所產(chǎn)生的委員會。黨的各級委員會向同級的代表大會報(bào)告工作。

（4）黨的上級組織要經(jīng)常聽取下級組織和黨員群眾的意見，及時(shí)解決他們提出的問題。黨的下級組織既要向上級組織請示和報(bào)告工作，又要獨(dú)立負(fù)責(zé)地解決自己職責(zé)范圍內(nèi)的問題。上下級組織之間要互通情報(bào)、互相支持和互相監(jiān)督。

（5）黨的各級委員會實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。凡屬重大問題都要由黨的委員會民主討論，作出決定。

（6）黨禁止任何形式的個(gè)人崇拜。要保證黨的領(lǐng)導(dǎo)人的活動(dòng)處于黨和人民的監(jiān)督之下，同時(shí)維護(hù)一切代表黨和人民利益的領(lǐng)導(dǎo)人的威信。

31、黨的中央委員會每屆任期幾年？黨的地方各級委員會任期幾年？

5年

32、擔(dān)任黨的中央委員會委員和候補(bǔ)委員、地方各級委員會的委員和候補(bǔ)委員在黨齡方面有何要求？

中央委員會委員和候補(bǔ)委員,黨的省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市和自治州的委員會必須有五年以上的黨齡,黨的縣（旗）、自治縣、不設(shè)區(qū)的市和市轄區(qū)的委員會必須有三年以上的黨齡。

33、黨的中央、地方和基層組織有哪些？

1、黨的中央組織，即指黨的全國代表大會和它選舉產(chǎn)生的中央委員會、中央紀(jì)律檢查委員會；由中央委員會全體會議選舉產(chǎn)生的中央政治局和中央政治局常務(wù)委員會；由中央政治局常務(wù)委員會提名中央委員會全體會議通過的中央書記處；由中央委員會決定的中央軍事委員會。

2、黨的地方組織是指黨的省、自治區(qū)、直轄市，設(shè)區(qū)的市和自治州以及縣（旗）、自治縣、不設(shè)區(qū)的市和市轄區(qū)的代表大會和它們所產(chǎn)生的委員會，還包括經(jīng)黨代表大會選舉產(chǎn)生的紀(jì)律檢查委員會。3、黨的基層組織包括黨的基層委員會、總支部委員會和支部委員會。它是根據(jù)工作需要和黨員人數(shù)，經(jīng)上級黨組織批準(zhǔn)而建立起來的，黨章規(guī)定，企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道、人民解放軍連隊(duì)和其他基層單位，凡是有正式黨員3人以上的，都應(yīng)當(dāng)成立黨的基層組織。

34、成立黨的基層組織在黨員人數(shù)上有什么要求？ 3人以上

35、根據(jù)工作需要和黨員人數(shù)，經(jīng)過上級黨組織批準(zhǔn)，可以設(shè)立哪些黨的基層組織？

黨的基層委員會、總支部委員會、支部委員會.36、黨的基層組織的任期是幾年？

黨的基層委員會每屆任期三年至五年，總支部委員會、支部委員會每屆任期兩年或三年。

37、黨的基層組織的基本任務(wù)是什么？

1、宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議，努力完成本單位所擔(dān)負(fù)的任務(wù)；②組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)；③對黨員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督，提高黨員素質(zhì)；④密切聯(lián)系群眾，做好群眾的思想政治工作；⑤充分發(fā)揮黨員和群眾的積極性創(chuàng)造性，鼓勵(lì)和支持他們貢獻(xiàn)聰明才智；⑥對要求入黨的積極分子進(jìn)行教育和培養(yǎng)，做好經(jīng)常性的發(fā)展黨員工作；⑦監(jiān)督黨員干部和其他任何工作人員嚴(yán)格遵守國法政紀(jì)；⑧教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向。

38、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的產(chǎn)生方式有哪些？

選任制、考任制、委任制、聘任制.39、黨組織本著什么原則對違紀(jì)黨員進(jìn)行處分？

(1)堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則。

(2)堅(jiān)持黨員在黨紀(jì)面前人人平等的原則。

(3)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

(4)堅(jiān)持民主集中制的原則。

(5)堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”的原則。

40、黨內(nèi)的紀(jì)律處分有哪幾種？

黨的紀(jì)律處分有五種：警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍

41、給予違紀(jì)黨員紀(jì)律處分，由誰決定，報(bào)誰批準(zhǔn)？

對黨員的紀(jì)律處分，必須經(jīng)過支部大會討論決定，報(bào)黨的基層委員會批準(zhǔn)

42、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)和中國共產(chǎn)黨是什么樣的關(guān)系？

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的助手和后備軍。

43、中國共產(chǎn)黨黨徽的圖案由什么構(gòu)成？

中國共產(chǎn)黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案

44、中國共產(chǎn)黨的黨旗是什么樣的？

中國共產(chǎn)黨黨旗為旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗

45、中國共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志是什么？

黨旗黨徽是中國共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志.發(fā)展黨員工作細(xì)則部分

46、入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人應(yīng)由什么人擔(dān)任？應(yīng)采取何種方式對積極分子進(jìn)行培養(yǎng)和教育？

黨組織要指定一至兩名正式黨員做要求入黨的積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人，并采取吸收他們聽黨課、參加黨內(nèi)有關(guān)活動(dòng)，給他們分配一定的社會工作，以及定期培訓(xùn)等方法，對他們進(jìn)行培養(yǎng)和教育。

47、黨支部應(yīng)該間隔多長時(shí)間對入黨積極分子進(jìn)行一次考察？

半年

48、積極分子經(jīng)過多長時(shí)間的考察和什么程序，才能被列為發(fā)展對象？

要求入黨積極分子經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)教育后，在聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)支委會（不設(shè)支委會的支部大會）討論同意，可列為發(fā)展對象。

49、對入黨積極分子的政治審查包括那些內(nèi)容？基本方法有哪些？

主要內(nèi)容：１.發(fā)展對象的政治歷史情況;2發(fā)展對象的政治態(tài)度，特別是對黨的十一屆三中全會以來的路線,方針和政策的態(tài)度;3.在重大政治斗爭中的表現(xiàn)，特別是在“文化大革命”和１９８９年政治**中的表現(xiàn)以及近些年來同“法輪功”等邪教作斗爭中的表現(xiàn)；４.發(fā)展對象的直系親屬，與其本人關(guān)系密切的主要社會關(guān)系的政治情況。

基本方法：同本人談話，查閱有關(guān)檔案材料，找有關(guān)單位和人員了解情況，必要時(shí)還可以進(jìn)行函調(diào)和外調(diào)，通常在聽取本人介紹和查閱有關(guān)材料后，情況清楚的可以不再函調(diào)和外調(diào)。

50、什么人可以擔(dān)任入黨介紹人？

入黨介紹人由發(fā)展對象自己約請，或由黨組織指定。由黨組織指定的，也要經(jīng)本人同意，不應(yīng)硬性指派。入黨介紹人一般由培養(yǎng)聯(lián)系人擔(dān)任，或由本單位黨支部的正式黨員擔(dān)任。在特殊情況下，如發(fā)展對象所在單位黨支部沒有符合條件的正式黨員時(shí)，也可以由其上級黨組織范圍內(nèi)的其他支部的正式黨員擔(dān)任。

51、不能擔(dān)任入黨介紹人的情況有哪些？

預(yù)備黨員，受留黨察看處分尚未恢復(fù)黨員權(quán)利的黨員，尚在緩期登記期間的黨員，被定為不合格受到限期改正處理的黨員。

52、支部大會應(yīng)該如何接收預(yù)備黨員？

①發(fā)展對象匯報(bào)對黨的認(rèn)識、入黨動(dòng)機(jī)、本人履歷、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，以及應(yīng)向黨組織說明的其他問題。②入黨介紹人介紹發(fā)展對象的主要情況，并對其能否入黨表明意見。③支委會向大會報(bào)告對發(fā)展對象的審議情況。

④與會黨員充分發(fā)表意見，對發(fā)展對象能否入黨進(jìn)行討論。⑤申請入黨人對支部大會討論的情況表明自己的態(tài)度。

⑥采取舉手或者無記名投票的方式進(jìn)行表決。贊成人數(shù)超過應(yīng)到會有表決權(quán)的正式黨員的半數(shù)（含因故不能到會的黨員以書面形式提出的贊成意見），才能通過接收發(fā)展對象為預(yù)備黨員的決議。

53、討論多個(gè)人入黨時(shí)，支部大會應(yīng)該如何討論和表決？

“個(gè)別吸收”，是發(fā)展黨員必須堅(jiān)持的原則之一。反映在工作程序上，就是逐個(gè)討論和表決，這樣可以使黨組織和黨員對申請入黨的人有個(gè)能夠充分的了解，也可以是參加支部大會的每一名黨員功能更明確的表明自己的意見。支部大會討論兩個(gè)以上的人入黨時(shí)實(shí)行逐個(gè)討論和表決，體現(xiàn)了發(fā)展黨員工作的嚴(yán)肅性，也體現(xiàn)了尊重黨員的民主權(quán)利。這樣做有利于保證新黨員的質(zhì)量，防止不具備黨員條件的人在成批討論通過中混入黨內(nèi)。

54、哪些黨組織無權(quán)接收、審批預(yù)備黨員？

臨時(shí)黨支部、臨時(shí)黨委無權(quán)接收、審批預(yù)備黨員.55、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，應(yīng)該經(jīng)過什么程序，報(bào)誰批準(zhǔn)？

由本人提出書面申請，介紹人和黨小組匯報(bào)一年來的考察結(jié)果。最后支部大會討論通過，一般過半數(shù)即可。但大部分都是全票通過的。然后上報(bào)黨委或者黨總支。需要提供四份思想?yún)R報(bào)，一份預(yù)備黨員考察表，一份自己寫的轉(zhuǎn)正申請。

56、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的手續(xù)有哪些？

1、由本人提出書面轉(zhuǎn)正申請

2、黨小組討論，提出能否按期轉(zhuǎn)正的意見，供黨支部參考

3、支委會審查。支委會要征求黨內(nèi)外群眾意見，經(jīng)研究提出能否轉(zhuǎn)正的意見

4、支部大會討論。召開黨員支部大會，討論、表決通過能否按期轉(zhuǎn)正的決議。

5、報(bào)上級黨組織審批

6、上級黨組織批復(fù)

第四篇：職業(yè)道德規(guī)范試題解答

、義務(wù)教育階段服務(wù)性收費(fèi)“午休費(fèi)”項(xiàng)目自()年9月1日起不再收取。()A 2012年 B 2013年 C 2014年 D 2015年

本題答案： A B C D 正確答案：C

2、下面哪一項(xiàng)不是廉潔從教的意義？（）

A．廉潔從教是教師有效對學(xué)生進(jìn)行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)。B．廉潔從教對社會風(fēng)尚的文明倡化也具有重要意義。

C．廉潔從教只是一種理想的說法而已。

本題答案： A B C D 正確答案：C

3、由學(xué)生所在學(xué)校的教師編制、實(shí)施和評價(jià)的課程是（）A.校本課程 B.分科課程 C.融合課程 D.核心課程

本題答案： A B C D 正確答案：A

4、教師最可寶貴的品質(zhì)是（）。A 細(xì)心 B 耐性

C 愛心

D 寬容

本題答案： A B C D 正確答案：C

5、你是否會把自己搜集到的教育教學(xué)資料與同事分享?（）

A、會的，授人玫瑰手有余香，互通有無，才能共同進(jìn)步 B、可能會，但會有所選擇，不會和盤托出 C、不會，自己教自己的書，需要材料自己搜集

本題答案： A B C D 正確答案：A

6、學(xué)校教育中的非人道化現(xiàn)象對學(xué)生()很大。

A.打擊 B．傷害 C．挫傷 D．中傷

本題答案： A B C D 正確答案：B

7、師德的靈魂是（）A.關(guān)愛學(xué)生 B.提高修養(yǎng) C.加強(qiáng)反思 D.提高業(yè)務(wù)水平

本題答案： A B C D 正確答案：A

8、作為班主任老師，發(fā)現(xiàn)學(xué)生早戀問題要避免簡單粗暴的處理方式，而是首先（）

A．分析學(xué)生早戀的原因 B．通知學(xué)生家長 C．開班會公開批評

本題答案： A B C D 正確答案：A

9、伴隨社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了新的內(nèi)容，正確的是（）。A 具有鮮明時(shí)代特色的思想 B 具有鮮明時(shí)代特色的流行文化 C 具有鮮明時(shí)代特色的行為 D 具有鮮明時(shí)代特色的經(jīng)濟(jì)意識

本題答案： A B C D 正確答案：A

10、師表風(fēng)范內(nèi)在之源的根本就是()。

A.求真 B．求善 C．求美 D．真善美 本題答案： A B C D 正確答案：D

11、學(xué)生購買教輔材料必須堅(jiān)持自愿原則，任何單位和個(gè)人不得以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買其他任何教輔材料，不得進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。()

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：對

12、下列哪些是1993年通過的《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)（）

A.按時(shí)獲得薪水和報(bào)酬

B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

C.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)

D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

本題答案： A B C D 正確答案：BCD

13、體罰帶來的危害有哪些？（）A．損害學(xué)生的身心健康。

B．影響學(xué)生個(gè)體的社會化發(fā)展。C．破壞了正常的師生關(guān)系。D．以上都是。

本題答案： A B C D 正確答案：D

14、師德修養(yǎng)要體現(xiàn)時(shí)代性的特點(diǎn)，這就需要教師（）

A.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵

B.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范

C.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德

D.以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)

本題答案： A B C D 正確答案：C

15、學(xué)生在學(xué)校的社會化主要是通過與（）的互動(dòng)作用來完成的。

A．老師 B．同學(xué) C．校長 D．家長

本題答案： A B C D 正確答案：A

16、張麗莉沒有獲得的榮譽(yù)是（）A.全國優(yōu)秀教師 B.全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?/p>

C.全國三八紅旗手 D.全國優(yōu)秀班主任 本題答案： A B C D 正確答案：D

17、學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，及時(shí)、妥善的處理 A 公開、公平、公正

B 依法、客觀公正、合理適當(dāng)

C 合情、合理、合法

D 及時(shí)、快速、正義

本題答案： A B C D 正確答案：B

18、下列選項(xiàng)中，學(xué)校不可以解聘教師的情形是()A、不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的

B、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的 C、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的

D、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的

本題答案： A B C D 正確答案：A

19、下列不屬于教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則的是

A、確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力；B、堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一 C、堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一； D、堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合

本題答案： A B C D 正確答案：A

20、公平、合理地對待和評價(jià)每名學(xué)生，是教育公正()的要求。

A.最早 B．最先 C．最重要 D．最根本

本題答案： A B C D 正確答案：D

21、教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

A 辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力.B 團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 C 溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 D 獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力

本題答案： A B C D 正確答案：D

22、高考舞弊背后，已經(jīng)形成了一條復(fù)雜的可怕的利益鏈。不能再簡單地將之視為教育領(lǐng)域內(nèi)部查處的事件，而需要司法力量的獨(dú)立介入，向縱深地帶進(jìn)行深挖。此說法（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：對

23、當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著利用家長關(guān)系，收受錢物，熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）的職業(yè)道德。

A.愛崗敬業(yè) B.依法執(zhí)教

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) D.廉潔從教

本題答案： A B C D 正確答案：D

24、教師刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)就是唯書、唯上，多讀少思。（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：錯(cuò)

25、《義務(wù)教育法》第五十七條規(guī)定：學(xué)校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)任令限期改正，情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分，四種情形哪一種有誤。（）

A 拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；

B 分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的； C 違反本法規(guī)定開除學(xué)生的； D 選用經(jīng)審定的教科書的；

本題答案： A B C D 正確答案：D

26、作為一名教師要求心理健康，下列行為中能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（）

A.交往中，將關(guān)系建立在互惠的基礎(chǔ)上

B.冷靜地處理課堂環(huán)境中的偶發(fā)事件

C.將生活中的不愉快情緒帶入課堂，遷怒于學(xué)生

D. 偏愛甚至袒護(hù)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生

本題答案： A B C D 正確答案：B

27、高尚的師德，是對學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：對

28、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）A.為人師表 B.清正廉潔 C.敬業(yè)愛業(yè) D.團(tuán)結(jié)協(xié)作

本題答案： A B C D 正確答案：A

29、影響學(xué)生學(xué)風(fēng)非常重要的因素是()。

A.家庭 B．社會 C．教師

D．其他

本題答案： A B C D 正確答案：C

30、“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”說明 是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。

A. 堅(jiān)持知行統(tǒng)一 B.開展批評與自我批評

C.努力做到“慎獨(dú)” D.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)

本題答案： A B C D 正確答案：D

31、放任型師生關(guān)系不利于學(xué)生的健康成長，下列體現(xiàn)這一做法的是（）。

A.只要不影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)，不干壞事，學(xué)不學(xué)是你的事

B.學(xué)生什么事都管 C.作業(yè)不交就要罰站 D.遲到罰掃地一周

本題答案： A B C D 正確答案：A

32、德育在青少年學(xué)生的發(fā)展中具有()A.積極作用 B.影響作用 C.制約作用 D.導(dǎo)向作用

本題答案： A B C D 正確答案：D

33、那種企圖靠體罰學(xué)生身體取得暫時(shí)效果的做法是無效的、錯(cuò)誤的，也是沒有前途的。（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：對

34、我國目前在教師行為及作風(fēng)方面的管理力度已經(jīng)很大了。（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：錯(cuò)

35、目前我國幼兒園教育是（）

A.義務(wù)教育 B.非義務(wù)教育 C.沒有管理的教育 D.自主教育

本題答案： A B C D 正確答案：B

36、隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強(qiáng)，很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該 A、放棄對家長配合自己工作的期望；

B、督促家長，讓家長成為自己的“助教”；

C、尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作； D、在孩子面前嘲笑這些家長

本題答案： A B C D 正確答案：C

37、下列教師行為錯(cuò)誤的是（）。A 安排座位，一視同仁 B 從事有償家教

C 抽點(diǎn)時(shí)間多參加一些學(xué)生的集體活動(dòng) D 多重視學(xué)生的弱科，給學(xué)生鼓勵(lì)

本題答案： A B C D 正確答案：B

38、“人為一大事來，做一大事去；捧著一顆心來，不帶半根草去。”是陶行知的教育名言。（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：對

39、調(diào)查表明，體罰中以壓服、訓(xùn)斥、譏諷等手段損害學(xué)生人格的做法，給學(xué)生心理造成的創(chuàng)傷是難以彌補(bǔ)的。其心理傷害比起生理上的危害有過之而無不及。（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：對

40、張麗莉昏迷多天后，醒來的第一句話是（）A.那幾個(gè)孩子沒事吧？ B.我自己的傷怎么樣？ C.肇事司機(jī)有沒有受罰 D.我還有沒有希望站起來

本題答案： A B C D 正確答案：A

41、面對愈演愈烈的體罰之風(fēng)，我們應(yīng)該采取什么樣的對策？（）

A．加強(qiáng)教師的法制教育，啟迪教師的民主意識。B．提高教師的整體素質(zhì)水平。C．更新教育觀念，端正辦學(xué)思想。D．以上都是。

本題答案： A B C D 正確答案：D

42、職業(yè)道德具有多種職能，其基本職能是（）

A.調(diào)節(jié)職能 B.約束職守 C.和諧氛圍 D.優(yōu)化服務(wù)

本題答案： A B C D 正確答案：B

43、禁止中小學(xué)教師從事有償家教，（）是主要責(zé)任部門。A 國家教育部 B 省級教育主管部門 C 學(xué)校 D 市級教育主管部門

本題答案： A B C D 正確答案：C

44、在防止高考舞弊已經(jīng)進(jìn)入高科技時(shí)代，考生進(jìn)場要指紋驗(yàn)證，要接受考場身份信息比對。這就使得高考考場舞弊案，呈現(xiàn)以 等特點(diǎn)，展現(xiàn)了高考舞弊已經(jīng)發(fā)展到令人驚駭?shù)牡夭健?/p>

A.集體性、組織性、規(guī)劃性 B.分散性、高科技、隱蔽性 C.群體性、高科技、隱蔽性 D.集體性、鏈條性、大規(guī)模

本題答案： A B C D 正確答案：A

45、魯迅曾說過：時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會做出更大的成績來。（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：錯(cuò)

46、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)酌情減免（）A 雜費(fèi) B 學(xué)費(fèi)

C 飯費(fèi)

D 書費(fèi)

本題答案： A B C D 正確答案：A

47、是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。A 加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè) B 加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè) C 加強(qiáng)和改進(jìn)公民道德建設(shè)

本題答案： A B C D 正確答案：A

48、教師應(yīng)當(dāng)履行關(guān)心、愛護(hù)()，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展的義務(wù)。A家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生 B全體學(xué)生

C學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生 D殘障學(xué)生

本題答案： A B C D 正確答案：B

49、“犯錯(cuò)”在某種程度上可以說是小孩子成長過程中的“天性”與權(quán)利。教師在這一過程中應(yīng)起 的作用 A、溝通者、引導(dǎo)者、訓(xùn)誡者 B、溝通者、阻斷者、呵護(hù)者 C、溝通者、引導(dǎo)者、呵護(hù)者 D、警告者、引導(dǎo)者、呵護(hù)者

本題答案： A B C D 正確答案：C

50、教師如何能做到廉潔從教？（）

A.首先，教師必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。B.其次，要加強(qiáng)師德建設(shè)，使教師正確認(rèn)識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、安貧樂教、愛崗敬業(yè)。C.再次，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。D.以上都是。

本題答案： A B C D 正確答案：D

51、作為班主任，一旦發(fā)現(xiàn)班內(nèi)學(xué)生有早戀傾向，就應(yīng)該立即干涉加以制止。（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：錯(cuò)

52、導(dǎo)致教師“吃拿卡要”惡習(xí)的原因有哪些？（）

A．大環(huán)境的影響 B．永無止境的欲望驅(qū)使 C．個(gè)別學(xué)生家長的誘導(dǎo) D．以上都是

本題答案： A B C D 正確答案：D

53、下面哪一句話不是形容教師的偉大、無私與廉潔的？（）A．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” B．“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺” C．“不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀” D．“一腔熱血育桃李，三尺講壇寫春秋”

本題答案： A B C D 正確答案：C

54、可能是受（）的影響，所謂“打是親，罵是愛”，所謂“嚴(yán)師出高徒”，所以，當(dāng)教師出現(xiàn)了體罰打罵學(xué)生的行為時(shí)，家長、學(xué)校、社會沒有足夠的重視，只有真正出了問題了，才想起舉報(bào)，或報(bào)案，但大多數(shù)時(shí)候，已經(jīng)為時(shí)已晚。A．儒家思想 B．中國傳統(tǒng)思想 C．當(dāng)今社會風(fēng)氣

本題答案： A B C D 正確答案：B

55、教師職業(yè)道德的基本范疇包含了三個(gè)方面，那就是()。

A.師德現(xiàn)象與師德文化及師德品質(zhì)

B.師德文化現(xiàn)象、師德品質(zhì)現(xiàn)象、師德活動(dòng)現(xiàn)象

C.師德水平、師德能力、師德活動(dòng)

D.師德認(rèn)識、師德觀念、師德品質(zhì)

本題答案： A B C D 正確答案：B

56、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，但可以隨意開除學(xué)生。（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：錯(cuò)

57、教師職業(yè)范疇包括教師義務(wù)、教師良心、教師公正、教師榮譽(yù)等。()

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：對

58、()是指社會對教師的道德行為的價(jià)值所做出的公認(rèn)的客觀評價(jià)和教師對自己行為價(jià)值的自我意識。A.教師良心 B.教師道德 C.教師榮譽(yù) D.教師義務(wù)

本題答案： A B C D 正確答案：C

59、學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是（）A.受教育權(quán) B.生命健康權(quán)

C.性的不可侵犯權(quán) D.人身自由權(quán) 本題答案： A B C D 正確答案：A

60、體罰對學(xué)生生理上的危害易于發(fā)現(xiàn)，而對其心理上的危害一時(shí)不易被人覺察。（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：對

61、做為小學(xué)教師，應(yīng)該具備更高的素質(zhì)，更強(qiáng)的責(zé)任心，和更博大的愛。（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：對

62、我們要把法制建設(shè)與道德建設(shè)緊密結(jié)合起來，把依法治國與 緊密結(jié)合起來。A 以德治國 B 人才強(qiáng)國 C 科教興國 D 均衡發(fā)展

本題答案： A B C D 正確答案：A

63、所謂教師職業(yè)良心，就是教師在對學(xué)生、學(xué)生家長、同事以及對社會、學(xué)校、職業(yè)履行義務(wù)的過程中所形成的特殊道德責(zé)任感和道德自我評價(jià)能力。（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：對

64、愛生如子的好教師王玉貴的主要事跡是（）A.培養(yǎng)出了世界知名學(xué)生

B.面對十幾個(gè)歹徒的砍殺挺身護(hù)住學(xué)生 C.積極培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生

D.辦出了一所好學(xué)校的好校長

本題答案： A B C D 正確答案：B

65、教師是以()為其專門職業(yè)的勞動(dòng)者。

A.對學(xué)生的培養(yǎng)教育

B．對廣大人民的教育 C．對個(gè)體的培養(yǎng)教育 D．對人的培養(yǎng)教育

本題答案： A B C D 正確答案：D

66、教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A 重要 B 首要 C 核心 D 主導(dǎo)

本題答案： A B C D 正確答案：C

67、（）是張麗莉的座右銘。

A.只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生。B.沒有教不好的學(xué)生，只有當(dāng)不好的老師

C.無論是親情、友情、師生情，每一份愛，都需要我們以無私的付出去維系

D.要么不做，做就做到最好

本題答案： A B C D 正確答案：D

68、班級的教育者，組織者和管理者是（）A.校長 B.數(shù)據(jù) C.教導(dǎo)主任 D.班主任

本題答案： A B C D 正確答案：D

69、李某是一名教師，他不可以行使的權(quán)利有：（）

A、通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理

B、參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。C、在寒暑假期帶薪休假

D、責(zé)令上課不遵守紀(jì)律的學(xué)生離開教室

本題答案： A B C D 正確答案：D

70、體罰往往迫使學(xué)生屈服，容易使其形成許多不良的性格，如從恐懼導(dǎo)致自卑、懦弱、多疑、焦慮；從壓抑、沉默導(dǎo)致執(zhí)拗、孤僻、對生活失去樂趣，甚至悲觀、厭世；從文過飾非、撒謊導(dǎo)致油滑、詭辯；甚至從不滿、反抗導(dǎo)致攻擊、報(bào)復(fù)，形成刻薄殘忍的性格等等。（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：對

71、師德作為教師工作的實(shí)際品性表現(xiàn)，它對教育對象具有巨大的教育功能。()

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：對

72、師德修養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)是()。

A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)

B．能忍受乏味清苦

C．培育愛崗敬業(yè)精神 D．模糊個(gè)人利益得

本題答案： A B C D 正確答案：C

73、.當(dāng)代家長望子成龍心切，為了給孩子更好的明天，心甘情愿地出錢為自己的孩子向老師尋求關(guān)照也是無可厚非的。（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：錯(cuò)

74、教師職業(yè)道德規(guī)范體系規(guī)范的四種基本關(guān)系有（）①教師與教育事業(yè)的關(guān)系 ②教師與受教育者（學(xué)生）的關(guān)系 ③教師與其他教師及教師集體的關(guān)系 ④教師與社會公眾的關(guān)系

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

本題答案： A B C D 正確答案：B

75、教師職業(yè)道德就是基于一定的社會條件在()形成和發(fā)展起來的。

A.教師教育過程中

B．教師教學(xué)過程中

C．教師勞動(dòng)過程中

D．教師的個(gè)人發(fā)展中

本題答案： A B C D 正確答案：C

76、家長對某位任課教師的教學(xué)水平十分不滿，要求換任課教師，您會 A、向家長及學(xué)生介紹這位老師的優(yōu)秀之處，并能給予老師成長進(jìn)步的時(shí)間和支持。同時(shí)與這位老師進(jìn)行交流，幫助他提高教學(xué)水平。

B、與這位老師進(jìn)行交流，希望他改進(jìn)教學(xué)方法 C、向領(lǐng)導(dǎo)反映此事，等待解決

本題答案： A B C D 正確答案：A

77、教師不僅運(yùn)用知識，而且運(yùn)用自己的全部素養(yǎng)特別是（）向?qū)W生提供專業(yè)服務(wù) A 學(xué)識水平

B 道德素養(yǎng)

C 個(gè)人特長 D 鮮明個(gè)性

本題答案： A B C D 正確答案：B

78、某教師為維護(hù)教學(xué)管理秩序?qū)W(xué)生進(jìn)行體罰，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對教師的職務(wù)行為承擔(dān) 責(zé)任 A、民事 B、刑事 C、無

本題答案： A B C D 正確答案：A

79、教育要把握學(xué)生學(xué)習(xí)的“關(guān)鍵期”，體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的 A.階段性 B.差異性 C.不均衡性 D.順序性

本題答案： A B C D 正確答案：C

80、提出北京大學(xué)“囊括大典，網(wǎng)絡(luò)眾家，思想自由，兼容并收”的方法方正的教育家是（）A.蔡元培 B.黃炎培 C.陳鶴琴 D.陶行知

本題答案： A B C D 正確答案：A

81、教師在面對壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其（）特點(diǎn)發(fā)揮了重要作用。A 智力

B 人格 C 心理 D 意志

本題答案： A B C D 正確答案：D

82、影響教育質(zhì)量和決定教育事業(yè)發(fā)展的決定因素是（）。A.教師的素質(zhì) B．學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

C．學(xué)校管理者的工作作風(fēng)

D．黨和國家的教育政策

本題答案： A B C D 正確答案：A

83、依法執(zhí)教應(yīng)該做到（）

A、理解教師工作的意義，熱愛教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神

B、認(rèn)同教師工作的專業(yè)性和教書育人的雙重職責(zé) C、貫徹黨和國家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī) D、具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表

本題答案： A B C D 正確答案：C

84、不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.上級監(jiān)督

B.輿論監(jiān)督

C.群眾監(jiān)督 D.制度監(jiān)督

E、法律監(jiān)督 F、自我監(jiān)督

本題答案： A B C D E F 正確答案：ABCDEF

85、從教師個(gè)人對待自己職業(yè)的情感和態(tài)度的傾向性角度看，教師在如何對待自己的職業(yè)和職責(zé)上，存在著四種不同的境界，即厭教、功利、熱愛、樂教。其中()是我們應(yīng)該向往和追求的。

A.厭教 B．功利 C．熱愛 D．樂教

本題答案： A B C D 正確答案：D

86、“一個(gè)教師不熱愛自己的工作對象同樣可以說熱愛自己所從事的教書育人工作，就像一個(gè)不喜歡自己的工作的工人同樣可以生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品一樣。”這句話（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：錯(cuò)

87、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)關(guān)于學(xué)前教育部分明確指出，建立 的辦園體制。

A.政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉 B.市場主導(dǎo)、政府參與、民辦為主

本題答案： A B C D 正確答案：A

88、教師可以參加由學(xué)生及家長安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂活動(dòng)。（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：錯(cuò)

89、當(dāng)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有同學(xué)早戀時(shí)，為了殺雞嚇猴，可以在班內(nèi)公開批評并召開相關(guān)主題的班會。（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：錯(cuò)

90、張麗莉在第十九中擔(dān)任語文教師，今年已工作5年。雖然沒有教師編制，每月工資只有（）元 A.1000 B.1500 C.1200 D.2000

本題答案： A B C D 正確答案：A

91、師德是教師職業(yè)勝任、職業(yè)作為及其不斷提升的基本品質(zhì)。（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：對

92、教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容就是（）。

A.愛崗盡責(zé) B．熱愛學(xué)生

C．依法執(zhí)教 D．為人師表

本題答案： A B C D 正確答案：A

93、下列選項(xiàng)不正確的是：從違法行為看，教師的體罰行為違反了（）

A、未成年人保護(hù)法 B、教師法

C、治安管理處罰條例 D、民法通則的有關(guān)規(guī)定

本題答案： A B C D 正確答案：C

94、教師要加強(qiáng)廉潔自律，不正確的是（）

A 嚴(yán)禁學(xué)校和教師以任何形式參與、動(dòng)員或組織學(xué)生參加各類培訓(xùn)班

B 嚴(yán)禁體罰學(xué)生，但可訓(xùn)斥學(xué)生 C 嚴(yán)禁教師從事有償補(bǔ)課 D 嚴(yán)禁向家長提過分要求

本題答案： A B C D 正確答案：B

95、“創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是同青年時(shí)代和創(chuàng)造力聯(lián)系在一起的。”是羅素說的。（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：錯(cuò)

96、從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）

A.社會生活和群體的影響

B.教育對象的影響

C.教育法規(guī)的影響 D.教育原則的影響

本題答案： A B C D 正確答案：A

97、學(xué)生吸煙還會助長一些不好的習(xí)慣，甚至引發(fā)一些錯(cuò)誤的行為，例如敲詐、偷盜、搶劫等。（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：對

98、各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的()地位。A政治

B經(jīng)濟(jì) C法律

D社會

本題答案： A B C D 正確答案：D

99、古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”,其實(shí)質(zhì)是

A、教書 B、育人 C、安身 D、教書和育人

本題答案： A B C D 正確答案：D

100、普通學(xué)校可以不接收具有接受普通教育能力的殘疾兒童、少年。（）

本題答案： 對錯(cuò) 正確答案：錯(cuò)

第五篇：工程材料期末試題及解答

第一章

一、填空題

1．工程材料按成分特點(diǎn)可分為金屬材料、非金屬材料、復(fù)合材料；金屬材料又可分為有色金屬和 黑色金屬兩類；非金屬材料主要有無機(jī)非金屬、有機(jī)非金屬；復(fù)合材料是指。

2．金屬材料的力學(xué)性能主要包括強(qiáng)度、硬度、塑性、韌性等；強(qiáng)度的主要判據(jù)有屈服點(diǎn)和抗拉強(qiáng)度，強(qiáng)度和塑性可以用拉伸試驗(yàn)來測定；洛氏硬度測量方法簡便、不破壞試樣，并且能綜合反映其它性能，在生產(chǎn)中最常用。

3．理解靜拉伸試驗(yàn)過程和應(yīng)力-應(yīng)變曲線圖。

二、判斷題

材料所受的應(yīng)力小于屈服點(diǎn)σs時(shí)，是不可能發(fā)生斷裂的。（×）

第二章 1 名詞解釋

晶體：指其原子（原子團(tuán)或離子）按一定的幾何形狀作有規(guī)律的重復(fù)排列的物體 過冷度：實(shí)際結(jié)晶溫度與理論結(jié)晶溫度之差稱為過冷度

變質(zhì)處理：有意地向液態(tài)金屬中加入某些變質(zhì)劑以細(xì)化晶粒和改善組織達(dá)到提高材料性能的目的。各向異性：在晶體中，由于各晶面和各晶向上的原子排列密度不同，因而導(dǎo)致在同一晶體的不同晶面和晶向上的各種性能的不同 形核率：在單位時(shí)間內(nèi)，單位體積中所產(chǎn)生的晶核 2 填空

三種常見的金屬晶格體心立方，面心立方，密排六方。晶體缺陷的形式包括 點(diǎn)缺陷，線缺陷，面缺陷。3 問答 簡述形過冷度和難熔雜質(zhì)對晶體的影響。

答：過冷度影響：金屬結(jié)晶石，形核率和長大速度決定于過冷度。在一般的液態(tài)金屬的過冷范圍內(nèi)，過冷度愈大，形核率愈高，則長大速度相對較小，金屬凝固后得到的晶粒就愈細(xì)；當(dāng)緩慢冷卻時(shí)，過冷度小，晶粒就粗大。

難熔雜質(zhì)的影響：金屬結(jié)晶過程中非自發(fā)形核的作用王偉是主要的。所以某些高熔點(diǎn)的雜質(zhì)，特別是當(dāng)雜質(zhì)的晶體結(jié)構(gòu)與經(jīng)書的晶體結(jié)構(gòu)有某些相似時(shí)將強(qiáng)烈的促使非自發(fā)形核，大大提高形核率。2 簡述鑄錠的組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

答：鑄錠是由柱狀晶粒和等軸晶粒組成的，組織部均勻，不同形狀的晶粒對性能由不同的影響。3．凝固過程中晶粒度大小的控制。

答：主要有兩種方法：1增大過冷度，2變質(zhì)處理

第三章

1.金屬塑性變形是在什么應(yīng)力作用下產(chǎn)生的？金屬的塑性變形有哪幾種基本方式？它們之間有何區(qū)別 金屬的塑性形變是在切應(yīng)力的作用下產(chǎn)生的。金屬的塑性形變有滑移和孿生兩種形式。它們之間的區(qū)別是：1滑移是金屬鍵一個(gè)個(gè)斷裂，而孿生是孿生面上的鍵同時(shí)發(fā)生斷裂；2孿生之后，雖然晶體結(jié)構(gòu)為改變，但孿生的晶體的晶格位向已經(jīng)發(fā)生改變。2.塑性變形對金屬的組織、結(jié)構(gòu)和性能有哪些影響？

組織結(jié)構(gòu)影響：當(dāng)工件的外形被拉長或者壓扁時(shí)其內(nèi)部的晶粒的形狀也被拉長或壓扁。性能影響：強(qiáng)硬度提高，塑韌性降低，電阻增加，耐腐蝕性降低 3.什么叫再結(jié)晶？再結(jié)晶前、后組織和性能有何變化？

當(dāng)變形金屬加熱至較高溫度，原子具有較大擴(kuò)散能力時(shí)，會在變形最激烈的區(qū)域自發(fā)的形成新的細(xì)小等軸晶粒稱為再結(jié)晶。再結(jié)晶前后組織上的變化是，在形變激烈能量高的地方形核。性能上的變化是：1加工應(yīng)力消失，2強(qiáng)度、硬度下降，3塑性、韌性提高

4.何謂臨界變形度？為什么生產(chǎn)上應(yīng)盡量避免在臨界變形度這一范圍內(nèi)加工變形？

當(dāng)變形度稍有增加時(shí)，增至大約2%~10%范圍內(nèi)，經(jīng)再結(jié)晶退火后，晶粒急劇長大的形變度叫做臨界形變度。避免在臨界形變度范圍內(nèi)加工是因?yàn)樵谂R界形變度的范圍內(nèi)進(jìn)行塑性形變是，金屬中只有部分晶粒發(fā)生形變，形變極不均勻，再結(jié)晶時(shí)的生核數(shù)目很少，所以長成大晶粒。

5.什么叫冷變形和熱變形？指出它們各自變形特點(diǎn)和應(yīng)用范圍？ 低于再結(jié)晶溫度的塑性形變加工為冷加工，高于再結(jié)晶溫度的塑性形變加工為熱加工。熱加工的變形抗力小，塑性大，而且不會產(chǎn)生變形強(qiáng)化。故適用于界面尺寸、變形量較大的金屬制品毛坯及半成品，以及那些在室溫下硬度高，脆性大的金屬材料的變形。冷加工形變抗力較大，塑性較小，而且會產(chǎn)生變形強(qiáng)化。適用于塑性好、截面小、要尺寸加工尺寸精確和表面比較光潔的金屬制品。

6.已知鐵的熔點(diǎn)為1534℃，銅的熔點(diǎn)為1083℃，試估算鐵和銅的最低再結(jié)晶溫度，并選定其再結(jié)晶退火溫度。T鐵再=0.4T鐵熔=0.4*（273+1534）-273=450 T鐵退=600 T銅再=0.4T銅熔=0.4*（1083+273）-273=269 T銅退=400 7.有人說：熱加工與冷加工主要區(qū)別的本質(zhì)是產(chǎn)不產(chǎn)生加工硬化。此話對嗎？為什么？ 不對，兩者的主要區(qū)別是金屬的再結(jié)晶溫度

第四章

1解釋下列名詞

合金：由兩種或兩種以上的金屬元素或金屬元素和非金屬元素組成的具有金屬性質(zhì)的物質(zhì) 相：在物質(zhì)中，凡是成分相同，結(jié)構(gòu)相同，并與其他部分以界面分開的均勻組成部分稱為相 固溶體：合金在固態(tài)時(shí)，組元間會相互溶解，形成一種在某一組元晶格中包含有其他組元的新相稱為…..共晶：成分為e的液相Le同時(shí)結(jié)晶出兩種成分和結(jié)構(gòu)皆不相同的固相αc及βd，此轉(zhuǎn)變稱為共晶轉(zhuǎn)變 2.固態(tài)合金中的相結(jié)構(gòu)有哪幾種基本類型？他們的結(jié)構(gòu)和性能有何特點(diǎn)？

固溶體和化合物兩種。結(jié)構(gòu)上固溶體只發(fā)生了晶格畸變，而晶格并未完全改變，性能上固溶體的強(qiáng)度和硬度都有所提高。結(jié)構(gòu)上化合物的晶格不同于任一組元，性能上化合物能使合金的強(qiáng)度硬度提高，但是塑性和韌性有所降低。

3.何謂固溶強(qiáng)化？它和加工硬化有何區(qū)別？置換原子和間隙原子的固溶強(qiáng)化效果哪個(gè)大些，為什么？ 固溶強(qiáng)化是指溶質(zhì)原子是固溶體的強(qiáng)度和硬度升高的現(xiàn)象。固溶強(qiáng)化晶格發(fā)生畸變而加工硬化的晶格未發(fā)生改變。間隙原子的固溶強(qiáng)化效果大些。因?yàn)殚g隙原子引起的晶格畸變大。4.常見的 金屬化合物有幾種？其性能特點(diǎn)如何？

常見的金屬化合物有正常價(jià)化合物，電子化合物，間隙化合物。正常價(jià)化合物具有很高的硬度和脆性。電子化合物的熔點(diǎn)和硬度都很高，但是塑性差。間隙化合物的熔點(diǎn)和硬度豆很高。5.什么叫共晶反應(yīng)，共析反應(yīng)？

成分為e的也想Le同時(shí)結(jié)晶出兩種成分和結(jié)構(gòu)皆不相同的固相αc及βd，這種轉(zhuǎn)變稱為共晶反應(yīng)。從一個(gè)固相中，同時(shí)析出成分和晶體結(jié)構(gòu)完全不同的兩種新固相的轉(zhuǎn)變叫做共析反應(yīng)

第五章

1.畫出Fe-Fe3C相圖，指出圖中S、E、GS、SE、PQ、PSK和ECF各點(diǎn)線的含義，并標(biāo)注各區(qū)域的相組成物或組織組成物。

S點(diǎn)是共晶點(diǎn)，E點(diǎn)是碳在γ-Fe中的最大溶解度，GS代表該過程中從奧氏體中析出鐵素體，SE代表從奧氏體中析出二次滲碳體，PQ代表從鐵素體中析出三次滲碳體。PSK三相區(qū)包括液相、奧氏體和滲碳體，代表共析反應(yīng)。ECF三相區(qū)包括鐵素體、奧氏體和滲碳體，代表共晶反應(yīng)。2.何謂鐵素體（F）、奧氏體（A）、滲碳體（cm）、珠光體（P）？

鐵素體是指C在α-Fe中的間隙固溶體 奧氏體是指C在γ-Fe中的間隙固溶體 滲碳體是指C與Fe的化合物(Fe3C)珠光體是指共晶反應(yīng)的產(chǎn)物鐵素體與滲碳體的機(jī)械混合物

3.在Fe-Fe3C相圖上，指出碳在α-Fe和γ-Fe中的溶解度曲線，并指出它們的溶碳范圍。

碳在α-Fe中的溶解度曲線為PQ，溶解碳的范圍0~0.0218%。碳在γ-Fe中的溶解度曲線為ES，溶解碳的范圍0.77%~2.11% 4.分別畫出含碳為0.45%、0.77%、和1.0%的鐵碳合金的結(jié)晶過程和室溫組織。5.計(jì)算下列問題

（1）0.6%C鋼中的珠光體和鐵素體各占多少？ P%=(0.6-0)÷0.77=77.922% F%=(0.77-0.6)÷0.77=22.078%（2）1.2%C鋼中的珠光體和滲碳體（二次）各占多少？ P%=(6.69-1.2)/(6.69-0.77)=92.7% Fe3CⅡ%=(1.2-0.77)/(6.69-0.77)=7.3% 6.某鋼試樣在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)珠光體占40%，鐵素體占60%，試問這是什么成分的鋼？ 設(shè)是x%的鋼（x-0）/（0.77-0）=40% 得x=0.308 7.寫出下列牌號鋼材所屬種類，含碳量和主要用途：45、50、T8、T12A。

45號鋼：含碳量0.45%是中碳鋼，主要用于制造各種構(gòu)件和零件 50號鋼：含碳量0.50%是中碳鋼，主要用于制造各種構(gòu)件和零件 T8號鋼：含碳量0.8%的工具鋼，主要用于制造各種刀具、量具、模具。T12A號鋼：含碳量1.2%的A級工具鋼S、P含量低于0.035%，主要用于制造各種刀具、量具、模具。8.解釋下列名詞

α-Fe：體心立方結(jié)構(gòu)的Fe α相與鐵素：碳在α相中的間隙固溶體 γ-Fe：面心立方結(jié)構(gòu)的Fe γ相與奧氏體：碳在γ相中的間隙固溶體

第六章

2、試述奧氏體的形成過程。1奧氏體的形核和長大2殘余滲碳體的溶解3奧氏體的均勻化

3、奧氏體晶粒大小是什么因素決定的？奧氏體晶粒大小對轉(zhuǎn)變產(chǎn)物的組織和性能有何影響？ 奧氏體晶粒的大小取決于加熱溫度和保溫時(shí)間

奧氏體晶粒越細(xì)，熱處理后得到的組織就越細(xì)，鋼的強(qiáng)度就越細(xì)，韌性和塑性就越好

4、解釋下列名詞

（1）奧氏體的起始晶粒度，實(shí)際晶粒度和本質(zhì)晶粒度；

奧氏體的起始晶粒度是指鋼進(jìn)行加熱時(shí)，當(dāng)珠光體剛剛?cè)哭D(zhuǎn)變?yōu)閵W氏體時(shí)奧氏體的晶粒度實(shí)際晶粒度是指鋼在某一具體的熱處理或熱加工條件下實(shí)際獲得奧氏體晶粒度 本質(zhì)晶粒度是指鋼在一定的加熱條件下奧氏體晶粒長大的傾向

（2）連續(xù)冷卻和等溫冷卻；

連續(xù)冷卻是指在不同冷卻速度的連續(xù)冷卻過程中的轉(zhuǎn)變過程 等溫冷卻是指把鋼加熱奧氏體化后，快速冷卻到A1以下不同溫度保溫的鋼的轉(zhuǎn)變過程

（4）片間距：珠光體的層片間的距離

片狀珠光體和粒狀珠光體：鐵素體與滲碳體相間的片層狀組織 索氏體：片間距較小的細(xì)珠光體組織 托氏體：片間距更小的極細(xì)珠光體組織（5）臨界冷卻速度VK：

保證奧氏體在連續(xù)冷卻過程中不發(fā)生分解而全部過冷到馬氏體區(qū)的最小冷卻速度（6）貝氏體：奧氏體在550C~Ms點(diǎn)溫度范圍內(nèi)等溫停留時(shí)，將轉(zhuǎn)變?yōu)樨愂象w組織 上貝氏體和下貝氏體；上貝氏體550~350下貝氏體350~Ms（7）馬氏體：奧氏體冷卻到Ms以下，冷卻曲線不與C曲線相遇將形成馬氏體組織 位錯(cuò)馬氏體和孿晶馬氏體；位錯(cuò)馬氏體的碳含量<0.2%,孿晶馬氏體的碳含量>1%

5、馬氏體組織有哪幾種基本形態(tài)？它們在組織和性能上各有什么特點(diǎn)？

板條狀和片狀兩種基本形態(tài)。板條狀馬氏體的含碳量為0.2%以下，每個(gè)板條內(nèi)有高密度的位錯(cuò)，片狀馬氏體的含碳量在1%以上，每個(gè)針片內(nèi)存在大量的孿晶。性能上片狀馬氏體的性能特點(diǎn)是硬度高而脆性大，而板條狀馬氏體有較高的強(qiáng)韌性。

7、工具鋼為什么要采用球化退火？

因?yàn)楣ぞ咪撌沁^共析鋼，其中存在網(wǎng)狀二次滲碳體，在切削加工時(shí)，對刀具的磨損很大

第七章

1、常用的合金元素有哪些、合金元素在鋼中以什么形式存在？ Mn、Si、Cr、Mo、W、V、Ti、Nb、Zr、Ni、RE 主要以合金鐵素體、合金滲碳體以及合金碳化物的形式存在。

2、合金碳化物有哪幾種基本類型？性能、特點(diǎn)如何？

合金化合物和間隙相兩種基本類型。它們的穩(wěn)定性都很高熔點(diǎn)和硬度很高。性能方面，它們能使鋼的強(qiáng)度、硬度顯著增加，耐磨性提高，而塑韌性降低。

4、大多數(shù)合金元素都使C曲線右移（除C0外）在生產(chǎn)上有何實(shí)際意義？ 加入這些元素可以減慢奧氏體分解能力，從而提高鋼的淬透性。

5、試述合金元素對淬火鋼回火轉(zhuǎn)變的 影響及其實(shí)際意義。

影響：1提高鋼的回火穩(wěn)定性2產(chǎn)生二次硬化3可以消除鋼的回火脆性。

實(shí)際意義：1同一回火溫度時(shí)，合金鋼的一度和強(qiáng)度高：回火至同一強(qiáng)度時(shí)，合金鋼的內(nèi)應(yīng)力消除的較徹底，塑韌性好。2二次硬化可以提高鋼的硬度3可以提高鋼的沖擊韌度

9、對比分析GCr15和20CrMnTi中各元素的作用，并說明20CrMnTi的熱處理特點(diǎn)。GCr15：G代表滾動(dòng)軸承鋼，Cr代表摻入的元素是鉻，15代表該鋼中含有1.5%的碳 20CrMnTi：20代表含碳量2.0%，摻入的CrMnTi三種元素的含量都在1.5%以下。

14、總結(jié)Si、Mn、Ni、Mo、W、V、Ti在合金鋼中的 應(yīng)用。

16、解釋下列名詞

彌散硬化：指合金中的元素形成碳化物，彌散分布在合金中，使得合金的強(qiáng)度硬度提、耐磨性提高，塑韌性降低。

二淬硬化：回火時(shí)硬度升高的現(xiàn)象 回火穩(wěn)定性（回火抗力）：是指鋼對回火時(shí)發(fā)生熱按化過程的抵抗能力