第一篇：榆中縣三角城小學德育主題活動方案范文

榆中縣三角城小學德育主題活動方案

2009-2010學年度

為了做好學校德育工作，開展學生思想道德建設，切實把常規德育管理與系列教育活動緊密結合起來，確保德育工作貼近社會現實、貼近學生生活、貼近學生思想。我校結合以學生行為習慣為辦學特色的實際，學校將在2009-2010年開展系列德育活動，根據要求開展活動，將活動安排、記錄、總結的書面內容于活動后及時交學校教導處。以下為2009-2010年度各月具體活動內容及要求：

一、弘揚和培育民族精神教育活動（2009年7月）1．民族情感教育：開學第一周的周一，進行升旗儀式，并舉行弘揚和培育民族精神教育啟動儀式；打造干凈、整潔的校園環境，張貼革命領袖和民族杰出人物畫像；利用中秋合家團員的節慶特色，開展民族團結教育，內容以維護祖國統一、一國兩制、統一臺灣為主題。

2．中華傳統美德教育：教師節期間開展“了解老師，理解老師，回報老師”演講比賽，以班為單位，學校少先隊統一收集整理資料；在中秋節進行親情關愛活動，中心校組織在校的孩子過節，各班開展活動。3．革命傳統教育：組織觀看革命題材影片，并舉辦一次愛國主義圖片展，讓每個學生都參與其中，并寫出觀后感。

4．創新教育：結合每年一屆的師生科技節和創新大賽，讓學生多動手，多動腦，激勵學生參與小發明、小制作。

二、愛國主義教育活動（2009年8月）

1．愛家鄉教育：根據我校開展的紅色主題教育，在全學區開展一次參觀“木門軍事會議會址”活動，各村小參加活動需在中心校教導處申報，由學校統一安排，同時做好宣傳工作。

2．愛國情感教育：堅持每周一的國旗下講話，中心校由少先隊安排各班輪流講話，村小符合條件的，需堅持升旗講話制度，并將講話稿交學校教導處。

3．國際理解教育：以班為單位開展一次時事辯論會，讓學校在參與活動的同時了解自己的祖國是一個熱愛和平的國家，具有維護世界和平的重要力量。

三、動環保教育活（2009年10月）

1．知識普及：舉辦環保知識講座，讓學生掌握基本的環保知識，初步形成自覺維護環境的意識和能力。

2．環保調查：以班為單位，成立環保調查小組，對校園內的環境衛生進行調查，記錄并寫出總結。

3．環保小衛士：每一個人都應該為自己生活的環境出一份力，彎一下腰，舉手之勞就可以創造優美的生活、學習環境，通過班會或集會講話的機會將要求講給學生，老師和學生一起參與，爭做環保衛士。

四、家庭美德教育活動（2009年12月）

1．家庭行為規范教育：學校結合家庭美德教育，制定家庭行為規范指南，讓家長和孩子一起參與進來，使孩子養成良好的家庭生活習慣。

2．我愛我家親情教育：了解家庭成員，關愛親人，使學生養成愛家、愛所有親人的行為，從小樹立家庭觀念，以關愛小家至關愛大家，愛我們偉大的祖國。

3．教師、學生、家長“一家親”活動：每學期組織一次家長會，家長會的內容應突破傳統的方式，要求在活動中進行交流，可以開展文藝聯歡，或是體育比賽，在活動中促進學校和家庭的和諧，在活動中進行對孩子的情況交流。

五、感恩親人體驗教育活動（2010年1、2月）

1．春節合家歡：齊做年夜飯，真誠祝親人，根據本地習俗，對年夜飯的形式和內涵進行專題教育；給遠方親人送祝福，以親手制作或書寫賀年卡，寫信，打個電話，發短信的形式祝福遠方親人。

2．講家族故事：聽長輩講家族故事，以“富貴不能淫，貧賤不能移”為主題。3．小鬼當家：以一日或一周為限，安排家里的生活和接待，讓學生感受真實而平凡的家庭生活，各班開展學生當家感受交流活動。

六、公民道德教育活動（2010年3月）

1．社會服務：參與環境凈化、整治，結合木門鎮清潔城鄉的創建活動，將打造清潔衛生的周邊環境作為社會實踐的主要內容，人人參與。

2．樹新風活動：學校雷鋒，助貧解難，做好事，做實事。3．法紀教育：遵規守紀的紀律教育，讓學生樹立法制觀念、紀律觀念，請派出所民警來我校進行一次法制專題課。

七、養成教育活動（2010年4月）

1．行為習慣訓練活動：開展禮儀教育講座，教育內容應該是對學生行為習慣有具體實用的；設立“文明監督崗”，由少先隊大隊部成員擔任監督員，對學生的行為習慣進行及時監督和糾正。

2．學習習慣訓練活動：各班開展討論會或辯論會，形成對健康、高效的學習習慣的認識，讓每個學生都參與其中，找到適合自己的學習方式；建立“比幫超”為基礎的同桌關系，形成同學之間互相幫助，互相促進的學習機制。

3．生活習慣訓練活動：根據學校生活內容，給自己制作一張作息制度表，并嚴格按照表上內容要求自己；開展住校生生活互評和自評活動，由住管老師組織，在個寢室開展一次評論活動，使每個同學認識到自己生活中的陋習，并發揚好的生活習慣。

八、理想教育活動（2010年5月）

1．杰出人物傳記讀書活動：學校圖書館提供一些關于杰出人物傳記的書籍供學生品讀，或由少先隊統一印發三份以上杰出人物傳記資料，然后發給各村小、各班經行故事交流會，活動結束寫出讀書心得。

2．舉辦社會主義建設成就展：利用圖片或紀錄片來展示社會主義建設的成就，讓學生用雙眼見證并回顧，社會主義建設的先輩們就是這樣通過辛勤勞動得出了現在的累累碩果；參觀木門高速路的落成，感受在社會主義社會中家鄉的巨大變

九、誠信教育活動（2010年6月）

1．誠信知識教育：學校集中進行一次誠信知識教育講座，根據小學生的年齡特點，制定出適合的誠實守信的基本要求供學生遵守。

2．誠信行為訓練：誠信家庭建設活動，指導學生制定家庭成員誠信行為規范，讓家庭成員遵守規范，創建和諧的家庭環境；誠實待人，守信承諾，要求學生在日常生活中學會真誠交往，掌握誠信準則，并從小樹立言出必行，以及對社會的責任感。

3．誠信環境營造：在校園內張貼誠信內容的標語、宣傳畫，將誠信教育作為校園文化建設的重要內容；各班建立誠信監督小隊，定期進行互評、自評。

十、社會體驗教育活動（2010年7月）

1．社會實踐活動：學校建議學生在假期參加一些社會實踐活動，內容自主確定，但要通過家庭的認可，并做好實踐活動記錄，如有成果，開學時在同學中展示，學校將統一評比并表彰。

2．游歷活動：學生視家庭情況而定，可參加“夏令營”等有組織的活動，或在學友、親友之間進行互訪，開學組織一次心得交流。

榆中縣三角城小學

2009年9月

第二篇：三角城小學童謠

春天美

榆中縣三角城小學 一年級（1）班

王思淇

春天春天真美麗，花兒紅來草兒綠。蝴蝶飛來跳起舞，蜜蜂飛來采花蜜。

蟲兒飛

榆中縣三角城小學 一年級（1）班

趙偉峰

蟲兒飛，蟲兒飛。飛到林中吃露水，露水吃不到，跑去啃青草。

小蜜蜂

榆中縣三角城小學 一年級（1）班 梁春

小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，飛到花叢采蜜忙，小小蜜蜂愛勞動，創造幸福好生活。

雪娃娃

三角城小學 一年級（2）班 周景陽

下雪啦，下雪啦！門外一群小娃娃。哥哥喊，弟弟答，姐姐拉，妹妹滑，一起來堆雪娃娃。堆得娃娃不聽話，我拿玩具去哄它。讓它也能愛媽媽，娃娃變得真聽話。

啄木鳥

三角城小學 一年級（2）班 戴炆

啄木鳥，最勤勞，它為森林立功勞。尖尖嘴，好像鑿，篤篤篤篤把樹敲。長長舌，不得了，又是粘，又是掏。使得害蟲無處逃，森林綠樹天天笑。小朋友們要勤勞，學它做個好寶寶。

扔沙包

三角城小學 一年級（2）班 丁瑄

鈴聲響，下課了，操場上，好熱鬧。張大建，王小高，我們一起扔沙包。你來扔，我來跑，躲不過，就輸了。無論輸贏不許鬧，天天鍛煉身體好。

好孩子

三角城小學 魏興芳

你拍一，我拍一，鬧鐘催我早早起，你拍二，我拍二，今天要做好孩子，你拍三，我拍三，穿衣洗臉自己干，你拍四，我拍四，家里早餐不用吃，你拍五，我拍五，雞蛋學校天天煮，你拍六，我拍六，安全意識時時有，你拍七，我拍七，到校書包放整齊，你拍八，我拍八，你掃他拖我來擦，你拍九，我拍九，教室衛生不用愁，你拍十，我拍十，老師夸我好孩子。

安全歌

榆中縣三角城小學 二年級 陳琳宇 你拍一，我拍一，安全標志要牢記，你拍二，我拍二，紅燈停，綠燈行。你拍三，我拍三，上下樓梯不擁擠，你拍四，我拍四，拍好路隊靠右行。

花孔雀

榆中縣三角城小學 二年級 丁茜

花孔雀，有把扇，花花綠綠真好看。見了可愛的小娃娃，打開花扇扇幾扇。保護動物贊一贊。

拍手歌

榆中縣三角城小學 二年級 王文姝

你拍一，我拍一，一只小狗真可愛，你拍二，我拍二，兩只猴子在玩耍。你拍三，我拍三，三只兔子手拉手，你拍四，我拍四，四只小貓是一家。你拍五，我拍五，動物人類福天下。

顏色歌

榆中縣三角城小學 二年級 譚思佳

你拍一，我拍一，一支鉛筆穿花衣，你拍二，我拍二，兩棵大樹穿綠衣。你拍三，我拍三，三個娃娃穿彩衣，你拍四，我拍四，顏色朋友是一家。

過年

榆中縣三角城小學 二年級 丁琰

呼呼呼呼雪花飄，噼里啪啦放鞭炮。小朋友們哈哈笑，提著燈籠滿街跑，國富民強生活好。

乖 娃 娃

榆中縣三角城小學 黃連花

小朋友，真聽話，在家做個乖娃娃 疼爺爺，愛奶奶，捶背拉話笑哈哈 倒杯水，端碗茶，常把老人來牽掛 講故事，說笑話，爺爺奶奶齊聲夸

愛爸爸，疼媽媽，擦桌掃地一把抓 不添亂，不找茬，想替爸媽干點啥 蔥剝了，菜揀了，垃圾分類到“家”啦

紅領巾，小手絹，整潔干凈愛惜它 鉛筆刀，橡皮擦，用后定要送回“家” 好習慣，養成了，受用一生你我他

小朋友，真聽話，人人夸我是乖娃娃

數腳片

榆中縣三角城小學 三年級 丁靖瀚

數、數、數腳片，腳片妞兒過三年。三年半，桃花開，爺爺奶奶選出一雙好腳丫。

很重要

榆中縣三角城小學 三年級 魏玉慧

什么很重要？ 親人朋友很重要。什么很重要？ 誠信友善很重要。什么很重要？ 文明和諧很重要。什么很重要？ 安全生命最重要。

蟲兒飛

榆中縣三角城小學 三年級 王媛

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？

遠方的爸媽憔悴，家中的孩兒掉淚。蟲兒飛，蟲兒飛，你在尋找誰？

不怕驟雨，不怕寒風，只怕天黑，讓我心碎。

環保小童謠

榆中縣三角城小學 四年級 付鴻章

現在生活樣樣好，就是環保做不好； 工廠煙霧拔地起，藍天白云不見了； 城市汽車滿地跑，噴出尾氣太臭了； 樹木天天在減少，沙塵連年來騷擾。爭當環保小能手，保護環境我自豪； 不摘花，不傷草，愛護樹木我做起； 多走路，少坐車，減少尾氣我獻力； 為了家，為了國，環保意識不能少。

生肖歌

榆中縣三角城小學 四年級金自亮

小老鼠打頭來，牛把蹄兒抬，老虎回頭一聲吼，兔子跳得快，龍和蛇尾巴甩，馬羊步兒邁，小猴機靈蹦又跳，雞唱天下白； 雞唱天下白，狗兒跳，豬兒叫，老鼠又跟來，十二生肖轉圈跑，請把順序排，請把順序排。

早餐歌

榆中縣三角城小學 四年級 王楠

現在學生真享福，國家政策也很好。營養早餐天天有，每天三樣不可少。領導撥款學習買，只給學生發早餐。桃酥面包和蛋糕，學生吃著都說好。雞蛋牛奶盒果汁，這些食物都很貴。但是國家很舍得，別人看著都眼饞。

愛花鳥

榆中縣三角城小學 四年級 魏琳

窗臺落小鳥，寶寶把手招； 陽臺花開了，寶寶把水澆。別看寶寶小，知道愛花鳥。

小冰雹

榆中縣三角城小學 四年級 魏微

小冰雹，不學乖，高高天上沖下來。砸掉果，砸掉麥，砸疼娃娃的小腦袋，小冰雹，沒人愛，落在地上躲起來。

禮貌歌

榆中縣三角城小學 四年級 周芷華

小學生，講禮貌，見了老師要問好，見了長輩打招呼，見了同學握握手。小學生，講禮貌，禮貌用語天天講，做個禮貌的好孩子，人人都把拇指豎！

愛眼保護很重要

榆中縣三角城小學 四年級 陳蓉

保護視力很重要，不良習慣需改掉； 臺燈放在正前方，室內燈光不可少，讀寫姿勢要正確，“三個一”為最好； 乘車走路勿閱讀，趴著躺著不看書，青山綠水常親近，睡眠充足不過勞； 心明眼亮精神爽，寬廣世界多美妙。

小童謠

榆中縣三角城小學 四年級 劉曉艷

你拍一，我拍一，保護環境最重要。你拍二，我拍二，見到老師要問好。你拍三，我拍三，愛護花草要牢記。你拍四，我拍四，人人都要講衛生。你拍五，我拍五，孝敬父母我在行。你拍六，我拍六，個人衛生要保持。你拍七，我拍七，勤剪指甲勤刷牙。你拍八，我拍八，同學之間要幫助。你拍九，我拍九，熱愛生活和環境。你拍十，我拍十，熱愛祖國我驕傲。

螢火蟲

榆中縣三角城小學 四年級 周芷華

小小螢火蟲，飛到東，飛到西，這邊亮那邊亮，好像許多小眼睛。小小螢火蟲，飛到東，飛到西，這邊亮那邊亮，好像許多小星星。小小螢火蟲，飛到東，飛到西，這邊亮那邊亮，好像許多小燈籠。小小螢火蟲，給你三個銅板買草鞋，不要你的金，不要你的銀，只要你的屁股亮晶晶。

小娃娃，真可愛，小臉蛋，胖乎乎。娃娃長大真懂事，兄弟姐妹不打架。上學校，學做人，同學之間幫助多。過馬路，左右看，交通安全記心間。見了老師問聲好，尊老愛幼要牢記。好好學習本領大，快快活活每一天。

老師

三角城小學 六（1）班 岳宏飛

環 保 拍 手 歌

三角城小學五年級 魏萬

你拍一，我拍一，請勿隨地扔垃圾。你拍二，我拍二，購物使用環保袋。你拍三，我拍三，干凈整潔勤換衫。你拍四，我拍四，廢物利用是好事。你拍五，我拍五，綠樹成蔭鳥跳舞。你拍六，我拍六，節約用水別亂流。你拍七，我拍七，廢舊電池要收集。你拍八，你拍八，保護環境靠大家。你拍九，我拍九，花兒好看不動手。你拍十，我拍十，環境衛生要保持。

田野里的小孩

三角城小學五年級 梁純

田野里，小孩跳，調皮又可愛。小手上，抱籮筐，裝慢蔬菜果。臉龐上，淌汗水，心里甜蜜蜜。光腳丫，草地走，聰明又勤快。

童謠

三角城小學五年級 梁純

小孩子，有愿望，又多又奇妙。有太陽，有月亮，還想去宇宙。你的夢想是什么，一定更奇妙。來吧，來吧，大家一起來。比比誰的愿望更美好。

小娃娃

三角城小學五年級 周晨陽

老師好像一把傘 用心呵護小伙伴 老師永遠是園丁 精心照料祖國花 老師世上最偉大 除了父母就是他 老師精神最可貴 春蠶到死絲方盡 我們從小愛老師 老師精神永傳承

新年頌

三角城小學 六（1）班

我的家鄉在村莊 它是一個好地方 山清水秀花兒香 新春佳節是天堂 新春佳節是天堂

過新年 人人笑 見面說聲新年好 恭喜恭喜再恭喜 快樂新年呵呵笑 快樂新年呵呵笑

大紅花 瓜子糖 大紅包 團圓飯 爆竹聲 流星彈 噼里啪啦真好玩 噼里啪啦真好玩

穿新衣 逛鬧市 處處都是新氣象

劉晨歡笑聲 祝福聲 左鄰右舍真歡暢 左鄰右舍真歡暢

我的家鄉在村莊 它是一個好地方 山清水秀花兒香 新春佳節是天堂 新春佳節是天堂

我愛祖國 我愛黨

三角城小學 六（1）班 魏常春

我們共有一個家，她的名字叫中華。祖**親在心中，各族兒女齊奮發。

牢記我有一個家，她的名字叫中華。共產黨的政策好，領導大家奔輝煌。

小學生，心向黨，全民擁護共產黨。勤學習，愛勞動，建設祖國大家庭。

人與人，懂禮貌，和諧社會共創建。牢記我們有個家，她的名字叫中華。

贊美好生活

六年級二班 丁麗媛

嘻嘻嘻，太陽出來喜洋洋，唰唰唰，地里莊稼長得好。叮鈴鈴，校園頓時熱鬧了，咦咦咦，你傳球來我來接，呵呵呵，你唱歌來我伴舞，哦哦哦，課間活動真豐富。嘿嘿嘿，美妙動聽的課堂，呀呀呀，認真聽講最重要。瞧瞧瞧，路邊花兒朵朵開，看看看，天空鳥兒自由飛，聞聞聞，飯菜香味撲鼻來，嘗嘗嘗，品味生活美滋味，哈哈哈，還是黨的政策好！

愛祖國

六年級二班 王凱

拍拍手、跺跺腳，美好夢想人人有。有了目標要奮斗，只說不做那不行。我心已播夢種兒，將來做名解放軍。保家衛國做貢獻，國家富強我自豪。

贊勤勞

六年級二班 梁彤

朝陽爬山頭，百鳥齊爭鳴。青草迎風舞，露珠在蕩漾。花兒綻笑臉，蜂蝶翩翩飛。黃牛哞哞叫，農民下地忙。一群紅領巾，歡歌去學校。一天新景象，拉呀拉開幕。

祖國贊

三角城小學 宿紅梅

祖國祖國我愛你，五星紅旗迎風飄，民族團結邁大步，祖國騰飛傲世界。

祖國祖國我愛你，千年夢圓在今朝，能上太空能入海，科技發展真奇妙。

祖國祖國我愛你，幢幢高樓拔地起，車如蟻來行入流，祖國發展皆歡喜。

祖國祖國我愛你，自然風光美如畫，百鳥齊鳴魚兒躍，歡歌笑語傳遍地，祖國平安攜祥和。

對對歌

榆中縣三角城小學 梁治萍

對、對、對對子，真是一對好妹子。一個大，一個小，一個乖來一個巧。一個胖，一個瘦，一個靜來一個鬧。

對、對、對對子。真是一對好妹子。姐姐一杯茶，妹妹一聲爸。爸爸笑哈哈。姐姐一束花 妹妹把媽夸。

媽媽樂開花，什么花？ 幸福花。

第三篇：小學德育養成教育主題活動方案

小學德育養成教育主題活動方案

副班任：魯玉 梅

本學期的德育主旋律仍然是好習慣養成教育，為進一步深化好習慣教育，提高學生思想素質和行為習慣水平，我班鼓勵孩子爭做四好少年教育、“禮 讓”教育、每個“學生要做的25件事”教育、文明大課間教育與養成教育緊密結合融為一體，有目的有計劃的開展德育主題教育。各主題教育強調突出學生參與思考進入角色的教育過程，讓學生在認知、尋找、自定目標、自我評價、相互評價的過程中，提高認識水平，從而，形成自覺的自定目標自我努力過程。為此，特制訂以下主題教育方案。

各主題教育具體意見：

一．養成良好習慣，爭做四好少年主題教育

為了更好地組織學生學習賀信精神，促進學生的健康成長，引導樹立主流價值觀，學校將爭當“四好”少年活動分為以下系列：

系列之一：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，系列之二：爭當勤奮學習、追求上進的好少年，系列之三：爭當品德優良、團結友愛的好少年，系列之四：爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

具體操作步驟

1、首先副班主任通過網絡或自己的理解對四好少年有個全面正確的了解。

2、班會大討論（分系列逐步進行）

（1）“四好”是什么？記住“四好內容”。

（2）作為小學生，“四好”的具體表現有哪些？旨在發揮討論過程本身的教育作用。要求班級匯總上報。

（3）尋找身邊的“四好”榜樣。旨在發現同學中的良好表現。如，熱愛班集體，經常為集體做好事同學；維護集體榮譽，熱心做好文明勸導員的同學；勤奮學習，堅持每天按時完成作業的同學等等。

（4）自定目標。

（5）樹立榜樣，評比班級“四好”少年。將爭當“四個好少年”的標準具體到少先隊員每天的生活、學習中去，具體化為真實鮮活的事例和少先隊員可學的榜樣，充分發揮榜樣的示范和帶動作用，并匯總上報。

（6）學校對“感動桂小十佳”進行再一次推介。發揮榜樣示范作用，激勵向他們學習。

（7）“六一”兒童節學校對“四好少年”進行表彰。

二． “禮 讓”主題教育

培養謙讓有禮的意識和良好行為習慣，營造文明禮貌的校園環境、家庭環境和社會環境，這是擺在本學期學校德育工作中的一個重要課題。正是在這種背景下，本學期養成教育的重點就是培養學生樹立謙遜禮讓意識，在生活中做到主動謙讓。“禮讓”分三大系列：

系列一：校園禮讓

系列二：家里禮讓

系列三：社會禮讓

具體操作步驟

1.班會大討論（分系列逐步進行）

（1）“禮讓”的具體表現有哪些？旨在發揮討論過程本身的教育作用。匯總上報。

（2）尋找身邊的“禮讓”榜樣。旨在發現同學中的良好表現。

（3）自定目標。

（4）樹立榜樣，評比班級“禮讓”標兵。將“禮讓”的標準具體到學生每天的生活、學習中去，具體化為真實鮮活的事例和可學的榜樣，充分發揮榜樣的示范和帶動作用，并匯總上報。

2.“六一”兒童節期間表彰“禮讓”標兵。

第四篇：德育活動主題方案

規 范 學習、行 為

——二月份德育主題活動安排 踏著春天的腳步我們又迎來了一個嶄新的學期。在本月中我們一方面要制訂好各類創優達標的行動計劃，同時要做好各類主題活動開展的宣傳、啟動工作，以良好的開端開啟新學期大門。紀念日掃描：

2月1日：民主英雄鄭成功收復臺灣紀念日 2月2日：世界濕地日

2月6日：少年英雄張高謙犧牲紀念日 2月6日：元宵節 2月10日：國際氣象節

2月11日：科學家愛迪生誕生紀念日 2月15日：中國12億人口日 2月19日：鄧小平逝世紀念日 2月24日：第三世界青年日 2月28日：世界居住條件調查日 活動安排：

一、2月7日組織好升旗儀式活動。

二、以開學為契機，結合“溫馨教室”的建設，組織學生制訂好班級、個人創優的目標和實施計劃。

三、利用班隊課舉行寒假生活交流會，對寒假生活中反映出來的熱點話題進行討論。

四、開學初各班要重點做好“德育家庭作業”及“雙星隊員”評比活動的宣傳、教育工作。

五、圍繞主題出好一期黑板報，開展好每一次主題隊會。

六、月行動規范教育訓練重點：

1、上課認真傾聽，勤于思考，按時作業

2、遵守秩序，講究衛生

七、周主題活動

第一周：珍愛生命

健康成長；

第二周：新學期我該怎么學習； 第三周：做個遵紀守法的學生； 第四周：尊敬師長

愛護校園；

八、檢查：

月行動規范教育檢查分為校領導巡課檢查學生學習狀態；督導隊員巡查學生行為狀態；周主題活動檢查上交資料及活動開展情況。

益林中心小學德育處

2012年3月

文 明 禮 儀

——三月份主題活動安排

春光明媚，萬物復蘇，春天的腳步一路歡暢的向我們走來。在三月這個特殊的季節里，我們更要以“文明月”為契機，開展好各類宣傳和文明實踐活動，使學生養成良好的文明習慣。同時，我們更要以“安全教育周”等活動為契機，進一步提高學生安全意識和自我防護能力。紀念日掃描：

3月3日：全國愛耳日

3月5日：學雷鋒紀念日，中國志愿者服務日 3月8日：國際婦女節 3月12日：植樹節 3月15日：消費者權益日

3月21日：世界森林日，世界兒歌日 3月22日：世界水日 3月23日：世界氣象日 3月最后一周：全國安全教育周 活動安排：

一、積極開展宣傳教育活動。

①結合各紀念日，宣傳周等，精心組織國旗下講話。②結合班隊會，晨會各班進行專題教育。

二、組織各類實踐體驗活動。

1、積極開展“溫暖的奉獻”系列活動。

①結合“學雷鋒日”各班積極開展踐行行動，人人爭當小雷鋒，熱心為同學服務。

②結合“國際婦女節”開展“立足家庭

學會感恩”主題班隊會，讓學生在活動中學會感恩。

2、積極開展“我是環保小使者”活動。

各班結合“植樹節”“世界森林日”“世界水日”“世界氣象日”等，利用班隊課、午會課對學生進行專題教育，使學生認識到保護環境的重要性，學習掌握日常環保小知識，爭做環保小使者。

3、積極開展“平安行動”。

①利用升旗儀式做好“安全教育周”的宣傳啟動儀式。②組織學生查找身邊安全隱患，并制訂班級，個人整改意見。

三、積極開展校園文明禮儀活動。本月我們重點訓練學生進校和離校禮儀。

要求：①進校前學生自查領巾、標志，佩戴是否整齊。

②進校和離校時，要主動對值班老師敬禮并用禮貌語。進校時：“老師早”；離校時：“老師再見”。

③月末各班評選出表現優異的同學，由大隊部授于“文明班”。

四、3月14日下午在本部和益中校區分別舉行“弘揚雷鋒精神、做全面發展一代新人”系列競賽活動。

五、3月16日組織五、六年級學生進行社會實踐活動。

六、附各周行為規范教育重點： 第五周：愛護綠化

第六周：課前準備（兩分鐘預備）第七周：課間文明 第八周：學生在校安全教育

益林中心小學德育處

2012年3月

人間四月芳菲天

——四月份主題活動安排

一陣春雨洗盡了冬日的塵埃，一片落葉換來了滿眼的新綠，進入春意盎然的四月，我們的民族精神傳承教育，生命教育也將再一次欣起一個高潮，本月中清明時節是進行愛國主義教育的大好時機，我們安排引導學生從增強愛國情感做起，注重踐行，細化為身體力行的小事，同時結合“世界地球日”、“愛鳥周”等，培養學生珍愛生命，與大自然和諧相處的觀念，把民族精神傳承教育以及對生命的熱愛轉化為愛家鄉、愛集體、愛公物、愛父母，愛伙伴的情感和行為。另外，本月中我們繼續做好“安全、文明”校園的創建工作，以迎接上級領導對我校創建工作的驗收。紀念的掃描：

4月2日：國際兒童圖書日，安徒生逝世日

4月5日：清明節。另：容國團在第25屆世乒賽中獲男子單打冠軍，成為我國體育運動史上第一個世界冠軍（30周年）4月7日：世界衛生日 4月22日：世界地球日 4月23日：世界閱讀日

4月24日：我國成功發射第一顆人造衛星 4月底輜5月初：“愛鳥周” 活動安排：

一、通過國旗下講話，對“清明節”、“世界地球日”、“世界閱讀日”等重大紀念日進行專題宣傳教育。

二、抓好傳統清明節的紀念活動。在清明節前后，各班要通過各種形式，如：講故事，收集革命烈士事跡等傳承革命精神，通過班隊課開展好“祭掃英烈，告慰忠魂”主題活動。

三、結合“世界衛生日，地球日，愛鳥周”積極開展“同一個地球，同一個家園”主題中隊活動，培養學生珍愛生命，擁抱文明的良好品質。

四、繼續深入，扎實有效地開展好“五星”隊員評比活動。四月份“五星”目標：“安全之星”“環保之星”“路隊之星”“學習之星”“崗位之星”。

五、針對五年級組織好一次家長會。

六、出好一期專題黑板報。

附：四月份各周行為規范訓練教育重點： 第九周：認真履行自己崗位職責。第十周：課間活動：“安全、文明，有序” 第十一周：環保教育：“三管住” 第十二周：路隊教育：“快靜齊”

益林中心小學德育處

2012年4月

初夏

勞動

感恩

——五月份主題活動安排 在姹紫嫣紅的五月里，讓我們繼續傳唱民族精神之歌，知榮辱學禮儀迎世博，使我們的校園竟開文明之花。同時我們將結合各紀念日、春游實踐活動，“安全文明”校園驗收等工作做好宣傳，教育。另外要切實做好迎“六一”校園文化節的各項工作。紀念日掃描： 5月1日：國際勞動節 5月4日：青年節 5月5日：碘缺乏病防治日 5月8日：世界紅十字日 5月12日：國際護士日 5月14日：母親節 5月15日：國際家庭日 5月17日：世界電信日 5月18日：國際博物館日 5月21日：全國助殘日 5月31日：世界無煙日 活動安排：

一、借助“五一“國際勞動節、組織好假日小隊參加各種社會實踐和公益活動，要求學生做到“自己的事情自己做，學校集體的事情搶著做，家里的事情自覺做”。

二、結合“母親節”開展“小調查――媽媽的故事知多少”，“大討論――怎樣做才算孝敬父母”等活動。同時利用國旗下講話進一步作好宣傳。

三、以5月8日紀念世界紅十字誕辰之際，配合區、鎮開展好捐款等紀念活動。

四、結合“護士節”“助殘日”“無煙日”等各種紀念日，開展好宣傳、教育活動。

五、積極組織好優秀集體和個人的評選，推薦工作。

六、利用午會課加強對學生的榮辱和禮儀教育。

七、配合校藝術節組織好參賽活動。

八、出好一期專題黑板報，組織好一次中隊主題隊會活動。

九、繼續開展好“五星隊員”的評選工作。本月的“五星”內容：“安全之星”“活動之星”“學習之星”“誠信之星”“禮儀之星”。附：五月份各周行為規范訓練重點 第13周：各類活動“文明、安全、有序” 第14周：紀律教育

第15周：路隊教育“快、靜、齊” 第16周：誠實守信，文明禮儀

益林中心小學德育處

2012年5月

童年 端午 朋友

——6月份主題活動安排

充滿著鮮花與掌聲，蕩漾著歡歌與笑語的6月已悄然而至。在這個歡樂的六月了，我們的校園更將一片繁忙，隨著“六一”慶祝活動的結束及學期的臨近，本學期開展的系列活動也將暫告一段落，除了做好各類總結等收尾工作以外，本月的工作重點將圍繞學校的教學、組織開展好有效的學習活動，指導學生制定復習計劃、交流復習方法，開展“一幫一”對對紅等活動，充分調動學生學習積極性。

紀念掃描：

6月1日：國際兒童節 6月5日：世界環境日 6月6日：全國愛眼日 6月11日：中國人口日 6月12日：世界無童工日 6月14日：世界獻血日 6月16日：國際非洲兒童日 6月17日：世界防止荒漠化和干旱日 6月20日：世界難民日 6月22日：中國兒童慈善活動日 6月23日：國際奧林匹克日 6月25日：全國土地日 6月26日：國際禁毒日 6月60日：世界青年聯歡節 6月第三個星期日：父親日 活動安排：

一、積極組織開展好“六一”慶祝活動。

5月29日上午優秀個人，集體表彰大會；并組織“六一”文藝匯報演出。

二、結合各紀念日利用國旗下講話開展好安全、環保教育活動。

三、各班開展好本學期“五星隊員”的評選活動。

四、班主任積極做好各類總結工作，注意收集整理好各類資料，撰寫好班主任班級管理小結，做好《學生成長手冊》的謄寫記錄工作。

五、臨近期末各班要進一步加強學生的行為規范教育，尤其是偏差生的思想工作，防止各類意外事故發生。

六、出好一期專題的板報和組織一次主題班會課。

七、設計、規劃好學生暑期活動計劃。

益林中心小學德育處

2012年5月

第五篇：榆中縣三角城小學文化建設方案

榆中縣三角城小學文化建設方案

﹙2009-2010學﹚

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以和諧發展為核心，加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規范校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系。

二、建設目標

1．正確把握校園文化建設的科學內涵及其意義。

校園文化是一所學校的獨特風貌，蘊含著一種潛在的力量，具有無聲教育的感染作用，是學校人文傳統和優良校風的根本之源。新時期的校園文化不僅應有傳統文化精神，還應體現時代精神。創建具有現代意識的校園文化建設的目的就是為學生的明天，為學生走向社會、面向世界作好準備。這就要求我們的校園文化建設要立足于進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、歷史傳統、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發展的關系，并通過校園文化建設來實現學校物質文化和精神文化的統一。

2．以校園文化建設來促進師生發展

師生是學校的主體，校園文化是師生員工學習、工作以及生活的一種精神氛圍與物質環境。要充分發揮師生在校園文化建設中的主體作用，著力打造優美的校園環境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優良的學風校風，引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以校園文化建設來促進師生的共同發展。

3．落實科學發展觀，以校園文化建設來促進學校的可持續健康發展

要著眼于校園文化的現實作用和創新發展，賦予校園文化建設以時代精神。要致力于以學校文化價值觀形成強大的文化場和文化力，使校園文化真正發揮育人功能，使學校發展進入良性循環的高層境界，使校園文化建設從本質上實現學校的可持續健康發展。

三、建設原則

1．堅持校園大文化的育人觀念，堅持人人都是校園文化的建設者和受益者的原則。2．從學校實際出發，堅持繼承和創新相結合，發揮原有文化設施功效與建立新的文化設施相統一的原則。

3．隨著學校整體建設規劃的實施，文化建設要堅持長遠規劃，逐步落實，相互協調的原則。

四、組織機構

組 長：金權余（主管校長）副組長：豆寶國（教導主任）張喜東（大隊輔導員）王敬榮（總務主任）組 員： 郭 玲 劉 霞 張彩霞

何建華 周培棣

王秀萍

梁治萍 鄭安花 楊霄峰 牛錦萍 高海平

五、建設重點

（一）校園文化環境建設

1．要多方籌措資金，完成學校操場平整、教學樓前花壇修建和硬化、籃球場地硬化等建設，逐步改善校園場地環境。

2．要在堅持經濟、美觀的前提下繼續做好校園綠化、美化工作。

3．要在校園設立讀報欄、宣傳櫥窗、黑板報，在樓道中懸掛名人畫像、格言警句，在建筑物顯著部位設立“三風一訓”牌匾等，營造濃郁的文化氛圍。

4．要規范教室、辦公室、功能室的布置。教室中要統一懸掛班風、《小學生日常規范》、《中小學生守則》、眼保健操等字幅和掛圖，課程表、值日生表、作息時間表統一規范張貼；辦公室、功能室布置要彰顯特色，因地制宜；各室要做到環境衛生、擺放規范合理、布置精致美觀、富有教育意義及個性特點。

5．要加強校園衛生工作，使視線內無亂涂亂畫亂刻亂丟亂摘亂踩及蛛網污跡等現象。6．要加強人文環境建設，讓學生了解校史，熟記校訓，制作并使用校歌、校徽、校服等。定期開展優秀校友的榜樣激勵教育活動。精心組織開學典禮、畢業典禮。

7．要做好校園周邊環境治理工作。爭得公安、工商、文化等部門及村社等單位的支持，使校園周邊環境的綜合治理工作良好，校園周邊環境衛生、安全、健康。校門前無攤點、附近無營業性網吧與電子游戲廳等營業點。

（二）校園精神文化建設

1．要在“為學生健康成長奠基，為教師持續發展鋪路”的辦學理念指導下，在學校的教育教學活動中始終堅持“三風”建設，即：崇德、尚學、和諧、健美的校風，求真、力行、博學、敬業的教風，樂學、善思、自主、合作的學風，最終實現文明校園、人才學園、發展樂園、性情花園的辦學目標。

2．要與建立和諧師生關系緊密結合起來，繼續開展師德建設活動，突出開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”的活動，使師生凝心聚力。每一位教職工都為自己的工作負責，每一位學生都為自己的成長負責。

3．要做好教師專業素養提升工作。要通過“家長開放日”邀請家長到學校參加聽課、評課，使家長了解支持學校的工作；要加強教師之間的對話、互動和合作；要提供機會讓老師走出去學習，利用專業引領這一形式指導教師的教學實踐；要讓做好教學反思，在自我反思中提升教學綜合能；要落實學校教研制度，采取經驗交流、案例分析、課堂研討等形式來提高教師的教學研究能力；要定期開展教師讀書活動。

4．要特別重視班級文化建設。一是要做到環境衛生整潔，設施設備完好，桌椅及衛生工具擺放有序，設計布置充滿美感。二是要做到班級管理科學化、民主化和班級制度公開化。如定期對調座位、衛生責任的劃分、班干部輪換制等，并有相應的獎懲措施，使班級成員人人有事做，人人有事情要負責，人人享有平等的權利和義務。三是要傾心營造全班同學之間團結友愛、互相鼓勵、互相關懷的良好氛圍，形成令人振奮、催人向上的班級凝聚力。5．要開展好校園文化活動。一要開展好熱愛祖國、理想信念、民族精神、科學人文、廉潔榮辱和生命教育等專題教育活動，有計劃、有活動記錄、有總結。二要搞好升旗儀式、社會實踐、家長會、主題隊會、文明班級周評比等各種常規活動。三要有目的、有計劃地開展音樂、美術書法、體育、科技社團形式的活動，使興趣活動大眾化。四要開展好各種文體競賽活動和成果展示活動。

（三）制度文化建設

1．要創新有利于師生、學校健康發展的學生管理、教師管理、教學管理、后勤管理各項制度

2．要充分發揮學校校委會、黨小組、工會的職能作用，時刻傾聽他們的建議，保證學校決策透明、行動無誤、校務公開、依法治校。

總之，校園文化建設滲透于學校的教學、科研、管理、生活及各種校園活動中，校園文化建設是學校實施素質教育和精神文明建設的重要組成部分。只有和諧、健康、積極向上的校園文化才能培養和諧發展的師生，才能推動學校的和諧發展。