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廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校法制教育工作計(jì)劃(最終五篇)

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第一篇:廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校法制教育工作計(jì)劃

廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校法制教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指導(dǎo),貫徹“依法治校緊密結(jié)合”的重要思想,認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見(jiàn)》,切實(shí)把青少年法制教育擺上學(xué)校的重要議事日程,加強(qiáng)法律宣傳教育,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)中牢固樹(shù)立法制觀(guān)念,推進(jìn)依法治教,對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育,把法制教育和思想政治教育相結(jié)合,課風(fēng)教育和課外教育相結(jié)合,培養(yǎng)社會(huì)主義法律意識(shí),增強(qiáng)做尊紀(jì)守法的合格公民意識(shí)。

二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1.貫徹上級(jí)文件精神,樹(shù)立法制教育意識(shí)。

在教師中繼續(xù)深入開(kāi)展《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高廣大師生正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性,樹(shù)立牢固的法制教育意識(shí),并使教師們?cè)谌粘=虒W(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育,為我校形成強(qiáng)大的法制教育隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等與教育有關(guān)的法律法規(guī),開(kāi)展教師寫(xiě)一些心得體會(huì),進(jìn)一步加深對(duì)法制教育的認(rèn)識(shí)。

2、完善在校學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)法制教育意識(shí) 普及青少年法制知識(shí),把法制教育納入教育大綱、計(jì)劃,做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師四個(gè)落實(shí),既有課堂教育,又有豐富生動(dòng)的活動(dòng),并確保課時(shí)到位,充分運(yùn)用思想品德課、班會(huì)講授法律知識(shí),在相關(guān)學(xué)科開(kāi)設(shè)法制教育的專(zhuān)門(mén)課程,使法制教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合,加強(qiáng)自護(hù)教育,開(kāi)展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng),調(diào)查、收集社會(huì)中由于無(wú)知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件,分析原因,自我對(duì)照了解《未成年人保護(hù)法》,讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中明白:只有知法懂法,才能進(jìn)行自我保護(hù),才能健康成長(zhǎng)。

3、開(kāi)展活動(dòng),豐富學(xué)生法律知識(shí)

在法制教育的方法上,既要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合的方式,進(jìn)一步完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容,又要拓展新的途徑,利用廣播、黑板報(bào)、法制講座、觀(guān)看錄像、主題隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的形式,營(yíng)造濃厚的法制氛圍,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)并執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《交通管理?xiàng)l例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文;構(gòu)建學(xué)校心理健康教育,從而使學(xué)生的心理問(wèn)題能得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)與矯治;讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會(huì)責(zé)任與社會(huì)義務(wù)的學(xué)習(xí),達(dá)到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

4、加強(qiáng)溝通,提高普法工作成效

(1)教育在青少年學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。利用告家長(zhǎng)書(shū)和家長(zhǎng)學(xué)校,向家長(zhǎng)傳授法律知識(shí),明確家長(zhǎng)的法律責(zé)任,樹(shù)立法制觀(guān)念。一方面,家長(zhǎng)為樹(shù)立了正確的榜樣。另一方面,也使家長(zhǎng)能及時(shí)、有效地對(duì)自己的孩子進(jìn)行法制教育。

(2)通過(guò)家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長(zhǎng);同時(shí)也能從家長(zhǎng)的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長(zhǎng)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。

昌吉市廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校

德育處 2012年3月5日

廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校法制教育工作總結(jié)

我校始終堅(jiān)持依法治校的方針,并把法制教育工作的重點(diǎn)落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,以此來(lái)增強(qiáng)師生法制觀(guān)念,提高學(xué)生法制素養(yǎng),有效地促進(jìn)了我校法制工作的開(kāi)展。下面就我校法制教育基本情況報(bào)告如下。

一、基本情況

我校是一所以小學(xué)為主的雙語(yǔ)學(xué)校,共有教學(xué)班6個(gè),學(xué)生196人。我校重視法制教育工作,成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。有兼職法制教育教師6人(班主任)和兼職法制教育輔導(dǎo)員1人。

二、主要做法和取得成效

(一)學(xué)校一直把德育工作放在首位

加強(qiáng)學(xué)生法制教育的重要性和迫切性著力加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。在完善和落實(shí)德育管理的同時(shí),成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,副職領(lǐng)導(dǎo)、中層管理干部和法制輔導(dǎo)員為成員。根據(jù)《中央社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見(jiàn)》的通知精神,與轄區(qū)派出所實(shí)行警校掛鉤,設(shè)立警務(wù)室,并聘所長(zhǎng)擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng),負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展學(xué)校治安綜合治理法制教育工作,對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行幫教,協(xié)助解決整治學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問(wèn)題,使我校的德育工作一年上一個(gè)新臺(tái)階。

(二)注意法制教育與學(xué)校教育教學(xué)工作的結(jié)合

1、加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。學(xué)校有法制宣傳欄4塊。經(jīng)常利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行法制宣傳教育。

2、舉行一次《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》法制講座和考試活動(dòng),使師生們進(jìn)一步懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

3、法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合,發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用,是我校開(kāi)展法制教育的主要形式。學(xué)校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊(duì)伍,在學(xué)校的統(tǒng)一要求下,各位老師都能結(jié)合自己所教學(xué)科的特點(diǎn),進(jìn)行法制宣傳教育。政治課老師首先發(fā)揮了的“龍頭”作用,系統(tǒng)講授了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī)。其次,其他學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué),滲透普法教育。第三,堅(jiān)持“一事一議”的主題班會(huì)制度,發(fā)揮班會(huì)課陣地作用,這是我校多年堅(jiān)持的一種行之有效的教育方法。主要是針對(duì)社會(huì)上某些不良現(xiàn)象和學(xué)生中存在的一些違規(guī)違紀(jì)行為,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度通過(guò)師生討論、辯論、知識(shí)回答、演講等形式讓學(xué)生在課堂上充分發(fā)表看法,再由班主任從中歸納、引導(dǎo),擺事實(shí)、講道理,幫助學(xué)生理解法律精神,辨明是非。如一些喜歡上“網(wǎng)吧”和“電子游戲機(jī)室”,都通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)講論,很快提高了自己的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了法制觀(guān)念。

4、法制教育與課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,豐富了法制教育的內(nèi)容和形式。一方面,每學(xué)期根據(jù)學(xué)校法制教育計(jì)劃經(jīng)常請(qǐng)公安部門(mén)的同志到校給學(xué)生作法制教育講座,圍繞學(xué)生的切身利益,傳授實(shí)用法律知識(shí),教育學(xué)生學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的權(quán)益;學(xué)校還定期組織給學(xué)生觀(guān)看《交通安全教育圖片展》,每個(gè)學(xué)期共同對(duì)各班的交通安全專(zhuān)題墻報(bào)進(jìn)行評(píng)分,對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)頒發(fā)“文明班級(jí)”獎(jiǎng)旗,給優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)紀(jì)念品,使學(xué)生時(shí)刻不忘安全教育;同時(shí),學(xué)校還要求學(xué)生閱讀法制報(bào)觀(guān)看法制教育圖片,舉行“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng),“校園拒絕邪教”簽名活動(dòng),環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。

5、建立“家校”聯(lián)系制度。充分利用《家校聯(lián)系手冊(cè)》,通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等,做好跟蹤教育。學(xué)校特別重視后進(jìn)生的校外表現(xiàn),讓法制副校長(zhǎng)、學(xué)校校警和老師配合家長(zhǎng)做好有不良行為學(xué)生的幫教工作。理解、尊重是開(kāi)啟學(xué)生心扉的鑰匙,只要我們懷著一顆誠(chéng)摯的心,對(duì)后進(jìn)生傾注真城的愛(ài),就能使他的走出低谷,燃起自尊、自信、自強(qiáng)的星星之火。

6、成立學(xué)校護(hù)校隊(duì)。由校領(lǐng)導(dǎo)、中層管理干部、校警、生活教師等人員組成。加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)和學(xué)生的安全保衛(wèi)工作。

7、切實(shí)做好法制宣傳教育工作的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。主要用于印制法制教育宣傳資料、橫幅,以及法制教育工作加班補(bǔ)助等,每學(xué)期費(fèi)用開(kāi)支達(dá)2000元以上。

三、困難和存在的問(wèn)題

1、問(wèn)題是家庭(單親家庭)和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康,成為催化未成年違法犯罪的重要因素。

2、社會(huì)上的網(wǎng)吧、電子娛樂(lè)場(chǎng)所對(duì)青少年學(xué)生有較大危害。

四、法制教育工作的建議。

1、建設(shè)有利于青少年健康成長(zhǎng)的活動(dòng)場(chǎng)所,為青少年的繼續(xù)成長(zhǎng)創(chuàng)造必要的條件,將預(yù)防未成年人犯罪措施具體化、法制化。

2、集中整治與經(jīng)常性管理的關(guān)系,加強(qiáng)對(duì)電子游戲場(chǎng)所的整治和校園周邊治安的整頓,從社會(huì)環(huán)境的經(jīng)常性管理入手根治不良因素對(duì)未成年人的影響。

3、進(jìn)一步推行學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)各種有效形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀(guān)的法制教育。加強(qiáng)對(duì)失學(xué)閑散青少年和外來(lái)青少年的教育管理。

4、努力推進(jìn)家庭教育,舉辦“家長(zhǎng)培訓(xùn)班”,提高家長(zhǎng)素質(zhì)。

5、強(qiáng)化社區(qū)教育、管理功能,把預(yù)防青少年犯罪的各項(xiàng)措施落實(shí)到各處、居委會(huì),采取各種形式幫助、指導(dǎo)社區(qū)組織好在校學(xué)生的課余活動(dòng),擴(kuò)大對(duì)有不良行為青少年的幫教工作。

昌吉市廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校

德育處 2012年3月5日

第二篇:廟爾溝鄉(xiāng)

廟爾溝鄉(xiāng)“三到位”預(yù)防冬季火災(zāi)隱患

組織領(lǐng)導(dǎo)到位。成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)責(zé)任制,實(shí)行24小時(shí)值班制,并要求各村、包村干部要積極行動(dòng)起來(lái),排查隱患,確保不出現(xiàn)安全事故。宣傳發(fā)動(dòng)到位。采取廣播、張貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放防火宣傳單、入戶(hù)宣傳教育等形式,宣傳防火工作的重要意義,營(yíng)造濃厚的防火氛圍。張貼標(biāo)語(yǔ)150份,發(fā)放哈語(yǔ)宣傳單2000余份。采取行動(dòng)到位。冬季很多農(nóng)牧民都喜歡把柴草堆放到屋子里,部分村組的電路老化等都是火災(zāi)發(fā)生的隱患,特別是孤寡老人、病殘人家中沒(méi)有人照顧,一旦起火,后果將不堪設(shè)想。為此,鄉(xiāng)政府要求各包村干部和村“兩委”成員到每家每戶(hù)進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)排除。(廟爾溝鄉(xiāng) 阿依努爾)

廟爾溝鄉(xiāng)實(shí)行“三訪(fǎng)制”做好信訪(fǎng)工作

一是實(shí)行深入走訪(fǎng)制。深入開(kāi)展聯(lián)系村、聯(lián)系站所、聯(lián)系困難黨員、走訪(fǎng)離退休老干部“三聯(lián)一訪(fǎng)”活動(dòng)。在5個(gè)村黨支部設(shè)立“民意收集點(diǎn)”,現(xiàn)場(chǎng)解答群眾疑難問(wèn)題,由各村黨支部書(shū)記擔(dān)任“收集員”,排摸各類(lèi)不穩(wěn)定因素,每周上報(bào)一次信訪(fǎng)工作動(dòng)態(tài)。二是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案處訪(fǎng)制。對(duì)信訪(fǎng)案件進(jìn)行集中排查,按照“誰(shuí)分管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)包案”。截止目前,深入基層調(diào)研18人次,定期下訪(fǎng)深入化解、排查矛盾8件次;辦結(jié)群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)舉報(bào)案件1件。三是實(shí)行重點(diǎn)案件回訪(fǎng)制,做好特殊群體穩(wěn)控工作。為避免信訪(fǎng)問(wèn)題“回潮”,防止出現(xiàn)重復(fù)上訪(fǎng)和纏訪(fǎng),對(duì)已經(jīng)回復(fù)的重點(diǎn)、難點(diǎn)信訪(fǎng)問(wèn)題,專(zhuān)門(mén)選派干部進(jìn)行回訪(fǎng),查看處理績(jī)效,了解上訪(fǎng)人員思想動(dòng)態(tài),進(jìn)一步解答上訪(fǎng)者的問(wèn)題,與開(kāi)展送技能、送法律、送衛(wèi)生、送溫暖等活動(dòng)相結(jié)合,幫助有困難的上訪(fǎng)群眾解決實(shí)際問(wèn)題。截至目前為止,先后組織重點(diǎn)信訪(fǎng)案件回訪(fǎng)3次,幫助群眾解決實(shí)際困難9個(gè)。(廟爾溝鄉(xiāng) 阿依努爾)

廟爾溝鄉(xiāng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移促進(jìn)農(nóng)牧民多元化增收

一是發(fā)展畜牧業(yè)良種繁育基地和牛羊育肥基地。積極推行舍飼圈養(yǎng)、小畜換大畜,繼續(xù)推廣“長(zhǎng)草短喂,短草槽喂”,引進(jìn)優(yōu)質(zhì)種公畜150多頭(只)、完成黃牛冷配改良370頭,存欄牲畜良種率達(dá)60%,二是鼓勵(lì)農(nóng)牧民走出家門(mén)外出務(wù)工,采用多種形式,多途徑、多層次實(shí)現(xiàn)勞務(wù)輸出,鼓勵(lì)富余勞動(dòng)力從事旅游服務(wù)、餐飲、運(yùn)輸、建筑、季節(jié)性打工,積極與轄區(qū)內(nèi)企業(yè)合作,組織開(kāi)辦學(xué)習(xí)班進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)出的人才可到轄區(qū)企業(yè)直接就業(yè),累計(jì)完成技能培訓(xùn)、引導(dǎo)性培訓(xùn)380人次,轉(zhuǎn)移富余勞動(dòng)力1200人次。

一是依托投資項(xiàng)目,加快養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè),新建托牛所1個(gè),新建擠奶廳1個(gè)。二有力地推動(dòng)了山區(qū)品種改良步伐。,為牧民協(xié)調(diào)育肥貸款137.95萬(wàn)元,新建、擴(kuò)建棚圈6座,新增育肥大戶(hù)3戶(hù)。全鄉(xiāng)牲畜出欄10萬(wàn)頭(只),共完成肉產(chǎn)量1627噸,產(chǎn)奶5700噸,山羊絨3640 公斤。

一是依托“科技之冬”活動(dòng),進(jìn)行普遍性培訓(xùn),集中農(nóng)牧民在鄉(xiāng)政府舉辦培訓(xùn)班5期,培訓(xùn)牧民群眾達(dá)600人,發(fā)放牛羊養(yǎng)殖書(shū)籍5類(lèi)600余套。二是與農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院合作,進(jìn)行提高性培訓(xùn),突出培訓(xùn)節(jié)水灌溉、飼草料種植、牛羊育肥等技術(shù)培訓(xùn),舉辦各類(lèi)學(xué)習(xí)班2期,培訓(xùn)農(nóng)牧民科技帶頭人80人(次)。三是加強(qiáng)科技推廣工作,結(jié)合科技活動(dòng)周,鄉(xiāng)科技辦組織村民代表及機(jī)關(guān)、站所干部在阿克旗村開(kāi)展了“農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布會(huì)”并表彰科技帶頭人5名,發(fā)放科技光盤(pán)100張,共印下發(fā)種養(yǎng)殖科技信息12期,450多條。今年新申報(bào)科技技術(shù)服務(wù)示范基地1個(gè)。

第三篇:廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校2017年控?zé)煿ぷ骺偨Y(jié)

廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校2017年控?zé)?/p>

工作總結(jié)

按照學(xué)校制定的控?zé)煿ぷ饔?jì)劃,我校通過(guò)健康教育、主題班隊(duì)會(huì)、校園廣播等多種形式,向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生常識(shí)和健康促進(jìn)知識(shí),全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到吸煙的危害和控?zé)煹囊饬x,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)???zé)熞?guī)定。作到校內(nèi)公共場(chǎng)所無(wú)人吸煙,師生控?zé)?、意識(shí)增強(qiáng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全。

在學(xué)???zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下,校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)相關(guān)部門(mén)制訂計(jì)劃,組織實(shí)施,進(jìn)一步完善控?zé)熤贫龋⒇?zé)成專(zhuān)人負(fù)責(zé)不定期的巡視、檢查。

二、加大宣傳力度,收效顯著。

充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播等多種形式,對(duì)師生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育,提高師生的控?zé)熤R(shí),培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣,增強(qiáng)師生自我保健意識(shí)和能力。同時(shí),學(xué)校還利用政治學(xué)習(xí)及教研活動(dòng),開(kāi)展教職工的控?zé)?、戒煙、控?zé)熃逃?,進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>

三、公共場(chǎng)所禁止吸煙。

學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、電化教室、會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所,禁止吸煙,并設(shè)醒目標(biāo)志,不設(shè)煙具。

四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,人人參與控?zé)熁顒?dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)煟瑢W(xué)校黨、政、工、團(tuán)、愛(ài)衛(wèi)會(huì)等組織齊抓共管控?zé)煿ぷ鳌Hw教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?dòng),人人爭(zhēng)做控?zé)煹闹魅?,相互監(jiān)督。有力地提高了師生員工的控?zé)熦?zé)任感,增強(qiáng)了控?zé)熌芰Α?/p>

五、控?zé)熜麄鞅榧凹彝ズ蜕鐓^(qū)。

學(xué)校主動(dòng)和家長(zhǎng)配合,利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)和國(guó)家對(duì)控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī),倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙、控?zé)?。?月31日無(wú)煙日,學(xué)校要求學(xué)生勸阻家長(zhǎng)控?zé)?、戒煙,同時(shí)宣傳學(xué)校控?zé)煷胧⑽鼰熚:Φ?,建議家長(zhǎng)控?zé)?、戒煙,以身做則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做表率。

六、學(xué)校把是否吸煙作為學(xué)生思想品德評(píng)定之

一、“三好”學(xué)生評(píng)選內(nèi)容評(píng)定之一,把控?zé)熍c學(xué)校精神文明建設(shè)以及學(xué)校德育工作相結(jié)合。

總之,經(jīng)努力,全校師生員工進(jìn)一步明確了控?zé)煹囊饬x,為創(chuàng)造良好的無(wú)煙環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生良好的健康習(xí)慣,促進(jìn)師生員工的身心健康作出了一定的成績(jī)。我們將繼續(xù)作好控?zé)煿ぷ?,努力?chuàng)建文明校園。

廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校2017年控?zé)?/p>

工作總結(jié)

2017年5月日

第四篇:2010廟溝鄉(xiāng)中心學(xué)校教研匯報(bào)材料

廟溝鄉(xiāng)中心學(xué)校

關(guān)于小學(xué)2010學(xué)教學(xué)教研工作考評(píng)的

自 查 報(bào) 告

威信縣教育局教研室:

教育科研是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證,而教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的生命線(xiàn)。2010學(xué)廟溝鄉(xiāng)中心學(xué)校在縣教育局主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)威教通【2011】13號(hào)文件精神,結(jié)合全鄉(xiāng)小學(xué)工作實(shí)際,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,開(kāi)展了形式多樣的教研活動(dòng),取得了良好的效果?,F(xiàn)就將我鄉(xiāng)2010學(xué)小學(xué)教學(xué)教研自查自評(píng)工作做如下匯報(bào)。

一、健全制度 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

廟溝鄉(xiāng)中心學(xué)校歷年來(lái)高度重視教育科研工作,建立健全教研組織機(jī)構(gòu),完善規(guī)章制度,始終把教育辦學(xué)目標(biāo)與科研工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),努力實(shí)施科研興校。我們的具體做法是:

1.進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)。2010年秋季期初,鄉(xiāng)中心學(xué)校對(duì)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整充實(shí),切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)分工明確,各負(fù)其責(zé)。

2.為使教育科研工作落到實(shí)處,目前全鄉(xiāng)五所村中心完小成立了教研組,金融希望小學(xué)還設(shè)立了一名教科室主任,具體負(fù)責(zé)本村小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)工作。3.為調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的工作積極性,提高我鄉(xiāng)小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。鄉(xiāng)中心學(xué)校制定了《廟溝鄉(xiāng)小學(xué)教職工績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《廟溝鄉(xiāng)小學(xué)教育科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等制度,特別是對(duì)全鄉(xiāng)薄弱學(xué)校的教學(xué),鄉(xiāng)中心學(xué)校還制訂了【2011】4號(hào)文件《關(guān)于在全鄉(xiāng)小學(xué)教師中開(kāi)展邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校助教活動(dòng)的意見(jiàn)》,鼓勵(lì)中青年教師到邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校任教,改變山區(qū)的教學(xué)現(xiàn)狀,幫助山區(qū)教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

二、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī) 注重課后反思

教學(xué)常規(guī)是廣大教育工作者在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐工作中沿襲下來(lái)的一種規(guī)矩,在落實(shí)新課程改革的今天,我們?nèi)匀贿€需認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思,使之促進(jìn)教師教學(xué)工作的開(kāi)展。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。在備、做、輔、改、考、思等環(huán)節(jié)上,狠抓規(guī)范,力求落到實(shí)處。(1)、在備課上,要求教師必須依標(biāo)扣本,結(jié)合學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)特點(diǎn),寫(xiě)出規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì),切實(shí)做到科科有計(jì)劃,課課有教案,杜絕教師上無(wú)準(zhǔn)備之課。教研組和鄉(xiāng)中心學(xué)校堅(jiān)持每月檢查一次,對(duì)未寫(xiě)好教案上課的教師給予批評(píng)指導(dǎo),將檢查情況納入年終考核。(2)、上課是學(xué)校教師教學(xué)的主要環(huán)節(jié),要求學(xué)校嚴(yán)格按《課程方案》安排課程,把握好教學(xué)進(jìn)度,充分采用現(xiàn)代教學(xué)手段,積極探索教學(xué)新途徑,尊重學(xué)生個(gè)性,激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,切實(shí)做到在“學(xué)中樂(lè)、樂(lè)中學(xué)”。(3)、注重對(duì)“潛能生”的輔導(dǎo)。每期開(kāi)學(xué)伊始,中心校要求班主任教師根據(jù)上期成績(jī)的不同,確定本班的潛能生,建立名冊(cè),尋找其各學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),定時(shí)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),使他們感覺(jué)到老師對(duì)他們的愛(ài),從而逐步提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。(4)、作業(yè)批改是教師通過(guò)教學(xué)后而了解和掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主渠道,學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,只有通過(guò)批改作業(yè)才能掌握,也才能將學(xué)生沒(méi)有掌握的知識(shí)進(jìn)行講解、彌補(bǔ)。鄉(xiāng)中小學(xué)校規(guī)定,要求學(xué)生在校所做作業(yè)批改面達(dá)百分之百,批改情況并納入年終考核。這樣,各校教師有條不紊的開(kāi)展教育教學(xué)工作,為我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了極大的推動(dòng)作用。(5)、認(rèn)真抓好期中、期末質(zhì)量抽測(cè)及課后反思工作。

2.深入基層,開(kāi)展研究。為進(jìn)一步抓好教育科研工作,鄉(xiāng)中心學(xué)校認(rèn)真組織開(kāi)展“三個(gè)一”教學(xué)活動(dòng)?!叭齻€(gè)一”教學(xué)活動(dòng)的具體內(nèi)容是:聽(tīng)好一節(jié)課、評(píng)好一節(jié)課、召開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì)議。從2010年秋季學(xué)期起,我鄉(xiāng)辦公室工作人員,分別掛點(diǎn)各村學(xué)校,對(duì)全鄉(xiāng)11所小學(xué)的老師進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)。同時(shí),中心校工作人員分別聯(lián)系重點(diǎn)指導(dǎo)好一個(gè)年級(jí)的各科教學(xué)工作,注重加強(qiáng)教法、學(xué)法的指導(dǎo)研究,讓老師們?cè)谄綍r(shí)的家常課中不斷進(jìn)步,在經(jīng)驗(yàn)與反思中逐漸成熟。鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)作為一名教育工作管理者,帶頭負(fù)責(zé)指導(dǎo)全鄉(xiāng)小學(xué)六年級(jí)的各科教學(xué)工作,長(zhǎng)期堅(jiān)持深入基層聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)作課活動(dòng),他把主要精力放在了教育科研上,然而,他所指導(dǎo)的六年級(jí)教學(xué)成績(jī),在今年的縣統(tǒng)測(cè)中有了較大的提高。

3.加強(qiáng)溝通,促進(jìn)反思。在課堂教學(xué)中教師力求與學(xué)生進(jìn)行相互平等溝通,識(shí)學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,以求達(dá)到師生共同提高。在授完每節(jié)課后教師首先反思課堂教學(xué)得失,然后在課后的教學(xué)工作中逐步加以完善改進(jìn),從而提高課堂效率。在專(zhuān)題會(huì)議中,我們的教研方式提倡的是一種伙伴結(jié)對(duì),就是教育科研管理者與教師建立一種平等互助的合作伙伴關(guān)系。在評(píng)價(jià)中,我們力求沒(méi)有統(tǒng)一的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),有不同的觀(guān)點(diǎn)和思考,有民主的互動(dòng)氣息,讓教師們?cè)诜此贾蝎@得經(jīng)驗(yàn),逐步成長(zhǎng)。

三、開(kāi)展活動(dòng) 促進(jìn)提高

為使中青年教師成為我鄉(xiāng)小學(xué)教育科研的學(xué)科帶頭人,鄉(xiāng)中心學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái),立足實(shí)際,開(kāi)展活動(dòng),培養(yǎng)青年教師,促進(jìn)了學(xué)校工作的全面開(kāi)展。

1.開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生視野。一年來(lái),我鄉(xiāng)認(rèn)真組織開(kāi)展了森林防火作文競(jìng)賽,演講比賽,禁毒作文競(jìng)賽等活動(dòng)。

2.開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),培養(yǎng)青年骨干教師和學(xué)科帶頭人。從2010年秋季學(xué)期起,鄉(xiāng)中心學(xué)校十分重視教育科研工作,盡管工作在忙,經(jīng)費(fèi)在緊張,始終把學(xué)校的教學(xué)教研工作列入學(xué)校工作的議事日程,一如既往的開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。在過(guò)去的一年我們成功的舉辦了31屆、32屆教學(xué)研討活動(dòng),分別以備、說(shuō)、做、評(píng)、專(zhuān)題講座的形式開(kāi)展活動(dòng),大大的提高了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3.為強(qiáng)化教師理論與實(shí)踐相結(jié)合,除學(xué)校每周組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和一些名人教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,廟溝鄉(xiāng)中心學(xué)校每期組織一次教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論文章,增長(zhǎng)教師知識(shí)和才干。

4.積極采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。2010年7月選派了一名教師到昆明參加培訓(xùn); 2011年3月,我鄉(xiāng)八所完小畢業(yè)班教師參加了縣組織的畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)活動(dòng);2011年5月我鄉(xiāng)選派了五名教師參加了逸夫小學(xué)的開(kāi)放周活動(dòng)。

5.嚴(yán)格落實(shí)九年義務(wù)教育課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程。學(xué)年初學(xué)校按課程計(jì)劃設(shè)置各年級(jí)課程,切實(shí)做到課程不增不減,無(wú)論是國(guó)家課程還是地方課程都嚴(yán)格落實(shí),要求教師按教學(xué)進(jìn)度上好每節(jié)課。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)禁訂閱《云南省教學(xué)用書(shū)目錄》以外的教學(xué)用書(shū)。

6.一分辛勞,一分收獲。(1)經(jīng)過(guò)全鄉(xiāng)廣大教師的共同努力,我鄉(xiāng)小學(xué)在2011年春教育教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中,有7科高于上年本鄉(xiāng)平均分,教學(xué)質(zhì)量較上年的基礎(chǔ)上有了較大提高。(2)狠抓教育科研,注重課題管理。對(duì)原來(lái)已立項(xiàng)規(guī)劃的四個(gè)課題,大塘、宗家、馬河、中心校正在收集整理材料之中,廟溝鄉(xiāng)金融希望小學(xué)申報(bào)已結(jié)題的市級(jí)教育科研研究課題《目標(biāo)教學(xué)融情境教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用研究》現(xiàn)正在全鄉(xiāng)推廣應(yīng)用。(3)注重現(xiàn)代教學(xué)媒體在課堂教學(xué)中的運(yùn)用,在我鄉(xiāng)組織的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中,始終把課件制作作為教研的“重頭戲”,提高作課教師的實(shí)戰(zhàn)能力,激發(fā)做課教師和電教管理人員的工作積極性。在2010年廟溝鄉(xiāng)馬河道紅小學(xué)金先貴老師所撰寫(xiě)的《注重課堂教學(xué)“三步曲”》發(fā)表于《威信教育》2010年第三期。

總之,我鄉(xiāng)的教育科研工作,在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局教研室的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全鄉(xiāng)廣大教師辛勤的努力,取得了良好的成績(jī)。但是我們還有著更多的思考與追求,新課程改革對(duì)我們教師本身的素質(zhì)要求越來(lái)越高,我們的理論水平還需要不斷提升,還需不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),譜寫(xiě)廟溝教育新的篇章,再創(chuàng)廟溝教育輝煌。

廟溝鄉(xiāng)中心學(xué)校 二0一一年九月十五日

第五篇:廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)校2016世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)總結(jié)

廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)校2016世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)總結(jié)

2016年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第29個(gè)世界無(wú)煙日。我校以開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)吸煙學(xué)校”為契機(jī),在師生中開(kāi)展了吸煙有害健康的宣傳教育活動(dòng)。這對(duì)促進(jìn)學(xué)校的管理、增強(qiáng)教師和青少年的控?zé)熞庾R(shí),約束吸煙行為、均起到了積極的作用。這次的“無(wú)煙日活動(dòng)”為創(chuàng)無(wú)煙學(xué)校做出了很好的推動(dòng),學(xué)校將長(zhǎng)期做好此項(xiàng)工作,為青少年?duì)I造一個(gè)良好清新的社會(huì)環(huán)境,促進(jìn)青少年全面、健康成長(zhǎng)。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)通知要求,做了如下工作:

一、本次活動(dòng)參加了師生共340人、成立禁煙領(lǐng)導(dǎo)組織,將無(wú)煙單位建設(shè)工作納入本單位工作計(jì)劃。

本單位成立由校長(zhǎng)為禁煙第一責(zé)任人的無(wú)煙單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)立專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)禁煙工作,職責(zé)明確;將禁煙工作納入本單位的工作計(jì)劃。學(xué)校不設(shè)吸煙室、吸煙區(qū),無(wú)煙具,無(wú)抽煙現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師以身作則,不在校園內(nèi)吸煙,積極倡導(dǎo)吸煙的教職員工戒煙,為學(xué)生創(chuàng)造清潔的環(huán)境。

二、本單位有禁煙考評(píng)獎(jiǎng)懲制度和獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn);有專(zhuān)職人員做好記錄。所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)識(shí),室內(nèi)完全禁煙。單位內(nèi)設(shè)有經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓(xùn)的禁煙勸阻員和監(jiān)督員;有定期勸阻、監(jiān)督記錄。

三、開(kāi)展多種形式的禁煙宣傳和教育

利用教師例會(huì),學(xué)生班會(huì),開(kāi)展“吸煙和被動(dòng)吸煙有害健康”的主題教育,周一升旗儀式對(duì)師生進(jìn)行宣傳和教育,讓他們了解吸煙的危害性。積極開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育,讓學(xué)生知曉哪些場(chǎng)合禁止吸煙,監(jiān)督身邊的大人不在公共場(chǎng)所吸煙,引導(dǎo)學(xué)生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯(lián)系活動(dòng)。

四、公務(wù)活動(dòng)中嚴(yán)禁吸煙

教師以身作則加大宣傳。自覺(jué)做一名控?zé)熁顒?dòng)的宣傳員和監(jiān)督員;自覺(jué)地做控?zé)煹嫩`行者;教師要作控?zé)煹谋砺省T诨顒?dòng)中嚴(yán)禁吸煙,不得提供煙草制品,參加人員不得吸煙、敬煙、勸煙;禁止使用或變相使用公款支付煙草開(kāi)支行為。

本次活動(dòng)為創(chuàng)無(wú)煙學(xué)校做出了很好的推動(dòng),學(xué)校將長(zhǎng)期做好此項(xiàng)工作,為青少年?duì)I造一個(gè)良好清新的社會(huì)環(huán)境,促進(jìn)青少年全面、健康成長(zhǎng)。

學(xué)校2016世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)總結(jié)

廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校

2016年5月31日

煙草的危害

每年有將近600萬(wàn)人死于煙草流行,其中:500多萬(wàn)人為使用者和前使用者;60多萬(wàn)人為接觸二手煙草煙霧的非吸煙者。吸煙者更易感染某些傳染病,例如結(jié)核病和肺炎;

煙草是世界上第二大死因。煙草使用僅次于高血壓病,是占死亡率63%的心臟病、中風(fēng)、癌癥和肺氣腫一類(lèi)非傳染性疾病流行的最大誘發(fā)因素;煙草是目前在世界范圍內(nèi)占成人死亡率的十分之一(每年造成約600萬(wàn)人死亡)。如果目前的吸煙模式繼續(xù)下去,到2020年每年將造成約1000萬(wàn)人死亡。

煙草對(duì)青少年的危害

1.研究表明,大多數(shù)人吸煙始于青少年時(shí)期。90%成年吸煙者在18歲前開(kāi)始吸煙。在高收入國(guó)家,80%以上的吸煙者在青少年時(shí)期開(kāi)始吸煙,在中等收入國(guó)家,大多數(shù)的吸煙者在20歲左右開(kāi)始吸煙。1/3~1/2青少年嘗試吸煙后會(huì)養(yǎng)成吸煙習(xí)性并成癮,如果20歲以前不吸煙,成人后吸煙的可能性大大降低。青少年吸煙逐漸成低齡化的趨勢(shì)。

2.開(kāi)始吸煙的年齡越早,就越有可能終生重度吸煙。終生重度吸煙的可能性越大,戒煙的可能性越小;成年后的煙量也越大,煙草對(duì)其身體所造成的危害就越大。一般來(lái)說(shuō),開(kāi)始吸煙的年紀(jì)越小,患上心臟病或肺癌的年紀(jì)就會(huì)越年輕。

3.吸煙不僅會(huì)提高心腦血管、呼吸系統(tǒng)等疾病的發(fā)病率,且對(duì)青少年有著更大的危害性。據(jù)醫(yī)學(xué)研究表明,青少年正處在發(fā)育時(shí)期,生理系統(tǒng)、器官都尚未成熟,對(duì)外界環(huán)境有害因素的抵抗力較成人弱,易于吸收毒物,損害身體的正常生長(zhǎng);另一方面,吸煙損害大腦,患上腦出血(蛛網(wǎng)膜下腔出血)的機(jī)率多出6倍,使思維變得遲鈍,記憶力減退,更容易患上感冒及咳嗽、患上耳道感染、影響學(xué)習(xí)和工作。

4.吸煙青少年較不適應(yīng)運(yùn)動(dòng),在短跑和長(zhǎng)跑方面都較為遜色,部分原因是基于吸煙對(duì)肺功能的影響。對(duì)一般人而言,肺功能會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而衰退,但是吸煙兒童的肺功能退化速度比同齡但不吸煙的人要快得多。舉例說(shuō),一個(gè)16歲且每天吸20支卷煙的吸煙者,其肺功能大約相等于一個(gè)28歲的非吸煙者。

煙草對(duì)人類(lèi)健康的危害

一、煙草煙霧的有害成份

在煙草的燃燒過(guò)程中,可以產(chǎn)生4000多種已知的化學(xué)物質(zhì),其中有69種致癌或促癌物質(zhì)。煙草的主要有害物質(zhì)有:

尼古?。河址Q(chēng)煙堿,是高度成癮性物質(zhì),其成癮性?xún)H次于海洛因。尼古丁可作用于吸煙者的大腦,使吸煙者對(duì)煙草產(chǎn)生依賴(lài)性,是導(dǎo)致煙草成癮的主要成份。尼古丁還可引起血管收縮,血壓升高,心跳加快,引起冠狀動(dòng)脈痙攣,血管內(nèi)膜受損,誘發(fā)心絞痛和心肌梗死。

煙焦油:俗稱(chēng)“煙油子”,每支卷煙5-15毫克不等,內(nèi)含多種致癌物和促癌物。它可黏附在氣管、肺泡的粘膜上,影響其功能,長(zhǎng)期可以致癌,是引起肺癌和喉癌的主要原因。焦油還是吸煙者牙齒和手指發(fā)黃的原因。最新研究表明,所謂“低焦油含量”的卷煙并不安全,不會(huì)因?yàn)楦奈@類(lèi)卷煙而降低煙草導(dǎo)致的疾病風(fēng)險(xiǎn)。

其他包括:一氧化碳、多種有毒化合物(如苯丙芘、甲醛、氰化鉀、丙烯、醛等)、放射性物質(zhì)和多種有害金屬(鎘、汞、鉛、砷、鎳等)。

二、吸煙導(dǎo)致的主要疾病

全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實(shí),吸煙和被動(dòng)吸煙是導(dǎo)致多種疾病的危險(xiǎn)因素,目前已成為全球前8位死因(缺血性心臟病、腦血管疾病、下呼吸道感染、COPD、HIV/AIDS、腹瀉、結(jié)核、氣管/支氣管肺癌)中除了HIV/AIDS和腹瀉外,其它六種疾病的主要危險(xiǎn)因素。煙草幾乎可以損害人體的所有器官,吸煙導(dǎo)致的主要疾病有:

肺癌及多種惡性腫瘤:90%以上的肺癌因吸煙引起,吸煙者肺癌發(fā)病率是不吸煙者的18倍。吸煙還可引起口腔癌、喉癌、食管癌、胃癌、胰腺癌、膀胱癌、腎癌、肝癌、白血病,以及女性宮頸癌、乳腺癌等。

慢性阻塞性肺?。簾熿F中的煙焦油和其它有害物質(zhì)長(zhǎng)期刺激呼吸道,使吸煙者極易患慢性支氣管炎、哮喘、肺氣腫,最后導(dǎo)致慢性阻塞性肺病、肺心病。吸煙者中患慢性阻塞性肺病的比率比不吸煙者多3~5倍。吸煙量愈大、吸煙時(shí)間愈長(zhǎng)、吸煙時(shí)煙草煙霧吸入氣道愈深、開(kāi)始吸煙的年齡愈早患慢性阻塞性肺病的危險(xiǎn)性愈大。

心血管?。簾煵葜械慕褂汀⒁谎趸?、尼古丁等多種有毒物質(zhì),可損害心肌和血管壁,引起膽固醇代謝紊亂,高密度脂蛋白缺減,導(dǎo)致高血壓、高膽固醇血癥、動(dòng)脈硬化等疾患;吸煙可使血液粘稠度增高,促使血液形成凝塊,降低人體對(duì)心臟病先兆的感應(yīng)能力,最終引發(fā)冠心病、心臟性猝死。吸煙還可引起下肢血栓閉塞性脈管炎。據(jù)調(diào)查,吸煙可使冠心病的患病時(shí)間提前10年,發(fā)生心肌梗塞的幾率比不吸煙者高3.6倍。吸煙還會(huì)使冠心病介入治療后死亡的風(fēng)險(xiǎn)平均增加76%。

腦血管?。何鼰熆稍黾幽X出血、腦梗塞和蛛網(wǎng)膜下腔出血的危險(xiǎn)。我國(guó)吸煙者發(fā)生中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)是不吸煙者的2~3.5倍,男性中風(fēng)病人中有90%以上是吸煙者。吸煙還會(huì)損傷腦細(xì)胞,損害記憶力,影響人的思考判斷能力,甚至精神紊亂、老年癡呆。

消化系統(tǒng)疾?。何鼰熆梢鹣詽儭⑽秆缀褪彻?、結(jié)腸疾患,尤其會(huì)引起消化性潰瘍復(fù)發(fā)。

內(nèi)分泌疾病:每日吸煙20支,可使糖尿病危險(xiǎn)增加1倍。吸煙還可促發(fā)甲狀腺疾病。

口腔疾病:輕者口腔異味、黃牙,重者可引起唇癌、口腔癌、口腔白斑、白色念珠菌感染等。

眼科疾病:可引起中毒性視神經(jīng)病變、視覺(jué)適應(yīng)性減退、黃斑變性、白內(nèi)障等。

吸煙還可引起血液病、骨質(zhì)疏松等疾病。

廟爾溝鄉(xiāng)中心學(xué)校

2016年5月31日

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