第一篇：黨員思想匯報：傳承黨的優良作風

黨員思想匯報：傳承黨的優良作風

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敬愛的黨組織：

黨有三大優良作風，分別是理論聯系實際作風、密切聯系群眾作風、批評與自我批評作風。黨的這三大優良作風對黨的工作有一個指導作用，對黨員的思想有一個引導作用，對我們未入黨的人也是一個提醒作用，它教育我們不管是為人還是處事都不能忘理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評。

先從理論實際說起。從學習方面來說，理論與實際也已說是缺一不可，理論可以指導實際，同時實際也可以反作

用于理論，去進一步地完善理論，兩者在矛盾運動中實現全面發展。在正式進入社會工作之前，我們應該掌握必要的理論知識，了解所學專業是個什么樣的行業，她的基本東西是什么，我們要從事這個行業需要具備什么素質，有了理論知識，再去企業中工作時，就不會顯得迷茫了。最不好的結果是，學習理論的時候不扎實，到了實際工作中又發現自己好多都不懂，做起事來費勁極了。必須把理論與實際、范文寫作兩方面都做好，該學習理論的時候就學習理論，該工作的時候就好好工作，并把理論與實際結合起來。再從自我的發展方面來說。我是個特別理想化的人，常常會把一些東西想得太好，好得都超乎了實際。我希望成為一個什么都懂得人，于是我會為自己同時定好多個目標，比如說，要英語過六級，口語方面能過和外國人交流自如，每天鍛煉身體一小時，專業知識要達到某一個程度，一個星期要讀多少本書等。想的是好好地，可真正實

施起來卻存在著很大的問題，往往都是時間不夠獲注意力太分散而使得目標無一實現，不過我已經注意到了這一點，效果已經有了。所以現在不管我做什么決定我都會想想理論與實際是否相符。

密切聯系群眾。老實說吧，有段時間我值得好好反省，那段時間我完全把自己沉浸在自己的小世界中，不與周圍的人交流，也不和他們一起做什么事，一心一意地為實現目標而努力。可到后來我發現，我真的錯了，就想群眾是黨的基礎一樣，朋友是我的基礎，脫離朋友我最終能得到什么，是實現目標后的喜悅?又或是獨自奮斗的愜意?都不是，脫離朋友我什么也得不到，只會得到心靈的空虛。所以我們每個人在實現自己目標的過程中，不要忽略了身邊的朋友，他們才是你真正的財富。

批評與自我批評。敢于贊揚美善，敢于批評丑惡，才是真正的勇敢。看到不好的要敢于站出來批評，可能在這方面我還需要改進。思想匯報專題自我批

評是我每天必做的功課，人非圣賢，孰能無過，做錯了沒什么太要緊的，做錯了不知反省甚至還沒意識到自己做錯了，那就要不得了。所以，我堅持每天反省，現在達到了一個程度：沒做完一件事，說完一句話，我馬上會注意到哪些方面做得好哪些方面做得不好。

牢記黨的三大優良作風，使我們每個人都要堅決執行的任務。

以上就是《黨員思想匯報：傳承黨的優良作風》的范文全部內容，涉及到理論、實際、什么、我們、作風、一個、聯系、實現等方面，希望網友能有所收獲。

第二篇：黨優良作風思想匯報

黨的優良作風的思想匯報

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《黨的優良作風的思想匯報》的內容，具體內容：寫入黨思想匯報，是結合自己的學習、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實思想狀況。下面是我為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。一經過我校第二十四期入黨積極分子中級黨校的學習...寫入黨思想匯報，是結合自己的學習、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實思想狀況。下面是我為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

一

經過我校第二十四期入黨積極分子中級黨校的學習，我對黨的歷史，黨的思想，黨的精神有了比較深刻的認識。同時，我也非常感謝黨組織給了我那么寶貴的機會，能夠學習，了解這個偉大的黨。下面是我的經過在中級黨校學習之后的思想狀況，在此向黨組織匯報。

黨校老師給我們講解的第一塊內容是“肩負歷史使命，爭做黨的生力軍”。老師給我們講了黨的誕生及其發展的歷史，讓我本來對黨的歷史的模糊認識逐漸清晰起來。90年前，在中華民族存亡續絕的關鍵時刻，中國共產黨誕生了。這一開天辟地的大事變，開創了中國革命的嶄新面貌，把中國帶向一個全新的未來。我真心感謝 90 年前的這一歷史性時刻，是它讓我們有了如今的幸福生活，是它將中國帶向了一個現實而美好的未來。

黨課的第二塊內容是“加強黨史教育，踐行黨的優良作風”。我認為，踐行黨的優良作風，就是要求我們的一切工作必須從實際出發，實事求是，努力使我們的主觀認識同客觀實際相一致，把我們的各項工作辦好。這就

要求我們要大力弘揚求真務實的精神。比如在學習上，當我對知識的理解出現了問題的時候，我不能就一晃而過，一知半解。我應該及時地向老師提出，與老師交流，直到自己把老師所講的東西弄懂弄透。而當我對老師講課的內容有自己的見解，與老師所講內容有對立之處的時候，我也應該在課后虛心向老師提出，共同交流。我不能完全照書抄書，書上說什么，我就做什么。只要自己有合理的經過思考的想法，我就應該實事求是，主動向老師提出，這也就是宏揚求真務實的精神在我的學習生活上的具體化。

隨后，黨校老師給我們講解了“加強理想武裝，創先爭優錘煉黨性”。我想，加強黨性修養，最重要的是樹立全心全意為人民服務的思想，一輩子始終不渝。黨的事業需要青年一代盡快成長，青年一代也應該多想一想怎樣為黨和人民干一番事業。作為當代大學生，我覺得我們就應該樹立起自己堅定的理想信念。當然，僅僅樹立起理想信念是不夠的，主要的是實踐，關鍵在行，在實踐中身體力行，我們要在學校學習的全過程中進行黨性修養。在上院初級黨校，校中級黨校的時候，我們在一次次的討論會上彼此交流思想認識。同學們對黨的認識和黨的理解，其實也是為我認識黨理解黨提供了一些新的思考角度。在一次次的討論會上，我對黨的歷史的認識，對入黨動機的認識，對黨的歷史使命的理解，都有了成倍的提高。尤其是我對入黨動機的認識。一開始，我只是想著隨大流入黨，給自己掙點光。

經過初級黨校的學習，我認為，入黨是對我自己學習工作的肯定，可以為我將來找工作方面帶來一些好處。經過這次中級黨校的學習，我的入黨動機有了明顯而深刻的變化，我認識到，我入黨應該是在為同學服務的同

時，提升自己，從而在走向社會之后，可以為社會貢獻自己更大的力量。我認為，討論交流會這樣的實踐形式非常好，一方面了解了同學之間彼此的思想，另一方面又給自己的思想帶來了很大程度的提升。我們今后進行黨性修養，也應該積極主動地參加這樣的討論會。我也希望在接下來的討論會中，我的思想能夠得到進一步的凈化，我的境界能夠得到進一步的提升。

黨校老師給我們講解的最后一塊內容是“加強廉潔教育，遵紀守法錘煉黨性”。

我覺得，對待腐敗要有一個正確的認識。首先腐敗是一個世界問題，不只是中國有。目前來看，在以經濟建設為中心建設現代化過程中，出現問題是不可避免的，有時是很嚴重的。黨中央也不是沒看到，陳云說過：“黨風問題是關系黨的生死存亡的問題”。我們黨在下大力氣在懲治，并且取得了很大成效，這也是應該看到的。作為積極分子要清醒地認識這些情況，問題畢竟不是主流，主流是經濟建設，國家發展。我們要相信正義必能戰勝邪惡。我們要堅定地站在黨和人民一邊，旗幟鮮明地反對腐敗。在大學生活中，我很遺憾地看到，由于受到一些不良社會風氣的影響，在班委會選舉，學生會選舉的過程中，我們一部分同學存在一些拉關系請客吃飯，選舉背后暗箱操作的問題。看到這些問題，我首先是痛心的。我覺得，這不是一個大學生應有的作風態度。其次，我也想用自己的言語和行動去影響他們。只有一個光明正大選舉產生的集體，才會有其威信和凝聚力。

如果以后在集體的選舉中看到類似行為，我一定要拿出鮮明的態度，在自己的能力范圍內，與相關同學聊天談心，去影響他，改變他。這樣做，既是為了他個人的前途好，也是為集體好。這樣走出去的大學生，才有是理想，有信念，真誠真實的大學生，才能有效地為我們的國家貢獻力量。當然，我在勸說個別同學的同時，也要增強自身的拒腐防變素質，要樹立正確的人生觀和價值觀，抵抗住糖衣炮彈的攻擊，處處起到模范帶頭作用，作好表率，用自己的行動去影響和帶動周圍的同學。

在中級黨校學習的過程中，我們小組還參觀了張聞天故居。這次實踐活動，讓我們了解了革命先烈為革命奉獻自己的崇高精神。在中國共產黨和工農紅軍處于生死存亡的關頭，張聞天和毛澤東等一起，取得了遵義會議的勝利，實現了偉大的歷史轉折，挽救了黨，挽救了紅軍;在日本軍國主義侵入華北，中華民族最危險的時候，作為中共中央總負責人，張聞天和毛澤東等一起，領導黨和紅軍實現了從土地革命戰爭到抗日民族戰爭的轉變，確立了抗日民族統一戰線的策略，實現了第二次國共合作，從而為中國共產黨和人民武裝力量的發展壯大，為中國人民抗日戰爭的勝利，奠定了堅實的基礎。他的光輝一生，無論是身居高位，還是廬山罷官、文革被禁，自始至終胸懷坦蕩，公而忘私，忠于革命。作為入黨積極分子的我們，更應該學習他的默默無聞，大公無私的優秀品質，在學習工作中盡自己最大的力量，為集體多出力多做貢獻。

總之，經過這次中級黨校的學習，我對黨的歷史有了更加清晰的了解，我的入黨動機得到了進一步地凈化與升華，我對待不正之風的態度更加明確，我的責任心也比原來更大更重，我的思想得到了一次前所未有的飛躍。

以上就是我參加中級黨校學習之后的思想匯報，若有不當之處，還請黨組織批評，我一定會認真對待，爭取做得更好!

XXX

XXXX 年 XX 月 XX 日

二

敬愛的黨組織：

中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨。在中國，沒有任何一個政治組織像我們黨這樣集中了那么多先進分子，為中華民族作出卓著的貢獻和偉大的犧牲。黨同人民保持著血肉關系，在實現全民解放和中華民族偉大復興進程中，不斷總結經驗，形成并堅持正確的理論和路線，領導全國人民進行不懈的奮斗。在新民主主義革命時期，黨領導全國人民進行了艱苦卓絕的斗爭，拯救勞苦大眾于水火之中，鏟除了帝、官、封三座壓在中國人民頭上的大山，使人民獲得了解放，建立了社會主義新中國。歷史雄辯地證明，只有中國共產黨才能救中國。

我在這段時間學習的最大收獲就是學習了江澤民同志關于“三個代表”重要論述：

我們黨所以贏得人民的擁護，是因為我們黨作為工人階級的先鋒隊，在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進社會生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線、方針、政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。江澤民同志關于“三個代表”的重要思想，站在時代發展的高度，科學地概括了在新的歷史條件下中國共產黨的性質、宗旨和根本任務，集中反映了黨的先進性和階級性特征，是黨的第三代領導集體審時度勢、治黨治國、創造性運用唯物史觀的重大成果，是運用馬克思主義的立場、觀點與方法，對社會發展的客觀規律與必然趨勢的深刻和精

辟的揭示，是對我們黨的歷史經驗的科學總結，是對馬克思主義建黨學說的新發展。“三個代表”是對社會發展規律的深刻體認，是對黨的歷史經驗的科學總結。

第三篇：思想匯報_談關于黨的優良作風

思想匯報

尊敬的黨組織:

玉樹地震帶給我們太多的震驚,我黨在玉樹救災過程中所顯現的優良作風深深的感動了我。我將結合玉樹地震談談對黨的優良作風的認識。

玉樹地震發生后，以胡錦濤同志為總書記的黨中央作出決策部署，緊急調集救援力量，中央領導同志親赴災區指導抗震救災，1.7萬多名救援人員緊急馳援，與時間賽跑、與死神抗爭。在抗震救災的同時，黨中央、國務院已經開始謀劃玉樹災后重建工作。

玉樹地震中所展現的我黨的形象充分體現了我黨的優良作風: 理論聯系實際、批評與自我批評、密切聯系群眾。尤其體現了我黨理論聯系實際和密切聯系群眾的作風。

理論聯系實際的作風，就是把馬克思主義的基本原理同中國革命和建設的具體實際相結合，一切從實際出發，實事求是的作風，實質是正確處理馬克思列寧主義基本原理同中國革命具體實踐的關系問題。它是我們黨的思想路線的基本內容，是我們黨的成功之本。玉樹地震后，我黨一切從實際出發，制定了正確的抗震救災方案，及災后重建方案。動員一切可以動員的力量全力以赴投入到抗震救災的行動中去。從而最大可能的挽救了人民的生命和財產安全，也再次證明了我黨理論聯系實際這一重要理論的正確與偉大。

中國共產黨從馬克思主義的群眾觀點出發，在長期的革命建設的實踐和斗爭中創造了一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到

群眾中去的群眾路線，形成了密切聯系群眾的作風，明確了黨處理與人民群眾的關系的根本方法和實現正確領導的基本原則。黨的群眾路線主要包含兩個方面的內容：一是黨處理與群眾關系的根本出發點，即一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾；二是黨領導群眾的基本方法，即從群眾中來，到群眾中去，使黨和人民群眾取得最密切的聯系，全心全意為人民服務，一刻也不脫離群眾，一切從人民的利益出發，而不是從個人或小團體的利益出發，把向人民負責和向上級領導機關負責一致起來。玉樹地震后，第一時間作出決策，第一時間趕赴現場，第一時間送上慰問和關懷……在玉樹抗震救災的日日夜夜，以胡錦濤同志為總書記的黨中央始終與災區人民同呼吸、共命運、心連心。當氣壯山河的抗震救災斗爭在青藏高原腹地打響，總書記說出了如下這樣動情的話語——“在這一困難時刻，我需要盡快趕回國內，同我國人民在一起，投入抗震救災工作……”

總書記的話總是那么的令人鼓舞和感動。

我決定以玉樹救災為契機，抓緊學習黨的基本理論知識的同時，以更大的熱情投入到對災區人民有利的實踐和自己日常工作當中去。發揚黨的理論聯系實際和密切聯系群眾的優良作風。學習黨中央的精神，嚴格要求自己，立志做一名合格的共產黨員。

匯報人：xxx

2010年4月20日

第四篇：黨的三大優良作風思想匯報

尊敬的黨組織：

毛澤東同志在1945年4月24日黨的第七次全國代表大會上所作的《論聯合政府》的政治報告中提出來的.因為提出的時間早，并且對現在及以后黨的建設有著重大的意義，所以又稱黨的三大優良傳統，是：理論與實踐相結合、緊密聯系群眾、批評與自我批評。

黨風是社會政治生態的重要反映。黨風好，是推動社會文明進步的重要力量;黨風不正，是政治腐朽墮落的重要標志。中國共產黨是一個大黨，黨的作風優良，就會成為攻無不克戰無不勝的堅強戰斗堡壘;黨的作風不正，就會成為一盤散沙，就會沒有吸引力、凝聚力和戰斗力，就難以取得社會主義現代化建設的偉大勝利，甚至遭受巨大挫折和失敗。因此，大力弘揚黨的三大優良傳統和作風，全面加強黨的作風建設，顯得尤為迫切和重要。弘揚黨的三大優良傳統和作風，就是要堅持理論聯系實際，妥善處理好“船”與“舵”的關系，確保社會主義航船既能保持正確的航向，又能開得又好又快;就是要堅持密切聯系群眾，妥善處理好“水”與“舟”關系，既要防止舟脫離了水而無法航行，又要防止水的波濤造成船毀人亡;就是要堅持批評與自我批評，處理好“自律”與“他律”的關系，防止使這一本來用于解剖黨員干部思想靈魂的“手術刀”變成了粉飾自己和他人的“化妝品”。要通過切實加強黨的作風建設，以良好的黨風帶政風促民風，進而促進整個社會風氣的根本好轉，為全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興營造風正氣清的良好環境。

現在，全黨和全國各族人民正滿懷信心地為全面建設小康社會的宏偉目標而努力奮斗。世情、國情、黨情、民情的深刻變化對黨的建設提出了新要求，對我們的素質特別是思想政治素質，駕馭復雜局面，解決現實問題的能力，都提出了新的更高要求。當前，從總體上看、從本質上看、從主流上看，我們黨的作風是好的，但是也要看到，一些黨員和干部頭腦中黨的三大優良作風淡漠了，把黨的優良作風丟得不少了。他們有的忽視馬克思列寧主義理論學習，不能完整準確地掌握中國特色社會主主義理論體系及其精神實質，甚至斷章取義，搞實用主義;有的當官做太爺，對群眾的疾苦漠不關心，貪圖享受，揮霍浪費，以權謀私，縱容親屬胡作非為，甚至徇私枉法，貪污受賄，腐化墮落;有的把批評與自我批評的”武器”丟了，不講學習，不講政治，不講正氣，思想渙散，組織松懈，自由主義，紀律松馳的現象時有發生。他們在干部和黨員隊伍中雖然只是少數，但其行為已經嚴重損害了黨的形象。黨要實現建設小康社會的宏偉目標，必須堅決糾正這些不良現象。在高舉鄧小平理論偉大旗幟，建設中國特色社會主義事業全面發展的“重大機遇”的“十二五”時期，需要有什么樣的精神來進一步凝聚、激勵廣大干部和人民群眾，同心同德，克服困難，開拓前進去奪取新的勝利呢?最重要的，就是我們要在黨的基本理論和基本路線指導下，全面貫徹落實科學發展觀，用黨的理論創新成果武裝全黨，扎實推進學習型黨組織建設，努力把黨的三大優良作風發揚光大。

新的征途上，新的機遇與新的挑戰并存，實現我們黨和國家全面建設小康社會的宏偉目標，迫切需要千千萬萬忠誠于共產主義事業，政治立場堅定，高素質的黨員干部。只要我們緊緊團結在黨中央周圍，深入貫徹落實科學發展觀，推進學習型黨組織建設，努力把黨的三大優良作風發揚光大，社會主義建設事業必將健康發展，我國宏偉目標就一定能實現。

匯報人：xiexiebang

2014-04-16

第五篇：黨的優良作風(7.1)

黨的優良作風

——專題黨課

黨的作風即黨風。黨的作風是黨的形象，是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現。是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要內容。是黨建設成功的保證。

黨風問題，說到底是黨性問題。黨性純潔則作風端正，黨性不純則作風不正。

一、黨的三大優良作風具體內涵

——理論聯系實際的作風

●理論聯系實際的作風既是我們黨的根本傳統作風，也是共產黨人對待馬克思主義的根本態度

●理論聯系實際的作風即一切從實際出發、實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理

●理論聯系實際是我黨一貫堅持的馬克思主義學風，是我們黨始終保持蓬勃生機和旺盛創造力的關鍵所在

●堅持理論聯系實際要把學習理論與總結實踐經驗結合起來，與學習黨的歷史、中國歷史和世界歷史結合起來。

——密切聯系群眾的作風

●密切聯系群眾是我黨的性質和根本宗旨在作風上的具體體現，是共產黨區別于其他政黨的顯著標志之一。

●密切聯系群眾的作風，即一切為了群眾，一切向人民負責，全心全意為人民群眾服務的行為表現。2 ●密切聯系群眾，是無產階級政黨的本質特征，是無產階級政 黨執政的基礎和力量的源泉。

●密切聯系群眾，是黨的優良作風和政治優勢，也是黨的群眾 路線的必然要求。

●密切聯系群眾，始終代表最廣大人民的根本利益。●堅持密切聯系群眾，必須堅決克服形式主義、官僚主義。●堅持密切聯系群眾，必須堅持執政為民，真抓實干，這是密切聯系群眾的根本要求。

——批評與自我批評的作風

所謂批評與自我批評的作風，是指在根據黨性原則的要求和實事求是的基礎上，既對別人的缺點或錯誤提出看法和意見，也對自己的缺點或錯誤進行自我揭露、反思和剖析的作風。

開展批評與自我批評，是推動黨的事業不斷前進的需要。開展批評與自我批評，是加強黨的自身建設的需要。開展批評和自我批評，是發揚黨內民主、實施黨內監督的需要。

二、黨的優良作風形成和發展

（1）毛澤東同志在無產階級政黨建設史上首次提出了作風的概念，并系統的提出了我們黨的三大優良作風，形成了黨的作風建設的一整套理論。

1927年9月的“三灣改編”，是黨的作風建設最初嘗試。

1929年12月毛澤東寫的《關于糾正黨內錯誤思想》，其中 3 心內容就是用無產階級思想克服各種 非無產階級思想，形成黨的優良作風。

在抗日戰爭時期，黨中央在全黨范圍內開展一次普遍的馬克思主義教育運動，整頓黨的作風。

1949年3月，在黨的七屆二中全會上，毛澤東同志在會上諄諄告誡全黨：“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步??中國的革命是偉大的，但革命以后的路程更長，工作更偉大、更艱苦。這一點現在就必須向黨內講明白，務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地 保持艱苦奮斗的作風。”

（2）以鄧小平為核心的黨中央恢復和重新確立了實事求是的思想路線，實現了黨的工作全面的撥亂反正，開創了在新歷史時期加強黨風建設的新局面。黨的十一屆三中全會以后，鄧小平同志恢復和發揚我們黨的優良作風，大力倡導解放思想、實事求是、推動改革開放和現代化建設事業迅速發展，使社會主義中國煥發出蓬勃生機。這就是黨堅持求真務實作風所取得的成果。

(3)以江澤民為核心黨的第三代中央領導集體把黨的作風建設提高到關系黨和國家生死存亡的戰略高度。1998年，黨中央開展了以“講學習、講政治、講正氣”為主要內容的黨性黨風教育（簡稱“三講”），創造了黨的建設新的途徑，取得了良好的效果。

2001年9月，黨的十五屆六中全會通過的《中共中央關于 4 加強和改進黨的作風建設的決定》提出了八個堅持，八個反對。

1、堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進取；

2、堅持理論聯系實際，反對照抄照搬、本本主義；

3、堅持密切聯系群眾，反對形式主義官僚主義；

4、堅持民主集中制原則，反對獨斷專行、軟弱渙散；

5、堅持黨的紀律，反對自由主義；

6、堅持清正廉潔，反對以權謀私；

7、堅持艱苦奮斗，反對享樂主義；

8、堅持任人唯賢，反對用人上的不正之風。

(4)以胡錦濤為總書記的第四代中央領導集體提出，越是發展社會主義市場經濟越要加強和改進黨的作風建設。中共中央總書記胡錦濤同志在中央紀律檢查委員會第七次全體會議上強調，在工作中要大力倡導八個方面的良好風氣。

要勤奮好學、學以致用

要真抓實干、務求實效

要顧全大局、令行禁止

要秉公用權、廉潔從政 要心系群眾、服務人民

要艱苦奮斗、勤儉節約 要發揚民主、團結共事

要生活正派、情趣健康

(5)以習近平同志為核心的新一屆中央領導提出，抓作風建設，首先要從中央政治局做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做，以良好黨風帶動政風民風，真正贏得群眾信任和擁護。2012年12月4日，中央政治局會議審議通過了關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。5 ●要改進調查研究。

●要精簡會議活動，切實改進會風；提高會議實效。

●要精簡文件簡報，切實改進文風。

●要規范出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員。

●要改進警衛工作，減少交通管制。

●要改進新聞報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。

●要嚴格文稿發表。

●要厲行勤儉節約。

2013年6月開始，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動，目的是教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色。

三、加強黨的作風建設的重要意義

中國共產黨把黨風問題提到黨的性質、宗旨和世界觀的高度是其他任何政黨所沒有的。它是黨的工人階級先鋒隊性質和全心全意為人民服務宗旨的體現，經過多年磨煉形成的優良作風，已經成為我們黨區別于其他政黨的顯著標志之一，也是黨千錘百煉更加堅強的重要原因。

1、優良黨風的重要性：

黨的作風關系到人心向背和黨的生命 黨風關系到鞏固黨的執政地位 黨風關系到黨和國家的命運前途 黨風關系到黨同人民群眾的血肉聯系 6 改革開放要求我們堅持和發揚黨的優良作風

2、加強黨的作風建設的重要意義： ——是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求。——是構建社會主義和諧社會的重要途徑。

——是加強黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容。

——是做好反腐倡廉工作的迫切需要。

四、新時期黨風建設在繼承中發展，在發展中創新

（1）恢復和重新確立了黨的“解放思想、實事求是”的思想路線，實現了黨的工作全面的撥亂反正，包括黨的作風建設的撥亂反正。

（2）以解放思想、實事求是思想路線為指導，開辟了建設有中國特色社會主義的新道路，倡導了求真務實、開拓創新與時俱進的新作風。

（3）提出“一靠教育、二靠制度”的黨風建設思路，探索在不搞運動的條件下來加強黨風建設的新載體。

其豐富內涵為：

堅持解放思想、實事求是，開拓創新

充分支持群眾當家作主人，發展社會主義民主

增強群眾監督意識，提高接受群眾監督的自覺意識，防止權力腐敗

艱苦奮斗，開拓創新，銳意進取 7

先進事跡

一個黨員應該是一面旗幟。

1997年以來，被授予“全國勞動模范”的2946人中，有黨員2594人，占 88.1％；獲得全國“五一”勞動獎章的 5068人中，有黨員4350人，占85.8％。贏得了人民群眾的廣泛贊譽。

鄭培民：湖南省委原副書記，“做官先做人，萬事民為先”。鄭培民心中永遠裝著人民，始 終把人民的需求、人民的安危冷暖放在第一位，這是他信念的起點、事業的軸心。

沈浩，2004年任小崗村黨支部第一書記。任職近6年來，始終以黨和人民的事業為重，干事創業，勤奮務實，勇于創新，無私奉獻，使中國農村改革的發源地——小崗村有了突飛猛進的大發展，在廣大干部群眾心中豎起了一座巍峨的豐碑。后因忘我工作，積勞成疾，倒在了工作崗位上，年僅46歲。

李吉林：全國著名的語文教育專家。1956年從江蘇省 南通女子師范學校畢業后，任教于南通師范 第二附屬小學。江蘇省首批特級教師、名教 師。她的“情境教學”、“情境教育”研究 成果令專家和教師矚目，蜚聲海內外，多次應邀出國講學。

其實，旗幟就在我們前面，榜樣就在我們身邊。在黨員隊伍中，在我們學校里，我們隨時都可以發現為了黨的教育事業而無私奉獻的優秀共產黨員的身影??（楓樹界小學校長易哲儒、全國金牌義工劉華)8

警鐘常鳴

黨的十八大以來，中央堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，已有19名省部級官員被調查。據中國經濟網黨政領導人物庫統計，落馬的19人中，蔣潔敏、李東生2人為十八屆中央委員，年齡最大的是1949年2月生的郭永祥，曾任四川省委常委、副省長，四川省文聯主席，年齡最小的是1966年7月生的海南省原副省長冀文林。罪名除常見的受賄罪、貪污罪、巨額財產來源不明罪之外；確鑿可證的是，他們中近半數人養有情婦；絕大多數出身于平常人家，僅寥寥數人為高干之后。歷史和現實一再告誡我們：“執政黨不注意作風建設，聽任不正之風侵蝕黨的肌體，就會損害黨 群關系和干群關系，甚至失去民心，喪失政權。” ——《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》 9 共產黨員要有什么樣的七情六欲

七情：對祖國的赤子深情；對群眾的摯愛親情；對事業的熾熱豪情；對工作的執著熱情；對同志的坦蕩真情；對集體的傾心戀情；對理想的忠貞癡情。

六欲：強烈的求知欲；旺盛的創造欲；殷切的求索欲；頑強的奮斗欲；真誠的奉獻欲；恒久的改造欲。

五、教育人應繼承和發揚黨的優良作風

事業成敗、教育興衰，關鍵在人，關鍵在我們教育人的精神狀態與工作作風。只有始終保持良好的精神狀態和工作作風，我們才能在艱難險阻面前有所作為，才能在激烈競爭中立于不敗之地，才能在昂揚進取中求得發展。但是我們教育系統中還存在不少問題。

一是表現在思想作風上。有的教育人創新意識不強，創 新能力不夠，固步自封，觀念陳舊落后，不但自己沒有去創新，還對教育及別人的創新看不慣，評頭論足，甚至橫加指責。是否有的安于 現狀、不思進取，缺乏工作激情，習慣于領導講我才做，甚至講了也不做，提不出新思路，想不出新辦法，工作打不開新局面。是否有的 進取精神不夠，工作多年，山河依舊、面貌未改，看不到什么新變化，工作中沒有新亮點，還不從自身找原因，只從客觀找理由。

二是表現在工作作風上。10 有的心浮氣燥，工作沉不下去，辦公搞“花架子”，如閑聊現象比較普遍。是否有的憑感覺辦事，對工作不開展調查研究，不進行理性思考。有的對工作不負責任，工作標準不高，要求不嚴，或得過且過，或消極怠工，或無所用心。有的作風拖沓，上班有遲到，下班有早退，缺會不請假，外出不報告。有少數人員工作時間上網娛樂，影響了正常工作。

三是表現在領導作風上。

有的拈輕怕重，見到困難就躲、碰到麻煩就繞、遇到阻力就退，不敢碰硬解決難題。是否有的奉行好人主義，對下屬的一些不正之風聽之任之。

上述列舉的這些問題，雖然只是發生在少數人身上，但與我們辦學宗旨格格不入，其消極影響不可低估。深刻剖析這些問題，認真反思各種現象，究其根源，一是我們部分人員的“三觀”出了問題。受市場經濟的沖擊和各種社會誘惑的影響，一些同志的世界觀、人生觀、價值觀發生了變化，黨性、組織性、紀律性出現了滑坡。思想出了問題，行為就變了形，工作就走了樣。二是我們部分人員的“比較觀” 出了問題。生活上總是比上不比下，比高不比低，比好不比差。所以越比越喪氣，越比越灰心，越比越自卑。三是少部分心態出了問題。有的在個人升遷、評優評先、職稱評定以及獎金待遇上不能正確對待，看到別人得到提拔、評上高職稱或拿了較高獎金，心態就失衡。對于以上說的一些現象，不是每個學校都有，僅僅發生在極少數人身上或有可能發生在少 11 數同志身上，但是希望大家端正態度，根據現象找問題，對照問題找差距，在自己身上，是不是有這些傾向和苗頭，我們每名同志都要認真反思，有則改之，無則加勉。

大力倡導我區教育系統良好的師德師風，重點要在以下幾個方面取得成效：

（1）倡導奮發有為的思想作風。作風問題，表現在精神狀態上，但根子在思想理念里。作風建設中，思想作風建設是第一位的，起著決定性作用。一要敢于突破、勇于攻堅。堅決克服因循守舊、墨守成規“僵”的思想，夜郎自大、固步自封“滿” 的思想，瞻前顧后、畏首畏尾“怕”的思想，進一步增強機遇意識、憂患意識和開放意識。二要敢于爭先、勇于率先。對工作要高起點定 位、高標準要求、高質量落實，自我加壓、不甘人后、敢為人先。三要敢于創新、勇于創造。切實把上級的指示和要求與本部門或本人實際結合起來，創造性地開展工作，真正把思想引導到教育科學發展的理念上來，把腳步調整到教育科學發展的道路上來，把力量集中到教育科學發展的支點上來。

(2)倡導與時俱進的學習風氣。學習是我們增長才干、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。我們必須牢固樹立終身 學習的思想，既從書本知識中學習，又從教書育人的生動實踐中學習。

(3)倡導求真務實的工作作風。當前，我們正面臨著巨大的困 難，肩負著前所未有的繁重任務，只有腳踏實地、埋頭苦干，12 才能克 服困難、乘勢而上。我們要一步一個腳印地把各項工作落到實處，保證工作抓一項成一項，事情干一件成一件。

(4)要倡導服務教師的領導作風。加強作風建設，對于學校領導層來說，核心問題是要在教師中樹立心系群眾、服務教師的良好風氣。我們要樹立群眾觀念，堅持群眾路線,了解教師的愿望和要求，尊重教師的首創精神，關心教師的生活、工作和學習。盡最大努力切實解 決好我們教師最關心、最現實、最直接的利益問題。同時要增強民主 意識，虛心聽取各方面意見，善于團結共事，自覺接受黨組織、黨員 和教師的監督，帶頭發揚民主，做到心胸開闊、虛懷若谷，從善如流、平等待人。