第一篇：右所堡中心小學創(chuàng)建文明校園實施方案（精選）

右所堡中心小學創(chuàng)建文明校園實施方案

創(chuàng)建全國文明城市是當前的一項重要政治任務，同時也是提升學校管理，提高師生文明素養(yǎng)，創(chuàng)建和諧校園的重要舉措。為深入貫徹落實好市、縣創(chuàng)建全國文明城市動員大會精神，扎實完成縣教育局布置的工作任務，結合我校工作實際，特制定如下方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為總攬，以人民滿意為標準，以社會主義核心價值體系為根本，緊緊抓住創(chuàng)建全國文明城市的契機，全力促進我校各項事業(yè)和諧發(fā)展、科學發(fā)展，為建設“美麗的張家口”作出積極貢獻。

二、總體目標

按照《全國文明城市測評體系》《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》的標準和要求，通過一系列深入的宣傳教育和主題活動，使廣大師生充分認識創(chuàng)建工作的必要性、重要性和緊迫性，提高廣大師生的文明修養(yǎng)，動員廣大師生以實際行動參與創(chuàng)建活動，全力推進和提升各項創(chuàng)建活動，為推動創(chuàng)建全國文明城市作出積極貢獻。

三、創(chuàng)建任務

（一）進一步加強師風師德建設

1、定期組織教職員工學習《教師法》中有關教師職業(yè)道德的內容和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織學習總書記系列講話精神，學習新的教育形勢對教師教育行為的要求，提高廣大教師教書育人的積極性，樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻的行業(yè)風尚，不斷增強廣大教職工的服務意識和大局意識，樹立教育行業(yè)的新形象。

2、深入持久地對教師進行愛崗敬業(yè)，以“樹師表形象，做文明教師”為主題，進一步提高師德修養(yǎng)。對教師進行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無私奉獻和人梯精神，倡導建立新型的文明和諧師生關系，使廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)”。進一步嚴格規(guī)范教育行為，推行教師文明用語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。

（二）開展形式多樣的創(chuàng)建活動，提高學生文明素養(yǎng)和思想道德水平。

1、弘揚民族精神和時代精神，利用重大活動、重要紀念日、節(jié)慶日深入開展系列活動，加強對青少年進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育，激發(fā)學生愛國、愛鄉(xiāng)熱情，營造優(yōu)雅、健康向上的校園文化環(huán)境。

2、深入開展“文明禮儀伴我行，做個文明小學生”主題實踐活動。大力加強師德師風教育活動,引導師生文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節(jié)，教育師生注重微小細節(jié)，養(yǎng)成文明習慣，使廣大師生自覺成為崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。

3、大力開展綠色校園活動。繼續(xù)開展綠化、美化、凈化、藝術化校園；繼續(xù)開展“愛綠、護綠”等活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，促進校園的生態(tài)文明建設，讓綠色充滿校園，營造舒適的學習生活環(huán)境。

4、繼續(xù)深化“加強誠信教育，打造誠信教育”活動。加大宣傳力度，營造誠信教育的良好氛圍，邀請有關專家進行專題講座，提高師生誠信意識；充分利用學校廣播站、黑板報、手抄報等開展系列誠信宣傳教育活動；做好誠信教育進課堂工作，通過班隊會等有效載體，把誠信教育滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)，使誠信進腦、入心。

5、深入開展“我們的節(jié)日”主題活動，豐富和充實學生的精神生活。主要圍繞清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，文化藝術節(jié)、校運會等主題活動加強對學生的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育、理想教育、感恩教育、成長教育、環(huán)保教育、責任教育、禮儀教育、法制教育等。

6、繼續(xù)實施深化“書香校園”活動。建立讀書制度及其獎勵制度，在校園中營造濃郁的學校文化氛圍，讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿濟源，以提高廣大師生的文化素養(yǎng)帶動市民文化素養(yǎng)的提升。

7、開展文明評比系列活動。大力開展“文明學生”、“文明班級”、“文明教師”等評比活動，引導師生說文明話、辦文明事、做文明人，教育學生在學校做個好學生、在家庭做個好孩子、在社會做個好市民，促進學生全面發(fā)展。

（三）健全和完善學校、社會、家庭“三結合”的教育網絡，促進未成年人健康成長

1、健全未成年人思想道德教育領導體制和工作機制，健全和完善學校、社會、家庭“三結合”的教育網絡，促進未成年人健康成長。特別是要深化家長學校建設活動，加強家校溝通，提高教育成效，促進未成年學生健康成長。

2、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建全國文明城市為契機，加快和深化安全文明校園創(chuàng)建活動，聯(lián)合派出所等相關部門加強對文化娛樂場所，特別是網吧、電子游藝廳等場所及其他未成年人活動的校外的有效管理、規(guī)范管理，凈化未成年人成長的社會環(huán)境。

（四）切實加大宣傳力度，營造濃厚的校園“創(chuàng)建”氛圍

要嚴格按照教育局“創(chuàng)建”的工作要求，加大校園“創(chuàng)建”宣傳教育力度，營造濃厚的校園“創(chuàng)建”氛圍，讓每個師生員工、家長朋友都知曉、關注、支持、參與“創(chuàng)建”工作，形成良好的校園創(chuàng)建氛圍。學校領導要認真抓好“創(chuàng)建”工作的組織落實。

四、實施措施

（一）組織機構

組 長：曲孝明 副組長：李海江

組 員：李志軍、王增堂、宋文秀、楊清發(fā)及各班主任

（二）實施步驟

第一階段5月上中旬：動員部署階段，主要任務是：部署爭創(chuàng)迎檢工作，下發(fā)責任書，全面總動員，形成強烈的爭創(chuàng)氛圍，迅速展開各項創(chuàng)建迎檢工作。

第二階段5月下旬－6月底：全面整治及迎接上級測評階段，主要任務是：按照兩個《測評體系》要求，著力抓好突出問題整改，確保全面達標。同時，制定迎檢方案，精心做好各項迎檢準備，全力以赴，確保順利通過上級測評。

第三階段7月－10月：主要任務是：根據(jù)上級測評結果和提出的意見，繼續(xù)加大推進力度，排查不足，全面整改，奮力沖刺，以更好的面貌迎接國家檢查組的測評，確保實現(xiàn)既定創(chuàng)建目標。

第四階段11月－12月：總結提升階段，主要任務是：認真總結創(chuàng)建工作經驗，分析工作中存在的問題，研究落實改進措施，形成創(chuàng)建長效機制，進一步提高創(chuàng)建工作水平。

（三）具體措施

1、召開題為“共創(chuàng)文明城市，構建和諧校園”的創(chuàng)建動員大會，就創(chuàng)建全國文明城市的定義、標準和責任進行詳細的分析，務必讓老師們明確本次創(chuàng)建的工作重點，從思想到認識到創(chuàng)建全國文明城市的意義。并要求廣大教師和行政同志明確創(chuàng)建工作的重要性，密切聯(lián)系本職工作，充分發(fā)揮教育群體的優(yōu)勢，做好教育宣傳創(chuàng)建工作。

2、加強宣傳。利用校園網站、廣播站、宣傳欄、板報等，營造創(chuàng)建氣氛，營造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學環(huán)境。

3、加強領導班子建設。通過班子民主生活會、黨的基層組織建設系列講座等措施，提高領導素質，創(chuàng)設和諧班子。

4、加強制度建設。通過修訂“教師考核辦法”等，進一步完善學校管理制度。

5、加強安全工作。請派出所、司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門給學生作報告，提高學生的安全防犯意識。層層簽定安全責任狀，增強領導、教師和學生的責任意識。

6、加大教師隊伍建設力度。做到教師素質與辦學理念、辦學目的、辦學條件的和諧。加強校本培訓，促進教師素質和諧提升。關心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師實際問題，讓教師能愉快安心工作，增強全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學校建設成一個和諧的大家庭。

7、利用升旗儀式和班隊活動開展專題討論，結合創(chuàng)建每月的主題，開展好“理想、自強、成才、團結、友愛、和諧”主題班會活動。

8、繼續(xù)深化“感恩社會、感恩父母、感恩老師”教育活動，在學生中開展“做一個有道德、懂禮貌的人”，引導未成年人踐行社會主義榮辱觀，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，爭做有道德的人。

9、通過家長委員會，請家長幫助開展工作，聽取家長建議和意見，及時調整學校工作，做到學校與家庭、社會的和諧。

10、加強和諧管理體系建設，做到校園硬軟環(huán)境的和諧。加強文明創(chuàng)建力度，加強校園文化建設，營造和諧人文氛圍。

11、加強督導檢查。全體班子成員為督導成員，每天對全校教育教學、文明守紀、安全衛(wèi)生等情況至少檢查一次，檢查結果提交校長，及時作出處理。

12、加強對創(chuàng)建工作的理論研究，逐步建立創(chuàng)建和諧校園的長效機制。

右所堡中心小學 2017年5月15日

第二篇：右所堡中心小學一問責八清理實施方案

右所堡中心小學 關于開展“一問責八清理”專項行動的實施方案

為進一步落實從嚴治黨的要求，加大整改力度，確保教育環(huán)境優(yōu)化，按照上級統(tǒng)一部署，根據(jù)《懷安縣教育局“一問責八清理” 專項行動的實施方案》的要求，結合我校建設精品特色名校的目標規(guī)劃，決定在我校開展“一問責八清理” 專項行動。

一、總體要求

深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，深入學習上級部門關于“一問責八清理” 專項行動的要求，逐步完善現(xiàn)代管理制度，逐一清查治理，解決妨礙師生利益和影響學校發(fā)展大局的突出問題，推進校內黨風廉政建設和教育行風建設，切實改善辦學環(huán)境，提高辦學質量。、二、組織領導

成立以校長曲孝明任組長，副校長任副組長，各處室主任為成員的專項行動領導小組。

三、主要任務及責任分工

（一）一問責

對黨的領導弱化，主體責任缺失，管黨治黨不力、發(fā)生嚴重違紀違法問題的，嚴肅問責、公開處理。

重點解決六個方面的問題。

（一）工作庸懶散拖，只求過得去、不求過得硬，意志衰退，精神萎靡，工作倦怠，生活上求安逸，工作上講條件，墨守成規(guī)，學習培訓走過場，備課方式老一套，改革創(chuàng)新勇氣能力欠缺問題。

（二）敬業(yè)精神不強，工作松懈，教學敷衍塞責，隨意調課、缺課，不認真?zhèn)湔n，不認真批改作業(yè)，加重學生的課業(yè)負擔，只教書、不育人問題；不關愛學生健康，不保護學生安全，不尊重學生人格，侵害、猥褻、諷刺、挖苦、歧視學生，體罰或變相體罰學生問題；將個人情緒帶進課堂，工作日午間飲酒，課堂上抽煙、使用通訊工具，工作時間及工作場所打牌、下棋、上網聊天、網上購物、玩游戲，利用職務之便向學生或家長謀取私利等問題。

（三）不作為、慢作為問題，著力查處干部教師思想渙散，進取精神不足，思想認識水平或工作水平不高，狀態(tài)不佳，精神懈怠，得過且過，當一天和尚撞一天鐘等問題；嚴肅查處對工作麻木不仁，等待觀望，信念缺失，追求缺乏，激情消退，習慣于坐而論道，高談闊論，當“甩手掌柜”，工作不能親力親為等問題；堅決糾正對待群眾態(tài)度生硬、作風粗暴、故意刁難，對應給群眾辦的事情推三阻

四、拖著不辦、推諉扯皮、相互“踢球”，作風散漫，紀律觀念不強，上下班遲到，提前離崗問題。

(四)學校和教師行為不規(guī)范問題，重點處理學校和教師亂訂教輔、亂收費、亂辦班問題；嚴肅處理有的教師一門課訂購多套教輔資料，個別教師課堂教學內容課外補問題。

(五)財務管理中存在的問題，重點解決以活動或培訓為名，亂收費，不入賬，設立賬外賬或小金庫問題；清理入賬后，不及時給付問題；

四、工作步驟

從2017年4月下旬開始至11月底結束，分四個步驟進行：(一)第一階段：宣傳動員(4月)。

召開動員會，安排部署專項治理工作。學校要及時召開會議，將縣委、教育局、鎮(zhèn)總校關于專項治理工作要求、傳達到每一位教職工。要廣泛宣傳，積極營造轉變黨員干部作風、解決群眾身邊腐敗問題的良好氛圍。

(二)第二階段：查糾整改(5月1日至9月30日)。

對本次專項治理的重點問題進行排查線索、明查暗訪，建立臺賬，查辦案件，督促整改。學校就本校及教師是否存在教育亂收費、亂辦班、亂補課等教育“三亂”問題，是否存在違規(guī)招生問題，以及在基建、教學設備、教材教輔圖書資料采購、后勤服務等方面是否存在違規(guī)問題進行自查。對于排查出的黨員干部及教職工違紀違法問題。上報有關部門。對于反映問題不實的，要向學生或家長解釋清楚，消除誤解、化解矛盾；對情節(jié)輕微的一般性問題，要進行誡勉談話；對頂風違規(guī)違紀的，按照有關規(guī)定嚴肅處理并公開通報。(三)檢查總結(11月1日至11月30日)。

對發(fā)生在本單位黨員干部違法違紀案件，要進行總結反思，通過個案剖析，梳理出體制和管理上的薄弱環(huán)節(jié)以及帶有共性的問題，舉一反三，及時健全完善制度，堵塞漏洞，建立長效機制。

四、方式方法

(一)公布舉報電話。學校設立舉報電話，并予以公布，方便群眾投訴。的優(yōu)秀教師，在一定范圍內表彰獎勵。

（二）開展群眾滿意度測評。

五、工作要求(一)加強組織領導。成立開展嚴肅查處發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項治理工作領導小組，負責具體組織實施。制定方案，分解任務，明確責任，細化措施，確保專項活動取得實效。

(二)注重懲防并舉。在嚴肅查辦案件的同時，注重查糾結合、查教結合、查建結合，積極開展黨紀政紀、師德師風教育，深化廉潔教育，強化制度建設，努力從源頭上鏟除損害群眾利益腐敗問題滋生蔓延的土壤和條件。

(三)嚴格責任落實。開展專項治理，校長承擔主體責任。要親自抓、負總責，及時了解掌握情況，采取措施強力推進。要旗幟鮮明地支持有關部門辦案，發(fā)現(xiàn)問題堅決糾正，不得姑息遷就。

右所堡中心小學舉報電話：7881211

校長簽字 :

右所堡中心小學 2017、6

第三篇：中心小學創(chuàng)建安全文明校園實施方案

九女集鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建安全文明校園實施方案

通過安全文明校園創(chuàng)建活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校園內安全防范機制，避免違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生；努力實現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內容的思想道德素質的提高，實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高，使學校育人環(huán)境進一步改善。

三、成立組織，明確分工。

我校成立并創(chuàng)建工作領導小組，建立了三級安全管理網絡（校級→教師→家長）。由校長、親自擔任領導小組組長和工作小組組長，協(xié)調開展工作。在管理上，由領導小組下設的工作小組具體負責日常工作.組長：賈洪敏

副組長：張建衛(wèi)

組員：各班班主任

一、制定完善規(guī)章制度

1、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記、值班制度和規(guī)范日常管理；

2、健全突發(fā)事件處置工作預案體系，落實應急反應機制；

3、建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；

4、制定主要部門管理制度、危險物品管理制度等內部安全保衛(wèi)工作制度；

5、落實治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄詳實、清楚。

二、構建安全技術防范體系

1、不斷完善以技防中心為樞紐，集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系；

2、造就政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良，能吃苦、講奉獻的校園安全穩(wěn)定工作隊伍。

三、維護校園安全文明

1、在維護政治穩(wěn)定方面，加強時政及形勢教育，增強愛國主義及民族精神的熏陶；維護師生切身利益，防止群體性事件的發(fā)生；加強對校園網的管理，定期清理網上內容。

2、在維護治安穩(wěn)定方面，及時更新安全防范的硬件設施，每個樓面配備消防器械，落實專人管理、定期維護更新；落實校園環(huán)境整治工作，營造安全潔凈的校園環(huán)境；加強進出校園的車輛管理，自行車有固定停放點；加強治安安全教育，嚴防學生及教職員工中發(fā)生治安、刑事案件。

四、營造健康向上的校園文化

1、積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育，師生員工對安全文明校園創(chuàng)建活動有較高的知曉率和參與率。利用多種手段進行宣傳，建立良好的校風、教風和學風；

2、增強師生員工的法制觀念，遵紀守法形成風尚；

3、開展安全教育周活動，增強學生安全防范能力和自我保護意識；

4、注重學生的心理輔導；

5、創(chuàng)建健康向上的校園文化，師生文明程度提高。開展公民道德教育，落實兩個綱要，不斷增強學生社會公德和文明素質。

五、維護良好的周邊治安秩序

1、嚴格執(zhí)行《互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所管理條例》等規(guī)定，校園周邊無違規(guī)違法經營現(xiàn)象；

2、加強校園流動人口管理；

3、校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

4、堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，及時準確地掌握學校和周邊治安方面出現(xiàn)的新情況，提高預防，發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。

六、推進步驟

宣傳動員階段：認真學習文件精神，調查和排摸師生安全和校園文明方面存在的問題，明確主要任務，研究具體改進和解決措施，成立創(chuàng)建工作領導小組和具體實施工作小組，制定規(guī)劃，建立創(chuàng)建指標體系，明確職責，落實責任人。大力宣傳創(chuàng)建安全文明校園的重要意義和任務，做到人人皆知，人人自覺參與到創(chuàng)建活動中。

全面實施階段：根據(jù)制定的創(chuàng)建工作實施方案，各部門積極行動，修訂和完善各項制度，增強物質裝備，加強文明道德建設，加強治安防范，加強周邊整治。

總結考評階段：查找差距，制定措施，努力實施，達到上海市安全文明校園的標準。

鞏固提高階段：在全面總結的基礎上，進行創(chuàng)建活動“回頭看”，重點檢查在創(chuàng)建過程中有問題的方面，檢查創(chuàng)建活動的成果是否得到鞏固，在對照檢查，找出差距和問題的基礎上制定有針對性的改進方法。

2011

第四篇：右所堡中心小學一問責八清理自查報告

懷安城鎮(zhèn)右所堡中心小學

“一問責八清理”自查報告

按照局黨委“一問責八清理”專項行動要求，我校領導班子高度重視，馬上召開動員大會，傳達了文件精神，成立了領導小組并制定了實施方案，認真梳理各項工作中存在的問題和不足，所發(fā)現(xiàn)問題如下：

1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論

太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。

3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入

研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。

4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代的素質教育。

5、對于學生的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)

生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼

殺可部分學生的學習積極性。

6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。

7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與 家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通，在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。

8、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

二、存在問題的原因

1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。

2、任務付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。

3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學生難教，學習不主動，又頑皮。

家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。

三、整改措施

1、認真學習《張家口教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化

水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務學習，不斷充實

自己。

3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學

生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。

4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱

到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位 學生健康快樂的成長。

第五篇：右所中心學校創(chuàng)建縣級文明單工作總結

洱源縣右所中心學校創(chuàng)建縣級文明單位

工作總結

洱源縣精神文明建設指導委員會：

近兩年來，在“三個代表”重要思想和黨的十七大精神及以胡錦濤同志為總書記的黨中央正確路線的指引下，在各級黨委、政府和教育主管部門的直接領導下，我右所中心學校在思想建設、內部管理和全鎮(zhèn)教育教學管理等方面都取得了較好的成績。為進一步貫徹落實《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》和《中共中央關于加強和改進中小學德育工作的若干意見》及一系列中小學德育法規(guī)文件，緊緊圍繞中小學德育工作總體目標，認真落實《大理州學校精神文明建設規(guī)劃》的目標要求，在狠抓全鎮(zhèn)學校精神文明建設的同時，我單位的精神文明建設也卓成效，現(xiàn)就我單位自開展創(chuàng)建縣級文明單位以來的工作總結作 如下總結。

一、加強政治理論學習，思想政治覺悟不斷提高 加強政治理論學習關乎到一個單位的生命力所在，在整 個創(chuàng)建文明單位活動的過程中，我們進一步加強和改進了政治理論學習制度，本單位全體工作人員站在“講政治”的高度，自覺、主動、深入地學，把個人自學與單位集中學習結合起來，并形成制度。每周一上午8：00—10：00為集中學 1

習時間。

我們堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，堅定執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認真學習和深入貫徹黨的“十七大”精神、《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》、《中共中央關于加強和改進中小學德育工作的若干意見》、《大理州學校精神文明建設規(guī)劃》、及一系列中小學德育法規(guī)文件。并帶領全鎮(zhèn)中小學廣大教職工開展了“教育思想大討論”和“師德師風大討論”。2008年積極參加“三力”建設活動，政治思想覺悟有了更大的提高。2008年5月積極為四川“汶川”地震災區(qū)捐款，并帶頭繳納了“特殊黨費”。

二、有組織有領導有計劃，扎扎實實地開展創(chuàng)建工作 我們把創(chuàng)建文明單位活動擺上重要議事日程，成立了“洱源縣右所中心學校創(chuàng)建縣級文明單位領導組”，制定了《洱源縣右所中心學校關于創(chuàng)建縣級文明單位工作規(guī)劃》，并按《規(guī)劃》扎扎實實地開展創(chuàng)建工作。整個創(chuàng)建活動做到領導重視、組織健全，計劃細致、目標明確、措施具體、責任落實。領導班子團結協(xié)作，作風民主，開拓創(chuàng)新，勤政廉政，以身作則，在創(chuàng)建活動中發(fā)揮模仿帶頭作用。單位內全體員工滿腔熱誠，積極主動，共同參與創(chuàng)建活動，使整個創(chuàng)建活動開展得有聲有色。

三、進行細致的思想教育工作，具有良好的道德風尚

切實加強思想道德建設，積極開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗宣傳教育，大力弘揚和培育民族精神，積極開展深入細致的思想政治工作，引導全鎮(zhèn)廣大干部職工樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，“二十字”公民道德規(guī)范和“社會主義榮辱觀”人人皆知、人人皆行。

三、樹立良好的學習風氣，全面開展文體衛(wèi)生等工作 全體干部職工自覺學習科學文化知識，積極參加業(yè)務技能培訓，形成全員學習、終生學習、自覺學習的良好風尚。崇尚科學、反對迷信，生活方式健康、文明。帶頭落實衛(wèi)生防疫制度，多年來全鎮(zhèn)各中小學均無流行病發(fā)生，保證了師生的身體健康。深入扎實地做好人口與計劃生育工作，全鎮(zhèn)380位教職工無計劃外生育，計劃生育率達100%。堅持開展群眾性文體活動，職工精神文化生活豐富多彩、健康向上。

四、堅強民主管理，嚴格遵紀守法

健全民主管理制度，做到政務公開、財務公開等公開辦事制度。社會治安綜合治理措施落實，安全工作常抓不懈，防范網絡健全，民主法治教育經常化、制度化，全鎮(zhèn)中小學均聘請了法制副校長。單位內部治安狀況良好，工作紀律嚴明，領導干部無違法違紀案件，全體員工無違法違紀案件及刑事案件，單位無重大安全責任事故，無“黃賭毒”等丑惡現(xiàn)象，無新邪教活動。

五、內外環(huán)境優(yōu)美，環(huán)保工作達標

近年來，中心學校帶頭大搞育人環(huán)境建設。全鎮(zhèn)各中小學內務管理規(guī)范有序，內外環(huán)境清潔整齊，無臟、亂、差現(xiàn)象，搞好綠化、美化，為職工創(chuàng)造良好的工作、生活、學習環(huán)境。環(huán)保制度健全、措施落實。

六、業(yè)務水平領先，工作實績顯著

全體工作人員積極帶頭參加履職晉級培訓及在職提高培訓，單位全體工作人員學歷達標，整體素質好，具有較高的業(yè)務水平和工作能力。工作扎實規(guī)范，作風深入，周到細致，經常深入學校，調查研究，切實幫助學校解決一些實際問題和困難。

中心學校特別注重辦學的社會效益，時刻牢記辦學宗旨，掌握辦學方向。在辦學條件得到很大改善后，努力提高教育教學質量顯得尤為重要。全體工作人員認真搞好教學研究工作，經常深入學校，深入課堂，對教師的教育教學工作作認真、細致的指導，幫助他們真正轉變教育觀念，更新教育思想，提高綜合素質，促進教學改革，把新課程理念運用于教學實踐之中。通過大家的共同努力，全鎮(zhèn)的學校管理、辦學水平、教育教學質量逐年提高，每年都向上一級學校輸送幾百名新生，為社會培養(yǎng)大量合格的勞動者，為黨的教育事業(yè)，為當?shù)厣鐣⑽幕⒔洕陌l(fā)展作出了積極的努力。

在創(chuàng)建文明單位的活動中，我們做了大量的工作和積極的努力，也取得了一定的成績。我們決心向更高的目標奮進，為全面提高教育教學質量，為振興當?shù)亟洕瑸闃嫿ǚ睒s健康、文明和諧的社會作出新的貢獻。

洱源縣右所中心學校

2008年6月10日