第一篇：暑期社會實踐活動方案

暑期社會實踐活動方案

一：活動主題：

“大手拉小手?未來一起走”結對幫扶、關愛留守兒童”

二：活動背景：

深入學習宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神、總書記系列重要講話和在北京大學師生座談會上的講話精神，在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現中國夢努力奮斗的理想信念而奮斗。

三：活動目的

留守兒童問題既影響到留守兒童的性格、心理、心理。行為方面，也影響到家庭、學校和社會。其群體之強大，所暴露的問題之多，使留守兒童問題成為一個普遍的社會性問題，面對這樣的問題，需要建立一個關愛留守兒童的長效機制。

活動旨在讓留守兒童體會到社會關愛，并得到一份珍貴的禮物。社會的關愛是留守兒童的精神食糧，能為他們開設一扇認識世界的窗口，樹立他們正確的世界觀。

留守兒童的根本在于親情缺失，而要解決這一問題，只有通過社會各界的關愛與幫助。

與留守兒童進行一對二的配對，讓自己與留守兒童在暑假期間形成融洽的伙伴關系，建立深厚的友誼，讓留守兒童感受到我們的關愛。

四：活動形式：

聊天、進行體育運動、干農活、戶外運動等

五：活動時間

2014年7月14日~2014年8月20日

六：活動地點

泉州市安溪縣長坑村、安溪縣龍居村、自己家里

七：活動內容

1，第一次見面的聊天會：與兩個孩子都是初次見面，對于從未相識的陌生人，要走進兩個孩子的心里需要對彼此進行了解，拉近彼此的距離。

2，戶外運動：孩子正值童真童趣的年齡，進行互相合作與分工的戶外活動，能對他們進行深入的了解，同時讓他們感受外面世界的美好。

3，一起做家務活：窮人的孩子早當家，他們比城市里的同齡人要承受的更多，更辛苦。擇菜，做飯，打掃，對于他們來說可能是一件家常便飯的事，和他們一起勞動，真切的了解他們的生活與環境。

八：后期總結：

每一次的假期社會實踐活動，都有其特定的意義。進行這次的大手拉小手?未來一起走”結對幫扶、關愛留守兒童”的暑期社會實踐活動，對于以后要從事教師職業工作的我們來說是一件很有價值又充滿意義的事。活動結束之后，要總結自己的心得體會，回想自己整個過程中的失與得。

九：注意事項

1，參與此活動目的明確，要有高度的服務精神和堅定的吃苦耐勞的決心，不得因活動艱苦而中途退出。

2，活動期間，注意個人形象，注重禮節了，尊重當地風俗習慣，堅持平等的原則，堅持維護我校的良好形象。

3，應有高度的責任心，照顧好孩子的安全。

第二篇：暑期社會實踐活動方案

暑期社會實踐活動方案

為積極響應教育學院暑期社會實踐的號召，充分發揮社會實踐活動在大學生思想政治教育工作中的優勢，在實踐中了解教育，進一步堅定貫徹以教育為本的理念，把從社會實踐中學習到的理論和知識應用到學習當中，努力為成為社會主義建設的合格人才而不斷努力。現制定2014年暑期“研究景寧畬族教育”的社會實踐活動方案如下：

一、活動主題

重視和發揚名族特色教育

二、活動時間

2014年7月5日—2014年7月20日

三、領導小組及分工 指導老師：藍斌 組 長：林婷婷

組 員：李思美

滑炬婷 陳曉莉 黃青青 金萍 孔銀霜 吳王微 王瑩 陳丁寧 指導老師負責帶隊及思想教育，組長負責本次社會暑期實踐的總體策劃，組員負責監督檢查社會實踐完成情況，并負責實踐活動材料的收集和整理。

四、活動內容 ：成立研究景寧畬族教育社會實踐小組，通過互聯網及書籍等渠道搜集有關資料，并確定好研究的地點，設計好路線，進行實地考察，做訪談和問卷調查。積極開展與當地居民的交流分享活動，了解現在農村中小學學習情況，包括學習環境、學習條件、學生入學和升學比例情況，設身處地的了解民情，深入了解景寧畬族文化教育的現狀和思考如何改進和發揚名族的特色教育。

五、活動地區：麗水市景寧縣

六、活動要求

（一）按時完成。社會實踐成果展示交流各項工作應于7月20號之前完成。

（二）及時總結。社會實踐小組應及時對本次活動進行系統總結，及時上報展示交流活動總結，活動現場照片，展示交流活動所使用的圖片、PPT等素材。

（三）擴大宣傳。社會實踐小組應加大宣傳力度，通過微博等工具做好宣傳工作，及時向校內外宣傳實踐動態及實踐成果。

七、注意事項：①外出做社會調查時要緊跟帶隊老師，緊跟團隊，不得尚自離開隊伍。②注意交通安全。③在外注意保管好自身的財務。④天氣熱，要防中暑，注意身體。總之，小組成員保持密切聯系，精心組織，細心安排，確保實踐活動的安全和質量。八、活動總結

本次暑期“研究景寧畬族教育”社會實踐活動意義重大，每位同學要高度重視，本著鍛煉和學習的目的，開動腦筋，想方法、找路子，力爭要把實踐活動落到實處，社會實踐調查報告要真實可靠，數據詳實，論據充分，邏輯合理，有實踐活動反饋信息記載，影像材料要清晰完整，切忌走馬觀花，弄虛作假，切實做到通過實踐活動為自身學習和今后的發展蓄積力量。

暑期社會實踐活動記錄

一、準備階段：①找好指導老師，確定好組長及組員，成立社會實踐小組。

②通過網絡書籍等渠道初步了解景寧畬族文化教育的現狀，并搜集相關資料。

③策劃好整個活動方案及過程，準備好相關問卷調查表。

二、活動階段：①早上6點40準時到教學樓四幢集合，團隊一起出發到車站，然后與指導老師會合，再由指導老師帶領我們到達目的地。

②到達目的地后，老師帶我們大致參觀了下村子，大致了解了景寧畬族當地居民的生活環境，并在標志性地點進行拍照。

③指導老師分配任務，同學們2至3人一組去不同方向或當地居民的家里進行問卷調查及有關畬族教育的訪談，完成任務后于11點半集合。④等車，回校及時做總結。

第三篇：暑期社會實踐活動方案

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暑期社會實踐活動方案

來

暑期社會實踐活動方案

為增強在校生社會責任感和使命感，弘揚志愿服務精神，提升中學生、大學生社會實踐能力，濰坊市中醫院擬開展“走進岐黃”暑期社會實踐活動，一、活動時間

2018年8月1日——2018年8月14日

二、活動內容

開展志愿服務，聆聽中醫藥專家講座，體驗中醫傳統非

藥物療法，認識并辨識中草藥，學習心肺復蘇知識等。

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三、招募對象

1.年齡13--24周歲在校學生約80名。

2.要求：身體健康，組織紀律性強，服從統一安排。

3.醫院團委根據客觀條件等因素確定最終參加人員名單，醫院將以短信或電話通知參加人員。

四、報名方式

1.報名時間：7月24日—7月29日；

2.報名方式:填寫報名表發至xx郵箱。濰坊市中醫院職工發OA郵件至周璇男。

3.咨詢電話：xx 周老師 陳老師 嵇老師

五、培訓安排

日期

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時間

地點

課程

授課人

2018.8.1 周三

14:00-17:00

2號樓22樓會議室

中醫文化啟蒙

趙曼麗

心肺復蘇培訓

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張學正

志愿服務崗前培訓

聶俊英、王素鳳、張亞男

2018.8.7 周二

14:00-17:30

22樓會議室

艾灸療法

（一）張xx

中藥知識講座

張xx

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中藥房

針推科

參觀中藥房、針推科

蘇xx

2018.8.14周二

14:00-17:00

22樓會議室

艾灸療法

（二）張xx 腫瘤三科

學習八段錦、走進病房體驗醫護工作

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祝xx 趙xx

六、志愿服務

1.時間：8月2號—8月14日上午8:00—11:30

2.服務內容：門診導診、助診。

3.要求：學員應根據醫院分配的時間及分組安排參加志愿活動，每學員應至少參加1次志愿者服務。院團委將根據報名情況進行安排及調整，每天最多安排6名學員。

七、其它

培訓班不收取任何費用，也不提供報酬。參加志愿活動滿4小時醫院提供午餐。學員來往醫院交通費用自理。

來

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第四篇：暑期社會實踐活動方案

活動方案具體分析

目 錄

一、調查課題的基本內容

（1）實踐方案簡介?????????????????????（2）小組介紹?????????????????????（3）實踐口號與主題???????????????????（4）實踐的目的與意義???????????????????（5）實踐背景???????????????????（6）實踐活動方式???????????????????

二、實踐階段安排

（1）活動地點???????????????????（2）前期準備???????????????????（3）活動開展???????????????????（4）成果總結???????????????????（5）活動預期效果???????????????????

三、其他活動要求及注意事項

（1）活動經費???????????????????（2）管理制度???????????????????

一、調查課題的基本內容

（1）實踐方案簡介：

又是一年“春風”起，目前，研三的學生已經畢業離校并將要走上工作崗位了。但是，在我國就業率有所上升的趨勢下，研究生就業問題依舊是突出和亟待解決的問題。在黨的十八大精神號召下，我們不得不思考：影響當代學生就業和職業發展的因素有哪些，我們應該怎樣進行準備？因為這些都是與我們的切身利益相關的。基于此，本小組決定以本校近年來就業情況為依托，在相關理論和數據分析基礎上，以鎮江人才市場，招聘中心為調查區域，抽樣聯系2--3家接收過我校畢業生的企業，追蹤調查我校畢業生的發展情況。在人才市場，招聘中心通過觀察與體驗了解現在企業對當代研究生自身素質的要求以及他們職業發展中的影響因素。同時在校內針對即將畢業不同學院、不同專業的學生，進行相關的問卷調查之后分析調查結果，編寫出調查報告，提出相關建議。為在校研究生能在學習期間有針對性地提前鍛煉，樹立正確的人生目標和就業觀念提供強有力地支撐，更好地促進研究生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯。（2）小組介紹：（3）活動口號與主題： 口號：把握青春，踐行使命

主題：關注學生就業，建設和諧社會（4）實踐的目的與意義：

為進一步提高我校研究生的就業競爭力，追蹤我校部分畢業生職業發展情況，了解企業的人才需求和要求，使在校學生能及早地、有針對性地進行鍛煉和提高，變“被動就業”為“主動就業”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。

（5）實踐背景：

時至六月，又一大批的學生即將離開學校走向社會，開始他們的工作歷程。但是在研究生就業壓力增大的情形下，也總是會有一些佼佼者受到多家企業的青睞。究竟是哪方面能力使他們贏得青睞受到眷顧，哪些因素會影響到他們今后的

職業發展？針對這樣的問題，我們調查小組建議深入市場實踐，通過學校貼吧對往屆校友的職業發展調查，通過親身在市場的體驗與人事單位的直接交流找到答案，并將這些最真實可靠的訊息傳達給在校學生，使他們能在學習期間有針對性地提前鍛煉，培養自身能力，同時更好地開展自身的職業生涯規劃。（6）實踐活動方式

采訪：對本校就業辦工作人員進行采訪；對鎮江及周邊2--3家企業的相關領導人進行采訪；對已參加工作的本校學生進行采訪。

親身體驗：扮演畢業生，在人才市場和招聘中心親自體驗現在人才的競爭壓力，并記錄不同企業負責人對不同職業的要求。

實地考察：對鎮江及周邊城市2--3家企業進行實地考察。

二、實踐階段安排

（1）活動地點：xx（2）活動時間：

前期準備：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日 1.分工明確，強化責任意識。在支部征集隊員，建立好實踐計劃的流程和記錄檔案。

2.聯系企業及資料收集。在學院支持下，主動聯系xx企業，確定2--3家，建立聯系。同時在學校就業辦收集相關資料，如我校近幾年畢業生就業數據等，并進行前期分析。確定人才市場和招聘中心各一個。

3.有備無患，確保安全第一。每次都要事先檢查準備好的出行裝備，必要的避暑藥品。

4.經費預算，落實經費來源。

（3）活動開展: 20xx年x月xx日——20xx年x月xx日 1.根據我校近幾年畢業生就業數據進行理論分析。統計出近幾年年以來我校畢業生就業情況、行業和區域分布等情況。

2.搜集掌握近期出臺的關于減輕就業壓力的相關政策，從而有助于了解當今就業問題的總體發展趨勢，為本次社會實踐奠定堅實的基礎。

3.前往所聯系的企業開展實踐活動。通過追蹤往屆畢業生的職業發展情況、與企業領導接觸交流，了解企業對工科大學生自身素質的要求以及他們職業發展中的

影響因素，并結合不同專業就業情況對部分就業率偏低的專業和學生找到癥結，提出相應的改善措施。

4.將市場所提供的信息反饋到學校相關單位，建立起企業與學生溝通的橋梁。5.對在校研究生進行問卷調查，主要針對學生的求職期望、職業規劃等方面開展，了解學生對于就業問題的看法和心理動向。

（4）成果總結：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日 1.團隊日志:活動當天安排隊員就每天的活動情況做詳細記載，并對次日的活動做好安排。

2.個人感悟:每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理為個人的實踐心得。

3.調研報告:將活動過程中所有拍攝的照片、數據采集、訪談記錄以及問卷調查等進行匯集整理，完成實踐報告。（5）活動預期效果：

此次實踐活動預計會對學生和學校學院兩方面產生積極影響，使二者達到共贏的局面：

首先，對學生而言，可以從企業人才的發展中吸取經驗；同時，可以根據企業所提出的具體人才需求，有針對性的提升自己所欠缺的能力。在學習時就及早做好工作的準備。

其次，對學校學院而言，一方面可以通過此次社會實踐來提高學校學院的知名度；另一方面，也可以進一步提升學校學院整體的教育實力與實踐力度。

三、其他活動要求及注意事項

（1）活動經費 1．團隊自行爭取贊助； 2．隊員自負部分費用 注意事項：

1)活動的一切開支本著節約為前提，杜絕浪費 2)財部應向隊員公開當天的各種開銷

3)每一筆資金的支出都應有發票，并注明用途、經辦人姓名 4)各小組要保管好活動經費支出的發票或相關收據

5)活動結束后，及時上交《活動收支明細表》(2)管理制度

1）遵守組織紀律，按時完成實踐內容并明確活動目的，積極主動配合工作需求 2）活動過程中不得擅自離隊，不得擅自進行危險性的活動

3）如需離隊或暫時離隊，應向實踐隊隊長說明具體情況，表明去向，做好登記，并隨時保持聯絡，如批準必須要按時歸隊

4）遵守實踐隊作息時間安排，在活動過程中不得遲到、早退

5）隊員要顧全大局，以團隊為重，樹立良好的團隊精神，成員之間要互相協助，團結一致，同舟共濟，如遇到緊急事件，要聽從指導老師以及實踐隊隊長的指揮，尋找有效方法解決

6）在實踐過程中實踐隊隊員要衣著大方、整潔，合乎學生的衣著標準，不損害當代學生的良好形象

第五篇：暑期社會實踐活動方案-樣板

湖北工業大學“××”實踐活動方案（樣本）

一、活動背景：（以下內容僅供參考）

經過多年的探索和努力，我國已初步建立了農村養老保障體系和培養制度，為城市社區衛生服務的發展奠定了良好的基礎。但是在實際生活中，我們不難發現，醫保覆蓋的人群以及貫徹的力度存在著一些問題。于是在各項文衛事業迅速發展的今天，居民醫療保險的改革與發展刻不容緩。全國各省都在指定地區試行各種新的制度。與此同時，XX市也緊跟步伐，自去年市區居民實施了新的醫療保險暫行辦法。但由于暫行辦法實施的時間、宣傳等方面的問題，其影響和成果和預期期望還有一段距離。

二、活動策劃

1.活動主題：推動醫保完善，確保社保健全

2.活動目的：調研新暫行方法在群眾中的反應以及實施情況，發現問題并及時反映給相關部門解決，做好相關政策的宣傳工作；與實踐感所學真知。

3.活動主辦：湖北工業大學 ××學院（部）“××”實踐服務團隊

（1）團隊成員：（2）指導老師： 4.活動協辦：

5.活動時間：前期準備：×年×月×日—×年×月 ×日

活動時間：×年×月×日—×年×月×日

成果總結：×年×月×日—×年×月×日 6.活動地點：

媒體宣傳：湖北工業大學校報（擬定）、××晚報（擬定）、××日報（擬定）、××電視臺（擬定）、各大學生“三下鄉”網絡（擬定）等。

7.經費來源：校院社會實踐活動專項經費、××地宣傳經費。

三、前期調研（以下內容僅供參考）時間：×月×日——×月×日 1.分工明確，強化責任意識。將團隊按各成員相對優勢分組，明確職責，及時補充相對職責所需的知識儲備，以便更有效地完整分工，團隊分工列表。

2.整合信息、遴選最佳方案。團隊成員多次聚集出謀劃策，結合自身的專業，選擇針對性強、社會需要、研究不足的的較新實踐領域初步制定實踐方案。

3.多面溝通，廣泛征詢意見。就初步方案進行與相關部門領導、指導老師、同學和社會人士等多方面人士的溝通，廣泛征求意見，不斷豐富、完善實踐內容，同時汲取先前實踐工作的寶貴經驗，使隊員對社會實踐活動有一個全面的認知，做好個人準備工作。

4.搜集資料、初步整合材料。通過各種媒介、渠道搜集本次實踐所涉及到的相關內容，如：中國居民醫保現狀、存在問題、相關解決措施以及改革進程等情況，并進行初步的整理。

5.溝通媒體，共推實踐進程。就本次實踐方案與《湖北工業大校報》、《××晚報》、《××日報》等媒體以及大學生社會實踐等網站進行溝通，并爭取得到他們的支持，向全社會傳遞我們實踐活動的主旨和活動的進程。

6.有備無患，確保安全第一。每次都要事先檢查準備好的出行裝備，包括服裝、藥品、避暑用品等，并就可能出現的安全隱患作好充分的預案工作。

7.經費預算，落實經費來源，為本次社會實踐的順利進行提供保障。

四、活動流程

時間：×月×日——×月×日

（一）綜合調查（以問卷調查為主，訪談法和觀察法為輔）： 1．新暫行方法內容在居民中的普及率 2．新暫行方法實施細則在辦事處的實施程度 3．群眾對新暫行方法各項內容的意見及建議

（二）實踐服務： 1．新暫行方法內容的宣傳。在熟悉居民對新暫行方法內容的了解層次的基礎上，有著重點地講解，幫其更好的理解其各項要點，并組織有關辦事處專員專場介紹新暫行方法的實施步驟和注意點。

2．醫療保險制度的全面普及。新暫行方法是對不屬于揚州市城鎮職工基本醫療保險參加對象，以及無力參加基本醫療保險，具有市區戶籍（不含所屬鄉鎮）城市居民實現的醫療保險全覆蓋。這只是社會醫保的一部分，在全面普及現階段醫療保險制度的基礎上，使得居民對醫保有個全面的了解。

3．社會醫療保險制度的介紹。

4．關注由新暫行方法參保居民的生活熱點，召集一部分參保居民開展茶話會，融入他們的生活，倡議“健康生活”。

5．與活動中積極參與的居民舉辦一場穿插醫保知識搶答游戲的聯歡會。

（三）預期成果：

1．讓醫保新暫行方法更好地融入居民的生活，幫助居民更明確地了解新暫行方法，更簡便地辦理醫保。

2．希望群眾能由此更注重健康生活，并從生活中的小事做起。3．幫助學生將專業理論知識運用到實際中去，讓他們走出校門，走進社會，與更多的人接觸，學更多的知識，最重要的是培養了他們服務群眾的思想。

五、成果總結

時間：×年×月×日—×年×月－×日

1．團隊日志：活動當天安排隊員就每天的活動情況做詳細記載，并對次日的活動做好安排。（附表）

2．個人感悟：每位隊員將自己每天全身心投入在活動后的感悟與認知及時在個人日志上反映，在活動結束后整理為個人實踐心得。

3．調研報告：它是現階段新暫行辦法實施進程最精確的測量。4．社會影響：匯總各媒體新聞報道。6．整理活動總材料，并編寫活動匯報。

湖北工業大學××學院（部）

×年×月×日