第一篇：青云鎮中心小學2011—2012學年度上學期電教工作計劃

青云鎮中心小學2011—2012學年度上學期

電教工作計劃

一、指導思想

貫徹落實十七大會議精神，以打造“課堂教學全優工程”為中心，以教育信息化為主線，以現代教育思想和理論為指導，以信息技術應用為核心，認真貫徹執行黨的教育方針，按照教育要面向現代化，面向未來，面向世界的要求，加強現代教育技術理論的學習，積極探索運用現代化的電教手段全面提高教學質量。在縣電教中心的領導下，把網絡資源的開發利用和教師的信息技術培訓作為重點，全面推進我校教育信息化工作，為我校的教育創新和教學現代化服務。

二、具體工作

面對目前形勢，結合我校的特點，本學期，力求做好以下幾方面的工作：

1、努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。信息教育基礎設施的建設是實現教育信息化的基礎。為了打好基礎，我?，F有兩個微機室；建好校園網，校長室、各處室室室通，成立電教領導小組，建有電教管理網絡，由專人負責，與考核掛鉤。定期檢查電教室的使用情況，并做好電教課的記載和統計工作，加強對電教室的使用和維護保養等培訓工作。

2、加強軟件建設，實現資源共享

硬件是基礎，軟件是保障。不斷加強資源建設，繼續采用按學校教師姓名建立文件夾，歸類收集資源。歸類好的資源集中刻錄成光盤，并建立資源索引查詢目錄，以供教師教學查尋使用，充實我校教育信息資源庫，規范管理資料庫，不斷更新教育軟件目錄。

3、加強現代化師資隊伍建設

建設一支適應教育信息化的師資隊伍，是實現教育現代化的關鍵。我校將采用請進來、走出去，以會代培，專題培訓等方式，利用每周二下午教研活動時間對全體教師進行培訓，使其具備現代化的教育理念，現代化教育手段的使用本領，進一步促進信息技術與學科課程的整合，提升教師運用信息技術進行學習與工作的能力。

適時開展電教周（或月）活動，促進教師現代化教育媒體的運用，鼓勵教師平時總結經驗，撰寫心得體會和電教論文，促進學校電教科研的發展。

4、注重教學科研，在研究中提高

為充分發揮信息技術在推進教育教學改革、促進素質教育實施方面的作用，堅持“在活動中發展，在研究中提高”的工作方法

（1）本學期繼續進行新課程背景下的信息技術與課程整合的研究，探究運用現代化的教育思想、教育理念、教學設備、教學手段來全面提高教學質量的方法和規律，切實提高課堂教學效率。

（2）加強電化教學研究，提高信息技術學科教學質量

全面落實全國中小學信息技術教育工作會議精神，加大普及信息技術教育的力度。開展聽課、評課活動，做好集體電子備課工作、切實提高信息技術教學質量。鼓勵教師堅持上電教課，自制幻燈片或電子課件，要求科任教師每期每人設計制作一個課件并刻錄存檔。附工作安排： 2011年9月份：

1、檢修計算機教室的運行情況；各實驗儀器、電教設備進一步的整理，歸檔。

2、制定學校工作計劃

3、學校網站完善 10月份：

1、學校網站內容的充實與維護。

2、骨干教師舉行電化教學示范課

3、學校組織教師進行現代教育技術論文的撰寫，并評選優秀論文參加上一級評選。

11月份：

1、定期檢修、維護校園網，使正常運行。

2、舉辦教師現代教育信息技術培訓班。12月份：

1、組織青年教師舉行電教課比賽

2、“優質教學資源進課堂”展示課

3、繼續完善學校網站，及時充實、更新。1月份：

1、整理好各種帳本薄冊，進行一次綜合整理和效對，確保無誤有序，帳本相符。

2、加強學校網站的維護。

3、召開電教教學工作經驗交流會。

4、總結本學期電教工作。

5、匯總本學期教師使用電教設備的情況。

2011年9月

第二篇：第一學期電教工作計劃青城鎮中心小學

鎮中心小學2012—2013學第一學期電教工

作計劃

1.真學習國務院關于基礎教育改革與發展的決定，進一步提高認識。

2.按照制定的培訓計劃，對全校教師進行培訓工作。

3.做好電教設備的“配、管、用”工作。并認真執行有關電教設備使用的規章制度，定期檢修。

4.及時做好電教器材的管理好和使用工作，并做到帳物相符，有帳可查。

5.提高電教設備的使用率，利用多媒體設備教學每周不少于20節。

6.全面提高自身運用信息技術進行工作和教學的能力。

7.積極參加上一級部門組織的各級各類計算機比賽。

8.普及信息技術教育，通過專題講座培養各學校教師對信息技術的興趣和意識。使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能。

9.努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究。

第三篇：青云中心小學2011

一、指導思想以縣教體局工作部署為指導，以縣教研室工作計劃為導向，以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心，根據本校的實際情況，制定本學期教研工作計劃，青云中心小學2011-2012學年上學期教研工作計劃。本學期將以理論學習、教學反思、結對幫扶、經驗交流、教學指導、說課、聽課、評課等為基本形式，并通過教學示范觀摩、崗位練兵為教師教研創設平臺、創造條件，全面提高教師的專業水平和人文素養。

二、工作的具體措施

1、常規的工作要求（1）開學初做好各學科《課堂教學改進計劃》安排，按要求完成各階段各項內容的記載。四五六年級各班做好指導學生進行研究性學習計劃安排。（2）加大校本教研管理力度，開展好全鎮語文、數學各一節示范課活動。全鎮同年級、同學科的老師都必須參加，工作計劃《青云中心小學2011-2012學年上學期教研工作計劃》。同時，教導教研處老師陪同校長進行隨堂聽課，以指導新分配的教師和師范實習的教師。（3）協助教導處做好五年級語數全鎮統一抽測工作，共同分析教學狀況，把好質量檢測關。無論是否參加全縣抽測的年級，都應視教學質量為生命線，利用抽測、自測等多種形式促進教學質量的提高。

2、積極開展校本教研，提高教師駕馭課堂的能力，使教研活動不流于形式。（1）上半年評選的十大教學能手（鄭 龍 潘虹娟 饒小琴 朱根榮 李勇明 黃曉燕 劉靜祝永芳楊燕劉淑雯）每人上一堂公開課，為新分配教師、師范實習生做好示范。尤其是英語，教研處屆時將組織各村完小兼任英語課程的教師來中心小學觀摩學習。（2）教學能手每人幫扶一名新教師。（3）第八期《青小教苑》出刊。《青小教苑》是廣大教師參與教研、展示風采的平臺，本期校刊希望全鎮教師踴躍投稿，特別是35周歲以下年輕教師，每人須上交一篇稿件。（包括教學論文、隨筆、教育敘事或教學設計）

三、每月工作要點安排：九月開學常規工作檢查（發放《課堂教學改進計劃》手冊）教學能手與新教師師徒結對并開展工作《青小教苑》征稿五年級語數外教師教學經驗交流會 十月全鎮語文示范性公開課教學能手每人一堂公開課五年級語數抽測并對抽測情況進行分析學生研究性學習情況展示 十一月全鎮數學示范性公開課教學能手每人一堂公開課召開五年級語數外教師經驗交流會《青小教苑》定稿 十二月五年級語數抽測并對抽測成績進行分析教育教學論文征集且向縣市推薦優秀論文參與評獎分析和總結本學期教學能手與新教師師徒結對工作《青小教苑》出刊 一月五年級語數外教師教學經驗交流會十大教學能手工作鑒定期末測試及教學質量分析總結會2011年9月 教學能手與新教師師徒結對：饒小琴與曹鳳陽朱根榮與李愛嬌李勇明與柴研婕黃曉燕與饒莉莉劉靜與程亞慧祝永芳與王萍萍楊燕與張慧云劉淑雯與周小媛

第四篇：青云鎮中心小學安全衛生工作總結

青云鎮中心小學安全衛生工作總結

安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此學校以師生高度負責的精神，認真開展好安全、衛生教育活動，并在安全教育基礎上普遍開展了安全衛生檢查和建章立制工作?，F將我校本期安全衛生工作做如下總結：

一、抓安全衛生工作領導重視、措施得力。學校對安全衛生教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。學期的開學初，校領導、班主任及科任教師要向學生進行安全衛生教育；放暑假前，學校要求家長配合學校強調安全衛生教育；各班級加強對學生平時的安全衛生教育與管理，學生中建立安全監督小組，做到相互監督，并且充分利用板報、櫥窗、宣傳安全常識和衛生知識；班主任教師利用班會講安全，并有少先大隊負責對各班級衛生情況進行監督和管理。

二、加大安全衛生檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開學初，學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。

三、明確責任、建立規章，狠抓落實。對教室、圖書室、活動室等學生經常聚集的場所，易發生火災事故的部位，進行安全排查，為了確保校園內學生生命的安全，安排教師值班，領導帶隊，實行封閉式管理，明確了責任人。

四、扎實落實安全防范責任制。本學期學校組成由校長、少先大隊、安全衛生負責人及各班班主任參加的安全衛生領導小組，小組定期對全校各部位進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發現的問題及時進行了處理和整改。我校把維護學校安全穩定作為經常性工作來抓。一是為落實學校安全責任制，學校與班主任教師簽訂了安全責任書，為了確保學生上學和放學途中的安全，學校與學生家長簽訂了接送協議書，進一步深化了責任重于泰山的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，為此，我校把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防范意識。學校建立健全了安全管理制度，并把安全工作的目標、責任和措施落實到崗位和每個人。

由于學校安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。本期來，師生沒有發生過人身傷亡事故，學校的設施財

產沒有因為治安管理不到位而受到絲毫損失，保證了學校正常的教育教學秩序。

第五篇：小海子鎮中心小學2011-2012學第一學期電教工作計劃

小海子鎮中心小學電教工作計劃

(2011-2012學年第一學期）

指導思想：

根據商都縣教育局電教站工作計劃精神和要求，圍繞學校本學期工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以積極探索現代教育技術與課堂教學的整合為核心，以運用信息技術構建互動的課堂教學模式的研究和實踐為重點，以隊伍的進一步建設和信息技術的培訓為基礎，以信息化帶動現代化，加快我校的教育技術現代化和教育信息化步伐，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現新的跨越。

提高認識：

信息能力（信息的獲取、處理、利用、評價、生成能力）是當今社會人類生存的基本能力，它不斷地影響著人們的工作、學習、生活的方方面面。特別是對計算機多媒體與網絡系統的使用，為個別化學習和發展個性特長提供了前所未有的機會。現代信息技術的使用，大大地提高了學習者的積極性、主動性、創造性，從而能更好地表現自己的才能。開展信息技術教育，是現代化教育的重要內容，也是實現教育現代化的必由之路。

工作目標：

1、加大硬件建設。增添硬件設備，做好資源網站的建設培訓工作，為教育信息化工程做好物質準備。

2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

3、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

4、進一步抓好電教常規培訓，本學期以媒體、課件制作等為主要內容，提高教師信息化素養和電教運用開發技術，使電教設備真正成為學校教育教學的助學模塊。

5、對學生進行信息技術運用能力進行認真指導，組織學生參加學生電腦制作評選活動，培養學生對計算機的興趣和熟練掌握計算機的能力。

6、積極推動信息技術與學科教學的整合，教研活動要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

7、繼續完善學校資源庫，實現優質資源的開發、共享。強化校本培訓：

在做好學?，F代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。繼續發揮學校電教優勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養。

加強常規工作的管理：

訂好期初的工作計劃和期末的工作總結，電教管理人員在學期初和學期末做好電教軟、硬件的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。能組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。

本學期繼續努力完善教育信息化設施建設，加強對學校電教設備的管理。每天對電教使用情況進行周登記，每周對教師使用情況統計，提高電教使用率。加強教師對信息技術的應用能力，做到學校教師能夠運用信息技術開展教學。

具體工作： 九月份：

1、制訂2011—2012學年第一學期電教工作計劃。

2、做好電教設備的登記和使用工作。

3、學校網管員調查。

4、學校農遠硬件設備調查。十月份：

1、學校電教軟件征訂。

2、中心校遠程教育培訓。

3、縣電教站教育技術講座。

5、學校各科小組運用信息技術教學平臺開展課堂教學活動。十一月份：

1、資源網站的建設培訓

2、繼續教師信息技術的分層培訓

3、學校教師電教優質課評選 十二月份：

1、學生信息作品評選

2、電教設備的維護、保養監督檢查工作。

3、教師撰寫電教論文。一月份：

1、整理學校電教檔案，資料。

2、本學期電教工作總結。

小海子鎮中心小學

2011年9月