第一篇：學期政策與法規試卷(一)

學前教育政策與法規

一、填空

1、教育法律的調整和規范的對象是、、、教師、學生、的教育行為及其所引起的各種教育關系。

2、教育政策是、等政治實體在一定歷史時期為了實現一定的教育目標和任務而協調教育內外關系所規定的行動依據和準則。

3、教育法律與教育法規的制定機關不同，教育法律是由 制定的，而教育法規可由、制定，也可以由省、自治區、直轄市人大及其常委會和人民政府制定，還可以由較大的市人大及其常委會和人民政府制定。

4、教育法律可分為教育基本法律和教育基本法律以外的法律。我國的教育基本法是，教育基本法律以外的法律包括全國人大常委會1980年通過

和學段目標。

11、一般認為，幼兒園環境創設必須遵循的基本原則、、、開放性原則和。

12、一般認為，幼兒園環境的創設可以從以下幾方面努力：一是 ；二是 ；三是。

13、是經國務院批準頒發的

25、國有民辦園的經費來源有舉辦者投入，社會捐助和財政性學前 教育經費。

二、簡答

1、目前我國涉及教育法律、法規淵源的規范性文件主要有哪些？

2、簡述教育法律責任的歸責要件？

3、《幼兒園工作規程》包含哪些方面的內容？

4、簡述幼兒園教育目標的實質要求。

5、幼兒園教師的主要職責是什么？

6、園長通常會通過建立哪些制度來對幼兒園實施有效的管理？

7、《幼兒園管理條例》確立的我國幼兒園管理體制有何特征？

8、《幼兒園管理條例》對幼兒園的保育和教育工作作了哪些規定？

9、《幼兒園教育指導綱要（試行）》對幼兒園的“教育內容與要求”做為哪些規定？

10、幼兒教師應如何有效地組織教育內容？

11、幼兒教師具備什么樣的創設發展支持性環境的能力？

12、《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》對我國幼兒教育的改革與發展提出了哪些意見？

13、如何理解“民辦教育屬于公益性事業”？

14、政府主管部門對民辦學前教育機構如何進行管理與監督？

15、幼兒園園長的主要職責是什么？

16、申請認定幼兒教師資格者的教育教學能力應當符合哪些要求？

17、幼兒園享有哪些合法權益？

18、幼兒教師享有哪些合法權益？

19、他人侵害幼兒合法權益應承擔的法律責任有哪些？

20、幼兒園常見的安全事故有哪些？

三、論述

4、教師全面、正確地了解兒童與兒童發展的能力主要指什么？

1、聯系實際說明《幼兒園教育指導綱要（試行）》的實施對幼兒教師提出的要求。

2、試述學前教育政策與學前教育法規的聯系與區別。

3、教師創設發展支持性環境的能力主要包括哪些。

第二篇：幼兒教育政策與法規試卷

泰安市岱岳區幼兒教育法規與政策概論試題

一、填空題（每空1分，共25分）

1、國家實行 學期教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。

2、《未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿 18 周歲的公民。

3、《中國兒童發展綱要（2001—2010年）》以促進 兒童發展 為主題，以提高兒童身心素質為重點。

4、制定《幼兒園管理條例》的目的是為了加強 幼兒園的管理，促進 幼兒教育事業 的發展。

5、幼兒園的管理實行 地方負責、分級管理 和

各有關部門分工負責 的原則。

6、幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不少于 2 小時；每天戶外體育活動時間不得少于 1 小時。

7、幼兒園的教育內容可以相對劃為 健康、語言、社會、科學、藝術 等五個領域。

8、學生傷害事故的責任，應當根據當事人的行為與損害后果之間的因果關系 依法確定。

9、依法治教就是依照國家關于教育的 法律、法規 來實施、管理和發展教育。10幼兒園應當建立、、、、、以及 等制度。

二、選擇題（每小題1分，共10分）

1、幼兒園是對 ② 周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。

① 2 ② 3 ③ 6 ④ 7

2、幼兒園大班人數一般為 ④ 人。

① 20 ② 25 ③ 30 ④ 35

3、幼兒在課間打追、教師在旁看見，雖制止但并不得力釀成事故，教師應負 ②。

①完全責任 ② 部分責任 ③免除責任

4、教育法是由 ① 制定或認可的行為規則。

①國家

②地方政府

③各省

５、加強幼兒園科學管理，提高保育和教育質量的法規是 ②。

①《幼兒園工作規程》

②《幼兒園管理條例》

③《托兒所、幼兒園衛生保健制度》 ④《未成年人保護法》

６、培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動手能力，體現了 ② 哪方面目標。

①體育

②智育

③德育

④美育 ７、幼兒園兩餐間隔時間不少于 ③。（）

①２小時半

②３小時 ③３小時半

④４小時 ８、《幼兒園工作規程》有 ③ __。

①８章５１條

②９章５８條

③１０章６２條

④１１章６６條 ９、幼兒園應當以 ② 為基本活動形式。

①教育活動

②游戲

③生活活動

④區域活動 １０、新《幼兒園教育指導綱要（試行）》是 ③ 年頒發的。

①１９９９ ②２０００

③２００１

④２００２

三、名詞解釋（每小題3分，共15分）

1、教育法：由國家制定或認可，并以國家強制力保證實施的教育活動的行為規則的總稱。

2、教育法律規范：每一部具體的教育法都是若干行為規則組成的有機整體，其中組成教育法行為規則有機整體的單個行為規則，就是一個具體的教育法律規范，它是組成教育法的基本細胞。

3、幼兒園的法律地位：主要是指其作為實施保育教育活動的社會組織和結構，在法律上所享有的權利能力、行為能力及責任能力。

4、幼兒園事故：是指入院兒童在幼兒園期間和幼兒園組織幼兒離園集體活動而處于幼兒園管理范圍內，所發生的人身傷害事故。

5、法律救濟：是指通過一定的程序和途徑裁決社會生活中的糾紛，從而使權益受到損害的相對人獲得法律上的補救。

四、簡答題（每小題５分，共30分）

1、有關幼兒教育法律規范的主要內容大體包括哪幾個方面？ 答：有關幼兒教育法律規范的主要內容大體包括：

1.幼兒園教育的性質和任務； 2.幼教事業發展方針；

3.幼兒園教育的領導管理體制； 4.幼兒園設置管理規范；

5.幼兒園的法律地位及其權利義務規范； 6.幼兒園的保育教育規范； 7.幼兒園衛生保健規范‘ 8.幼兒園工作人員規范； 9.幼兒園的內部管理規范； 10.幼兒園條件保障規范； 11.幼兒保護規范。

2、幼兒園及其園長、教師違反教育法可能承擔哪些形式的法律責任？

答：幼兒園及其園長違反教育法承擔的形式有：取消任職資格、行政處分、罰款、刑事制裁等；

對教師追究其教育法律責任的形式主要有：撤銷或取消教師資格、行政處分或者解聘。

3、舉辦幼兒園的基本條件是什么？

答：在我國境內設置幼兒園必須具有以下四個實體要件：

1.必須有組織機構和章程；

2.必須有合格的教師、保育、醫務人員；

3.必須有符合規定標準的保育教育場所及設施、設備等； 4.必須有必備的辦院資金和穩定的經費來源。

4、幼兒園的經費有哪些法定的來源渠道？

答：一般來說經費來源是財、稅、費、產、社、基六個渠道。根據教育法的規定，從幼兒園的特點出發，其經濟來源主要是以下三個渠道。

（一）舉辦者投入

必備的辦院資金和穩定的經費來源，是設立幼兒園的基本條件之一，也是舉辦者的義務。

1.國辦幼兒園的經費以財政撥款為主。

2.企業事業組織、社會團體及其他社會組織和個人依法舉辦的幼兒園的辦園經費由舉辦

者負責籌措。

（二）家長交納保育、教育費

在有關幼兒園收費方面，要注意以下幾點： 1.堅持標準收費，杜絕亂收費現象。2.評估定類，按類收費。

3.幼兒園不得以幼兒為牟利手段。

（三）社會捐助

5、幼兒園事故的常見原因有哪些？如何確定其賠償責任？ 答：幼兒園事故的常見原因：

（一）制度問題

制度不嚴、管理不善，是造成幼兒園事故發生的主要原因之一。

（二）設備問題

幼兒園內的設備陳舊、老化，又未采取安全防護措施，這就潛伏著幼兒園事故的發生。

（三）教學管理問題

主要是教職工在保育、教育過程中引起的，包括： 1.體罰或變相體罰造成的幼兒傷害；

2.違反國家有關的幼兒管理法規發生傷害； 3.玩忽職守、工作責任心差造成幼兒傷害； 4.安全措施保障不力。

（四）兒童自身問題

主要包括兩個方面：一是因幼兒特殊體質成疾病原因引起傷害；另外是幼兒園、教師所實施的教育教學方式并無不妥，而屬于幼兒心理承受能力極差造成的。

在對幼兒園事故的類型和原因分析的基礎上，遵循誰有過錯，誰承擔賠償責任的法律原則，在幼兒園事故中涉及賠償主體主要有三個：一是幼兒園、二是監護人、三是保險公司。

6、當幼兒園及其教師合法權益受到侵害時有哪些救濟途徑？

答：一般意義上講，有三種渠道：訴訟渠道，即司法救濟渠道；行政渠道，即行政救濟渠道；其他渠道，主要是本組織或機構內部或者民間渠道。后兩種渠道相對于訴訟渠道來說，又通稱非訴訟渠道。

五、論述題（每小題10分，共2０分）

1、結合本園工作談談貫徹保育與教育相結合的原則應采取哪些措施？ 答：首先，要強化幼兒園全體工作人員的保教結合的意識。

因為《幼兒園工作規程》要求我們幼兒園全體工作人員要“熱愛幼兒教育事業，愛護幼兒，努力學習專業知識和技能，提高文化和專業水平。”因此學習、貫徹幼兒教育的政策、法規，提高自身全面素質應該成為我們的必修途徑，通過學習來提高自己的能力。

第二，要把保教相結合的原則，貫穿在幼兒日常生活中。

因為幼兒一日生活中的每個環節都包含著豐富的保育教育的內容，所以我們作為幼兒園的工作人員應該把握時機，創造性的貫徹保教結合原則，抓好幼兒全面素質的早期培養。

根據《托兒所、幼兒園衛生保健制度》對幼兒園的生活制度、幼兒飲食、提個鍛煉、衛生保健和安全等方面進行的相應規定，我們幼兒工作者一定為幼兒建立合理的生活常規，為他們安排適時的教育活動，定時的進餐，合理的飲食，定時的鍛煉。主動自覺地給予他們精心的照顧和熱情的引導，重視對他們心理、生理健康的保護。

第三，要創充一個良好、和諧的育人環境。

環境對人的成長發展起著重要的作用，幼兒園的環境建設，是實施保教結合、促進幼兒發展的必要條件和基礎。這就要求我們在幼兒園的硬件建設和設施要求上，都堅持要符合幼兒年齡特點，符合國家確定的衛生安全的標準。在防污染、防中毒、防危險的前提下，創設良好的物質環境，使得保教結合原則的實行有更好的物質基礎。并且要創設良好的精神環境，因為良好的精神環境是幼兒園環境創設的靈魂。

2、談談你對教師資格制度的理解。

答：教師資格制度是國家對教師實行的一種特定的職業許可制度。教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的最基本要求，是公民獲得教師工作的前提條件，符合這種條件的人，才允許成為教師。具有教師資格的基本條件包括：（1）必須是中國公民；（2）具有良好的思想政治素質；（3）具有良好的道德品質；（4）具有教育教學能力；（5）具備規定的學歷或者國家資格合格。

從這些方面可以保障從事教學的老師們的素質，從而保證了教育質量。

第三篇：學前教育政策與法規模擬試卷

開放教育學前教育專業（專科）《學前教育政策與法規》

模擬卷及參考答案

2010年秋

一、填空題（每空1分，共20分）

1、盡管教育法律的內容是廣泛的、復雜的、易變的，但其調整和規范的對象是明確的，調整的始終是國家機關、政府及其教育行政機關、學校以及其他辦學組織、教師、學生、學生家長的教育行為及其所引起的各種教育關系。

2、一般認為，幼兒園環境的創設可以從以下幾方面努力：一是創設必備的活動區；二是加大幼兒園綠化程度；三是充分開發幼兒園空間潛能。

3、《幼兒園管理條例》對幼兒園的行政事務的各個方面進行了一系列的包括教育行政部門的職責、園長負責制、幼兒園收費和財務管理、對幼兒園園舍環境的要求等。

4、幼兒園教育評價具有三個功能：促進每個幼兒的發展，促進教師的自我成長，促進課程本身的發展。

5、《民辦教育促進法》對民辦教育的性質作為明確的規定：“民辦教育事業屬于公益性事業，是社會主義教育事業的組成部分。”

6、國有民辦園的經費來源有舉辦者投入，家長交納的保育、教育費，社會捐助和財政性學前教育經費。

二、簡答題（每小題15分，共60分）

1、《幼兒園工作規程》包含哪些方面的內容？

答：⑴關于保教結合原則；⑵關于幼兒園保育和教育目的和教育目標；⑶關于創設與教育相適應的良好環境；⑷讓幼兒主動活動、有充分的探索操作和主動參與學習的機會；⑸關于幼兒園教育工作者的任職條件和幼兒教師素質；⑹關于幼兒游戲；⑺幼兒園管理；⑻幼兒園、家庭和社區教育；⑼附則。

2、園長通常會通過建立哪些制度來對幼兒園實施有效的管理？

答：有⑴安全檢查制度；⑵健康教育制度；⑶安全教育制度；⑷幼兒園生活制度；⑸衛生保健制度；⑹幼兒園管理制度；⑺班主任教師工作制度；⑻幼兒園財政管 理制度；⑼獎懲制度等。

3、幼兒教師應如何有效地組織教育內容？

答：應該做到以下幾點：①要強化目標意識，確立“兒童發展目標”這本的意識與實踐行為，明確兒童發展各方面目標及其相互關系，并以此為指導全面分析本班兒童認知、行為、情感等各方面發展狀況、特點、問題與需求，以確定全班幼兒和各幼兒的主要及重點的教育需求領域。②要明確教育內容不等于“教材”，教育內容需要教師根據教育目標結合本班兒童的發展需要來確定。③教育內容要緊密結合并來自于兒童發展和生活經驗。④社會、文化、本土自然和人文資源等也是教育內容的另一寶貴而豐富的來源。

4、幼兒園園長的主要職責是什么？

答：幼兒園實行園長負責制，園長全面主持幼兒園工作，其主要職責如下： ⑴貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定。⑵領導教育、衛生保健、安全保衛工作。⑶負責建立并組織執行各種規章制度。

⑷負責聘任、調配工作人員。指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲。

⑸負責工作人員的思想工作，組織文化、業務學習，并為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件；關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權益。

⑹組織管理園舍、設備和經費。⑺組織和指導家長工作。⑻負責與社區的聯系和合作。

三、論述題（1題，20分）

根據《民辦教育促進法》的規定，國家給予民辦學校哪些優惠、獎勵政策？ 答：⑴設立政府專項基金。根據規定，縣級以上各級人民政府可以在財政上撥出一定數額的資金，專門用于支持民辦教育的發展。民辦教育專項資金的用途有兩種：一是政府從財政撥付一定的資金給需要資助的民辦學校，幫助民辦幼兒園改善教學條件，添置教學設備，培訓教師，提高教師的教學水平等。二是政府對民辦教育事業中有突出貢獻的集體和個人給予物質獎勵。⑵國家的經濟資助。政府可以采取以下措施，在一定程度上幫助民辦幼兒園解決辦學困難：一是可在資金上對民辦幼兒園予資助；二是結合對國有資產的有效管理，實現資源的合理配置，將閑置的但又能被民辦幼兒園加以利用的國有資產出租或轉讓給民辦幼兒園，用于改善民辦幼兒園的辦學條件。

⑶稅收優惠。包括兩方面：一是民辦學校享受國家規定的稅收優惠政策；二是國家對向民辦學校捐贈財產的公民、法人或者其他組織按照有關規定給予稅收優惠，并予以表彰。

⑷信貸支持。國家鼓勵金融機構通過向民辦教育機構提供低息貸款、長期貸款等手段，減輕民辦教育機構辦學上的資金壓力，支持民辦教育事業的發展。⑸用地優惠。新建、擴建民辦教育機構，人民政府應當按照公益事業用地及建設的有關規定給予優惠。

⑹取得合理的回報，但這種回報是一種獎勵性的回報，而不是投資性的回報。⑺民辦教育機構可以設立辦學基金。《條例》規定：民辦學校可以設立基金接受捐贈財產，并依照有關法律、行政法規的規定接受監督

第四篇：一、語言文字政策、法規

一、語言文字政策、法規

1.2000年10月31日，九屆全國人大第十八次會議通過的《中華人民共和國國家通用語言文字法》從 起實施。（C）

A.2000年1月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日 2.普通話和規范字是。（B）

A.國家法定語言文字 B.國家通用語言文字 C.國家通行語言文字 3.國家推廣普通話，推行。（A）

A.規范漢字 B.通用漢字 C.標準漢字 4.公民有學習和使用國家通用語言文字的。（B）A.義務 B.權利 C.責任

5.國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供。(B)A.便利 B.條件 C.培訓

6.國家通用語言文字的使用應當有利于維護國家主權和民族尊嚴，有利于國家統一和民族團結，有利于社會主義。（C）

A.法制建設 B.現代化建設 C.物質文明和精神文明建設 7.國家獎勵為國家通用語言文字事業做出 的組織和個人。（B）A.重大貢獻 B.突出貢獻 C.特殊貢獻

8.依據《中華人民共和國憲法》和《國家通用語言文字法》的規定，各民族都有 自己的語言文字的自由。（C）

A.使用 B.發展 C.使用和發展

9.少數民族語言文字的使用依據 及其他法律的有關規定。（A）A.憲法、民族區域自治法 B.憲法 C.民族區域自治法 10.國家機關以 為公務用語用字。（B）

A.漢語和漢字 B.普通話和規范漢字 C.中文

11.學校及其他教育機構通過 教授普通話和規范漢字。（A）A.漢語文課程 B.語文課程 C.各種課程

12.漢語文出版物以及信息處理和信息技術產品中使用的國家通用語言文字應當符合國家通用語言文字的。（C）

A.法律和規定 B.方針和政策 C.規范和標準

13.廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。需要使用外國語言為播音用語的，須經 批準。（B）

A.國務院語言文字工作部門 B.國務院廣播電視部門 C.國務院外事工作部門 14.公共服務行業以 為基本服務用字。（A）A.規范漢字 B.通用漢字 C.常用漢字 15.提倡公共服務行業以 為服務用語。（A）A.普通話 B.當地方言 C.普通話和當地方言

16.因公共服務需要，招牌、廣告、告示、標志牌等使用外國文字并同時使用中文的，應當使用。（C）

A.簡化漢字 B.印刷體漢字 C.規范漢字 17.在需要使用方言時可以使用方言。（B）

A.各種藝術形式 B.戲曲、影視等藝術形式 C.話劇、影視等藝術形式 18.在書法、篆刻等藝術作品中可以保留或使用。（C）A.繁體字 B.異體字 C.繁體字、異體字

19.國家通用語言文字以 作為拼寫和注音工具。（A）A.《漢語拼音方案》 B.《漢語拼音正詞法基本規則》 C.注音字母 20.異體字在 中可以保留或使用。（C）A.地名 B.姓名 C.姓氏 21.凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當。（C）

A.會說標準的普通話 B.會說流暢的普通話 C.具備說普通話的能力

22.以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人、影視話劇演員和 的普通話水平應當分別達到國家規定的等級標準。（B）

A.教師、公共服務行業的員工 B.教師、國家機關工作人員 C.國家機關工作人員、公共服務行業的員工

23.廣播電臺、電視臺以普通話為基本播音用語，但 可以使用方言。（C）

A.確需使用方言時 B.隨時 C.經國務院廣播電視部門或省級廣播電視部門批準 24.城市公共場所的設施和招牌、廣告用字違反《國家通用語言文字法》規定的，由有關行政管理部門責令改正；拒不改正的。（A）

A.予以警告，并督促其限期改正 B.督促其改正，并處以罰款 C.由有關部門處理 25.國務院 部門頒布普通話水平測試等級標準。（B）A.新聞出版 B.語言文字工作 C.廣播電視

26.依法對企業名稱、商品名稱以及廣告的用語用字進行監督和管理。（C）A.縣級以上各級人民政府 B.縣級以上各級人民政府語言文字工作部門 C.縣級以上各級人民政府工商行政管理部門

27.違反《國家通用語言文字法》規定，干涉他人學習和使用國家通用語言文字的，由 責令其限期改正，并予以警告。（A）

A.有關行政管理部門 B.司法部門 C.教育部門

28.《中華人民共和國憲法》第 條中規定“國家推廣全國通用普通話”。（B）A.十八 B.十九 C.二十

29.經國務院批準，每年9月份第三周是全國推廣普通話宣傳周。2005年9月11日至9月17日是第 屆全國推廣普通話宣傳周。（A）A.八 B.七 C.六

30.當前國家推廣普通話的方針是“ ”。（C）

A.大力提倡、重點推行、逐步普及 B.大力推行、重點普及、逐步提高 C.大力推行、積極普及、逐步提高

31.推廣普通話是促使公民普遍具備普通話應用能力。（B）A.在任何場合都說普通話，不說方言 B.在正式場合和公共交際場合說普通話 C.只在學校里說普通話

32.學校應繼續堅持普通話的法定地位，加大行政力度，爭取在新世紀最初3-5年內，使普通話基本成為各級各類學校及幼兒園的教學語言和 的校園語言。（C）A.城鎮學校 B.城鎮中小學 C.城鎮學校及幼兒園

33.新版《現代漢語規范字典》 《現代漢語詞典》都采用兩種查字法，即。（A）A.音序查字法、部首查字法 B.音序查字法、筆畫查字法 C.音序查字法、四角號碼查字法

34.不規范漢字包括已被簡化的繁體字、已淘汰的異體字、自造簡體字、字型不標準的字和。（C）

A.手書字 B.美術字 C.錯別字

35.國家推行規范漢字，并不是要廢止或消滅繁體字、異體字，只是把繁體字、異體字的使用限制在。（A）

A.特定范圍內 B.古籍研究中 C.書法藝術中

36.數目字“壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾”是“一二三四五六七八九十”的。（C）A.繁體字 B.異體字 C.大寫形式 37.漢字形體演變的總趨勢是。（B）A.由簡趨繁 B.由繁趨簡 C.表音化

38.我國周邊一些國家曾經使用漢字，目前 仍在部分地使用漢字。（C）A.日本、越南 B.日本、朝鮮 C.日本、韓國 39．國家通用語言文字是。（C）

A.普通話 B.規范漢字 C.普通話和規范漢字

40.國家于1988年頒布，規定了用《漢語拼音方案》拼寫現代漢語的規則。A.《漢語拼音正詞法基本規則》 B.《漢語拼音正詞法》 C.《漢語拼音應用規則》（A）

41.初等教育 進行漢語拼音教學。(B)A.可以 B.應當 C.根據需要決定是否

42.1973年12月18日，28屆聯合國大會通過漢語為聯合國六種法定語言文字之一，其他五種語言為 語。（C）

A.英、俄、法、德、日 B.英、俄、法、阿拉伯、葡萄牙 C.英、俄、法、阿拉伯、西班牙

43.提倡書法家寫規范的簡化字，是順應廣大人民群眾要求文字 的愿望，是適應社會主義時代生活節奏變快的形勢，是社會發展的必然。（C）

A.易讀、易認、易懂 B.易寫、易讀、易懂 C.易寫、易認、易懂

44.在我國56個民族中，解放前使用文字的民族有21個，文字24種。解放后，以漢語拼音為少數民族創制和改革文字的基礎，使我國各民族現行文字增加到 種。（A）A.40 B.45 C.50 45.目前世界上共142部憲法中有 部憲法規定了國語或官方語言。（B）A.75 B.79 C.83 46.用漢語拼音拼寫“黑龍江省”（不標調），正確的是。（C）A.heilonɡ jiɑnɡ shenɡ B.Heilonɡjiɑnɡ shenɡ C.Heilonɡjiɑnɡ Shenɡ 47．用大寫字母拼寫電視欄目《今日新聞》，拼寫正確的是。（B）A.JINRIXINWEN B.JINRI XINWEN C.JIN RI XIN WEN 48.“李清照是宋代著名的詞人。”拼寫正確為。（C）A.lǐ q?nɡ zhào shì s?nɡ dài zhù mínɡ de cí r?n.B.lǐ Q?nɡzhào shì s?nɡdài zhùmínɡ de cír?n.C.Lǐ Q?nɡzhào shì S?nɡdài zhùmínɡ de cír?n.49.歷史上有組織、有計劃的漢字規范是在 時期。（A）A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 50.普通話在臺灣地區一般稱為。（B）A.普通話 B.國語 C.華語 51．通用語言文字工作由國務院 工作部門負責規劃指導、管理監督。（B）A.計劃發展 B.語言文字 C.文化教育

52．各級人民政府及其 應當采取措施，推廣普通話和推行規范漢字。（C）A.語言文字工作部門 B.教育行政部門 C.有關部門

53．全國性文字改革組織———“文字改革協會”在毛澤東主席的關心、指導下于1949年10月10日在北京正式成立。當選為常務理事會主席兼拼音方案研究委員會主任。（B）A.胡喬木 B.吳玉章 C.馬敘倫

54.新中國第一個主管文字改革工作的國家研究機構—中國文字改革研究委員會經毛澤東主席、周恩來總理批準于1952年2月5日在北京成立。任主任委員。（C）A.吳玉章 B.胡喬木 C.馬敘倫

55．中共中央為了加強對文字改革工作的指導，于1953年10月1日在黨中央成立了中央文字問題委員會，主任為。（A）A.胡喬木 B.吳玉章 C.范文瀾

56.為了加強文字改革工作的領導，1954年10月8日，一屆全國人大常務委員會二次會議批準設立中國文字改革委員會，（即國家語言文字工作委員會前身），作為國務院直屬機構。11月20日國務院任命 為中國文字改革委員會主任。（A）A.吳玉章 B.胡愈之 C.胡喬木

57.《普通話水平等級測試標準》將普通話水平劃分為三個級別，每個級別內再劃分為兩個等次，其中最高水平和進入最低等級的水平分別為。（A）

A.一級甲等和三級乙等 B.一級乙等和三級甲等 C.一級甲等和三級甲等 58.國家公務員應達到的普通話等級是不低于。（C）A.二級甲等 B.二級乙等 C.三級甲等

59.語文教師和對外漢語教師應達到的普通話等級是不低于。（B）A.一級乙等 B.二級甲等 C.二級乙等

60.國家和省級電臺電視臺的播音員、節目主持人應達到的普通話等級是。（A）A.一級甲等 B.一級乙等 C.二級甲等

61.對教師和國家公務員的普通話達標要求是有年齡界限的，對 以前出生的教師和國家機關工作人員可不作硬性規定，但也要鼓勵他們在教學和公務活動中使用普通話。（C）A.1946年1月1日 B.1950年1月1日 C.1954年1月1日 62.63.對外漢語教學應當教授。（C）

A.普通話和漢字 B.普通話、方言和漢字 C.普通話和規范漢字

64.普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以 為語法規范。（A）A.典范的現代白話文著作 B.典范的白話文著作 C.典范的現代文學著作 65.普通話中最活躍、發展最快的部分是。（B）A.語音 B.詞匯 C.語法

66.普通話以北京語音為標準音，指的是。（C）

A.北京市周圍的語音 B.北京市城區的語音 C.北京話的語音系統

67.1986年，國務院批準重新發表的《簡化字總表》收入簡化字 個，是現行簡化字的統一規范。(B)A.2215 B.2235 C.2255 68.起，全國報刊實行了橫排橫寫。（A）

A.1956年1月1日 B.1958年2月11日 C.1986年10月10日

69.除《現代漢語常用字表》、《現代漢語通用字表》、《信息交換用漢字編碼字符集》的基本集和第二、第四輔助集外，現行規范漢字主要的依據還有。（A）

A.《簡化字總表》、《第一批異體字整理表》、《部分計量單位名稱統一用字表》 B.《漢字簡化方案》、《第一批異體字整理表》、《計量單位名稱用字表》 18 C.《簡化字總表》、《異體字整理表》、《部分計量單位名稱用字表》 70.《漢語拼音方案》是1958年2月11日由 批準的。（A）A.全國人民代表大會 B.國務院 C.中國文字改革委員會

71.《漢語拼音方案》是中國 羅馬字母拼寫法的統一規范，并用于漢字不便或不能使用的領域。（C）

A.人名和中文文獻 B.地名和中文文獻 C.人名、地名和中文文獻

72.國際標準化組織于 通過決議，采用漢語拼音作為拼寫有關中國的詞語的國際標準。（C）A 1977年9月 B.1979年1月 C.1982年8月

73.漢字標準化是指：在對現行漢字進行全面、系統、科學整理的基礎上，做到現行漢字“四定”，即。（C）

A.定量、定義、定音和定序 B.定量、定形、定音和定部件 C.定量、定形、定音和定序

74.1986年國家語委重新發表的《簡化字總表》收入了2235個簡化字，平均每字 畫，比被簡化的繁體字平均每字減少5.3畫，給人們的認讀，書寫和中文信息處理帶來了不少方便。（B）A.9.3 B.10.3 C.11.3 75.在電腦上使用拼音輸入法輸入漢字，使用者要。（C）A.掌握標準的普通話，正確地使用漢語拼音。B.掌握標準的普通話，正確地識讀規范漢字。

C.掌握標準的普通話，正確地識讀規范漢字和使用漢語拼音。

76.對來源于印度數碼的“Ο”有多種意見，正確的答案是。（A）A.它具有漢字的功能，卻又不同于一般的漢字，是個準漢字。B.漢字是由筆畫組成的方塊字，它不是漢字。

C.《新華字典》和《現代漢語字典》都收錄了“Ο”，它是漢字。

77.第一個用羅馬字母來拼寫漢語的拼音方案，也是我國歷史上第一個漢語拼音方案，是 擬訂的。（B）

A.法國傳教士金尼閣 B.意大利傳教士利馬竇 C.英國駐中國使館官員威妥瑪

78.國家于1997年發布了《部分計量單位名稱統一用字表》，對20個計量單位舊譯名中的用字進行了規范。下列3組計量單位名稱中，完全規范的一組是。（C）A.海里、英兩、升 B.盎司、公升、哩 C.加侖、英寸、千瓦 79.80.是一直沿用到今天，成為通用時間最長的漢字標準字體。（C）A.隸書 B.草書 C.楷書 D.行書

二、漢語拼音知識

（一）給詞語選擇正確的讀音(A為正確,B為錯誤)1.號召 A.hàozhào

B.hàozhüo B.yùla 2.因為 A.y?nwai 3.娛樂 A.yúla 4.興奮 A.5.符合 A.6.處理 A.7.著急 A.8.卓越 A.9.包庇 A.B.y?nw?i x?nɡfan B.xìnɡfan fúh? chǔlǐ

B.fǔh?

B.chùlǐ B.zhüojí B.büopì zháojí

büobì

zhu?yua B.zhuōyua

B.düxia

B.huül?i

B.ktzanɡ 10.答謝 A.dáxia

12.可憎 A.11.花蕾 A.huülti 13.分泌 A.fynmì ktzynɡ

B.fynbì 14.稱心 A.chanx?n 15.模型 A.m?xínɡ

16.亞軍 A.yàjūn

B.chanɡx?n B.múxínɡ B.yǎjūn 17．中肯 A.zh?nɡktn B.zhōnɡktn 18.感召 A.ɡǎnzhào B.ɡǎnzhüo 19.生肖 A.shynɡxiào 20.茶幾 A.cháj?

21.逮捕 A.dàibǔ

22.熟悉 A.shúx?

23.圍繞 A.w?irào 24.質量 A.zhìliànɡ

25.危險 A.wyixiǎn 26.雖然 A.su?rán 27.仍舊 A.r?nɡjiù

28.寂寞 A.jìm?

29.潛力 A.qiánlì

30.內蒙 A.naimtnɡ

31.穴位 A.xu?wai 32.中看 A.zhōnɡkàn 33.粘貼 A.zhüntiy

34.運載 A.yùnzài 35.威嚇 A.wyiha

36.眩暈 A.xuànyùn 37.卓見 A.zhu?jiàn 38.解剖 A.jitpōu 39.診室 A.zhtnshì

40.蒙騙 A.mynɡpiàn B.m41.祛除 A.qūchú

42.吐血 A.tùxit

43.召喚 A.zhàohuàn

44.比較 A.bǐjiào

45.模擬 A.m?nǐ

46.醞釀 A.yùnniànɡ

47.從容 A.c?nɡr?nɡ

48.堵塞 A.dǔsa

49.供給 A.ɡōnɡjǐ

50.混淆 A.hùnxiáo 51.參與 A.cünyù

52.角色 A.ju?sa

53.矩形 A.jǔxínɡ

54.萎靡 A.wtimǐ

55.瑕疵 A.xiác?

56.重創 A.zh?nɡchuünɡ

57.教誨 A.jiàohuì

58.趾甲 A.zhǐjiǎ

59.懲罰 A.ch?nɡfá

60.糟粕 A.züop?

61.眼瞼 A.yǎnjiǎn

B.shynɡxiüo B.chájǐ

B.dǎibǔ

B.sh?ux?

B.w?irǎo

B.zhǐliànɡ B.w?ixiǎn

B.suírán B.r?njiù B.jím?

B.qiǎnlì B.nuìmtnɡ

B.xuawai B.zh?nɡkàn B.niüntiy

B.yùnzǎi

B.wyixià

B.xuányūn B.zhuōjiàn

B.jitpüo B.zhtnshǐ ?nɡpiàn

B.qùchú

B.túxut B.zhüohuàn B.bǐjiǎo B.m?yǐ B.wanrǎnɡ B.cōnɡr?nɡ B.dǔsüi B.ɡ?nɡɡti B.hǔnyáo B.cünyú B.jiǎosa B.jūxínɡ B.wtimí B.xiáp?

B.zh?nɡchuànɡ

B.jiàohuǐ

B.zhǐjiü B.chtnɡfá B.züob? B.yǎnlián

62.棕櫚 A.zōnɡlǘ

64.畸形 A.j?xínɡ

65.塑造 A.sùzào 66.酗酒 A.xùjiǔ

68.模樣 A.múyànɡ

69.與會 A.yùhuì

B.zōnɡlǚ

B.j?nɡluán B.su?zào B.xiōnɡjiǔ B.zhōnɡshünɡ B.yúhuì B.zu?chuünɡ B.qíxínɡ

63.痙攣 A.jìnɡluán

67.中傷 A.zh?nɡshünɡ

B.m?yànɡ

70.痤瘡 A.cu?chuünɡ

71.橫財 A.hanɡcái 72.戛然 A.jiárán 73.瞥見 A.piyjiàn 74.栓塞 A.shuünsa 75.瑰寶 A.ɡu?bǎo 76.祈求 A.qíqiú

77.拓本 A.tàbtn 78.儒家 A.rújiü

79.奇葩 A.qípü

80.角逐 A.ju?zhú

81.應屆 A.yìnɡjia 82.粘連 A.zhünlián 83.膽怯 A.dǎnqia

84.驍勇 A.xiüoyǒnɡ 85.違抗 A.w?ikànɡ 86.骨髓 A.ɡǔsuǐ

87.剽竊 A.piüoqia 88.悄然 A.qiǎorán 89.發酵 A.füjiào 90.炫耀 A.xuànyào 91.偵緝 A.zhynj?

92.期考 A.q?kǎo 93.叵測 A.pǒca

94.拖累 A.tuōlti 95.要挾 A.yüoxi?

96.翹首 A.qiáoshǒu 97.拙見 A.zhuōjiàn 98.憎惡 A.zynɡwù

99.皰疹 A.pàozhtn 100.癥結 A.zhynɡji?

B.h?nɡcái B.ɡárán

B.pitjiàn B.shuünsüi B.ɡuìbǎo B.qǐqiú

B.tu?btn B.rǔjiü

B.qíbü

B.jiǎozhú

B.y?nɡjia

B.niünlián B.dǎnqua

B.qiüoyǒnɡ

B.wtikànɡ B.ɡǔsuí

B.piáoqia

B.qiüorán B.füxiào

B.xuányào B.zhynjí B.qíkǎo

B.bǒca B.tuōlai B.yàoxiá

B.qiàoshǒu B.zhu?jiàn B.zanɡwù

B.büozhtn

B.zhanɡji?

（二）普通話異讀詞選擇

1.給“挨個、窗框、勉強、相似、暫時”注音，全部正確的一組是(D)A.üiɡa cuünɡkuànɡ miǎnqiǎnɡ xiünɡsì zhànshí B.üiɡa chuünɡkuànɡ miǎnqiǎnɡ xiünɡsì zhànshí C.üiɡa chuünɡkuànɡ miǎnqiǎnɡ xiünɡshì zànshí D.üiɡa chuünɡkuànɡ miǎnqiǎnɡ xiünɡsì zànshí

2.給“挨打、鈔票、教誨、危險、憎恨”注音，全部正確的一組是(B)A.üidǎ chǎopiào jiàohuǐ wyixiǎn zanɡhan B.áidǎ chüopiào jiàohuì wyixiǎn zynɡhan C.áidǎ chüopiào jiàohuǐ wyixiǎn zanɡhan D.üidǎ chǎopiào jiàohuì w?ixiǎn zynɡhan

3.給“多么、卑鄙、懲罰、比較、一匹馬”注音，全部正確的一組是(C)A.du?．me byibì chtnɡfá bǐjiǎo y?pǐmǎ B.du?．me byibǐ ch?nɡfá bǐjiǎo y?p?mǎ C.duō．me byibǐ ch?nɡfá bǐjiào y?pǐmǎ D.duō．me byibì chtnɡfá bǐjiào y?p?mǎ

4.給“洞穴、處理、一會兒、號召、著急”注音，全部正確的一組是(A)A.d?nɡxu? chǔlǐ y?huìer hàozhào zháojí B.d?nɡxua chùlǐ y?huìer hàozhüo zhüojí C.d?nɡxua chǔlǐ y?huǐer hàozhào zhüojí D.d?nɡxu? chùlǐ y?huǐer hàozhüo zháojí

5.給“膽怯、琴弦、惡劣、唾沫、包庇”注音，全部正確的一組是(A)A.dǎnqia qínxián alia tu?．mo büobì B.dǎnqua qínx?án alì tu?．mo büopì C.dǎnqia qínxián alia tu?．me büopì D.dǎnqua qínx?án alì tu?．me büobì

6.給“粗糙、熾熱、河畔、垂涎、裨益”注音，全部正確的一組是(B)A.cūcüo zhìra h?pàn chuíxián bìyì B.cūcüo chìra h?pàn chuíxián bìyì C.cūzüo chìra h?bàn chuíxián pìyì D.cūzüo zhìra h?pàn chuíyián pìyì

7.給“皮癬、著手、烙印、發酵、貧血”注音，全部正確的一組是(A)A.píxuǎn zhu?shǒu làoyìn füjiào pínxit B.píx?ǎn zháoshǒu làoyìn füxiào pínx?t C.píxiǎn zháoshǒu làoyìnɡ füxiào pínx?t D.píx?ǎn zhu?shǒu làoyìnɡ füjiào pínxit

8.給“儐相、澎湃、慷慨、蜿蜒、收斂”注音，全部正確的一組是(D)A.b?nxiànɡ pynɡpài künɡkǎi wǎnyán shōuliǎn B.b?nxiünɡ pynɡpài künɡkǎi wǎnyán shōuliàn C.b?nxiünɡ p?nɡpài künɡkǎi wünyán shōuliǎn D.b?nxiànɡ p?nɡpài künɡkǎi wünyán shōuliǎn

9.給“蝙蝠、嫉妒、顛倒、背脊、剽竊”注音，全部正確的一組是(C)A.biǎnfú jìdù diündǎo baijí piáoqia B.biünfú jìdù diündào baijí piüoqia C.biünfú jídù diündǎo baijǐ piüoqia D.biǎnfú jídù diündào baijǐ piáoqia

10.給“記載、婦孺、骨髓、卓越、妨礙”注音，全部正確的一組是(C)A.jìzǎi fùrǔ ɡǔsuǐ zhuōyua fánɡ'ài B.jìzǎi fùrú ɡǔsuí zhuōyua fánɡ'ài C.jìzǎi fùrú ɡǔsuǐ zhu?yua fánɡ'ài D.jìzǎi fùrǔ ɡǔsuí zhu?yua fánɡ'ài

（三）正詞法知識

給下列詞語或短句選擇正確的漢語拼音拼寫方法(A為正確，BC為錯誤)1．歐陽海 3．上海市 4．王所長 5.慢悠悠

6.太行山

A.ōuyánɡ Hǎi A.Shànɡhǎi Shì

B.ōu yánɡ hǎi C.ōU YáNɡ H?I

C.dǐnɡt?anlìdì

B.shànɡ hǎi shì C.SHàNɡ H?I SHì

C.màn yōu yōu

C.ɡüobù-ktpün C.h? yán yua sa 2．頂天立地 A.dǐnɡt?an-lìdì

B.dǐnɡ t?an lì dì

A.Wánɡ Suǒzhǎnɡ B.Wánɡ SuǒZhǎnɡ C.wánɡsuǒzhǎnɡ

B.màn yōuyōu

B.tài hánɡ shün.C.tàihánɡshün B.ɡüo bù kt pün B.h?yányuasa A.mànyōuyōu

A.Tàihánɡ Shün

7.高不可攀 A.ɡüobùktpün 8.和顏悅色 A.h?yán-yuasa 9.黃浦江

10.愛牙日 11.彈鋼琴 A.àiyárì

A.Huánɡpǔ Jiünɡ

A.tán ɡünɡqín

B.huánɡ pǔ jiünɡ C.huánɡpǔjiünɡ B.ài yá rì C.àiyá rì

B.tánɡünɡqín

C.tán ɡünɡ qín

B.xià le y? chánɡ yǔ 12.下了一場雨 A.xiàle y?chánɡ yǔ C.xiàley?chǎnɡyǔ

13.解放日報 A.Jitfànɡ Rìbào B.jit fànɡ rì bào C.Jitfànɡ rìbào 14.一面小花鼓 A.Y? miàn xiǎo huüɡǔ B.y?miànxiǎohuüɡǔ

鼓上畫老虎。A.ɡǔ shànɡ huà lǎohǔ.B.ɡǔshànɡ huà lǎo hǔ.15.十五六歲 A.shíwǔ-liù suì 17.公元前201年

B.shi wǔ liù suì C.shiwǔliù suì

16.3256 A.sünqiün arbǎi wǔshíliù B.sün qiün ar bǎi wǔ shí liù

A.ɡōnɡyuán qián arbǎi línɡ y? nián B.ɡōnɡyuánqiánarbǎilínɡy?nián C.ɡōnɡ yuán qián ar bǎi línɡ y? nián

B.L?ifynɡ

C.l?i fynɡ C.jìn x?n ji? lì 18.雷鋒

20.北京市 21.田校長 22.熱騰騰 23.武夷山 A.L?i Fynɡ

19.盡心竭力 A.jìnx?n-ji?lì B.jìnx?nji?lì

A.Btij?nɡ Shì B.btij?nɡ shì C.Bti j?nɡ shì A.Tián Xiàozhǎnɡ B.tián xiào zhǎnɡ C.Tiánxiàozhǎnɡ A.rat?nɡt?nɡ

A.Wǔyí Shün

B.ra-t?nɡt?nɡ

C.ta t?nɡ t?nɡ

C.wǔyíshün

B.wǔ yí shün

24.虎頭虎腦 A.hǔt?u-hǔ`nǎo B.hǔ t?u hǔ nǎo 26.攻無不克 A.ɡōnɡwúbùka

28.推普周

B.ɡōnɡwú-bùka

C.hǔt?uhǔnǎo C.ɡōnɡ wú bù ka

C.tu?pǔ zhōu 25.各盡所能 A.ɡajìnsuǒn?nɡ B.ɡa jìn suǒ n?nɡ C.ɡajìn-suǒn?nɡ 27.救死扶傷 A.jiùsǐ-fúshünɡ

A.tu?pǔzhōu

B.jiù sǐ fú shünɡ C.jiùsǐfúshünɡ B.tu? pǔ zhōu 29.現代化

A.xiàndàihuà

B.xiàndài huà

C.xiàn dài huà

30.馬路旁邊 A.mǎlù pánɡbiün B.mǎ lù panɡ biün C.mǎlùpánɡbiün 31.鞠了一個躬 A.jūle y? ɡa ɡōnɡ B.jū le y? ɡa ɡōnɡ C.jūley?ɡaɡōnɡ

32.清華大學 A.Q?nɡhuá Dàxu? B.q?nɡhuá dàxu? C.Q?nɡhuádàxu? 33.十七八個 A.shíq?-bü ɡa

B.shí q? bü ɡa

C.shíq?bü ɡa ` 34.普通話以北京語音為標準音

A.Pǔtōnɡhuà yǐ Btij?nɡ yǔy?n w?i biüozhǔny?n.B.Pǔ tōnɡ huà yǐ Bti j?nɡ yǔ y?n w?i biüo zhǔn y?n.C.pǔtōnɡhuà yǐ btij?nɡyǔy?n w?i biüozhǔny?n.35.孔繁森

A.Kǒnɡ Fánsyn

B.Kǒnɡ fán syn

C.kǒnɡfánsyn 36.笑逐顏開 A.xiàozhú-yánküi

B.xiào zhú yán küi

C.xiàozhúyánküi 37.南京路

A.Nánj?nɡ Lù

B.nánj?nɡ lù

C.Nán j?nɡ38.冷冰冰

A.ltnɡb?nɡb?nɡ

B.ltnɡ b?nɡ b?nɡ C.ltnɡ b?nɡb?nɡ

39.長白山 A.Chánɡbái Shün

B.chánɡ bái shün

C.Chánɡbáishün 40.情不自禁 A.qínɡbùzìj?n

B.qínɡ bùzìj?n

C.qínɡ bù zì j?n

41.公事公辦 A.ɡōnɡshì-ɡōnɡbàn

B.ɡōnɡ shì ɡōnɡ bàn

C.ɡōnɡshìɡōnɡbàn 42.一目了然 A.yímù-liǎorán B.yímùliǎorán

C.yí mù liǎo rán 43.戰無不勝 A.zhànwúbùshanɡ

B.zhàn wú bù shanɡ

C.zhàn wúbùshanɡ

44.促膝談心 A.cùx?-tánx?n

B.cùx?tánx?n

C.cù x? tán x?n 45.洞庭湖

A.D?nɡtínɡ Hú

B.d?nɡtínɡhú

C.D?nɡ tínɡ hú 46.教師節

A.jiàosh?ji?

B.jiào sh? ji? C.jiàosh? ji? 47.紅旗手

A.h?nɡqíshǒu

B.h?nɡqí shǒu C.h?nɡ qí shǒu 48.做體操 A.zu? tǐcüo

B.zu? tǐ cüo

C.zu?tǐcüo 49.華亭賓館 A.Huátínɡ B?n’ɡuǎn B.huátínɡb?n’ɡuǎn

C.huá tínɡ b?n ɡuǎn 50.風雨送春歸 A.Fynɡyǔ s?nɡ chūn ɡu? B.fynɡ yǔ s?nɡ chūn ɡu?

飛雪迎春到 A.Fyixut yínɡ chūn dào.B.fyixutyínɡchūndào.、lù

第五篇：政策與法規

政策與法規

第一章新時期黨的基本理論

考試目的：

通過本章的考試，檢查考生對新時期黨的基本理論主要內容的了解、熟悉和掌握程度。

考試內容：

第一節鄧小平理論

了解馬克思列寧主義同中國實際相結合的兩次歷史性飛躍，產生的兩大理論成果；熟悉鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思列寧主義在中國發展的新階段；掌握鄧小平理論的主要內容。

第二節“三個代表”重要思想

熟悉“三個代表”重要思想是馬克思主義在中國發展的最新成果；掌握全面貫徹“三個代表”思想的根本要求。

第三節科學發展觀

掌握科學發展觀的精神實質；熟悉樹立和落實科學發展觀的基本要求，熟悉樹立和落實科學發展的重要意義。

第四節 社會主義榮辱觀

掌握社會主義榮辱觀的內涵；熟悉社會主義榮辱觀的精神實質。第二章憲法

考試目的：

檢查考生對憲法的概念及其地位，我國的政治制度、經濟制度，我國公民的基本權利和義務等內容的了解、熟悉和掌握程度。

考試內容：

第一節憲法概述

了解憲法的概念和特征

第二節政治制度

掌握我國的人民民主專政制度，掌握我國的人民代表大會制度，掌握我國的選舉制度，熟悉我國的民族區域自治制度，了解我國的特別行政區制度。

第三節經濟制度

掌握我國社會主義基本經濟制度，熟悉我國憲法規定的經濟形式的種類，各類經濟形式的性質、地位、作用以及國家對各類經濟形式的基本政策。熟悉國家對公民個人合法財產所有權和私有財產繼承權的保護。

第四節公民的權利和義務

熟悉我國公民基本權利和基本義務的內容和特點

第三章旅行社管理法規制度

考試目的：

檢查考生對旅行社的概念、旅行社的開辦與審批、旅行社的經營等規定的了解、熟悉和掌握程度。

考試內容：

第一節旅行社概述

了解旅行社概念和法律特征，掌握旅行社分類，掌握旅行社的經營范圍。

第二節旅行社設立

掌握設立旅行社的條件及設立旅行社的程序，熟悉旅行社分支機構的設立，了解外國旅行社常駐機構的管理。

第三節旅行社管理

掌握旅行社業務經營許可證制度、質量保證金制度、公告制度和監督檢查制度。

第四節旅行社經營

掌握旅行社的經營原則和經營規則，掌握旅行社對旅游者合法權益的保護。

第四章導游人員管理、法規制度

考試目的：

檢查考生對導游人員的管理、導游人員權利義務及有關規定的了解、熟悉和掌握程度，從而使考生成為一名合格的導游人員。

考試內容：

第一節導游人員管理概述

熟悉導游人員的概念；熟悉導游人員資格考試制度及參加導游人員資格考試應當具備的條件；掌握導游證的性質、申請領取導游證的程序；熟悉臨時導游證的申請領取條件及程序；熟悉導游人員資格證書與導游證的聯系與區別；熟悉不得頒發導游證的情形；掌握導游人員計分管理制度、年審制度和等級考核制度內容。

第二節導游人員的權利和義務

熟悉導游人員的權利和義務的概念。掌握導游人員依法享有的人格尊嚴不受侵犯權、調整或變更接待計劃權；掌握導游人員依法享有申請復議權和提起行政訴訟權；掌握導游人員必須履行的九項法定義務；熟悉對無導游證進行導游活動的行為的管理。

第五章旅游安全和旅游保險管理的法律法規制度

考試目的：

檢查考生對我國旅游安全和旅游保險管理制度的了解、熟悉和掌握程度。考試內容：

第一節旅游安全管理法規制度

熟悉旅游安全管理工作的方針，熟悉旅游經營單位旅游安全管理的工作職責，掌握旅游安全事故的概念、分類及其處理程序。

第二節旅游保險法律制度

掌握保險、旅游保險的概念、保險合同、旅游保險合同的概念，掌握投保人、保險人、被保險人、受益人的含義，熟悉保險合同的內容。掌握旅行社責任保險、旅行社責任保險合同的概念，掌握旅行社責任保險合同的投保人、被保險人、受益人及保險人的含義。掌握旅行社責任險合同的客體、保險金額和索賠等內容。

第六章旅游出入境管理法律制度

考試目的：

檢查考生對我國出入境管理、旅游者法律地位、中國公民出入境、外國人出入我國國境管理法律制度的了解、熟悉和掌握程度。

考試內容：

第一節中國公民出入境管理

掌握中國旅游者出入境的有效證件及申請辦理，掌握其有效證件的管理機關，熟悉中國旅游者出入境的法定權利義務及限制，掌握出國旅游管理法規制度。

第二節外國人入出境管理

了解外國人入出境法律管理內容，熟悉外國人入出我國國境權利義務及限制，掌握外國人入出境檢查制度。

第三節出入境邊防檢查管理

熟悉出入境邊防檢查管理中的人員檢查，熟悉交通工具檢查、行李物品及貨物的檢查。

第七章旅游交通管理法律制度

考試目的：

檢查考生對我國旅游交通概況、旅客航空運輸法律規定和旅客鐵路運輸法律規定的了解、熟悉和掌握程度，以便更好地為旅游者提供優質服務。考試內容：

第一節旅游交通概述

了解旅游交通的概念及其特性。

第二節旅客航空運輸管理

了解旅客航空運輸企業的經營準則，熟悉我國民用航空禁運規定，掌握旅客運輸憑證，掌握行李運輸憑證，掌握航空運輸承運人對旅客的責任，掌握航空運輸承運人對旅客隨身攜帶物品的責任，了解承運人責任的免除事項減輕規定，熟悉國內航空運輸承運人的賠償責任。

第三節旅客鐵路運輸管理

了解鐵路運輸企業的基本義務，熟悉鐵路運輸企業義務的含義，掌握鐵路運輸合同及鐵路運輸企業在旅客運輸方面的規定，掌握旅客乘車條件的規定，掌握鐵路旅客運輸損害賠償的規定。

第八章食品衛生和旅游住宿管理的法律法規制度

考試目的：

檢查考生對我國食品衛生法律制度和旅游飯店星級評定制度、旅游業治安管理及有關法律規定的了解、熟悉和掌握程度。

考試內容：

第一節食品衛生管理法律制度

了解食品衛生的基本要求和食品生產經營過程中的衛生要求，熟悉禁止生產經營的食品；熟悉我國食品衛生管理的主要內容，熟悉食品生產經營企業自身對食品衛生的管理，掌握對食品生產經營人員的健康管理、衛生許可證制度、食品標識管理；了解食品衛生監督制度規定，了解食品衛生監督機構、監督員及其職責，掌握食品衛生監督機構對食物中毒事故的處理。

第二節旅游住宿管理法規制度

了解旅游飯店星級評定依據，熟悉旅游飯店星級評定機構，了解旅游飯店星級評定方法，掌握旅游飯店星級檢查、復核及處理制度。了解開辦旅游住宿企業的治安管理，掌握旅館經營中的治安管理，了解旅館企業開辦歌舞廳等娛樂場所管理，掌握嚴禁在旅館內違法犯罪活動的規定。第九章旅游資源管理法律法規制度

考試目的：

檢查考生對我國風景名勝旅游資源、文物旅游資源保護法律制度的了解、熟悉和掌握程度，使考生樹立自覺保護旅游資源的意識。

考試內容：

第一節風景名勝旅游資源管理

掌握風景名勝區的概念，熟悉風景名勝區的等級劃分及其管理，了解風景名勝區的規劃，掌握風景名勝區的保護，掌握風景名勝區的開發，掌握風景名勝區的利用。

第二節人文旅游資源管理

掌握人文旅游資源的概念及其范圍，熟悉人文旅游資源法律保護的主要內容，掌握館藏文物和民間收藏文物的管理。

第三節旅游區(點)質量等級評定

熟悉旅游區(點)質量等級評定的相關內容。

第十章消費者權益保護法律制度

考試目的：

檢查考生對《消費者權益保護法》的基本原則、消費者權利、經營者義務、消費者權益保護規定的了解、熟悉和掌握程度。

考試內容：

第一節消費者權益保護概述

了解消費者與經營者的概念，掌握《消費者權益保護法》的基本原則，熟悉《消費者權益保護法》與其他法律、法規的關系。

第二節消費者的權利與經營者的義務

掌握消費者的權利、旅游者的合法權利和經營者的義務。

第三節消費者權益保護

掌握國家對消費者合法權益的保護，掌握消費者組織對消費者合法權益保護，了解消費者權益爭議解決，了解侵犯消費者合法權益的法律責任。第十一章旅游投訴管理法規制度

考試目的：

檢查考生對旅游投訴、旅游投訴管轄、旅游投訴的受理、處理規定的了解、熟悉和掌握程度，從而自覺維護旅游者的合法權益。

考試內容：

第一節旅游投訴概述

掌握旅游投訴概念，了解旅游投訴與民事訴訟、行政復議及行政訴訟，掌握旅游投訴者與被投訴者的有關內容。

第二節旅游投訴管轄

熟悉旅游投訴的管轄原則；掌握旅游投訴的級別管轄、地域管理。

第三節旅游投訴的受理與處理

熟悉旅游投訴受理的概念及特征，掌握旅游投訴受理、處理的程序、內容和形式。

第十二章福建省地方性旅游法規

考試目的：

檢查考生對我省地方性旅游法規的了解、熟悉和掌握程度。

考試內容：

了解旅游發展的有關規定；熟悉旅游者的權利義務；掌握旅游管理的相關內容。