第一篇：東興小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃

東興小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃

為了扎實有效地做好教師培訓(xùn)工作，切實發(fā)揮“遠(yuǎn)程教育”設(shè)備的獨特效益，全面提高我校教師素質(zhì)，積極推動我校教育教學(xué)工作的順利開展，結(jié)合我校實際，特制定本計劃。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，使學(xué)校骨干教師和學(xué)科教師進(jìn)一步了解農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的和意義；認(rèn)識教育信息化對提高教育教學(xué)水平的重要作用；了解接收資源的內(nèi)容及資源的分類和特點；使學(xué)校技術(shù)骨干教師掌握軟硬件系統(tǒng)的操作使用和維護(hù)管理；使學(xué)校骨干教師和學(xué)科教師具有使用系統(tǒng)和應(yīng)用資源上課的能力，掌握獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息基本能力；通過培訓(xùn)，使學(xué)校的骨干教師和學(xué)科骨干教師能夠承擔(dān)起完成校本培訓(xùn)、教學(xué)示范、為教學(xué)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的重任。

二、培訓(xùn)的組織管理

培訓(xùn)工作在學(xué)校實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，分層次有序開展培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)對象及培訓(xùn)內(nèi)容

1、全體教師：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的和意義；遠(yuǎn)教設(shè)備使用與維護(hù)；ip資源下載與調(diào)用；各類配套軟件的操作使用；資源應(yīng)用（新課標(biāo)、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)應(yīng)用）。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的和意義；模式的組成及特點；計算機(jī)基礎(chǔ)知識；windows的基本操作；常用辦公軟件的使用方法；簡單課件制作（遠(yuǎn)教資源二次開發(fā)）；internet網(wǎng)絡(luò)基本知識，電子郵件的收發(fā)；ip資源下載與調(diào)用；遠(yuǎn)教 ip資源應(yīng)用（新課標(biāo)、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)應(yīng)用）；電視機(jī)和dvd機(jī)的使用方法等；電視教學(xué)的特點和配套教學(xué)光盤的使用方法。

2、學(xué)科骨干教師和學(xué)科教師：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的和意義；電視機(jī)和dvd機(jī)的使用方法；機(jī)房的使用；電視教學(xué)的特點和配套教學(xué)光盤的使用方法。

四、培訓(xùn)安排

培訓(xùn)時間：每月至少1次，安排在周三進(jìn)行。

培訓(xùn)方式：培訓(xùn)將采取集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行： 培訓(xùn)地點：學(xué)校多功能演播廳

五、有關(guān)要求

1、要充分認(rèn)識到教師接受遠(yuǎn)程教育應(yīng)用培訓(xùn)的緊迫性和重要性，積極鼓勵教師參加培訓(xùn)，為教師培訓(xùn)提供必要的時間和物質(zhì)保證。

2、要加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的管理，要定計劃、定時間、定任務(wù)、定考核。要充分利用好遠(yuǎn)程教育項目配備的教學(xué)設(shè)備，嚴(yán)格按照培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求和培訓(xùn)內(nèi)容組織好校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。

3、各類受訓(xùn)教師一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要切實提高自已應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。要高度重視此項工作，要將培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核成績作為教師年度考核與職稱評定的重要依據(jù)。

4、按時進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，凡是任課教師都要參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，遲到、早退、曠課等作息獎懲制度按平時所上課的情節(jié)一樣等同處理。（除非特殊事情如大型集體活動以及放假耽誤培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間，還有放假和停電可以不學(xué)習(xí)外，其余時間照常進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。）

5、對于培訓(xùn)和學(xué)習(xí)所要求的各種遠(yuǎn)程教育個人相關(guān)資料表冊，計劃、總結(jié)等在規(guī)定時間內(nèi)上交完成，如果不完成者或不按時完成者，情節(jié)視為和平時的教學(xué)業(yè)務(wù)工作表冊計劃、總結(jié)等一樣的獎懲制度執(zhí)行。每次參加培訓(xùn)的教師必須在每期培訓(xùn)學(xué)習(xí)完后進(jìn)行簽字，如果培訓(xùn)學(xué)習(xí)了沒有簽字那么獎懲制度和平時的教師考勤一樣的獎懲制度執(zhí)行。

第二篇：小學(xué)遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計劃

馬頭小學(xué)遠(yuǎn)程教育校本

培訓(xùn)計劃

開展農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)是中小學(xué)教育工程的組成部分，是農(nóng)村中小學(xué)教育工作的需要，是提高農(nóng)村中小學(xué)教育質(zhì)量的重要舉措。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是中小學(xué)教育工程的組成部分，是農(nóng)村中小學(xué)教育工作的需要，是提高農(nóng)村小學(xué)教育質(zhì)量的重要舉措。開展農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，可以有效的提高教師信息素養(yǎng)、加強(qiáng)教師教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，更好的推動教育信息和教育大眾化。為了配合國家西部遠(yuǎn)程教育項目實施，按照上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，特制定我校遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)時間的安排。

根據(jù)學(xué)校工作計劃，由教導(dǎo)處安排采取“靈活加機(jī)動”的時間模式，隨機(jī)安排。由參訓(xùn)教師利用課余或空堂時間上機(jī)操作完成。遠(yuǎn)程教育分階段培訓(xùn)方案 全體教師必須參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)時間如下： 三月初培訓(xùn)二模設(shè)備的使用操作方法及設(shè)備的維護(hù)。

四月份培訓(xùn)內(nèi)容包括windows基礎(chǔ)知識操作、鞏固、應(yīng)用軟件練習(xí)、衛(wèi)星接收原理、設(shè)備安裝、調(diào)試、數(shù)據(jù)的接收、保存、應(yīng)用。五月份對校內(nèi)骨干教師及技術(shù)員進(jìn)行培訓(xùn)。

六份對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)

二、提高認(rèn)識營造氛圍,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

一個良好的氛圍是學(xué)好東西的外部保證。

首先，在我校以校長為班長的行政班子中引起重視。其次，由校

長或行政領(lǐng)導(dǎo)從不同的側(cè)重點作好重要性和緊迫性的專題報告，作好思想工作，使教師思想上有新的改變。另外，以教師群體作為信息技術(shù)教育的主題，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的實施。尤其是基于遠(yuǎn)程教育形式下的現(xiàn)代教育技術(shù)的運用。

組長:文世金

副組長:胡世勇

成員:孫業(yè)良

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、word 文字處理系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

2、excel 中文電子表格學(xué)習(xí)。

3、powerpoint 教學(xué)演示文稿制作軟件的學(xué)習(xí)。

4、flash動畫制作基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

5、internet 網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)及應(yīng)用。

6、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識。

7、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的接收.8、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的整合使用。

這些基礎(chǔ)知識的掌握滲透到要求教師辦出自身化和現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)運用的各個方面，如:電子備課就需要掌握文字處理和電子表格制作以及圖象和音效制作技術(shù)。又如:在檢測中進(jìn)行的成績統(tǒng)計，平均分、優(yōu)生率、及格率的計算，學(xué)生成績的排序、分段、篩選這些工作在電腦上運用excel 軟件制起來會非常的方便、準(zhǔn)確，省去了人為的數(shù)、算、分的繁瑣，而只需要錄入和函數(shù)的運用。

四、培訓(xùn)的渠道及途徑。

派一部份老師到外面參加高層次的培訓(xùn)，發(fā)揮以點帶面的作用，這是一條重要的途徑。派出去的老師學(xué)習(xí)提高返校后通過對所學(xué)知識的消化、提煉、再認(rèn)識后對本校老師進(jìn)行培訓(xùn)。教師中目前就個體而言現(xiàn)代教育技術(shù)水平參差不齊。正是這種參差不齊的現(xiàn)狀，使培訓(xùn)的另一種“以校為本，自學(xué)為主，互幫互助”的形式能夠?qū)嵤?/p>

五、加強(qiáng)制度與管理的配套建設(shè)。

1、根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，課程改革中信息技術(shù)與學(xué)科整合的要求，以及現(xiàn)代教育環(huán)境下教學(xué)多元化的需要，依據(jù)每一位教師都是課改參與者都是素質(zhì)教育的實施者，這一理念，要求對現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)原則上為有重點群體的全員參與。適當(dāng)納入期末考評。

2、學(xué)校組織力量制定培訓(xùn)內(nèi)容，并把這些內(nèi)容按時間分解到每一次學(xué)習(xí)中，讓每一位參與學(xué)習(xí)者通過培訓(xùn)、自學(xué)、互助合作學(xué)習(xí)完成規(guī)定的題目以檢驗學(xué)習(xí)效果。具體作法是每一位參訓(xùn)教師在學(xué)校的微機(jī)上練習(xí)，以達(dá)到一定的要求。

3、通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)要求參于培訓(xùn)教師制作一個涉及文字、表格、及一些簡單的課件。要求通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)每位參訓(xùn)的教師都能夠自己下載資源通過整合，制作出適合自己講課的課件進(jìn)行授課。

通過培訓(xùn)讓我們的教師能夠熟練的掌握電腦知識并能夠利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行豐富多彩的去給學(xué)生們授課，讓我們的學(xué)生也能夠遨游在現(xiàn)代化教學(xué)的氛圍中,去領(lǐng)略那無邊的知識海洋.馬頭小學(xué) 2013年3月

第三篇：遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃

遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃

為進(jìn)一步深化遠(yuǎn)程教育工作，建立長效機(jī)制，把農(nóng)村黨員干部隊伍培養(yǎng)成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的生力軍，把群眾培養(yǎng)成社會主義新農(nóng)民，提升遠(yuǎn)程教育工作工作人員整體素質(zhì)，結(jié)合我村實際特制定二0一一年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神，落實“科學(xué)發(fā)展觀”，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，緊緊圍繞“艱苦奮斗建站點，結(jié)合需求搞培訓(xùn)，注重素質(zhì)抓提高，促使農(nóng)民得實惠，確保工作獲實效”的指導(dǎo)思想，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一有效平臺，通過開展切實有效的信息傳播和知識傳授，確實發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點的作用，探索遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、管理、使用和評價的長效機(jī)制，增強(qiáng)農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力，形成“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機(jī)制。

二、培訓(xùn)對象

村黨支部委書記、村委會主任、村兩委班子成員、村民代表、全體黨員、村民組長、團(tuán)員青年、致富帶頭人和廣大村民。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）針對村操作人員的技術(shù)能力培訓(xùn)，使提高操作人員實際動手操作能力和解決軟、硬件故障的能力，增強(qiáng)為群眾服務(wù)的本領(lǐng)。加強(qiáng)各級技術(shù)支持服務(wù)，要保證服務(wù)人員有良好的服務(wù)態(tài)度，解決問題及時。要加強(qiáng)對設(shè)備的“管、護(hù)、用”，保障措施到位有效，要能及時發(fā)現(xiàn)問題，及時上報問題，及時解決問題，保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，保障學(xué)用工作順利開展。

（二）針對廣大黨員群眾的實際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)培訓(xùn)力度，引導(dǎo)他們發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實、踏實肯干的工作作風(fēng)，廣泛聯(lián)系群眾，增強(qiáng)黨員干部帶領(lǐng)群眾增收致富的能力。學(xué)用情況是遠(yuǎn)程教育工作的重點，通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)提高群眾的素質(zhì)，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱情，豐富群眾的生活，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

四、培訓(xùn)安排

我村2011年主要采取會議、培訓(xùn)等時機(jī)進(jìn)行，每期培訓(xùn)20-30人。培訓(xùn)時間、內(nèi)容及人員由村黨支部統(tǒng)一安排，村每次培訓(xùn)必須邀請聯(lián)系村領(lǐng)導(dǎo)或包村干部參加，并做好記錄。

第四篇：遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃

遠(yuǎn)程德育培訓(xùn)計劃

為抓好社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保遠(yuǎn)程教育工作取得效果，根據(jù)區(qū)委遠(yuǎn)程辦及街道相關(guān)要求，制定興業(yè)社區(qū)2010年社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。

一、教學(xué)目的通過開展有計劃的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，進(jìn)一步提高社區(qū)黨員干部政治理論水平和工作能力，深入理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，及時學(xué)習(xí)和把握黨和國家的方針政策和法律法規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化社區(qū)基層組織建設(shè)，努力提高社區(qū)黨員干部的綜合素質(zhì)。

二、教學(xué)時間

平均每月集中學(xué)習(xí)不少于3次以上，每次1個學(xué)時，每學(xué)時10-20分鐘，學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間定在每個月的周五政治理論學(xué)習(xí)日，特殊情況可適當(dāng)提前或推后，全年累計48小時以上。對社區(qū)居民開放根據(jù)實際靈活安排，每周不少于2天。在保證教學(xué)學(xué)時情況下可調(diào)整學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間或增加教學(xué)內(nèi)容。

三、參訓(xùn)人員

社區(qū)在編干部、公崗、巡邏員、黨員、入黨積極分子、居民代表、巷道長、居民小組長、治安信息員及部分居民。

四、培訓(xùn)類別、學(xué)時和效果

（一）政治教育類（13小時）

1、政治理論。主要包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、廉政等重大戰(zhàn)略思想；黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神、黨章和黨的基本理論知識教育；新時期黨的路線方針政策、國情教育和社區(qū)基層組織建設(shè)等方面的內(nèi)容。

2、政策法規(guī)。主要包括發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)政策；國家基本法律制度；先進(jìn)集體和人物事跡等方面的內(nèi)容。

通過學(xué)習(xí)，切實增強(qiáng)黨員干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、堅定性；切實加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)；深化對社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)的理解，牢固樹立為民依法辦事的意識。

（二）社區(qū)服務(wù)類（15小時）

主要包括：勞動保障、就業(yè)和再就業(yè)、家政服務(wù)、技能培訓(xùn)、養(yǎng)老、醫(yī)療保險、法律援助等方面的知識。

通過學(xué)習(xí)，利用社區(qū)“六站一室”，完善服務(wù)功能，更好的為居民開展全方位、綜合性服務(wù)。

（三）科普知識類（12小時）

主要包括：衛(wèi)生保健、優(yōu)生優(yōu)育知識、防災(zāi)減災(zāi)、低碳環(huán)保、節(jié)能減排、防病滅病、應(yīng)急等方面的知識。

通過學(xué)習(xí)，讓黨員干部深入了解基本科學(xué)知識，進(jìn)一步理解和掌握環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要性，樹立文明健康的生活理念，爭做反對邪教、封建迷信和偽科學(xué)，崇尚科學(xué)的好公民。

（四）文體娛樂類（8小時）

主要包括：革命歷史題材劇、紅色經(jīng)典影片、電視劇、歌曲、文藝小品等。

通過學(xué)習(xí)，豐富黨員群眾的精神文化生活，革除陋習(xí)，崇尚新風(fēng)，弘揚(yáng)美德，展示新貌，提高生活質(zhì)量。

xx黨支部

二0一0年三月七日

第五篇：遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃

遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃

為進(jìn)一步增強(qiáng)教師素質(zhì)，推動我校教學(xué)工作的一步的改革，使全體教師積極地，熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特擬訂以下培訓(xùn)計劃。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

1、組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的意義。

2、如何利用遠(yuǎn)程教育提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

3、正確熟練操作遠(yuǎn)程教育的一系列的設(shè)備。

4、學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源。

5、利用自制或下載的課件上課。

6、網(wǎng)絡(luò)資料的正確使用。

7、遠(yuǎn)程教育與各學(xué)科整合的研究學(xué)習(xí)。

8、收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源（課程改革、示范課例）。

二、培訓(xùn)時間：

本學(xué)期2月 至 7月，每周五教全體教師集中進(jìn)行收看、學(xué)習(xí)、交流和應(yīng)用。

三、培訓(xùn)方式：

根據(jù)我校的實際，本學(xué)年主要采用集中學(xué)習(xí)、分組練習(xí)，個別輔導(dǎo)等方法。

四、具體安排：

1、組織全校教師集中學(xué)習(xí)、認(rèn)識什么是遠(yuǎn)程教育，遠(yuǎn)程教育有什么好處，如何利用遠(yuǎn)程教育提高課堂教學(xué)質(zhì)量，收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。

2、全體教師按學(xué)校安排，進(jìn)行收看遠(yuǎn)程教育資源和校本學(xué)習(xí)。

3、開展二次學(xué)習(xí)活動（時間教研組另定），主要學(xué)習(xí)研究學(xué)科教育怎樣與遠(yuǎn)程教育整合；學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源，怎樣利用自制或下載課件上課。

五、做好教師和黨員干部培訓(xùn)工作的檔案管理工作。