第一篇：東興社區遠程教育匯報材料

東興社區遠程教育匯報材料

東興社區成立于2003年，轄區面積48平方公里，社區黨總支下設3個黨支部，社區黨員7人，離退休黨員88人，社區工作者18人，社區志愿者1人，社區工作者平均年齡35歲，均大專水平。東興社區建立遠程教育站點時間是，社區遠教站面積，近幾年來，社區獲得了

東興社區自XX年XX月設立黨員干部現代遠程教育站點以來，社區黨組織十分重視遠程教育工作，通過加強組織領導，強化工作措施和工作規范，進一步加強了硬件建設，建立了遠程教育長效機制，收到了較為顯著的教育成效。社區黨員遠程教育站點受到市黨委各級領導的關心和幫助，硬件設施建設上了幾級臺階。社區全面建設，也因為遠教信息建設工作播下的良好精神文明種子，居民的精神面貌和社區建設面貌取得了很大的進步。東興社區在以下幾個方面做了一些工作：

一、強化組織領導。社區黨總支十分重視遠程教育工作，為加強組織領導工作，成立了由社區書記任組長，居委會主任為副組長的黨員干部現代遠程教育工作領導小組；確定一名XXX為站點操作員負責主要日常工作，一名xxx為協辦人員做好協助工作。在規范遠程教育站點的建設方面，領導小組制定了《遠程教育管理制度》、《遠程教育學習制度》、《遠

程教育工作責任追究制度》、等相關的工作制度，并做好制度上墻工作。另外，在黨員干部現代遠程教育的宣傳方面，社區黨總支向各支居民小組發了《現代遠程教育點工作規范》、《社區干部現代遠程教育百法百例》等資料及近20條遠程教育宣傳標語，通過黨員大會、遠程教育宣傳欄、投影儀及“宣傳活頁”等宣傳陣地進行宣傳。不僅如此，各小組長和樓群聯絡員也配合進行廣泛的宣傳通知工作，有效的擴大了遠程教育在黨員與群眾中的知名度，大大的提高了廣大黨員及居民群眾參與遠程教育的熱情。

二、推進站點建設。我們把黨員干部遠程教育點設置在三樓的圖書室中，并配備了電腦、音響、電視機、DVD等教學設備，為開展遠程教育提供了良好的硬件條件。另外為更快地提高遠程教育操作員與管理員業務水平，我社區對遠程教育工作人員進行了遠程教育工作培訓，并在每次培訓后認真鉆研相關業務，現在已經熟練的掌握了整套設備的基本操作維護及簡單故障排除方法。

三、豐富教育內容。在教學內容安排方面，我們精挑細選了一些符合我們社區實際情況、通俗易懂的課件作為學習內容，并找準遠程教育工作和科普推廣的有機結合，使黨員群眾學得實，用得上。如：在科普教育類方面，我們為黨員群眾放映了《環境污染的危害》、《經融風暴下的中國區域經濟特點》、《車輛安全維護》等課件。在生活文化方面我們播

放了《家庭常備藥品知識》、《食療與食補》、《營養配餐》等實用性課程。在學習實踐活動方面，我們播放了《深入學習科學發展觀》、《廉政文化教育片展播》、《陳柱平、鐘偉良、毛文國的先進事跡》等黨教宣傳類課程。

四、存在的問題和困難

盡管工作中取得一定成績，但在深入推進社區黨建過程中不斷出現新情況，社區黨員教育管理仍面臨許多的困境及問題，出現一些與新情況、新時勢不相適應的地方，主要表現在：

1、社區費用不足與黨員活動需求不相適應。除上級黨組織下撥的黨員教育經費外，社區又沒有其他經濟收入，黨員活動經費明顯不足，致使一些正常的黨員活動難開展。

2、在職黨員在社區發揮的作用與黨員先進性不相適應。目前，在職黨員參與社區黨組織活動的意識不強，積極性、主動性不高，由于在職黨員處于分散狀態，黨員在做什么，想什么，社區黨組織很難觀察到，往往不能起到應有的作用。

五、今后努力方向

開展社區現代化遠程教育是一項全新的工作，我們雖然在這方面進行了一些大膽的探索和嘗試，也取得了初步的成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：一是統一思想，提高認識。從前段工作情況來看，開展現代

遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了轄區單位和部門的支持配合。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。二是要加強協作，齊抓共管。開展現代遠程教育是一項系統的工程，牽涉面廣，需要相當大的人、財、物的投入，單靠社區自身的努力是難以見效的。因此，要充分發揮轄區內各單位人、才、物的優勢，要求各單位根據各自的情況提供相應的支持或幫助，要動員社會力量（私營企業主、黨員干部個人等）關心支持這項工作。把各方面力量都動員起來，真正形成齊抓共管的合力。三是要學用并舉，注重實效。要利用現有的各項優越條件，充分發揮現代遠程教育的優勢和綜合效能作用。在建好、管好遠教站點的同時，積極開展各種教育學習活動。要圍繞社區工作實際，對不同群體不同需求開展針對性的教學培訓，拓展和延伸遠教站點的功能和作用，將其廣泛應用于社區的各項工作。要針對黨建工作的難點問題，進行了新的探索和嘗試，要注重實效，學以致用，引導幫助廣大黨員干部、群眾把學到的知識、技術運用于生產、生活實際，促進各項事業的全面發展。

我社區黨員干部現代遠程教育事業還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠。我們將按照市委和街道黨委的統一部署和要求，認真落實科學發展觀，緊緊圍繞社會主義現代化建設，不斷適應加強黨的先進性建設的要求，求真務實，開拓創新，努力推進黨員干部現代遠程教育工作再上新臺階。

東興社區

2011年12月9日

第二篇：東興社區遠程教育匯報材料

東興社區遠程教育匯報材料

東興社區成立于2003年，轄區面積48平方公里，社區黨總支下設3個黨支部，社區黨員7人，離退休黨員88人，社區工作者18人，社區志愿者1人，社區工作者平均年齡35歲，均大專水平。東興社區建立遠程教育站點時間是，社區遠教站面積，近幾年來，社區獲得了

東興社區自XX年XX月設立黨員干部現代遠程教育站點以來，社區黨組織十分重視遠程教育工作，通過加強組織領導，強化工作措施和工作規范，進一步加強了硬件建設，建立了遠程教育長效機制，收到了較為顯著的教育成效。社區黨員遠程教育站點受到市黨委各級領導的關心和幫助，硬件設施建設上了幾級臺階。社區全面建設，也因為遠教信息建設工作播下的良好精神文明種子，居民的精神面貌和社區建設面貌取得了很大的進步。東興社區在以下幾個方面做了一些工作：

一、強化組織領導。社區黨總支十分重視遠程教育工作，為加強組織領導工作，成立了由社區書記任組長，居委會主任為副組長的黨員干部現代遠程教育工作領導小組；確定一名XXX為站點操作員負責主要日常工作，一名xxx為協辦人員做好協助工作。在規范遠程教育站點的建設方面，領導小組制定了《遠程教育管理制度》、《遠程教育學習制度》、《遠程教育工作責任追究制度》、等相關的工作制度，并做好制度上墻工作。另外，在黨員干部現代遠程教育的宣傳方面，社區黨總支向各支居民小組發了《現代遠程教育點工作規范》、《社區干部現代遠程教育百法百例》等資料及近20條遠程教育宣傳標語，通過黨員大會、遠程教育宣傳欄、投影儀及“宣傳活頁”等宣傳陣地進行宣傳。不僅如此，各小組長和樓群聯絡員也配合進行廣泛的宣傳通知工作，有效的擴大了遠程教育在黨員與群眾中的知名度，大大的提高了廣大黨員及居民群眾參與遠程教育的熱情。

二、推進站點建設。我們把黨員干部遠程教育點設置在三樓的圖書室中，并配備了電腦、音響、電視機、DVD等教學設備，為開展遠程教育提供了良好的硬件條件。另外為更快地提高遠程教育操作員與管理員業務水平，我社區對遠程教育工作人員進行了遠程教育工作培訓，并在每次培訓后認真鉆研相關業務，現在已經熟練的掌握了整套設備的基本操作維護及簡單故障排除方法。

三、豐富教育內容。在教學內容安排方面，我們精挑細選了一些符合我們社區實際情況、通俗易懂的課件作為學習內容，并找準遠程教育工作和科普推廣的有機結合，使黨員群眾學得實，用得上。如：在科普教育類方面，我們為黨員群眾放映了《環境污染的危害》、《經融風暴下的中國區域經濟特點》、《車輛安全維護》等課件。在生活文化方面我們播放了《家庭常備藥品知識》、《食療與食補》、《營養配餐》等實用性課程。在學習實踐活動方面，我們播放了《深入學習科學發展觀》、《廉政文化教育片展播》、《陳柱平、鐘偉良、毛文國的先進事跡》等黨教宣傳類課程。

四、存在的問題和困難

盡管工作中取得一定成績，但在深入推進社區黨建過程中不斷出現新情況，社區黨員教育管理仍面臨許多的困境及問題，出現一些與新情況、新時勢不相適應的地方，主要表現在：

1、社區費用不足與黨員活動需求不相適應。除上級黨組織下撥的黨員教育經費外，社區又沒有其他經濟收入，黨員活動經費明顯不足，致使一些正常的黨員活動難開展。

2、在職黨員在社區發揮的作用與黨員先進性不相適應。目前，在職黨員參與社區黨組織活動的意識不強，積極性、主動性不高，由于在職黨員處于分散狀態，黨員在做什么，想什么，社區黨組織很難觀察到，往往不能起到應有的作用。

五、今后努力方向

開展社區現代化遠程教育是一項全新的工作，我們雖然在這方面進行了一些大膽的探索和嘗試，也取得了初步的成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作： 一是統一思想，提高認識。從前段工作情況來看，開展現代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了轄區單位和部門的支持配合。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。二是要加強協作，齊抓共管。開展現代遠程教育是一項系統的工程，牽涉面廣，需要相當大的人、財、物的投入，單靠社區自身的努力是難以見效的。因此，要充分發揮轄區內各單位人、才、物的優勢，要求各單位根據各自的情況提供相應的支持或幫助，要動員社會力量（私營企業主、黨員干部個人等）關心支持這項工作。把各方面力量都動員起來，真正形成齊抓共管的合力。三是要學用并舉，注重實效。要利用現有的各項優越條件，充分發揮現代遠程教育的優勢和綜合效能作用。在建好、管好遠教站點的同時，積極開展各種教育學習活動。要圍繞社區工作實際，對不同群體不同需求開展針對性的教學培訓，拓展和延伸遠教站點的功能和作用，將其廣泛應用于社區的各項工作。要針對黨建工作的難點問題，進行了新的探索和嘗試，要注重實效，學以致用，引導幫助廣大黨員干部、群眾把學到的知識、技術運用于生產、生活實際，促進各項事業的全面發展。

我社區黨員干部現代遠程教育事業還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠。我們將按照市委和街道黨委的統一部署和要求，認真落實科學發展觀，緊緊圍繞社會主義現代化建設，不斷適應加強黨的先進性建設的要求，求真務實，開拓創新，努力推進黨員干部現代遠程教育工作再上新臺階。

東興社區

2011年12月9日

第三篇：東興小學遠程教育培訓計劃

東興小學遠程教育培訓計劃

為了扎實有效地做好教師培訓工作，切實發揮“遠程教育”設備的獨特效益，全面提高我校教師素質，積極推動我校教育教學工作的順利開展，結合我校實際，特制定本計劃。

一、培訓目標

通過培訓，使學校骨干教師和學科教師進一步了解農村中小學現代遠程教育工程的目的和意義；認識教育信息化對提高教育教學水平的重要作用；了解接收資源的內容及資源的分類和特點；使學校技術骨干教師掌握軟硬件系統的操作使用和維護管理；使學校骨干教師和學科教師具有使用系統和應用資源上課的能力，掌握獲取、傳輸、處理和應用信息基本能力；通過培訓，使學校的骨干教師和學科骨干教師能夠承擔起完成校本培訓、教學示范、為教學和當地經濟建設服務的重任。

二、培訓的組織管理

培訓工作在學校實施農村中小學現代遠程教育工程領導小組的領導下進行，分層次有序開展培訓。

三、培訓對象及培訓內容

1、全體教師：農村中小學現代遠程教育工程的目的和意義；遠教設備使用與維護；ip資源下載與調用；各類配套軟件的操作使用；資源應用（新課標、教學設計和教學應用）。農村中小學現代遠程教育工程的目的和意義；模式的組成及特點；計算機基礎知識；windows的基本操作；常用辦公軟件的使用方法；簡單課件制作（遠教資源二次開發）；internet網絡基本知識，電子郵件的收發；ip資源下載與調用；遠教 ip資源應用（新課標、教學設計和教學應用）；電視機和dvd機的使用方法等；電視教學的特點和配套教學光盤的使用方法。

2、學科骨干教師和學科教師：農村中小學現代遠程教育工程的目的和意義；電視機和dvd機的使用方法；機房的使用；電視教學的特點和配套教學光盤的使用方法。

四、培訓安排

培訓時間：每月至少1次，安排在周三進行。

培訓方式：培訓將采取集中培訓的方式進行： 培訓地點：學校多功能演播廳

五、有關要求

1、要充分認識到教師接受遠程教育應用培訓的緊迫性和重要性，積極鼓勵教師參加培訓，為教師培訓提供必要的時間和物質保證。

2、要加強培訓學習工作的管理，要定計劃、定時間、定任務、定考核。要充分利用好遠程教育項目配備的教學設備，嚴格按照培訓學習要求和培訓內容組織好校本培訓學習工作。

3、各類受訓教師一定要端正學習態度，通過培訓學習，要切實提高自已應用現代教育技術的能力。要高度重視此項工作，要將培訓學習考核成績作為教師考核與職稱評定的重要依據。

4、按時進行培訓學習，凡是任課教師都要參加學習培訓，遲到、早退、曠課等作息獎懲制度按平時所上課的情節一樣等同處理。（除非特殊事情如大型集體活動以及放假耽誤培訓學習時間，還有放假和停電可以不學習外，其余時間照常進行培訓學習。）

5、對于培訓和學習所要求的各種遠程教育個人相關資料表冊，計劃、總結等在規定時間內上交完成，如果不完成者或不按時完成者，情節視為和平時的教學業務工作表冊計劃、總結等一樣的獎懲制度執行。每次參加培訓的教師必須在每期培訓學習完后進行簽字，如果培訓學習了沒有簽字那么獎懲制度和平時的教師考勤一樣的獎懲制度執行。

第四篇：金泰社區黨員遠程教育匯報材料

金泰社區黨支部黨員遠程教育

金泰社區黨員遠程教育匯報材料

金泰社區黨支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，切實建立“讓干部經常受教育、使居民長期得實惠”的長效機制，以建設社會主義和諧社區為主題，以提高基層干部能力和保持黨員隊伍的先進性為重點，圍繞中心，服務大局，建立健全黨員干部現代遠程教育網絡體系，大規模培訓黨員干部和居民群眾，大幅度提高黨員干部和居民群眾的素質，為建設社會主義新社區提供思想政治保證、精神動力和人才支持。

一、遠程教育工作意義

現代遠程教育是將信息技術和現代教育思想有機結合的一種新型教育方式，是工業化和信息化時代的產物。新時期黨員干部現代遠程教育是我們黨根據新形勢新任務，運用計算機、多媒體、現代通信等信息技術和手段，對黨員干部和居民群眾實施教育培訓的創新舉措，是探索讓黨員干部經常受教育、使居民群眾長期得實惠的有效途徑。

開展黨員干部現代遠程教育，是黨中央著眼于加強黨的建設、鞏固黨在基層的執政基礎，著眼于構建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現代化作出的一項重要部署，具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。

二、多方協調幫助；共促遠教和諧發展

（一）科學引導、學以致用

社區黨支部緊緊圍繞“讓黨員經常受教育，讓群眾長期得實惠”的目標要求，注重學用結合。社區黨支部利用遠程教育教育片幫助轄區黨員、居民從中得到真正的實惠。

（二）創先爭優在基層

社區黨支部開展“創先爭優”活動，即創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員活動。這是在基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動形式。黨員的模范帶頭作用不是口頭，而應落實在行動上。“創先爭優”活動是先鋒模范

金泰社區黨支部黨員遠程教育

就業橋梁。

個體工商戶閆德俠是名下崗婦工，2010年創辦了糧油零售店，通過參加遠程教育相關政策的學習，于2011年順利地申請到了8萬元的小額擔保貸款，解決了其周轉資金匱乏的問題。截至目前，金泰社區黨支部先后組織轄區單位、個體工商戶開展培訓10場次，80余人參加了培訓。一年來，金泰社區黨支部共提供空崗信息50余條300多個崗位，進行政策宣傳200余人次，幫助61人實現就業；

4.就業是殘疾人、低保戶賴以生存的基礎，要多形式、多渠道安排殘疾人、低保戶就業。加大對弱勢群體的扶持力度，引導他們學科學，學技術，穩定就業，促進殘疾人、低保戶脫貧。金泰社區黨支部利用遠程教育平臺結合殘聯和低保工作。社區共有殘疾人八戶8名、低保戶四戶8名。金泰社區黨支部經常組織社區殘疾人、低保戶學習新政策法規、幫助殘疾人和低保戶開展相關的轉變觀念培訓和技能培訓，經過社區的幫扶以及自身的努力，金泰社區殘疾人萬林就是一個例子，2009年9月金泰社區主任帶領工作人員前往萬林家為其贈送了遠程教育教學光碟和慰問品。給他提供了相關的政策法規內容。通過遠程教育的學習，萬林發現國家出臺各項殘疾人優惠政策，鼓勵殘疾人自謀職業、自主創業。通過遠程教育的學習，改變了萬林的就業觀念。經過社區多方面協調幫助在勝佳小區開了一家愛心商店。因萬林下肢殘疾不方便行動自主創業開商店對萬林來說較為方便。金泰社區黨支部依托遠程教育平臺不斷幫助萬林學習新政策法規，幫助他了解時事政治等方面內容。鼓勵他繼續努力，讓他從遠程教育平臺中切實受益。

（四）“一幫一”結對子

金泰社區黨支部組織開展黨員遠程教育“一幫

一、結對子”活動為轄區困難群體和居民群眾更好的進行服務。社區利用遠程教育對幫扶對象利用一幫一的方式進行各類政策法規的宣傳。讓他們在遠程教育真真正正的學以致用。從中得到切實的實惠。

三、黨和人民聯系的好平臺

金泰社區黨支部黨員遠程教育

5.學用效果優。金泰社區黨支部開展黨員干部遠程教育的過程中總結出一條學用好經驗，樹立一個學用好典型，建成一個學用好機制，制作一個學用好課件；搭建一個學用好平臺。通過遠程教育站點作用的發揮，使居民群眾所得實惠有所增加，基層黨組織創造力、凝聚力、戰斗力不斷加強。要結合當下工作，將遠程教育工作做的踏實，充分發揮遠程教育工作的必要性。

五、社區黨支部特色做法

烏魯木齊市沙依巴克區紅廟子街道辦事處金泰社區黨支部把開展黨員干部現代遠程教育與創先爭優活動相結合, 堅持以學促用、學用并舉，強化培訓失業、下崗人員、加強未成年人思想道德建設工作為重點，使遠程教育真正成為黨員干部群眾了解國家政策方針和法律法規的“直通車”，青少年接受紅色教育培訓的“傳輸線”,深受廣大黨員干部和轄區居民的歡迎。

一是強陣地、抓管理，確保黨員干部遠程教育工作順利開展

金泰社區把開展黨員遠程教育活動納入社區黨建日常工作中，成立了以社區黨支部書記為組長的遠程教育工作領導小組，設立了遠程教育站點,并挑選了2名精通電腦操作的工作人員擔任遠程教育操作員。這些操作員通過參加上級遠教辦組織的培訓考核后，認真持證上崗。單獨騰出一間大辦公室，可容納35-40人，作為遠程教育專用活動室，確保了遠程教育工作的正常開展。

社區狠抓遠程教育管理工作，根據實際情況，制定了遠程教育《設備管理制度》，以確保站點設備安全、加強設備維護管理；制定了《學習收看制度》，合理安排遠程教育學習時間，靈活掌握學習方法、學習內容，豐富學習效果；明確了遠程教育領導小組職責、接收站點操作人員職責，使責任到人，并統一上墻公布；制定了遠程教育學用計劃、具體實施方案，嚴格按要求執行，從制度上保證了遠程教育工作的健康發展。

二是強黨性、增素質，確保黨員干部遠程教育培訓效果

按照“立足學用抓遠教，抓好遠教促發展”的原則，積極引導居民群眾利用遠程教育提高政治素質和文化水平，在政治素質和文化水平較高、學習能力較強的黨員干部群眾中，培養2-3名遠程教育學用典型。并做好跟蹤指導培訓，金泰社區黨支部黨員遠程教育

金泰社區自開展遠程教育工作以來，重視遠教工作對居民的成效。我社區專門成立了領導小組保證我轄區遠教工作能夠順利長久的開展下去。讓轄區內的居民得到政府帶給的真正實惠。

金泰社區黨支部在上級部門的正確領導下，堅持把黨員干部現代遠程教育作為推進新時期基層黨建工作的有效途徑和重要抓手，按照“讓干部經常受教育,使居民長期得實惠”的要求和“實際、實用、實效”的原則，積極探索黨員遠程教育規范化、科學化、長效化管理機制，摸索出了一條依托社區黨建推動遠程教育，依托遠程教育助推黨員教育、提升社區黨員精神文明的路子。為切實推進黨員干部現代遠程教育終端接收站點 “管、學、用”工作，不斷提高現代遠程教育管理和學用工作的整體水平，增強黨員遠程教育工作的針對性和實效性。

金泰社區黨支部

金泰社區黨支部黨員遠程教育領導小組

二○一一年六月二十二日

第五篇：社區黨員現代化遠程教育匯報材料

XXXX社區遠程教育匯報材料

2011年，XXXX社區把黨員干部現代化遠程教育作為一件大事來抓，堅持資源整合，定期總結的原則，邊建、邊管、邊學、邊用，遠程教育工作已取得了一定的成效。現匯報如下：

一、社區基本情況：

XXXX社區位于鐵路局三街院內，社區總面積X平方公里。社區單位X個（XXXXXX）。住宅小區X個（XXXXXX）。社區總戶數XX戶，常住人口X人；出租房屋X戶，流動人口X人；少數民族X戶，X人；享受低保X戶，X人；殘疾人X人。社區黨支部委員X名，均為在編干部；組織關系在社區的社區黨員X人；現有的遠程設備有：液晶電視、電腦、機頂盒、iptv調制器、vga分配器均為2009年購入。

二、重點打造情況：

近年來，現代化遠程教育已成為XXXX社區的工作亮點，社區黨支部高度重視現代化遠程教育工作，成立了現代化遠程教育領導小組，由社區黨支部書記擔任組長，副書記及宣傳委員擔任副組長，成員由其他社區干部擔任。由社區樓棟長組成遠程教育信息員小組，負責收集居民需求及反饋教學效果。制定了領導小組職責、信息員制度、設備操作規程等24項規章制度，并結合社區各方面工作開展情況制定教學計劃，從而使黨員現代化遠程教育組織機構上更加健全，管理上更加規范化、制度化。社區努力開發和利用電教資源，有目的，有計劃、有步驟的開展各項主題實踐和教育活動，并還成立了黨員志愿者、團員志愿者和紅領巾愿者隊伍，開展各項志愿者主題實踐活動，為扎實開展各項教育活動提供了強有力的組織保證。

三、下一步工作思路

1、發展教育隊伍。目前看來，我社區只能滿足居民對各口檔政策的了解，十字繡及小學生作文輔導方面的需求。根據黨員干部現代遠程教育點多、面廣、技術要求高的實際情況，加強對我社區干部的培訓，吸納住區內的優秀人才，建立一支數量充足、覆蓋面廣的教學隊伍。

2、強調理論培訓和實踐相結合。為使在遠程教育網絡中學到的知識得到更好的實踐、應用，結合教學內容，多開展一些主題實踐活動。半年對群眾需求進行調查一次，根據對于黨員干部群眾的不同需，有針對性地調整和充實教學內容。

3、加強現代化遠程教育的實效性。遠程教育要持之以恒的發展下去，關鍵還在于群眾會不會接受、要不要看。加大對遠程教育的宣傳，讓黨員、群眾了解遠程教育，結合XXXX的出版，使每次教學輔導的內容，讓每位黨員知，群眾知。讓黨員、群眾選擇自己愛看的、要看的，從而提高教育效果，擴大教育面。在教學輔導中，貼近工作，貼近生活，貼近實際。除了舉辦知識講座、技術培訓外，還會開展座談會談心得、講經歷等等，從而達到用身邊的事教育身邊的人。

四、當前教學輔導存在的問題

在開展黨員現代化遠程教育過程中雖然進行了一些探索，取得了一定成效，但也暴露出一些問題：

1、黨員、群眾的文化層次不一，學習需求不一，不能有針對性地實施分類施教。Iptv里現有的教育內容中政治理論、先進事跡較多，介紹復合社區實際的技術、知識的相對少，尤其是符合居民生活需求的內容更少。此外，由于電腦在城市很普及，互聯網上可以提供的內容，很多居民認為在家學習更加方便，來社區學習沒有太大的吸引力。

2、雖然在定時定量定的播放學習內容，但只使部分黨員得到了經常性教育，居民積極性不高，尤其是遇到政策教育類的學習內容時。

XXXX社區

2011年4月15日