第一篇：時代不同孩子取名習慣的演變

時代不同，孩子取名方式的演變

姓名是一種文化。它是社會學、民俗學、文化學研究的對象。對姓名的尊重，說到底是對文化的尊重。在中華民族的歷史上，取名雖然說不上是“悠悠萬事，唯此為大”，但每一個名字的誕生，都有一個搜腸刮肚的過程。民間也有狗娃、鐵蛋這類充滿諧趣的名字，但它們并不是玩笑的產物，恰恰相反，取名者想通過這些賤名保佑生命，祈禱平安，其中有著虔誠而嚴肅的文化思考。

現代人的心目中，名字也許更強調個性，但是至少也應該重視它的神圣性，讓名字在生活中取悅自己也方便他人。一個名字很可能伴隨人的一生，不該視若兒戲。

舊中國：孩子取名與道德準則相聯系

“仁、義、禮、智、信”，“忠、孝、節、義”是人們崇尚的美德，因此人們名字中諸如“孝先”、“秉義”、“守仁”這一類名字是常見的。在封建社會里，家族觀念對名字的影響也是很大的。一些大的家族，為顯示家族的整體性，早在十幾代前就為后代規定了名字中的一個字，按照輩分，以此類推固定用一個字。

1900年代：孩子取名化詩文為名

《詩經》、《論語》、《史記》、唐詩宋詞等不僅教育、影響著一代又一代的學子，而且摘取其中文字起名的也大有人在，1900年代初特別是在文化階層，以此起名成了有史以來的一種風氣。

陶鑄，名出《莊子·逍遙游》“是其法后秕糠，將猶陶鑄堯舜也。”陶鑄即造就培養之意。“雨巷詩人”戴望舒，取自楚國詩

人屈原名作《離騷》：“前望舒使先驅兮，后飛廉使奔屬，”望舒即神話中驅月駕車的神，后來成為月的代稱。

解放前：孩子取名“富、福、貴、財”流行

解放以前，人們把富貴作為生活的最高標準，所以很多人給孩子起名都帶有富、福、貴、財、祥等。

上個世紀五十年代以前，很多人認為，名字越隨意，孩子越好養。因此，在那個溫飽問題尚未解決的年代，“狗剩”、“拴住”之類在當今難以登得廳堂的名字，成為了活命的寄托。

1949年后：孩子取名出生了很多“國慶”

新中國成立時，長期受壓迫的中國人歡欣鼓舞，人們以各種方式慶祝共和國的誕生。建國后最初幾年里出生的孩子，被長輩們冠以各種歡慶的名字。國慶、慶國、慶華、永慶、建國等名字同共和國一起成長起來。

1950年代：孩子取名“援朝”、“衛國”見證硝煙

上個世紀五十年代以后，人名的變化又隨抗美援朝、大躍進、人民公社等運動而變化。抗美援朝時期，援朝、衛國、衛東、愛國、和平等名字見證了那個時代的烽火硝煙。陳家三姐弟都是上世紀五十年代出生的人，老大叫衛國、老二叫衛民、老三叫立功，頗有政治意義的名字，表達了人們的愛國熱情。五十年代中期正值共和國集中精力進行經濟建設時期，因而人名中的建設、建強之類屢見不鮮，如高建設、李互助、張建強等。

1960年代：孩子取名“躍進”、“勝天”如火如荼

大躍進年代，體現時代特色的衛星、躍進、躍華、超英遍布在人們的姓名中。孟躍進、潘勝天、戴紅花、王超英、方衛星等，聽到這些名字就能想到那個年代如火如荼的場面。

三年困難時期，自力、更生、抗洪、圖強等名字，表現了那個年代人們自力更生、艱苦奮斗的精神。

1970年代：孩子取名名字一片“紅”

“文革”期間，以某種特定的字取名的數不勝數。特別是“紅”字使用頻率更多。據有關資料統計，取名用“紅”字的比率，建國初僅0.136％，到“文革”期間猛增到2.151％。有些人禁不住“紅”字的誘惑，也給自己的孩子取個帶“紅”字的名字，一時張紅、李紅、王紅遍天下。有一個人本來叫白白，文革開始后就把名字改成了永紅，由白變了紅。“文革”期間，體現時代特色的名字還有要武、紅衛、立新、衛東、革命等，舉不勝舉。

1980年代：孩子取名傾注個人感情和關懷

上世紀八十年代中國改革開放以后，脫掉所背負的“沉重”外衣，名字開始更多地傾注于個人的感情和關懷。家長們開始尋找更動聽、更悅耳的聲音和表達形式，勇、偉、娜、麗等極富男性或女性色彩的字眼被廣泛采用。

改革開放的最初10年，經濟發展，文化繁榮，思想解放，人的名字也呈形形色色、五彩繽紛之態。倩、晶、媛、穎、蕾之

類的美名、雅名群起而來，各種單名應接不暇，帶洋味的名字如安娜、安妮、麗莎之類又重新抬起了頭。

隨著改革開放的深入，文化層次和文明程度的普遍提高，孩子起名也大講藝術化、寓意化，政治化的名字呈遞減趨勢。

進入新世紀，人們在“國學熱”影響下，《詩經》《楚辭》成為字典外孩子取名的另一“范本”。一位姓錢的父親為其子取名頗費腦子，后來遍查文籍，才取了個合適的名字：錢。一有文化，二是為乾坤之諧音，頗有男子漢大丈夫托乾坤于己身的氣派。還有很多人相信名字和前途之間的關系，給孩子起名前先找專人算一算。[完]

第二篇：孩子起名,取名注意事項

孩子起名，取名注意事項

寶寶起名有什么注意事項?男孩子名字一般多具有陽剛之氣，聽著響亮大氣，女孩子名字溫婉柔和，符合女孩的陰柔之美。可是給寶寶起名也不是件輕而易舉的事情，為寶寶起名可以說讓家長焦頭爛額、煞費苦心。

父母為寶寶取名要注意以下幾點： 第一忌取名忌“過度”

萬事皆有度。名字也最好不要離譜，不要過火。取名多為表達抱負、愿望、性格等，但生活中有不少人卻在起名方面有些過分、或離譜了。

通常這種情況有兩種一是“吹噓”，過分夸大。如李威力、管萬國、何能、萬里虎、岳山河等;二是過分“自謙”，甚至妄自菲薄地自貶、自賤。如王拙，張迂，焦愚等。

第二忌取名應忌性別不分

名字本是為了便于人們交往之用，但生活中有不少人的名字起得不倫不類、不男不女。這種“不男不女“的起名方式無論初衷如何，客觀上都會給人際關往帶來負面的影響。兩性的自然屬性在氣質和性格上的表現使得女子大多用體現溫柔、美麗、賢淑一類的字起名，而男子則大多用于體現剛健，曠達、雄壯等一類的字起名。但這些并不意味著否定女子堅強的一面和男人內心脆弱的一面，只是一種一般化的總體印象。

取名要有個性，但要適度，更不能完全凝性別差異，“不男不女“，這樣既不符合實際，又有害而無益，應當加以抑制并促其轉化。

第三忌取名時忌“追隨”偉人和先賢

偉人和先賢讓人敬仰，但這種仰慕之情不一定非要用照搬名人的名字來表達。這種行為本身只是一種機械套用，毫無創造性，也掩飾了自己本來的個性。第四忌取名忌“淺”和“消極”

名字中有了消極萎靡的字詞，可能會對名字主人的心靈造成始料不及的侵蝕和傷害，也會影響到他人和社會，因而應當忌用。

名字意思膚淺，缺乏涵養和意境，初見其名，給人一種很無聊乏味的感覺，那就失去名字應該起到的作用了。比如王

一、滿倉、來喜、大有、富貴等，這種名字如同沒經過加工的石料，很難以給人以美感。名字內容單一意義膚淺，自然不能引人注目，獲得人們的好感，如一杯白水一樣索然無味;只有富于變化和加大深度，才不會使名字起到它應該起到的作用。

第五忌取名忌意義陳舊

起名按“俗套舊規”，套用“俗語”，體現落后的價值觀和審美意識，都是“俗”的表現。在現實生活中很多人起名仍舊圍著福壽安康、耀祖光宗、三綱五常打轉轉，什么馬金寶、常有德、李來福、張宗禮、趙守賢等等.第六忌取名忌用字生僻

名字中出現生僻的字，容易出現錯讀、錯寫的現象，歪曲了名字本身的含義;而且在很多場合，都會帶來不必要的麻煩，比如電腦輸入、銀行開戶等等。

第七忌取名忌粗俗低級

取一個粗俗的名字，猶如一個清秀漂亮的人穿著一件骯臟的衣服，將是終身遺憾的事。

如果擁有一個高雅、有涵養的名字，即使這個人不甚高雅，在不了解他的人的眼里，也會多幾分高雅氣質的。高雅的名字不僅令人回味，還會如同一種氣息，不自覺地陶冶著名字主人的心靈，改善其行為，起到潛移默化的作用。

作為家長，在寶寶起名的問題上，應該從長遠考慮，為后代著想，千萬不要掉以輕心，更不要馬虎應付，讓壞名字給寶寶的成長帶來妨礙，甚至給家庭的親緣帶來傷害，更可能以此反噬到周邊親人的健康和福報，切記慎之又慎!姓氏：王 定名方案：王譯可 性別：女

一、從外在意義上分析：

譯：①翻譯。《禮·王制》：“五方之民，言語不通，嗜欲不同。達其志，通其欲??北方曰譯”。中華大國、地域遼闊。漢朝時就設有主管翻譯的官員，稱之為大行令。后來，又叫大鴻臚。②解釋經義亦曰譯。《漢·王符·潛夫論·考績》：“夫圣人為天口，賢者為圣譯”。

可：①能，可以。《禮》：“養可能也，敬為難”。②也許，難道。《唐·羅隱·偶題》：“我未成名君未嫁，可能俱是不如人”。③不在意。《花間集·薛昭蘊·浣溪沙詞》：“瞥地見時猶可可，卻來閑處暗思量”。④是是。《宋·辛棄疾·稼軒詞》：“巵酒向人時，和氣先傾倒。最要然然可可，萬事稱好”。⑤可人，使人滿意的人，能干的人。《禮·雜記》：“管仲遇盜，取二人焉，上以為公臣。曰：‘其所與游辟也，可人也。’”

姓名藏頭詩：詩中含有吉祥祝福及預示未來等重要內容。王姓源于舜帝家，譯成古典播中華。可人月色芳春景，好姓好名錦上花。

二、命理介紹：

命主年命為松柏木，屬虎，先天命理為： 庚寅年 壬午月 辛卯日 辛卯時

命理五行：金

3、木

3、水

1、火

1、土0。五行缺土，起名時，已綜合進行了考慮。

三、格局介紹： 三才配置均是：土 火 土

天格： 5，五行屬土，由姓決定，吉兇勿論。人格：24，五行屬火，家門余慶，錢財豐盈。(吉)地格：25，五行屬土，資性英敏，剛毅果斷。(吉)總格：29，五行屬水，順水行舟，無功受祿。(吉)

第三篇：孩子習慣

習慣一：做事有計劃

做事有計劃的人才會贏得信任。

有些孩子每到期末復習就一團亂麻，做作業時總是被別的事情打亂，早晨起床上學常常找不到襪子，零用錢花不到月底就一分不剩??您的孩子會被這樣的問題困擾嗎?您知道怎樣才能讓孩子避免這些麻煩嗎? 最好的方法就是讓孩子學會做事有計劃，即對自己要做的事情有具體的時間規定，有準備、有措施、有安排、有步驟。

做事有計劃，不僅能幫助孩子有條不紊地照料自己的生活，也能幫助他們更好地學習和處理各種事情。那些取得杰出成就的人，常常得益于做事有計劃。

小到身邊的點點滴滴，大到一生的目標追求，計劃都是不可缺少的。做事有計劃不僅是一種習慣，更反映了一種態度，它是能否把事情做好的重要因素。

習慣二：堅持每天鍛煉身體

考一所好大學、找一份好工作、開拓一份屬于自己的事業、成為某個領域的專家??為了實現這些夢想，孩子們每天埋頭于功課，卻忽略了一件重要的事。

這件事，就是“堅持每天鍛煉身體”。即每天安排一定的時間，做一些適合他們的運動，長期堅持，以達到強健體魄、促進心智的效果。

堅持每天鍛煉身體，不僅是在培養一個良好的習慣，也是在形成一種健康的生活方式。堅持鍛煉身體，使很多人獲益匪淺。

生命在于運動。每天鍛煉身體，能強身，更能強心。習慣三：干干凈凈迎接每一天

每天早上都要刷牙，太麻煩了;夏天應該勤洗頭洗澡，冬天就沒必要了;球鞋穿一個星期再換也沒關系;長指甲顯得好看，所以不用剪;內衣應該天天換，外套就沒必要經常換洗了;偶爾扔一點垃圾也沒關系，反正沒人看見，再說還有環衛工人呢?? 如果您的孩子也是這樣，那真是太糟糕了。干干凈凈迎接每一天，既有個人衛生方面的要求，也有公共衛生方面的要求。要想讓孩子成為文明的人，首先就必須讓他克服不良衛生習慣，做到干干凈凈迎接每一天。

主要應該做到以下幾點：

一是保持室內衛生與通風。要定期做居室大掃除，平時注意保潔，無論什么季節都要做好室內通風和室內保濕。

二是高層建筑居家盡量不養寵物，既有利于健康，又能和睦鄰里關系。

三是在傳染病流行期不去或少去商店等處，一定要去時要戴口罩。如果孩子得了傳染病要及時報告，應上醫院治療，在家養病治療時，不要讓他們到處亂跑，以免傳染給他人。

四是告知孩子不到醫院等容易傳染上疾病的場所玩耍。五是教育孩子愛護環境，不隨地吐痰和亂扔雜物。習慣四：自己的事情自己做

自己的事情自己做，就是要憑借自己的力量和經驗，完成在日常生活和學習中完全屬于自己必須面對的事情，而不是想方設法地尋求他人的幫助。

在生活中，很多孩子都已經習慣了讓父母當自己的保姆，起床讓父母叫，衣服讓父母收拾;在學習上，也已經習慣了讓父母和老師當自己的拐杖，讀書讓老師催，寫作業讓父母陪。試想，一旦父母離開了他們，誰來幫他們做這些事情呢?他們會不會變得手足無措，寸步難行呢? 讓孩子學會自己的事情自己做，才能幫助他們克服懶惰的心理和依賴的思想，學會自我管理，逐漸成為獨立的人。

習慣五：微笑待人

英國詩人雪萊說：“微笑，實在是仁愛的象征，快樂的源泉，親近別人的媒介。有了微笑，人類的感情就溝通了。”微笑待人不僅僅是一種好的行為狀態，也是一種良好的心態，父母應該教育孩子學會微笑待人，這是讓孩子學會做人的準則之一。

世界上最美的人是帶著微笑的人。也許您的孩子有過這樣的經歷：

在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由于自己沒有抓牢扶手，一下子就撞到了別人身上;急急忙忙趕路的時候，沒有注意，一下就踩到了別人的腳，弄臟了對方的鞋;做游戲的時候，不小心弄疼了伙伴;類似的種種情況，他們都不是故意要傷害別人的。這時，孩子愿意看到一張寫滿了討厭與責備的冷冰冰的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?他們肯定會不約而同地期待后者，因為這樣一種微笑其實等于在說：“我知道你不是故意的，沒關系的。”這微笑代表的是一種友善，一種諒解。

每個人都愿意面對一張微笑的臉。微笑待人的人，總是彬彬有禮、和藹可親、真誠友善、寬容大度，他們走到哪里都會是最受歡迎的人。

習慣六：說了就一定要努力去做

如果一個人答應別人去做某件事情，卻一直沒有動靜，對方會覺得惱火嗎?如果一個人總是言而無信，有誰還愿意繼續和他交往呢? 別人可能會容忍他一次兩次，但若是每次都如此，恐怕沒有人會繼續容忍他。因為在他的身上，幾乎毫無誠信可言。只知道說卻不努力去做的人，總不會受歡迎。

無論是大事還是小事，只要說了，就一定要努力去做。這關系到一個人的誠信。一個人要形成好的人格，受到眾人的愛戴和歡迎，再也沒有比誠信更重要的了。

您的孩子是一個言而有信的人嗎?他能做到說了就努力去做嗎?可以問一問孩子： 在答應別人的要求之前，會認真想想自己有沒有能力去做嗎? 如果自己沒有條件，就不會答應超出能力范圍的要求嗎? 即使是一件很小的事情，只要答應了別人，就會認真去做嗎? 一定會按時歸還所借的東西嗎? 說出的承諾即使很難完成，也不會輕易放棄嗎? 做了卻沒有完成，也不會找借口嗎? 類似的問題還有很多。父母要教育孩子，無論什么事情，說了就應該努力去做，否則就等于是告訴別人他是一個沒有信用的人，是個“語言的巨人，行動的矮子”。

言而有信，是一個人的立身之本。習慣七：在錯誤中反思自己

在學習中，錯題意味著孩子在學習上的錯誤、在知識掌握上的漏洞。對待錯題，絕不僅僅是將其“改正”那么簡單。

這就需要孩子養成一種新的好習慣：在錯誤中反思自己。我們發現，那些善于在錯誤中反思自己的孩子，常常能對自己做錯的題進行深入分析，及時總結，并且能在需要的時候對它們集中復習，大大減少錯誤再次出現的幾率。從長遠來看，這樣做對堵住知識掌握上的漏洞非常有效，而并不僅僅是解決了幾道題。

你要生活得隨意些，你就只能活得平凡些；你要活得輝煌些，你就只能活得痛苦和復雜些；你要活得長久些，你就只能活得簡單些。、同時追兩只兔子的人，一只也不會逮到。從一定意義來講，失去就是得到。

第四篇：狗年孩子乳名取名推薦

狗年孩子乳名取名推薦

有人做過實驗，在胎寶寶期就經常被呼喚小名的孩子出生后，對自己的小名表現出明顯的興趣。那么這就牽扯出一個問題，如何給寶寶取名呢？接下來小編就帶來狗年出生的寶寶取小名。

狗年出生的寶寶取小名方法一：丑賤法

這一類名字多與動物有關，例如小驢子、二狗子等，以賤物名給寶寶起小名的父母，大多都是文化層次比較低，受封建迷信思想影響較大，認為起賤名寶寶好養活，不易生病鬧災

狗年出生的寶寶取小名方法二：排行法

知道電視劇里面那些老二老三的叫法都從哪里來的嗎?沒錯，就是從排行而來的，以寶寶的排行來取乳名是最簡單不過的辦法了，也非常普遍，排最后的還不用數，用一個“么”字就知道是家里最小的了

狗年出生的寶寶取小名方法三：吉利法

以前的人都以祝福消災為內容取小名的非常普遍，主要的愿意不外乎是健康、長壽、發財、神氣等等，像百歲、阿壯、阿福、發仔之類的小名遍地都是

狗年出生的寶寶取小名方法四：昵稱法

很多父母非常愛自己的孩子，起名字也不會胡亂地用個數字了事，怎樣才能親切又可愛呢?就是特地在前面加個“小”字

〖棲棲〗意為居住、停留。多才賢能，清雅榮貴。〖芝芝〗意為種香草。溫和賢淑，多才多能。〖麗麗〗美麗活潑。

〖嘟嘟〗粉嘟嘟，胖嘟嘟，漂亮、可愛、健康。〖舟兒〗希望寶寶像小船一樣揚帆遠航。

〖舟舟〗寓意自己家寶貝將來像一個小船一樣，可以揚帆起航到她想去的地方。〖壯壯〗健康、壯實。

〖阿一〗數目字。整數中最小的數。又指〗特定;相當;必然。全部，所有的。從來如此，始終如一。

〖雅兒〗文雅、不俗氣、美好、標準。象征文雅、正直。

〖阿怡〗恰字的原義是安適愉快，常見成語“心曠神情”即有此義。〖康康〗寓意寶貝一生安康。

〖艾艾〗指種草本植物，另指長壽、美好、漂亮。同愛同音。〖石頭〗寓意寶寶像石頭一樣結實，身體健康。

〖青青〗意為青色、年輕。可起名為〗青翠、青梅。口快性剛 〖奔奔〗像馬一樣奔跑，活潑、有活力 〖笨笨〗傻傻的小可愛。

〖亮亮〗權威顯達，博得名利，且養柔德，功成名就。〖饞饞〗胖丁、海淘。

〖晨晨〗晨字主要指清早或雞鳴報曉時分，充滿生機活力。

〖羊兒〗因在在中國的傳統中，羊是最富溫情的屬相。所以寓意寶寶穩重體貼、性格溫柔，但內心有主見，不隨波逐流。

第五篇：孩子重要習慣

對孩子最重要的12個習慣

鄭 賢

【名師簡介：鄭賢，廣州市海珠區實驗小學信息技術老師，任教近20年來，先后被評為：全國五一勞動獎章、全國模范教師、廣東省小學特級教師、廣東省勞動模范、廣東省首批名教師、廣東省首批名教師工作室主持人等。】

近日，有一位母親打電話傷心地跟我說：“鄭老師，有一事我非常無奈。我兒子讀大三了，一周前我叫他把家里的地掃一掃，但一周過去了，也沒見他做，我們還頂撞起來。”

我問：“平時有沒有讓孩子做家務的習慣？”

她說：“沒有。”

我再問：“那為何突然又叫孩子掃地呢？”

她說：“孩子放寒假在家，什么事都不做。我突然想，一年后他就要大學畢業了，如此依賴家里、如此沒有責任心，這樣下去怎么行？要不就叫他從最簡單的家務———掃地開始吧。”

我又問：“您以前為何不讓他做一些呢？”

她答：“孩子讀小學中學時，我考慮到要盡可能給更多的時間讓他學習，只要他能取得好成績，考上一所好大學就行。”

我緊接著問：“不會是孩子在大學換洗的衣服，每周末都拿回家讓您幫洗吧？”

她停了一會兒，很吃力地答道：“是的，給您說中了，真是不好意思講出來。”

我也不由地嘆氣說：“您知道嗎，孩子之所以變成這樣，主要責任都是您啊，是您把孩子慣成這樣的啊。”

她很傷心地說：“孩子在家里幾乎除了吃飯、睡覺就是上網、玩游戲，與我談話交流都很少，我問一句，他就答一句，如我多問一兩句，他就很不耐煩。請您幫幫我，教教我怎樣做吧。”

聽著一位母親帶著哭泣般求助的聲音，我的心也是一陣陣抽痛。

誠然，目前中國教育的中小學升學狀況是帶給了孩子和家長很大的壓力，導致了相當多的家長對孩子的教育是“一切以升入名牌學校為上”，連最起碼的做人做事的準則幾乎都可以忽略。試問，如果連最基本的做人道理都不會、都不懂的孩子，即使是名牌大學畢業，那又憑什么能在社會上立足并為社會做出貢獻呢？

對于孩子的教育，教育家葉圣陶先生的話非常精辟：“什么是教育？簡單一句話，就是要養成良好習慣。”尤其是在當今的中國教育，缺的不是知識和能力，而是道德品質和行為習慣的養成。從小養成良好習慣，優良素質就猶如天性一樣堅不可摧。

那么，哪些是良好的習慣呢？

一、自己的事情自己做———養成獨立自主的習慣

擺脫依賴的不良習慣，從家務勞動做起，只有責任才能讓自己長大。

二、人無禮則不生———養成文明禮貌的習慣

講文明禮貌，用品質和自我修養提升自己的氣質，做一個受歡迎的人。

三、別為說謊找借口———養成誠實守信的習慣

從遵守紀律做起，勇于承認自己的過錯，養成信守諾言的好習慣。

四、告訴自己，我最棒———養成自信樂觀的習慣

將自卑的心理從自己身邊趕走，始終相信自己是最棒的，讓樂觀伴隨自己成長。

五、重視每一秒鐘的作用———養成珍惜時間的習慣

協調好游戲與學習的時間安排，改變自己的拖延行為，做時間的主人。

六、百煉才能成鋼———養成堅韌執著的習慣

克服自己懶散的不良習慣，敢于直面挑戰，在挫折中前進。

七、控制了自己才能控制未來———養成自律自制的習慣

遠離各種不良的誘感，每天進行自我反省，做一個能夠征服自己的人。

八、用知識創造明天———養成熱愛學習的習慣

享受學習的快樂，將知識轉化為智慧，養成樂于讀書的好習慣。

九、留住自己的天賦———養成善于思考的習慣

學會不斷積累，留住自己的奇思妙想，增強思考的信念和能力。

十、善待身邊所有的人———養成合群友善的習慣

學會尊重他人，對人要友善隨和，克服自我封閉的不良習慣。

十一、百善孝為先———養成孝順父母的習慣

孝順父母是最基本的美德，主動與父母談心，讓彼此尊重超越代溝。

十二、勤儉是立世之本———養成勤勞節儉的習慣

勤奮比聰明更重要，節儉是一生用不盡的美德，在花錢的時候領悟財富的真諦。

有一位哲人說過：一個人走入社會以后，將大學學到的知識都忘了，最后剩下的最有用的就是習慣。