第一篇：SWOT分析基本步驟為(精)

SWOT 分析基本步驟為: 強勢 —— 弱勢 —— 機會 —— 威脅

(1分析企業的內部優勢、弱點既可以相對企業目標而言的,也可以 相對競爭對手而言的。

(2分析企業面臨的外部機會與威脅,可能來自于與競爭無關的外環 境因素的變化,也可能來自于競爭對手力量與因素變化,或二者兼有,但 關鍵性的外部機會與威脅應予以確認。

(3將外部機會和威脅與企業內部優勢和弱點進行匹配,形成可行的 戰略。SWOT 分析有四種不同類型的組合: 優勢 —— 機會(SO 戰略是一種發展企業內部優勢與利用外部機會的戰略,是 一種理想的戰略模式。

弱點 —— 機會(WO 戰略是利用外部機會來彌補內部弱點,使企業改劣勢而獲 取優勢的戰略

優勢 —— 威脅(ST 戰略是指企業利用自身優勢,回避或減輕外部威脅所造成 的影響。

弱點 —— 威脅(WT 戰略是一種旨在減少內部弱點,回避外部環境威脅的防御 性技術。

SWOT 分析方法是一種企業內部分析方法,即根據企業自身的既定內在條件進 行分析, 找出企業的優勢、劣勢及核心競爭力之所在。其中, S 代表 strength(優 勢 , W 代表 weakness(弱勢 , O 代表 opportunity(機會 , T 代表 threat(威脅 , 其中, S、W 是內部因素, O、T 是外部因素。按照企業競爭戰略的完整概念,戰 略應是一個企業“能夠做的”(即組織的強項和弱項 和“可能做的”(即環境 的機會和威脅之間的有機組合。

比如,再利用 SWOT 對自己進行職業發展分析時,可以遵循以下五個步驟:第一步,評估自己的長處和短處

每個人都有自己獨特的技能、天賦和能力。在當今分工非常細的環境 里,每個人擅長于某一領域,而不是樣樣精通。(當然,除非天才。舉個 例子,有些人不喜歡整天坐在辦公室里,而有些人則一想到不得不與陌生 人打交道時,心里就發麻,惴惴不安。請作個列表,列出你自己喜歡做的 事情和你的長處所在。同樣,通過列表,你可以找出自己不是很喜歡做的 事情和你的弱勢。找出你的短處與發現你的長處同等重要,因為你可以基

于自己的長處和短處上,作兩種選擇;或者努力去改正常的錯誤,提高你 的技能,或是放棄那些對你不擅長的技能要求的學系。列出你認為自己所 具備的很重要的強項和對你的學習選擇產生影響的弱勢,然后再標出那些 你認為對你很重要的強弱勢。

第二步,找出您的職業機會和威脅

我們知道,不同的行業(包括這些行業里不同的公司 都面臨不同的外 部機會和威脅,所以,找出這些外界因素將助您成功地找到一份適合自己 的工作,對您求職是非常重要的,因為這些機會和威脅會影響您的第一份 工作和今后的職業發展。如果公司處于一個常受到外界不利因素影響的行 業里,很自然,這個公司能提供的職業機會將是很少的,而且沒有職業升 遷的機會。相反,充滿了許多積極的外界因素的行業將為求職者提供廣闊 的職業前景。請列出您感興趣的一兩個行業,然后認真地評估這些行業所 面臨的機會和威脅。

第三步,提綱式地列出今后 3-5年內您的職業目標

仔細地對自己做一個 SWOT 分析評估,列出您 5年內最想實現的四至五 個職業目標。這些目標可以包括:您想從事哪一種職業,您將管理多少人, 或者您希望自己拿到的薪水屬哪一級別。請時刻記住:您必須竭盡所能地 發揮出自己的優勢,使之與行業提供的工作機會完滿匹配。

第四步,提綱式地列出一份今后 3-5年的職業行動計劃

這一步主要涉及到一些具體的內容。請您擬出一份實現上述第三步列 出的每一目標的行動計劃,并且詳細地說明為了實現每一目標,您要做的 每一件事,何時完成這些事。如果您覺得您需要一些外界幫助,請說明您 需要何種幫助和您如何獲取這種幫助。例如, 您的個人 SWOT 分析可能表明, 為了實現您理想中的職業目標,您需要進修更多的管理課程,那么,您的 職業行動計劃應說明要參加哪些課程、什么水平的課程以及何時進修這些 課程等等。您擬訂的詳盡的行動計劃將幫助您做決策,就像外出旅游前事 先制定的計劃將成為您的行動指南一樣。

第五步,尋求專業幫助

能分析出自己職業發展及行為習慣中的缺點并不難,但要去以合適的 方法改變它們卻很難。相信您的朋友、上級主管、職業咨詢專家都可以給 您一定的幫助,特別是很多時候借助專業的咨詢力量會讓您大走捷徑。有 外力的協助和監督也會讓您更好的取得效。

從戰略管理教學的角度看,許多戰略管理教科書仍然使用 SWOT 分 析作為全書的布局,人們對 SWOT 分析耳熟能詳,凡案例分析大多必用之。在 企業管理咨詢 領域,有眾多戰略咨詢報告以此為分析工具。那么 SWOT 分 析是不是一個完善的分析工具 ? 它存在哪些問題和缺陷 ?

第二篇：工作總結-工作計劃-SWOT分析的步驟-方法

工作總結-工作計劃-SWOT分析的步驟-方法.txt曾經擁有的不要忘記；不能得到的更要珍惜；屬于自己的不要放棄；已經失去的留作回憶。工作總結-工作計劃-SWOT分析的步驟-方法

Keywords: 工作總結-年終工作總結，工作計劃，SWOT，優勢-劣勢-威脅-機會，戰略-策略

Abstract: 好的年終工作總結，出眾的工作總結，必須有深入細致的現狀分析。比較好的分析工具：SWOT分析方法。

通過SWOT方法，可以總結出優勢、劣勢、威脅和機會，并且形成四種內外匹配的戰略；這是對于未來工作計劃極具重要意義的基礎。

工作總結中，或者年終工作總結中，其要點之一，是要進行環境分析（按照SWOT分析方法），并且制定戰略或策略；進而制定有效的下工作計劃，或者工作規劃。

SWOT是一種分析方法，用來確定企業、個人等本身的競爭優勢（strength），競爭劣勢（weakness），機會(opportunity)和威脅（threat），從而將公司、個人的發展戰略與內部資源、外部環境有機結合。因此，清楚的確定公司、個人的資源優勢和缺陷，了解公司、個人所面臨的機會和挑戰，對于制定未來的發展戰略有著至關重要的意義。

SWOT分析是首先對企業、個人的內外環境進行回顧，然后進行優勢、劣勢、威脅和機會的分析；從而形成四種內外匹配的戰略，即： SO戰略：依靠內部優勢，利用外部機會； ST戰略：利用內部優勢，回避外部威脅； WO戰略：利用外部機會，克服內部弱點； WT戰略：減少內部弱點，回避外部威脅。

SWOT分析的步驟：

1、列出企業、個人的優勢和劣勢，潛在的各種機會與威脅。

2、將優勢、劣勢與機會、威脅相組合，分別形成SO、ST、WO、WT策略。

3、對SO、ST、WO、WT策略進行篩選、修訂，確定企業、個人應該采取的具體戰略與策略。

SWOT矩陣：

優勢S 劣勢W 機會O 威脅T

so戰略（增長性戰略）

wo戰略（扭轉型戰略）st戰略（多種經營戰略）

wt戰略（防御型戰略）

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--------競爭優勢（S）

是指一個企業超越其競爭對手的能力，或者指公司所特有的能提高公司競爭力的東西。例如，當兩個企業處在同一市場或者說它們都有能力向同一顧客群體提供產品和服務時，如果其中一個企業有更高的贏利率或贏利潛力，那么，我們就認為這個企業比另外一個企業更具有競爭優勢。

競爭優勢可以是以下幾個方面：

---技術技能優勢：獨特的生產技術，低成本生產方法，領先的革新能力，雄厚的技術實力，完善的質量控制體系，豐富的營銷經驗，上乘的客戶服務，卓越的大規模采購技能

---有形資產優勢：先進的生產流水線，現代化車間和設備，擁有豐富的自然資源儲存，吸引人的不動產地點，充足的資金，完備的資料信息

---無形資產優勢：優秀的品牌形象，良好的商業信用，積極進取的公司文化

---人力資源優勢：關鍵領域擁有專長的職員，積極上進的職員，很強的組織學習能力，豐富的經驗

---組織體系優勢：高質量的控制體系，完善的信息管理系統，忠誠的客戶群，強大的融資能力

---競爭能力優勢：產品開發周期短，強大的經銷商網絡，與供應商良好的伙伴關系，對市場環境變化的靈敏反應，市場份額的領導地位

--------競爭劣勢（W）

是指某種公司缺少或做的不好的東西，或指某種會使公司處于劣勢的條件。

可能導致內部弱勢的因素有：---缺乏具有競爭意義的技能技術

---缺乏有競爭力的有形資產、無形資產、人力資源、組織資產---關鍵領域里的競爭能力正在喪失

--------公司面臨的潛在機會(O)：

市場機會是影響公司戰略的重大因素。公司管理者應當確認每一個機會，評價每一個機會的成長和利潤前景，選取那些可與公司財務和組織資源匹配、使公司獲得的競爭優勢的潛力最大的最佳機會。

潛在的發展機會可能是：

---客戶群的擴大趨勢或產品細分市場

---技能技術向新產品新業務轉移，為更大客戶群服務---前向或后向整合---市場進入壁壘降低

---獲得購并競爭對手的能力

---市場需求增長強勁，可快速擴張

---出現向其他地理區域擴張，擴大市場份額的機會

--------危及公司的外部威脅(T)：

在公司的外部環境中，總是存在某些對公司的盈利能力和市場地位構成威脅的因素。公司管理者應當及時確認危及公司未來利益的威脅，做出評價并采取相應的戰略行動來抵消或減輕它們所產生的影響。

公司的外部威脅可能是：

---出現將進入市場的強大的新競爭對手---替代品搶占公司銷售額---主要產品市場增長率下降---匯率和外貿政策的不利變動

---人口特征，社會消費方式的不利變動---客戶或供應商的談判能力提高---市場需求減少

---容易受到經濟蕭條和業務周期的沖擊

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由于企業的整體性和競爭優勢來源的廣泛性，在做優劣勢分析時，必須從整個價值鏈的每個環節上，將企業與競爭對手做詳細的對比。如產品是否新穎，制造工藝是否復雜，銷售渠道是否暢通，價格是否具有競爭性等。

如果一個企業在某一方面或幾個方面的優勢正是該行業企業應具備的關鍵成功因素，那么，該企業的綜合競爭優勢也許就強一些。需要指出的是，衡量一個企業及其產品是否具有競爭優勢，只能站在現有潛在用戶角度上，而不是站在企業的角度上。

企業在維持競爭優勢過程中，必須深刻認識自身的資源和能力，采取適當的措施。因為一個企業一旦在某一方面具有了競爭優勢，勢必會吸引到競爭對手的注意。一般地說，企業經過一段時期的努力，建立起某種競爭優勢；然后就處于維持這種競爭優勢的態勢，競爭對手開始逐漸做出反應；而后，如果競爭對手直接進攻企業的優勢所在，或采取其它更為有力的策略，就會使這種優勢受到削弱。所以，企業應保證其資源的持久競爭優勢。

資源的持久競爭優勢受到兩方面因素的影響：企業資源的競爭性價值和競爭優勢的持續時間。評價企業資源的競爭性價值必須進行四項測試：

1、這項資源是否容易被復制？一項資源的模仿成本和難度越大，它的潛在競爭價值就越大。

2、這項資源能夠持續多久？資源持續的時間越長，其價值越大。

3、這項資源是否能夠真正在競爭中保持上乘價值？在競爭中，一項資源應該能為公司創造競爭優勢。

4、這項資源是否會被競爭對手的其他資源或能力所抵消？

影響企業競爭優勢持續時間的主要因素有三點：（1）建立這種優勢要多長時間？（2）能夠獲得的優勢有多大？

（3）競爭對手做出有力反應需要多長時間？

如果企業分析清楚了這三個因素，就可以明確自己在建立和維持競爭優勢中的地位。

當然，SWOT分析法不是僅僅列出四項清單，最重要的是通過評價公司的強勢、弱勢、機會、威脅，最終得出以下結論：

（1）在公司現有的內外部環境下，如何最優的運用自己的資源；（2）如何建立公司的未來資源。

第三篇：SWOT分析

調研問卷

請從大學生求職的思考角度,對自己做一個SWOT分析

*在求職過程中,你個人的優勢(Strength)有哪些？(255個字以內)

* 生活態度比較積極，善于發現事物和環境積極的一面 * 待人真誠，放得開，并樂于與人交往和溝通，善于開導別人

* 喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚 * 有責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作

* 做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和一定的實力，比如英語方面 * 心思細膩，考慮問題比較細致

* 邏輯性和條理性較好，有一定的書面表達能力愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，能自己控制、安排的工

作，跟人打交道的工作

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*在求職過程中，你個人尚待改善的方面（Weakness)有哪些？(255個字以內)

* 競爭意識不強，對環境資源的利用不夠主動，也就是與環境的交互能力不夠 * 口頭表達有時過于細 節化，不夠簡潔

* 做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決

* 工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，并且創新能力有待提高 * 組織管理人員的能力和經驗欠缺

* 做事有時拖拉，不夠雷厲風行／不喜歡：機械重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。

你認為自己可能適合的職業發展機會（Opportunity)或方向有哪些？*結合自身的優勢或尚待改善方面，(255個字以內)* 我們學院的老師，教授等都有自己的公司并且在電視臺做節目的創業顧問，這個環境給他提供的很好的軟硬件條件，有機會參與一些科研項目，學以致用，也可以積累更多的實踐經驗，同時有很多的機會與行業高層人士接觸、交流、學習，提高自身素質

* 身邊很多優秀的同學，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件

*集合自身的優勢或善待改善方面，你認為在將來的求職或工作中，存在的外部威脅（Threat)有哪些？(255個字以內)

* 國際化的環境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰，對個人的素質要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足于 讀、聽、寫，表達能力也至關重要。

* 距離畢業還有一年半的時間，而離找工作只有一年的時間，并且找工作的時候并不是用人單位用人高峰期，就業的機 會不是很多。

* 優秀的人很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自己并把握機會能 力的考驗未來的最佳選擇與所學專業相關并能很好發揮與人溝通能力的職業

*綜合以上分析，請你進一步描述自己需要一份什么樣的工作？(255個字以內

未來的職業發展方向是銷售或者營銷策劃。

我之所以選擇銷售崗位首先就是興趣、俗話說興趣是最好的老師；第二個原因就是想從基層做起，了解銷售，進而發展到指導銷售的營

銷，最后發展到知道營銷的商務策劃或者營銷策劃。萬事遵守循序漸進的過程才能做到腳踏實地。加上我的專業是在河南工業大學學的

市場營銷專業，對營銷策劃策劃和市場營銷方面的傾斜更是很明顯。

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第四篇：swot分析

一、個人SWOT分析: 優勢（Strengths）：

◆學習能力強

在與企業其他人員相比，高校畢業生的學習能力、適應能力、創新能力比較強，肯吃苦，肯上進。本科階段是學生思維最為活躍的階段，雖然不像研究生、博士生在學術研究方面那么深入，但是本科生想法多、思維活躍、學習效率高，對于市場營銷相關工作來說，這是非常重要的能力和素質。◆積極的心態面對工作

如何保持一顆平常的心態去面對就業對于大學畢業生顯得非常重要。當今教育已由“大眾化教育”代替了“精英教育”，大學生已不是天之驕子。該生生活態度比較積極，能夠根據自身實際情況，確立合理的目標，正確自我定位，增強自信心，培養良好健康的心理素質，調整擇業心態，積極投身到就業隊伍中去，敢于競爭、善于競爭。

◆工作熱情與責任心

熟話說，“興趣是最好的老師”，只有對一份工作感興趣，懷有很高的熱情，才能把工作真正的做好。求職者有責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作。

◆ 良好的外語技能

現在的中國是走出去的中國，中國的企業也是走出去的企業。現在許多大中企業都要求求職者有良好的外語技能，很多任職資格中都明確提出要求通過國家英語四六級。該求職者已通過國家英語四六級，并具有一定的英語交流水平，所以會突破很多瓶頸，成為眾多競爭者中的優勢。

劣勢（Weaks）：

◆ 弱勢文憑

中國高等教育正在從精英教育向大眾教育轉變，越來越多的年輕人獲得了接受高等教育的機會。從社會發展的角度來講，大批高素質的高等人才的培養是與我國快速發展的社會經濟水平相適應的。但隨著中國經濟轉型進入攻堅階段，大學生就業矛盾日益突出，在這樣的大背景下，中國大學生就業形勢也日益嚴峻，越來越多的大學生面臨著畢業就等于失業的危險。對于許多普通院校的學生來說，在這一場就業的競爭中更加的處于一種弱勢的地位，他們手中的這一張文憑也在激烈的市場競爭中成了“弱勢文憑”。隨著高等教育規模的急劇擴大，是否接受過高等教育已不再像以往那樣起決定性作用。用人單位更加看重畢業生接受的是什么層次和類型的高等教育。學歷和學位的信號作用在人才、勞動力市場上的作用比以往任何時候都顯得突出。對此，普通二本院校的學生就處于了被動地位，有學生一言蔽之:“就業市場遵循的法則永遠是爭奪重點、名牌大學、熱門專業的本科、研究生人才，出身寒微的二本普通院校學生只能遭受使他們倍感寒心的冷遇。”

◆ 就業期望值偏高

近幾年，普通高校畢業生在就業過程中的就業期望值始終偏高，主要體現在：一方面是對就業地區的選擇上，大多數畢業生在選擇用人單位時，比較青睞于一些東部地區、經濟發達地區的用人單位，他們看重的是這些地區經濟發展快，自身發展機會相對在欠發達地區要大的多。而一些西部地區、欠發達地區即使出臺很多優惠政策，仍很難吸引、留住人才。另一方面是對單位待遇期望值過高。據調查，畢業生對用人單位待遇的標準隨著不同的求職階段而逐漸降低。這說明隨著畢業生不斷出入各種人才交流會、參加各種面試筆試后，合理調試就業心態的同時也在不斷調整就業期望值。這是普通高校學生普遍存在的問題和劣勢。

◆工作經驗的缺少

畢業生在初次就業時，簡歷中很明顯的劣勢就是缺少工作經驗，但是現在社會上大大小小的人才交流會上用人單位打出的招聘要求大部分都要有一定的工作經驗，這對畢業生來說是不能克服的“軟肋”。該求職者更是沒有一次社會及工作經驗，所以這在求職過程中時很大的劣勢。

機會（Opportunities）：

◆就業機會多

就業大方面來說，中國現在正處于一個迅速發展的階段，面臨著各種挑戰和機遇，所以我們擁有這廣闊的市場，給我們的機會也非常非常多，結合自身情況抓住機遇就能夠有足夠的發展空間。加入世貿組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞臺展現個人優勢，比如英語作為國際交流的工具發揮的作用就很大。就專業方面來看，行行業業都需要大量的市場營銷相關的人才，所以對于該求職者來說，機會相對較多。

◆良好的校園招聘平臺

相對于社會招聘，應屆畢業生最大的劣勢就是缺少工作經驗，而校園招聘平臺相對弱化了應屆畢業生的這種劣勢。通過校園招聘，企業希望能找到更具有發展潛力和活躍的人才，為企業注入新鮮血液，特別是對創意、創新要求比較高的一些企業。現在大多數企業在招聘行程中都有校園招聘這方面，這無疑為廣大應屆畢業生提供了更多的機會。

威脅（Threats）：

◆就業形式嚴峻

目前，國家處于發展的轉型期，經濟結構的調整也帶來了教育結構、專業結構、人才培養結構的調整。目前，人才培養結構的重心由中專向大專以上層次轉移，研究生招生以每年30%的速度遞增。在“大眾化教育”這個大背景下，普通高校畢業生的“弱勢文憑”在激烈的社會競爭中難有立足之地。

◆擴大了的競爭

國際化的環境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰，對個人素質要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達能力也至關重要，所以該求職者要想適應大環境的競爭，現在的英語水平是遠遠不夠的。

◆工作經驗的缺乏給企業帶來的巨大培訓成本

應屆畢業生經驗的缺乏，無疑要使用人單位付出更多的人力、物力、財力，從而增加企業的負擔，尤其是對于一些中小企業，負擔更加明顯。而對于我們普通二本學校的畢業生來說，大多數還是會到一些中小企業就業，這就使得應屆畢業生面臨更大的威脅。

◆機會的把握

優秀的人很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自己并把握機會能力的考驗。

二、未來的最佳選擇：

從事與專業相關的并且能很好的發揮與人溝通能力的職業，比如銷售業、策劃業、信息咨詢行業等，既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇。另外，如果不能準確定位自己未來的工作，可以選擇現在很多企業設立的管理培訓生崗位，采取輪崗的方式，找到自己最適合的崗位和工作內容。

三、現在應作的準備：

如果是要從事銷售業，就要考慮繼續深造的必要，但是，就個人而言，想先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些經驗，然后再去學習。因此：

首先，需要注意的是主動與環境交互。去挖掘身邊的資源和機會，對將來能夠從事的職業有清楚的了解。

再者，加強適應職業要求的專業素質，提高英語口語表達能力。

另外，突出培養自己的表達能力和表現能力。在現代社會激烈的競爭形勢下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，只有專業技能不行，還要能夠積極地展示自己。

第五篇：swot分析

個人ＳＷＯＴ分析

行政管理

個人ＳＷＯＴ分析是用來確定個人自身競爭的內部優勢（strengths）、劣勢（weaknesses）和外部機會（opportunities）、威脅（threats）一種科學的分析方法。運用這種方法，可以對研究我們自己所處的情景進行全面、系統、準確的研究。

本人目前還有一年就要大學畢業，走上社會，面臨工作的選擇，迫切需要對自身進行ＳＷＯＴ分析，了解自身。為更好的選擇合適的職業做好準備。每個人都渴望成功，SWOT分析無疑是一個很有力的工具，經歷過自我剖析和挖掘，使自己的思路更加清晰，是通往成功的捷徑。我希望通過ＳＷＯＴ分析，對自己的自我剖析，全新的認識自己。同時，明確自己將來的發展方向，為之努力奮斗，不做言語的巨人，行動的矮子。

一、個人概況

本人，女，１９９５年１月出生，籍貫安徽合肥。于２０１２年考入XX大學，主修行政管理專業。目前的理想職業是公務員或者行政文員。ＳＷＯＴ分析也會按照公務員或者行政文員的標準來分析。

為了輔助我進行ＳＷＯｔ分析，我還進行了MBTI職業性格測試，對于不同的性格類型而言，沒有“好”與“壞”之分，每一個人都是一個獨一無二的個體，都有其特別的優勢和劣勢，但問題的關鍵在于如何認識這些優勢和劣勢。基于MBTI模型職業規劃的核心法則是：“揚長避短”，學會了這一點將會影響到我們的成敗及我們對工作的正確選擇。我測出的人格類型傾向是ISFJ（(內向、實感、情感、判斷），即保護者型：沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創造一個有秩序、和諧的工作和家居 環境。

此外，本人屬于的氣質類型是粘液質，相當于神經活動強而均衡的安靜型。這種氣質的人平靜，善于克制忍讓，生活有規律，不為無關事情分心，埋頭苦干，有耐久力，態度持重，嚴肅認真；但不夠靈活，注意力不易轉移，因循守舊，對事業缺乏熱情。

二、優勢（strengths）分析

１.根據MBTI職業性格測試，我適合的領域有圖書／檔案管理員、辦公室行政管理等，比較符合我的理想職業公務員和行政文員。具有這些職業適宜的特點：實際，有條理，認真仔細；注重規則、政策、契約、例行習慣和時間要求；一旦他們承諾一件事情，總會堅持完成它；在跟進、規范方面做得很好；以第一次和每一次都做了正確的事情為榮；對需要注意的事情有敏銳的洞察力；善于盡可能有效地利用現有資源完成工作。

２.我目前定的工作地點是合肥。本人從小在合肥長大，大學的所在地也是合肥。如果要考合肥市公務員有一定的地域優勢，對合肥了解比較深。對于合肥市，這個未來工作生活的城市也特別的熟悉，沒有不適應感，在合肥的２０年可以使我更好的融入工作和生活環境。對于飲食和生活方式也決定熟悉，不會出現水土不服，重則影響工作和生活的情況出現。

３.我本科學校安徽大學，是是國家“２１１工程”重點建設高校，入選“卓越法律人才教育培養計劃”，是“國家華文教育基地”和“中國政府獎學金來華留學生接收院校”。安徽大學在合肥市乃至安徽省知名度高，選擇在合肥市工作有一定優勢。此外，我準備參加今年年底的考研，目標是安徽大學行政管理專業，我希望留在本校深造，這也是我以后工作的一個優勢。

４.我主修的專業和我理想的工作掛鉤。行政管理專業（public administration）泛指關于一切企業、事業單位的行政事務管理工作的專業。行政管理系統是一類組織系統，它是社會系統的一個重要分系統。行政管理專業以各級黨政機關、社會組織和企事業單位的行政管理事務為研究對象，培養適應現代社會需要的高素質行政管理專門人才，兼具管理學、政治學、經濟學、法學等方面知識，具備較高的管理、經營、策劃、調研、交際等能力，畢業后適合到各級黨政機關、社會組織、企事業單位從事行政管理、政策研究、管理規劃、外事交流、宣傳策劃、機關管理、人事管理、高級文秘等工作。

５.在學校期間成績優異，曾經拿過學校學習優秀獎學金；積極組隊參加大一的暑期社會實踐活動中，最終獲得院優秀，并且個人獲得暑期社會實踐先進個人的稱號；參加大學生創新創業，現在已經結業，作為二作發表文章在國家級期刊上；參加安徽省“雙百”大賽，獲得入圍證書；參加２０１５年黨課培訓，獲得“入黨積極分子”稱號。

６.擁有計算機二級證書、普通話證書、英語四級證書。

三、劣勢（weaknesses）分析

１.根據MBTI職業性格測試，里面分析了ISFJ人格類型人的缺點和劣勢。我選取了部分很符合我個人的缺點：有高度的責任心，會陷入日常事務的細節中去，以至于沒完沒了的工作。每件事情都會從頭做到尾，這總是讓你過度勞累，壓力很大時，你會過度緊張，甚至產生消極情緒；總是替別人著想，以至于讓人感覺“關心過度”。過多的承受和忍耐，不太習慣表達；不停地制訂計劃并保證完成，以致于經常花費更多的時間和投入更多的精力來完成工作，建議你給自己安排必要的娛樂和放松的活動。

２.社會經驗缺乏。一直以來都是通過在校的學習積累學習經驗，并沒有通過實習去積累社會經驗。目前沒有參加任何實習活動。無法了解公務員已經行政文員工作的具體內容。對公務員和行政文員的工作，無法檢驗自己是否真正喜歡這個職業，自己是否愿意做這樣的工作。無法明確自己當下最需要補充的知識和技能時去選擇針對性的實習機會。

３.性格內向，缺乏與各種各樣的人交流，語言表達能力有待提高。上大學后，大部分時間放在學習和家庭上，沒有參加社團工作，不能鍛煉自己的交際和實踐能力。社交面狹窄，幾乎限于本專業同學。在面試環節，存在嚴重的劣勢，需要補救。４.常年定居合肥市，視野比較窄，人生閱歷少。眼界決定境界。一個人的思想境界，基于其對客觀事物的理解與認知。要做翱翔于萬里長空之上的雄鷹，而不是井底之蛙。

四、機會（opportunities）

１．家庭長輩中有從事公務員職業的人。可以向請教他們一些關于公務員的常識和注意事項。這在面試環節有很大的優勢，對以后的工作以及與同事的相處也有很大的幫助。

２．家人的支持。由于本人學習行政管理專業，而且公務員職業比較穩定，適合女生，工作待遇比較好。家人同時也不希望我離開合肥市，所以考合肥市的公務員得到我父母的支持。

３．合肥市相較于北京、上海、廣東、南京等熱門城市，報考的人數相對較少，競爭壓力沒有熱門城市那么大。

４．社會上有很多公務員的輔導培訓班，特別是面試技巧培訓班。可以系統的、高效的提高面試應對能力和技巧，彌補面試環節的不足。為最終通過公務員面試打下基礎。

５．公務員招考對專業性人才要求越來越嚴。有些公務員崗位專門招收行政管理或者公共管理專業的畢業生。這對于主修這個專業的考生來說，是個很大的優勢。

五、威脅（threats）

１.２０１４年安徽省公務員考試報名統計中，報名人數已達１８４３５６人，較去年同期減少近３萬人，下降１４％，但是招錄人數同比下降１９.４％。這也就意味著公務員考試“魅力”并未消退，公務員的競爭激烈程度或不會減弱。

２.行政管理專業雖然不是熱門專業，但是幾乎每個綜合大學都有該專業。每年培養的行政管理專業的學生眾多。在專門招考行政管理專業的同學中，我主要的威脅來自“９８５”高校和其他“２１１”高校的同學們。

３.根據統計，近十年來中國大學畢業生逐年增加，也就意味著大學生就業壓力越來越大。２０１２年，高校畢業生為６８０萬人；２０１３年，高校畢業生人數升為６９９萬人；最新的更新數據，２０１４年高校畢業人數為７２７萬人。由此可以預見未來幾年高校畢業生人數會越來越多，但是增長速度會下降。

４.在公務員競爭中還面臨來自在職考生的威脅。這些考生擁有畢業生沒有的優點：心理較成熟，應變能力強。職場上的歷練，造就了在職人員的良好心理素質。在面試過程中，在職人員會表現地更加坦然、自信。在職考生有一定工作經驗，可借鑒經驗答題。面試過程中，即使是高難度的題目，在職考生也有借鑒以往經驗，順利解決疑難問題的可能。