第一篇：山師附中2017高三第八次模考語文試題及答案

絕密 ★ 啟用前 試卷類型A

山東師大附中2014級高三第八次模擬考試

語 文 試 卷

本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁。滿分150分。考試用時150分鐘。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

注意事項：

1．答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、考生號、縣區和科類填寫在答題卡和試卷規定的位置上。

2．第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案寫在試卷上無效。

3．第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。

第Ⅰ卷（共36分）

一、（每小題3分，共15分）閱讀下面的文字，完成1～3題。

謎語文化淵遠流長，是勞動人民集體智慧的產物，是我國漢文化的璀燦明珠。謎語．．．．．．主要指暗射事物（或/和）文字等供人猜測的隱語，也可引申為蘊涵奧秘的事物。史料．．．表明，大約在奴隸社會時期，先民們已開始用隱晦曲折的歌謠來表達思想感情。民間謎．語除少量的字謎外，大都以事物的外表特征入謎。謎面用擬人、比喻、夸張等（抽象化/形象化）手法拐彎抹角地描繪事物特征，①。它們的謎面一般是合轍押韻的歌．．．．謠，語言通俗，朗朗上口，適合（傳誦/傳頌）。燈謎，又叫“文虎”“燈虎”。猜燈．．謎要著眼于謎面上文字的幾個屬性。燈謎的制作利用了中國漢字的一字多義、一字多音、．筆畫組合、摹技相形等 ②，通過會意、別解、假借、運典、拆字等手法，使謎面和謎底在字義上或字形上相扣合。比如以“花生”為謎底的燈謎謎面是“木蘭之子”。1．文中加點字的注音和加點詞語的字形，都正確的一項是

A．淵遠流長 蘊（yùn）B．抹（mò）引申

C．曲（qū）璀燦 D．朗（láng）著（zhuó）2．依次選用文中括號里的詞語，最恰當的一項是

A．或 抽象化 傳誦 B．和 形象化 傳頌 C．和 抽象化 傳頌 D．或 形象化 傳誦 3．在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當的一項是

A．①人們通過推理、聯想來猜中它 ②音、形、義變化的特點 B．①人們通過聯想、推理來猜中它 ②義、音、形變化的特點

C．①供人們通過聯想、推理來猜中它 ②義、音、形變化的特點 D．①供人們通過聯想、推理來猜中它 ②音、形、義變化的特點 4．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是

①這種真摯隱于字里行間，所以作者筆下所描繪的一切才那么宛然美麗，富有靈氣；文字才那么清麗暢達，珠圓玉潤。．．．．②雖然是首次出國參賽，但乒乓球隊的小將們不畏強手，敢于拼搏，大打出手，最終奪．．．．冠，載譽而歸。③互聯網時代，利用高科技從事網絡詐騙的犯罪案件不絕如縷，因此相關部門采取措施，．．．．加強了對網絡的監管。

④美國打著航行自由的旗號，派軍艦對中國南海的島礁進行抵近偵察，把本來平靜的南海攪得風生水起。．．．．

⑤金庸就是倚馬可待天天寫時評的報人，他以“左手寫社評，右手寫小說”而聞名于世。．．．．⑥網絡生造詞，既不是社會生活的需要，也無益于人際交流，最容易產生負面效應，所以，必要的規范和禁止無可非議。．．．．A．①⑤⑥ B．①③⑥ C．②③⑥ D．③④⑥ 5．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是

A．杰出的流行音樂創作者努力將嚴肅音樂的表現力與通俗音樂的積極因素相互交融，巧妙嫁接多種藝術元素，拓寬流行音樂的表現內涵和審美空間。

B．考古工作者在發掘大汶口文化的遺物中，太陽從山巔升起中間云煙繚繞的畫面格外引人注目，據說這是我國最古老的“旦”字的寫法。

C．近年來，雖然政府已經加大了對高校畢業生自主創業的扶持力度，但對于剛剛起步

的畢業生來講，減少稅收額度和提供少量的借貸資金，并不能起到實質上的幫扶作用。D．法國總統表示，大部分遇難者的年齡在35歲以下，并強調此次恐怖襲擊是法國首都夜生活熱鬧的地區為目標，包括酒吧、餐館和一個音樂廳。

二、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成6～8題。

動人的是文學的“精神"

馮俐

當代戲劇空前多元化，令人眼花繚亂的現代舞臺技術的加入，豐富著戲劇這個藝術品種。只是，劇作家們不能因此“偷懶”，放棄對生活的獨到發現、對人性的深入思考。多元化不應該代替戲劇的文學性追求。當然，有的劇作家也許并不是偷懶，而是“人力不可及”——即從主觀上認識不到，或是客觀上能力達不到。

戲劇的文學性究竟應該以什么樣的面目出現?絕不是華麗的臺詞，而是通過獨特的戲劇情境、引人入勝的故事，發掘出獨特的人性，從而塑造出獨特的戲劇文學形象。

中國當代戲劇有很多“命題作文”，“命題作文”有高分，也有不及格。有些作品過于依賴“主題當家”，有的作品“見事不見人”。它們的根本問題都是“文學退位”，立起來了不等于“立得住”，強大的宣傳推廣攻勢不等于“傳得開”，更遑論“留得下”。古希臘戲劇多是國家行為，即多為“命題作文”，但最后保留下來的戲劇，敘事技巧高超、深刻發現挖掘了人性、完成了獨特的人物形象。它們流傳至今并被不斷排演的原因，是其舞臺性和文學性的高度統一。

很多戲劇作品的“創意”“立意”很吸引人，但好的創意不等于好的劇作。同樣的“母題”由不同的劇作者寫出來，品質完全不同。比如《西廂記》《牡丹亭》，還有莎士比亞的許多作品，在他們之前，同樣的故事被前人多次寫過，但只有到了真正的文學家手上，那些故事才獲得了卓越的文學品質，成了經典的戲劇作品。可以說，劇作者思想的高度、人文情懷的高度，決定其提煉人物的高度。在塑造“這一個”的時候，則需要通過歷史、環境、語境等多方面的還原，讓“這一個”從思想的、主題的概念中擺脫出來，以文學的廣闊包容和深刻洞察，超越簡單的是非評判，使戲劇人物比生活中的人更豐滿更豐富，有血有肉地站立在舞臺之上，從而成為戲劇文學畫廊中具有高度典型性的“這一個”。

評價一個劇本有“文學性”，應是最高褒獎，尤其是當一部戲劇作品被譽以“詩性”“詩意”時，我想，它指的絕不是膚淺的、視聽上的優美或浪漫，而是內在的文學的深厚和悲憫的情懷。文學性是戲劇的靈魂，而戲劇性，則是戲劇自身的藝術特性，是必須擁有的。只是，對其風格樣式的廣泛探索，可以給予更多包容的空間。“從文本入手”已不再是當下戲劇唯一的創作方法，國內外許多戲劇人一直在不斷探索著：從演員的獨特技能入手，從一段音樂入手，從一幅畫一個線條入手，從某個道具入手，從某種舞臺科技手段入手??這些沒有文本甚至沒有臺詞的不同風格樣式的戲劇作品中，也不乏動人之作。但是，這能證明戲劇可以沒有文學嗎?當然不能。那些看起來似乎不再需要“語言”，“文字”的、非傳統的戲劇演出，其動人之處依然來自文學——即使沒有具象的、完整的人物和故事，但打動觀眾的，一定是文學的“精神”，即對人性的深刻獨特洞察、對人的境遇和選擇的理解容納、對人類情感和精神的或單純或細微的永恒關懷。

戲劇的文學性，是在戲劇實踐中不斷被追求、深化、發揚，還是被忽視，甚至退位、缺失?這決定著未來戲劇的品格、戲劇自身的價值、戲劇能否健康發展，決定著戲劇的命運。

(選自2016年6月21日《人民日報》)6．下列有關、“戲劇的文學性”的表述，不符合原文意思的一項是

A．在作者看來，當代戲劇文學性缺失的原因，是有的劇作家主觀上不想為、無所為，或是客觀上不能為、無法為。

B．戲劇的文學性主要體現在劇作家能夠借助情境、故事等元素，發掘出獨特的人性，塑造出獨特的戲劇文學形象。

C．文學性是戲劇的靈魂，它同戲劇性一樣，都是戲劇必須擁有的藝術特性，是戲劇區別于其他藝術形式的重要標志。

D．戲劇的文學性是衡量戲劇品格和戲劇自身價值的重要標準，決定著戲劇的健康發展，事關戲劇的發展命運。

7．下列對原文內容的理解和分析，正確的一項是

A．中國當代戲劇中的“命題作文”，關注的是時代的主流價值，這是影響戲劇文學性提高的不可忽視的原因。

B．古希臘的很多戲劇雖然是國家行為，但能將舞臺性和文學性高度統一起來，所以既“傳得開”，又“留得下”。

C．真正好的戲劇作品并不追求創意和立意的新穎獨特，而是追求體現劇作者思想高度和人文情懷高度的文學性。

D．在沒有文本甚至沒有臺詞的非傳統的戲劇作品中，雖然也不乏動人之作，但與注重文學精神的傳統劇作不能相提并論。

8．根據原文內容，下列說法不正確的一項是

A．現代舞臺技術的恰當運用，豐富著戲劇這個藝術品種，使戲劇呈現出多元化態勢，也在一定程度上增強了戲劇的文學性。

B．《西廂記》《牡丹亭》和莎士比亞的許多作品擺脫了思想、主題的概念束縛，以文學的廣闊包容和深刻洞察超越簡單的是非評判，從而取得了成功。

C．劇本贏得“文學性”的關鍵在于其內在的文學的深厚和悲憫的情懷，而不在于外在形式上的優美或浪漫。

D．《竇娥冤》中的竇娥和《雷雨》中的周樸園，其形象已經超越了生活中的原型，顯得更為豐滿、豐富，具有高度典型性。

三、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成9～12 題。

先王有大務，去其害之者，故所欲以必得，所惡以必除，此功名之所以立也。俗主則不然，有大務．而不能去其害之者，此所以無能成也。夫去害務與不能去害務，此賢不肖之所以分也。

．孔、墨、寧越，皆布衣之士也，慮于天下，以為無若先王之術者，故日夜學之。蓋聞孔丘、墨翟，晝日諷誦習業，夜親見文王、周公旦而問焉。用志如此其精也，何事而不達?何為而不成?故曰：“精而．熟之，鬼將告之。”非鬼告之也，精而熟之也。今有寶劍良馬于此，玩之不厭，視之無倦；寶行良道，一而弗復。欲身之安也，名之章也，不亦難乎!寧越，中牟之鄙人也。苦耕稼之勞，謂其友曰：“何為而可以免此苦也?”其友曰：“莫如學。學三十．歲則可以達矣。”寧越曰：“請以十五歲。人將休，吾將不敢休；人將臥，吾將不敢臥。”十五歲而周．威公師之。矢之速也，而不過二里止也；步之遲也，而百舍不止也。今以寧越之材而久不止，其為諸侯師，豈不宜哉? 養由基、尹儒，皆文藝之人也。荊廷嘗有神白猿，荊之善射者莫之能中，荊王請養由基射之。養由基矯弓操矢而往未之射而括中之矣發之則猿應矢而下則養由基有先中中之者矣。尹儒學御，三年而不得焉，①苦痛之，夜夢受秋駕于其師。明日往朝其師，望而謂之曰：“吾非愛道也，恐子之未可與也。今日將教子．以秋駕。”尹儒反走，北面再拜曰：“今昔臣夢受之。”先為其師言所夢，所夢固秋駕矣。上二士者，可謂能學矣，可謂無害之矣，此其所以觀后世矣。

(節選自《呂氏春秋·博志》)[注]①秋駕：飛車之術。

9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．所惡以必除

惡：憎惡 ．B．晝日諷誦習業 ．D．吾非愛道也

．

諷：諷刺

章：顯揚

愛：吝惜 C．欲身之安也，名之章也 ．10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（）A．夫去害務與不能去害務 與贏而不助五國也 ．．B．今有寶劍良馬于此 ．D．請以十五歲

．

青，取之于藍，而青于藍 ．C．寧越，中牟之鄙人也 之二蟲又何知 ．．

愿以十五城請易璧 ．11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．養由基矯弓操矢而往／未之射而括中之矣／發之則猿應矢而下／則養由基有先中中之者矣 B．養由基矯弓操矢／而往未之射／而括中之矣／發之則猿應矢而下／則養由基有先中中之者矣 C．養由基矯弓操矢／而往未之射而括中之矣／發之則猿應矢而下／則養由基有先中／中之者矣 D．養由基矯弓操矢而往／未之射而括／中之矣發之／則猿應矢而下／則養由基有先中／中之者矣 12．下列對原文有關內容的理解與分析，表述不正確的一項是（）

A．本文主張，不論做什么事情都應“去其害之者”，即排除各種干擾，才能使技藝達到爐火純青的境界。

B．文中關于“非鬼告之也，精而熟之也”的看法，反映了作者的唯物主義和樸素的辯證法思想，這是很可貴的。

C．本文選取了孔丘、墨翟、寧越、養由基、尹儒的事例，通過對比論證，強調了專心致志，鍥而不舍的重要性。

D．《荀子·解蔽》說：“物不可兩也，故知者擇一而壹焉。”本文所要表達的觀點與荀子的這一思想是相似的。

第Ⅱ卷（114分）

四、（24分）

13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

(1)矢之速也，而不過二里，止也；步之遲也，而百舍，不止也。(5分)(2)上二士者，可謂能學矣，可謂無害之矣，此其所以觀后世矣。(5分)14．閱讀下面這首宋詩，回答問題。（8分）

官舍竹

王禹偁

誰種蕭蕭數百竿？伴吟偏稱作閑官①。

不隨夭艷爭春色，獨守孤貞待歲寒。

聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。

明年縱便量移②去，猶得今冬雪里看！

〔注〕①閑官：詩人當時因受讒而被貶，所任的商州團練副使是個無事可干的虛銜，所以稱作“閑官”。②量移，原指從貶所移至稍近的地方，此處為反語，意為被貶到更偏遠的地方。

（1）請賞析頸聯中“拂”字和“侵”字的妙處。（4分）

（2）這首詩整體上運用了什么表現手法，表達了怎樣的情感？請作簡要分析。（4分）15．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）孔子在《論語·衛靈公篇》中用“__________，__________”兩句話告訴我們：少苛責別人，就不會招人怨恨了。

（2）《勸學》中“

，”兩句用木材取直、刀劍磨礪做比喻，說明了學習的重要性。

（3）黃庭堅《清平樂（春歸何處）》中“

，”兩句寫了作者對春天的極度喜愛，渴望與春同住的心情。

五、(12分)16.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。(4分)家風是一個家庭世代相傳的價值觀念和行為準則，它不僅關系到個人和家庭，也影響到社會。①。家人的言傳身教恰似春風化雨，潤物無聲，在耳濡目染之中，一個人的素養會漸漸達到新的高度和層次。②，但他們成功的起點，幾乎都與良好家風密不可分。從良好家風中汲取精神力量，無論順境還是逆境都不會迷失方向。家庭是社會的細胞，家風是社風民風的根基。良好的家風會帶動社會道德水準整體提高。良好的家風在弘揚過程中，其影響必然超出一個家庭的范圍，被越來越多的人認同和接受。

17．閱讀下面一段文字，完成后面的題目。(4分)據報道，有些論文網站存在著欺詐現象。一個人從作品被發表到自己被聘為網站的創作員①、特邀作家，大約②共被騙萬元左右。網站只要能騙取到你的錢，就謊稱你的作品會被收入書中永遠③流傳；領到的獎牌、證書、鍍金金盤……④等，甚至可以裝滿一間屋子！以文會友、⑤以詩參賽本是件很高雅的事情，可經過一番折騰，總給人一種被釣的感覺：先下一餌免費參觀，吸引你，⑥再下一餌掏錢領獎，繼續誘惑；⑦再下一餌有償出書等，誘惑繼續。真是餌餌緊隨，直至將你釣上來為止。總之，直到把你的錢釣進他們的腰包才肯停手⑧罷休。

（1）為了表達簡明，加橫線的詞語有兩處應該刪除，序號分別是 和。（2）加橫線的標點有兩處錯誤，序號分別是 和。

18．某校學生在校外開展植樹節活動。請根據右圖，分別說明使用不同交通工具的同學的具體的集合地點。要求：語言表達準確、簡明、連貫，不超過60字。（4分）

六、(18分)閱讀下面文字，完成19-22題。

貓 婆

馮驥才

我那小閣樓的后墻外，居高臨下是條又長又深的胡同，我稱它為貓胡同。每日夜半，這里是貓兒們無法無天的世界。它們戲耍、求偶、追逐、打架，吵得人無法入睡。為了逃避這群討厭的家伙，我真想換房子。奇怪，哪來這么多貓，為什么偏偏都跑到這兒來聚會鬧事？

一天，我到一位朋友家去。他視貓如命。

我說：“我挺討厭貓的。” 他將一個白色的東西放在我手上：一只毛絨球大小雪白的小貓縮成團兒，小耳朵緊緊貼在腦袋上，一雙純藍色亮亮的圓眼睛柔和又膽怯地望著我。我情不自禁地對朋友說：“太可愛了，把它送給我吧！”

藍眼睛一入我家，便成了全家人的情感中心。每當它闖禍，只要一瞅它那純凈光澈的藍眼睛，火氣頓時全消，反而把它擁在懷里……我也是視貓如命了。

入秋，天一黑，不斷有大野貓從貓胡同爬上我家的房頂來。我關緊通向晾臺的門，藍眼睛便發瘋似的抓門。我知道它在發狂地愛，便打開門不再阻攔。一天夜里，它再沒回來。

家中每個人全空了。我房前房后去找。一個孩子告訴我，貓胡同頂里邊一座樓的后門里住著一個老婆子，養了一二十只貓，人稱貓婆，藍眼睛多半是叫她的貓勾去的。

當夜，我鉆進貓胡同，在黑暗里尋到貓婆家的門。我冒冒失失地拍門，非要進去看個究竟不可。

門打開，一個高高的老婆子出現——這就是貓婆了。我說我找貓，她立刻請我進屋去，是間陰冷的地下室。一股噎人的貓味撲鼻而來。屋頂很低，正中吊下一個很臟的燈泡，把屋內照得昏黃。一個柜子，一座生鐵爐子，一張大床，地上幾只放貓食的破瓷碗，再沒別的。

貓婆問我貓的樣兒，我描述一遍，她立即叫道：“見過見過，常找我們玩，多疼人的寶貝！丟幾天了？” 我盯住她臉看，只有焦急，卻無半點裝假的神氣。我說：“五六天了。” 她的臉頓時陰沉下來：“您甭找了，回不來了！” 我很疑心她騙我，目光搜尋可能藏匿藍眼睛的地方。貓婆的手忽向橫著的鐵煙囪上一指：“這都是叫人打殘、摔壞的貓！我把它們拾回來養活的。您瞧那只小黃貓，孩子們想要燒死它，我一把搶出來的！您那寶貝丟了這么多天，哪還有好？現在鄉下常來一伙人，下籠子逮貓吃，造孽呀！”

她說得臉抖，手也抖，點煙時，煙卷抖落在地。煙囪上那小黃貓跳下來，叼起煙，仰起嘴遞給她。貓婆笑臉開花：“瞧，這小東西多懂事！”

面對這受難貓兒們的救護神，告別出來時，不覺帶著點慚愧和狼狽的感覺。從此不知不覺我竟開始關切所有貓兒的命運。貓胡同再吵再鬧也不再打擾我的睡眠，貓叫成了我的安眠曲……

轉過一年，到了貓兒們求偶時節，貓胡同卻忽然安靜下來。

我妻子無意間聽到一個不幸的消息：貓婆死了。同時才知道關于她的一點經歷。她本是先前一個開米鋪老板的小婆，被大婆趕出家門，住在那座樓第一層的兩間房子里，后又被當做資本家老婆轟到地下室。她孑然一身，拾紙為生，以貓為伴。

曾有人為她找了個賣肉的老漢作伴兒。老漢受不了貓鬧、貓叫、貓味兒，就搬出去住。而她堅持與這些貓共享著無人能解的快樂。

前兩個月，貓婆急病猝死，老漢搬回來，第一件事便是把這些貓統統轟走。被趕跑的貓兒每每回來，必遭老漢一頓死打。

一種傷感與憂慮從我心里漫無邊際地散開，散出去，隨后留下的是一片沉重的空茫。入冬后，我聽到一個令人戰栗的故事——

我家對面一座破樓修瓦頂。白天換瓦時活沒干完，留下個洞，一只貓鉆進去御寒；第二天瓦蓋上，這只貓無法出來，急得在里邊叫。住在這樓頂層的五六戶人家誰也不肯將自家的頂棚捅壞，放它出來。這貓叫了三整天，直至聲音消失！聽到這故事，我徹夜難眠。更深夜半，天降大雪，貓胡同里一片死寂。忽然，后墻下傳來一聲貓叫，在胡同深處，貓婆故居墻頭上，孤零零趴著一只貓影，蜷縮一團，凄婉哀叫。不是那只小黃貓嗎？忙叫聲：“咪咪！” 誰知將它驚動，起身慌張跑掉。

貓胡同里便空無一物。只剩下一片夜的漆黑和雪的慘白，還有奇冷的風在這又長又深的空間里呼嘯。

（選自《靈魂的巢》，有刪改）

19．請具體說明第三段在文中的作用。（4分）20．請簡要概括文中貓婆的形象。（4分）21．賞析文中畫線句子（4分）

（1）面對這受難貓兒們的救護神，告別出來時，不覺帶著點慚愧和狼狽的感覺。（2）只剩下一片夜的漆黑和雪的慘白，還有奇冷的風在這又長又深的空間里呼嘯。22．請簡要分析“聽到這故事，我徹夜難眠” 這句話中蘊含著作者哪些情感。（6分）

七、作文(60分)

23.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

老護士拷問小護士說，打針前消毒用的酒精用多少濃度的？小護士說，75%的。老護士又問，那么80%或者更高的行不行呢？小護士想，純度越高，消毒效果當然更好了。于是毫不猶豫地回答說，當然可以。老護士嚴肅地說，不對。濃度更高的酒精會飛快地把細菌外膜凝固，像一道墻阻止藥液進一步滲透到細胞內部，殺不死細菌。有些東西，并不是越濃越好。

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

山東師大附中2014級高三第八次模擬考試語文參考答案

一、（15分，每小題3分）

1.B（A項，源遠流長；C項，璀璨；D項朗朗lǎng）

2.D(或：表示選擇關系。和：表示并列關系。“擬人、比喻、夸張”等修辭格顯然是“形象化”手法。傳頌：輾轉傳布頌揚。傳誦：輾轉傳布誦讀；輾轉傳布稱道。)3.C(“供人們通過聯想、推理來猜中”與前面主語一致，語氣貫通，“猜中”“謎面”不合適；“義、音、形變化”中的語序與“一字多義、一字多音、筆畫組合、摹狀象形”等呼應。)4.A（①“珠圓玉潤”指像珠子一樣圓，像玉石一樣光潤，比喻歌聲婉轉優美，或詩文流暢明快，此處用來形容“作者筆下的文字流暢明快”符合語境；②“大打出手”形容逞兇打人或相互毆斗，此處不合語境；③“不絕如縷”形容形勢十分危急，也可形容聲音微弱而悠長，此處對象錯誤；④“風生水起”：形容議論紛紛，也形容事業蓬勃興旺，或事情做得很有生氣，此處不合語境；⑤“倚馬可待”倚在即將出發的戰馬前起草文件，可以等著完稿，比喻文章寫得快，此處用來形容“金庸寫文章寫的快”符合語境；⑥“無可非議”沒有什么可以指摘，表示言行合乎情理，此處用來形容“規范和禁止網絡語言的發展”符合語境；）5.C（A．搭配不當，“拓寬?內涵”不搭配，改成“加深和拓寬流行音樂的表現內涵和審美空間”；B．結構混亂，第一分句主語是“考古工作者”，第二分句主語是“畫面”，中途易轍，改成“在考古工作者發掘大汶口文化的遺物中”；D．結構混亂，“是法國首都夜生活熱鬧的地區為目標”句式雜糅，“是?為目標”改為“以?為目標”；）

二、（9分）

6.C（文學性“是戲劇區別于其他藝術形式的重要標志”有誤。）

7.B（A關注時代的主流價值并非影響戲劇文學性提高的原因；C“并不追求創意和立意的新穎獨特”表述絕對化；D“不能相提并論”的論斷原文無根據。）8.A（“也在一定程度上增強了戲劇的文學性”錯誤。）

三、（12分）9.B（背誦）

10.D（A.連詞，和/動詞，結交，親附。B.介詞，在/介詞，比。C.結構助詞，的/指示代詞，這。D.都是介詞，用。）

11.A（養由基矯弓操矢而往，未之射而括中之矣，發之則猿應矢而下，則養由基有先中中之者矣。）12.C（沒有使用對比論證）

13.⑴箭速度很快，可是飛不過二里遠，因為它停止了；步行速度很慢，卻可以走到幾百里外，因為腳步不停。（速、遲、舍各1分，分號前后的“因果”句意各1分）

⑵以上兩位士人，可以稱得上是能學習了，可以說沒有什們東西能妨害他們了，這正是他們揚名后世的原因啊！（前三句一句1分，第四句“觀”1分、“此其??”句意1分）14．（1）兩字運用了擬人手法，“拂”，即吹拂，竹聲蕭蕭拂琴，寫出了竹聲的美妙含情，令人神往；“侵”寫出了竹的影子映在棋盤上，似與人同樂。（2分）營造了一種物我為友、物我同趣的意境。(2分)（2）托物言志，竹“不隨夭艷”“獨守孤貞”，表現了清白、堅貞、高潔的特點，（2分）作者以竹自喻，表達了詩人孤獨而堅貞不渝的情懷（2分）。15．（6分）（1）躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。（2）故木受繩則直 金就礪則利（3）若有人知春去處，喚取歸來同住（每空1分，有錯該句即不得分。）

五、（12分）16.（4分）（示例）①良好的家風有利于個人素養的提高（2分）②雖然每個人的成功途徑不盡相同（2分）

17.（1）②、⑧（2分）（2）④、⑥(2分)解析：②處“大約”與后面的”左右”重復；⑧處，“停手”與后面的“罷休”重復；④處，省略號與“等”不能同時使用；⑥處逗號應該為分號。

18．參考示例：搭乘公交車的同學，集合點在博學路北側人民廣場站西邊；騎自行車的同學，集合點在博學路南側文體中心的東邊。（4分）（一個集合地點2分，其中明確出行方式1分，點明地點1分。意思對即可。）

六、（18分）

19．①內容上，發現貓的可愛而改變先前討厭的態度；②結構上，這是小說情節的轉折點，為下文丟貓、找貓的情節做了鋪墊。（一點2 分）

20．命運坎坷；孤苦貧困，與貓相依為命；仁慈善良，愛貓救貓；嫉惡如仇。(每點1分）21.（1）①比喻。把貓婆比作“受難貓兒們的救護神”，形象生動的表達對保護貓的貓婆的贊美之情。②心理描寫。表現了“我”對貓婆誤解的內疚心理和面對貓味撲鼻又臟又亂的環境的不適應的感覺，反襯貓婆的偉大。（答出一條，即可滿分）（2）①對比。用夜的漆黑和雪的慘白渲染環境的惡劣。②環境描寫。“夜的漆黑”“雪的慘白”“奇冷的風”渲染了凄慘的環境氛圍，烘托（暗示）愛心缺失的社會是多么冷漠，呼喚愛與善良的回歸。（答出一條，即可滿分）

22．①對貓被困在瓦內至死遭際的痛心；②對原來貓胡同內的貓寒冬雪天無處御寒的憂慮；③對人們為了自家利益而罔顧其他生命的自私行為的悲哀；④對貓婆收養受難貓兒的崇敬和追思。⑤對愛心的渴望與呼喚。（6分，每點2分，答滿三點得滿分）

七、（60分）23．作文評分標準參考2016年山東高考作文評分標準。【參考譯文】

先王有了大事，就要消除妨害它的因素，所以他所要求的一定能得到，他所憎惡的一定能除掉，這是功成名立的原因。平庸的君主卻不是這樣，有了大事卻不能消除妨害它的因素，這是他不能成功的原因。能不能消除妨害事務的因素，這是賢和不肖判然不同的原因。

孔丘、墨翟、寧越，都是沒有地位的讀書人。他們就天下所有事務考慮，認為沒有比先王道術再重要的，所以就日夜學習。據說孔丘、墨翟白天背誦經典研習學業，夜里就親眼見到了文王和周公，當面向他們請教。他們用心如此精深，還有什么做不到?還有什么辦不成?所以說：“精心習熟，鬼將告知。”并不是真的有鬼神告知，是因為精心習熟啊！假如有寶劍良馬，人們一定會把玩起來不知滿足，觀賞起來不覺疲倦。而對于嘉言懿行，卻稍加嘗試就不再鉆研實行。這樣做，還想使自身平安，名聲顯揚，不是太困難了嗎？

寧越是中牟的草野之民，苦于耕作的辛勞，對他的友人說：“怎樣做才能免除這種痛苦呢?”他的友人說：“做什么也比不上學習。學習三十年就可以顯達了。”寧越說：“讓我用十五年來實現。別人休息，我不敢休息；別人睡覺，我不敢睡覺。”學了十五年，周威公拜他做了老師。箭的速度很快，射程卻不超過二里，因為它飛一段就停了下來。步行速度很慢，卻可以走到幾百里之外，因為腳步不停。如果憑寧越的才干，又長久不停地努力，他成為諸侯的老師，難道不正應該嗎? 養由基和尹儒都是精通技藝的人。楚國朝廷中曾有一個白色的神猿，楚國善射的人沒有一個人能射中，楚王就請養由基來射它。養由基拿著弓箭去了。還沒開弓，實際上就把白猿射中了，箭一射出去，白猿就應聲墜落。由此看來，養由基具有在射中目標以前就能從精神上把它射中的技藝。尹儒學習駕車，學了三年仍無所得，為此很苦惱。夜里做夢，夢見從老師那里學習秋駕的技藝。第二天去拜見老師。老師看見他，就說：“我從前并不是吝惜技藝舍不得教你，是怕你還不可教授。今天我將教給你秋駕的方法。”尹儒轉身后退幾步，向北再拜說：“這種技藝我昨天夜里在夢中已經學了。”他先向老師敘述自己所夢到的，夢到的正是秋駕的技藝。以上述兩位士人，可算是能學習了，可以說沒有什們東西能妨害他們了，這正是他們揚名后世的原因啊！

第二篇：山師附中2015屆高三3 文第一次試題

山東省師范大學附屬中學2015屆高三上學期第一次模擬考試

語文試題 第I卷(共36分)

一、(15分，每小題3分)1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是 A．旖旎／綺麗 ．．市儈／污穢 ．．B．媲美／包庇

殉情／徇私 ．．．．C．駐扎／包扎 ．．D．舟楫／編輯 ．．

強迫／倔強

復辟／辟邪 ．．．．

處所／懲處

儲存／貯藏 ．．．．盤桓／城垣 模樣／模仿

悲慟／恫嚇 ．．．．．．噱頭／戲謔

開拓／拓本

檔案／當鋪 ．．．．．．2．下列詞語中沒有錯別字的一組是 A．伺候

切蹉

天然氣

突如其來 B．安詳

振幅

大拇指

關懷倍至 C．辯難

剽悍

養植業

得魚忘筌 D．聯袂

遐思

爆發力

掉以輕心

3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是

①為確保行車環境安全舒適，消除行車安全隱患，環灣高速公路管理局將對原路面存在的裂縫、坑槽等問題進行徹底__________。

②新世紀以來，指導“三農”工作的第11份中央一號文件已由新華社_________發布，文件全文約10000字，共分8個部分33條。

③院內有雕龍畫風，也有小橋流水、亭臺樓閣、花園天井，曲徑回廊___________各處，處處表現著中國古代建筑的傳統風格。

A．處治

授權

貫穿

B．處置

受權

貫穿 C．處置

授權

貫串

D．處治

受權

貫串 4．下列各句中，加點成語的使用不恰當的一項是

A．哥本哈根聯合國氣候變化大會8日進入第二天。中方首席氣候談判代表蘇偉表示，發達國家目前承諾提供給發展中國家的應對氣候變化援助資金，實在是杯水車薪。．．．．B．景點漲價如果超過廣大游客的承受能力，將很可能是一種慢性自殺，景點則成了游客望．塵莫及的“城市精品店”。．．．C．作風問題具有頑固性和反復性，克服不良作風不可能一蹴而就，只有一抓到底，堅持不．．．．懈，才能不斷把作風建設引向深入。

D．想當初，慈禧太后的陵寢造得多么堅固，曾幾何時，還是禁不住軍閥孫殿英的火藥爆破，．．．．落了個一片狼藉。

5．下列各項中，沒有語病的一項是（）A．住房問題既是民生問題也是發展問題，關系到千家萬戶的切身利益，關系到人民群眾的安居樂業，關系到社會的和諧穩定。

B．釣魚島事態激化到當前地步，直接原因是由日本的短視造成的。但這又與美國有意無意推波助瀾不無關聯。實際上，美日對釣魚島的私相授受，使日本的錯覺不斷強化。C．城鎮建設要充分體現天人合一理念，提高優秀傳統文化特色，構建生態與文化保護體系，實現城鎮與自然和諧發展。

D．金秋十月，常德市有關部門針對廣大橘農柑橘銷售難的現象采取了減免市場設施占用費、擴大柑橘宣傳力度、組織客源、減少申報環節等幫助橘農們打開銷路。

二、(9分，每小題3分，)閱讀下面的文字，完成6—8題。

網絡文學的新貢獻

桫欏

縱觀古今中外的文學發展史，文學作為人類文化的重要表現形式和精神世界的重要載體，始終在內容和形式的變化中搖擺前進。但是，基于人類情感的穩定性，文學所要表達的人的內心世界已是“常量”狀態，唯有文學的形式才是“變量”。從甲骨文到當代長篇小說，從希臘神話到后現代主義詩歌，我們看到的多是形式上的變化，文本對人類精神世界的描寫并無太大的差別。網絡文學作為互聯網技術下的文學樣式，其“新”也在形式上。

網絡文學的出現顛覆了文學要以“書”的形式存在的歷史，網絡成為文學的載體，文學的傳播方式由靜態轉變為動態，文字的黑白意境被光怪陸離的光電幻境所取代。如同從原始巖畫、陶器到青銅，從竹木簡到帛和紙，文學又一次迎來了載體形式的變化，這是文學最典型的“當代性”。

除了載體和傳播形式的變化，網絡文學為當代文學注入的另一股新力量，是它所引起的文本形式的變化。從早期的《悟空傳》到改編為電視劇走紅的《甄嫘傳》，它們都在以不同于傳統文學的文本樣式發揮著吸引讀者的優勢。敘述以對話為主，讀者與文本的交流模仿網絡聊天的樣式；段落容量短小，甚至以句號分段，每一句話都成為一段，令讀者從冗長、復雜的文本段落中解脫出來，以輕松、快捷的愉悅體驗完成閱讀。受此影響，當代文學作品在文本形式上正在悄然變革，一些傳統文學期刊上的作品，大段的描寫或抒情正在逐漸消失，取而代之的是短小精悍的對話和敘述。

網絡文學對當代文學的另一個貢獻，是對新的語言形式的吸收和運用，這主要體現在對日常生活用語和對網絡語言的大量運用上。在網絡時代，網絡文學所使用的語言已經完全沒有口語和書面語的區分，特別是在大量的對話描寫中，基本上是日常口語的翻版，具有鮮活的現實元素。

當然，任何藝術形式都不會是純粹的形式藝術，即便是那些“無厘頭”的篇章，也一定在表達某種意義。望文生義地理解“網絡文學”，仿佛網絡是形式，而文學是內容，但事情遠非這樣簡單，網絡文學也不是文學在網絡上流傳這樣簡單。在天馬行空的瑰麗想象和簡樸隨意的表達中，網絡文學為當代文學進行著新的探索。

以網絡小說為例。網絡文學的某些類型正走在一條文學的“返祖”道路上，諸如那些神魔、仙俠、玄幻等類型化作品，它們的創作甚至直逼文學源頭的神話傳說和英雄史詩，所不同的是它們的作者并非像文學的祖先們那樣，以懵懂的目光認知世界，而是懷揣現代科技重新審視人的存在。

不過在所謂“快餐閱讀”時代，網絡文學語言的澄明性上升而遮蔽性下降，作者代替讀者進行文學性思考，將作品所反映的文字背后的意義直接呈現在讀者面前，讀者不需要進行深度思考即能知曉作品的內涵。信息時代來臨，網絡充當著這個時代的主流表達方式，網絡文學也是當代史學的重要特征之一。面對爭論和質疑，網絡文學也亟待進行自我調整與變革，努力呈現出新的面貌。

(選自(《光明日報》，有刪改)6．關于“網絡文學”，下列表述符合文意的一項是

A．它作為互聯網技術下的文學樣式，“新”在形式上，對人類精神世界的描寫沒有變化。B．它的載體形式發生變化，由以“書”為載體轉為以網絡為載體，傳播方式由靜態轉為動態。

C．它影響當代文學作品的文本形式，使傳統文學期刊的作品用對話和敘述代替描寫或抒情。D．網絡文學所使用的語言已經基本沒有口語和書面語的區分，都是日常口語的翻版。7．關于網絡文學的貢獻，下列表述不正確的一項是

A．在文本樣式上，網絡文學的敘述以對話為主，段落容量短小，閱讀體驗輕松、快捷。B．在語言形式上，網絡文學大量運用日常生活用語和網絡語言，具有鮮活的現實元素。C．在尋求意義表達上，網絡文學某些類型的作者懷揣現代科技重新審視人的存在。D．它將文字背后的意義直接呈現，讀者不需要進行深度思考即能知曉作品的內涵。8．根據原文內容，下列理解和分析正確的一項是

A．文學上，人的精神世界的表達是“常量”，文學的形式是“變量”，文學的變化多是形式上的變化。

B．在文學的“返祖”方面，網絡文學追求的是天馬行空的瑰麗想象和簡樸隨意的表達。C．“快餐閱讀”時代，網絡文學作者代替讀者進行思考，因為語言的澄明性上升而遮蔽性下降。

D．網絡文學是信息時代的文學主流表達方式，面對爭論和質疑，要進行自我調整與變革。

三、(12分，每小題3分，)閱讀下面的文言文，完成9～12題。

刑部尚書富察公神道碑

袁枚

公諱傅鼐，字閣峰。先世居長白山，號富察氏。祖額色泰，從太宗文皇帝用兵，有大功。子四人，次子驃騎將軍噶爾漢輔圣祖致太平，生公。

公眉目英朗，倨身而揚聲，精騎射，讀書目數行下。年十六，選入右衛，侍世宗于雍邸。驂乘持蓋，不頃刻離。雍正元年，補兵部右侍郎。年羹堯以大逆誅，窮其黨，公謂廷臣曰：“元惡已誅，脅從罔治。鼐事上久，能知上之用心。倘諸公心知某冤而不言，非上意也。”諸王大臣以公語，平反無算。岳興阿者，九門提督隆科多子也。隆柄用時禮下于公，公不往。及隆敗，公為上言岳無罪。上疑公與隆有交，謫戍黑龍江。公聞命，負書一篋步往，率家僮斧薪自炊。

先是，公在上前嘗論準噶爾情形，上不以為然。用兵數年，所言驗；乃召公還，予侍郎銜，命往軍前參贊。未行，仍命入宮侍起居。上違和，醫藥事皆公掌之。

十二年春，命公觀兵鄂爾多斯部落。中途，偵賊數萬，掠地西走。公即赴拜達理，請于大將軍馬爾塞曰：“賊送死，可唾手取也。鼐遠來，雖兵疲，猶能一戰。惟馬力稍竭，愿大將軍給輕騎數千助鼐。事成，歸功將軍；事敗，鼐受其罪。”馬嘿然，再三云不應。公憤激，自率所部出，與賊戰，大敗之，獲輜重、牛畜萬計。卒以馬病，不能窮追。事聞，天子大悅。賜孔雀翎，移佐平郡王軍謀，斬大將軍馬爾賽徇于軍。

會賊有求降意，而盈廷諸臣皆欲遣使議和罷兵，上問公，公叩頭曰：“此社稷之福也。”上意遂定。即命公同都統羅密、學士阿克敦往。公聞命馳抵策凌部落。策凌集十四鄂托、十四宰桑合而見公，曰：“議不成，公不歸矣!”鄂托、宰桑者，華言十四路頭目也。公叱曰：“出嘉峪關而思歸者，庸奴也!某思歸，某不來矣。今日之議，事集，萬世和好；不集，三軍露骨，一言可決。”諸酋相目以退。翌日，策凌如約繕表，求公轉奏，并遣宰桑同來，獻橐駝、明珠等物。

果親王任事時，聲咳所及，九卿唯唯。公在坐，俟王發聲，聽未畢，輒迎拒曰：“王誤矣!”王不能堪。世宗責公曰：“汝知果親王何語而又誤耶?”公亦不能答也。世宗崩，今上登極，遷刑部尚書。以誤舉參領明山、失察家人兩事落職。入獄，病，刑部尚書孫公嘉淦奏請就醫私第，許之。薨于家。年六十二。

(選自(《小倉山房文集》，有刪節)9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 A．年羹堯以大逆誅，窮其黨

．B．卒以馬病，不能窮追

．D．事集，萬世和好

．

C．斬大將軍馬爾賽徇于軍

．

窮：窮究，徹查 病：生病 徇：示眾 集：成功

均之二策，寧許以負奏曲 ．

明足以察秋毫之末，而不見輿薪 ．不拘于時 ．不賂者以賂者喪 ．10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 A．鼐事上久，能知上之用心

．B．倘諸公心知某冤而不言

．C．請于大將軍馬爾塞

．D．諸酋相目以退

．

11．以下六句話分別編為四組，全部能表現傅鼐為人剛直的一項是 ①倘諸公心知某冤而不言，非上意也②及隆敗，公為上言岳無罪 ③用兵數年，所言驗

④公叩頭曰：“此社稷之福也。” ⑤公憤激，自率所部出

⑥輒迎拒曰：“王誤矣!” A．①②⑥

B.①③⑤

C．②④⑤

D．③④⑥

12．對原文有關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是

A．年羹堯被誅殺后，傅鼐能從大局出發，勸說朝廷大臣對脅從的人不予治罪，使無數人得以平反昭雪。

B．傅鼐在察看軍情途中偶遇賊軍，在兵馬疲憊無援的情況下，仍大敗賊軍，獲得皇上的嘉獎。

C．果親王掌權時，群臣都對他唯唯諾諾，只有傅鼐剛正不阿，直言不諱，當面具體指出他的錯誤。

D．作者對傅鼐的舉薦有誤和失察家人的過失并不隱諱，對主人公生平的記敘客觀真實。

第Ⅱ卷(共114分)

四、(24分)13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)元惡已誅，脅從罔治。(3分)

(2)公聞命，負書一篋步往，率家僮斧薪自炊。(3分)(3)果親王任事時，聲咳所及，九卿唯唯。(4分)14．閱讀下面這首清詩，完成后面問題。(8分)

邯鄲道上 清·宋犖

邯鄲道上起秋聲，古木荒祠野潦清。多少往來名利客，滿身塵土拜盧生。

注：唐《枕中記》載，少年盧生在邯鄲客店中自嘆窮困，卻在夢中享盡榮華富貴。及醒，店主所蒸黃粱尚未熟。后人稱此為“邯鄲夢”或“黃粱一夢”。

(1)詩歌前兩句描繪了一幅怎樣的畫面?營造了怎樣的氛圍?(4分)(2)簡析本詩結尾句所使用的表現手法。(4分)15．寫出下列句子的上句或下句。(6分)(1)______________________，見不賢而內自省也。

(《論語·里仁》)(2)總角之宴，言笑晏晏。___________________，不思其反。

(《詩經·氓》)(3)出師未捷身先死，_________________。

(杜甫《蜀相》)(4)人生如夢，____________________。

(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)(5)潦水盡而寒潭清，___________________。

(王勃《滕王閣序》)(6)固知一死生為虛誕，_______________。

(王羲之《蘭亭集序》)

五、(12分)16．把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字。(4分)

中國古典園林藝術在審美上的最大特點，就是有意境，____________________，是由客觀景物的客觀誘發而在人們頭腦中產生的“象外之象”“景外之景”。①意境既是中國古典園林的內涵、傳統風格和特色的核心 ②“意境”是一個由“意”和“鏡”相結合的美學范疇 ③其中“意”指人的思想感情，“境’’指客觀現實環境 ④意境就是人在審美過程中主客觀的高度統一 ⑤也是中國古典園林的最高境界 ⑥也是中國古典美學的核心范疇

答：_______________________________________。

17.仿照下面詩歌的擬人手法，選取新的事物，另寫一組意思完整、句式相近的句子。(不要求與原詩各句字數相同)(4分)

眼睛很寬容

___________________

能裝下整個世界

___________________

它又很苛刻

___________________

容不得一粒沙塵

___________________ 18．下面是某畢業學生在教師節前夕給老師發來的短信，其中有四處不得體，請找出并加以修改。(4分)

恩師無恙，畢業之后，學生垂念師恩。曾經我是您的高足，現在學生也沒讓恩師失望!值此教師節到來之際，謹祝恩師節日快樂，萬事如意!以后還請恩師繼續斧正我的不足，如有事需要學生效勞，我當鼎力相助!

(1)將__________________改為__________________；(2)將__________________改為__________________：(3)將__________________改為__________________；(4)將__________________改為__________________。

六、(18分)閱讀下面的文字，完成19～22題。

文玩核桃 徐慧芬

瞧見有些上了年歲的人嗎?掌心里常滾著一只核桃。核桃質硬，殼上有自然孕生出來的紋樣，捏在掌心里，不停地摩挲著，刺激著掌上的穴位，據說能防老年癡呆。這核桃若經人長久把玩，留下了古人的手澤，也可以當文物了。有人愛好收集這種核桃，當古董賞玩，故稱之為文玩核桃。傅三是在四十歲后開始玩上的。祖上留下來一只核桃，色澤赭里透紫，泛出幽光，仿佛藏著些什么，一看就知年代久了。這核桃，個大，紋路深，圓形略扁，坊間稱“大燈籠”，是收藏人的最愛。據家里長輩說，它曾是貢物，本有一對，是分不清你我的雙胞胎。另一只在傅三爺爺小時候給弄丟了，實在是可惜了!因此，傅三的收藏有了目標，就想找到那只配對的。好些年下來，錢也折騰掉不少，大大小小、成雙配對的也弄到一些。但祖上丟失的那一只，在哪兒藏著呢?這成了傅三心頭的病。

這天傍晚，傅三溜達到新居附近的一片綠地里，一群人正圍住一白須老者。老人八旬模樣，聲氣頗足，邊說笑邊摩挲手中物。這一瞧，傅三的眼一下子像被電擊中，胸腔里的那顆心頓時跳得要蹦出來——老者的手中物，正是傅三心頭多年來的念與想!傅三一步步地接近，漸漸地，與老人熟了。某一天，傅三備下酒菜，邀老人來家敘談。酒酣耳熱時，傅三轉身捧出一只木匣來，掀開蓋，大大小小的文玩核桃出現在老人眼前。傅三說，這是十多年收藏下來的。老人叫了聲好。傅三又轉身進里屋捧出一只小錦匣，開了匣蓋，老人的眼熱了起來，這一只核桃竟與他手上的一模一樣，紋絲不差!傅三紅著臉，把心攤開了，說愿意用這一大匣的核桃換下對方那一只來。老人不言不語，繼續喝酒吃菜，半晌，才吐出幾句話：小老弟，聽沒聽說過君子不奪人所愛呀?我也好這物，照我的心思，也想出個價，把你的這只歸了我，可我沒言語呀!傅三的臉一下子紅到耳根!傅三想，這話厲害呀!再細想，覺得老先生畢竟做人做得比他有境界，靜下來心里便生出些慚愧來。此后傅三再沒勇氣提這事了。只是寶物亮了相，傅三偶爾也會把它捧在手上把玩一下，在人面前露露臉。有時昵，與老人聚在一起時，也讓這一雙寶貝暫時在同一雙手里，拿捏拿捏，把玩把玩，然后再各歸各。

傅三與老人的友誼漸深，兩家常走動，倆人常聚在一起談古論今。又過了些年，老人已近九旬了，老伴也已去世，一個女兒又在外地，傅三就常常去老人那兒陪著聊聊天或幫著干些活。某一天，老人病重，躺在床上，對傅三開了口，小三啊，我怕不行了，死前能否圓我一個愿，把你那只核桃放我這兒，讓我成雙地玩幾天，行不? 傅三沒想到老人會開這個口，沉吟了一下，心想，就當他是自己爹吧，臨死的老人，讓他高興一點吧。

于是趕緊回家把核桃取來，塞到老人手里。老人握著核桃臉上露出笑，對傅三說：小三啊，人活不過物，我也沒幾天玩了!看著老人油燈將滅的模樣，傅三一陣心酸，忙岔開話題說些寬慰話。

臨終前，老人的女兒趕了回來。大家一陣手忙腳亂，誰知道老人手里的那對核桃竟不見了，大家都說沒看見。傅三嘆著氣，幫著老人女兒料理完喪事，想起這對核桃，心里難免發堵，但也只能寬慰自己：權當它是陪老人去了。

過了幾天，老人的女兒找到傅三，端來一只瓷匣子。匣蓋打開，傅三一下子跌入夢中!匣內竟—溜齊擺著四只形狀、大小、紋路、色澤恰似一個模子里倒出來的“大燈籠”!腦筋轉過彎來，傅三才知道這原來竟是四胞胎呀!這誰能料得到昵!傅三大叫一聲：怪哉!老人女兒說，匣里留著老人的遺書，遵從父命，全留給你的。

傅三的眼淚汩汩涌滿一臉，把瓷匣捧在胸口好半天。平靜下來，他只拈出兩枚，另兩枚讓老人女兒收著，理由是：滿易虧。19．請簡要分析小說標題的作用。(4分)20.請分析文中劃線的句子分別表現了人物怎樣的心理。(4分)(1)老人不言不語，繼續喝酒吃菜，半晌，才吐出幾句話。(2)傅三的眼淚汩汩涌滿一臉，把瓷匣捧在胸口好半天。

21．小說倒數第二段情節設計出人意料，請分析其藝術效果。(4分)22．小說的主人公是老人還是傅三?請說說你的理由。(6分)

七、寫作(60分)23．閱讀下面的材料，根據要求作文。

南極大陸的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰凌，企鵝身軀笨重，沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸?

紀錄片《深藍》詳盡地展示了企鵝登陸的過程。在將要上岸時，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產生的壓力和浮力越大，企鵝一直潛到適當的深度，再擺動雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫出一道完美的弧線。

這種沉潛為了蓄勢，看似笨拙，卻富有成效。

人生何嘗不是如此?

請根據你對這段文字所蘊涵哲理的理解，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

第三篇：高三語文試題及答案

2016—2017學第一學期

第I卷 閱讀題

一、現代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1——3題。

①秦漢時代的普遍知識與一般思想，大致可以歸納如下。

②“天”仍然是判斷與理解的基本依據。仿效“天”的構造，模擬“天”的運行，遵循“天”的規則，就可以獲得思想與行為的合理性。在人們心目中，凡是仿效“天”的，就能夠擁有“天”的神秘與權威。于是，這種“天”的意義，在祭祀儀式中轉化為神秘的支配力量，在占卜儀式中轉化為神秘的對應關系。不僅是一般民眾，就連天子與貴族也相信合理依據和權力基礎來自于“天”。秦漢時代皇宮的建筑要仿效天的結構，漢代的墓室頂部要繪上天的星象，祭祀的場所更要仿造一個與天體一致的結構。

③“天”所顯示的自然法則更加明確地被一些基本的數字概念所表述，而這些概念又被具體化為一些可以操作的技術，于是“天”與“人”之間就被聯系起來。首先是“一”。在秦漢時代，它既是宇宙的中心、唯一的本原、至上的神祇，又是天下一統、君主權威、理性法則、知識基礎和一切的終極依據。其次是“二”。“二”即陰陽，既可以指日月、天地，也可以指君臣、上下，以及從陰陽引申出來的冷暖、濕燥、尊卑、貴賤。再次是“五”。在《呂氏春秋》中，思想家曾為“五”并列出種種匹配的事物和現象。這說明人們普遍相信“五行”可以歸納和整理宇宙間的一切，使宇宙整齊有序。相反，如果五行、五色、五聲、五味、五方、五臟、五祀等等發生紊亂，人們就要用技術將其調整過來，否則人就會生病，社會就會混亂，宇宙就會無序。比如朝代的變更，要順序地吻合五德的排行；人們的服飾，要順序地吻合五色的輪次。這種數字概念經歷了漫長的整合和論證過程，在秦漢時代終于以系統的形式固定下來。

④溝通天地人神的權力仍然被少數術士所掌握。大多數人相信，他們由于有某些特殊的稟賦與訓練，擁有與神秘世界對話的能力，人們需要通過他們與天、與神靈、與祖先交流。

⑤當時人們關心的中心問題有以下幾類。一是生命。銅鏡銘文這樣的考古資料透露了秦漢時代人們的生活觀念，看來當時的人們相信人是可以不死的，不過也相信人之永恒極其困難。如果說銅鏡銘文、帛畫、畫像石中的神仙內容及秦漢方士的求仙尋藥煉金活動，反映了人們對生命的期望和想象，那么很明顯，他們也努力地探索過人體的奧秘與醫療技術，張家山漢簡中的《脈書》、馬王堆帛書中的《五十二病方》等，就反映了人們的焦慮和憂患。正是在這種期望和想象、焦慮和憂患中，人們逐漸形成了生死觀念。二是幸福。在秦漢的一般思想世界中，精神上的自由和超越作為人生幸福的內容，漸漸退居次要地位，對幸福的期望往往被普遍的神仙信仰具體化和世俗化，精神上的自由和超越被生理上的自由和超越（永生）所取代，“富貴”與子孫“繁衍”成了更現實的追求，銅鏡銘文中那么多的“富貴”和“宜子孫”的字樣就是明證。三是國家。當諸侯國家日益消亡或削弱，各 種文化區域日趨混融成為一個文化共同體的時候，人們開始彼此認同。“天下”一詞在當時是一個較純粹的政治概念，當人們逐漸有了更廣泛的地理知識之后，人們認識到自己所熟悉的地域只是天下的一部分，于是又常常使用“海內”一詞。“海內”一詞在當時成了中國人的文化疆域的代名詞，凡是生活在海內的人，凡是有共同語言、習俗、觀念與服飾的海內人，都是“文化意義”上的“中國人”，文化意義上的共同體已經在人們心目中確立了。

（本文有刪改）

1．關于秦漢時代人們對“天”的認識，下列理解符合原文意思的一項是

A．漢代的墓室頂部要繪上天的星象，祭祀的場所更要仿造一個與天體一致的結構，這只是為了營造一種神秘的氛圍，讓普通人敬畏。

B．人類的社會秩序、倫理關系都是以“天”為依據來建立的。如果發生紊亂，人們可以根據自己的意志來進行調節，使問題得到根本解決。

C．無論普通民眾還是權貴，都把“天”作為認識世界的基本依據，認為遵循“天”的規則，效法“天”，能夠獲得思想和行為的合法性。

D．“天”是自然的法則，一切知識都與之相關，秦漢時代的人們以“天”為根本法則認識外部世界，以神仙信仰為終極依據認識自我。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是

A．一些基本的數字概念的表述顯示了天與人之間的關聯，五行、五聲、五色、五方、五祀等實際上都體現了“天”蘊含的自然法則與宇宙秩序。

B．“一”“二”“五”等數字概念表達了“天”所顯示的自然法則，這些概念的形成和確立經歷了漫長的過程，并牽連著中國古代的思想傳統。

C．秦漢時代，在很多人的觀念里，只有少數被認為有特殊稟賦與訓練的術士才能與天、神溝通，并非人人都具有與神秘世界對話的能力。

D．因為“天”等同于“一”，意味著絕對和神圣，所以，秦漢時代皇宮的建筑要仿效天的結構，以顯示對唯一的神的崇敬。

3．根據原文內容，下列理解和分析正確的一項是

A．秦漢時代，與“天下”一詞作為政治概念不同，“海內”是“文化疆域”的代名詞，“海內”的人于文化層面能夠彼此認同。

B．秦漢時代人們的普遍知識與一般思想反映出，中國人對于幸福的理解從來就沒有精神超越的層面，而只著重于現世與物質層面。

C．秦漢時代，人們相信永生可以實現，這樣的生死觀導致了神仙信仰的世俗化，對于“富貴”和“宜子孫”的追求即是神仙信仰世俗化的重要表現。D．秦漢時代，人們普遍相信“五行”可以歸納和整理宇宙間的一切，使宇宙整齊有序，所以“五”也可以作為宇宙間一切的終極依據。

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。

5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．發覺帝親率宿衛兵自出討之／先稱詔召元景／左右奔告兵刃非常／元景知禍至／整朝服／乘車應召／

B．發覺／帝親率宿衛兵自出討之／先稱詔召元景／左右奔告兵刃非常／元景知禍至／整朝服／乘車應召／

C．發覺／帝親率宿衛兵自出討之／先稱詔召元景左右／奔告兵刃非常／元景知禍至／整朝服／乘車應召／

D．發覺帝親率宿衛兵自出／討之／先稱詔召元景左右／奔告兵刃非常／元景知禍至／整朝服／乘車應召／

6．下列對原文有關內容的概括和分析。不正確的一項是（3分）

A．柳元景自幼學武，多次隨其父出征，以勇聞名，荊州刺史謝晦、雍州刺史劉道產聞知其名，皆曾欲羅致帳下，但事情末果。

B．柳元景雖出身行伍，卻頗有謀略。他被任命為廣威將軍、隨郡火守后，廣設方略，斬獲數百，郡境肅然，展露了他的軍事才能。

C．柳元景為人顯出非同尋常的厚道。當他得知他家菜園的守園人將吃不了的蔬菜賣掉，得錢二萬送給他時，非常生氣，將錢送給了守圓人。

D．柳元景因世祖生性猜忌嚴暴，擔心突遭橫禍，日夜小心謹慎，于是與人合謀策劃政變，試圖改立劉義恭為帝，因密謀泄漏慘遭殺戮。

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

(1)久規相屈，今貴王有召，難輒相留，乖意以為惘惘。（5分）(2)元景起自將帥，及當朝理務，雖非所長，而有弘雅之美。（5分）(二)閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(11分)

客 從 杜 甫

客從南溟來，遺我泉客珠①。珠中有隱字②，欲辨不成書。緘之篋笥③久，以俟公家須。開視化為血，哀今征斂無。

【注】①泉客珠：指珍珠。泉客，傳說中的人魚，相傳它們流出的眼淚能變為珍珠。②佛教傳說，有些珠子中隱隱有字。③篋笥：指儲藏物品的小竹箱。

8．這首詩講述了一個故事，請簡述這個故事。(5分)

9．從全詩看，“珠中有隱字”、珍珠“化為血”各有什么寓意?(6分)(三)名句名篇默寫：（5分）柳元景，字孝仁，河東解人也。少便弓馬。數隨父伐蠻，以勇稱。寡言有器質。荊州刺史謝晦聞其名，要之，未及往而晦敗。雍州刺史劉道產深愛其能，元景時居父憂．未得加命。會荊州刺史江夏王義恭召之，道產謂曰：“久規相屈，今貴王有召，難輒相留，乖意以為惘惘。”服闋，遷義恭司空行參軍，隨府轉司徒太尉城局參軍，太祖見又嘉之。世祖西鎮襄陽，義恭以元景為將帥，即以為廣威將軍、隨郡太守。既至，而蠻斷驛道，欲來攻郡。酃內少糧。器杖又乏，元景設方略，得六七百人，分五百人屯驛道。或曰：“蠻將逼城，不宜分眾。”元景曰：“蠻聞郡遣重成，豈悟城內兵少。且表里合攻，于計為長。”會蠻垂至，乃使驛道為備，潛出其后，戒曰：“火舉馳進。”前后俱發，蠻眾驚擾，投水死者千余人，斬獲數百。郡境肅然。

元景起自將帥，及當朝理務，雖非所長，而有弘雅之美。時在朝勛要，多事產業，唯元景獨無所營。南岸有數十畝菜園，守園人賣得錢二萬送還宅，元景曰：“我立此固種菜，以供家中啖爾。乃復賣萊以取錢，奪百姓之利邪！”以錢乞守園人。

世祖嚴暴異常，元景雖荷寵遇，恒慮及禍。太宰江夏王義恭及諸大臣，莫不重足屏氣，未嘗敢私往來。世祖崩，義恭、元景等并相謂曰：“今日始免橫死。”前廢帝少有兇德，內不能平，殺戴法興后，悖情轉露。義恭、元景等憂懼無計，乃與師伯等謀廢帝立義恭，日夜聚謀，而持疑不能速決。發覺帝親率宿衛兵自出討之先稱詔召元景左右奔告兵刃非常元景知禍至整朝服乘車應召。出門逢弟車騎司馬叔仁，戎服率左右壯士數十人欲拒命，元景苦禁之。既出巷，軍士大至，下車受戮，容色恬然，時年六十。

（選自《南史?柳元景傳》，有刪節）

4．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)A．世祖，一般作為斷代史開創者或者王朝的承上啟下的人物的特定廟號，也有作為開基者的，例如三國的曹丕和西晉的司馬炎、蒙元的忽必烈等都是世祖的廟號。文中的“世祖”指宋孝武帝劉駿（430年―464年），南朝宋第五位皇帝孝武帝。

B．父憂，為“丁父憂”的省寫。父憂是指遭逢父親喪事。舊制，父母死后，子女要守喪，謂之“丁憂”。服闋，指服喪期滿。

C．征、辟指征召布衣出仕，與“察茂才”“舉孝廉”一樣，是自上而下選拔官吏的制度。

D．廢帝,被廢黜的皇帝。前廢帝，指宋孝武帝劉駿長子，南北朝時期南朝宋第六位皇帝。兇殘暴虐，濫殺大臣，就連他的叔叔也沒能幸免。

10．補寫下面句子:

①

。是全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。（《琵琶行》）。

②《錦瑟》中以錦瑟起興，引起對華年往事的追憶的句子是：

。

③《送東陽馬生序》中最能表現作者抄書之苦的句子是：

。

三、文學類文本閱讀（14分）

11．閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題。（14分）

討 白 李進祥

馬亞瑟用了十二年時間，才在一個叫馬家大山的村子找到了鎖拉西。

鎖拉西突然見到了馬亞瑟，怔往了，臉上的表情極為復雜，有驚、有喜、有疑惑，也有恐懼。馬亞瑟看著，感覺到自己的臉上也一定是同樣的表情，臉也一定被那些復雜的表情弄得扭曲了。

兩個人對視著，誰也不知道第一句話該怎樣開口。一只蒼蠅就叫得很凄涼。鎖拉西先開口： “你到底還是找來了。” “我找了你十二年。”

“我等了你十二年，怕了你十二年，想了你十二年。” “我也是！” “你成家了嗎？”

“沒有，成啥家呢，馬主席托付的事沒辦成。” “馬主席托付的事，啥事？” “報仇，懲治叛徒。”

“我不是叛徒！”鎖拉西突然高聲說。“可你跑了。”

鎖拉西又激動了，連聲說：“我沒有叛變！我只想安安靜靜地過幾天日子。” “臨陣脫逃，和叛變一樣。”

“不一樣。紅軍走了，自治政府散了，我不跑咋辦，等死嗎？”

“紅軍走的時候，叫馬主席一起走，他走了嗎？馬主席被抓了，其他人走了嗎？” 鎖拉西不說話了。

“給你三天時間。”馬亞瑟側身望著鎖拉西說。鎖拉西笑了，不是苦笑而是那種很解脫的笑。

“我知道遲早有這一天，我也盼著這一天。人總是要見安拉的，早死早得脫離。要是當時就戰死了，那該多好。”鎖拉西的語氣平靜了，但平靜中又有傷感。這份傷感馬亞瑟也有同感。

當天下午，鎖拉西出去了，說是有些賬債要清一清，有些人情要還，不能把賬債帶到后世里去。

鎖拉西到太陽快落山的時候才回來，他一臉的輕松。山窩子里太陽升起的遲，落下去的早。但太陽落下去后，天還亮著。

吃過晚飯，做過了晚禮拜，兩個人就在小房子里的炕上睡了。兩個人都睡不著，東拉西扯地說了一夜閑話。

第二天一早起來做過了晨禮拜，太陽還沒露出臉，鎖拉西就張羅著要宰羊，說是過個爾麥里，順便也給自己念個討白。

晚上，鎖拉西沒有和馬亞瑟一起住，他說得把他的事跟家里人說說，把后事安頓一下。馬亞瑟送鎖拉西出門時，山頭上有夜貓子的叫聲大笑樣地響起，叫聲在幾座山之間來回地滾響了許久還回音不絕，一直響在馬亞瑟的心上。

馬亞瑟睡不著。

他看到鎖拉西和女人先到了兒女住的窯洞，一家人應該是說了許久的話，一盞油燈一直幽暗地亮著。馬亞瑟的眼睛也亮著。星星把院子照得冷亮的時候，鎖拉西和女人才出了兒女的屋子。女人一手端著燈盞，一手遮擋著一點橘黃色的火苗，像在呵護著一個生命。火苗一閃一閃的，馬亞瑟真擔心它會熄滅了。它卻終于閃進另一個窯洞，馬亞瑟才松了一口氣。

一聲清亮的雞啼，萬籟突然又歸于沉寂。所有的聲音都跑得一絲不剩。只有空殼還留在馬亞瑟的耳邊。馬亞瑟也成了一具空殼，他的靈魂被聽到的那些聲音掏出來，掛在三尺高的上方，連他自己都有些認不出來了。

鎖拉西突然進來了，在幽暗的晨曦中，他的臉上有少年般的亮光，他雙手托著一把刀，就是他曾經用來殺敵的那把刀。刀被重新擦拭過了，冷亮得真像是鐵。

鎖拉西把刀子遞給馬亞瑟，急切地說：“天亮以前動手吧！再看到太陽，我會難過的。趁他們這會兒都睡著，快動手。他們看到了也要難過。”

馬亞瑟機械地接過刀子，看著鎖拉西，他眼中是那只宰殺過了的綿羊。綿羊的眼睛里沒有恐懼，沒有乞求，空得近乎神圣。鎖拉西面向西方跪著，閉上了眼睛，嘴里小聲地念著。馬亞瑟知道他是在給自己念討白。馬亞瑟有些恍惚。鎖拉西則再一次催促馬亞瑟：“快動手吧！你還等啥呢？”

馬亞瑟被喊醒了，他這才真切地看到鎖拉西。第一縷晨光已透進屋子，馬亞瑟的手突然握緊了刀把，舉起刀子。刀子在晨光中像月牙一樣。月牙慢慢地落下來，“當”的一聲掉到地上。

一陣光影亂動。鎖拉西的女人，他的兒子尤素夫，還有女兒阿米乃都慌慌地進來了。很顯然他們一直在外面聽著。

馬亞瑟這時候已經拿定了主意，他對仍在跪著的鎖拉西說：“那個臨陣脫逃的鎖拉西已經被我宰殺過了，你起來吧。”說完這句，馬亞瑟就走了。鎖拉西一家人早呆了，誰也沒有送他。

馬亞瑟走出大門的時候，大黑狗問詢地向他叫了一聲。他沒有回頭，向太陽即將升起的那個山頭走去。

（選自2015年第5期《小說選刊》，有刪改）

(1)下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最準確的一項是(3分)A．小說以十二年后馬亞瑟終于找到了鎖拉西展開故事，凸顯出戰爭對美好人性的摧殘，有力地控訴了戰爭的罪惡。

B．鎖拉西和馬亞瑟是戰友，一起參加過革命，可是后來紅軍走了，自治政府散了，馬亞瑟堅持革命，而鎖拉西卻背叛了革命，娶妻生子過上普通人的生活。

C．馬亞瑟和鎖拉西兩位老朋友相見，前者決心執行命令處死后者，而后者安排家事，念了討白平靜受死。前者看到后者溫馨的家庭、真誠的懺悔，于是刀下留人，毅然離去。

D．小說沒有從正面去描寫戰爭的慘烈、戰士的無畏，而是通過馬亞瑟的敘述去回顧那段不能忘卻的歷史。

(2)請簡要分析文中畫線句子的含義和作用。(5分)(3)作品在謀篇布局上非常巧妙，尤其是小說的結局出乎意料，意蘊悠長。請結合文本談談你的看法。(6分)

四、實用類文本閱讀（12分）

謝家麟：創新是沒有終點的旅程

吳月輝

2012年，92歲高齡的謝家麟獲得了2011國家最高科技獎。當被問及數十年學術生涯中哪件事最值得自豪時，謝家麟笑笑說：“我就是膽子大，什么都不怕！” 正是這種什么都不怕的闖勁，曾讓年僅35歲的謝家麟名揚美國。那是1955年，他在美國芝加哥醫學中心研制成功世界上第一臺以高能電子束治療深度腫瘤的加速器，開拓了高能電子束治癌的全新領域。研制這臺醫用加速器時，還有斯坦福大學4名教授級的專家也接了同樣的工作，作為對手，謝家麟無論在資歷上還是在可供調遣的人員和資源上，與他們都不在一個量級。因為是醫用，這臺加速器的要求格外高。“這件事以前沒人做過，無例可循。但我覺得這是獨當一面、鍛煉自己的絕好機會，因此就毫不遲疑地接受了。” 回國后，他又帶領一批剛出校門的大學生，耗時8年建成了中國第一臺高能量電子直線加速器。當時國內幾乎沒有人了解加速器。面對一個又一個困難，他說：“什么叫做科研工作？做科研工作就是解決困難。沒有困難，那就用不著科研了。”

1979年，已過花甲的謝家麟再一次“大膽”地投入到北京正負電子對撞機工程的研制工作中。正負電子對撞機是世界高等加速器的一次革命，是當時世界上最先進的科技，難度非常大。有人說，這就好比站在鐵路月臺上，想跳上一輛飛馳而來的特快列車。如果沒有抓住，就會粉身碎骨。然而，由謝家麟帶領的團隊最終還是跳上了這輛“飛馳的列車”。

這一次次因為“大膽”而創造的奇跡，皆源于謝家麟深厚的科學功底和堅持創新的精神。

對于創新，謝家麟終生都在以身作則，即便是在耄耋之年也依然如此。80歲之后，他可以支配的自由時間越來越多，便將精力投入到了研究如何將低能電子直線加速器小型化的課題上，提出了“創新四部曲”，并最終研制成功。而謝家麟進行此項研究的初衷十分簡單，他只是不愿陷入“飽食終日，無所用心”的狀態之中，希望繼續發揮自己的能力做點有益的事情。

謝家麟曾多次公開表達自己對于創新的理解。他認為，在研究的初始階段，“跟蹤”是必須的，假如不能處于和前人相近的水平，“超過”就無從談起。然而，謝家麟更強調，要認清“跟蹤模仿”與原創性發明是有很大差別的，他常說的一句話便是“原創是人天生的本性”。正是因為有了謝家麟這樣的科學家，科研創新之路才永遠不會中斷，如他的自傳書名一般，這是一段“沒有終點的旅程”。

謝家麟還十分重視科學實踐當中的動手能力。謝家麟曾在一篇文章中提到，在所有科技創新活動中，特別是實驗領域的創新，要自己能夠動手，才能掌握第一手的情況，知道關鍵問題的癥結所在，而可做適當調整，最后達到預期目標。如果自己不懂動手，則猶如開車時需要一人觀看路面情況，再轉告掌管方向盤的人來調整方向。

對于未來，謝家麟有著美好期許。他在自傳中如此寄語青年人：“要立志做一個正直的人，一個正派的人，一個有良好素質的人，然后才是在科技領域作出偉大的貢獻，推動我國社會的發展。這樣，自己才會幸福，別人才會因你的存在而幸福，社會才會因你的知識而更美好。” 2016年2月20日上午8時12分，中科院院士、著名物理學家謝家麟的生命停止在這一刻，享年96歲。

選自《人民日報》（2016年02月22日）有刪改

相關鏈接：

有人問謝家麟，是否后悔當年回國的決定。他的回答永遠是：“不后悔，我做了正確的選擇，回國使我有機會施展自己所學的知識，為祖國建設服務。”他曾對自己的孩子說過這樣一句話：“如果一個人不能成為偉大人物，可以原諒，那是機遇和能力的問題。但不能成為一磚一瓦，那是不可原諒的。因為只要把精力放到一件事上，就不會無作為。”無論是科學大師還是普通人，都有自己的人生夢想。(余建斌《夢想需要加速器》)

12.閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題。（12分）

(1)下列對材料有關內容的分析與概括，最準確的一項是（3分）

A．這篇傳記采用倒敘的手法，沒有全面敘述謝家麟一生的情況而是截取了他在科技創新路上幾個人生片段有側重地表現其科技貢獻與科學精神。

B．為了佐證謝家麟在治學觀念、研究方法、國際視野、合作胸懷、為人處事等方面的大家風范，作者直接引用了謝家麟自己和熟悉他的人的許多原話。

C．謝家麟在科學研究生涯中取得一系列奇跡般的成就，與他一直以來的闖勁、自身的深厚科學功底和比較強的科技動手能力有直接的關系。

D．到了晚年，謝家麟依然堅持科學研究，因為他要以身作則，以便更好地激勵青年科學家們；同時，也是為了發揮余熱而多做點自己認為有意義的事。

(2)謝家麟的一生始終圍繞著“創新”兩個字，他是如何做的？請結合材料，簡要分析。（4分）

(3)謝家麟對青年人的寄語，其實也是他自己的人生寫照。對謝家麟對青年人的寄語，請結合材料談談你的看法。（5分）

第II卷 表達題(80分)

五、語言文字運用（20分）

13．下列各句加點成語的使用，全部正確的一項是(3分)①《水滸傳》的故事流傳了幾百年，書中的許多段落已深入人心，婦孺皆知。

②天津京劇院院長，中國戲劇梅花獎“二度梅”獲得者王平一段《野豬林》中的“大雪飄”，唱得酣暢淋漓，蕩氣回腸。

③復習時要精做題，尤其是要自己先做，此后再與答案對比，以此發現自己答題的缺陷所在。長此以往，現代文閱讀能力肯定會有所提高。

④他這次犯的錯誤雖然沒有釀成人錯，但如果認為它不足為訓，不引以為戒，以后會吃虧的。

⑤取得了成績當然值得高興，但是不能因為成績就連我們的錯誤也一筆抹殺了。⑥《三國演義》這部小說情節起伏跌宕，抑揚頓挫，具有很強的感染力。

A．①②④

B．①③④

C．②⑤⑥

D．②④⑥ 14．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)

A．古詩詞是祖國文化的瑰寶，那里蘊藏著我們需要的大量營養，堪比我們的“文化母乳”，它可以使我們同本壯元，為今后的工作學習積累豐厚的底蘊。

B．奧斯卡金像獎設立以來，不僅對世界許多國家的電影藝術有著不可忽視的影響，而且反映美國電影藝術的發展進程，一直享有盛譽。

C．一家心理衛生研究所對使用手機的人群進行抽樣調查，結果顯示超過50%以上的人有“手機依賴癥”，總在期待自己能收到最新信息。

D.行業新標準的出臺將加快大氣污染防治工作的真正落實。煤電行業、鋼鐵行業、水泥行業以及工業生產都將成為減排重點監管對象。

15．請在下面一段文字的橫線處填入適當的虛詞，使整段文字語意連貫，邏輯嚴密，層次分明。(3分)

幸福是什么？幸福就是自己覺得幸福。______這是一句人人皆知的大白話。____我卻知道，有不少人，____很多人并非為自己的感覺，而是為了他人的觀瞻而去構建自己的人生與生活。____窺察別人的生活與家庭，便成為我們生活的另一部分。

A．也許

但是

而且

因此 B．如果

而

甚至

因而 C．如果

但是 而且

因此 D．也許

而

甚至

因而

16．請根據以下語段的內容，在結尾處的橫線上補寫出相應的文字，使句意完整。不超過40個字。（5分）

吐槽就是相當于“抬杠”、“揭老底”、“拆臺”等，現在社會上對吐槽一詞的理解不盡一致，還存在著濫用誤用的情況。下面是“吐槽”的一些特點：

一、絕大部分吐槽都是針對被吐槽者離譜的言行而產生的，沒有離譜就沒有槽點，而吐槽的內容也必須公正客觀。比如有人說“果然還是宅在家里一輩子舒服啊”，某網友就會吐槽，“會那樣想的只有你吧”。這類吐槽體現了普遍的價值觀。

二、吐槽是對他人的言論或行為的回應，對話中第一個發言的不叫吐槽，稱不上對話的更不是。

三、吐槽的語言不能艱深晦澀，應該淺顯易懂，否則別人就會接著吐槽，“你這誰能聽得懂啊？”吐槽一般也就一句話，不會太長。

四、吐槽的目的，是指出對方話語或行為的離譜之處加以揶揄或感慨，任何包含指責與憤怒的攻擊性言論都不算是吐槽，吐槽不存在惡意。

總之，真正意義上的吐槽應是。

17．心理學中存在著許多有趣的“倒U曲線”，下圖就是表現壓力與工作績效關系的“倒U曲線”，請根據下圖寫出關于壓力與工作績效關系的兩條結論并給出一條建議。（6分）

做一個建設者，永遠比單純的希望砸爛它取而代之的批判者，更難能可貴。

——馬海祥博客

不僅當一個批判者，也要做一個建設者。——《人民日報》

對于“批判者”、“建設者”、“批判者和建設者”，你更欣賞誰？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

結論一：

結論二：

建議：

六、作文（60分）

18．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

我選擇的立場就是繼續成為這樣一個思考者和批判者，如果可能的話，也想成為一個預警者，無非是盛世危言嘛，我希望被嘲笑，希望自己所有的擔心都落空，非常希望。

——北京大學教授戴錦華

答案

1．C A.“這只是為了營造一種神秘的氛圍，讓普通人敬畏”錯，原文是“不僅是一般民眾，就連天子與貴族也相信合理依據和權力基礎來自于‘天’”。B.“根本解決”表述過于絕對，且“根據自己的意志來進行調節”錯，原文是“人們就要用技術將其調過來”，即“一”“二”“五”等技術。D。“秦漢時代的人們以‘天’為根本法則認識外部世界，以神仙信仰為終極依據認識自我”錯，原文是“首先是‘一’。在秦漢時代，它既是……又是天下一統、君主權威、理性法則、知識基礎和一切的終極依據”。

2．D 強加因果。原文是“在人們心目中，凡是仿效‘天’的，就能夠擁有‘天’的神秘與權威。于是……”

3.A B.“從來就沒有精神超越的層面，而只著重于現世與物質層面”錯，原文是在“秦漢的一般思想世界中，精神上的自由和超越作為人生幸福的內容，漸漸退居次要地位”。C.張冠李戴。“人們相信永生可以實現”說的是人們關心的第一個中心問題“生命”，“神仙信仰的世俗化”則說的是第二個中心問題“幸福”。D.強加因果，且“所以‘五’也可以作為宇宙間一切的終極依據”于文無據。

4、答案:C“察茂才”“舉孝廉”,是自下而上。

5。B（首先結合上下文，弄懂語段的大意，就明白“帝”、“左右”、第二個“元景”都是主語，當在句首；然后再按照句意分別斷句）

6．D(“與人合謀策劃政變”是前廢帝時)7．(1)很久就想規勸您屈尊來這里任職，現在貴王相召，難以挽留你，違背了心意感到很失意。（“規”、“屈”、“乖意”、“惘惘”各1分，句意1分）

(2)柳元景由將帥起家，等他執掌了朝政，管理政務雖然不是他所擅長的，卻有高雅的美名。（“起自”、“當朝理務”、“所長”、“弘雅”各1分，句意1分）參考譯文

柳元景字孝仁，河東解縣人。柳元景少年時期就熟悉弓馬，多次跟隨父親討伐蠻人，以勇敢著稱。他少言寡語，有器識，荊州刺史謝晦聽到他的名氣，曾經邀請他，還沒有來得及去而謝晦失敗。雍州刺史劉道產深愛他的能力，元景當時在家為父親守喪，不能任命。正趕上荊州刺史江夏王劉義恭又召用他，劉道產對他說：“很久就想規勸您屈尊來這里任職，現在貴王相召，難以挽留你，違背了心意感到很失意。”服喪期滿，逐步升遷為劉義恭司徒太尉城局參軍。文帝見到后又十分欣賞。

孝武帝西鎮襄陽，劉義恭推薦柳元景，于是便任命他為武威將軍、隨郡太守。等到任以后，敵

人斷絕了驛道交通，要攻打郡。酃縣內缺少糧食。武器又缺乏，元景想方設法得到六七百人，分開五百人駐守驛道。有人說：“敵將逼近城池，不應該分開軍隊。”元景說：“敵軍聽說郡里派遣重兵，哪里能悟出城內兵馬少。況且內外配合攻擊，是好的計策。”恰逢敵人逼近，就讓驛道的人做好準備，潛伏在他們后面，告誡說：“火把一亮，馬上前進。”前后一起出發，敵人驚慌失措，投水死的有千余人，斬殺和俘虜了數百人，郡內治安肅然。

柳元景由將帥起家，等他執掌了朝政，管理政務雖然不是他所擅長的，卻有高雅的美名。當時在朝的要人大多經營產業，只有柳元景獨自無所經營。江南岸有幾十畝菜園，守園人賣菜得了二萬錢，送還給家里。柳元景說：“我開這個園子種菜，目的是供家中吃的，卻又賣了取錢，是要奪百姓們的利嗎？”結果把錢送給了守園人。

孝武帝嚴厲暴虐無常，柳元景雖然受到了寵幸的待遇，卻總是擔心遭到禍患。太宰江夏王劉義恭以及各位大臣無不小心翼翼，不敢互相來往。孝武帝逝世，劉義恭、柳元景等互相說：“今天才算免除了橫死。”廢帝少年而有兇德，內心不能平衡，殺掉戴法興以后，悖謬之情暴露，劉義恭、柳元景擔憂恐懼，便與顏師伯等謀劃廢除皇帝，立劉義恭，日夜聚在一起謀劃，但猶疑不能迅速決斷。事情被發覺，廢帝親自率領宿衛兵出陣討伐，他以詔令的名義召見柳元景。左右的人跑來報信，說兵刃戒備情況反常。柳元景知道災禍到了，整頓朝服乘上車子，應召出門。遇上弟弟車騎司馬柳叔仁穿著軍服，左右壯士幾十人，打算拒絕服從命令，柳元景苦苦禁止。等出了街巷，軍士大批開來，柳元景下車受死，表情十分安靜。當時六十歲。

8、【答案】（1）有客人從南海來，送我珍珠；珍珠里隱約有字，想辨認卻又不成字；我把它久久藏在竹箱里，等候官家來征求；但日后打開箱子一看，珍珠卻已化成了血水，可悲的是我現在再也沒有什么可以應付官家的征斂了。

9、“珠中有隱字”，寓意為百姓心中有難言的隱痛。珍珠“化為血”，寓意為官家征斂的實為平民百姓的血汗。

【思路點撥】此詩大約是公元七六九年（唐代宗大歷四年）杜甫在長沙所作。這是一首寓言式的政治諷刺詩。揭露統治者對人民的橫征暴斂，便是這首詩的主題。杜甫巧妙地、準確地運用了傳說，用“泉客”象征廣大的被剝削的勞動人民，用泉客的“珠”象征由人民血汗創造出來的勞動果實。第（1）題答出故事梗概的，給2分；答出“欲辨不成書”意思的，給2分；答出“哀今征斂無”意思的，給1分。第（2）題答出“珠中有隱字”寓意的，給3分；答出珍珠“化為血”寓意的，給3分。兩題意思答對即可。

10、答案:同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。?，錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。?，天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸,，11、①（3分）C。A“有力地控訴了戰爭的罪惡”屬于有意拔高。B“而鎖拉西卻背叛了革命”錯，應是“而鎖拉西卻脫離了革命”。D“通過馬亞瑟的敘述”錯，應是“通過馬亞瑟和鎖拉西的對話、通過戰爭背后的故事去回顧那段不能忘卻的歷史”。

②（5分）我國民間有“不怕夜貓子叫，就怕夜貓子笑”等俗語，常把貓頭鷹當做“不祥之鳥”，當做厄運和死亡的象征。（2分）烘托氣氛，營造氛圍。本文用這恐怖的環境來襯托馬亞瑟當時復雜、矛盾的心理。（3分）

③（6分）從結構安排上看，有歐亨利式的結尾，結局出乎意料又在情理之中。馬亞瑟執行命令想處死鎖拉西，而故事結局陡然一轉，猛烈撞擊著讀者的心靈，可謂是意蘊悠長。（2分）從表現人物性格上看，充分表現了人物內心激烈的矛盾斗爭，能更好地塑造人物性格，使人物形象更加豐滿。（2分）從主題上看，能更好地深化主題。通過這個故事的結局，既揭示了戰爭的殘酷，又贊美了人性的真善美。(2分)

12、①（3分）A。B沒有表現其“合作胸懷”方面的內容。C 表述不夠完整，不可遺漏創新精神。D“以便更好地激勵青年科學家們”錯，屬于無中生有。

②（4分）⑴終身以身作則，以創新精神做出很多的科技貢獻。⑵敢于大膽設想，講究創新方法。⑶重視原創性創新。⑷創新的路上，重視科學實踐當中的動手能力。（每點1分）

③（5分）謝家麟的寄語要求青年人做到德才兼備，具有優秀的品質(也可以“一個正直的人，一個正派的人，一個有良好素質的人”)，而謝家麟自己的一生正是這樣做的。（1分）具體表現為：⑴有愛國情懷，主動為國家貢獻自己的聰明才智；（2分）⑵有自己的人生夢想，有所作為。在科技創新的路上有闖勁。（2分）

13、答案A 深入人心：指思想、理論、學說、主張等為大家所深刻理解并擁護。蕩氣回腸：使肝腸回蕩，使心氣激蕩。形容文章、樂曲十分婉轉動人。長此以往： 指時間久了會有不好的結果。長期這樣下去（多指不好的情況）。

④引以為戒：是指把過去犯錯誤的教訓拿來當做警戒，避免重犯。出自《國語·楚語下》。解釋引：用；戒：鑒戒。指把過去犯錯誤的教訓拿來作為警戒，避免重犯。

⑤一筆抹殺：偏正式；作謂語。抹殺：涂掉。一筆涂掉。比喻輕率地把成績、優點全部否定。

⑥抑揚頓挫：抑：降低；揚：升高；頓：停頓；挫：轉折；抑：也是壓抑的抑，抑揚頓挫，指聲音高低曲折，十分和諧。多用以形容悅耳的聲音。

14．A(B項，“不僅對世界……而且反映美國……”，語序不當。C項，“超過50%以上”，成分贅余。D項，“燃煤行業、鋼鐵行業、水泥行業以及工業生產”，不合邏輯)

15、答案D（第一個空前后是選擇關系，據此可以排除BC兩項。第二個空前后是轉折關系，用“但是”表示轉折語氣偏重，選“而”更符合語言習慣，據此可以排除AC兩項。第三個之間是遞進關系，選“甚至”更符合語感，據此可以排除AC兩項）

16、客觀公正地用通俗簡短的方式回應被吐槽人離譜的言行，以達到揶揄或感慨目的的言論 試題分析：這實際上是一道下定義類的概括壓縮試題，其解題的思路是先找出其賓語的中心語，即“言論”，然后再從材料中篩選出能表現其屬性或特質的關鍵詞語作賓語的定語即可。考點：擴展語句，壓縮語段。能力層級為表達運用E。

17、答案（6分）結論一：當壓力過小或壓力過大時，業績表現較差。（2分）結論二：適度的壓力能提升工作績效。／壓力水平適度時能達到績效高峰。（2分）建議：為了提升工作業績，進行壓力管理十分必要。（2分，意思相近即可得分）

【解析】

【試題分析】本題屬于圖文轉換，應屬于圖表轉換。題干要求“根據下圖寫出關于壓力與工作績效關系的兩條結論并給出一條建議”，對于前者，應關注圖表上的對象，應是“壓力”與“績效”，從曲線的走向可以看出，壓力過小和壓力過大的時候，業績的表現都較差；而適度的壓力水平卻能達到績效的高峰。至于提出建議，應針對前面的兩個結論提出。

18（60分）“批判者”與“建設者”各代表一類人。弄清楚它們的含意，辨析概念很重要。在這基礎上比較、權衡，寫出更欣賞誰。

寫作時，可以選擇“批判者”與“建設者”，批判者和建設者中任一種人或其表現談自己的看法.

第四篇：高三周考語文試題

安鋪中學高三周考語文試題（7）

一．1．下列句子中，沒有語病的一項是()

A．對于谷歌未經合法授權擅自掃描收錄使用中國作家作品的行為，引起了中國作家們的強烈不滿，為此，谷歌首次公開道歉。

B．有著“打工皇帝”之稱的唐駿，也許做夢也沒有想到自己會被一位“打假斗士”弄得身敗名裂，可想而知，在唐駿的心目中，方舟子不知道有多么可惡。

C．2010年世博會之所以在上海舉行，是由于這座城市發展的大環境所決定的，因此，中小企業要在世博會中大展拳腳，就得看清門前的市場環境。

D．“霸王”本是令許多人討厭的一個詞語，但隨著社會經濟的發展以及人們價值觀念的提高，語言王國的“霸王”類詞語逐漸興盛起來，如浴霸、彩霸等。

2．下列各句中，沒有語病的一句是()

A．在第十個記者節即將來臨之際，《丹陽日報》社本著開門辦報、服務讀者、打造品牌、提升影響，舉辦記者節暨首屆讀者節系列慶祝活動。

B．在教育問題上，網民的留言多集中在農村教育上，包括辦學經費嚴重不足、教師待遇太低、人才流失嚴重、地方政府不執行中央編制政策等。

C．沈純德認為，不僅在比賽中服用興奮劑破壞了競賽的公開、公平和公正，對運動員自身的身體健康也將帶來極大的傷害，同時更嚴重破壞了田徑運動在公眾心目中的良好形象。

D．“飛人”劉翔以13秒19的戰績，延續著復出后的奇跡，一舉奪得十六屆亞運會110米欄冠軍，同時成為亞運會歷史上首個三奪110米欄冠軍的第一人。

3．下列各句中，沒有語病的一項是()

A．中國上海世界博覽會是世界園藝博覽會歷屆占地面積最大、活動最豐富、演藝最精彩的一次盛會。

B．9月28日，成都市民迎來了激動人心的一刻，成都地鐵1號線正式進入試運營，成都引領西部邁入了地鐵時代。市民們喜不自禁是難以言說的。

C．“推動科學發展，促進社會和諧”是黨的十七大的主題，它向世界表達了中國人民對內致力于構建和諧社會，對外努力建設和平繁榮的美好世界。

D．電子商務能否成為互聯網商業的一個支柱，取決于一個前提，就是它能不能讓更多的消費者、商家和合作網站從中受益。

4．下列各句中，沒有語病的一項是()

A．不但這里的蔬菜新鮮并且價格低廉，如果你有足夠的耐心，那你也不妨和商販們討價還價一番，往往你就能用令你滿意的價格買到你想要的蔬菜。

B．專家組對圣元“早熟門”的3名女嬰進行集體會診，診斷認為“雌激素水平正常”，屬于假性性早熟。女嬰家屬不滿結果，懷疑會診被人操縱。

C．設置交通技術電子監控設備測速卻不公開位置，容易形成設置執法陷阱行為出現，助長執罰經濟現象的盛行。

D．紅學專家們對誰是《紅樓夢》后四十回的作者這個問題有不同的說法，但現在一般采用是高鶚續寫這一說法為準。

5．下列各句中，沒有語病的一句是()

A．剛剛過去的7月，廣東往常的降雨量比現在同期多了將近六成，8月雨水仍將明顯偏多，西南大澇已經蔓延到廣東。

B．社科院考古專家認為河南安陽曹魏大墓為曹操墓的階段性結論具有相當的根據，但并非最終結論，要“蓋棺定論”還有很多工作要做。

C．雖然懲治腐敗是我們黨的一貫立場和方針，而且懲治腐敗的力度逐年加大，取得的成績有目共睹，贏得了人民群眾的衷心擁護，但無須諱言的是，腐敗并未得到有效遏制。

D．12月23日，省政府召開全省推行居住證制度工作會議精神，部署從明年1月1日起全省實行以居住證制度為核心內容的流動人口服務管理“一證通”制度，取代暫住證制度。

6．下列句子中，沒有語病的一項是()

A．“嚴謹、嚴肅、嚴格、嚴密”，錢學森曾在黑板上寫下這四個詞，是對學生的要求，也是對自己一生學術精神的寫照，“四嚴”之中深藏敬畏。

B．本周末，以“成功家教三步法”為主題的公益講座即將在蓉城和德陽分別舉行，講座邀請到了教育專欄作家王晶教授擔任主講嘉賓。

C．我們相信，中美雙方只要把握大局，抓住機遇，加強交往與合作，注重溝通與協調，妥善處理重大敏感問題，兩國關系就能夠持續健康地向前發展。

D．中國對于百科全書是舶來品，從倡導編纂中國自己的百科全書到第一版的橫空出世，再到第二版的與時俱進，前后歷時30載。

7．下列各句中，沒有語病且句意明確的一項是()

A．劇組全體成員經過一年零三個月的苦戰，一部情節新、演員新、技術新的電視連續劇《紅樓夢》終于與觀眾見面了。

B．富士康“十連跳”事件警示我們：一個企業如果只是以獲取利潤為發展目標，而忽視員工企業文化的需求，員工就會產生落寞、抑郁的情緒，容易走向極端。

C．90%以上未得過麻疹和沒接種過麻疹疫苗的人，在接觸麻疹病人后都會發病，因此這些人應及時接種疫苗，流行期少去公共場所。

D．去年下半年以來，為應對國際金融危機的沖擊，一些有條件的地區加快了城市軌道交通的建設步伐。[來源:學科網]

8．下列各句中，沒有語病的一句是()

A．隨著經濟全球化進程不斷加快，國際人口流動更加頻繁，推動全球人力、資本、信息等生產要素的加速流動、優化。

B．《羅密歐與朱麗葉》是一曲“青春和愛情”的悲歌，《威尼斯商人》是富有諷刺意味的戲劇，但就其傳播之廣而言卻毫不遜色。

C．棲息地的縮減以及遍布亞洲的偷獵行為，使得野生虎的數量急劇減少，將來老虎能否在大自然中繼續生存取決于人類的實際行動。

D．“低碳生活”這一理念，經過我國改革開放以來經濟建設的成功和失敗的實踐，無可爭辯地證實了這一理念的正確。

答案 C [A.缺主語；B.指代不明，“就其傳播之廣而言卻毫不遜色”在句中所指對象不清楚；D.搭配不當，“成功和失敗”不能同時證明“這一理念的正確”。]

9．下列各句中，沒有語病的一項是()

A．舟曲縣位于甘肅南部，地勢西北高，東南低，是典型的高山峽谷區，今年8月7日遭到特大泥石流的襲擊，給全縣人民帶來了巨大的損失。

B．當參加江西師大“重走校址路”自行車騎行活動的70名師生歷經艱辛終于到達瑤湖校區的時候，受到了等候在此的近千名師生的熱烈歡迎。

C．漫長的人類歷史，我們每個人都是來去匆匆的過客，但匆匆并不等于平凡，即使來去匆匆，應該像流星一樣，也要放出光芒。

D．全省優秀共產黨員先進事跡報告團的報告，生動地再現了許多感人的場面，充分展示了優秀共產黨員，不管是在平凡的工作崗位上，還是在抗洪搶險的危急關頭，為了黨和人民的事業，舍小家為大家，不惜獻出自己寶貴生命的優秀品質。

10．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是()

A．人民幣升值無法扭轉美國對華外貿逆差，這是由于經濟全球化過程中跨國直接投資區域重點轉移所決定的。

B．在印度、日本等國紛紛表示將力爭增強本國文化的國際地位之后，如何進一步提高中國文化的影響力成了中國學者研討的中心問題。

C．教育公平是社會公平的基礎。多年來教育事業有了重大發展，但區域之間、城鄉之間、人群之間還有一些不公平的現象，這應當是我國今后工作的重點。

D．這屋里陳列著各式各樣的魯迅先生過去所使用的物品和書籍。

11．下列各項中，沒有語病的一項是()

A．為了防止因拉登之死而引發“基地”等恐怖組織實施報復，巴基斯坦各主要城市大幅提升了警戒級別，特別是在伊斯蘭堡、白沙瓦、拉合爾、卡拉奇等地的美國使領館附近。

B．據中國之聲《新聞縱橫》報道，今天(5月1日)是醉駕入刑開始執行的第一天，北京交管部門在夜查當中發現了一名駕車醉酒的司機。

C．環境保護部國家核安全局、國家能源局、中國地震局以及核與輻射安全中心等單位聯合組織國家民用核設施檢查團，將開始對我國大陸境內運行的三大核電站基地開展安全大檢查。

D．長期以來，中央高層一直從事關國家和民族前途命運重視青年和青年工作，在多個場合，利用多種形式，寄語當代青年，對當代中國青年的健康成長和發展寄予了殷切期望。

12．下列各項中，沒有語病的一項是()A．據透露，湖北銀行總部設于東湖西路的平安置業大廈，不久后將更名為湖北銀行大廈。目前湖北銀行的股本規模約為20億股，近期會增資擴股約30億股左右。

B．由辛亥志士后裔、民間愛心人士聯合興建的“辛亥首義百年紀念墻”，包括紀念廣場、英雄名錄、首義第一槍、首義第一炮、首義第一旗、祭掃花臺、辛亥志士衣冠冢等組成。

C．近年來，房地產調控屢屢成為“空調”。如何理順“食利者”的利益關系，從而確保降房價的政令在傳遞中不至于出現太大的梯層衰減現象，仍是當下必須直面的難題。

D．《中國質量報》曾報道，食品專家基本可以斷定“一滴香”是通過合成反應及化學品直接調和的方法，營養作用十分有限，長期食用會損傷肝臟。

13．下列各項中，沒有語病的一項是()

A．從人們在把土豆皮轉化成太陽鏡、或把蔗糖轉化成汽車保險杠的過程中，以前所遇到的技術難題目前已經得到解決。

B．多數科學家稱2011年是不是最熱的年份并不重要，重要的是由于人為制造的溫室氣體排放，氣溫長期趨勢在上升。

C．大地震一晃已經過去一年了，但這兒仍舊支離破碎，城市還在廢墟當中，超過150萬的人們依然生活在帳篷中。

D．新的3D電視系統突破了過去的各種局限，觀看無須專門地佩戴眼鏡，而圖像分辨率更高，畫質也更加清晰。

14．下列各項中，沒有語病的一項是()

A．由于利比亞局勢目前尚不明朗，為了盡快將尚在該國的我國公民接運回國，中國民航局今天召開緊急會議，部署大規模運送任務。

B．美國國家安全局憑借20世紀40年代與英國、加拿大等國簽署的《五國情報交換協議》，在全球范圍內建立了一套監控系統，具備全面監聽手機、傳真、電子郵件等通信手段。

C．中央電視臺“今日說法”欄目將推出七期特別節目，目的就是要加強對未成年人的安全教育，提高他們自救自護的法律意識和能力。

D．著名非官方影評人周黎明認為，《國王的演講》在奧斯卡上大獲全勝的主要原因反映了美國好萊塢對純美國式影片的不自信。

15．下列各項中，沒有語病的一項是()

A．說到底，不管是北京或是其他地方，做好“治堵”工作還在于能否完善市政規劃和優先發展公共交通。

B．在當前的就業壓力下，有不少大學生加入了“蟻族”大軍。“蟻族”的形成有多方面的原因，其中就包括大學生們不愿從事辛苦工作等自身原因造成的。

C．由于中國經濟的基本面尚好，一定程度的通脹有利于企業的擴張。不少企業家已經籌劃在適度通脹的環境下加速擴張，順勢把一部分成本壓力轉移給下游企業。

D．所謂“皮革奶”，是利用已經廢棄的動物皮革制品、動物毛發水解為皮革水解蛋白后，混入到牛奶中，以提高產品中的蛋白質含量。

16．下列各項中，沒有語病的一項是()

A．當今世界，自主知識產權所占比重是衡量一個國家科學發展水平的標志，而科學技術進步與否是國家富強的標志。

B．2月3日凌晨零時發生的沈陽皇朝萬鑫國際大廈火災事故的原因，系由燃放煙花引發外墻可燃物燃燒引起所致。兩名犯罪嫌疑人已被警方采取強制措施。

C．不久前正式發布的2011年中央一號文件，是新中國成立以來中央首次全面系統地部署水利改革發展工作，并將水利提升到關系國家安全的戰略高度的重要文件。

D．外交部發言人洪磊8日在答記者問時表示，中國尊重蘇丹南方公投結果，希望雙方本著互諒互讓，繼續通過對話與協商解決懸而未決的問題，維護蘇丹的和平與穩定。

17．下列語句中，沒有語病的一句是()

A．京劇，又稱“皮黃”，它的音樂素材由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調組成，也兼唱一些地方小曲調，有“國劇”之稱，稱為“國粹”。

B．國務院食品安全委員會等九部門日前聯合發布公告，要求嚴厲打擊食品非法添加行為，嚴格規范食品添加劑的生產、經營和使用。

C．建黨90周年獻禮劇《焦裕祿》依托由焦裕祿夫人生前唯一審定通過的《焦裕祿傳》為藍本，清晰地刻畫出一個有血有肉，兼具情感和傳奇色彩的人民干部形象。

D．北非戰亂造成的嚴重的國際人道主義災難已經波及到歐洲，大量難民逃往位于地中海的意大利小島蘭佩杜薩，小島已經不堪重負。

18．下列各句中，沒有語病的一句是()

A．史鐵生是中國作家中少數甚至唯一堅持寫實寫作的人，幾乎全部建立在自己的生活經歷、生存體驗上，他對哲學的思考帶來了精神空間的高度開闊。

B．今年春晚由旭日陽剛演唱的《春天里》抒發了農民工的理想，這些農民工在陌生的城市里雖然勞累辛苦，但他們甘愿把汗水獻給這座城市。

C．作者有意識地同時又十分成功地借鑒了電影藝術所特有的“蒙太奇”和“畫外音”手法，畫面組合相當成功。

D．有媒體人士表示，眾多網友對“給力”的熱捧，反映了大眾對語言的新期待。親切、通俗易懂的語言，甚至包括網絡流行語，都是被今天的受眾喜聞樂見的。

二．補寫初下列名篇名句中看空缺部分。（10分）

1.五步一樓，十步一閣；___________，檐牙高啄；___________，勾心斗角。（杜牧《阿房宮賦》）

2.蚓無爪之利，____________，上食埃土，____________，用心一也（《荀子?勸學》）

3.春江花朝秋月夜，____________，豈無山歌與村笛，____________。（白居易《琵琶行》）

4.秦愛紛奢，人亦念其家，_______________，________________。（杜牧《阿房宮賦》）

5.____________，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）

6.問君能有幾多愁？____________。（李煜《虞美人》）

三.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的作文。

上課了，老師說：“同學們，這節課我們來討論一個問題，‘第一’和‘第二’的問題。”同學們都看著老師，一時不明白老師的意圖。老師就問同學們：“世界上第一高峰是哪座山峰?”大家哄堂大笑，大聲回答道：“珠穆朗瑪峰!”老師接著追問：“世界第二高峰呢?”這下同學們面面相覷，無人應聲。于是老師又接著說道：“同學們，‘第一’和‘第二’究竟有什么不同呢?為什么你們都只記住了第一高峰，而不知道第二高峰呢?你們記住了第一高峰，該不該就忽略第二高峰呢?”聽了老師的話，同學們陷入了沉思。要求：選擇一個角度構思作文，自定立意，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內容含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。

答題卡姓名：

一.（每題3分，共45分）

二．（每空1分，共10分）

2.4.，5。6

三．作文（8分）

題目(3分）：

立意（5分）：

第五篇：2013—2014學南昌市高三語文一模答案

2013—2014學南昌市高三第一次模擬測試卷

語文參考答案及評分標準

一、（15分，每小題3分）

1．B（A佝僂lǚ，C吝嗇sè，D孱chán弱）

2．B（A斷章取意——斷章取義，C老倆口——老兩口，D挖墻角——挖墻腳）

3．C（坦陳：重在陳述。坦承：重在承認。根據語境，應為“坦承”。從而：連詞，重在表目的和因果關系。進而：連詞，表示在已有的基礎上進一步，重在遞進關系。從語境看，是表示因果關系。妙手偶得：技術高超的人，偶然間得到的靈感或作品。也用來形容文學素養很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作。得：偶然得到。妙手：技術高超的人。靈心慧性：強調聰穎的天資。從語境看，此處更強調偶然得到佳作。）

4.D（A介詞“關于”與賓語搭配不當，改為“對于”；B語序不當，把“一系列”放入“促進”前；C 偷換主語，“少數目無法紀的人”置換成“損失千萬元”的工廠。）

5.C（根據每句中關鍵詞提示，找到邏輯順序。如“這也與”“但”“至于”“二者”等。）

二、（9分，每小題3分）

6． D(“對某種色彩高度敏感的人”而不是“對色彩高度敏感”； B “多次疊加’’與原文不符；Ｃ對象誤用，應為“橙色光譜的某個區域”而非“視網膜”。

7．C(“辨識1億種色彩”應是四色視覺者，且是“理論上”判斷。)

8．B(原文為“可能未必”)

三、（9分，每小題3分）

9．B（憾：痛恨）

10．D

11．D

四、（28分）

12．(12分)

（1）（許都）以俠義為任，愛好施加恩惠，暗中用兵法訓練家中門客和子弟，希望能充任一職位。（得分點：“陰”，“部勒”。）（4分）

（2）因為平定叛亂有功，子龍被提升為兵科給事中。命令剛下達，京都就淪陷了（得分點：“擢”，“甫”。）（4分）

（3）現在福王入朝為君已經二十來天了，人們精神松懈思想紛亂，和太平時期沒有區別。（得分點：“再旬”，“升平”。）（4分）

13．（8分）（1）上片寫了一群農家女聚在家門前爭看州官的情景。（2分）“旋抹紅妝”的“抹紅妝”表現對“使君”的敬重、“看使君”的隆重，“旋”表現“看使君”心情的急切。（2分）

（2）下片用側面描寫的方式表現了詩人對農家豐收后的富足與歡樂的喜悅心情。（2分）第五句寫祭品的豐厚表現百姓的喜悅，第六句寫一喝醉的老翁表現百姓的喜悅，從而表現詩人的喜悅之情。（2分）

14．（8分）（1）自我徂爾，三歲食貧。

（2）焚百家之言，以愚黔首。

（3）佛貍祠下，一片神鴉社鼓。

（4）詔書切峻，責臣逋慢。

（5）鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。

— 高三語文（模擬一）答案第1頁 —

五、（6分）

15.Ｃ（大衛受到校長的歧視。）（3分）16.另一個是隱修女（居第爾）（1分），她與愛斯梅拉達是母女關系（1分），因為女兒被吉普賽人調換走后極度仇恨吉普賽人（1分）。

六、（18分）

17.情感美德數字化；（2分）生存環境數字化（2分）對“數字”所代表的現代文明的批判。（2分）

18.從排斥、拒絕（不安、驚恐），（1分）到不知不覺中接受（享受便利）；（1分）最后形成習慣（相依為命），（1分）批判反思。（1分）

19.示例一：如調侃孔子也會修正“小子何莫學夫詩”的理論，（1分）寫出數字對現代人生活影響之深。（1分）增加文章的文采，（1分）幽默詼諧，促人深思。（1分）

示例二：如結尾改寫蘇軾的《臨江仙》（1分），抒發作者對數字化時代的人生困惑，（1分）豐富文章的表現力（1分），詼諧凝練，富有余韻（1分）

20.B C（B項“并不認為數字具有那么大的作用”錯，恰恰顯示出數字對人生影響之深；C項“肅然起敬”“接受了”錯，作者對數字的作用極其驚訝，不能接受這一事實。）（4分）

七、（15分）

21．語言綜合運用（15分）

略

八、（50分）

22.（50分）

略

— 高三語文（模擬一）答案第2頁 —