第一篇:2011年福建省安溪一中、養正中學高一上學期期末考試語文試卷
1.默寫古詩文。(10分)【小題1】,春風不度玉門關。(《涼州詞》)【小題2】曉戰隨金鼓。(《塞下曲六首》)【小題3】,正是河豚欲上時。(惠崇《春江晚景》)【小題4】,君子好逑。(《關雎》)【小題5】寡助之至。(《得道多助,失道寡助》)【小題6】法不阿貴。(《韓非子》)
【小題7】無可奈何花落去,__________,小園香徑獨徘徊。(《浣溪沙》)【小題8】,志在千里。(《龜雖壽》)【小題9】《白雪歌送武判官歸京》中與“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”意境相似的句子是:。(《白雪歌送武判官歸京》)
2.默寫(10分)
【小題1】日月之行,若出其中;__________,若出其里。(曹操《觀滄海》)【小題2】海日生殘夜。(王灣《次北固山下》)【小題3】幾處早鶯爭暖樹。(白居易《錢塘湖春行》)【小題4】__________,青山郭外斜。(孟浩然·《過故人莊》)【小題5】, 禪房花木深。(常建·《題破山寺后禪院》)【小題6】我寄愁心與明月。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)【小題7】何當共剪西窗燭。(李商隱《夜雨寄北》)【小題8】__________,不亦君子乎? 【小題9】《<論語>十則》中論述“學”與“思”之間辯證關系的句子是: __________。
3.默寫。(9分)
【小題1】蕩胸生曾云。
【小題2】__________,一覽眾山小。【小題3】__________,淺草才能沒馬蹄。【小題4】不畏浮云遮望眼。
【小題5】白居易《錢塘湖春行》一詩中描寫“鶯歌燕舞”早春景色的詩句是: __________。【小題6】《記承天寺夜游》中描繪了一個疏影搖曳、亦真亦幻的美妙境界的語句是: __________,__________。
1.閱讀下面的文字,完成下題。嚴冬海獵陳秉漢
①風靜了,天空像碩大無朋的冰塊銀晃晃閃著寒光。沿海的海面彌漫著乳白色的霧氣。海肚天腳一片胭紅。怕冷的夕陽像喝醉了酒,醉醺醺地沒入暮靄中。這是霜凍的征兆。幾十年未遇的寒流襲來,往日鬧市般的海灣冷冷清清。“海龍——”海灘那邊傳來渺遠的呼喚聲。
“哎——”礁石上赤條條地爬上一個十四五歲的少年。他迅速穿上一件赤褐色的漁民衣服。衣服又寬又長,過了膝蓋,袖口也卷了幾卷,分明是他爸爸穿過的。
一年四季,海龍喜歡在這里洗澡、潛水,即使這樣的鬼天氣也不例外。現在正是尖頭魚最肥最值錢的季節,海龍的爸爸有一種祖傳捕魚絕招,越是天寒地凍效果越好;深夜走到沙灘,仰頭喝下一瓶酒,脫下衣服,跳進海里。尖頭魚便迎著熱氣游過來??可是爸爸出海媽媽就心跳。所以爸爸不讓海龍學這種原始的捕魚法。但海龍覺得有趣,幾次要跟著下海,被爸爸罵回來。最近爸爸連續幾個晚上下海捕魚,風寒侵入肌體,生起病來,家里僅有的一點錢在藥煲里化作一縷縷輕煙。欠下一屁股債。年關在即,爸爸躺在床上發愁。聽到媽媽的喊聲,海龍跳下礁石,赤著腳板,沿著沙灘走回來。
一家人正圍著低矮的桌子吃晚飯。爸爸舀了一碗粥湯,弓著腰,埋頭就著番薯連皮帶根艱難地咀嚼吞咽,不時停下來咳嗽。有時咳嗽得喘不過氣來,妹妹便給他捶捶腰背。海風穿過破屋石縫,像吹簫一樣嗚嗚響。爸爸頭也不抬地說:“阿龍,天氣這么冷,你別去耍海水了,弄出病來怎么辦!”
“浸浸海水少生病,鄰居老叔說的。”海龍抓了一個番薯端著碗到屋外吃,看看海邊的天色變化。
天黑下來,爸爸咳嗽著躺下,媽媽和妹妹也上床睡覺了。海龍裝作睡著的樣子,爸爸的咳嗽聲和呻吟聲漸漸靜了,才躡手躡角溜下床,溜到門外。
大海一片漆黑。墨蘭的蒼穹綴滿星星,灑下淡淡的星光。海灘像一片蒙蒙輕霧。海龍全副武裝,用尖擔挑著魚簍、干柴困,快步向海灘走去。她那稚嫩的臉蛋此刻十分凝重暗淡,和夜色融成一體。他不會喝酒,掏出兩個還有些燙手的番薯,拍掉草木灰。連皮吞進肚里。他把尖擔插在湖水線上,爬上礁嶼,解開柴困,劃了幾根火柴。柴枝熊熊燃燒起來,照的海面紅光閃爍。他脫下衣服,迅速留下海里。深夜是海水不同白天,像冰一樣。海龍感受到裂肌貶骨的寒冷。他沒有反悔,沒有退縮——爸爸忍受得了,自己為什么忍受不了。他咬咬牙,揮動雙臂,撈水擦擦身體。敏感的尖頭魚已經感受到一團熱氣,它們笨拙地迎著熱氣游過來。海龍激動得心怦怦跳,忘記了寒冷,牙齒叼著魚簍,雙手左右開弓,左一條右一條,像撈漂浮在水里的蘿卜,一一把它們丟進簍里。
海潮不斷上漲。海龍隨海水不斷上浮,到插尖擔的地方,魚簍滿了。要是爸爸便立即上岸小跑回家,鉆進孩子們用體溫焐熱的被窩??不!此刻礁嶼附近的尖頭魚還很多,他太舍不得離開了。可是魚簍滿了,沒地方放呀!他爬上礁石,添了柴火,拿過褲子,用石頭把褲帶砸成兩段,一段把褲角扎牢,把婁里的魚倒進去,再用另一段扎了口,海龍帶著魚簍又一次溜下海里,身子接觸到密密麻麻的尖頭魚,他激動的熱血沸騰,忘記了寒冷,忘記了饑餓,忘記了困乏,抓魚的動作越來越快??他干狂了,干傻了,恨不得把海里的尖頭魚都抓進自己的魚簍里。
后半夜,爸爸醒來發現海龍不見了,趕緊和媽媽向海灘尋來,一腳深一腳淺,跌跌撞撞呼喚著兒子的名字。媽媽一個踉蹌,腳下好像絆著什么,軟綿綿的,只見海龍光著屁股,倒在地上,旁邊的膽子一頭是魚簍一頭是用褲子改裝的袋子,都盛滿銀晃晃的尖頭魚。媽媽攙扶著海龍,爸爸挑起擔子,一步一步走回家里。
海龍清醒過來,喝下一碗熱水,鉆進媽媽妹妹的暖被窩。冰冷的身子接觸到妹妹,妹妹驚醒了,“哇”的一聲大哭起來。媽媽說:“哥哥撿回來好多好多的魚哩。”妹妹揉揉惺忪睡眼,見地上許多尖頭魚,不禁破涕為笑。刺骨的寒風發出尖厲的哨音,穿過小屋的石縫溜走了,②黎明前的大海靜了,靜的像守著搖籃的母親?? 【小題1】請用簡潔的語言概括故事的主要內容。
【小題2】閱讀文中兩處畫線部分的景物描寫,請分別說明作者的描寫意圖。【小題3】文中海龍的父親是一個什么樣的人物形象?
【小題4】海龍捕魚時經受了考驗,使他堅持下去的原因有哪些?請結合全文分析。
2.讀書與境遇 羅建軍 ① 讀書的境遇是指人讀書時所處的境況和遭遇。人總是活在特定的境遇之中,境遇不同,對客觀世界的認知、理解和感悟也會有所區別。讀書作為人們認識世界的一種重要方式,常常會與境遇發生千絲萬縷的聯系。不同境遇中的人讀同一本書,會產生不同的理解和感悟。因此,科學地認識讀書的境遇,是讀書人不容回避的問題。
② 順境中讀書,可貴的是精神愉悅。人在此時此刻的心境,既有“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的明媚,也有“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的愉悅。身心輕松,興趣大增,容易打開視野,汲取新知識。正如羅曼羅蘭所言:“當你用神采奕奕的眼神看世界,世界也會用寬容的懷抱接納你。”順境中讀書,關鍵是要確立“欲窮千里目,更上一層樓”的高遠目標,廣采博納。同時還應保持謙虛謹慎的態度和清醒的頭腦,平心靜氣,深思精進。順境中讀書,可以幫助一個人消除驕氣,清醒地認識自己,理性地看待世界。
③逆境中讀書,可貴的是堅持不懈。逆境人人都可能遇到,一些人在逆境中消沉,另一些人卻以此為機遇,砥礪磨煉,最終逆境反倒助之“魚化為龍。逆境中讀書,因為外界的壓力,也因為內心的苦悶,常常會獲得不一般的感受,甚至得到對人生世理豁然開朗的認識。古今中外,在逆境中堅持讀書學習而成就偉業的不乏其人。司馬遷慘遭宮刑,仍持之以恒地博覽群書,從而成就了《史記》這一偉大著作。海倫凱勒失聰失明,卻憑借超乎常人的毅力,堅持讀書,學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業,成為人類發展史上的傳奇人物。在這些人身上,我們看到的是“水滴穿石”的韌性,逆境中讀書,可以幫助我們驅散心里積壓的陰霾,重新鼓起戰勝困難的勇氣。
④鬧境中讀書,可貴的是心無旁騖。當今社會,生活節奏越來越快,人們仿佛連同這個社會一起變得躁動不安,很難靜下心來讀書。社會愈是嘈雜,愈需要我們有“非寧靜無以致遠”的心態。毛澤東在湖南一師求學時,他特意到長沙成章街頭的菜市場讀書,以培養自己看書的靜心、恒心,鍛煉自己的意志,使自己在學習時心緒不受外界干擾,養成了在任何環境中都能專心讀書的習慣。可見,讀書可以幫助我們鬧中取靜,擺脫嘈雜與喧囂,豐富學識,增長智慧;能幫助我們擺脫急功近利的浮躁,心無纖塵地走進或厚重或輕盈的書中世界;也能幫助我們不被五光十色的世界所左右,追求靈魂與人格的崇高。⑤“心隨境轉是凡夫,境隨心轉是圣賢。”無論客觀世界如何變化,人的因素始終具有決定性,只要我們始終堅守“書籍是人類進步的階梯”這一信念,時刻把讀書學習作為一種追求,一種境界,一種信仰,就一定能拓展視野,更新觀念,振奮精神,不斷進步。【小題1】本文的中心論點是什么? 【小題2】閱讀文章第四段,本段主要運用了哪種論證方法,作用是什么? 【小題3】請為第三段補充一個事實論據或者道理論據。
【小題4】請談談對最后一段劃線句“心隨境轉是凡夫,境隨心轉是圣賢”的理解與感悟。
1.閱讀下面文言文。(14分)甲文:
若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸? 乙文: ①普少習吏事,寡學術,及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,②闔戶啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既③薨,家人發篋視之,則《論語》二十篇也。普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多④齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂案牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補綴舊紙復奏如初太祖乃悟卒用其人。《宋史-趙普傳》
注釋:①普:趙普,北宋太祖時宰相。②闔:關上。③薨:去世④齷齪循默:對人嫉妒刻薄。【小題1】給乙段文字劃線部分加上三處標點。(2分)他日補綴舊紙復奏如初太祖乃悟卒用其人。【小題2】解釋下列加線的詞語。(4分)濁浪排空:春和景明:
及為相:嘗奏薦某人為某官:
【小題3】把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)①不以物喜,不以己悲。
②闔戶啟篋取書,讀之竟日。
【小題4】閱讀甲乙兩文,范仲淹和趙普兩人的形象特征有很多相同之處,請概括其中的兩點。(2分)
【小題5】趙普有“半部《論語》治天下”的佳話。請結合乙文內容談談讀《論語》使趙普獲得了哪些益處?(2分)
2.風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。【小題1】本文總領全文的句子1分。
【小題2】文中從側面表現水的清澈的句子1分。【小題3】解釋下列句中加線的詞。2分 橫柯上蔽()窺谷忘反()
【小題4】將下面的句子譯成現代漢語。2分 負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰
【小題5】寫出從視覺或聽覺方面描寫景物的對偶句一組。2分
【小題6】文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情?3分
【小題7】假如你是一位投資者,根據本文介紹的山水特點,你將如何開發這地方?簡要回答。3分
1.詩詞鑒賞,閱讀下面這首曲,回答后面問題(4分)[雙調]清江引·秋懷(元)張可久
西風信來家里,問我歸期未?雁啼紅葉天,人醉黃花地,芭蕉雨聲秋夢里。【小題1】曲中寫了哪些秋景?(2分)
【小題2】作者描寫這些秋景的作用是什么?(2分)
2.閱讀《露》這首詩,按要求完成后面的題目。(4分)我在嫩綠嫩綠的草葉尖上 我在張開惺松睡眼的花心里 我沒有向人們說:“勿忘我。” 清晨和黑夜 我自生又自滅 我不是星星的眼淚 也不是璀璨的明珠 我就是我
一滴純潔的甘露
【小題1】說說詩中的“露”具有什么特點?(2分)【小題2】讀了這首詩你獲得了怎樣的人生啟示。(2分)
3.閱讀古詩李白《渡荊門送別》,完成小題。(4分)渡荊門送別
渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結海樓。仍憐故鄉水,萬里送行舟。
【小題1】詩的頸聯通過兩幅美麗的畫面來形容江上的美景,第一幅是圖,寫夜間的風景;第二幅是圖,寫黃昏的風景。這么美的景色,真讓人陶醉!(2分)【小題2】這首詩融情于景,抒發了詩人一種什么情感?(2分)
1.人生是一次遠行,行程中總有一些美好的、珍貴的、受益的東西儲存在心間。它可能是一段真情,一片風景,一個物件,或者是一句真誠的勸說,一次難得的機遇,一回成功的體驗??,人生又是一本本日歷,不同時間段折合成冊。即將升入初三的你,在裝訂你的這段歷程時會梳理出怎樣的冊頁呢?請以“總有一種記憶值得珍藏”為題完成作文。
要求:①除詩歌外,文體不限。②為充實文章內容,字數不少于600字。③文中不得出現真實的人名。
第二篇:安徽省臨泉一中2015-2016學年高一上學期期末考試語文試卷
臨泉一中2015-2016學年高一上學期期末考試語文
試卷
命題:張明明
審題:徐如嶺
注意事項:1.請考生認真檢查試卷和答題卡有無缺印、漏印、重印等問題,如有問
題,請舉手提出更換要求;
2.請在試卷和答題卡指定位置規范填涂考生信息;
3.單項選擇題填涂機讀卡上,非選擇題填寫到答題卡上。凡是答在試卷
上的答案一律無效。
第I卷
閱讀題(共70分)
甲
必考題
一、現代文閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。
在中國北方和歐亞草原地區商周之際都分布著大量的青銅器遺存。臺西遺址位于河北省藁城市西部的臺西村,其中出土了一定數量具有北方文化特色的青銅器,這些青銅器包括銅戈、啄戈、羊首匕、銅刀和銅鏃等。由于臺西遺址年代很早,而且地理位置處于中原商文化和北方長城地帶之間,突顯出它在北方系青銅器興起中的重要作用,在中國北方和境外都未發現這樣早的相似遺存,所以屬于早商文化的臺西類型很有可能就是這些北方系青銅器的發源地。這個遺址作為早商文化的北方類型,還有環首刀和銎鏃等北方青銅器,陶器中兼有淶水富位三期的文化因素,因此中國最早的北方系青銅器很可能是借助商文化高超的青銅鑄造技術制造出北方文化居民所需要的青銅器而形成的。臺西出土的羊首匕是目前見到的最早的獸首裝飾,這種裝飾方法在屬于晚商文化的殷墟婦好墓中更為普遍,而且婦好墓中弓形器的端頭都是中國北方特有的裝飾:獸首、鈴首和
切。
朱開溝遺址位于內蒙古自治區今鄂爾多斯市東部伊金霍洛旗納林塔鄉。早商時期的朱開溝遺址的青銅器或者鑄范分為三種文化因素:商文化因素、中國北方文化因素以及草原文化因素。從整體上看,朱開溝遺址發現的北方系青銅器雖然不是商代晚期北方系青銅器的直接源頭,它們之間可能是不同的發展譜系,但是它證明了在中國商代早期的中國北方就完全有能力生產具有北方特色的青銅器。
商文化與北方文化的聯系方式存在著很多可能,人群遷徙、貿易、領土擴張等,其中兩地人群的聯姻也是較為常見的聯系方式。殷墟婦好墓是商文化中非常重要的發現之一,隨葬品極其豐富,在眾多的隨葬品中,包括大量的武器和一些非商文化因素的個人隨葬品,如銅鏡、弓形器、車馬器以及草原風格的青銅刀。因此有學者認為婦好很可能來自商王朝統治區之外的方國,屬于北方民族的女子嫁入商王朝。婦好隨葬的銅罐,器物較小,從形制上看與商文化因素格格不入,很顯然是具有北方文化風格的器物。
北方系青銅器在中國北方是從靠近中原的燕山以南發展起來,逐漸向北傳播的。夏家店上層文化青銅器中來自燕山南麓商末青銅器的獸首刀就是很好的例子。它是商周之際在長城沿線非常流行的一種北方青銅器,而且在殷墟也有發現。它的演變系列較為清楚。從獸首刀的發展我們可以看出,目前見到的最早的晚商時期的北方青銅器在靠近中原文化的燕山南麓的長城沿線,很可能這里是商末周初北方青銅器的發源地,然后逐漸向北傳播,經朝陽、赤峰、巴林左旗到奈曼,這條傳播路徑一直延續到西周時期的夏家店上層文化中。
總之,商周時期中國北方地區與歐亞草原地區的人群無疑存在著密切的聯系,兩地的青銅文化尤其是青銅器遺存存在著相當大的相似性,這種文化共同性并非是單一地區起源傳播的,也不是一下子就能形成的,其形成必有相當復雜的歷史過程。
(摘編自楊建華、邵會秋《商文化對中國北方以及歐亞草原東部地區的影響》)
1.下列關于原文內容的表述,不正確的一項是()(3分)
A.位于河北省藁城市西部臺西村的臺西遺址出土了包括銅戈、啄戈、羊首匕、銅刀、銅鏃等在內的一定數量的具有北方文化特色的青銅器。B.臺西遺址的年代和位置突顯出它在北方系青銅器興起中的重要作用,早商文化的臺西類型很可能就是這些北方系青銅器的發源地。
C.臺西遺址當中的青銅器和陶器的特點表明,中國最早的北方系青銅器很可能是借助商文化高超的青銅鑄造技術制造出青銅器而形成的。D.臺西出土的羊首匕的裝飾方法借鑒了殷墟婦好墓中的裝飾方法,而婦好墓中有些器物帶有中國北方特色的裝飾,表明北方文化與商文化的密切聯系。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是()(3分)
A.商文化因素、中國北方文化因素以及草原文化因素這三種文化因素存在于朱開溝遺址的青銅器或者鑄范中。
B.在商代晚期朱開溝遺址發現的北方系青銅器證明了商代早期的中國北方就完全有能力生產具有北方特色的青銅器。
C.人群遷徙、貿易、領土擴張等都可能是商文化與北方文化的聯系方式,其中兩地人群的聯姻也是較為常見的聯系方式。
D.殷墟婦好墓隨葬品中包括大量的武器和一些非商文化因素的個人隨葬品,如銅鏡、弓形器、車馬器以及草原風格的青銅刀。
3.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是()(3分)A.婦好隨葬的銅罐,器物較小,從形制上看與商文化因素格格不入,很顯然是具有北方文化風格的器物,所以婦好屬于北方民族的女子嫁人商王朝。
B.夏家店上層文化青銅器中來自燕山南麓商末青銅器的獸首刀,是商周之際在長城沿線非常流行的一種北方青銅器,而且在殷墟也有發現。C.靠近中原文化的燕山南麓的長城沿線,很可能是商末周初北方青銅器的發源地,然后由此逐漸向北傳播,經朝陽、赤峰、巴林左旗到奈曼。
D.中國北方地區與歐亞草原地區的青銅器遺存存在著相當大的相似性,這種文化共同性不是一下子就能形成的,其形成必有相當復雜的歷史過程。
二、古代詩文閱讀(36 分)
(一)文言文閱讀(19 分)
袁盎者,楚人也,字絲。父故為群盜,徙處安陵。高后時,盎嘗為呂祿舍人。及孝文帝即位,盎兄噲任盎為中郎。
絳侯①為丞相,朝罷趨出,意得甚。上禮之恭,常目送之。袁盎進曰:?陛下以丞相何如人??上曰:?社稷臣。?盎曰:?絳侯所謂功臣非社稷臣社稷臣主在與在主亡與亡方呂后時諸呂用事擅相王劉氏不絕如帶是時絳侯為太尉主兵柄弗能正。呂后崩,大臣相與共畔諸呂,太尉主兵,適會其成功,所謂功臣,非社稷臣。丞相如有驕主色。陛下謙讓,臣主失禮,竊為陛下不取也。?后朝,上益莊,丞相益畏。已而絳侯望袁盎曰:?吾與乃兄善,今爾廷毀我!?盎亦不謝。
及絳侯免相之國,國人上書告以為反,征系清室,宗室諸公莫敢為言,唯袁盎明絳侯無罪。絳侯得釋,盎頗有力。絳侯乃大與盎結交。
袁盎常引大體慷慨。宦者趙同以數幸,常害袁盎,袁盎患之。盎兄子種為常侍騎,持節夾乘,說盎曰:?君與斗,廷辱之,使其毀不用。?孝文帝出,趙同參乘,袁盎伏車前曰:?臣聞天子所與共六尺輿者,皆天下豪英。今漢雖乏人,陛下獨奈何與宦者載!?于是上笑,下趙同。趙同泣下車。上幸上林②,皇后、慎夫人從。其在禁中,常同席坐。及坐,郎署長布席,袁盎引卻慎夫人坐。慎夫人怒,不肯坐。上亦怒,起,入禁中。盎因前說曰:?臣聞尊卑有序則上下和。今陛下既已立后,慎夫人乃妾,妾主豈可與同坐哉!適所以失尊卑矣。且陛下幸之,即厚賜之。陛下所以為慎夫人,適所以禍之。陛下獨不見‘人彘’乎??于是上乃說,召語慎夫人。慎夫人賜盎金五十斤。
然袁盎亦以數直諫,不得久居中,調為隴西都尉。
節選自司馬遷《史記》(中華書局)
①絳侯:即周勃,劉邦的開國大臣。②上林:秦漢時皇家獵場。
4.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3 分)
A.絳侯所謂/功臣非社稷臣/社稷臣主在與在/主亡與亡/方呂后時/諸呂用事擅相/王劉氏 不絕如帶/是時絳侯為太尉主兵/柄弗能正。
B.絳侯所謂功臣/非社稷臣/社稷臣主在與在/主亡與亡/方呂后時/諸呂用事/擅相王/劉氏 不絕如帶/是時/絳侯為太尉主/兵柄弗能正。
C.絳侯所謂功臣/非社稷臣/社稷臣主在與在/主亡與亡/方呂后時/諸呂用事擅相/王劉氏 不絕如帶/是時/絳侯為太尉/主兵/柄弗能正。
D.絳侯所謂功臣/非社稷臣/社稷臣主在與在/主亡與亡/方呂后時/諸呂用事/擅相王/劉氏 不絕如帶/是時絳侯為太尉/主兵柄/弗能正。
5.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()(3 分)A孝文帝即漢文帝,“孝文”是謚號。謚號是古代帝王、諸侯、貴族、大臣、后妃等具有一定地位的人死后,根據其生平事跡與品德修養所給予的稱號。
B.皇后,皇帝的正妻。在后宮的地位就如同天子,是眾妃子之主。古代皇后所居的寢宮多位于后宮正中央,因此皇后寢宮可稱為正宮或中宮。中宮、正宮也就成了皇后的別稱。
C.席坐,古代宴席的座位,以東向最尊,次為北向,再次為南向,西向侍坐。因此鴻門宴中“項羽、項伯東向坐”是最上位;劉邦北向坐, 是第二位;再次是范增南向坐;張良為侍坐。
D.《史記》是我國第一部紀傳體通史,記載里了從黃帝到漢武帝長達三千年的歷史,全書共130篇,被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。
6.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()(3 分)A.袁盎出身卑微,父親曾當過強盜,呂后掌權時,他還是寄身呂祿門下的家臣,孝文 帝時靠哥哥保任他為中郎。
.袁盎直言敢諫,他曾在孝文帝面前說周勃的壞話,要文帝堅守君臣禮節,致使周勃 很恨他,但在周勃被無辜下獄時,他又替周勃辯說,使周勃因而獲釋,兩人又成了 好朋友。
C.袁盎有些行為可以說公私兼顧。宦官趙同受文帝寵幸,因為他常常忌恨袁盎,袁盎 對他也頭痛。于是找機會當面羞辱了趙同,但文帝因他所言符合禮的規矩,只能笑 一笑,讓趙同下車。
D.孝文帝一次帶著皇后和慎夫人到上林苑打獵,舉行皇家宴會,袁盎拉慎夫人入座,惹慎夫人很生氣,不肯入座,皇帝也很惱怒,起身進入內室。后來經袁盎解釋原因,皇上和慎夫人原諒了他。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10 分)
(1)已而絳侯望袁盎曰:“吾與乃兄善,今爾廷毀我!”盎亦不謝。(2)陛下獨不見‘人彘’乎??于是上乃說,召語慎夫人。慎夫人賜盎金五十斤。
(二)古代詩歌閱讀(l1分)
閱讀下面這首唐詩,完成8~9題。
感遇(其二)
陳子昂
蘭若生春夏.芊蔚何青青!幽獨空林色,朱蕤冒紫莖。遲遲白日晚,裊裊秋風生,歲華盡搖落,芳意競何成!
【注】①陳子昂:唐代詩人,有政治抱負卻屢遭排擠。②蘭、若,指蘭花和杜若,皆是草本植物。③芊蔚,草木茂盛。
④朱蕤,紅色的花。蕤:花草下垂的樣子。
8.本詩頷聯中哪兩個字用的妙?請結合詩歌相關內容簡要賞析。(5分)9.本詩主要運用什么手法?抒發了什么樣的思想感情?請結合詩句簡要分析。(6分)
(三)名篇名句默寫(6分)
10.補寫出下列句了中的空缺部分。(6分))荊軻在“易水訣別”中所唱的歌的歌詞是。
(2)屈原在《離騷》詩中表示自己即使被肢解也不會改變志向的句子是。
(3)陶淵明在《歸園田居》中表達自己身在宦海而心系田園的詩句是
。
三、實用類文本閱讀(25分)
11.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)八十年代:走向輝煌
周汝昌的學術研究在20世紀80年代走向了輝煌。這當然和中國改革開放的宏觀背景分
不開,不過,周汝昌多年以來孜孜不倦,鍥而不舍,早已有了豐厚的積累,則是根本和基礎。這正像地下的潛水早已滔滔汩汩,一旦壓抑的地殼被打破,自然就一涌而出,噴發傾瀉為壯麗的射泉瀑布了。又可以比作一株植物早已在土中養育生長,蓄勢待發,春天一到,就破土而萌,長葉開花,五彩紛呈,蔚為大觀了。
十年時光,可謂成果十分豐碩。從內容上分類,大體上可以分為紅學研究、書法研究和詩詞文論研究三大領域。從?繼往開來?的角度而言,紅學研究是《(紅樓夢)新證》中包含的紅學幾個方面的內容全面鋪開,逐漸趨于各分支獨立成學并向深細發展。書法研究是將多年書法實踐的心得作一理論小結,為進一步探索和總結奠基。詩詞文論研究則是《楊萬里選集》《范成大詩選》等的自然延續擴衍。80年代的這些收獲既是50、60、70年代已有成就的竿頭更進,也是90年代到21世紀初未來集大成式學術的先聲和基礎。
周汝昌紅學方面的奠基之作《(紅樓夢)新證》,以考證為主體內容,其實可謂包羅萬象,與《紅樓夢》研究有關的方方面面基本上都有所涉及。經過從1954年版到1976年版的充實提升,周汝昌紅學研究的?體系化?理論潛勢已經基本形成,只是還沒有十分自覺地提出來而已。一個
支的理論框架,創建了?探佚學?這一學術概念。
在紅學上,研究曹雪芹的身世,是為了展現出真正的作者、時代、背景;研究《石頭記》的版本,是為了恢復作品的文字,或者說?文本?;而研究八十回以后的情節,則是為了顯示原著整體精神面貌的基本輪廓和脈絡。而研究脂硯齋,對三方面都有極大的必要性。
從關鍵意義上講,只此四大支,夠得上真正的紅學。連一般性的考釋注解《紅樓夢》書中的語言、器用、風習、制度等等這支學問,都未必敢說能與以上四大支并駕齊驅。?如果允許在序文中講到序者自身的話,那我不妨一提:我個人的紅學工作經歷,已有四十年的光景,四大支工作都做,四者中最重要的還是探佚這一大支。?
?紅學,在世界上已經公認是一門足以和甲骨學、敦煌學鼎立的顯學,它還將發揚光大。我敢說,紅學(不是一般小說學)最大的精華部分將是探佚學。對此,我深信不疑。? 周汝昌先生上面兩段話,雖然不長,也沒有拿捏什么?理論架子?,其實具有深遠的開拓性理論意義,針對導致紅學停滯、阻礙其繼續深入發展的現實困惑和思想混亂,抓住了突破口,為紅學的前進與超越指明了方向。周汝昌自己的認識,也是在研究和思考的過程中逐步明確的,其理論意識,也不是一下子就十分自覺的,這是他積四十年研究紅學的經驗,在給拙著作序時碰到機緣,促成了?靈機一動?,而后獲得的清醒覺悟,即周汝昌經常強調的做學問的?觸磕?之功。周汝昌深感自己的這一理論突破意義重大,由于拙著的出版要等待較長的時日,且序文畢竟不能展開論述,周汝昌乃又另撰《什么是紅學》-文。當時河北師范大學的韓進廉教授剛于1981年10月出版了《紅學史稿》,周汝昌為之作序,有此因緣,乃將此文發表于1982年第3期《河北師范大學學報》。后來,又在《紅學的藝術,藝術的紅學》《紅學辨義》等文章中再作申說。
(摘編自梁歸智《紅學泰斗周汝昌傳》)相關鏈接
①紅學家梁歸智認為周先生是一個?解味道人?,是解曹雪芹味道的人。梁歸智用?癡人?和?赤子?這兩個詞語形容周汝昌,他說周先生的一生全部投入到紅學研究中,為紅學發癡,為人單純。
(《?紅學泰斗?周汝昌》)
②周汝昌所作的詩,數量極多,涉及方方面面。其中詠紅詩最為世人推重。他為劉旦宅先生《石頭記人物畫》中的40位人物,每人配寫了一首詩,令畫冊增色不少。他在詩詞上的造詣,使他選注的《范成大詩選》《楊萬里選集》-直為學林推重。周汝昌的書法也自成一體。他長期致力于中國的書法理論研究,曾和朋友講過:?平生在書學上所下功夫,比紅學要多得多。?有人當面夸他的字是?瘦金體?,他不以為然,說:?‘瘦金體’是宋徽宗所創字體,法出薛稷;我習右軍,與之無涉。?
(《周汝昌:詩成掩卷去脂齋余香沉》)
(1)下列對材料有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是()()(5分)
A.文本第一段畫線語句運用比喻手法,形象生動地描繪了在改革開放的宏觀背景下周汝昌紅學研究走向輝煌,具有鮮明的語言特點。
B.周汝昌在學術研究方面的著述十分豐碩,既有紅學研究,又有書法研究、詩詞文論研究,這些研究著作都是根植于曹雪芹的《紅樓夢》。C.周汝昌的《(紅樓夢)新證》以考證為主,但是卻包羅萬象,涉及紅學的方方面面,是他的紅學奠基之作,文中提出了他紅學四大分支的理論。D.周汝昌認為在紅學上不僅要研究曹雪芹的身世、《石頭記》的版本、八十回以后的情節,更要研究脂硯齋,因為它對三方面都有極大的必要性。E.周汝昌是一個解曹雪芹味道的人,他將一生全部投入紅學研究中,認為探佚學是紅學最大的精華部分,被人稱為“癡人”“赤子”。
(2)周汝昌的紅學研究在80年代走向輝煌的主客觀條件是什么?請結合材料簡要概括。(6分)
(3)紅學“癡人、赤子”周汝昌一生碩果累累,他在學術研究方面取得哪些成就?結合材料簡要概括。(6分)
周汝昌是一個真正的中國傳統知識分子,那么你認為在他身上體現了中國傳統知識分子的什么精神?請結合材料具體分析。(8分)
第Ⅱ卷
表達題(80分)
五、語言文字運用(20分)
12.在下面一段話空缺處依次填入詞語,最恰當的一組是()(3分)①出乎意料,周漢民沒有
,反對敏感的區內金融改革試點暢所欲言。他坦言自貿區的細則很快就要出來。
②從“巨頭”到“中產”,以戰略轉型為名義的裁員正在全球進行。而在國內,盡管大多數企業對裁員
,但也有門戶網站傳出了有關企業“瘦身”的消息。
③我們不搞無謂爭論,但涉及大是大非問題,涉及政治原則問題,決不能,更不能退避三舍。
A.含糊其辭 閃爍其詞
諱莫如深
B.閃爍其詞 諱莫如深
含糊其辭
C.諱莫如深 閃爍其詞
含糊其辭
D.含糊其辭 諱莫如深
閃爍其詞
13.下列各句中,沒有語病的一句是()(3分)
A.11月7日,習近平在與馬英九的會面時指出,盡管兩岸同胞經歷多少風雨,有過多長時間的隔絕,都沒有任何力量能把我們分開。因為我們是打斷骨頭連著筋的同胞,是血濃于水的一家人。
B北京時間11月14日凌晨,法國巴黎發生多起槍擊和爆炸事件。巴黎檢察長莫蘭北京時間15日凌晨2點左右召開新聞發布會確認,恐怖襲擊目前已造成至少129人左右死亡,352人受傷,其中99人重傷。
C.利辛女子“犬口救子”詐捐一事曝光以來引起了社會熱議,不少專家和網友譴責這種行為是在透支社會的善意。社會上存在的這種詐捐現象,《慈善法(草案)》規定將依法查處。
歌手尹相杰因再次涉毒被抓引起公眾關注。明星吸毒絕非個例,復吸者也不在少數,近年來,發生超過20起明星涉毒事件,其中不乏著名演員、導演的身影,這在社會上造成了極壞的影響。
14.(3分)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是()
早在1967年,我國就啟動了研制新型抗瘧藥物的戰略項目。①
②
③
④
⑤
⑥
我們從她說過的一句話中就可找到答案:“一個科技工作者,是不該滿足于現狀的。要對黨、對人民不斷有新的奉獻。” ①為什么屠呦呦可以在平凡崗位上大有作為
②屠呦呦入職時期正值研究院初創期,條件艱苦,設備奇缺,實驗室連基本通風設施都沒有,經常和各種化學溶液打交道的屠呦呦身體很快受到損害,一度患上中毒性肝炎
③但這一切都沒能阻擋她奮斗的腳步
④通過翻閱歷代本草醫籍,屠呦呦終于在2000多種方藥中整理出一張含有640多種草藥、包括青蒿在內的《抗瘧單驗方集》
⑤科研人員曾篩選了4萬多種抗瘧疾的化合物和中草藥,但沒有找到令人滿意的結果
⑥1969年1月,年輕的實習研究員屠呦呦臨危受命,以組長的身份加入該項目
A.⑥①④②⑤③
B.⑤⑥②③④①
C.⑥③①④②⑤
D.⑤⑥②④③①
15.仿照下面加橫線部分的句式,在橫線處補寫相應的語句,要求:句式一致,語意相關。(5分)
不知從什么起,我癡癡地迷上了語文。如果說語文是桑葉,我就是春蠶 ;;
。
16.下面是亞洲奧林匹克理事會設計的亞運會總會徽,請寫出該會徽的構圖要素及寓意,要求語意簡明,句子通順。(不超過50字)(6分)
六、作文:
17.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
世界第二大沙漠塔克拉瑪干被稱為“死亡之海”,以前從未有人穿越過它。為了征服它,身強力壯正值盛年的中國著名探險家余純順選擇6月份橫穿大漠,遇難地距大本營只有1.4公里。專家推測,遇難地主要原因是炎熱,饑餓和失去方向。
而不久52歲的歐洲女性卡拉,只有一人,歷時20天,于11月份從南向北穿越成功。她回答記者提問時說:“沒什么危險,一切都很正常。”據報道,卡拉的背囊睡袋是專門研制的,重量輕,保暖性強。背囊上的太陽能電池,可以為攜帶的衛星電話、定位儀等提供電源。她帶的藥片食品—長效蛋白,吃一片可以長時間不進食。為了這次探險。她兩年前就做了系統地調查。比如選擇冬季是為了避開春天的沙暴、夏天的高溫和秋天的大風。冬天雖冷但可以通過保溫服裝來克服。選擇冬季是成功的主要原因。卡拉說:“我不挑戰自然,我是千方百計地選擇適應。
要求:自選立意,確定標題,文體不限,不要套作,不得抄襲,字數不少于800字。
參考答案
1.D(“臺西出土的羊首匕的裝飾方法借鑒了殷墟婦好墓巾的裝飾方法”錯,從原文第一段“屬于早商文化的臺西類 型”“屬于晚商文化的殷墟婦好墓”看,應是殷墟婦好墓巾的裝飾方法借鑒了臺西出土的羊首匕的裝飾方法)
2.B(“商代晚期朱開溝遺址”錯,參見原文“早商時期的朱開溝遺址”)3.A(因果關系表述不嚴密,“婦好屬于北方民族的女子嫁人商王朝”只是某些學者的猜測,而且前面的原因也不能必然推出后面的結果)
4.【參考答案】D
5.【參考答案】C古代宴會的四面座位,以東向最尊,次為南向,再次為北向,西向侍坐。
6.【參考答案】D, “袁盎拉慎夫人入座”錯,原文是“袁盎引卻慎夫人坐。”即袁盎過來將慎夫人的坐墊(座位)向后拉了一些,引,拉,卻,后退,這樣慎夫人就不能和皇后平起平坐了。從下文也可以看出,袁盎強調妾主之間尊卑有序,慎夫人是妾,是不能和皇后平起平坐的。
7.(1)譯文:過了不久,絳侯(周勃)怨恨袁盎說:“我與你的兄長(袁噲)有交情,現在你卻在朝廷上毀謗我(或說我壞話)!”袁盎也不向他謝罪(或也不理睬他)。(注意“已而、望、乃、廷毀、謝”的翻譯)
2)譯文:陛下難道沒有看見過‘人彘’嗎??在這時皇上才高興,召來慎夫人,把袁盎的話告訴了她。慎夫人賜給袁盎五十斤金。
翻譯:袁盎是楚地人,字絲。他的父親從前曾經與強盜為伍,后來搬遷定居在安陵。呂后時期,袁盎曾經當過呂后侄呂祿的家臣。等到漢文帝登上了皇帝位,袁盎的哥哥袁噲保舉他做了中郎的官。
絳侯周勃擔任丞相,朝覲之后,便急急忙忙地走出朝廷,很是躊躇滿志。皇上對他非常恭敬,常常目送他。袁盎進諫說:?陛下以為丞相絳侯是什么樣的人??皇上說:?他是國家的重臣。?袁盎說:?絳侯是通常所說的功臣,并不是國家的重臣。國家的重臣能與皇上生死與共。當年呂后的時候,諸呂掌權,擅自爭相為王,以致使劉家的天下就像絲帶一樣的細微,幾乎快要斷絕。在這個時候,絳侯周勃當太尉,掌握兵權,不能匡正挽救。呂后逝世,大臣們一起共同反對諸呂,太尉掌握兵權,又恰好遇到那個成功的機會,所以他是通常所說的功臣,而不是國家的重臣。丞相如果對皇上表現出驕傲的神色,而陛下卻謙虛退讓,臣下與主上都違背了禮節,我私下認為陛下不應該采取這種態度。?以后在上朝的時候,皇上逐漸威嚴起來,丞相也逐漸敬畏起來。過了不久,丞相怨恨袁盎說:?我與你的兄長袁噲有交情,現在你小子卻在朝廷上毀謗我!?袁盎也不向他謝罪。等到絳侯被免除了丞相的職位,回到自己的封國,封國中有人上書告發他謀反,于是絳侯被召進京,囚禁在監獄中。皇族中的一些公侯都不敢替他說話,只有袁盎證明絳侯無罪。絳侯得以被釋放,袁盎出了不少力。絳侯于是與袁盎傾心結交。
袁盎常常稱引些有關大局的道理,說得慷慨激昂。宦官趙同因為不只一次地受到皇上的寵幸,常常暗中傷害袁盎,袁盎為此感到憂慮。袁盎的侄兒袁種擔任侍從騎士,手持符節護衛在皇帝左右。袁種勸說袁盎說:“你和他相斗,在朝廷上侮辱他,使他所毀謗的話不起作用。”漢文帝出巡,趙同陪同乘車,袁盎伏在車前,說道:“我聽說陪同天子共乘高大車輿的人,都是天下的英雄豪杰。如今漢王朝雖然缺乏人才,陛下為什么單單要和宦官同坐一輛車呢!”于是皇上笑著讓趙同下去,趙同流著眼淚下了車。
皇上駕臨上林苑,竇皇后、慎夫人跟從。她們在宮中的時候,慎夫人常常是同席而坐。這次,等到就坐的時候,郎署長布置坐席,袁盎把慎夫人的坐席向后拉退了一些。慎夫人生氣,不肯就坐。皇上也發怒,站起身來,回到內室。袁盎就上前勸說道:“我聽說尊貴和卑下有區別,那樣上下才能和睦。如今陛下既然已經確定了皇后,慎夫人只不過是個妾,妾和主上怎么可以同席而坐呢!這樣恰恰失去了尊卑的分別了。再說陛下寵愛她,就厚厚地賞賜她。陛下以為是為了慎夫人,其實恰好成了禍害她的根由。陛下難道沒有看見過‘人彘’嗎?”皇上這才高興,召來慎夫人,把袁盎的話告訴了她。慎夫人賜給袁盎黃金五十斤。
但是袁盎也因為多次直言勸諫,不能長久地留在朝廷,被調任隴西都尉。8.“空”、“冒”。(1分)“空” 突出了蘭若壓倒群芳的風姿,實際上是詩人比喻自己出眾的才華。(2分)“冒”意思是覆蓋,不但畫出了蘭若的身姿,而且突出了它花簇紛披繁盛的情態。(2分,意思相近即可。)
9.這首詩主要運用了托物言志(或“象征”)的手法,(2分)詩人表面上以“幽獨空林色”著力贊美蘭若壓倒群芳的風姿,實則是借此比喻(象
(2分)通過“白日晚”“秋風生”“盡搖落”等語句借寫蘭若芳華盡失最終枯萎凋謝的變化,象征自己的年華流逝、理想破滅,透露出報國無門、壯志難酬的苦悶。(2分)(答出上述任一手法并結合材料準確分析即可,答“比喻”、“比興”酌情給分。)
10.(1)風蕭蕭兮易水寒,壯士一兮去不復還。(2)雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲。(3)羈鳥戀舊林,池魚思故淵。
11.(1)答E給3分,答A給2分,答C給1分;答B、D不給分。(C“提出了他紅學四大分支的理論”與原文“只是還沒有十分自覺地提出來而已”不符B“這些研究著作都是根植于曹雪芹的《紅樓夢》”無中生有D張冠李戴,不是“周汝昌”而是作者)
(2)①客觀方面:改革開放的宏觀背景下,文化繁榮,百家爭鳴;②主觀方面:多年以來孜孜不倦,鍥而不舍的紅學研究,積累了豐厚的資料。(每點3分)
(3)①紅學研究方面:紅學研究著作豐碩,正式提出了紅學四大分支的理論框架,創建了“探佚學”這一學術概念。②書法研究方面:書法白成一體,并將多年書法實踐小結成心得,為進一步探索和總結奠基。③詩詞 研究方面:數量極多,涉及方方面面,選注的《楊萬里選集》《范成大詩選》等一直為學林推重。(每點2分)
(4)①學識淵博,研究廣泛(愛好廣泛)。在紅學研究、書法研究和詩詞文論研究三大領域都頗有成就。②癡迷執著,遇到困難不氣餒。周汝昌多年以來孜孜不倦,鍥而不舍,終于在20世紀80年代他的學術研究走向了輝煌。③厚積薄發,敢于創新。他在紅學、書法和詩詞文論這些方面的收50、60、70年代已有成就的竿頭更進,也是90年代到21世紀初未來集大成式學術的先聲和基礎。④善于抓住機遇(機緣)。他在給作者的作品作序時碰到機緣,促成了“靈機一動”;提出紅學四大分支的理論框架,創建“探佚學”這一學術概念,也是緣于一個偶然的機緣。(每點2分,有其他答案,如認真、一絲不茍、平易近人等,可以酌情給分)
12.B答案解析:閃爍其詞:言語遮遮掩掩,吞吞吐吐。有意遮掩。諱莫如深:原指事件重大,諱而不言。現指把事情真相隱瞞得很深。含糊其辭:話說得不清不楚,含含糊糊。形容有顧慮,不敢把話直說出來。
13【參考答案】D A關聯詞使用不當,“盡管”改為“不管”;B語義矛盾,不合邏輯,刪掉“左右”;C項中途易轍。可在“社會上存在的這種詐捐現象”前加上“針對”一詞。
14.B.16.會徽由環繞著的動態感十足的龍、鷹和中央放射光芒的太陽構成主圖案,下方則是奧運五環。(3分)龍代表東方巨龍中國,鷹代表阿拉伯國家,二者共同象征亞洲;五環寓意團結、合作;太陽寓意亞運會蓬勃發展。(3分)17.作文(略)
第三篇:河南省鄭州市一中2015-2016學年高一上學期期末考試語文試卷
2015—2016學年上學期期末考試
2018屆 高一語文試題
說明:1.本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達題),滿分150分,考試時間150分鐘。
2.答案統一填寫在答題卷上,寫在試題卷上無效。選擇題答案代表字母填(涂)在答題卷(答題卡)中。
第Ⅰ卷(閱讀題 共70分)
一、現代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題
春秋戰國時代,楚國的青銅冶煉工藝后來居上,獨領風騷。利用和發展青銅冶鑄技術,楚人在春秋晚期就已開始冶煉并使用鐵器。據考古資料,現已出土的東周鐵器,大部分都是楚國的,楚人已經初步掌握了塊煉滲碳鋼和鑄鐵柔化等工藝。
歷秦入漢,冶鐵業得到了迅猛發展。當年楚國著名的冶鐵基地宛(漢為南陽郡,即今河南南陽),成為西漢最大的鐵器冶煉和生產基地之一。1959年——1960年,在南陽漢代冶煉遺址的三千平方米發掘區內,發現了熔鐵爐七座、炒鋼爐數座。考察表明,這一遺址既鑄造鐵器,又用生鐵炒鋼并鍛制器具,使用時期由西漢延續到東漢晚期。故楚之地彭城(今江蘇徐州),也是西漢鐵官監守的鐵器產地。楚國傳統的冶鐵技術,乃隨著西漢經濟發展的需要和朝廷的重視而得以普及和提高。學者根據出土的楚國鐵器和南陽漢代冶鐵遺址的考察,對楚、漢冶鐵情況作了探討。
先秦的冶鐵煉爐,尚未在楚地發現。可是,著名的湖北大冶銅綠山古礦冶遺址,已發現了多座春秋戰國時代的冶銅煉爐。這些煉爐都是豎爐。學者經研究和模擬試驗后認為,這些煉爐的設計合理,性能較為優越,體現了當時冶煉的先進技術。現今發現的西漢冶鐵煉爐,也都是與楚國冶銅煉爐相似的豎爐,只是建筑得更為高大、改造得熱效率和料容量更大。“我國古代煉鐵高爐是從煉銅高爐的基礎上發展起來的”,而“銅綠山的春秋煉爐不僅代表了當時我國最高的煉銅技術,而且為戰國以至秦漢煉鐵技術的提高創立了良好的基礎”。
楚國的鑄鐵柔化技術,可以將生鐵處理成黑心和白心兩種韌性鑄鐵,如銅綠山古礦冶遺址出土有韌性鑄鐵制成的六角形鋤,長沙左家塘楚墓出土有黑心韌性鑄鐵制成的凹口鋤,但畢竟處于起步階段,也未能得以推廣,故現今出土的楚國韌性鑄鐵的數量甚少。自西漢中期,冶鐵業實行官營,朝廷為了提高鐵制農具的使用壽命,著力推廣和發展這種可以增加鐵器的強度和韌性的技術,于是,鑄鐵柔化技術不僅發展到成熟階段,而且普及為常規的工藝方法。
戰國中期以后,楚國已能生產白口和灰口混合的麻口鐵制品。銅綠山古礦冶遺址出土的戰國中晚期鐵錘,就是這類強度較高而耐磨性較強的制品。西漢前期,楚人掌握的這種冶鐵技術,又發展成為能夠生產低硅低碳的灰口鑄鐵工藝。在此基礎上,漢人進而還發明了生產類似今日的球墨鑄鐵的工藝。
以低溫還原的“塊煉法”煉出熟鐵,又進而對其反復加熱和鍛打以“百煉成鋼”的技術,楚人在春秋晚期就已掌握了。江蘇六臺的春秋晚期楚墓出土有熟鐵條,長沙楊家山春秋晚期
楚墓出土有用熟鐵鍛打成的鋼劍。這項技術,在漢代乃至后世,一直作為簡便易行的傳統而承襲下來并不斷予以完善。
冶鐵業規模巨大,冶鐵作坊遍布全國,中國古代的煉鐵煉鋼技術在漢代大體完備和基本成熟,鋼鐵制品廣泛應用到社會生產、生活的方方面面,是漢代文化的突出成就。這一成就的取得,乃與楚人在冶鐵技術上的貢獻分不開。
1.下列關于原文內容的表述,不正確的一項是()(3分)
A.楚國人的冶鐵技術是在青銅冶鑄技術基礎上發展而來的,在春秋時期便已出現,并且后來居上,獨領風騷。
B.二十世紀五六十年代,在南陽漢代冶鐵遺址上發現了熔鐵爐七座、炒鋼爐數座,這里曾經是西漢時期最大的鐵器冶煉基地之一。
C.湖北大冶銅綠山古礦冶遺址發現的冶鋼爐已采用與西漢冶鐵煉爐相似的豎爐,代表了當時我國最高的煉銅技術。
D.春秋時期楚國的煉銅技術促進了戰國煉鐵技術的提高,楚人甚至已經初步掌握了塊煉滲碳鋼和鑄鐵柔化等工藝。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是()(3分)
A.從生產生鐵到將生鐵處理成韌性鑄鐵,楚人在春秋戰國時期便已完成,但是將韌性鑄鐵全面推向生產、生活領域,則要到西漢時期了。
B.在眾多楚人冶鐵工藝中,球墨鑄鐵工藝無疑水平最高,而低硅低碳灰口鑄鐵工藝其次,麻口鐵制品工藝則相對水平最低。
C.早在春秋時期,楚國人便知道經過反復加熱和鍛打,可以將熟鐵煉成鋼,這是“塊煉法”的進一步發展,并作為一項傳統傳承下來。
D.楚人的冶鐵技術,直接推動了我國古代的煉鐵、煉鋼技術的不斷發展,到了漢代,已基本成熟,冶鐵規模巨大,冶鐵作坊遍布全國。
3.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是()(3分)
A.西漢時期,鐵器成為生產、生活中的重要物質資料,朝廷非常重視冶煉,重要冶煉鐵場所要派出鐵官監守,一般情況下,私人不得經營鐵器。
B.楚國冶銅煉爐建造水平高超,與后來的漢代冶鐵煉爐相比,雖說熱效率偏低,料容量偏小,但是這也足以證明當時楚國冶銅技術的先進。
C.早在春秋戰國時期,楚國的鑄鐵柔化技術就可以增加鐵器的強度和韌性,從而普遍提高了人們使用的鐵制農具的壽命,促進了農業的發展。
D.銅綠山古礦冶遺址出土的戰國中晚期鐵錘,證明楚國已經能夠生產白口和灰口混合的麻口鐵制品,并體現了楚國鑄鐵柔化技術的高超。
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成4—7題。
袁安,字邵公,汝南汝陽人也。祖父良,習孟氏易,平帝時舉明經,為太子舍人;建武初,至成武令。安少傳良學。為人嚴重有威,見敬于州里。初為縣功曹,奉檄詣從事,從事因安致書于令。安曰:“公事自有郵驛,私請則非功曹所持。”辭不肯受,從事懼然而止。
時大雪積地丈余,洛陽令身出案行,見人家皆除雪出,有乞食者。至袁安門,無有行路。謂安已死,令人除雪入戶,見安僵臥,問何以不出。安曰:“大雪人皆餓,不宜干人。”令以為賢,舉為孝廉。
永平十三年,楚王英謀為逆,事下郡復考。明年,三府舉安能理劇,拜楚郡太守。是時英辭所連及系者數千人,顯宗怒甚,吏案之急,迫痛自誣,死者甚眾。安到郡,不入府,先往案獄,理其無明驗者,條上出之。府丞掾史皆叩頭爭,以為阿附反虜,法與同罪,不可。安曰:“如有不合,太守自當坐之,不以相及也。”遂分別具奏。帝感悟,即報許,得出者四百余家。
歲余,征為河南尹。政號嚴明,然未曾以臧罪鞫人。常稱曰:“凡學仕者,高則望宰相,下則希牧守。錮人于圣世,尹所不忍為也。”聞之者皆感激自勵。在職十年,京師肅然,名重朝廷。建初八年,遷太仆。
元和二年,武威太守孟云上書:“北虜既已和親,而南部復往抄掠,北單于謂漢欺之,謀欲犯邊。宜還其生口,以安慰之。”詔百官議朝堂。公卿皆言夷狄譎詐,求欲無厭,即得生口,當復妄自夸大,不可開許。安獨曰:“北虜遣使奉獻和親,有得邊生口者,輒以歸漢,此明其畏威,而非先違約也。云以大臣典邊,不宜負信于戎狄,還之足示中國優貸,而使邊人得安,誠便。”司徒桓虞改議從安。太尉鄭弘、司空第五倫皆恨之。弘因大言激勵虞日:“諸言當還生口者,皆為不忠。”虞廷叱之,倫及大鴻臚韋彪各作色變容,司隸校尉舉奏,安等皆上印綬謝。肅宗詔報日:“久議沉滯,各有所志。蓋事以議從,策由眾定,閣訚衍衍,得禮之容,寢嘿抑心,更非朝廷之福。君何尤而深謝?其各冠履。”帝竟從安議。
明年,代第五倫為司空。章和元年,代桓虞為司徒。(選自《后漢書·袁安傳》,有刪改)
4.對文中畫線句子的斷句,不正確的一項是(3分)
A.理其無明驗者/條上/出之府丞/掾史皆叩頭/爭以為阿附反虜/法與同罪/不可。B.理其無明驗者/條上出之/府丞掾史皆叩頭/爭以為阿附反虜/法與同罪/不可。C.理其無明驗者/條上/出之府丞掾史/皆叩頭爭/以為阿附反虜/法與同罪/不可。D.理其無明驗者/條上出之/府丞掾史皆叩頭爭/以為阿附反虜/法與同罪/不可。5.對下列文中相關內容的解說,不正確的一項是(3分)
A.“孝廉”是“孝順親長、辦事廉正”的意思,漢武帝時將它設立為察舉考試科目,以后“舉孝廉”就成為朝廷任用官員的重要來源。
B.“典邊”在文中的意思是冊封、獎勵邊防將士,甲骨文中的“典”字上邊是“冊”,下邊是“手”,作動詞意為“以圣賢古籍為據主持事務”。
C.“郵驛”是中國古代的一種通信和交通形式,通常由政府管理,主要為政治、軍事服務,承擔傳遞文書、接待使客以及轉運物資的任務。
D.《后漢書》是一部記載東漢歷史的紀傳體史書,長于細節描寫,所寫人物形象鮮明,個性突出,與《史記》《漢書》《三國志》合稱“前四史”。6.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
A.袁安甘于清貧,嚴于自律。有一年大雪成災,大家都在掃雪開路,有人出門尋食,袁安卻僵臥在床,他不愿在大雪天人人挨餓時影響別人。
B.袁安執法嚴明,寬厚仁慈。在做楚郡太守處理楚王英陰謀叛亂的案件時,他把那些沒有明確證據的犯人,逐一上奏,救出了四百多家人。
C.袁安清正廉明,愛惜名聲。袁安任河南尹,政策號令嚴明卻沒有因窩藏賄賂罪審訊過人,他的言行感動激勵了很多人,在朝廷上下很有名氣。
D.袁安不畏權勢,敢于直言。孟云上書請求將俘虜發還北匈奴,而公卿們不同意,只有袁安胸有大局,力排眾議,最終皇帝也聽從了袁安的建議。7.把下面的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)不宜負信于戎狄,還之足示中國優貸,而使邊人得安,誠便。(5分)(2)既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(5分)
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。(11分)
官 舍 竹 王禹偁
誰種蕭蕭數百竿?伴吟偏稱作閑官。不隨夭艷爭春色,獨守孤貞待歲寒。聲拂琴床生雅趣,影侵棋局助清歡。明年縱便量移去,猶得今冬雪里看!
[注]①閑官:詩人當時因受讒而被貶,所任的商州團練副使是個無事可干的虛銜,所以稱作“閑官”。②量移,原指從貶所移至稍近的地方,此處為反語,意為被貶到更偏遠的地方。
②
①8.請賞析頸聯中“拂”字和“侵”字的妙處。(5分)9.這首詩整體上運用了什么表現手法?表達了怎樣的情感?請作簡要分析。(6分)
(三)名篇名句默寫(6分)
10.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《詩經?氓》中表示什么事物都有個限度的二句:“。”(2)《赤壁賦》中“。”表明一世之雄曹操面對大江斟酒,橫長矛吟唱“對酒當歌,人生幾何??”
(3)屈原在《離騷》中聲明“,”。表達了自己寧可遭遇速死,或者流放,也絕不忍心同流合污,與丑惡相隨的心志。
三、文學類文本閱讀(25分)
11.閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。(25分)
帽子
周波
東沙從來不戴帽子,所以,從來沒有人見過他戴帽子的樣子。
冬天的海島比北方還冷,大街上走著很多戴帽子的男人,東沙不學他們,總說男人不應該這樣。夏天太陽很毒,別人撐著陽傘或是戴上遮陽帽用來防暑,他卻情愿將肌膚曬黑,也絕不戴帽。有朋友問他是不是天生有抗嚴寒酷暑能力,東沙說戴上帽子像上了鎖,既不自由也不舒坦。也有同事戲說他:幸虧你沒參軍,要不然,不戴軍帽要受罰的。東沙笑著說:幸虧我沒去參軍。
后來,東沙去鄉鎮走馬上任了。大家都恭喜他終于戴上了帽子,還笑稱那是一頂無形的官帽子。東沙不承認,逢人便說:這是帽子嗎?帽子在哪兒啊?我怎么看不見?
東沙去鄉鎮工作的第三天,遇上了強臺風,臺風裹挾著暴雨在島上整整肆虐了兩天。傍晚時分,接到進港漁船遇險的報告后,東沙率領一支七人小分隊準備趕赴現場。辦公室主任忙不迭地找來五頂草帽,說是雨具之前都分發到一線去了,不夠用,東沙是鎮長,論職位他該分到第一頂草帽。可是,他當場把草帽讓給了年輕人。東沙說:我從來不戴帽子。同去的副鎮長見東沙率先示范,也隨即讓出了自己的草帽。當東沙他們渾身濕透地出現在碼頭時,一些干部群眾被感動了,豎起大拇指贊揚著說:這才是愛民如子的好干部,這就是我們的東沙鎮長。奔走上船的東沙,那會兒則是打了一個很響亮的噴嚏。
老婆如晶之后從別人口里聽說了這件事,馬上在家里嚷開了:感冒了怎么辦?這是想充好漢呢還是怎么的?論職位,你是一鎮之長,這么大的風這么大的雨,你戴了草帽沒人會說閑話。然后,電話一路跟著到他辦公室,不停地要東沙多喝開水,吃上幾粒防感冒藥。東沙正忙得不可開交,生氣地說:都別把小事放大好不好,本來我就沒想法,現在很多人夸大其詞,你也一樣。確實,東沙感到臺風過后的頭一天上班和過去有點不一樣。他一早去單位上班,還沒進鎮院子大門,東沙就聽到了大家熱情的問候:鎮長好,鎮長好……東沙覺得很不好意思,他想:這是怎么了?過去可不是這樣的。他剛走到自己辦公室,就被記者堵在了門口:這么惡劣的天氣,讓出僅有的一頂草帽給普通干部,一般領導是做不到的,您當時是怎么想的?東沙一聽頓時有了一種反胃的惡心感,他想了想說:不要拔得這么高,也不要給我戴高帽,有些事不是你們想的那樣子,不要多問了。記者仍窮追不舍地問:那是什么樣子的?東沙只好說:是我自己不喜歡戴帽子。
進了辦公室門的東沙突然看見桌上放著一頂草帽,一股無名之火猛地竄上來。他把主任叫來,責問道:這頂草帽怎么回事?主任不知情,開始自我檢討:昨天我失職,沒備好足夠的雨具,讓鎮長受涼了。鎮長平時到下面檢查工作多,有了草帽就有備無患。剛才氣象預報說,臺風剛過去,最近幾天陽光會很強烈,天氣也會比較熱,鎮長得防暑。東沙慍怒地說:這種事不要考慮,拿去,大男人還怕這個?你難道不知道我從來不戴帽子的,要戴你們去戴!
晚上,東沙一臉疲倦地回到家。他對如晶說:放心吧,我沒有感冒,你男人堅強得很。如晶說:你的形象夠狠的,不過,有時候當鎮長還真需要這樣一個光環。東沙愣愣地看了看老婆:這也算樹立了一個光輝形象?可我覺得有些灰頭土臉的。
東沙說起一樁事。還在他很小的時候,有一回調皮地用籃球砸破了鄰居家的窗戶。那會兒正是冬天,屋外面賊冷賊冷,東沙戴著一頂厚厚的皮軍帽。鄰居到他爹那兒告狀,他爹氣不打一處來,一把將他的皮軍帽給拽了下來。東沙當時一動不動,他只感到頭上一下子冷了。當晚,東沙就發起了高燒,他奶奶哭哭啼啼地一邊咒罵他爹,一邊給東沙叫魂。
如晶很驚訝地說:你從來沒告訴過我這件事,一頂帽子居然把你搞成這樣子,以后我冷不丁撞你一下,你不會被嚇死吧,靈魂還在吧?東沙笑著說:在的,不在的話怎么和你生活在一起啊。如晶撲哧一笑,說:小時候的一件事,有時會留下可笑的陰影,怪不得家里和帽子有關的一切你都很忌諱,上回我買了帽子叫你看你也沒看。東沙說:還是不說帽子的事了,我爹現在還很內疚呢。如晶說:這事太小,單位里又不能講,講了人家也不會相信。再說,你現在的形象已樹立,可不能顛覆掉了。如晶接著問丈夫:那你以后還會戴帽子嗎?東沙說:不知道。(有刪改)
(1)下列對這篇小說思想內容和藝術特色的分析和鑒賞,最恰當的兩項是(5分)
A.東沙一直都不肯戴帽子,主要源于兒時一件和帽子有關的不愉快小事。文章是在告誡我們關注兒童的心理健康,否則會影響到他們一生的行為。
B.本文構思精巧,在小說的開頭就說東沙不戴帽子,明顯與眾不同,直到結尾部分才交代他不肯戴帽子的原因,解開了讀者心里的謎團,照應了開頭。
C.東沙是一個政府基層干部,雖然不“高大全”,但真實可感。小說諷刺了社會上人們對于官員行為過度解讀、人為拔高的不正常現象。
D.小說運用了語言、動作、心理描寫,情節曲折生動、起伏跌宕,從多個角度刻畫人物,成功塑造了東沙這個基層干部形象,豐滿而真實。
E.東沙的老婆如晶為了維護東沙頭上的光環,樹立起他光輝的形象,不讓東沙把真實情況說出來,可見她是個虛偽、功利心極強的女人。(2)鎮長東沙有怎樣的性格特點?請簡要分析。(6分)
(3)小說以“帽子”為題,有什么用意?請談談你的看法。(6分)
(4)小說結尾“不知道”三個字意味深長,引人遐思。假如臺風又來了,草帽充足,你覺得東沙這一次趕赴現場時,是戴還是不戴草帽?為什么?請結合文本分析。(8分)
第II卷(表達題 共80分)
四、語言文字運用(共7小題,12-17小題每題3分,18小題2分,共20分)12.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是()(3分)
①“博考文獻,________”——將“實”與“虛”按照合理的比例有機地融合在一起,便是二月河歷史小說創作的價值所在。
②12月10日晚,國務院公布了2016年法定節假日放假安排。至此,近期輿論對該方案的爭論,終于________。
③這樣的小錯誤對于整個項目的要求來說是無傷大雅、________的,我們決不能只糾纏于細枝末節而忘了更根本的目標。
A.言必有據 塵埃落定 不足為訓 B.言必有物 蓋棺論定 不足為奇 C.言必有據 塵埃落定 不足為奇 D.言必有物 蓋棺論定 不足為訓 13.下列各句中沒有語病的一句是()(3分)
A.隨著柴靜新作《穹頂之下》播出,使公眾對其熱議程度大有高過今年兩會的勢頭;同時,這幾天有關霧霾的話題以及對于視頻內容是否客觀的探討,引發了多方熱議。
B.“路遙熱”的出現是一件鼓舞人心的好事情,它說明文學需要有大情懷和大境界,樸實無華而充滿道德詩意的現實主義作品是有生命力的,是不會過時的。
C.在推進農業現代化的進程中,要加快農業先導區建設,把土地流轉、高標準農田建設、鄉村環境整治作為工作重點,尤其要解決好農用機械和農用設備的配套問題。
D.為了防止這次競拍免遭再次流拍的結局,拍賣行可謂是絞盡腦汁,制訂了一系列的對策,但結果還是讓人遺憾。
14.下列句子中加橫線的詞解釋不正確的是()(3分)
A.爾卜爾筮,體無咎言
(災難、災禍)B.言既遂矣,至于暴矣
(順心滿足)C.乃遂收盛樊於期之首,函封之
(用盒子)D.故遣將守關者,備他盜之出入與非常也(所以)15.下面句中的“其”都作代詞用的一組是()(3分)
①然余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 ②其下平曠,有泉側出 ③其孰能譏之乎
④一狼徑去,其一犬坐于前
⑤圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎 ⑥則其好游者不能窮也 ⑦吾其還也 ⑧距其院東五里
A.①②④⑥⑧ B.①②④⑤⑥ C.①②④⑥⑦ D.①②③④⑥ 16.下列各句與例句句式特點相同的一項是()(3分)
例:固一世之雄也,而今安在哉?
A.月出于東山之上 B.客亦知夫水與月乎? C.則物與我皆無盡也,而又何羨乎!D.此非孟德之困于周郎者乎? 17.比較以下句子中“以”的意義和用法,判斷正確的一項是()(3分)
①引以為流觴曲水
②一觴一詠,亦足以暢敘幽情 ③猶不能不以之興懷 ④焚百家之言以愚黔首
A.①和②相同,③和④也相同 B.①和②相同,③和④不同 C.①和②不同,③和④相同 D.①和②不同,③和④也不同 18.下列有關文化常識的表述,不正確的一項是()(2分)A.“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代紀年法中的干支紀年,文中指宋神宗元豐五年。B.“七月既望”中的“既望”是指農歷的每月十五。
C.“徘徊于斗牛之間”中的“斗牛”指斗宿和牛宿,都是星宿名。D.曹孟德,即曹操,“孟德”是他的字。
五、寫作(60分)
19.閱讀下面的材料,根據要求作文。(60分)
人的一生好比一場旅行,我們總處于行走之中。行走在山中,可以欣賞花木巖石;行走在海邊,可以觀看潮起潮落;行走在城市里,可以感受繁華喧囂;行走在鄉野間,可以體會幽靜僻遠;行走在書籍中,可以獲取知識與快樂……
請以“行走在 ”為題,寫一篇記敘文。
要求把題目補充完整,不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。
2018屆高一上學期期末考試語文試題參考答案
1.A.文本第一句話“春秋戰國時代,楚國的青銅冶煉工藝后來居上,獨領風騷”,而選項A卻把青銅冶煉技術說成了冶鐵技術,屬于張冠李戴,故錯。
2.B.文本倒數第三段結尾處,“漢人進而發明了生產類似今日的球墨鑄鐵的工藝”中有“類似”二字,這說明“球墨鑄鐵的工藝”是現代工藝,而不是楚人的冶鐵工藝。
3.C.根據第四段可知,鑄鐵柔化技術是可以增加鐵器的強度和韌性,但是在春秋戰國時代,楚國的這一技術還不成熟,因而沒有普及和推廣。選項C中說“普遍提高了”農具的壽命,并“促進了農業的發展”屬無中生有。4.D 5.B。典邊:“典”有主持鎮守之意,“典邊”在此文中意為“鎮守邊疆”。6.C。“沒有因為窩藏賄賂罪審訊過人”表述不正確,原文“然未曾以臧罪鞫人”。7.(1)不應該對戎狄失信,放俘虜回去足以顯示我們的優待寬恕,又使邊境百姓得到安定,實在是正確的。(“于戎狄”狀語后置1分,“貸”1分,“誠”1分,大意2分。)(2)我們已經出洞以后,就有人埋怨那主張退出的人,我也后悔跟他出來,而未能極盡那游玩的樂趣。(“既”1分,“咎”1分,“悔其”的“其”1分,“得”1分,大意1分。)8.①“拂”和“侵”分別是吹拂、入侵之意。在頸聯中拂是“傳過”,侵是“投映”之意。(1分)
②兩字使用了擬人手法,賦予官舍竹動態美,風吹瘦竹,蕭蕭作響,與主人的居室相伴,陡生出文人雅趣。竹影斑駁,投映在棋局之上,平添了幾分清閑與歡樂。(2分)
③兩字不僅營造了一種物我為友、物我同趣的意境,更微妙傳達出詩人在無端遭受貶謫之后仍能淡然相處,堅守初心的情懷。(2分)
9.①整首詩使用了托物言志手法。表面上是寫竹,實際上是寫人。(2分)②蕭蕭苦竹,生而有節,雖無“夭艷”之姿容,卻有“孤貞”之美德,雖然獨處卻堅韌耐寒,聲雖疏卻“生雅趣”,影雖瘦卻增“清歡”。“獨守”二字既是對竹的褒揚,又是對自身的肯定。(2分)
③作者以竹自喻,表達了詩人孤獨而堅貞不渝的情懷。(或潔身自好,不隨波逐流)(2分)10.(1)淇則有岸,隰則有泮(2)釃酒臨江,橫槊賦詩(3)寧溘死以流亡兮,余不忍為此態也。
11.(1)答C,3分,答B,2分,答E,1分。A項說成“告誡我們關注兒童心理健康”對小說主題理解有誤,太淺了。D情節不曲折生動、起伏跌宕。E“虛偽、功利心極強”說得有些過了,不符合東沙老婆的形象。故給1分。
(2)①倔強固執:無論嚴寒還是酷暑,都不戴帽子。(2分)②務實有責任感:臺風肆虐,漁船遇險。他沒有考慮個人安危到現場指揮工作。(2分)③真實坦率:當記者就“帽子”一事采訪他時,他不愿被拔高,直接說出自己不愿戴帽子的事實。(2分)
(3)①“帽子”一語雙關,既指可以御寒防暑的帽子,又指加在東沙頭上無形的束縛和光環。(2分)②小說以帽子為線索,圍繞帽子展開情節,集中緊湊。(2分)③小說以小見大,以戴不戴帽子這個小事件折射了生活中隨處可見的拔高放大人物形象的不良社會現象。(2分)
(4)觀點一:戴。(2分)
①從人物心理上分析:東沙是一個正直、坦率的人,一個從小養成的習慣被放大成親民行為讓他很反感,所以他會戴上帽子以正視聽,同時也免得別人說他虛偽、做作。
②從官場風氣上分析:下屬往往會迎合領導的好惡,領導因個人習慣不戴帽子會讓需要戴帽子的下屬很為難(比如副鎮長就只好不戴帽子),所以不如戴上帽子。
③從個人習慣上分析:習慣也是可以改變的。真要是因不戴帽子影響工作,就不好了。小說中也提到海島上有酷暑嚴寒,他淋雨后“打了一個很響亮的噴嚏”;還有妻子的過分關心,辦公室主任的內疚也讓他覺得很麻煩。(6分,言之有理即可酌情給分。)觀點二:不戴。(2分)
① 從人物心理上分析:不戴帽子既讓自己覺得舒服,又會產生親民的轟動效應,那何樂而不為呢?
② 從官場風氣上分析:不戴帽子已經成了他親民的招牌,突然戴上帽子,人們不知又會做怎樣的放大解讀,又會引起怎樣的軒然大波,這是他不愿意看到的。
③ 從人物性格上分析:東沙是一個固執、倔強的人,家里和帽子有關的他都很忌諱,從小的習慣絕不會為了他人的議論就改變。(6分,言之有理即可酌情給分。)
12.C “言必有據”,所言必有根據。“言必有物”,指言論或文章內容真實。“塵埃落定”的意思是比喻事物已經有了結果,成為定局;“蓋棺論定”的意思是指一個人的功過是非到死后才能做出正確的評價。法定節假日放假安排不是人死亡之后的事情,排除B、D兩項。“不足為訓”指不值得作為效法的準則和榜樣;“不足為奇”不值得奇怪。第(3)句說的是如何看待小錯,與效仿無關。排除A、D兩項。
13.B。A項,濫用介詞造成主語殘缺,刪去“隨著”或者“使”;C項“農用機械和農用設備”種屬不清;D項不合邏輯,否定混亂,應將“免遭”改為“ 遭到”。14.D(特意)
15.A ③表反問語氣,⑤表推測語氣,⑦表婉商語氣。
16.C.(C和例句都是賓語前置句,“安在”即“在安”,“何羨”即“羨何”)17.D 把/用/憑/來
18.B 既望是農歷每月的十六
附參考譯文:
袁安字邵公,汝南汝陽人。祖父袁良,學習《孟氏易》(孟喜著),漢平帝時,因明經而被舉薦,做了太子舍人。建武初年做了成武縣令。袁安年輕時繼承祖父袁良的學問。袁安為人嚴肅莊重有威望,受到當地人尊敬。起初任縣功曹,攜帶著檄文見從事,從事通過袁安送信給縣令。袁安說:“公事有郵驛辦理,私下請求則不是功曹所應做的。”推辭而沒有接受,從事因害怕而沒再請托。
當時天降大雪,積雪很厚。洛陽令外出巡視,看到百姓都清掃積雪出來,還有討飯的人。走到袁安的屋前,見沒有(可以)行走的路,以為袁安已經凍死了,便派人清掃積雪,進門卻看見袁安凍僵躺在床上。洛陽令疑惑不解地問他:“為什么不出去呢?”他答道:“天下大雪,人們都少食缺吃,所以不應該去求別人。”洛陽令認為袁安賢達,于是就推薦他作孝廉。
永平十三年,楚王劉英陰謀叛亂,此事交由郡審理。第二年,三府推舉袁安任命他為楚郡太守。此時劉英供辭所牽連并被逮捕的有數千人,顯宗十分憤怒,官吏追查十分急迫,被捕的人因痛苦不堪而屈招,慘死的人很多。袁安到郡后,不進官府,先去審查案件,查出那些沒有明確證據的犯人,上奏要求放他們出獄。府丞、掾史都叩頭力爭,認為這是偏袒附和反叛之人,在法律上是同罪,不同意他的做法。袁安說:“如果有不符合實情的,我自當承擔罪責,不會因此連累你們。”于是分條詳細上奏。皇帝醒悟了,立即批復同意,因此有四百多家得以出獄。
一年以后,袁安被征為河南尹。政令非常嚴明,但從來沒有因賄賂罪來審訊人。他常常說:“凡做官的人,高則望當宰相,下則希冀當州牧太守,在圣明之世禁錮人才,這是我不忍心去作的事。”聽到這話的人,都很感動,并勉勵自己要廉潔奉公。袁安在職十年,京師的政紀很整飭,他的名聲深得朝廷看重。
建初八年,升任太仆。元和二年,武威太守孟云上奏:“北虜既然已經和親,我們應該將俘虜歸還他們,以此來安撫他們。”皇帝召百官在朝堂上商議。公卿都說夷狄狡詐,貪心從不滿足,得到我們歸還的俘虜之后,就會狂妄自大,因而不能同意。惟獨袁安說:“北虜遣使奉獻貢禮和親,在邊境捕獲到人口時,便把他們交還我方,這是表明他們畏懼威嚴,而不是首先違背誓約。不應該對戎狄失信,放俘虜回去足以顯示我們中原的優待和寬容,又使邊境百姓得到安定,確實是有利的。”司徒桓虞改變看法而依從袁安。太尉鄭弘不滿,說:“各位說應當歸還俘虜的,都是不忠之人。”司隸校尉也上奏,袁安等人都上交印綬謝罪。肅宗下詔回復說:“議而不決,各持己見。凡政策都由眾人決定,你有什么過錯而深深謝罪?”皇帝最終聽從了袁安的建議。
第二年(86),袁安代替第五倫做了司空。章和元年(87)他又代替桓虞做了司徒。
第四篇:福建省安溪一中、養正中學、惠安一中2013-2014學年高一下學期期末聯考政治試題(本站推薦)
安溪一中、養正中學、惠安一中2013-2014學年
高一下學期期末聯考政治試題
(考試時間:90分鐘;考試形式:閉卷;滿分:100分)
第I卷
一、選擇題(本大題有28小題,每小題2分,共56分。每小題只有一個正確答案)1.2014年3月8日,在得知馬航失去聯系的消息后,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平立即作出重要指示,要求外交部和我有關駐外使領館加強與所在國有關部門的聯系,密切關注搜救進展情況,全力做好應急處置和中國公民善后工作。政府高度關注中國公民的安全,主要體現了()
A.我國的人民民主具有廣泛性 B.人民當家作主的權利有物質保障 C.國家的專政職能 D.中國政府高度重視和保障人權 2.過去一年,我國堅持“老虎、蒼蠅一起打”,一些省部級高官接連落馬,同時,反“四風”成效顯著。從《政治生活》的角度說明()
A.政府貫徹為人民服務的宗旨,職能實現根本性轉變 B.國家堅持依法治國方略,做到立法上的平等 C.國家堅持依法治國方略,平等地適用法律 D.國家正在大力加強社會主義思想道德建設
3.某縣開始實施以“陽光理財、民主議事、群眾公決”為主要內容的村級財務事務“兩公開一會審”工作法,探索如何把村級權力關進“制度籠子”。這一做法()
A.有利于人民當家作主權利的實現 B.加強了對基層行政權力的制約和監督 C.是人民當家作主的最高形式 D.擴大了公民的基本政治權利
4.2013 年 9 月 22 日,國家食品藥品監督管理總局公布了《食品藥品行政處罰程序規定(征求意見稿)》,向社會公開征求意見,公民可以通過電子郵件、信件、網站等多種渠道發表自己的意見和建議。這是因為()
① 保障公民享有表達權是其參與民主決策的前提和基礎 ② 政府決策是否科學、合理,關系到社會各階層的利益 ③ 實行民主監督,有利于改進國家機關工作人員的工作 ④ 關注并收集民意,才有可能做出符合民意的正確決策 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.選舉權是我國公民的基本政治權利,某校外籍教師牛超不清楚我國公民直接參與選舉的內容是什么。請你告訴他()
A.在國家事務方面,有縣及縣級以下的人大代表的選舉 B.在社會事務方面,有自己所在企事業單位領導的選舉 C.在國家事務方面,有縣及縣級以下的政府領導人員的選舉 D.在社會事務方面,有城市居民委員會和農村村民委員會選舉 .網絡的發展繁榮,豐富了群眾生活,激發了發展活力,也帶更為復雜多元的網絡安全挑戰。提高網絡安全意識、承擔網絡安全責任、維護網絡社會秩序刻不容緩。面對這一現狀,網民應該()
① 自由表達,增強權利意識 ② 履行義務,弘揚社會正氣
·1· ③ 有序參與,擴大政治權利 ④ 提高素養,合理表達訴求 A.②④ B.①③ C.①② D.③④
7.新出臺的《民政部關于促進農民工融入城市社區的意見》指出,要切實保障農民工參與社區自治的權利。農民工參與社區自治()
①是村民自治的基礎 ②是農民工參與管理國家的基礎和標志 ③能夠提高農民工參與政治生活的能力 ④有利于農民工依法直接行使民主權利 A.①④ B.①② C.②③ D.③④
8.十二屆全國人大一次會議于2013年3月15日在京召開,選舉十二屆全國人大常委會委員長;選舉國家主席、副主席;選舉中華人民共和國中央軍事委員會主席;決定中華人民共和國中央軍事委員會副主席、委員的人選,對于材料中的選舉方式,下列說法正確的是()①可以更好地調動全民直接參與管理國家事務的積極性 ②適用于選民較多,分布較廣的情況
③屬于間接選舉,適合我國目前的國情 ④有利于保證重大決策的科學性
A.①②
B.②③ C.①③ D.①④
9.某社區舉行了居民政治參與的交流活動:甲作為選民參加了一次直接選舉人大代表的活動;乙找過人大代表反映居民缺少健身場地問題;丙對居委會停車管理工作提出過批評建議;丁參加了市政府舉行的階梯電價聽證會。據此我們可以判斷()
A.甲選舉的是省人大代表 B.乙積極參與基層民主管理 C.丙直接行使了民主權利 D.丁參與對政府的民主監督
10.2014年3月28日,國務院法制辦就《城鎮住房保障條例(征求意見稿)》公開征求意見。《意見稿》明確指出,城鎮住房保障范圍為城鎮家庭和在城鎮穩定就業的外務工人員,并且明確了“租轉售”的相關條件。該舉措()
①是公民通過重大事項社會公示制度參與民主決策,尊重了人民當家作主地位 ②有利于維護低收入者的合法權益,促進社會公平正義 ③有利于提高政府立法質量,樹立政府權威、堅持執政為民 ④是由我國國家性質決定的,體現了我國注重擴大公民政治權利 A.③④ B.①③ C.②④ D.①②
11.黨的十八屆三中全會提出,市場機制能有效調節的經濟活動,一律取消審批,對保留的行政審批事項要規范管理、提高效率;直接面向基層、量大面廣、由地方管理更方便有效的經濟社會事項,一律下放地方和基層管理。這些調整旨在()
A.堅持依法行政,貫徹依法治國方略 B.轉變政府職能,提高服務能力和水平C.審慎行使權力,減少政府決策失誤 D.發揮黨對社會主義事業的領導核心作用 12.十八屆三中全會提出,要推進國家治理體系和治理能力現代化。“國家治理”有別于以往“國家管理”“管理”的主體只是政府,而“治理”則強調政府、社會、民眾一起面對公共問題,這就需要重構國家與社會、政府與公民的關系,形成良性互動。政府與公民形成穩定的良性互動,需要()
① 滿足公民的各種需要,實現個人利益國家利益相結合 ② 增強政府決策透明度和公眾參與度,科學民主依法決策 ③ 堅持權利和義務相統一,增強治理意識和治理能力 ④ 確立公民權利,拓寬公民直接參與國家管理的渠道 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
·2· 13.2013年6月17日,國務院總理李克強在視察國家審計署時強調,審計監督是國家監督體系的重要組成部分,其法律地位是憲法確立的,要進一步強化審計工作,促進廉潔、儉樸、法治政府建設,用“火眼金睛”看好國家錢財,當好公共資金“守護者”,堅決清除侵蝕公共利益的“蛀蟲”。對此認識正確的是()①權力是把“雙刃劍”,權力的行使需要監督 ②要創造條件讓人民成為公共資金的“守護者” ③審計部門要履行好其作為法律監督機關的職責 ④行政系統內部的監督是重要的監督形式
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
14.政府工作要重民生、促和諧。越是困難的時候,越要關注民生,越要促進社會和諧穩定。堅持把保障和改善民生作為經濟工作的出發點和落腳點,實行更加積極的就業政策,把促進增長與擴大就業、改善民生緊密結合起,讓人民群眾共享改革發展的成果。下面是給政府關注民生擬定的主題詞,結合所學的《政治生活》知識,你認為全部正確的是:()
A.強化宏觀調控 遵循基本原則 確保科學執政 權力高度集中
B.正確履行職能 遵循基本原則 堅持依法行政 權力接受監督
C.民主科學決策 加強行政干預 深化機構改革 鞏固執政地位
D.加強管理服務 堅持公正司法 權力接受監督 樹立政府威信
15.某班同學以小組為單位進行綜合探究。甲組同學撰寫論文的主要參考文獻有:《城鄉按相同人口比例選舉人大代表的思考》《推進科學立法和民主立法的實踐》《完善監督制度改進監督工作》等。據此推斷,甲組的研究主題可能是()
A.堅持和完善人民代表大會制度 B.堅持和完善基層民主制度 C.建設社會主義法治國家 D.推進依法行政,建設法治政府
16.2014年3月2日,人民日報官方微博發文批評那些“只知道熱烈鼓掌、點頭稱是”的代表委員,呼吁“會場討論,何懼觀點交鋒?代表委員當銘記:你沉默,就是人民失語;你認真,民主才能運轉起!”這段博文強調()
A.代表委員由人民選舉產生,要密切聯系群眾 B.代表委員要依法行使提案權、監督權和質詢權 C.代表委員要對人民負責,自覺接受人民監督 D.代表委員肩負人民期望,要如實反映人民要求
17.中國特色的社會主義協商民主是指在黨的領導下,以經濟社會發展重大問題和涉及群眾切身利益的實際問題為內容,在全社會開展廣泛協商,堅持協商于決策之前和決策實施之中。可見,協商民主()
A.是社會主義民主政治的本質和核心 B.是多黨合作的首要前提和根本保證 C.能推動黨和國家決策的科學化、民主化 D.是實現人民當家作主最有效的途徑
18.民主集中制是我國人民代表大會制度的組織和活動原則。下列選項中符合這一原則的是()
①某村召開村民大會,村民投票選舉村委會主任
②某鄉人民代表大會由選民直接選舉產生,對人民負責,受人民監督 ③某市市長在某市人民代表大會上作述職報告 ④某市市委決定逐步擴大基層黨組織公推直選范圍 A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
19.好話說一千,不如實事辦一件。扎實開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動,就要像焦裕祿那樣查實情、出實招、求實效,始終做到真抓實做,帶頭服務群眾。把焦裕祿精神作為黨的群眾
·3· 路線教育實踐活動學習的重要內容()A.是為了鞏固黨的執政地位
B.有利于加強黨的作風建設,保持黨的純潔性和先進性
C.可以使黨更好地加強對國家各項事務的管理
D.體現了以黨內民主帶動人民民主,為人民執政,靠人民執政
20.中國特色社會主義道路是實現途徑,中國特色社會主義理論體系是行動指南,中國特色社會主義制度是根本保障,三者統一于中國特色社會主義偉大實踐,這是黨領導人民在建設社會主義長期實踐中形成的最鮮明特色。我們要堅持道路自信、理論自信、制度自信。我們的自信自于()
①中國特色社會主義道路適合國情,可提升綜合國力
②中國特色社會主義理論與時俱進,可促進黨科學執政,服務人民 ③中國特色政黨制度作為我國政體,可適應國體,造福于民 ④基層群眾自治制度可調動積極因素,鞏固和諧民族關系 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
21.60多年,西藏發生了翻天覆地的變化,其中一個重要原因是在黨的領導下堅持民族區域自治制度。下列對我國民族區域自治制度理解正確的是()①實行民族區域自治是我國正確處理民族關系的基本政策 ②民族區域自治的地方自主制定自治法,享有司法自治權 ③民族區域自治地方是中央政府統一領導下的地方行政區域 ④民族區域自治地方有自治區、自治縣、自治鄉三級
A.①② B.②④ C.①④ D.①③
22.某班同學以小組為單位進行綜合探究。甲組同學撰寫論文的主要參考文獻有:《保護和發展少數民族特色村寨的思考》《民族地區文化產業的科技創新提升路徑研究》《西部少數民族地區農村老人生活及養老狀況的調查分析》。據此推斷,甲組的研究主題最可能是()A.我國如何促進民族地區經濟社會協調發展B.我國如何實行民族區域自治政策 C.我國如何對民族宗教事務進行管理 D.我國如何堅持民族平等原則
23.2014年3月28日,是西藏百萬農奴解放55周年紀念日。55年,特別是進入改革開放的歷史新時期以,西藏開創了跨越式發展和長治久安的新局面。這是因為黨和政府()①貫徹執行了正確的民族政策
②堅持了少數民族高度自治 ③實行了宗教信仰自由政策 ④從根本上改變了宗教的本質 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 24.2014年3月1日,昆明火車站發生蒙面暴徒砍殺無辜群眾事件,造成眾多人員傷亡。調查表明,這是一起由新疆分裂勢力策劃組織的暴力恐怖事件。國際社會紛紛對此予以強烈譴責。上述材料表明()
A.民族矛盾和沖突已嚴重影響我國社會穩定 B.各國的根本利益因打擊恐怖主義而趨于一致 C.恐飾主義是解決和平與發展問題的主要障礙 D.恐怖主義反社會、反人類,是全人類的公敵
25.福建某校高一的同學們準備參加主題為“與鄰為伴,合作共贏”的演講,下列選項最能支持演講主題的是()
A.我國為敘利亞銷毀化學武器提供海運護航 B.大陸與臺灣簽署《海峽兩岸服務貿易協議》
·4· C.我國與中亞四國謀劃布局“絲綢之路經濟帶”建設 D.日本修改教科書,錯誤宣示島嶼主權,中韓提出抗議 26.2013年10月7日,習近平出席亞太經合組織第二十一次領導人非正式會議并發表重要講話強調:各成員要形成合力,共同推動亞太經濟一體化進程。從政治生活上看,各成員之所以能夠形成合力是因為()
A.經濟全球化使世界各國的經濟聯系在一起 B.國際關系是由國家性質決定的 C.和平與發展是當今時代的主題 D.國家間的共同利益是彼此合作的基礎
27.我國有約300萬平方公里海域,有52%與鄰國有爭議。近,南海區域內的中國、越南、菲律賓、馬西亞、文萊和印度尼西亞和區域外的美國、日本等大國不斷進行地緣政治博弈。為此,我國建立了全海域定期巡航維權制度,以顯示我國對爭議海域管轄的能力與決心。這說明()A.中國是維護世界和平與發展的堅定力量 B.經濟全球化和世界多極化趨勢不可逆轉 C.我國積極維護國家的獨立和主權完整 D.當代國際競爭的實質是綜合國力的較量 28.漫畫《走基層》給我們的啟示是()
①反對官僚主義,誠心誠意為群眾辦實事
②反對奢靡之風,狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的歪風
③反對享樂主義,克服及時行樂思想和特權現象
④反對形式主義,樹立求真務實的工作作風
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非選擇題(29-33題,共44分)
29.2014年3月,國務院印發了《關于支持福建省深入實施生態省戰略加快生態文明先行示范區建設的若干意見》。福建省成為黨的十八大以,國務院確定的全國第一個生態文明先行示范區,標志著福建的生態省建設由地方決策上升為國家戰略。福建省長蘇樹林表示,《意見》是對福建生態文明建設成就的肯定,也對福建省生態文明建設提出了新的目標要求,我省正在抓緊研究貫徹落實《意見》的具體實施方案,推動生態文明先行示范區建設。福建省公民應如何正確進行政治參與,為生態文明先行示范區建設獻計獻策?(8分)
30.當前我國改革進入攻堅期和深水區,改革任務如何落實備受各方關注。2014年1月17日,國務院總理李克強在中南海主持召開座談會,邀請專家學者、國有民營企業家、基縣民眾代表等各界人士對《政府工作報告(征求意見稿)》提出意見和建議。我國政府在重大決策部署前,都會召開各種會議,對即將出臺的政策和公布的文件征求各方面群眾代表的意見。據材料,運用政治生活的知識,說明我國政府在重大決策部署前為什么要廣泛征求群眾的意見。(8分)
31.隨著“霧霾”等惡劣天氣與社會大眾的接觸越越“親密”和頻繁,環境污染問題已成為舉國關注的社會問題。2014年全國“兩會”上,環境問題再次受到代表、委員們的廣泛關注,在人大代表提出的468件議案中,有54件議案交由全國人大環境與資保護委員會審議,此外還有596件
·5· 政協提案與污染防治、生態建設相關。
面對日益復雜的環境惡化形勢,一個區域“單兵作戰”的方式,難以有效掌握空氣污染狀況,需要建立多個區域聯防聯控的工作機制,通過跨區域的污染信息數據共享交換,為后續的污染預警、應急等工作提供決策依據。并且,造成霧霾天氣的污染是多樣性的,涉及燃煤排放物、建筑工地揚塵、道路渣運車等方方面面,也需要多個區域、部門聯合治理。有人認為,只有人大代表和政協委員共同行使國家權力,才能切實有效地解決環境污染問題。對此,結合材料,請談談你的看法。(10分)
32.黨的十八屆三中全會審議通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》,吹響了全面深化改革的號角。十八屆三中全會召開前夕,全面深化改革議題確定后,在中央政治局常委會領導下成立文件起草組,進行全會《決定》起草工作。在將近7個月的時間里,文件起草組廣泛征求意見,開展專題論證,進行調查研究,反復討論修改。其間,中央政治局常委會3次會議、中央政治局2次會議分別審議《決定》,《決定(征求意見稿)》還專門聽取了各民主黨派中央、全國工商聯負責人和無黨派人士的意見。結合材料,運用我國政黨制度的知識,分析《決定》起草過程體現的道理。(9分)
33.2014年政府工作報告指出,隨著我國改革開放程度的不斷提高,我國在處理國際事務時更加靈活主動地維護著國家利益——
人文情懷:中國外交部發言人2月20日對當前烏克蘭局勢表示高度關切,呼吁各方保持冷靜克制,在烏克蘭的華僑華人大約2萬人,中國駐烏大使館已經提醒華僑華人、中資機構、留學生,注意自身安全,避免前往事態激化地區;公安部嚴厲打擊3。01昆明火車站暴恐犯罪分子。
堅定立場:“人民幣匯率是一國的主權,完善匯率機制是中國自主的選擇。”“釣魚島及其附屬島嶼是中國固有領土,中方派遣漁政執法船是依據中方相關法律法規開展的漁業管理活動。”
和諧理念:“窮則獨善其身,達則兼善天下。”“萬物并育而不相害,道并行而不相悖。”中國夢是追求和平的夢,是追求幸福的夢,是奉獻世界的夢.聯系材料,運用政治生活的知識,分析我國政府是如何維護國家利益的?(9分)
·6·
·7· 養正中學、安溪一中2013-2014學年高一年下學期期末聯考參考答案
一、選擇題
二、非選擇題
29.① 遵循憲法和法律的規定,堅持權利與義務相統一的原則、個人利益與國家利益相結合的原則,積極行使言論自由等政治自由,以主人翁姿態積極為福建生態文明建設獻計獻策;(4分)②通過社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度、社會聽證制度等途徑參與民主決策(4分)
30.① 我國是人民民主專政的社會主義國家,人民是國家的主人。這一作法是對人民主體地位的尊重。(2分)
② 我國政府是人民的政府,堅持為人民服務宗旨和對人民負責的原則。(2分)
③ 這一作法有利于公民參與決策,促進政府決策的科學化、民主化。(2分)
④ 這一作法有利于我國政府依法行政,審慎行使權力,接受監督,樹立政府的威信。(2分)
·8·
第五篇:江西省高安中學2015-2016學年高一上學期期末考試語文試卷
江西省高安中學2015–2016學上學期期末考試
高一年級語文試題
本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達題)兩部分,共150分,考試時間150分鐘。
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1—3題。
觸屏時代的心智災難
信息時代的到來,網絡時代的到來,觸屏時代的到來,在空前地、令人震驚地加速了信息傳播的同時,也完全可能造成黃鐘喑啞、瓦釜轟鳴的顛倒局面,造成日益嚴重、難以救藥的學風敗壞,造成習以為常的輕飄、浮躁、淺薄、急功近利、人云亦云,或者標新立異卻并無干貨。尤其是,嘩眾取寵的薄幸兒大量出現。
傳播本來是社會生活的一種手段。但是手段的被使用,完全可能變成使用手段的人被手段使用。使用變成了被使用,被使用的工具變成了主體,而主體變成了傻氣十足的跟班——北京話叫作“催唄兒”。例如餐具壓倒了飲食,語言干擾控制而不是服務于思維……形式主宰了內容,這些是早已有之的不幸狀況。
所謂信息的異化,就是說信息從素材變成了成果,傳播由中介變成了價值的體現,傳播的速度與數量變成了真理、科學、藝術、成功與否的主要衡量標準,變成了精神產品的首要追逐,而傳播的能力包括忽悠炒作的能力與招人喜歡的外表,都成了成功的基石。信息傳播,如荼如火,如龍卷風,如海嘯,搞得我們的理論、文化、藝術、科學、決策在信息的浪濤滾滾中,或者風頭勁爆、或者搖擺不定、或者垂頭喪氣。信息傳播的洪流,正在推出一些牛人,昨天宣布讀圖與信息爆炸,今天宣布觸屏時代到來,后天宣布名人、名牌、名書、名藥都是他們打造成功的,他們牛氣十足地宣布平面媒體的過時,宣布文學即將死亡,小說即將湮滅。他們鼓吹著各種票房、印數、點擊量、收視率、福布斯榜,他們制造著巨星、超女、好聲音、暢銷書及其作者、意見領袖、有影響力者、世界紀錄。他們承認即使是一條狗如果能夠在現代傳媒中不斷出鏡,也能成為“中華第一名狗”。
在大數據的潮流里,文學、紙質書籍首先被沖擊。原因是語言文字在各種藝術介質當中最缺少直觀性,最符號化。它們不像圖畫、音樂、歌曲、舞臺表演、聲像節目,更不像3D、4D(是不是正在出現7D、8D?)影院那樣富有肉感器官刺激,它們不能給人們以視覺、聽覺,直到嗅覺、味覺、觸覺,還有臀部、腰部震動。語言文字是符號,是思想,不通過大腦的感受、解讀、聯想、思考,它們不過是一群亂碼,對于蠢人,語言尤其是文字,完全不能傳遞足夠的信息。這樣,不喜歡動腦筋的精神懶漢,當然不希望通過語言文字而是通過身體與其器官,直接接受刺激與撫摸來獲取信息。但恰恰是語言與文字而不是3、4、5、6D們能發育與推動思維。當人們只會用耳朵、眼球、舌頭、鼻孔、皮肉來接收信息的時候,很可能意味著頭腦的萎縮與靈魂的干癟,意味著白癡時代、低智商時代緩緩逼近。
而由網絡宣布《紅樓夢》等名著的死活讀不下去,正是牛氣沖天與蠢態畢露的新表演。它們干脆挑戰經典,挑戰中華的與人類的文化史,挑戰智力的底線。當然,信息技術的發展,信息傳播的大眾普及化不是什么自以為是的精英的憤怒或者悲泣所能左右的。問題在于平衡,質與量的平衡,大眾與精英的平衡,高端精神產品與大眾精神消費的平衡。我們這里需要政府、市場與專家能夠在文化事業、文化生活中起到恰如其分的均衡、適當的良性互動互補作用,而絕對不是一味市場化。
我們要告訴國人,文化不應該斷裂,也不會猝死,文化首先不是力量而是品質,文化的代表首先是諸葛亮、孔孟老莊、李白杜甫……而不是“三個臭皮匠”。“三個臭皮匠”上網固然有可能湊成諸葛亮,也不無可能排除或者宣布諸葛亮的智慧他們死活不能接受。找幾千個“網蟲”宣示對于經典的拒絕,不是經典的出丑而是我們自己的丟人。越是觸屏時代,越是要有清醒的眼光,要有對于真正高端、深邃、天才與創造性的文化果實苦苦的期待。
(選自《讀書》,有刪改)
1.下列各項中,其性質不屬于原文所論的“信息異化”的一項是()(3分)
A.國內某些電視相親節目的不少嘉賓言論大膽、出格,拜金女、富二代炫富、母女同臺征婚等,一度成為熱門話題而被大肆炒作。
B.地震后的公益行動浪潮中,某些想借助媒體在公益市場做買賣的慈善機構和個人,打著救災旗號給自己做宣傳,夸大捐款額度來粉飾形象。
C.福建一網友發布一條標題為“昨晚,石獅,震驚全國!一家34口滅門慘案!轉瘋了”的微信,而真相是他自己在家消滅了三十多只老鼠。
D.廣西師范大學出版社對近3000名網絡讀者的意見進行統計后,發布了“死活讀不下去排行榜”,《紅樓夢》《瓦爾登湖》等名著位列其中。
2.下列理解,不符合原文意思的一項是()(3分)
A.網絡時代,智能通訊工具的便利快捷,使得信息的傳播更為及時、廣泛,但是也造成了人們盲目、簡單、內容被形式主宰的閱讀思維。
B.在許多影視作品中,加入大量的刺激感官的元素,形式主宰了內容,讓許多人習慣用耳朵、眼球、舌頭、鼻孔等身體及其器官來接收信息。
C.在信息時代,文學、紙質書籍首先受到沖擊,一方面緣于語言文字自身不夠直觀,另外也是低智商時代造就了一批不愿動腦的精神懶漢所致。
D.各種票房、點擊量、收視率的節節攀升,超女、好聲音的誕生,很多都是信息時代現代傳媒炒作鼓吹忽悠的結果,是信息異化的表現。
3.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是()(3分)
A.為使信息技術良性發展,一方面應該杜絕市場化,另一方面政府、市場與專家應該在文化事業、文化生活中起到均衡作用。
B.觸屏時代帶來的心智災難表現為風氣的敗壞,信息的異化以及文學、紙質書籍被沖擊而導致的白癡時代、低智商時代的逼近。
C.作者認為,文化不應該斷裂,也不會猝亡,越是觸屏時代,越是要有清醒的眼光,追求真正高端、深邃、天才與創造性的文化果實。
D.《紅樓夢》等名著被稱作死活讀不下去的作品,是因為語言文字是符號,是思想,而經典更需要感受、解讀、聯想、思考,才能獲得足夠的信息。
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成4—7題。
李琪,字臺秀。父縠,廣明中,為晉公王鐸都統判官。年十三,詞賦詩頌,大為王鐸所知,然亦疑其假手。一日,鐸召縠?于公署,密遣人以《漢祖得三杰賦》題就其第試之,琪援筆立成。賦尾云:“得士則昌,非賢罔共。宜哉項氏之敗亡,一范增而不能用。”鐸覽而駭之,曰:“此兒大器也,將擅文價。”
昭宗時,李谿父子以文學知名。琪年十八,袖賦一軸謁谿。谿覽賦驚異,倒屣迎門,謂琪曰:“余嘗患近年文士辭賦,皆數句之后,未見賦題,吾子入句見題,偶屬典麗,吁!可畏也。”琪由是益知名,舉進士..第。天復初,授武功縣尉,辟轉運巡官,遷左拾遺、殿中侍御史。自琪為諫官憲職,凡時政有所不便,必封章論列,文章秀麗,覽之者忘倦。..梁祖受禪,征入,拜翰林學士。梁祖經略四方,而琪以學士居帳中,專掌文翰,下筆稱旨,寵遇逾倫。..是時,琪之名播于海內。琪重然諾,憐才獎善,家門雍睦。貞明、龍德中,時琪與蕭頃同為宰相,頃性畏慎深密,琪倜儻負氣,不拘小節,中書奏覆,多行其志,而頃專掎摭其咎。會琪除吏是試攝名銜,改“攝”為“守”,為頃所奏,梁帝大怒,將投諸荒裔,而為趙巖輩所援,罷相,為太子少保。
莊宗入汴,素聞琪名,累欲大任。同光初,歷太常卿、吏部尚書。三年秋天下大水國計不充莊宗詔百僚許上封事琪上書數千言莊宗深重之尋命為國計使垂為輔相,俄遇蕭墻之難而止。....及明宗即位,豆盧革、韋說得罪,任圜陳奏,請命琪為相,為孔循、鄭玨排沮,乃相崔協。琪時為御史大夫,安重誨于臺門前專殺殿直馬延。雖曾彈奏,而依違詞旨,不敢正言其罪,以是托疾,三上章請老,朝旨不允,除授尚書左仆射。自是之后,尤為宰執所忌,凡有奏陳,靡不望風橫沮。
長興中,卒于福善里第,時年六十。
(選自《舊五代史·李琪傳》,有刪改)
4.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)
A.三年秋/天下大水/國計不充/莊宗詔百僚/許上封事/琪上書數千言/莊宗深重之尋命為國計/使垂為輔相
B.三年秋/天下大水/國計不充/莊宗詔百僚許/上封事/琪上書數千言/莊宗深重之尋命/為國計使/垂為輔相
C.三年秋/天下大水/國計不充/莊宗詔百僚許上封事/琪上書數千言/莊宗深重之/尋命為國計使/垂為輔 2
相
D.三年秋/天下大水/國計不充/莊宗詔百僚許上封事/琪上書數千言/莊宗深重之尋命為國計/使垂為輔相
5.下列對文中相關內容的解說,不正確的一項是()(3分)A.“封章”,言機密事之奏章皆用皂囊重封以進,故名封章。B.“進士”,中國古代科舉制度中殿試及第者,唐代始置進士科目。C.“受禪”,指王朝更迭,新皇帝繼承舊帝讓給的帝位,泛指繼位。D.“蕭薔之難”,指由內因而非外因引起的災禍,泛指內亂。6.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)
A.李琪為同僚所忌恨。他為同任宰相的蕭頃所敵視,后因蕭頃的誣告,李琪受到皇上的斥責并被罷相。B.李琪為文獨樹一幟,不同于時俗。他寫作時不拐彎抹角,善于開宗明義,他的文賦深為文壇名宿李谿所推崇。
C.李琪恪盡職守,正直敢言。他做了諫官后,積極上書,評論時政中的不當之處,卻沒能直言安重誨的罪責,因此自責請辭。
D.李琪博學多才,才思敏捷。晉公王鐸懷疑少年李琪的文章假手他人,因而派人測試,李琪援筆立成,出語不凡。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)賦尾云:“得士則昌,非賢罔共。宜哉項氏之敗亡,一范增而不能用。”(5分)
譯文:__________________________________________________________________(2)任圜陳奏,請命琪為相,為孔循、鄭玨排沮,乃相崔協。(5分)
譯文:__________________________________________________________________
(二)古代詩歌閱讀(11分)
鷓鴣天 嚴 仁
一曲危弦斷客腸。津橋捩柂轉牙檣。江心云帶蒲帆重,樓上風吹粉淚香。
瑤草碧,柳芽黃。載將離恨過瀟湘。請君看取東流水,方識人間別意長。
【注釋】捩柂(liè duò):扭轉船舵。牙檣:飾以象牙的帆檣。
8.這首詞表達了什么樣的感情?“一曲危弦斷客腸”一句對表達這種感情有什么作用?(5分)答: 9.下片在寫景抒情上有什么特點?請結合詩句具體分析。(6分)
答:(三)名篇名句默寫(6分)
10.補寫出下面名篇名句中的空缺部分。
(1)《詩經.氓》中,用“,”之語來表達什么事物都有一定的限制。
(2)《離騷》多用比興的手法,其中“,”兩句就是詩人以自己用荷葉、荷花裝飾的衣服來比擬自己的美德。
(3)古今描寫音樂的方法多樣,如蘇軾《赤壁賦》就以“,”,從傾聽者的反應和內心感受側面烘托凄婉的簫聲。
乙 選考題
請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意:只能做所選定大題內的小題,不得選做另一大題內的小題。如果多做,則按所做的第一大題計分。
三、文學類文本閱讀(25分)
11.閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。(25分)
清 茶 李永生 閱讀下面這首宋詞,完成8—9題。
①野三坡境內有一高山,懸崖陡壁,狀如斧劈。山頂有一平臺,臺上曾建有一娘娘廟。據說建此廟時因山高路遠,建筑材料難以運送上山,有人便想出用山羊馱運的高招。將附近村莊山羊集中起來,在每只羊身上拴幾塊磚瓦,成百上千的山羊邊啃食青草邊朝山頂進發,遠遠望去,整個大山猶如下了一層雪,很是壯觀。
②高僧法號了凡,已年近八旬,但仍精神矍鑠,腰身板直。了凡高僧出家前乃是一名醫,本就心地善良,出家后更加仁慈,經常義務為百姓治病。他怕鄉親們到山上看病不方便,便每月初一、十五背藥葫蘆騎毛驢下山巡診。那毛驢是個早產兒,它母親生下它便死去了,主人怕養不活它,想丟棄不管。高僧得知,將小毛驢抱到山上,用米湯把它喂活。毛驢個頭不大,卻長了一個“大門頭”,人說這種驢極聰明極智慧。
③了凡巡診,天蒙蒙亮就出發。高僧騎驢,無需手握韁繩,穩坐驢背,仍能手持佛珠念經。毛驢四蹄撒歡,踏得山石“得得”脆響,人和驢都顯出幾分精神。
④到了山下村莊,天正好大亮。病家主人早已在路口迎接。高僧下驢進屋,對病人望聞問切。主人回過身,將一捆鮮嫩青草恭恭敬敬放在驢面前,毛驢便很友好地望望主人,三縷二縷銜起而食,吃得優雅而有氣質。吃飽了,高僧也正好從房中走出,主人千恩萬謝,高僧雙手合十作別,騎著驢又去了其他病家。
⑤高僧了凡騎驢巡診,救治山民無數,百姓無不感念他的恩德。有人提出在懸崖峭壁上為其開鑿一塊巨型“功德碑”,百姓聞訊,無不響應,紛紛傾囊捐款。了凡知道后,嚇了一跳,喊聲“罪過”,騎毛驢便去阻攔,好說歹說,鄉親們才作罷。
⑥了凡好品茗。高僧脫俗,品茶也極講究,他一年四季飲的都是綠茶。綠茶的香氣最雅致,一壺開水沖進去,那墨綠色的茶葉打著旋兒舒展成一個個透明的氣泡,一股幽香能感染一片天地。茶具是一盞成窯五彩小蓋鐘,雕鏤奇絕,一色山水人物,并有草字圖印,那是出家前病家送他的,已摩挲得通體發亮。過去,了凡一直用山上的泉水煮茶,后來換成了山下村莊的“龍眼井”水。了凡第一次接過病家遞給他的“龍眼井”水便眼前一亮。病家把水倒得滿滿的,水高過杯口,光滑如披了一層緞子面。高僧道聲“極品”,喝一口果真比山上泉水更加甘洌。自此之后,了凡便改用“龍眼井”水煮茶燒飯。
⑦為了凡運水的便是那頭大腦門毛驢。了凡先是領著毛驢下山馱了幾次水,然后便決定讓毛驢單獨去馱。
⑧天未亮,高僧便起床打火燒飯,接著添草加料,把毛驢喂飽,而后在驢身上拴好水桶,目送毛驢下山。
⑨這是毛驢第一次單獨下山馱水。毛驢因主人對自己的信任而激動,打著響鼻兒一溜小跑,沒多久便來到了井邊。這時“龍眼井”邊已聚集了三三兩兩打水的鄉親。老鄉們見了毛驢獨自下山,先是一陣驚訝,再望水桶,更為驚奇,一桶里邊竟放著兩張烙餅。人們一下子明白了,高僧要用烙餅換水吃。人們爭先恐后地為水桶灌滿水,烙餅卻沒有留下,依舊讓毛驢馱回去。高僧為鄉親們辦了那么多好事,為他打水也要報酬么?
⑩第二天,毛驢又來馱水,不過這次桶里的烙餅卻變成了四張,鄉親們給桶灌滿水后,依舊不肯把烙餅留下,毛驢便原地打轉怎么轟也不走。一老人說:“他一準是上次馱回了烙餅,挨了大師的責怪。”人們只好留下烙餅,毛驢歡快地打個響鼻兒,立即轉身上了山。
?這以后,毛驢每天都在大清早兒下山,用烙餅換水,誰第一個見到毛驢,誰便拿走烙餅,然后負責給水桶灌水。
?毛驢馱水,一直持續了二十年。這天早晨,天上下起了白毛雪。毛驢又下了山,然而身上不見了水桶和烙餅。毛驢見到鄉親們,仰天大叫,四蹄刨擊地面,一臉的焦躁與不安。鄉親們心里咯噔一下子,忙朝山上奔……入寺廟進禪房,見了凡已經坐化了,眼前一盞茶水,也已冰涼。
?鄉親們含著淚把毛驢拉下山。大伙一商議,決定輪流養護它,每家一月。到了新家,毛驢拉磨馱柴,任勞任怨。當然,有一件事鄉親們誰都不會忘記,那便是戶與戶交接時,新主一定會和毛驢一起上山,在高僧墓前敬獻一杯“龍眼井”茶。
(節選自《小小說月刊》2015第九期)
(1)下列對本文相關內容和藝術特色的分析和鑒賞,最恰當的兩項是()()(5分)
A.天剛大亮,高僧就騎驢下山為山民看病,病家主人把高僧領進屋,高僧對病人望聞問切后,將青草喂過毛驢,騎著驢又去了其他病家。
B.有人提議在懸崖峭壁上為了凡開鑿一塊巨型“功德碑”,百姓聞訊后紛紛響應,傾囊捐款;了凡知道后喊“罪過”,鄉親們因而作罷此事。
C.高僧喜歡品茶而且極講究:他的茶具是一盞成窯五彩小蓋鐘,雕鏤奇絕,一色山水人物,并有草字圖印;他先飲的是綠茶,后來他改飲龍井茶。
D.文章第①段寫高山懸崖陡壁、狀如斧劈,以引出“山羊運磚瓦”的故事,突出了凡高僧在“山高路遠”的環境下堅持下山巡診的可貴精神。
E.文章第?段寫鄉親們的心情和動作,從一個側面寫出了了凡高僧在鄉親們心目中的地位和坐化后所產生的影響。
(2)“毛驢個頭不大,卻長了一個‘大門頭’,人說這種驢極聰明極智慧。”請結合文本內容,談談這句話在全文中的作用。(6分)
答:(3)了凡高僧是一個什么樣的人?請結合全文簡要分析。(6分)
答:(4)有人認為,文章最后一段應該刪去。請結合文本內容和所學的知識,談談你的看法。(8分)
答:
四、實用類文本閱讀(25分)
12.閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。(25分)
任正非,華為無可替代的精神領袖
任正非,華為無可替代的精神領袖,他以“力拔山兮氣蓋世”的豪情,帶領華為從一個僅有兩萬元注冊資本的企業,一躍成為銷售額超過300億美元的大公司。一時之間,低調、神秘、土狼……各種名號不斷地加在任正非的身上,他始終不予回應。于是,一些人對他產生了種種猜想,說他神秘兮兮,說他自身有缺陷,說他和華為的背后有著不可告人的陰謀,說他清高,說他簡單粗暴,說他不近人情……不管是誹謗,還是贊揚,他都無動于衷。走自己的路,別人愛說什么就說什么去吧!
美國《時代周刊》評價說:“華為正重復當年愛立信、思科等卓著的全球化大公司的歷程,并且成為這些電信巨頭‘最危險’的對手。”英國《經濟學人》的評價則是:“他(華為)的崛起,是外國跨國公司的災難。”
窮困是有大作為的人的第一桶金,饑餓感就是一個人不懈的動力來源。任正非創辦公司之初,與父母等住在深圳一間十幾平方米的小屋里,生活潦倒,衣食堪憂。“憂勞興國,逸豫亡身。”任正非感謝生活給自己的饋贈。他認為:“華為最基本的使命就是活下去。”每天工作長達15~20個小時,幾乎沒有任何苦惱的跡象,風花雪月仿佛是另一個世界的東西,跟他們全然無關。在他們強毅的精神世界里面,存在著尊嚴,在傲立著的尊嚴之中,存在著意志力,在意志力中存在著對最輝煌理想的內在渴求,在渴求之中,存在著欲望的爆發力。
“做事業,做有高度的事業”是任正非常掛在嘴邊的一句話,華為本身成為最好的例證。1987年,43歲的退役解放軍團級干部任正非,以湊來的2萬多元人民幣創立了華為公司。當時,除了任正非,誰也沒有想到,這家誕生在破舊廠房里的小公司,即將改寫中國乃至世界通信制造業的歷史。
在起初的兩年時間,公司主要是代銷香港的一種HAX交換機,靠打價格差獲利。此時,國內在程控交換機技術上基本是空白,任正非敏感地意識到了通信技術的重要性,他將華為的所有資金投入到研制自有技術之中。此次孤注一擲沒有叫他失望——華為研制出了C&C08交換機,價格比國外同類產品低2/3,功能與之類似,前景十分可觀。這個自主研制的策略,讓華為冒了極大的風險,但也最終奠定了華為適度領先的技術基礎。
1995年,任正非以自己獨特的戰略眼光,開始帶領華為走向海外市場。經過四年的苦心經營,1999年,華為在海外形成規模,并建立大的營銷和服務網絡。2009年,華為收入近1500億元,其中有76%來自海外;華為在全球市場的占有率已從2008年的11.5%上升至14.2%,趨近龍頭老大愛立信的20.8%。更為重要的是,華為由于業務及財務上的穩健成長,已經與諾西、阿朗等傳統對手拉開了距離。
華為的產品和解決方案已經運用于全球100多個國家,以及35個全球前50強的運營商;在海外設立了20個地區部,100多個分支機構;在瑞典斯德哥爾摩、美國達拉斯及硅谷、印度班加羅爾、俄羅斯莫斯科以及中國的廣大地區設立了研發機構,通過跨文化團隊合作,實施全球異步研發戰略。
創新永遠是企業發展的原動力,任正非對這一點有深刻而清醒的認知和把握。2008年華為提交了1737項PCT國際申請專利,超過第二大國際申請專利大戶松下的1729項和荷蘭皇家飛利浦電子有限公司的1551項,至2008年12月底,華為累計申請專利35773件。華為在國際標準化組織中的話語權也在不斷上升,華為加入了83個國際標準組織。在參與諸多國際標準組織的標準制定中,僅2008年,華為提交了4100多 5
項提案,并就光纖傳輸、接入網絡、下一代網絡光纖等領域,提交了1300多項提案,在核心網絡、業務運用和無線電接入領域提出了2800多項提案。
完善的制度和文化建設是企事業成長的保障和靈魂。1998年3月,在任正非的強力推動下,華為推出了《華為基本法》,這是迄今為止中國現代企業中最完備、最規范的一部企業基本法。這些規章制度保證了華為健康、持續、穩定地發展。
任正非和華為這一充滿傳奇的成功,發生在一個機會主義盛行的大環境中。這些經歷無疑開始激勵一批有雄心的企事業投資研發,并借此角逐于強敵環伺的全球市場的信心。
任正非,擁有一個經歷人生冷暖的靈魂,從最低的山谷,走到了人生的頂峰,避開喧鬧,獲得一種靜觀。看事、看物、看人都有了別樣的視野。
(1)下列對文章有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是()()(5分)
A.作者認為華為公司正重復著當年愛立信、思科等卓著的全球化大公司的歷程,并且成為這些電信巨頭“最危險”的對手。
B.華為公司創辦之初,生活上的困難并沒有壓倒任正非,“憂勞興國,逸豫亡身”,苦難成了生活給予他的最好饋贈。
C.面對當時國內程控交換機技術上基本是空白的現狀,任正非孤注一擲,將華為的全部資金投入到研制自有技術之中,這個自主研制的策略,奠定了華為適度領先的技術基礎。
D.在參與諸多國際標準組織的標準制定中,僅2008年,華為就提交了4100多項提案,并就光纖傳輸、接入網絡、核心網絡、業務運用和無線電接入等領域提出了2800項提案。
E.華為注重企業制度和文化建設,其推出的《華為基本法》是迄今為止中國現代企業中最完備的一部“企業基本法”。
(2)為什么說任正非是華為無可替代的精神領袖?請結合材料具體分析。(6分)
答:
(3)結尾段主要運用了什么手法?整段在文中有什么作用?(6分)
答:
(4)華為作為一個成功的企業,給了你哪些啟示?請結合材料談談你的理解。(8分)
答:
第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用(20分)
13.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是()(3分)
①黨員干部應該始終牢記為人民服務的宗旨,恪盡職守,勤勉工作,當好履職盡責的表率,向人民交上一份滿意的答卷。
②為了順利完成博士論文答辯,小李一個月來
,爭分奪秒,查閱了大量的文獻資料,最終,他的答辯贏得了教授們的一致好評。
③唐太宗李世民盡心國事,勵精圖治,重視吸取隋朝滅亡的教訓,減輕賦稅,發展生產,于是有了被史家稱道的“貞觀之治”。
A.夙興夜寐
宵衣旰食
夙夜在公
B.宵衣旰食
夙夜在公
夙興夜寐 C.夙夜在公
夙興夜寐
宵衣旰食
D.夙夜在公
宵衣旰食
夙興夜寐 14.下列各句中,沒有語病的一句是()(3分)
A.隨著“滴滴打車”通過微信支付車費優惠額度的增加,微信支付和支付寶的“撒錢”大戰再次升級,造成的直接后果是導致微信支付系統暫時癱瘓。
B.擔任新臺北市長的國民黨主席朱立倫,是否能夠像連戰那樣有政治擔當,拋開利益算計,帶領國民黨在兩岸關系上開創一個新高度,是新時代新型黨際關系建設的迫切需要。
C.“盛大文學”與“唐家三少”的合作,代表著“盛大文學”的作家服務及支持體系更加完備,也標志著“盛大文學”一直標榜的全版權運營模式全面升級。
D.《變形金剛4》引爆了電影市場,成為第一部中國電影史上“首日票房超2億”的電影。這讓我們看到了優秀電影巨大的社會影響力。
15.在文中橫線處填入下列語句,銜接最恰當的一項是()(3分)
家風是支撐一個家庭乃至一個家族世代前行的精神內核,也影響著整個民族的價值觀和道德取向。今天,________,________,________。________,________,________,傳遞豐富、質樸、真誠的社會主義核心價值理念。
①從“家風”入手做文章
②正是媒體不容回避的責任
③通過廣大群眾的參與
④應對社會轉型期的陣痛與挑戰
⑤千方百計引導全民樹立正確的價值觀
⑥恰能將中華傳統文化精華與當代國人的價值追求巧妙結合 A.⑤④⑥①②③ B.①⑤②③⑥④ C.⑤④②①⑥③ D.①⑥④⑤②③
16.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過14個字。(6分)
如果你在微弱的燈光下看書,父母可能會警告你說。實際上,這種說法并不正確。燈光昏暗,你的瞳孔將根據周圍的光環境進行自我調整,眼睛不會受到傷害。父母的誤解,可能和生活體驗有關:當人們在昏暗環境下看書時,眼部持續緊張,很容易感到疲勞,可能出現的情況,于是就以為近視與昏暗光線有關。其實,上述癥狀并不持久,根本不會對視力造成影響。
17.閱讀豐子愷漫畫《跌一跤,且坐坐》,簡要說明漫畫的主要內容,概括漫畫蘊含的道理。(5分)
六、寫作(60分)18.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)材料一:流水會遠去,時光會流淌,生命會消逝,存在的只有現在。
材料二:輝煌的盛唐已逝,但偉大的詩魂永存;古希臘城邦已經坍圮,但自由民主的星火依舊蔓延。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲。
江西省高安中學2015–2016學上學期期末考試
高一年級語文答案
1.D(根據第3段首句可知,“信息異化”是指虛假的鼓吹炒作,而廣西師范大學出版社發布的信息源自真實調查,并非“信息的異化”。)2.C(混淆時態,據第4段尾句可知,“低智商時代”還沒來到,只是“逼近”;“精神懶漢”不是“低智商時代造就”的。)3.A(過于絕對,據第5段尾句“絕對不是一味市場化”可知,選項說“杜絕市場化”過于絕對。)7
4.C(三年秋,天下大水。國計不充,莊宗詔百僚許上封事。琪上書數千言。莊宗深重之,尋命為國計使,垂為輔相。)5.B(“進士”科在隋朝時開始設立。)6.A(“誣告”錯,李琪擅改試攝名銜是事實,因此蕭頃對此事的告發不是“誣告”。)7.(1)賦的結尾說:“得到賢士則國家昌盛,不是賢士就不要與之共事。項氏的敗亡是必然的,有一個范增卻沒能任用。”(譯出大意給2分,“昌”“罔”“宜”各1分。)
(2)任圜上奏,請求任命李琪為宰相,被孔循、鄭玨排斥打壓,朝廷便任命崔協為宰相。(譯出大意給2分,“請”“排沮”“相崔協”各1分。)
8.(1)表達了詞人的惜別之情。(2分)“一曲危弦斷客腸”,寫別筵情景:宴席將散,一曲哀弦,愁腸欲斷。這一句給全詞罩上凄婉哀怨的氣氛,給通篇定下了惜別的感情基調。(3分)
9.(2)“瑤草碧,柳芽黃”兩句以美好之景,反襯惜別之情;(2分)“載將離恨過瀟湘”句化抽象為形象,生動地寫出了離恨的沉重;(2分)末兩句以悠悠不盡的東流江水,比喻綿綿不斷的離愁別恨,使主題進一步深化。(2分)
10.(1)淇則有岸 隰則有泮(2)制芰荷以為衣兮 集芙蓉以為裳(3)舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦
11.(1)答E給3分,答D給2分,答C給1分,答A、B不給分。
(A項,答案區域在第④段。原文是“到了山下村莊,天正好大亮”“主人回過身,將一捆鮮嫩青草恭恭敬敬放在驢面前”。B項,答案區域在第⑤段。“鄉親們因而作罷此事”與“了凡知道后喊‘罪過’”之間沒有因果關系;“鄉親們作罷此事”是因為高僧的堅決阻攔。C項,“后來他改飲龍井茶”理解錯誤,這里的“龍井茶”并非真正的龍井茶,文章第⑥段說“后來換成了山下村莊的‘龍眼井’水”。)
(2)①“毛驢個頭不大”這話照應第②段“那毛驢是個早產兒,它母親生下它便死去了”,有“承上”的作用。
②“長了一個‘大門頭’”說明這條毛驢與眾不同,為后文寫它“馱著”高僧為山民巡診治病,為高僧運水,給山民報信、拉磨馱柴等“極聰明極智慧”的行為做鋪墊,有“啟下”的作用。
③毛驢通人性,它“馱著”高僧為山民巡診治病,它是聰明智慧、品德高潔的了凡高僧的化身,有折射人物品行的作用。(每點2分)
(3)了凡高僧是一個身體硬朗、仁慈善良、名利淡泊、生活雅致、百姓愛戴的高僧。
①身體硬朗:已年近八旬,但仍精神矍鑠,腰身板直;騎驢無需手握韁繩,穩坐驢背,仍能手持佛珠念經;毛驢四蹄撒歡,人和驢都顯出幾分精神。
②仁慈善良:高僧出家前乃是一名醫,本就心地善良,出家后更加仁慈,經常義務為百姓治病;“收養”小毛驢,用米湯把它喂活。
③名利淡泊。百姓為感恩要給他開鑿一塊巨型“功德碑”,他堅決阻攔;堅決要用烙餅換水吃。
④生活雅致:用“龍眼井”水煮茶燒飯,清茶伴隨一生,就連坐化時,眼前也是一盞茶水;好品茗,品茶極講究。
⑤百姓愛戴:有人提出要為了凡開鑿“功德碑”,百姓聞訊,無不響應,紛紛傾囊捐款;了凡坐化后,大伙輪流養護毛驢,在高僧墓前敬茶。(答對3點即可得滿分)
(4)不應該刪除。①文章最后一段中的“戶與戶交接時,新主一定會和毛驢一起上山,在高僧墓前敬獻一杯‘龍眼井’茶”這句話,有照應標題的作用。
②“到了新家,毛驢拉磨馱柴,任勞任怨”這句話與第②段“人說這種驢極聰明極智慧”相照應。③“鄉親們輪流養護毛驢”的情節,表達出了鄉親們與高僧的深厚情感。
④文章最后一段,是文章內容的升華,“毛驢拉磨馱柴,任勞任怨”是對高僧精神的發揮,百姓獻茶悼念是高僧精神的發酵。(若答案不在參考示例內,言之有理也可。)
應該刪除。①文章寫到第?段,主人公了凡仙逝,高僧的坐化是其人生圓滿的結局。有第?段則有贅余之 8
嫌。
②小說,特別是小小說結尾,貴在含蓄委婉,干凈利落,給讀者留下想象的空間,有了第?段,就會失去曲徑通幽的效果,(若答案不在參考示例內,言之有理也可。)12.(1)BC(答B給3分,答C給2分,答E給1分)(A項原文說《時代周刊》認為,而非作者;D核心網絡、業務運用和無線電接入領域提出了2800多項提案,光纖傳輸、接入網絡、下一代網絡光纖等領域提交了1300多項提案;E項少了一個“最規范”。)(2)①豪邁大氣。任正非以2萬多元資本注冊華為公司,并使華為公司一躍成為銷售額超過300億美元的大公司;
②強毅執著。盡管最初困難重重,任正非仍堅持不懈,在強大的精神支撐引領下,將華為帶向了世界; ③敢于冒險。面對當時國內程控交換機技術基本空白的狀況,任正非敢于孤注一擲,將資金全部投入到研制自有技術中;
④重視合作創新。積極開拓國內外市場,參與諸多國際標準組織的標準制定。(任答其中3點給滿分)(3)①主要運用了比喻的修辭。將任正非人生經歷分別比喻成低谷、頂峰,生動形象地寫出了他人生的起伏。②作用:內容上,表明任正非創辦、發展華為歷盡艱辛才實現成功,而這些也拓展了他的人生,提升了他的境界;結構上,總結全文,并與首段呼應,使文章完整圓融。
(4)①企業應抓住機遇,注重科研;②企業在挑戰面前求變,保持創新活力;③注重企業文化建設;④擁有出色的領導人。
13.C(夙興夜寐:早起晚睡,形容勤勞。宵衣旰食:天不亮就穿衣起來,天黑了才吃飯,形容勤于政務。夙夜在公:從早到晚,勤于公務。)
14.C(A“直接后果”和“導致”雜糅;B項兩面對一面不當,“是否”與后面“是迫切需要”不當;D項,語序不當,應該是“成為中國電影史上第一部”。)15.C(整段文字的話題為“家風”,圍繞現在如何對待家風,以及媒體的責任等問題進行解說,結合上下文的語境以及標點符號來看,第②句是一個總結句,不應放在句號的后面。故按照先“引導”后“應對”的邏輯順序可以確定句號前的語序應為⑤④②,再結合后面語境的提示,第③句中“廣大群眾”參與、傳遞,可知放在最后,由此確定句號后的語序應為①⑥③,故答案為C項。)
16.①這樣做會損害你的視力 ②暫時看不清遠處物品 ③短暫休息即可恢復(意思對即可)
17.(1)畫面描繪的是一個行路人跌坐在地上(1分),包裹(行李)和雨傘放在旁邊(1分),漫畫上角題寫“跌一跤,且坐坐”等字(1分)。
(2)示例:生活中遇到挫折后(1分),應該從容淡定(1分)。
18.從兩則材料中可以概括出兩個看似矛盾實則不矛盾的觀點:一切都會過去;一切都不會過去。根據第一則材料可以得出“一切都會過去,包括苦難、痛苦等,所以我們要樂觀面對生活,珍惜現在”的立意;根據第二則材料可以得出“雖然時間會泯滅一切,但精神永存”的立意;而綜合分析兩則材料,會得出“逝去與永恒”這一立意,此為最佳立意。【文言文參考譯文】
李琪,字臺秀。父親李縠在廣明年間任晉公王鐸的都統判官。十三歲時,李琪所做詞賦詩頌,被王鐸大加贊賞,但王鐸也疑心是有人替他寫的。一天,王鐸召李縠到公署喝酒,暗地派人帶著《漢祖得三杰賦》的題目到李家測試他,李琪執筆立刻寫成。賦的結尾說:“得到賢士則國家昌盛,不是賢士就不要與之共事。項氏的敗亡是必然的,有一個范增卻沒能任用。”王鐸看后覺得很驚異,說:“這孩子是會成大器的,將來一定在文壇稱雄。”
昭宗時,李谿父子憑借文學才華而知名。李琪十八歲時,帶著一篇賦去拜訪李谿。李谿看后很驚異,匆忙中倒穿著鞋子就出門迎接,對李琪說:“我曾經憂慮近來文人的辭賦,都是在幾句之后還不見主題。您入句就見主題,對偶典雅華麗,啊,真是后生可畏啊!”李琪因此更加知名,考上了進士。天復初年,李琪被授予武功縣尉的職位,又任轉運巡官,升任左拾遺、殿中侍御史。自從李琪當了諫官憲職,凡是時政有不當之處,必定會寫奏章評論,文章秀麗,看的人都會忘卻疲倦。
梁太祖接受禪讓登基,征召李琪進入朝廷,任命他為翰林學士。梁太祖謀劃天下,李琪以學士身份隨軍住在軍營中,專門掌管文書,寫的文書很合皇帝心意,受到的寵愛優待超出同輩。這時,李琪的名聲傳播于天下。李琪看重承諾,憐惜人才獎賞好人,家庭很和睦。貞明、龍德年間,當時李琪和蕭頃同為宰相,蕭頃性格戒惕謹慎深沉縝密,李琪倜儻自負,不拘小節,中書省回答皇帝的問話,多按李琪的意志行事,蕭頃便專門尋找他的毛病。恰逢李琪委任官吏,本應是試攝的官職名稱,李琪改“攝”為“守”,被蕭頃上奏告發,梁帝大怒,準備把他流放到荒遠之地,李琪被趙巖等人所救,免去宰相職務,任太子少保。
莊宗進入汴京,早就聽說李琪的名聲,多次想委以重任。同光初年,李琪歷任太常卿、吏部尚書。同光三年秋天,各地發大水,國家財富不夠充足,莊宗下詔要官員們上奏章陳述治國的策略。李琪所呈奏有數千言。莊宗很重視他的建議,不久任命李琪為國計使,又將要任命他為宰相,不久因內亂而作罷。
等到明宗即位,豆盧革、韋說獲罪,任圜上奏,請求任命李琪為宰相,被孔循、鄭玨排斥打壓,朝廷便任命崔協為宰相。李琪當時是御史大夫,安重誨在御史臺門前擅自殺了殿直馬延,李琪雖然曾經彈劾過他,但言辭意旨模棱兩可,不敢直言安重誨的罪行,因為這件事李琪推托有病,三次上奏章請求退休,朝廷不允許,任命他為尚書左仆射。從這以后,李琪更受掌權的重臣的猜忌,凡是李琪上奏章說的事,無不聽到風聲就橫加阻止。
長興年中,李琪死于福善里家中,享年六十歲。