第一篇：2011年小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二次測(cè)試

2011年小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二次測(cè)試

姓名： 班級(jí) 學(xué)號(hào) 得分

一、看拼音，寫詞語。(10分)

Míng jì

zòng héng

xí guàn

lú

huǒ

chún qīn

（）（）（）（）（）

zhǎ dòng

bō li

lā

jī

jiān chí

bù xiè

（）（）（）（）

二、比一比，再組詞。(3分)

厲（）掠（）版（）

勵(lì)（）晾（）販（）

三、查字典填空。(3分)

1、“勉勵(lì)”的“勉”用音序查字法，應(yīng)該先查（），再查（）；用部首查字法，應(yīng)先查（），再查（）。這個(gè)詞語的意思是（）。

2、“喪失”的“喪”用數(shù)筆畫查字法應(yīng)該查（）畫。“喪”就是（）意思

四、照樣子寫句子。(6分)

例：阿姨說：“小朋友，請(qǐng)?zhí)钜幌聟R款單。”

阿姨遞給我一枝筆和一張單子，和藹地說：“小朋友，請(qǐng)?zhí)钜幌聟R款單。”

1、小剛 說：“爸爸，這次考試我一定會(huì)考好的。”

2、張老師 說：“同學(xué)們休息一會(huì)兒吧！”

3、爺爺 說：“對(duì)岸就是我們的祖國。”

五、按要求完成下面的題目。(8分)

1、太陽慢慢地從東邊升起來了。（改寫成擬人句）

___________________________________________________

2、馬上要進(jìn)行期末考試了，我們要努力學(xué)習(xí)。（改寫成反問句）

_______________________________________________________________

3、整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂部。（縮句）

_________________________________________________________________

4、教室里可真靜。（改成夸張句）

____________________________________________________

六、按要求寫名言(3分)

如果你有一個(gè)書房，你也許會(huì)寫上一些名言警句布置自己的書房。你會(huì)在書櫥上貼上了一個(gè)橫幅，寫上“___________________”這句話，以提醒讀書的重要性，你會(huì)在書桌的臺(tái)板下壓著“_____________________”以表達(dá)自己刻苦努力學(xué)習(xí)的決心，還會(huì)在墻上掛上寫著“_________________________________”。

七、設(shè)計(jì)一條有關(guān)禁止吸煙的公益用語。(4分)

八、修改病句。(3分)

1、我大概用了整整一個(gè)月左右時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦。

2、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。

3、星期天，同學(xué)們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。

九、將下列排列錯(cuò)亂的句子，按一定順序重新排列(7分)

（）四個(gè)人一個(gè)勁地蓋，還差一小截沒蓋住。

（）一滴雨落在小劉鼻尖上。呀，要下雨了!

（）媽媽和奶奶忙著掃谷，搬塑料薄膜。

（）場(chǎng)上曬著谷子，小劉和妹妹拔腿就往場(chǎng)上跑。

（）雨嘩嘩地下著，場(chǎng)上的谷子全蓋好了。

（）小劉和妹妹奔到場(chǎng)上，幫媽媽和奶奶蓋上薄膜。

（）妹妹急忙跑回家，抱出她和小劉的塑料雨衣，蓋在谷子上。

十、閱讀短文，完成練習(xí)。(13 分)

____________________

在一個(gè)下雪天的下午，愛迪生的媽媽突然病了。晚上，爸爸請(qǐng)來了醫(yī)生。原來，媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上手術(shù)。

當(dāng)時(shí)，家里沒有電燈，油燈的光線很暗，用油燈照明做手術(shù)很危險(xiǎn)，醫(yī)生

了。媽媽痛苦地呻吟著，爸爸無可奈何地搓著手，愛迪生站在一旁焦急地看著媽媽。時(shí)間

地過去了，愛迪生的手心攥出了汗水。突然，他眼睛一亮，說：“醫(yī)生，我有辦法了。”說完，愛迪生把所有的油燈都端了出來。醫(yī)生看了看，搖搖頭說：“這些燈圍一圈擋手呀！”誰知，愛迪生又搬來一面大鏡子，把油燈放在箱子上，鏡子放在油燈后，這樣（）不擋手，光線（）亮了。

醫(yī)生順利地做完了手術(shù)后，高興地說：“孩子，是你用智慧救了媽媽。”

媽媽醒來了，的臉上露出了 的笑容。愛迪生拉著媽媽的手，一本正經(jīng)地說：“媽媽，晚上沒有太陽多不方便，我要造一個(gè)晚上的?太陽?。”

后來，愛迪生通過努力，終于發(fā)明了電燈。

1、給短文起一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，填在文首的橫線上。(1分)

2、在短文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(1分)

3、在橫線上寫上恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)

4、寫一句話，用上“智慧”一詞。(1分)

5、寫出下列詞語的反義詞。(3分)

猶豫（）順利（）虛弱（）

6、醫(yī)生為什么說愛迪生用智慧救了媽媽？(2分)

7、簡要說說你學(xué)了本文后受到了什么啟發(fā)？(3分)

十一、作文。(40分)

假如有一天，你來到了地球以外的另一個(gè)星球，并且遇到了一些你從來都不曾見過的外星人。這時(shí)，你會(huì)有什么樣的感受呢？驚奇，害怕，還是喜悅？請(qǐng)展開你想象的翅膀，寫一篇想象作文，題目自擬。

假如有一天，你來到了地球以外的另一個(gè)星球，并且遇到了一些你從來都不曾見過的外星人。這時(shí)，你會(huì)有什么樣的感受呢？驚奇，害怕，還是喜悅？請(qǐng)展開你想象的翅膀，寫一篇想象作文，題目自擬。

第二篇：五年級(jí)英語上冊(cè)測(cè)試

文萍外語培訓(xùn)中心--PEP小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)測(cè)試聯(lián)系方式：***;2464407633@qq.com

小升初英語復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)之五年級(jí)上冊(cè)

I have _______and ________ for lunch on Mondays。4．下列單詞的形容詞形式：

salt― ______(咸的)health―________(有用的)taste― _______(好吃的)

5．同義詞：_____ __(不得不)---_____(必須)同義句： What’s your __________ food? ==Which food do you like best?

________________________?你爸爸長得什么樣子？

________________________? 你媽媽是干什么的？(2)______________________? 你來自哪里？

______________________? 我的尺子在哪里？(3)_______________________? 那個(gè)男人是誰？(4)_______________________? 這是誰的書？第一單元

1．復(fù)數(shù)形式boy—_____ lady—_____ city—_____story--_______。2．動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)

have—____like—_____do—______go—_____watch--______ 3．詞語變化：fun(形容詞形式)――_____funny(名詞形式)―_______

know(同音詞)―______

反義詞：tall—_______long—____________—oldnew—____________—weakfat—_____kind—______________—quiet4．_______________ ?你爸爸長得什么樣子？ ________________? 你爸爸喜歡什么？第二單元 1．What ________ do you like? 你喜歡哪門課程？ 2．How many ______ are there in a week? There are ____。_________周末(包括周六和周日)How many days are there ___ __ ______? There are 2。

一個(gè)周末有幾天？ 2天。在英語國家中，一個(gè)星期的第一天是星期天Sunday.The ______day of a week is _______。3．當(dāng)介詞in, on ,at 后面跟表示時(shí)間的詞語時(shí)，___ ____在五月。___ the morning,___ the afternoon, ___ the evening.___ Monday.表示在幾點(diǎn)幾分，___ 6:30,__ 9 o’clock。4．近義詞：often(經(jīng)常)—________(常常，通常)5．___________ 和…在一起，___________________________________。我可以和你一起打乒乓球。

6.I like Mondays.John likes Sundays.這里的________是like的三單形式。

7．Today __ Sunday.I like _________.第三單元 1．______________________________? 你午飯想吃什么？“_____”：____________________________________。我想吃一些西紅柿和羊肉。2．some與any的區(qū)別：

(1)巧記：肯定句中用 ______，請(qǐng)求邀請(qǐng)委婉時(shí)，_____ 用于疑問句;

否定疑問用____, 肯定句中用 _____，(2)A：CouldIhave______meat? B：Sorry, youcan'thave___meat.Thereisn't_____。(3)______ ___theapples ____ hardtoreach。(4)Youcanask ____ studentinourclass。3．I _____ eggplant and tomatoes _____ lunch.我午飯吃茄子和西紅柿。

_______早飯________ 午飯______晚飯第四單元 1．當(dāng)你想詢問別人會(huì)干什么時(shí)，用______________?當(dāng)你想知道他人會(huì)干什么時(shí)，可用______________?2．I can …變?yōu)橐话阋蓡柧洌篲___ _____ …?

He can…或She can …變?yōu)橐话阋蓡柧洌篲___ ____ …/ ___ ___ …?My mother can cook the meals.變?yōu)橐话阋蓡柧洌篲__________________? 3．help(形容詞形式)――_______helpful(動(dòng)詞形式)――______ 4．當(dāng)句子中出現(xiàn)了助動(dòng)詞can或其否定形式can’t時(shí)，其他的動(dòng)詞要用______。

第五六單元 1． There ____ two end tables near the bed。有一個(gè)垃圾桶在門的后面。____________________________________。There be 句型和一般句型可以相互轉(zhuǎn)換。如：(1)把下列句子用There be 句型改寫：The computer is on the desk。―__________________________________。(2)把下面的句子改為一般句型。

There is a mirror over the bed.――__________________________________ 2．(1)有一個(gè)講臺(tái)和許多課桌在教室里。There __ a teacher’s desk and many desks in the classroom。(2)有許多課桌和一個(gè)講臺(tái)在教室里。There ____ many desks and a teacher’s desk in the classroom。3．There is a closet near the bed.（改為一般疑問句）

_________________________? There are some fish in the river.----_________________________________? 4．_____________________________.有一個(gè)書包在課桌上。______________________.我有一支新鋼筆。5.當(dāng)表示人或其他動(dòng)物在樹上時(shí)，用___.當(dāng)表示樹本身的東西如樹葉、果實(shí)在樹上時(shí)，用___。如：The bird is __ the big tree and the apple is __the

small tree.6．一些特殊疑問詞的意義與用法：(1)______________? 這是什么？ ________________? 你叫什么名字？ 1

(5)_______________________? 現(xiàn)在幾點(diǎn)了？

(6)________________________? 你的書包是什么顏色的？(7)_______________________ _? 你什么時(shí)候起床？(8)________________________? 你好嗎？ _______________________? 你媽媽好嗎？(9)________________________?你有多少本書？

_______________________?你的書包多少錢________________________?你最喜歡哪一門課程? 7．______ _______ a student?Yes, I am.(No, I am not。)______ your sister a teacher?Yes, she is.(No, she isn’t。)____ _____a teacher?Yes, you are.(No, you aren’t。)____ you have new teachers? Yes, we do.(No, we don’t。)

______ Amy have new teachers ?Yes, she does.(No, she doesn’t。)_____you wash the clothes? Yes, I can.(No, I can’t。)

_____your brother set the table? Yes, he can.(No, he can’t。)______ your friend make the bed? Yes, she can.(No, she can’t)？

第三篇：小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試

期末考試不僅僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。多刷題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高答題效率。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試

一、巧手補(bǔ)天窗。

1、5.6×0.7表示()。

5.6÷0.7表示()。

2、27÷11的商用循環(huán)小數(shù)表示是()。

3、一段路長a米，小明每分鐘走x米，走了4分鐘，還剩()米。

4、7.5÷0.15=75÷()=()÷15=()。

5、一個(gè)三角形的面積是48平方分米，一條邊長是12分米，這條邊上的高是()分米。

二、我是小包公。((對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)

1、等式就是方程，如：4 x +5=20。()

2、6.898989是循環(huán)小數(shù)。()

3、0.25×4÷0.25×4=1÷1=1。()

4、4.99×0.88的積小于4.99。()

三、神機(jī)妙算。

1、豎式計(jì)算我最棒。

4.25×2.8　　 48.8÷1.6　　 126.6÷0.212、我是巧算小能手。

0.5×7.49×2　　 0.45×101 　　25.9-6.47-3.533、我是解方程小專家。

3x-7=62　　 4x-4×2.5=80(x+3)÷2=6

四、活用知識(shí)，解決問題。

1、小紅帶20元錢去文具店買日記本，每本日記本2.8元，她最多可以買幾本日記本?

2、實(shí)驗(yàn)小學(xué)有2800名學(xué)生，比實(shí)驗(yàn)幼兒園人數(shù)的6倍少20人，實(shí)驗(yàn)幼兒園有多少人?(用方程解)

3、一塊平行四邊形地，底長240米，高60米，共收玉米8640千克，平均每公頃收玉米多少千克?

五、智慧廣島。

1、一個(gè)通訊員騎自行車需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把信件送到某地，每小時(shí)走15千米可早到0.4小時(shí)，如果每小時(shí)走12千米就要遲到0.25小時(shí)，他去某地的路程有多遠(yuǎn)?

2、20千克蘋果與30千克梨共計(jì)132元，2千克蘋果的價(jià)錢與2.5千克梨的價(jià)錢相等，每千克蘋果和梨各多少元?

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試

一、填空。

1、2.15小時(shí)=()分

2、()米=18厘米3、3.6噸=()千克4、0.8公頃=()平方米5、4.15×0.53的積有()位小數(shù)，54.16÷3.2的商數(shù)的位在()位上。

6、把9.5463保留兩位小數(shù)約是()，保留一位小數(shù)約是()，保留整數(shù)約是()。

7、甲數(shù)是a，乙數(shù)比甲數(shù)的5倍多X，乙數(shù)是()。

8、一根鐵絲長b米，每次截下3米，截了m次后還剩下()米。當(dāng)b=40，m=10時(shí)，還剩下()。

9、一個(gè)梯形上低是8厘米，下底是14厘米，高與上低相同，它的面積是()平方厘米。

10、一個(gè)三角形的低是7分米，是高的2倍，它的面積是()平方分米。

11、在3.24, 3.204，3.204，3.204中，的數(shù)是()最小的數(shù)是()。

12、3.53737…用簡便寫法寫作()，保留兩位小數(shù)約是()。

13、一組數(shù)據(jù)，按從小到大排列為：6,7,12,15,18,20這組數(shù)的中位數(shù)是()，平均數(shù)是()。

二、判斷。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)

1、把12.45的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大100位。()

2、兩個(gè)面積相等的三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。()

3、從卡片 中任意抽取兩張，抽到和是雙數(shù)的我贏，抽到和是單數(shù)的對(duì)手贏，是公平的。()

4、一個(gè)不等于0的數(shù)除以小數(shù)時(shí)，商一定大于被除數(shù)。()

5、中位數(shù)就是處于一組數(shù)據(jù)中間位置的數(shù)。()

三、列式計(jì)算。

14.06×3.5 4.25×6.8 12.5×2×0.8

四、遞等式計(jì)算。(能簡算的要簡算)

0.125×9×8×0.3 　　4.62÷5÷0.66　　 5.78×2.3+5.78+5.78×6.7　　7.75×[20÷(3.24-3.04)]

五、解方程。

6X+15+7=141 　　15X+6X=168 　　12(X+3.7)=144 　　4.2×3+3X=15.3

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試

一、填空。

1、0.4×5表示()，還可以表示()，5×0.4表示()。

2、3.67×2.4的積保留一位小數(shù)約是()，246.6÷136的商精確到百分位約是()。

3、3.9945945……保留三位小數(shù)是()，保留兩位小數(shù)是()，保留一位小數(shù)是()，它是一個(gè)()小數(shù)。

4、5時(shí)30分=()時(shí)，1500平方米=()公頃。

5、一個(gè)平行四邊形的底是10厘米，高是5厘米，與它等底等高的三角形的面積是()。

6、一堆化肥a噸，一輛汽車每次運(yùn)4噸，運(yùn)了b次，用式子表示剩下的噸數(shù)()。

7、兩個(gè)因數(shù)的積是a,如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍，另一個(gè)因數(shù)縮小10倍，得到的積是()。

8、在5.7、5.777、5.7、5.76、5.67中，的數(shù)是()，最小的數(shù)是()。

9、ac+bc=()，三角形面積公式用字母表示()

10、支撐橋梁結(jié)構(gòu)多數(shù)采用三角形，這是利用三角形的()性，活動(dòng)推拉門多采用平行四邊形，這是利用平行四邊形的()性。

二、判斷。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)

1、兩數(shù)相除的商一定比被除數(shù)小。()

2、兩個(gè)面積相等的三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。()

3、方程5-3.2=4x與方程5=4x+3.2的解相同。()

4、1.69÷26=0.06……13()

5、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。()

6、a2=a+a()

三、選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。)

1、下列式子中()是方程。

①5x+2 ②14+16=32 ③3x+8=38 ④2x+5<302、一個(gè)長方形操場(chǎng)的長是111米，寬是90米，占地大約是1()。

①平方米 ②公頃 ③平方千米

3、比x多4.5的數(shù)的20倍是()

①(x+4.5)×20 ②(x+4.5)÷20 ③x+4.5×204、7.2×0.12÷6.5-20.6+18.7的計(jì)算順序是()

①加、減、乘、除 ②乘、除、加、減 ③乘、除、減、加 ④乘、加、除、減

5、下面是平行線之間組成的三角形，甲與乙的面積相比()

①大于 ②小于 ③等于

四、計(jì)算

1、直接寫出得數(shù)

7×0.9=　　 0.84÷0.42=　　 10-0.001=　　1÷8=　　27.3÷100=　　0.8×0.02=

3.25×(0.67+0.33)=　　2.96×9.9+2.96×0.1=　　7.65-(4.9+0.65)=　　12.5×3×8=

2、計(jì)算下列各題，能簡便計(jì)算的要簡便計(jì)算

(8.8+0.6×6)÷3.1+3.1 1.25×(5.28-2.85)×80 [29.7-(4.2+2.85)×4]÷0.1536.3×10.13、解方程

2.5x-17=13.5 　　0.4×7+6x=14.84、列式計(jì)算

⑴ 455減去12.5與4的積，它們的差除以8.1，商是多少?

⑵ 9.6的1.5倍比一個(gè)數(shù)的1.6倍多2.4，這個(gè)數(shù)是多少?(用方程解)

⑶ 一個(gè)數(shù)的7倍加上1.2除1.8的商，和是26,求這個(gè)數(shù)。

五、應(yīng)用題

1、某發(fā)電廠在一個(gè)星期前3天平均每天發(fā)電21.5萬度，后4天共發(fā)電91.6萬度，發(fā)電廠這個(gè)星期平均每天發(fā)電多少萬度?

_____________________________________

2、小明看一本290頁的書，前4天每天看20頁。以后每天看30頁，再用幾天可以看完?

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3、一臺(tái)軋路機(jī)3.2小時(shí)軋路5120平方米，照這樣計(jì)算，又軋路2.4小時(shí)，一共軋了多少平方米?

_____________________________________

4、媽媽買了蘿卜和西紅柿各1千克，共花了3.6元，如果西紅柿的價(jià)錢是蘿卜的1.25倍，每千克蘿卜和西紅柿各多少元?(用方程解)

_____________________________________

5、一個(gè)服裝廠原來做一種兒童服裝，每套用布2.2米，現(xiàn)在改進(jìn)裁剪方法，每套節(jié)省布0.2米，原來做700套這種服裝用的布，現(xiàn)在可以多做多少套?

_____________________________________

6、一座大橋長0.6千米，兩輛汽車分別從這座橋的兩頭背向開出，甲車每小時(shí)行65千米，比乙車每小時(shí)多行5千米，開出2.8小時(shí)后，兩車相距多少千米?

_____________________________________

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試

一、我會(huì)填。

1、數(shù)學(xué)書每本a元，全班共買45本，一共用了()元。

2、已知兩個(gè)因數(shù)的積是1.26，其中一個(gè)因 數(shù)0.6，另一個(gè)因數(shù)是()。

3、6x+by表示()。

4、兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)()。

5、一個(gè)四邊形，如果一組對(duì)邊平行，它是()形，如果兩組對(duì)邊分別平行，它是()形。

6、0.09292……可簡記為();5.76476……可簡記為()

7、x×6省略乘號(hào)寫成()。

8、做15面旗，每面用布n米，共用布()米，當(dāng)n=0.2時(shí)，共用布()米。

9、甲、乙兩數(shù)的積是a2-ab，甲數(shù)是a-b，乙數(shù)是()。

10、根據(jù)商不變的性質(zhì)，10÷0.08=()÷8

二、我會(huì)選。

1、當(dāng)a的值為()時(shí)a2 <2a。

①0 ②1 ③22、下列各式中，()是方程。

①0.5x=0 ②7x+8x ③7x+5<83、小軍家住學(xué)校南面，小民家住學(xué)校北面，放學(xué)后兩人同時(shí)離校回家，小軍每分鐘行75米，小民每分鐘行70米，經(jīng)過3分鐘，兩人同時(shí)到家。她們兩家相距多少米?正確算法是()

①(75+70)×3 ②75×3 ③(75-70)×3 ④60×34、一個(gè)堤壩的橫截面是個(gè)梯形，上底6米，下底9.2米，高4米，堤壩的橫截面是()平方米。

① 22.8 ② 30.4 ③ 19.6 ④925、把一根鐵絲圍成的長方形拉成平形四邊形，它的()不變。

①面積 ②周長 ③高 ④面積和周長

6、測(cè)量北京市的面積單們是()

①平方米 ②平方千米 ③公頃7、0.8和0.9之間的兩位小數(shù)有()

① 9個(gè) ②10個(gè) ③無數(shù)個(gè)

三、判斷題。對(duì)的在括號(hào)里劃，“√”錯(cuò)的劃“×”

1、a2 和2a表示的意義相同()

2、近似值，4.0和4的大小相等，精確度一樣()

3、從上面觀察兩個(gè)物體得到的一組圖形 和。這兩個(gè)物體只能是兩個(gè)球體()

4、5a+3b= 8ab()

5、同底等高的兩個(gè)三角形的面積一定相等()

6、13.608精確到百分位是13.61。()

7、當(dāng)a=2、b=1、c=3時(shí)、bc-a2的值是5()

8、方程左右兩邊同時(shí)加上或減上同一個(gè)數(shù)，方程左右兩邊仍然相等()

9、a2 >2a()

四、計(jì)算大本營。

1、堅(jiān)式計(jì)算。

1.2×0.56=　　 24.3÷0.27=

2、脫式計(jì)算，能簡算的要簡算

18.45-6.56-3.44 15.8×10.1+0.62

[4.75+8.4÷(9.2-6.8))]×40

8.42×7.6+8.42×3.4-8.42

五、我來列式我來算。

1、一個(gè)數(shù)的一半減去4與8的積，差是3.5，求這個(gè)數(shù)。(用方程解)

2、一個(gè)數(shù)的4倍減去34除以2.5的商，差是4.2，求這個(gè)數(shù)。

六、解決問題。

1、一個(gè)長方形和一個(gè)平行四邊形的面積相等，己知長方形的長為16米，寬是9米，平形四邊形的底長是18米，高是多少米?

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2、甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合鋪一條下水管道，甲隊(duì)每天修0.15千米乙隊(duì)每天修0.16千米，兩隊(duì)合修了5天之后，還剩1.24千米，這條下水管道有多少米長?

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3、一間教室長12米，寬8米，用邊長為20厘米的正方形地板磚鋪地，需要多少塊?若改用邊長為30厘米的正方形地板磚鋪，需用地板磚多少塊?(保留整數(shù)得數(shù))

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4、現(xiàn)有5元和2元的人民幣50張共計(jì)190元，問5元和2元的人民幣各有多少張?

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小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試

第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)測(cè)試

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)考試試卷

（時(shí)量：90分鐘）

一、我會(huì)填：

1、9.9469保留兩位小數(shù)是2、6.9808080…是節(jié)是

姓名_________等級(jí)

。，保留三位小數(shù)是

3、如果用v表示速度，t表示時(shí)間，S表示路程，那么

4、在6.27、2.67、、這四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是是。

5、比X的5倍多2的數(shù)用含有字母的式子表示這個(gè)數(shù)是。

。，最小的數(shù)

X=4時(shí)，二、我會(huì)算

1、口算：8% 7.5×0.4=2.4×25=8.74=

2、列豎式計(jì)算：（第3小題得數(shù)保留兩位小數(shù)）9%（1）80.5×2.3（2）47.04÷563、脫式計(jì)算，能簡算的要簡算：6%

6.5×0.72+0.72×3.5

(20－0.8×9)× 5.7

（3）30.8÷0.27

2.8÷14=0÷0.387=

1÷4=

2.3÷23= 8.74-8.74÷

4.7×0.1=

第五篇：小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試試卷分析

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試試卷分析

皇臺(tái)小學(xué) 王忠梅

期中考試已經(jīng)結(jié)束，五年級(jí)第一學(xué)期已經(jīng)過半，在師生的共同努力下，同學(xué)們又學(xué)到了很多的知識(shí)，掌握了更多的本領(lǐng)。通過考試了解學(xué)生這一階段的真實(shí)的學(xué)習(xí)情況和我的教學(xué)效果。為了盡快地查找不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地為以后的教學(xué)工作服務(wù)，下面我簡要地把這次語文測(cè)試做一個(gè)綜合的分析

一、試卷評(píng)析：

從卷面情況來看，所考的題型多樣，內(nèi)容難易適中，出題內(nèi)容全面，概括了所學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)了新課標(biāo)學(xué)習(xí)的理論，是一份比較理想的答卷，題型有五類，分別是基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用閱讀題和作文題。從整體看，非常注重語文綜合能力的檢測(cè)，除了檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)及課內(nèi)外閱讀能力之外，還重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，想象力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力以及舉一反三的能力，能比較客觀的反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育基本理念。

二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析

參考人數(shù) 5人，總分365分，最高分79分，最低分67分，平均分73分，及格率100%

1、答卷情況。

通過學(xué)生答卷情況來看，學(xué)生的知識(shí)掌握情況大致如下：

掌握較好的是基本知識(shí)題，字、詞、句子部分學(xué)生掌握得較好，得分率各題可達(dá)到75%，只是改句由簡接陳述句改為直接陳述句，修改病句錯(cuò)誤較多

對(duì)于靈活性強(qiáng)的閱讀理解中和排列句子，大部分學(xué)生出現(xiàn)理解的錯(cuò)誤和不能靈活應(yīng)用，排列句子的題，以前我們做過的很多，這次變換了個(gè)題型學(xué)生就理解錯(cuò)了，從這些方面我覺得我們的學(xué)生靈活性太差，出現(xiàn)失誤的太多。不過課文中的閱讀理解客觀上也存在我沒有給學(xué)生講全面，失分太多。

習(xí)作方面這次學(xué)生的作文整體上不是很好，學(xué)生的作文水平?jīng)]有明顯提高。雖然孩子們能夠真實(shí)的講述自己的愿望和令自己感動(dòng)的事，而且語句通順，內(nèi)容

具體，用詞也不錯(cuò)。但是，語言表達(dá)顯得繁瑣，中心不是太突出，所以得分不是太高。

2、從考卷中發(fā)現(xiàn)的問題。（1）詞語句子積累不夠。

重視積累，就等于給了學(xué)生一把學(xué)好語文的金鑰匙，語文教學(xué)效率就會(huì)迅速提高。學(xué)生平時(shí)缺乏大量的閱讀、積累、欣賞、感悟，遇到一些較靈活的題，就感到束手無策。加強(qiáng)對(duì)名言和名著的積累和閱讀。

（2）書寫不規(guī)范。

從整體卷面看，學(xué)生的書寫情況不容樂觀。書寫不夠端正，字體潦草不規(guī)范。

三、今后努力的方向

1.基礎(chǔ)知識(shí)方面：對(duì)學(xué)生實(shí)行課課清，讓學(xué)生掌握課本所要掌握的知識(shí)和技能。

2、要更加重視學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，要學(xué)生書寫端正、規(guī)范、卷面整潔

3、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，教育學(xué)生仔細(xì)審題，靈活應(yīng)用，認(rèn)真答卷，細(xì)心檢查。

4、注重語言積累的靈活性。以及課外閱讀的習(xí)慣，以提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。