第一篇：書面符號形式對化學學習影響的研究

摘要：本文就書面符號形式對高中生化學學習的影響做了探查。研究結果表明，書面符號形式不同，會導致學生在信息量、信息獲取偏向以及概念之間關系的理解等方面產生差異。

關鍵詞：化學學習；書面符號形式

文章編號：1005-6629(2011)01-0017-03

中圖分類號：g633.8

文獻標識碼：b

在化學學習中，教材以及其他一些學習材料主要是通過書面符號形式來表征各種化學信息的。這些符號中既有文字符號，也有如元素符號、化學方程式等的化學用語符號(簡稱化學符號)，還有表示物質結構、工藝流程圖、實驗操作圖、實驗裝置圖、結構示意圖等圖形符號。筆者的研究發現：書面符號形式不同，會導致學生在信息量、信息獲取偏向以及概念之間關系的理解等方面產生差異。研究設計和實施

筆者選擇“氯氣的實驗室制備”命題為研究的載體。涉及到二氧化錳、濃鹽酸、氫氧化鈉等物質概念；圓底燒瓶、長頸漏斗、酒精燈、導氣管、集氣瓶等實驗儀器，還涉及加熱、尾氣處理、向上排空氣法等實驗操作。筆者設計了七種書面閱讀材料，共分兩大類型(見表1)。

本研究于2009年7月在江蘇省某市高一暑期興趣班實施，被試對象為初三畢業即將升高一年級的學生，他們來自該市各地區各層次的學校，生源面廣，學生學習能力差異較大，較能代表該市學生的整體情況，一定程度上可保證我們研究結果的可信度和推廣性。筆者將該興趣班的學生隨機劃分為7組，每組20人，共發放問卷140份。實施前所有被試已經由一位教師講述了有關氯氣性質的內容，測試結束后，筆者對部分被試進行了訪談。數據均用spss11.0軟件進行分析統計。研究結果和分析

2.1 書面符號形式顯著影響學生獲取的信息量

我們對每位學生在“從上述材料中你能得到哪些信息，請盡可能多地寫出”中的答案進行統計，每獲取一個信息點記1分。將學生的總分通過spss11.0軟件進行處理，結果見表1。

由上表的數據可以看出：(1)在單一符號化方式中，學生通過文字符號閱讀材料獲得的信息量最多，化學符號類最低。單一符號各形式對學生獲取的信息量存在顯著性差異(p＝0.014)。(2)符號組合方式更利于學生獲取信息，且在數量上與單一符號方式存在顯著性差異(p＝0.009)。(3)符號組合方式中，文字、圖形、化學符號組合方式最利于學生信息的獲取。幾種組合方式間在學生獲取的信息量上不存在顯著性差異(p>0.01)。

研究結果顯示，文字符號形式利于學生信息的獲取，這是因為“語言文字符號系統的一個重要特點是它的多層次結構。因而這種系統顯得特別復雜，又特別有效”。語言文字通常能將命題中的各種關系進行分解，并分別加以說明，然后再通過語言文字進一步加以重新組合，使學生形成完整的有關該命題的認識。圖像符號往往具有原來的人或物的形態，雖然它已不再是原物，只是一種代表性的符號，但卻具有形象直觀的特點，因此，在筆者的調查中學生對這種方式最感興趣。但這種符號形式也具有多維性和整體性的特點。它往往能將事物的全部面貌一齊展示出來。如果學生的分析和抽象等能力有限。則難以把握住圖像中所隱含的所有信息。化學符號屬于語言符號系統中的專業符號語言。雖然與文字語言相比專業符號語言更嚴謹、更精確、更清晰，但其抽象性、簡潔性也可能給學生帶來了學習上的困難。

在進行信息的傳播過程中，若只用一種符號形式進行信息的表征。不僅會造成單一符號所承載的信息內容不完整，也會使傳播的效果受到影響。宣偉伯、余也魯在《傳媒?教育?現代化》一書中提出了信息傳播的“重復作用原理”，即將一個概念在不同場合或用不同的符號去呈現事物的特性，能加深學生的理解。因此，將“氯氣的實驗室制法”的命題內容，通過文字、化學符號、圖形共同呈現，能使學生獲得較好的信息獲取效果。

2.2 不同的書面符號形式會引起學生信息獲取偏向

筆者將“氯氣的實驗室制備”命題中涉及的信息分為“制備原理”、“收集方式”、“尾氣處理原理”、“實驗操作”、“儀器設備”等幾方面。統計結果顯示(見表2)，不同的符號形式導致學生獲取信息產生一定的偏向。

由表2可以發現，(1)無論是哪種符號形式，“儀器”和“操作”信息獲取量都較少，而“收集原理”、“尾氣處理原理”得分率普遍較高。(2)文字符號形式對于氯氣收集和尾氣處理原理的信息獲取具有顯著的優勢。(3)圖形符號有利于學生對實驗制備原理的理解。

根據信息加工理論。當學習者接受了外界刺激進行感覺登記后要進行模式識別。即把進入短時記憶平臺的刺激信息與先前掌握的、存儲在長時記憶中的信息進行匹配，并辨認出該刺激屬于什么范疇。當刺激的感覺特征與先前獲得的有關知識相匹配時，刺激就被識別了，反之則不能識別。本研究中學生在操作和儀器信息方面獲取率極低。是與學生在大腦中存儲的相關信息很少有關。筆者事后的訪談也說明了這一點。學生平時很少受到實驗操作訓練。有關儀器、操作過程了解甚少。相反，由于氣體的收集方式以及尾氣處理是初三化學學習中強調較多的一個知識點，因此學生對其熟悉程度比較高。

2.3 書面符號形式能影響學生對概念之間關系的理解

在研究過程中，筆者要求被試在閱讀完材料后，用適當的圖形呈現自己對材料的理解。并將自己不理解的內容用問題的形式呈現出來。筆者統計了學生提供的答案和提出的問題(見圖1)。發現化學符號以及與化學符號相組合的方式對于概念之間關系的理解具有較好的效果。

上述研究結果是由化學符號固有的屬性決定的。化學符號能深入到事物內部，揭示事物的本質，且以最精煉的形式精確表達物質的屬性以及各個屬性、不同事物之間的相互關系。因而利于學生理解化學各概念之間的相互關系。已有研究表明，化學學習和思維的特征之一就是要借助于化學符號作為載體來編碼獲得化學知識。這種編碼活動有兩大類型，一是把非化學符號的化學知識轉化為化學符號進行識記。這樣轉化的好處是學生能夠由表及里、深入地把握認識對象的本質。另一類編碼是將一種化學符號轉換為另一種化學符號。進行的是符號之間的轉化，實際上是以化學符號為起點的認識。由此可見，化學符號對于化學學習的重要性。

研究結果還顯示，不管何種符號形式。都沒能很好地解決學生對“氯氣的制備原理”的理解。如學生認為。濃鹽酸的強揮發性是不適宜用來制備氯氣的：二氧化錳是催化劑(初中制備氧氣時作催化劑使用)，為何可用來制備氯氣?為何在實驗中要進行加熱?

學生在認知結構中已經有了濃鹽酸和二氧化錳的知識。通過該命題的學習，學生可進一步知道濃鹽酸可以和二氧化錳發生氧化還原反應而產生氯氣。同時還知道這一反應需要在加熱的條件下進行。這樣學生就對這兩個概念以及這兩個概念之間的相互關系有了進一步的認知。而學生之所以通過材料的閱讀仍然對這些問題不理解或理解不透徹，說明學生的認知能力還有待于提高。

研究結果啟示我們。在今后的化學教學中。要根據教學對像已有知識的掌握情況，盡量采用符號組合式的學習材料，這樣往往會獲得較好的學習效果。同時，教師還要通過種種手段激發學生對化學符號的學習興趣，并通過這種簡潔精確的符號方式。引導學生對命題中關系的掌握。

第二篇：對孫中山符號的消費研究

對孫中山符號的消費研究

摘要

符號化生存是歷史的必然，是市場經濟發展的必然。符號消費是后消費時代的核心。它是指在消費過程中，消費者除消費產品本身以外，而且消費這些產品所象征和代表的意義、心情、美感、檔次、情調和氣氛，即對這些符號所代表的“意義”或“內涵”的消費。孫中山作為我國民主主義革命的先行者，中華民國和中國國民黨的創始人，“三民主義”的倡導者，帶領中國人民發動辛亥革命，推翻了中國幾千年的封建統治，開創了中國民主主義革命斗爭的先河。這樣的一個人物在中國近現代歷史上是舉足輕重的，是備受歷代中國人民尊敬、崇拜和敬仰的。正是由于孫中山先生在我國有著這樣崇高的地位，隨著當代我國政治、經濟、商業和文化的繁榮，隨著我國消費革命的狂熱進行，孫中山卻作為一種消費符號在我國萬世流芳，在消費革命這場戰斗中各路消費諸侯紛至沓來。

關鍵詞：符號消費孫中山

符號化生存是歷史的必然，是市場經濟發展的必然。所以，對于符號化的生存我們只能適應，并要加以利用。

所謂符號，是指能代表自身之外事物的事物。符號消費是后消費時代的核心。它是指在消費過程中，消費者除消費產品本身以外，而且消費這些產品所象征和代表的意義、心情、美感、檔次、情調和氣氛，即對這些符號所代表的“意義”或“內涵”的消費。如果說消費的符號指的是通過消費來表達某種意義或信息的話，那么，符號消費是將消費品作為符號表達的內涵和意義本身作為消費的對象。它包含下面幾個層次：首先，作為消費品外觀上的示差符號(物的第一層次符號)，如造型、色彩、圖案、包裝等等，傳達了產品本身的格調、檔次和美感，已經成為消費的對象，成為消費過程中的組成部分。其次，消費品的地位象征符號(物的第二層次符號)，如消費品所代表的社會地位、身份和品位(即社會含義)，以及與之相連的自鳴得意等心理體驗，也是消費的對象和內容。第三，消費品的消費環境，作為消費的空間符號，同樣是消費的一個內容。第四，消費的儀式，如服務程式，作為一種符號，也可以是消費的一個內容。

孫中山作為我國民主主義革命的先行者，中華民國和中國國民黨的創始人，“三民主義”的倡導者，帶領中國人民發動辛亥革命，推翻了中國幾千年的封建統治，開創了中國民主主義革命斗爭的先河。這樣的一個人物在中國近現代歷史上是舉足輕重的，是備受歷代中國人民尊敬、崇拜和敬仰的。正是由于孫中山先生在我國有著這樣崇高的地位，隨著當代我國政治、經濟、商業和文化的繁榮，隨著我國消費革命的狂熱進行，孫中山卻作為一種消費符號在我國萬世流芳，在消費革命這場戰斗中各路消費諸侯紛至沓來。一時間，中山服飾、中山旅游、中山題材電影書籍、中山文化令消費者目不暇接。歷史就是這樣，一旦某一事物與時尚或名人符號聯系在一起，便會出名的一塌糊涂，火的變焦。

中山裝是由中國國父孫中山先生在二十世紀初設計的一款融合歐美和中國古典風格的服裝。自中山裝問世以來，在新中國成立之前中山裝就大為流行，一度成為中國男子最喜歡的標準服裝之一。新中國成立之后，由于我們偉大的領袖毛主席經常在公開場合穿中山裝，西方也習慣稱中山裝為“毛裝”。在二十世紀六十年代和七十年代，中國億萬成年男性大多穿中山裝，中山裝一度成為我國的“國裝”。二十世紀八十年代以后，隨著改革開放的深入，西裝和其他時裝開始流行，中山裝漸漸被人們遺忘，但值得一提的是中國國家領導人在出席重大活動時依然習慣穿中山裝。在中國，中山裝由于其產生的歷史背景和設計人物，它不僅僅是一種服裝，更有著豐富的內涵。作為中國新的民族服裝。孫中山先生闡述該服裝的思想和政治含義：衣服外的四個口袋代表“國之四維”（即禮、義、廉、恥），前襟的五粒紐扣和五個口袋（一個在內側）分別表示孫中山的五權憲法學說（行政權、立法權、司法權、考試權，還有監察權在領口（紐扣）和內側（口袋），以彰顯監察權的人民監督作用）；左右袖口的三個紐扣則分別表示三民主義（民族、民權、民生）和共和的理念（平等、自由、博愛），衣領為翻領封閉式，表示嚴謹的治國理念；衣袋上面弧形中間突出的袋蓋，筆山形代表重視知識分子，背部不縫縫，表示國家和平統一之大義。可以說，中山裝在出現之初就不僅僅是一款服裝，它代表的是孫中山先生對國家統一、民主共和的強烈渴望，代表的是中國人民對國家統一、民族富強、生活幸福的渴望。

在新中國成立之前，我國處于帝國主義的侵略之下，物質文化極度落后，封建的服裝過于陳舊，新的服裝又沒有形成，服裝款式大多是從歐美流行而來的，在這個時候中山裝作為我國的民族服裝，自然就成為人們熱衷的服裝，穿中山裝

不僅因為它好看時尚，更表現了一種愛國主義情懷和與帝國主義誓死斗爭的精神。在毛主席時代，毛主席帶領我們創立了偉大的新中國，他就是人民心目中的神，而中山裝是毛主席經常穿的裝扮，它也就自然成為中國男性最為中意的裝扮。在這時候穿中山裝更多的是表達的對毛主席的崇敬和熱愛，對新民主主義和社會主義順利完成的歡欣和鼓舞。也就是從這個時候開始，中山裝開始打上政治的烙印。改革開放以來，中國國家領導人在重要場合依然習慣穿中山裝，這更大程度上是因為中山裝是我們的民族服裝，它代表著我們中華民族，代表著我們中華民族為國家的獨立和富強而奮斗的歷史，代表著我們國家領導人對無數革命先烈的無限的崇敬。從中山裝的問世到現在，人們選擇穿中山裝無一不是因為中山裝背所代表的深刻的內涵。

今年是辛亥革命一百周年紀念，在這個特殊的季節，中山裝因其豐富的內涵受到不少年輕人的喜愛。他們穿著中山裝拍婚紗照、畢業照等，即可表達對百年辛亥的緬懷之情，又可顯得時尚而又莊重。

對孫中山符號的消費的另一個方面是為紀念孫中山先生而開發的一系列旅游服務，比較有代表性的旅游景點有：南京中山陵、中山影視城、孫中山故居、孫中山紀念館等。圍繞著這些景點所開展的旅游服務也正進行的如火如荼。其中，南京中山陵是孫中山先生的陵墓所在地；孫中山故居是孫中山先生成長的地方，是國家4A級景區；而中山影視城是新世紀集旅游觀光、愛國主義教育和影視拍攝等于一體的新主題文化旅游景點。中山影視城是沿著一代偉人孫中山先生的革命足跡，濃縮他在中國和世界各地從事革命活動的紀念地而建造起來的，集中反映了孫中山先生領導的中華民族、民主革命進程，同時又展現了以中山市為代表的地域文化，形成一個既有革命紀念意義又有歷史文化品位的多功能綜合文化旅游城。這些地方不僅展現了孫中山先生的出生和生長的社會歷史環境，還展現了孫中山先生的愛國主義精神、思想體系和革命實踐。人們在這些地方旅游不僅可以娛樂身心，更多的是由于內心中對孫中山先生的崇敬，在這里消費的不僅僅是旅游服務，更多的是歷史教育和愛國主義教育，是關于孫中山先生等中國民主主義先行者如何為反對封建主義和殖民主義而奔走呼號的的教育。

接下來我們談談中山題材的影視和書籍。近年來隨著影視產業的發展和書籍的出版，關于孫中山先生的影視劇和書籍也頻頻問世，如電影《十月圍城》、《孫

中山》、《辛亥革命》等，電視劇《走向共和》等，書籍《孫中山評傳》等。這些影視和書籍作品不僅反映了孫中山先生的生平和孫中山先生為中華民族民主革命奔走的歷程，更反映了中華民族民主革命的進程。這些影視劇和書籍的問世在豐富人們文化生活的同時也為國民提供了更多的關于愛國教育的題材。

在所有的關于孫中山的消費中，人們消費的并不是產品本身，而更多的是孫中山這個符號所代表的符號內涵。仿佛孫中山國父的形象早已成為過往，孫中山也只是變成了娛樂時代的一個時尚元素。我時常在想，是什么把我們的國父變成了這樣的商業元素符號？與其說是我們偉大的愛國主義教育的需要，其實我覺得更多的是營銷、公關、廣告的宣傳作用，究其本質是我們市場經濟運行的杰作。我們幾十年的物質發展成就超過了我們歷史上幾千年的總和，是我們的智慧比我們的祖先進步了嗎？但是，我們并沒有形成比老莊思想、儒家思想更為進步高深的思想，可見我們的智慧并沒有進步。那到底靠的是什么？對，靠的就是我們實行了市場經濟，靠的是在市場經濟條件下科技技術的飛速發展。市場經濟的運作催生了商業的發達，商業的繁榮靠的是物質的豐富。然而，隨著物質的豐富，供過于求，隨著人民生活水平的提高，人們已經不滿足與單純的物質需求，人們開始追求更高層次的精神需求。而在供過于求的供求背景下，商家要賣出產品也不能僅僅靠賣商品概念，他們必須得為自己的產品注入些新的可以滿足人們精神層面需求的概念。在這樣的環境下，孫中山先生作為我們的國父，他的生平和實踐可以很好地滿足人們的愛國主義精神和對歷史探索的需求，在這樣的情況下，孫中山先生自然而然就被符號化啦。這都是市場經濟運行的結果。

孫中山先生被符號化的秘密就是市場經濟的運行。市場經濟的運行和發展需要這樣的商業符號。

第三篇：環境因素對大豆化學品質及產量影響研究

環境因素對大豆化學品質及產量影響研究

大豆作為一種重要的糧油兼用型作物，在國民經濟及人們的生活中占有重要的地位。大豆是植物油及植物蛋白的重要來源。大豆的脂肪及蛋白質含量是由不同品種本身的遺傳物質決定的，同時還受生態條件（諸如地理經緯度、海拔高度、光照強度、水分、溫度、肥料等）影響。為了提高大豆的品質，在選擇優質品種的同時，還可以通過改善其生態條件來提高其品質。不同的肥料對大豆品質的影響，前人已做了大量的深入性的研究，但這些研究大多是研究微肥對大豆品質的影響,而且這些試驗多在溫室中進行。本文利用大豆生產中的最常用的三種常規肥料，在大田生產條件下研究其對大豆品質及產量的影響，以期為優質大豆的高產優質栽培提供依據。研究表明，不同的施肥水平對大豆產量及品質影響較大，各肥料組合處理對產量、脂肪和蛋白質的影響都達到顯著水平；蛋脂總量相對穩定，不同施肥水平間差異不顯著。氮肥對蛋白質的影響較大，磷鉀肥對脂肪影響較大，但是每種肥料的影響作用都不是單獨作用，而是與其它兩種肥料的共同作用。此外，每種肥料都有一個最佳施用量。蛋白質含量最高的施肥組合為：尿素80 kg＋磷酸二銨180 kg＋氯化鉀20 kg／公頃；脂肪含量最高的處理為：尿素60 kg＋磷酸二銨180 kg＋氯化鉀50 kg／公頃；蛋脂總量最高的處理為：尿素60 kg＋磷酸二銨120 kg＋氯化鉀50 kg／公頃；產量最高的處理為：尿素60 kg＋磷酸二銨120 kg＋氯化鉀50 kg／公頃。

關鍵詞： 大豆 肥料 品質 蛋白質 脂肪

第四篇：資本市場對貨幣政策影響研究

在90年代，資本市場的發展對貨幣政策決策之所以尤其重要，一是因為資本市場在90年代發生了重大的結構性變化，這種結構性變化影響著貨幣的供給和需求、貨幣政策的傳導機制，以及貨幣政策的工具；二是因為資本市場對經濟的作用和對幣政策四大目標的影響在增強；三是因為資本市場是貨幣政策的重要傳導渠道，其發展、變化對貨幣政策的制定，實施和傳導

效率具有重要影響。

一、貨幣政策的發展趨勢

貨幣政策所包含的范圍,有廣義與狹義之分。廣義的貨幣政策是指政府、中央銀行以及宏觀經濟部門所有與貨幣相關的各種規定及采取的一系列影響貨幣數量和貨幣收支的各項措施的總和。而現代通常意義的貨幣政策所涵蓋的范圍則限定在中央銀行行為方面，即中央銀行為實現既定的目標運用各種工具調節貨幣供應量，進而影響宏觀經濟運行的各種方針措施。

資本市場的發展要求變革貨幣政策，使之能更加有效地對企業和資本市場相適應。資本市場包括股票市場與債券市場。但是，貨幣政策并不能直接作用于資本市場，而是通過一系列中間經濟變量來間接影響股權價格和實體經濟的，這就決定了貨幣政策傳導機制和貨幣政策變革與操作的復雜性。貨幣政策間接影響資本市場時，資本市場必須首先滿足三個條件：一是一個國家絕大多數企業參與而并非個別企業參與的資本市場；二是相對完善的運作機制與豐富的金融產品；三是經營處于嚴格的法律、法規監督與約束，真正意義上體現公正、公平、公開原則。中國的資本市場無論從規模還是成熟程度來看都還處于發展的初始階段，譬如，利率變動并不能撬動資本市場運作，但發達國家貨幣政策中面臨的問題在很大程度上也是我們將來不得不面對的問題。

（一）、貨幣政策的中介或操作目標應從貨幣總量轉向利率

由于資本市場的深化發展、經濟與金融的全球化和一體化趨勢，貨幣總量目標并不能在短期和中期里為貨幣政策提供一個可靠的數量指導。進入90年代以來，許多工業化國家的貨幣當局在很大程度上已經廢除了貨幣總量目標，轉而實行通脹目標或利率目標。

從歷史的經驗來看，利率是最具穩定性的一個經濟變量。盡管科學技術在飛速發展、人的壽命在延長、經濟組織在變遷、金融市場在擴張和深化，利率卻在相當長的時間里保持在一個穩定的區間內。

利率具有即時性、可測性和可控性的特點，因而能作為中央銀行貨幣政策的最佳操作目標。利率作為資金的價格，能夠通過資金供求雙方不斷變化的交易及時地反映出來，利率的變化從根本上說能反映著經濟的動態。利率的變化也能及時地被中央銀行所觀察到，而對貨幣總量卻只能作事后的統計。由于市場的深化和資本的全球流動性加大，利率和匯率對貨幣政策的敏感性將增強，因而中央銀行也易于通過改變官方利率和進行公開市場操作使利率向合乎意愿的方向和水平變動。

盡管貨幣總量指標作為貨幣政策的中間或操作目標有其局限性，但作為一個經濟分析工具和貨幣政策的參考變量依然有其重要價值，這就是為什么主要工業化國家在廢棄了貨幣總量目標后仍然要定期地公布貨幣狀況統計指標，貨幣政策制定者仍然密切地監管著貨幣狀況總量和銀行放款的發展。一些金融市場的改革遠未完成、市場化體系并沒有完全建立起來的國家仍然在實行貨幣總量目標，如中國（m1和m2）、俄羅斯；韓國和巴西仍然在制定指導性的和相當廣義的貨幣目標。

（二）、作為貨幣政策最終目標的價格水平應包括股票等資產價格在內

雖然貨幣供應量與一般物價水平間的穩定正相關關系由于金融創新和資本市場的發展被打破了，但貨幣供應量與廣義價格水平間的正相關關系依然是存在的。當貨幣供應量超常增長時，通貨膨脹并沒有消失，而是從實體經濟領域轉向資產市場。

股票價格的暴漲，無論其原因是什么，都無疑是受貨幣供給量的超常增長所推動的。正如過多的貨幣追逐過少的商品引起實際經濟中商品價格膨脹一樣，過多的貨幣追逐過少的資產必然引起資產價格的膨脹，這就是為什么中央銀行在制定貨幣政策時惟獨關注消費物價水平是錯誤的原因，它們需要對資產價格保持密切的關注。在80年代后期，美國迅速的貨幣增長首先顯現在資產價格上，但它卻被忽視了，因而通貨膨脹被擴散。因此中央銀行既要監督商品和服務的價格變動，也要關注資產價格的走勢。

問題的關鍵還在于中央銀行如何編制廣義價格指數。不同構成要素的權重一般與美國的經濟結構相一致，消費和生產價格的變動占總指數的權重約4/5，房地產約15%，股票價格為5%。盡管股權價格的權重微不足道，但根據carson總價格指數計算，美國在1997年里廣義價格指數已上升了6%。

在動態的角度看，資本市場上的資產價格動態比商品和服務市場的價格動態更具不確定性和高波動性，這使測量和會計問題變得更為復雜；從定量的角度來看，不僅各種資產在同一時期或同一時點

上的價格變動水平存在差異，而且相對于gdp的比重各不相同；從定性的角度來看，不同資產價格水平的變動對實現經濟的影響程序和性質是不同的。因而僅僅以經濟結構為基礎來確定不同資產價格變動在廣義價格指數中的權重并非完全精確和科學。

（三）、研究對股票價格變動的政策反應框架

如果中央銀行把股票價格水平作為貨幣政策目標的一個構成要素，并對股票價格做出反應，就必須解決一個重要的技術問題：如何科學合理地評估股票的真實價格，即把股票價格變動中基本經濟因素支持程度與投機泡沫精確地區分開來。究竟用什么方法來計算股票的實際價值在理論界頗有爭議。一種觀點認為，股票的實際價值就是每股所對應的凈資產；另一種觀點認為，股票的實際價值就是它能為其持有者帶來多大的回報(包括分紅和股價回報)。從根本上說，股票的價格反映的是公司當前和預期未來的盈利能力，是投資者對其未來預期收益的貼現值。每股凈資產與公司盈利能力并不是等同的，它們之間也并不必然是一種線性關系。沒有多大實際價值的股票也能通過炒作獲得資本利得。

股票當前的盈利能可以由市盈率(價格／收益比)來度量，然而，有許多因素影響著投資者，從而也影響中央銀行政策制定者對股票價格的正確評估。一是國內生產總值的構成變化影響對當前股票收益的計算和對未來收益的預測。二是股票價格的過高上升降低了公司的相對費用支出，這反過來也容易導致收益報告偏高的會計核算問題更為更重。三是上市公司采用某些會計核算手段來掩蓋公司的勞動力成本或提高當前盈利水平，進行虛假信息披露。

其次，當商品和服務價格指數山現平穩下降時，股票價格，房地產價格卻出現持續的上升。在這種情況下,從商品和服務價格指數的變動趨勢來看，中央銀行應當采取擴張性的貨幣政策：而從股票等資產價格的變動趨勢來看，中央銀行應當實行緊縮性的貨幣政策。當中央銀行采取擴張性的貨幣政策時，如果商品價格和服務價格指數的下降并不是由于貨幣供給量的減少引致的，而是由于技術創新、全球性商業競爭和貿易自由化促成的，那么，擴張性的貨幣政策不會推動商品價格和服務價格指數的上升，反而會推動股票等資產價格的進一步攀升，形成更大的經濟泡沫。

二、資本市場對貨幣政策的影響

（一）資本市場對傳導機制的影響

全面深入地分析資本市場傳導貨幣政策的機制是中央銀行有效制定的實施貨幣政策的必要前提。在市場經濟中，中央銀行主要是通過市場操作調控官方利率來實現貨幣政策的目標的。

官方利率的變動首先直接傳導到其他短期批發貸幣市場利率如不同期限的貨幣市場工具利率。銀行根據政策利率的變動來調整其標準貨款利率（基準利率），并很快影響可變抵押貸款利率。儲蓄存款利率也會隨之發生某些變化，以保持存款利率與貸款利率間的合理差額，這個差額不僅僅是對政策利率變動的反應，而且是根據市場變動著的競爭狀況而隨時變化。

官方利率的變動對長期利率變動方向的影響是不確定的。這是因為長期利率受當前和預期未來短期利率平均值的影響。因此，長期利率的變動取決于官方利率變動對未來利率預期影響的方向和程度；最重要的是官方利率變動對長期利率的實際效應，部分的取決于政策變動對通貨膨脹預期的影響。

官方利率的變動間接地影響著資本市場上債券和股票的市場價格。債券的價格與長期利率負相關；因此，長期利率的上升將降低債券的價格。如果其他條件不變(尤其是通貨膨張預期不變)，較高的利率也會降低股票的價格。實際上，官方利率的變動是從兩個方面來間接影響股票價格動態的，一是通過改變貨幣市場和資本市場上各種金融工具的相對價格水平來影響資金供求的結構；二是作為一種政策信號改變投資者對經濟的未來預期而反映在股票的即期價格之中。

股票價格水平的變動又通過改變居民、企業銀行的資產負債表而進一步將貸幣政策意圖傳導到實體經濟中去。居民、公司和銀行的初始財務狀況，包括財務杠桿的程度，資產與負債的構成相對外部融資尤其是銀行融資的依賴程度，在貨幣政能夠改變居民、銀行和公司的財務狀況，并由此影響其投資或消費決策。當股票價格上揚時，一方面，財富擴張效應使居民、公司和銀行的資產負債表增強，從而提高了居民的消費需求、公司的投資需求和融資能力、銀行的放款能力，社會總需求的提高會推開潛在產出水平，從而增加對勞動力的需求、降低自然失業率；另一方面，通過價格信號機制的作用來改善資源配置和通過產權交易與債權約束來改善公司治理結構，從而提高經濟增長率。

從價格水平的角度來看，股票價格上升所產生的財富效應可能使消費者擴大消費開支，如果這種總需求超過了社會的潛在生產能力，或者說經濟已經接近充分就業狀態，那么就會不可避免地推動商品和勞務價格的上升。然而，由于科學技術的進步、生產率的迅速提高和商業競爭的全球擴展促進了商品和服務價格水平的下降，因而對于傳統或成熟產業來說，買方市場的主導地位將是長期趨勢。即使是本國相對短缺的商品，在開放經濟條件下也會因大量廉價的外國商品涌入而顯得相對過剩；傳統的引起通貨膨脹的供給沖擊和石油等初級產品也可能因替代產品的出現而很難推動一般商品價格的攀升。此外，在—定的分配格局、預算約束和特定時期下；人們對商品和服務的需求可能存在一個自然邊界。因而股票價格的持續上升未必一定能推動商品和服務價格的上升。

資本市場傳導貨幣政策的效率主要取決于以下幾個因素：

1、資本市場在經濟中的規模。當貨幣政策能改變居民、公司和銀行的資產與負債的價值時；對總需求的影響主要依賴于資產組合的初始構成。在金融發展處于早期和中期發展階段的經濟中，大多數儲蓄是通過國內銀行體系來中介的，居民和公司資產組合中的相對較小部分被投資子其價值隨市場條件變動的股票中。當資本市場獲得重大發展后，投資者的資產組合更加多樣化，并且股權在投資者的資產組合中占有較大的比重，因而投資者對貨幣政策行動的敏感性增加，而這種敏感性因資本市場的規模巨大而對經濟的影響也相應增強。

2、資本市場內部及其與其他金融市場間的競爭程度。原則上，資本市場的發展應該加速貨幣政策沖擊的傳導。因為資本市場的發展為資金需求者在銀行體系之中提供了重要的融資渠道，增加了資金需求者獲得替代融資的途徑，由此促進了銀行部門內部的競爭程度和各種金融市場的深度。充分發達的、競爭性的資本市場通常比銀行主導貸款和存款利率更能對政策利率的變動做出靈活反應。機構投資者和金融的放松管制在貨幣政策傳導中具有重要作用。因為這種投資者的資產組合包含股票和不同期限的政府債券，以及短期票據(它們是重要的貨幣政策工具)，中央銀行利率政策的變動能迅速地通過國內證券市場傳導擴散。這使得借款人和放款人對最直接受中央銀行影響的短期貸幣市場利率變動所做出的反應敏感性增加，從而可能在相當程度上決定銀行存款利率和貸款利率對貨幣政策行動的調整程度與速度。

3、債務市場與股票市場或者貨幣市場與資本市場間的—體化程度。當金融市場處于分割狀態時，投資者因為制度約束難以對政策利率變動所引致的各種金融工具的成本與收益的變化作出靈活的反應。而當債務市場與股票市場、貨幣市場與資本市場在某種程度上一體化時，資金能在不同的市場間迅速流動，貨幣政策的傳導就更為復雜，也更為迅速。例如，中央銀行提高短期利率的緊縮貨幣政策可能引起居民把其儲蓄從股票市場轉移到正式的銀行存款中。

4、資本市場的運行效率。資本市場的運行效率主要表現在兩個方面，一是資本市場的價格基本合理地反映了基本經濟因素，二是能夠及時準確地把所有可得信息，包括貨幣政策意圖的信息反映在資本的價格中，而這種新形成的價格信號能影響資源的配置。

5、宏觀經濟環境和投資的預期。例如，一個寬松的貨幣政策，如果被投資者預期為它會造成新的通貨膨脹，則可能導致長期利率的上升，債券和股票價格的急劇下降，因而資本市場對擴張性貨幣政策的反應可能是收縮的，而不是擴張性的。相反，在一個高且不斷增強的通脹條件下，一個急劇緊縮的貨幣政策可能會有助于恢復投資者對資本市場的信心，降低長期利率，提高債券和股票的價格。

（二）資本市場發展削弱了貨幣供應量指標的效力

在我國現行的貨幣政策框架下，貨幣供應量指標是貨幣政策的中間目標。中央銀行從1996年起，每年提出貸幣供應量達量的調控目標，并通過各種政策調控措施使貨幣供應量達到預定目標，進而為實現政府既定的宏觀經濟目標服務。近年來，貨幣供應量指標不僅為央行高度重視，同時也受到了社會各界的普遍關注。但是，是什么原因使原來被金融理論界一直看好的貨幣供應量指標的效力減退了呢?從筆者所掌握的理論信息看，學者大多從現行的銀行結售匯制度、商業銀行的資產經營行為、貨幣流通速度等方面尋求解釋。這樣做并非沒有道理，但人們或許忽略了一個更為重要的原因，即資本市場發展的影響。

資本市場發展對貨幣供應量指標效力的影響，大體表現在三個方面：一是直接融資規模的擴大使金融“脫媒”現象愈來愈突出。有關資料表明，直接融資與間接融資之比1993年為0.04:1，2000年則上升到0.11:1。而且毫無疑問，直接融資的比重還將進一步上升。一些優良企業的長期資金需求越來越多地通過市場解決而不再依賴于銀行貸款，從而使商業銀行的客戶結構發生了重要變化。商業銀行的優良客戶減少，貸款意愿下降，貸款增長幅度趨緩，成為導致貨幣供應量減少的一個重要因素。另外，在分業經營、分業管理的金融制度下，直接融資規模主要由證監會控制，進入直接融資領域的貨幣量有多少，其對貨幣供應量變動究竟有多大影響，中央銀行難以準確預測和把握。二是資本市場吸納了大量貨幣，使貨幣供應量的增長不能相應地轉化為名義需求的增長。在資本市場沒有躋身于社會經濟生活之中時，整個商品世界表現為兩極：一極是貨幣商品，一極是實物商品與服務商品，兩極之間的對應關系是較為清晰的。而在資本市場面世且已經有了相當規模的情況下，整個商品世界已經由兩極變為三極：一極是貨幣商品，一極是實物商品與服務商品，一極是金融商品。原來追逐實物商品構成對一般商品需求的貨幣，現已有很大一部分轉入狀況不僅導致了貨幣需求結構的不穩定，使貨幣供應量的可控性被削弱，而且也使貨幣供應量與一般商品量之間的對應關系弱化和變得復雜化，因之貨幣供應量與物價水平引兩者出現背離也就不難理解了。如果將其它影響物價水平的因素存而不論，則貨幣供應量應用于證券投資的部分越大，貨幣供應量與物價水平的相關性越低。三是影響貨幣乘數的穩定性。一定時期的貨幣供應量，是基礎貨幣和貨幣乘數相互作用的結果。因此，貨幣乘數穩定與否，直接關系到貨幣供應量指標的可控性。—般說來，制約貨幣乘數的因素主要有四個，即現金漏損率、存款倍數、法定存款準備金比率和商業銀行的超額準備率。資本市場的發展，使前兩個因素發生了很大變化。當證券投資的預期收益率大大高于儲蓄利率時，居民的儲蓄意愿下降，儲蓄存款中的很大一部分會以現金形式漏出銀行流人市場。盡管目前普遍推行的存折炒股和“銀證通”業務在一定程度上抑制了現金漏損，但市場發展對現金漏損率的影響無論如何是不應低估的。現金漏損的頻率和規模，隨市場行情變化帶有很大的不確定性。所謂存款倍數，是全部存款與活期存款之比。在現行的股票上網定價發行方式下，居民的投資行為會使，一部分廣義貨幣轉化為狹義貨幣，同時，企業申購新股或在二級市場交易股票時產生的客戶保證金問題，又會使——部分狹義貨幣轉化為廣義貨幣。除此之外，兩種貨幣之間還會有其他一些轉換渠道。這種轉換的頻率和規模的不確定性，也使存款倍數的變化方向和發育程度的提高和金融創新的發展，兼備收益性和流動性的新的金融工具將不斷被催生出來，貨幣供應量的序列將逐步延層次結構也將愈來愈豐富和多樣化，這無疑會使貨幣供應量指標的可測性和司控性進—步下降。

新股和基金的發行影響著央行的貨幣供給。1995年以來，新股發行基本上采用交易所網上定價發行的方式。而在巨額申購資金中，有相當一部分是企業存款。每當有新股發行時，銀行企業存款數額大幅度下降，證券公司的同業拆借大量增加。反之，亦然。這種狀況給貨幣供給帶來了雙重后果：一是新股發行規模與頻率的變化使企業存款流出和流回銀行的部分帶有很大的不確定性，從而導致了狹義貨幣經常性的，甚至是劇烈的起伏波動。同時，按照央行的現行規定，包括法人機構申購新股資金在內的證券公司客戶保證金是要計人廣義貨幣m2的，而這部分資金實際上是狹義貨幣m，的—部分。這部分資金在銀行賬戶與證券公司保證金賬戶之間的頻繁移動，也給準確地計量狹義貨幣m1和廣義貨幣m2帶來了困難，從而削弱了貨幣供應量指標的可測性。二是證券公司同業拆放規模的變動，直接影響銀行間同業拆借市場的交易規模，進而影響拆借利率和回購利率水平的變動。而根據一些專家的回歸分析，1998年以來拆借利率和回購利率與廣義貨幣m：呈現明顯的逆相關關系。由于證券公司的同業拆放規模難以確切把握，因而其對拆借利率、回購利率以至廣義貨幣m1的最終影響程度有多久，也很難搞清楚。兩種后果歸結到一點，是加大了央行調控貨幣供給的難度。

和新股發行一樣，以華安創新基金發行為標志的開放式基金的面世，對貨幣政策亦有著不容忽視的影響。從投資者可以自由申購和贖回的角度看，開放式基金具有與銀行活期存款相近的流動性。隨著開放式基金發行規模的逐步擴大，投資者的申購和贖回將成為一種經常性的金融交易行為，這種交易行為對銀行儲蓄存款和企業存款的分流效應將愈來愈明顯，現金、狹義貨幣、廣義貨幣等不同層次貨幣之間的換位和規模變動出將愈來愈頻繁。投資者基金投資需求的變化，有可能導致貨幣需求的不穩定。此外，為了使基金公司有足夠的流動性，應對投資者贖回的壓力，銀行必定要對基金公司發放貸款。不過，受基金公司現金保有量及組合資產的變現能力、投資者的贖回數額、市場行情走勢等因素的影響，這種貸款規模具有很大的不確定性。很顯然，這兩個因素影響著央行的貨幣供給。

三、資本市場增加貨幣政策有效性

資本市場發展拓寬了貨幣政策的作用范圍，導致貨幣政策的影響對象多樣化和實施過程復雜化，現行的貨幣政策中間目標的效力減退，并因此削弱了貨幣政策的有效性。其實，資本市場發展對貨幣政策的這種挑戰，是市場經濟發展的題中應有之義，是金融體制轉軌使貨幣政策必然要面對而無法回避的。這種情況也深刻表明，在資本市場發展已經使貨幣政策的作用基礎發生了重大變化的新的金融環境下，貨幣政策必須與時俱進，即不僅要調控——般商品的交易需求，也應影響金融商品的投資需求；不僅要作用于產品市場，也應影響金融市場；不僅要調控實體經濟，也應影響虛擬經濟。對于我國的央行來說，在推進貨幣政策調控機制間接化改革的進程中，盡快建立起與資本市場發展相適應的新的貨幣政策框架，已成為提高貨幣政策有效性．促進金融與經濟穩步、持續發展的迫切要求。

立足我國現實情況，央行從以下幾個方面入手或許是最為緊要的。

（一）、貨幣政策操作應關注和影響金融資產的價格

對于要不要把金融資產價格作為貨幣政策的調控目標這一問題，歷來存在兩種截然對立的觀點。曾經提出過著名的現金交易方程式的美國經濟學家歐文·費雪，在其1911年出版的《貨幣的購買力》一書中就主張貨幣政策的制定者，應致力于穩定包括債券、股票等金融資產價格，以及生產、消費和服務價格在內的廣義價格指數。費雪以后的經濟學家還進行了編制廣義價格指數的實踐。持反對觀點的人則認為，貨幣政策應把立足點放在調控消費物價上，而不應干預金融資產的價格，否則就會影響貨幣政策首要目標的實現。確實，站在客觀的角度分析，把金融資產價格納入貨幣政策的調控目標，央行有時會面臨兩難抉擇。央行要調控金融資產價格，一個基本的前提條件是要準確判斷股價的合理水平，從而才有可能在股價實際水平與其認定的合理水平出現過度偏離，即股市泡沫過大或縮水嚴重時采取政策調控措施。但正像人們對中國股市合理市盈率水平的認識大相徑庭一樣，對股價合理水平的認識也是見仁見智的事情，很難有—個一致的、公認的客觀標準，因此，央行要準確作判斷絕非易事。此外，產品市場與金融市場、商品與服務價格和金融資產：價格的變化存在非一致性，有時甚至產生很大程度的背離。從1999年“5.19行情”起動到2001年6月間，物價指數持續走低，但股價卻節節升高，就是一個鮮明的例證。如果出現商品和服務價格指數持續下降，而股價指數卻持續上升的情況，央行就很難在擴張性貨幣政策和緊縮性貨幣政策兩者中順利地做出抉擇。若商品和服務價格指數的下降是基于技術、市場競爭等因素而不是貨幣因素，則擴張性貨幣政策的實行不僅無助于商品和服務價格的上升，反而會刺激股價的進一步上漲，放大市場泡沫。同樣，若股價指數的上漲是過度投機所致，則緊縮性貨幣政策的實行在壓低股價的同時，亦會削弱消費需求與投資需求，對實體經濟產生“殺傷力”，導致抑制經濟增長的負面效果。不過，盡管央行把金融資產價格作為貨幣政策的獨立調控目標在操作上存在難度，但這并不意味著央行在這方面沒有大的作為。實際上，當股價泡沫程度很高或縮水嚴重，明顯偏離公司的內在價值和基本面，且已經對金融與經濟運行產生了較大的負面影響時，央行還是能夠認知并采取相應調控措施的。因為股價水平不僅是一個數量指標，可以通過股價指數、成交量、換手率等得到反映，同時也是一個狀態概念，可以通過市場人氣、投資者心態等表現出來。即使一般商品價格和金融資產價格發生背離，央行也不是一籌莫展，束手無策，其可以通過對兩者產生背離原因的分析，找出貨幣政策可以發揮作用的巧節并對癥下藥；對貨幣政策無法發揮效力的方面，則可以尋求其他政策調控措施的配合。從我國現實情況看，金融資產價格還不宜成為貨幣政策的調控目標。但是，可以將其作為輔助的監測指標，納入貨幣政策的視野。央行有必要建立與金融資產價格監測相關的指標體系，并根據市場走向和金融資產價格的變化做出相應的判斷進而實施必要的調控行動。

（二）、央行在確定計劃的貨幣供應量調控目標時，應把證券投資需求作為一個重要因素考慮在內

多年來，央行在確定貨幣供應量調控目標時，一直嚴格遵循馬克思的貨幣需求理論。具體說來，就是按照馬克思的貨幣流通規律所提示的一定時期內待實現的商品價格總額與貨幣需要量的關系，以國家確定的計劃經濟增長率、物價變動率為基礎，并考慮貨幣流通速度可能的變化情況，來確定計劃的貨幣供應量增長率。馬克思沒有考慮證券投資需求對貨幣需要量的影響，是因為他所處的時代尚不存在發達的資本市場，對此，我們不能苛求前人。但在我國金融生活已發生重要變化，證券投資需求已經現實地成為制約貨幣需求的一個重要變量的情況下，則無論如何不能對這一因素存而不論了。央行應通過對計劃內資本市場走勢的預測，盡可能準確地評估資本市場發展變化對貨幣供應量的影響，以使確定的貨幣供應量調控目標值切近實際，具有較為充分的可行性。

（三）、強化間接型貨幣政策調控工具的作用

事實上，貨幣政策影響資本市場也主要是借助于利率工具的作用。“9·11”事件后美國為避免股市大幅下挫，就曾在證券交易所恢復交易前將利率下調50個基本點。由于我國利率尚未市場化，央行不能通過貨幣政策工具影響短期利率進而影響整個利率結構，合理的利率風險結構、期限結構也沒有生成，因而利率變動對金融資產價格的影響尚不十分靈敏和充分。所以，應加快利率市場化改革的步伐，使利率逐步取代貨幣供應量成為貨幣政策的中間目標，提高利率變化對金融資產價格變化的傳導效應。貨幣政策還應保持連續性和相對穩定性，因為這不僅有助于維持金融資產價格和市場的穩定，而且也為進一步提高央行公信力和聲譽所必需。此外，應打破貨幣市場與資本市場的分割狀態，消除資金在兩個市場間自由流動的制度壁壘，強化兩個市場的溝通與聯系，從而提高貨幣政策的傳導效率。

（四）、改善貨幣政策的實施環境

這是提高貨幣政策影響資本市場的有效性的一個不可或缺的條件。在這方面，當務之急應抓好兩點：一是使市場的運行與監管規則盡快與國際慣例接軌，同時要以這些規則為制度規范，對市場實行“準則主義”管理，提高市場的規范化程度。這也是我們應對加入wto挑戰的必然選擇。二是嚴厲打擊市場操縱,消除金融資產價格形成中的各種非市場化因素,改變金融資產定價扭曲的現象。

通過貨幣政策操作影響金融資產價格進而作用于資本市場，對央行來說還是一個全新的課題。實踐創新要以理論創新為先導。只有通過周到、縝密的超前理論研究和創新，并以其理論成果指導貨幣政策操作的實踐，才能提高貨幣政策的有效性。

第五篇：學習興趣對中學生學習成績影響研究設計方案

課題題目：關于學科興趣對中學生學習影響的調查

研究目的：通過對所在實習學校的學生進行調查研究訪談等，了解當

代中學生對中學各學科課程的興趣情況，以及學科興趣對

學生的學習態度、學習過程和學習成績等方面的影響。通

過此次研究可以使教育者明確學生的學習興趣和規律，能

更好地指導教育教學工作。

研究內容：

1、當代中學生的對中學各學科的興趣程度。（通過調查問

卷了解）

2、中學生對某些學科產生興趣的原因。（通過調查問卷）

3、當代中學生的學科興趣對學習態度的影響。

4、當代中學生的學科興趣對學習過程的影響。

5、當代中學生的學科興趣對學習成績的影響。（針對2-5

部分研究內容設計合理題目，并且設計少量題目給學

生表述的機會）

6、了解學生對某些學科產生興趣的原因及對自身學習的影響。（通過設計調查題目，并且設計訪談提綱進行訪

談）

研究對象：所在實習學校若干班級的學生。

研究方式：問卷法、訪談法、觀察法。

研究過程：1.發放調查問卷，進行問卷調查，調查學生的學科興趣情

況及對學習的影響情況。

2.按訪談設計對學生進行個別訪談，或在課堂及平時觀察

學生們對學科的態度表現。

3.綜合、整理和分析數據，得出調查對象的學習興趣對學習的影響，進而進行中學生的學科興趣對學生學習情況的分析。

附1：調查問卷部分問題實例：

1、你所感興趣的學科是什么？（多選）

A.數學B.語文C.英語D.物理E.化學

F.政治G.地理H.歷史I.音體美等課程

2、什么因素最影響你的學科興趣？

A.自身對本學科的喜愛B.老師的人格魅力

C.老師的教育教學方法D.其它

3、對你感興趣的學科，你學習時會比其它課程認真嗎？

A.是B.否

4、對你感興趣的學科，你會花費更多的時間學習嗎？

A.是B.否

5、你是否覺得在你感興趣的學科會比其它同學有優勢？

A.是B.否

6、你的哪科成績比較優異？（多選）

A.數學B.語文C.英語D.物理E.化學

F.政治G.地理H.歷史I.音體美等課程

7、你認為學科興趣對學生學習有影響嗎？請說明原因。

附2：訪談提綱部分實例：

1、你在中學課程中對哪些課較感興趣？

2、你覺得你為什么會對這些課程感興趣？

3、你會在這些課程的學習中更努力嗎？

4、在這些課程的學習中你覺得你的學習態度、學習過程和學習成績上都做的怎么樣？

5、你認為學科興趣對你的學習都有哪些影響？（積極的或消極的）