第一篇：學習雷鋒做美德少年活動方案

“學習雷鋒做美德少年”活動方

案

一、指導思想：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。為進一步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，和諧校園”，創建全國文明城市作出新的貢獻。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，爭做美德少年

三、活動內容及安排

（一）切實做好學雷鋒的宣傳發動工作利用升旗儀式、校園廣播、班級宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

（二）認真開展好學雷鋒的系列活動

1．走出校園，開展為民服務活動。學生在家長、老師的帶領下，進入社區，開展衛生整治，揀拾白色垃圾。還可組織學生探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心。創造整潔優美、安全和諧的社會環境，構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

2．手拉手，溫暖小伙伴。開展“一幫一”活動，形成有效的結對、接力幫扶機制，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

3．講雷鋒故事，學雷鋒精神。學生閱讀并為老師同學講最受感動的雷鋒故事，各班級開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題班隊會。

4．爭當孝敬的小雷鋒。鼓勵學生通過“為父母端一次飯、洗一次腳、做一件禮物”等多種形式表達對父母的孝心和愛心。

（四）開展“ 學習雷鋒﹑做美德少年”簽名活動。從10月14日開始，各班在組織學生，學習美德少年事跡，開展簽名寄語，有祭奠英烈、向國旗敬禮等活動。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級或 家庭等方式進行，內容要主題突出、健康向上，反映真情實感。

第二篇：學習雷鋒做美德少年活動方案

學習雷鋒做美德少年活動方案

> 學習雷鋒做美德少年活動方案

為進一步加強未成年人思想道德建設，弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀，推進“三講三愛兩進步”主題實踐活動，記者獲悉，從即日起，德陽市將在全市組織中小學生開展“學習雷鋒·做美德少年”主題教育。

主題教育以“六一”國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行愛學習、愛勞動、愛祖國的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭做有道德的人。

舉行“學習和爭做美德少年”從我做起簽名倡議活動啟動儀式。為了在全市未成年人中進一步深化“學習和爭做美德少年”活動，推進“少年強·中國夢”主題教育實踐活動的全面開展，各地各學校將結合實際舉行“學習和爭做美德少年”從我做起簽名倡議活動啟動儀式，引導未成年人自覺踐行雷鋒精神，爭做美德少年。

開展“學習和爭做美德少年”現場簽名倡議活動。各地各學校將結合廣泛開展的美德少年評選活動，拓展活動形式，開展現場學習雷鋒精神、認識美德少年、分享美德少年故事和爭做美德少年倡議活動，進一步豐富活動的內容，推動活動深入開展。

開展網上簽名寄語活動。此項活動在5月30日至6月8日期間集中開展，各地各學校將組織當地中小學生登錄中國文明網、央視網，開展網上簽名寄語。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行，內容主題突出、健康向上，反映真情實感。

開展主題班(隊)會活動。通過學習雷鋒事跡，誦讀雷鋒日記，觀看有關雷鋒的故事片等多種形式開展。學習心得展示、與美德少年座談交流、開展力所能及的學雷鋒志愿服務等形式，引導未成年人崇德向善、知行合一，爭做美德少年，創建文明校園。>

開展“發現身邊好少年·傳遞榜樣正能量”活動。積極組織觀看“學習和爭做美德少年活動特別節目”，并讓孩子們積極參與討論和談觀后感受。結合尋找最美孝心少年和美德少年尋訪活動的開展，以主題小報、隨手拍、征文比賽等開展，引導中小學生發掘身邊好少年，傳遞美德故事，爭做美德少年，掀起“學雷鋒·做美德少年”熱潮

注：>學雷鋒樹新風演講稿 >學雷鋒思想匯報 >學雷鋒宣傳標語

第三篇：學習雷鋒做美德少年活動方案

“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語

活動方案

為迎接黨的十八大勝利召開，推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，中央文明辦決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。依據上級要求，學校大隊部決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。為做好我校的網上簽名寄語活動，將有關事項通知如下。

一、活動目的以“六一”國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭做有道德的人。

二、活動時間

全國的活動時間：2012年5月16日至6月15日。

我校的網上簽名在6月12日前完成。

三、活動內容

依托中國文明網、央視網、校園網平臺宣傳雷鋒精神，學習美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

四、活動安排1、5月16日至5月31日將，學校組織學習雷鋒事跡，誦讀雷鋒日記，觀看有關雷鋒的故事片，完成書面寄語。

2、從5月20日至6月10日，組織全校少先隊員登錄中國文明

網、央視網，開展網上簽名寄語。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行，內容要主題突出、健康向上，反映真情實感。活動期間，中國文明網、央視網每天匯總各地參與簽名寄語的人數，刊出精彩寄語。

3、學校電腦室集中開放時間安排：5月31日（三、六年級）；6月4日（一、五年級）；6月6日（二、四年級）；其它時間如有安排請班主任與電腦室管理員聯系。

4、認真做好跟蹤反饋。活動期間，中國文明網、中國網絡電視臺每天匯總各地參與簽名寄語的人數，刊出精彩寄語。6月15日，各班主任對活動情況進行小結。

五、活動要求

1、提高思想認識。網上簽名寄語活動是“六一”節慶活動的重要內容，是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體，是發揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態化的重要舉措，也是全國未成年人思想道德建設工作的規定動作。

2、突出工作重點。要結合網上簽名寄語，廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動，開展學雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動，大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會文明待人。

3、精心組織實施。各班級要關注網上簽名活動，謀劃好本班級的網上簽名活動。要刊發精彩留言寄語，加強互動交流，在“六一”前

后形成活動熱潮。確保本校網上簽名寄語活動的開展。

六、活動領導小組：

為保證這項活動扎實有效的開展，學校成立“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名活動領導小組，具體如下：

組長：郭敬順

副組長：李海英、張保科、魏萍成員：杜振軒、夏愛芳、崔竹平、王杰下設執行辦公室： 組長：杜振軒

成員：王杰各班主任

紡機路小學 2012年5月

“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語

活動方案

紡機路小學 2012年5月

第四篇：學習雷鋒做美德少年活動方案

碧頭文武學校關于六一期間開展

“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動方案

為迎接國際兒童節的到來，推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，依據上級要求，學校大隊部決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。為做好我校的網上簽名寄語活動，將有關事項通知如下。

一、活動目的

以“六一”國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭做有道德的人。

二、活動時間

全國的活動時間：2013年5月30日至6月15日。我校的網上簽名在6月8日前基本完成。

三、活動內容

依托中國文明網、寶安教育在線、松崗教育在線、校園網平臺宣傳雷鋒精神，學習美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

四、活動安排 1、5月30日至6月5日將，學校組織學習雷鋒事跡，誦讀雷鋒日記，觀看有關雷鋒的故事片，完成書面寄語。

2、從6月5日至6月10日，組織全校少先隊員登錄中國文明網、寶安教育在線、松崗教育在線、校園網，開展網上簽名寄語。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行，內容要主題突出、健康向上，反映真情實感。

3、學校電腦室集中開放時間安排：5月31日（三、六年級）；6月4日（一、五年級）；6月6日（二、四年級）；其它時間如有安排請班主任與電腦室程大春老師單獨聯系。

4、認真做好跟蹤反饋。活動期間，每天匯各班參與簽名寄語的人數，刊出精彩寄語。6月15日，各班主任對活動情況進行總結。

五、活動要求

1、提高思想認識。網上簽名寄語活動是“六一”節慶活動的重要內容，是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體，是發揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態化的重要舉措，也是全國未成年人思想道德建設工作的規定動作。

2、突出工作重點。要結合網上簽名寄語，廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動，開展學雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動，大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會文明待人。

3、精心組織實施。各班級要關注網上簽名活動，謀劃好本班級的網上簽名活動。要刊發精彩留言寄語，加強互動交流，在“六一”前后形成活動熱潮。確保本校網上簽名寄語活動的開展。

六、活動領導小組：

為保證這項活動扎實有效的開展，學校成立“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名活動領導小組，具體如下：

組 長：劉彬輝 副組長：蕭云 朱愛武

成 員：各班級班主任 電腦教師

2013年5月

第五篇：學習雷鋒·做美德少年活動方案

廬江縣城東小學“學習雷鋒·做美德少年”

活動方案

一、活動主題：

學習雷鋒·做美德少年

二、指導思想：

普遍開展認星爭優、日行一善日常道德養成活動，突出學生的參與性和常規性。我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

三、活動要求：

1、全校每個班都要在三月份的學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞習慣告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，每班召開一次學習雷鋒的主題隊會。

2、學校廣播站開展“讀雷鋒故事·頌雷鋒精神”活動，以中隊為單位，大隊部督導完成此工作。

四、活動內容： 1、3月3日：主題升旗儀式——學雷鋒主題講話，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議（學生代表）。

2、每班出一期“弘揚雷鋒精神做有道德的人”主題板報，（3月8日檢查）

3、各班于3月3日下午第一節課召開“學習雷鋒好榜樣，做有道德的人”主題班隊會。內容包括：學習《小學生日常行為規范》學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記等，每班上交活動圖片。

4、學雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。

一、二年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展 “課間活動看誰最安全、最講衛生”的活動；三至六年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內開展清掃衛生死角、清潔墻壁、保持校園和教室清潔衛生的美化校園活動。各中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

5、在中隊初賽的基礎上舉辦校級“誦雷鋒故事·做有道德的人”講故事比賽，評選“故事大王”。五、三月份其他活動安排：

1、三八婦女節 主題：我的好媽媽

內容：（1）1—3年級：畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的感人的話語，表達對媽媽的孝敬之心，感激之意。

（2）四-六年級：感恩好媽媽。用給媽媽寫信的形式，和媽媽說說心里話，說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情，表達對媽媽的愛。

同學們將自己的作品做為一份禮物在３.８當天送給媽媽，媽媽在禮物上簽名。每班挑選5份優秀作品上交學校，面向全校展覽。上交時間：3月11日。2、3.12植樹節

主題：我為學校“添綠”

活動一：我為班級添綠。隊員把自己栽培好的花苗，帶到班級進行養護，為班級增添一份綠色。

活動二：我為校園添綠。