第一篇：2017屆高考獎勵方案

屏邊民族高級中學2017屆高考、中考獎勵辦法

（討論稿）

為了調(diào)動教師的工作積極性、主動性，增強工作責任心和責任感，提高教師的競爭意識及我校高中、初中教育教學質(zhì)量，為國家輸送更多的優(yōu)秀人才，特制定高考、中考獎勵辦法。具體獎勵辦法如下：

一、高考集體獎

1、獲“紅煙桃李獎”，1人獎勵年級組6000元，以此類推,不封頂。

2、上重點院校錄取線（一本），1人獎勵年級組1500元, 以此類推；上二本錄取線1人獎勵年級組500元,以此類推；上三本錄取線1人獎勵年級組300元,以此類推；上專科線的1人獎勵年級組100元, 以此類推。

3、突破目標獎勵

一本目標數(shù)為3人，每突破1人，一本獎勵基數(shù)增加500元, 以此類推(注:例如:有4個一本,每人獎勵2000元,總獎勵8000元,但達不到3人,基數(shù)不變)；二本目標數(shù)40人，每突破1人，二本獎勵基數(shù)增加100元(注:例如:有41個二本,每人獎勵600元,總獎勵24600元,但達不到40人,基數(shù)不變)，以此類推；三本目標數(shù)45人，每突破1人(，三本獎勵基數(shù)增加50元，以此類推(注:例如:有46個三本,每人獎勵350元,總獎勵16100元,但達不到45人,基數(shù)不變)。

4、未完成目標數(shù)的措施

一本目標數(shù)未完成1人，集體獎減500元，二本目標數(shù)未完成1人集本獎減100元，三本目標數(shù)未完成1人減50元，以此類推。集體獎的分配方案，由年級組認真討論提出方案，報學校審批后方可執(zhí)行，分配時主要考慮上文化課教師的成績，適當考慮其所教年限及是否任班主任等情況。信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教師享受獲獎教師最底獎的二分之一。總之，盡可能做到公平合理。

二、高考任課教師個人獎

1、任課教師所教學生有1人獲“紅煙桃李獎”，語、數(shù)、外每師獎2500元，綜合科每師獎2000元，以此類推，不封頂。

2、平均分獎

①上實驗班級（實驗班），以當年全省高考平均分為標準，每上升0.1分每人獎勵10元（綜合科目不分開計算），以此類推，不封頂。

②上普通班級（平行班），以我校當年高考平均分為標準，每上升0.1分獎勵10元（綜合科目不分開算），以此類推，不封頂。

3、及格率獎

①上實驗班級（實驗班），以當年全省高考及格率為標準，每上升1個百分點，獎勵30元（綜合科目不分開計算），以此類推，不封頂。

②上普通班級（平行班），以我校當年高考及格率為標準，每上升1個百分點，獎勵30元（綜合科目不分開計算），以此類推，不封頂。

4、培優(yōu)獎

實驗班百分等級90%以上、普通班級百分比80%以上，每生每師獎勵400元。

5、體育、藝術(shù)類教師獎勵 以考生參加專業(yè)資格考試合格人數(shù)給予獎勵，考生專業(yè)資格考試合格的，每人獎勵320元，不封頂。擔任體育、藝術(shù)類課程的教師不再參與集體獎分配。

三、中考獎

1、集體獎（包括本屆所有參加學業(yè)水平考試學科的教師）（1）初三學業(yè)水平測試排名本縣第一名獎勵3000元，第二名獎勵2000元，第三名獎勵1000元，第四名-第十名每生獎勵500元。（2）初三綜合考核全縣第一名獎勵3000元。

集體獎的分配方案，由年級組認真討論提出方案，報學校審批后方可執(zhí)行，分配時主要考慮上文化課教師的成績，適當考慮其所教年限及是否任班主任等情況。

2、個人獎

（1）學科綜合排名全縣第一（以教研室全縣綜合排名為準，同一學科多人上課獎金多人分）獎勵教師800元。

（2）信息技術(shù)正考合格率100%獎勵300元。

（3）體育考試滿分率達100%獎勵500元、達90%以上獎勵300元。

四、高考、中考領(lǐng)導小組按獎金總額的15%另計進行獎勵。

五、獎金、罰金的計算

1、獎金和罰金分開計算，合并計發(fā)

2、擔任多個職務的，分開計算合并計發(fā)

六、本方案由校長室負責解釋。未盡事宜，由高、中考領(lǐng)導小組妥善解決。屏邊民族高級中學 2016/10/17

第二篇：高考獎勵方案

高考獎勵方案

高考獎金由基數(shù)獎和成果獎兩部分組成。各班級根據(jù)此方案獲得的獎金為實領(lǐng)金額，不再做均衡考慮。高考指標由高三領(lǐng)導小組和年級組根據(jù)各班具體情況確定。

一、基數(shù)獎：

根據(jù)高考成績，全年級高考達線人數(shù)完成縣局分配最低指標數(shù)，享受基數(shù)獎1200元/人；班級完成學校規(guī)定的一級指標，該班任課教師享受基數(shù)獎1600元/人；班級完成學校規(guī)定的二級指標，該班任課教師享受2000元/人。帶2個以上班級課的教師，按照就高不就低的原則享受基數(shù)獎。（不含藝術(shù)類教師）

二、成果獎

1.實驗班、補習班：

達一本線的，獎勵1200元/生；達二本、三本線的，獎勵600元/生。三本線下30分以內(nèi)且留在本校復讀的，獎勵300元/生。

2.普通班：

達一本線的，獎勵3000元/生；達二本線的，獎勵2000元/生；達三本線的，獎勵1500元/生；三本線下30分以內(nèi)的獎勵300元/生，留在本校復讀的，獎勵1000元/生；三本線下30—60分之間的，獎勵200元/生，留在本校復讀的，獎勵500元/生。

3.藝體類考生獎勵，全年級各班同一標準：本科錄取的，獎勵所在班級500元/生，獎勵專業(yè)課輔導教師500元生。

三、指標的確定

1.時間：文理分科~一質(zhì)檢前

2.指標分配原則：一級指標完成的概率在0.8以上，要讓大多數(shù)班級能夠完成；二級指標完成的概率在0.5左右，要讓半數(shù)班級能夠完成。

四、問題：

1.文科班級在學校不開設文補班的情況下，指標的確定？

2.補習班人數(shù)不足20人時，本科獎勵標準上浮200元/生

第三篇：一中高考獎勵方案

巍山一中高考獎勵方案

（2016年12月修定）

一、指導思想

為了進一步推動我校教育教學質(zhì)量的發(fā)展，為了充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為了宏揚教師愛崗敬業(yè)精神，根據(jù)學校實際，特制定獎勵方案。

二、評獎原則

1.本著兼顧大局，獎優(yōu)促先，優(yōu)勞優(yōu)酬，公平公正，公開透明的原則。

2.本著向管理崗位傾斜，向教學管理任務重的教師傾斜，適當向普通班教師傾斜的原則。

3.本著以年級考試成績優(yōu)良優(yōu)獎的原則。

三、獎勵條件

1． 依據(jù)年級高考考試實效，依據(jù)所教班級上線情況，依據(jù)單科教學成績情況。

2． 結(jié)合教師的教學周期（暫以30%、20%、50%核算）及工作實際。

3． 擇優(yōu)班，理科：班級人數(shù)不足55人，文科：班級人數(shù)不足45人；普通班班級人數(shù)（含留級生、補習生）不足40人，不設一等獎。

補充：班級超額人數(shù)認定標準，以年級平均人數(shù)為100%（文理分開算，含留級生，不含補習生）計，擇優(yōu)班不超110%，普通班不超90%，屬合理班級人數(shù)。班級人數(shù)若超過此標準，若整個年級當年高成績良好，充許篩減去超額人數(shù)參加高考評獎：擇優(yōu)班篩減不超過5人，普通班篩減不超過3人。

四、獎勵等第及金額：

特等獎（獎金不低于5000元），特等獎根據(jù)整個年級教學情況和本人教學成績以及所做的貢獻，由學校黨政工團聯(lián)席會評議決定。

一等獎（獎金不低于4000元）

二等獎（獎金不低于3000元）

四、獎勵類型及細則

（一）學科教學質(zhì)量獎

1.擇優(yōu)班依照全州排名位次設獎

理科：一等獎（全州排名前4位）二等獎（全州排名5—6位）

文科：一等獎（全州排名前5位）二等獎（全州排名6—7位）

2.普通班評獎：

一等獎（全州排名前20位）

二等獎（全州排名前28位）

注：若班級學科入口分數(shù)特別低，而高考又取得明顯進步，但又達不到獲獎標準，經(jīng)黨政工團聯(lián)席會議討論，可給予適當獎勵（不加積分）。

3、單科單班教學獎：若所教班級學科高考成績總和達不到學校的相關(guān)獎勵標準，而所教個別班級單科成績又較突出的教師，可根據(jù)當年整個年級高考情況，給予相應獎勵，但不加積分。

4、超工作量教師，若所超班級單科教學高考未獲獎，可根據(jù)當年高考情況適當獎勵，但不加獎勵積分。（獎勵額由黨政工團聯(lián)席會議決定）

5、因教學中學生及家長反映強烈，經(jīng)學校調(diào)查核實，不得不中途終止教學的教師，若所教班級高考獲獎，不能分享任何獎勵。

6、因前任教師教學有問題（教學中學生反映強烈，經(jīng)學校調(diào)查核實，不得不中途終止該科任教師教學）而中途接班的教師，所接任學科高考若不能獲獎，學校根據(jù)學生實際情況給予一定獎勵，但不加積分。

7、因近年來文化錄取線降低，練體育、藝術(shù)學生人數(shù)減少，體育、藝術(shù)的獎勵人數(shù)及方案作如下調(diào)整，但專業(yè)上線率不得低于80%。

體育：一等獎（12人以上），二等獎（8—12人）

音樂、美術(shù)：以三年為一個教學周期進行評獎，上線人數(shù)以三年累加核算 一等獎（15人以上），二等獎（12—15人）

補充：若整個年級高考成績良好，體育、藝術(shù)教師因參考人數(shù)過少未達到學校獎勵標準，可根據(jù)專業(yè)上線人數(shù)核算，以6人為底線，每上線一人給予200元獎勵，但總獎金額不超過該學科二等獎的80%，且不加積分；若有學生考上一本院校，每上線一人單獨獎勵該學科教師500元；體育、藝術(shù)考生雙上線人數(shù)（含文化科也上線）超過18人，每超過一人給予200元獎勵。

10、未能至始至終完成高考教學任務并評獎前調(diào)離我校的教師，不享受獎勵。

注：普通班評獎是否除去體育藝術(shù)生的成績：（1）根據(jù)當年高考實效；（2）根據(jù)體育藝術(shù)生是否上線（上線生可以除去文化成績核算）

（二）班級上線率獎（獎勵對象為高三一線教師，獎金由各班主任分配，方案報年級組長審議,其中班主任獎金為科任教師平均額的2倍）

1、擇優(yōu)班一本上線率位于全州前3名，班級獎勵不低于2000元。

2、普通班上線率達到州平均，班級獎勵不低于2000元。

（三）年級教學成果獎（獎金由年級組長分配，方案報學校審議，年級組長獎金為教師平均額的2倍）

1、若所教年級高考達到州平或者取得良好的社會聲譽，給予年級不低于10000元獎勵。

2、若高考年級學科教學達到州平，獎勵該學科教師不低于3000元，文綜理綜獎勵不低于4000元。

3、補習生上一本1人，獎勵年級1000元。

（四）學生亮點獎（獎金由年級組長協(xié)同班主任分配，班主任獎金額為科任教師平均額的2倍，方案報學校審議）

1、所教班級學生高考成績進入全省前10名，每進入一個學生獎給班級不低于5000元。

2、所教班級學生高考成績進入全州前3名，每進入一個學生獎給班級不低于2000元。

3、所教班級學生高考總成績進入全州4—10名，每進入一個學生獎給班級不低于1000元。

4、擇優(yōu)班進入縣前三名（若未獲縣第一名，取消此獎項），每進入一個獎勵班級不低于500元。

5、普通班：每上一個一本，班級獎勵不低于700元。學生進年級前10名，每進1個獎勵1000元。留級生每上一個一本獎班級1000元。

（五）根據(jù)當年高考實績，給予管理崗位相應獎勵。

巍山一中

2016年12月21日

第四篇：高考獎勵方案修改

2014級高考獎勵方案

一、本屆最低總指標計算：按教育局定的低指標數(shù)作為校低指標數(shù)。本屆最低指標81人。年級定最低指標78人，最高指標92人。文班最低5個最高6個，理班最低6個，最高7個。

二、獎金總額：完成最低指標（81人）獎金額為30萬，少完成一個減2000元；每超一個加1000元。

三、獎項

1．基礎(chǔ)獎：獎金總額×40%，平均分配給高考科目的任課教師（包括蒙乙教師）和體育教師，實驗教師得此項的50%，任課不足三年的教師，按時間比例計算。小三門老師不得基礎(chǔ)獎。

2、小三門獎：拿到專業(yè)證的每個給100元，考上一個給200元，考上名校的每個給500元。3.指標獎：前兩項獎金之外的總額×60%（體育教師得所任班級積分的平均值）（1）本一獎：教師：上線人數(shù)乘以80分；班主任：上線人數(shù)乘以100分（2）本二獎：

?低指標內(nèi)（含）：

教師：上線人數(shù)乘以20分；班主任：上線人數(shù)乘以40分 ?完成高指標(含)：

教師：上線人數(shù)乘以30分，班主任：上線人數(shù)乘以50分 ?超高指標：

教師：上線人數(shù)乘以40分，班主任：上線人數(shù)乘以60分.4.成績獎：前兩項獎金之外的總額×40%（1）．特殊貢獻獎（學校另出費用）

學生總成績獲全旗第一名：獎任課講師9000元 學生總成績獲全旗第二名：獎任課講師8000元 學生總成績獲全旗第三名：獎任課講師7000元 學生總成績獲全旗第四名：獎任課講師6000元 學生總成績獲全旗第五名：獎任課講師5000元

學生單科成績獲全旗第一名：獎任課講師5000元 學生單科成績獲全旗第二名：獎任課講師4000元 學生單科成績獲全旗第三名：獎任課講師3000元 學生單科成績獲全旗第四名：獎任課講師2000元 學生單科成績獲全旗第五名：獎任課講師1000元

（2）校級單科狀元獎：每科第一名獎給該任課教師500元。

（3）單科平均分獎：第一檔：100分 第二檔：80分 第三檔：60分。每科算出每個班的平均分排序，然后理科按323分三檔賦分，文科按222分三檔賦分，計算出每個人所教班級得分總和。

說明：

1、理綜、文綜成績混合統(tǒng)計，任課教師捆綁式計算。

2、每項統(tǒng)計任課不足三年的教師、跨班，按時間比例計算

3、體育教師不得成績獎。

第五篇：高考獎勵方案5

高考獎勵方案（討論稿）

為了調(diào)動廣大教職員工工作積極性，引導備考科目團結(jié)合作，促進我校教育教學質(zhì)量的全面提高，本著多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，特修訂我校2011年高考獎勵方案。具體內(nèi)容如下：

一、學校提供給高三教師獎勵資金方案

1、上線獎（不含班超指標獎）

國家重點本科每人獎2200元，超重點線11—20分每人多獎500元，超21—30分每人多獎1000元，超31分以上每人多獎1500元。省本科A線每人獎1600元，省本科B線每人獎1500，此項獎金獎給高三級教師。

2、班超指標獎

以班為單位，每超學校下達重點本科指標1人獎3000元，超重點線11—20分每人多獎500元，超21—30分每人多獎1000元，超31分以上每人多獎1500元。超學校下達省本1人獎2000元。

3、上線獎與超指標獎不能重復

二、高三教師獎

1、班超指標獎

班超指標所得的獎金只能獎給本班的班主任及科任老師，班主任占獎金的22%，科任老師各占獎金13%。

2、除班超指標獎外，上線獎所得的總獎金的40%作為集體獎，余下60%作為如下各項獎勵資金。（1）單項獎

①高考單科成績進入湛江市1～10名分別依次獎8000分、7500分、7000分、6500分、6000分、5500分、5000分、4500分、4000分、3500分。

②語、數(shù)、英、文科綜合或理科綜合的獎勵：以湛江市2011年高考各單科平均分為起點，高于平均分1～2分每人次獎30分，3～4分每人次獎40分，5～6分每人次獎50分，7～8分每人次獎60分，9～10分每人次獎70分，11～12分每人次獎80分，13～14分每人次獎90分，15～16分每人次獎100分，17～18分每人次獎110分，19～20分每人次獎120分，依此類推。若考生文科綜合或理科綜合各單科分數(shù)未能單獨呈現(xiàn)，則文綜或理綜分數(shù)除以3就是單科分數(shù)，市文綜或理綜的平均分除以3就是市單科平均分，然后把單科分數(shù)及市單科平均分換成150分制后按語、數(shù)、英的計算方法來計算。若考生文理綜合各單科分數(shù)能單獨呈現(xiàn)，文理綜合各單科湛江市平均分也能單獨呈現(xiàn)，則文理綜合按各單科來計算獎勵分（各單科得分及市平均分均換成150分制后再按語、數(shù)、英的計算方法來計算）。

說明：按②項方案，普通班的獎勵提高一個檔次執(zhí)行。③特長生的語文、數(shù)學、英語、文科綜合或理科綜合的獎勵：

以湛江市2011年高考單科平均分各降低10分為起點，高1～2分每人次獎30分，3～4分每人次獎40分，5～6分每人次獎50分，7～8分每人次獎60分，9～10分每人次獎70分，11～12分每人次獎80分，13～14分每人次獎90分，15～16分每人次獎100分，17～18分每人次獎110分，19～20分每人次獎120分，依此類推。文理綜合獎勵分計算方法參照②項。

說明：按③項方案，美術(shù)生的普通班的獎勵提高一個檔次執(zhí)行。

④體育、音樂、美術(shù)專業(yè)考生術(shù)科成績上一、二類本科與專科分別獎勵150分、120分和100分（以 聯(lián)考成績?yōu)闇剩?/p>

說明：同一教學對象獲多項獎勵時，按最高獎項計。（2）上線獎：（以班為單位）

普通類上線獎分配：班主任、語、數(shù)、英各占上線獎的1/6，物、化、生（或政、史、地）各占1/9。體藝類上線獎分配：班主任、語、數(shù)、英、術(shù)科各占上線獎的1/7，政、史、地各占2/21。高考文科、理科及美術(shù)、音樂、體育文化總分進入湛江市1~10名依次獎10000分、9500分、9000分、8500分、8000分、7500分、7000分、6500分、6000分、5500分

重點班、補習班：國本1500分/生，A本1000分/生，B本800分/生，A專300分/生。

特色重點班(含美術(shù)音樂重點特色班及美術(shù)音樂補習班)：國本1500分/生，A本1000分/生，B本800分/生，A專300分/生。

普通班：國本3000分/生，A本2000分/生，B本1500分/生，A 專1200分/生，B專80分/生。普通特色班：國本3000分/生，A本2000/生，B本1500分/生，A專800分/生。

3、上線獎金計算方法（不含班超指標獎）：

（1）高三每位教師的獎金（除班超標獎外）＝學校提供上線獎金總數(shù)的40%÷高三級科任教師總?cè)藬?shù)+高三該位教師的得分×分值。

分值＝學校提供上線獎獎金的60%÷高三任課教師各項獎勵總分數(shù)

（2）特色班的專業(yè)課各以單獨一科計算，如高三階段有多位教師任教時，按任課比例進行分配。（3）若有班級任課教師及班主任在高三第一、第二學期為不同的一人，則相應項的獎勵各占一半。

三、高一、二級教師獎：學校另提供資金

擔任本屆高三級學生的原高

一、高二級老師，而現(xiàn)在不再擔任高三課程的教師，當年滿工作量，每學期獎勵150元，不滿工作量者按比例扣減。一般行政干部每人一次性獎勵300元，工人每人一次性獎勵200元。

四、領(lǐng)導責任獎：學校另提供資金 設全體高三科任教師平均獎金為K元

1、校長、書記1.5K，副校級領(lǐng)導1.2K。

2、主管高三的科領(lǐng)導、高三級長1.1K，副級長0.4K，高三備課組長0.2K，正科級1.0K，副科級0.8K。

五、本方案解釋權(quán)在學校。